It all starts in kindergarten! (Q2702682)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2702682 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | It all starts in kindergarten! |
Project Q2702682 in Poland |
Statements
607,855.24 zloty
0 references
715,123.81 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2020
0 references
30 June 2022
0 references
GMINA KIERNOZIA
0 references
Celem projektu jest zwiększenie dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dla 125 dzieci(60K/65M)z terenu gminy wiejskiej Kiernozia,poprzez utworzenie dodatkowych 25 miejsc wychowania przedszkolnego w Przedszkolu Samorządowym w Kiernozi(PS/K),wsparcie przez 10 m-cy funkcjonowania nowo utworzonej grupy przedszkolnej,wzrost umiejętności/kwalifikacji 8n-li(8K/0M),rozszerzenie oferty PS/K i organizację dodatkowych zajęć specjalistycznych w wyrównujących szanse edukacyjne,tj.:terapii pedagogiczno-psychologicznej,neurologopedycznej,terapii ręki,gimnastyki korekcyjnej,muzykoterapii,socjoterapii oraz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe:laboratoryjnych i wyjazdowych w okresie realizacji projektu od 01.10.2020 r.do 30.06.2022 r. Gr.docelową pr.stanowią:Przedszkole Samorządowe w Kiernozi(PS/K)),dzieci objęte edukacją przedszkolną w tej placówce (w tym 25 dzieci z nowej utworzonej w ramach projektu grupy)oraz n-le i pracownicy pedagogiczni w niej zatrudnieni. Łącznie wsparciem w pr.zostaną objęte: 133os.(68K/65M),w tym 125 dzieci(60K/65M) oraz 8 n-li(8K). Wskaźniki,m.in.: Liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie:25, Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne: 125(60K/65M), Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie:8(8K), Liczba dzieci z niepełnosprawnościami objętych wsparciem w programie:1(1K)-KRYT.PREMIUJĄCE. Projekt obejmuje realizację 10 Zadań: 1.Utworzenie dodatkowych 25 miejsc wychowania przedszkolnego, 2.Zapewnienie działalności bieżącej nowo utworzonych miejsc wychowania przedszkolnego,3.Terapia neurologopedyczna 4.Terapia pedagogiczno-psychologiczna 5.Terapia ręki 6.Gimnastyka korekcyjna7.Muzykoterapia,8.Socjoterapia 9.Zajęcia laboratoryjne 10.Doskonalenie zawodowe nauczycieli. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the availability of quality pre-school education for 125 children(60K/65M) from the rural municipality of Kiernozia, by creating an additional 25 pre-school places in the Self-Government Kindergarten in Kiernozi(PS/K),supported by 10 months of operation of the newly created pre-school group,increase of skills/qualifications 8n-li(8K/0M), extension of the offer of PS/K and organisation of additional specialised classes in equal educational opportunities, i.e.: pedagogical-psychological therapy, neurologic therapy, hand therapy, corrective gymnastics, music therapy, sociology and skills development activities kluczowe:laboratoryjnych and outgoing activities during the period of implementation of the project from 01.10.2020 to 30.06.2022.Gr.target pr.stanowią:Przedszkole Self-government in Kiernozi(PS/K)),children covered by pre-school education in this facility (including 25 children from a new group created as part of the project) and other pedagogical staff employed in it. In total, support will be covered by: 133 (68K/65M), including 125 children(60K/65M) and 8 n-li(8K). Indicators, including: Number of pre-school places co-financed by the programme:25, Number of children covered by the programme with additional activities improving their educational opportunities: 125(60K/65M), Number of teachers supported in the programme:8(8K), Number of children with disabilities supported in the programme:1(1K)-CRIT.PREMIING. The project covers the implementation of 10 Tasks: 1.Creation of an additional 25 places of pre-school education, 2.Providing the current activity of newly created places of pre-school education,3. Neurologopedic therapy 4.Educational-psychological therapy 5. Hand therapy 6. Corrective gymnastics7.Music therapy,8.Sociotherapy 9.Laboratory classes 10.Professional improvement of teachers. (English)
7 July 2021
0.1941382304785874
0 references
L’objectif du projet est d’accroître la disponibilité d’un enseignement préscolaire de qualité pour 125 enfants (60K/65M) de la municipalité rurale de Kiernozia, grâce à la création de 25 places préscolaires supplémentaires dans la maternelle de l’administration locale à Kiernozi (PS/K), à l’appui de 10 mois de fonctionnement du groupe préscolaire nouvellement créé, à l’augmentation des compétences/qualifications 8n-li(8K/0M), extension de l’offre PS/K et organisation de classes spécialisées supplémentaires dans l’égalisation des possibilités d’éducation, à savoir: thérapie pédagogique-psychologique, thérapie neurologopédique, thérapie manuelle, gymnastique corrective, musicothérapie, sociothérapie et cours développant les compétences de kluczowe:laboratoryjnych au cours de la période de mise en œuvre du projet du 1.10.2020 au 30.6.2022. les enfants couverts par l’enseignement préscolaire dans cette institution (dont 25 enfants du nouveau groupe créé dans le cadre du projet) et le personnel pédagogique et pédagogique qui y sont employés. Au total, le soutien au RP sera couvert par: 133 personnes (68K/65M), dont 125 enfants (60K/65M) et 8 n-li(8K). Indicateurs, notamment: Nombre de places préscolaires subventionnées dans le cadre du programme:25, Nombre d’enfants couverts par des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation: 125(60K/65M), Nombre d’enseignants soutenus dans le programme:8 (8K), Nombre d’enfants handicapés soutenus dans le programme:1(1K)-KRYT. Le projet comprend la mise en œuvre de 10 tâches: 1.Création de 25 places supplémentaires d’enseignement préscolaire, 2. Fournir l’activité actuelle des places préscolaires nouvellement créées,3. thérapie neurologopédique 4.thérapie éducative et psychologique 5.Téléthérapie manuelle 6.Gymnastique personnelle7.Thérapeutie musicale,8.Sociothérapie 9.Cours de laboratoire 10.Excellence professionnelle des enseignants. (French)
4 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit hochwertiger Vorschulbildung für 125 Kinder (60K/65M) aus der ländlichen Gemeinde Kiernozia durch die Schaffung zusätzlicher 25 Vorschulplätze im Gemeindekindergarten in Kiernozi (PS/K), Unterstützung um 10 Monate nach der Arbeit der neu geschaffenen Vorschulgruppe, Erhöhung der Fähigkeiten/Qualifikationen 8n-li(8K/0M), Erweiterung des PS/K-Angebots und Organisation zusätzlicher Fachklassen zur Gleichstellung von Bildungsmöglichkeiten, d. h.: Pädagogisch-psychologische Therapie, Neurologopedische Therapie, Handtherapie, Korrektivgymnastik, Musiktherapie, Soziotherapie und Klassen zur Entwicklung der Kompetenzen von kluczowe:laboratoryjnych während des Projektdurchführungszeitraums vom 1.10.2020 bis 30.6.2022. Kinder, die von der Vorschulbildung in dieser Einrichtung abgedeckt sind (darunter 25 Kinder aus der neuen Gruppe im Rahmen des Projekts) und n-le und pädagogisches Personal dort beschäftigt. Insgesamt wird die Unterstützung in der PR durch Folgendes abgedeckt: 133 Personen (68K/65M), davon 125 Kinder (60K/65M) und 8 n-li(8K). Indikatoren, einschließlich: Anzahl der im Rahmen des Programms geförderten Vorschulplätze:25, Anzahl der Kinder, die von zusätzlichen Aktivitäten abgedeckt werden, wodurch ihre Bildungschancen erhöht werden: 125(60K/65M), Anzahl der im Programm unterstützten Lehrer:8(8K), Anzahl der im Programm unterstützten Kinder mit Behinderungen:1(1K)-KRYT. Das Projekt umfasst die Durchführung von 10 Aufgaben: 1.Einrichtung von zusätzlichen 25 Plätzen der Vorschulbildung, 2.Providing die aktuelle Aktivität der neu geschaffenen Vorschulplätze,3.Neurologopedische Therapie 4.Bildungs- und psychologische Therapie 5.Handtherapie 6.Persönliche Gymnastik7.Musiktherapie,8.Soziotherapie 9.Laborklassen 10.Professionelle Exzellenz der Lehrer. (German)
14 December 2021
0 references
Doel van het project is het verhogen van de beschikbaarheid van hoogwaardig voorschools onderwijs voor 125 kinderen (60K/65M) van de plattelandsgemeente Kiernozia, door de oprichting van een extra 25 voorschoolse plaatsen in de Local Government Kindergarten in Kiernozi (PS/K), ondersteuning met 10 maanden van de werking van de nieuw opgerichte kleutergroep, verhoging van de vaardigheden/kwalificaties 8n-li(8K/0M), uitbreiding van het PS/K-aanbod en organisatie van aanvullende gespecialiseerde klassen in het gelijkstellen van onderwijskansen, d.w.z.: pedagogisch-psychologische therapie, neurologopedische therapie, handtherapie, correctieve gymnastiek, muziektherapie, sociotherapie en klassen die de competenties van kluczowe:laboratoryjnych ontwikkelen tijdens de projectimplementatieperiode van 1.10.2020 tot en met 30.6.2022. kinderen die onder het voorschoolse onderwijs in deze instelling vallen (waaronder 25 kinderen uit de nieuwe groep die in het kader van het project is opgericht) en daar werkzaam personeel en pedagogisch personeel. In totaal zal de steun in de PR worden gedekt door: 133 personen (68K/65M), waaronder 125 kinderen (60K/65M) en 8 n-li(8K). Indicatoren, waaronder: Aantal voorschoolse plaatsen gesubsidieerd in het programma: 25, Aantal kinderen die onder aanvullende activiteiten vallen en hun onderwijsmogelijkheden vergroten: 125(60K/65M), Aantal leerkrachten ondersteund in het programma:8(8K), Aantal kinderen met een handicap ondersteund in het programma:1 (1K)-KRYT. Het project omvat de uitvoering van 10 taken: 1.Establishment van extra 25 plaatsen van kleuteronderwijs, 2.Het verstrekken van de huidige activiteit van nieuw gecreëerde kleuterscholen, 3.Neurologopedische therapie 4.Educatieve en psychologische therapie 5.Handtherapie 6.Persoonlijke gymnastiek7.Muziektherapie, 8.Sociotherapie 9.Laboratoriumklassen 10.Professionele uitmuntendheid van leraren. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la disponibilità di un'istruzione prescolare di alta qualità per 125 bambini (60K/65M) dal comune rurale di Kiernozia, attraverso la creazione di altri 25 posti prescolari nell'asilo del governo locale di Kiernozi (PS/K), sostegno di 10 mesi di funzionamento del gruppo prescolare di nuova creazione, aumento delle competenze/qualificazioni 8n-li(8K/0M), estensione dell'offerta PS/K e organizzazione di ulteriori corsi specialistici per l'eguaglianza delle opportunità educative, vale a dire: terapia pedagogico-psicologica, terapia neurologopedica, terapia delle mani, ginnastica correttiva, musicoterapia, socioterapia e classi che sviluppano le competenze di kluczowe:laboratoryjnych durante il periodo di attuazione del progetto dal 1.10.2020 al 30.6.2022. bambini coperti dall'istruzione prescolare in questa istituzione (compresi 25 bambini del nuovo gruppo creato nell'ambito del progetto) e personale n-le e pedagogico ivi impiegato. In totale, il sostegno alle PR sarà coperto da: 133 persone (68K/65M), di cui 125 bambini (60K/65M) e 8 n-li(8K). Indicatori, tra cui: Numero di posti prescolastici sovvenzionati nel programma:25, Numero di bambini coperti da attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative: 125(60K/65M), Numero di insegnanti supportati nel programma:8(8K), Numero di bambini con disabilità sostenuti nel programma:1(1K)-KRYT. Il progetto prevede l'esecuzione di 10 compiti: 1. Stabilimento di ulteriori 25 posti di istruzione prescolare, 2.Fornire l'attività attuale dei posti prescolastici di nuova creazione,3. Terapia neurologopedica 4. Terapia educativa e psicologica 5. Terapia della mano 6. Ginnastica personale7.Music therapy,8.Socioterapia 9.Le classi di laboratorio 10.Eccellenza professionale degli insegnanti. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la disponibilidad de educación preescolar de alta calidad para 125 niños (60K/65M) del municipio rural de Kiernozia, mediante la creación de otros 25 plazas preescolares en el Kindergarten del Gobierno Local de Kiernozi (PS/K), el apoyo de 10 meses de funcionamiento del grupo preescolar recién creado, el aumento de las capacidades/cualificaciones 8n-li (8K/0M), ampliación de la oferta de PS/K y organización de clases especializadas adicionales en igualdad de oportunidades educativas, es decir: terapia pedagógica-psicológica, terapia neurologopédica, terapia de manos, gimnasia correctiva, musicoterapia, socioterapia y clases que desarrollan las competencias de kluczowe:laboratoryjnych durante el período de ejecución del proyecto comprendido entre el 1.10.2020 y el 30.6.2022. En total, el apoyo en las relaciones públicas estará cubierto por: 133 personas (68K/65M), incluidos 125 niños (60K/65M) y 8 n-li (8K). Indicadores, incluidos: Número de plazas preescolares subvencionadas en el programa:25, Número de niños cubiertos por actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas: 125(60K/65M), Número de maestros apoyados en el programa:8(8K), Número de niños con discapacidad apoyados en el programa:1(1K)-KRYT. El proyecto incluye la implementación de 10 tareas: 1.Establecimiento de 25 plazas adicionales de educación preescolar, 2.Proporcionar la actividad actual de los lugares preescolares recién creados,3.terapia neurologódica 4.terapia educativa y psicológica 5.terapia manual 6.Gymnasia personal7.terapia musical,8.Socioterapia 9.Clases de laboratorio 10.Excelencia profesional de los maestros. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet for 125 børn (60K/65M) fra landdistrikterne Kiernozia gennem oprettelse af yderligere 25 førskolepladser i den lokale børnehave i Kiernozi (PS/K), støtte med 10 måneder efter den nyoprettede førskolegruppes funktion, forøgelse af færdigheder/kvalifikationer 8n-li(8K/0M) udvidelse af PS/K-tilbuddet og tilrettelæggelse af yderligere specialklasser med henblik på at udligne uddannelsesmulighederne, dvs.: pædagogisk-psykologisk terapi, neurologopædisk terapi, håndterapi, korrigerende gymnastik, musikterapi, socioterapi og klasser, der udvikler kompetencerne hos kluczowe:laboratoryjnych i projektgennemførelsesperioden fra 1.10.2020 til 30.6.2022. Børn, der er omfattet af førskoleundervisning i denne institution (herunder 25 børn fra den nye gruppe, der er oprettet som en del af projektet) og n-le og pædagogisk personale, der er ansat der. I alt vil støtten til PR blive dækket af: 133 personer (68K/65M), herunder 125 børn (60K/65M) og 8 n-li (8K). Indikatorer, herunder: Antal førskolepladser, der modtager støtte under programmet:25, Antal børn, der er omfattet af supplerende aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder: 125(60K/65M), Antal lærere, der modtager støtte i programmet:8(8K), Antal børn med handicap, der støttes i programmet:1(1K)-KRYT. Projektet omfatter gennemførelse af 10 opgaver: 1.Etablering af yderligere 25 steder for førskoleundervisning, 2.Tilvejebringelse af den nuværende aktivitet af nyoprettede førskolepladser,3.Neurologopedic terapi 4.Uddannelse og psykologisk terapi 5.Håndterapi 6.Personlig gymnastik7.Musikterapi,8.Socioterapi 9.Laboratory klasser 10.Professional excellence af lærere. (Danish)
10 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας υψηλής ποιότητας προσχολικής εκπαίδευσης για 125 παιδιά (60K/65M) από τον αγροτικό δήμο Kiernozia, με τη δημιουργία επιπλέον 25 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο Νηπιαγωγείο Τοπικής Αυτοδιοίκησης στο Κιερνόζι (PS/K), την υποστήριξη κατά 10 μήνες λειτουργίας της νεοσυσταθείσας προσχολικής ομάδας, την αύξηση των δεξιοτήτων/προσόντων 8n-li(8K/0M), επέκταση της προσφοράς του PS/K και οργάνωση πρόσθετων ειδικοτήτων για την εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών, δηλαδή: παιδαγωγική-ψυχολογική θεραπεία, νευρολογοθεραπεία, θεραπεία χεριών, διορθωτική γυμναστική, μουσικοθεραπεία, κοινωνιοθεραπεία και μαθήματα ανάπτυξης των ικανοτήτων του έργου: κατά τη διάρκεια της περιόδου υλοποίησης του έργου από 1.10.2020 έως 30.6.2022. παιδιά που καλύπτονται από προσχολική εκπαίδευση στο ίδρυμα αυτό (συμπεριλαμβανομένων 25 παιδιών από τη νέα ομάδα που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του έργου) και n-le και παιδαγωγικό προσωπικό που απασχολείται εκεί. Συνολικά, η στήριξη στις δημόσιες σχέσεις θα καλύπτεται από: 133 άτομα (68K/65M), συμπεριλαμβανομένων 125 παιδιών (60K/65M) και 8 n-li (8K). Δείκτες, συμπεριλαμβανομένων: Αριθμός θέσεων προσχολικής ηλικίας που επιδοτούνται στο πρόγραμμα:25, Αριθμός παιδιών που καλύπτονται από πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες: 125(60K/65M), Αριθμός εκπαιδευτικών που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα:8(8K), Αριθμός παιδιών με αναπηρίες που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα:1(1K)-KRYT. Το έργο περιλαμβάνει την εκτέλεση 10 καθηκόντων: 1.Δημιουργία επιπλέον 25 θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης, 2.Παροχή της τρέχουσας δραστηριότητας των νεοδημιουργημένων χώρων προσχολικής εκπαίδευσης,3.Νευρωλογοπεδική θεραπεία 4.Εκπαιδευτική και ψυχολογική θεραπεία 5.θεραπεία χειρός 6.Προσωπική γυμναστική7.Μουσική θεραπεία,8.Κοινωνικοθεραπεία 9.Εργαστηριακές τάξεις 10.Επαγγελματική αριστεία των εκπαιδευτικών. (Greek)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati dostupnost visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja za 125 djece (60K/65M) iz ruralne općine Kiernozia, stvaranjem dodatnih 25 predškolskih mjesta u Dječjem vrtiću lokalne uprave u Kiernozi(PS/K), potporu za 10 mjeseci funkcioniranja novoosnovane predškolske skupine, povećanje vještina/kvalifikacija 8n-li(8K/0M), proširenje ponude PS/K i organizacija dodatnih specijalističkih tečajeva u izjednačavanju obrazovnih mogućnosti, odnosno: pedagoško-psihološka terapija, neurološka terapija, terapija rukama, korektivna gimnastika, glazbena terapija, socioterapija i nastava razvijanja kompetencija kluczowe:laboratoryjnych tijekom razdoblja provedbe projekta od 1.10.2020. do 30.6.2022. Ukupno, potpora u PR-u bit će pokrivena: 133 osobe (68K/65M), uključujući 125 djece (60K/65M) i 8 n-li(8K). Pokazatelji, uključujući: Broj predškolskih mjesta subvencioniranih u programu:25, Broj djece obuhvaćene dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja: 125(60K/65M), Broj nastavnika kojima je pružena potpora u programu:8(8K), Broj djece s teškoćama u razvoju koji primaju potporu u okviru programa:1(1K)-KRYT. Projekt uključuje provedbu 10 zadataka: 1.Uspostava dodatnih 25 mjesta predškolskog obrazovanja, 2.Pružanje trenutne aktivnosti novonastalih predškolskih mjesta, 3.Neurologopedska terapija 4. Obrazovna i psihološka terapija 5.Ručna terapija 6.Osobna gimnastika7.Glazbena terapija, 8.Socioterapija 9.Laboratorijska nastava 10.Profesionalna izvrsnost učitelja. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește disponibilitatea învățământului preșcolar de înaltă calitate pentru 125 de copii (60K/65M) din comuna rurală Kiernozia, prin crearea unui număr suplimentar de 25 de locuri preșcolare în Grădinița Administrației Locale din Kiernozi(PS/K), sprijin pentru 10 luni de funcționare a grupului preșcolar nou creat, creșterea competențelor/calificărilor 8n-li(8K/0M), extinderea ofertei PS/K și organizarea de cursuri suplimentare de specialitate în egalizarea oportunităților educaționale, și anume: terapie pedagogico-psihologică, terapie neurologopedică, terapie de mână, gimnastică corectivă, terapie muzicală, socioterapie și clase de dezvoltare a competențelor kluczowe:laboratoryjnych în perioada de implementare a proiectului de la 1.10.2020 la 30.6.2022. copiii care beneficiază de educație preșcolară în această instituție (inclusiv 25 de copii din noul grup creat ca parte a proiectului) și personalul n-le și pedagogic angajat acolo. În total, sprijinul acordat în PR va fi acoperit de: 133 de persoane (68K/65M), inclusiv 125 de copii (60K/65M) și 8 n-li(8K). Indicatori, inclusiv: Numărul de locuri preșcolare subvenționate în cadrul programului:25, Numărul de copii care fac obiectul unor activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale: 125(60K/65M), Număr de cadre didactice sprijinite în program:8(8K), Numărul de copii cu dizabilități sprijiniți în program:1(1K)-KRYT. Proiectul include implementarea a 10 sarcini: 1.Înființarea a 25 de locuri suplimentare de educație preșcolară, 2. Furnizarea activității curente a locurilor preșcolare nou create,3.Terapia neurologopedică 4.Terapia educațională și psihologică 5.Terapia manuală 6.Gimnastică personală7.Terapia muzicală,8.Socioterapie 9. Clase de laborator 10.Excelența profesională a profesorilor. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť kvalitného predškolského vzdelávania pre 125 detí (60K/65M) z vidieckeho mesta Kiernozia vytvorením ďalších 25 predškolských miest v materskej škole miestnej samosprávy v Kiernozi (PS/K), podpora fungovania novovytvorenej predškolskej skupiny o 10 mesiacov, zvýšenie zručností/kvalifikácie 8n-li(8K/0M), rozšírenie ponuky PS/K a organizácia ďalších odborných kurzov v oblasti vyrovnávania vzdelávacích príležitostí, t. j.: pedagogicko-psychologická terapia, neurologopedická terapia, ručná terapia, korekčná gymnastika, hudobná terapia, socioterapia a triedy, ktoré rozvíjajú kompetencie kluczowe:laboratoryjnych počas obdobia realizácie projektu od 1.10.2020 do 30.6.2022. deti, na ktoré sa vzťahuje predškolské vzdelávanie v tejto inštitúcii (vrátane 25 detí z novej skupiny vytvorenej v rámci projektu) a n-le a pedagogickí pracovníci zamestnaní v tejto inštitúcii. Podpora v PR bude pokrývať celkovo: 133 osôb (68K/65M), vrátane 125 detí (60K/65M) a 8 n-li(8K). Ukazovatele vrátane: Počet predškolských miest dotovaných v programe:25, Počet detí, na ktoré sa vzťahujú dodatočné aktivity na zvýšenie ich vzdelávacích príležitostí: 125(60K/65M), Počet učiteľov podporovaných v programe: 8(8K), Počet detí so zdravotným postihnutím podporovaných v programe:1(1K)-KRYT. Projekt zahŕňa realizáciu 10 úloh: 1.Zriadenie ďalších 25 miest predškolského vzdelávania, 2.Poskytovanie súčasnej aktivity novovytvorených predškolských miest, 3.Neurologopedická terapia 4.Vzdelávacia a psychologická terapia 5.Hand terapia 6.Personálna gymnastika7.Hudba terapia, 8.Socioterapia 9.Laboratórne triedy 10.Profesionálna dokonalosť učiteľov. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tiżdied id-disponibbiltà ta’ edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja għal 125 tifel u tifla (60K/65M) mill-muniċipalità rurali ta’ Kiernozia, permezz tal-ħolqien ta’ 25 post preprimarju addizzjonali fil-Gvern Lokali Kindergarten f’Kiernozi (PS/K), appoġġ b’10 xhur tal-funzjonament tal-grupp li għadu kemm inħoloq qabel l-iskola, żieda fil-ħiliet/kwalifiki 8n-li(8K/0M), estensjoni tal-offerta tal-PS/K u l-organizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali ta’ speċjalisti fl-ugwaljanza tal-opportunitajiet edukattivi, jiġifieri: terapija pedagoġika-psikoloġika, terapija newrologopedika, terapija bl-idejn, ġinnastika korrettiva, terapija mużikali, soċjoterapija u klassijiet li jiżviluppaw il-kompetenzi ta’ kluczowe:laboratoryjnych matul il-perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett mill-1.10.2020 sat-30.6.2022. tfal koperti mill-edukazzjoni preprimarja f’din l-istituzzjoni (inklużi 25 tifel u tifla mill-grupp il-ġdid maħluq bħala parti mill-proġett) u persunal n-le u pedagoġiku impjegat hemmhekk. B’kollox, l-appoġġ fil-PR se jkun kopert minn: 133 persuna (68K/65M), inklużi 125 tifel u tifla (60K/65M) u 8 n-li(8K). Indikaturi, inklużi: L-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola ssussidjati fil-programm:25, Għadd ta’ tfal koperti minn attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom: 125(60K/65M), Għadd ta’ għalliema appoġġati fil-programm:8(8K), Għadd ta’ tfal b’diżabilità appoġġati fil-programm:1(1K)-KRYT. Il-proġett jinkludi l-implimentazzjoni ta’ 10 kompiti: 1.Stabbiliment ta ‘addizzjonali 25 postijiet ta’ edukazzjoni qabel l-iskola, 2. Jipprovdu l-attività attwali ta ‘postijiet ta’ qabel l-iskola maħluqa ġodda, 3. Terapija newrologopedika 4. terapija edukattiva u psikoloġika 5.Hand terapija 6.Gymnastics personali7. Terapija Mużika,8.Soċjoterapija 9. Klassijiet tal-laboratorju 10.Eċċellenza professjonali ta ‘għalliema. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de educação pré-escolar de qualidade para 125 crianças (60K/65M) do município rural de Kiernozia, através da criação de mais 25 lugares pré-escolares no jardim de infância autónomo de Kiernozi (PS/K), apoiado por 10 meses de funcionamento do recém-criado grupo pré-escolar, aumento de competências/qualificações 8n-li (8K/0M), extensão da oferta de PS/K e organização de aulas especializadas adicionais em igualdade de oportunidades educativas, ou seja: terapia pedagógica-psicológica, terapia neurológica, terapia manual, ginástica corretiva, musicoterapia, sociologia e atividades de desenvolvimento de competências kluczowe:laboratoryjnych e atividades de saída durante o período de execução do projeto, de 1.10.2020 a 30.6.2022.Gr.target pr.stanowią:Przedszkole Autogoverno em Kiernozi(PS/K),crianças abrangidas pelo ensino pré-escolar neste estabelecimento (incluindo 25 crianças de um novo grupo criado no âmbito do projeto) e outro pessoal pedagógico nele empregado. No total, o apoio será coberto por: 133 (68K/65M), incluindo 125 crianças (60K/65M) e 8 n-li (8K). Indicadores, incluindo: Número de vagas pré-escolares cofinanciadas pelo programa:25, Número de crianças abrangidas pelo programa com atividades adicionais que melhoram as suas oportunidades educativas: 125(60K/65M), Número de professores apoiados no programa:8(8K), Número de crianças com deficiência apoiadas no programa:1(1K)-CRIT.PREMIING. O projeto abrange a execução de 10 tarefas: 1.Criação de mais 25 locais de ensino pré-escolar, 2.Fornecimento da atividade atual dos locais de ensino pré-escolar recém-criados,3. Terapia neurologopédica 4.Terapia educacional-psicológica 5. Terapia das mãos 6. Ginástica corretiva7.Terapia musical8.Socioterapia9.Aulas de laboratório10.Melhoria profissional dos professores. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä Kiernozian maaseutukunnan 125 lapsen (60K/65M) laadukkaan esiopetuksen saatavuutta luomalla 25 esikoulupaikkaa Kiernoziin (PS/K), tukemalla 10 kuukautta vasta perustetun esikouluryhmän toimintaa, lisäämällä taitoja/pätevyyksiä 8n-li(8K/0M), PS/K-tarjouksen laajentaminen ja koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoa lisäävien erikoisalojen järjestäminen, ts. pedagoginen ja psyykkinen terapia, neurologopedinen terapia, käsiterapia, korjaava voimistelu, musiikkiterapia, sosioterapia sekä kluczowe:laboratoryjnych osaamista kehittävät luokat hankkeen toteutusjakson aikana 1.10.2020–30.6.2022. esikouluopetuksen piiriin kuuluvat lapset (mukaan lukien 25 lasta hankkeen yhteydessä perustetusta uudesta ryhmästä) ja n-le ja pedagoginen henkilöstö. PR:n tuki katetaan kokonaisuudessaan seuraavasti: 133 henkilöä (68K/65M), joista 125 lasta (60K/65M) ja 8 n-li(8K). Indikaattorit, mukaan lukien: Ohjelmassa tuettujen esikoulupaikkojen lukumäärä:25, niiden lasten lukumäärä, jotka kuuluvat lisätoimiin, jotka lisäävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan: 125(60K/65M), Ohjelmassa tuettujen opettajien lukumäärä:8(8K), Ohjelmassa tuettujen vammaisten lasten lukumäärä:1 (1K)-KRYT. Hankkeeseen kuuluu kymmenen tehtävän toteuttaminen: 1.Lisäksi 25 paikkaa esikouluopetuksen, 2.Koulutus nykyisen toiminnan äskettäin luotu esikoulu paikoissa,3.Neurologopedic hoito 4.Koulutus ja psykologinen terapia 5. Käsiterapia 6.Henkilökohtainen voimistelu7.Musiikkiterapia,8.Socioterapia 9.Laboratorioluokat 10.Ammatillinen huippuosaamista opettajien. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati razpoložljivost visokokakovostne predšolske vzgoje za 125 otrok (60K/65M) iz podeželske občine Kiernozia z oblikovanjem dodatnih 25 vrtcev v vrtcu lokalne samouprave v Kiernoziju (PS/K), podporo za 10 mesecev delovanja novoustanovljene predšolske skupine, povečanje znanj in spretnosti 8n-li(8K/0M), razširitev ponudbe PS/K in organizacija dodatnih strokovnih razredov na področju izenačevanja izobraževalnih možnosti, in sicer: pedagoško-psihološka terapija, nevrološka terapija, ročna terapija, korektivna gimnastika, glasbena terapija, socioterapija in razredi za razvoj kompetenc kluczowe:laboratoryjnych v obdobju izvajanja projekta od 1.10.2020 do 30.6.2022, otroci, vključeni v predšolsko vzgojo v tej ustanovi (vključno s 25 otroki iz nove skupine, ki je nastala v okviru projekta) ter tam zaposleni n-le in pedagoško osebje. Podporo v predlogu za sprejetje predhodne odločbe bodo skupaj krili: 133 oseb (68K/65M), vključno s 125 otroki (60K/65M) in 8 n-li(8K). Kazalniki, vključno z: Število vrtcev, subvencioniranih v programu:25, Število otrok, vključenih v dodatne dejavnosti, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti: 125(60K/65M), Število učiteljev, podprtih v programu:8(8K), Število invalidnih otrok, podprtih v programu:1(1K)-KRYT. Projekt vključuje izvedbo 10 nalog: 1.Ustanovitev dodatnih 25 mest predšolske vzgoje, 2.Zagotavljanje trenutne aktivnosti novoustanovljenih predšolskih prostorov,3.Neurologopedična terapija 4.Izobraževanje in psihološka terapija 5.Hand terapija 6.Osebna gimnastika7.Glasbena terapija,8.Socioterapija 9.Laboratorijski razredi 10.Profesionalna odličnost učiteljev. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit dostupnost kvalitní předškolní výchovy pro 125 dětí (60K/65M) z venkovské obce Kiernozia, a to vytvořením dalších 25 předškolních míst v mateřské škole místní samosprávy v Kiernozi (PS/K), podporou o 10 měsíců fungování nově vytvořené předškolní skupiny, zvýšením dovedností/kvalifikací 8n-li(8K/0M), rozšíření nabídky PS/K a organizace dalších odborných tříd v oblasti vyrovnávání vzdělávacích příležitostí, tj.: pedagogicko-psychologická terapie, neurologopedická terapie, terapie rukou, korektivní gymnastika, muzikoterapie, socioterapie a třídy rozvíjející kompetence kluczowe:laboratoryjnych v období realizace projektu od 1.10.2020 do 30.6.2022. děti, které jsou v této instituci předškolním vzděláváním (včetně 25 dětí z nové skupiny vytvořené v rámci projektu) a n-le a pedagogických pracovníků zaměstnaných v této instituci. Podpora v rámci PR bude celkem pokryta: 133 osob (68K/65M), včetně 125 dětí (60K/65M) a 8 n-li (8K). Ukazatele, včetně: Počet předškolních míst dotovaných v rámci programu:25, počet dětí, na něž se vztahují další činnosti zvyšující jejich vzdělávací příležitosti: 125(60K/65M), Počet učitelů podporovaných v programu:8(8K), Počet dětí se zdravotním postižením podporovaných v programu:1(1K)-KRYT. Projekt zahrnuje realizaci 10 úkolů: 1.Zřízení dalších 25 míst předškolního vzdělávání, 2.Poskytování současné aktivity nově vytvořených předškolních míst,3.Neurologopedická terapie 4.Vzdělávací a psychologická terapie 5.Hand terapie 6.Osobní gymnastika7.Hudební terapie,8.Socioterapie 9.Laboratorní třídy 10.Profesionální dokonalost učitelů. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo prieinamumą 125 vaikams (60K/65M) iš Kiernozia kaimo savivaldybės, sukuriant papildomas 25 ikimokyklinio ugdymo vietas Kiernozio savivaldybės vaikų darželiuose (PS/K), iki 10 mėnesių remiant naujai sukurtos ikimokyklinio ugdymo grupės veikimą, didinant įgūdžius/kvalifikacijas 8n-li (8K/0M), PS/K pasiūlymo pratęsimas ir papildomų specialistų užsiėmimų organizavimas siekiant suvienodinti švietimo galimybes, t. y. pedagoginė-psichologinė terapija, neurologinė terapija, rankų terapija, korekcinė gimnastika, muzikos terapija, socioterapija ir klasės, plėtojančios kluczowe:laboratoryjnych kompetencijas projekto įgyvendinimo laikotarpiu nuo 2020 m. spalio 1 d. iki 2022 m. birželio 30 d. Iš viso PR parama bus teikiama šiais būdais: 133 žmonės (68K/65M), įskaitant 125 vaikus (60K/65M) ir 8 n-li(8K). Rodikliai, įskaitant: Pagal programą subsidijuojamų ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius:25, Vaikų, kuriems taikoma papildoma veikla, kuria didinamos jų mokymosi galimybės, skaičius: 125(60K/65M), Programoje remiamų mokytojų skaičius:8(8K), Pagal programą remiamų neįgalių vaikų skaičius:1(1K)-KRYT. Projektas apima 10 užduočių įgyvendinimą: 1.Įsteigimas papildomų 25 vietų ikimokyklinio ugdymo, 2.Pateikti dabartinę veiklą naujai sukurtų ikimokyklinio ugdymo vietų, 3.Neurologopedinė terapija 4.Švietimo ir psichologinė terapija 5.Rankų terapija 6. Asmeninė gimnastika7.Muzikos terapija, 8.Socioterapijos 9.Laboratorinės klasės 10.Profesinė kompetencija mokytojų. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt kvalitatīvu pirmsskolas izglītības pieejamību 125 bērniem (60K/65M) no Kiernozia lauku pašvaldības, izveidojot papildu 25 pirmsskolas izglītības vietas pašvaldības bērnudārzā Kiernozi (PS/K), par 10 mēnešiem atbalstot jaunizveidotās pirmsskolas grupas darbību, palielinot prasmes/kvalifikāciju 8n-li(8K/0M), PS/K piedāvājuma paplašināšana un papildu speciālistu nodarbību organizēšana izglītības iespēju izlīdzināšanā, t. i., pedagoģiskā-psiholoģiskā terapija, neirologopēdiskā terapija, roku terapija, koriģējošā vingrošana, mūzikas terapija, socioterapija un nodarbības projekta īstenošanas periodā no 1.10.2020. līdz 30.6.2022. Kopumā atbalstu PR segs: 133 cilvēki (68K/65M), tai skaitā 125 bērni (60K/65M) un 8 n-li (8K). Rādītāji, tostarp: Programmā subsidēto pirmsskolas izglītības vietu skaits:25, Bērnu skaits, uz kuriem attiecas papildu aktivitātes, palielinot viņu izglītības iespējas: 125(60K/65M), programmā atbalstīto skolotāju skaits:8(8K), programmā atbalstīto bērnu ar invaliditāti skaits:1(1K)-KRYT. Projekts ietver 10 uzdevumu izpildi: 1.Papildu 25 pirmsskolas izglītības vietu izveide, 2.Pašreizējās jaunizveidoto pirmsskolas izglītības vietu aktivitātes nodrošināšana, 3.Neirologopēdiskā terapija 4.Izglītības un psiholoģiskā terapija 5.Rokas terapija 6.Personīgā vingrošana7.Mūzikas terapija,8.Socioterapija 9.Laboratorijas nodarbības 10.Pedagogu profesionālā izcilība. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи наличието на висококачествено предучилищно образование за 125 деца (60K/65M) от селска община Кирнозия, чрез създаване на допълнителни 25 места за предучилищно образование в местната управленска детска градина в Kiernozi (PS/K), подкрепа с 10 месеца от функционирането на новосъздадената предучилищна група, повишаване на уменията/квалификации 8n-li(8K/0M), разширяване на предлагането на ПС/К и организиране на допълнителни специализирани класове по изравняване на образователните възможности, т.е.: педагогическо-психологическа терапия, неврологопедична терапия, терапия за ръце, корективна гимнастика, музикална терапия, социология и класове, развиващи компетенциите на kluczowe:laboratoryjnych през периода на изпълнение на проекта от 1.10.2020 г. до 30.6.2022 г. деца, обхванати от предучилищно образование в тази институция (включително 25 деца от новата група, създадена като част от проекта) и n-le и педагогически персонал, нает там. Като цяло подкрепата в ПР ще бъде обхваната от: 133 души (68K/65M), включително 125 деца (60K/65M) и 8 n-li(8K). Показатели, включително: Брой на предучилищните места, субсидирани в програмата: 25, Брой на децата, обхванати от допълнителни дейности, увеличаващи възможностите им за образование: 125(60K/65M), Брой учители, подпомогнати в програмата:8(8K), Брой на децата с увреждания, подпомогнати в програмата:1(1K)-KRYT. Проектът включва изпълнение на 10 задачи: 1.Създаване на допълнителни 25 места за предучилищно образование, 2.Осигуряване на текущата дейност на новосъздадени предучилищни места,3.Неврологопедична терапия 4.Образователна и психологическа терапия 5.Hand терапия 6.Лична гимнастика7.Музикална терапия,8.Социотерапия 9.Лабораторни класове 10.Професионално съвършенство на учителите. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy a Kiernozia faluból származó 125 gyermek (60K/65M) magas színvonalú óvodai oktatását növelje a kiernozi (PS/K) önkormányzati óvodában további 25 óvodai hely létrehozásával, az újonnan létrehozott óvodai csoport működésének 10 hónappal történő támogatásával, a készségek/képesítések 8n-li(8K/0M) növelésével, a PS/K kínálatának bővítése és további szakórák szervezése az oktatási lehetőségek kiegyenlítésére, pl. pedagógiai-pszichológiai terápia, neurológiai terápia, kézterápia, korrekciós torna, zeneterápia, szocioterápia és a kluczowe:laboratoryjnych kompetenciáinak fejlesztése a projekt megvalósítási időszakában az intézményben 2020.10.1. és 30.6.2022. között. A PR keretében nyújtott támogatást összességében a következők fedezik: 133 fő (68K/65M), köztük 125 gyermek (60K/65M) és 8 n-li(8K). Mutatók, beleértve a következőket: A programban támogatott óvodai helyek száma:25, Az oktatási lehetőségeiket növelő kiegészítő tevékenységek által érintett gyermekek száma: 125(60K/65M), A programban támogatott tanárok száma:8(8K), A programban támogatott fogyatékossággal élő gyermekek száma:1(1K)-KRYT. A projekt 10 feladat végrehajtását foglalja magában: 1.További 25 iskola előtti oktatási hely létrehozása, 2.Az újonnan létrehozott óvodai helyek jelenlegi tevékenysége,3.Neurologopedic terápia 4.Oktatási és pszichológiai terápia 5.Kézi terápia 6.Személyi torna7.Zenetika,8.Szocioterápia 9.Laborációs osztályok 10.A tanárok szakmai kiválósága. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail cur leis an bhfáil atá ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán do 125 leanbh (60K/65M) ó bhardas tuaithe Kiernozia, trí 25 áit réamhscoile bhreise a chruthú i Kindergarten an Rialtais Áitiúil i Kiernozi(PS/K), tacaíocht 10 mí d’fheidhmiú an ghrúpa réamhscoile nuachruthaithe, méadú ar scileanna/cáilíochtaí 8n-li(8K/0M), an tairiscint PS/K a leathnú agus sainranganna breise a eagrú chun deiseanna oideachais a chothromú, i.e. teiripe oideolaíoch-síceolaíoch, teiripe néaralógóipeach, teiripe láimhe, gleacaíocht cheartaitheach, teiripe cheoil, sochtheiripe agus ranganna ag forbairt inniúlachtaí kluczowe:laboratoryjnych le linn thréimhse cur chun feidhme an tionscadail ón 1.10.2020 go dtí an 30.6.2022. leanaí atá clúdaithe ag oideachas réamhscoile san institiúid sin (lena n-áirítear 25 leanbh ón ngrúpa nua a cruthaíodh mar chuid den tionscadal) agus baill foirne n-oideolaíocha atá fostaithe ann. Ar an iomlán, clúdófar tacaíocht sa chlár caidrimh phoiblí leis na nithe seo a leanas: 133 duine (68K/65M), 125 leanbh san áireamh (60K/65M) agus 8 n-li(8K). Táscairí, lena n-áirítear: Líon na n-áiteanna réamhscoile ar tugadh fóirdheontas ina leith sa chlár:25, Líon na leanaí atá clúdaithe ag gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais: 125(60K/65M), Líon na múinteoirí a fuair tacaíocht sa chlár:8(8K), Líon na leanaí faoi mhíchumas a fhaigheann tacaíocht sa chlár:1(1K)-KRYT. Áirítear leis an tionscadal 10 dtasc a chur chun feidhme: 1. Bunú breise 25 áiteanna oideachais réamhscoile, 2.Providing an ghníomhaíocht reatha na n-áiteanna réamhscoile nua-chruthaithe, 3.Neurologopedic teiripe 4. teiripe oideachais agus síceolaíoch 5.Hand teiripe 6.Gleacaíocht phearsanta7.Ceol teiripe,8.Sociotherapy 9. Ranganna Saboratory 10.Professional feabhais na múinteoirí. (Irish)
10 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka tillgången till högkvalitativ förskoleutbildning för 125 barn (60K/65M) från landsbygdskommunen Kiernozia genom att skapa ytterligare 25 förskoleplatser i kommunal förskola i Kiernozi (PS/K), stöd med 10 månaders verksamhet för den nyskapade förskolegruppen, ökning av färdigheter/kvalifikationer 8n-li(8K/0M). förlängning av PS/K-erbjudandet och organisation av ytterligare specialistklasser för utjämning av utbildningsmöjligheter, dvs. pedagogisk-psykologisk terapi, neurologopedisk terapi, handterapi, korrigerande gymnastik, musikterapi, socioterapi och klasser som utvecklar kompetensen hos kluczowe:laboratoryjnych under projektgenomförandeperioden 1.10.2020–30.6.2022. Barn som omfattas av förskoleutbildning vid denna institution (inklusive 25 barn från den nya grupp som skapats som en del av projektet) och personal som arbetar där. Totalt kommer stödet i PR att täckas av följande: 133 personer (68K/65M), varav 125 barn (60K/65M) och 8 n-li(8K). Indikatorer, inklusive följande: Antal förskoleplatser som subventioneras i programmet:25, Antal barn som omfattas av ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter: 125(60K/65M), Antal lärare som får stöd i programmet:8 (8K), Antal barn med funktionsnedsättning som får stöd i programmet:1(1K)-KRYT. Projektet omfattar genomförandet av tio uppgifter: 1.Etablering av ytterligare 25 platser för förskoleutbildning, 2.Providing den nuvarande aktiviteten av nyskapade förskoleplatser, 3.Neurologopedic terapi 4.Utbildning och psykologisk terapi 5.Hand terapi 6.Personlig gymnastik7.Musik terapi,8.Socioterapi 9.Laboratoriska klasser 10.Professional excellens av lärare. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada Kiernozia valla 125 lapsele (60K/65M) kvaliteetse eelkoolihariduse kättesaadavust, luues Kiernozi kohaliku omavalitsuse lasteaias täiendavalt 25 eelkoolikohta (PS/K), toetades 10 kuu võrra vastloodud eelkoolirühma toimimist, suurendades oskusi/kvalifikatsioone 8n-li(8K/0M), PS/K pakkumise laiendamine ja täiendavate erialakursuste korraldamine haridusvõimaluste võrdsustamiseks, st: pedagoogiline-psühholoogiline ravi, neurologopediline ravi, käsiteraapia, korrigeeriv võimlemine, muusikateraapia, sotsioteraapia ja klassid, mis arendavad kluczowe:laboratoryjnych projekti rakendusperioodil 1.10.2020–30.6.2022. selles asutuses eelkooliharidusega hõlmatud lapsed (sh 25 projekti raames loodud uue rühma last) ning seal tööle võetud n-le ja pedagoogiline personal. PR-toetus hõlmab kokku järgmist: 133 inimest (68K/65M), sealhulgas 125 last (60K/65M) ja 8 n-li (8K). Näitajad, sealhulgas: Programmiga toetatavate eelkoolikohtade arv:25, Lisategevustega hõlmatud laste arv, mis suurendavad nende haridusvõimalusi: 125(60K/65M), Programmi raames toetust saanud õpetajate arv:8(8K), Programmi raames toetatud puuetega laste arv:1(1K)-KRYT. Projekt hõlmab 10 ülesande täitmist: 1.Täiendava 25 koolieelse hariduse koha loomine, 2.Neurologopediline ravi 4.Haridus- ja psühholoogiline teraapia 6.Isikuline võimlemine7.Muusikaravi,8.Sotsiaalteraapia 9.Laboratoorsed klassid 10.Professionaalne õpetajate tipptase. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: łowicki
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.01-10-B029/19
0 references