Mali SPECIFICS – Special School and Education Centre in Pile without limitation! (Q2718353)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2718353 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Mali SPECIFICS – Special School and Education Centre in Pile without limitation! |
Project Q2718353 in Poland |
Statements
519,565.31 zloty
0 references
611,253.31 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2020
0 references
30 June 2023
0 references
POWIAT PILSKI
0 references
Projekt realizowany w okresie 07.2020-06.2023 na terenie gminy Piła (woj. WLKP). Wsparciem proj. objętych zostanie łącznie 145 osób, które zg. z KC zamieszkują w pow.pilskim (wielkopolskie, PILSKIE OSI)Gr. docelowa proj. to osoby uczące się i pracujące w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczego w Pile: 130 U ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi SPE (ON) ( 33 K i 97 M); 15 Nauczycieli (12K) Celem proj. jest objęcie wsparciem grupy 130 U ze specjalnymi potrzebami, z których min. 100 podniesie wiedzę lub kompetencje kluczowe oraz nabycie kompetencji przez 15 N w obszarze pedagogiki specjalnej z zastosowania nauczania opartego na metodzie eksperymentu ucznia z zaburzonym rozwojem, w okresie 07.2020 do 06.2023r.Przewidziane dział. i efekty proj.:1. diagnoza potrzeb uczestn. proj. ( 40os. N SOSW - dobór formy wsparcia)2. wyposażenie 15 N w wiedzę i kompet. w zakr. indywidualizacji pracy z uczniem i prowadz. zajęć z wykorzyst. specjalist. metod, dzięki wysokiej jakości szkol. i warsztatom3. wsparcie indywidualnego podejścia do U z SPE poprzez realiz. zajęć dodatk. w tym nowat. zajęć matemat. - programist.4. podniesienie wiedzy i kompet. 130 U z SPE w zakresie kompetencji kluczowych5. popr. warunków dydakt. SOSW poprzez utworzenie pracowni matemat.-programist., doposażonej w sprzęt specjalist. rozwijający potencjał rozwój. uczniów z SPE i umożliwiającej naukę opartą na metod. eksperymentu.Efektem proj. będzie podniesienie wiedzy/kompet. przez U dzięki którym zwiększą się ich realne szanse na samodzielność po opuszczeniu szkoły oraz umożliwienie stworzenia warunków do efektywni. nauczania U ze SPE, stymulujących rozwój kompet. kluczowych. Zaplanowane formy wsparcia mają prowadzić do wielokierunkowego nabywania umiejętności przez U ze SPE.Projekt będzie realizowany zgodnie ze standardami dostępności opisanymi w zał. _nr_2_do_Wytycznych_w_zakresie_rownosci 8.1.2: Standard cyfrowy, Standard architektoniczny, Standard szkoleniowy, Standard inf.-promocyjny, Standard edukacyjny. (Polish)
0 references
Project implemented in the period 07.2020-06.2023 in the municipality of Piła (voivodeship. WIELKOPOLSKA). The project will cover a total of 145 people who, according to the KC, reside in the region of Pila (Wielkopolskie, Pilskie OSI)Gr. target project are learners and workers in the Special Education and Education Centre in Piła: 130 U with special educational needs of the SPE (ON) (33 K and 97 M); 15 Teachers (12K) The aim of the project is to support a group of 130 U with special needs, of which at least 100 will improve knowledge or key competences and acquire competence by 15 N in the field of special pedagogy from the application of teaching based on the method of experimenting a student with impaired development, between 07.2020 and 06.2023r.Foreseeed department. and effects of project:1. diagnosis of the needs of participants. (40 persons. N SOSW – selection of forms of support)2. equipping 15 N with knowledge and compet. in the field of individualisation of work with the student and conducting classes with the use of specialist. methods, thanks to high-quality schools. and workshops3. support for individual approach to U with SPE through the implementation of additional classes. including new. mathematical classes. — programmer.4. improve knowledge and compet. 130 U with the SPE in the field of key competences5. SOSW through the creation of a laboratory of matemat.-programist., equipped with equipment specialist. developing the potential for development. students from SPE and enabling learning based on methods. experiment. The effect of the project will be to increase knowledge/competence. by U, thanks to which their real chances of self-reliance after leaving school and enabling the creation of conditions for effective teaching. U with SPE, stimulating the development of key compets. The planned forms of support will lead to multi-directional acquisition of skills by U from the SPE.The project will be implemented in accordance with the accessibility standards described in the Annex. _No_2_to_Guidelines 8.1.2: Digital Standard, Architectural Standard, Training Standard, Inf.-Promotion Standard, Educational Standard. (English)
8 July 2021
0.6750732639440994
0 references
Projet mis en œuvre au cours de la période 07.2020-06.2023 dans la municipalité de Piła (woj. WLKP). Le projet sera soutenu par 145 personnes vivant à Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Le projet cible est les personnes qui étudient et travaillent dans l’école spéciale et le centre d’éducation de Pila: 130 U ayant des besoins éducatifs spéciaux SPE (ON) (33 K et 97 M); 15 Enseignants (12K) L’objectif du projet est de soutenir le groupe 130 U ayant des besoins particuliers, dont au moins 100 élèvent des connaissances ou des compétences clés et acquièrent des compétences de 15 N dans le domaine de la pédagogie spéciale à partir de l’application de l’enseignement basé sur la méthode d’expérimentation des élèves avec un développement déficient, au cours de la période allant du 07.2020 au 06.2023.Section Projet. (40s. N SOSW — sélection de la forme de soutien)2. doter 15 N de connaissances et de compétences dans l’individualisation du travail avec l’élève et la conduite de cours en utilisant des méthodes spécialisées, grâce à des écoles de haute qualité. et des ateliers3. soutien de l’approche individuelle de U avec SPE par la mise en place de classes supplémentaires, y compris de nouvelles classes mathématiques. programmeur.4. renforcement des connaissances et des compétences. 130 U avec la SPE dans le domaine des compétences clés5. SOSW par la création d’un studio mathématique.-programniste, équipé d’équipements spécialisés. développant le potentiel de développement. étudiants de la SPE et permettant l’apprentissage basé sur les méthodes d’expérimentation.L’effet du projet sera d’augmenter les connaissances/concurrence par U, ce qui augmentera leurs chances réelles d’indépendance après la sortie de l’école et permettant la création de conditions pour un apprentissage efficace de la SPE, stimulant le développement des compétences clés. Les formes de soutien prévues sont destinées à conduire à l’acquisition multidirectionnelle de compétences par U de la SPE. Le projet sera mis en œuvre conformément aux normes d’accessibilité décrites en annexe. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Norme numérique, norme architecturale, norme de formation, norme inf.-promotionnelle, norme éducative. (French)
4 December 2021
0 references
Projekt durchgeführt im Zeitraum 07.2020 – 06.2023 in der Gemeinde Piła (woj. WLKP). Das Projekt wird von insgesamt 145 Personen unterstützt, die in Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) leben. 130 U mit sonderpädagogischen Bedürfnissen SPE (ON) (33 K und 97 M); 15 Lehrer (12K) Ziel des Projekts ist es, die 130-U-Gruppe mit besonderen Bedürfnissen zu unterstützen, von denen mindestens 100 Kenntnisse oder Schlüsselkompetenzen erhöhen und Kompetenzen bis 15 N im Bereich der Sonderpädagogik aus der Anwendung der Lehre auf der Grundlage der Methode des Experimentierens von Studenten mit beeinträchtigter Entwicklung im Zeitraum 07.2020 bis 06.2023.Projektabschnitt erwerben. (40er Jahre). N SOSW – Auswahl der Form der Unterstützung)2. Ausstattung 15 N mit Wissen und Kompetenz in der Individualisierung der Arbeit mit den Schülern und Durchführung von Klassen mit speziellen Methoden, dank hochwertiger Schulen. und Workshops3. Unterstützung des individuellen Ansatzes zu U mit SPE durch die Implementierung von zusätzlichen Klassen, einschließlich neuer mathematischer Klassen. — Programmierer.4. Verbesserung von Wissen und Kompetenz. 130 U mit der SPE im Bereich der Schlüsselkompetenzen5. SOSW durch die Schaffung eines mathematischen.-Programmateliers, ausgestattet mit spezialisierter Ausrüstung. Entwickeln Sie das Entwicklungspotenzial. Studenten aus der SPE und ermöglichen Lernen auf der Grundlage der Methoden des Experiments.Die Wirkung des Projekts wird sein, das Wissen/Wettbewerb durch U zu erhöhen, die ihre realen Chancen auf Unabhängigkeit nach dem Schulabgang erhöhen und die Schaffung von Bedingungen für ein effektives Lernen von der SPE, die Förderung der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen. Die geplanten Formen der Unterstützung sollen zu einem multidirektionalen Erwerb von Kompetenzen durch U durch die SPE führen.Das Projekt wird im Einklang mit den im Anhang beschriebenen Barrierefreiheitsstandards durchgeführt. _nr_2_zu_Leitlinien_in_Bereich 8.1.2: Digital Standard, Architectural Standard, Training Standard, Inf.-Promotional Standard, Educational Standard. (German)
16 December 2021
0 references
Project uitgevoerd in de periode 07.2020-06.2023 in de gemeente Piła (woj. WLKP). Het project wordt ondersteund door in totaal 145 mensen die in Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) wonen. 130 U met speciale onderwijsbehoeften SPE (ON) (33 K en 97 M); 15 Leraren (12K) Het doel van het project is om de 130 U-groep met speciale behoeften te ondersteunen, waarvan ten minste 100 kennis of sleutelcompetenties zullen verhogen en competenties van 15 N op het gebied van speciale pedagogie zullen verwerven uit de toepassing van onderwijs op basis van de methode van studentenexperimenten met een verminderde ontwikkeling, in de periode 07.2020 tot 06.2023.Projectsectie. (40s. N SOSW — selectie van de vorm van ondersteuning)2. het uitrusten van 15 N met kennis en competentie in de individualisering van het werk met de student en het geven van lessen met behulp van gespecialiseerde methoden, dankzij hoogwaardige scholen. en workshops3. ondersteuning van individuele benadering van U met SPE door de implementatie van aanvullende klassen, waaronder nieuwe wiskundige klassen. — programmeur.4. het vergroten van kennis en competentie. 130 U met de SPE op het gebied van sleutelcompetenties5. SOSW door de oprichting van een wiskundige.-programist studio, uitgerust met specialistische apparatuur. ontwikkeling van het potentieel van ontwikkeling. studenten van de SPE en het faciliteren van leren op basis van de methoden van het experiment.Het effect van het project zal zijn om de kennis/concurrentie door U te vergroten, die hun reële kansen op onafhankelijkheid na het verlaten van de school zal vergroten en het mogelijk maken van de voorwaarden voor effectief leren van de SPE, het stimuleren van de ontwikkeling van sleutelcompetenties. De geplande vormen van steun zijn bedoeld om te leiden tot multidirectionele verwerving van vaardigheden door de U van de SPE. Het project zal worden uitgevoerd in overeenstemming met de in de bijlage beschreven toegankelijkheidsnormen. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Digitale Standaard, Architecturale Norm, Opleidingsnorm, Inf.-Promotionele Norm, Educatieve Norm. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Progetto realizzato nel periodo 07.2020-06.2023 nel comune di Piła (woj. WLKP). Il progetto sarà sostenuto da un totale di 145 persone che vivono a Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Il progetto target è costituito da persone che studiano e lavorano nel Centro Speciale Scuola e Educazione di Pila: 130 U con esigenze educative speciali SPE (ON) (33 K e 97 M); 15 Insegnanti (12K) L'obiettivo del progetto è quello di sostenere il gruppo 130 U con esigenze speciali, di cui almeno 100 eleveranno conoscenze o competenze chiave e acquisiranno competenze di 15 N nell'ambito della pedagogia speciale dall'applicazione dell'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione studentesca con compromissione dello sviluppo, nel periodo dal 07.2020 al 06.2023.Sezione progetto. (40s). N SOSW — selezione della forma di supporto)2. dotando 15 N di conoscenze e competenze nell'individualizzazione del lavoro con lo studente e nella conduzione delle lezioni utilizzando metodi specialistici, grazie a scuole di alta qualità. e workshop3. supporto di approccio individuale a U con SPE attraverso l'implementazione di classi aggiuntive, comprese nuove classi matematiche. — programmatore.4. aumentare le conoscenze e le competenze. 130 U con la SPE nel campo delle competenze chiave5. SOSW attraverso la creazione di uno studio matematico-programista, dotato di attrezzature specialistiche, sviluppando il potenziale di sviluppo. gli studenti della SPE e consentendo l'apprendimento basato sui metodi di sperimentazione.L'effetto del progetto sarà quello di aumentare la conoscenza/concorrenza da parte di U, che aumenterà le loro reali possibilità di indipendenza dopo aver lasciato la scuola e consentendo la creazione di condizioni per un apprendimento efficace dalla SPE, stimolando lo sviluppo di competenze chiave. Le forme di sostegno previste sono destinate a portare all'acquisizione multidirezionale di competenze da parte di U dalla SPE. Il progetto sarà attuato conformemente alle norme di accessibilità descritte nell'allegato. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Standard digitale, standard architettonico, standard di formazione, standard promozionale, standard educativo. (Italian)
15 January 2022
0 references
Proyecto ejecutado en el período 07.2020-06.2023 en el municipio de Piła (woj. WLKP). El proyecto contará con el apoyo de un total de 145 personas que viven en Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) El proyecto objetivo es la gente que estudia y trabaja en el Centro de Educación y Escuela Especial de Pila: 130 U con necesidades educativas especiales SPE (ON) (33 K y 97 M); 15 Profesores (12K) El objetivo del proyecto es apoyar al grupo 130 U con necesidades especiales, de los cuales al menos 100 elevarán conocimientos o competencias clave y adquirirán competencias por 15 N en el área de pedagogía especial desde la aplicación de la enseñanza basada en el método de experimentación estudiantil con deterioro del desarrollo, en el período 07.2020 a 06.2023. (40s. N SOSW — selección de la forma de apoyo)2. dotar a 15 N de conocimientos y competencias en la individualización del trabajo con el estudiante y la realización de clases utilizando métodos especializados, gracias a escuelas de alta calidad y talleres3. apoyo del enfoque individual a U con SPE a través de la implementación de clases adicionales, incluyendo nuevas clases de matemáticas. — programador.4. aumentando el conocimiento y la competencia. 130 U con la SPE en el ámbito de las competencias clave5. SOSW a través de la creación de un estudio matemático.-programador, equipado con equipos especializados. desarrollando el potencial de desarrollo. estudiantes de la SPE y posibilitando el aprendizaje basado en los métodos de experimentación.El efecto del proyecto será aumentar el conocimiento/competencia por parte de U, lo que aumentará sus posibilidades reales de independencia después de abandonar la escuela y permitir la creación de condiciones para un aprendizaje efectivo desde la SPE, estimulando el desarrollo de competencias clave. Las formas de apoyo previstas están destinadas a dar lugar a la adquisición multidireccional de capacidades por parte de U de la SPE. El proyecto se ejecutará de conformidad con las normas de accesibilidad descritas en el anexo. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Estándar Digital, Estándar Arquitectónico, Estándar de Formación, Estándar Promocional Inf., Estándar Educativo. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekt gennemført i perioden 07.2020-06.2023 i kommunen Piła (woj. DET ER WLKP. Projektet vil blive støttet af i alt 145 personer, der bor i Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Målprojektet er personer, der studerer og arbejder i Specialskolen og Uddannelsescentret i Pila: 130 U med særlige uddannelsesbehov SPE (ON) (33 K og 97 M) 15 Lærere (12K) Formålet med projektet er at støtte 130 U-gruppen med særlige behov, hvoraf mindst 100 vil øge viden eller nøglekompetencer og erhverve kompetencer med 15 N inden for specialpædagogik fra anvendelsen af undervisning baseret på metoden til studerendes eksperimenter med nedsat udvikling, i perioden 07.2020 til 06.2023.Projektafsnit. (40'erne). N SOSW — udvælgelse af form for støtte)2. udstyre 15 N med viden og kompetence i individualisering af arbejde med den studerende og gennemføre klasser ved hjælp af specialiserede metoder, takket være høj kvalitet skoler. og workshops3. støtte af individuel tilgang til U med SPE gennem implementering af yderligere klasser, herunder nye matematiske klasser. — programmør.4. øge viden og kompetence. 130 U med SPE-selskabet inden for nøglekompetencer5. SOSW gennem oprettelsen af et matematisk.-programistisk studie, udstyret med specialiseret udstyr. udvikle potentialet for udvikling. studerende fra SPE og muliggøre læring baseret på metoderne til eksperiment.Effekten af projektet vil være at øge viden/konkurrence af U, som vil øge deres reelle chancer for uafhængighed efter forlader skolen og gøre det muligt at skabe betingelser for effektiv læring fra SPE, stimulere udviklingen af nøglekompetencer. De planlagte former for støtte har til formål at føre til, at U erhverver færdigheder i flere retninger fra SPE-selskabet. Projektet gennemføres i overensstemmelse med de tilgængelighedsstandarder, der er beskrevet i bilaget. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Digital standard, Arkitektonisk Standard, Træningsstandard, Inf.-Promotional Standard, Uddannelsesstandard. (Danish)
10 July 2022
0 references
Έργο που υλοποιήθηκε κατά την περίοδο 07.2020 — 06.2023 στον δήμο Piła (woj. WLKP). Το έργο θα υποστηριχθεί από συνολικά 145 άτομα που ζουν στο Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Το πρόγραμμα-στόχος είναι άτομα που σπουδάζουν και εργάζονται στο Κέντρο Ειδικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης στην Pila: 130 U με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες SPE (ON) (33 K και 97 M)· 15 Εκπαιδευτικοί (12Κ) Σκοπός του έργου είναι η υποστήριξη της ομάδας 130 U με ειδικές ανάγκες, εκ των οποίων τουλάχιστον 100 θα αυξήσουν τις γνώσεις ή τις βασικές ικανότητες και θα αποκτήσουν ικανότητες έως 15 Ν στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής από την εφαρμογή της διδασκαλίας με βάση τη μέθοδο πειραματισμού των μαθητών με μειωμένη ανάπτυξη, κατά την περίοδο 07.2020 έως 06.2023.Τμήμα έργου. (40s). N SOSW — επιλογή της μορφής υποστήριξης)2. εξοπλίζοντας 15 N με γνώσεις και ικανότητες στην εξατομίκευση της εργασίας με το μαθητή και τη διεξαγωγή τάξεων χρησιμοποιώντας εξειδικευμένες μεθόδους, χάρη σε υψηλής ποιότητας σχολεία. και εργαστήρια3. υποστήριξη της ατομικής προσέγγισης στο U με SPE μέσω της εφαρμογής πρόσθετων τάξεων, συμπεριλαμβανομένων νέων μαθηματικών τάξεων. — προγραμματιστής.4. αύξηση των γνώσεων και των ικανοτήτων. 130 U με την SPE στον τομέα των βασικών ικανοτήτων5. SOSW μέσω της δημιουργίας ενός στούντιο μαθηματικών.-προγραμματιστών, εξοπλισμένο με εξειδικευμένο εξοπλισμό. αναπτύσσοντας το δυναμικό της ανάπτυξης. φοιτητές από την SPE και επιτρέποντας τη μάθηση με βάση τις μεθόδους του πειράματος.Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι να αυξήσει τη γνώση/ανταγωνισμό από U, η οποία θα αυξήσει τις πραγματικές πιθανότητες ανεξαρτησίας τους μετά την αποφοίτησή τους και επιτρέποντας τη δημιουργία των συνθηκών για αποτελεσματική μάθηση από την SPE, την τόνωση της ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων. Οι σχεδιαζόμενες μορφές στήριξης προορίζονται να οδηγήσουν σε πολυκατευθυντική απόκτηση δεξιοτήτων από τον U από την SPE. Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τα πρότυπα προσβασιμότητας που περιγράφονται στο παράρτημα. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Ψηφιακά πρότυπα, αρχιτεκτονικά πρότυπα, πρότυπα κατάρτισης, προωθητικά πρότυπα, εκπαιδευτικά πρότυπα. (Greek)
10 July 2022
0 references
Projekt proveden u razdoblju 07.2020 – 06.2023 u općini Piła (woj. ŠTO SE DOGAĐA? Projekt će podržati ukupno 145 osoba koje žive u Pow.pilskom (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Ciljni projekt su ljudi koji studiraju i rade u Posebnom školskom i obrazovnom centru u Pili: 130 U s posebnim obrazovnim potrebama SPE (ON) (33 K i 97 M); 15 Nastavnici (12K) Cilj projekta je podržati 130 U grupu s posebnim potrebama, od čega će najmanje 100 polaznika podići znanje ili ključne kompetencije i steći kompetencije do 15 N u području specijalne pedagogije iz primjene nastave na temelju metode studentskog eksperimentiranja s oštećenim razvojem, u razdoblju od 07.2020. do 06.2023. (40-ih) N SOSW – izbor oblika podrške)2. opremanje 15 N znanja i kompetencija u individualizaciji rada s učenicima i vođenje nastave specijalističkim metodama, zahvaljujući visokokvalitetnim školama i radionicama3. podrška individualnom pristupu U sa SPE-u kroz implementaciju dodatnih nastave, uključujući i nove matematičke razrede. — programer.4. povećanje znanja i kompetencija. 130 U sa subjektom posebne namjene u području ključnih kompetencija5. SOSW kroz stvaranje matematičkog.-programskog studija opremljenog specijalističkom opremom, razvijajući potencijal razvoja. studenti iz SPE-a i omogućavanje učenja temeljenog na metodama eksperimenta.Učinak projekta bit će povećanje znanja/natjecanja od strane U, što će povećati njihove stvarne šanse za neovisnost nakon napuštanja škole i omogućiti stvaranje uvjeta za učinkovito učenje iz SPE-a, potičući razvoj ključnih kompetencija. Planirani oblici potpore trebali bi dovesti do višesmjernog stjecanja vještina od strane U-a iz SPE-a. Projekt će se provoditi u skladu sa standardima pristupačnosti opisanima u Prilogu. _nr_2_to_Smjernice_in_raspon 8.1.2.: Digitalni standard, arhitektonski standard, standard obuke, Inf.-promocijski standard, obrazovni standard. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Proiect implementat în perioada 07.2020-06.2023 în municipalitatea Piła (woj. WLKP). Proiectul va fi susținut de un total de 145 de persoane care locuiesc în Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Proiectul țintă îl reprezintă persoanele care studiază și lucrează în Centrul de Școală Specială și Educație din Pila: 130 U cu nevoi educaționale speciale SPE (ON) (33 K și 97 M); 15 Profesori (12K) Scopul proiectului este de a sprijini grupul 130 U cu nevoi speciale, dintre care cel puțin 100 vor ridica cunoștințe sau competențe cheie și vor dobândi competențe cu 15 N în domeniul pedagogiei speciale de la aplicarea predării pe baza metodei de experimentare a studenților cu dezvoltare deficitară, în perioada 07.2020-6.2023.Secția de proiect. (40). N SOSW – selectarea formei de sprijin)2. dotarea 15 N cu cunoștințe și competență în individualizarea muncii cu elevul și conducerea claselor folosind metode de specialitate, datorită școlilor de înaltă calitate. și ateliere3. sprijinul abordării individuale a U cu SPE prin implementarea de clase suplimentare, inclusiv noi clase matematice. — programator.4. Îmbunătățirea cunoștințelor și a competențelor. 130 U cu SPE în domeniul competențelor-cheie5. SOSW prin crearea unui studio matematic.-programist, dotat cu echipamente de specialitate. dezvoltarea potențialului de dezvoltare. elevii de la SPE și care să permită învățarea bazată pe metodele de experiment.Efectul proiectului va fi creșterea cunoștințelor/concurenței de către U, ceea ce va spori șansele reale de independență după părăsirea școlii și va permite crearea condițiilor pentru învățarea eficientă de la SPE, stimulând dezvoltarea competențelor-cheie. Formele de sprijin planificate sunt menite să conducă la dobândirea multidirecțională de competențe de către U de la SPE.Proiectul va fi pus în aplicare în conformitate cu standardele de accesibilitate descrise în anexă. _nr_2_to_Orientări_in_range 8.1.2: Standardul digital, Standardul Arhitecturii, Standardul de Formare, Standardul Inf.-Promotional, Standardul Educațional. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Projekt realizovaný v období 07.2020 – 06.2023 v obci Piła (woj. WLKP). Projekt bude podporený spolu 145 ľuďmi žijúcimi v Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Cieľovým projektom sú ľudia, ktorí študujú a pracujú v Špeciálnom školskom a vzdelávacom centre v Pile: 130 U so špeciálnymi vzdelávacími potrebami SPE (ON) (33 K a 97 m); 15 Učitelia (12K) Cieľom projektu je podporiť skupinu 130 U so špeciálnymi potrebami, z ktorej najmenej 100 zvýši vedomosti alebo kľúčové kompetencie a získa kompetencie o 15 N v oblasti špeciálnej pedagogiky z aplikácie výučby na základe metódy študentského experimentovania s zhoršeným rozvojom v období od 7. 2020 do 06.2023.Projektová sekcia. (40. roky). N SOSW – výber formy podpory)2. vybaviť 15 N vedomosťami a kompetenciami v individualizácii práce so študentom a viesť kurzy pomocou špecializovaných metód vďaka vysoko kvalitným školám. a workshopom3. podpora individuálneho prístupu k U s SPE prostredníctvom implementácie ďalších tried, vrátane nových matematických tried. programátor.4. zvyšovanie vedomostí a kompetencií. 130 U s SPE v oblasti kľúčových kompetencií5. SOSW prostredníctvom vytvorenia matematického.-programistického štúdia, vybaveného špecializovaným vybavením. rozvíjaním potenciálu rozvoja. študenti zo SPE a umožnením učenia sa na základe metód experimentu.Účinkom projektu bude zvýšenie vedomostí/súťaže zo strany U, čo zvýši ich skutočné šance na nezávislosť po ukončení školy a umožní vytvorenie podmienok pre efektívne učenie sa od SPE, stimuluje rozvoj kľúčových kompetencií. Plánované formy podpory majú viesť k viacsmerovému získavaniu zručností zo strany U od SPE. Projekt sa bude realizovať v súlade s normami prístupnosti opísanými v prílohe. _nr_2_to_Usmernenia_in_range 8.1.2: Digitálny štandard, architektonický štandard, tréningový štandard, inf.-podporný štandard, vzdelávací štandard. (Slovak)
10 July 2022
0 references
Proġett implimentat fil-perjodu 07.2020–06.2023 fil-muniċipalità ta’ Piła (woj. WLKP). Il-proġett se jkun appoġġat minn total ta’ 145 persuna li jgħixu f’Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Il-proġett fil-mira huwa nies li jistudjaw u jaħdmu fiċ-Ċentru Speċjali tal-Iskola u l-Edukazzjoni fi Pila: 130 U bi bżonnijiet edukattivi speċjali SPE (ON) (33 K u 97 M); 15 Għalliema (12K) L-għan tal-proġett huwa li jappoġġa l-grupp 130 U bi bżonnijiet speċjali, li mill-inqas 100 minnhom se jżidu l-għarfien jew il-kompetenzi ewlenin u jiksbu kompetenzi minn 15 N fil-qasam tal-pedagoġija speċjali mill-applikazzjoni tat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu ta’ esperimentazzjoni tal-istudenti bi żvilupp indebolit, fil-perjodu 07.2020 sa 06.2023.Taqsima tal-Proġett. (40s. N SOSW — għażla tal-forma ta ‘appoġġ)2. tgħammar 15 N bl-għarfien u l-kompetenza fl-individwalizzazzjoni tax-xogħol mal-istudent u t-twettiq klassijiet jużaw metodi speċjalizzati, grazzi għal skejjel ta ‘kwalità għolja. u workshops3. appoġġ ta ‘approċċ individwali għall U ma SPE permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali, inklużi klassijiet matematiċi ġodda. — programmer.4. żieda fl-għarfien u l-kompetenza. 130 U mas-SPE fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin5. SOSW permezz tal-ħolqien ta’ studio matematiku.-programmist, mgħammar b’tagħmir speċjalizzat. jiżviluppa l-potenzjal ta’ żvilupp. studenti mis-SPE u jippermetti tagħlim ibbażat fuq il-metodi ta’ esperiment.L-effett tal-proġett se jkun li jżid l-għarfien/kompetizzjoni minn U, li se jżid iċ-ċansijiet reali tagħhom ta’ indipendenza wara li jitilqu mill-iskola u jippermetti l-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għal tagħlim effettiv mis-SPE, li jistimula l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin. Il-forom ippjanati ta’ appoġġ huma maħsuba biex iwasslu għall-akkwist ta’ ħiliet multidirezzjonali minn U mis-SPE. Il-proġett se jiġi implimentat skont l-istandards ta’ aċċessibbiltà deskritti fl-Anness. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Standard Diġitali, Standard Arkitetturali, Standard ta’ Taħriġ, Standard Inf.-Promozzjonali, Standard Edukattiv. (Maltese)
10 July 2022
0 references
Projeto executado no período 07.2020-06.2023 no município de Piła (voivodato. WIELKOPOLSKA). O projeto abrangerá um total de 145 pessoas que, segundo o KC, residem na região de Pila (Wielkopolskie, Pilskie OSI)Gr. 130 U com necessidades educativas especiais da SPE (ON) (33 K e 97 M); 15 Professores (12K) O objetivo do projeto é apoiar um grupo de 130 U com necessidades especiais, dos quais pelo menos 100 irão melhorar conhecimentos ou competências-chave e adquirir competência em 15 N no domínio da pedagogia especial a partir da aplicação do ensino baseado no método de experimentação de um aluno com desenvolvimento prejudicado, entre 07.2020 e 06.2023r.Departamento previsto. e efeitos do projeto:1. diagnóstico das necessidades dos participantes. (40 pessoas. N SOSW – seleção de formas de apoio)2. equipar 15 N com conhecimento e competência no domínio da individualização do trabalho com o aluno e realizar aulas com o uso de métodos especializados, graças a escolas de alta qualidade. e workshops3. apoio à abordagem individual para U com SPE através da implementação de aulas adicionais. incluindo novas aulas de matemática. — programador.4. melhorar os conhecimentos e a competência. 130 U com a SPE no domínio das competências essenciais5. SOSW através da criação de um laboratório de matemat.-programist., equipado com especialista em equipamentos. desenvolver o potencial de desenvolvimento. estudantes de SPE e permitir a aprendizagem com base em métodos. experimento. O efeito do projeto será aumentar os conhecimentos/competências de U, graças aos quais as suas verdadeiras possibilidades de autossuficiência após a saída da escola e permitir a criação de condições para um ensino eficaz. U com a SPE, estimulando o desenvolvimento de competências-chave. As formas de apoio previstas conduzirão à aquisição multidirecional de competências por U junto da SPE. O projeto será executado em conformidade com as normas de acessibilidade descritas no anexo. _Não_2_à_Orientações 8.1.2: Norma Digital, Norma de Arquitetura, Norma de Formação, Norma Inf.-Promoção, Norma Educativa. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Ajanjaksolla 07.2020–06.2023 toteutettu hanke Piłan kunnassa (woj. WLKP. Hanketta tukee yhteensä 145 Pow.pilskissa asuvaa henkilöä (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Kohdehankkeena ovat Pilan erityiskoulussa ja koulutuskeskuksessa opiskelevat ja työskentelevät: 130 U, joilla on erityisopetustarpeita SPE (ON) (33 K ja 97 M); 15 Opettajat (12K) Hankkeen tavoitteena on tukea 130 U-ryhmää, jolla on erityistarpeita ja josta vähintään 100 kasvattaa tietämystä tai avaintaitoja ja hankkii osaamista 15 N: llä erityispedagogiikan alalla soveltaen opetusta, joka perustuu heikomman kehityksen opiskelijakokeilumenetelmään, kaudella 07.2020–06.2023.Projekti-osio. (40-luku) N SOSW – tuen muodon valinta)2. varustaminen 15 N: n tiedolla ja pätevyydellä työn yksilöllistämisessä opiskelijan kanssa ja luokkien suorittaminen erikoistuneilla menetelmillä laadukkaiden koulujen ja työpajojen ansiosta3. yksilöllisen lähestymistavan tukeminen U: lla SPE: n avulla toteuttamalla lisäluokkia, mukaan lukien uudet matemaattiset luokat. — ohjelmoija.4. tietämyksen ja osaamisen lisääminen. 130 U ja SPE avaintaitojen alalla5. SOSW luomalla matemaattinen.-ohjelma studio, joka on varustettu erikoistuneilla laitteilla. kehittämispotentiaalin kehittäminen. SPE: n opiskelijat ja kokeilumenetelmiin perustuva oppiminen.Hankkeen vaikutus on lisätä U: n tietämystä/kilpailua, mikä lisää heidän todellisia mahdollisuuksiaan itsenäisyyteen koulun päättymisen jälkeen ja mahdollistaa edellytysten luomisen SPE: n tehokkaalle oppimiselle, mikä edistää avaintaitojen kehittämistä. Suunniteltujen tukimuotojen on tarkoitus johtaa siihen, että U hankkii taitoja monisuuntaisesti. Hanke toteutetaan liitteessä kuvattujen esteettömyysvaatimusten mukaisesti. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Digitaalinen standardi, arkkitehtoninen standardi, koulutusstandardi, Inf.-Promotional Standard, Educational Standard. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Projekt, izveden v obdobju 07.2020–06.2023 v občini Piła (woj. WLKP). Projekt bo podprlo 145 ljudi, ki živijo v Pow.pilskem (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Ciljni projekt so ljudje, ki študirajo in delajo v Posebnem šolskem in izobraževalnem centru v Pili: 130 U s posebnimi izobraževalnimi potrebami SPE (ON) (33 K in 97 M); 15 Učitelji (12K) Cilj projekta je podpreti skupino 130 U s posebnimi potrebami, od katerih bo vsaj 100 dvignilo znanje ali ključne kompetence in pridobilo kompetence do 15 N na področju posebne pedagogike iz uporabe poučevanja, ki temelji na metodi študentskega eksperimentiranja z oslabljenim razvojem, v obdobju od 07.2020 do 06.2023.Projektna sekcija. (40. N SOSW – izbor oblike podpore)2. opremljanje 15 N z znanjem in kompetencami za individualizacijo dela s študentom in vodenje pouka z uporabo specializiranih metod, zahvaljujoč visokokakovostnim šolam. in delavnicam3. podpora individualnemu pristopu k U s SPE z izvajanjem dodatnih razredov, vključno z novimi matematičnimi razredi. programer.4. Izboljšanje znanja in kompetenc. 130 U s SPE na področju ključnih kompetenc5. SOSW z oblikovanjem matematičnega.-programističnega studia, opremljenega s specialistično opremo. razvoj potenciala razvoja. študenti iz SPE in omogočanje učenja na podlagi metod eksperimenta.Učinek projekta bo povečati znanje/konkurenco U, kar bo povečalo njihove dejanske možnosti za samostojnost po zaključku šolanja in omogočilo ustvarjanje pogojev za učinkovito učenje iz SPE, s čimer se bo spodbujal razvoj ključnih kompetenc. Načrtovane oblike podpore so namenjene večsmernemu pridobivanju znanj in spretnosti s strani U od SPE. Projekt se bo izvajal v skladu s standardi dostopnosti, opisanimi v Prilogi. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Digitalni standard, arhitekturni standard, standard usposabljanja, Promocijski standard, Izobraževalni standard. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Projekt realizovaný v období 07.2020–06.2023 v obci Piła (woj. WLKP. Projekt bude podpořen celkem 145 lidmi žijícími v Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Cílovým projektem jsou lidé, kteří studují a pracují ve speciální škole a vzdělávacím centru v Pila: 130 U se zvláštními vzdělávacími potřebami SPE (ON) (33 K a 97 M); 15 Učitelé (12K) Cílem projektu je podpořit skupinu 130 U se speciálními potřebami, z níž nejméně 100 zvýší znalosti nebo klíčové kompetence a získá kompetence o 15 N v oblasti speciální pedagogiky z aplikace výuky založené na metodě studentského experimentování se zhoršeným vývojem, a to v období od 07.2020 do 06.2023.Projektová sekce. (40. N SOSW – výběr formy podpory)2. vybavení 15 N znalostmi a kompetencemi v individualizaci práce se studentem a vedení tříd odbornými metodami díky vysoce kvalitním školám. a workshopy3. podpora individuálního přístupu k U s SPE prostřednictvím implementace dalších tříd, včetně nových matematických tříd. — programátor.4. zvyšování znalostí a kompetencí. 130 U s SPE v oblasti klíčových kompetencí5. SOSW prostřednictvím vytvoření matematického.-programistického studia, vybaveného specializovaným vybavením. rozvoj potenciálu rozvoje. studenti ze SPE a umožňující učení založené na metodách experimentování.Účinkem projektu bude zvýšení znalostí/soutěže U, což zvýší jejich skutečné šance na nezávislost po odchodu ze školy a umožní vytvoření podmínek pro efektivní učení ze SPE, stimuluje rozvoj klíčových kompetencí. Plánované formy podpory mají vést k vícesměrnému získávání dovedností společností U z SPE. Projekt bude prováděn v souladu s normami přístupnosti popsanými v příloze. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Digitální standard, Architektonický standard, Školení Standard, Inf.-Propagační standard, Vzdělávací standard. (Czech)
10 July 2022
0 references
07 2020 06–2023 m. įgyvendintas projektas Pilos savivaldybėje (woj. WLKP). Projektą rems 145 žmonės, gyvenantys Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI). Tikslinis projektas – žmonės, studijuojantys ir dirbantys Pilos specialiojoje mokykloje ir švietimo centre: 130 U su specialiųjų ugdymosi poreikių SPE (ON) (33 K ir 97 M); 15 Mokytojų (12K) Projekto tikslas – remti specialiųjų poreikių turinčią 130 U grupę, iš kurių ne mažiau kaip 100 ugdys žinias ar bendrąsias kompetencijas ir iki 15 N įgis kompetencijas specialiosios pedagogikos srityje nuo mokymo, grindžiamo studentų eksperimentavimo su sutrikusiu vystymusi metodu taikymo, taikymo laikotarpiu nuo 2020 07 07 iki 06.2023.Projekto skyrius. (40-ųjų). N SOSW – paramos formos pasirinkimas)2. aprūpinimas 15 N žiniomis ir kompetencija individualizuojant darbą su studentu ir vedant klases naudojant specializuotus metodus, dėka aukštos kokybės mokyklų. ir seminarų3. parama individualiam požiūriui į U su SPE įgyvendinant papildomas klases, įskaitant naujas matematines klases. – programuotojas.4. žinių ir kompetencijos didinimas. 130 U su SPE bendrųjų kompetencijų srityje5. SOSW per matematikos-programistinė studija, įrengta speciali įranga. plėtoti plėtros potencialą. studentai iš SPE ir įgalinti mokymąsi remiantis eksperimento metodais. Projekto poveikis bus padidinti žinių/konkurencijos U, kuris padidins jų realias galimybes nepriklausomybės baigus mokyklą ir sudaryti sąlygas veiksmingam mokymuisi iš SPE, skatinant bendrųjų kompetencijų ugdymą. Planuojamomis paramos formomis siekiama, kad U iš SPE įgis daugiakrypčio įgūdžių. Projektas bus įgyvendinamas laikantis priede aprašytų prieinamumo standartų. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Skaitmeninis standartas, architektūros standartas, mokymo standartas, „Inf.-Promotional Standard“, „švietimo standartas“. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekts īstenots laikposmā no 07.2020. līdz 06.2023. Piła pašvaldībā (woj. WLKP). Projektu atbalstīs kopumā 145 cilvēki, kas dzīvo Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) mērķa projekts ir cilvēki, kas mācās un strādā Speciālajā skolā un izglītības centrā Pilā: 130 U ar speciālām izglītības vajadzībām SPE (ON) (33 K un 97 M); 15 Skolotāji (12K) Projekta mērķis ir atbalstīt 130 U grupu ar īpašām vajadzībām, no kurām vismaz 100 paaugstinās zināšanas vai pamatprasmes un līdz 15 N iegūs kompetences speciālās pedagoģijas jomā no mācību pielietošanas, pamatojoties uz metodi studentu eksperimentēšanai ar traucētu attīstību, laika posmā no 07.2020. līdz 06.2023.Projektu sadaļa. (40. gadi) N SOSW — atbalsta formas izvēle)2. aprīkot 15 N ar zināšanām un kompetenci darba individualizācijā ar studentu un vadīt nodarbības, izmantojot speciālistu metodes, pateicoties augstas kvalitātes skolām un semināriem3. atbalsts individuālai pieejai U ar SPE, ieviešot papildu nodarbības, tai skaitā jaunas matemātiskās nodarbības. — programmētājs.4. zināšanu un kompetences palielināšana. 130 U ar SPE pamatprasmju jomā5. SOSW, izveidojot matemātisku.-programmas studiju, kas aprīkota ar speciālistu aprīkojumu. attīstības potenciāla attīstīšana. studenti no SPE un ļauj mācīties, pamatojoties uz eksperimenta metodēm.Projekta ietekme būs palielināt U zināšanas/konkurenci, kas palielinās viņu reālās neatkarības izredzes pēc skolas beigšanas un ļaus radīt apstākļus efektīvai mācīšanai no SPE, stimulējot pamatkompetenču attīstību. Plānotie atbalsta veidi ir paredzēti, lai U apgūtu daudzvirzienu prasmes no SPE.Projekts tiks īstenots saskaņā ar pielikumā aprakstītajiem pieejamības standartiem. _nr_2_to_Guidelines_in_diapazons 8.1.2.: Digitālais standarts, Arhitektūras standarts, Apmācības standarts, Inf.-Promotional Standard, Izglītības standarts. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Проект, реализиран в периода 07.2020—06.2023 г. в община Пила (woj. WLKP). Проектът ще бъде подкрепен от общо 145 души, живеещи в Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Целта на проекта са хора, които учат и работят в Специалния училищен и образователен център в Пила: 130 U със специални образователни потребности SPE (ON) (33 K и 97 M); 15 Учители (12К) Целта на проекта е да подкрепи 130 U група със специални нужди, от които най-малко 100 ще повишат знанията или ключовите компетентности и ще придобият компетентности с 15 N в областта на специалната педагогика от прилагането на преподаване въз основа на метода на студентско експериментиране с нарушено развитие, в периода 07.2020—06.2023. Секция „Проект“. 40-те години. N SOSW — избор на формата на подкрепа)2. оборудване 15 N с знания и компетентност в индивидуализация на работата със студента и провеждане на класове по специализирани методи, благодарение на висококачествени училища. и семинари3. подкрепа на индивидуален подход към U с SPE чрез прилагане на допълнителни класове, включително и нови математически класове. — програмист.4. повишаване на знанията и компетентностите. 130 U със SPE в областта на ключовите компетентности5. SOSW чрез създаването на математическо.-програмист студио, оборудван със специализирано оборудване. развитие на потенциала на развитие. студенти от SPE и дава възможност за обучение въз основа на методите на експеримент.Ефектът на проекта ще бъде да се увеличи знанията/конкуренцията от U, което ще увеличи реалните им шансове за независимост след напускане на училище и създаване на условия за ефективно учене от SPE, стимулиране на развитието на ключови компетентности. Планираните форми на подкрепа са предназначени да доведат до многопосочно придобиване на умения от страна на U от SPE. Проектът ще бъде изпълнен в съответствие със стандартите за достъпност, описани в приложението. _nr_2_to_Насоки_in_range 8.1.2: Дигитален стандарт, Архитектурен стандарт, Стандарт за обучение, Инф.-Промоционален стандарт, Образователен стандарт. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A 2020. 07. és 2023. közötti időszakban Piła településen (woj. EZ A WLKP. A projektet összesen 145 ember támogatja Pow.pilski-ban (Wielkopolskie, Pilskie OSI). A projekt célja a Pilai Különleges Iskola és Oktatási Központban tanuló és dolgozó emberek: 130 U speciális oktatási igényekkel SPE (ON) (33 K és 97 M); 15 Tanár (12K) A projekt célja, hogy támogassa a 130 különleges igényű csoportot, amelyből legalább 100-an bővítik a tudást vagy kulcskompetenciákat, és 15 N-ig szereznek kompetenciákat a speciális pedagógia területén a diákkísérletek módszerén alapuló oktatás alkalmazásától a sérült fejlődéssel, a 07.2020. és 06.2023. közötti időszakban. (40-es évek. N SOSW – kiválasztása a támogatási forma)2. felszerelése 15 N ismeretek és kompetencia az egyéni munka a diák és vezető osztályok segítségével speciális módszerek, köszönhetően a magas színvonalú iskolák és workshopok3. támogatása egyéni megközelítés U SPE végrehajtása révén további osztályok, beleértve az új matematikai osztályok. – programozó.4. a tudás és a kompetencia növelése. 130 U az SPE-vel a kulcskompetenciák területén5. SOSW létrehozása révén egy matematikai.-programista stúdió, felszerelt speciális felszereléssel. fejlődő potenciálját a fejlesztés. a diákok az SPE és lehetővé teszi a tanulás alapján a kísérleti módszerek.A projekt hatása lesz, hogy növelje a tudás/verseny U, amely növeli a valós esélye a függetlenség után az iskola és lehetővé teszi a feltételeket a hatékony tanulás az SPE, ösztönözve a kulcskompetenciák fejlesztését. A tervezett támogatási formák célja, hogy U az SPE-től többirányú készségeket szerezzen.A projektet a mellékletben ismertetett akadálymentesítési előírásoknak megfelelően hajtják végre. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Digitális szabvány, építészeti szabvány, képzési szabvány, Inf.-Promotional Standard, oktatási szabvány. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Tionscadal a cuireadh i bhfeidhm sa tréimhse 07.2020-06.2023 i mbardasacht Piła (woj. VIDEO COMHRÁ WLKP. Gheobhaidh an tionscadal tacaíocht ó 145 duine san iomlán a bhfuil cónaí orthu in Pow.pilski (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Is é an spriocthionscadal ná daoine atá ag staidéar agus ag obair sa Scoil Speisialta agus san Ionad Oideachais i Pila: 130 U le riachtanais speisialta oideachais SPE (ON) (33 K agus 97 M); 15 Múinteoirí (12K) Is é is aidhm don tionscadal tacú leis an ngrúpa 130 U a bhfuil riachtanais speisialta aige, a n-ardóidh ar a laghad 100 díobh eolas nó príomhinniúlachtaí agus gheobhaidh siad inniúlachtaí faoi 15 N i réimse na hoideolaíochta speisialta ó chur i bhfeidhm an teagaisc bunaithe ar mhodh turgnamh na mac léinn le forbairt lagaithe, sa tréimhse 07.2020 go 06.2023.R.Project. (40s. N SOSW — roghnú na foirme tacaíochta)2. a chur ar fáil 15 N le heolas agus inniúlacht i indibhidiúlú na hoibre leis an mac léinn agus ranganna a reáchtáil ag baint úsáide as modhanna speisialaithe, a bhuíochas sin do scoileanna ar ardchaighdeán. agus ceardlanna3. tacú le cur chuige aonair i leith U le SPE trí chur i bhfeidhm ranganna breise, lena n-áirítear ranganna matamaiticiúla nua. — ríomhchláraitheoir.4. cur leis an eolas agus leis an inniúlacht. 130 U leis an eintiteas sainchuspóireach i réimse na bpríomhinniúlachtaí5. SOSW trí stiúideo matamaiticiúil, atá feistithe le saintrealamh, a chruthú, trí phoitéinseal na forbartha a fhorbairt. daltaí ón SPE a chumasú agus foghlaim a chumasú bunaithe ar mhodhanna turgnamh.Is é an éifeacht a bheidh ag an tionscadal go méadófar an t-eolas/iomaíocht ó U, rud a chuirfidh lena bhfíordheiseanna neamhspleáchais tar éis dóibh an scoil a fhágáil agus lena gcumasófar coinníollacha a chruthú le haghaidh foghlaim éifeachtach ón eintiteas sainchuspóireach, rud a spreagfaidh forbairt príomhinniúlachtaí. Tá sé beartaithe go mbeidh sealbhú iltreoch scileanna ag U ón SPE mar thoradh ar na foirmeacha tacaíochta atá beartaithe. Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhréir leis na caighdeáin inrochtaineachta a thuairiscítear san Iarscríbhinn. _nr_2_go_Treoirlínte_in_raon 8.1.2: Caighdeán Digiteach, Caighdeán Ailtireachta, Caighdeán Oiliúna, Caighdeán Gairmiúla, Caighdeán Oideachais. (Irish)
10 July 2022
0 references
Projekt som genomfördes under perioden 07.2020–06.2023 i kommunen Piła (woj. DET ÄR WLKP. Projektet kommer att stödjas av totalt 145 personer som bor i Pow.pilskie (Wielkopolskie, Pilskie OSI) Målprojektet är personer som studerar och arbetar vid Special School and Education Centre i Pila: 130 U med särskilda utbildningsbehov SPE (ON) (33 K och 97 M). 15 Lärare (12K) Syftet med projektet är att stödja den 130 U-gruppen med särskilda behov, varav minst 100 ska höja kunskaper eller nyckelkompetenser och förvärva kompetenser med 15 N inom området specialpedagogik från tillämpningen av undervisning baserad på metod för studentexperiment med nedsatt utveckling, under perioden 07.2020–06.2023.Projektavsnitt. (40-talet). N SOSW – urval av form av stöd)2. utrusta 15 N med kunskap och kompetens i individualisering av arbetet med studenten och genomföra klasser med hjälp av specialistmetoder, tack vare högkvalitativa skolor. och workshops3. stöd för individuellt förhållningssätt till U med SPE genom genomförandet av ytterligare klasser, inklusive nya matematiska klasser. — programmerare.4. öka kunskapen och kompetensen. 130 U med SPE när det gäller nyckelkompetenser5. SOSW genom skapandet av en matematisk.-programiststudio, utrustad med specialiserad utrustning. utveckla potentialen för utveckling. studenter från SPE och möjliggöra lärande baserat på metoder för experiment. Effekten av projektet kommer att vara att öka kunskapen/konkurrensen av U, vilket kommer att öka deras verkliga chanser att bli oberoende efter att ha slutat skolan och möjliggöra skapandet av förutsättningar för effektivt lärande från SPE, stimulera utvecklingen av nyckelkompetenser. De planerade stödformerna är avsedda att leda till att U från SPE förvärvar färdigheter i flera riktningar. Projektet kommer att genomföras i enlighet med de tillgänglighetsstandarder som beskrivs i bilagan. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Digital standard, Arkitektonisk standard, Utbildningsstandard, Inf.-Promotionell Standard, Utbildningsstandard. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Ajavahemikul 07.2020–06.2023 Piła omavalitsuses rakendatud projekt (woj. WLKP). Projekti toetab kokku 145 inimest, kes elavad Pow.pilskis (Wielkopolskie, Pilskie OSI). Sihtprojektiks on Pila erikooli- ja hariduskeskuses õppivad ja töötavad inimesed: 130 U hariduslike erivajadustega SPE (ON) (33 K ja 97 M); 15 Õpetajat (12K) Projekti eesmärk on toetada 130 U erivajadusega gruppi, millest vähemalt 100 tõstab teadmisi või võtmepädevusi ning omandab pädevuse 15 N võrra eripedagoogika valdkonnas alates õppetöö rakendamisest, mis põhineb õpilaste eksperimendi meetodil arenguhäirega, ajavahemikul 07.2020 kuni 06.2023.Projekti lõik. (40ndad) N SOSW – toetuse vormi valimine)2. varustamine 15 N teadmiste ja pädevusega õpilasega töö individualiseerimisel ja klasside läbiviimisel, kasutades spetsiaalseid meetodeid, tänu kvaliteetsetele koolidele. ja töötoad3. individuaalse lähenemise toetamine U-le koos SPE-ga täiendavate klasside, sealhulgas uute matemaatiliste klasside rakendamise kaudu. – programmeerija.4. teadmiste ja pädevuse suurendamine. 130 U koos SPE-ga võtmepädevuste valdkonnas5. SOSW loomise kaudu matemaatiline.-programist stuudio, mis on varustatud spetsialiseeritud seadmed. arendades arengupotentsiaali. õpilased SPE ja võimaldades õppimist põhineb katsemeetodeid.Projekti mõjuks on suurendada teadmisi/konkurentsi U, mis suurendab nende tegelikke võimalusi iseseisvus pärast koolist lahkumist ja võimaldab luua tingimused tõhusaks õppimiseks SPE, stimuleerides arengut võtmepädevusi. Kavandatud toetusvormide eesmärk on viia oskuste mitmesuunalise omandamiseni U poolt SPE-st. Projekti rakendatakse kooskõlas lisas kirjeldatud ligipääsetavusstandarditega. _nr_2_to_Guidelines_in_range 8.1.2: Digitaalne standard, Arhitektuuristandard, Koolitusstandard, Inf.-Promotional Standard, Educational Standard. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: pilski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.02-30-0019/19
0 references