Competent and creative school – educational and development project at the Primary School with Integration Branches in Janowszczyzna (Q2711045)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2711045 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competent and creative school – educational and development project at the Primary School with Integration Branches in Janowszczyzna |
Project Q2711045 in Poland |
Statements
171,394.72 zloty
0 references
201,640.85 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2020
0 references
31 July 2022
0 references
SPOŁECZNO - OŚWIATOWE STOWARZYSZENIE POMOCY POKRZYWDZONYM I NIEPEŁNOSPRAWNYM "EDUKATOR"
0 references
Projektem zostanie objęta Szkoła Podst. z Oddzi. Integracyjnymi w Janowszczyźnie dla której organem prow jest Stow. "Edukator" w Łomży (tj.60 os, 20K, 40 M w tym 28 ze specj potrzebami rozwoj i eduk, 13- dzieci z orz o potrz kszt specj –11M,2K, 15- posiadających opinię wydaną przez poradnię psych – pedag –4K,11M). oraz nauczyciele SP–20 (19K,1M). Działania w proj wynikają ze zdiagnozowanych potrzeb uczniów, nauczycieli SP w Janowszczyźnie. Projekt zakłada: - doposażnie pracowni matem i przyrod w pomoce dydakt (zgodnie z kat wyposażenia szkolnych pracowni przed przyrod MEN w uzgod z Dyrektorem SP w Janowszczyźnie), w tym pomoce multim, które zostaną wykorzystane podczas zajęć rozw u dzieci z oddz1-8 komp kluczowe niezbędnych na r pracy (w szcz. matem, przyrodnicze, rozwijające krytyczne myślenie, pr zespołowa, um uczenia się) - zajęcia dydaktyczno-wyrówn i warsztaty służące wyrównywaniu dysproporcji eduk w trakcie procesu kszt z uwzględ ind potrzeb rozwoj, edukac i możliwości psychofi uczniów ze sp potrzebami edu - zajęcia rozwijające uzdolnienia uczniów- z przyrody, matem,inform, jezyka, konkursy (6) i pomoc stypend, - program rozwoju nauczycieli (studia,warsztaty, szkolenia). Działania realizowane w ramach proj stanowią uzupełnienie dotych działań prowadzonych przez SP. Realizacja projektu przyczyni się do upowszechnienia wysokiej jakości edukacji szkolnej, dzięki prowadzeniu zajęć z zastos nowocz i aktywizujących metod pracy oraz właściwie dobranych pomocy dydakt i narzędzi TIK. Rezultaty projektu : -doposażenie 2 pracowni przed w pomoce dydaktyczne, sprzęt multim, narzędzia TIK, które po zakończeniu projektu będa wykorzystywane do prowadzenia zajęć eduk z matem i przedm przyrod (przyrody, biologii, fizyki, geografii, chemii) - nabycie kompetencji kluczowych przez 60 UP (20K,40M) , w tym 28 ze SPE - nabycie kompetencji przez 20 nauczycieli (19K,1M) w zakresie stososwania TIK, innych nowoczesnych metod i narzedzi pracy, w tym w szczeg. z uczniami z SPE. (Polish)
0 references
The project will be covered by the School of Podst. of Branch. Integration in Janowszczyzna for which the organ of prow is Stow. “Educator” in Łomża (i.e. 60 people, 20K, 40 M including 28 with special needs development and education, 13- children with special shapes – 11M,2K, 15 with opinion issued by psych counsellor – pedag – 4K,11M). and teachers SP-20 (19K,1M). The activities in the project are due to the diagnosed needs of students, teachers of the SP in Janowszczyzna. The project assumes: — equipping the maternal and nature studio with teaching aids (according to the catastrophic equipment of the school studio before nature MEN in agreement with the Director of the SP in Janowszczyzna), including multim aids, which will be used during development classes in children with 8 key comps necessary for work (e.g. math, nature, developing critical thinking, teamwork, um Learning) – didactic-level classes and workshops aimed at equalising educational imbalances in the course of the process, taking into account the needs of development, education and the possibilities of psychofi of students with the needs of edu – classes developing the talents of students- from nature, mathematics,inform, language, competitions (6) and scholarships, – teacher development program (studies, workshops, trainings). The activities carried out under the project are complementary to those carried out by the SP. The implementation of the project will contribute to the dissemination of high-quality school education by conducting classes with the use of new and activating working methods and properly selected ICT teaching and tools. Project results: — retrofitting 2 workshops before teaching aids, multi-m equipment, ICT tools, which will be used after the end of the project to conduct education classes with mathematics and pre-nature (nature, biology, physics, geography, chemistry) – acquisition of key competences by 60 UP (20K,40M), including 28 from the SPE – acquisition of competences by 20 teachers (19K.1M) in the application of ICT, other modern methods and tools of work, including, in particular, students from the SPE. (English)
8 July 2021
0.1904647150806917
0 references
Le projet sera couvert par l’école Podst. d’Oddzi. Intégration dans Janowszczyzna pour laquelle l’organe de la proue est Stow. «Éducateur» à Łomża (c’est-à-dire 60 personnes, 20K, 40 M, dont 28 ayant des besoins spéciaux de développement et d’éducation, 13 enfants de l’orz à la forme de spécialisation — 11M, 2K, 15- ayant un avis émis par la clinique psychiatrique — pédag — 4K,11M). et les enseignants SP-20 (19K,1M). Les activités du projet résultent des besoins diagnostiqués des élèves, des professeurs de SP à Janowszczyzna. Le projet suppose: — la modernisation de l’atelier de mathématiques et de nature avec l’aide d’un enseignant (selon la catégorie d’équipement des salles de classe devant la nature MEN en accord avec le directeur du SP à Janowszczyzna), y compris les aides multim, qui seront utilisées pendant les cours de développement chez les enfants avec la comptance impairz1-8 nécessaire pour le travail (en particulier, mate, naturel, développement de la pensée critique, équipe, um learning) — cours didactiques et d’égalisation et ateliers pour compenser les disproportions éducatives pendant le processus, prise en compte des besoins de développement, de l’éducation et des capacités psychofiantes des élèves ayant des besoins en edu — classes développant les talents des élèves — de la nature, des mathématiques, de l’information, de la langue, des concours (6) et de l’aide aux bourses, — programme de perfectionnement des enseignants (études, ateliers, formations). Les activités menées dans le cadre du projet complètent ces activités menées par le SP. La mise en œuvre du projet contribuera à la diffusion d’un enseignement scolaire de qualité, grâce à l’organisation de cours sur l’application de la nouveauté et des méthodes de travail activatrices, ainsi qu’à l’aide adéquatement sélectionnée d’un enseignant et d’outils TIC. Résultats du projet: —équipement de 2 laboratoires avant les aides à l’enseignement, équipements multim, outils TIC, qui, après le projet, seront utilisés pour conduire des cours d’éducation avec la nature et avant la nature (nature, biologie, physique, géographie, chimie) — acquisition de compétences clés par 60 UP (20K,40M), dont 28 de la SPE — acquisition de compétences par 20 enseignants (19K,1M) dans le domaine de l’application des TIC, d’autres méthodes modernes et outils de travail, y compris notamment avec les étudiants de la SPE. (French)
4 December 2021
0 references
Das Projekt wird von der Podst. School of Oddzi abgedeckt. Integration in Janowszczyzna, für die das Organ des Prow Stow ist. „Erzieher“ in Łomża (d. h. 60 Personen, 20K, 40 M, darunter 28 mit besonderen Bedürfnissen der Entwicklung und Bildung, 13 Kinder von Orz bis zur Form der Spezialisierung – 11M,2K, 15- mit einer Stellungnahme der psychischen Klinik – Pedag – 4K,11M). und Lehrer SP-20 (19K,1M). Die Aktivitäten im Projekt resultieren aus den diagnostizierten Bedürfnissen von Studenten, SP-Lehrern in Janowszczyzna. Das Projekt geht davon aus: — Nachrüstung der Mathe- und Naturwerkstatt mit Hilfe eines Lehrers (nach der Kategorie der Ausrüstung der Klassenräume vor der Natur MEN in Absprache mit dem Direktor der SP in Janowszczyzna), einschließlich Multim-Hilfen, die während der Entwicklungskurse bei Kindern mit Oddz1-8 comp verwendet werden, die für die Arbeit erforderlich sind (insbesondere Mate, natürlich, Entwicklung von kritischem Denken, Team, um Learning) – didaktische und Ausgleichskurse und Workshops zur Kompensation von Bildungsunproportionen während des Prozesses unter Berücksichtigung des Entwicklungsbedarfs, der Bildung und der psychofiistischen Fähigkeiten von Schülern mit den Bedürfnissen von edu – Klassen, die Talente der Schüler entwickeln – aus Natur, Mathematik, Information, Sprache, Wettbewerben (6) und Stipendiumsunterstützung, – Lehrerentwicklungsprogramm (Studien, Workshops, Schulungen). Die im Rahmen des Projekts durchgeführten Tätigkeiten ergänzen diese Tätigkeiten des SP. Die Durchführung des Projekts wird zur Verbreitung einer qualitativ hochwertigen Schulbildung beitragen, dank der Durchführung von Klassen zur Anwendung von Neuheit und Aktivierung von Arbeitsmethoden sowie der ordnungsgemäß ausgewählten Unterstützung eines Lehrers und IKT-Instrumenten. Ergebnisse des Projekts: —Ausstattung von 2 Laboratorien vor Unterrichtshilfen, Multim-Ausrüstung, IKT-Werkzeugen, die nach dem Projekt zur Durchführung von Lehrveranstaltungen mit Mate und vor der Natur (Natur, Biologie, Physik, Geographie, Chemie) – Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch 60 UP (20K,40M), darunter 28 aus der SPE – Erwerb von Kompetenzen durch 20 Lehrkräfte (19K,1M) im Bereich der IKT-Anwendung, andere moderne Methoden und Arbeitsinstrumente, insbesondere mit Studenten der SPE, verwendet werden. (German)
15 December 2021
0 references
Het project zal worden gedekt door de Podst. School van Oddzi. Integratie in Janowszczyzna waarvoor het orgel van de prow Stow is. „Opvoeder” in Łomża (d.w.z. 60 personen, 20K, 40 M, waarvan 28 met speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften, 13 kinderen van orz tot specialisatie — 11M,2K, 15 — met een advies van de psychkliniek — pedag — 4K,11M). en leraren SP-20 (19K,1M). Activiteiten in het project zijn het resultaat van de gediagnosticeerde behoeften van studenten, SP-docenten in Janowszczyzna. Het project veronderstelt: — aanpassing van de wiskunde- en natuurworkshop met de hulp van een leraar (volgens de categorie uitrusting van de klaslokalen voor de natuur MEN in overleg met de directeur van de SP in Janowszczyzna), met inbegrip van multim-hulpmiddelen, die zullen worden gebruikt tijdens ontwikkelingslessen bij kinderen met oddz1-8 comp die nodig zijn voor werk (met name mate, natuurlijk, ontwikkelend kritisch denken, team, um learning) — didactische en egalisatieklassen en workshops ter compensatie van de disproporties in het onderwijs tijdens het proces, rekening houdend met de ontwikkelingsbehoeften, onderwijs en psychofitische capaciteiten van leerlingen met de behoeften van edu — klassen die talenten van leerlingen ontwikkelen — uit de natuur, wiskunde, informatie, taal, wedstrijden (6) en studiebeurzen, — lerarenontwikkelingsprogramma (studies, workshops, opleidingen). De in het kader van het project uitgevoerde activiteiten vormen een aanvulling op deze activiteiten van de SP. De uitvoering van het project zal bijdragen tot de verspreiding van kwalitatief hoogstaand schoolonderwijs, dankzij lessen over de toepassing van nieuwheid en activeringsmethoden, alsmede door goed geselecteerde bijstand van een leraar en ICT-instrumenten. Resultaten van het project: —uitrusting van 2 laboratoria vóór onderwijshulpmiddelen, multim-apparatuur, ICT-instrumenten, die na het project zullen worden gebruikt om onderwijs te geven met partner en voor de natuur (natuur, biologie, fysica, geografie, chemie) — verwerving van sleutelcompetenties door 60 UP (20K,40M), waaronder 28 van de SPE — verwerving van competenties door 20 leraren (19K,1 miljoen) op het gebied van ICT-toepassing, andere moderne methoden en werkinstrumenten, waaronder met name studenten van de SPE. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Il progetto sarà coperto dalla Podst. School of Oddzi. Integrazione in Janowszczyzna per cui l'organo della prua è Stow. "Educatore" a Łomża (cioè 60 persone, 20K, 40 M, di cui 28 con esigenze speciali di sviluppo e istruzione, 13 bambini da orz alla forma di specializzazione — 11M,2K, 15- avendo un parere emesso dalla clinica psichica — pedag — 4K,11M) e insegnanti SP-20 (19K,1M). Le attività nel progetto derivano dalle esigenze diagnosticate degli studenti, insegnanti di SP a Janowszczyzna. Il progetto presuppone: — ammodernare il laboratorio di matematica e natura con l'aiuto di un insegnante (secondo la categoria di attrezzature delle aule di fronte alla natura MEN in accordo con il direttore del SP di Janowszczyzna), compresi gli ausili multim, che saranno utilizzati durante le lezioni di sviluppo nei bambini con oddz1-8 comp necessari per il lavoro (in particolare, compagno, naturale, sviluppare il pensiero critico, team, um learning) — lezioni didattiche e di equalizzazione e workshop per compensare le sproporzioni educative durante il processo, tenendo conto delle esigenze di sviluppo ind, dell'educazione e delle capacità psicofisiche degli alunni con le esigenze di edu — classi che sviluppano talenti degli alunni — dalla natura, dalla matematica, dall'informazione, dalla lingua, dalle competizioni (6) e dall'assistenza alle borse di studio, — programma di sviluppo degli insegnanti (studi, workshop, corsi di formazione). Le attività svolte nell'ambito del progetto integrano queste attività svolte dal SP. L'attuazione del progetto contribuirà alla diffusione di un'istruzione scolastica di alta qualità, grazie alla conduzione di corsi sull'applicazione della novità e all'attivazione dei metodi di lavoro, nonché all'assistenza adeguatamente selezionata di un insegnante e strumenti TIC. Risultati del progetto: —attrezzature di 2 laboratori prima di ausili didattici, attrezzature multim, strumenti ICT, che dopo il progetto saranno utilizzati per condurre corsi di formazione con compagno e prima natura (natura, biologia, fisica, geografia, chimica) — acquisizione di competenze chiave da 60 UP (20K,40M), di cui 28 dalla SPE — acquisizione di competenze da parte di 20 insegnanti (19K,1M) nel campo dell'applicazione delle TIC, altri metodi moderni e strumenti di lavoro, anche in particolare con gli studenti della SPE. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto será cubierto por el Podst. School of Oddzi. Integración en Janowszczyzna para la cual el órgano de la proa es Stow. «Educador» en Łomża (es decir, 60 personas, 20K, 40 M, incluidos 28 con necesidades especiales de desarrollo y educación, 13 niños de orz a la forma de especialización — 11M, 2K, 15- teniendo una opinión emitida por la clínica psiquiátrica — pedag — 4K,11M). y profesores SP-20 (19K,1M). Las actividades en el proyecto son el resultado de las necesidades diagnosticadas de los estudiantes, profesores de SP en Janowszczyzna. El proyecto asume: — reacondicionar el taller de matemáticas y naturaleza con la ayuda de un profesor (según la categoría de equipamiento de las aulas frente a la naturaleza MEN de acuerdo con el Director del SP en Janowszczyzna), incluyendo ayudas multim, que se utilizarán durante las clases de desarrollo en niños conddz1-8 comp necesarios para el trabajo (en particular, mate, natural, desarrollo del pensamiento crítico, equipo, um learning) — clases y talleres didácticos y de ecualización para compensar las desproporciones educativas durante el proceso, teniendo en cuenta las necesidades de desarrollo, la educación y las capacidades psicoficales de los alumnos con las necesidades de edu -clases que desarrollan el talento de los alumnos- desde la naturaleza, las matemáticas, la información, el idioma, los concursos (6) y la asistencia a becas, — programa de desarrollo docente (estudios, talleres, capacitaciones). Las actividades realizadas en el marco del proyecto complementan estas actividades llevadas a cabo por el PE. La implementación del proyecto contribuirá a la difusión de la educación escolar de alta calidad, gracias a la realización de clases sobre la aplicación de la novedad y la activación de los métodos de trabajo, así como la asistencia debidamente seleccionada de un profesor y herramientas TIC. Resultados del proyecto: —equipo de 2 laboratorios antes de ayudas pedagógicas, equipos multim, herramientas TIC, que después del proyecto se utilizarán para realizar clases de educación con mate y antes de la naturaleza (naturaleza, biología, física, geografía, química) — adquisición de competencias clave por 60 UP (20K,40M), incluyendo 28 de la SPE — adquisición de competencias por 20 profesores (19K,1M) en el campo de la aplicación de las TIC, otros métodos modernos y herramientas de trabajo, en particular con estudiantes de la SPE. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet vil blive dækket af Podst. School of Oddzi. Integration i Janowszczyzna, for hvilket organ af prow er Stow. "Pædagog" i Łomża (dvs. 60 personer, 20K, 40 M, herunder 28 med særlige behov for udvikling og uddannelse, 13 børn fra orz til form for specialisering — 11M,2K, 15 med en udtalelse fra psykiatrisk klinik — pædagog — 4K,11M) og lærere SP-20 (19K,1M). Aktiviteterne i projektet skyldes de diagnosticerede behov hos studerende, SP-lærere i Janowszczyzna. Projektet forudsætter: — eftermontering af matematik- og naturværkstedet ved hjælp af en lærer (i henhold til kategorien af udstyr i klasseværelserne foran naturen MEN efter aftale med SP's direktør i Janowszczyzna), herunder multim-hjælpemidler, som vil blive brugt under udviklingsklasser hos børn med oddz1-8 comp, der er nødvendige for arbejdet (især kammerat, naturlig, udvikling af kritisk tænkning, team, um læring) — didaktiske og udligningsklasser og workshops for at kompensere for uddannelsesmæssige skævheder i løbet af processen, under hensyntagen til ind udviklingsbehov, uddannelse og psykofi evner af elever med behovene i edu — klasser udvikle elevernes talenter- fra natur, matematik, information, sprog, konkurrencer (6) og stipendium bistand, — lærerudviklingsprogram (undersøgelser, workshops, kurser). De aktiviteter, der gennemføres under projektet, supplerer disse aktiviteter, der udføres af SP. Gennemførelsen af projektet vil bidrage til formidlingen af skoleundervisning af høj kvalitet takket være undervisning i anvendelse af nyhed og aktivering af arbejdsmetoder samt korrekt udvalgt bistand fra en lærer og IKT-værktøjer. Resultaterne af projektet: —udstyr af 2 laboratorier før undervisningsmidler, multim-udstyr, IKT-værktøjer, som efter projektet vil blive anvendt til at gennemføre uddannelsesklasser med mate og før naturen (natur, biologi, fysik, geografi, kemi) — erhvervelse af nøglekompetencer med 60 UP (20K,40M), herunder 28 fra SPE — erhvervelse af kompetencer af 20 lærere (19K,1M) inden for IKT-anvendelse, andre moderne metoder og arbejdsredskaber, herunder navnlig med studerende fra SPE. (Danish)
10 July 2022
0 references
Το έργο θα καλυφθεί από το Podst. School of Oddzi. Ενσωμάτωση στην Janowszczyzna για την οποία το όργανο του πλοιάρχου είναι Stow. «Εκπαιδευτής» στο Łomża (δηλαδή 60 άτομα, 20K, 40 M, συμπεριλαμβανομένων 28 με ειδικές ανάγκες ανάπτυξης και εκπαίδευσης, 13 παιδιά από το orz στη μορφή της εξειδίκευσης — 11M,2K, 15- έχοντας μια γνώμη που εκδόθηκε από την ψυχιατρική κλινική — pedag — 4K,11M). και τους εκπαιδευτικούς SP-20 (19K,1M). Οι δραστηριότητες στο έργο προκύπτουν από τις διαγνωσμένες ανάγκες των μαθητών, των δασκάλων SP στο Janowszczyzna. Το έργο προϋποθέτει: — μετασκευή του εργαστηρίου μαθηματικών και της φύσης με τη βοήθεια δασκάλου (σύμφωνα με την κατηγορία του εξοπλισμού των τάξεων μπροστά από τη φύση MEN σε συμφωνία με τον διευθυντή του SP στο Janowszczyzna), συμπεριλαμβανομένων των πολύμετρων βοηθημάτων, τα οποία θα χρησιμοποιηθούν κατά τη διάρκεια των μαθημάτων ανάπτυξης σε παιδιά με oddz1-8 comp που είναι απαραίτητα για την εργασία (συγκεκριμένα, σύντροφος, φυσικός, ανάπτυξη κριτικής σκέψης, ομάδα, um learning) — διδακτικές και εξισωτικές τάξεις και εργαστήρια για την αντιστάθμιση των εκπαιδευτικών δυσαναλογιών κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, λαμβάνοντας υπόψη τις αναπτυξιακές ανάγκες, την εκπαίδευση και τις δυνατότητες ψυχοφοίτησης των μαθητών με τις ανάγκες του edu — τάξεις που αναπτύσσουν τα ταλέντα των μαθητών- από τη φύση, τα μαθηματικά, την πληροφόρηση, τη γλώσσα, τους διαγωνισμούς (6) και την υποστήριξη υποτροφιών, — πρόγραμμα ανάπτυξης εκπαιδευτικών (σπουδές, εργαστήρια, εκπαιδεύσεις). Οι δραστηριότητες που διεξάγονται στο πλαίσιο του σχεδίου συμπληρώνουν αυτές τις δραστηριότητες που εκτελούνται από τον SP. Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει στη διάδοση της υψηλής ποιότητας σχολικής εκπαίδευσης, μέσω της διεξαγωγής μαθημάτων σχετικά με την εφαρμογή της καινοτομίας και της ενεργοποίησης μεθόδων εργασίας, καθώς και της κατάλληλα επιλεγμένης βοήθειας ενός εκπαιδευτικού και των εργαλείων ΤΠΕ. Αποτελέσματα του έργου: —εξοπλισμός 2 εργαστηρίων πριν από τα βοηθήματα διδασκαλίας, πολύμετρος εξοπλισμός, εργαλεία ΤΠΕ, τα οποία μετά το έργο θα χρησιμοποιηθούν για τη διεξαγωγή μαθημάτων εκπαίδευσης με σύντροφο και πριν από τη φύση (φύση, βιολογία, φυσική, γεωγραφία, χημεία) — απόκτηση βασικών ικανοτήτων από 60 UP (20K,40M), συμπεριλαμβανομένων 28 από την SPE — απόκτηση ικανοτήτων από 20 εκπαιδευτικούς (19K,1M) στον τομέα της εφαρμογής ΤΠΕ, άλλες σύγχρονες μεθόδους και εργαλεία εργασίας, συμπεριλαμβανομένων ιδίως με φοιτητές από την SPE. (Greek)
10 July 2022
0 references
Projekt će biti pokriven Podst. School of Oddzi. Integracija u Janowszczyzna za koju je orgulje Stow. „Edukator” u Łomża (tj. 60 osoba, 20K, 40 M, uključujući 28 s posebnim potrebama razvoja i obrazovanja, 13 djece od orza do oblika specijalizacije – 11M,2K, 15- imaju mišljenje koje je izdala psihijatrijska klinika – pedag – 4K,11M). i nastavnici SP-20 (19K,1M). Aktivnosti u projektu rezultat su dijagnosticiranih potreba učenika, nastavnika SP-a u Janowszczyzna. Projekt podrazumijeva: — rekonstrukcija radionice matematike i prirode uz pomoć učitelja (prema kategoriji opreme učionica ispred prirode MEN u dogovoru s direktorom SP-a u Janowszczyzna), uključujući multim pomagala, koja će se koristiti tijekom nastave razvoja kod djece s akz1 – 8 kompom potrebnim za rad (posebno, drug, prirodan, razvoj kritičkog razmišljanja, tim, um učenje) – didaktička i izjednačena nastava i radionice kako bi se nadoknadili obrazovni nerazmjeri tijekom procesa, uzimajući u obzir razvojne potrebe, obrazovanje i psihofi sposobnosti učenika s potrebama edua – nastavu razvijanja talenata učenika – iz prirode, matematike, informacija, jezika, natjecanja (6) i stipendije, – program za razvoj nastavnika (studije, radionice, treninzi). Aktivnosti koje se provode u okviru projekta nadopunjuju te aktivnosti koje provodi SP. Provedbom projekta doprinijet će se širenju visokokvalitetnog školskog obrazovanja zahvaljujući provođenju nastave o primjeni novosti i aktivacijskim metodama rada, kao i pravilno odabranoj pomoći nastavnika i IKT alata. Rezultati projekta: —oprema dvaju laboratorija prije nastavnih pomagala, multim opreme, alata IKT-a, koji će se nakon projekta koristiti za provođenje obrazovnih tečajeva s partnerom i prije prirode (priroda, biologija, fizika, geografija, kemija) – stjecanje ključnih kompetencija od strane 60 UP (20K,40M), uključujući 28 iz SPE-a – stjecanje kompetencija od strane 20 nastavnika (19K,1M) u području primjene IKT-a, drugih modernih metoda i radnih alata, posebno s učenicima iz SPE-a. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Proiectul va fi acoperit de Podst. School of Oddzi. Integrarea în Janowszczyzna pentru care organul prowului este Stow. „Educator” în Łomża (adică 60 de persoane, 20K, 40 M, inclusiv 28 cu nevoi speciale de dezvoltare și educație, 13 copii de la orz la formă de specializare – 11M,2K, 15 – având un aviz emis de clinica de psihiatrie – pedag – 4K,11M) și profesorii SP-20 (19K,1M). Activitățile din proiect rezultă din nevoile diagnosticate ale elevilor, profesorilor SP din Janowszczyzna. Proiectul presupune: modernizarea atelierului de matematică și natură cu ajutorul unui profesor (în funcție de categoria de echipamente a sălilor de clasă în fața naturii MEN în acord cu directorul SP din Janowszczyzna), inclusiv ajutoarele multiple, care vor fi utilizate în timpul claselor de dezvoltare la copii cu oddz1-8 comp necesare pentru muncă (în special, pereche, naturală, dezvoltarea gândirii critice, echipa; învățare) – cursuri și ateliere didactice și de egalizare pentru compensarea disproporțiilor educaționale în timpul procesului, luând în considerare nevoile de dezvoltare, capacitățile educaționale și psihofi ale elevilor cu nevoile edu – clase de dezvoltare a talentelor elevilor – din natură, matematică, informație, limbă, concursuri (6) și asistență pentru burse, – program de dezvoltare a cadrelor didactice (studii, ateliere, traininguri). Activitățile desfășurate în cadrul proiectului completează aceste activități desfășurate de SP. Punerea în aplicare a proiectului va contribui la diseminarea educației școlare de înaltă calitate, datorită desfășurării de cursuri privind aplicarea noilor metode de lucru și activarea metodelor de lucru, precum și a asistenței selectate în mod corespunzător din partea unui profesor și a instrumentelor TIC. Rezultatele proiectului: —echiparea a 2 laboratoare înainte de mijloace didactice, echipamente multim, instrumente TIC, care, după proiect, vor fi utilizate pentru a desfășura cursuri de educație cu pereche și înainte de natură (natura, biologia, fizica, geografia, chimia) – dobândirea de competențe-cheie de către 60 UP (20K,40M), inclusiv 28 de la SPE – dobândirea de competențe de către 20 profesori (19K,1M) în domeniul aplicațiilor TIC, alte metode și instrumente de lucru moderne, inclusiv, în special, cu studenții SPE. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Projekt bude zastrešený Podst. školou Oddzi. Integrácia v Janowszczyzna, pre ktorú je orgánom prow Stow. „Vzdelávateľ“ v Łomże (t. j. 60 osôb, 20K, 40 M, z toho 28 s osobitnými potrebami rozvoja a vzdelávania, 13 detí od orz do formy špecializácie – 11M,2K, 15- s názorom vydaným psychickou klinikou – pedag – 4K,11M). a učitelia SP-20 (19K,1M). Aktivity v projekte vyplývajú z diagnostikovaných potrieb študentov, učiteľov SP v Janowszczyzna. Projekt predpokladá: — dodatočné vybavenie matematického a prírodného workshopu s pomocou učiteľa (podľa kategórie vybavenia učební pred prírodou MEN po dohode s riaditeľom SP v Janowszczyzna), vrátane multim pomôcok, ktoré sa budú používať počas vývojových tried u detí s oddz1 – 8 comp potrebnými pre prácu (najmä kamarát, prirodzený, rozvoj kritického myslenia, tím, vzdelávanie) – didaktické a vyrovnávacie kurzy a workshopy na kompenzáciu vzdelávacích disproporcií počas procesu, berúc do úvahy potreby rozvoja, vzdelávanie a psychofi schopnosti žiakov s potrebami edu – triedy, ktoré rozvíjajú talent žiakov – z prírody, matematiky, informácií, jazyka, súťaží (6) a štipendijnej pomoci, – program rozvoja učiteľov (štúdie, workshopy, školenia). Činnosti vykonávané v rámci projektu dopĺňajú tieto činnosti, ktoré vykonáva SP. Realizácia projektu prispeje k šíreniu vysoko kvalitného školského vzdelávania vďaka vedeniu tried o uplatňovaní noviniek a aktivácii pracovných metód, ako aj riadne vybranej pomoci učiteľa a nástrojov IKT. Výsledky projektu: —vybavenie 2 laboratórií pred učebnými pomôckami, multim vybavenie, nástroje IKT, ktoré sa po projekte použijú na vykonávanie vyučovacích hodín s kamarátom a pred prírodou (príroda, biológia, fyzika, geografia, chémia) – nadobudnutie kľúčových kompetencií 60 UP (20K,40M), vrátane 28 z SPE – nadobudnutie kompetencií 20 učiteľmi (19K,1M) v oblasti aplikácie IKT, iných moderných metód a pracovných nástrojov, a to najmä so študentmi SPE. (Slovak)
10 July 2022
0 references
Il-proġett se jkun kopert mill-Iskola Podst. ta’ Oddzi. Integrazzjoni fil Janowszczyzna li għalihom l-organu tal-prow huwa Stow. “Edukatur” f’Łomża (jiġifieri 60 persuna, 20K, 40 M, inklużi 28 bi bżonnijiet speċjali ta’ żvilupp u edukazzjoni, 13-il tifel u tifla mill-orz sal-forma ta’ speċjalizzazzjoni — 11M,2K, 15- li għandhom opinjoni maħruġa mill-klinika psikika — pedag — 4K,11M). u għalliema SP-20 (19K,1M). L-attivitajiet fil-proġett jirriżultaw mill-ħtiġijiet dijanjostikati ta ‘studenti, għalliema SP f’ Janowszczyzna. Il-proġett jassumi: — retrofitting tal-workshop tal-matematika u n-natura bl-għajnuna ta ‘għalliem (skont il-kategorija ta’ tagħmir tal-klassijiet quddiem in-natura MEN bi qbil mad-Direttur tal-SP f’ Janowszczyzna), inklużi għajnuniet multim, li se jintużaw matul il-klassijiet ta ‘żvilupp fi tfal b’ oddz1–8 comp meħtieġa għax-xogħol (b’mod partikolari, mate, naturali, żvilupp ta ‘ħsieb kritiku, tim, tagħlim um) — klassijiet u workshops didattiċi u ta’ ekwalizzazzjoni biex jikkumpensaw għal disproporzjoni edukattivi matul il-proċess, filwaqt li jitqiesu l-ħtiġijiet tal-iżvilupp, l-edukazzjoni u l-kapaċitajiet psikofi tal-istudenti bil-ħtiġijiet tal-edu — klassijiet li jiżviluppaw it-talenti tal-istudenti — min-natura, il-matematika, l-informazzjoni, il-lingwa, il-kompetizzjonijiet (6) u l-assistenza għall-boroż ta’ studju, — il-programm ta’ żvilupp tal-għalliema (studji, workshops, taħriġ). L-attivitajiet imwettqa taħt il-proġett jikkumplimentaw dawn l-attivitajiet imwettqa mill-SP. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi għat-tixrid ta’ edukazzjoni skolastika ta’ kwalità għolja, bis-saħħa tat-twettiq ta’ klassijiet dwar l-applikazzjoni tan-novità u l-metodi ta’ attivazzjoni tax-xogħol, kif ukoll assistenza magħżula kif xieraq ta’ għalliem u għodod tal-ICT. Riżultati tal-proġett: —tagħmir ta’ 2 laboratorji qabel l-għajnuna għat-tagħlim, tagħmir multim, għodod tal-ICT, li wara l-proġett se jintużaw biex jitwettqu klassijiet ta’ edukazzjoni b’natura mate u qabel (natura, bijoloġija, fiżika, ġeografija, kimika) — akkwist ta’ kompetenzi ewlenin minn 60 UP (20K,40M), inkluż 28 mis-SPE — akkwist ta’ kompetenzi minn 20 għalliem (19K,1M) fil-qasam tal-applikazzjoni tal-ICT, metodi moderni oħra u għodod ta’ xogħol, inkluż b’mod partikolari ma’ studenti mis-SPE. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O projecto será coberto pela Escola de Podst. do Ramo. Integração em Janowszczyzna para a qual o órgão de proa é Stow. «Educador» em Łomża (ou seja, 60 pessoas, 20K, 40M, incluindo 28 com necessidades especiais de desenvolvimento e educação, 13- crianças com formas especiais – 11M,2K, 15 com parecer emitido pelo conselheiro psiquiátrico – pedag – 4K,11M) e professores SP-20 (19K,1M). As atividades do projeto devem-se às necessidades diagnosticadas dos alunos, professores do SP em Janowszczyzna. O projeto pressupõe: — equipar o estúdio da mãe e da natureza com material didático (de acordo com o equipamento catastrófico do estúdio da escola antes da natureza MEN, em acordo com o diretor do SP em Janowszczyzna), incluindo multim aids, que serão utilizados durante as aulas de desenvolvimento em crianças com oito componentes essenciais necessárias para o trabalho (por exemplo, matemática, natureza, desenvolvimento do pensamento crítico, trabalho em equipa, um Learning) — aulas e seminários de nível didático destinados a igualar os desequilíbrios educativos no decurso do processo, tendo em conta as necessidades de desenvolvimento, educação e as possibilidades de psicofi dos alunos com as necessidades do edu — aulas que desenvolvem os talentos dos alunos — desde a natureza, matemática, informação, língua, concursos (6) e bolsas de estudo — programa de desenvolvimento de professores (estudos, workshops, formações). As atividades realizadas no âmbito do projeto são complementares das realizadas pelo PS. A execução do projeto contribuirá para a divulgação de um ensino escolar de elevada qualidade através da realização de aulas com recurso a métodos de trabalho novos e ativadores e a um ensino e ferramentas TIC devidamente selecionados. Resultados do projeto: — adaptação de 2 workshops antes de material didático, equipamento multim, ferramentas TIC, que serão utilizados após o final do projeto para realizar aulas de educação com matemática e pré-natureza (natureza, biologia, física, geografia, química) – aquisição de competências essenciais por 60 UP (20K,40M), incluindo 28 da SPE – aquisição de competências por 20 professores (19K.1M) na aplicação das TIC, outros métodos modernos e ferramentas de trabalho, incluindo, em especial, estudantes da SPE. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Projektia hoitaa Podst. School of Oddzi. Integrointi Janowszczyzna, jonka elin prow on Stow. ”Kouluttaja” Łomżassa (eli 60 henkilöä, 20K, 40 M, joista 28, joilla on erityisiä kehitys- ja koulutustarpeita, 13 lasta orzista erikoistumismuotoon – 11M,2K, 15-, jolla on psyykkinen klinikka – pedag – 4K,11M) ja opettajat SP-20 (19K,1M). Hankkeen toiminta johtuu opiskelijoiden, Janowszczyznan SP-opettajien diagnosoiduista tarpeista. Hankkeessa oletetaan seuraavaa: — matematiikan ja luonnon työpajan jälkiasennus opettajan avustuksella (Luonnon edessä olevien luokkahuoneiden laitteiden luokan mukaan MEN yhteisymmärryksessä Janowszczyznan SP: n johtajan kanssa), mukaan lukien multim-apuvälineet, joita käytetään kehityskursseissa lapsilla, joilla on outz1–8 comp, jotka ovat välttämättömiä työhön (erityisesti kaveri, luonnollinen, kriittisen ajattelun kehittäminen, tiimi, UM-oppiminen) – didaktiset ja tasoitusluokat ja työpajat, joilla kompensoidaan koulutuksen aikana tapahtuneita koulutuseroja ottaen huomioon oppilaiden kehitystarpeet, koulutus- ja psykofi-valmiudet koulujen tarpeiden mukaan – oppilaiden kykyjä kehittävät luokat – luonnosta, matematiikasta, tiedotuksesta, kielestä, kilpailuista (6) ja stipendiavusta, – opettajan kehittämisohjelma (tutkimukset, työpajat, koulutukset). Hankkeen yhteydessä toteutetut toimet täydentävät näitä erityisohjelman toteuttamia toimia. Hankkeen toteuttaminen edistää korkealaatuisen kouluopetuksen levittämistä, sillä sen avulla toteutetaan luokkia uutuus- ja aktivointimenetelmien soveltamisesta sekä asianmukaisesti valittua opettajan ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden apua. Hankkeen tulokset: kahden laboratorion laitteisto ennen opetusvälineitä, multim-laitteita, tieto- ja viestintätekniikan välineitä, joita hankkeen jälkeen käytetään koulutuskurssien suorittamiseen parin kanssa ja ennen luontoa (luonto, biologia, fysiikka, maantiede, kemia) – avaintaitojen hankkiminen 60 UP:n (20K,40M) toimesta, mukaan lukien 28 SPE: ltä – 20 opettajan (19K,1M) osaamisen hankkiminen tieto- ja viestintätekniikan sovellusten, muiden nykyaikaisten menetelmien ja työvälineiden alalla, erityisesti SPE:n opiskelijoiden kanssa. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Projekt bo krila šola Podst. Oddzi. Integracija v Janowszczyzna, za katero je organ prow Stow. „Izobraževalec“ v Łomżi (tj. 60 oseb, 20K, 40 M, vključno z 28 s posebnimi potrebami razvoja in izobraževanja, 13 otrok od orz do oblike specializacije – 11M,2K, 15-, ki imajo mnenje psihiatrične klinike – pedag – 4K,11M) in učitelji SP-20 (19K,1M). Aktivnosti v projektu so rezultat diagnosticiranih potreb študentov, učiteljev SP v Janowszczyzna. Projekt predvideva: — naknadno opremljanje delavnice matematike in narave s pomočjo učitelja (glede na kategorijo opreme učilnic pred naravo MEN v dogovoru z direktorjem SP v Janowszczyzna), vključno z multim pripomočki, ki se bodo uporabljali v razvojnih razredih pri otrocih z oddz1–8 kompasom, potrebnim za delo (zlasti, mate, naravni, razvoj kritičnega razmišljanja, ekipa, um učenje) – didaktični in izenačevalni razredi in delavnice za izravnavo vzgojnih nesorazmerij med procesom, ob upoštevanju potreb razvoja, izobraževanja in psihofi sposobnosti učencev s potrebami edu – razredi, ki razvijajo talente učencev – iz narave, matematike, informacij, jezika, tekmovanj (6) in štipendijske pomoči, – program za razvoj učiteljev (študije, delavnice, usposabljanja). Dejavnosti, ki se izvajajo v okviru projekta, dopolnjujejo te dejavnosti, ki jih izvaja SP. Izvajanje projekta bo prispevalo k razširjanju visokokakovostnega šolskega izobraževanja, zahvaljujoč pouku o uporabi novosti in aktivacijskih metodah dela ter ustrezno izbrani pomoči učitelja in orodij IKT. Rezultati projekta: —oprema dveh laboratorijev pred učnimi pripomočki, multim oprema, orodja IKT, ki se bodo po projektu uporabljala za izvajanje pouka s sošolcem in pred naravo (narava, biologija, fizika, geografija, kemija) – pridobitev ključnih kompetenc s strani 60 UP (20K,40M), vključno z 28 iz SPE – pridobivanje kompetenc s strani 20 učiteljev (19K,1M) na področju uporabe IKT, drugih sodobnih metod in delovnih orodij, zlasti s študenti iz SPE. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Projekt bude kryt Podst. School of Oddzi. Integrace v Janowszczyzna, pro kterou je orgánem rodu Stow. „Vychovatel“ v Łomża (tj. 60 osob, 20K, 40 M, včetně 28 se zvláštními potřebami rozvoje a vzdělávání, 13 dětí od orz až po formu specializace – 11M,2K, 15- se stanoviskem psychiatrické kliniky – pedag – 4K,11M). a učitelé SP-20 (19K,1M). Aktivity v projektu vyplývají z diagnostikovaných potřeb studentů, pedagogů SP v Janowszczyzna. Projekt předpokládá: — dovybavení matematického a přírodního workshopu s pomocí učitele (podle kategorie vybavení učebny před přírodou MEN po dohodě s ředitelem SP v Janowszczyzna), včetně multim pomůcek, které budou použity při vývojových třídách u dětí s lichými1–8 komp potřebnými pro práci (zejména mat, přírodní, rozvoj kritického myšlení, tým, um učení) – didaktické a vyrovnávací kurzy a workshopy, které kompenzují vzdělávací disproporce v průběhu procesu, s přihlédnutím k potřebám rozvoje, vzdělávání a psychofi schopnosti žáků s potřebami edu – třídy rozvíjející talenty žáků- z přírody, matematiky, informací, jazyka, soutěží (6) a stipendijní pomoci – program rozvoje učitelů (studia, workshopy, školení). Činnosti prováděné v rámci projektu doplňují tyto činnosti prováděné SP. Realizace projektu přispěje k šíření vysoce kvalitního školního vzdělávání, a to díky vedení tříd o aplikaci novosti a aktivaci metod práce, jakož i řádně vybrané pomoci učitele a nástrojů IKT. Výsledky projektu: —zařízení 2 laboratoří před výukovými pomůckami, multim vybavení, nástroje informačních a komunikačních technologií, které budou po projektu použity k vedení vzdělávacích tříd s partnerem a před přírodou (příroda, biologie, fyzika, geografie, chemie) – získání klíčových kompetencí 60 UP (20K,40M), včetně 28 z SPE – získání kompetencí 20 učiteli (19K,1M) v oblasti aplikace IKT, dalších moderních metod a pracovních nástrojů, a to zejména u studentů ze SPE. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projektą apims Podst. mokykla Oddzi. Integracija Janowszczyzna, kuriai prow organas yra Stow. „Švietėjas“ Lomżoje (ty 60 žmonių, 20K, 40 M, įskaitant 28 su specialiais vystymosi ir švietimo poreikiais, 13 vaikų nuo Orz iki specializacijos formos – 11M,2K, 15 – turintys psichikos klinikos nuomonę – pedag – 4K,11M) ir mokytojai SP-20 (19K,1M). Projekto veikla susijusi su diagnozuotais studentų, SP mokytojų Janowszczyzna poreikiais. Projekte daroma prielaida, kad: – matematikos ir gamtos dirbtuvių modifikavimas padedant mokytojui (pagal prieš gamtą esančių klasių įrangos kategoriją MEN, suderinus su Janowszczyzna SP direktoriumi), įskaitant multim pagalbines priemones, kurios bus naudojamos vaikų, turinčių oddz1–8 komponentus, reikalingus darbui (visų pirma, mate, natūraliam, kritinio mąstymo ugdymui), komanda, um learning) – didaktinės ir išlyginimo klasės ir praktiniai užsiėmimai, skirti kompensuoti švietimo disproporcijas proceso metu, atsižvelgiant į ugdymo poreikius, edu poreikius turinčių mokinių švietimą ir psichofi gebėjimus – klasės, lavinančios mokinių talentus – nuo gamtos, matematikos, informacijos, kalbos, konkursų (6) ir stipendijų pagalbos, – mokytojų tobulinimo programa (studijos, praktiniai užsiėmimai, mokymai). Pagal projektą vykdoma veikla papildo SP vykdomą veiklą. Projekto įgyvendinimas prisidės prie kokybiško mokyklinio ugdymo sklaidos, nes bus vedamos pamokos apie naujoviškumo ir aktyvinančių darbo metodų taikymą, taip pat tinkamai parinkta mokytojo pagalba ir IRT priemonės. Projekto rezultatai: –dviejų laboratorijų įranga prieš mokymo priemones, multim įranga, IRT priemonės, kurios po projekto bus naudojamos švietimo klasėms su draugais ir gamta (gamta, biologija, fizika, geografija, chemija) – bendrųjų gebėjimų įgijimas 60 UP (20K,40M), įskaitant 28 iš SPE – 20 mokytojų (19K,1M) IRT taikymo srityje, kiti šiuolaikiniai metodai ir darbo priemonės, įskaitant visų pirma SPE studentus. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projektu segs Odžu Podst. skola. Integrācija Janowszczyzna, kurai orgāns prow ir Stow. “Pedagogs” Łomża (t. i., 60 cilvēki, 20K, 40 M, tai skaitā 28 ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām, 13 bērni no orz līdz specializācijai — 11M,2K, 15- ar psihiskās klīnikas — pedag — 4K,11M) atzinumu un skolotājiem SP-20 (19K,1M). Projekta aktivitātes izriet no studentu, SP skolotāju Janowszczyzna diagnosticētajām vajadzībām. Projektā tiek pieņemts, ka: — matemātikas un dabas darbnīcas modernizēšana ar skolotāja palīdzību (atbilstoši dabas priekšā esošo klašu aprīkojuma kategorijai MEN, vienojoties ar SP direktoru Janowszczyzna), ieskaitot multim palīglīdzekļus, kas tiks izmantoti attīstības nodarbībās bērniem ar oddz1–8 komp, kas nepieciešami darbam (jo īpaši mate, dabas, attīstot kritisko domāšanu, komanda, um mācīšanās) — didaktiskās un izlīdzināšanas nodarbības un darbnīcas, lai kompensētu izglītības nesamērības procesa laikā, ņemot vērā attīstības vajadzības, skolēnu izglītības un psiholoģiskās spējas ar edu vajadzībām — nodarbības, kas attīsta skolēnu talantus — no dabas, matemātikas, informācijas, valodas, konkursiem (6) un stipendiju palīdzības, — skolotāju attīstības programma (studijas, darbnīcas, apmācības). Projekta ietvaros veiktās darbības papildina SP veiktās darbības. Projekta īstenošana veicinās augstas kvalitātes skolas izglītības izplatīšanu, pateicoties nodarbību vadīšanai par novitātes un aktivizēšanas darba metožu pielietošanu, kā arī pareizi izvēlētai skolotāja un IKT rīku palīdzībai. Projekta rezultāti: 2 laboratoriju aprīkojums pirms mācību līdzekļiem, multim aprīkojums, IKT rīki, kas pēc projekta tiks izmantoti, lai vadītu izglītības nodarbības ar mate un pirms dabas (dabas, bioloģijas, fizikas, ģeogrāfijas, ķīmijas) — pamatprasmju apguve 60 UP (20K,40M), tostarp 28 no SPE, — kompetenču apguve 20 skolotājiem (19K,1M) IKT pielietošanas jomā, citas modernas metodes un darba rīki, tostarp jo īpaši ar studentiem no SPE. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Проектът ще бъде покрит от Podst. School of Oddzi. Интеграция в Janowszczyzna за която орган на prow е Stow. „Образовател“ в Ломжа (т.е. 60 души, 20K, 40 M, включително 28 със специални нужди за развитие и образование, 13 деца от Orz до форма на специализация — 11M,2K, 15- със становище, издадено от психиатричната клиника — педагог — 4K,11M). и учители SP-20 (19K,1M). Дейностите по проекта са резултат от диагностицираните нужди на ученици, учители по СП в Janowszczyzna. Проектът предполага: — преоборудване на работилницата по математика и природа с помощта на учител (според категорията на оборудването на класните стаи пред природата МЕН в съгласие с директора на СП в Janowszczyzna), включително мултим помощни средства, които ще се използват по време на часовете по развитие при деца с коефициент 1—8 Comp, необходими за работа (по-специално, партньор, естествено, развиващо критично мислене, екип, обучение) — дидактически и изравнителни класове и семинари, за да се компенсират образователните диспропорции по време на процеса, като се вземат предвид нуждите от вътрешно развитие, образованието и психофизите на учениците с нуждите на edu — класове за развитие на талантите на учениците — от природа, математика, информация, език, конкурси (6) и помощ за стипендии, — програма за развитие на учителите (проучвания, семинари, обучения). Дейностите, извършвани по проекта, допълват тези дейности, извършвани от СП. Изпълнението на проекта ще допринесе за разпространението на висококачествено училищно образование, благодарение на провеждането на класове по прилагането на новостта и активирането на методи на работа, както и на подходящо подбрана помощ от учител и ИКТ инструменти. Резултати от проекта: —оборудване на 2 лаборатории преди преподаване на помощни средства, мултимно оборудване, ИКТ инструменти, които след проекта ще се използват за провеждане на учебни занятия с партньор и пред природата (природа, биология, физика, география, химия) — придобиване на ключови компетентности от 60 UP (20K,40M), включително 28 от SPE — придобиване на компетентности от 20 учители (19K,1M) в областта на ИКТ приложението, други съвременни методи и инструменти на работа, включително по-специално със студенти от SPE. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projektet a Podst. School of Oddzi fedezi. Integráció Janowszczyznában, ahol a prow orgonája Stow. „Oktató” Łomżában (azaz 60 fő, 20K, 40 M, köztük 28 speciális fejlesztési és oktatási igényű gyermek, 13 gyermek az orztól a specializációig – 11M,2K, 15-, akinek véleménye van a pszichiátria – pedag – 4K,11M) és a tanárok SP-20 (19K,1M). A projekt tevékenységei a janowszczyznai diákok, SP tanárok diagnosztizált igényeiből származnak. A projekt feltételezi: – a matematika és a természet workshop utólagos felszerelése tanár segítségével (a természet előtti tantermek felszerelési kategóriájának megfelelően, a janowszczyznai SP igazgatójával egyetértésben), beleértve a multim segédeszközöket, amelyeket a páratlan 1–8-as gyermekek fejlesztési órái során használnak (különösen társ, természetes, fejlődő kritikai gondolkodás, csapat, um tanulás) – didaktikai és kiegyenlítési osztályok és workshopok a folyamat során az oktatási aránytalanságok kompenzálására, figyelembe véve az ind fejlesztési igényeket, a diákok oktatási és pszichofi képességeit az edu – a tanulók tehetségét fejlesztő osztályok – természetből, matematikából, információból, nyelvből, versenyekből (6) és ösztöndíjakból, – tanárfejlesztési program (tanulmányok, workshopok, képzések). A projekt keretében végzett tevékenységek kiegészítik az SP által végzett tevékenységeket. A projekt végrehajtása hozzá fog járulni a magas színvonalú iskolai oktatás terjesztéséhez, köszönhetően az újdonságok alkalmazásával és a munkamódszerek aktiválásával foglalkozó osztályoknak, valamint a tanárok és az IKT-eszközök megfelelő kiválasztásának. A projekt eredményei: 2 laboratórium felszerelése tanítási segédeszközök, multim berendezések, IKT-eszközök előtt, amelyeket a projekt után a mate és a természet előtti oktatás (természet, biológia, fizika, földrajz, kémia) – kulcskompetenciák 60 UP (20K,40M), köztük 28 SPE általi megszerzése – 20 tanár (19K,1M) kompetenciáinak megszerzése az IKT-alkalmazás, más modern módszerek és munkaeszközök területén, többek között az SPE hallgatói számára. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Beidh an tionscadal clúdaithe ag an Podst. School of Oddzi. Comhtháthú i Janowszczyzna a bhfuil orgán an phior ann. “Oideachasóir” in Łomża (i.e. 60 duine, 20K, 40 M, lena n-áirítear 28 leanbh a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachais acu, 13 leanbh ó orz go dtí an fhoirm speisialtóireachta — 11M,2K, 15- a bhfuil tuairim eisithe ag an gclinic síceach — oidag — 4K,11M). agus múinteoirí SP-20 (19K,1M). Eascraíonn gníomhaíochtaí sa tionscadal as riachtanais dhiagnóisithe na ndaltaí, múinteoirí SP in Janowszczyzna. Glacann an tionscadal leis an méid seo a leanas: — an cheardlann mata agus dúlra a iarfheistiú le cabhair ó mhúinteoir (de réir chatagóir threalamh na seomraí ranga os comhair an nádúir MEN i gcomhaontú le Stiúrthóir na SP in Janowszczyzna), lena n-áirítear áiseanna ilghnéitheacha, a úsáidfear le linn ranganna forbartha i leanaí a bhfuil compán oddz1-8 acu atá riachtanach don obair (go háirithe, maité, nádúrtha, ag forbairt smaointeoireacht chriticiúil, foireann, maidir le foghlaim) — ranganna agus ceardlanna teagascacha agus cothromaithe chun cúiteamh a dhéanamh ar dhíchuma oideachais le linn an phróisis, ag cur san áireamh riachtanais forbartha, cumais oideachais agus síceacha na ndaltaí a bhfuil riachtanais oideachais acu — ranganna a fhorbraíonn buanna daltaí — ón dúlra, ón matamaitic, ón eolas, ón teanga, ó chomórtais (6) agus ó chúnamh scoláireachta, — clár forbartha múinteoirí (staidéir, ceardlanna, oiliúint). Comhlánaíonn na gníomhaíochtaí a dhéantar faoin tionscadal na gníomhaíochtaí sin a dhéanann an SP. Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail le scaipeadh oideachas scoile ar ardchaighdeán, a bhuí le ranganna a reáchtáil ar chur i bhfeidhm an úrnuachta agus modhanna oibre a ghníomhachtú, chomh maith le cúnamh roghnaithe cuí a fháil ó mhúinteoirí agus ó uirlisí TFC. Torthaí an tionscadail: —trealamh 2 shaotharlann roimh áiseanna teagaisc, trealamh ilm, uirlisí TFC, a úsáidfear tar éis an tionscadail chun ranganna oideachais a dhéanamh le maité agus roimh nádúr (cineál, bitheolaíocht, fisic, tíreolaíocht, ceimic) — sealbhú príomhinniúlachtaí ag 60 UP (20K,40M), lena n-áirítear 28 ón SPE — sealbhú inniúlachtaí ag 20 múinteoir (19K,1M) i réimse chur i bhfeidhm TFC, modhanna agus uirlisí oibre nua-aimseartha eile, lena n-áirítear go háirithe le mic léinn ón SPE. (Irish)
10 July 2022
0 references
Projektet kommer att täckas av Podst. School of Oddzi. Integration i Janowszczyzna för vilken prowens organ är Stow. ”Pedagog” i Łomża (dvs. 60 personer, 20K, 40 M, varav 28 med särskilda behov av utveckling och utbildning, 13 barn från orz till form av specialisering – 11M,2K, 15- med ett yttrande från psykiatriska kliniken – pedag – 4K,11M) och lärare SP-20 (19K,1M). Aktiviteterna i projektet är resultatet av elevernas diagnostiserade behov, SP-lärare i Janowszczyzna. Projektet förutsätter: — eftermontering av matematik- och naturverkstaden med hjälp av en lärare (enligt kategorin utrustning i klassrummen framför naturen MEN i samförstånd med direktören för SP i Janowszczyzna), inklusive multim-hjälpmedel, som kommer att användas under utvecklingskurser hos barn med oddz1–8 comp som är nödvändiga för arbetet (i synnerhet matte, naturlig, utveckla kritiskt tänkande, team, um lärande) – didaktiska och utjämningsklasser och workshops för att kompensera för pedagogiska oproportionerligheter under processen, med beaktande av ind utvecklingsbehov, utbildning och psykofi förmåga hos elever med behov av edu – klasser som utvecklar elevernas talanger – från natur, matematik, information, språk, tävlingar (6) och stipendiestöd, – lärarutvecklingsprogram (studier, workshops, utbildningar). Den verksamhet som genomförs inom ramen för projektet kompletterar denna verksamhet som bedrivs av SP. Genomförandet av projektet kommer att bidra till spridningen av högkvalitativ skolutbildning, tack vare att man genomför klasser om tillämpningen av nyhet och aktiverande arbetsmetoder, samt genom lämpligt utvalda stöd från en lärare och IKT-verktyg. Resultat av projektet: —utrustning av två laboratorier före undervisningshjälpmedel, multim-utrustning, IKT-verktyg, som efter projektet kommer att användas för att genomföra utbildningsklasser med partner och före naturen (natur, biologi, fysik, geografi, kemi) – förvärv av nyckelkompetenser av 60 UP (20K,40M), varav 28 från SPE – förvärv av kompetenser av 20 lärare (19K,1M) inom IKT-tillämpning, andra moderna metoder och arbetsverktyg, särskilt med studenter från SPE. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projektiga tegeleb Podst. School of Oddzi. Integratsioon Janowszczyznas, mille orel on Stow. Haridustöötaja Łomżas (st 60 inimest, 20K, 40 miljonit, sealhulgas 28 inimest, kellel on arengu ja hariduse erivajadused, 13 last orzist kuni spetsialiseerumise vormini – 11M,2K, 15- omades psühhiaatrikliiniku arvamust – pedag – 4K,11M) ja õpetajad SP-20 (19K,1M). Projekti tegevused tulenevad õpilaste, SP õpetajate ja Janowszczyzna diagnoositud vajadustest. Projektis eeldatakse: – Matemaatika- ja loodustöökoja moderniseerimine õpetaja abiga (vastavalt looduse ees olevate klassiruumide varustuse kategooriale kokkuleppel Janowszczyzna SP direktoriga), sealhulgas multim abivahendid, mida kasutatakse tööks vajalike veidrate1–8 kompiga laste arengutundides (eelkõige mate, loomulik, arenev kriitiline mõtlemine, meeskond, um learning) – didaktilised ja võrdsustamise klassid ja töötoad, et kompenseerida protsessi ajal esinevaid hariduslikke ebaproportsionaalseid probleeme, võttes arvesse haridusvajadustega õpilaste arenguvajadusi, haridus- ja psühhofivõimekust – õpilaste andeid arendavad klassid – loodusest, matemaatikast, teabest, keelest, võistlustest (6) ja stipendiumitoetusest, – õpetajate arenguprogramm (uuringud, õpikojad, koolitused). Projekti raames elluviidud tegevused täiendavad neid meetmeid, mida SP viib ellu. Projekti rakendamine aitab kaasa kvaliteetse koolihariduse levitamisele tänu uuenduste rakendamise ja töömeetodite aktiveerimise klasside läbiviimisele, samuti õpetaja ja IKT vahendite nõuetekohaselt valitud abile. Projekti tulemused: kahe labori varustamine enne õppevahendeid, multim-seadmed, IKT-vahendid, mida pärast projekti kasutatakse haridusklasside läbiviimiseks mate’iga ja enne loodust (loodus, bioloogia, füüsika, geograafia, keemia) – võtmepädevuste omandamine 60 UP (20K,40M), sealhulgas 28 SPE-lt – pädevuse omandamine 20 õpetaja poolt (19K,1M) IKT rakenduste valdkonnas, muud kaasaegsed meetodid ja töövahendid, sealhulgas eelkõige SPE üliõpilased. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0344/19
0 references