School of Open Opportunities (Q2711037)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2711037 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School of Open Opportunities |
Project Q2711037 in Poland |
Statements
357,270.66 zloty
0 references
420,318.43 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2020
0 references
30 June 2021
0 references
TOWARZYSTWO WSPIERANIA INICJATYW SPOŁECZNYCH ALPI
0 references
Celem głównym projektu jest zwiększenie możliwości rozwoju zdolności językowych, matematyczno-przyrodniczych, informatycznych oraz rozwoju emocjonalno-społeczno-intelektualnego, poprawy wymowy 90 uczniów/uczennic SP, a także wzrost kompetencji zawodowych w zakresie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 20 nauczycieli zatrudnionych w SP w Zespole Szkół Samorządowych w Krynkach do 30.06.2021 roku. Grupą docelową jest 90 uczniów (45-dz,45-ch) kl. I-VIII SP oraz 20 nauczycieli (18-K,2-M) zatrudnionych w SP w Krynkach. Grupa docelowa spełnia wymogi zawarte w Regulaminie konkursu nr RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Główne wskaźniki projektu: 1) produktu - l. szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 - l. nauczycieli objętych wsparciem w programie- 20 (18-K, 2-M) - l. uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych lub umiejętności uniwersalnych w programie- 90 (45-dz,45-ch) - l. szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie-1 - l. uczniów objętych wsparciem stypendialnym w programie-15 2) rezultatu bezpośredniego: - l. szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 - l. uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu-81 (41-dz, 40-ch) - l. szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 - l. nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-20 (18-K, 2-M) Zadania: 1. Wyposażenie pracowni przedmiotowych 2. Wyposażenie pracowni specjalistycznych 3. Szkolenia nauczycieli 4-5. Zajęcia rozwijające kompetencje informatyczne kl. I-III i IV-VIII 6-11. Koła naukowe kl. I-III i kl. IV-VIII 12. Zajecia laboratoryjne 13-14 Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze w kl. I-III i kl. IV-VIII 15-16 Zajęcia specjalistyczne 17. Pomoc stypendiana dla uczniów zdolnych (Polish)
0 references
The main aim of the project is to increase the possibilities of developing language, mathematical, natural, IT and emotional, social-intellectual development, improving the pronunciation of 90 students/students of SP, as well as increasing professional competence in working with a student with special educational needs, 20 teachers employed at SP in the Complex of Local Government Schools in Krynkach until 30.06.2021. The target group is 90 students (45-dz,45-ch) class. I-VIII SP and 20 teachers (18-K,2-M) employed in SP in Krynkach. The target group meets the requirements of the Rules of Competition no RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Main project indicators: 1) product – l. schools and educational institutions equipped under the programme with ICT equipment for conducting educational activities-1 – l. teachers supported in the programme – 20 (18-K, 2-M) – l. students supported in the development of key competences or universal skills in the programme – 90 (45-dz,45-ch) – l. schools whose workshops were retrofitted in the programme-1 – l. pupils covered by scholarships under the programme-15 2) the direct result: — l. schools in which these workshops use the equipment for educational activities-1 – l. students who have acquired key competences or universal skills after leaving the programme-81 (41-dz, 40-ch) – l. schools and educational institutions using ICT equipment to conduct educational activities-1 – l. teachers who have obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme-20 (18-K, 2-M) Tasks: 1. Equipment of the workshop concerned 2. Equipment for specialist laboratories 3. Teacher training 4-5. Classes developing IT competence class. I-III and IV-VIII 6-11. Scientific circles class. I-III and C. IV-VIII 12. Laboratory classes 13-14 Teaching classes in class I-III and C. IV-VIII 15-16 Specialised classes 17. Scholarship help for talented students (English)
8 July 2021
0.3147895891651119
0 references
L’objectif principal du projet est d’augmenter la possibilité de développer le langage, mathématique, naturel, informatique et émotionnel, le développement socio-intellectuel, l’amélioration de la prononciation de 90 étudiants de SP, ainsi que l’augmentation des compétences professionnelles dans le domaine du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux de 20 enseignants employés dans le complexe scolaire de gouvernement local à Krynki jusqu’au 30.6.2021. Le groupe cible est de 90 élèves (45-dz,45-ch). I-VIII SP et 20 enseignants (18-K,2-M) employés dans le SP à Krynki. Le groupe cible répond aux exigences du Règlement du concours no RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Principaux indicateurs du projet: 1) le produit — l. les écoles et les établissements du système éducatif équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour mener des activités éducatives-1 — l. les enseignants soutenus dans le programme — 20 (18-K, 2-M) — l. les élèves soutenus dans le développement des compétences clés ou des aptitudes universelles dans le programme — 90 (45-dz,45-ch) — l. les écoles dont les ateliers ont été adaptés au programme-1 — l. élèves couverts par l’aide aux bourses dans le programme-15 2) du résultat direct: — l. les écoles dans lesquelles les ateliers en question utilisent des équipements pour mener des activités éducatives-1 — l. les élèves qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme-81 (41-dz, 40-ch) — l. les écoles et les établissements du système d’enseignement utilisant l’équipement TIC pour mener des activités éducatives-1 — l. les enseignants qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-20 (18-K, 2-M) Tâches: 1. Équipement des ateliers en question 2. Équipement des laboratoires spécialisés 3. Formation des enseignants 4-5. Classes développant les compétences informatiques de Fr. I-III et IV-VIII 6-11. Les cercles scientifiques du Fr. I-III et Fr. IV-VIII 12. Professions de laboratoire 13-14 Activités d’enseignement et de rémunération en classe I-III et Fr. IV-VIII 15-16 Classes spécialisées 17. Aide aux bourses d’études pour les étudiants talentueux (French)
4 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Möglichkeit der Entwicklung von Sprache, mathematischer, natürlicher, IT- und emotionaler, sozial-intellektueller Entwicklung zu erhöhen, die Aussprache von 90 Schülern von SP zu verbessern sowie die berufliche Kompetenz im Bereich der Arbeit mit einem Schüler mit sonderpädagogischen Bedürfnissen von 20 Lehrern zu erhöhen, die im SP im örtlichen Schulkomplex in Krynki bis zum 30.6.2021 beschäftigt sind. Zielgruppe sind 90 Schüler (45-dz,45-ch). I-VIII SP und 20 Lehrer (18-K,2-M) beschäftigten sich in der SP in Krynki. Die Zielgruppe erfüllt die Anforderungen der Wettbewerbsregeln Nr. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Hauptindikatoren des Projekts: 1) das Produkt – l. Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausrüstung ausgestattet sind, um Bildungsaktivitäten durchzuführen-1 – l. Lehrer, die im Programm unterstützt werden – 20 (18-K, 2-M) – l. Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen oder universellen Fähigkeiten im Programm unterstützt wurden – 90 (45-dz,45-ch) – l. Schulen, deren Workshops auf das Programm umgerüstet wurden-1-l. — L. Schulen, in denen die betreffenden Workshops Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden-1-l Schüler, die Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten erworben haben, nachdem sie das Programm verlassen haben-81 (41-dz, 40-ch) – l. Schulen und Bildungseinrichtungen mit IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten-1-l. Lehrer, die Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben, nachdem sie das Programm-20 (18-K, 2-M) verlassen haben: 1. Ausstattung der Werkstätten in Frage 2. Ausrüstung von Speziallaboratorien 3. Lehrerausbildung 4-5. Kurse zur Entwicklung von IT-Kompetenzen von Fr. I-III und IV-VIII 6-11. Die wissenschaftlichen Kreise von Fr. I-III und Fr. IV-VIII 12. Laborberufe 13-14 Lehr- und Vergütungsaktivitäten im Unterricht I-III und Fr. IV-VIII 15-16 Fachklassen 17. Stipendiumshilfe für talentierte Studierende (German)
15 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is het vergroten van de mogelijkheid om taal te ontwikkelen, wiskundige, natuurlijke, IT en emotionele, sociaal-intellectuele ontwikkeling, het verbeteren van de uitspraak van 90 studenten van SP, en het vergroten van de professionele competentie op het gebied van het werken met een student met speciale onderwijsbehoeften van 20 leraren die werkzaam zijn in de SP in het Local Government School Complex in Krynki tot 30.6.2021. De doelgroep is 90 studenten (45-dz,45-ch) klas. I-VIII SP en 20 leraren (18-K,2-M) werkzaam in de SP in Krynki. De doelgroep voldoet aan de eisen van het Concurrentiereglement nr. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Belangrijkste indicatoren van het project: 1) het product — l. scholen en onderwijsinstellingen die in het kader van het programma zijn uitgerust met ICT-apparatuur om educatieve activiteiten uit te voeren-1 — l. leerkrachten die in het programma worden gesteund — 20 (18-K, 2-M) — l. leerlingen die worden ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties of universele vaardigheden in het programma — 90 (45-dz,45-ch) — l. scholen waarvan de workshops zijn aangepast aan het programma-1 — l. leerlingen die worden gedekt door beurzensteun in het programma-15 2) van het rechtstreekse resultaat: — l. scholen waarin de betrokken workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren-1 — l. leerlingen die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma-81 (41-dz, 40-ch) — l. scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren-1 — l. leraren die kwalificaties hebben verworven of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma-20 (18-K, 2-M) Taken: 1. Uitrusting van de werkplaatsen in kwestie 2. Apparatuur van gespecialiseerde laboratoria 3. Lerarenopleiding 4-5. Klassen die IT-competenties van Fr. I-III en IV-VIII 6-11. De wetenschappelijke kringen van Fr. I-III en Fr. IV-VIII 12. Laboratoriumbezettingen 13-14 Onderwijs- en compensatieactiviteiten in de klas I-III en Fr. IV-VIII 15-16 Gespecialiseerde klassen 17. Studiebeursondersteuning voor getalenteerde studenten (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare la possibilità di sviluppare il linguaggio, matematico, naturale, informatico ed emotivo, sviluppo sociale-intellettuale, migliorare la pronuncia di 90 studenti di SP, nonché aumentare la competenza professionale nel campo di lavoro con uno studente con esigenze educative speciali di 20 insegnanti impiegati nel SP nel Complesso scolastico locale di Krynki fino al 30.6.2021. Il gruppo target è di 90 studenti (45-dz, 45-ch) classe. I-VIII SP e 20 insegnanti (18-K,2-M) impiegati nel SP di Krynki. Il gruppo target soddisfa i requisiti delle Regole di Concorrenza n. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Principali indicatori del progetto: 1) il prodotto — l. scuole e istituti di sistema educativo attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per lo svolgimento di attività didattiche-1 — l. insegnanti sostenuti nel programma — 20 (18-K, 2-M) — l. alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave o abilità universali nel programma — 90 (45-dz, 45-ch) — l. scuole i cui laboratori sono stati adattati al programma-1 — l. alunni coperti dal sostegno di borse di studio nel programma-15 2) del risultato diretto: — l. scuole in cui i laboratori in questione utilizzano attrezzature per condurre attività educative-1 — l. alunni che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma-81 (41-dz, 40-ch) — l. scuole e istituti del sistema educativo utilizzando attrezzature TIC per condurre attività educative-1 — l. insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma-20 (18-K, 2-M) 1. Attrezzature delle officine di cui alla domanda 2. Attrezzature di laboratori specializzati 3. Formazione degli insegnanti 4-5. Classi che sviluppano le competenze informatiche di Fr. I-III e IV-VIII 6-11. I circoli scientifici di Fr. I-III e Fr. IV-VIII 12. Attività di laboratorio 13-14 Attività di insegnamento e compensazione in classe I-III e Fr. IV-VIII 15-16 Classi specializzate 17. Borse di studio per studenti di talento (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar la posibilidad de desarrollar lenguaje, matemático, natural, IT y desarrollo emocional, social-intelectual, mejorar la pronunciación de 90 estudiantes de SP, así como aumentar la competencia profesional en el campo de trabajar con un estudiante con necesidades educativas especiales de 20 profesores empleados en el SP en el Complejo Escolar de Gobierno Local en Krynki hasta el 30.6.2021. El grupo objetivo es 90 estudiantes (45-dz,45-ch) clase. I-VIII SP y 20 profesores (18-K,2-M) empleados en el SP en Krynki. El grupo destinatario cumple los requisitos de las normas de competencia n.º RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Principales indicadores del proyecto: 1) el producto — l. escuelas e instituciones del sistema educativo equipadas en el marco del programa con equipos TIC para realizar actividades educativas-1 — l. profesores apoyados en el programa — 20 (18-K, 2-M) — l. alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave o habilidades universales en el programa — 90 (45-dz,45-ch) — l. escuelas cuyos talleres han sido adaptados al programa-1 — l. alumnos cubiertos por el apoyo a becas en el programa-15 2) del resultado directo: — l. escuelas en las que los talleres en cuestión utilizan equipos para realizar actividades educativas-1 — l. alumnos que han adquirido competencias clave o habilidades universales después de abandonar el programa-81 (41-dz, 40-ch) — l. escuelas e instituciones del sistema educativo que utilizan equipos TIC para realizar actividades educativas-1 — l. profesores que obtuvieron calificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa-20 (18-K, 2-M) Tareas: 1. Equipamiento de los talleres de que se trate 2. Equipo de laboratorios especializados 3. Formación de maestros 4-5. Clases de desarrollo de competencias de TI de Fr. I-III y IV-VIII 6-11. Los círculos científicos del P. I-III y Fr. IV-VIII 12. Ocupaciones de Laboratorio 13-14 Actividades de Enseñanza y Compensación en clase I-III y Fr. IV-VIII 15-16 Clases especializadas 17. Ayuda para becas para estudiantes talentosos (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge muligheden for at udvikle sprog, matematisk, naturlig, it og følelsesmæssig, social-intellektuel udvikling, forbedre udtalen af 90 studerende af SP, samt øge faglig kompetence inden for at arbejde med en studerende med særlige uddannelsesmæssige behov af 20 lærere ansat i SP i Local Government School Complex i Krynki indtil 30.6.2021. Målgruppen er 90 studerende (45-dz,45-ch) klasse. I-VIII SP og 20 lærere (18-K,2-M) ansat i SP i Krynki. Målgruppen opfylder kravene i konkurrencereglerne nr. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Projektets vigtigste indikatorer: 1) Produktet — l. skoler og uddannelsesinstitutioner udstyret under programmet med IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesaktiviteter-1 — l. lærere, der støttes i programmet — 20 (18-K, 2-M) — l. elever, der støttes i udviklingen af nøglekompetencer eller universelle færdigheder i programmet — 90 (45-dz,45-ch) — dvs. skoler, hvis værksteder er blevet eftermonteret til programmet-1 — l. elever, der er omfattet af stipendiumstøtte i programmet-15 2) af det direkte resultat: — l. skoler, hvor de pågældende værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter-1 — l. elever, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet-81 (41-dz, 40-ch) — l. skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter-1 — l. lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet-20 (18-K, 2-M) Opgaver: 1. De pågældende værksteders udstyr 2. Speciallaboratoriers udstyr 3. Læreruddannelse 4-5. Klasser, der udvikler IT-kompetencer hos Fr. I-III og IV-VIII 6-11. De videnskabelige kredse af Fr. I-III og Fr. IV-VIII 12. Laboratorieerhverv 13-14 Undervisnings- og kompensationsaktiviteter i klassen I-III og Fr. IV-VIII 15-16 Specialiserede klasser 17. Stipendiehjælp til talentfulde studerende (Danish)
10 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση της δυνατότητας ανάπτυξης γλώσσας, μαθηματικών, φυσικών, πληροφορικής και συναισθηματικής, κοινωνικής-πνευματικής ανάπτυξης, η βελτίωση της προφοράς 90 μαθητών του SP, καθώς και η αύξηση της επαγγελματικής επάρκειας στον τομέα της συνεργασίας με μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες 20 εκπαιδευτικών που απασχολούνται στο SP στο Σχολικό Συγκρότημα Τοπικής Αυτοδιοίκησης στο Κρυνκί μέχρι τις 30.6.2021. Η ομάδα-στόχος είναι 90 μαθητές (45-dz,45-ch) τάξη. I-VIII SP και 20 καθηγητές (18-K,2-M) που απασχολούνται στο SP στο Krynki. Η ομάδα-στόχος πληροί τις απαιτήσεις των κανόνων ανταγωνισμού αριθ. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Κύριοι δείκτες του έργου: 1) το προϊόν — l. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που είναι εξοπλισμένα στο πλαίσιο του προγράμματος με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων-1 — l. εκπαιδευτικοί που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα — 20 (18-K, 2-M) — l. μαθητές που υποστηρίζονται για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων ή καθολικών δεξιοτήτων στο πρόγραμμα — 90 (45-dz,45-ch) — l. σχολεία των οποίων τα εργαστήρια έχουν μετεγκατασταθεί στο πρόγραμμα-1 — l. μαθητές που καλύπτονται από την υποστήριξη υποτροφιών στο πρόγραμμα-15 2) του άμεσου αποτελέσματος: — l. σχολεία στα οποία τα εν λόγω εργαστήρια χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων-1 — l. μαθητές που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-81 (41-dz, 40-ch) — l. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων-1 — l. εκπαιδευτικοί που απέκτησαν προσόντα ή απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-20 (18-K, 2-M) Καθήκοντα: 1. Εξοπλισμός των εν λόγω εργαστηρίων 2. Εξοπλισμός εξειδικευμένων εργαστηρίων 3. Εκπαίδευση δασκάλων 4-5. Μαθήματα που αναπτύσσουν ικανότητες πληροφορικής του Fr. I-III και IV-VIII 6-11. Οι επιστημονικοί κύκλοι του κ. Ι-ΙΙΙ και κ. IV-VIII 12. Εργαστηριακά Επαγγέλματα 13-14 Διδασκαλία και Αποζημίωση Δραστηριότητες στην τάξη Ι-ΙΙΙ και κ. IV-VIII 15-16 Εξειδικευμένες τάξεις 17. Υποτροφίες για ταλαντούχους φοιτητές (Greek)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje mogućnosti razvoja jezika, matematičkog, prirodnog, informatičkog i emocionalnog, socijalno-intelektualnog razvoja, poboljšanje izgovora 90 studenata SP-a, kao i povećanje stručne kompetencije u području rada sa studentom s posebnim obrazovnim potrebama 20 nastavnika zaposlenih u SP-u u kompleksu Škole lokalne uprave u Krynkiju do 30.6.2021. Ciljna skupina je 90 studenata (45-dz,45-ch) razred. I-VIII SP i 20 nastavnika (18-K,2-M) zaposlenih u SP-u u Krynki. Ciljna skupina ispunjava uvjete Pravila natječaja br. RPPD.03.01.02-IZ.00 – 20 – 001/19. Glavni pokazatelji projekta: 1) proizvod – škole i ustanove obrazovnog sustava opremljene u okviru programa opremom IKT-a za provođenje obrazovnih aktivnosti-1 – l. nastavnici podržani u programu – 20 (18-K, 2-M) – l. učenici podržani za razvoj ključnih kompetencija ili univerzalnih vještina u programu – 90 (45-dz,45-ch) – l. škole čije su radionice preuređene u program-1 – l. učenici obuhvaćeni stipendijskom potporom u programu-15 2) izravnog rezultata: — l. škole u kojima predmetne radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti-1 – l. učenici koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon završetka programa-81 (41-dz, 40-ch) – l. škole i ustanove obrazovnog sustava koje koriste IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti-1 – l. nastavnici koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon napuštanja programa-20 (18-K, 2-M) Zadaci: 1. Opremanje radionica u pitanju 2. Oprema specijaliziranih laboratorija 3. Nastavnički trening 4 – 5. Nastava razvija informatičke kompetencije g. I-III i IV-VIII 6 – 11. Znanstveni krugovi o. I-III i g. IV-VIII 12. Laboratorijska zanimanja 13 – 14 Nastavne i kompenzacijske aktivnosti u razredu I-III i g. IV-VIII 15 – 16 Specijalizirani razredi 17. Stipendija za talentirane studente (Croatian)
10 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este creșterea posibilității de dezvoltare lingvistică, matematică, naturală, IT și emoțională, dezvoltarea social-intelectuală, îmbunătățirea pronunției a 90 de elevi ai SP, precum și creșterea competenței profesionale în domeniul colaborării cu un student cu nevoi educaționale speciale de 20 de cadre didactice angajate în SP în Complexul Școlar al Guvernului Local din Krynki până la 30.6.2021. Grupul țintă este de 90 de elevi (45-dz,45-ch) clasa. I-VIII SP și 20 de profesori (18-K,2-M) angajați în SP din Krynki. Grupul țintă îndeplinește cerințele Regulamentului Concurenței nr. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Principalii indicatori ai proiectului: 1) produsul – l. școli și instituții ale sistemului educațional echipate în cadrul programului cu echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale-1 – l. profesori sprijiniți în program – 20 (18-K, 2-M) – l. elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie sau a aptitudinilor universale în cadrul programului – 90 (45-dz,45-ch) – l. școli ale căror ateliere au fost modernizate la programul-1 – l. elevi care beneficiază de sprijin pentru burse în cadrul programului-15 2) din rezultatul direct: l. școlile în care atelierele în cauză utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale-1 – l. elevii care au dobândit competențe-cheie sau abilități universale după terminarea programului-81 (41-dz, 40-ch) – l. școli și instituții din sistemul educațional care utilizează echipamente TIC pentru a desfășura activități educaționale-1 – l. profesori care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului-20 (18-K, 2M) Sarcini: 1. Echiparea atelierelor în cauză 2. Dotarea laboratoarelor specializate 3. Instruirea profesorilor 4-5. Cursuri de dezvoltare a competențelor IT ale Fr. I-III și IV-VIII 6-11. Cercurile științifice ale fr. I-III și fr. IV-VIII 12. Activități de laborator 13-14 Activități de predare și compensare în clasă I-III și fr. IV-VIII 15-16 Clasele specializate 17. Asistență pentru burse pentru studenții talentați (Romanian)
10 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť možnosť rozvoja jazyka, matematického, prirodzeného, IT a emocionálneho, spoločensko-intelektuálneho rozvoja, zlepšiť výslovnosť 90 študentov SP, ako aj zvýšiť odbornú spôsobilosť v oblasti práce so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami 20 učiteľov zamestnaných v SP v školskom komplexe miestnej samosprávy v Krynki do 30.6.2021. Cieľovou skupinou je 90 študentov (45-dz,45-ch). I-VIII SP a 20 učiteľov (18-K,2-M) zamestnaných v SP v Krynki. Cieľová skupina spĺňa požiadavky pravidiel súťaže č. RPPD.03.01.02-IZ.00 – 20 – 001/19. Hlavné ukazovatele projektu: 1) produkt – l. školy a inštitúcie vzdelávacieho systému vybavené v rámci programu vybavením IKT na vykonávanie vzdelávacích aktivít-1 – l. učitelia podporovaní v programe – 20 (18-K, 2-M) – l. žiaci podporovaní pri rozvoji kľúčových kompetencií alebo univerzálnych zručností v programe – 90 (45-dz,45-ch) – l. školy, ktorých workshopy boli dodatočne vybavené na program-1 – l. žiaci pokrytí štipendijnou podporou v programe-15 2) priameho výsledku: — l. školy, v ktorých príslušné workshopy používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích aktivít-1 – l. žiakov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti (41-dz, 40-ch) – l. školy a inštitúcie vzdelávacieho systému využívajúce vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností-1 – l. učitelia, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu-20 (18-K, 2-M) Úlohy: 1. Vybavenie dielní v príslušnej časti 2. Vybavenie špecializovaných laboratórií 3. Školenie učiteľov 4 – 5. Triedy, ktoré rozvíjajú IT kompetencie Fr. I-III a IV-VIII 6 – 11. Vedecké kruhy sr. I-III a sr. IV-VIII 12. Laboratórne povolania 13 – 14 pedagogické a kompenzačné činnosti v triede I-III a sr. IV-VIII 15 – 16 Špecializované triedy 17. Štipendijná pomoc pre talentovaných študentov (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied il-possibbiltà ta ‘żvilupp lingwistiku, matematiku, naturali, tal-IT u emozzjonali, soċjali-intellettwali, titjib tal-pronunzja ta’ 90 student ta ‘SP, kif ukoll żieda fil-kompetenza professjonali fil-qasam tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali ta ‘20 għalliema impjegati fl-SP fil-Kumpless tal-Iskola tal-Gvern Lokali fi Krynki sat-30.6.2021. Il-grupp fil-mira huwa 90 student (45-dz,45-ch) klassi. I-VIII SP u 20 għalliema (18-K,2-M) impjegati fl-SP fi Krynki. Il-grupp fil-mira jissodisfa r-rekwiżiti tar-Regoli tal-Kompetizzjoni Nru RPPD.03.01.02-IZ.00–20–001/19. Indikaturi ewlenin tal-proġett: 1) il-prodott — l. skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva mgħammra taħt il-programm b’tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi-1 — l. għalliema appoġġati fil-programm — 20 (18-K, 2-M) — l. studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali fil-programm — 90 (45-dz,45-ch) — l. skejjel li l-workshops tagħhom ġew modifikati għall-programm-1 — l. studenti koperti mill-appoġġ tal-boroż ta’ studju fil-programm-15 2) tar-riżultat dirett: — l. skejjel li fihom il-workshops inkwistjoni jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi-1 — l. studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm-81 (41-dz, 40-ch) — l. skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi-1 — l. għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm-20 (18-K, 2-M) Kompiti: 1. Tagħmir tal-ħwienet tax-xogħol fil-kwistjoni 2. Tagħmir ta’ laboratorji speċjalizzati 3. Taħriġ tal-għalliema 4–5. Klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi tal-IT ta’ Fr. I-III u IV-VIII 6–11. Il-ċrieki xjentifiċi ta ‘Fr. I-III u Fr. IV-VIII 12. Xogħol tal-Laboratorju 13–14 Attivitajiet ta’ Tagħlim u Kumpens fil-klassi I-III u Fr. IV-VIII 15–16 Klassijiet speċjalizzati 17. Għajnuna għal boroż ta’ studju għal studenti b’talent (Maltese)
10 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as possibilidades de desenvolvimento linguístico, matemático, natural, informático e emocional, desenvolvimento sócio-intelectual, melhorar a pronúncia de 90 alunos/alunos de SP, bem como aumentar a competência profissional no trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais, 20 professores empregados em SP no Complexo de Escolas de Governo Local em Krynkach até 30.06.2021. O grupo-alvo é de 90 alunos (45-dz, 45-ch) classe. I-VIII SP e 20 professores (18-K,2-M) empregados em SP em Krynkach. O grupo-alvo satisfaz os requisitos das Regras de Concorrência n.o RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Principais indicadores dos projetos: 1) produto – l. escolas e estabelecimentos de ensino equipados no âmbito do programa com equipamento TIC para a realização de atividades educativas-1 – l. professores apoiados no programa – 20 (18-K, 2-M) – l. estudantes apoiados no desenvolvimento de competências essenciais ou aptidões universais no programa – 90 (45-dz,45-ch) – l. escolas cujos seminários foram adaptados no programa-1 – l. alunos abrangidos por bolsas de estudo no âmbito do programa-15 2) o resultado direto: — l. escolas em que estas oficinas utilizam o equipamento para atividades educativas-1 – l. estudantes que adquiriram competências essenciais ou aptidões universais após a conclusão do programa-81 (41-dz, 40-ch) – l. escolas e instituições de ensino que utilizam equipamento TIC para realizar atividades educativas-1 – l. professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a conclusão do programa-20 (18-K, 2-M) Tarefas: 1. Equipamento da oficina em causa 2. Equipamentos para laboratórios especializados 3. Formação de professores 4-5. Classes que desenvolvem a classe de competência de TI. I-III e IV-VIII 6-11. Classe dos Círculos Científicos. I-III e C. IV-VIII 12. Aulas de laboratório 13-14 Aulas de ensino nas classes I-III e C. IV-VIII 15-16 Aulas especializadas 17. Bolsas de estudo para estudantes talentosos (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä mahdollisuuksia kehittää kieltä, matemaattista, luonnollista, tietotekniikkaa ja emotionaalista, sosiaalista älyllistä kehitystä, parantaa 90 SP:n opiskelijan ääntämistä sekä lisätä ammatillista osaamista työskentelyssä opiskelijan kanssa, jolla on 20 erityisopetusta tarvitsevaa opiskelijaa, jotka työskentelevät SP: ssä paikallishallinnon koulukompleksissa Krynkissä 30.6.2021 asti. Kohderyhmänä on 90 opiskelijaa (45-dz,45-ch). I-VIII SP ja 20 opettajaa (18-K,2-M) työskenteli SP: ssä Krynkissä. Kohderyhmä täyttää kilpailun sääntöjen nro RPPD.03.01.02-IZ.00–20–001/19 vaatimukset. Hankkeen tärkeimmät indikaattorit: 1) tuote – l. koulut ja oppilaitokset, jotka on varustettu ohjelman mukaisesti tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutustoiminnan harjoittamiseksi-1 – l. ohjelmassa tuetut opettajat – 20 (18-K, 2-M) – l. oppilaat, joita tuetaan ohjelman avaintaitojen tai universaalien taitojen kehittämisessä – 90 (45-dz,45-ch) – l. koulut, joiden työpajat on jälkiasennettu ohjelmaan-1 – l. opiskelijat, jotka kuuluvat ohjelman 15 2) apurahan piiriin: — l. koulut, joissa kyseiset työpajat käyttävät välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen-1 – l. oppilaat, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai yleisiä taitoja ohjelman päättymisen jälkeen-81 (41-dz, 40-ch) – l. koulut ja oppilaitokset, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen-1 – l. opettajat, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden sen jälkeen, kun he ovat poistuneet ohjelmasta-20 (18-K, 2-M) Tehtävät: 1. Kyseessä olevien korjaamojen laitteistot 2. Erikoislaboratorioiden laitteet 3. Opettajankoulutus 4–5. Luokat, jotka kehittävät Fr:n IT-osaamista. I-III ja IV-VIII 6–11. Fr:n tieteelliset piirit. I-III ja Fr. IV-VIII 12. Laboratoriotehtävät 13–14 Opetus- ja korvaustoiminta luokassa I-III ja Fr. IV-VIII 15–16 Erityisluokat 17. Stipendiapu lahjakkaille opiskelijoille (Finnish)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati možnost razvoja jezikovnega, matematičnega, naravnega, IT in čustvenega, socialno-intelektualnega razvoja, izboljšati izgovorjavo 90 študentov SP ter povečati strokovno usposobljenost na področju dela s študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami 20 učiteljev, zaposlenih v SP v kompleksu lokalne samouprave v Krynkiju do 30.6.2021. Ciljna skupina je 90 študentov (45-dz,45-ch) razred. I-VIII SP in 20 učiteljev (18-K,2-M), zaposlenih v SP v Krynkiju. Ciljna skupina izpolnjuje zahteve tekmovalnih pravil št. RPPD.03.01.02-IZ.00–20–001/19. Glavni kazalniki projekta: 1) izdelek – l. šole in izobraževalne ustanove, ki so v okviru programa opremljene z opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti-1 – l. učitelji, podprti v programu – 20 (18-K, 2-M) – l. učenci, ki prejemajo podporo pri razvoju ključnih kompetenc ali univerzalnih znanj v programu – 90 (45-dz,45-ch) – l. šole, katerih delavnice so bile naknadno opremljene s programom-1 – l. učenci, ki so prejeli štipendijsko podporo v programu-15 2) neposrednega rezultata: — l. šole, v katerih zadevne delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti-1 – l. učenci, ki so pridobili ključne kompetence ali splošne spretnosti po zaključku programa-81 (41-dz, 40-ch) – l. šole in izobraževalne ustanove, ki uporabljajo IKT opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti-1 – l. učitelji, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa-20 (18-K, 2-M) Naloge: 1. Oprema delavnic iz vprašanja 2. Oprema specializiranih laboratorijev 3. Usposabljanje učiteljev 4–5. Razredi, ki razvijajo IT kompetence g. I-III in IV-VIII 6–11. Znanstveni krogi g. I-III in g. IV-VIII 12. Laboratorijski poklici 13–14 Poučevanje in kompenzacijske dejavnosti v razredu I-III in g. IV-VIII 15–16 Specializirani razredi 17. Štipendija za nadarjene študente (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit možnost rozvoje jazyka, matematického, přírodního, IT a emočního, sociálně-intelektuálního vývoje, zlepšení výslovnosti 90 studentů SP, jakož i zvýšení odborné způsobilosti v oblasti práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami 20 učitelů zaměstnaných v SP v areálu Místní správy školy v Krynki do 30.6.2021. Cílovou skupinou je 90 studentů (45-dz,45-ch). I-VIII SP a 20 učitelů (18-K,2-M) zaměstnaných v SP v Krynki. Cílová skupina splňuje požadavky pravidel soutěže č. RPPD.03.01.02-IZ.00–20–001/19. Hlavní ukazatele projektu: 1) produkt – l. školy a instituce vzdělávacího systému vybavené v rámci programu ICT vybavením pro provádění vzdělávacích činností-1 – l. učitelé podporované v programu – 20 (18-K, 2-M) – l. žáci podporovaní v rozvoji klíčových kompetencí nebo univerzálních dovedností v programu – 90 (45-dz,45-ch) – l. školy, jejichž workshopy byly doplněny do programu-1 – l. žáci, na které se vztahuje stipendijní podpora v programu-15 2) přímého výsledku: — školy, ve kterých dotyčné workshopy používají vybavení k provádění vzdělávacích činností-1 – l. žáci, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu-81 (41-dz, 40-ch) – l. školy a instituce vzdělávacího systému, které používají vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností-1 – l. učitelé, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po ukončení programu-20 (18-K, 2-M) Úkoly: 1. Vybavení dílen v otázce 2. Vybavení specializovaných laboratoří 3. Školení učitelů 4–5. Třídy, které rozvíjejí IT kompetence Fr. I-III a IV-VIII 6–11. Vědecké kruhy Fr. I-III a Fr. IV-VIII 12. Laboratorní povolání 13–14 Výukové a kompenzační činnosti ve třídě I-III a Fr. IV-VIII 15–16 Specializované třídy 17. Stipendium pro talentované studenty (Czech)
10 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – padidinti kalbos, matematinės, gamtos, IT ir emocinės, socialinės-intelektinės raidos galimybes, pagerinti 90 SP studentų tarimą, taip pat didinti profesinę kompetenciją dirbant su studentu, turinčiu specialiųjų ugdymosi poreikių 20 mokytojų, dirbančių SP vietos valdžios mokyklų komplekse Krynki iki 30 6 2021. Tikslinė grupė yra 90 studentų (45 dz, 45-ch) klasė. I-VIII SP ir 20 mokytojų (18-K,2-M), dirbančių SP Krynki. Tikslinė grupė atitinka konkurso taisyklių Nr. RPPD.03.01.02-IZ.00–20–001/19 reikalavimus. Pagrindiniai projekto rodikliai: 1) produktas – l. mokyklos ir švietimo sistemos institucijos, pagal programą aprūpintos IRT įranga švietimo veiklai vykdyti-1 – l. pagal programą remiami mokytojai – 20 (18-K, 2-M) – l. moksleiviai rėmė bendrųjų gebėjimų ugdymą arba universaliųjų įgūdžių ugdymą programoje – 90 (45 dz, 45-ch) – l. mokyklos, kurių seminarai buvo atnaujinti į programą-1 – l. moksleiviai, kuriems skiriama stipendijų parama pagal 15 2) programą, tiesioginio rezultato: – l. mokyklos, kuriose atitinkami seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti-1 – l. moksleiviai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų gebėjimų arba universalių įgūdžių – 81 (41 dz, 40-ch) – l. mokyklos ir švietimo sistemos institucijos, naudojančios IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti-1 – l. mokytojai, įgiję kvalifikaciją arba kompetenciją baigę programą-20 (18-K, 2-M) Užduotys: 1. 2 klausime nurodytų dirbtuvių įranga. Specializuotų laboratorijų įranga 3. Mokytojų rengimas 4–5. Klasės plėtoti IT kompetencijas Fr. I-III ir IV-VIII 6–11. Mokslo ratas Fr. I-III ir Fr. IV-VIII 12. 13–14 Mokymo ir kompensavimo veikla klasėje I-III ir Fr. IV-VIII 15–16 Specializuotos klasės 17. Stipendijų pagalba talentingiems studentams (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir līdz 30.6.2021. palielināt iespēju attīstīt valodas, matemātisko, dabas, IT un emocionālo, sociāli intelektuālo attīstību, uzlabojot 90 SP studentu izrunu, kā arī līdz 30.6.2021. Mērķa grupa ir 90 studenti (45-dz,45-ch) klase. I-VIII SP un 20 skolotāji (18-K,2-M) nodarbināja SP Krynki. Mērķa grupa atbilst konkursa nolikuma Nr.RPPD.03.01.02-IZ.00–20–001/19 prasībām. Projekta galvenie rādītāji: 1) produkts — l. skolas un izglītības sistēmas iestādes, kas saskaņā ar programmu aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītojošu aktivitāšu veikšanai-1 — programmā atbalstītie l. skolotāji — 20 (18-K, 2-M) — l. skolēni, kas atbalsta pamatprasmju vai vispārējo prasmju attīstīšanā programmā — 90 (45-dz,45-ch) — l. skolas, kuru darbsemināri ir modernizēti programmā-1 — l. skolēni, uz kuriem attiecas stipendiju atbalsts programmā-15 2) no tiešā rezultāta: — l. skolas, kurās attiecīgās darbnīcas izmanto aprīkojumu, lai veiktu izglītojošas aktivitātes-1 — l. skolēni, kuri ieguvuši pamatprasmes vai vispārējās prasmes pēc aiziešanas no programmas-81 (41-dz, 40-ch) — l. skolas un izglītības sistēmas iestādes, kas izglītojošu darbību veikšanai izmanto IKT aprīkojumu-1 — l. skolotāji, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai prasmes pēc programmas-20 (18-K, 2-M) aiziešanas 1. Par 2. jautājumu aplūkojamo darbnīcu aprīkojumu. Speciālistu laboratoriju aprīkojums 3. Skolotāju apmācība 4–5. Klases, kas attīsta Fr IT kompetences. I-III un IV-VIII 6–11. Zinātniskās aprindas Fr. I-III un Fr. IV-VIII 12. Laboratorijas profesijas 13–14 Mācīšanas un kompensācijas Darbības klasē I-III un Fr. IV-VIII 15–16 Specializētās klases 17. Stipendiju atbalsts talantīgiem studentiem (Latvian)
10 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличи възможността за развитие на езиково, математическо, естествено, ИТ и емоционално, социално-интелектуално развитие, подобряване на произношението на 90 ученици от СП, както и повишаване на професионалната компетентност в областта на работата със студент със специални образователни потребности на 20 учители, наети в СП в Училищен комплекс „Местно управление“ в Кринки до 30.6.2021 г. Целевата група е 90 ученици (45-dz,45-ch) клас. I-VIII SP и 20 учители (18-K,2-M), наети в SP в Krynki. Целевата група отговаря на изискванията на Правилата на конкурса № RPPD.03.01.02-IZ.00—20—001/19. Основни показатели на проекта: 1) продуктът — l. училища и институции на образователната система, оборудвани по програмата с ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности-1 — l. учители, подпомагани в програмата — 20 (18-K, 2-M) — l. ученици, подпомагани в развитието на ключови компетентности или универсални умения в програмата — 90 (45-dz,45-ch) — л. училища, чиито семинари са били преоборудвани по програма-1 — l. ученици, обхванати от стипендиантска подкрепа по програмата-15 2) от прекия резултат: л. училища, в които въпросните семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности-1 — l. ученици, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програмата-81 (41-dz, 40-ch) — l. училища и институции на образователната система, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности-1 — l. учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата-20 (18-K, 2-M) Задачи: 1. Оборудване на работилниците, предмет на въпрос 2. Оборудване на специализирани лаборатории 3. Обучение на учители 4—5. Класове, развиващи ИТ компетентности на гр. I-III и IV-VIII 6—11. Научните кръгове на гр. I-III и гр. IV-VIII 12. Лабораторни професии 13—14 Учебни и компенсационни дейности в клас I-III и гр. IV-VIII 15—16 Специализирани класове 17. Стипендиантска помощ за талантливи студенти (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt fő célja a nyelv, a matematikai, a természetes, az informatikai és az érzelmi, társadalmi-szellemi fejlődés fejlesztésének lehetőségeinek növelése, 90 SP hallgató kiejtésének javítása, valamint a speciális nevelési igényű diákkal való együttműködés területén a Krynki-i Helyi Önkormányzati Iskolakomplexumban alkalmazott 20 tanár különleges nevelési igényű hallgatójával való együttműködés területén 2021. június 30-ig. A célcsoport 90 diák (45-dz,45-ch) osztály. I-VIII SP és 20 tanár (18-K,2-M) az SP-ben Krynkiben. A célcsoport megfelel az RPPD.03.01.02-IZ.00–20–001/19. számú versenyszabályzat követelményeinek. A projekt fő mutatói: 1) a termék – l. iskolák és oktatási rendszerintézmények, amelyek a program keretében IKT-eszközökkel rendelkeznek oktatási tevékenységek folytatásához-1 – l. a programban támogatott tanárok – 20 (18-K, 2-M) – l. a programban kulcskompetenciák vagy egyetemes készségek fejlesztésében támogatott tanulók – 90 (45-dz,45-ch) – l. olyan iskola, amelynek műhelyei a programhoz utólagosan illeszkedtek-1 – l. a programban ösztöndíjjal támogatott tanulók-15 2) a közvetlen eredményből: – l. azok az iskolák, amelyekben a szóban forgó műhelyek oktatási tevékenységek végzéséhez berendezéseket használnak-1 – l. azok a tanulók, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket-81 (41-dz, 40-ch) – l. az IKT-eszközöket az oktatási tevékenységek végzésére használó iskolák és oktatási rendszer intézményei-1 – l. olyan tanárok, akik a program elhagyása után szerezték meg képesítésüket vagy készségeiket-20 (18-K, 2M) Feladatok: 1. A 2. szóban forgó műhelyek felszerelése. Speciális laboratóriumok felszerelése 3. Tanárképzés 4–5. A Fr. informatikai kompetenciáit fejlesztő osztályok. I-III és IV-VIII 6–11. A tudományos körök Fr. I-III és Fr. IV-VIII. 12. Laboratóriumi foglalkozások 13–14 Oktatási és kompenzációs tevékenységek az osztályban I-III és Fr. IV-VIII 15–16 Szakosztályok 17. Ösztöndíjasok támogatása tehetséges diákoknak (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis an bhféidearthacht teanga, forbairt mhatamaiticiúil, nádúrtha, TF agus mhothúchánach, intleacht shóisialta a fhorbairt, feabhas a chur ar fhuaimniú 90 mac léinn SP, chomh maith le hinniúlacht ghairmiúil a mhéadú i réimse na hoibre le mac léinn le riachtanais speisialta oideachais de 20 múinteoir atá fostaithe sa SP i gCoimpléasc Scoile an Rialtais Áitiúil i Krynki go dtí 30.6.2021. Is é an spriocghrúpa 90 dalta (45-dz,45-ch) rang. I-VIII SP agus 20 múinteoirí (18-K,2-M) fostaithe sa SP i Krynki. Comhlíonann an spriocghrúpa ceanglais Rialacha Iomaíochta Uimh. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19. Príomhtháscairí an tionscadail: 1) an táirge — l. scoileanna agus institiúidí córais oideachais atá feistithe faoin gclár le trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh-1 — l. múinteoirí ar tugadh tacaíocht dóibh sa chlár — 20 (18-K, 2-M) — l. daltaí a fuair tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha sa chlár — 90 (45-dz,45-ch) — l. scoileanna a bhfuil a gceardlanna iarfheistithe do chlár-1 — l. daltaí atá clúdaithe ag tacaíocht scoláireachta sa chlár-15 2) den toradh díreach: — l. scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna i dtrácht trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh-1 — l. daltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil-81 (41-dz, 40-ch) — l. scoileanna agus institiúidí córais oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh-1 — l. múinteoirí a bhain cáilíochtaí nó inniúlachtaí amach tar éis dóibh an clár-20 (18-K, 2-M) a fhágáil: 1. Trealamh na gceardlann i gceist 2. Trealamh sain-saotharlann 3. Oiliúint múinteoirí 4-5. Ranganna a fhorbraíonn inniúlachtaí TF an Fr. I-III agus IV-VIII 6-11. Na ciorcail eolaíochta na nAthair. I-III agus an tAthair. IV-VIII 12. Gairmeacha Saotharlainne 13-14 Gníomhaíochtaí Teagaisc agus Cúitimh sa rang I-III agus an tAthair. IV-VIII 15-16 Sainaicmí 17. Cúnamh scoláireachta do mhic léinn éirimiúla (Irish)
10 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka möjligheten att utveckla språk, matematisk, naturlig, IT och emotionell, social-intellektuell utveckling, förbättra uttalet av 90 studenter i SP, samt öka yrkeskompetensen inom området för att arbeta med en student med särskilda utbildningsbehov hos 20 lärare som är anställda i SP i det kommunala skolkomplexet i Krynki fram till 30.6.2021. Målgruppen är 90 studenter (45-dz,45-ch) klass. I-VIII SP och 20 lärare (18-K,2-M) anställda i SP i Krynki. Målgruppen uppfyller kraven i tävlingsreglerna nr RPPD.03.01.02-IZ.00–20–001/19. Huvudindikatorer för projektet: 1) produkten – l. skolor och utbildningsinstitutioner utrustade med IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet-1 – l. lärare som stöds i programmet – 20 (18-K, 2-M) – l. elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser eller universella färdigheter i programmet – 90 (45-dz,45-ch) – l. skolor vars workshops har eftermonterats till programmet-1 – l. elever som omfattas av stipendiestöd i programmet-15 2) av det direkta resultatet: — l. skolor där verkstäderna i fråga använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet-1 – l. elever som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet-81 (41-dz, 40-ch) – l. skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet-1 – l. lärare som erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet-20 (18-K, 2-M) Uppgifter: 1. Utrustning för verkstäderna i fråga 2. Utrustning för speciallaboratorier 3. Lärarutbildning 4–5. Klasser som utvecklar IT-kompetenser för Fr. I-III och IV-VIII 6–11. De vetenskapliga kretsarna i Fr. I-III och Fr. IV-VIII 12. Laboratorieyrken 13–14 Undervisnings- och kompensationsaktiviteter i klassen I-III och Fr. IV-VIII 15–16 Specialiserade klasser 17. Stipendiestöd för begåvade studenter (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on suurendada keele, matemaatilise, loomuliku, IT ja emotsionaalse, sotsiaalse intellektuaalse arengu võimalust, parandada 90 SP õpilase hääldust ning suurendada erialast kompetentsi Krynki kohaliku omavalitsuse koolikompleksis töötava 20 haridusliku erivajadustega õpilasega töötamise valdkonnas kuni 30.6.2021. Sihtrühm on 90 õpilast (45-dz,45-ch) klass. I-VIII SP ja 20 õpetajat (18-K,2-M), kes töötasid Krynki SP-s. Sihtrühm vastab konkurentsieeskirjade nr RPPD.03.01.02-IZ.00–20–001/19 nõuetele. Projekti põhinäitajad: 1) toode – l. koolid ja haridussüsteemi asutused, mis on programmi raames varustatud IKT-seadmetega haridustegevuse läbiviimiseks-1 – l. programmis toetatud õpetajad – 20 (18-K, 2-M) – l. õpilased, kes toetasid programmi võtmepädevuste või universaalsete oskuste arendamist – 90 (45-dz,45-ch) – l. koolid, mille töötoad on programmile moderniseeritud-1 – l. programmis stipendiumitoetusega hõlmatud õpilased-15 2) otsese tulemusega: – l. koolid, kus kõnealused õpikojad kasutavad seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks-1 – l. õpilased, kes on omandanud võtme- või üldoskused pärast programmist lahkumist-81 (41-dz, 40-ch) – l. koolid ja haridussüsteemi asutused, kes kasutavad IKT-seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks-1 – l. õpetajad, kes omandasid pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või omandatud pädevused-20 (18-K, 2-M) ülesanded: 1. Kõnealuste töökodade varustus 2. Spetsiaalsete laborite seadmed 3. Õpetajakoolitus 4–5. Klassid arendavad IT-pädevusi Fr. I-III ja IV-VIII 6–11. Teadusringkonnad Fr. I-III ja Fr. IV-VIII 12. Laboratoorsed ametid 13–14 Õpetamine ja kompensatsioonid klassis I-III ja Fr. IV-VIII 15–16 Eriklassid 17. Stipendiumiabi andekatele üliõpilastele (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0326/19
0 references