School of our expectations (Q2717029)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2717029 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School of our expectations |
Project Q2717029 in Poland |
Statements
780,385.0 zloty
0 references
918,100.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2021
0 references
31 March 2023
0 references
SMART SOLUTIONS PIOTR NOWIK
0 references
CEL GŁÓWNY PROJ. Zwiększenie atrakcyjności zawodowej u 40 uczniów (2K/38M) Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Karolewie poprzez uzyskanie kwalifikacji spawalniczych, podniesienie umiejętności w zakresie autoprezentacji i asertywności, a po ich zdobyciu wykorzystanie w rzeczywistych warunkach pracy poprzez realizację staży uczniowskich u pracodawców oraz poprawa jakości kształcenia uczniów poprzez współpracę szkoły z pracodawcami w zakresie organizacji staży uczniowskich w okresie IX.2021-VIII.2023 Cel proj. wynika ze zdiagnozowanych problemów w RPO WiM 2014-2020 oraz z przeprowadzonej przez szkołę diagnozy. Realizacja projektu i osiągnięcie celu przełoży się bezpośrednio na realizację wskazanego celu szczegółowego RPO WiM i osiągnięcie wskaźnika produktu dla Działania 2.4, Podziałania 2.4.1 Realizacja działań jest odp. na zdiagnozowane potrzeby lokalnych przedsiębiorców którzy uczestniczyli w konstruowaniu założeń projektu (wnioski: brak odpowiednich kwalifikacji stażystów) i zwiększy szanse uczestników projektu na zatrudnienie. ZADANIA 1 Diagnoza ucznia pod kątem uzupełnienia kwalifikacji 2. Realizacja szkoleń z zakresu autoprezentacji 3. Realizacja szkoleń z zakresu asertywności 4 Realizacja uzupełniających kursów zawodowych w metodzie TIG-141 i MAG-135 5 Realizacja i organizacja staży uczniowskich GR.DOC. Uczniowie ZSCKR w Karolewie KWALIFIKACJE Uczestnicy szkoleń po pozytywnym zdaniu egz. końcowego nabędą kwalif. spawalnicze KOMPETENCJE Uczestnicy zajęć autoprezentacji i asertywności nabędą kompetencje EFEKTY PROJ - Liczba osób uczestniczących w pozaszk. formach kształcenia w programie - Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach uczniowskich u pracodawców - Liczba uczniów uczestniczących w uzupełnieniu kwalifikacji poprzez udział w kursie spawania TIG-141 i MAG-135 Projekt nie jest realizowany w partnerstwie Projekt zakłada przełamywanie stereotypowego podziału na zawody męskie i żeńskie (Polish)
0 references
AIM OF THE PROJECT. Increasing the professional attractiveness of 40 students (2K/38M) of the School Complex of the Centre for Agricultural Education in Karolewo by obtaining welding qualifications, improving skills in the field of self-presentation and assertiveness, and after gaining their use in real working conditions through the implementation of student internships with employers and improving the quality of education of pupils through cooperation between the school and employers in organising student internships in the period IX.2021-VIII.2023 The aim of the project is due to diagnosed problems in the ROP WiM 2014-2020 and the diagnosis carried out by the school. The implementation of the project and the achievement of the objective will translate directly into the implementation of the specific objective of the WiM ROP and the achievement of the output indicator for Measure 2.4. Measure 2.4.1 The implementation of the actions is related to the diagnosed needs of local entrepreneurs who participated in the construction of the project’s objectives (conclusions: lack of qualifications of trainees) and increase the employability of project participants. Task 1 Diagnosis of the student for the completion of qualifications 2. Implementation of training in the field of self-presentation 3. Implementation of trainings in the field of assertiveness 4 Implementation of complementary professional courses in the TIG-141 and MAG-135 5 Methods Implementation and organisation of student internships GR.DOC. Students of ZSCKR in Karolewo KWALIFIKATIONS Participants of the training courses after a positive final pass will acquire the qualifications of welding qualifications COMPETENTIONS Participants of the classes of self-presentation and assertiveness will acquire the competences of PROJ EFFECTS – Number of people taking part in other forms education in the programme – Number of school pupils and vocational training institutions participating in student internships with employers – Number of students taking part in completing qualifications by taking part in the welding course TIG-141 and MAG-135 The project is not implemented in partnership The project involves breaking the stereotypical division into male and female professions (English)
8 July 2021
0.1395629391188909
0 references
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET. Accroître l’attractivité professionnelle de 40 étudiants (2K/38M) du complexe scolaire du Centre d’enseignement agricole de Karolewa en obtenant des qualifications de soudage, en améliorant les compétences dans le domaine de l’autoprésentation et de l’affirmation, et après avoir obtenu leur utilisation dans des conditions de travail réelles grâce à la mise en place d’apprentissages auprès des employeurs et à l’amélioration de la qualité de l’éducation des élèves grâce à la coopération entre l’école et les employeurs dans l’organisation des stages étudiants au cours de la période IX.2021-VIII.2023 L’objectif du projet résulte de problèmes diagnostiqués dans RPO WiM 2014-2020 et du diagnostic réalisé par l’école. La mise en œuvre du projet et la réalisation de l’objectif se traduiront directement par la réalisation de l’objectif spécifique du ROP WM et la réalisation de l’indicateur de réalisation pour la mesure 2.4, mesure 2.4.1 La mise en œuvre des mesures est basée sur les besoins diagnostiqués des entrepreneurs locaux qui ont participé à la construction des objectifs du projet (conclusions: manque de qualifications appropriées des stagiaires) et augmentation de l’employabilité des participants au projet. Tâche 1 Diagnostic de l’étudiant en termes de qualification 2. Formation à l’auto-présentation 3. Mise en place de cours de formation dans le domaine de l’affirmation 4 Mise en œuvre de cours professionnels supplémentaires dans les méthodes TIG-141 et MAG-135 5 Mise en œuvre et organisation de stages étudiants GR.DOC. ZSCKR étudiants à Karolewa KWALIFIKATIONS Les participants à la formation après un passage positif de l’édition finale recevront des qualifications. établissements de formation professionnelle participant à des stages d’élèves chez les employeurs — Nombre d’élèves participant à la reconstitution des qualifications par la participation au cours de soudage TIG-141 et MAG-135 Le projet n’est pas mis en œuvre en partenariat. (French)
4 December 2021
0 references
DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTS. Steigerung der beruflichen Attraktivität von 40 Schülern (2K/38M) des Schulkomplexes des landwirtschaftlichen Bildungszentrums in Karolewa durch den Erwerb von Schweißqualifikationen, die Verbesserung der Fähigkeiten im Bereich der Selbstdarstellung und Durchsetzungskraft und nach dem Erwerb ihrer Nutzung unter realen Arbeitsbedingungen durch die Einführung von Lehrstellen bei Arbeitgebern und die Verbesserung der Qualität der Ausbildung der Schüler durch die Zusammenarbeit zwischen Schule und Arbeitgebern bei der Organisation von Studentenpraktika im Zeitraum IX.2021-VIII.2023 Das Projektziel ergibt sich aus diagnostizierten Problemen in der RPO WiM 2014-2020 und der von der Schule durchgeführten Diagnose. Die Durchführung des Projekts und die Erreichung des Ziels werden direkt zur Verwirklichung des spezifischen Ziels des WM-ROP und zur Erreichung des Output-Indikators für Maßnahme 2.4, Maßnahme 2.4.1 führen. Die Durchführung der Maßnahmen richtet sich nach den festgestellten Bedürfnissen lokaler Unternehmer, die am Projektziel beteiligt waren (Schlussfolgerungen: Mangel an geeigneten Qualifikationen der Auszubildenden) und Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit der Projektteilnehmer. Aufgabe 1 Diagnose des Schülers im Hinblick auf den Abschluss von Qualifikationen 2. Training in der Selbstdarstellung 3. Durchführung von Ausbildungsgängen im Bereich der Durchsetzungsfähigkeit 4 Durchführung von berufsbegleitenden Lehrgängen in den Methoden TIG-141 und MAG-135 5 Durchführung und Organisation von Studierendenpraktika GR.DOC. ZSCKR-Studierende in Karolewa KWALIFIKATIONS Die Teilnehmer der Ausbildung nach einem positiven Abschluss der Abschlussausgabe erhalten Qualifikationen. Schweißkompetenzen Teilnehmer von Selbstpräsentations- und Durchsetzungskursen erwerben die Kompetenzen von PROJECT efection – Anzahl der Personen, die an externen Formen teilnehmen. – Zahl der Schülerinnen und Schüler von Schulen und Berufsbildungseinrichtungen, die an Schülerpraktika bei Arbeitgebern teilnehmen – Anzahl der Schüler, die an der Wiederauffüllung von Qualifikationen durch Teilnahme am Schweißkurs TIG-141 und MAG-135 teilnehmen. (German)
16 December 2021
0 references
HET HOOFDDOEL VAN HET PROJECT. Het vergroten van de professionele aantrekkelijkheid van 40 studenten (2K/38M) van het Schoolcomplex van het Centrum voor Landbouwonderwijs in Karolewa door het behalen van laskwalificaties, het verbeteren van vaardigheden op het gebied van zelfpresentatie en assertiviteit, en na het verkrijgen van hun gebruik in reële arbeidsomstandigheden door de implementatie van leerlingplaatsen bij werkgevers en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs van leerlingen door samenwerking tussen de school en werkgevers bij de organisatie van studentenstages in de periode IX.2021-VIII.2023 De projectdoelstelling is het resultaat van gediagnosticeerde problemen in RPO WiM 2014-2020 en uit de door de school uitgevoerde diagnose. De uitvoering van het project en de verwezenlijking van de doelstelling zullen rechtstreeks resulteren in de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het WM ROP en de verwezenlijking van de outputindicator voor maatregel 2.4, maatregel 2.4.1 De uitvoering van de maatregelen is gebaseerd op de gediagnosticeerde behoeften van lokale ondernemers die hebben deelgenomen aan de verwezenlijking van de doelstellingen van het project (conclusies: gebrek aan passende kwalificaties van stagiairs) en verhoging van de inzetbaarheid van projectdeelnemers. Taak 1 Diagnose van de student in termen van het voltooien van kwalificaties 2. Training in zelfpresentatie 3. Implementatie van trainingen op het gebied van assertiviteit 4 Implementatie van aanvullende beroepsopleidingen in de methoden TIG-141 en MAG-135 5 Uitvoering en organisatie van studentenstages GR.DOC. ZSCKR studenten in Karolewa KWALIFIKATIONS Deelnemers van de opleiding na een positief passeren van de laatste editie zullen kwalificaties ontvangen. lasbevoegdheden Deelnemers van zelfpresentatie- en assertiviteitsklassen verwerven de competenties van PROJECT-effectie — Aantal personen die deelnemen aan externe vormen. onderwijs in het programma — Aantal deelnemers aan trainingen TIG-141 en MAG-135 5 van leerlingen van scholen en instellingen voor beroepsopleiding die deelnemen aan stages bij werkgevers — Aantal leerlingen die deelnemen aan de aanvulling van kwalificaties door deelname aan de lascursus TIG-141 en MAG-135 Het project wordt niet uitgevoerd in partnerschap Het project gaat ervan uit dat de stereotiepe verdeling in mannelijke en vrouwelijke beroepen wordt doorbroken (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO. Aumentare l'attrattiva professionale di 40 studenti (2K/38M) del complesso scolastico del Centro di educazione agricola di Karolewa ottenendo qualifiche di saldatura, migliorando le competenze nel campo dell'autopresentazione e dell'assertività, e dopo aver ottenuto il loro utilizzo in condizioni di lavoro reali attraverso l'attuazione di apprendistati presso i datori di lavoro e migliorando la qualità dell'istruzione degli alunni attraverso la cooperazione tra la scuola e i datori di lavoro nell'organizzazione di tirocini studenteschi nel periodo IX.2021-VIII.2023 L'obiettivo del progetto deriva da problemi diagnosticati in RPO WiM 2014-2020 e dalla diagnosi effettuata dalla scuola. L'attuazione del progetto e il raggiungimento dell'obiettivo si tradurranno direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo specifico del POR WM e nel raggiungimento dell'indicatore di output per la Misura 2.4, Misura 2.4.1 L'attuazione delle misure si basa sulle esigenze diagnosticate degli imprenditori locali che hanno partecipato alla costruzione degli obiettivi del progetto (conclusioni: mancanza di qualifiche adeguate per i tirocinanti) e aumentare l'occupabilità dei partecipanti al progetto. Task 1 Diagnosi dello studente in termini di completamento delle qualifiche 2. Formazione all'auto-presentazione 3. Implementazione di corsi di formazione nel campo dell'assertività 4 Implementazione di corsi professionali supplementari nei metodi TIG-141 e MAG-135 5 Attuazione e organizzazione di tirocini studenteschi GR.DOC. ZSCKR studenti in Karolewa KWALIFIKATIONS I partecipanti alla formazione dopo un passaggio positivo dell'edizione finale riceveranno qualifiche. il programma — Numero di alunni delle scuole e degli istituti di formazione professionale che partecipano a tirocini degli alunni presso i datori di lavoro — Numero di alunni che partecipano alla ricostituzione delle qualifiche attraverso la partecipazione al corso di saldatura TIG-141 e MAG-135 Il progetto non è attuato in partenariato Il progetto presuppone la rottura della divisione stereotipata in professioni maschili e femminili (Italian)
15 January 2022
0 references
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO. Aumentar el atractivo profesional de 40 estudiantes (2K/38M) del Complejo Escolar del Centro de Educación Agrícola de Karolewa mediante la obtención de cualificaciones de soldadura, la mejora de las competencias en el ámbito de la autopresentación y la asertividad, y después de obtener su uso en condiciones reales de trabajo a través de la implementación de aprendizajes en los empleadores y la mejora de la calidad de la educación de los alumnos a través de la cooperación entre la escuela y los empleadores en la organización de pasantías estudiantiles en el período IX.2021-VIII.2023 El objetivo del proyecto es el resultado de problemas diagnosticados en RPO WiM 2014-2020 y del diagnóstico realizado por la escuela. La implementación del proyecto y la consecución del objetivo se traducirán directamente en la consecución del objetivo específico del ROP WM y la consecución del indicador de realización de la Medida 2.4, Medida 2.4.1 La implementación de las medidas se basa en las necesidades diagnosticadas de los empresarios locales que participaron en la construcción de los objetivos del proyecto (conclusiones: falta de cualificaciones adecuadas de los becarios) y aumento de la empleabilidad de los participantes en el proyecto. Tarea 1 Diagnóstico del estudiante en términos de completar las calificaciones 2. Formación en autopresentación 3. Implementación de cursos de formación en el ámbito de la asertividad 4 Implementación de cursos profesionales complementarios en los métodos TIG-141 y MAG-135 5 Implementación y organización de pasantías estudiantiles GR.DOC. Los estudiantes de ZSCKR en Karolewa KWALIFIKATIONS Los participantes de la formación después de una aprobación positiva de la edición final recibirán calificativos. de escuelas e instituciones de formación profesional que participan en pasantías de alumnos en los empleadores — Número de alumnos que participan en la reposición de cualificaciones a través de la participación en los cursos de soldadura TIG-141 y MAG-135 El proyecto no se ejecuta en asociación El proyecto supone romper la división estereotipada en ocupaciones masculinas y femeninas (Spanish)
19 January 2022
0 references
HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET. Forøgelse af den faglige tiltrækningskraft for 40 studerende (2K/38M) i skolekomplekset i landbrugsuddannelsescenteret i Karolewa ved at opnå svejsekvalifikationer, forbedre færdigheder inden for selvpræsentation og selvsikkerhed og efter at have fået deres anvendelse i reelle arbejdsvilkår gennem gennemførelse af lærlingeuddannelser hos arbejdsgivere og forbedring af kvaliteten af elevernes uddannelse gennem samarbejde mellem skolen og arbejdsgiverne i tilrettelæggelsen af praktikophold for studerende i perioden IX.2021-VIII.2023 Projektmålet er resultatet af diagnosticerede problemer i RPO WiM 2014-2020 og fra den diagnose, der udføres af skolen. Gennemførelsen af projektet og opfyldelsen af målet vil direkte føre til opfyldelsen af det specifikke mål for WM ROP og opnåelsen af outputindikatoren for foranstaltning 2.4, foranstaltning 2.4.1 Gennemførelsen af foranstaltningerne er baseret på de diagnosticerede behov hos lokale iværksættere, der deltog i opstillingen af projektets mål (konklusioner: mangel på passende kvalifikationer hos praktikanter) og øge projektdeltagernes beskæftigelsesegnethed. Opgave 1 Diagnose af den studerende i form af fuldførelse af kvalifikationer 2. Uddannelse i selvrepræsentation 3. Gennemførelse af kurser inden for selvsikkerhed 4 Gennemførelse af supplerende erhvervsuddannelser i metoderne TIG-141 og MAG-135 5 Gennemførelse og organisering af studerende praktikophold GR.DOC. ZSCKR studerende i Karolewa KWALIFIKATIONS Deltagere i uddannelse efter en positiv passage af den endelige udgave vil modtage kvalifikationer. svejsekompetencer Deltagere i selvpræsentation og selvsikkerhed klasser vil erhverve kompetencer PROJECT efection — Antal personer, der deltager i eksterne former. uddannelse i programmet — Antal af elever på skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner, der deltager i elevpraktik hos arbejdsgivere — Antal elever, der deltager i genopfyldning af kvalifikationer gennem deltagelse i svejsekurset TIG-141 og MAG-135 Projektet gennemføres ikke i partnerskab Projektet går ud på at bryde den stereotype opdeling i mandlige og kvindelige erhverv (Danish)
10 July 2022
0 references
Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. Αύξηση της επαγγελματικής ελκυστικότητας 40 φοιτητών (2Κ/38Μ) του Σχολικού Συγκροτήματος του Κέντρου Γεωργικής Εκπαίδευσης στην Καρόλεβα με την απόκτηση προσόντων συγκόλλησης, τη βελτίωση των δεξιοτήτων στον τομέα της αυτο-παρουσίασης και της δυναμικής, και μετά την απόκτηση της χρήσης τους σε πραγματικές συνθήκες εργασίας μέσω της εφαρμογής μαθητειών σε εργοδότες και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης των μαθητών μέσω της συνεργασίας μεταξύ του σχολείου και των εργοδοτών στην οργάνωση της μαθητικής πρακτικής άσκησης κατά την περίοδο IX.2021-VIII.2023 Ο στόχος του έργου προκύπτει από διαγνωσμένα προβλήματα στο RPO WiM 2014-2020 και από τη διάγνωση που πραγματοποιήθηκε από το σχολείο. Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη του στόχου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του ειδικού στόχου του ΠΕΠ και στην επίτευξη του δείκτη εκροών για το Μέτρο 2.4, Μέτρο 2.4.1 Η υλοποίηση των μέτρων βασίζεται στις διαγνωσμένες ανάγκες των τοπικών επιχειρηματιών που συμμετείχαν στην κατασκευή των στόχων του έργου (συμπεράσματα: έλλειψη κατάλληλων προσόντων των ασκούμενων) και αύξηση της απασχολησιμότητας των συμμετεχόντων στο έργο. Εργασία 1 Διάγνωση του σπουδαστή όσον αφορά την ολοκλήρωση των προσόντων 2. Εκπαίδευση στην αυτο-παρουσίαση 3. Υλοποίηση μαθημάτων κατάρτισης στον τομέα της δυναμικής 4 Εφαρμογή συμπληρωματικών επαγγελματικών μαθημάτων στις μεθόδους TIG-141 και MAG-135 5 Υλοποίηση και οργάνωση της μαθητικής πρακτικής άσκησης GR.DOC. ZSCKR φοιτητές στην Karolewa KWALIFIKATIONS Συμμετέχοντες της κατάρτισης μετά από θετική επιτυχία της τελικής έκδοσης θα λάβουν προσόντα. αριθμός μαθητών σχολείων και ιδρυμάτων επαγγελματικής κατάρτισης που συμμετέχουν σε μαθητικές περιόδους πρακτικής άσκησης σε εργοδότες — Αριθμός μαθητών που συμμετέχουν στην αναπλήρωση των προσόντων μέσω της συμμετοχής στο μάθημα συγκόλλησης TIG-141 και MAG-135 Το σχέδιο δεν υλοποιείται σε σύμπραξη. (Greek)
10 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA. Povećanje profesionalne privlačnosti 40 učenika (2K/38M) školskog kompleksa Poljoprivrednog obrazovnog centra u Karolewi stjecanjem kvalifikacija zavarivanja, unapređenjem vještina u području samoprezentacije i asertivnosti, te nakon što su se koristili u stvarnim radnim uvjetima provedbom naukovanja kod poslodavaca i poboljšanjem kvalitete obrazovanja učenika kroz suradnju između škole i poslodavaca u organizaciji studentske prakse u razdoblju IX.2021.-VIII.2023 Cilj projekta proizlazi iz dijagnosticiranih problema u RPO WiM 2014 – 2020 te iz dijagnoze koju je provela škola. Provedba projekta i postizanje cilja izravno će se prenijeti u postizanje specifičnog cilja ROP-a WM-a i postizanje pokazatelja ostvarenja za mjeru 2.4., mjeru 2.4.1. Provedba mjera temelji se na dijagnosticiranim potrebama lokalnih poduzetnika koji su sudjelovali u izgradnji ciljeva projekta (zaključci: nedostatak odgovarajućih kvalifikacija pripravnika) i povećanje zapošljivosti sudionika projekta. Zadatak 1 Dijagnoza studenta u smislu stjecanja kvalifikacija 2. Obuka u samoprezentaciji 3. Implementacija dodatnih strukovnih tečajeva u metodama TIG-141 i MAG-135 5 Provedba i organizacija studentske prakse GR.DOC. Studenti ZSCKR-a u Karolewi KWALIFIKATIONS Sudionici osposobljavanja nakon pozitivnog polaganja završnog izdanja dobit će kvalifikacije. program – Broj učenika škola i ustanova za strukovno osposobljavanje koji sudjeluju u stažiranju učenika kod poslodavaca – Broj učenika koji sudjeluju u nadopunjavanju kvalifikacija sudjelovanjem u tečaju zavarivanja TIG-141 i MAG-135 Projekt se ne provodi u partnerstvu. (Croatian)
10 July 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI. Creșterea atractivității profesionale a 40 de elevi (2K/38M) ai Complexului Școlar al Centrului de Educație Agricolă din Karolewa prin obținerea calificărilor de sudare, îmbunătățirea competențelor în domeniul autoprezentării și asertivității și după obținerea utilizării acestora în condiții reale de muncă prin implementarea uceniciilor la angajatori și îmbunătățirea calității educației elevilor prin cooperarea dintre școală și angajatori în organizarea stagiilor studențești în perioada IX.2021-VIII.2023 Obiectivul proiectului rezultă din probleme diagnosticate în RPO WiM 2014-2020 și din diagnosticul efectuat de școală. Implementarea proiectului și realizarea obiectivului se vor traduce direct în realizarea obiectivului specific al POR MM și realizarea indicatorului de realizare pentru măsura 2.4, Măsura 2.4.1 Implementarea măsurilor se bazează pe nevoile diagnosticate ale antreprenorilor locali care au participat la realizarea obiectivelor proiectului (concluzii: lipsa calificărilor adecvate ale stagiarilor) și creșterea capacității de inserție profesională a participanților la proiect. Sarcina 1 Diagnosticul studentului în ceea ce privește finalizarea calificărilor 2. Instruire în auto-prezentare 3. Implementarea cursurilor de formare în domeniul asertivității 4 Implementarea cursurilor profesionale suplimentare în metodele TIG-141 și MAG-135 5 Implementarea și organizarea stagiilor studențești GR.DOC. Studenții ZSCKR în Karolewa KWALIFIKATIONS Participanții la formare după trecerea pozitivă a ediției finale vor primi calificative. școlile și instituțiile de formare profesională care participă la stagiile de practică ale elevilor la angajatori – Numărul de elevi care participă la completarea calificărilor prin participarea la cursurile de sudare TIG-141 și MAG-135 Proiectul nu este implementat în parteneriat Proiectul presupune ruperea diviziunii stereotipice în ocupații masculine și feminine (Romanian)
10 July 2022
0 references
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU. Zvýšenie odbornej príťažlivosti 40 študentov (2K/38M) školského komplexu poľnohospodárskeho vzdelávacieho centra v Karolewe získaním zváracej kvalifikácie, zlepšením zručností v oblasti sebaprezentácie a asertivity a po získaní ich využitia v reálnych pracovných podmienkach prostredníctvom realizácie učňovskej prípravy u zamestnávateľov a zlepšovaním kvality vzdelávania žiakov prostredníctvom spolupráce medzi školou a zamestnávateľmi pri organizovaní študentských stáží v období IX.2021 – VIII.2023 Cieľ projektu vyplýva z diagnostikovaných problémov v RPO WiM 2014 – 2020 a z diagnostiky vykonávanej školou. Realizácia projektu a dosiahnutie cieľa sa priamo premietnu do dosiahnutia špecifického cieľa ROP WM a dosiahnutia ukazovateľa výstupu pre opatrenie 2.4, Opatrenie 2.4.1 Vykonávanie opatrení je založené na diagnostikovaných potrebách miestnych podnikateľov, ktorí sa podieľali na realizácii cieľov projektu (závery: nedostatok primeranej kvalifikácie stážistov) a zvýšenie zamestnateľnosti účastníkov projektu. Úloha 1 Diagnostika študenta z hľadiska absolvovania kvalifikácie 2. Školenie v sebaprezentácii 3. Realizácia školiacich kurzov v oblasti asertivity 4 Implementácia doplnkových odborných kurzov v metódach TIG-141 a MAG-135 5 Implementácia a organizácia študentských stáží GR.DOC. ZSCKR študentov v Karolewa KWALIFIKATIONS Účastníci odbornej prípravy po pozitívnom absolvovaní záverečného ročníka získajú kvalifikáciu. Zváracie kompetentnosti Účastníci samoprezentačných a asertívnych tried získajú kompetencie PROJECT efection – Počet osôb zúčastňujúcich sa na externých formách. žiakov škôl a inštitúcií odbornej prípravy zúčastňujúcich sa na stážach žiakov u zamestnávateľov – Počet žiakov zúčastňujúcich sa na doplňovaní kvalifikácie prostredníctvom účasti na zváracom kurze TIG-141 a MAG-135 Projekt nie je realizovaný v partnerstve Projekt predpokladá prelomenie stereotypného rozdelenia na mužské a ženské povolania (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT. Tiżdied l-attraenza professjonali ta’ 40 student (2K/38M) tal-Kumpless tal-Iskola taċ-Ċentru tal-Edukazzjoni Agrikola f’Karolewa billi jinkisbu kwalifiki tal-iwweldjar, jittejbu l-ħiliet fil-qasam tal-awtopreżentazzjoni u l-assertività, u wara li jsir użu minnhom f’kundizzjonijiet tax-xogħol reali permezz tal-implimentazzjoni ta’ apprendistati fl-impjegaturi u tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni tal-istudenti permezz ta’ kooperazzjoni bejn l-iskola u l-impjegaturi fl-organizzazzjoni ta’ apprendistati tal-istudenti fil-perjodu IX.2021-VIII.2023 L-objettiv tal-proġett jirriżulta minn problemi dijanjostikati fl-RPO WiM 2014–2020 u mid-dijanjożi mwettqa mill-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett u l-kisba tal-objettiv se jissarrfu direttament fil-kisba tal-objettiv speċifiku tal-WM ROP u fil-kisba tal-indikatur tal-output għall-Miżura 2.4, il-Miżura 2.4.1 L-implimentazzjoni tal-miżuri hija bbażata fuq il-ħtiġijiet dijanjostikati tal-intraprendituri lokali li pparteċipaw fil-bini tal-objettivi tal-proġett (konklużjonijiet: in-nuqqas ta’ kwalifiki xierqa ta’ apprendisti) u ż-żieda fl-impjegabbiltà tal-parteċipanti fil-proġett. Kompitu 1 Dijanjożi ta ‘l-istudent f’termini ta’ tlestija kwalifiki 2. Taħriġ fl-awtopreżentazzjoni 3. Implimentazzjoni ta ‘korsijiet ta’ taħriġ fil-qasam ta ‘assertività 4 Implimentazzjoni ta’ korsijiet vokazzjonali supplimentari fil-metodi TIG-141 u MAG-135 5 Implimentazzjoni u l-organizzazzjoni ta ‘apprendistati istudenti GR.DOC. istudenti ZSCKR fil Karolewa KWALIFIKATIONS Parteċipanti ta ‘taħriġ wara tgħaddi pożittiv tal-edizzjoni finali se jirċievu kwalifikaturi. ta’ skejjel u istituzzjonijiet ta’ taħriġ vokazzjonali li jipparteċipaw f’apprendistati tal-istudenti f’impjegaturi — Għadd ta’ studenti li jipparteċipaw fir-riforniment tal-kwalifiki permezz tal-parteċipazzjoni fil-kors tal-iwweldjar TIG-141 u MAG-135 Il-proġett mhuwiex implimentat fi sħubija Il-proġett jassumi t-tkissir tad-diviżjoni stereotipika f’okkupazzjonijiet irġiel u nisa (Maltese)
10 July 2022
0 references
O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO. Aumentar a atratividade profissional de 40 alunos (2K/38M) do Complexo Escolar do Centro de Educação Agrícola em Karolewa, obtendo qualificações de soldagem, melhorando as habilidades no campo da autoapresentação e assertividade, e depois de ter obtido seu uso em condições reais de trabalho através da implementação de aprendizagens nos empregadores e melhorando a qualidade da educação dos alunos através da cooperação entre a escola e os empregadores na organização de estágios estudantis no período IX.2021-VIII.2023 O objetivo do projeto resulta de problemas diagnosticados no RPO WiM 2014-2020 e do diagnóstico realizado pela escola. A execução do projeto e a realização do objetivo traduzir-se-ão diretamente na realização do objetivo específico do WM ROP e na realização do indicador de realizações para a Medida 2.4, Medida 2.4.1 A execução das medidas baseia-se nas necessidades diagnosticadas dos empresários locais que participaram na construção dos objetivos do projeto (conclusões: falta de qualificações adequadas dos estagiários) e aumento da empregabilidade dos participantes no projeto. Tarefa 1 Diagnóstico do aluno em termos de conclusão das qualificações 2. Formação em autoapresentação 3. Implementação de cursos de formação no campo da assertividade 4 Implementação de cursos profissionais complementares nos métodos TIG-141 e MAG-135 5 Implementação e organização de estágios estudantis GR.DOC. Estudantes da ZSCKR em Karolewa KWALIFIKATIONS Os participantes da formação após uma aprovação positiva da edição final receberão qualificadores. COMPETENÇÕES DE solda Os participantes das aulas de autoapresentação e assertividade adquirirão as competências de EFECTION PROJETO — Número de pessoas que participam de formas externas. educação no programa — Número de alunos de escolas e instituições de formação profissional que participam em estágios de alunos em empregadores — Número de alunos que participam no reabastecimento de qualificações através da participação no curso de soldagem TIG-141 e MAG-135 O projeto não é executado em parceria O projeto pressupõe partir a divisão estereotipada em ocupações masculinas e femininas (Portuguese)
10 July 2022
0 references
HANKKEEN PÄÄTAVOITE. Lisätään Karolewan maatalouskasvatuskeskuksen koulukompleksin 40 opiskelijan (2K/38M) ammatillista houkuttelevuutta hankkimalla hitsauspätevyys, parantamalla taitoja itsensä edustamisen ja itsevarmuuden alalla ja sen jälkeen, kun he ovat saaneet käyttönsä todellisissa työoloissa toteuttamalla oppisopimuskoulutusta työnantajissa ja parantamalla oppilaiden koulutuksen laatua tekemällä yhteistyötä koulun ja työnantajien välillä opiskelijaharjoittelun järjestämisessä ajanjaksolla IX.2021-VIII.2023 Hankkeen tavoite on seurausta RPO WiM 2014–2020: n diagnosoiduista ongelmista ja koulun tekemästä diagnoosista. Hankkeen toteuttaminen ja tavoitteen saavuttaminen johtavat suoraan WM ROP:n erityistavoitteen saavuttamiseen ja toimenpiteen 2.4, toimenpiteen 2.4.1 tuotosindikaattorin saavuttamiseen. Toimenpiteiden toteuttaminen perustuu hankkeen tavoitteiden laatimiseen osallistuneiden paikallisten yrittäjien diagnosoituihin tarpeisiin (päätelmät: harjoittelijoiden asianmukaisen pätevyyden puute) ja hankkeen osallistujien työllistettävyyden parantaminen. Tehtävä 1 Opiskelijan diagnostiikka tutkintojen suorittamisen osalta 2. Koulutus itseesittymisessä 3. Toteutus kursseja alalla itsevarmuuden 4 Täydentävät ammatilliset kurssit menetelmiä TIG-141 ja MAG-135 5 Toteuttaminen ja järjestäminen opiskelijaharjoittelun GR.DOC. ZSCKR opiskelijoiden Karolewa KWALIFIKATIONS Osallistujat koulutuksen jälkeen positiivisen läpäissyt lopullinen painos saavat karsinnat. hitsaus toimivalta Osallistujat itseesittäminen ja itsevarmuutta luokkien hankkivat pätevyydet PROJECT efection – määrä ihmisiä osallistuvat ulkopuolella muodoissa. koulutus ohjelma – Koulujen ja ammatillisten oppilaitosten oppilaiden lukumäärä, jotka osallistuvat oppilaan harjoitteluun työnantajilla – Niiden oppilaiden lukumäärä, jotka osallistuvat tutkintojen täydentämiseen osallistumalla hitsauskursseihin TIG-141 ja MAG-135 Hanke ei toteuta kumppanuutta Hanke edellyttää stereotyyppisen jaon murtamista miesten ja naisten ammatteihin (Finnish)
10 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA. Povečanje poklicne privlačnosti 40 študentov (2K/38M) šolskega kompleksa kmetijskega izobraževalnega centra v Karolewi s pridobitvijo varilskih kvalifikacij, izboljšanjem spretnosti na področju samopredstavitve in samozavesti ter po pridobitvi njihove uporabe v resničnih delovnih pogojih z izvajanjem vajeništev pri delodajalcih in izboljšanjem kakovosti izobraževanja učencev s sodelovanjem med šolo in delodajalci pri organizaciji pripravništva študentov v obdobju IX.2021-VIII.2023 Cilj projekta je rezultat diagnosticiranih težav v RPO WiM 2014–2020 in diagnoze, ki jo izvaja šola. Izvajanje projekta in doseganje cilja se bo neposredno odražalo v doseganju specifičnega cilja WM ROP in doseganju kazalnika izložkov za ukrep 2.4, ukrep 2.4.1 Izvajanje ukrepov temelji na ugotovljenih potrebah lokalnih podjetnikov, ki so sodelovali pri izgradnji ciljev projekta (sklepi: pomanjkanje ustreznih kvalifikacij pripravnikov) in povečanje zaposljivosti udeležencev projekta. Naloga 1 Diagnoza študenta v smislu dokončanja kvalifikacij 2. Usposabljanje za samopredstavitev 3. Izvedba tečajev usposabljanja s področja asertivnosti 4 Izvajanje dopolnilnih poklicnih tečajev v metodah TIG-141 in MAG-135 5 Izvajanje in organizacija študentskih pripravnikov GR.DOC. ZSCKR študentov v Karolewi KWALIFIKATIONS Udeleženci usposabljanja po pozitivnem poteku zadnje izdaje bodo prejeli kvalifikatorje. učenci šol in ustanov za poklicno usposabljanje, ki sodelujejo v pripravništvu učencev pri delodajalcih – Število učencev, ki sodelujejo pri dopolnitvi kvalifikacij s sodelovanjem v varilnem tečaju TIG-141 in MAG-135 Projekt se ne izvaja v partnerstvu Projekt predvideva prekinitev stereotipne delitve na moške in ženske poklice (Slovenian)
10 July 2022
0 references
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU. Zvýšení odborné atraktivity 40 studentů (2K/38M) školního komplexu zemědělského vzdělávacího centra v Karolewě získáním svařovacích kvalifikací, zlepšením dovedností v oblasti sebeprezentace a asertivity a po získání jejich využití v reálných pracovních podmínkách prostřednictvím realizace učňovské přípravy u zaměstnavatelů a zlepšováním kvality vzdělávání žáků prostřednictvím spolupráce mezi školou a zaměstnavateli při organizaci studentských stáží v období IX.2021-VIII.2023 Cíl projektu je výsledkem diagnostikovaných problémů v RPO WiM 2014–2020 a z diagnózy provedené školou. Realizace projektu a dosažení cíle se přímo promítnou do dosažení specifického cíle ROP WM a dosažení ukazatele výstupů pro opatření 2.4, opatření 2.4.1 Provádění opatření vychází z diagnostikovaných potřeb místních podnikatelů, kteří se podíleli na realizaci cílů projektu (závěry: nedostatečná kvalifikace stážistů) a zvýšení zaměstnatelnosti účastníků projektu. Úkol 1 Diagnostika studenta z hlediska dokončení kvalifikace 2. Školení v sebeprezentaci 3. Realizace vzdělávacích kurzů v oblasti asertivity 4 Provádění doplňkových odborných kurzů v metodách TIG-141 a MAG-135 5 Implementace a organizace studentských stáží GR.DOC. ZSCKR studenti v Karolewa KWALIFIKACE Účastníci školení po pozitivním absolvování závěrečného vydání obdrží kvalifikaci. – počet žáků škol a institucí odborného vzdělávání účastnících se stáží žáků u zaměstnavatelů – počet žáků účastnících se doplňování kvalifikací prostřednictvím účasti na svářečských kurzech TIG-141 a MAG-135 Projekt není realizován v partnerství. (Czech)
10 July 2022
0 references
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS. Didinant 40 studentų (2K/38M) iš Karolevos žemės ūkio švietimo centro mokyklos komplekso profesinį patrauklumą, įgyjant suvirinimo kvalifikaciją, tobulinant įgūdžius saviprezentacijos ir atkaklumo srityje, ir po to, kai jie naudojami realiomis darbo sąlygomis įgyvendinant pameistrystę darbdaviams ir gerinant mokinių švietimo kokybę bendradarbiaujant mokyklai ir darbdaviams organizuojant studentų stažuotes laikotarpiu IX.2021–VIII.2023 Projekto tikslas – diagnozuoti RPO WiM 2014–2020 ir mokyklos atliktos diagnozės rezultatus. Projekto įgyvendinimas ir tikslo įgyvendinimas tiesiogiai lems konkretaus WM ROP tikslo įgyvendinimą ir 2.4.1 priemonės išdirbių rodiklio pasiekimą. Priemonių įgyvendinimas grindžiamas nustatytais vietos verslininkų, dalyvavusių projekto tikslų kūrime, poreikiais (išvados: tinkamos stažuotojų kvalifikacijos trūkumas) ir padidinti projekto dalyvių įsidarbinimo galimybes. 1 užduotis Studento diagnozė, susijusi su kvalifikacijos įgijimu 2. Mokymas savęs pristatyme 3. Mokymo kursų įgyvendinimas atkaklumo srityje 4 Papildomų profesinių kursų įgyvendinimas taikant metodus TIG-141 ir MAG-135 5 Studentų stažuočių GR.DOC įgyvendinimas ir organizavimas. mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų, dalyvaujančių mokinių stažuotėse darbdaviuose, skaičius – Kvalifikacijų papildymas dalyvaujant suvirinimo kursuose TIG-141 ir MAG-135 Projektas neįgyvendinamas bendradarbiaujant Projektas numato, kad stereotipinis suskirstymas į vyrų ir moterų profesijas bus nutrauktas. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS. Palielināt Karolevas Lauksaimniecības izglītības centra skolu kompleksa 40 studentu (2K/38M) profesionālo pievilcību, iegūstot metināšanas kvalifikāciju, pilnveidojot prasmes pašprezentācijas un pašpārliecinātības jomā, kā arī pēc to izmantošanas reālos darba apstākļos, īstenojot māceklību darba devējiem un uzlabojot skolēnu izglītības kvalitāti, sadarbojoties skolai un darba devējiem studentu prakses organizēšanā laikposmā no IX.2021. līdz VIII.2023. Projekta mērķis izriet no RPO WiM 2014–2020 noteiktajām problēmām un skolas veiktās diagnozes. Projekta īstenošana un mērķa sasniegšana tieši izpaudīsies kā WM ROP konkrētā mērķa sasniegšana un 2.4. pasākuma iznākuma rādītāja 2.4.1. Pasākuma 2.4.1. Pasākuma īstenošanas pamatā ir to vietējo uzņēmēju apzinātās vajadzības, kuri piedalījās projekta mērķu veidošanā (secinājumi: atbilstošas praktikantu kvalifikācijas trūkums) un projekta dalībnieku nodarbināmības palielināšana. Uzdevums 1 Studenta diagnostika kvalifikācijas iegūšanas ziņā 2. Pašprezentācijas apmācība 3. Mācību kursu īstenošana pašpārliecinātības jomā 4 Papildu profesionālās izglītības kursu ieviešana metodēs TIG-141 un MAG-135 5 Studentu prakses ieviešana un organizēšana GR.DOC. ZSCKR studenti Karolevā KWALIFIKATIONS Mācību dalībnieki pēc noslēguma izdevuma pozitīvas nokārtošanas saņems kvalifikācijas. metināšanas kompetenti Pašprezentācijas un pašpārliecinātības nodarbību dalībnieki apgūs PROJECT efekcijas kompetences — Ārējo formu dalībnieku skaits. izglītība programmā — Skaits skolu un arodmācību iestāžu skolēni, kas piedalās skolēnu praksē pie darba devējiem — Skolēnu skaits, kuri piedalās kvalifikācijas papildināšanā, piedaloties metināšanas kursos TIG-141 un MAG-135 Projekts netiek īstenots partnerībā Projekts paredz pārtraukt stereotipisko sadalījumu vīriešu un sieviešu profesijās (Latvian)
10 July 2022
0 references
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА. Повишаване на професионалната привлекателност на 40 студенти (2K/38M) на Училищния комплекс на Селскостопанския образователен център в Каролева чрез придобиване на квалификация за заваряване, подобряване на уменията в областта на самопредставянето и увереността, и след получаване на тяхното използване в реални условия на труд чрез прилагане на чиракуване при работодатели и подобряване на качеството на образованието на учениците чрез сътрудничество между училището и работодателите в организирането на студентски стажове в периода IX.2021—VIII.2023 Целта на проекта е резултат от диагностицирани проблеми в RPO WiM 2014—2020 и от диагнозата, извършена от училището. Изпълнението на проекта и постигането на целта пряко ще доведат до постигането на конкретната цел на ПУУ и постигането на показателя за крайните продукти по мярка 2.4, мярка 2.4.1 Изпълнението на мерките се основава на диагностицираните нужди на местните предприемачи, участвали в изграждането на целите на проекта (заключения: липса на подходяща квалификация на стажантите) и повишаване на пригодността за заетост на участниците в проекта. Задача 1 Диагностика на студента по отношение на завършване на квалификация 2. Обучение по самопредставяне 3. Провеждане на курсове за обучение в областта на увереността 4 Изпълнение на допълнителни професионални курсове по методи TIG-141 и MAG-135 5 Изпълнение и организиране на студентски стажове GR.DOC. Студентите на ZSCKR в Каролева КВАЛИФИКАЦИИ Участниците в обучението след положително преминаване на финалното издание ще получат квалификации. заваръчни компетенти Участниците в часовете по самопредставяне и асертивност ще придобият компетенциите на PROJECT efection — Брой хора, участващи в външни форми. обучение по програмата — брой ученици от училища и институции за професионално обучение, участващи в студентски стажове при работодатели — Брой ученици, участващи в попълването на квалификации чрез участие в заваръчния курс TIG-141 и MAG-135 Проектът не се изпълнява в партньорство Проектът предполага прекъсване на стереотипното разделение на мъжки и женски професии (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A PROJEKT FŐ CÉLJA. A karolewai Mezőgazdasági Oktatási Központ Iskolakomplexumának 40 diákja (2K/38M) szakmai vonzerejének növelése hegesztési képesítések megszerzésével, az önreprezentáció és a magabiztosság terén szerzett készségek javításával, valamint a munkaadók tanulói szakmai gyakorlatainak szervezésében az iskola és a munkaadók közötti együttműködés révén a valós munkakörülményekben való alkalmazásuk után a projekt célja a 2014–2020-as RPO WiM diagnosztizált problémáiból és az iskola által végzett diagnózisból ered. A projekt végrehajtása és a célkitűzés megvalósítása közvetlenül a WM ROP egyedi célkitűzésének, valamint a 2.4.1. és 2.4. intézkedés kimeneti mutatójának elérésében nyilvánul meg. Az intézkedések végrehajtása a projekt célkitűzéseinek megvalósításában részt vevő helyi vállalkozók diagnosztizált szükségletein alapul (következtetések: a gyakornokok megfelelő képesítésének hiánya) és a projekt résztvevőinek foglalkoztathatóságának növelése. 1. feladat A hallgató diagnózisa a képesítések teljesítése szempontjából 2. Képzés az önbemutatásban 3. Képzések végrehajtása a magabiztosság területén 4 Kiegészítő szakmai tanfolyamok végrehajtása a módszerekben TIG-141 és MAG-135 5 A hallgatói szakmai gyakorlatok végrehajtása és szervezése GR.DOC. ZSCKR hallgatók Karolewa KWALIFIKATIONS A képzés résztvevői a végső kiadás pozitív átadása után kapnak selejtezőket. hegesztési kompetensek Az önprezentáció és a magabiztosság osztályok résztvevői megszerzik a PROJECT efection – A külső formákban részt vevő személyek számát. program – A munkaadók tanulói szakmai gyakorlatában részt vevő iskolák és szakképzési intézmények diákjainak száma – A TIG-141 és MAG-135 hegesztési tanfolyamon való részvétel révén a képesítések feltöltésében részt vevő tanulók száma A projekt nem partnerségben valósul meg. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL. Cur le tarraingteacht ghairmiúil 40 mac léinn (2K/38M) de Choimpléasc Scoile an Ionaid Oideachais Talmhaíochta in Karolewa trí cháilíochtaí táthúcháin a fháil, scileanna a fheabhsú i réimse na féinléirithe agus an treallúis, agus tar éis dóibh a n-úsáid a bhaint amach i bhfíordhálaí oibre trí phrintíseachtaí a chur i bhfeidhm ag fostóirí agus feabhas a chur ar cháilíocht oideachais na ndaltaí trí chomhar idir an scoil agus fostóirí maidir le hintéirneachtaí mac léinn a eagrú sa tréimhse IX.2021-VIII.2023 Is toradh é cuspóir an tionscadail ar fhadhbanna diagnóisithe in RPO WiM 2014-2020 agus ar an diagnóis a rinne an scoil. Fágfaidh cur chun feidhme an tionscadail agus baint amach an chuspóra go díreach go mbainfear amach cuspóir sonrach WM ROP agus go mbainfear amach an táscaire aschuir do Bheart 2.4, Beart 2.4.1 Tá cur chun feidhme na mbeart bunaithe ar riachtanais dhiagnóisithe na bhfiontraithe áitiúla a ghlac páirt i dtógáil chuspóirí an tionscadail (conclúidí: easpa cáilíochtaí iomchuí d’oiliúnaithe) agus infhostaitheacht rannpháirtithe tionscadail a mhéadú. Tasc 1 Diagnóis an mhic léinn maidir le cáilíochtaí a chríochnú 2. Oiliúint i gcur i láthair féin 3. Cur chun feidhme cúrsaí oiliúna i réimse na teanntásachta 4 Cúrsaí gairme forlíontacha a chur chun feidhme sna modhanna TIG-141 agus MAG-135 5 Cur i bhfeidhm agus eagrú intéirneachtaí mac léinn GR.DOC. ZSCKR mic léinn i Karolewa KWALIFIKATIONS Gheobhaidh rannpháirtithe oiliúna tar éis dóibh an t-eagrán deiridh a rith go dearfach cáilitheoirí. oideachas sa chlár — Líon daltaí na scoileanna agus na n-institiúidí gairmoiliúna a ghlacann páirt in intéirneachtaí daltaí ag fostóirí — Líon na ndaltaí a ghlacann páirt in athshlánú na gcáilíochtaí trí rannpháirtíocht sa chúrsa táthúcháin TIG-141 agus MAG-135 Ní chuirtear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht Glacann an tionscadal leis an rannán steiréitipiciúil a bhriseadh i ngairmeacha fireanna agus baineanna (Irish)
10 July 2022
0 references
HUVUDSYFTET MED PROJEKTET. Öka den professionella attraktionskraften hos 40 studenter (2K/38M) i School Complex of the Agricultural Education Centre i Karolewa genom att erhålla svetskvalifikationer, förbättra färdigheterna inom självpresentation och självbestämmande, och efter att ha fått sin användning i verkliga arbetsförhållanden genom genomförande av lärlingsplatser hos arbetsgivare och förbättra kvaliteten på utbildningen av elever genom samarbete mellan skolan och arbetsgivarna i organisationen av studentpraktik under perioden IX.2021-VIII.2023 Projektmålet är resultatet av diagnostiserade problem i RPO WiM 2014–2020 och från den diagnos som skolan utför. Genomförandet av projektet och uppnåendet av målet kommer direkt att leda till uppnåendet av det särskilda målet för WM ROP och uppnåendet av outputindikatorn för åtgärd 2.4, åtgärd 2.4.1 Genomförandet av åtgärderna bygger på de diagnostiserade behoven hos lokala företagare som deltog i utarbetandet av projektets mål (slutsatser: brist på lämpliga kvalifikationer för praktikanter) och öka projektdeltagarnas anställbarhet. Uppgift 1 Diagnos av studenten i form av examen 2. Utbildning i självpresentation 3. Genomförande av kurser inom området självbestämmande 4 Genomförande av kompletterande yrkesutbildningar i metoderna TIG-141 och MAG-135 5 Genomförande och organisation av studentpraktik GR.DOC. ZSCKR-studenter i Karolewa KWALIFIKATIONER Deltagare av utbildning efter ett positivt godkännande av den slutliga utgåvan kommer att få kvalifikationer. svetskompetenser Deltagare av självpresentation och självsäkerhet klasser kommer att förvärva kompetens PROJECT efection – Antal personer som deltar i externa former. utbildning i programmet – Antal av elever i skolor och yrkesutbildningsinstitutioner som deltar i elevpraktik hos arbetsgivare – Antal elever som deltar i påfyllning av kvalifikationer genom deltagande i svetskursen TIG-141 och MAG-135 Projektet genomförs inte i partnerskap Projektet förutsätter att den stereotypa uppdelningen i manliga och kvinnliga yrken bryts. (Swedish)
10 July 2022
0 references
PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK. Karolewa põllumajandushariduskeskuse koolikompleksi 40 üliõpilase (2K/38M) professionaalse atraktiivsuse suurendamine keevitamiskvalifikatsioonide omandamise, eneseesitlemise ja enesekindluse valdkonna oskuste parandamise ning pärast nende kasutamise reaalsetes töötingimustes kasutamist tööandjates õpipoisiõppe rakendamise ja õpilaste hariduse kvaliteedi parandamise kaudu kooli ja tööandjate vahelise koostöö kaudu üliõpilaste praktika korraldamisel ajavahemikul IX.2021-VIII.2023 Projekti eesmärk tuleneb RPO WiM 2014–2020 diagnoositud probleemidest ja kooli tehtud diagnoosist. Projekti elluviimine ja eesmärgi saavutamine tähendab otseselt WM ROPi erieesmärgi saavutamist ja meetme 2.4 väljundnäitaja saavutamist 2.4.1 Meetmete rakendamine põhineb projekti eesmärkides osalenud kohalike ettevõtjate diagnoositud vajadustel (järeldused: praktikantide asjakohase kvalifikatsiooni puudumine) ja projektis osalejate tööalase konkurentsivõime suurendamine. Ülesanne 1 Õpilase diagnoosimine kvalifikatsiooni omandamiseks 2. Koolitus eneseesitluses 3. Koolituskursuste rakendamine enesekindluse valdkonnas 4 Täiendavate kutsekursuste rakendamine meetodites TIG-141 ja MAG-135 5 Õpilaspraktikate rakendamine ja korraldamine GR.DOC. ZSCKR õpilased Karolewa KWALIFIKATSIOONID Koolituse osalejad pärast lõpliku väljaande positiivset läbimist saavad kvalifitseerujad. keevitamise kompetentsid Osalejad eneseesitluse ja enesekehtestamise klassides omandavad PROJECTi efektsiooni pädevused – väljaspool vormides osalevate inimeste arv. – Tööandjate juures praktikal osalevate koolide ja kutseõppeasutuste õpilaste arv – Keevituskursusel TIG-141 ja MAG-135 Kvalifikatsioonide täiendamisel osalevate õpilaste arv Projekti ei rakendata partnerluses Projekt eeldab stereotüüpse jaotuse katkestamist mees- ja naisametiteks. (Estonian)
10 July 2022
0 references
24 May 2023
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: bartoszycki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: braniewski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: działdowski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Elbląg
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: elbląski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: ełcki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: giżycki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: gołdapski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: iławski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: kętrzyński
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: lidzbarski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: mrągowski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nidzicki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nowomiejski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Olsztyn
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olsztyński
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: ostródzki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: piski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: szczycieński
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: węgorzewski
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0002/20
0 references