High quality education in Racibórz City (Q2714109)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2714109 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | High quality education in Racibórz City |
Project Q2714109 in Poland |
Statements
1,549,647.18 zloty
0 references
1,823,114.33 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2020
0 references
27 September 2021
0 references
MIASTO RACIBÓRZ
0 references
Celem projektu jest wzrost dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej poprzez realizację dodatkowych zajęć wyrównujące szanse edukacyjne 598 dzieci (286K, 312M), w zakresie stwierdzonych deficytów, doposażenie 12 placówek w pomoce do zajęć specjalistycznych oraz podniesienie umiejętności i kompetencji zawodowych 88 nauczycielek (88 K) w zakresie pedagogiki specjalnej w okresie 16 miesięcy od 1 marca 2020 roku do 30 czerwca 2021 roku. Grupę docelową stanowią dzieci w wieku przedszkolnym, dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, przedszkola publiczne (12 jednostek) oraz kadra pedagogiczna. W projekcie przewidziano zajęcia dodatkowe dla 598 dzieci oraz podniesienie kwalifikacji 88 nauczycieli. Projekt będzie realizowany w okresie od 1.03.2020 r. do 30.06.2021 r. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase access to high-quality pre-school education by providing additional classes equalising the educational opportunities of 598 children (286K, 312M), in terms of the identified deficits, to equip 12 institutions with help for specialised classes and to improve the professional skills and competences of 88 teachers (88 K) in the field of special pedagogy over a period of 16 months from 1 March 2020 to 30 June 2021. The target group is children of pre-school age, children with a decision on the need for special education, public kindergartens (12 units) and pedagogical staff. The project provides for additional classes for 598 children and for raising the qualifications of 88 teachers. The project will be implemented from 1 March 2020 to 30.06.2021. (English)
8 July 2021
0.1419410694399515
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer l’accès à un enseignement préscolaire de qualité grâce à la mise en place de classes supplémentaires égalisant les possibilités éducatives de 598 enfants (286K, 312 millions), en ce qui concerne les déficits constatés, en dotant 12 établissements d’aide aux classes spécialisées et en améliorant les aptitudes et compétences professionnelles de 88 enseignants (88 K) dans le domaine de la pédagogie spéciale au cours de la période de 16 mois allant du 1er mars 2020 au 30 juin 2021. Le groupe cible est composé d’enfants d’âge préscolaire, d’enfants ayant une décision sur la nécessité d’une éducation spéciale, de jardins d’enfants publics (12 unités) et de personnel pédagogique. Le projet prévoit des classes supplémentaires pour 598 enfants et une amélioration des qualifications de 88 enseignants. Le projet sera mis en œuvre au cours de la période allant du 1.3.2020 au 30.6.2021. (French)
4 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung zu verbessern, indem zusätzliche Klassen eingeführt werden, die die Bildungschancen von 598 Kindern (286K, 312M) in Bezug auf festgestellte Defizite ausgleichen, 12 Einrichtungen mit Hilfe von Spezialklassen ausstatten und die beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von 88 Lehrkräften (88 K) im Bereich der Sonderpädagogik im Zeitraum von 16 Monaten vom 1. März 2020 bis zum 30. Juni 2021 verbessern. Zielgruppe sind Kinder im Vorschulalter, Kinder mit Entscheidung über den Bedarf an Sonderpädagogik, öffentliche Kindergärten (12 Einheiten) und pädagogisches Personal. Das Projekt sieht zusätzliche Klassen für 598 Kinder und eine Verbesserung der Qualifikationen von 88 Lehrern vor. Das Projekt wird im Zeitraum vom 1.3.2020 bis zum 30.6.2021 durchgeführt. (German)
16 December 2021
0 references
Het doel van het project is de toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs te vergroten door de invoering van extra klassen die de onderwijskansen van 598 kinderen (286K, 312M) gelijkstellen, wat betreft vastgestelde tekorten, 12 instellingen voorzien van hulp voor gespecialiseerde klassen en verbetering van de beroepsvaardigheden en competenties van 88 leerkrachten (88 K) op het gebied van speciale pedagogie in de periode van 1 maart 2020 tot en met 30 juni 2021. De doelgroep bestaat uit kinderen in de voorschoolse leeftijd, kinderen met een beslissing over de behoefte aan speciaal onderwijs, openbare kleuterscholen (12 eenheden) en pedagogisch personeel. Het project voorziet in extra lessen voor 598 kinderen en een verbetering van de kwalificaties van 88 leerkrachten. Het project zal worden uitgevoerd in de periode van 1.3.2020 tot en met 30.6.2021. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'accesso a un'istruzione prescolare di alta qualità attraverso l'implementazione di classi aggiuntive che equivalgano le opportunità educative di 598 bambini (286K, 312M), in termini di deficit identificati, dotando 12 istituzioni di aiuto per classi specializzate e migliorando le capacità e le competenze professionali di 88 insegnanti (88 K) nel campo della pedagogia speciale nel periodo di 16 mesi dal 1º marzo 2020 al 30 giugno 2021. Il gruppo target è costituito da bambini in età prescolare, bambini con una decisione sulla necessità di un'istruzione speciale, asili pubblici (12 unità) e personale pedagogico. Il progetto prevede classi supplementari per 598 bambini e un aggiornamento delle qualifiche di 88 insegnanti. Il progetto sarà attuato nel periodo compreso tra l'1.3.2020 e il 30.6.2021. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar el acceso a una educación preescolar de alta calidad mediante la implementación de clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de 598 niños (286K, 312 millones), en términos de déficits identificados, dotando a 12 instituciones de ayuda para clases especializadas y mejorando las habilidades y competencias profesionales de 88 profesores (88 K) en el ámbito de la pedagogía especial en el período de 16 meses del 1 de marzo de 2020 al 30 de junio de 2021. El grupo destinatario está integrado por niños en edad preescolar, niños con una decisión sobre la necesidad de educación especial, jardines de infancia públicos (12 unidades) y personal pedagógico. El proyecto prevé clases adicionales para 598 niños y una mejora de las cualificaciones de 88 maestros. El proyecto se ejecutará en el período comprendido entre el 1.3.2020 y el 30.6.2021. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet gennem indførelse af yderligere klasser, der udligner uddannelsesmulighederne for 598 børn (286K, 312M) med hensyn til konstaterede mangler, udstyrer 12 institutioner med hjælp til specialiserede klasser og forbedrer 88 læreres (88 K) faglige færdigheder og kompetencer inden for særlig pædagogik i perioden på 16 måneder fra den 1. marts 2020 til den 30. juni 2021. Målgruppen består af børn i førskolealderen, børn med beslutning om behovet for specialundervisning, offentlige børnehaver (12 enheder) og pædagogisk personale. Projektet omfatter yderligere klasser for 598 børn og en opgradering af 88 læreres kvalifikationer. Projektet vil blive gennemført i perioden 1.3.2020 til 30.6.2021. (Danish)
10 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της πρόσβασης σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση μέσω της εφαρμογής πρόσθετων τάξεων που θα εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες 598 παιδιών (286Κ, 312Μ), όσον αφορά τα διαπιστωμένα ελλείμματα, τον εξοπλισμό 12 ιδρυμάτων με βοήθεια για εξειδικευμένες τάξεις και τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων 88 εκπαιδευτικών (88 Κ) στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής κατά την περίοδο των 16 μηνών από την 1η Μαρτίου 2020 έως τις 30 Ιουνίου 2021. Η ομάδα-στόχος αποτελείται από παιδιά προσχολικής ηλικίας, παιδιά με απόφαση για την ανάγκη ειδικής εκπαίδευσης, δημόσια νηπιαγωγεία (12 μονάδες) και παιδαγωγικό προσωπικό. Το έργο προβλέπει πρόσθετες τάξεις για 598 παιδιά και αναβάθμιση των προσόντων 88 εκπαιδευτικών. Το έργο θα υλοποιηθεί κατά την περίοδο από 1.3.2020 έως 30.6.2021. (Greek)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati pristup kvalitetnom predškolskom obrazovanju kroz implementaciju dodatnih razreda izjednačavanjem obrazovnih mogućnosti 598 djece (286K, 312M), u smislu utvrđenih deficita, opremanjem 12 ustanova pomoći za specijalizirane nastave i poboljšanjem stručnih vještina i kompetencija 88 nastavnika (88 K) u području posebne pedagogije u razdoblju od 16 mjeseci od 1. ožujka 2020. do 30. lipnja 2021. Ciljnu skupinu čine djeca predškolske dobi, djeca s odlukom o potrebi za posebnim obrazovanjem, javni vrtići (12 jedinica) i pedagoško osoblje. Projekt predviđa dodatne nastave za 598 djece i nadogradnju kvalifikacija 88 nastavnika. Projekt će se provoditi u razdoblju od 1.3.2020. do 30.6.2021. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori accesul la educație preșcolară de înaltă calitate prin implementarea unor clase suplimentare care egalizează oportunitățile educaționale pentru 598 de copii (286K, 312M), în ceea ce privește deficitele identificate, dotarea a 12 instituții cu ajutor pentru clase specializate și îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale 88 de cadre didactice (88 K) în domeniul pedagogiei speciale în perioada de 16 luni de la 1 martie 2020 până la 30 iunie 2021. Grupul țintă este format din copii de vârstă preșcolară, copii cu o decizie privind necesitatea unei educații speciale, grădinițe publice (12 unități) și personal pedagogic. Proiectul prevede cursuri suplimentare pentru 598 de copii și o îmbunătățire a calificărilor a 88 de profesori. Proiectul va fi implementat în perioada 1.3.2020-30.6.2021. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť prístup ku kvalitnému predškolskému vzdelávaniu zavedením ďalších tried, ktoré vyrovnajú možnosti vzdelávania 598 detí (286K, 312M), pokiaľ ide o zistené nedostatky, vybaviť 12 inštitúcií pomocou špecializovaných tried a zlepšiť odborné zručnosti a kompetencie 88 učiteľov (88 K) v oblasti špeciálnej pedagogiky v období 16 mesiacov od 1. marca 2020 do 30. júna 2021. Cieľovú skupinu tvoria deti predškolského veku, deti s rozhodnutím o potrebe špeciálneho vzdelávania, verejné materské školy (12 jednotiek) a pedagogický personál. Projekt predpokladá dodatočné kurzy pre 598 detí a zvýšenie kvalifikácie 88 učiteľov. Projekt sa bude realizovať v období od 1.3.2020 do 30.6.2021. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżdied l-aċċess għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali li jekwivalu l-opportunitajiet edukattivi ta’ 598 tifel u tifla (286K, 312M), f’termini ta’ defiċits identifikati, billi 12-il istituzzjoni jingħataw għajnuna għal klassijiet speċjalizzati u jittejbu l-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 88 għalliem (88 K) fil-qasam tal-pedagoġija speċjali fil-perjodu ta’ 16-il xahar mill-1 ta’ Marzu 2020 sat-30 ta’ Ġunju 2021. Il-grupp fil-mira jikkonsisti fi tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola, tfal b’deċiżjoni dwar il-ħtieġa għal edukazzjoni speċjali, kindergartens pubbliċi (12-il unità) u persunal pedagoġiku. Il-proġett jipprevedi klassijiet addizzjonali għal 598 tifel u tifla u aġġornament tal-kwalifiki ta’ 88 għalliem. Il-proġett se jiġi implimentat fil-perjodu mill-1.3.2020 sat-30.6.2021. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar o acesso a um ensino pré-escolar de elevada qualidade, proporcionando aulas adicionais que igualem as oportunidades educativas de 598 crianças (286K, 312M), em termos dos défices identificados, equipar 12 instituições com ajuda para aulas especializadas e melhorar as aptidões e competências profissionais de 88 professores (88 K) no domínio da pedagogia especial durante um período de 16 meses, de 1 de março de 2020 a 30 de junho de 2021. O grupo-alvo são as crianças em idade pré-escolar, as crianças com uma decisão sobre a necessidade de educação especial, os jardins de infância públicos (12 unidades) e o pessoal pedagógico. O projecto prevê aulas adicionais para 598 crianças e para aumentar as qualificações de 88 professores. O projeto será executado de 1 de março de 2020 a 30.6.2021. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa pääsyä laadukkaaseen esiopetukseen toteuttamalla lisäluokkia, jotka vastaavat 598 lapsen (286K, 312M) koulutusmahdollisuuksia havaittujen puutteiden osalta, varustamalla 12 oppilaitosta erityisopetukseen erikoistuneiden luokkien apuna ja parantamalla 88 opettajan (88 K) ammattitaitoa ja osaamista erityispedagogiikan alalla 16 kuukauden ajan 1.3.2020–30. kesäkuuta 2021. Kohderyhmänä ovat esikouluikäiset lapset, erityisopetuksen tarpeesta päättävät lapset, julkiset päiväkodit (12 yksikköä) ja pedagoginen henkilökunta. Hankkeessa suunnitellaan lisäkursseja 598 lapselle ja 88 opettajan pätevyyden parantamista. Hanke toteutetaan 1.3.2020–30.6.2021 välisenä aikana. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati dostop do visokokakovostnega predšolskega izobraževanja z izvajanjem dodatnih razredov, ki izenačujejo izobraževalne možnosti 598 otrok (286K, 312M) v smislu ugotovljenih pomanjkljivosti, opremljanje 12 ustanov s pomočjo za specializirane razrede in izboljšanje strokovnih spretnosti in kompetenc 88 učiteljev (88 K) na področju posebne pedagogike v obdobju 16 mesecev od 1. marca 2020 do 30. junija 2021. Ciljno skupino sestavljajo otroci predšolske starosti, otroci z odločitvijo o potrebi po posebnem izobraževanju, javni vrtci (12 enot) in pedagoško osebje. Projekt predvideva dodatne razrede za 598 otrok in nadgradnjo kvalifikacij 88 učiteljev. Projekt se bo izvajal v obdobju od 1.3.2020 do 30.6.2021. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit přístup k vysoce kvalitnímu předškolnímu vzdělávání zavedením dalších tříd vyrovnávajících vzdělávací příležitosti 598 dětí (286K, 312M), pokud jde o zjištěné deficity, vybavit 12 institucí pomocí specializovaných tříd a zlepšit odborné dovednosti a kompetence 88 učitelů (88 K) v oblasti speciální pedagogiky v období 16 měsíců od 1. března 2020 do 30. června 2021. Cílovou skupinou jsou děti předškolního věku, děti s rozhodnutím o potřebě speciálního vzdělávání, veřejné mateřské školy (12 oddělení) a pedagogický personál. Projekt předpokládá další třídy pro 598 dětí a zvýšení kvalifikace 88 učitelů. Projekt bude realizován v období od 1.3.2020 do 30.6.2021. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti galimybes gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą, įdiegiant papildomas klases, išlyginančias 598 vaikų (286K, 312M) galimybes, atsižvelgiant į nustatytus trūkumus, 12 įstaigų aprūpinant pagalbą specializuotoms klasėms ir gerinant 88 mokytojų (88 K) profesinius įgūdžius ir kompetencijas specialiosios pedagogikos srityje 16 mėnesių laikotarpiu nuo 2020 m. kovo 1 d. iki 2021 m. birželio 30 d. Tikslinę grupę sudaro ikimokyklinio amžiaus vaikai, vaikai, turintys sprendimą dėl specialiojo ugdymo poreikio, viešieji darželiai (12 vienetų) ir pedagoginiai darbuotojai. Projektas numato papildomas klases 598 vaikams ir 88 mokytojų kvalifikacijos kėlimą. Projektas bus įgyvendintas laikotarpiu nuo 2020 03 01 iki 30 6 2021. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt piekļuvi kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai, īstenojot papildu nodarbības, kas līdzvērtīgas 598 bērnu (286K, 312M) izglītības iespējas konstatēto trūkumu ziņā, nodrošinot 12 iestādes ar palīdzību specializētām nodarbībām un uzlabojot 88 skolotāju (88 K) profesionālās prasmes un kompetences speciālās pedagoģijas jomā 16 mēnešu laikā no 2020. gada 1. marta līdz 2021. gada 30. jūnijam. Mērķa grupā ietilpst pirmsskolas vecuma bērni, bērni ar lēmumu par speciālās izglītības nepieciešamību, publiskie bērnudārzi (12 vienības) un pedagoģiskais personāls. Projekts paredz papildu nodarbības 598 bērniem un kvalifikācijas paaugstināšanu 88 skolotājiem. Projekts tiks īstenots laikposmā no 1.3.2020. līdz 30.6.2021. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи достъпът до висококачествено предучилищно образование чрез въвеждане на допълнителни класове, които да изравнят образователните възможности на 598 деца (286K, 312M), по отношение на установените дефицити, да се оборудват 12 институции с помощ за специализирани класове и да се подобрят професионалните умения и компетентности на 88 учители (88 K) в областта на специалната педагогика в периода от 16 месеца от 1 март 2020 г. до 30 юни 2021 г. Целевата група се състои от деца в предучилищна възраст, деца с решение за необходимостта от специално образование, обществени детски градини (12 единици) и педагогически персонал. Проектът предвижда допълнителни часове за 598 деца и повишаване на квалификацията на 88 учители. Проектът ще бъде реализиран в периода от 1.3.2020 г. до 30.6.2021 г. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy a 2020. március 1-jétől 2021. június 30-ig tartó 16 hónapos időszakban további, 598 gyermek (286K, 312M) oktatási lehetőségeit kiegyenlítő további osztályok bevezetése révén növelje a magas színvonalú óvodai oktatáshoz való hozzáférést, 12 intézményt szereljön fel speciális osztályokba, és javítsa a speciális pedagógia területén 88 tanár (88 K) szakmai készségeit és kompetenciáit. A célcsoport az óvodáskorú gyermekekből, a speciális oktatás szükségességéről döntést hozó gyermekekből, az óvodákból (12 egység) és a pedagógiai személyzetből áll. A projekt 598 gyermek további oktatását és 88 tanár képesítésének korszerűsítését irányozza elő. A projekt végrehajtására az 1.3.2020. március 1-jétől 2021. június 30-ig tartó időszakban kerül sor. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal rochtain ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán a mhéadú trí aicmí breise a chur chun feidhme lena ndéantar deiseanna oideachais 598 leanbh (286K, 312M) a chomhionannú, i dtéarmaí easnaimh shainaitheanta, trí chúnamh a thabhairt do ranganna speisialaithe agus trí scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 88 múinteoir (88 K) i réimse na hoideolaíochta speisialta a fheabhsú sa tréimhse 16 mhí ón 1 Márta 2020 go dtí an 30 Meitheamh 2021. Is éard atá sa spriocghrúpa ná leanaí d’aois réamhscoile, leanaí le cinneadh ar an ngá atá le hoideachas speisialta, naíscoileanna poiblí (12 aonad) agus foireann oideolaíoch. Foráiltear sa tionscadal ranganna breise do 598 leanbh agus uasghrádú ar cháilíochtaí 88 múinteoir. Cuirfear an tionscadal chun feidhme sa tréimhse ó 1.3.2020 go 30.6.2021. (Irish)
10 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgången till högkvalitativ förskoleutbildning genom att införa ytterligare klasser som utjämnar utbildningsmöjligheterna för 598 barn (286K, 312M), när det gäller konstaterade underskott, utrusta 12 institutioner med hjälp av specialiserade klasser och förbättra 88 lärares (88 K) yrkeskunskaper inom specialpedagogik under 16 månader från och med den 1 mars 2020 till och med den 30 juni 2021. Målgruppen består av barn i förskoleåldern, barn med beslut om behov av specialundervisning, offentliga daghem (12 enheter) och pedagogisk personal. I projektet planeras ytterligare klasser för 598 barn och en uppgradering av kvalifikationerna för 88 lärare. Projektet kommer att genomföras under perioden 1.3.2020–30.6.2021. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada juurdepääsu kvaliteetsele koolieelsele haridusele, viies ellu täiendavaid klasse, mis võrdsustavad 598 lapse (286K, 312M) haridusvõimalusi tuvastatud puudujääkide osas, varustades 12 asutust spetsialiseeritud klassidega ning parandades eripedagoogika valdkonnas 88 õpetaja (88 K) kutseoskusi ja -pädevusi 16 kuu jooksul alates 1. märtsist 2020 kuni 30. juunini 2021. Sihtrühma kuuluvad eelkooliealised lapsed, erihariduse vajaduse üle otsustavad lapsed, riiklikud lasteaiad (12 üksust) ja pedagoogiline personal. Projektiga nähakse ette täiendavad klassid 598 lapsele ja 88 õpetaja kvalifikatsiooni tõstmine. Projekti rakendatakse ajavahemikul 1.3.2020–30.6.2021. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: raciborski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.03-24-02AD/19
0 references