Modern craftsman – support of students of the First Grade Industry School in Stone Bridge and Mashew in the process of vocational training (Q2718954)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2718954 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modern craftsman – support of students of the First Grade Industry School in Stone Bridge and Mashew in the process of vocational training |
Project Q2718954 in Poland |
Statements
599,016.25 zloty
0 references
704,725.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2020
0 references
31 March 2023
0 references
IZBA RZEMIEŚLNICZA MAŁEJ I ŚREDNIEJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
0 references
CEL GŁÓWNY Podniesienie do XII.2021 jakości, efektywności i rynkowości procesów kształcenia w SBM i SBKM poprzez realizację (przy ścisłej współpracy z podmiotami otoczenia społeczno-gospodarczego) kompleksowych działań (doradztwa edukacyjno-zawodowego, szkoleń/kursów dla uczniów i nauczycieli) podnoszących umiejętności i kwalifikacje zawodowe 90 uczniów (K:31) oraz wdrożenie nowych treści, form i metod nauczania zawodowego. Główne rezultaty: 1. Liczba szkół i placówek kształcenia zawodowego wykorzystujących doposażenie zakupione dzięki EFS -2 2. Liczba nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 2 3. Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje w ramach pozaszkolnych form kształcenia- 82 Grupą doc., która uzyska bezpoś. wsparcie w ramach proj., zgodnie z SOOP RPO WZ 2014 – 2020 oraz Regul. konkursu, będzie 90 os. (31 K) uczniów SBM (45os, w tym K: 18) oraz SBKM (45os., w tym 13K), posiadających status ucznia w/w szkół (prowadzących kształcenie zawod.) oraz młodocianego pracownika (za wyjątkiem 1 osoby uczęszczającej do SBM w formie warsztatowej posiadającej status ucznia); oraz 2 nauczycieli SBM i SBKM (2M). ZADANIA: 1. Kompleksowe doradztwo edukacyjno – zawodowe dla uczniów SBM i SBKM (II.2020 – X.2021) 2. Mój nowe umiejętności zawodowe (…) 3. Doposażenie sprzętowe pracowni /warsztatów szkolnych SBM i SBKM (I-II.2020) 4. Praktyki zawodowe - organizowane u pracodawców/przedsiębiorców dla uczniów SBM i SBKM (IX.2020 do XII.2020) 5. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych kadry dydaktycznej SBM i SBK (III.2020 – X.2020) 6. Rzemieślnik 2.0 – nowoczesne formy kształcenia kompetencji zawodowych w SBM i SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Rozwój współpracy SBKM i SBM z otoczeniem społeczno – gospodarczym (I.2020 – XII.2021) (Polish)
0 references
To increase the quality, efficiency and marketability of educational processes in SBM and SBKM by implementing (in close cooperation with the socio-economic environment) comprehensive actions (educational and professional counselling, training/courses for pupils and teachers) improving the skills and professional qualifications of 90 students (K:31) and implementing new content, forms and methods of vocational teaching. Main results: 1. Number of schools and vocational training establishments using retrofits purchased through the ESF -2 2. Number of vocational training teachers and vocational trainers who have obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme – 2 3. The number of people who obtained qualifications in extra-curricular forms of education – 82 doc Group, which will receive direct support under the project, in accordance with the SOOP ROP WZ 2014-2020 and the Regulations of the competition, will be 90 persons. (31 K) SBM students (45os, of which K: 18) and SBKM (45 persons, including 13K), having the status of pupil in the above-mentioned schools (professional training) and a youth worker (except for 1 person attending SBM in the form of a workshop with student status); and 2 teachers of SBM and SBKM (2M). TASKS: 1. Comprehensive educational and professional counselling for SBM and SBKM students (II.2020 – X.2021) 2. My new professional skills (...) 3. Equipment retrofitting of SBM and SBKM classrooms/workshops (I-II.2020) 4. Apprenticeships – organised with employers/entrepreneurs for students of SBM and SBKM (IX.2020 to XII.2020) 5. Improving the skills and professional competences of SBM and SBK teaching staff (III.2020 – X.2020) 6. Craftsman 2.0 – modern forms of vocational competence education in SBM and SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Development of cooperation between SBKM and SBM with the socio-economic environment (I.2020 – XII.2021) (English)
8 July 2021
0.0741571823755512
0 references
Accroître jusqu’au XII.2021 la qualité, l’efficacité et la commercialisation des processus éducatifs dans le cadre de la SBM et du SBKM grâce à la mise en œuvre (en étroite coopération avec les entités de l’environnement socio-économique) d’actions globales (orientations éducatives et professionnelles, formations/cours pour les élèves et les enseignants) améliorant les compétences et les qualifications professionnelles de 90 élèves (K:31) et la mise en œuvre de nouveaux contenus, formes et méthodes d’enseignement professionnel. Principaux résultats: 1. Nombre d’écoles et d’établissements de formation professionnelle ayant recours à des travaux de modernisation achetés dans le cadre du FSE -2 2. Nombre d’enseignants en formation professionnelle et d’instructeurs d’apprentissage pratique ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 2 3. Le nombre de personnes ayant obtenu des qualifications dans le cadre de formes extrascolaires d’éducation — groupe 82 doc., qui bénéficiera d’un soutien direct dans le cadre du projet, conformément au SOOP ROP WZ 2014-2020 et au concours Regul., sera de 90 personnes. (31 K) Étudiants SBM (45os, y compris K: 18) et SBKM (45 personnes, dont 13K), ayant le statut d’élève dans les écoles susmentionnées (formation professionnelle) et d’un employé mineur (à l’exception d’une personne fréquentant le SBM sous la forme d’un atelier ayant le statut d’étudiant); et 2 enseignants de SBM et SBKM (2M). TÂCHES: 1. Conseils pédagogiques et professionnels complets pour les étudiants SBM et SBKM (II.2020 — X.2021) 2. Mes nouvelles compétences professionnelles (...) 3. Équipement pour les ateliers scolaires SBM et SBKM (I-II.2020) 4. Apprentissage — organisé chez les employeurs/entrepreneurs pour les étudiants SBM et SBKM (IX.2020 à XII.2020) 5. Améliorer les aptitudes et compétences professionnelles du personnel enseignant SBM et SBK (III.2020 — X.2020) 6. Craftsman 2.0 — formes modernes de formation professionnelle en SBM et SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Développement de la coopération entre SBKM et SBM avec l’environnement socio-économique (I.2020-12.2021) (French)
4 December 2021
0 references
Steigerung der Qualität, Effizienz und Vermarktbarkeit von Bildungsprozessen in SBM und SBKM auf XII.2021 durch die Umsetzung (in enger Zusammenarbeit mit Einrichtungen des sozioökonomischen Umfelds) umfassender Maßnahmen (Bildungs- und Berufsberatung, Ausbildung/Kurse für Schüler und Lehrkräfte), Verbesserung der Fähigkeiten und beruflichen Qualifikationen von 90 Schülern (K:31) und Umsetzung neuer Inhalte, Formen und Methoden der Berufslehre. Hauptergebnisse: 1. Zahl der über den ESF erworbenen Schulen und Berufsbildungseinrichtungen durch Nachrüstung -2 2. Zahl der Berufsausbildungslehrer und Ausbilder in der Praxis, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben – 2 3. Die Zahl der Personen, die Qualifikationen im Rahmen der außerschulischen Bildung erworben haben – 82 doc. group, die im Rahmen des Projekts im Einklang mit dem SOOP ROP WZ 2014-2020 und dem Regul.-Wettbewerb direkt unterstützt wird, beträgt 90 Personen. (31 K) SBM-Studierende (45os, einschließlich K: 18) und SBKM (45 Personen, einschließlich 13K), die den Status eines Schülers in den oben genannten Schulen (Berufsbildung) und eines jugendlichen Arbeitnehmers haben (mit Ausnahme einer Person, die das SBM in Form eines Workshops besucht, der den Status eines Schülers hat); und 2 Lehrer von SBM und SBKM (2M). AUFGABEN: 1. Umfassende Bildungs- und Berufsberatung für SBM- und SBKM-Studierende (II.2020 – X.2021) 2. Meine neuen beruflichen Fähigkeiten (...) 3. Ausrüstung für SBM- und SBKM-Schulwerkstätten (I-II.2020) 4. Lehrstellen – organisiert bei Arbeitgebern/Unternehmern für SBM- und SBKM-Studierende (IX.2020 bis XII.2020) 5. Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen des SBM- und SBK-Lehrpersonals (III.2020 – X.2020) 6. Handwerker 2.0 – moderne Formen der Berufsbildung in SBM und SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Entwicklung der Zusammenarbeit zwischen SBKM und SBM mit dem sozioökonomischen Umfeld (I.2020-12.2021) (German)
16 December 2021
0 references
Verhoging tot XII.2021 van de kwaliteit, efficiëntie en verhandelbaarheid van onderwijsprocessen in SBM en SBKM door de uitvoering (in nauwe samenwerking met entiteiten van de sociaal-economische omgeving) van alomvattende acties (onderwijs- en beroepsopleidingen, opleidingen/cursussen voor leerlingen en leerkrachten) ter verbetering van de vaardigheden en beroepskwalificaties van 90 leerlingen (K:31) en de implementatie van nieuwe inhoud, vormen en methoden van beroepsonderwijs. Belangrijkste resultaten: 1. Aantal scholen en instellingen voor beroepsopleiding dat gebruik maakt van retrofitting die is aangeschaft via het ESF -2 2. Aantal beroepsopleidingsdocenten en praktijkinstructeurs die na het verlaten van het programma kwalificaties hebben verworven of competenties hebben verworven — 2 3. Het aantal mensen dat kwalificaties heeft behaald in het kader van buitenschoolse onderwijsvormen — 82 doc. groep, die in het kader van het project directe steun zal ontvangen, in overeenstemming met de SOOP ROP WZ 2014-2020 en Regul. competitie, zal 90 personen zijn. (31 K) SBM studenten (45os, inclusief K: 18) en SBKM (45 personen, waaronder 13K), met de status van leerling in de bovengenoemde scholen (beroepsopleiding) en een jeugdwerknemer (met uitzondering van 1 persoon die het SBM volgt in de vorm van een workshop met de status van student); en 2 docenten van SBM en SBKM (2M). TAKEN: 1. Uitgebreide educatieve en professionele begeleiding voor SBM- en SBKM-studenten (II.2020 — X.2021) 2. Mijn nieuwe professionele vaardigheden (...) 3. Apparatuur voor SBM en SBKM schoolworkshops (I-II.2020) 4. Leerlingplaatsen — georganiseerd bij werkgevers/ondernemers voor SBM- en SBKM-studenten (IX.2020 tot XII.2020) 5. Verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van het onderwijzend personeel van SBM en SBK (III.2020 — X.2020) 6. Craftsman 2.0 — moderne vormen van vakbekwaamheidstraining in SBM en SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Ontwikkeling van samenwerking tussen SBKM en SBM met het sociaal-economische klimaat (I.2020-12.2021) (Dutch)
18 December 2021
0 references
Aumentare al XII.2021 la qualità, l'efficienza e la commerciabilità dei processi educativi in ambito SBM e SBKM attraverso l'attuazione (in stretta collaborazione con soggetti dell'ambiente socioeconomico) di azioni globali (consulenza educativa e professionale, formazione/corsi per alunni e insegnanti) migliorando le competenze e le qualifiche professionali di 90 alunni (K:31) e l'attuazione di nuovi contenuti, forme e metodi di insegnamento professionale. Risultati principali: 1. Numero di scuole e istituti di formazione professionale che utilizzano il retrofitting acquistati tramite il FSE -2 2. Numero di insegnanti di formazione professionale e istruttori di apprendistato pratici che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 2 3. Il numero di persone che hanno conseguito le qualifiche nell'ambito di forme di istruzione extrascolastiche — 82 doc. group, che riceveranno un sostegno diretto nell'ambito del progetto, in conformità con il SOOP ROP WZ 2014-2020 e Regul. concorso, sarà di 90 persone. (31 K) Studenti SBM (45os, tra cui K: 18) e SBKM (45 persone, di cui 13K), aventi lo status di allievo nelle scuole di cui sopra (formazione professionale) e di un giovane dipendente (tranne 1 persona che frequenta il SBM sotto forma di un laboratorio avente lo status di studente); e 2 insegnanti di SBM e SBKM (2M). COMPITI: 1. Consulenza formativa e professionale completa per gli studenti SBM e SBKM (II.2020 — X.2021) 2. Le mie nuove competenze professionali (...) 3. Attrezzature per laboratori scolastici SBM e SBKM (I-II.2020) 4. Apprendistati — organizzati presso datori di lavoro/imprenditori per studenti SBM e SBKM (IX.2020-12.2020) 5. Migliorare le capacità e le competenze professionali del personale docente SBM e SBK (III.2020 — X.2020) 6. Craftsman 2.0 — forme moderne di formazione delle competenze professionali in SBM e SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Sviluppo della cooperazione tra SBKM e SBM con l'ambiente socioeconomico (I.2020-12.2021) (Italian)
15 January 2022
0 references
Aumentar hasta el XII.2021 la calidad, la eficiencia y la comerciabilidad de los procesos educativos en la gestión de la gestión del sector y en el marco de la gestión de la educación y la gestión de proyectos mediante la aplicación (en estrecha cooperación con entidades del entorno socioeconómico) de acciones integrales (consejería educativa y profesional, formación/cursos para alumnos y profesores) que mejoren las capacidades y cualificaciones profesionales de 90 alumnos (K:31) y la aplicación de nuevos contenidos, formas y métodos de enseñanza profesional. Principales resultados: 1. Número de escuelas e instituciones de formación profesional que utilizan la adaptación adquirida a través del FSE -2 2. Número de profesores de formación profesional e instructores de aprendizaje práctico que han obtenido cualificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 2 3. El número de personas que han obtenido cualificaciones en el marco de las formas de educación extraescolares — 82 doc. grupo, que recibirán apoyo directo en el marco del proyecto, de acuerdo con el SOOP ROP WZ 2014-2020 y Regul. concurso, serán 90 personas. (31 K) Estudiantes SBM (45.º, incluyendo K: 18) y SBKM (45 personas, incluidas 13K), que tienen la condición de un alumno en las escuelas mencionadas anteriormente (formación profesional) y un empleado juvenil (excepto una persona que asiste al SBM en forma de taller que tiene la condición de estudiante); y 2 profesores de SBM y SBKM (2M). TAREAS: 1. Asesoramiento educativo y profesional integral para estudiantes de SBM y SBKM (II.2020 — X.2021) 2. Mis nuevas habilidades profesionales (...) 3. Equipo de equipamiento para talleres escolares SBM y SBKM (I-II.2020) 4. Formación de aprendices — organizado en empleadores/emprendedores para estudiantes de SBM y SBKM (IX.2020 a XII.2020) 5. Mejora de las capacidades y competencias profesionales del personal docente de la gestión sostenible y del SBK (III.2020 — X.2020) 6. Artesano 2.0 — Formas modernas de formación en competencias profesionales en SBM y SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Desarrollo de la cooperación entre SBKM y SBM con el entorno socioeconómico (I.2020-12.2021) (Spanish)
19 January 2022
0 references
At øge kvaliteten, effektiviteten og omsætteligheden af uddannelsesprocesserne i SBM og SBKM til XII.2021 gennem gennemførelse (i tæt samarbejde med enheder af det socioøkonomiske miljø) af omfattende foranstaltninger (uddannelses- og erhvervsvejledning, uddannelse/kurser for elever og lærere), der forbedrer 90 elevers færdigheder og faglige kvalifikationer (K:31) og gennemførelsen af nyt indhold, nye former og metoder for erhvervsundervisning. Vigtigste resultater: 1. Antal skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner, der anvender eftermontering købt gennem ESF -2 2. Antal erhvervsuddannelseslærere og praktiklærere, der har erhvervet kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 2 3. Antallet af personer, der har opnået kvalifikationer inden for rammerne af uddannelsesformer uden for skolen — 82 dok. gruppe, som vil modtage direkte støtte under projektet, i overensstemmelse med SOOP ROP WZ 2014-2020 og Regul. konkurrence, vil være 90 personer. (31 K) SBM-studerende (45os, herunder K: 18) og SBKM (45 personer, herunder 13K), der har status som elev på ovennævnte skoler (faglig uddannelse) og ungdomsmedarbejder (undtagen 1 person, der deltager i SBM i form af en workshop med status som studerende) og 2 lærere i SBM og SBKM (2M). OPGAVER: 1. Omfattende uddannelsesmæssig og faglig rådgivning for SBM- og SBKM-studerende (II.2020 — X.2021) 2. Mine nye faglige færdigheder (...) 3. Udstyr til SBM og SBKM skoleværksteder (I-II.2020) 4. Lærlingeuddannelser — organiseret hos arbejdsgivere/iværksættere for studerende fra SBM og SBKM (IX.2020 til XII.2020) 5. Forbedring af SBM's og SBK's underviseres faglige færdigheder og kompetencer (III.2020 — X.2020) 6. Håndværker 2.0 — moderne former for erhvervsuddannelse i SBM og SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Udvikling af samarbejdet mellem SBKM og SBM med det socioøkonomiske miljø (I.2020-12.2021) (Danish)
10 July 2022
0 references
Αύξηση έως την XII.2021 της ποιότητας, της αποτελεσματικότητας και της εμπορευσιμότητας των εκπαιδευτικών διαδικασιών στην SBM και την SBKM μέσω της εφαρμογής (σε στενή συνεργασία με φορείς του κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος) ολοκληρωμένων δράσεων (εκπαιδευτική και επαγγελματική συμβουλευτική, κατάρτιση/μαθήματα για μαθητές και εκπαιδευτικούς) βελτιώνοντας τις δεξιότητες και τα επαγγελματικά προσόντα 90 μαθητών (K:31) και την εφαρμογή νέου περιεχομένου, μορφών και μεθόδων επαγγελματικής διδασκαλίας. Κύρια αποτελέσματα: 1. Αριθμός σχολείων και ιδρυμάτων επαγγελματικής κατάρτισης που αγόρασαν μέσω του ΕΚΤ -2 2. Αριθμός εκπαιδευτικών επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαιδευτών πρακτικής μαθητείας που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 2 3. Ο αριθμός των ατόμων που έχουν αποκτήσει προσόντα στο πλαίσιο των εξωσχολικών μορφών εκπαίδευσης — 82 εγγρ. ομάδα, η οποία θα λάβει άμεση στήριξη στο πλαίσιο του έργου, σύμφωνα με τον διαγωνισμό SOOP ROP WZ 2014-2020 και Regul., θα είναι 90 άτομα. (31 ια) φοιτητές της SBM (45ο, συμπεριλαμβανομένων των Κ: 18) και SBKM (45 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 13K), που έχουν την ιδιότητα μαθητή στα προαναφερθέντα σχολεία (επαγγελματική κατάρτιση) και νεανικού υπαλλήλου (εκτός από 1 άτομο που παρακολουθεί την SBM με τη μορφή εργαστηρίου που έχει την ιδιότητα μαθητή)· και 2 καθηγητές της SBM και της SBKM (2M). ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ: 1. Ολοκληρωμένη εκπαιδευτική και επαγγελματική συμβουλευτική για φοιτητές SBM και SBKM (II.2020 — X.2021) 2. Οι νέες επαγγελματικές μου δεξιότητες (...) 3. Εξοπλισμός εξοπλισμού για σχολικά εργαστήρια SBM και SBKM (I-II.2020) 4. Μαθητεία — διοργανώνονται σε εργοδότες/επιχειρηματίες για φοιτητές SBM και SBKM (IX.2020 έως XII.2020) 5. Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού SBM και SBK (III.2020 — X.2020) 6. Βιοτέχνης 2.0 — σύγχρονες μορφές επαγγελματικής κατάρτισης σε SBM και SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Ανάπτυξη της συνεργασίας μεταξύ SBKM και SBM με το κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον (I.2020-12.2021) (Greek)
10 July 2022
0 references
Povećanje kvalitete, učinkovitosti i utrživosti obrazovnih procesa u SBM-u i SBKM-u na XII.2021. provedbom (u bliskoj suradnji sa subjektima socioekonomskog okruženja) sveobuhvatnih mjera (obrazovno i strukovno savjetovanje, osposobljavanje/tečajevi za učenike i nastavnike) poboljšanjem vještina i stručnih kvalifikacija 90 učenika (K:31) i provedbom novih sadržaja, oblika i metoda strukovnog poučavanja. Glavni rezultati: 1. Broj škola i ustanova za strukovno osposobljavanje koje upotrebljavaju naknadno opremanje kupljeno u okviru ESF-a -2 2. Broj nastavnika strukovnog osposobljavanja i instruktora praktičnog naukovanja koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 2 3. Broj osoba koje su stekle kvalifikacije u okviru izvanškolskih oblika obrazovanja – 82 doc. grupe, koja će dobiti izravnu potporu u okviru projekta, sukladno SOOP ROP WZ 2014 – 2020 i Regul. natjecanju, bit će 90 osoba. (31 K) studenti SBM-a (45os, uključujući K: 18) i SBKM (45 osoba, uključujući 13K), koji imaju status učenika u navedenim školama (stručna obuka) i maloljetnog zaposlenika (osim jedne osobe koja pohađa SBM u obliku radionice sa statusom učenika); i 2 nastavnika SBM-a i SBKM-a (2M). ZADACI: 1. Sveobuhvatno edukacijsko i stručno savjetovanje za studente SBM-a i SBKM-a (II.2020. – X.2021.) 2. Moje nove profesionalne vještine (...) 3. Oprema za školske radionice SBM i SBKM (I-II.2020) 4. Naukovanje – organizirano kod poslodavaca/poduzetnika za studente SBM-a i SBKM-a (IX.2020. do XII.2020.) 5. Poboljšanje stručnih vještina i kompetencija nastavnog osoblja SBM-a i SBK-a (III.2020. – X.2020.) 6. Obrtnik 2.0 – moderni oblici stručnog osposobljavanja u SBM-u i SBKM-u (II.2020. – XII.2021.) 7. Razvoj suradnje između SBKM-a i SBM-a s društveno-gospodarskim okruženjem (I.2020. – 12. 2021.) (Croatian)
10 July 2022
0 references
Creșterea până la XII.2021 a calității, eficienței și comercializării proceselor educaționale în SBM și SBKM prin implementarea (în strânsă cooperare cu entitățile din mediul socio-economic) a unor acțiuni cuprinzătoare (consiliere educațională și profesională, formare/cursuri pentru elevi și profesori) îmbunătățirea competențelor și calificărilor profesionale ale 90 de elevi (K:31) și implementarea de noi conținuturi, forme și metode de predare profesională. Principalele rezultate: 1. Numărul de școli și instituții de formare profesională care utilizează modernizarea achiziționată prin FSE -2 2. Numărul de profesori de formare profesională și de instructori de ucenicie practică care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului – 2 3. Numărul persoanelor care au obținut calificări în cadrul formelor de educație extrașcolară – 82 doc. grup, care vor beneficia de sprijin direct în cadrul proiectului, în conformitate cu concursul SOOP ROP WZ 2014-2020 și Regul., va fi de 90 de persoane. (31 K) studenți SBM (45os, inclusiv K: 18) și SBKM (45 persoane, inclusiv 13K), având statutul de elev în școlile menționate mai sus (formare profesională) și un angajat juvenil (cu excepția unei persoane care participă la SBM sub forma unui atelier cu statut de student); și 2 profesori de SBM și SBKM (2M). SARCINI: 1. Consiliere educațională și profesională cuprinzătoare pentru studenții SBM și SBKM (II.2020 – X.2021) 2. Noile mele abilități profesionale (...) 3. Echipamente pentru atelierele școlare SBM și SBKM (I-II.2020) 4. Ucenicii – organizate la angajatori/antreprenori pentru studenții SBM și SBKM (IX.2020-12.2020) 5. Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale cadrelor didactice SBM și SBK (III.2020 – X.2020) 6. Artizanat 2.0 – forme moderne de formare a competențelor profesionale în SBM și SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Dezvoltarea cooperării dintre SBKM și SBM cu mediul socio-economic (I.2020-12.2021) (Romanian)
10 July 2022
0 references
Zvýšenie kvality, efektívnosti a obchodovateľnosti vzdelávacích procesov v SBM a SBKM na XII.2021 prostredníctvom vykonávania (v úzkej spolupráci so subjektmi sociálno-ekonomického prostredia) komplexných akcií (vzdelávacie a odborné poradenstvo, školenia/kurzy pre žiakov a učiteľov), ktoré zlepšujú zručnosti a odbornú kvalifikáciu 90 žiakov (K:31) a zavádzanie nového obsahu, foriem a metód odborného vzdelávania. Hlavné výsledky: 1. Počet škôl a inštitúcií odbornej prípravy využívajúcich dodatočné vybavenie zakúpené prostredníctvom ESF -2 2. Počet učiteľov odbornej prípravy a praktických inštruktorov učňovskej prípravy, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu – 2 3. Počet osôb, ktoré získali kvalifikáciu v rámci mimoškolských foriem vzdelávania – 82 doc. skupina, ktorá dostane priamu podporu v rámci projektu, v súlade s SOOP ROP WZ 2014 – 2020 a Regul. súťaže, bude 90 ľudí. (31 K) Študenti SBM (45os vrátane K: 18) a SBKM (45 osôb vrátane 13K) so štatútom žiaka v uvedených školách (odborná príprava) a mladistvého zamestnanca (okrem 1 osoby, ktorá navštevuje SBM vo forme workshopu so štatútom študenta); a 2 učitelia SBM a SBKM (2M). ÚLOHY: 1. Komplexné vzdelávacie a odborné poradenstvo pre študentov SBM a SBKM (II.2020 – X.2021) 2. Moje nové profesionálne zručnosti (...) 3. Vybavenie pre školské dielne SBM a SBKM (I-II.2020) 4. Učňovská príprava – organizovaná u zamestnávateľov/podnikateľov pre študentov SBM a SBKM (IX.2020 až XII.2020) 5. Zlepšovanie odborných zručností a kompetencií pedagogických pracovníkov SBM a SBK (III.2020 – X.2020) 6. Remeselník 2.0 – moderné formy odbornej prípravy v SBM a SBKM (II.2020 – XII.2021) 7. Rozvoj spolupráce medzi SBKM a SBM so sociálno-ekonomickým prostredím (I.2020 – 12.2021) (Slovak)
10 July 2022
0 references
Żieda għal XII.2021 tal-kwalità, l-effiċjenza u l-kummerċjabbiltà tal-proċessi edukattivi fl-SBM u l-SBKM permezz tal-implimentazzjoni (f’kooperazzjoni mill-qrib mal-entitajiet tal-ambjent soċjoekonomiku) ta’ azzjonijiet komprensivi (konsulenza edukattiva u vokazzjonali, taħriġ/korsijiet għall-istudenti u l-għalliema) li jtejbu l-ħiliet u l-kwalifiki professjonali ta’ 90 student (K:31) u l-implimentazzjoni ta’ kontenut, forom u metodi ġodda ta’ tagħlim vokazzjonali. Riżultati ewlenin: 1. L-għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet ta’ taħriġ vokazzjonali li jużaw tagħmir ġdid mixtri permezz tal-FSE -2 2. L-għadd ta’ għalliema tat-taħriġ vokazzjonali u għalliema tal-apprendistat prattiku li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 2 3. L-għadd ta’ persuni li kisbu kwalifiki fil-qafas ta’ forom ta’ edukazzjoni barra mill-iskola — grupp ta’ dok. 82, li ser jirċievu appoġġ dirett taħt il-proġett, f’konformità mas-SOOP ROP WZ 2014–2020 u l-kompetizzjoni Regul., ser ikun ta’ 90 persuna. (31 K) studenti tal-SBM (45os, inklużi K: 18) u SBKM (45 persuna, inkluż 13K), li għandhom l-istatus ta’ student fl-iskejjel imsemmija hawn fuq (taħriġ professjonali) u impjegat minorenni (ħlief persuna waħda li tattendi l-SBM fil-forma ta’ workshop li għandu l-istatus ta’ student); u 2 għalliema ta ‘SBM u SBKM (2M). KOMPITI: 1. Konsulenza edukattiva u professjonali komprensiva għall-istudenti tal-SBM u l-SBKM (II.2020 — X.2021) 2. Il-ħiliet professjonali ġodda tiegħi (...) 3. Tagħmir għat-tagħmir għall-workshops tal-iskejjel SBM u SBKM (I-II.2020) 4. Apprendistati — organizzati f’impjegaturi/intraprendituri għal studenti tal-SBM u l-SBKM (IX.2020 sa XII.2020) 5. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema tal-SBM u tal-SBK (III.2020 — X.2020) 6. Sengħa 2.0 — forom moderni ta’ taħriġ ta’ kompetenza vokazzjonali fl-SBM u l-SBKM (II.2020-XII.2021) 7. L-iżvilupp tal-kooperazzjoni bejn l-SBKM u l-SBM mal-ambjent soċjoekonomiku (I.2020–12.2021) (Maltese)
10 July 2022
0 references
Aumentar a qualidade, a eficiência e a viabilidade comercial dos processos educativos na SBM e na SBKM através da implementação (em estreita cooperação com o ambiente socioeconómico) de ações abrangentes (aconselhamento educativo e profissional, formação/cursos para alunos e professores), da melhoria das competências e qualificações profissionais de 90 estudantes (K:31) e da implementação de novos conteúdos, formas e métodos de ensino profissional. Principais resultados: 1. Número de escolas e estabelecimentos de formação profissional que utilizam adaptações adquiridas através do FSE -2 2. Número de professores de formação profissional e formadores profissionais que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a conclusão do programa – 2 3. O número de pessoas que obtiveram qualificações em formas extracurriculares de ensino – 82 doc Group, que receberão apoio direto no âmbito do projeto, em conformidade com o SOOP ROP WZ 2014-2020 e os regulamentos do concurso, será de 90 pessoas. (31 K) Estudantes da SBM (45os, dos quais K: 18) e SBKM (45 pessoas, incluindo 13K), com o estatuto de aluno nas escolas acima referidas (formação profissional) e de animador de juventude (exceto 1 pessoa que frequenta a SBM sob a forma de um seminário com o estatuto de estudante); e 2 professores de SBM e SBKM (2M). ATRIBUIÇÕES: 1. Aconselhamento educativo e profissional abrangente para estudantes da SBM e da SBKM (II.2020 – X.2021) 2. As minhas novas competências profissionais (...) 3. Adaptação de equipamentos das salas de aula/oficinas da SBM e da SBKM (I-II.2020) 4. Aprendizagem – organizada com empregadores/empresários para estudantes da SBM e da SBKM (IX.2020 a XII.2020) 5. Melhorar as aptidões e competências profissionais do pessoal docente da SBM e da SBK (III.2020 – X.2020) 6. Artesão 2.0 – formas modernas de ensino de competências profissionais na SBM e na SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Desenvolvimento da cooperação entre a SBKM e a SBM com o ambiente socioeconómico (I.2020 – XII.2021) (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Lisätään SBM:n ja SBKM:n koulutusprosessien laatua, tehokkuutta ja markkinoitavuutta XII.2021:een toteuttamalla (läheisessä yhteistyössä sosioekonomisen ympäristön toimijoiden kanssa) kattavia toimia (koulutus ja ammatillinen neuvonta, oppilaiden ja opettajien koulutus/kurssit), joilla parannetaan 90 oppilaan taitoja ja ammattipätevyyttä (K:31) ja otetaan käyttöön ammatillisen opetuksen uusia sisältöjä, muotoja ja menetelmiä. Tärkeimmät tulokset: 1. ESR:n kautta ostettujen jälkiasennuksia käyttävien koulujen ja ammatillisten oppilaitosten lukumäärä -2 2. Niiden ammatillisen koulutuksen opettajien ja käytännön oppisopimuskouluttajien lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 2 3. Niiden henkilöiden lukumäärä, jotka ovat suorittaneet pätevyyden koulun ulkopuolisissa koulutusmuodoissa – 82 doc. ryhmä, joka saa suoraa tukea hankkeesta SOOP ROP WZ 2014–2020 ja Regul.-kilpailun mukaisesti, on 90 henkilöä. (31 K) SBM-opiskelijat (45os, mukaan lukien K: 18) ja SBKM (45 henkilöä, mukaan lukien 13K), joilla on oppilaan asema edellä mainituissa kouluissa (ammattikoulutus) ja nuori työntekijä (lukuun ottamatta yhtä henkilöä, joka osallistuu SBM:ään työpajan muodossa, jolla on opiskelijan asema); ja 2 opettajaa SBM ja SBKM (2M). TEHTÄVÄT: 1. Kattava koulutus- ja ammattineuvonta SBM- ja SBKM-opiskelijoille (II.2020 – X.2021) 2. Uudet ammattitaitoni (...) 3. SBM:n ja SBKM:n koulupajojen varusteet (I-II.2020) 4. Oppisopimuskoulutus – järjestetään työnantajille/yrittäjille SBM- ja SBKM-opiskelijoille (IX.2020 XII.2020) 5. SBM:n ja SBK:n opetushenkilöstön ammattitaidon ja osaamisen parantaminen (III.2020 – X.2020) 6. Käsityöläinen 2.0 – nykyaikaiset ammatillisen osaamisen koulutuksen muodot SBM: ssä ja SBKM: ssä (II.2020-XII.2021) 7. SBKM:n ja SBM:n välisen yhteistyön kehittäminen sosioekonomisen ympäristön kanssa (I.2020–12.2021) (Finnish)
10 July 2022
0 references
Povečanje kakovosti, učinkovitosti in tržljivosti izobraževalnih procesov v SBM in SBKM do XII.2021 z izvajanjem (v tesnem sodelovanju s subjekti iz socialno-ekonomskega okolja) celovitih ukrepov (izobraževanje in poklicno svetovanje, usposabljanje/tečaji za učence in učitelje), izboljšanje spretnosti in poklicnih kvalifikacij 90 učencev (K:31) ter uvajanje novih vsebin, oblik in metod poklicnega poučevanja. Glavni rezultati: 1. Število šol in ustanov za poklicno usposabljanje, ki uporabljajo naknadno opremljanje, kupljeno v okviru ESS –-2 2. Število učiteljev poklicnega usposabljanja in inštruktorjev praktičnega vajeništva, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 2 3. Število ljudi, ki so pridobili kvalifikacije v okviru zunajšolskih oblik izobraževanja – 82 doc. skupina, ki bodo prejeli neposredno podporo v okviru projekta, v skladu s SOOP ROP WZ 2014–2020 in Regul. tekmovanje, bo 90 oseb. (31 K) Študenti SBM (45os, vključno s K: 18) in SBKM (45 oseb, vključno s 13K), ki imata status učenca v zgoraj navedenih šolah (poklicno usposabljanje) in mladoletnega zaposlenega (razen 1 osebe, ki obiskuje SBM v obliki delavnice, ki ima status študenta); in 2 učitelja SBM in SBKM (2M). NALOGE: 1. Celovito izobraževalno in strokovno svetovanje študentom SBM in SBKM (II.2020 – X.2021) 2. Moje nove poklicne sposobnosti (...) 3. Oprema za šolske delavnice SBM in SBKM (I-II.2020) 4. Vajeništva – organizirana pri delodajalcih/podjetnikih za študente SBM in SBKM (IX.2020 do XII.2020) 5. Izboljšanje strokovnih spretnosti in kompetenc učiteljev SBM in SBK (III.2020 – X.2020) 6. Obrtnik 2.0 – sodobne oblike poklicnega usposabljanja v SBM in SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Razvoj sodelovanja med SBKM in SBM s socialno-ekonomskim okoljem (I.2020–12.2021) (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Zvýšení kvality, účinnosti a prodejnosti vzdělávacích procesů v SBM a SBKM do 12. 2021 prostřednictvím provádění (v úzké spolupráci se subjekty sociálně-ekonomického prostředí) komplexních opatření (vzdělávací a odborné poradenství, odborná příprava/kurzy pro žáky a učitele) zlepšování dovedností a odborné kvalifikace 90 žáků (K:31) a zavádění nového obsahu, forem a metod odborné výuky. Hlavní výsledky: 1. Počet škol a institucí odborného vzdělávání využívajících dovybavení zakoupených prostřednictvím ESF -2 2. Počet učitelů odborného vzdělávání a praktického učňovského vzdělávání, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 2 3. Počet osob, které získaly kvalifikaci v rámci mimoškolních forem vzdělávání – skupina 82 doc., která v rámci projektu obdrží přímou podporu v souladu se soutěží SOOP ROP WZ 2014–2020 a Regul., bude 90 osob. (31 K) studenti SBM (45os, včetně K: 18) a SBKM (45 osob včetně 13K), které mají postavení žáka ve výše uvedených školách (odborné vzdělávání) a mladistvého zaměstnance (kromě jedné osoby, která se účastní SBM ve formě workshopu se statusem studenta); a 2 učitelé SBM a SBKM (2M). ÚKOLY: 1. Komplexní vzdělávací a odborné poradenství pro studenty SBM a SBKM (II.2020 – X.2021) 2. Moje nové odborné dovednosti (...) 3. Vybavení pro školní dílny SBM a SBKM (I-II.2020) 4. Učňovská příprava – organizovaná u zaměstnavatelů/podnikatelů pro studenty SBM a SBKM (IX.2020 až XII.2020) 5. Zlepšení odborných dovedností a kompetencí pedagogických pracovníků SBM a SBK (III.2020 – X.2020) 6. Craftsman 2.0 – moderní formy odborné přípravy v SBM a SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Rozvoj spolupráce mezi SBKM a SBM se socioekonomickým prostředím (I.2020–12.2021) (Czech)
10 July 2022
0 references
Iki 2021 m. XII.2021 padidinti SBM ir SBKM švietimo procesų kokybę, veiksmingumą ir tinkamumą rinkai įgyvendinant (glaudžiai bendradarbiaujant su socialinės ir ekonominės aplinkos subjektais) visapusiškus veiksmus (švietimo ir profesinio konsultavimo, mokinių ir mokytojų mokymo ir (arba) kursų), kuriais gerinami 90 mokinių įgūdžiai ir profesinė kvalifikacija (K:31), ir diegiant naują profesinio mokymo turinį, formas ir metodus. Pagrindiniai rezultatai: 1. Mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų, naudojančių modifikavimą, skaičius, įsigytas naudojant ESF – 2 2. Profesinio mokymo mokytojų ir praktinių pameistrystės instruktorių, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba kompetenciją, skaičius – 2 3. Asmenų, įgijusių kvalifikaciją pagal nemokyklinio ugdymo formas – 82 doc. grupė, kuri gaus tiesioginę paramą pagal projektą pagal SOOP ROP WZ 2014–2020 ir Reguliavimo konkursą, bus 90 žmonių. (31 K) SBM studentai (45os, įskaitant K: 18) ir SBKM (45 asmenys, įskaitant 13K), turintys mokinio statusą minėtose mokyklose (profesinis mokymas) ir nepilnametis darbuotojas (išskyrus 1 asmenį, dalyvaujantį SBM kaip studento statusą turintis seminaras); ir 2 mokytojai SBM ir SBKM (2M). UŽDUOTYS: 1. Išsamios švietimo ir profesinės konsultacijos SBM ir SBKM studentams (II.2020–X.2021) 2. Mano nauji profesiniai įgūdžiai (...) 3. Įranga SBM ir SBKM mokyklų seminarams (I-II.2020) 4. Pameistrystė – organizuojama darbdavių ir (arba) verslininkų SBM ir SBKM studentams (nuo 2020 m. IX.2020 iki 2020 m. XII) 5. SBM ir SBK dėstytojų profesinių įgūdžių ir kompetencijų gerinimas (2020 m. III – X.2020) 6. Amatininkas 2.0 – šiuolaikinės profesinės kompetencijos mokymo formos SBM ir SBKM (II.2020–XII.2021) 7. SBKM ir SBM bendradarbiavimo socialinės ir ekonominės aplinkos srityje plėtojimas (I.2020–12.2021) (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Līdz 2021. gadam palielināt izglītības procesu kvalitāti, efektivitāti un tirgojamību SBM un SBKM, īstenojot (ciešā sadarbībā ar sociālekonomiskās vides struktūrām) visaptverošas darbības (izglītības un profesionālās konsultācijas, apmācība/kursi skolēniem un skolotājiem), uzlabojot 90 skolēnu prasmes un profesionālo kvalifikāciju (K:31) un ieviešot jaunu arodmācību saturu, formas un metodes. Galvenie rezultāti: 1. To skolu un profesionālās izglītības iestāžu skaits, kuras izmanto modernizēšanu, kas iegādātas, izmantojot ESF -2 2. Arodmācību skolotāju un praktisko māceklības instruktoru skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc programmas aiziešanas — 2 3. To cilvēku skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju ārpusskolas izglītības formu ietvaros — 82 dok. grupa, kas saņems tiešu atbalstu projekta ietvaros, saskaņā ar SOOP ROP WZ 2014–2020 un Regul. konkursu, būs 90 cilvēki. (31 K) SBM studenti (45os, ieskaitot K: 18) un SBKM (45 personas, tai skaitā 13K), kam ir skolēna statuss minētajās skolās (profesionālā apmācība) un nepilngadīgais darbinieks (izņemot 1 personu, kas apmeklē SBM darbnīcas veidā, kuram ir studenta statuss); un 2 skolotāji SBM un SBKM (2M). UZDEVUMI: 1. Visaptverošas izglītības un profesionālās konsultācijas SBM un SBKM studentiem (II.2020 — X.2021) 2. Manas jaunās profesionālās prasmes (...) 3. Aprīkojums SBM un SBKM skolu darbnīcām (I-II.2020) 4. Māceklība — organizēta darba devēji/uzņēmēji SBM un SBKM studentiem (IX.2020. līdz XII.2020.) 5. SBM un SBK mācībspēku profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana (III.2020. — X.2020.) 6. Amatnieks 2.0 — modernas profesionālās kompetences apmācības formas SBM un SBKM (II.2020-XII.2021) 7. SBKM un SBM sadarbības attīstība ar sociālekonomisko vidi (I.2020–12.2021) (Latvian)
10 July 2022
0 references
Повишаване до XII.2021 г. на качеството, ефикасността и продаваемостта на образователните процеси в УБП и СБКМ чрез изпълнение (в тясно сътрудничество със субекти от социално-икономическата среда) на всеобхватни действия (образователно и професионално консултиране, обучение/курсове за ученици и учители) за подобряване на уменията и професионалната квалификация на 90 ученици (К:31) и въвеждане на ново съдържание, форми и методи на професионално обучение. Основни резултати: 1. Брой училища и институции за професионално обучение, които използват преоборудване, закупени чрез ЕСФ -2 2. Брой на преподавателите по професионално обучение и инструкторите по практическо чиракуване, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата — 2 3. Броят на лицата, придобили квалификация в рамките на извънучилищните форми на образование — 82 док. група, които ще получат пряка подкрепа по проекта, в съответствие с конкурса SOOP ROP WZ 2014—2020 и Regul., ще бъде 90 души. (31 К) СУБМ студенти (45os, включително K: 18) и SBKM (45 лица, включително 13K), които имат статут на ученик в горепосочените училища (професионално обучение) и млад служител (с изключение на 1 лице, което посещава УБМ под формата на семинар със статут на студент); и двама учители по СБМ и СБКМ (2М). ЗАДАЧИ: 1. Цялостно образователно и професионално консултиране за студенти от УБМ и СБКМ (II.2020 г. — X.2021 г.) 2. Нови професионални умения (...) 3. Оборудване за училищни работилници SBM и SBKM (I-II.2020) 4. Чиракуване — организирано в работодатели/предприемачи за студенти от УБМ и СБКМ (IX.2020 г. до XII.2020 г.) 5. Подобряване на професионалните умения и компетентности на преподавателския състав на SBM и SBK (III.2020 — X.2020 г.) 6. Занаятчия 2.0 — съвременни форми на професионално обучение в SBM и SBKM (II.2020—XII.2021) 7. Развитие на сътрудничеството между SBKM и SBM със социално-икономическата среда (I.2020—12.2021 г.) (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
Az oktatási folyamatok minőségének, hatékonyságának és piacképességének növelése az SBM-ben és az SBKM-ben az átfogó intézkedések (oktatási és szakképzési tanácsadás, képzés/tanfolyamok) végrehajtása révén (a társadalmi-gazdasági környezet szereplőivel szoros együttműködésben), 90 tanuló készségeinek és szakmai képesítésének javítása (K:31), valamint a szakképzés új tartalmának, formáinak és módszereinek megvalósítása. Főbb eredmények: 1. Az ESZA keretében utólagos felszerelést alkalmazó iskolák és szakképzési intézmények száma -2 2. Azoknak a szakképzésben részt vevő tanároknak és gyakorlati gyakornokoknak a száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 2 3. Azon személyek száma, akik iskolán kívüli oktatási formák keretében szereztek képesítést – 82 doc. csoport, amely a projekt keretében közvetlen támogatásban részesül, a 2014–2020-as SOOP ROP WZ és a Regul. versenynek megfelelően 90 fő lesz. (31 K) SBM hallgatók (45os, beleértve K: 18) és SBKM (45 fő, köztük 13K), a fent említett iskolákban tanulói státusszal (szakmai képzés) és fiatalkorú munkavállalóval (kivéve 1 személy, aki tanulói státusszal rendelkező műhely formájában vesz részt az SBM-en); és két tanár SBM és SBKM (2M). FELADATOK: 1. Átfogó oktatási és szakmai tanácsadás SBM és SBKM hallgatók számára (II.2020–2021. X.) 2. Új szakmai készségeim (...) 3. Berendezések SBM és SBKM iskolai műhelyekhez (I-II.2020) 4. Tanulószerződéses gyakorlati képzések – munkaadók/vállalkozók szervezése SBM és SBKM hallgatók számára (IX.2020–XII.2020) 5. Az SBM és az SBK oktatói szakmai készségeinek és kompetenciáinak javítása (2020. III. – 2020. X.) 6. Craftsman 2.0 – a szakképzés modern formái az SBM-ben és az SBKM-ben (II.2020-XII.2021) 7. Az SBKM és az SBM közötti együttműködés fejlesztése a társadalmi-gazdasági környezettel (I.2020–12.2021) (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Cáilíocht, éifeachtúlacht agus indíoltacht na bpróiseas oideachais in SBM agus SBKM a mhéadú go XII.2021 trí ghníomhaíochtaí cuimsitheacha (i ndlúthchomhar le heintitis sa timpeallacht shocheacnamaíoch) a chur chun feidhme (i ndlúthchomhar le heintitis sa timpeallacht shocheacnamaíoch) trí ghníomhaíochtaí cuimsitheacha a chur chun feidhme (comhairliúchán oideachais agus gairme, oiliúint/cúrsaí do dhaltaí agus do mhúinteoirí) lena bhfeabhsaítear scileanna agus cáilíochtaí gairmiúla 90 dalta (K:31) agus trí inneachar, foirmeacha agus modhanna nua gairmoideachais a chur chun feidhme. Na príomhthorthaí: 1. Líon na scoileanna agus na n-institiúidí gairmoiliúna a úsáideann iarfheistiú a ceannaíodh trí CSE -2 2. Líon na múinteoirí gairmoiliúna agus na dteagascóirí printíseachta praiticiúla a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 2 3. Is é 90 duine an líon daoine a mbeidh cáilíochtaí bainte amach acu faoi chuimsiú foirmeacha oideachais seach-scoile — 82 doic., a gheobhaidh tacaíocht dhíreach faoin tionscadal, de réir chomórtas SOOP ROP WZ 2014-2020 agus Regul. (31 K) mic léinn SBM (45os, lena n-áirítear K: 18) agus SBKM (45 dhuine, lena n-áirítear 13K), ag a bhfuil stádas dalta sna scoileanna thuasluaite (oiliúint ghairmiúil) agus fostaí óg (seachas duine amháin atá ag freastal ar an SBM i bhfoirm ceardlann a bhfuil stádas mic léinn aici); agus 2 múinteoirí SBM agus SBKM (2M). CÚRAIMÍ: 1. Comhairleoireacht chuimsitheach oideachais agus ghairmiúil do mhic léinn SBM agus SBKM (II.2020 — X.2021) 2. Mo scileanna gairmiúla nua (...) 3. Trealamh trealaimh do cheardlanna scoile SBM agus SBKM (I-II.2020) 4. Printíseachtaí — arna n-eagrú ag fostóirí/fiontraithe do mhic léinn SBM agus SBKM (IX.2020 go XII.2020) 5. Scileanna gairmiúla agus inniúlachtaí gairmiúla fhoireann teagaisc SBM agus SBK a fheabhsú (III.2020 — X.2020) 6. Ceardaí 2.0 — foirmeacha nua-aimseartha oiliúna inniúlachta gairmiúla in SBM agus SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Comhar a fhorbairt idir SBKM agus SBM leis an timpeallacht shocheacnamaíoch (I.2020-12.2021) (Irish)
10 July 2022
0 references
Öka kvaliteten, effektiviteten och säljbarheten i utbildningsprocesserna i SBM och SBKM till XII.2021 genom att (i nära samarbete med enheter i den socioekonomiska miljön) genomföra omfattande åtgärder (utbildnings- och yrkesrådgivning, utbildning/kurser för elever och lärare) för att förbättra 90 elevers färdigheter och yrkeskvalifikationer (K:31) och införa nya innehåll, former och metoder för yrkesutbildning. Huvudresultat: 1. Antal skolor och yrkesutbildningsinstitutioner som använder eftermontering som köpts via ESF -2 2. Antal yrkeslärare och praktiska lärlingslärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 2 3. Antalet personer som har erhållit kvalifikationer inom ramen för utbildning utanför skolan – 82 dok. grupp, som kommer att få direkt stöd inom ramen för projektet, i enlighet med SOOP ROP WZ 2014–2020 och Regul. tävling, kommer att vara 90 personer. (31 K) SBM-studenter (45os, inklusive K: 18) och SBKM (45 personer, varav 13K), som har ställning som elev i ovannämnda skolor (yrkesutbildning) och en ungdomsanställd (utom en person som deltar i SBM i form av en workshop med ställning som student). och 2 lärare i SBM och SBKM (2M). UPPGIFTER: 1. Omfattande pedagogisk och professionell rådgivning för SBM- och SBKM-studenter (II.2020 – X.2021) 2. Mina nya yrkeskunskaper (...) 3. Utrustningsutrustning för SBM och SBKM skolverkstäder (I-II.2020) 4. Lärlingsutbildningar – organiserade hos arbetsgivare/företagare för SBM- och SBKM-studenter (IX.2020– XII.2020) 5. Förbättring av SBM:s och SBK:s yrkeskompetens (III.2020 – X.2020) 6. Hantverkare 2.0 – moderna former av yrkesutbildning i SBM och SBKM (II.2020-XII.2021) 7. Utveckling av samarbetet mellan SBKM och SBM med den socioekonomiska miljön (I.2020–12.2021) (Swedish)
10 July 2022
0 references
Suurendada SBM ja SBKM haridusprotsesside kvaliteeti, tõhusust ja turustatavust XII.2021. aastani, rakendades (tihedas koostöös sotsiaal-majandusliku keskkonna üksustega) terviklikke meetmeid (haridus- ja kutsenõustamine, õpilaste ja õpetajate koolitus/kursused), millega parandatakse 90 õpilase oskusi ja kutsekvalifikatsioone (K:31) ning rakendatakse kutseõppe uut sisu, vorme ja meetodeid. Peamised tulemused: 1. ESFist ostetud moderniseerimist kasutavate koolide ja kutseõppeasutuste arv -2 2. Nende kutseõppeõpetajate ja praktikaõpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast programmist lahkumist – 2 3. Kooliväliste haridusvormide raames kvalifikatsiooni omandanud inimeste arv – 82 doc. rühm, kes saavad projekti raames otsest toetust vastavalt SOOP ROP WZ 2014–2020 ja Regul. konkursile, on 90 inimest. (31 K) SBM üliõpilased (45os, sealhulgas K: 18) ja SBKM (45 isikut, sealhulgas 13K), kellel on eespool nimetatud koolides õpilase staatus (kutseõpe) ja alaealine töötaja (välja arvatud üks isik, kes osaleb SBMis üliõpilase staatusega töökoja vormis); ja 2 õpetajat SBM ja SBKM (2M). ÜLESANDED: 1. Põhjalik hariduslik ja professionaalne nõustamine SBM-i ja SBKMi üliõpilastele (II.2020 – X.2021) 2. Minu uued kutseoskused (...) 3. Seadmed SBM ja SBKM kooli töötubadele (I-II.2020) 4. Õpipoisiõpe – korraldatud tööandjate/ettevõtjate juures SBM ja SBKM üliõpilastele (IX.2020 kuni XII.2020) 5. SBM ja SBK õpetajate kutseoskuste ja pädevuste parandamine (III.2020 – X.2020) 6. Käsitööline 2.0 – kaasaegsed kutseõppe vormid SBM ja SBKM (II.2020-XII.2021) 7. SBKMi ja SBM koostöö arendamine sotsiaal-majandusliku keskkonnaga (I.2020–12.2021) (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: goleniowski
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: stargardzki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.08.06.00-32-K010/19
0 references