Adventure WITH SCIENCE – programme for the development of key competences of pupils and students from the municipality of Pruszcz (Q2699683)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2699683 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Adventure WITH SCIENCE – programme for the development of key competences of pupils and students from the municipality of Pruszcz |
Project Q2699683 in Poland |
Statements
198,980.42 zloty
0 references
234,094.63 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2020
0 references
30 June 2022
0 references
GMINA PRUSZCZ
0 references
Projekt PRZYGODA Z NAUKĄ obejmuje 4 szkoły podstawowe, dla których organem prowadzącym jest Gmina Pruszcz. Jest skierowany do uczniów i uczennic oraz nauczycieli i nauczycielek. Celem wsparcia jest rozwijanie kluczowych kompetencji uczniów i uczennic oraz zindywidualizowanego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Projekt zakłada jakościowy rozwój usług edukacyjnych świadczonych na rzecz mieszkańców poprzez realizację w okresie od 01.04.2020 r. do 30.06.2021 r. następujących zadań:1) rozwijanie kompetencji kluczowych 100 uczniów i uczennic podczas 162 godzin zajęć pozalekcyjnych realizowanych w ramach cyklu „Przyroda na cztery ręce, a może i więcej?” na których będą rozwijane zainteresowania naukami przyrodniczymi realizowane między innymi poprzez stosowanie metody projektu edukacyjnego; 2) tworzenie w szkołach warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu naukowego poprzez doposażenie pracowni przyrodniczych trzech szkół w sprzęt i pomoce dydaktyczne niezbędne do nauczania eksperymentalnego;3) wzmocnienie procesu indywidualizacji pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi podczas realizacji 345 godzin zajęć specjalistycznych dla 16 uczniów i uczennic;4) utworzenie w szkole „sali doświadczania świata” potrzebnej do diagnozy, wspomagania rozwoju oraz terapii dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; 5) podniesienie kompetencji 3 nauczycielek w zakresie wykorzystania metod eksperymentu naukowego oraz 2 nauczycielek w zakresie diagnostyki psychologiczno-pedagogicznej podczas realizacji 23 godzin szkoleń.Projekt jest realizowany w ramach RPO WK-P 2014-2020, Osi Priorytetowej 10 Innowacyjna edukacja, Działania 10.2 Kształcenie ogólne i zawodowe, Poddziałania 10.2.2.Kształcenie Ogólne. Jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w kwocie 198 980,42 zł. Całkowita wartość projektu: 234 094,63 zł. (Polish)
0 references
The PRODUCTION WITH SCIENCE includes 4 primary schools for which the Pruszcz Municipality is the leading body. It is aimed at students, teachers and teachers. The aim of the support is to develop the key competences of pupils and students and a tailor-made approach to the pupil, especially with special educational needs. The project involves the qualitative development of educational services provided to residents through the implementation of the following tasks between 01.04.2020 and 30.06.2021:1) developing key competences of 100 students and students during 162 hours of extracurricular activities carried out as part of the cycle “Nature for four hands or more?” where interest in natural sciences will be developed, inter alia through the application of the method of educational project; 2) creating conditions in schools for teaching based on the method of scientific experimentation by equipping the science studios of the three schools with the equipment and teaching aids necessary for experimental teaching; 3) strengthening the process of individualisation of work with pupils and students with special educational needs during the implementation of 345 hours of specialised classes for 16 pupils and students;4) the creation in the school of “the room of experience of the world” needed for the diagnosis, development and therapy of children with special educational needs; 5) improving the competence of 3 teachers in the use of methods of scientific experimentation and 2 teachers in the field of psychological and pedagogical diagnostics during 23 hours of training. The project is implemented within the framework of the ROP WK-P 2014-2020, Priority Axis 10 Innovative Education, Action 10.2 General and vocational training, Sub-measure 10.2.2.General education. It is co-financed by the European Union under the European Social Fund in the amount of PLN 198 980.42. Total value of the project: PLN 234 094.33. (English)
7 July 2021
0.0844263275841139
0 references
Le PROJET AVEC SCIENCE couvre 4 écoles primaires, dont l’organe directeur est la municipalité de Pruszcz. Il s’adresse aux élèves et aux élèves, ainsi qu’aux enseignants et aux enseignants. L’objectif de ce soutien est de développer les compétences clés des élèves et des étudiants et d’adopter une approche personnalisée de l’étudiant, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers. Le projet suppose le développement qualitatif des services éducatifs fournis aux résidents par la mise en œuvre des tâches suivantes au cours de la période allant du 1.4.2020 au 30.06.2021: 1) développer les compétences clés de 100 étudiants et étudiants au cours de 162 heures d’activités extrascolaires menées dans le cadre du cycle «Nature à quatre mains, ou peut-être plus?», sur lequel l’intérêt pour les sciences naturelles sera développé, notamment par l’utilisation de la méthode de projet éducatif; 2) créer des conditions d’enseignement fondées sur la méthode d’expérimentation scientifique à l’école en dotant les trois écoles du matériel et des outils pédagogiques nécessaires à l’enseignement expérimental; 3) renforcer le processus d’individualisation du travail auprès des élèves et des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux pendant la mise en œuvre de 345 heures de cours spécialisés pour 16 élèves et élèves; 4) la création à l’école de «l’expérience du monde» nécessaire au diagnostic, au développement et à la thérapie des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux; 5) renforcer les compétences de 3 enseignants dans l’utilisation des méthodes d’expérimentation scientifique et de 2 enseignants dans le domaine du diagnostic psychologique et pédagogique lors de la mise en œuvre de 23 heures de formation.Le projet est mis en œuvre dans le cadre du ROP WK-P 2014-2020, axe prioritaire 10 Education innovante, Mesures 10.2 Formation générale et professionnelle, Sous-mesures 10.2.2.Éducation générale. Il est cofinancé par l’Union européenne au titre du Fonds social européen pour un montant de 198 980,42 PLN. Valeur totale du projet: 234 094,63 PLN. (French)
4 December 2021
0 references
Das PROJEKT MIT SCIENCE umfasst 4 Grundschulen, für die das Leitungsorgan die Gemeinde Pruszcz ist. Es richtet sich an Schüler und Schüler sowie Lehrer und Lehrer. Ziel der Unterstützung ist die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von Schülern und Studierenden und eine personalisierte Herangehensweise an den Schüler, insbesondere mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. Das Projekt geht von der qualitativen Entwicklung von Bildungsdienstleistungen für die Bewohner durch die Durchführung der folgenden Aufgaben im Zeitraum vom 1.4.2020 bis 30.6.2021 aus: 1) Entwicklung der Schlüsselkompetenzen von 100 Studierenden und Studierenden während 162 Stunden außerschulischer Aktivitäten, die im Rahmen des Zyklus „Natur für vier Hände, oder vielleicht mehr?“ durchgeführt werden, an denen unter anderem durch die Anwendung der Methode des Bildungsprojekts ein Interesse an den Naturwissenschaften entwickelt wird; 2) Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode des wissenschaftlichen Experiments in den Schulen durch Ausstattung der drei Schulen mit den für den experimentellen Unterricht notwendigen Ausrüstungen und Lehrmitteln; 3) Stärkung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit Schülern und Schülern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen während der Durchführung von 345 Unterrichtsstunden für 16 Schüler und Schüler;4) die Schaffung der Schule der „Welterfahrung“, die für die Diagnose, Entwicklungsförderung und Therapie von Kindern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen erforderlich ist; 5) Verbesserung der Kompetenzen von 3 Lehrern im Umgang mit Methoden wissenschaftlicher Experimente und 2 Lehrkräften im Bereich der psychologischen und pädagogischen Diagnostik während der Durchführung von 23 Stunden Ausbildung.Das Projekt wird im Rahmen von ROP WK-P 2014-2020, Prioritätsachse 10 Innovative Bildung, Maßnahmen 10.2 Allgemeine und berufliche Bildung, Teilmaßnahmen 10.2.2.Allgemeine Bildung durchgeführt. Es wird von der Europäischen Union im Rahmen des Europäischen Sozialfonds in Höhe von 198 980,42 PLN kofinanziert. Gesamtwert des Projekts: 234 094,63 PLN. (German)
14 December 2021
0 references
Het PROJECT MET SCIENCE omvat 4 basisscholen, waarvoor het bestuursorgaan de gemeente Pruszcz is. Het is gericht op leerlingen en leerlingen, maar ook op leerkrachten en docenten. Het doel van de steun is het ontwikkelen van sleutelcompetenties van leerlingen en studenten en een gepersonaliseerde benadering van de student, met name met speciale onderwijsbehoeften. Het project gaat uit van de kwalitatieve ontwikkeling van onderwijsdiensten die aan bewoners worden verleend door de uitvoering van de volgende taken in de periode van 1.4.2020 tot en met 30.6.2021: 1) het ontwikkelen van de sleutelcompetenties van 100 studenten en studenten gedurende 162 uur van buitenschoolse activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van de cyclus „Natuur voor vier handen, of misschien meer?”, waarop de belangstelling voor natuurwetenschappen zal worden ontwikkeld door onder meer het gebruik van de methode van het onderwijsproject; 2) het scheppen van voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van wetenschappelijk experiment op scholen door de drie scholen uit te rusten met de uitrusting en de hulpmiddelen die nodig zijn voor het experimentele onderwijs; 3) versterking van het proces van individualisering van het werk met leerlingen en leerlingen met speciale onderwijsbehoeften tijdens de uitvoering van 345 uur gespecialiseerde klassen voor 16 leerlingen en studenten;4) het creëren in de school van „ervaring van de wereld” die nodig is voor diagnose, ontwikkelingsondersteuning en therapie van kinderen met speciale onderwijsbehoeften; 5) verhoging van de competenties van 3 leerkrachten in het gebruik van methoden van wetenschappelijk experiment en 2 docenten op het gebied van psychologische en pedagogische diagnostiek tijdens de uitvoering van 23 uur opleiding.Het project wordt uitgevoerd in het kader van ROP WK-P 2014-2020, prioritaire as 10 Innovatief onderwijs, maatregelen 10.2 Algemeen en beroepsonderwijs, submaatregelen 10.2.2.Algemeen onderwijs. Het wordt medegefinancierd door de Europese Unie in het kader van het Europees Sociaal Fonds voor een bedrag van 198 980,42 PLN. Totale waarde van het project: 234 094,63 PLN. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Il PROGETTO CON SCIENZA copre 4 scuole primarie, per le quali l'organo direttivo è il Comune di Pruszcz. Si rivolge agli alunni e agli alunni, nonché agli insegnanti e agli insegnanti. L'obiettivo del sostegno è quello di sviluppare competenze chiave di alunni e studenti e un approccio personalizzato allo studente, in particolare con esigenze educative speciali. Il progetto assume lo sviluppo qualitativo dei servizi educativi forniti ai residenti attraverso l'attuazione dei seguenti compiti nel periodo dall'1.4.2020 al 30.06.2021: 1) sviluppare le competenze chiave di 100 studenti e studenti durante 162 ore di attività extrascolastiche svolte nell'ambito del ciclo "Natura per quattro mani, o forse più?" su cui si svilupperà l'interesse per le scienze naturali attraverso, tra l'altro, l'utilizzo del metodo di progetto educativo; 2) creare le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo dell'esperimento scientifico nelle scuole dotando le tre scuole delle attrezzature e degli ausili didattici necessari per l'insegnamento sperimentale; 3) rafforzare il processo di individualizzazione del lavoro con alunni e alunni con esigenze educative speciali durante l'attuazione di 345 ore di lezioni specializzate per 16 alunni e studenti; 4) la creazione nella scuola di "esperienza del mondo" necessaria per la diagnosi, il sostegno allo sviluppo e la terapia dei bambini con esigenze educative speciali; 5) aumentare le competenze di 3 insegnanti nell'uso di metodi di esperimento scientifico e 2 insegnanti nel campo della diagnostica psicologica e pedagogica durante l'attuazione di 23 ore di formazione.Il progetto è attuato nell'ambito del POR WK-P 2014-2020, Asse prioritario 10 Istruzione innovativa, Misure 10.2 Istruzione generale e professionale, Sottomisure 10.2.2.Istruzione generale. È cofinanziato dall'Unione europea nell'ambito del Fondo sociale europeo per un importo di 198 980.42 PLN. Valore totale del progetto: 234 094,63 PLN. (Italian)
15 January 2022
0 references
El PROYECTO CON CIENCIA abarca 4 escuelas primarias, para las cuales el órgano rector es el Municipio de Pruszcz. Está dirigido a alumnos y alumnos, así como a profesores y profesores. El objetivo del apoyo es desarrollar las competencias clave de los alumnos y estudiantes y un enfoque personalizado para el estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales. El proyecto asume el desarrollo cualitativo de los servicios educativos prestados a los residentes a través de la implementación de las siguientes tareas en el período comprendido entre el 1.4.2020 y el 30.6.2021: 1) desarrollar las competencias clave de 100 estudiantes y estudiantes durante 162 horas de actividades extracurriculares realizadas en el marco del ciclo «Naturaleza para cuatro manos, o tal vez más?» sobre el que se desarrollará interés en las ciencias naturales a través, entre otras cosas, del uso del método de proyecto educativo; 2) la creación de condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación científica en las escuelas, dotando a las tres escuelas con el equipo y los medios didácticos necesarios para la enseñanza experimental; 3) fortalecer el proceso de individualización del trabajo con alumnos y alumnos con necesidades educativas especiales durante la ejecución de 345 horas de clases especializadas para 16 alumnos y estudiantes; 4) la creación en la escuela de la «experiencia del mundo» necesaria para el diagnóstico, el apoyo al desarrollo y la terapia de los niños con necesidades educativas especiales; 5) aumentar las competencias de 3 profesores en el uso de métodos de experimentación científica y 2 profesores en el campo del diagnóstico psicológico y pedagógico durante la implementación de 23 horas de formación.El proyecto se ejecuta en el marco de ROP WK-P 2014-2020, eje prioritario 10 Educación innovadora, Medidas 10.2 Educación general y profesional, Submedidas 10.2.2.Educación general. Está cofinanciado por la Unión Europea con cargo al Fondo Social Europeo por un importe de 198 980,42 PLN. Valor total del proyecto: 234 094,63 PLN. (Spanish)
19 January 2022
0 references
PROJEKT MED SCIENCE dækker 4 grundskoler, for hvilke det styrende organ er kommunen Pruszcz. Den henvender sig til elever og elever samt lærere og lærere. Formålet med støtten er at udvikle elevernes og elevernes nøglekompetencer og en personlig tilgang til den studerende, især med særlige uddannelsesmæssige behov. Projektet tager udgangspunkt i den kvalitative udvikling af uddannelsesydelser, der ydes til beboerne gennem gennemførelsen af følgende opgaver i perioden fra den 1.4.2020 til den 30.6.2021: 1) udvikling af nøglekompetencer for 100 studerende og studerende i løbet af 162 timers fritidsaktiviteter, der udføres som led i cyklussen "Natur for fire hænder eller måske mere?", hvor interessen for naturvidenskab vil blive udviklet bl.a. gennem anvendelse af metoden til uddannelsesprojekt; 2) skabe betingelser for undervisning baseret på metoden til videnskabeligt eksperiment i skolerne ved at udstyre de tre skoler med det udstyr og undervisningsmidler, der er nødvendige for eksperimentel undervisning; 3) styrkelse af processen med at individualisere arbejdet med elever og elever med særlige uddannelsesmæssige behov under gennemførelsen af 345 timers specialiserede klasser for 16 elever og studerende; 4) skabelse i skolen af "verdens erfaring", der er nødvendig for diagnosticering, udviklingsstøtte og terapi af børn med særlige uddannelsesmæssige behov; 5) forøgelse af kompetencerne hos 3 lærere i brugen af metoder til videnskabelige forsøg og 2 lærere inden for psykologisk og pædagogisk diagnostik under gennemførelsen af 23 timers uddannelse.Projektet gennemføres inden for rammerne af ROP WK-P 2014-2020, prioritetsakse 10 Innovativ uddannelse, foranstaltning 10.2 Generel og erhvervsrettet uddannelse, delforanstaltning 10.2.2.Generel uddannelse. Den medfinansieres af Den Europæiske Union under Den Europæiske Socialfond på 198 980,42 PLN. Projektets samlede værdi: 234 094,63 PLN. (Danish)
10 July 2022
0 references
Το ΣΧΕΔΙΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΑ καλύπτει 4 δημοτικά σχολεία, για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι ο Δήμος Προυζκς. Απευθύνεται σε μαθητές και μαθητές, καθώς και σε εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτικούς. Στόχος της στήριξης είναι η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων μαθητών και φοιτητών και μια εξατομικευμένη προσέγγιση του μαθητή, ειδικά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το έργο αναλαμβάνει την ποιοτική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών υπηρεσιών που παρέχονται στους κατοίκους μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων καθηκόντων κατά την περίοδο από 1.4.2020 έως 30.06.2021: 1) ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων 100 φοιτητών και μαθητών κατά τη διάρκεια 162 ωρών εξωσχολικών δραστηριοτήτων που διεξάγονται στο πλαίσιο του κύκλου «Φύση για τέσσερα χέρια, ή ίσως και περισσότερα;» για τον οποίο θα αναπτυχθεί ενδιαφέρον για τις φυσικές επιστήμες μέσω, μεταξύ άλλων, της χρήσης της μεθόδου του εκπαιδευτικού έργου. 2) τη δημιουργία συνθηκών διδασκαλίας με βάση τη μέθοδο επιστημονικού πειράματος στα σχολεία με τον εξοπλισμό και τα διδακτικά βοηθήματα που απαιτούνται για την πειραματική διδασκαλία, 3) την ενίσχυση της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με μαθητές και μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες κατά τη διάρκεια της υλοποίησης 345 ωρών εξειδικευμένων μαθημάτων για 16 μαθητές και μαθητές, 4) τη δημιουργία στο σχολείο της «εμπειρίας του κόσμου» που είναι απαραίτητη για τη διάγνωση, την αναπτυξιακή υποστήριξη και τη θεραπεία παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. 5) Αύξηση των ικανοτήτων 3 εκπαιδευτικών στη χρήση μεθόδων επιστημονικού πειράματος και 2 εκπαιδευτικών στον τομέα της ψυχολογικής και παιδαγωγικής διάγνωσης κατά την υλοποίηση 23 ωρών κατάρτισης.Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του ROP WK-P 2014-2020, άξονας προτεραιότητας 10 Καινοτόμος εκπαίδευση, Μέτρα 10.2 Γενική και επαγγελματική εκπαίδευση, Υπομέτρα 10.2.2.Γενική εκπαίδευση. Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου ύψους 198 980,42 PLN. Συνολική αξία του έργου: 234 094,63 PLN. (Greek)
10 July 2022
0 references
Projekt S SCIENCOM obuhvaća 4 osnovne škole, za koje je upravno tijelo Općina Pruszcz. Namijenjen je učenicima i učenicima, kao i nastavnicima i nastavnicima. Cilj potpore je razvoj ključnih kompetencija učenika i studenata te personalizirani pristup studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama. Projekt podrazumijeva kvalitativni razvoj obrazovnih usluga koje se pružaju stanovnicima kroz provedbu sljedećih zadataka u razdoblju od 1.4.2020. do 30.06.2021.: 1) razvijanje ključnih kompetencija 100 studenata i studenata tijekom 162 sata izvannastavnih aktivnosti provedenih u okviru ciklusa „Priroda za četiri ruke, ili možda više?” na kojem će se razvijati interes za prirodne znanosti, između ostalog, primjenom metode obrazovnog projekta; 2) stvaranje uvjeta za nastavu na temelju metode znanstvenog eksperimenta u školama opremanjem tri škole opremom i nastavnim pomagalima potrebnima za eksperimentalnu nastavu; 3) jačanje procesa individualizacije rada s učenicima i učenicima s posebnim obrazovnim potrebama tijekom provedbe 345 sati specijalizirane nastave za 16 učenika i učenika;4) stvaranje u školi „iskustva svijeta” potrebnog za dijagnozu, razvojnu podršku i terapiju djece s posebnim obrazovnim potrebama; 5) povećanje kompetencija 3 nastavnika u korištenju metoda znanstvenog eksperimenta i 2 nastavnika iz područja psihološke i pedagoške dijagnostike tijekom provedbe 23 sata obuke.Projekt se provodi u okviru ROP WK-P 2014 – 2020, Prioritetna os 10 Inovativna edukacija, Mjere 10.2 Opće i strukovno obrazovanje, Podmjere 10.2.2. Opće obrazovanje. Sufinancira ga Europska unija u okviru Europskog socijalnog fonda u iznosu od 198 980,42 PLN. Ukupna vrijednost projekta: 234 094,63 PLN. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Proiectul CU SCIENCE acoperă 4 școli primare, pentru care organul de conducere este municipalitatea Pruszcz. Acesta se adresează elevilor și elevilor, precum și profesorilor și profesorilor. Scopul sprijinului este de a dezvolta competențele-cheie ale elevilor și studenților și o abordare personalizată a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale. Proiectul presupune dezvoltarea calitativă a serviciilor educaționale oferite rezidenților prin implementarea următoarelor sarcini în perioada 1.4.2020-30.06.2021: 1) dezvoltarea competențelor cheie a 100 de studenți și studenți pe parcursul a 162 de ore de activități extrașcolare desfășurate în cadrul ciclului „Natura pentru patru mâini, sau poate mai mult?” pe care interes pentru științele naturale va fi dezvoltat, printre altele, prin utilizarea metodei proiectului educațional; 2) crearea condițiilor de predare bazate pe metoda de experiment științific în școli prin dotarea celor trei școli cu echipamentele și mijloacele didactice necesare predării experimentale; 3) consolidarea procesului de individualizare a muncii cu elevii și elevii cu nevoi educaționale speciale în cadrul implementării a 345 de ore de cursuri specializate pentru 16 elevi și studenți;4) crearea în școală a „experienței lumii” necesare pentru diagnosticarea, susținerea dezvoltării și terapia copiilor cu nevoi educaționale speciale; 5) creșterea competențelor a 3 cadre didactice în utilizarea metodelor de experiment științific și a 2 cadre didactice în domeniul diagnosticului psihologic și pedagogic în cadrul implementării a 23 de ore de formare. Proiectul este implementat în cadrul POR WK-P 2014-2020, axa prioritară 10 Educație inovatoare, Măsurile 10.2 Învățământul general și profesional, submăsurile 10.2.2.Educația generală. Acesta este cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul social european în valoare de 198 980,42 PLN. Valoarea totală a proiectului: 234 094,63 PLN. (Romanian)
10 July 2022
0 references
PROJECT S VEDOMÍM zahŕňa 4 základné školy, pre ktoré je riadiacim orgánom obec Pruszcz. Zameriava sa na žiakov a žiakov, ako aj učiteľov a učiteľov. Cieľom podpory je rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov a študentov a personalizovaný prístup k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Projekt predpokladá kvalitatívny rozvoj vzdelávacích služieb poskytovaných obyvateľom prostredníctvom vykonávania týchto úloh v období od 1.4.2020 do 30.06.2021: 1) rozvoj kľúčových kompetencií 100 študentov a študentov počas 162 hodín mimoškolských aktivít vykonávaných v rámci cyklu „Príroda pre štyri ruky alebo možno viac?“, na ktorom sa bude rozvíjať záujem o prírodné vedy, okrem iného prostredníctvom použitia metódy vzdelávacieho projektu; 2) vytváranie podmienok pre výučbu na základe metódy vedeckého experimentu v školách vybavením troch škôl vybavením a učebnými pomôckami potrebnými na experimentálnu výučbu; 3) posilnenie procesu individualizácie práce so žiakmi a žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami počas realizácie 345 hodín špecializovaných tried pre 16 žiakov a študentov; 4) vytvorenie „skúsenosti sveta“ v škole potrebnej na diagnostiku, podporu rozvoja a terapiu detí so špeciálnymi vzdelávacími potrebami; 5) zvýšenie kompetencií 3 učiteľov v používaní metód vedeckého experimentu a 2 učiteľov v oblasti psychologickej a pedagogickej diagnostiky počas realizácie 23 hodín odbornej prípravy.Projekt sa realizuje v rámci ROP WK-P 2014 – 2020, Prioritná os 10 Inovatívne vzdelávanie, Opatrenia 10.2 Všeobecné a odborné vzdelávanie, Podopatrenia 10.2.2.Všeobecné vzdelávanie. Je spolufinancovaná Európskou úniou v rámci Európskeho sociálneho fondu vo výške 198 980,42 PLN. Celková hodnota projektu: 234 094,63 PLN. (Slovak)
10 July 2022
0 references
Il-PROJECT MA’ SIKJENZA jkopri 4 skejjel primarji, li għalihom il-korp governattiv huwa l-Muniċipalità ta’ Pruszcz. Hija mmirata lejn l-istudenti, kif ukoll l-għalliema u l-għalliema. L-għan tal-appoġġ huwa li jiġu żviluppati kompetenzi ewlenin tat-tfal tal-iskola u tal-istudenti u approċċ personalizzat għall-istudent, speċjalment bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Il-proġett jassumi l-iżvilupp kwalitattiv tas-servizzi edukattivi pprovduti lir-residenti permezz tal-implimentazzjoni tal-kompiti li ġejjin fil-perjodu mill-1.4.2020 sat-30.06.2021: 1) l-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin ta’ 100 student u student matul 162 siegħa ta’ attivitajiet ekstrakurrikulari mwettqa bħala parti miċ-ċiklu “Natura għal erba’ idejn, jew forsi aktar?” dwar liema interess fix-xjenzi naturali se jiġi żviluppat permezz, fost l-oħrajn, tal-użu tal-metodu tal-proġett edukattiv; 2) jinħolqu kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq il-metodu ta’ esperiment xjentifiku fl-iskejjel billi t-tliet skejjel jiġu mgħammra bit-tagħmir u l-għajnuniet ta’ tagħlim meħtieġa għat-tagħlim sperimentali; 3) jissaħħaħ il-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali matul l-implimentazzjoni ta’ 345 siegħa ta’ klassijiet speċjalizzati għal 16-il student u student;4) il-ħolqien fl-iskola ta’ “esperjenza fid-dinja” meħtieġa għad-dijanjożi, l-appoġġ għall-iżvilupp u t-terapija ta’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali; 5) żieda fil-kompetenzi ta’ 3 għalliema fl-użu ta’ metodi ta’ esperiment xjentifiku u 2 għalliema fil-qasam tad-dijanjostika psikoloġika u pedagoġika matul l-implimentazzjoni ta’ 23 siegħa ta’ taħriġ. Il-proġett huwa implimentat fil-qafas tal-ROP WK-P 2014–2020, Assi Prijoritarju 10 Edukazzjoni innovattiva, Miżuri 10.2 Edukazzjoni ġenerali u vokazzjonali, Submiżuri 10.2.2.Edukazzjoni ġenerali. Huwa kofinanzjat mill-Unjoni Ewropea taħt il-Fond Soċjali Ewropew fl-ammont ta’ PLN 198 980.42. Valur totali tal-proġett: 234 094,63 PLN. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O PROJETO COM CIÊNCIA abrange 4 escolas primárias, para as quais o órgão dirigente é o Concelho de Pruszcz. Destina-se a alunos e alunos, bem como a professores e professores. O objetivo do apoio é desenvolver as competências essenciais dos alunos e estudantes e uma abordagem personalizada do aluno, especialmente com necessidades educativas especiais. O projeto pressupõe o desenvolvimento qualitativo dos serviços educativos prestados aos residentes através da execução das seguintes tarefas no período compreendido entre 1.4.2020 e 30.6.2021: 1) desenvolver as competências essenciais de 100 estudantes e estudantes durante 162 horas de atividades extracurriculares realizadas no âmbito do ciclo «Natureza para quatro mãos, ou talvez mais?», sobre as quais o interesse pelas ciências naturais será desenvolvido através, nomeadamente, da utilização do método de projeto educativo; 2) criar condições para o ensino com base no método de experimentação científica nas escolas, equipando as três escolas com o equipamento e as ajudas pedagógicas necessárias para o ensino experimental; 3) reforçar o processo de individualização do trabalho com alunos e alunos com necessidades educativas especiais durante a implementação de 345 horas de aulas especializadas para 16 alunos e estudantes; 4) a criação na escola de «experiência do mundo» necessária para o diagnóstico, o apoio ao desenvolvimento e a terapia de crianças com necessidades educativas especiais; 5) Aumentar as competências de 3 professores na utilização de métodos de experimentação científica e 2 docentes no domínio do diagnóstico psicológico e pedagógico durante a implementação de 23 horas de formação.O projeto é implementado no âmbito do ROP WK-P 2014-2020, eixo prioritário 10 Educação Inovadora, Medidas 10.2 Educação geral e profissional, Submedidas 10.2.2.Educação geral. É cofinanciado pela União Europeia ao abrigo do Fundo Social Europeu no montante de 198 980,42 PLN. Valor total do projeto: 234 094,63 PLN. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
SCIENCE-hanke kattaa neljä peruskoulua, joiden hallintoelin on Preuszczin kunta. Se on suunnattu oppilaille ja oppilaille sekä opettajille ja opettajille. Tuen tavoitteena on kehittää oppilaiden ja opiskelijoiden avaintaitoja ja yksilöllistä lähestymistapaa opiskelijaan, erityisesti erityisopetuksen tarpeisiin. Hanke edellyttää asukkaille tarjottavien koulutuspalvelujen laadullista kehittämistä toteuttamalla seuraavia tehtäviä 1.4.2020–30.6.2021: 1) kehitetään 100 opiskelijan ja opiskelijan avaintaitoja 162 tunnin aikana osana sykliä ”Luonto neljälle kädelle tai ehkä enemmän?”. 2) luomalla edellytykset opetukselle, joka perustuu tieteellisen kokeen menetelmään kouluissa varustamalla kolme koulua kokeelliseen opetukseen tarvittavilla välineillä ja opetusvälineillä; 3) vahvistamalla työskentelyn yksilöllistämisprosessia oppilaiden ja oppilaiden kanssa, joilla on erityisopetusta, kun toteutetaan 345 tuntia erikoiskursseja 16 oppilaalle ja opiskelijalle;4) luodaan koulussa ”maailman kokemus”, joka on tarpeen erityisopetusta tarvitsevien lasten diagnosointiin, kehittämiseen ja hoitoon; 5) lisätään kolmen opettajan osaamista tieteellisen kokeen menetelmien käytössä ja 2 opettajaa psykologisen ja pedagogisen diagnostiikan alalla 23 tunnin koulutuksen täytäntöönpanon aikana. Hanke toteutetaan ROP WK-P 2014–2020 -toimintalinjan 10, Innovatiivinen koulutus, toimenpiteet 10.2 Yleinen ja ammatillinen koulutus, alatoimenpiteet 10.2.2.Yleinen koulutus. Euroopan unioni yhteisrahoittaa sitä Euroopan sosiaalirahastosta 198 980,42 zlotya. Hankkeen kokonaisarvo: 234 094,63 PLN. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Projekt Z znanostjo zajema 4 osnovne šole, za katere je vodstveni organ občina Pruszcz. Namenjen je učencem in učencem ter učiteljem in učiteljem. Cilj podpore je razviti ključne kompetence učencev in študentov ter individualiziran pristop do študenta, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Projekt predvideva kvalitativni razvoj izobraževalnih storitev za prebivalce z izvajanjem naslednjih nalog v obdobju od 1.4.2020 do 30.06.2021: 1) razvoj ključnih kompetenc 100 študentov in študentov v 162 urah izvenšolskih dejavnosti, ki se izvajajo v okviru cikla „Narava za štiri roke ali morda več?“, na katerem se bo razvijalo zanimanje za naravoslovje, med drugim z uporabo metode izobraževalnega projekta; 2) ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi metode znanstvenega eksperimenta v šolah z opremljanjem treh šol z opremo in pripomočki za poučevanje, ki so potrebni za eksperimentalno poučevanje; 3) krepitev procesa individualizacije dela z učenci in učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami med izvajanjem 345 ur specializiranih pouka za 16 učencev in študentov;4) ustvarjanje „izkušnje sveta“, ki je potrebna za diagnosticiranje, razvojno podporo in terapijo otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami v šoli; 5) povečanje kompetenc 3 učiteljev pri uporabi metod znanstvenega eksperimenta in 2 učiteljev na področju psihološke in pedagoške diagnostike med izvajanjem 23 ur usposabljanja.Projekt se izvaja v okviru ROP WK-P 2014–2020, Prednostna os 10 Inovativno izobraževanje, Ukrepi 10.2 Splošno in poklicno izobraževanje, Podukrepi 10.2.2.Splošno izobraževanje. Sofinancira ga Evropska unija v okviru Evropskega socialnega sklada v višini 198 980,42 PLN. Skupna vrednost projekta: 234 094,63 PLN. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
PROJEKT S VĚDOMÍ zahrnuje 4 základní školy, pro které je řídícím orgánem obec Pruszcz. Je zaměřen na žáky, žáky, učitele a učitele. Cílem podpory je rozvoj klíčových kompetencí žáků a studentů a individuální přístup ke studentovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami. Projekt předpokládá kvalitativní rozvoj vzdělávacích služeb poskytovaných obyvatelům prováděním následujících úkolů v období od 1.4.2020 do 30. června 2021: 1) rozvíjení klíčových kompetencí 100 studentů a studentů během 162 hodin mimoškolních činností prováděných v rámci cyklu „Příroda pro čtyři ruce nebo možná více?“, na kterém bude rozvíjen zájem o přírodní vědy, mimo jiné pomocí metody vzdělávacího projektu; 2) vytváření podmínek pro výuku na základě metody vědeckého experimentu ve školách vybavením tří škol vybavením a výukovými pomůckami nezbytnými pro experimentální výuku; 3) posílení procesu individualizace práce se žáky a žáky se zvláštními vzdělávacími potřebami při realizaci 345 hodin specializovaných tříd pro 16 žáků a studentů;4) vytvoření „zkušenosti světa“ nezbytné pro diagnostiku, rozvojovou podporu a terapii dětí se speciálními vzdělávacími potřebami; 5) zvýšení kompetencí 3 učitelů při využívání metod vědeckého experimentu a 2 učitelů v oblasti psychologické a pedagogické diagnostiky během realizace 23 hodin odborné přípravy.Projekt je realizován v rámci ROP WK-P 2014–2020, prioritní osy 10 Inovativní vzdělávání, opatření 10.2 všeobecné a odborné vzdělávání, podopatření 10.2.2.Obecné vzdělávání. Je spolufinancován Evropskou unií z Evropského sociálního fondu ve výši 198 980,42 PLN. Celková hodnota projektu: 234 094,63 PLN. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projektas su mokslu apima 4 pradines mokyklas, kurių valdymo organas yra Pruszcz savivaldybė. Ji skirta mokiniams ir mokiniams, taip pat mokytojams ir mokytojams. Paramos tikslas – ugdyti mokinių ir studentų bendrąsias kompetencijas ir individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių. Projektas numato kokybinį gyventojams teikiamų švietimo paslaugų tobulinimą įgyvendinant šias užduotis laikotarpiu nuo 2020 04 01 iki 2021 06 30: 1) ugdyti 100 studentų ir studentų bendrąsias kompetencijas per 162 valandas poklasinės veiklos, vykdomos kaip ciklo „Gamta keturioms rankoms, o gal daugiau?“ dalis. Kuris domėjimasis gamtos mokslais bus plėtojamas, inter alia, naudojant edukacinio projekto metodą; 2) sudaryti sąlygas mokyti mokyklose remiantis mokslinio eksperimento metodu, aprūpinant tris mokyklas eksperimentiniam mokymui reikalinga įranga ir mokymo priemonėmis; 3) stiprinti individualizavimo procesą su mokiniais ir specialiųjų ugdymo poreikių turinčiais mokiniais įgyvendinant 345 valandų specializuotas klases 16 mokinių ir studentų; 4) mokykloje sukurti „pasaulio patirtį“, reikalingą specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų diagnostikai, ugdymui ir gydymui; 5) didinti 3 mokytojų kompetenciją naudojant mokslinio eksperimento metodus ir 2 mokytojų psichologinės ir pedagoginės diagnostikos srityje 23 valandų mokymo metu.Projektas įgyvendinamas pagal ROP WK-P 2014–2020, 10 prioritetinę kryptį „Novatoriškas švietimas“, Priemonės 10.2 Bendrasis ir profesinis ugdymas, 10.2.2.Bendrasis švietimas. Europos Sąjunga iš Europos socialinio fondo bendrai finansuoja 198 980,42 PLN. Bendra projekto vertė: 234 094,63 PLN. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Ar ZINĀŠANAS PROJEKTS attiecas uz četrām pamatskolām, kurās pārvaldes iestāde ir Prūščas pašvaldība. Tā ir paredzēta skolēniem un skolēniem, kā arī skolotājiem un skolotājiem. Atbalsta mērķis ir attīstīt skolēnu un studentu pamatprasmes un personalizētu pieeju studentam, īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekts paredz iedzīvotājiem sniegto izglītības pakalpojumu kvalitatīvo attīstību, īstenojot šādus uzdevumus laika posmā no 1.4.2020. līdz 30.06.2021.: 1) attīstīt 100 studentu un studentu pamatprasmes 162 stundu ārpusskolas aktivitāšu cikla “Daba četrām rokām vai varbūt vairāk?” ietvaros, par kuru tiks attīstīta interese dabas zinātnēs, inter alia izmantojot izglītības projekta metodi; 2) radīt mācību apstākļus, pamatojoties uz zinātniskā eksperimenta metodi skolās, aprīkojot trīs skolas ar eksperimentālajai mācīšanai nepieciešamo aprīkojumu un mācību līdzekļiem; 3) individualizējot darbu ar skolēniem un skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām 345 stundu specializētās klasēs 16 skolēniem un studentiem; 4) bērnu ar īpašām izglītības vajadzībām diagnosticēšanai, attīstības atbalstam un terapijai nepieciešamo “pasaules pieredzes” izveidi skolā; 5) palielinot 3 skolotāju kompetences zinātnisko eksperimentu metožu izmantošanā un 2 skolotājus psiholoģiskās un pedagoģiskās diagnostikas jomā 23 stundu apmācības īstenošanas laikā.Projekts tiek īstenots ROP WK-P 2014–2020, Prioritārā virziena 10 Inovatīvā izglītība, Pasākumi 10.2 Vispārīgā un profesionālā izglītība, apakšpasākumi 10.2.2.Vispārējā izglītība. To līdzfinansē Eiropas Savienība no Eiropas Sociālā fonda PLN 198 980,42 apmērā. Projekta kopējā vērtība: 234 094,63 PLN. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Проектът обхваща 4 начални училища, за които управителен орган е община Прушч. Тя е насочена към ученици и ученици, както и към учители и учители. Целта на подкрепата е да се развият ключови компетентности на учениците и студентите и персонализиран подход към студентите, особено със специални образователни потребности. Проектът предполага качествено развитие на образователните услуги, предоставяни на жителите чрез изпълнението на следните задачи в периода от 1.4.2020 г. до 30.6.2021 г.: 1) развиване на ключовите компетентности на 100 студенти и студенти в рамките на 162 часа извънкласни дейности, извършвани като част от цикъла „Природа за четири ръце, или може би повече?“, върху който интересът към природните науки ще бъде развит чрез, наред с другото, използването на метода на образователния проект; 2) създаване на условия за преподаване въз основа на метода на научния експеримент в училищата чрез оборудване на трите училища с оборудването и учебните средства, необходими за експерименталното преподаване; 3) укрепване на процеса на индивидуализиране на работата с ученици и ученици със специални образователни потребности по време на изпълнението на 345 часа специализирани класове за 16 ученици и ученици; 4) създаване в училището на „опит на света“, необходим за диагностика, подкрепа на развитието и терапия на деца със специални образователни потребности; 5) повишаване на компетенциите на 3 учители за използване на методи на научен експеримент и 2 учители в областта на психологическата и педагогическата диагностика по време на изпълнението на 23 часа обучение.Проектът се изпълнява в рамките на ROP WK-P 2014—2020, приоритетна ос 10 Иновативно образование, мерки 10.2 Общо и професионално образование, подмерки 10.2.2.Общо образование. Той е съфинансиран от Европейския съюз по линия на Европейския социален фонд в размер на 198 980,42 PLN. Обща стойност на проекта: 234 094,63 PLN. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A PROJEKT SCIENCE négy általános iskolára terjed ki, amelyek irányító testülete Pruszcz önkormányzata. Célja a diákok és a diákok, valamint a tanárok és a tanárok. A támogatás célja a tanulók és a diákok kulcskompetenciáinak fejlesztése, valamint a diákok személyre szabott megközelítése, különösen a sajátos nevelési igényekkel. A projekt feltételezi a lakosok számára nyújtott oktatási szolgáltatások minőségi fejlesztését a következő feladatok végrehajtása révén a 2020.4.1. és 2021.06.30. közötti időszakban: 1) 100 diák és diák kulcskompetenciáinak fejlesztése 162 órányi tanórán kívüli tevékenység keretében, a „Természet négy vagy több kéz számára?” ciklus keretében, amelyre a természettudományok iránti érdeklődést többek között az oktatási projekt módszerének alkalmazásával fejlesztik ki; 2) az iskolai tudományos kísérlet módszerén alapuló tanítás feltételeinek megteremtése azáltal, hogy a három iskolát felszerelik a kísérleti oktatáshoz szükséges felszereléssel és oktatási segédeszközökkel; 3) a speciális nevelési igényű tanulókkal és tanulókkal végzett munka személyre szabásának folyamatának megerősítése a 16 tanuló és diák számára 345 óra speciális osztályok végrehajtása során;4) a speciális nevelési igényű gyermekek diagnosztizálásához, fejlesztési támogatásához és terápiájához szükséges „világtapasztalat” létrehozása; 5) 3 tanár kompetenciáinak növelése a tudományos kísérletek módszereinek alkalmazásában és 2 tanár a pszichológiai és pedagógiai diagnosztika területén 23 órás képzés végrehajtása során.A projekt a ROP WK-P 2014–2020 10. prioritási tengelye, az innovatív oktatás 10. intézkedése, az Általános és szakképzési intézkedések, a 10.2.2. alintézkedések keretében valósul meg. Az Európai Unió társfinanszírozása az Európai Szociális Alap keretében 198 980,42 PLN összegben történik. A projekt összértéke: 234 094,63 PLN. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Clúdaíonn an PROJECT LE SCIENCE bunscoileanna 4, arb é an comhlacht rialaithe Bardas Pruszcz ina leith. Tá sé dírithe ar dhaltaí agus ar dhaltaí, chomh maith le múinteoirí agus múinteoirí. Is é aidhm na tacaíochta príomhinniúlachtaí daltaí agus mac léinn a fhorbairt mar aon le cur chuige pearsantaithe i leith an scoláire, go háirithe a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Glactar leis sa tionscadal forbairt cháilíochtúil na seirbhísí oideachais a chuirtear ar fáil do chónaitheoirí trí na tascanna seo a leanas a chur chun feidhme sa tréimhse ón 1.4.2020 go dtí an 30.06.2021: 1) príomhinniúlachtaí 100 mac léinn agus mac léinn a fhorbairt le linn 162 uair an chloig de ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a dhéantar mar chuid den timthriall “Nature for four hands, nó b’fhéidir níos mó?” ar a bhforbrófar spéis sna heolaíochtaí nádúrtha trí, inter alia, modh an tionscadail oideachais a úsáid; 2) coinníollacha teagaisc a chruthú bunaithe ar an modh turgnamh eolaíochta i scoileanna trí na trí scoil a fheistiú leis an trealamh agus na háiseanna teagaisc is gá le haghaidh teagaisc thurgnamhaigh; 3) neartú a dhéanamh ar an bpróiseas chun obair a phearsanú le daltaí agus daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu le linn chur i bhfeidhm 345 uair an chloig de ranganna speisialaithe do 16 dalta agus mac léinn;4) “taithí an domhain” a chruthú sa scoil atá riachtanach chun diagnóis, tacaíocht forbartha agus teiripe leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu; 5) inniúlachtaí triúr múinteoirí a mhéadú maidir le modhanna turgnamh eolaíoch a úsáid agus 2 mhúinteoir i réimse na diagnóisice síceolaíocha agus oideolaíocha le linn chur chun feidhme 23 uair an chloig oiliúna. Cuirtear an tionscadal chun feidhme faoi chuimsiú ROP WK-P 2014-2020, Ais tosaíochta 10 Oideachas Nuálach, Bearta 10.2 Oideachas Ginearálta agus Gairmoideachas, Fobhearta 10.2.2.Oideachas ginearálta. Tá sé cómhaoinithe ag an Aontas Eorpach faoi Chiste Sóisialta na hEorpa i suim PLN 198 980.42. Luach iomlán an tionscadail: 234 094,63 PLN. (Irish)
10 July 2022
0 references
ProJECT WITH SCIENCE omfattar fyra grundskolor, för vilka det styrande organet är kommunen Pruszcz. Den riktar sig till elever och elever samt lärare och lärare. Syftet med stödet är att utveckla elevernas och studenternas nyckelkompetenser och en individanpassad inställning till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov. Projektet utgår från den kvalitativa utvecklingen av utbildningstjänster som tillhandahålls invånarna genom genomförandet av följande uppgifter under perioden 1.4.2020–30.6.2021: 1) utveckla nyckelkompetensen hos 100 studenter och studenter under 162 timmar av fritidsaktiviteter som utförs som en del av cykeln ”Natur för fyra händer, eller kanske mer?”, där intresset för naturvetenskap kommer att utvecklas bland annat genom användning av metoden för utbildningsprojekt. 2) skapa förutsättningar för undervisning baserad på metoden för vetenskapliga experiment i skolorna genom att utrusta de tre skolorna med den utrustning och undervisningshjälpmedel som krävs för experimentell undervisning; 3) stärka processen att individualisera arbetet med elever och elever med särskilda utbildningsbehov under genomförandet av 345 timmars specialiserade klasser för 16 elever och studenter;4) skapandet i skolan av ”erfarenhet av världen” som är nödvändig för diagnos, utvecklingsstöd och terapi av barn med särskilda utbildningsbehov; 5) Att öka kompetensen hos tre lärare i användningen av metoder för vetenskapliga experiment och 2 lärare inom psykologisk och pedagogisk diagnostik under genomförandet av 23 timmars utbildning. Projektet genomförs inom ramen för ROP WK-P 2014–2020, insatsområde 10 Innovativ utbildning, Åtgärder 10.2 Allmän utbildning, delåtgärder 10.2.2.Allmän utbildning. Det samfinansieras av Europeiska unionen genom Europeiska socialfonden till ett belopp av 198 980,42 zloty. Projektets totala värde: 234 094,63 PLN. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Programm hõlmab nelja algkooli, mille juhtorgan on Pruszczi vald. See on suunatud õpilastele ja õpilastele, samuti õpetajatele ja õpetajatele. Toetuse eesmärk on arendada õpilaste ja üliõpilaste võtmepädevusi ning individuaalset lähenemist õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega. Projekt eeldab elanikele pakutavate haridusteenuste kvalitatiivset arengut järgmiste ülesannete täitmise kaudu ajavahemikus 1.4.2020–30.06.2021: 1) arendada välja 100 õpilase ja üliõpilase võtmepädevused 162 tunni jooksul tsükli „Loodus neljale käele või võib-olla rohkem?“ raames läbi viidud õppekavavälise tegevuse raames, mille puhul arendatakse huvi loodusteaduste vastu muu hulgas haridusprojekti meetodi kasutamise kaudu; 2) koolides teadusliku eksperimendi meetodil põhinevate õpetamistingimuste loomine, varustades kolm kooli eksperimentaalseks õpetamiseks vajalike seadmete ja õppevahenditega; 3) hariduslike erivajadustega õpilaste ja õpilastega tehtava töö individualiseerimise protsessi tugevdamine 345-tunnise eriklassi rakendamise käigus 16 õpilasele ja õpilasele;4) hariduslike erivajadustega laste diagnoosimiseks, arengu toetamiseks ja ravimiseks vajaliku „maailmakogemuse“ loomine koolis; 5) 3 õpetaja pädevuse suurendamine teadusliku eksperimendi meetodite kasutamisel ja 2 õpetaja psühholoogiline ja pedagoogiline diagnostika 23 tunni jooksul.Projekt viiakse ellu ROP WK-P 2014–2020 raames, prioriteetne suund 10 Innovatiivne haridus, meetmed 10.2 Üld- ja kutseharidus, alameetmed 10.2.2.Üldharidus. Seda kaasrahastab Euroopa Liit Euroopa Sotsiaalfondist summas 198 980,42 Poola zlotti. Projekti koguväärtus: 234 094,63 PLN. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: świecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0018/19
0 references