Integration kindergarten in the rural area of the shooting district (Q2698767)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2698767 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integration kindergarten in the rural area of the shooting district |
Project Q2698767 in Poland |
Statements
534,059.25 zloty
0 references
628,305.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 May 2020
0 references
31 May 2022
0 references
ANDRZEJ KRZYWIK
0 references
Projekt wynika ze zdiagnozowanego przez Wnioskodawcę problemu deficytu miejsc w przedszkolach na obszarach wiejskich pow. strzelińskiego, w szczególności zaś miejsc dla dzieci ze stwierdzonymi niepełnosprawnościami. Celem projektu jest utworzenie i prowadzenie, właśnie na terenie wiejskim (a konkretnie we wsi Krzepice), integracyjnego przedszkola dla 25 dzieci, a tym samym złagodzenie problemu.Projekt wpisuje się w wymagania typu 10.1.A ze względu na uruchomienie nowych miejsc w ośrodku edukacji przedszkolnej. Ponadto, z uwagi na zajęcia dodatkowe wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów, projekt jest zgodny z typem 10.1.B.Grupa docelowa to 25 dzieci w wieku przedszkolnym (3-6 lat), zamieszkałych na obszarze wiejskim, w tym min. 1 dziecko z niepełnosprawnością.Warto podkreślić, że pośrednio grupę docelową stanowią rodzice (opiekunowie) dzieci. Z uwagi na deficyt miejsc przedszkolnych na obszarach wiejskich często jedno z rodziców zmuszone jest pozostać w domu, by opiekować się dzieckiem, ew. musi tracić dużo czasu na dostarczenie dziecka do przedszkola w mieście. W praktyce problem dotyka głównie kobiet, które w wyniku tego nie podejmują pracy (potwierdza to przeprowadzona diagnoza). Niewątpliwie utworzenie, w bezpośredniej okolicy, nowych miejsc przedszkolnych, pozytywnie wpłynie na aktywizację zawodową tej grupy.Projekt obejmuje 2 zadania. Zadanie 1. zaplanowane jest na okres V-VIII 2020 r. i polega na adaptacji lokalu, którym już dysponuje Wnioskodawca, na potrzeby przedszkola. Zadanie 2. obejmuje prowadzenie przedszkola wraz z zajęciami dodatkowymi i planowane jest w okresie IX 2020 - VIII 2021.Rezultatem projektu będzie utworzenie we wsi Krzepice przedszkola integracyjnego dla 25 dzieci (w tym min. 1 z niepełnosprawnością), a następnie jego funkcjonowanie oraz realizacja zajęć dodatkowych przez okres 12 miesięcy. (Polish)
0 references
The project stems from the problem of the shortage of places in kindergartens in the rural areas of the shooting region, which was diagnosed by the Applicant, and in particular places for children with recognised disabilities. The aim of the project is to create and run an inclusive kindergarten for 25 children in the rural area (and specifically in the village of Krzepice) and thus to alleviate the problem. The project fits into the requirements of type 10.1.A due to the launch of new places in the pre-school education centre. In addition, due to additional classes equalising the educational opportunities of children in terms of identified deficits, the project is in accordance with type 10.1.B.The target group consists of 25 preschool children (3-6 years old), residing in the rural area, including at least 1 child with disabilities.It is worth emphasising that indirectly the target group is parents (guardians) of children. Due to the shortage of pre-school places in rural areas, often one of the parents is forced to stay at home in order to take care of the child, or has to waste a lot of time delivering a child to a kindergarten in the city. In practice, the problem mainly affects women who do not take up work as a result (this is confirmed by the diagnosis made). Undoubtedly, the creation of new pre-school places in the immediate vicinity will have a positive impact on the professional activation of this group. The project includes 2 tasks. Activity 1 is planned for the period V-VIII 2020 and consists of adapting the premises already available to the Applicant for kindergarten. Activity 2 includes running a kindergarten with additional classes and is planned in the period IX 2020 – VIII 2021.The result of the project will be the creation in the village of Krzepice an integration kindergarten for 25 children (including at least 1 with disabilities), then its functioning and the implementation of additional activities for a period of 12 months. (English)
7 July 2021
0.2896632525456973
0 references
Le projet résulte du problème de la pénurie de places dans les jardins d’enfants dans les zones rurales dans la zone de tir, et en particulier pour les enfants handicapés identifiés, diagnostiqués par la requérante. L’objectif du projet est de créer et de gérer, précisément à la campagne (en particulier dans le village de Krzepice), un jardin d’enfants intégratif pour 25 enfants, et ainsi d’atténuer le problème.Le projet s’inscrit dans les exigences du type 10.1.A en raison du lancement de nouvelles places dans le centre d’éducation préscolaire. En outre, en raison de classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation des enfants en termes de déficits identifiés, le projet est conforme au type 10.1.B. Le groupe cible est de 25 enfants d’âge préscolaire (3-6 ans) résidant dans la zone rurale, dont au moins 1 enfant handicapé.Il convient de souligner qu’indirectement, le groupe cible est les parents (tuteurs) d’enfants. En raison de la pénurie de places préscolaires dans les zones rurales, l’un des parents est souvent obligé de rester à la maison pour s’occuper de l’enfant, sinon beaucoup de temps doit être consacré à l’accouchement de l’enfant à la maternelle de la ville. Dans la pratique, le problème touche principalement les femmes qui, par conséquent, ne prennent pas de travail (ce qui est confirmé par le diagnostic effectué). Sans aucun doute, la création de nouvelles places préscolaires dans les environs immédiats aura un impact positif sur l’activation professionnelle de ce groupe. La tâche 1 est prévue pour la période V-VIII 2020 et consiste à adapter les locaux déjà à la disposition de la requérante aux besoins du jardin d’enfants. La tâche no 2 implique l’organisation d’un jardin d’enfants ainsi que des classes supplémentaires et est prévue pour la période IX 2020-VIII 2021.Le résultat du projet sera la création d’un jardin d’enfants d’intégration dans le village de Krzepice pour 25 enfants (dont un mineur avec un handicap), suivi de son fonctionnement et de la mise en place de cours supplémentaires pour une période de 12 mois. (French)
4 December 2021
0 references
Das Projekt resultiert aus dem Problem des Mangels an Plätzen in Kindergärten in ländlichen Gebieten im Bereich der Schießerei, insbesondere an Orten für Kinder mit identifizierten Behinderungen, die vom Antragsteller diagnostiziert werden. Ziel des Projekts ist es, gerade auf dem Land (insbesondere im Dorf Krzepice) einen integrativen Kindergarten für 25 Kinder zu schaffen und zu betreiben und damit das Problem zu lindern.Das Projekt passt sich durch die Einführung neuer Plätze im Vorschulbildungszentrum in die Anforderungen des Typs 10.1.A ein. Darüber hinaus steht das Projekt aufgrund zusätzlicher Klassen, die die Bildungschancen von Kindern in Bezug auf die festgestellten Defizite ausgleichen, im Einklang mit dem Typ 10.1.B. Die Zielgruppe sind 25 Kinder im Vorschulalter (3-6 Jahre) mit Wohnsitz im ländlichen Raum, darunter mindestens 1 Kind mit Behinderungen.Es ist hervorzuheben, dass indirekt die Zielgruppe Eltern (Erziehungsberechtigte) von Kindern sind. Aufgrund des Mangels an Vorschulplätzen in ländlichen Gebieten ist eines der Eltern oft gezwungen, zu Hause zu bleiben, um sich um das Kind zu kümmern, wenn nicht viel Zeit für die Lieferung des Kindes in den Kindergarten in der Stadt aufgewendet werden muss. In der Praxis betrifft das Problem vor allem Frauen, die infolgedessen keine Arbeit aufnehmen (dies wird durch die durchgeführte Diagnose bestätigt). Zweifellos wird sich die Schaffung neuer Vorschulplätze in unmittelbarer Nähe positiv auf die berufliche Aktivierung dieser Gruppe auswirken. Aufgabe 1 ist für den Zeitraum V-VIII 2020 geplant und besteht darin, die Räumlichkeiten, die dem Antragsteller bereits zur Verfügung stehen, an die Bedürfnisse des Kindergartens anzupassen. Aufgabe 2. beinhaltet den Betrieb eines Kindergartens zusammen mit zusätzlichen Klassen und ist für den Zeitraum IX 2020-VIII 2021 geplant.Das Ergebnis des Projekts ist die Schaffung eines Integrationskindergartens im Dorf Krzepice für 25 Kinder (einschließlich mind. 1 mit Behinderungen), gefolgt von dessen Funktionsweise und Einführung zusätzlicher Klassen für einen Zeitraum von 12 Monaten. (German)
14 December 2021
0 references
Het project is het resultaat van het probleem van het tekort aan plaatsen in kleuterscholen in plattelandsgebieden op het gebied van schietpartijen, en met name plaatsen voor kinderen met geïdentificeerde handicaps, gediagnosticeerd door de aanvrager. Het doel van het project is het creëren en runnen, juist op het platteland (specifiek in het dorp Krzepice), een integratieve kleuterschool voor 25 kinderen, en dus om het probleem te verlichten.Het project past in de eisen van type 10.1.A door de lancering van nieuwe plaatsen in het voorschoolse onderwijscentrum. Bovendien is het project door aanvullende klassen gelijk te stellen aan de onderwijskansen van kinderen in termen van vastgestelde tekorten, in overeenstemming met type 10.1.B. De doelgroep is 25 kinderen van voorschoolse leeftijd (3-6 jaar) die op het platteland wonen, waaronder ten minste 1 kind met een handicap. Vanwege het tekort aan voorschoolse plaatsen op het platteland, wordt een van de ouders vaak gedwongen om thuis te blijven om voor het kind te zorgen, zo niet veel tijd moet worden besteed aan het leveren van het kind aan de kleuterschool in de stad. In de praktijk treft het probleem vooral vrouwen die daardoor niet aan het werk gaan (dit wordt bevestigd door de uitgevoerde diagnose). Ongetwijfeld zal de oprichting van nieuwe voorschoolse plaatsen in de directe omgeving een positief effect hebben op de professionele activering van deze groep. Taak 1 is gepland voor de periode V-VIII 2020 en bestaat uit het aanpassen van de gebouwen die reeds beschikbaar zijn voor de aanvrager voor de behoeften van de kleuterschool. Taak 2. omvat het runnen van een kleuterschool samen met extra lessen en is gepland in de periode IX 2020-VIII 2021.Het resultaat van het project zal zijn de oprichting van een integratie kleuterschool in het dorp Krzepice voor 25 kinderen (inclusief min. 1 met een handicap), gevolgd door de werking en implementatie van extra klassen voor een periode van 12 maanden. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Il progetto deriva dal problema della carenza di posti negli asili nido nelle aree rurali nell'area di tiro, in particolare luoghi per bambini con disabilità identificate, diagnosticati dal richiedente. L'obiettivo del progetto è quello di creare e gestire, proprio in campagna (in particolare nel villaggio Krzepice), un asilo integrativo per 25 bambini, e quindi per alleviare il problema.Il progetto si adatta alle esigenze del tipo 10.1.A grazie al lancio di nuovi posti nel centro di istruzione prescolare. Inoltre, a causa delle classi aggiuntive che equiparano le opportunità educative dei bambini in termini di deficit individuati, il progetto è in linea con il tipo 10.1.B. Il gruppo target è di 25 bambini in età prescolare (3-6 anni) residenti nella zona rurale, tra cui almeno 1 bambino con disabilità. A causa della carenza di posti in età prescolare nelle zone rurali, uno dei genitori è spesso costretto a rimanere a casa per prendersi cura del bambino, se non molto tempo deve essere speso per consegnare il bambino all'asilo in città. In pratica, il problema colpisce principalmente le donne che di conseguenza non assumono lavoro (questo è confermato dalla diagnosi condotta). Indubbiamente, la creazione di nuovi posti in età prescolare nelle immediate vicinanze avrà un impatto positivo sull'attivazione professionale di questo gruppo. L'attività 1 è prevista per il periodo V-VIII 2020 e consiste nell'adattare i locali già a disposizione del richiedente per le esigenze della scuola materna. Compito 2. comporta la gestione di una scuola materna insieme a classi aggiuntive ed è prevista nel periodo IX 2020-VIII 2021. Il risultato del progetto sarà la creazione di una scuola materna di integrazione nel villaggio Krzepice per 25 bambini (tra cui min. 1 con disabilità), seguita dal suo funzionamento e dall'implementazione di ulteriori classi per un periodo di 12 mesi. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto es el resultado del problema de la escasez de plazas en jardines de infancia en zonas rurales en la zona de tiro, y en particular lugares para niños con discapacidades identificadas, diagnosticados por el solicitante. El objetivo del proyecto es crear y ejecutar, precisamente en el campo (específicamente en el pueblo de Krzepice), un jardín de infantes integrador para 25 niños, y así aliviar el problema.El proyecto se ajusta a los requisitos del tipo 10.1.A debido al lanzamiento de nuevos lugares en el centro de educación preescolar. Además, debido a las clases adicionales que igualan las oportunidades educativas de los niños en términos de déficits identificados, el proyecto está en consonancia con el tipo 10.1.B. El grupo destinatario es 25 niños en edad preescolar (3-6 años) que residen en la zona rural, incluidos al menos 1 niño con discapacidad. Debido a la escasez de plazas preescolares en las zonas rurales, uno de los padres a menudo se ve obligado a quedarse en casa para cuidar al niño, si no se debe dedicar mucho tiempo a entregar al niño al jardín de infantes en la ciudad. En la práctica, el problema afecta principalmente a las mujeres que como resultado no toman trabajo (esto se confirma por el diagnóstico realizado). Sin duda, la creación de nuevos lugares preescolares en las inmediaciones tendrá un impacto positivo en la activación profesional de este grupo. La tarea 1 está prevista para el período V-VIII 2020 y consiste en adaptar los locales ya disponibles al solicitante para las necesidades del jardín de infantes. La tarea 2 consiste en organizar un jardín de infantes junto con clases adicionales y está previsto para el período IX 2020-VIII 2021.El resultado del proyecto será la creación de un jardín de infantes de integración en la aldea de Krzepice para 25 niños (incluido el minuto 1 con discapacidad), seguido de su funcionamiento y la aplicación de clases adicionales durante un período de 12 meses. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet er et resultat af problemet med manglen på pladser i børnehaver i landdistrikterne i forbindelse med skydning, og navnlig steder for børn med identificerede handicap, der er diagnosticeret af ansøgeren. Formålet med projektet er at skabe og køre, netop på landet (specifikt i landsbyen Krzepice), en integreret børnehave for 25 børn, og dermed for at afhjælpe problemet.Projektet passer ind i kravene i type 10.1.A på grund af lanceringen af nye steder i førskoleuddannelsescenteret. Desuden er projektet på grund af yderligere klasser, der udligner børns uddannelsesmuligheder med hensyn til konstaterede mangler, i overensstemmelse med type 10.1.B. Målgruppen er 25 børn i førskolealderen (3-6 år), der bor i landdistrikterne, herunder mindst 1 barn med handicap.Det er værd at understrege, at målgruppen indirekte er forældre (værge) til børn. På grund af manglen på førskolepladser i landdistrikterne er en af forældrene ofte tvunget til at blive hjemme for at tage sig af barnet, hvis ikke meget tid skal bruges på at levere barnet til børnehaven i byen. I praksis rammer problemet primært kvinder, der som følge heraf ikke tager arbejde (dette bekræftes af den udførte diagnose). Utvivlsomt vil oprettelsen af nye førskolepladser i umiddelbar nærhed have en positiv indvirkning på den professionelle aktivering af denne gruppe. Opgave 1 er planlagt for perioden V-VIII 2020 og består i at tilpasse de lokaler, der allerede er til rådighed for ansøgeren, til børnehavens behov. Opgave 2. indebærer at køre en børnehave sammen med yderligere klasser og er planlagt i perioden IX 2020-VIII 2021. Resultatet af projektet vil være oprettelsen af en integration børnehave i landsbyen Krzepice for 25 børn (herunder min. 1 med handicap), efterfulgt af dets funktion og gennemførelse af yderligere klasser i en periode på 12 måneder. (Danish)
10 July 2022
0 references
Το έργο προκύπτει από το πρόβλημα της έλλειψης θέσεων σε νηπιαγωγεία σε αγροτικές περιοχές στην περιοχή της σκοποβολής, και ιδίως σε χώρους για παιδιά με εντοπισμένες αναπηρίες, που διαγιγνώσκονται από τον αιτούντα. Στόχος του έργου είναι η δημιουργία και λειτουργία, ακριβώς στην ύπαιθρο (συγκεκριμένα στο χωριό Krzepice), ενός ολοκληρωμένου νηπιαγωγείου για 25 παιδιά, και έτσι να ανακουφιστεί το πρόβλημα.Το έργο εντάσσεται στις απαιτήσεις του τύπου 10.1.Α λόγω της έναρξης νέων θέσεων στο κέντρο προσχολικής εκπαίδευσης. Επιπλέον, λόγω των πρόσθετων τάξεων που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα, το έργο ευθυγραμμίζεται με τον τύπο 10.1.Β. Η ομάδα-στόχος είναι 25 παιδιά προσχολικής ηλικίας (3-6 ετών) που διαμένουν στην αγροτική περιοχή, συμπεριλαμβανομένου τουλάχιστον 1 παιδιού με αναπηρίες.Αξίζει να τονιστεί ότι έμμεσα η ομάδα-στόχος είναι γονείς (κηδεμόνες) παιδιών. Λόγω της έλλειψης θέσεων προσχολικής ηλικίας σε αγροτικές περιοχές, ένας από τους γονείς αναγκάζεται συχνά να μείνει στο σπίτι για να φροντίσει το παιδί, αν δεν πρέπει να δαπανηθεί πολύς χρόνος για την παράδοση του παιδιού στο νηπιαγωγείο της πόλης. Στην πράξη, το πρόβλημα επηρεάζει κυρίως τις γυναίκες οι οποίες ως αποτέλεσμα δεν αναλαμβάνουν εργασία (αυτό επιβεβαιώνεται από τη διεξαγόμενη διάγνωση). Αναμφίβολα, η δημιουργία νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας σε άμεση γειτνίαση θα έχει θετικό αντίκτυπο στην επαγγελματική ενεργοποίηση αυτής της ομάδας. Η εργασία 1 έχει προγραμματιστεί για την περίοδο V-VIII 2020 και συνίσταται στην προσαρμογή των εγκαταστάσεων που είναι ήδη διαθέσιμες στον αιτούντα για τις ανάγκες του νηπιαγωγείου. Το έργο 2 περιλαμβάνει τη λειτουργία ενός νηπιαγωγείου μαζί με επιπλέον μαθήματα και προγραμματίζεται κατά την περίοδο IX 2020-VIII 2021.Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι η δημιουργία ενός νηπιαγωγείου ενσωμάτωσης στο χωριό Krzepice για 25 παιδιά (συμπεριλαμβανομένου του ελάχιστου 1 με αναπηρίες), ακολουθούμενο από τη λειτουργία και την εφαρμογή πρόσθετων μαθημάτων για περίοδο 12 μηνών. (Greek)
10 July 2022
0 references
Projekt je rezultat problema nedostatka mjesta u vrtićima u ruralnim područjima u području streljaštva, a posebno mjesta za djecu s identificiranim teškoćama, koje je dijagnosticirao podnositelj zahtjeva. Cilj projekta je stvaranje i vođenje, upravo na selu (posebno u selu Krzepice), integrativnog vrtića za 25 djece, te na taj način ublažiti problem.Projekt se uklapa u zahtjeve tipa 10.1.A zbog pokretanja novih mjesta u predškolskom odgojnom centru. Osim toga, zbog dodatnih razreda izjednačavanja obrazovnih mogućnosti djece u smislu utvrđenih deficita, projekt je u skladu s tipom 10.1.B. Ciljana skupina je 25 djece predškolske dobi (3 – 6 godina) koja borave u ruralnom području, uključujući najmanje jedno dijete s teškoćama u razvoju.Važno je naglasiti da je neizravno ciljna skupina roditelji (skrbnici) djece. Zbog nedostatka predškolskih mjesta u ruralnim područjima, jedan od roditelja često je prisiljen ostati kod kuće kako bi se brinuo o djetetu, ako ne i puno vremena mora se potrošiti na isporuku djeteta u vrtić u gradu. U praksi, problem uglavnom utječe na žene koje kao rezultat toga ne preuzimaju posao (to potvrđuje provedena dijagnoza). Bez sumnje, stvaranje novih predškolskih mjesta u neposrednoj blizini imat će pozitivan utjecaj na profesionalnu aktivaciju ove skupine. Zadatak 1. planiran je za razdoblje V-VIII 2020 i sastoji se od prilagodbe prostora koji su već dostupni podnositelju zahtjeva za potrebe vrtića. Zadatak 2. uključuje vođenje vrtića zajedno s dodatnim razredima, a planira se u razdoblju IX 2020 – VIII 2021. Rezultat projekta bit će stvaranje integracijskog vrtića u selu Krzepice za 25 djece (uključujući min. 1 s invaliditetom), nakon čega će uslijediti njegovo funkcioniranje i provedba dodatnih nastave u razdoblju od 12 mjeseci. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Proiectul rezultă din problema lipsei de locuri în grădinițele din zonele rurale din zona de tir și, în special, a locurilor pentru copiii cu dizabilități identificate, diagnosticate de solicitant. Scopul proiectului este de a crea și de a rula, exact în mediul rural (în special în satul Krzepice), o grădiniță integrativă pentru 25 de copii, și, astfel, pentru a atenua problema.Proiectul se încadrează în cerințele de tip 10.1.A ca urmare a lansării de noi locuri în centrul de învățământ preșcolar. În plus, din cauza claselor suplimentare care egalizează oportunitățile educaționale ale copiilor în ceea ce privește deficitele identificate, proiectul este în conformitate cu tipul 10.1.B. Grupul țintă este de 25 de copii de vârstă preșcolară (3-6 ani) care locuiesc în mediul rural, inclusiv cel puțin 1 copil cu dizabilități. Din cauza lipsei de locuri preșcolare în zonele rurale, unul dintre părinți este adesea forțat să stea acasă pentru a avea grijă de copil, dacă nu trebuie să se petreacă mult timp pentru livrarea copilului la grădinița din oraș. În practică, problema afectează în principal femeile care, ca urmare, nu își iau locul de muncă (acest lucru este confirmat de diagnosticul efectuat). Fără îndoială, crearea de noi locuri preșcolare în imediata vecinătate va avea un impact pozitiv asupra activării profesionale a acestui grup. Sarcina 1 este planificată pentru perioada V-VIII 2020 și constă în adaptarea spațiilor deja disponibile solicitantului pentru nevoile grădiniței. Sarcina 2. presupune administrarea unei grădinițe împreună cu clase suplimentare și este planificată în perioada IX 2020-VIII 2021.Rezultatul proiectului va fi crearea unei grădinițe de integrare în satul Krzepice pentru 25 de copii (inclusiv min. 1 cu dizabilități), urmată de funcționarea și implementarea unor clase suplimentare pentru o perioadă de 12 luni. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Projekt je výsledkom problému nedostatku miest v materských školách vo vidieckych oblastiach v oblasti streľby a najmä miest pre deti s identifikovaným zdravotným postihnutím diagnostikovaných žiadateľom. Cieľom projektu je vytvoriť a prevádzkovať, presne na vidieku (konkrétne v obci Krzepice), integračnú materskú školu pre 25 detí, a tým zmierniť problém.Projekt zapadá do požiadaviek typu 10.1.A vzhľadom na spustenie nových miest v predškolskom vzdelávacom centre. Okrem toho, vzhľadom na ďalšie triedy, ktoré vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti detí z hľadiska zistených deficitov, je projekt v súlade s typom 10.1.B. Cieľovou skupinou je 25 detí predškolského veku (3 – 6 rokov) s bydliskom vo vidieckej oblasti vrátane aspoň 1 dieťaťa so zdravotným postihnutím. Vzhľadom na nedostatok predškolských miest vo vidieckych oblastiach je jeden z rodičov často nútený zostať doma, aby sa staral o dieťa, ak nie veľa času sa musí vynaložiť na dodanie dieťaťa do materskej školy v meste. V praxi tento problém postihuje najmä ženy, ktoré v dôsledku toho nepracujú (to je potvrdené uskutočnenou diagnózou). Nepochybne, vytvorenie nových predškolských miest v bezprostrednej blízkosti bude mať pozitívny vplyv na profesionálnu aktiváciu tejto skupiny. Úloha 1 je naplánovaná na obdobie V-VIII 2020 a pozostáva z prispôsobenia priestorov, ktoré žiadateľ už má k dispozícii, podľa potrieb materskej školy. Úloha 2. zahŕňa prevádzkovanie materskej školy spolu s ďalšími triedami a je naplánovaná na obdobie IX 2020 – VIII 2021.Výsledkom projektu bude vytvorenie integračnej materskej školy v obci Krzepice pre 25 detí (vrátane min. 1 so zdravotným postihnutím), po ktorej bude nasledovať jej fungovanie a realizácia ďalších tried na obdobie 12 mesiacov. (Slovak)
10 July 2022
0 references
Il-proġett jirriżulta mill-problema tan-nuqqas ta’ postijiet fil-kindergartens f’żoni rurali fiż-żona tal-isparar, u b’mod partikolari postijiet għal tfal b’diżabilità identifikati, dijanjostikati mill-Applikant. L-għan tal-proġett huwa li joħloq u jmexxi, preċiżament fil-kampanja (speċifikament fir-raħal Krzepice), kindergarten integrattiv għal 25 tifel u tifla, u b’hekk itaffi l-problema.Il-proġett jidħol fir-rekwiżiti tat-tip 10.1.A minħabba t-tnedija ta’ postijiet ġodda fiċ-ċentru tal-edukazzjoni preprimarja. Barra minn hekk, minħabba klassijiet addizzjonali li jqarrbu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal f’termini ta’ defiċits identifikati, il-proġett huwa konformi mat-tip 10.1.B. Il-grupp fil-mira huwa 25 tifel u tifla tal-età ta’ qabel l-iskola (3–6 snin) li jgħixu fiż-żona rurali, inkluż mill-inqas tifel/tifla b’diżabilità. Ta’ min jenfasizza li indirettament il-grupp fil-mira huwa l-ġenituri (gwardjani) tat-tfal. Minħabba n-nuqqas ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola fiż-żoni rurali, wieħed mill-ġenituri ta’ spiss jiġi mġiegħel jibqa’ d-dar biex jieħu ħsieb it-tfal, jekk ma jkunx hemm ħafna ħin biex it-tifel jitwassal fil-kindergarten fil-belt. Fil-prattika, il-problema taffettwa l-aktar lin-nisa li b’riżultat ta’ dan ma jibdewx jaħdmu (dan huwa kkonfermat mid-dijanjożi mwettqa). Bla dubju, il-ħolqien ta’ postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola fil-viċinanza immedjata se jkollu impatt pożittiv fuq l-attivazzjoni professjonali ta’ dan il-grupp. Il-Kompitu 1 huwa ppjanat għall-perjodu V-VIII 2020 u jikkonsisti fl-adattament tal-bini diġà disponibbli għall-Applikant għall-ħtiġijiet tal-kindergarten. Kompitu 2. jinvolvi t-tmexxija ta’ kindergarten flimkien ma’ klassijiet addizzjonali u huwa ppjanat fil-perjodu IX 2020-VIII 2021.Ir-riżultat tal-proġett se jkun il-ħolqien ta’ kindergarten ta’ integrazzjoni fil-villaġġ Krzepice għal 25 tifel u tifla (inkluż min. 1 b’diżabilità), segwit mill-funzjonament tiegħu u l-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali għal perjodu ta’ 12-il xahar. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O projeto decorre do problema da escassez de lugares em jardins de infância nas zonas rurais da região do tiroteio, que foi diagnosticada pelo requerente, e, em especial, de lugares para crianças com deficiências reconhecidas. O objetivo do projeto é criar e gerir um jardim de infância inclusivo para 25 crianças na zona rural (e especificamente na aldeia de Krzepice) e, assim, atenuar o problema. O projeto enquadra-se nos requisitos do tipo 10.1.A devido ao lançamento de novos lugares no centro de ensino pré-escolar. Além disso, devido a turmas adicionais que igualam as oportunidades educativas das crianças em termos de défices identificados, o projeto está em conformidade com o tipo 10.1.B.O grupo-alvo é composto por 25 crianças em idade pré-escolar (3-6 anos de idade), residentes na zona rural, incluindo pelo menos uma criança com deficiência.Deve salientar-se que, indiretamente, o grupo-alvo são os pais (tutores) das crianças. Devido à escassez de vagas pré-escolares nas áreas rurais, muitas vezes um dos pais é forçado a ficar em casa para cuidar da criança, ou tem que perder muito tempo entregando uma criança a um jardim de infância na cidade. Na prática, o problema afeta principalmente as mulheres que não trabalham (o que é confirmado pelo diagnóstico efetuado). Sem dúvida, a criação de novos espaços pré-escolares nas imediações terá um impacto positivo na ativação profissional deste grupo. O projeto inclui duas tarefas. A atividade 1 está prevista para o período V-VIII 2020 e consiste na adaptação das instalações já disponíveis para o requerente do jardim de infância. A atividade 2 inclui a gestão de um jardim de infância com aulas adicionais e está prevista para o período IX 2020 – VIII 2021. O resultado do projeto será a criação, na aldeia de Krzepice, de um jardim de infância de integração para 25 crianças (incluindo, pelo menos, uma com deficiência), o seu funcionamento e a execução de atividades adicionais por um período de 12 meses. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hanke on seurausta ongelmasta, joka koskee lastentarhojen puutetta maaseutualueilla ampuma-aseiden alalla ja erityisesti hakijan diagnosoimia paikkoja vammaisille lapsille. Hankkeen tavoitteena on luoda ja hoitaa, juuri maaseudulla (erityisesti kylässä Krzepice), integroiva päiväkoti 25 lapselle ja siten lievittää ongelmaa.Hanke sopii tyypin 10.1.A vaatimuksiin esiopetuksen uusien paikkojen avaamisen vuoksi. Lisäksi hankkeen kohderyhmänä on 25 esikouluikäistä (3–6-vuotiasta) lasta, jotka asuvat maaseudulla, mukaan lukien vähintään yksi vammaislapsi. On syytä korostaa, että välillisesti kohderyhmänä ovat lasten vanhemmat (huoltajat). Maaseutualueiden esikoulupaikkojen puutteen vuoksi toinen vanhemmista joutuu usein jäämään kotiin huolehtimaan lapsesta, jos ei ole paljon aikaa lapsen toimittamiseen päiväkodille kaupungissa. Käytännössä ongelma vaikuttaa pääasiassa naisiin, jotka tämän seurauksena eivät ota vastaan työtä (tämä vahvistetaan suoritetulla diagnoosilla). Epäilemättä uusien esikoulupaikkojen luominen välittömässä läheisyydessä vaikuttaa myönteisesti tämän ryhmän ammatilliseen aktivointiin. Tehtävä 1 on suunniteltu ajanjaksolle V-VIII 2020 ja se koostuu hakijan jo käytettävissä olevien tilojen mukauttamisesta päiväkodin tarpeisiin. Tehtävä 2. sisältää päiväkodin ja lisäluokkia, ja se on suunniteltu kaudella IX 2020-VIII 2021. Hankkeen tuloksena luodaan Krzepice-kylään kotoutumispäiväkoti 25 lapselle (mukaan lukien vähintään yksi vammaisista), minkä jälkeen sen toiminta ja lisäluokkien toteuttaminen 12 kuukauden ajan. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Projekt izhaja iz problema pomanjkanja mest v vrtcih na podeželju na območju streljanja, zlasti v krajih za otroke z ugotovljenimi invalidnostmi, ki jih je diagnosticiral prijavitelj. Cilj projekta je ustvariti in teči, prav na podeželju (zlasti v vasi Krzepice), integrativen vrtec za 25 otrok, in tako ublažiti problem.Projekt ustreza zahtevam tipa 10.1.A zaradi uvedbe novih mest v predšolskem izobraževalnem centru. Poleg tega je zaradi dodatnih razredov, ki izenačujejo izobraževalne možnosti otrok v smislu ugotovljenih primanjkljajev, projekt v skladu s tipom 10.1.B. Ciljna skupina je 25 otrok predšolske starosti (3–6 let), ki prebivajo na podeželju, vključno z vsaj enim invalidnim otrokom.Pomembno je poudariti, da so posredno ciljna skupina starši (skrbniki) otrok. Zaradi pomanjkanja predšolskih prostorov na podeželju je eden od staršev pogosto prisiljen ostati doma, da bi skrbel za otroka, če ne veliko časa, je treba porabiti za dostavo otroka v vrtec v mestu. V praksi problem prizadene predvsem ženske, ki se zato ne zaposlijo (to potrjuje izvedena diagnoza). Nedvomno bo ustvarjanje novih vrtcev v neposredni bližini pozitivno vplivalo na poklicno aktivacijo te skupine. Naloga 1 je načrtovana za obdobje V-VIII 2020 in obsega prilagoditev prostorov, ki so že na voljo prosilcu, za potrebe vrtca. 2. naloga vključuje vodenje vrtca skupaj z dodatnimi razredi in je načrtovana v obdobju IX 2020-VIII 2021. Rezultat projekta bo oblikovanje integracijskega vrtca v vasi Krzepice za 25 otrok (vključno z najmanj 1 invalidom), čemur bo sledilo njegovo delovanje in izvedba dodatnih razredov za obdobje 12 mesecev. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Projekt je výsledkem problému nedostatku míst v mateřských školách ve venkovských oblastech v oblasti střelby, a zejména míst pro děti s zjištěným postižením, diagnostikovaných žadatelem. Cílem projektu je vytvořit a spustit, přesně na venkově (konkrétně v obci Krzepice), integrační školku pro 25 dětí, a tím zmírnit problém.Projekt zapadá do požadavků typu 10.1.A z důvodu spuštění nových míst v předškolním vzdělávacím centru. Kromě toho, vzhledem k dalším třídám, které vyrovnávají vzdělávací příležitosti dětí z hlediska zjištěných nedostatků, je projekt v souladu s typem 10.1.B. cílovou skupinou je 25 dětí předškolního věku (3–6 let) s bydlištěm ve venkovské oblasti, včetně nejméně 1 dítěte se zdravotním postižením. Je třeba zdůraznit, že nepřímo cílovou skupinou jsou rodiče (strážci) dětí. Vzhledem k nedostatku předškolních míst ve venkovských oblastech je jeden z rodičů často nucen zůstat doma, aby se o dítě postaral, ne-li mnoho času musí být vynaloženo na doručení dítěte do mateřské školy ve městě. V praxi problém postihuje především ženy, které v důsledku toho nezabírají práci (to je potvrzeno provedenou diagnózou). Vytvoření nových předškolních míst v bezprostřední blízkosti nepochybně bude mít pozitivní dopad na profesionální aktivaci této skupiny. Úkol 1 je plánován na období V-VIII 2020 a spočívá v přizpůsobení prostor již dostupných žadateli pro potřeby mateřské školy. Úkol 2. zahrnuje vedení mateřské školy spolu s dalšími třídami a je plánován v období IX 2020-VIII 2021.Výsledkem projektu bude vytvoření integrační mateřské školy v obci Krzepice pro 25 dětí (včetně min. 1 se zdravotním postižením), po kterém bude následovat její fungování a realizace dalších tříd po dobu 12 měsíců. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projektas kilo dėl vietos vaikų darželiuose trūkumo kaimo vietovėse šaudymo srityje, ypač vietų vaikams su nustatyta negalia, kurias diagnozavo Pareiškėjas. Projekto tikslas – sukurti ir valdyti, būtent kaime (ypač Krzepicės kaime), integruotą vaikų darželį 25 vaikams ir taip palengvinti problemą.Projektas atitinka 10.1.A tipo reikalavimus dėl naujų vietų ikimokyklinio ugdymo centre. Be to, dėl papildomų klasių, išlyginančių vaikų mokymosi galimybes pagal nustatytus trūkumus, projektas atitinka 10.1.B tipą. Tikslinė grupė yra 25 ikimokyklinio amžiaus (3–6 metų) vaikai, gyvenantys kaimo vietovėje, įskaitant bent 1 vaiką su negalia. Verta pabrėžti, kad netiesiogiai tikslinė grupė yra vaikų tėvai (globėjai). Dėl ikimokyklinio ugdymo vietų trūkumo kaimo vietovėse vienas iš tėvų dažnai yra priverstas likti namuose rūpintis vaiku, jei ne daug laiko reikia skirti vaiko pristatymui į darželį mieste. Praktiškai problema daugiausia paveikia moteris, kurios dėl to nepriima darbo (tai patvirtina atlikta diagnozė). Be abejo, naujų ikimokyklinio ugdymo vietų kūrimas artimiausioje kaimynystėje turės teigiamą poveikį šios grupės profesionaliam aktyvavimui. 1 užduotis planuojama V-VIII 2020 m. laikotarpiui, t. y. pritaikyti Pareiškėjui jau prieinamas patalpas vaikų darželio poreikiams. 2 uždavinys apima vaikų darželio valdymą kartu su papildomomis klasėmis ir planuojamas laikotarpiu IX 2020–VIII 2021. Projekto rezultatas bus integracijos darželio sukūrimas Krzepice kaime 25 vaikams (įskaitant min. 1 su negalia), po jo veikimo ir papildomų klasių įgyvendinimo 12 mėnesių. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta pamatā ir problēma, kas saistīta ar vietu trūkumu bērnudārzos lauku apvidos šaušanas zonā, un jo īpaši vietas bērniem ar identificētu invaliditāti, ko diagnosticējis pieteikuma iesniedzējs. Projekta mērķis ir izveidot un vadīt, tieši laukos (konkrēti Krzepices ciemā), integrējošu bērnudārzu 25 bērniem, un tādējādi mazināt problēmu.Projekts atbilst 10.1.A tipa prasībām sakarā ar jaunu vietu uzsākšanu pirmsskolas izglītības centrā. Turklāt papildus nodarbībām, kas izlīdzina bērnu izglītības iespējas identificēto trūkumu ziņā, projekts atbilst 10.1.B tipam. Mērķa grupa ir 25 pirmsskolas vecuma bērni (3–6 gadi), kas dzīvo lauku apvidos, tostarp vismaz 1 bērns ar invaliditāti.Ir vērts uzsvērt, ka netieši mērķa grupa ir bērnu vecāki (aizbildni). Sakarā ar pirmsskolas vietu trūkumu lauku apvidos viens no vecākiem bieži ir spiests palikt mājās, lai rūpētos par bērnu, ja ne daudz laika, lai nogādātu bērnu uz bērnudārzu pilsētā. Praksē problēma galvenokārt skar sievietes, kuras tā rezultātā neuzņemas darbu (to apstiprina veiktā diagnoze). Neapšaubāmi, jaunu pirmsskolas vietu izveide tuvākajā apkārtnē pozitīvi ietekmēs šīs grupas profesionālo aktivizēšanu. 1. uzdevums ir plānots periodā V-VIII 2020 un ietver Pieteikuma iesniedzēja jau pieejamo telpu pielāgošanu bērnudārza vajadzībām. 2. uzdevums ietver bērnudārza vadīšanu kopā ar papildu nodarbībām un ir plānots periodā IX 2020-VIII 2021. Projekta rezultāts būs integrācijas bērnudārza izveide Krzepices ciemā 25 bērniem (ieskaitot min. 1 ar invaliditāti), kam sekos tā darbība un papildu nodarbību īstenošana 12 mēnešu garumā. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Проектът е резултат от проблема с недостига на места в детските градини в селските райони в областта на стрелбата, и по-специално местата за деца с идентифицирани увреждания, диагностицирани от заявителя. Целта на проекта е да се създаде и управлява точно в провинцията (по-специално в село Krzepice), интегративна детска градина за 25 деца, и по този начин да се облекчи проблема.Проектът се вписва в изискванията на тип 10.1.A поради стартирането на нови места в центъра за предучилищно образование. Освен това, поради допълнителните класове, които изравняват образователните възможности на децата по отношение на установените дефицити, проектът е в съответствие с тип 10.1.B. Целевата група е 25 деца в предучилищна възраст (3—6 години), пребиваващи в селския район, включително поне 1 дете с увреждания.Заслужава да се подчертае, че непряко целевата група са родители (настойници) на деца. Поради недостига на предучилищни места в селските райони, един от родителите често е принуден да остане у дома, за да се грижи за детето, ако не много време трябва да се отдели за доставяне на детето в детската градина в града. На практика проблемът засяга предимно жени, които в резултат на това не започват работа (това се потвърждава от проведената диагноза). Несъмнено създаването на нови предучилищни места в непосредствена близост ще има положително въздействие върху професионалната активация на тази група. Задача 1 е планирана за периода V-VIII 2020 и се състои в адаптиране на помещенията, които вече са на разположение на заявителя за нуждите на детската градина. Задача 2. включва управление на детска градина заедно с допълнителни класове и е планирана в периода IX 2020—VIII 2021.Резултатът от проекта ще бъде създаването на детска градина за интеграция в село Кжепице за 25 деца (включително мин. 1 с увреждания), последвана от нейното функциониране и провеждане на допълнителни класове за период от 12 месеца. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt abból a problémából ered, hogy a lövöldözés területén a vidéki térségekben az óvodákban, és különösen az azonosított fogyatékossággal élő gyermekek számára kialakított, a kérelmező által diagnosztizált helyek hiányával küzdenek. A projekt célja, hogy vidéken (konkrétan Krzepice faluban) 25 gyermek számára egy integratív óvodát hozzon létre és működtessen, így enyhítse a problémát.A projekt illeszkedik a 10.1.A típusú követelményekhez, mivel új helyeket nyit az óvodai oktatási központban. Ezen túlmenően, mivel a gyermekek oktatási lehetőségeit az azonosított hiány tekintetében kiegyenlítik, a projekt összhangban van a 10.1.B. típussal. A célcsoport 25, a vidéki területen élő, iskoláskorú (3–6 éves) gyermek, köztük legalább 1 fogyatékossággal élő gyermek. A vidéki területeken az óvodai helyek hiánya miatt az egyik szülő gyakran arra kényszerül, hogy otthon maradjon, hogy vigyázzon a gyermekre, ha nem sok időt kell fordítani a gyermek szállítására a városban lévő óvodába. A gyakorlatban a probléma főként azokat a nőket érinti, akik ennek következtében nem vállalnak munkát (ezt az elvégzett diagnózis is megerősíti). Kétségtelen, hogy az új óvodai helyek létrehozása a közvetlen közelben pozitív hatással lesz a csoport szakmai aktiválására. Az 1. feladat a 2020. évi V-VIII. időszakra van tervezve, és abból áll, hogy a kérelmező rendelkezésére álló helyiségeket az óvoda igényeihez igazítják. A 2. feladat egy óvodát és további osztályokat is magában foglal, és a tervek szerint a IX 2020–VIII. időszakban 2021 A projekt eredménye egy integrációs óvoda létrehozása lesz Krzepice faluban 25 gyermek (köztük min. 1 fogyatékossággal élő) számára, majd 12 hónapos időtartamra további osztályok működtetése és bevezetése. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Eascraíonn an tionscadal as fadhb an ghanntanais áiteanna i naíolanna i gceantair thuaithe i limistéar na lámhaigh, agus go háirithe áiteanna do leanaí faoi mhíchumas sainaitheanta, arna ndiagnóisiú ag an Iarratasóir. Is é aidhm an tionscadail ná a chruthú agus a reáchtáil, go beacht faoin tuath (go sonrach sa sráidbhaile Krzepice), kindergarten comhtháite do leanaí 25, agus dá bhrí sin an fhadhb a mhaolú.oireann an tionscadal do riachtanais chineál 10.1.A mar gheall ar sheoladh áiteanna nua san ionad oideachais réamhscoile. Chomh maith leis sin, mar gheall ar ranganna breise a dhéanann cothromú ar dheiseanna oideachais leanaí ó thaobh easnaimh a sainaithníodh, tá an tionscadal ag teacht le cineál 10.1.B. Is é an spriocghrúpa ná 25 leanbh d’aois réamhscoile (3-6 bliana d’aois) a bhfuil cónaí orthu sa cheantar tuaithe, lena n-áirítear leanbh amháin faoi mhíchumas ar a laghad. Mar gheall ar ghanntanas áiteanna réamhscoile i gceantair thuaithe, is minic a bhíonn ar cheann de na tuismitheoirí fanacht sa bhaile chun aire a thabhairt don leanbh, más rud é nach gcaithfear mórán ama a chaitheamh ar an leanbh a sheachadadh chuig an kindergarten sa chathair. Go praiticiúil, bíonn tionchar ag an bhfadhb ar mhná nach dtéann i mbun oibre mar thoradh air sin (deimhnítear é seo leis an diagnóis a rinneadh). Gan amhras, beidh tionchar dearfach ag cruthú áiteanna nua réamhscoile sa gharchomharsanacht ar ghníomhachtú gairmiúil an ghrúpa seo. Tá tasc 1 beartaithe don tréimhse V-VIII 2020 agus is éard atá ann na háitribh atá ar fáil cheana féin don Iarratasóir a oiriúnú do riachtanais an kindergarten. Is éard atá i gceist le tasc 2. ná kindergarten a reáchtáil mar aon le ranganna breise agus tá sé beartaithe sa tréimhse IX 2020-VIII 2021. Is é toradh an tionscadail ná kindergarten lánpháirtithe a chruthú sa sráidbhaile Krzepice do 25 leanbh (lena n-áirítear 1 leanbh faoi mhíchumas), agus ina dhiaidh sin feidhmiú agus cur chun feidhme ranganna breise ar feadh tréimhse 12 mhí. (Irish)
10 July 2022
0 references
Projektet är ett resultat av problemet med bristen på platser i daghem i landsbygdsområden i skytteområdet, särskilt platser för barn med identifierade funktionsnedsättningar, som diagnostiserats av sökanden. Syftet med projektet är att skapa och driva just på landsbygden (särskilt i byn Krzepice), en integrerande dagis för 25 barn, och därmed att lindra problemet.Projektet passar in i kraven för typ 10.1.A på grund av lanseringen av nya platser i förskolans utbildningscenter. På grund av ytterligare klasser som utjämnar barnens utbildningsmöjligheter i form av konstaterade underskott ligger projektet dessutom i linje med typ 10.1.B. Målgruppen är 25 barn i förskoleåldern (3–6 år) bosatta på landsbygden, varav minst ett barn med funktionsnedsättning.Det är värt att betona att målgruppen indirekt är föräldrar (vårdnadshavare) till barn. På grund av bristen på förskoleplatser på landsbygden tvingas en av föräldrarna ofta stanna hemma för att ta hand om barnet, om inte mycket tid måste spenderas på att leverera barnet till dagis i staden. I praktiken drabbar problemet främst kvinnor som som ett resultat inte tar upp arbete (detta bekräftas av den genomförda diagnosen). Utan tvekan kommer skapandet av nya förskoleplatser i omedelbar närhet att ha en positiv inverkan på den professionella aktiveringen av denna grupp. Uppgift 1 planeras för perioden V-VIII 2020 och består i att anpassa de lokaler som redan är tillgängliga för sökanden för dagis behov. Uppgift 2. innebär att driva en dagis tillsammans med ytterligare klasser och planeras under perioden IX 2020–VIII 2021.Utfallet av projektet kommer att vara skapandet av en integrationsförskola i byn Krzepice för 25 barn (inklusive min. 1 med funktionshinder), följt av dess funktion och genomförande av ytterligare klasser under en period av 12 månader. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekt on tingitud lasteaiakohtade nappusest maapiirkondades tulistamise valdkonnas, eelkõige tuvastatud puudega laste kohtadest, mille on diagnoosinud taotleja. Projekti eesmärk on luua ja juhtida, just maal (täpsemalt Krzepice külas), integreerivat lasteaeda 25 lapsele ning seeläbi probleemi leevendada.Projekt vastab tüübi 10.1.A nõuetele seoses uute kohtade käivitamisega koolieelses hariduskeskuses. Lisaks on projekt laste haridusvõimalusi kindlaksmääratud puudujääkide alusel täiendavate klasside tõttu kooskõlas tüübiga 10.1.B. Sihtrühm on 25 eelkooliealist (3–6-aastast) maapiirkondades elavat last, sealhulgas vähemalt 1 puudega laps. Tuleb rõhutada, et kaudselt on sihtrühmaks laste vanemad (eestkostjad). Maapiirkondades koolieelsete kohtade puuduse tõttu on üks vanematest sageli sunnitud lapse eest hoolitsemiseks koju jääma, kui mitte palju aega tuleb kulutada lapse kohaletoimetamiseks linna lasteaeda. Praktikas mõjutab probleem peamiselt naisi, kes selle tulemusena tööd ei võta (seda kinnitab läbi viidud diagnoos). Kahtlemata on uute eelkoolikohtade loomine vahetus läheduses positiivne mõju selle rühma professionaalsele aktiveerimisele. 1. ülesanne on kavandatud ajavahemikuks V-VIII 2020 ja see seisneb taotleja käsutuses olevate ruumide kohandamises lasteaia vajadustele. 2. ülesanne hõlmab lasteaia pidamist koos lisaklassidega ning see on kavandatud perioodiks IX 2020–VIII 2021. Projekti tulemusena luuakse Krzepice külas 25 lapsele (sh vähemalt 1 puudega) lasteaed, millele järgneb selle toimimine ja täiendavate klasside rakendamine 12 kuu jooksul. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: strzeliński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0016/19
0 references