Harmonijka therapeutic kindergarten – equalising educational opportunities in the municipality of Trzebinia (Q2709154)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2709154 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Harmonijka therapeutic kindergarten – equalising educational opportunities in the municipality of Trzebinia |
Project Q2709154 in Poland |
Statements
265,273.75 zloty
0 references
315,673.75 zloty
0 references
84.03 percent
0 references
1 December 2019
0 references
31 August 2022
0 references
JANUSZ MORAWIEC BAR MLECZNY
0 references
Głównym celem projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych 12 dzieci z niepełnosprawnościami nspe w zakresie stwierdzonych deficytów z Trzebini i okolic poprzez objęcie ich wsparciem w postaci zajęć z zakresu gimnastyki korekcyjnej z elementami rytmiki, arteterapii, terapii ręki oraz integracji sensorycznej, a także zwiększenie kwalifikacji nauczycieli wychowania przedszkolnego w zakresie pedagogiki specjalnej w okresie od 01.12.2019 do 30.04.2021. Główną grupą docelową w projekcie są dzieci z nspe w wieku przedszkolnym 12 dzieci. Wsparciem objęty zostanie także 4 nauczycieli oraz przedszkole Wnioskodawcy WN. W projekcie realizowane będą zadania: dostosowanie pomieszczeń dla potrzeb dzieci z nspe, wyposażenie meblowe i do zajęć terapeutycznych, wyposażenie ogrodu sensorycznego 01.12.2019 30.04.2020, zajęcia terapeutyczne oraz dokształcanie nauczycieli 01.05.2020 30.04.2021.W rezultacie projektu zniwelowana zostanie różnica wynikająca ze zdiagnozowanych deficytów u dzieci z nspe względem dzieci zdrowych, co pozytywnie wpłynie na przygotowanie ich do kolejnych etapów edukacji i zwiększenie ich szans edukacyjnych oraz podniesie jakość wychowania przedszkolnego. Dodatkowo podniesione zostaną kwalifikacje kadry przedszkola w zakresie pedagogiki specjalnej, które będą wykorzystywane do prowadzenia zajęć dodatkowych po realizacji projektu. Pośrednio realizacja projektu ułatwi także rodzicomopiekunom łączenie życia zawodowego z prywatnym. Realizacja projektu przyczyni się do wyrównywania szans edukacyjnych i rozwojowych dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz do poprawy jakości wychowania przedszkolnego. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to equalise the educational opportunities of 12 children with nspe disabilities in the area of identified deficits from Trzebina and surrounding areas by extending their support in the form of corrective gymnastics classes with elements of rhythmics, artetherapy, hand therapy and sensory integration, as well as increasing the qualifications of pre-school teachers in the field of special pedagogy in the period from 01.12.2019 to 30.04.2021. The main target group in the project are children with nspe at preschool age 12 children. 4 teachers and kindergarten of the WN Applicant will also be supported. The project will carry out tasks: adaptation of rooms for children from nspe, furniture and therapeutic activities, equipment for sensory garden 01.12.2019 30.04.2020, therapeutic classes and teacher training 01.05.2020 30.04.2021.The result of the project will be to bridge the gap resulting from diagnosed deficits in nspe children towards healthy children, which will positively affect their preparation for the next stages of education and increase their educational opportunities and improve the quality of preschool education. In addition, the qualifications of the kindergarten staff in the field of special pedagogy will be increased, which will be used to conduct additional classes after the project. Indirectly, the project will also make it easier for parents to combine work and private life. The implementation of the project will contribute to equalising educational and development opportunities for children with special educational needs and to improving the quality of pre-school education. (English)
7 July 2021
0.0581264034472952
0 references
L’objectif principal du projet est d’égaliser les possibilités éducatives de 12 enfants handicapés NSPE en termes de déficits identifiés de Trzebinia et de ses environs en leur apportant un soutien sous la forme de cours dans le domaine de la gymnastique corrective avec des éléments de rythmique, d’artéthérapie, de thérapie manuelle et d’intégration sensorielle, ainsi que d’augmenter les qualifications des enseignants de l’enseignement préscolaire dans le domaine de la pédagogie spéciale au cours de la période du 1.12.2019 au 30.4.2021. Le principal groupe cible du projet est les enfants avec NSPE dans les enfants d’âge préscolaire de 12 ans. 4 enseignants et jardins d’enfants des candidats de WN bénéficieront également d’un soutien. Le projet réalisera les tâches suivantes: adaptation des salles aux besoins des enfants de la NSPE, mobilier et activités thérapeutiques, équipements du jardin sensoriel 1.12.2019 30.4.2020, cours thérapeutiques et formation des enseignants 1.5.2020 30.04.2021.A la suite du projet, la différence résultant des déficits diagnostiqués chez les enfants atteints de NSPE d’enfants en bonne santé sera éliminée, ce qui aura une incidence positive sur leur préparation aux prochaines étapes de l’éducation et augmentera leurs possibilités éducatives et améliorera la qualité de l’éducation préscolaire. En outre, les qualifications du personnel de la maternelle dans le domaine de la pédagogie spéciale seront renforcées, qui seront utilisées pour dispenser des cours supplémentaires après la mise en œuvre du projet. Indirectement, la mise en œuvre du projet permettra également aux parents de concilier vie professionnelle et vie privée. La mise en œuvre du projet contribuera à égaliser les possibilités d’éducation et de développement pour les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers et à améliorer la qualité de l’éducation préscolaire. (French)
4 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, die Bildungschancen von 12 Kindern mit NSPE-Behinderungen in Bezug auf festgestellte Defizite aus Trzebinia und Umgebung auszugleichen, indem sie ihnen Unterstützung in Form von Klassen im Bereich der Korrektivgymnastik mit Elementen der Rhythmus-, Artetherapie, Handtherapie und sensorischen Integration bieten sowie die Qualifikationen von Lehrern der Vorschulbildung im Bereich der Sonderpädagogik in der Zeit vom 1.12.2019 bis 30.4.2021 erhöhen. Die Hauptzielgruppe des Projekts sind Kinder mit NSPE im Vorschulalter von 12 Jahren. 4 Lehrer und Kindergarten von WN Bewerbern werden ebenfalls unterstützt. Das Projekt wird folgende Aufgaben erfüllen: Anpassung von Räumen für die Bedürfnisse von Kindern aus dem NSPE, Möbel und therapeutische Aktivitäten, Ausstattung des sensorischen Gartens 1.12.2019 30.4.2020, therapeutischer Unterricht und Lehrerausbildung 1.5.2020 30.04.2021.Im Ergebnis des Projekts wird der Unterschied, der sich aus diagnostizierten Defiziten bei Kindern mit NSPE von gesunden Kindern ergibt, beseitigt, was sich positiv auf ihre Vorbereitung auf die nächsten Bildungsstufen auswirken wird, ihre Bildungschancen erhöhen und die Qualität der Vorschulbildung verbessern wird. Darüber hinaus werden die Qualifikationen des Kindergartenpersonals im Bereich der Sonderpädagogik erhöht, mit dem nach der Projektdurchführung zusätzliche Klassen durchgeführt werden. Indirekt wird die Umsetzung des Projekts auch den Eltern die Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben erleichtern. Die Durchführung des Projekts wird dazu beitragen, die Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten für Kinder mit sonderpädagogischen Bedürfnissen auszugleichen und die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern. (German)
15 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het gelijkstellen van de onderwijskansen van 12 kinderen met een NSPE-handicap in termen van vastgestelde tekorten van Trzebinia en het omliggende gebied door hen te voorzien van ondersteuning in de vorm van klassen op het gebied van correctieve gymnastiek met elementen van ritmiek, artetherapie, handtherapie en zintuiglijke integratie, en het verhogen van de kwalificaties van leraren in het kleuteronderwijs op het gebied van speciale pedagogie in de periode van 1.12.2019 tot en met 30.4.2021. De belangrijkste doelgroep in het project zijn kinderen met NSPE in voorschoolse leeftijd van 12 kinderen. Ook worden 4 docenten en kleuterscholen van WN-aanvragers ondersteund. Het project zal de volgende taken uitvoeren: aanpassing van kamers voor de behoeften van kinderen uit de NSPE, meubels en therapeutische activiteiten, apparatuur van de sensorische tuin 1.12.2019 30.4.2020, therapeutische lessen en lerarenopleiding 1.5.2020 30.04.2021.Als gevolg van het project zal het verschil als gevolg van gediagnosticeerde tekorten bij kinderen met NSPE van gezonde kinderen worden geëlimineerd, wat hun voorbereiding op de volgende onderwijsfasen positief zal beïnvloeden en hun onderwijskansen zal vergroten en de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs zal verbeteren. Daarnaast zullen de kwalificaties van de kleuterschoolpersoneel op het gebied van speciale pedagogie worden verhoogd, die zal worden gebruikt voor het geven van extra lessen na de uitvoering van het project. Indirect zal de uitvoering van het project het voor ouders ook gemakkelijker maken om werk en privéleven te combineren. De uitvoering van het project zal bijdragen tot de gelijkstelling van onderwijs- en ontwikkelingsmogelijkheden voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften en tot verbetering van de kwaliteit van het voorschools onderwijs. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di eguagliare le opportunità educative di 12 bambini con disabilità NSPE in termini di deficit identificati da Trzebinia e dintorni fornendo loro supporto sotto forma di lezioni nel campo della ginnastica correttiva con elementi di ritmica, arteterapia, terapia delle mani e integrazione sensoriale, nonché aumentare le qualifiche degli insegnanti di istruzione prescolare nel campo della pedagogia speciale nel periodo dal 1.12.2019 al 30.4.2021. Il gruppo target principale del progetto sono i bambini con NSPE in età prescolare 12 bambini. Saranno inoltre supportati 4 insegnanti e asilo dei candidati WN. Il progetto svolgerà i seguenti compiti: adattamento delle sale per le esigenze dei bambini della NSPE, mobili e attività terapeutiche, attrezzature del giardino sensoriale 1.12.2019 30.4.2020, classi terapeutiche e formazione degli insegnanti 1.5.2020 30.04.2021.A seguito del progetto, la differenza derivante dai deficit diagnosticati nei bambini con NSPE da bambini sani, che influenzerà positivamente la loro preparazione per le prossime fasi dell'istruzione, aumenterà le loro opportunità educative e migliorerà la qualità dell'istruzione prescolare. Inoltre, le qualifiche del personale della scuola materna nel campo della pedagogia speciale saranno aumentate, che saranno utilizzate per condurre ulteriori classi dopo l'attuazione del progetto. Indirettamente, l'attuazione del progetto renderà anche più facile per i genitori combinare lavoro e vita privata. L'attuazione del progetto contribuirà a pareggiare le opportunità educative e di sviluppo per i bambini con esigenze educative speciali e a migliorare la qualità dell'istruzione prescolare. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es igualar las oportunidades educativas de 12 niños con discapacidad NSPE en términos de déficits identificados de Trzebinia y sus alrededores brindándoles apoyo en forma de clases en el campo de la gimnasia correctiva con elementos de rítmica, arteterapia, terapia de manos e integración sensorial, así como aumentar las calificaciones de los profesores de educación preescolar en el ámbito de la pedagogía especial en el período comprendido entre el 1.12.2019 y el 30.4.2021. El principal grupo destinatario del proyecto son los niños con NSPE en niños en edad preescolar de 12 años. También se apoyará a 4 maestros y jardín de infantes de WN Solicitantes. El proyecto llevará a cabo las siguientes tareas: adaptación de salas a las necesidades de los niños de la NSPE, mobiliario y actividades terapéuticas, equipamiento del jardín sensorial 1.12.2019 30.4.2020, clases terapéuticas y formación docente 1.5.2020 30.04.2021.Como resultado del proyecto, se eliminará la diferencia resultante de los déficits diagnosticados en niños con NSPE de niños sanos, lo que afectará positivamente su preparación para las próximas etapas de la educación y aumentará sus oportunidades educativas y mejorará la calidad de la educación preescolar. Además, se incrementarán las calificaciones del personal del jardín de infancia en el campo de la pedagogía especial, que se utilizará para impartir clases adicionales después de la ejecución del proyecto. Indirectamente, la implementación del proyecto también facilitará a los padres combinar el trabajo y la vida privada. La ejecución del proyecto contribuirá a igualar las oportunidades educativas y de desarrollo de los niños con necesidades educativas especiales y a mejorar la calidad de la educación preescolar. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on võrdsustada 12 NSPE-puudega lapse haridusvõimalusi Trzebinia ja seda ümbritseva piirkonna tuvastatud puudujääkide osas, pakkudes neile tuge korrigeeriva võimlemise valdkonnas klassidena rütmika, arteteraapia, käteteraapia ja sensoorse integratsiooni elementidega, samuti koolieelse hariduse õpetajate kvalifikatsiooni tõstmisega eripedagoogika valdkonnas ajavahemikul 1.12.2019–30.4.2021. Projekti peamine sihtrühm on NSPE-ga lapsed koolieelses vanuses 12 last. Toetatakse ka 4 õpetajat ja lasteaed WN taotlejad. Projektiga täidetakse järgmisi ülesandeid: ruumide kohandamine NSPE laste vajadustele, mööbel ja ravitegevus, sensoorse aia seadmed 1.12.2019 30.4.2020, terapeutilised klassid ja õpetajakoolitus 1.5.2020 30.04.2021.Projekti tulemusena kõrvaldatakse tervete laste NSPE diagnoositud puudujääkidest tulenev erinevus, mis mõjutab positiivselt nende ettevalmistust järgmisteks haridusetappideks, suurendab nende haridusvõimalusi ja parandab koolieelse hariduse kvaliteeti. Lisaks suurendatakse lasteaiatöötajate kvalifikatsiooni eripedagoogika valdkonnas, mida kasutatakse täiendavate klasside läbiviimiseks pärast projekti rakendamist. Kaudselt lihtsustab projekti elluviimine ka lapsevanemate töö- ja eraelu ühitamist. Projekti elluviimine aitab kaasa hariduslike erivajadustega laste haridus- ja arenguvõimaluste võrdsustamisele ning koolieelse hariduse kvaliteedi parandamisele. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – suvienodinti 12 vaikų, turinčių NSPE negalią, švietimo galimybes pagal nustatytus Trzebinijos ir aplinkinės teritorijos trūkumus, suteikiant jiems paramą korekcinės gimnastikos klasėse su ritmikos, arteterapijos, rankų terapijos ir jutiminės integracijos elementais, taip pat didinant ikimokyklinio ugdymo mokytojų kvalifikaciją specialiosios pedagogikos srityje laikotarpiu nuo 1 12 2019 iki 30 4 2021. Pagrindinė projekto tikslinė grupė yra vaikai, turintys NSPE ikimokyklinio amžiaus 12 vaikų. Taip pat bus remiami 4 WN Pareiškėjų mokytojai ir darželiai. Vykdant projektą bus vykdomos šios užduotys: patalpų pritaikymas NSPE vaikų poreikiams, baldams ir terapinei veiklai, jutiminio sodo įrangai 1.12.2019 30.4.2020, terapinėms klasėms ir mokytojų rengimui 1.5.2020 30.04.2021.Projekto rezultatas bus pašalintas skirtumas, atsiradęs dėl NSPE sergančių vaikų diagnozuotų trūkumų iš sveikų vaikų, o tai teigiamai paveiks jų pasirengimą kitiems ugdymo etapams ir padidins jų mokymosi galimybes bei pagerins ikimokyklinio ugdymo kokybę. Be to, bus padidinta vaikų darželio darbuotojų kvalifikacija specialiosios pedagogikos srityje, kuri bus naudojama papildomoms klasėms po projekto įgyvendinimo. Netiesiogiai įgyvendinus projektą tėvams bus lengviau derinti darbą ir asmeninį gyvenimą. Projekto įgyvendinimas prisidės prie specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų švietimo ir ugdymo galimybių suvienodinimo bei ikimokyklinio ugdymo kokybės gerinimo. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izjednačavanje obrazovnih mogućnosti 12 djece s NSPE teškoćama u smislu utvrđenih deficita iz Trzebinije i okolice pružajući im podršku u obliku nastave u području korektivne gimnastike s elementima rittike, arteterapije, terapije ruku i senzorne integracije, kao i povećanje kvalifikacija nastavnika predškolskog odgoja iz područja posebne pedagogije u razdoblju od 1.12.2019. do 30.4.2021. Glavna ciljna skupina u projektu su djeca s NSPE u predškolskoj dobi 12 djece. Podupirat će se i 4 učitelja i vrtić podnositelja zahtjeva. U okviru projekta obavljat će se sljedeće zadaće: prilagodba prostorija za potrebe djece iz NSPE-a, namještaja i terapijskih aktivnosti, oprema osjetilnog vrta 1.12.2019 30.4.2020, terapijska nastava i edukacija nastavnika 1.5.2020 30.04.2021.Kao rezultat projekta, uklonit će se razlika koja proizlazi iz dijagnosticiranih deficita kod djece s NSPE od zdrave djece, što će pozitivno utjecati na njihovu pripremu za sljedeće faze obrazovanja i povećati njihove obrazovne mogućnosti te poboljšati kvalitetu predškolskog obrazovanja. Osim toga, povećat će se kvalifikacije osoblja vrtića u području posebne pedagogije, koja će se koristiti za provođenje dodatnih tečajeva nakon provedbe projekta. Indirektno, provedba projekta također će olakšati roditeljima kombiniranje poslovnog i privatnog života. Provedbom projekta pridonijet će se izjednačavanju obrazovnih i razvojnih mogućnosti za djecu s posebnim obrazovnim potrebama te poboljšanju kvalitete predškolskog odgoja i obrazovanja. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι να εξισωθούν οι εκπαιδευτικές ευκαιρίες 12 παιδιών με αναπηρίες NSPE όσον αφορά τα διαπιστωμένα ελλείμματα από την Trzebinia και τον περιβάλλοντα χώρο, παρέχοντάς τους υποστήριξη με τη μορφή μαθημάτων στον τομέα της διορθωτικής γυμναστικής με στοιχεία ρυθμικής, αρτεοθεραπείας, θεραπείας χεριών και αισθητηριακής ενσωμάτωσης, καθώς και την αύξηση των προσόντων των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής κατά την περίοδο από 1.12.2019 έως 30.4.2021. Η κύρια ομάδα-στόχος του έργου είναι τα παιδιά με NSPE σε παιδιά προσχολικής ηλικίας 12 ετών. Θα υποστηριχθούν επίσης 4 εκπαιδευτικοί και νηπιαγωγείο των υποψηφίων του WN. Το έργο θα εκτελέσει τα ακόλουθα καθήκοντα: προσαρμογή αιθουσών για τις ανάγκες των παιδιών από την ΕΣΠΕ, επίπλωση και θεραπευτικές δραστηριότητες, εξοπλισμός του αισθητηριακού κήπου 1.12.2019 30.4.2020, θεραπευτικές τάξεις και εκπαίδευση εκπαιδευτικών 1.5.2020 30.4.2021. Ως αποτέλεσμα του έργου, θα εξαλειφθεί η διαφορά που προκύπτει από τα διαγνωσμένα ελλείμματα σε παιδιά με NSPE από υγιή παιδιά, γεγονός που θα επηρεάσει θετικά την προετοιμασία τους για τα επόμενα στάδια της εκπαίδευσης και θα αυξήσει τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες και θα βελτιώσει την ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης. Επιπλέον, θα αυξηθούν τα προσόντα του προσωπικού του νηπιαγωγείου στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής, τα οποία θα χρησιμοποιηθούν για τη διεξαγωγή πρόσθετων τάξεων μετά την υλοποίηση του έργου. Έμμεσα, η υλοποίηση του έργου θα διευκολύνει επίσης τους γονείς να συνδυάζουν την εργασία με την ιδιωτική ζωή. Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει στην εξίσωση των εκπαιδευτικών και αναπτυξιακών ευκαιριών για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και στη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης. (Greek)
28 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je vyrovnať vzdelávacie príležitosti 12 detí so zdravotným postihnutím NSPE z hľadiska zistených deficitov z Trzebinie a okolia tým, že im poskytne podporu vo forme kurzov v oblasti korekčnej gymnastiky s prvkami rytmiky, arteterapie, ručnej terapie a zmyslovej integrácie, ako aj zvýšením kvalifikácie učiteľov predškolského vzdelávania v odbore špeciálnej pedagogiky v období od 1.12.2019 do 30.4.2021. Hlavnou cieľovou skupinou projektu sú deti s NSPE v predškolskom veku 12 detí. Podporia sa aj štyria učitelia a materská škola uchádzačov WN. Projekt bude vykonávať tieto úlohy: prispôsobenie miestností pre potreby detí z NSPE, nábytkové a liečebné činnosti, vybavenie zmyslovej záhrady 1.12.2019 30.4.2020, terapeutické hodiny a školenie učiteľov 1.5.2020 30.04.2021.V dôsledku projektu sa odstráni rozdiel vyplývajúci z diagnostikovaných deficitov u detí s NSPE od zdravých detí, čo pozitívne ovplyvní ich prípravu na ďalšie fázy vzdelávania a zvýši ich vzdelávacie príležitosti a zlepší kvalitu predškolského vzdelávania. Okrem toho sa zvýši kvalifikácia zamestnancov materskej školy v oblasti špeciálnej pedagogiky, ktorá sa použije na vykonávanie ďalších tried po realizácii projektu. Realizácia projektu nepriamo uľahčí rodičom skombinovať pracovný a súkromný život. Realizácia projektu prispeje k vyrovnaniu vzdelávacích a rozvojových príležitostí pre deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a k zlepšeniu kvality predškolského vzdelávania. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on tasata 12 vammaisen lapsen koulutusmahdollisuudet Trzebinian ja ympäröivän alueen havaittujen puutteiden osalta tarjoamalla heille tukea korjaavan voimistelun luokkien muodossa rytmiikan, arteterapian, käsiterapian ja aistinvaraisen integraation elementtien kanssa sekä lisäämällä esiopetuksen opettajien pätevyyttä erityispedagogiikan alalla 1.12.2019–30.4.2021. Hankkeen pääkohderyhminä ovat esikouluikäisten 12-vuotiaiden lasten NSPE-potilaat. Lisäksi tuetaan neljää WN-hakijan opettajaa ja päiväkotia. Hankkeella on seuraavat tehtävät: huoneiden mukauttaminen lasten tarpeisiin NSPE: stä, huonekaluista ja terapeuttisista toiminnoista, aistipuutarhan laitteet 1.12.2019 30.4.2020, terapeuttiset luokat ja opettajankoulutus 1.5.2020 30.4.2021. Hankkeen tuloksena poistetaan ero, joka johtuu diagnosoiduista puutteista lapsilla, joilla on terveitä lapsia, jotka vaikuttavat myönteisesti heidän valmistautumiseensa seuraaviin koulutusvaiheisiin ja lisäävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan ja parantavat esiopetuksen laatua. Lisäksi erityispedagogiikan alan päiväkodin henkilökunnan pätevyyttä lisätään, jota käytetään lisäluokkien suorittamiseen hankkeen toteuttamisen jälkeen. Välillisesti hankkeen toteuttaminen helpottaa myös vanhempien työ- ja yksityiselämän yhdistämistä. Hankkeen toteuttaminen edistää erityisopetusta tarvitsevien lasten koulutus- ja kehitysmahdollisuuksien tasapuolistamista ja esiopetuksen laadun parantamista. (Finnish)
28 July 2022
0 references
A projekt fő célja 12 NSPE fogyatékossággal élő gyermek oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése a Trzebinia és a környező területek azonosított hiányosságai tekintetében azáltal, hogy támogatást nyújt számukra a korrekciós torna területén a ritmika, az arteterápia, a kézterápia és az érzékszervi integráció elemeivel, valamint a speciális pedagógia területén az óvodapedagógiai tanárok képesítésének növelése a 2019.12.1. és 2021.4.30. közötti időszakban. A projekt fő célcsoportja az NSPE-vel rendelkező gyermekek 12 éves kora előtt. A WN pályázók 4 tanára és óvodája is támogatásban részesül. A projekt a következő feladatokat látja el: szobák adaptálása az NSPE gyermekek igényeihez, bútorok és terápiás tevékenységek, az érzékszervi kert berendezései 1.12.2019 30.4.2020, terápiás osztályok és tanárképzés 1.5.2020 30.04.2021.A projekt eredményeként megszűnnek az egészséges gyermekek NSPE-vel diagnosztizált hiányából eredő különbségek, ami pozitívan befolyásolja az oktatás következő szakaszaira való felkészülésüket, növeli oktatási lehetőségeiket és javítja az iskola előtti oktatás minőségét. Ezen túlmenően az óvodai személyzet képesítése a speciális pedagógia területén növekedni fog, amelyet a projekt végrehajtása után további osztályok elvégzésére használnak fel. Közvetett módon a projekt végrehajtása megkönnyíti a szülők számára a munka és a magánélet összekapcsolását is. A projekt végrehajtása hozzájárul a sajátos nevelési igényű gyermekek oktatási és fejlesztési lehetőségeinek kiegyenlítéséhez és az iskola előtti oktatás minőségének javításához. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je vyrovnat vzdělávací příležitosti 12 dětí se zdravotním postižením NSPE z hlediska zjištěných deficitů z Trzebinie a okolí tím, že jim poskytne podporu ve formě tříd v oblasti korekční gymnastiky s prvky rytmiky, arteterapie, ruční terapie a senzorické integrace, jakož i zvýšení kvalifikace učitelů předškolního vzdělávání v oblasti speciální pedagogiky v období od 1.12.2019 do 30.4.2021. Hlavní cílovou skupinou projektu jsou děti s NSPE v předškolním věku 12 dětí. Podporovány budou také 4 učitelé a mateřská škola uchazečů WN. Projekt bude plnit tyto úkoly: přizpůsobení místností pro potřeby dětí z NSPE, nábytku a terapeutické činnosti, vybavení smyslové zahrady 1.12.2019 30.4.2020, terapeutické třídy a školení učitelů 1.5.2020 30.04.2021.V důsledku projektu bude odstraněn rozdíl vyplývající z diagnostikovaných deficitů u dětí s NSPE ze zdravých dětí, což pozitivně ovlivní jejich přípravu na další fáze vzdělávání a zvýší jejich vzdělávací příležitosti a zlepší kvalitu předškolního vzdělávání. Kromě toho se zvýší kvalifikace pracovníků mateřské školy v oblasti speciální pedagogiky, která bude použita k provádění dalších tříd po realizaci projektu. Nepřímo také realizace projektu usnadní rodičům skloubení pracovního a soukromého života. Realizace projektu přispěje k vyrovnání vzdělávacích a rozvojových příležitostí pro děti se zvláštními vzdělávacími potřebami a ke zlepšení kvality předškolního vzdělávání. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir izlīdzināt 12 bērnu ar NSPE invaliditāti izglītības iespējas konstatēto trūkumu ziņā no Trzebinijas un tās apkārtnes, sniedzot viņiem atbalstu nodarbību veidā koriģējošās vingrošanas jomā ar ritmikas, arteterapijas, roku terapijas un sensorās integrācijas elementiem, kā arī palielinot pirmsskolas izglītības skolotāju kvalifikāciju speciālās pedagoģijas jomā laika posmā no 1.12.2019. līdz 30.4.2021. Projekta galvenā mērķa grupa ir bērni ar NSPE pirmsskolas vecumā 12 bērniem. Tiks atbalstīti arī 4 skolotāji un bērnudārzs no WN pretendentiem. Projektā tiks veikti šādi uzdevumi: telpu pielāgošana NSPE bērnu vajadzībām, mēbeles un terapeitiskās aktivitātes, sensorā dārza aprīkojums 1.12.2019 30.4.2020, terapeitiskās nodarbības un skolotāju apmācība 1.5.2020 30.04.2021.Projekta rezultātā tiks novērsta atšķirība, kas izriet no diagnosticētajiem trūkumiem bērniem ar NSPE no veseliem bērniem, kas pozitīvi ietekmēs viņu sagatavošanos nākamajiem izglītības posmiem un palielinās viņu izglītības iespējas un uzlabos pirmsskolas izglītības kvalitāti. Turklāt tiks paaugstināta bērnudārza darbinieku kvalifikācija speciālās pedagoģijas jomā, kas tiks izmantota, lai veiktu papildu nodarbības pēc projekta īstenošanas. Netieši projekta īstenošana atvieglos vecākiem darba un privātās dzīves apvienošanu. Projekta īstenošana palīdzēs izlīdzināt izglītības un attīstības iespējas bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām un uzlabot pirmsskolas izglītības kvalitāti. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail deiseanna oideachais 12 leanbh atá faoi mhíchumas NSPE a chothromú ó thaobh easnaimh shainaitheanta ó Trzebinia agus ón gceantar máguaird trí thacaíocht a chur ar fáil dóibh i bhfoirm ranganna i réimse na gleacaíochta ceartaitheacha le heilimintí rithimeacha, airitéiripe, teiripe láimhe agus comhtháthú céadfach, chomh maith le cáilíochtaí múinteoirí oideachais réamhscoile i réimse na hoideolaíochta speisialta a mhéadú sa tréimhse ón 1.12.2019 go dtí an 30.4.2021. Is iad leanaí a bhfuil NSPE acu in aois 12 leanbh an príomh-spriocghrúpa sa tionscadal. Tabharfar tacaíocht freisin do 4 mhúinteoir agus kindergarten d’Iarratasóirí WN. Déanfaidh an tionscadal na cúraimí seo a leanas: seomraí a chur in oiriúint do riachtanais leanaí ón NSPE, troscán agus gníomhaíochtaí teiripeacha, trealamh an ghairdín chéadfaigh 1.12.2019 30.4.2020, ranganna teiripeacha agus oiliúint múinteoirí 1.5.2020 30.04.2021.Mar thoradh ar an tionscadal, cuirfear deireadh leis an difríocht a eascraíonn as easnaimh dhiagnóisithe i leanaí le NSPE ó leanaí sláintiúla, rud a dhéanfaidh difear dearfach dá n-ullmhúchán do na chéad chéimeanna eile oideachais agus a chuirfidh lena ndeiseanna oideachais agus a chuirfidh feabhas ar cháilíocht an oideachais réamhscoile. Ina theannta sin, méadófar cáilíochtaí na foirne kindergarten i réimse na hoideolaíochta speisialta, a úsáidfear chun ranganna breise a dhéanamh tar éis an tionscadal a chur i bhfeidhm. Go hindíreach, fágfaidh cur i bhfeidhm an tionscadail go mbeidh sé níos éasca do thuismitheoirí an saol oibre agus an saol príobháideach a thabhairt le chéile. Cuideoidh cur i bhfeidhm an tionscadail le deiseanna oideachais agus forbartha do leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu a chothromú agus le cáilíocht an oideachais réamhscoile a fheabhsú. (Irish)
28 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izenačiti izobraževalne možnosti 12 otrok z motnjami NSPE v smislu ugotovljenih primanjkljajev iz Trzebinije in okolice z zagotavljanjem podpore v obliki pouka na področju korektivne gimnastike z elementi ritmike, arteoterapije, ročne terapije in senzorične integracije ter povečati kvalifikacije učiteljev predšolske vzgoje na področju posebne pedagogike v obdobju od 1.12.2019 do 30.4.2021. Glavna ciljna skupina v projektu so otroci z NSPE v predšolskih otrocih, starih 12 let. Podprti bodo tudi štirje učitelji in vrtci prijaviteljev WN. Projekt bo izvajal naslednje naloge: prilagoditev sob za potrebe otrok iz NSPE, pohištvo in terapevtske dejavnosti, oprema senzoričnega vrta 1.12.2019 30.4.2020, terapevtski razredi in usposabljanje učiteljev 1.5.2020 30.04.2021.Kot rezultat projekta bo odpravljena razlika zaradi ugotovljenih primanjkljajev pri otrocih z NSPE od zdravih otrok, kar bo pozitivno vplivalo na njihovo pripravo na naslednje faze izobraževanja in povečalo njihove izobraževalne možnosti ter izboljšalo kakovost predšolske vzgoje. Poleg tega se bodo povečale kvalifikacije osebja v vrtcu na področju posebne pedagogike, ki se bodo uporabljale za izvedbo dodatnih razredov po izvedbi projekta. Posredno bo izvajanje projekta staršem olajšalo usklajevanje poklicnega in zasebnega življenja. Izvajanje projekta bo prispevalo k izenačevanju izobraževalnih in razvojnih možnosti za otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami ter izboljšanju kakovosti predšolske vzgoje. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се изравнят образователните възможности на 12 деца с увреждания по отношение на установените дефицити от Трзебиния и околността, като им се осигури подкрепа под формата на класове в областта на корективната гимнастика с елементи на ритмичност, артетерапия, ръчна терапия и сензорна интеграция, както и повишаване на квалификацията на учителите по предучилищно образование в областта на специалната педагогика в периода от 1.12.2019 г. до 30.4.2021 г. Основната целева група в проекта са деца с NSPE в предучилищна възраст 12 деца. Ще бъдат подпомогнати и 4 учители и детска градина на WN Кандидатите. Проектът ще изпълнява следните задачи: адаптиране на стаите за нуждите на децата от НСПЕ, мебели и терапевтични дейности, оборудване на сензорната градина 1.12.2019 30.4.2020 г., терапевтични занятия и обучение на учители 1.5.2020 30.04.2021.В резултат на проекта ще бъде премахната разликата в резултат на диагностицираните дефицити при деца с НСПЕ от здрави деца, което ще повлияе положително на подготовката им за следващите етапи на образованието и ще увеличи образователните им възможности и ще подобри качеството на предучилищното образование. Освен това ще се повиши квалификацията на персонала на детската градина в областта на специалната педагогика, която ще се използва за провеждане на допълнителни класове след изпълнението на проекта. Индиректно, изпълнението на проекта ще улесни и родителите при съчетаването на професионалния и личния живот. Изпълнението на проекта ще допринесе за изравняване на възможностите за образование и развитие за деца със специални образователни потребности и за подобряване на качеството на предучилищното образование. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiġu ugwali l-opportunitajiet edukattivi ta’ 12-il tifel u tifla b’diżabilità fl-NSPEs f’termini ta’ nuqqasijiet identifikati minn Trzebinia u ż-żona tal-madwar billi jingħataw appoġġ fil-forma ta’ klassijiet fil-qasam tal-ġinnastika korrettiva b’elementi ta’ ritmika, arteterapija, terapija bl-idejn u integrazzjoni sensorjali, kif ukoll billi jiżdiedu l-kwalifiki tal-għalliema tal-edukazzjoni preprimarja fil-qasam tal-pedagoġija speċjali fil-perjodu mill-1.12.2019 sat-30.4.2021. Il-grupp fil-mira ewlieni fil-proġett huma tfal bl-NSPE fl-età ta’ qabel l-iskola ta’ 12-il tifel u tifla. 4 għalliema u kindergarten ta ‘Applikanti WN se jiġu appoġġjati wkoll. Il-proġett se jwettaq il-kompiti li ġejjin: l-adattament tal-kmamar għall-ħtiġijiet tat-tfal mill-NSPE, l-għamara u l-attivitajiet terapewtiċi, it-tagħmir tal-ġnien sensorju 1.12.2019 30.4.2020, il-klassijiet terapewtiċi u t-taħriġ tal-għalliema 1.5.2020 30.04.2021.Bħala riżultat tal-proġett, id-differenza li tirriżulta minn nuqqasijiet dijanjostikati fit-tfal bl-NSPE minn tfal b’saħħithom se tiġi eliminata, li se taffettwa b’mod pożittiv it-tħejjija tagħhom għall-istadji li jmiss tal-edukazzjoni u żżid l-opportunitajiet edukattivi tagħhom u ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja. Barra minn hekk, il-kwalifiki tal-persunal tal-kindergarten fil-qasam tal-pedagoġija speċjali se jiżdiedu, li se jintużaw biex jitwettqu klassijiet addizzjonali wara l-implimentazzjoni tal-proġett. Indirettament, l-implimentazzjoni tal-proġett se tagħmilha wkoll aktar faċli għall-ġenituri biex jikkombinaw ix-xogħol u l-ħajja privata. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi għall-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi u ta’ żvilupp għat-tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali u t-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é igualar as oportunidades educativas de 12 crianças com deficiências de nspe na área dos défices identificados de Trzebina e áreas circundantes, alargando o seu apoio sob a forma de aulas de ginástica corretiva com elementos de rítmica, arteterapia, terapia manual e integração sensorial, bem como aumentando as qualificações dos professores do ensino pré-escolar no domínio da pedagogia especial no período de 01.12.2019 a 30.4.2021. O principal grupo-alvo do projeto são as crianças com nspe na idade pré-escolar 12 crianças. Serão também apoiados 4 professores e jardim-de-infância do Candidato WN. O projeto realizará as seguintes tarefas: adaptação de salas para crianças de nspe, mobiliário e atividades terapêuticas, equipamento para jardim sensorial 01.12.2019 30.04.2020, aulas terapêuticas e formação de professores 01.05.2020 30.04.2021.O resultado do projeto será colmatar a lacuna resultante de défices diagnosticados em crianças nspe em relação a crianças saudáveis, o que afetará positivamente a sua preparação para as próximas fases do ensino e aumentará as suas oportunidades educativas e melhorará a qualidade do ensino pré-escolar. Além disso, as qualificações do pessoal do jardim de infância no domínio da pedagogia especial serão aumentadas, o que será utilizado para realizar aulas adicionais após o projeto. Indiretamente, o projeto facilitará também aos pais a conciliação da vida profissional com a vida privada. A execução do projeto contribuirá para igualar as oportunidades educativas e de desenvolvimento das crianças com necessidades educativas especiais e para melhorar a qualidade do ensino pré-escolar. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at udligne uddannelsesmulighederne for 12 børn med NSPE-handicap i form af identificerede mangler fra Trzebinia og det omkringliggende område ved at give dem støtte i form af klasser inden for korrigerende gymnastik med elementer af rytmik, arteterapi, håndterapi og sensorisk integration samt øge kvalifikationerne hos lærere i førskoleundervisning inden for specialpædagogik i perioden fra 1.12.2019 til 30.4.2021. Hovedmålgruppen i projektet er børn med NSPE i førskolealderen 12 børn. 4 lærere og børnehave for WN Ansøgere vil også blive støttet. Projektet vil udføre følgende opgaver: tilpasning af lokaler til børns behov fra NSPE, møbler og terapeutiske aktiviteter, udstyr i den sensoriske have 1.12.2019 30.4.2020, terapeutiske klasser og læreruddannelse 1.5.2020 30.04.2021.Som følge af projektet vil forskellen som følge af diagnosticerede mangler hos børn med NSPE fra raske børn blive elimineret, hvilket vil have en positiv indvirkning på deres forberedelse til de næste faser af uddannelse og øge deres uddannelsesmuligheder og forbedre kvaliteten af førskoleundervisningen. Derudover vil børnehavepersonalets kvalifikationer inden for særlig pædagogik blive øget, hvilket vil blive brugt til at gennemføre yderligere klasser efter projektets gennemførelse. Indirekte vil gennemførelsen af projektet også gøre det lettere for forældre at kombinere arbejdsliv og privatliv. Gennemførelsen af projektet vil bidrage til at udligne uddannelses- og udviklingsmuligheder for børn med særlige uddannelsesbehov og forbedre kvaliteten af førskoleundervisningen. (Danish)
28 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este egalizarea oportunităților educaționale pentru 12 copii cu dizabilități NSPE în ceea ce privește deficitele identificate din Trzebinia și zona înconjurătoare, oferindu-le sprijin sub formă de clase în domeniul gimnasticii corective cu elemente de ritmică, arteterapie, terapie de mână și integrare senzorială, precum și creșterea calificărilor cadrelor didactice de învățământ preșcolar în domeniul pedagogiei speciale în perioada 1.12.2019-30.4.2021. Principalul grup țintă al proiectului sunt copiii cu NSPE la vârsta preșcolară de 12 copii. De asemenea, vor fi sprijinite 4 cadre didactice și grădinițe ale aplicanților WN. Proiectul va îndeplini următoarele sarcini: adaptarea sălilor pentru nevoile copiilor din NSPE, mobilier și activități terapeutice, dotarea grădinii senzoriale 1.12.2019 30.4.2020, clasele terapeutice și formarea cadrelor didactice 1.5.2020 30.04.2021.Ca urmare a proiectului, diferența rezultată din deficitele diagnosticate la copiii cu NSPE de la copii sănătoși va fi eliminată, ceea ce va afecta pozitiv pregătirea acestora pentru următoarele etape de educație și va spori oportunitățile educaționale și va îmbunătăți calitatea educației preșcolare. În plus, vor fi majorate calificările personalului grădiniței în domeniul pedagogiei speciale, care vor fi utilizate pentru a desfășura cursuri suplimentare după implementarea proiectului. Indirect, punerea în aplicare a proiectului va facilita, de asemenea, combinarea vieții profesionale cu viața privată pentru părinți. Implementarea proiectului va contribui la egalizarea oportunităților educaționale și de dezvoltare pentru copiii cu nevoi educaționale speciale și la îmbunătățirea calității educației preșcolare. (Romanian)
28 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att utjämna utbildningsmöjligheterna för 12 barn med NSPE-funktionsnedsättning i form av identifierade underskott från Trzebinia och det omgivande området genom att ge dem stöd i form av klasser inom korrigerande gymnastik med inslag av rytmik, artterapi, handterapi och sensorisk integration, samt öka kvalifikationerna för lärare i förskoleundervisning inom specialpedagogik under perioden 1.12.2019–30.4.2021. Den huvudsakliga målgruppen i projektet är barn med NSPE i förskoleåldern 12 barn. 4 lärare och daghem för WN Sökande kommer också att stödjas. Projektet kommer att utföra följande uppgifter: anpassning av rum för behoven hos barn från NSPE, möbler och terapeutisk verksamhet, utrustning i den sensoriska trädgården 1.12.2019 30.4.2020, terapeutiska klasser och lärarutbildning 1.5.2020 30.4.2021. Som ett resultat av projektet kommer skillnaden till följd av diagnostiserade brister hos barn med NSPE från friska barn att elimineras, vilket kommer att positivt påverka deras förberedelser inför nästa utbildningsstadium och öka deras utbildningsmöjligheter och förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen. Dessutom kommer kvalifikationerna för dagispersonalen inom området för särskild pedagogik att ökas, vilket kommer att användas för att genomföra ytterligare klasser efter projektets genomförande. Indirekt kommer genomförandet av projektet också att göra det lättare för föräldrar att kombinera arbete och privatliv. Genomförandet av projektet kommer att bidra till att utjämna utbildning och utvecklingsmöjligheter för barn med särskilda utbildningsbehov och förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen. (Swedish)
28 July 2022
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: chrzanowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.02-12-0231/19
0 references