Tolerance in Blue Land (Q2699672)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2699672 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Tolerance in Blue Land |
Project Q2699672 in Poland |
Statements
821,389.68 zloty
0 references
966,341.68 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2021
0 references
28 February 2022
0 references
CENTRUM USŁUG EDUKACYJNYCH ATS IWONA MAJORKE
0 references
Celem proj. jest wyrów. szans w dostępie do edukacji p-lnej dzieci poprzez utworzenie 10 dodatk. nowych miejsc wychow. przedszkolnego w funkcjonującym p-lu specjalnym Majorka Błękitna Kraina (MBK) w G-dzu w tym dostos.do potrzeb DzN,rozszerzenie oferty o dodat. zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne DzN w zakresie stwierdz. deficytów oraz podniesienie kompetencji i kwalifikacji n-li w zakresie prowadzonych zajęć w OWP.ZADANIA:1.Utwórz. 10 miejsc w OWP dla DzN -wyposaż.sal,szatni, placu zabaw,zakup zabawek, pomocy dydakt.,doposaż,gabinetów specjalistycznych, rehabilitacji, logopedy, ortoptyst./tyflopedag., SI,polisensor.,AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.Bieżące funkcjonowanie OWP- zatrudnienie pedagogów specjalnych, pomocy n-li, specjalistów/terapeutów,organizacja zajęć wychowawczo-dydaktycznych w ramach podst. programowej, zajęć dodatkowych poza podstawą programową wyrówn. szanse eduk. dzieci w zakresiestwierdzonych deficytów w ramach WWR, PPP oraz specjalistycznych stymulujących rozwój psychoruchowy, organizacja imprez okolicznościowych dodatk. zajęcia III 2021-II 20223.Doskonalenie zawod. n-li w zakresie pedagogiki specjalnej w formie kursów doskonalących (III 2021-II 2022);PRODUKTY I REZULTATY:- utworz.10 dodatk. miejsc w istniejącym OWP MBK (4K/M6) dla DzN.- Wyrównanie szans edukacyjnych 18 Z DzN MBK (8K/M10), wyrównywanie deficytów poprzez zrealizowanie (1296) h zajęć WWR, zajęć w ramach PPP -(96h) i (288 h) zajęć specjalistycznych.-podniesienie kompetencji 2 nauczycieli pedagogiki specjalnej w formie kursów doskonalących w liczbie 86 h- doposaż. 7 gabinetów specjalist. w niezbędny sprzęt do prowadzenie dodatkowych specjalist. zajęć dla DzN w OWP MBK (Polish)
0 references
The aim of the project is to equalise opportunities in accessing children’s education through the creation of 10 additional new pre-school places in the functioning special p-s of Majorca Blue Land (MBK) in G-dz, including adaptation to the needs of DzN, extending the offer with additions. classes equalising the educational opportunities of DzN in terms of deficits, and improving competences and qualifications in the field of classes conducted at the PLO.ZADANIA:1.Utwórz. 10 places in the OWP for DzN -equipment.sal, locker room, playground, purchase of toys, teaching aids., retrofitting, specialist outlets, rehabilitation, speech therapists, orthopedist., SI,polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021)F2.The current functioning of the PLO – employment of special educators, help n-li, specialists/therapists, organisation of educational and teaching classes within the program basis, additional activities outside the program basis. educating children in the scope of established deficits within the framework of WWR, PPP and specialised stimulating psychomotor development, organisation of special events Appendix III 2021-II 20223.Improving the profession in the field of special pedagogy in the form of training courses (III 2021-II 2022); products AND RESULTS:- create 10 additional places in the existing OWP MBK (4K/M6) for DzN.- Equal educational opportunities 18 with DzN MBK (8K/M10), equalising deficits by completing (1296) hours of WWR classes, PPP classes – (96h) and (288 h) specialised classes.-Improving the competences of 2 teachers of special pedagogy in the form of improvement courses in the number of 86 h- retrofit. 7 specialist offices. in the necessary equipment to conduct additional specialist. classes for DzN in OWP MBK (English)
7 July 2021
0.1354532598785175
0 references
L’objectif du projet est l’égalité des chances dans l’accès à l’enseignement secondaire des enfants grâce à la création de 10 nouveaux lieux d’enseignement préscolaire dans la spéciale spéciale de Majorka Blue Land (MBK) à G-dzu, y compris l’adaptation aux besoins de la DZN, l’extension de l’offre par des classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation du DZN en ce qui concerne la constatation des déficits et l’augmentation des compétences et des qualifications de n-li dans le cadre des cours conduits dans OWP.ZADANIA:1.Créer. 10 places dans l’OLP pour DZN -équipement.sal, dans la chambre, aire de jeux, achat de jouets, assistance éducative., équipement, armoires spécialisées, réadaptation, orthopédistes./tyflopédag., SI,polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.Le fonctionnement actuel de l’OLP — emploi d’éducateurs spéciaux, l’assistance de n-li, de spécialistes/thérapeutes, d’organisation de cours d’enseignement et d’enseignement dans le cadre du programme d’études, de cours supplémentaires en plus de l’égalité des chances en matière d’éducation. les enfants dans la gamme des déficits identifiés dans le cadre du WWR, du PPP et du spécialiste stimulant le développement psychomoteur, l’organisation d’événements occasionnels classes supplémentaires III 2021-II 20223. Amélioration de la profession dans le domaine de la pédagogie spéciale sous forme de cours de formation (III 2021-II 2022); produits ET RÉSULTATS:- créera.10 des places supplémentaires dans l’OLP MBK existant (4K/M6) pour le DzN.- égalisation des possibilités d’éducation 18 Z DZN MBK (8K/M10), égalisation des déficits en complétant (1296) heures de cours WWR, classes dans le cadre de PPP -(96h) et (288 h) classes spécialisées. 7 bureaux spécialisés. dans l’équipement nécessaire pour mener des cours de spécialistes supplémentaires pour le LC à l’OLP MBK (French)
4 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist die Chancengleichheit beim Zugang zur Sekundarschulbildung von Kindern durch die Schaffung von 10 zusätzlichen neuen Vorschulbildungsplätzen im funktionierenden Sonderangebot Majorka Blue Land (MBK) in G-dzu, einschließlich Anpassung an die Bedürfnisse des DZN, Erweiterung des Angebots durch zusätzliche Klassen, die die Bildungschancen des DZN in Bezug auf die Feststellung von Defiziten und die Erhöhung der Kompetenzen und Qualifikationen von n-li im Rahmen der durchgeführten Klassen in OWP.ZADANIA:1.Create ausgleichen. 10 Plätze im PLO für DZN -equipment.sal, im Zimmer, Spielplatz, Kauf von Spielzeug, pädagogische Hilfe., Ausrüstung, Fachschränke, Rehabilitation, Sprachtherapeuten, Orthopäden./tyflopedag., SI,polisensor.,AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.Die aktuelle Funktionsweise der PLO – Beschäftigung von Sonderpädagogen, Unterstützung von n-li, Spezialisten/Therapeuten, Organisation von Bildungs- und Lehrveranstaltungen im Rahmen des Curriculums, zusätzliche Klassen zusätzlich zu den Lehrplänen Chancengleichheit für Bildung. Kinder im Bereich der festgestellten Defizite im Rahmen von WWR, PPP und Spezialisten, die psychomotorische Entwicklung anregen, Organisation von gelegentlichen Veranstaltungen zusätzliche Klassen III 2021-II 20223. Verbesserung des Berufs im Bereich der Sonderpädagogik in Form von Ausbildungskursen (III 2021-II 2022); PRODUKTE UND ERGEBNISSE:- schafft.10 zusätzliche Plätze in der bestehenden PLO MBK (4K/M6) für die DzN.-Ausgleich von Bildungsmöglichkeiten 18 Z DZN MBK (8K/M10), Defizitausgleich durch Abschluss (1296) Stunden WWR-Klassen, Klassen im Rahmen von PPP -(96h) und (288 h) Fachklassen. 7 Fachbüros. in der notwendigen Ausrüstung, um zusätzliche Spezialisten durchzuführen. Klassen für den LC in PLO MBK (German)
14 December 2021
0 references
Het doel van het project is gelijke kansen op het gebied van de toegang tot het voortgezet onderwijs voor kinderen door de oprichting van 10 extra nieuwe plaatsen van voorschools onderwijs in het functionerende speciale Majorka Blue Land (MBK) in G-dzu, met inbegrip van aanpassing aan de behoeften van het DZN, uitbreiding van het aanbod door extra klassen die de onderwijskansen van het DZN gelijkstellen in termen van het vinden van tekorten en het vergroten van de competenties en kwalificaties van n-li in de reikwijdte van de lessen in OWP.ZADANIA:1.Create. 10 plaatsen in de PLO voor DZN -equipment.sal, in-room, speeltuin, aankoop van speelgoed, educatieve bijstand., apparatuur, gespecialiseerde kasten, revalidatie, logopedisten, orthopedisten./tyflopedag., SI,polisensor.,AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.De huidige werking van de PLO — tewerkstelling van speciale opvoeders, bijstand van n-li, specialisten/therapeuten, organisatie van onderwijs- en onderwijsklassen in het kader van het curriculum, aanvullende klassen naast de curriculumbasis gelijke kansen voor onderwijs. kinderen in het scala van vastgestelde tekorten in het kader van WWR, PPP en specialist die psychomotorische ontwikkeling stimuleren, organisatie van incidentele evenementen aanvullende klassen III 2021-II 20223. Verbetering van het beroep op het gebied van speciale pedagogie in de vorm van opleidingen (III 2021-II 2022); PRODUCTEN EN RESULTATEN:- creëren.10 extra plaatsen in de bestaande PLO MBK (4K/M6) voor de DzN.- Equalization of education opportunities 18 Z DZN MBK (8K/M10), equalization van tekorten door het invullen van (1296) uren WWR klassen, klassen in het kader van PPP -(96h) en (288 h) gespecialiseerde klassen. 7 gespecialiseerde kantoren. in de benodigde apparatuur om extra specialisten uit te voeren. klassen voor de LC in PLO MBK (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è pari opportunità nell'accesso all'istruzione secondaria dei bambini attraverso la creazione di ulteriori 10 nuovi luoghi di istruzione prescolare nel funzionamento speciale Majorka Blue Land (MBK) a G-dzu, compreso l'adattamento alle esigenze del DZN, l'estensione dell'offerta da parte di classi aggiuntive che equiparano le opportunità educative del DZN in termini di trovare deficit e aumentare le competenze e le qualifiche di n-li nell'ambito delle classi condotte in OWP.ZADANIA:1.Create. 10 posti nell'OLP per DZN -attrezzature.sal, in-room, parco giochi, acquisto di giocattoli, assistenza didattica., attrezzature, armadi specializzati, riabilitazione, logopedisti, ortopedici./tyflopedag., SI,polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.L'attuale funzionamento dell'OLP — impiego di educatori speciali, assistenza di n-li, specialisti/terapeuti, organizzazione di classi educative e didattiche nell'ambito del curriculum, classi aggiuntive oltre alla base di curriculum pari opportunità per l'istruzione. bambini nella gamma di deficit individuati nel quadro della WWR, PPP e sviluppo psicomotorio specializzato stimolante lo sviluppo psicomotorio, organizzazione di eventi occasionali classi aggiuntive III 2021-II 20223. Miglioramento della professione nel campo della pedagogia speciale sotto forma di corsi di formazione (III 2021-II 2022); prodotti E RISULTATI:- creeranno ulteriori 10 posti nell'attuale PLO MBK (4K/M6) per il DzN.- Equalizzazione delle opportunità educative 18 Z DZN MBK (8K/M10), equalizzazione dei deficit completando (1296) ore di classi WWR, classi nel quadro di PPP -(96h) e (288 h) classi specializzate. 7 uffici specializzati. nelle attrezzature necessarie per condurre ulteriori specialisti. classi per il LC in PLO MBK (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación secundaria de los niños a través de la creación de 10 nuevos lugares adicionales de educación preescolar en la Tierra Azul de Majorka (MBK) en funcionamiento en G-dzu, incluida la adaptación a las necesidades del DZN, la ampliación de la oferta mediante clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de la DZN en términos de encontrar déficits y aumentar las competencias y calificaciones de n-li en el alcance de las clases impartidas en OWP.ZADANIA:1.Create. 10 plazas en la OLP para DZN -equipment.sal, in-room, patio de recreo, compra de juguetes, asistencia educativa., equipos, gabinetes especializados, rehabilitación, logopedas, ortopedistas./tyflopedag., SI,polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.El funcionamiento actual de la OLP — empleo de educadores especiales, asistencia de n-li, especialistas/terapeutas, organización de clases educativas y docentes en el marco del plan de estudios, clases adicionales además de la base curricular de igualdad de oportunidades para la educación. niños en la gama de déficits identificados en el marco de WWR, PPP y especialistas que estimulan el desarrollo psicomotor, organización de eventos ocasionales clases adicionales III 2021-II 20223. Mejora de la profesión en el ámbito de la pedagogía especial en forma de cursos de formación (III 2021-II 2022); productos Y RESULTADOS:- crearán.10 plazas adicionales en la actual PLO MBK (4K/M6) para el DzN.- Igualdad de oportunidades educativas 18 Z DZN MBK (8K/M10), igualación de déficits completando (1296) horas de clases WWR, clases en el marco de PPP -(96h) y (288 h) clases especializadas. 7 oficinas especializadas. en el equipo necesario para realizar especialistas adicionales. clases para el LC en PLO MBK (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on tagada võrdsed võimalused juurdepääsul laste keskharidusele, luues G-dzus toimivas Majorka Blue Landis (MBK) 10 uut eelkoolihariduse kohta, sealhulgas kohandades DZNi vajadusi, laiendades pakkumist täiendavate klasside kaudu, mis võrdsustavad DZNi haridusvõimalusi puudujääkide leidmisel ning n-li pädevuse ja kvalifikatsiooni suurendamisel läbiviidud klassides OWP.ZADANIA:1.Loo. 10 kohta PLO jaoks DZN -equipment.sal, toas, mänguväljak, mänguasjade ostmine, haridusabi., seadmed, spetsialiseerunud kapid, taastusravi, logopeedid, ortopeedid., SI, polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.PLO praegune toimimine – eripedagoogide tööhõive, n-li, spetsialistide/terapeutide abistamine, haridus- ja õpetamistundide korraldamine õppekava raames, täiendavad klassid lisaks õppekavabaasile võrdsed võimalused haridusele. lapsed WWR-i raames tuvastatud puudujääkide ulatuses, avaliku ja erasektori partnerlus ning psühhomotoorset arengut stimuleeriv spetsialist, aeg-ajalt toimuvate ürituste korraldamine lisaklassid III 2021–II 20223. Kutse täiustamine eripedagoogika valdkonnas koolituskursuste vormis (III 2021–II 2022); PRODUCTS JA TULEMUSED:- loob.10 täiendavaid kohti olemasolevas PLO MBK (4K/M6) DzN.- Õppevõimaluste võrdsustamine 18 Z DZN MBK (8K/M10), puudujääkide tasandamine, täites (1296) tundi WWR klasside, klasside raames PPP -(96h) ja (288 h) spetsialiseeritud klassid. 7 spetsialisti kontorit. vajalikes seadmetes täiendavate spetsialistide läbiviimiseks. klassid LC-le PLO MBK-s (Estonian)
28 July 2022
0 references
Projekto tikslas – lygios galimybės gauti vaikų vidurinį išsilavinimą sukuriant 10 papildomų naujų ikimokyklinio ugdymo vietų veikiančioje specialioje Majorka Blue Land (MBK) G-dzu, įskaitant prisitaikymą prie DZN poreikių, pasiūlymo išplėtimą papildomomis klasėmis, suvienodinančias DZN švietimo galimybes nustatant trūkumus ir didinant n-li kompetencijas ir kvalifikacijas vykdomų klasių apimtyje OWP.ZADANIA:1.Kreate. 10 vietų PLO DZN -equipment.sal, kambaryje, žaidimų aikštelėje, žaislų pirkimas, edukacinė pagalba., įranga, specializuotos spintos, reabilitacija, kalbos terapeutai, ortopedai./tyflopedag., SI,polisensor.,AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.Dabartinis PLO veikimas – specialiųjų pedagogų įdarbinimas, pagalba n-li, specialistams ir (arba) terapeutams, švietimo ir mokymo klasių organizavimas pagal mokymo programą, papildomos klasės, papildančios mokymo programų pagrindą lygiomis švietimo galimybėmis. vaikai, turintys įvairių nustatytų trūkumų pagal WWR, viešojo ir privačiojo sektorių partnerystę ir psichomotorinį vystymąsi skatinantys specialistai, retkarčiais organizuojami renginiai III 2021–2022 m. papildomų klasių organizavimas3. Specialiosios pedagogikos srities profesijos tobulinimas mokymo kursų forma (III 2021–II 2022); PRODUKTAI IR REZULTATAI:- sukurs.10 papildomų vietų esamoje PLO MBK (4K/M6) DzN.- švietimo galimybių išlyginimas 18 Z DZN MBK (8K/M10), deficito išlyginimas, užbaigus (1296) valandų WWR klases, klases pagal PPP -(96h) ir (288 h) specializuotas klases. 7 specializuoti biurai. reikiamoje įrangoje atlikti papildomus specialistus. klasės LC PLO MBK (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Cilj projekta je jednake mogućnosti u pristupu srednjoškolskom obrazovanju djece kroz stvaranje 10 dodatnih novih mjesta predškolskog obrazovanja u funkcionalnoj specijalnoj Maloj plavoj zemlji (MBK) u G-dzuu, uključujući prilagodbu potrebama DZN-a, proširenje ponude dodatnim razredima izjednačavanjem obrazovnih mogućnosti DZN-a u smislu pronalaženja deficita i povećanja kompetencija i kvalifikacija n-li u okviru provedenih razreda u OWP.ZADANIA:1.Create. 10 mjesta u PLO-u za DZN -equipment.sal, sobu, igralište, kupnju igračaka, obrazovnu pomoć., opremu, specijalističke ormare, rehabilitaciju, logopede, ortopede./tyflopedag., SI,polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2. Trenutno funkcioniranje PLO-a – zapošljavanje posebnih edukatora, pomoć n-li, specijalista/terapeuta, organizacija obrazovnih i nastavnih sati u okviru kurikuluma, dodatne nastave uz bazu kurikuluma jednake mogućnosti za obrazovanje. djeca u rasponu utvrđenih deficita u okviru WWR-a, JPP-a i specijalista za poticanje psihomotornog razvoja, organizacija povremenih događanja dodatnih razreda III 2021 – II 20223. Poboljšanje profesije u području posebne pedagogije u obliku tečajeva osposobljavanja (III 2021 – II 2022.); proizvodi I REZULTATI:- će stvoriti.10 dodatnih mjesta u postojećem PLO MBK (4K/M6) za DzN.- Izjednačavanje obrazovnih mogućnosti 18 Z DZN MBK (8K/M10), izjednačavanje deficita završetkom (1296) sati WWR-a, nastava u okviru PPP-a -(96h) i (288 h) specijaliziranih razreda. 7 specijalističkih ureda. u potrebnoj opremi za provođenje dodatnih stručnjaka. klase za LC u PLO MBK-u (Croatian)
28 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι οι ίσες ευκαιρίες πρόσβασης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση των παιδιών μέσω της δημιουργίας 10 επιπλέον νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στη λειτουργική ειδική Μαγιόρκα Γαλάζια Γη (MBK) στο G-dzu, συμπεριλαμβανομένης της προσαρμογής στις ανάγκες του DZN, της επέκτασης της προσφοράς με πρόσθετες τάξεις που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες του DZN όσον αφορά την εύρεση ελλειμμάτων και την αύξηση των ικανοτήτων και των προσόντων του n-li στο πεδίο των μαθημάτων που διεξάγονται στο OWP.ZADANIA:1.Δημιουργία. 10 θέσεις στην ΟΑΠ για DZN -εξοπλισμός.sal, εντός του δωματίου, παιδική χαρά, αγορά παιχνιδιών, εκπαιδευτική βοήθεια., εξοπλισμός, εξειδικευμένα γραφεία, αποκατάσταση, λογοθεραπευτές, ορθοπεδικοί./tyflopedag., SI,polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.Η τρέχουσα λειτουργία της ΟΑΠ — απασχόληση ειδικών εκπαιδευτικών, βοήθεια από ειδικούς/θεραπευτές, οργάνωση εκπαιδευτικών και διδακτικών τάξεων στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών, πρόσθετες τάξεις εκτός από τη βάση του προγράμματος σπουδών για ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης. παιδιά στο φάσμα των διαπιστωθέντων ελλειμμάτων στο πλαίσιο του WWR, της ΣΔΙΤ και της εξειδικευμένης ψυχοκινητικής ανάπτυξης, διοργάνωση περιστασιακών εκδηλώσεων πρόσθετες τάξεις III 2021-II 20223. Βελτίωση του επαγγέλματος στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής με τη μορφή εκπαιδευτικών μαθημάτων (III 2021-II 2022)· ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ:- θα δημιουργήσει.10 επιπλέον θέσεις στην υπάρχουσα PLO MBK (4K/M6) για το DzN.- Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών 18 Z DZN MBK (8K/M10), εξίσωση των ελλειμμάτων με συμπλήρωση (1296) ωρών των τάξεων WWR, τάξεις στο πλαίσιο των ΣΔΙΤ -(96h) και (288 h) εξειδικευμένες τάξεις. 7 εξειδικευμένα γραφεία. στον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή πρόσθετων ειδικών. τάξεις για το LC στο PLO MBK (Greek)
28 July 2022
0 references
Cieľom projektu je rovnosť príležitostí v prístupe k stredoškolskému vzdelávaniu detí prostredníctvom vytvorenia ďalších 10 nových miest predškolského vzdelávania vo fungujúcej špeciálnej Majorka Blue Land (MBK) v G-dzu, vrátane prispôsobenia sa potrebám DZN, rozšírenie ponuky o ďalšie triedy vyrovnávajúce vzdelávacie príležitosti DZN z hľadiska nájdenia nedostatkov a zvyšovania kompetencií a kvalifikácií n-li v rozsahu vykonávaných tried v OWP.ZADANIA:1.Create. 10 miest v PLO pre DZN -equipment.sal, in-room, ihrisko, nákup hračiek, vzdelávacie asistencie., vybavenie, špecializované skrine, rehabilitácia, reč terapeutov, ortopedisti./tyflopedag., SI,polisensor.,AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2. Súčasné fungovanie PLO – zamestnávanie špeciálnych pedagógov, pomoc n-li, špecialistov/terapeutov, organizovanie vzdelávacích a vyučovacích hodín v rámci učebných osnov, dodatočné triedy okrem učebných osnov základní rovnakých príležitostí na vzdelávanie. deti v rozsahu zistených nedostatkov v rámci WWR, PPP a špecialista stimulujúci psychomotorický rozvoj, organizovanie príležitostných podujatí dodatočných tried III 2021 – II 20223. Zlepšenie profesie v oblasti osobitnej pedagogiky vo forme kurzov odbornej prípravy (III 2021 – II 2022); produkty a výsledky:- vytvorí.10 ďalších miest v existujúcom PLO MBK (4K/M6) pre DzN. – Vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí 18 Z DZN MBK (8K/M10), vyrovnávanie deficitov dokončením (1296) hodín tried WWR, tried v rámci PPP -(96h) a (288 h) špecializovaných tried. 7 špecializovaných kancelárií. v potrebnom vybavení na vykonávanie ďalších špecialistov. triedy pre LC v PLO MBK (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on tasa-arvoiset mahdollisuudet päästä lasten keskiasteen koulutukseen luomalla 10 uutta esiopetuspaikkaa G-dzun toimivaan erityiseen Majorka Blue Landiin (MBK), mukaan lukien mukautuminen DZN:n tarpeisiin, tarjouksen laajentaminen lisäämällä DZN:n koulutusmahdollisuuksia tasaamalla DZN: n koulutusmahdollisuuksia ja lisäämällä n-li-taitoja ja -pätevyyksiä OWP.ZADANIA:1.Luo. 10 paikkaa PLO: ssa DZN -laitteet.sal, huoneessa, leikkikenttä, lelujen hankinta, koulutusapu., laitteet, erikoiskaapit, kuntoutus, puheterapeuttit, ortopedit./tyflopedag., SI,polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.PLO: n nykyinen toiminta – erityisopettajien työllistäminen, n-li:n, asiantuntijoiden/terapeutin avustaminen, opetus- ja opetustuntien järjestäminen opetussuunnitelman puitteissa, opetussuunnitelmapohjan lisäksi yhtäläiset koulutusmahdollisuudet. lapset, joilla on todettuja puutteita WWR:n puitteissa, julkisen ja yksityisen sektorin kumppanuus ja psykomotoriseen kehitykseen kannustava asiantuntija, satunnaisten tapahtumien järjestäminen lisäluokkiin III 2021–II 20223. Ammatin parantaminen erityispedagogian alalla koulutuskurssien muodossa (III 2021–II 2022); tuotteet JA TULOKSET:- luo.10 lisäpaikkaa olemassa olevaan PLO MBK (4K/M6) DzN: lle.- Koulutusmahdollisuuksien tasaaminen 18 Z DZN MBK (8K/M10), alijäämien tasaaminen suorittamalla (1296) tuntia WWR-luokissa, luokat PPP-(96h) ja (288 h) erikoistuneiden luokkien puitteissa. 7 erikoistoimistoja. tarvittavissa laitteissa lisäasiantuntijoiden suorittamiseen. luokat LC: lle PLO MBK: ssä (Finnish)
28 July 2022
0 references
A projekt célja a gyermekek középfokú oktatásához való hozzáférés esélyegyenlősége a működő Majorka Blue Land (MBK) működő speciális Majorka Blue Land (MBK) területén G-dzuban 10 új iskola előtti oktatási hely létrehozásával, beleértve a DZN igényeihez való alkalmazkodást, az ajánlat kiterjesztését a DZN oktatási lehetőségeinek további osztályok révén történő kiterjesztésével, a hiányok feltárása és az n-li kompetenciáinak és képesítéseinek növelésével az OWP.ZADANIA:1.Create-ben. 10 hely a PLO-ban DZN -equipment.sal, a szobában, játszótér, játékok vásárlása, oktatási támogatás., felszerelés, szakszekrények, rehabilitáció, beszédterapeuta, ortopéd./tyflopedag., SI,polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.A PLO jelenlegi működése – speciális oktatók foglalkoztatása, n-li, szakemberek/terapeuták támogatása, oktatási és oktatási osztályok szervezése a tanterv keretében, további osztályok a tanterv alapján az oktatás számára biztosított esélyegyenlőség mellett. gyermekek a WWR, a PPP és a pszichomotoros fejlődést ösztönző szakemberek keretében azonosított hiányok között, alkalmankénti események szervezése III. 2021–II 20223. A szakma fejlesztése a speciális pedagógia területén képzések formájában (III 2021–II 2022); TERMÉKEK ÉS eredmények:- hoz létre.10 további helyek a meglévő PLO MBK (4K/M6) a DzN.- Az oktatási lehetőségek kiegyenlítése 18 Z DZN MBK (8K/M10), a hiány kiegyenlítése befejezése (1296) óra WWR osztályok, osztályok keretében PPP -(96h) és (288 h) speciális osztályok. 7 szakiroda. a szükséges berendezések további szakemberek. osztályok az LC a PLO MBK (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Cílem projektu je rovné příležitosti v přístupu k středoškolskému vzdělávání dětí vytvořením dalších 10 nových míst předškolního vzdělávání ve funkční speciální modré zemi Mallorka (MBK) v G-dzu, včetně přizpůsobení se potřebám DZN, rozšíření nabídky o další třídy vyrovnávající vzdělávací příležitosti DZN, pokud jde o nalezení deficitů a zvýšení kompetencí a kvalifikací n-li v rozsahu vedených tříd v OWP.ZADANIA:1.Create. 10 míst v PLO pro DZN -equipment.sal, in-room, dětské hřiště, nákup hraček, vzdělávací pomoc., vybavení, specializované skříně, rehabilitace, řečoví terapeuti, ortopedisté./tyflopedag., SI,polisensor.,AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.Současné fungování OOP – zaměstnávání speciálních pedagogů, pomoc n-li, specialistů/terapeutů, organizace vzdělávacích a výukových tříd v rámci učebních osnov, další třídy kromě učebních osnov založené na rovných příležitostech pro vzdělávání. děti v rozsahu zjištěných deficitů v rámci WWR, PPP a specialistů stimulujících psychomotorický rozvoj, pořádání příležitostných akcí do dalších tříd III 2021 až II 20223. Zlepšení profese v oblasti speciální pedagogiky ve formě vzdělávacích kurzů (III 2021 až II 2022); produkty A RESULTY:- vytvoří.10 dodatečných míst ve stávající PLO MBK (4K/M6) pro DzN.- Vyrovnávání vzdělávacích příležitostí 18 Z DZN MBK (8K/M10), vyrovnání deficitů dokončením (1296) hodin WWR tříd, tříd v rámci PPP -(96h) a (288 h) specializovaných tříd. 7 specializovaných kanceláří. v potřebném vybavení pro provádění dalších specialistů. tříd pro LC v PLO MBK (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir vienlīdzīgas iespējas piekļūt bērnu vidējai izglītībai, izveidojot 10 jaunas pirmsskolas izglītības vietas funkcionējošajā speciālajā Majorka Blue Land (MBK) G-dzu, tai skaitā pielāgojoties DZN vajadzībām, paplašinot piedāvājumu ar papildu klasēm, kas vienādo DZN izglītības iespējas attiecībā uz trūkumu atrašanu un n-li kompetences un kvalifikācijas palielināšanu OWP nodarbībās.ZADANIA:1.Create. 10 vietas PLO DZN-equipment.sal, telpā, rotaļu laukums, rotaļlietu iegāde, izglītības palīdzība., aprīkojums, specializētie skapji, rehabilitācija, logopēdi, ortopēdi./tyflopedag., SI, polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.Pašreizējā PLO darbība — speciālo pedagogu nodarbināšana, n-li, speciālistu/terapeitu palīdzība, izglītības un pedagoģisko nodarbību organizēšana mācību programmas ietvaros, papildu nodarbības papildus mācību programmas bāzei vienlīdzīgas iespējas izglītībai. bērni konstatēto trūkumu spektrā WWR, PPP un speciālista, kas stimulē psihomotorisko attīstību, organizēšana papildu nodarbības III 2021–II 20223. Profesionālas uzlabošana speciālās pedagoģijas jomā mācību kursu veidā (III 2021-II 2022); PRODUKTI UN REZULTĀTI:- radīs.10 papildu vietas esošajā PLO MBK (4K/M6) DzN.- Izglītības iespēju izlīdzināšana 18 Z DZN MBK (8K/M10), deficīta izlīdzināšana, aizpildot (1296) stundas WWR klasēs, nodarbības PPP ietvaros -(96h) un (288 h) specializētās klasēs. 7 speciālie biroji. nepieciešamajā aprīkojumā, lai veiktu papildu speciālistus. klases LC PLO MBK (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail comhdheiseanna maidir le rochtain ar oideachas meánscoile leanaí trí chruthú 10 áit nua breise oideachais réamhscoile i bhfeidhmiú speisialta Majorka Blue Land (MBK) in G-Dzu, lena n-áirítear oiriúnú do riachtanais an Dzn, leathnú ar an tairiscint trí ranganna breise cothromú na deiseanna oideachais an Dzn ó thaobh easnaimh a aimsiú agus cur le hinniúlachtaí agus cáilíochtaí n-li i raon na ranganna a rinneadh in OWP.ZADANIA:1.Create. 10 n-áit sa PLO do Dzn -trealamh.sal, in-seomra, clós súgartha, ceannach bréagán, cúnamh oideachais., trealamh, caibinéid speisialaithe, athshlánú, teiripeoirí urlabhra, ortaipéideoirí./tyflopedag., SI, polasensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.Feidhmiú reatha an PLO — fostú oideachasóirí speisialta, cúnamh n-li, speisialtóirí/teiripeoirí, eagrú ranganna oideachais agus teagaisc faoi chuimsiú an churaclaim, ranganna breise sa bhreis ar bhonn an churaclaim comhdheiseanna don oideachas. leanaí i réimse na n-easnamh sainaitheanta faoi chuimsiú WWR, CPP agus forbairt shíceamótar spreagthach speisialtóra, eagrú imeachtaí ócáideacha ranganna breise III 2021-II 20223. Feabhas a chur ar an ngairm i réimse na hoideolaíochta speisialta i bhfoirm cúrsaí oiliúna (III 2021-II 2022); PRODUCTS AGUS RESULTS:- Beidh create.10 áiteanna breise sa PLO MBK (4K/M6) atá ann cheana féin don DzN.- Cothromú deiseanna oideachais 18 Z Dzn MBK (8K/M10), cothromú na n-easnamh trí chomhlánú (1296) uair an chloig de ranganna WWR, ranganna laistigh de chreat PPP -(96h) agus (288 h) ranganna speisialaithe. 7 oifigí speisialaithe. sa trealamh is gá chun speisialtóirí breise a sheoladh. ranganna don LC i PLO MBK (Irish)
28 July 2022
0 references
Cilj projekta je enake možnosti pri dostopu do srednješolskega izobraževanja otrok z ustvarjanjem dodatnih 10 novih mest predšolske vzgoje v delujoči posebni modri deželi Majorka (MBK) v G-dzuju, vključno s prilagajanjem potrebam DZN, razširitvijo ponudbe z dodatnimi razredi, ki izenačujejo izobraževalne možnosti DZN v smislu iskanja pomanjkljivosti in povečanja kompetenc in kvalifikacij n-li v obsegu izvedenih razredov v OWP.ZADANIA:1.Create. 10 mest v PLO za DZN -oprema.sal, v sobi, igrišče, nakup igrač, izobraževalna pomoč., oprema, specializirane omare, rehabilitacija, govorni terapevti, ortopedi./tyflopedag., SI,polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.Trenutno delovanje PLO – zaposlovanje posebnih vzgojiteljev, pomoč n-li, specialistom/terapevtom, organizaciji izobraževalnih in učnih razredov v okviru kurikuluma, dodatnim razredom poleg osnove učnega načrta enake možnosti za izobraževanje. otrokom v razponu ugotovljenih primanjkljajev v okviru WWR, javno-zasebnih partnerstev in specialistov, ki spodbujajo psihomotorični razvoj, organizacija občasnih dogodkov dodatnih razredov III 2021–II 20223. Izboljšanje poklica na področju posebne pedagogike v obliki tečajev usposabljanja (III 2021–II 2022); IZDELKI IN REZULTITI:- bo ustvaril.10 dodatnih mest v obstoječem PLO MBK (4K/M6) za DzN.- Izenačitev izobraževalnih možnosti 18 Z DZN MBK (8K/M10), izravnava primanjkljajev z dokončanjem (1296) ur pouka WWR, razredi v okviru PFS -(96h) in (288 h) specializiranih razredov. 7 specializiranih pisarn. v potrebni opremi za izvajanje dodatnih strokovnjakov. razredi za LC v PLO MBK (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Целта на проекта е равни възможности за достъп до детско средно образование чрез създаване на 10 допълнителни нови места за предучилищно образование във функциониращата специална майорка Синя земя (МБК) в Г-дзу, включително адаптиране към нуждите на ДЗН, разширяване на предлагането чрез допълнителни класове, изравняващи образователните възможности на ДЗН по отношение на откриване на дефицити и повишаване на компетенциите и квалификациите на n-ли в обхвата на провежданите класове в OWP.ZADANIA:1.Create. 10 места в ООП за DZN -equipment.sal, в стаята, детска площадка, закупуване на играчки, образователна помощ., оборудване, специализирани кабинети, рехабилитация, логопеди, ортопеди./tyflopedag., SI,polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.Настоящото функциониране на ООП — наемане на специални преподаватели, подпомагане на n-li, специалисти/терапевти, организиране на образователни и преподавателски класове в рамките на учебната програма, допълнителни класове в допълнение към базата на учебната програма равни възможности за образование. Деца в диапазона на установените дефицити в рамките на WWR, ПЧП и специалист, стимулиращ психомоторно развитие, организиране на случайни прояви допълнителни класове III 2021—II 20223. Подобряване на професията в областта на специалната педагогика под формата на курсове за обучение (III 2021—II 2022 г.); продукти И РЕЗУЛТАТИ:- ще създаде.10 допълнителни места в съществуващия ПЛО МБК (4K/M6) за DzN.- Изравняване на образователните възможности 18 Z DZN MBK (8K/M10), изравняване на дефицитите чрез завършване на (1296) часа на WWR класове, класове в рамките на PPP -(96h) и (288 h) специализирани класове. 7 специализирани офиса. в необходимото оборудване за провеждане на допълнителни специалисти. класове за LC в PLO MBK (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa opportunitajiet indaqs fl-aċċess għall-edukazzjoni sekondarja tat-tfal permezz tal-ħolqien ta’ 10 postijiet ġodda addizzjonali ta’ edukazzjoni preprimarja fil-funzjoni speċjali Majorka Blue Land (MBK) f’G-dzu, inkluż l-adattament għall-ħtiġijiet tad-DZN, l-estensjoni tal-offerta permezz ta’ klassijiet addizzjonali li jqarrbu l-opportunitajiet edukattivi tad-DZN f’termini ta’ sejbien ta’ defiċits u żieda fil-kompetenzi u l-kwalifiki ta’ n-li fl-ambitu ta’ klassijiet imwettqa f’OWP.ZADANIA:1.Create. 10 postijiet fil-PLO għall DZN -equipment.sal, fil-kamra, playground, xiri ta ‘ġugarelli, assistenza edukattiva., tagħmir, kabinetti speċjalizzati, riabilitazzjoni, terapisti diskors, ortopedisti./tyflopedag., SI, polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.Il-funzjonament attwali tal-PLO — impjieg ta ‘edukaturi speċjali, assistenza ta’ n-li, speċjalisti/terapisti, organizzazzjoni ta’ klassijiet edukattivi u ta’ tagħlim fil-qafas tal-kurrikulu, klassijiet addizzjonali minbarra l-bażi tal-kurrikulu opportunitajiet indaqs għall-edukazzjoni. tfal fil-firxa ta’ defiċits identifikati fil-qafas tad-WWR, PPP u speċjalista li jistimulaw l-iżvilupp tal-psikomuturi, l-organizzazzjoni ta’ avvenimenti okkażjonali klassijiet addizzjonali III 2021-II 20223. Titjib tal-professjoni fil-qasam tal-pedagoġija speċjali fil-forma ta’ korsijiet ta’ taħriġ (III 2021-II 2022); PRODOTTI U RIŻULTI:- se toħloq.10 postijiet addizzjonali fil-MBK PLO eżistenti (4K/M6) għall-DzN.- Ekwalizzazzjoni ta ‘opportunitajiet edukattivi 18 Z DZN MBK (8K/M10), ekwalizzazzjoni tad-defiċits billi tlesti (1296) sigħat ta ‘klassijiet WWR, klassijiet fil-qafas tal PPP -(96h) u (288 h) klassijiet speċjalizzati. 7 uffiċċji speċjalizzati. fit-tagħmir meħtieġ biex iwettqu speċjalisti addizzjonali. klassijiet għall-LC fil PLO MBK (Maltese)
28 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é a igualdade de oportunidades no acesso ao ensino secundário infantil através da criação de 10 novos locais de ensino pré-escolar no funcionamento especial Majorka Blue Land (MBK) em G-DZU, incluindo a adaptação às necessidades da DZN, extensão da oferta por classes adicionais que igualam as oportunidades educacionais da DZN em termos de encontrar défices e aumentar as competências e qualificações de n-li no âmbito das aulas conduzidas no OWP.ZADANIA:1.Create. 10 lugares na OLP para DZN -equipamento.sal, no quarto, parque infantil, compra de brinquedos, assistência educacional., equipamentos, gabinetes especializados, reabilitação, fonoaudiólogos, ortopedistas./tyflopedag., SI,polisensor.,AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.O funcionamento atual da OLP — emprego de educadores especiais, assistência de n-li, especialistas/terapeutas, organização de aulas educacionais e de ensino no âmbito do currículo, aulas adicionais, além da base curricular igualdade de oportunidades para a educação. crianças na gama de déficits identificados no âmbito da WWR, PPP e especialista estimulando o desenvolvimento psicomotor, organização de eventos ocasionais aulas adicionais III 2021-II 20223. Melhoria da profissão no campo da pedagogia especial sob a forma de cursos de formação (III 2021-II 2022); produtos E RESULTADOS:- criará.10 lugares adicionais no MBK PLO existente (4K/M6) para o DzN.- Equalização de oportunidades educacionais 18 Z DZN MBK (8K/M10), equalização de déficits completando (1296) horas de aulas WWR, aulas no âmbito de PPP -(96h) e (288 h) aulas especializadas. 7 escritórios especializados. no equipamento necessário para conduzir especialistas adicionais. aulas para o LC em MBK PLO (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Formålet med projektet er lige muligheder for adgang til børns gymnasial uddannelse gennem oprettelse af 10 yderligere nye steder for førskoleundervisning i det fungerende særlige Majorka Blue Land (MBK) i G-dzu, herunder tilpasning til DZN's behov, udvidelse af udbuddet med yderligere klasser, der udligner uddannelsesmulighederne i DZN med hensyn til at finde mangler og øge n-li's kompetencer og kvalifikationer inden for rammerne af gennemførte klasser i OWP.ZADANIA:1.Opret. 10 steder i PLO for DZN -udstyr.sal, på værelset, legeplads, indkøb af legetøj, pædagogisk bistand., udstyr, specialiserede kabinetter, rehabilitering, tale terapeuter, ortopæder./tyflopedag., SI,polisensor.,AAC, TUS, (I-II 2021r)F2.Den nuværende funktion af PLO — ansættelse af særlige undervisere, bistand til n-li, specialister/terapeuter, tilrettelæggelse af uddannelses- og undervisningsklasser inden for rammerne af læseplanen, yderligere klasser ud over læseplanbasen lige muligheder for uddannelse. børn inden for rammerne af WWR, PPP og specialiststimulerende psykomotorisk udvikling, tilrettelæggelse af lejlighedsvise arrangementer yderligere klasser III 2021-II 20223. Forbedring af erhvervet inden for særlig pædagogik i form af kurser (III 2021-II 2022) PRODUKTER OG RESULTER:- vil skabe.10 yderligere pladser i den eksisterende PLO MBK (4K/M6) for DzN.- Ligestilling af uddannelsesmuligheder 18 Z DZN MBK (8K/M10), udligning af underskud ved at afslutte (1296) timers WWR klasser, klasser inden for rammerne af PPP -(96h) og (288 h) specialiserede klasser. 7 specialiserede kontorer. i det nødvendige udstyr til at udføre yderligere specialister. klasser for LC i PLO MBK (Danish)
28 July 2022
0 references
Scopul proiectului este egalitatea de șanse în accesul la învățământul secundar al copiilor prin crearea a 10 noi locuri de educație preșcolară suplimentare în funcționarea specială Majorka Blue Land (MBK) din G-dzu, inclusiv adaptarea la nevoile DZN, extinderea ofertei prin clase suplimentare egalizând oportunitățile educaționale ale DZN în ceea ce privește identificarea deficitelor și creșterea competențelor și calificărilor n-li în domeniul de aplicare al claselor desfășurate în cadrul OWP.ZADANIA:1.Create. 10 locuri în OEP pentru DZN -equipment.sal, în cameră, loc de joacă, achiziționare de jucării, asistență educațională., echipamente, cabinete specializate, reabilitare, logopedi, ortopediști./tyflopedag., SI,polisensor.,AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2. Funcționarea actuală a OEP – angajarea educatorilor speciali, asistență din partea n-li, specialiști/terapeuți, organizarea de cursuri educaționale și de predare în cadrul curriculumului, clase suplimentare în plus față de baza curriculum-ului șanse egale pentru educație. copii din gama de deficite identificate în cadrul WWR, PPP și de specialitate care stimulează dezvoltarea psihomotorie, organizarea de evenimente ocazionale clase suplimentare III 2021-II 20223. Îmbunătățirea profesiei în domeniul pedagogiei speciale sub formă de cursuri de formare (III 2021-II 2022); produse ȘI REZULTATE:- va crea.10 locuri suplimentare în PLO MBK (4K/M6) existent pentru DzN.- Egalizarea oportunităților educaționale 18 Z DZN MBK (8K/M10), egalizarea deficitelor prin completarea (1296) ore de clase WWR, clase în cadrul PPP-(96h) și (288 h) clase specializate. 7 birouri specializate. în echipamentul necesar pentru efectuarea de specialiști suplimentari. clase pentru LC în PLO MBK (Romanian)
28 July 2022
0 references
Syftet med projektet är lika möjligheter när det gäller tillgång till barns gymnasieutbildning genom att skapa ytterligare 10 nya platser för förskoleutbildning i den fungerande särskilda Majorka Blue Land (MBK) i G-dzu, inklusive anpassning till DZN:s behov, utvidgning av erbjudandet genom ytterligare klasser som utjämnar DZN:s utbildningsmöjligheter när det gäller att hitta underskott och öka kompetensen och kvalifikationerna för n-li inom ramen för genomförda klasser i OWP.ZADANIA:1.Create. 10 platser i PLO för DZN -utrustning.sal, på rummet, lekplats, inköp av leksaker, pedagogisk hjälp., utrustning, specialskåp, rehabilitering, talterapeuter, ortopeder./tyflopedag., SI,polisensor., AAC, TUS, (I-II 2021r.)F2.PLO:s nuvarande funktion – anställning av specialpedagoger, stöd från n-li, specialister/terapeuter, organisation av utbildnings- och undervisningsklasser inom ramen för läroplanen, ytterligare klasser utöver läroplansbasen lika möjligheter för utbildning. Barn i intervallet av identifierade underskott inom ramen för WWR, offentlig-privata partnerskap och specialiststimulerande psykomotorisk utveckling, anordnande av tillfälliga evenemang ytterligare klasser III 2021–II 20223. Förbättring av yrket inom området för särskild pedagogik i form av kurser (III 2021–II 2022). produkter OCH RESULTAT:- kommer att skapa.10 ytterligare platser i den befintliga PLO MBK (4K/M6) för DzN.- Utjämning av utbildningsmöjligheter 18 Z DZN MBK (8K/M10), utjämning av underskott genom att slutföra (1296) timmar WWR klasser, klasser inom ramen för PPP -(96h) och (288 h) specialiserade klasser. 7 specialistkontor. i nödvändig utrustning för att genomföra ytterligare specialister. klasser för LC i PLO MBK (Swedish)
28 July 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: Grudziądz
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.01-04-0022/20
0 references