Competent preschoolers (Q2711517)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2711517 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competent preschoolers |
Project Q2711517 in Poland |
Statements
109,374.68 zloty
0 references
116,624.68 zloty
0 references
93.78 percent
0 references
1 September 2021
0 references
31 July 2022
0 references
GMINA SOKÓŁKA
0 references
Projekt zapewni dzieciom w wieku przedszkolnym z Przedszkola nr 1 w Sokółce (Pnr 1), możliwość oraz przestrzeń na przyjazne i efektywne uczenie się, które pozwoli im prawidłowo rozwinąć kompetencje kluczowe i umiejętności niezbędne w życiu. Zorganizowane zostaną dodatkowe zajęcia, w postaci kół zainteresowań i warsztatów: "Mądroboty", "Kulinarna Przygoda", "Być badaczem" oraz "Skaczące nutki" oraz wyjazdy edukacyjne, w wyniku podjętych działań u dzieci rozwinięte zostaną kompetencje informatyczne, matematyczne, przyrodnicze, kreatywność, współpraca w grupie, przedsiębiorczość i inicjatywność. Proces edukacyjny będzie wspomagany dzięki doposażeniu Pnr 1 w pomoce dydakt. i sprzęt rozwijające kompetencje kluczowe u dzieci. Zaplanowane w projekcie zakupy w istotny sposób wpłyną na poprawę jakości procesu nauczania w placówce. Wartością dodaną projektu będzie też wzrost atrakcyjności przedszkola i edukacji przedszkolnej w środowisku lokalnym. Projekt zapewnia zintegrowanie zasobów, tj. zakłada jednoczesne wykorzyst. różnych zasobów lokalnych, miejsc, obiektów oraz elementów stanowiących dziedzictwo przyrodnicze i kult. oraz zintegrowanie celów: wpisuje się w cel 1.4 LSR LGD Szlak Tatarski, jednocześnie wspierana będzie realizacja celów 1.1 i 1.5 LSR LGD Szlak Tatarski. Grupa docelowa projektu (dzieci w wieku przedszkolnym) została zdefiniowana w Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Szlak Tatarski jako grupa defaworyzowana. Projekt wpisuje się w Cel główny 1: Zwiększenie włączania społecznego i rozwój przedsiębiorczości; Cel szczegółowy 1.4: Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży w szczególności niepełnosprawnych; PRZEDSIĘWZIĘCIE 1.4.1. Zwiększenie dostępności do edukacji przedszkolnej, w ramach działania 9.1 SZOOP RPOWP, zgodnie z Lokalną Strategią Rozwoju LGD Szlak Tatarski oraz w cele szczegółowe Działania 9.1 Rewitalizacja społeczna i kształtowanie kapitału społecznego określone dla Osi Priorytetowej IX. Rozwój lokalny - typ projektu nr 4 RPOWP na l. 2014-2020. (Polish)
0 references
The project will provide preschool children from kindergarten No. 1 in Sokółka (PNR 1) with the opportunity and space for friendly and effective learning, which will allow them to properly develop the key competences and skills necessary for life. Additional activities will be organised, in the form of circles of interests and workshops: “Mądrobots”, “Culinary Adventure”, “Be a Researcher” and “Jumping notes” and educational trips, as a result of the activities undertaken in children will develop digital, mathematical, natural, creativity, group cooperation, entrepreneurship and initiative. The educational process will be supported by equipping PNR 1 with teaching aids and equipment developing key competences in children. The planned purchases in the project will significantly improve the quality of the teaching process in the facility. The added value of the project will also be to increase the attractiveness of kindergarten and pre-school education in the local environment. The project ensures the integration of resources, i.e. it involves the simultaneous use of different local resources, sites, objects and elements of natural heritage and cult. and the integration of objectives: it is in line with the objective 1.4 of the LSR of the LAG of the Tatar Trail, while at the same time the achievement of objectives 1.1 and 1.5 of the LSR of the LAG Tatarski Trail will be supported. The target group of the project (children of preschool age) was defined in the Local Development Strategy of the LAG Tatar Trail as a disadvantaged group. The project fits in with Main Objective 1: Enhancing social inclusion and developing entrepreneurship; Specific objective 1.4: Equal educational opportunities for children and young people in particular with disabilities; PROJECT 1.4.1. Increasing accessibility to pre-school education, within measure 9.1 of the SZOOP RPOWP, in line with the Local Development Strategy of the LAG Tatar Trail and in the specific objectives of Action 9.1 Social regeneration and social capital formation defined for Priority Axis IX. Local development – project type 4 RPOWP 2014-2020. (English)
8 July 2021
0.133222040680156
0 references
Le projet offrira aux enfants d’âge préscolaire à partir de la maternelle no 1 à Sokółka (PNR 1) la possibilité et l’espace pour un apprentissage amical et efficace, ce qui leur permettra de développer correctement les compétences clés et les aptitudes nécessaires dans la vie. Des cours supplémentaires seront organisés, sous la forme de cercles d’intérêt et d’ateliers: Les «Sage Robots», «Culinary Adventure», «Be a Researcher» et «Jumping Notes» et les voyages éducatifs, à la suite des actions menées chez les enfants, développeront l’informatique, les mathématiques, la nature, la créativité, la coopération en groupe, l’entrepreneuriat et l’initiative. Le processus éducatif sera soutenu par la mise à niveau du PNR 1 avec des outils pédagogiques et des équipements développant des compétences clés chez les enfants. Les achats prévus dans le projet amélioreront considérablement la qualité du processus d’enseignement dans l’établissement. La valeur ajoutée du projet sera également d’accroître l’attractivité de l’éducation maternelle et préscolaire dans l’environnement local. Le projet assure l’intégration des ressources, c’est-à-dire qu’il suppose l’utilisation simultanée de diverses ressources locales, lieux, installations et éléments constituant le patrimoine naturel et le culte. et l’intégration d’objectifs: il s’inscrit dans le cadre de l’objectif 1.4 LSR LSR LSR Tatarski Trail, tandis que la mise en œuvre des objectifs 1.1 et 1.5 de la LSR de la LSR sera soutenue. Le groupe cible du projet (enfants d’âge préscolaire) a été défini dans la stratégie de développement local du sentier Tatarski du GAL comme un groupe défavorisé. Le projet est conforme au principal objectif 1: Accroître l’inclusion sociale et développer l’esprit d’entreprise; Objectif spécifique 1.4: L’égalité des chances en matière d’éducation pour les enfants et les jeunes, en particulier handicapés; PROJET 1.4.1. Améliorer l’accès à l’éducation préscolaire, dans le cadre de la mesure 9.1 SZOOP RPOWP, conformément à la stratégie de développement local du sentier Tatarski du GAL et aux objectifs spécifiques de la mesure 9.1 Régénération sociale et formation de capital social définis pour l’axe prioritaire IX. Développement local — type de projet no 4 RPOWP pour la période 2014-2020. (French)
4 December 2021
0 references
Das Projekt bietet Kindern im Vorschulalter von der Vorschule Nr. 1 in Sokółka (PNR 1) die Möglichkeit und den Raum für ein freundliches und effektives Lernen, das es ihnen ermöglicht, Schlüsselkompetenzen und Fähigkeiten, die im Leben erforderlich sind, angemessen zu entwickeln. Weitere Kurse werden in Form von Interessenkreisen und Workshops organisiert: „Wise Robots“, „Culinary Adventure“, „Be a Researcher“ und „Jumping Notes“ und Bildungsreisen werden infolge der Maßnahmen bei Kindern IT, mathematische, natürliche, Kreativität, Zusammenarbeit in einer Gruppe, Unternehmertum und Initiative entwickeln. Der Bildungsprozess wird durch die Nachrüstung von PNR 1 mit Lehrmitteln und Ausrüstung zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern unterstützt. Die im Projekt geplanten Anschaffungen werden die Qualität des Lehrprozesses in der Institution deutlich verbessern. Der Mehrwert des Projekts wird auch darin bestehen, die Attraktivität der Kindergarten- und Vorschulbildung im lokalen Umfeld zu erhöhen. Das Projekt gewährleistet die Integration von Ressourcen, d. h. die gleichzeitige Nutzung verschiedener lokaler Ressourcen, Orte, Einrichtungen und Elemente, die das Naturerbe und die Verehrung bilden, und die Integration von Zielen: es ist Teil des Ziels 1.4 LSR LSR des LSR Tatarski Trail, während gleichzeitig die Umsetzung der Ziele 1.1 und 1.5 LSR der LSR der LSR unterstützt wird. Die Zielgruppe des Projekts (Kinder im Vorschulalter) wurde in der lokalen Entwicklungsstrategie des LAG Tatarski Trail als benachteiligte Gruppe definiert. Das Projekt steht im Einklang mit dem Hauptziel 1: Förderung der sozialen Inklusion und Entwicklung des Unternehmertums; Einzelziel 1.4: Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche, insbesondere mit Behinderungen; PROJEKT 1.4.1. Verbesserung des Zugangs zur Vorschulbildung im Rahmen der Maßnahme 9.1 SZOOP RPOWP im Einklang mit der lokalen Entwicklungsstrategie des LAG Tatarski Trail und den spezifischen Zielen der Maßnahme 9.1 Soziale Regeneration und soziale Kapitalbildung, die für die Prioritätsachse IX festgelegt sind. Lokale Entwicklung – Art des Projekts Nr. 4 RPOWP für 2014-2020. (German)
14 December 2021
0 references
Het project biedt kinderen van voorschoolse leeftijd vanaf kleuterschool nr. 1 in Sokółka (PNR 1) de mogelijkheid en ruimte voor vriendelijk en effectief leren, waardoor ze de sleutelcompetenties en vaardigheden die nodig zijn in het leven naar behoren kunnen ontwikkelen. Er worden extra lessen georganiseerd in de vorm van interessekringen en workshops: „Wise Robots”, „Culinary Adventure”, „Be a Researcher” en „Jumping Notes” en educatieve reizen, als gevolg van de acties in kinderen, zullen IT, wiskundige, natuurlijke, creativiteit, samenwerking in een groep, ondernemerschap en initiatief ontwikkelen. Het onderwijsproces zal worden ondersteund door de aanpassing van PNR 1 aan onderwijshulpmiddelen en apparatuur voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kinderen. De in het project geplande aankopen zullen de kwaliteit van het onderwijsproces in de instelling aanzienlijk verbeteren. De toegevoegde waarde van het project zal ook zijn om de aantrekkelijkheid van kleuter- en kleuteronderwijs in de lokale omgeving te vergroten. Het project zorgt voor de integratie van hulpbronnen, d.w.z. veronderstelt het gelijktijdig gebruik van verschillende lokale hulpbronnen, plaatsen, faciliteiten en elementen die natuurlijk erfgoed en aanbidding vormen, en de integratie van doelstellingen: het maakt deel uit van doelstelling 1.4 LSR LSR van de LSR Tatarski Trail, terwijl tegelijkertijd de verwezenlijking van de doelstellingen 1.1 en 1.5 LSR van de LSR van de LSR zal worden ondersteund. De doelgroep van het project (kinderen in voorschoolse leeftijd) werd in de Lokale Ontwikkelingsstrategie van de LAG Tatarski Trail gedefinieerd als een achtergestelde groep. Het project is in overeenstemming met hoofddoelstelling 1: Bevordering van sociale inclusie en ontwikkeling van ondernemerschap; Specifieke doelstelling 1.4: Gelijke kansen voor kinderen en jongeren, met name voor kinderen met een handicap; PROJECT 1.4.1. Verbetering van de toegang tot voorschools onderwijs, in het kader van maatregel 9.1 SZOOP RPOWP, in overeenstemming met de lokale ontwikkelingsstrategie van de LAG Tatarski Trail en in de specifieke doelstellingen van maatregel 9.1 Sociale regeneratie en sociale kapitaalvorming gedefinieerd voor prioritaire as IX. Lokale ontwikkeling — type project nr. 4 RPOWP voor 2014-2020. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Il progetto fornirà ai bambini in età prescolare dalla scuola materna n. 1 a Sokółka (PNR 1) l'opportunità e lo spazio per un apprendimento amichevole ed efficace, che consentirà loro di sviluppare correttamente le competenze e le abilità chiave necessarie nella vita. Ulteriori corsi saranno organizzati, sotto forma di circoli di interesse e workshop: "Swise Robots", "Culinary Adventure", "Be a Researcher" e "Jumping Notes" e viaggi educativi, come risultato delle azioni intraprese nei bambini, svilupperanno IT, matematica, naturale, creatività, cooperazione in un gruppo, imprenditorialità e iniziativa. Il processo educativo sarà supportato dall'adeguamento del PNR 1 con ausili didattici e attrezzature per lo sviluppo di competenze chiave nei bambini. Gli acquisti previsti nel progetto miglioreranno significativamente la qualità del processo di insegnamento nell'istituzione. Il valore aggiunto del progetto sarà anche quello di aumentare l'attrattiva della scuola materna e dell'istruzione prescolare nell'ambiente locale. Il progetto garantisce l'integrazione delle risorse, vale a dire assume l'uso simultaneo di varie risorse locali, luoghi, strutture ed elementi costitutivi del patrimonio naturale e del culto. e l'integrazione degli obiettivi: fa parte dell'obiettivo 1.4 LSR LSR del LSR Tatarski Trail, mentre allo stesso tempo sarà sostenuta l'attuazione degli obiettivi 1.1 e 1.5 LSR della LSR della LSR. Il gruppo target del progetto (bambini in età prescolare) è stato definito nella strategia di sviluppo locale del GAL Tatarski Trail come gruppo svantaggiato. Il progetto è in linea con l'obiettivo principale 1: Aumentare l'inclusione sociale e sviluppare l'imprenditorialità; Obiettivo specifico 1.4: L'eguaglianza delle opportunità educative per i bambini e i giovani, in particolare con disabilità; PROGETTO 1.4.1. Aumentare l'accesso all'istruzione prescolare, nel quadro della misura 9.1 SZOOP RPOWP, conformemente alla strategia di sviluppo locale del GAL Tatarski Trail e agli obiettivi specifici della misura 9.1 Rigenerazione sociale e investimenti sociali definiti per l'asse IX prioritario. Sviluppo locale — tipo di progetto n. 4 RPOWP per il periodo 2014-2020. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto brindará a los niños en edad preescolar desde el preescolar N.º 1 en Sokółka (PNR 1), la oportunidad y el espacio para un aprendizaje amigable y eficaz, lo que les permitirá desarrollar adecuadamente las competencias y habilidades clave necesarias en la vida. Se organizarán clases adicionales, en forma de círculos de interés y talleres: «Will Robots», «Culinary Adventure», «Be a Researcher» y «Jumping Notes» y viajes educativos, como resultado de las acciones realizadas en los niños, desarrollarán TI, matemática, natural, creatividad, cooperación en grupo, emprendimiento e iniciativa. El proceso educativo contará con el apoyo de la modernización del PNR 1 con material didáctico y equipo que desarrolle competencias clave en los niños. Las compras previstas en el proyecto mejorarán significativamente la calidad del proceso docente en la institución. El valor añadido del proyecto también será aumentar el atractivo de la educación preescolar y preescolar en el entorno local. El proyecto garantiza la integración de los recursos, es decir, asume el uso simultáneo de diversos recursos locales, lugares, instalaciones y elementos que constituyen patrimonio natural y culto, y la integración de objetivos: forma parte del objetivo 1.4 LSR LSR de la LSR Tatarski Trail, mientras que al mismo tiempo se apoyará la implementación de los objetivos 1.1 y 1.5 LSR de la LSR de la LSR. El grupo destinatario del proyecto (niños en edad preescolar) se definió en la Estrategia de Desarrollo Local del GAL Tatarski Trail como un grupo desfavorecido. El proyecto está en consonancia con el objetivo principal n.º 1: Aumentar la inclusión social y desarrollar el espíritu empresarial; Objetivo específico 1.4: Igualdad de oportunidades educativas para los niños y los jóvenes, en particular con discapacidad; PROYECTO 1.4.1. Aumentar el acceso a la educación preescolar, en el marco de la Medida 9.1 SZOOP RPOWP, de acuerdo con la Estrategia de Desarrollo Local del GAL Tatarski Trail y en los objetivos específicos de la Medida 9.1 Regeneración social y formación de capital social definidos para el Eje Prioritario IX. Desarrollo local — tipo de proyecto n.º 4 RPOWP para 2014-2020. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet vil give børn i førskolealderen fra førskole nr. 1 i Sokółka (PNR 1) mulighed for og plads til venlig og effektiv læring, som vil gøre det muligt for dem at udvikle de nøglekompetencer og færdigheder, der er nødvendige i livet, korrekt. Der vil blive afholdt yderligere klasser i form af interessekredse og workshops: "Wise Robots", "Culinary Adventure", "Vær forsker" og "Jumping Notes" og uddannelsesrejser, som følge af de foranstaltninger, der træffes hos børn, vil udvikle IT, matematisk, naturlig, kreativitet, samarbejde i en gruppe, iværksætteri og initiativ. Uddannelsesprocessen vil blive støttet ved at eftermontere PNR 1 med undervisningsmidler og udstyr, der udvikler nøglekompetencer hos børn. De indkøb, der planlægges i projektet, vil i væsentlig grad forbedre kvaliteten af undervisningsforløbet i institutionen. Projektets merværdi vil også være at øge børnehave- og førskoleundervisningens tiltrækningskraft i det lokale miljø. Projektet sikrer integration af ressourcer, dvs. det forudsætter samtidig anvendelse af forskellige lokale ressourcer, steder, faciliteter og elementer, der udgør naturarv og tilbedelse, og integration af mål: det er en del af målet 1.4 LSR LSR for LSR Tatarski Trail, samtidig med at gennemførelsen af mål 1.1 og 1.5 LSR i LSR i LSR vil blive støttet. Målgruppen for projektet (børn i førskolealderen) blev defineret i lokaludviklingsstrategien for LAG Tatarski Trail som en ugunstigt stillet gruppe. Projektet er i overensstemmelse med hovedmålsætning 1: Øget social inklusion og udvikling af iværksætterånd Specifikt mål 1.4: Ligestilling af uddannelsesmuligheder for børn og unge, navnlig handicappede PROJEKT 1.4.1. Øget adgang til førskoleundervisning inden for rammerne af foranstaltning 9.1 SZOOP RPOWP i overensstemmelse med lokaludviklingsstrategien for LAG Tatarskistien og de specifikke mål for foranstaltning 9.1 Social regenerering og sociale investeringer, der er defineret for prioritetsakse IX. Lokaludvikling — projekttype nr. 4 RPOWP for 2014-2020. (Danish)
10 July 2022
0 references
Το έργο θα παρέχει στα παιδιά προσχολικής ηλικίας από το νηπιαγωγείο αριθ. 1 στη Sokółka (PNR 1) την ευκαιρία και τον χώρο για φιλική και αποτελεσματική μάθηση, η οποία θα τους επιτρέψει να αναπτύξουν σωστά τις βασικές ικανότητες και δεξιότητες που είναι απαραίτητες στη ζωή. Θα διοργανωθούν επιπλέον μαθήματα, με τη μορφή κύκλων ενδιαφέροντος και εργαστηρίων: Τα «Wise Robots», «Culinary Adventure», «Be a Researcher» και «Jumping Notes» και εκπαιδευτικά ταξίδια, ως αποτέλεσμα των δράσεων που γίνονται στα παιδιά, θα αναπτύξουν πληροφορική, μαθηματική, φυσική, δημιουργικότητα, συνεργασία σε μια ομάδα, επιχειρηματικότητα και πρωτοβουλία. Η εκπαιδευτική διαδικασία θα υποστηριχθεί με τη μετασκευή του PNR 1 με διδακτικά βοηθήματα και εξοπλισμό για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά. Οι αγορές που προγραμματίζονται στο πλαίσιο του σχεδίου θα βελτιώσουν σημαντικά την ποιότητα της διαδικασίας διδασκαλίας στο ίδρυμα. Η προστιθέμενη αξία του έργου θα είναι επίσης η αύξηση της ελκυστικότητας του νηπιαγωγείου και της προσχολικής εκπαίδευσης στο τοπικό περιβάλλον. Το έργο διασφαλίζει την ενσωμάτωση των πόρων, δηλαδή προϋποθέτει την ταυτόχρονη χρήση διαφόρων τοπικών πόρων, τόπων, εγκαταστάσεων και στοιχείων που συνθέτουν τη φυσική κληρονομιά και λατρεία, καθώς και την ενσωμάτωση των στόχων: αποτελεί μέρος του στόχου 1.4 LSR LSR του LSR Tatarski Trail, ενώ παράλληλα θα υποστηριχθεί η υλοποίηση των στόχων 1.1 και 1.5 LSR του LSR του LSR. Η ομάδα-στόχος του έργου (παιδιά προσχολικής ηλικίας) ορίστηκε στη στρατηγική τοπικής ανάπτυξης της ΟΤΔ Tatarski Trail ως μειονεκτούσα ομάδα. Το έργο είναι σύμφωνο με τον κύριο στόχο 1: Αύξηση της κοινωνικής ένταξης και ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας· Ειδικός στόχος 1.4: Την εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για τα παιδιά και τους νέους, ιδίως με αναπηρίες· ΈΡΓΟ 1.4.1. Αύξηση της πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση, στο πλαίσιο του Μέτρου 9.1 SZOOP RPOWP, σύμφωνα με τη Στρατηγική Τοπικής Ανάπτυξης της ΟΤΔ Tatarski Trail και στους ειδικούς στόχους του Μέτρου 9.1 Κοινωνική αναγέννηση και σχηματισμός κοινωνικού κεφαλαίου που καθορίζονται για τον άξονα προτεραιότητας IX. Τοπική ανάπτυξη — είδος έργου αριθ. 4 RPOWP για την περίοδο 2014-2020. (Greek)
10 July 2022
0 references
Projekt će djeci predškolske dobi od predškolske dobi br. 1 u Sokółki (PNR 1) pružiti priliku i prostor za prijateljsko i učinkovito učenje, što će im omogućiti da pravilno razviju ključne kompetencije i vještine potrebne u životu. Organizirat će se dodatne nastave u obliku interesnih krugova i radionica: „Mudri roboti”, „Kulinarna avantura”, „Budi istraživač” i „Jumping Notes” i edukativni izleti, kao rezultat akcija poduzetih u djece, razvit će IT, matematičku, prirodnu, kreativnost, suradnju u grupi, poduzetništvo i inicijativu. Obrazovni proces poduprijet će se naknadnom ugradnjom PNR 1 nastavnim pomagalima i opremom za razvoj ključnih kompetencija djece. Kupnja planirana u projektu značajno će poboljšati kvalitetu nastavnog procesa u ustanovi. Dodana vrijednost projekta bit će i povećanje atraktivnosti vrtića i predškolskog obrazovanja u lokalnom okruženju. Projekt osigurava integraciju resursa, tj. podrazumijeva istodobno korištenje različitih lokalnih resursa, mjesta, objekata i elemenata koji čine prirodnu baštinu i bogoslužje te integraciju ciljeva: dio je cilja 1.4. LSR-a LSR Tatarski Trail, dok će se istodobno podupirati provedba ciljeva 1.1. i 1.5. LSR-a LSR-a LSR-a LSR-a LSR-a. Ciljna skupina projekta (djeca predškolske dobi) definirana je u Strategiji lokalnog razvoja LAG-ove Tatarske staze kao skupina u nepovoljnom položaju. Projekt je u skladu s glavnim ciljem 1.: Povećanje socijalne uključenosti i razvoj poduzetništva; Posebni cilj 1.4.: Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti za djecu i mlade, posebno s invaliditetom; PROJEKT 1.4.1. Povećanje pristupa predškolskom obrazovanju, u okviru mjere 9.1 SZOOP RPOWP, u skladu sa Strategijom lokalnog razvoja LAG Tatarskog puta i posebnim ciljevima Mjere 9.1 Socijalna regeneracija i investicije u društveni kapital definirane za prioritetnu os IX. Lokalni razvoj – vrsta projekta br. 4 RPOWP za razdoblje 2014. – 2020. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Proiectul va oferi copiilor de vârstă preșcolară nr. 1 din Sokółka (PNR 1) posibilitatea și spațiul pentru o învățare prietenoasă și eficientă, ceea ce le va permite să își dezvolte în mod corespunzător competențele și abilitățile esențiale necesare în viață. Vor fi organizate cursuri suplimentare, sub forma unor cercuri de interes și ateliere de lucru: „Robotii Înțelepți”, „Aventura Culturală”, „Fii cercetător” și „Note Jumping” și excursii educaționale, ca urmare a acțiunilor întreprinse la copii, vor dezvolta IT, matematică, naturală, creativitate, cooperare într-un grup, antreprenoriat și inițiativă. Procesul educațional va fi susținut prin modernizarea PNR 1 cu mijloace didactice și echipamente care dezvoltă competențe-cheie în rândul copiilor. Achizițiile planificate în cadrul proiectului vor îmbunătăți semnificativ calitatea procesului de predare în instituție. Valoarea adăugată a proiectului va fi, de asemenea, creșterea atractivității educației grădinițe și preșcolare în mediul local. Proiectul asigură integrarea resurselor, adică presupune utilizarea simultană a diferitelor resurse locale, locuri, facilități și elemente care constituie patrimoniu natural și cult, precum și integrarea obiectivelor: aceasta face parte din obiectivul 1.4 LSR LSR al traseului LSR Tatarski și, în același timp, va fi sprijinită punerea în aplicare a obiectivelor 1.1 și 1.5 LSR ale RLV a RSI. Grupul țintă al proiectului (copii de vârstă preșcolară) a fost definit în Strategia de dezvoltare locală a GAL-ului Tatarski Trail ca fiind un grup dezavantajat. Proiectul este în conformitate cu obiectivul principal 1: Creșterea incluziunii sociale și dezvoltarea spiritului antreprenorial; Obiectivul specific 1.4: Egalizarea oportunităților educaționale pentru copii și tineri, în special pentru persoanele cu handicap; PROIECTUL 1.4.1. Creșterea accesului la învățământul preșcolar, în cadrul Măsurii 9.1 SZOOP RPOWP, în conformitate cu Strategia de dezvoltare locală a GAL-ului Tatarski Trail și în obiectivele specifice ale măsurii 9.1 Regenerarea socială și formarea capitalului social definite pentru axa prioritară IX. Dezvoltare locală – tip de proiect nr. 4 RPOWP pentru perioada 2014-2020. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Projekt poskytne deťom predškolského veku od predškolského veku č. 1 v Sokółke (PNR 1) príležitosť a priestor na priateľské a efektívne učenie, ktoré im umožní riadne rozvíjať kľúčové kompetencie a zručnosti potrebné v živote. Ďalšie triedy budú organizované vo forme záujmových kruhov a workshopov: „Wise Robots“, „Kulinárske dobrodružstvo“, „Buďte výskumníkom“ a „Jumping Notes“ a vzdelávacie výlety, ako výsledok opatrení prijatých u detí, budú rozvíjať IT, matematické, prírodné, tvorivosť, spoluprácu v skupine, podnikanie a iniciatívu. Vzdelávací proces bude podporený dodatočným vybavením PNR 1 učebnými pomôckami a vybavením, ktoré rozvíja kľúčové kompetencie detí. Nákupy plánované v projekte výrazne zvýšia kvalitu vyučovacieho procesu v inštitúcii. Pridanou hodnotou projektu bude aj zvýšenie atraktívnosti materskej školy a predškolského vzdelávania v miestnom prostredí. Projekt zabezpečuje integráciu zdrojov, t. j. predpokladá súbežné využívanie rôznych miestnych zdrojov, miest, zariadení a prvkov tvoriacich prírodné dedičstvo a uctievanie a integráciu cieľov: je súčasťou cieľa 1.4 LSR Tatarski Trail (LSR Tatarski Trail) a zároveň sa podporí realizácia cieľov 1.1 a 1.5 LSR LSR v rámci LSR. Cieľová skupina projektu (deti v predškolskom veku) bola vymedzená v stratégii miestneho rozvoja MAS Tatarski Trail ako znevýhodnená skupina. Projekt je v súlade s hlavným cieľom 1: Zvýšenie sociálneho začlenenia a rozvoj podnikania; Špecifický cieľ 1.4: Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí pre deti a mladých ľudí, najmä so zdravotným postihnutím; PROJEKT 1.4.1. Zlepšenie prístupu k predškolskému vzdelávaniu v rámci opatrenia 9.1 SZOOP RPOWP v súlade so stratégiou miestneho rozvoja MAS Tatarski Trail a v osobitných cieľoch opatrenia 9.1 Sociálna regenerácia a tvorba sociálneho kapitálu vymedzených pre prioritnú os IX. Miestny rozvoj – typ projektu č. 4 RPOWP na roky 2014 – 2020. (Slovak)
10 July 2022
0 references
Il-proġett ser jipprovdi lit-tfal tal-età ta’ qabel l-iskola qabel l-iskola Nru 1 f’Sokółka (PNR 1), l-opportunità u l-ispazju għal tagħlim amikevoli u effettiv, li ser jippermettilhom jiżviluppaw b’mod xieraq il-kompetenzi u l-ħiliet ewlenin meħtieġa fil-ħajja. Se jiġu organizzati klassijiet addizzjonali, fil-forma ta’ gruppi ta’ interess u workshops: “Robots għaqli”, “Avventura kulinari”, “Kun Riċerkatur” u “Noti Jumping” u vjaġġi edukattivi, bħala riżultat tal-azzjonijiet meħuda fit-tfal, se tiżviluppa IT, matematiċi, naturali, kreattività, kooperazzjoni fi grupp, intraprenditorija u inizjattiva. Il-proċess edukattiv se jkun appoġġat mir-retrofitting tal-PNR 1 b’għodod għat-tagħlim u tagħmir li jiżviluppa kompetenzi ewlenin fit-tfal. Ix-xiri ppjanat fil-proġett se jtejjeb b’mod sinifikanti l-kwalità tal-proċess tat-tagħlim fl-istituzzjoni. Il-valur miżjud tal-proġett se jkun ukoll li tiżdied l-attrazzjoni tal-edukazzjoni tal-kindergarten u ta’ qabel l-iskola fl-ambjent lokali. Il-proġett jiżgura l-integrazzjoni tar-riżorsi, jiġifieri jassumi l-użu simultanju ta’ diversi riżorsi lokali, postijiet, faċilitajiet u elementi li jikkostitwixxu wirt naturali u qima. u l-integrazzjoni tal-objettivi: hija parti mill-objettiv 1.4 LSR LSR tal-LSR Tatarski Trail, filwaqt li fl-istess ħin se tiġi appoġġata l-implimentazzjoni tal-objettivi 1.1 u 1.5 LSR tal-LSR tal-LSR. Il-grupp fil-mira tal-proġett (tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola) ġie definit fl-Istrateġija għall-Iżvilupp Lokali tal-GAL Tatarski Trail bħala grupp żvantaġġat. Il-proġett huwa konformi mal-Objettiv Ewlieni 1: Iż-żieda tal-inklużjoni soċjali u l-iżvilupp tal-intraprenditorija; Għan speċifiku 1.4: L-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi għat-tfal u ż-żgħażagħ b’mod partikolari b’diżabilità; PROĠETT 1.4.1. Żieda fl-aċċess għall-edukazzjoni preprimarja, fil-qafas tal-Miżura 9.1 SZOOP RPOWP, skont l-Istrateġija għall-Iżvilupp Lokali tal-GAL Tatarski Trail u fl-objettivi speċifiċi tal-Miżura 9.1 Riġenerazzjoni soċjali u formazzjoni ta’ kapital soċjali definiti għall-Assi Prijoritarju IX. Żvilupp lokali — tip ta’ proġett Nru 4 RPOWP għall-2014–2020. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O projeto proporcionará às crianças em idade pré-escolar da pré-escola n.º 1 em Sokółka (PNR 1), a oportunidade e o espaço para uma aprendizagem amigável e eficaz, o que lhes permitirá desenvolver adequadamente as competências e aptidões essenciais necessárias na vida. Serão organizadas aulas adicionais, sob a forma de círculos de interesse e workshops: «Sábio Robôs», «Aventureira culinária», «Ser um Investigador» e «Jumping Notes» e viagens educativas, como resultado das ações realizadas em crianças, desenvolverão TI, matemática, natural, criatividade, cooperação em grupo, empreendedorismo e iniciativa. O processo educativo será apoiado pela adaptação do PNR 1 com auxiliares pedagógicos e equipamento que desenvolva competências essenciais nas crianças. As compras previstas no projeto melhorarão significativamente a qualidade do processo de ensino na instituição. O valor acrescentado do projeto consistirá também em aumentar a atratividade do ensino pré-escolar e pré-escolar no ambiente local. O projeto assegura a integração dos recursos, ou seja, pressupõe a utilização simultânea de vários recursos locais, locais, instalações e elementos constitutivos do património natural e do culto, bem como a integração de objetivos: faz parte do objetivo 1.4 LSR LSR da LSR Tatarski Trail, ao mesmo tempo que será apoiada a implementação dos objetivos 1.1 e 1,5 LSR da LSR da LSR. O grupo-alvo do projeto (crianças em idade pré-escolar) foi definido na estratégia de desenvolvimento local do GAL Tatarski Trail como um grupo desfavorecido. O projeto está em conformidade com o objetivo principal n.º 1: Aumentar a inclusão social e desenvolver o espírito empresarial; Objetivo específico 1.4: Igualdade de oportunidades educativas para as crianças e os jovens, em especial para as pessoas com deficiência; PROJETO 1.4.1. Aumentar o acesso ao ensino pré-escolar, no âmbito da medida 9.1 SZOOP RPOWP, em conformidade com a estratégia de desenvolvimento local do GAL Tatarski Trail e com os objetivos específicos da medida 9.1 Regeneração social e formação de capital social definidos para o eixo prioritário IX. Desenvolvimento local — tipo de projeto n.º 4 RPOWP para 2014-2020. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hanke tarjoaa esikouluikäisille lapsille Sokółkassa (PNR 1) esikoulusta lähtien (PNR 1) mahdollisuuden ja tilan ystävälliselle ja tehokkaalle oppimiselle, jonka avulla he voivat asianmukaisesti kehittää elämässä tarvittavia avaintaitoja ja -taitoja. Lisäkursseja järjestetään kiinnostuspiirien ja työpajojen muodossa: ”Viisas robotit”, ”Culinary Adventure”, ”Ole tutkija” ja ”Jumping Notes” ja ”Jumping Notes” ja koulutusmatkat, jotka ovat seurausta lasten toimista, kehittävät tietotekniikkaa, matemaattista, luonnollista, luovuutta, yhteistyötä ryhmässä, yrittäjyyttä ja aloitteellisuutta. Koulutusprosessia tuetaan asentamalla PNR 1 -tietorekisteriin lasten avaintaitoja kehittävillä opetusvälineillä ja välineillä. Hankkeessa suunnitellut hankinnat parantavat merkittävästi oppilaitoksen opetusprosessin laatua. Hankkeen lisäarvona on myös lastentarhan ja esiopetuksen houkuttelevuuden lisääminen paikallisessa ympäristössä. Hankkeella varmistetaan resurssien integrointi eli se edellyttää erilaisten paikallisten resurssien, paikkojen, tilojen ja luonnonperinnön ja jumalanpalveluksen muodostavien elementtien samanaikaista käyttöä sekä tavoitteiden integrointia: se on osa Tatarski-reitin tavoitetta 1.4 LSR, ja samalla tuetaan LSR:n tavoitteiden 1.1 ja 1.5 LSR täytäntöönpanoa. Hankkeen kohderyhmä (esikouluikäiset lapset) määritettiin paikallisen toimintaryhmän Tatarski Trailin paikallisessa kehittämisstrategiassa heikommassa asemassa olevaksi ryhmäksi. Hanke on päätavoitteen 1 mukainen: Sosiaalisen osallisuuden lisääminen ja yrittäjyyden kehittäminen; Erityistavoite 1.4: Erityisesti vammaisten lasten ja nuorten koulutusmahdollisuuksien tasa-arvo; PROJEKTI 1.4.1. Parannetaan esiopetuksen saatavuutta toimenpidekokonaisuuden 9.1 SZOOP RPOWP puitteissa Tatarski-reittiä koskevan paikallisen kehittämisstrategian ja toimintalinjaa IX varten määritellyn toimenpiteen 9.1 Sosiaalisen elvyttämisen ja sosiaalisen pääoman muodostuksen erityistavoitteiden mukaisesti. Paikallinen kehittäminen – hanketyyppi nro 4 RPOWP vuosiksi 2014–2020. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Projekt bo otrokom predšolske starosti iz predšolske vzgoje št. 1 v Sokółki (PNR 1) zagotovil priložnost in prostor za prijazno in učinkovito učenje, ki jim bo omogočilo ustrezen razvoj ključnih kompetenc in spretnosti, potrebnih v življenju. Organizirani bodo dodatni tečaji v obliki interesnih krogov in delavnic: „Modri roboti“, „kulinarična pustolovščina“, „Bodi raziskovalec“ in „Jumping Notes“ ter izobraževalni izleti, kot rezultat ukrepov, sprejetih pri otrocih, bodo razvili IT, matematično, naravno, ustvarjalnost, sodelovanje v skupini, podjetništvo in pobudo. Izobraževalni proces bo podprt z naknadnim opremljanjem podatkov PNR 1 z učnimi pripomočki in opremo za razvoj ključnih kompetenc otrok. Nakupi, načrtovani v projektu, bodo bistveno izboljšali kakovost učnega procesa v instituciji. Dodana vrednost projekta bo tudi povečanje privlačnosti vrtca in predšolske vzgoje v lokalnem okolju. Projekt zagotavlja integracijo virov, tj. predvideva hkratno uporabo različnih lokalnih virov, krajev, objektov in elementov, ki sestavljajo naravno dediščino in bogoslužje, ter integracijo ciljev: je del cilja 1.4 LSR LSR Tatarski poti, hkrati pa bo podprto izvajanje ciljev 1.1 in 1.5 LSR RSR LSR. Ciljna skupina projekta (otroci predšolske starosti) je bila v strategiji lokalnega razvoja LAS Tatarska pot opredeljena kot prikrajšana skupina. Projekt je v skladu z glavnim ciljem 1: Povečanje socialne vključenosti in razvoj podjetništva; Specifični cilj 1.4: Izenačevanje možnosti izobraževanja za otroke in mlade, zlasti invalide; PROJEKT 1.4.1. Povečanje dostopa do predšolske vzgoje v okviru ukrepa 9.1 SZOOP RPOWP v skladu s strategijo lokalnega razvoja lokalne akcijske skupine Tatarski pot in v skladu s posebnimi cilji ukrepa 9.1 Socialna regeneracija in socialne investicije, opredeljene za prednostno os IX. Lokalni razvoj – vrsta projekta št. 4 RPOWP za obdobje 2014–2020. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Projekt poskytne dětem předškolního věku od předškolního věku č. 1 v Sokółce (PNR 1) příležitost a prostor pro přátelské a efektivní učení, které jim umožní řádně rozvíjet klíčové schopnosti a dovednosti nezbytné pro život. Budou uspořádány další třídy ve formě zájmových kruhů a workshopů: „Moudrý robot“, „Culinary Adventure“, „Buďte výzkumníkem“ a „Jumping Notes“ a vzdělávací výlety, v důsledku akcí prováděných u dětí, budou rozvíjet IT, matematickou, přirozenou, kreativitu, spolupráci ve skupině, podnikání a iniciativu. Vzdělávací proces bude podpořen modernizací PNR 1 pomocí výukových pomůcek a vybavením, které rozvíjejí klíčové kompetence u dětí. Nákupy plánované v projektu výrazně zlepší kvalitu výukového procesu v instituci. Přidanou hodnotou projektu bude také zvýšení atraktivity mateřské školy a předškolního vzdělávání v místním prostředí. Projekt zajišťuje integraci zdrojů, tj. předpokládá současné využívání různých místních zdrojů, míst, zařízení a prvků tvořících přírodní dědictví a bohoslužbu a integraci cílů: je součástí cíle 1.4 LSR LSR Tatarskiho stezky a zároveň bude podporováno provádění cílů 1.1 a 1.5 LSR LSR. Cílová skupina projektu (děti předškolního věku) byla definována ve strategii místního rozvoje MAS Tatarski Trail jako znevýhodněná skupina. Projekt je v souladu s hlavním cílem 1: Zvyšování sociálního začleňování a rozvoj podnikání; Specifický cíl 1.4: Vyrovnávání vzdělávacích příležitostí pro děti a mladé lidi, zejména pro osoby se zdravotním postižením; PROJEKT 1.4.1. Zlepšení přístupu k předškolnímu vzdělávání v rámci opatření 9.1 SZOOP RPOWP v souladu se strategií místního rozvoje MAS Tatarski Trail a specifickými cíli opatření 9.1 Sociální regenerace a tvorba sociálního kapitálu definovaných pro prioritní osu IX. Místní rozvoj – typ projektu č. 4 RPOWP na období 2014–2020. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projektas Sokółka (PNR 1) ikimokyklinio amžiaus vaikams suteiks galimybę ir erdvę draugiškam ir efektyviam mokymuisi, kuris leis jiems tinkamai ugdyti bendrąsias kompetencijas ir įgūdžius, reikalingus gyvenimui. Bus organizuojami papildomi užsiėmimai interesų grupių ir seminarų forma: „Išmintingi robotai“, „Kulinariniai nuotykiai“, „Būk tyrinėtojas“ ir „šokinėjimo pastabos“ ir edukacinės kelionės dėl veiksmų, kurių imamasi vaikams, plėtos IT, matematinį, natūralų, kūrybiškumą, bendradarbiavimą grupėje, verslumą ir iniciatyvą. Švietimo procesas bus remiamas modifikuojant PNR 1 naudojant mokymo priemones ir įrangą, kuria ugdomi bendrieji vaikų gebėjimai. Projekte numatyti pirkimai žymiai pagerins mokymo proceso kokybę institucijoje. Projekto pridėtinė vertė taip pat bus vaikų darželio ir ikimokyklinio ugdymo patrauklumo didinimas vietos aplinkoje. Projektas užtikrina išteklių integravimą, t. y. reiškia, kad vienu metu naudojami įvairūs vietos ištekliai, vietos, objektai ir elementai, sudarantys gamtos paveldą ir garbinimą, ir integruojami tikslai: tai yra LSR Tatarski tako 1.4 tikslo dalis, tuo pačiu metu bus remiamas LSR 1.1 ir 1.5 LSR tikslų įgyvendinimas. Projekto tikslinė grupė (ikimokyklinio amžiaus vaikai) VVG „Tatarski Trail“ vietos plėtros strategijoje apibrėžta kaip palankių sąlygų neturinti grupė. Projektas atitinka 1 pagrindinį tikslą: Didinti socialinę įtrauktį ir plėtoti verslumą; Konkretus tikslas 1.4: Suvienodinti vaikų ir jaunimo, ypač neįgalių, švietimo galimybes; PROJEKTAS 1.4.1. Galimybių gauti ikimokyklinį ugdymą didinimas pagal priemonę SZOOP RPOWP 9.1, laikantis VVG „Tatarski Trail“ vietos plėtros strategijos ir konkrečių 9.1 priemonės „Socialinio regeneravimo ir socialinio kapitalo formavimo“ tikslų, nustatytų IX prioritetinei krypčiai. Vietos plėtra – 2014–2020 m. RPOWP projekto Nr. 4 rūšis. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekts nodrošinās pirmsskolas vecuma bērniem no 1. pirmsskolas vecuma Sokółka (PNR 1) iespēju un telpu draudzīgām un efektīvām mācībām, kas ļaus viņiem pienācīgi attīstīt dzīvē nepieciešamās pamatprasmes un prasmes. Tiks organizētas papildu nodarbības interešu aprindās un semināros: “Wise Robots”, “Kulinārijas piedzīvojums”, “Esi pētnieks” un “Jumping Notes” un izglītojoši braucieni, kā rezultātā darbībām, kas veiktas bērniem, attīstīs IT, matemātisko, dabas, radošumu, sadarbību grupā, uzņēmējdarbību un iniciatīvu. Izglītības procesu atbalstīs, modernizējot PNR 1 ar mācību līdzekļiem un aprīkojumu, kas attīstīs pamatprasmes bērniem. Projektā plānotie pirkumi būtiski uzlabos mācību procesa kvalitāti iestādē. Projekta pievienotā vērtība būs arī bērnudārza un pirmsskolas izglītības pievilcības palielināšana vietējā vidē. Projekts nodrošina resursu integrāciju, t. i., paredz dažādu vietējo resursu, vietu, objektu un dabas mantojuma un kulta elementu vienlaicīgu izmantošanu un mērķu integrēšanu: tā ir daļa no LSR Tatāru takas 1.4. mērķa LSR, tajā pašā laikā tiks atbalstīta LSR LSR 1.1. un 1.5. mērķa īstenošana. Projekta mērķa grupa (pirmsskolas vecuma bērni) tika definēta vietējās rīcības grupas “Tatarski Trail” vietējās attīstības stratēģijā kā nelabvēlīgā situācijā esoša grupa. Projekts atbilst 1. galvenajam mērķim: Palielināt sociālo iekļaušanu un attīstīt uzņēmējdarbību; Konkrētais mērķis 1.4: Izglītības iespēju vienlīdzināšana bērniem un jauniešiem, jo īpaši invalīdiem; PROJEKTS NR. 1.4.1. Palielināt piekļuvi pirmsskolas izglītībai 9.1. pasākuma “SZOOP RPOWP” ietvaros saskaņā ar vietējās rīcības grupas “Tatarski Trail” vietējās attīstības stratēģiju un 9.1. pasākuma “Sociālā atjaunošana un sociālā kapitāla veidošana” konkrētajiem mērķiem, kas noteikti prioritārajam virzienam IX. Vietējā attīstība — projekta veids Nr.4 RPOWP 2014.-2020. gadam. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Проектът ще предостави на децата в предучилищна възраст от предучилищна възраст № 1 в Соколка (PNR 1) възможност и пространство за приятелско и ефективно обучение, което ще им позволи да развият правилно ключовите компетентности и умения, необходими в живота. Ще бъдат организирани допълнителни класове под формата на кръгове по интереси и семинари: „Мъдри роботи„, „Кулинарно приключение„, „Бъди изследовател„и „Скачане на бележки“ и образователни пътувания, в резултат на предприетите действия при децата, ще развият ИТ, математически, естествени, творчески, сътрудничества в група, предприемачество и инициатива. Образователният процес ще бъде подкрепен чрез преоборудване на PNR 1 с учебни помощни средства и оборудване, развиващо ключови компетентности при децата. Планираните в проекта покупки значително ще подобрят качеството на учебния процес в институцията. Добавената стойност на проекта ще бъде и повишаване на привлекателността на детската градина и предучилищното образование в местната среда. Проектът осигурява интегрирането на ресурсите, т.е. предполага едновременното използване на различни местни ресурси, места, съоръжения и елементи, съставляващи природното наследство и богослужението, и интегрирането на цели: той е част от цел 1.4 LSR LSR на LSR Tatarski Trail, като в същото време ще бъде подкрепено изпълнението на цели 1.1 и 1.5 LSR на LSR на LSR. Целевата група на проекта (деца в предучилищна възраст) беше определена в стратегията за местно развитие на МГД „Татарски маршрут“ като група в неравностойно положение. Проектът е в съответствие с Основна цел 1: Повишаване на социалното приобщаване и развитие на предприемачеството; Специфична цел 1.4: Изравняване на образователните възможности за децата и младите хора, по-специално с увреждания; ПРОЕКТ 1.4.1. Увеличаване на достъпа до предучилищно образование в рамките на мярка 9.1 SZOOP RPOWP, в съответствие със Стратегията за местно развитие на МГД „Татарски маршрут“ и специфичните цели на мярка 9.1 Социално възстановяване и формиране на социален капитал, определени за приоритетна ос IX. Местно развитие — вид проект № 4 RPOWP за периода 2014—2020 г. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt a Sokółka (PNR 1) első számú óvodai iskoláskorú gyermekek számára biztosítja a barátságos és hatékony tanulás lehetőségét és teret, amely lehetővé teszi számukra, hogy megfelelően fejlesszék az életben szükséges kulcskompetenciákat és készségeket. További osztályok szervezésére kerül sor, érdeklődési körök és workshopok formájában: A „bölcs robotok”, a „Culinary Adventure”, a „Légy kutató” és a „Jumping Notes” és az oktatási kirándulások a gyermekeknél tett intézkedések eredményeként fejlesztik az IT-t, a matematikai, a természetes, a kreativitást, a csoporton belüli együttműködést, a vállalkozói szellemet és a kezdeményezést. Az oktatási folyamatot a PNR 1-nek a gyermekek kulcskompetenciáit fejlesztő oktatási segédeszközökkel és felszerelésekkel történő utólagos felszerelése fogja támogatni. A projektben tervezett beszerzések jelentősen javítják az intézmény oktatási folyamatának minőségét. A projekt hozzáadott értéke az óvodai és óvodai nevelés vonzerejének növelése lesz a helyi környezetben. A projekt biztosítja az erőforrások integrálását, azaz feltételezi a természeti örökséget és istentiszteletet alkotó különböző helyi erőforrások, helyek, létesítmények és elemek egyidejű felhasználását, valamint a célok integrálását: ez része az LSR Tatarski Trail 1.4. LSR LSR célkitűzésének, ugyanakkor támogatni fogja az LSR 1.1. és 1.5. LSR-célkitűzését. A projekt célcsoportját (az óvodáskorú gyermekeket) a Tatarski Trail helyi akciócsoport helyi fejlesztési stratégiája hátrányos helyzetű csoportként határozta meg. A projekt összhangban van az 1. fő célkitűzéssel: A társadalmi befogadás fokozása és a vállalkozói szellem fejlesztése; Az 1.4. egyedi célkitűzés: A gyermekek és különösen a fogyatékossággal élő fiatalok oktatási lehetőségeinek egyenlővé tétele; PROJEKT 1.4.1. Az iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés javítása a SZOOP RPOWP 9.1. intézkedés keretében, összhangban a Tatarski Trail helyi akciócsoport helyi fejlesztési stratégiájával és a 9.1 intézkedésnek a IX. prioritási tengelyre meghatározott társadalmi regenerációval és társadalmi tőkefelhalmozással kapcsolatos egyedi célkitűzéseivel. Helyi fejlesztés – a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó 4. számú RPOWP projekt típusa. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Cuirfidh an tionscadal ar fáil do leanaí atá in aois réamhscoile ó Réamhscoil Uimh. 1 i Sokółka (PNR 1), an deis agus an spás le haghaidh foghlaim chairdiúil agus éifeachtach, rud a chuirfidh ar a gcumas príomhinniúlachtaí agus príomhscileanna atá riachtanach sa saol a fhorbairt i gceart. Eagrófar ranganna breise, i bhfoirm ciorcail spéise agus ceardlanna: “Robait ciallmhar”, “Eachtraí Cócaireachta”, “Bí ina Taighdeoir” agus “Nótaí Jumping” agus turais oideachais, mar thoradh ar na gníomhartha a glacadh i leanaí, a fhorbairt TF, matamaiticiúil, nádúrtha, cruthaitheacht, comhar i ngrúpa, fiontraíocht agus tionscnamh. Tacófar leis an bpróiseas oideachais trí PNR 1 a iarfheistiú le háiseanna teagaisc agus trealamh chun príomhinniúlachtaí i leanaí a fhorbairt. Cuirfidh na ceannacháin atá beartaithe sa tionscadal feabhas suntasach ar chaighdeán an phróisis teagaisc san institiúid. Is é an breisluach a bheidh ag an tionscadal ná cur le tarraingteacht an oideachais kindergarten agus réamhscoile sa timpeallacht áitiúil. Cinntíonn an tionscadal comhtháthú acmhainní, i.e. glacann sé úsáid chomhuaineach as acmhainní áitiúla, áiteanna, áiseanna agus gnéithe arb ionann iad agus oidhreacht nádúrtha agus adhradh agus comhtháthú na gcuspóirí: tá sé mar chuid de chuspóir 1.4 LSR LSR Trail Tatarski LSR, agus ag an am céanna tacófar le cur chun feidhme chuspóirí 1.1 agus 1.5 LSR de chuid LSR an LSR. Sainmhíníodh spriocghrúpa an tionscadail (leanaí d’aois réamhscoile) sa Straitéis Forbartha Áitiúil de chuid LAG Tatarski Trail mar ghrúpa faoi mhíbhuntáiste. Tá an tionscadal ag teacht le Príomhchuspóir 1: Cuimsiú sóisialta a mhéadú agus fiontraíocht a fhorbairt; Cuspóir sonrach 1.4: Comhionannas deiseanna oideachais do leanaí agus do dhaoine óga go háirithe faoi mhíchumas; TIONSCADAL 1.4.1. Rochtain ar oideachas réamhscoile a mhéadú, faoi chuimsiú Bheart 9.1 SZOOP RPOWP, i gcomhréir leis an Straitéis Forbartha Áitiúil de chuid LAG Tatarski Trail agus sna cuspóirí sonracha a bhaineann le Beart 9.1 Athghiniúint shóisialta agus foirmiú caipitil shóisialta arna sainiú le haghaidh Ais Tosaíochta IX. Forbairt áitiúil — cineál tionscadail Uimh. 4 RPOWP do 2014-2020. (Irish)
10 July 2022
0 references
Projektet kommer att ge barn i förskoleåldern från förskolan nr 1 i Sokółka (PNR 1) möjlighet och utrymme för vänligt och effektivt lärande, vilket kommer att göra det möjligt för dem att på ett korrekt sätt utveckla de nyckelkompetenser och färdigheter som krävs i livet. Ytterligare klasser kommer att organiseras i form av intressegrupper och workshops: ”Wise Robots”, ”Culinary Adventure”, ”Be a Researcher” och ”Jumping Notes” och utbildningsresor, som ett resultat av de åtgärder som vidtas hos barn, kommer att utveckla IT, matematisk, naturlig, kreativitet, samarbete i en grupp, entreprenörskap och initiativ. Utbildningsprocessen kommer att stödjas genom eftermontering av PNR 1 med undervisningshjälpmedel och utrustning som utvecklar nyckelkompetenser hos barn. De inköp som planeras i projektet kommer att avsevärt förbättra kvaliteten på undervisningsprocessen vid institutionen. Projektets mervärde kommer också att vara att öka attraktionskraften hos dagis och förskoleutbildning i den lokala miljön. Projektet säkerställer integrering av resurser, dvs. förutsätter samtidig användning av olika lokala resurser, platser, anläggningar och element som utgör naturarv och gudstjänst samt integrering av mål: det är en del av mål 1.4 LSR LSR för LSR Tatarski Trail, samtidigt som genomförandet av målen 1.1 och 1.5 LSR för LSR kommer att stödjas. Målgruppen för projektet (barn i förskoleåldern) definierades i LAG-gruppens lokala utvecklingsstrategi som en missgynnad grupp. Projektet ligger i linje med huvudmål 1: Öka den sociala integrationen och utveckla entreprenörskap. Särskilt mål 1.4: Utjämna utbildningsmöjligheter för barn och ungdomar, särskilt med funktionsnedsättning, PROJEKT 1.4.1. Öka tillgången till förskoleutbildning inom ramen för åtgärd 9.1 SZOOP RPOWP, i enlighet med LAG-gruppen Tatarski Trails lokala utvecklingsstrategi och de särskilda målen för åtgärd 9.1 Social regenerering och social kapitalbildning som fastställts för insatsområde IX. Lokal utveckling – typ av projekt nr 4 RPOWP för 2014–2020. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekt annab Sokółkas (PNR 1) eelkooliealistele lastele võimaluse ja ruumi sõbralikuks ja tõhusaks õppimiseks, mis võimaldab neil nõuetekohaselt arendada elus vajalikke võtmepädevusi ja -oskusi. Korraldatakse täiendavaid klasse huviringide ja seminaride vormis: „Targad robotid“, „Kulinary Adventure“, „Olge teadlane“ ja „Jumping Notes“ ja „Jumping Notes“ ning haridusretked, mis on tingitud laste tegevusest, arendavad IT, matemaatilist, loomulikku, loovust, koostööd grupis, ettevõtlust ja initsiatiivi. Haridusprotsessi toetab broneeringuinfo 1 moderniseerimine õppevahendite ja -seadmetega, mis arendavad laste võtmepädevusi. Projektis kavandatud ostud parandavad oluliselt õppeprotsessi kvaliteeti institutsioonis. Projekti lisaväärtus on ka lasteaia ja koolieelse hariduse atraktiivsuse suurendamine kohalikus keskkonnas. Projekt tagab ressursside integreerimise, st eeldab erinevate kohalike ressursside, paikade, rajatiste ja looduspärandi ja palveldamise elementide samaaegset kasutamist ning eesmärkide integreerimist: see on osa Tatarski raja eesmärgist 1.4 LSR LSR, samal ajal toetatakse LSRi eesmärkide 1.1 ja 1.5 elluviimist. Projekti sihtrühm (eelkooliealised lapsed) määratleti kohaliku tegevusrühma Tatarski Trail kohaliku arengu strateegias ebasoodsas olukorras oleva rühmana. Projekt on kooskõlas põhieesmärgiga 1: Sotsiaalse kaasatuse suurendamine ja ettevõtluse arendamine; Erieesmärk 1.4: Eelkõige puuetega laste ja noorte haridusvõimaluste võrdsustamine; PROJEKT 1.4.1. Suurendada juurdepääsu koolieelsele haridusele meetme 9.1 raames SZOOP RPOWP raames kooskõlas kohaliku tegevusrühma Tatarski Trail kohaliku arengu strateegiaga ning meetme 9.1 „Sotsiaalne taaselustamine ja sotsiaalse kapitali moodustamine“ erieesmärkidega, mis on määratletud IX prioriteetse suuna jaoks. Kohalik areng – projekti nr 4 RPOWP aastateks 2014–2020. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0496/20
0 references