Academy of Key Competences in PSP Leonardo (Q2698805)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2698805 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Key Competences in PSP Leonardo |
Project Q2698805 in Poland |
Statements
808,388.99 zloty
0 references
951,045.88 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2019
0 references
31 December 2021
0 references
OGÓLNOPOLSKI OPERATOR OŚWIATY
0 references
Przedmiotem proj. jest rozsz.oferty dydakt. w Publicznej Szkole Podstawowej(dalej PSP) Leonardo we Wrocławiu,której organem prowadzącym jest Fundacja Ogólnopolski Operator Oświaty.Projekt realiz. będzie od 1.08.2019-31.07.2021r.(24 miesiące) i zakłada realiz. dodatk.zajęć edukacyjnych przez 2 lata szkolne.W ramach projektu wsparciem objęci zostaną uczniowie PSP Leonardo we Wrocławiu (137 uczniów szkoły), 14 nauczycieli oraz 30 rodz. dzieci ze specj. potrz. Celem proj. jest zwieksz. u uczniów kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, wsparcie indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Projekt zakłada realizację dodat.zajęć eduk. i specjal. służących zwiększ.:szans rozw. uczniów,podniesieniu ich kompetencji kluczowych poprzez nauczanie eksperym.czego efektem będzie m.in. lepsze wyniki w nauce i większe szanse na rynku pracy w przyszłosci,wsparcie dosk.zawod.nauczycieli.Działania: przeprowadz. dodatk. zajęć odpow. na potrzeby uczniów (zajęcia matem.,zajęcia przyrodn., zajęcia z nowych techn., zajęcia artyst., w tym: warsztaty filmowe, malarskie, grupa teatralna Leonardo, zajęcia językowe, harcerskie, zajęcia grupowe dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, terapia EEG Biofeedback),przeszkolenie nauczycieli z przeprowadzenia zajęć w projekcie (EEG Biofeedback, warsztaty filmowe, warszaty z drukarką 3D, zajęcia przyrodnicze i matematyczne metodą eksperymentu, zastosowanie TIK w naucz. przedmiot.). Efekty:-zwiększ. komp.klucz. uczniów,-wsparcie nauczycieli w kreowaniu zajęć dyd. odpow. na potrz. dzieci.Wsparcie stanowi uzupeł.dział. placówki prowadz.przez okres 12 mcy poprzedz. złożenie wniosku. Przewid. wsparcie jest opisane na podst.diagnozy zatwierdz. przez Zarząd Fundacji dnia 4.06.2018r. Projekt jest kompleksowy, obejmuje wsparcie uczniów, nauczycieli i wyposażenie placówki. Projekt jest realiz. w partnerstwie z IDGF. (Polish)
0 references
The subject of the project is the teaching offer at Leonardo Public Primary School in Wrocław, which is the leading body of the National Education Operator Foundation. The project will be implemented from 01/08/2019-31.07.2021r.(24 months) and assumes the implementation of educational activities for 2 school years. The project will be supported by students of PSP Leonardo in Wrocław (137 school students), 14 teachers and 30 children from special school. The aim of the project is to increase the students’ key competences and the right attitudes and skills needed on the labour market, to support an individual approach to the student, especially with special educational needs. The project involves the implementation of additions to education and specialty activities aimed at increasing students’ development, increasing their key competences by teaching experiments, which will result in, among others, better results in learning and better chances on the labour market in the future, support for the profession of teachers. she will conduct. additional classes for students’ needs (mathematical classes, half-time classes, classes with new techn., arts classes, including: film workshops, painting workshops, Leonardo theatre group, language classes, scouting classes, group classes for students with special educational and development needs, EEG Biofeedback therapy), teacher training in conducting classes in the project (EEG Biofeedback, film workshops, workshops with a 3D printer, natural and mathematical classes using experiments, the use of ICT in teaching the subject.). Effects:-increase the comp. key. of students,-support teachers in creating teaching classes for children. The support is described on the basis of the diagnosis approved by the Foundation’s Management Board on 4 June 2018. The project is comprehensive, including support for students, teachers and facilities. The project is implemented in partnership with IDGF. (English)
7 July 2021
0.3959025636402649
0 references
L’objet du projet est un large éventail d’offres d’enseignement. à l’école primaire publique (ci-après dénommée PSP) Leonardo à Wrocław, dont l’organe directeur est la Fondation nationale de l’opérateur de l’éducation.Le projet sera mis en œuvre du 1.08.2019-31.07.2021r. (24 mois) et prévoit la mise en œuvre d’activités éducatives supplémentaires pour 2 années scolaires.Le projet soutiendra les élèves de PSP Leonardo à Wrocław (137 élèves de l’école), 14 enseignants et 30 enfants de spécialité. L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés des étudiants ainsi que les bonnes attitudes et compétences nécessaires sur le marché du travail, en soutenant une approche individuelle de l’étudiant, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers. Le projet suppose la mise en œuvre de classes d’enseignement et de spécialisations supplémentaires visant à accroître les possibilités de développement des étudiants, à accroître leurs compétences clés par l’intermédiaire d’experts en enseignement, ce qui se traduit, entre autres, par de meilleures performances académiques et de meilleures chances sur le marché du travail à l’avenir, en soutenant les formateurs. déplacez des cours supplémentaires pour les besoins des étudiants (classes mères, cours de nature, classes de nouvelles technologies, classes d’artistes, y compris: ateliers de cinéma, ateliers de peinture, groupe de théâtre Leonardo, cours de langue, cours de scout, cours de groupe pour les étudiants ayant des besoins particuliers en matière d’éducation et de développement, thérapie de biofeedback EEG, formation des enseignants à la conduite de cours dans le projet (EEG Biofeedback, ateliers de cinéma, ateliers d’imprimante 3D, cours de nature et mathématiques par expérimentation, application des TIC dans le domaine.). Effets:-augmentation. comp. clés. élèves,-soutenir les enseignants dans la création de classes d’enseignement. La prédiction du soutien est décrite sur podst.diagnosis approuvé par le conseil d’administration de la Fondation le 4.6.2018. Le projet est complet, y compris un soutien aux étudiants, aux enseignants et aux installations. Le projet est mis en œuvre en partenariat avec IDGF. (French)
4 December 2021
0 references
Gegenstand des Projekts ist eine breite Palette von Lehrangeboten an der Öffentlichen Grundschule (im Folgenden PSP) Leonardo in Wrocław, dessen Leitungsorgan der National Operator of Education Foundation ist.Das Projekt wird vom 1.8.2019 – 31.07.2021r.(24 Monate) durchgeführt und übernimmt die Durchführung zusätzlicher Bildungsaktivitäten für 2 Schuljahre.Das Projekt wird Schülern von PSP Leonardo in Wrocław (137 Schüler der Schule), 14 Lehrern und 30 Kindern aus Spezialgebiet unterstützen. Ziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen der Studierenden und die richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt notwendig sind, zu stärken und einen individuellen Ansatz für den Schüler zu unterstützen, insbesondere mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. Das Projekt setzt die Einführung zusätzlicher Bildungsklassen und Spezialisierungen voraus, die darauf abzielen, die Entwicklungschancen der Studierenden zu erhöhen, ihre Schlüsselkompetenzen durch Lehrexperten zu erhöhen, was unter anderem zu einer besseren akademischen Leistung und größeren Chancen auf dem Arbeitsmarkt in der Zukunft führt und die Proxies unterstützt.Lehrer. verschieben Sie zusätzliche Klassen für die Bedürfnisse der Schüler (Mutterklassen, Naturklassen, Klassen mit neuen Technikern, Klassen von Künstlern, einschließlich: Filmworkshops, Malwerkstätten, Leonardo-Theatergruppe, Sprachkurse, Scout-Kurse, Gruppenkurse für Schüler mit besonderen Bildungs- und Entwicklungsbedürfnissen, EEG Biofeedback-Therapie, Lehrerausbildung in der Durchführung von Kursen im Projekt (EEG Biofeedback, Filmworkshops, 3D-Drucker-Workshops, Natur- und mathematische Klassen durch Experimente, Anwendung von IKT im Fach.). Effekte:-Erhöhung. comp. key. Schüler,-unterstützte Lehrer bei der Erstellung von Unterrichtsklassen. Die Prognose der Unterstützung wird auf podst.diagnosis beschrieben, die vom Vorstand der Stiftung am 4.6.2018 genehmigt wurde. Das Projekt ist umfassend, einschließlich Unterstützung für Schüler, Lehrer und Einrichtungen. Das Projekt wird in Partnerschaft mit IDGF durchgeführt. (German)
14 December 2021
0 references
Het onderwerp van het project is een breed scala aan onderwijsaanbiedingen. op de Public Primary School (hierna PSP) Leonardo in Wrocław, waarvan het bestuursorgaan de National Operator of Education Foundation is.Het project zal worden uitgevoerd van 1.08.2019-31.07.2021r(24 maanden) en gaat uit van de uitvoering van aanvullende educatieve activiteiten voor 2 schooljaren.Het project zal studenten van PSP Leonardo in Wrocław (137 leerlingen van de school), 14 leraren en 30 kinderen uit de specialiteit ondersteunen. Het doel van het project is het vergroten van de sleutelcompetenties van studenten en de juiste houdingen en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt, door een individuele benadering van de student te ondersteunen, met name met speciale onderwijsbehoeften. Het project gaat uit van de implementatie van extra klassen van onderwijs en specialisaties gericht op het vergroten van de kansen voor ontwikkeling van studenten, het vergroten van hun sleutelcompetenties door middel van onderwijsdeskundigen, wat onder andere resulteert in betere academische prestaties en grotere kansen op de arbeidsmarkt in de toekomst, het ondersteunen van de proxies. verplaats extra lessen voor de behoeften van studenten (moederklassen, natuurklassen, klassen met nieuwe technologie., klassen van kunstenaars, waaronder: filmworkshops, schilderworkshops, Leonardo theatergroep, taallessen, scoutlessen, groepslessen voor studenten met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften, EEG Biofeedback therapie, lerarenopleiding in het geven van lessen in het project (EEG Biofeedback, filmworkshops, 3D printerworkshops, natuur en wiskundige lessen door experiment, toepassing van ICT in het onderwerp.). Effecten:-verhogen. comp. key. leerlingen,-ondersteun leraren bij het maken van lesgeven. Voorspelling van ondersteuning is beschreven op podst.diagnose goedgekeurd door de Raad van Bestuur van de Stichting op 4.6.2018. Het project is uitgebreid, inclusief ondersteuning voor studenten, docenten en faciliteiten. Het project wordt uitgevoerd in samenwerking met IDGF. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Oggetto del progetto è una vasta gamma di offerte didattiche. presso la Scuola Primaria Pubblica (di seguito denominata PSP) Leonardo in Breslavia, il cui organo direttivo è l'Operatore Nazionale dell'Istruzione Foundation.Il progetto sarà attuato dal 1.08.2019-31.07.2021r.(24 mesi) e assume l'attuazione di attività educative aggiuntive per 2 anni scolastici.Il progetto sosterrà gli studenti di PSP Leonardo a Breslavia (137 alunni della scuola), 14 insegnanti e 30 bambini di specializzazione. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave degli studenti e le giuste attitudini e abilità necessarie sul mercato del lavoro, sostenendo un approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali. Il progetto prevede l'implementazione di ulteriori classi di istruzione e specializzazioni volte ad aumentare le opportunità di sviluppo degli studenti, aumentando le loro competenze chiave attraverso l'insegnamento di esperti, con conseguente, tra l'altro, migliori prestazioni accademiche e maggiori opportunità sul mercato del lavoro in futuro, sostenendo i delegati. spostare classi aggiuntive per le esigenze degli studenti (classi madri, classi di natura, classi con nuove tecnologie, classi di artisti, tra cui: workshop cinematografici, laboratori di pittura, gruppo teatrale Leonardo, lezioni di lingua, lezioni scout, classi di gruppo per studenti con esigenze educative e di sviluppo speciali, EEG Biofeedback terapia, formazione degli insegnanti nella conduzione delle lezioni nel progetto (EEG Biofeedback, workshop cinematografici, laboratori di stampa 3D, corsi di natura e matematica mediante sperimentazione, applicazione delle TIC in materia.). Effetti:-aumento. comp. chiave. alunni,-supporto insegnanti nella creazione di classi di insegnamento. La previsione del supporto è descritta su podst.diagnosis approvato dal consiglio di amministrazione della Fondazione il 4.6.2018. Il progetto è completo, compreso il sostegno a studenti, insegnanti e strutture. Il progetto è realizzato in collaborazione con IDGF. (Italian)
15 January 2022
0 references
El tema del proyecto es una amplia gama de ofertas de enseñanza. en la Escuela Primaria Pública (en adelante PSP) Leonardo en Wrocław, cuyo órgano rector es la Fundación Operadora Nacional de Educación.El proyecto se ejecutará desde 1.08.2019-31.07.2021r.(24 meses) y asume la implementación de actividades educativas adicionales para 2 años escolares.El proyecto apoyará a los estudiantes de PSP Leonardo en Wrocław (137 alumnos de la escuela), 14 profesores y 30 niños de especialidad. El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave de los estudiantes y las actitudes y habilidades adecuadas necesarias en el mercado laboral, apoyando un enfoque individual hacia el estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales. El proyecto asume la implementación de clases adicionales de educación y especializaciones destinadas a aumentar las oportunidades de desarrollo de los estudiantes, aumentando sus competencias clave a través de expertos docentes, dando como resultado, entre otros, un mejor rendimiento académico y mayores oportunidades en el mercado laboral en el futuro, apoyando a los proxies. mover clases adicionales para las necesidades de los estudiantes (clases maternas, clases de naturaleza, clases con nuevo tecn., clases de artistas, incluyendo: talleres de cine, talleres de pintura, grupo de teatro Leonardo, clases de idiomas, clases de scout, clases grupales para estudiantes con necesidades educativas y de desarrollo especiales, terapia de biofeedback EEG, formación docente en la realización de clases en el proyecto (EEG Biofeedback, talleres de cine, talleres de impresora 3D, clases de naturaleza y matemáticas por experimentación, aplicación de TIC en la materia). Efectos:-incrementar. comp. key. pupils,-apoyar a los profesores en la creación de clases de enseñanza. La predicción de apoyo se describe en podst.diagnosis aprobado por el Consejo de Administración de la Fundación el 4.6.2018. El proyecto es integral, incluido el apoyo a estudiantes, profesores e instalaciones. El proyecto se ejecuta en colaboración con IDGF. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti teemaks on lai valik õpetamispakkumisi. Wrocławis asuvas avalikus algkoolis (edaspidi PSP) Leonardos, mille juhtorgan on Hariduse Sihtasutuse riiklik haldaja.Projekt viiakse ellu ajavahemikus 1.08.2019–31.07.2021r (24 kuud) ja eeldab täiendavate haridustegevuste elluviimist 2 kooliaasta jooksul.Projektist toetatakse PSP Leonardo õpilasi Wrocławis (137 kooliõpilast), 14 õpetajat ja 30 erialalast. Projekti eesmärk on suurendada õpilaste võtmepädevusi ning tööturul vajalikke õigeid hoiakuid ja oskusi, toetades individuaalset lähenemist õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega. Projekt eeldab täiendavate haridus- ja erialaklasside rakendamist, mille eesmärk on suurendada õpilaste arenguvõimalusi, suurendades nende võtmepädevusi õppeekspertide kaudu, mille tulemuseks on muu hulgas parem akadeemiline tulemuslikkus ja suuremad võimalused tööturul tulevikus, toetades esindajaid.Õpetajad. teisaldage täiendavaid klasse õpilaste vajadustele (emaklassid, loodusklassid, klassid uue tehnoloogiaga, kunstnike klassid, sealhulgas: filmitöötoad, maalitöötoad, Leonardo teatrigrupp, keeletunnid, skauditunnid, rühmatunnid haridus- ja arenguvajadustega õpilastele, EEG Biofeedback ravi, õpetajakoolitus projektis klasside läbiviimisel (EEG Biofeedback, filmitöökojad, 3D printeri töötoad, loodus ja matemaatilised klassid eksperimenteerimise teel, IKT rakendamine teemas.). Efektid:-suurendada. key. key. õpilased,-toetada õpetajaid õpetamise klasside loomisel. Toetuse prognoosimist kirjeldatakse sihtasutuse juhatuse poolt 4.6.2018 kinnitatud podst.diagnosis. Projekt on kõikehõlmav, sealhulgas õpilaste, õpetajate ja rajatiste toetamine. Projekt viiakse ellu koostöös IDGFiga. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Projekto tema – platus mokymo pasiūlymų spektras. Vroclavo valstybinėje pradinėje mokykloje (toliau – PSP) Leonardo, kurios valdymo organas yra Nacionalinis švietimo fondo operatorius.Projektas bus įgyvendinamas nuo 2019–08–01–2021.07.31r.(24 mėnesiai) ir numato papildomų edukacinių užsiėmimų įgyvendinimą 2 mokslo metams.Projektas rems PSP Leonardo studentus Vroclavo mieste (137 mokyklos moksleiviai), 14 mokytojų ir 30 specialybės vaikų. Projekto tikslas – didinti studentų bendrąsias kompetencijas ir tinkamą požiūrį bei įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje, remiant individualų požiūrį į studentą, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių. Projekte numatoma įgyvendinti papildomas švietimo ir specializacijų klases, kuriomis siekiama didinti studentų galimybes tobulėti, didinti jų bendrąsias kompetencijas per mokymo ekspertus, todėl, be kita ko, ateityje bus geresni akademiniai rezultatai ir didesnės galimybės darbo rinkoje, remiant tarpininkus.Teachers. perkelti papildomas klases studentų poreikiams (motinos klases, gamtos klases, klases su naujomis technologijomis, menininkų klases, įskaitant: kino seminarai, tapybos dirbtuvės, Leonardo teatro grupė, kalbų kursai, skautų klasės, grupinės klasės studentams, turintiems specialiųjų ugdymo ir plėtros poreikių, EEG Biofeedback terapija, mokytojų mokymas vykdant pamokas projekte (EEG Biofeedback, kino dirbtuvės, 3D spausdintuvų dirbtuvės, gamtos ir matematinės klasės eksperimentuojant, IRT taikymas tema.). Poveikis: padidinti. comp. key. mokiniai,-padėti mokytojams kurti mokymo klases. Paramos prognozavimas aprašytas 4.6,2018 m. birželio 4 d. Fondo valdančiosios tarybos patvirtintoje podst.diagnosis. Projektas yra išsamus, įskaitant paramą studentams, mokytojams ir įstaigoms. Projektas įgyvendinamas bendradarbiaujant su IDGF. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Predmet projekta je širok spektar nastavnih ponuda. u Javnoj osnovnoj školi (u daljnjem tekstu PSP) Leonardo u Wrocławu, čije je upravljačko tijelo Nacionalni operator obrazovne zaklade.Projekt će se provoditi od 1.8.2019 – 31.07.2021r.(24 mjeseca) i pretpostavlja provedbu dodatnih obrazovnih aktivnosti za 2 školske godine.Projekt će podržati učenike PSP Leonardo u Wrocławu (137 učenika škole), 14 nastavnika i 30 djece iz specijalnosti. Cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija studenata i odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada, podržavajući individualni pristup studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama. Projekt podrazumijeva provedbu dodatnih razreda obrazovanja i specijalizacije s ciljem povećanja mogućnosti za razvoj studenata, povećanja njihovih ključnih kompetencija kroz nastavnike, što rezultira, između ostalog, boljim akademskim rezultatima i većim izgledima na tržištu rada u budućnosti, podržavajući opunomoćenike. premjestiti dodatne nastave za potrebe studenata (nastavu majke, nastavu prirode, nastavu s novom tehnikom, nastavu umjetnika, uključujući: filmske radionice, slikarske radionice, Leonardo kazališna grupa, tečajevi jezika, izviđački tečajevi, grupni tečajevi za učenike s posebnim edukativnim i razvojnim potrebama, EEG Biofeedback terapija, edukacija nastavnika u vođenju nastave u projektu (EEG Biofeedback, filmske radionice, radionice 3D pisača, prirodne i matematičke nastave eksperimentiranjem, primjena ICT-a u predmetu.). Učinci:-povećanje. komp. ključ. učenici, – potpora nastavnicima u stvaranju nastave. Predviđanje potpore opisano je na podst.dijagnozi koju je odobrio Upravni odbor Zaklade 4.6.2018. Projekt je sveobuhvatan, uključujući potporu učenicima, nastavnicima i ustanovama. Projekt se provodi u partnerstvu s IDGF-om. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Το αντικείμενο του έργου είναι ένα ευρύ φάσμα διδακτικών προσφορών. στο Δημόσιο Δημοτικό Σχολείο (εφεξής «PSP») Leonardo στο Βρότσλαβ, του οποίου το διοικητικό όργανο είναι ο Εθνικός Φορέας Εκπαίδευσης Ίδρυμα.Το έργο θα υλοποιηθεί από 1.8.2019 — 31.07.2021r.(24 μήνες) και αναλαμβάνει την υλοποίηση πρόσθετων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για 2 σχολικά έτη.Το έργο θα υποστηρίξει τους μαθητές του PSP Leonardo στο Wrocław (137 μαθητές του σχολείου), 14 καθηγητές και 30 παιδιά από ειδικότητα. Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων των μαθητών και των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, υποστηρίζοντας μια εξατομικευμένη προσέγγιση προς τον μαθητή, ειδικά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το έργο αναλαμβάνει την εφαρμογή πρόσθετων τάξεων εκπαίδευσης και ειδικοτήτων με στόχο την αύξηση των ευκαιριών ανάπτυξης των σπουδαστών, την αύξηση των βασικών ικανοτήτων τους μέσω ειδικών διδασκαλίας, με αποτέλεσμα, μεταξύ άλλων, καλύτερες ακαδημαϊκές επιδόσεις και μεγαλύτερες ευκαιρίες στην αγορά εργασίας στο μέλλον, υποστηρίζοντας τους πληρεξούσιους. μετακίνηση πρόσθετων μαθημάτων για τις ανάγκες των μαθητών (μητρικές τάξεις, μαθήματα φύσης, μαθήματα με νέα τεχνολογία, τάξεις καλλιτεχνών, συμπεριλαμβανομένων: κινηματογραφικά εργαστήρια, εργαστήρια ζωγραφικής, θεατρική ομάδα Leonardo, μαθήματα γλώσσας, μαθήματα προσκόπων, ομαδικά μαθήματα για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές και αναπτυξιακές ανάγκες, θεραπεία Βιοανάδρασης EEG, εκπαίδευση εκπαιδευτικών στη διεξαγωγή μαθημάτων στο έργο (EEG Biofeedback, κινηματογραφικά εργαστήρια, εργαστήρια 3D εκτυπωτών, μαθήματα φύσης και μαθηματικών με πειραματισμό, εφαρμογή ΤΠΕ στο θέμα.). Αποτελέσματα:-αύξηση. comp. κλειδί. μαθητές,-υποστήριξη των εκπαιδευτικών στη δημιουργία μαθημάτων διδασκαλίας. Η πρόβλεψη της υποστήριξης περιγράφεται στο podst.diagnosis που εγκρίθηκε από το Διοικητικό Συμβούλιο του Ιδρύματος στις 4.6.2018. Το έργο είναι ολοκληρωμένο, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των εγκαταστάσεων. Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με το IDGF. (Greek)
28 July 2022
0 references
Predmetom projektu je široká škála výučbových ponúk. na Verejnej základnej škole (ďalej len „PSP“) Leonardo vo Vroclave, ktorej riadiacim orgánom je Národná nadácia pre vzdelávanie.Projekt bude realizovaný od 1.8.2019 do 31.07.2021r.(24 mesiacov) a predpokladá realizáciu ďalších vzdelávacích aktivít na 2 školské roky.Projekt bude podporovať študentov PSP Leonardo vo Vroclave (137 žiakov školy), 14 učiteľov a 30 detí zo špecializácie. Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie študentov a správne postoje a zručnosti potrebné na trhu práce, podporovať individuálny prístup k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Projekt predpokladá realizáciu ďalších tried vzdelávania a špecializácií zameraných na zvýšenie príležitostí študentov na rozvoj, zvýšenie ich kľúčových kompetencií prostredníctvom pedagogických odborníkov, čo okrem iného povedie k lepšej akademickej výkonnosti a väčším šancím na trhu práce v budúcnosti, čím sa podporia zástupcovia.Učitelia. presunúť ďalšie triedy pre potreby študentov (materské triedy, triedy prírody, triedy s novými techn., triedy umelcov, vrátane: filmové workshopy, maliarske dielne, divadelná skupina Leonardo, jazykové kurzy, skautské kurzy, skupinové kurzy pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími a rozvojovými potrebami, EEG Biofeedback terapia, vzdelávanie učiteľov vo vedení tried v projekte (EEG Biofeedback, filmové workshopy, 3D dielne tlačiarní, prírodné a matematické triedy experimentovaním, aplikácia IKT v predmete). Účinky:-increase. comp. key. žiaci,-podpora učiteľov pri vytváraní vyučovacích hodín. Predpoveď podpory je popísaná na podst.diagnóze schválenej Správnou radou nadácie 4.6.2018. Projekt je komplexný, vrátane podpory pre študentov, učiteľov a zariadenia. Projekt sa realizuje v spolupráci s IDGF. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen aiheena on laaja valikoima opetustarjouksia. julkisen peruskoulun (jäljempänä PSP) Leonardossa Wrocławissa, jonka hallintoelin on kansallinen koulutussäätiö. Hanke toteutetaan 1.08.2019–31.07.2021r.(24 kk) ja siinä edellytetään lisäkoulutustoimien toteuttamista 2 lukuvuoden ajan. Hanke tukee PSP Leonardo -opiskelijoita Wrocławissa (137 koululaista), 14 opettajaa ja 30 erikoislapsia. Hankkeen tavoitteena on lisätä opiskelijoiden avaintaitoja sekä työmarkkinoilla tarvittavia oikeanlaisia asenteita ja taitoja tukemalla yksilöllistä lähestymistapaa opiskelijaan, erityisesti erityisopetuksen tarpeisiin. Hankkeessa otetaan käyttöön muita koulutus- ja erikoistumisluokkia, joiden tarkoituksena on lisätä opiskelijoiden kehitysmahdollisuuksia, lisätä avaintaitoja opetusasiantuntijoiden avulla, mikä johtaa muun muassa parempaan akateemiseen suorituskykyyn ja suurempiin mahdollisuuksiin työmarkkinoilla tulevaisuudessa, mikä tukee valtakirjoja.Opettajat. siirrä lisäluokkia opiskelijoiden tarpeisiin (äitiluokat, luontoluokat, luokat uudella teknologialla, taiteilijaluokat, mukaan lukien: elokuvatyöpajat, maalaustyöpajat, Leonardo-teatteriryhmä, kielikurssit, partiokurssit, ryhmäluokat opiskelijoille, joilla on erityisiä koulutus- ja kehitystarpeita, EEG Biofeedback -terapia, opettajankoulutus projektin luokkien johtamisessa (EEG Biofeedback, elokuvatyöpajat, 3D-tulostintyöpajat, luonto ja matemaattiset luokat kokeilujen avulla, tieto- ja viestintätekniikan soveltaminen aiheeseen.). Vaikutukset:-lisää. comp. key. oppilaat,-tukevat opettajia luodessaan opetusluokkia. Tuen ennuste on kuvattu säätiön hallintoneuvoston 4.6.2018 hyväksymässä podst.diagnosis -tutkimuksessa. Hanke on kattava, mukaan lukien opiskelijoiden, opettajien ja tilojen tukeminen. Hanke toteutetaan yhteistyössä IDGF:n kanssa. (Finnish)
28 July 2022
0 references
A projekt tárgya oktatási kínálatok széles skálája. a wrocławi Leonardo Állami Általános Iskolában (a továbbiakban: PSP), amelynek irányító szerve az Országos Oktatási Üzemeltető Alapítvány.A projekt végrehajtására 1.08.2019–31.07.2021r.(24 hónap) között kerül sor, és további oktatási tevékenységek végrehajtását feltételezi 2 tanévre.A projekt támogatja a PSP Leonardo in Wrocław (137 diákja), 14 tanár és 30 speciális gyermek. A projekt célja a diákok kulcskompetenciáinak és a munkaerőpiacon szükséges helyes hozzáállásnak és készségeknek a növelése, támogatva a hallgató egyéni megközelítését, különösen a sajátos nevelési igényekkel. A projekt további oktatási osztályok és specializációk végrehajtását feltételezi, amelyek célja a hallgatók fejlődési lehetőségeinek növelése, kulcskompetenciáik növelése a tanári szakértők révén, ami többek között jobb tudományos teljesítményt és nagyobb munkaerőpiaci esélyeket eredményez a jövőben, támogatva a megbízottakat. mozog további osztályok igényeinek a diákok (anya osztályok, természet osztályok, osztályok új techn., osztályok művészek, beleértve: film workshopok, festő műhelyek, Leonardo színházi csoport, nyelvi osztályok, cserkészórák, csoportos osztályok speciális oktatási és fejlesztési igényű diákoknak, EEG Biofeedback terápia, tanárképzés a projektben (EEG Biofeedback, film workshopok, 3D nyomtató workshopok, természet- és matematikai osztályok kísérletezéssel, IKT alkalmazása a témában). Hatások:-növekedés. comp. key. tanulók,-támogatás tanárok létrehozása tanítási osztályok. A támogatás előrejelzését az alapítvány igazgatótanácsa által 4.6.2018. június 4-én jóváhagyott podst.diagnózis ismerteti. A projekt átfogó, beleértve a diákok, tanárok és létesítmények támogatását. A projekt az IDGF-fel partnerségben valósul meg. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Předmětem projektu je široká škála výukových nabídek. na Veřejné základní škole (dále jen PSP) Leonardo ve Vratislavi, jejímž řídícím orgánem je Nadace Národního provozovatele vzdělávání.Projekt bude realizován od 1.08.2019–31.07.2021r.(24 měsíců) a předpokládá realizaci dalších vzdělávacích aktivit na 2 školní roky.Projekt bude podporovat studenty PSP Leonardo ve Vratislavi (137 žáků školy), 14 učitelů a 30 dětí ze specializace. Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence studentů a správné postoje a dovednosti potřebné na trhu práce, podpořit individuální přístup ke studentovi, zejména se speciálními vzdělávacími potřebami. Projekt předpokládá realizaci dalších tříd vzdělávání a specializací zaměřených na zvýšení příležitostí pro rozvoj studentů, zvýšení jejich klíčových kompetencí prostřednictvím pedagogických odborníků, což mimo jiné vede k lepší akademické výkonnosti a větším šancím na trhu práce v budoucnu, a podporuje zástupce. přesunout další třídy pro potřeby studentů (mateřské třídy, třídy přírody, třídy s novou technikou, třídy umělců, včetně: filmové workshopy, malířské dílny, divadelní skupina Leonardo, jazykové kurzy, skautské třídy, skupinové kurzy pro studenty se speciálními vzdělávacími a vývojovými potřebami, EEG Biofeedback terapie, školení učitelů při vedení kurzů v projektu (EEG Biofeedback, filmové workshopy, 3D tiskárny workshopy, příroda a matematické kurzy experimentováním, aplikace ICT v předmětu.). Efekty:-zvýšení. comp. klíč. žáci,-podporovat učitele při vytváření výukových tříd. Predikce podpory je popsána na podst.diagnostiku schválenou správní radou Nadace dne 4.6.2018. Projekt je komplexní, včetně podpory studentů, učitelů a zařízení. Projekt je realizován ve spolupráci s IDGF. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots no 1.8.2019. līdz 31.07.2021.(24 mēneši) un paredz papildu izglītojošu pasākumu īstenošanu 2 mācību gadus. Projekts atbalstīs PSP Leonardo studentus Vroclavā (137 skolas skolēnus), 14 skolotājus un 30 specialitātes bērnus. Projekta mērķis ir palielināt studentu pamatkompetences un darba tirgū nepieciešamo pareizo attieksmi un prasmes, atbalstot individuālu pieeju studentam, īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekts paredz īstenot papildu izglītības un specializācijas klases, kuru mērķis ir palielināt studentu attīstības iespējas, palielināt viņu pamatprasmes ar mācīšanas ekspertu palīdzību, kā rezultātā, cita starpā, būs labāks akadēmiskais sniegums un lielākas izredzes darba tirgū nākotnē, atbalstot starpniekus.Skolotāji. pārvietot papildu nodarbības studentu vajadzībām (mātes nodarbības, dabas nodarbības, nodarbības ar jaunām tehnoloģijām, mākslinieku klases, tai skaitā: filmu darbnīcas, glezniecības darbnīcas, Leonardo teātra grupa, valodu nodarbības, skautu nodarbības, grupu nodarbības studentiem ar īpašām izglītības un attīstības vajadzībām, EEG Biofeedback terapija, skolotāju apmācība diriģēšanas nodarbībās projektā (EEG Biofeedback, filmu darbnīcas, 3D printeru darbnīcas, dabas un matemātiskās nodarbības eksperimentējot, IKT pielietojums tematā). Efekti:-palielināt. comp. key. skolēni,-atbalstīt skolotājus mācību nodarbību izveidē. Atbalsta prognozēšana aprakstīta podst.diagnosis, ko Fonda valde apstiprinājusi 4.6.2018. Projekts ir visaptverošs, tostarp atbalsts studentiem, skolotājiem un iekārtām. Projekts tiek īstenots sadarbībā ar IDGF. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail raon leathan tairiscintí teagaisc. ag an mBunscoil Phoiblí (dá ngairtear an PSP anseo feasta) Leonardo in Wrocław, arb é an Foras Náisiúnta Oibreora Oideachais a chomhlacht rialaithe. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm ón 1.08.2019-31.07.2021r.(24 mhí) agus glacann sé le gníomhaíochtaí oideachais breise a chur i bhfeidhm ar feadh 2 scoilbhliain. Is é is aidhm don tionscadal príomhinniúlachtaí na mac léinn agus na dearcthaí cearta agus na scileanna is gá i margadh an tsaothair a mhéadú, ag tacú le cur chuige aonair i leith an mhic léinn, go háirithe a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Glactar leis sa tionscadal go gcuirfear chun feidhme ranganna breise oideachais agus speisialtóireachta atá dírithe ar dheiseanna forbartha na mac léinn a mhéadú, a bpríomhinniúlachtaí a mhéadú trí shaineolaithe teagaisc, agus mar thoradh air sin, i measc nithe eile, feidhmíocht acadúil níos fearr agus deiseanna níos fearr ar an margadh saothair amach anseo, ag tacú leis na hionadaithe.Múinteoirí. ranganna breise a bhogadh do riachtanais scoláirí (ranganna máithreacha, ranganna dúlra, ranganna le teicneolaíocht nua, ranganna ealaíontóirí, lena n-áirítear: ceardlanna scannán, ceardlanna péintéireachta, grúpa téatair Leonardo, ranganna teanga, ranganna scoutanna, ranganna grúpa do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais agus forbartha acu, teiripe bhith-aiseolas EEG, oiliúint múinteoirí i mbun ranganna sa tionscadal (EG Biofeedback, ceardlanna scannán, ceardlanna printéirí 3T, an dúlra agus ranganna matamaiticiúla trí thurgnamh a dhéanamh, TFC a chur i bhfeidhm san ábhar.). Éifeachtaí:-méadú. comp. key., daltaí,-tacaíocht do mhúinteoirí chun ranganna teagaisc a chruthú. Déantar cur síos ar thuar tacaíochta ar podst.diagnóis ceadaithe ag Bord Bainistíochta an Fhorais ar 4.6.2018. Tá an tionscadal cuimsitheach, lena n-áirítear tacaíocht do dhaltaí, do mhúinteoirí agus d’áiseanna. Cuirtear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht le IDGF. (Irish)
28 July 2022
0 references
Predmet projekta je široka paleta ponudb za poučevanje. na javni osnovni šoli (v nadaljevanju PSP) Leonardo v Vroclavu, katerega vodstveni organ je Nacionalna fundacija za izobraževanje.Projekt se bo izvajal od 1.08.2019–31.07.2021r.(24 mesecev) in predvideva izvajanje dodatnih izobraževalnih dejavnosti za 2 šolski leti. Projekt bo podpiral študente PSP Leonardo v Wrocławu (137 učencev šole), 14 učiteljev in 30 otrok iz specialitete. Cilj projekta je povečati ključne kompetence študentov ter prave odnose in spretnosti, ki so potrebni na trgu dela, s podpiranjem individualnega pristopa do študenta, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Projekt predvideva izvajanje dodatnih razredov izobraževanja in specializacij, katerih cilj je povečati možnosti študentov za razvoj, povečati njihove ključne kompetence s pomočjo pedagoških strokovnjakov, kar med drugim pomeni boljšo akademsko uspešnost in večje možnosti na trgu dela v prihodnosti, podporo pooblaščencem.Učitelji. premakniti dodatne razrede za potrebe študentov (materni razredi, razredi narave, razredi z novo tehnologijo., razredi umetnikov, vključno z: filmske delavnice, slikarske delavnice, gledališka skupina Leonardo, jezikovni tečaji, skavtski tečaji, skupinski tečaji za študente s posebnimi izobraževalnimi in razvojnimi potrebami, terapija EEG Biofeedback, usposabljanje učiteljev za vodenje pouka v projektu (EEG Biofeedback, filmske delavnice, delavnice 3D tiskalnika, naravo in matematični razredi z eksperimentiranjem, uporaba IKT v predmetu). Učinki:-povečanje. comp. key. učenci,-podpora učiteljem pri ustvarjanju učnih razredov. Napoved podpore je opisana na podst.diagnosis, ki jo je upravni odbor Fundacije odobril 4.6.2018. Projekt je celovit, vključno s podporo študentom, učiteljem in ustanovam. Projekt se izvaja v sodelovanju z IDGF. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Предметът на проекта е широк спектър от предложения за преподаване. в Общественото основно училище (наричано по-долу PSP) Леонардо във Вроцлав, чийто управителен орган е Националната фондация за управление на образованието.Проектът ще се изпълнява от 1.8.2019 г. до 31.7.2021 г.(24 месеца) и ще поеме изпълнението на допълнителни образователни дейности за 2 учебни години.Проектът ще подкрепи учениците на PSP Leonardo във Вроцлав (137 ученици от училището), 14 учители и 30 деца от специалност. Целта на проекта е да се повишат ключовите компетентности на учениците и правилните нагласи и умения, необходими на пазара на труда, като се подкрепи индивидуален подход към студента, особено със специални образователни потребности. Проектът предполага въвеждането на допълнителни класове образование и специализации, насочени към увеличаване на възможностите на студентите за развитие, увеличаване на ключовите им компетентности чрез преподаване на експерти, което води, наред с другото, до по-добри академични постижения и по-големи шансове на пазара на труда в бъдеще, подкрепяйки пълномощниците. преместване на допълнителни класове за нуждите на учениците (майки, класове по природа, класове с нови технологии, класове на художници, включително: филмови работилници, работилници за рисуване, театрална група „Леонардо“, езикови класове, скаутски класове, групови класове за ученици със специални образователни нужди и нужди от развитие, EEG Biofeedback терапия, обучение на учители по провеждане на класове по проекта (EEG Biofeedback, филмови работилници, 3D принтер работилници, природни и математически класове чрез експериментиране, прилагане на ИКТ по темата.). Ефекти:-увеличаване. комп. ключ. ученици,-подкрепя учителите в създаването на учебни класове. Прогнозата за подкрепа е описана на podst.diagnosis, одобрена от Управителния съвет на Фондацията на 4.6.2018 г. Проектът е всеобхватен, включително подкрепа за студенти, учители и съоръжения. Проектът се изпълнява в партньорство с IDGF. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett huwa firxa wiesgħa ta’ offerti ta’ tagħlim fl-Iskola Primarja Pubblika (minn hawn’il quddiem imsejjaħ PSP) Leonardo fi Wrocław, li l-korp governattiv tiegħu huwa l-Operatur Nazzjonali tal-Fondazzjoni tal-Edukazzjoni. Il-proġett se jiġi implimentat mill-1.08.2019–31.07.2021r.(24 xahar) u jassumi l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet edukattivi addizzjonali għal sentejn skolastiċi.Il-proġett se jappoġġa lill-istudenti tal-PSP Leonardo f’Wrocław (137 student tal-iskola), 14-il għalliema u 30 tifel u tifla minn speċjalità. L-għan tal-proġett huwa li jżid il-kompetenzi ewlenin tal-istudenti u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa fis-suq tax-xogħol, filwaqt li jappoġġa approċċ individwali għall-istudent, speċjalment bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Il-proġett jassumi l-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali ta’ edukazzjoni u speċjalizzazzjonijiet immirati biex iżidu l-opportunitajiet tal-istudenti għall-iżvilupp, iżidu l-kompetenzi ewlenin tagħhom permezz ta’ esperti tat-tagħlim, li jirriżultaw, fost l-oħrajn, fi prestazzjoni akkademika aħjar u opportunitajiet akbar fis-suq tax-xogħol fil-futur, b’appoġġ għall-prokuri.Għalliema. mexxi klassijiet addizzjonali għall-ħtiġijiet tal-istudenti (klassijiet tal-omm, klassijiet tan-natura, klassijiet b’tekn ġdid, klassijiet ta’ artisti, inklużi: workshops tal-films, workshops tal-pittura, grupp tat-teatru Leonardo, klassijiet tal-lingwa, klassijiet tal-iscouts, klassijiet ta’ gruppi għal studenti bi bżonnijiet edukattivi u ta’ żvilupp speċjali, terapija EEG Biofeedback, taħriġ għall-għalliema fit-twettiq ta’ klassijiet fil-proġett (EEG Biofeedback, workshops tal-films, workshops tal-printer 3D, klassijiet tan-natura u tal-matematika permezz ta’ sperimentazzjoni, applikazzjoni tal-ICT fis-suġġett.). Effetti:-żieda. comp. ewlenin. studenti,-jappoġġaw għalliema fil-ħolqien ta ‘klassijiet ta’ tagħlim. It-tbassir tal-appoġġ huwa deskritt fuq il-podst.diagnosis approvat mill-Bord tat-Tmexxija tal-Fondazzjoni fl-4.6.2018. Il-proġett huwa komprensiv, inkluż l-appoġġ għall-istudenti, l-għalliema u l-faċilitajiet. Il-proġett huwa implimentat fi sħubija mal-IDGF. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O tema do projeto é a oferta de ensino na Escola Primária Pública Leonardo em Wrocław, que é o órgão líder da Fundação Nacional de Operadores de Educação. O projeto será executado a partir de 01/08/2019-31.07.2021r.(24 meses) e pressupõe a execução de atividades educativas durante 2 anos letivos. O projecto será apoiado por estudantes da PSP Leonardo em Wrocław (137 alunos), 14 professores e 30 crianças da escola especial. O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais dos alunos e as atitudes e competências adequadas necessárias no mercado de trabalho, a fim de apoiar uma abordagem individual do aluno, especialmente com necessidades educativas especiais. O projeto envolve a implementação de adições à educação e atividades especializadas destinadas a aumentar o desenvolvimento dos alunos, aumentando as suas competências essenciais através do ensino de experiências, o que resultará, nomeadamente, em melhores resultados em termos de aprendizagem e melhores oportunidades no mercado de trabalho no futuro, apoio à profissão de professor. oficinas de cinema, oficinas de pintura, grupo de teatro Leonardo, aulas de línguas, aulas de prospeção, aulas de grupo para alunos com necessidades educativas e de desenvolvimento especiais, terapia EEG Biofeedback), formação de professores na realização de aulas no projeto (EEG Biofeedback, oficinas de cinema, oficinas com impressora 3D, aulas naturais e matemáticas com recurso a experiências, utilização das TIC no ensino da matéria.). Efeitos: - aumentar a chave de composição dos alunos, - apoiar os professores na criação de aulas de ensino para crianças. O apoio é descrito com base no diagnóstico aprovado pelo Conselho de Administração da Fundação em 4 de junho de 2018. O projeto é abrangente, incluindo apoio a estudantes, professores e instalações. O projecto é implementado em parceria com o IDGF. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Emnet for projektet er en bred vifte af undervisningstilbud. på Public Primary School (i det følgende benævnt PSP) Leonardo i Wrocław, hvis styrende organ er National Operator of Education Foundation.Projektet vil blive gennemført fra 1.08.2019-31.07.2021r.(24 måneder) og forudsætter gennemførelsen af yderligere uddannelsesaktiviteter i 2 skoleår.Projektet vil støtte elever af PSP Leonardo i Wrocław (137 elever på skolen), 14 lærere og 30 børn fra speciale. Formålet med projektet er at øge elevernes nøglekompetencer og de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, ved at støtte en individuel tilgang til den studerende, især med særlige uddannelsesmæssige behov. Projektet forudsætter implementering af yderligere klasser af uddannelse og specialiseringer med henblik på at øge elevernes muligheder for udvikling, øge deres nøglekompetencer gennem undervisningseksperter, hvilket bl.a. resulterer i bedre akademiske resultater og større chancer på arbejdsmarkedet i fremtiden, der støtter stedfortræderne.Lærerne. Flyt yderligere klasser til de studerendes behov (moderklasser, naturklasser, klasser med ny teknik, klasser af kunstnere, herunder: film workshops, maleri workshops, Leonardo teater gruppe, sprogundervisning, spejder klasser, gruppe klasser for studerende med særlige uddannelsesmæssige og udviklingsmæssige behov, EEG Biofeedback terapi, læreruddannelse i at gennemføre klasser i projektet (EEG Biofeedback, film workshops, 3D printer workshops, natur og matematiske klasser ved eksperimenter, anvendelse af IKT i emnet.). Effekter:-øge. comp. key. elever,-støtte lærere i at skabe undervisning klasser. Forudsigelse af støtte er beskrevet på podst.diagnose godkendt af fondens bestyrelse den 4.6.2018. Projektet er omfattende, herunder støtte til studerende, lærere og faciliteter. Projektet gennemføres i samarbejde med IDGF. (Danish)
28 July 2022
0 references
Obiectul proiectului este o gamă largă de oferte de predare. la Școala Primară Publică (denumită în continuare PSP) Leonardo din Wrocław, al cărei organ de conducere este Fundația Operatorului Național al Educației.Proiectul va fi implementat în perioada 1.08.2019-31.07.2021r.(24 luni) și presupune implementarea unor activități educaționale suplimentare pentru 2 ani școlari.Proiectul va sprijini studenții PSP Leonardo din Wrocław (137 elevi ai școlii), 14 profesori și 30 de copii de specialitate. Scopul proiectului este de a spori competențele-cheie ale elevilor și atitudinile și aptitudinile corecte necesare pe piața muncii, sprijinind o abordare individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale. Proiectul presupune implementarea unor clase suplimentare de educație și specializări menite să sporească oportunitățile de dezvoltare ale studenților, sporind competențele-cheie ale acestora prin intermediul experților didactici, având ca rezultat, printre altele, o mai bună performanță academică și șanse mai mari pe piața forței de muncă în viitor, sprijinind intermediarii. mutarea claselor suplimentare pentru nevoile studenților (clase de mamă, clase de natură, clase cu tehnologie nouă, clase de artiști, inclusiv: ateliere de film, ateliere de pictură, grup de teatru Leonardo, cursuri de limbă, clase de cercetași, clase de grup pentru studenții cu nevoi educaționale și de dezvoltare speciale, terapia EEG Biofeedback, instruirea cadrelor didactice în conducerea cursurilor din cadrul proiectului (EEG Biofeedback, ateliere de film, ateliere de imprimare 3D, cursuri de natură și matematică prin experimentare, aplicarea TIC în subiect). Efecte:-creștere. comp. cheie. elevi,-sprijinirea profesorilor în crearea cursurilor de predare. Predicția sprijinului este descrisă pe podst.diagnosis aprobat de Consiliul de administrație al Fundației la 4.6.2018. Proiectul este cuprinzător, inclusiv sprijin pentru studenți, profesori și facilități. Proiectul este implementat în parteneriat cu IDGF. (Romanian)
28 July 2022
0 references
Ämnet för projektet är ett brett utbud av undervisningserbjudanden. vid Public Primary School (nedan kallad PSP) Leonardo i Wrocław, vars styrande organ är National Operator of Education Foundation.Projektet kommer att genomföras från 1.08.2019–31.07.2021r.(24 månader) och förutsätter genomförandet av ytterligare utbildningsverksamhet under två skolår.Projektet kommer att stödja elever i PSP Leonardo i Wrocław (137 elever i skolan), 14 lärare och 30 barn från specialitet. Syftet med projektet är att öka elevernas nyckelkompetenser och de rätta attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden och stödja ett individuellt förhållningssätt till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov. Projektet förutsätter genomförandet av ytterligare klasser av utbildning och specialiseringar som syftar till att öka elevernas möjligheter till utveckling, öka deras nyckelkompetens genom pedagogiska experter, vilket bland annat resulterar i bättre akademiska resultat och större chanser på arbetsmarknaden i framtiden, stödja proxies.Lärare. flytta ytterligare klasser för elevernas behov (moderklasser, naturklasser, klasser med ny teknik, klasser av konstnärer, inklusive: filmverkstäder, målarverkstäder, Leonardo teatergrupp, språkklasser, scoutklasser, gruppklasser för studenter med särskilda utbildnings- och utvecklingsbehov, EEG Biofeedback-terapi, lärarutbildning i att genomföra klasser i projektet (EEG Biofeedback, filmverkstäder, 3D-skrivareverkstäder, natur och matematiska klasser genom experiment, tillämpning av IKT i ämnet.). Effekter:-öka. comp. key. elever,-stöd lärare i att skapa undervisningsklasser. Prediktion av stöd beskrivs på podst.diagnosis godkänd av stiftelsens styrelse den 4.6.2018. Projektet är omfattande, inklusive stöd till studenter, lärare och lokaler. Projektet genomförs i samarbete med IDGF. (Swedish)
28 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: Wrocław
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.02-02-0019/18
0 references