Universal UKW on Resocialisation Pedagogy (Q2696271)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2696271 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Universal UKW on Resocialisation Pedagogy |
Project Q2696271 in Poland |
Statements
1,070,676.26 zloty
0 references
1,270,380.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
2 March 2020
0 references
30 September 2023
0 references
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO
0 references
Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji u 50 studentów, na studiach I i II stopnia w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, stworzonych zgodnie z załącznikiem 13 Regulaminu konkursu nr POWER.03.05.00-IP.08-00-PUN/18 oraz u 4 nauczycieli dydaktycznych w zakresie podniesienia kompetencji o umiejętności projektowania uniwersalnego Projekt realizowany będzie od 1.03.2020 r. do 30. 09. 2023 r. i obejmie 1 pełną edycję studiów I i II stopnia pedagogika resocjalizacyjna przewidujących kształcenie w formie zajęć dydaktycznych realizowanych w uczelni i zajęć praktycznych odbywanych u pracodawcy, uwzględniających realizację modułów kształcenia obejmujących zasady projektowania uniwersalnego. Projekt zakłada opracowanie dwóch kompatybilnych programów ksztalcenia:I stopnia - modyfikacja aktualnie istniejacego programu studiów pedagogika reoscjalizacyjna studia dualne o obowiązkowe moduły (1 i 2) projektowania uniwersalnego realizowane na semestrach 3 - 5. II stopnia -opracowanienowegoprogramu studiów pedagogika reoscjalizacyjna studia dualnez obowiązkowym modułem (3) projektowania uniwerslanego relizowanym na semestrze1 - 4. Moduł przygotowany będzie w 2 wariantach: dla studetnów, którzy na studiach I stopnia nie mieli modułu 1 i 2 oraz dla studentów, którzy na studiach mielli modułów 1 i 2.W ramach realizacji modułów zarówno studenci I i II stopnia kierunku pedagogika resocjalizacyjna odbędą część zajęć odbędą w placówkach, w ktorych będą mogli realizować zasady projektowaniauniwersalnego w obszarze edukacji i zdrowia wśród osób ze szczególnymi potrzebami. Program kształcenia studiów wypełni w pełni standardy kształcenia nauczycieli określone w Rozp. MNiSW w sprawie standardów kszt.przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U.2019, poz. 1450).Rezultatem projektu będzie zdobycie tytułu licencjata oraz magistra z pedagogiki resocjalizacyjnej przez 50 osób (45K/5M) i nabycie dodatkowych kwalifiakcji przez 5 nauczycieli w zakresie projektowania uniwersalnego. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase competences in 50 students, in the first and second degree in the field of rehabilitation pedagogy, created in accordance with Annex 13 of the Rules of Competition No POWER.03.05.00-IP.08-00-PUN/18 and at 4 teachers in the field of improving competences with universal design skills The project will be implemented from 1 March 2020 to 30. 09. 2023 and will cover 1 full edition of the 1st and 2nd degree of resocialisation pedagogy, providing education in the form of teaching activities carried out at the university and practical classes held with the employer, including the implementation of training modules covering the principles of universal design. The project involves the development of two compatible educational programs: 1st degree – modification of the currently existing curriculum of redeployment pedagogy dual studies with mandatory modules (1 and 2) universal design implemented in semesters 3-5. 2nd degree – the development of a new curriculum of re-sectoral pedagogy dualnesis studies with a mandatory module (3) of universal design, which is related to the semester1-4. The module will be prepared in 2 variants: for students who did not have modules 1 and 2 in the first degree, and for students who at Miella studies modules 1 and 2.As part of the implementation of the modules, both students of the first and second degree in the field of rehabilitation pedagogy will take part of the classes in institutions in which they will be able to implement the principles of universal design in the field of education and health among people with special needs. The curriculum will fully meet the standards of teacher education set out in the Regulation. MNiSW on standards for preparing for the profession of teacher (Journal of Laws 2019, item. 1450).The result of the project will be the acquisition of a bachelor’s degree and a master’s degree in rehabilitation pedagogy by 50 people (45K/5M) and the acquisition of additional qualifications by 5 teachers in the field of universal design. (English)
7 July 2021
0.2082021949739621
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences de 50 étudiants, aux études de premier et de deuxième degré dans le domaine de la pédagogie de la réadaptation, créés conformément à l’annexe 13 du règlement de concours no POWER.03.05.00-IP.08-00-PUN/18 et 4 enseignants dans le domaine de l’amélioration des compétences en matière d’aptitudes universelles de conception Le projet sera mis en œuvre du 1.3.2020 au 30. 09. 2023 et couvrira la 1ère édition complète des études de premier et deuxième degré de pédagogie de resocialisation dispensant une éducation sous la forme de cours d’enseignement dispensés à l’université et de cours pratiques dispensés à l’employeur, en tenant compte de la mise en œuvre de modules éducatifs couvrant les principes de la conception universelle. Le projet suppose le développement de deux programmes d’éducation compatibles: le 1er degré — modification du programme d’étude actuel de la pédagogie de réossition double études avec modules obligatoires (1 et 2) de conception universelle mis en œuvre dans les semestres 3-5. 2ème degré — développement d’un nouveau programme d’études de la pédagogie de la réossition des études doubles avec un module obligatoire (3) de conception universelle par rapport au semestre1-4. Le module sera préparé en deux variantes: pour les étudiants qui n’avaient pas les modules 1 et 2 dans leurs études de premier cycle, et pour les étudiants qui dans les études des modules 1 et 2, dans le cadre de la mise en œuvre des modules, les étudiants du premier et du deuxième degré de pédagogie de réadaptation participeront aux cours dans les établissements où ils pourront mettre en œuvre les principes de conception universelle dans le domaine de l’éducation et de la santé parmi les personnes ayant des besoins particuliers. Le programme d’éducation à l’étude répondra pleinement aux normes de formation des enseignants énoncées dans Rozp. MNiSW sur les normes de préparation à la profession d’enseignant (Journal of Laws 2019, point. 1450).Le résultat du projet sera d’obtenir un baccalauréat et une maîtrise en pédagogie de réadaptation par 50 personnes (45K/5M) et l’acquisition de qualifications supplémentaires par 5 enseignants dans le domaine de la conception universelle. (French)
4 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Kompetenzen von 50 Studierenden im ersten und zweiten Studiengang im Bereich der Rehabilitationspädagogik zu erhöhen, die gemäß Anhang 13 der Wettbewerbsregeln Nr. POWER.03.05.00-IP.08-00-PUN/18 erstellt wurden, und 4 Lehrer im Bereich der Verbesserung der Kompetenzen über universelle Designfähigkeiten Das Projekt wird von 1.3.2020 bis 30 durchgeführt. 09. 2023 und wird die erste Vollausgabe des ersten und zweiten Grades Studien der Resozialisierung Pädagogik, die Ausbildung in Form von Lehrveranstaltungen an der Universität und praktischen Klassen beim Arbeitgeber durchgeführt werden, unter Berücksichtigung der Umsetzung von Bildungsmodulen, die die Prinzipien des universellen Designs abdecken. Das Projekt geht von der Entwicklung zweier kompatibler Bildungsprogramme aus: dem 1. Grad – Änderung des derzeit bestehenden Studiengangs Reossitionspädagogik dualen Studiums mit Pflichtmodulen (1 und 2) universeller Gestaltung, die in den Semestern 3-5 umgesetzt werden. 2. Grad – Entwicklung eines neuen Studiengangs der Reossionspädagogik des dualen Studiums mit einem Pflichtmodul (3) der universellen Gestaltung in Bezug auf Semester1-4. Das Modul wird in 2 Varianten vorbereitet: für Studenten, die keine Module 1 und 2 in ihrem ersten Zyklus Studium hatten, und für Studenten, die im Studium der Module 1 und 2, im Rahmen der Umsetzung der Module, beide Studenten des ersten und zweiten Grades der Rehabilitation Pädagogik werden an den Klassen in Institutionen teilnehmen, wo sie in der Lage sein, die Prinzipien des universellen Designs im Bereich Bildung und Gesundheit unter Menschen mit besonderen Bedürfnissen umzusetzen. Das Studienbildungsprogramm wird in vollem Umfang den in Rozp festgelegten Standards für die Lehrerbildung entsprechen. MNiSW über Standards zur Vorbereitung auf den Beruf des Lehrers (Journal of Laws 2019, item. 1450).Das Ergebnis des Projekts ist es, einen Bachelor-Abschluss und einen Master-Abschluss in Rehabilitationspädagogik von 50 Personen (45K/5M) und der Erwerb von Zusatzqualifikationen durch 5 Lehrer im Bereich Universal Design zu erwerben. (German)
14 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de competenties van 50 studenten, in eerste en tweede graad studies op het gebied van revalidatie pedagogie, gecreëerd in overeenstemming met bijlage 13 van het reglement van vergelijkend onderzoek nr. POWER.03.05.00-IP.08-00-PUN/18 en 4 docenten in het kader van het verbeteren van de competenties over universele ontwerpvaardigheden Het project zal worden uitgevoerd van 1.3.2020 tot 30. 09. 2023 en zal betrekking hebben op de 1e volledige editie van de eerste en tweede graad studies van resocialisatie pedagogie die onderwijs in de vorm van onderwijs in de vorm van onderwijs klassen uitgevoerd aan de universiteit en praktische lessen bij de werkgever, rekening houdend met de implementatie van onderwijs modules die de principes van universeel ontwerp. Het project veronderstelt de ontwikkeling van twee compatibele onderwijsprogramma’s: de 1e graad — wijziging van het momenteel bestaande programma van studie van reossition pedagogie duale studies met verplichte modules (1 en 2) van universeel ontwerp geïmplementeerd in semesters 3-5. 2e graad — ontwikkeling van een nieuw programma van studies van reossition pedagogie van duale studies met een verplichte module (3) van universeel ontwerp in relatie tot semester1-4. De module zal worden voorbereid in 2 varianten: voor studenten die geen modules 1 en 2 in hun eerste cyclus studies, en voor studenten die in de studies van modules 1 en 2, als onderdeel van de implementatie van de modules, zowel studenten van de eerste en tweede graad van revalidatie pedagogie zullen deelnemen aan de klassen in instellingen waar ze in staat zullen zijn om de principes van universeel ontwerp op het gebied van onderwijs en gezondheid te implementeren onder mensen met speciale behoeften. Het studieonderwijsprogramma zal volledig voldoen aan de lerarenopleidingsnormen die in Rozp zijn vastgesteld. MNiSW over standaarden ter voorbereiding op het beroep van leraar (Journal of Laws 2019, item. 1450).Het resultaat van het project zal zijn om een bachelor’s degree en een master’s degree in revalidatie pedagogie te behalen door 50 mensen (45K/5M) en de verwerving van extra kwalificaties door 5 docenten op het gebied van universeel ontwerp. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze di 50 studenti, agli studi di primo e secondo grado nel campo della pedagogia riabilitativa, creati in conformità all'allegato 13 del Regolamento del Concorso n. POWER.03.05.00-IP.08-00-PUN/18 e 4 docenti docenti nell'ambito del miglioramento delle competenze sulle capacità di progettazione universale Il progetto sarà attuato dall'1.3.2020 al 30. 09. 2023 e coprirà la prima edizione completa degli studi di primo e secondo grado di pedagogia della risocializzazione fornendo istruzione sotto forma di lezioni di insegnamento svolte presso le classi universitarie e pratiche tenute presso il datore di lavoro, tenendo conto dell'attuazione di moduli educativi che coprono i principi della progettazione universale. Il progetto assume lo sviluppo di due programmi educativi compatibili: il 1º grado — modifica del programma di studio attualmente esistente di pedagogia di riossizione studi duali con moduli obbligatori (1 e 2) di progettazione universale implementato nei semestri 3-5. 2º grado — sviluppo di un nuovo programma di studi di pedagogia di riossizione di studi duali con un modulo obbligatorio (3) di progettazione universale in relazione al semestre1-4. Il modulo sarà preparato in 2 varianti: per gli studenti che non hanno avuto i moduli 1 e 2 nei loro studi di primo ciclo, e per gli studenti che negli studi dei moduli 1 e 2, nell'ambito dell'implementazione dei moduli, sia gli studenti del primo e del secondo grado di pedagogia riabilitativa prenderanno parte alle classi in istituzioni dove saranno in grado di attuare i principi di progettazione universale nel campo dell'istruzione e della salute tra le persone con esigenze speciali. Il programma di educazione allo studio risponderà pienamente agli standard di formazione degli insegnanti stabiliti a Rozp. MNiSW sulle norme di preparazione per la professione di insegnante (Journal of Laws 2019, punto. 1450).Il risultato del progetto sarà quello di ottenere un diploma di laurea e un master in pedagogia riabilitativa da 50 persone (45K/5M) e l'acquisizione di qualifiche aggiuntive da parte di 5 insegnanti nel campo della progettazione universale. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias de 50 estudiantes, en estudios de primer y segundo grado en el campo de la pedagogía de rehabilitación, creados de acuerdo con el anexo 13 de las Normas de Concurso N.º POWER.03.05.00-IP.08-00-PUN/18 y 4 docentes en el ámbito de la mejora de las competencias sobre habilidades de diseño universal El proyecto se ejecutará del 1.3.2020 al 30. 09. 2023 y cubrirá la primera edición completa de los estudios de primer y segundo grado de pedagogía de resocialización que ofrecen educación en forma de clases de enseñanza impartidas en la universidad y clases prácticas impartidas por el empleador, teniendo en cuenta la implementación de módulos educativos que abarcan los principios del diseño universal. El proyecto asume el desarrollo de dos programas educativos compatibles: el 1.er grado — modificación del actual programa de estudio de pedagogía de reossición de estudios duales con módulos obligatorios (1 y 2) de diseño universal implementado en semestres 3-5. 2.º grado — desarrollo de un nuevo programa de estudios de pedagogía de reossición de estudios duales con un módulo obligatorio (3) de diseño universal en relación con el semestre1-4. El módulo se preparará en 2 variantes: para los estudiantes que no tenían los módulos 1 y 2 en sus estudios de primer ciclo, y para los estudiantes que en los estudios de los módulos 1 y 2, como parte de la implementación de los módulos, tanto los estudiantes del primer y segundo grado de pedagogía de rehabilitación tomarán parte de las clases en instituciones donde podrán implementar los principios de diseño universal en el campo de la educación y la salud entre personas con necesidades especiales. El programa de educación de estudios cumplirá plenamente las normas de formación del profesorado establecidas en Rozp. MNiSW sobre normas de preparación para la profesión de profesor (Boletín de Leyes 2019, ítem. 1450).El resultado del proyecto será obtener una licenciatura y un máster en pedagogía de rehabilitación por 50 personas (45K/5M) y la adquisición de calificaciones adicionales por 5 profesores en el campo del diseño universal. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge kompetencerne hos 50 studerende ved første- og andengradsstudier inden for rehabiliteringspædagogik, der er oprettet i overensstemmelse med bilag 13 i konkurrencereglerne nr. POWER.03.05.00-IP.08-00-PUN/18 og 4 undervisere med henblik på at forbedre kompetencerne om universelle designfærdigheder Projektet vil blive gennemført fra 1.3.2020 til 30. 09. 2023 og vil dække den første fulde udgave af første og anden grad studier af resocialisering pædagogik giver uddannelse i form af undervisning klasser gennemført på universitetet og praktiske klasser afholdt på arbejdsgiveren, under hensyntagen til gennemførelsen af uddannelsesmoduler, der dækker principperne for universel design. Projektet forudsætter udvikling af to kompatible uddannelsesprogrammer: 1. grad — ændring af det nuværende studieprogram for reossition pædagogik dobbeltstudier med obligatoriske moduler (1 og 2) universelt design implementeret i semestre 3-5. 2. grad — udvikling af et nyt program for studier af reossition pædagogik af dobbeltstudier med et obligatorisk modul (3) af universelt design i forhold til semester1-4. Modulet vil blive udarbejdet i 2 varianter: for studerende, der ikke har moduler 1 og 2 i deres første cyklus studier, og for studerende, der i studierne af modul 1 og 2, som en del af gennemførelsen af modulerne, både studerende i den første og anden grad af rehabilitering pædagogik vil deltage i klasserne i institutioner, hvor de vil være i stand til at gennemføre principperne for universel design inden for uddannelse og sundhed blandt mennesker med særlige behov. Uddannelsen vil fuldt ud opfylde de læreruddannelsesstandarder, der er fastsat i Rozp. MNiSW om standarder for forberedelse af erhvervet som lærer (Journal of Laws 2019, punkt. 1450). Resultatet af projektet vil være at få en bachelorgrad og en kandidatgrad i rehabilitering pædagogik af 50 personer (45K/5M) og erhvervelse af yderligere kvalifikationer af 5 lærere inden for universel design. (Danish)
10 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των ικανοτήτων 50 φοιτητών, σε πρώτο και δεύτερο βαθμό σπουδών στον τομέα της παιδαγωγικής αποκατάστασης, που δημιουργήθηκαν σύμφωνα με το Παράρτημα 13 των Κανόνων Διαγωνισμού Αριθ. 03.05.00-IP.08-00-PUN/18 και 4 διδάσκοντες στο πεδίο της βελτίωσης των ικανοτήτων σχετικά με τις καθολικές δεξιότητες σχεδιασμού Το έργο θα υλοποιηθεί από 1.3.2020 έως 30. 09. 2023 και θα καλύψει την 1η πλήρη έκδοση των σπουδών πρώτου και δεύτερου βαθμού της παιδαγωγικής ανακοινωνοποίησης παρέχοντας εκπαίδευση με τη μορφή μαθημάτων διδασκαλίας που πραγματοποιούνται στο πανεπιστήμιο και πρακτικές τάξεις που πραγματοποιούνται στον εργοδότη, λαμβάνοντας υπόψη την εφαρμογή εκπαιδευτικών ενοτήτων που καλύπτουν τις αρχές του καθολικού σχεδιασμού. Το έργο αναλαμβάνει την ανάπτυξη δύο συμβατών εκπαιδευτικών προγραμμάτων: τον 1ο βαθμό — τροποποίηση του υπάρχοντος προγράμματος σπουδών της παιδαγωγικής επανάληψης διπλών σπουδών με υποχρεωτικές ενότητες (1 και 2) του καθολικού σχεδιασμού που υλοποιείται στα εξάμηνα 3-5. 2ος βαθμός — ανάπτυξη ενός νέου προγράμματος σπουδών της παιδαγωγικής επανάληψης των διπλών σπουδών με υποχρεωτική ενότητα (3) του καθολικού σχεδιασμού σε σχέση με το εξάμηνο1-4. Η ενότητα θα προετοιμαστεί σε 2 παραλλαγές: για τους φοιτητές που δεν είχαν τις ενότητες 1 και 2 στις σπουδές πρώτου κύκλου, και για τους φοιτητές που στις σπουδές των ενοτήτων 1 και 2, στο πλαίσιο της υλοποίησης των ενοτήτων, τόσο οι μαθητές του πρώτου και του δεύτερου βαθμού παιδαγωγικής αποκατάστασης θα λάβουν μέρος στις τάξεις των ιδρυμάτων όπου θα είναι σε θέση να εφαρμόσουν τις αρχές του καθολικού σχεδιασμού στον τομέα της εκπαίδευσης και της υγείας μεταξύ των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σπουδών θα πληροί πλήρως τα πρότυπα εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών που ορίζονται στο Rozp. MNiSW σχετικά με τα πρότυπα προετοιμασίας για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού (Επίσημη Εφημερίδα 2019, στοιχείο. 1450). Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι η απόκτηση πτυχίου και μεταπτυχιακού διπλώματος στην παιδαγωγική αποκατάστασης από 50 άτομα (45K/5M) και η απόκτηση πρόσθετων προσόντων από 5 εκπαιδευτικούς στον τομέα του καθολικού σχεδιασμού. (Greek)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje kompetencija 50 studenata, na prvom i drugom stupnju studija iz područja rehabilitacijske pedagogije, kreiranih u skladu s Aneksom 13 Pravila natječaja br. POWER.03.05.00-IP.08 – 00-PUN/18 i 4 nastavnika u području poboljšanja kompetencija o univerzalnim dizajnerskim vještinama Projekt će se provoditi od 1.3.2020. do 30. 09. 2023. i obuhvatit će prvo cjelovito izdanje prvog i drugog stupnja pedagogije resocijalizacije koji pruža obrazovanje u obliku nastave na sveučilištu i praktične nastave koja se održava kod poslodavca, uzimajući u obzir provedbu obrazovnih modula koji pokrivaju načela univerzalnog dizajna. Projekt pretpostavlja razvoj dva kompatibilna edukacijska programa: 1. stupanj – modifikacija trenutno postojećeg programa studija reossition pedagogije dualnih studija s obveznim modulima (1 i 2) univerzalnog dizajna koji se provode u semestru 3 – 5. 2. stupanj – razvoj novog programa studija reossicijske pedagogije dvojnih studija s obveznim modulom (3) univerzalnog dizajna u odnosu na semestar1 – 4. Modul će biti pripremljen u dvije varijante: za studente koji nisu imali module 1 i 2 u svom prvom studijskom studiju, a za studente koji su na studijima modula 1 i 2 u sklopu implementacije modula, oba studenta prvog i drugog stupnja rehabilitacijske pedagogije sudjelovat će u nastavi u ustanovama gdje će moći implementirati načela univerzalnog dizajna u području obrazovanja i zdravlja među osobama s posebnim potrebama. Program studijskog obrazovanja u potpunosti će zadovoljiti standarde obrazovanja nastavnika utvrđene u Rozpu. MNiSW o standardima koji se pripremaju za učiteljsku profesiju (Službeni list zakona 2019., točka. 1450). Rezultat projekta bit će stjecanje diplome i magisterija rehabilitacijske pedagogije za 50 osoba (45K/5M) te stjecanje dodatnih kvalifikacija od strane 5 nastavnika iz područja univerzalnog dizajna. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele a 50 de studenți, la studii de gradul I și II în domeniul pedagogiei de reabilitare, create în conformitate cu anexa 13 la Regulamentul Concursului nr. POWER.03.05.00-IP.08-00-PUN/18 și 4 cadre didactice în domeniul îmbunătățirii competențelor privind abilitățile de proiectare universală Proiectul va fi implementat de la 1.3.2020 la 30. 09. 2023 și va acoperi prima ediție completă a studiilor de gradul I și II de pedagogie de resocializare care oferă educație sub formă de cursuri de predare efectuate la universitate și clase practice organizate la angajator, ținând seama de implementarea modulelor educaționale care acoperă principiile de proiectare universală. Proiectul presupune dezvoltarea a două programe de educație compatibile: gradul I – modificarea programului actual de studiu al pedagogiei repoziționale cu module obligatorii (1 și 2) de proiectare universală implementat în semestrele 3-5. Gradul 2 – dezvoltarea unui nou program de studii de pedagogie de repoziționare a studiilor duale cu un modul obligatoriu (3) de proiectare universală în raport cu semestrul 1-4. Modulul va fi pregătit în 2 variante: pentru studenții care nu au avut module 1 și 2 în studiile lor de prim ciclu, iar pentru studenții care în studiile modulelor 1 și 2, ca parte a implementării modulelor, atât studenții de la primul și al doilea grad de pedagogie de reabilitare vor lua parte la cursurile din instituții unde vor putea implementa principiile de proiectare universală în domeniul educației și sănătății în rândul persoanelor cu nevoi speciale. Programul de educație de studiu va îndeplini pe deplin standardele de educație a cadrelor didactice stabilite în Rozp. MNiSW privind standardele de pregătire pentru profesia de profesor (Jurnalul de Drept 2019, punctul. 1450).Rezultatul proiectului va fi de a obține o diplomă de licență și o diplomă de master în pedagogie de reabilitare de către 50 de persoane (45K/5M) și dobândirea de calificări suplimentare de către 5 profesori în domeniul designului universal. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie 50 študentov, na prvom a druhom stupni štúdia v oblasti rehabilitačnej pedagogiky, vytvorených v súlade s prílohou 13 k Pravidlám súťaže č. POWER.03.05.00-IP.08 – 00-PUN/18 a 4 vyučujúcich učiteľov v rozsahu zlepšovania kompetencií v oblasti univerzálnych dizajnových zručností Projekt bude realizovaný od 1.3.2020 do 30. 09. 2023 a bude pokrývať 1. úplné vydanie prvého a druhého stupňa štúdia pedagogiky resocializácie poskytujúceho vzdelávanie vo forme vyučovacích hodín uskutočňovaných na univerzite a praktických kurzov, ktoré sa konajú u zamestnávateľa, s prihliadnutím na implementáciu vzdelávacích modulov pokrývajúcich princípy univerzálneho dizajnu. Projekt predpokladá vývoj dvoch kompatibilných vzdelávacích programov: 1. stupeň – modifikácia súčasného študijného programu opätovnej pedagogiky duálneho štúdia s povinnými modulmi (1 a 2) univerzálneho dizajnu implementovaného v semestri 3 – 5. 2. stupeň – vývoj nového programu štúdií opätovnej pedagogiky duálnych štúdií s povinným modulom (3) univerzálneho dizajnu vo vzťahu k semestru1 – 4. Modul bude pripravený v dvoch variantoch: pre študentov, ktorí nemali moduly 1 a 2 vo svojom prvom cykle štúdia, a pre študentov, ktorí v rámci realizácie modulov 1 a 2, ako súčasť implementácie modulov, sa študenti prvého a druhého stupňa rehabilitačnej pedagogiky zapoja do tried v inštitúciách, kde budú schopní implementovať princípy univerzálneho dizajnu v oblasti vzdelávania a zdravotníctva medzi ľuďmi so špeciálnymi potrebami. Študijný program bude plne spĺňať štandardy vzdelávania učiteľov stanovené v Rozp. MNiSW o normách prípravy na povolanie učiteľa (Zbierka zákonov 2019, položka. 1450).Výsledkom projektu bude získanie bakalárskeho titulu a magisterského titulu v rehabilitačnej pedagogike 50 osôb (45K/5M) a získanie dodatočnej kvalifikácie piatimi učiteľmi v oblasti univerzálneho dizajnu. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 50 student, fl-ewwel u fit-tieni lawrja fil-qasam tal-pedagoġija ta’ riabilitazzjoni, maħluqa skont l-Anness 13 tar-Regoli tal-Kompetizzjoni Nru POWER.03.05.00-IP.08–00-PUN/18 u 4 għalliema fl-ambitu tat-titjib tal-kompetenzi dwar ħiliet ta’ disinn universali. Il-proġett se jiġi implimentat mill-1.3.2020 sat-30. 09. 2023 u se tkopri l-ewwel edizzjoni sħiħa tal-ewwel u t-tieni studji lawrji ta’ pedagoġija ta’ risoċjalizzazzjoni li tipprovdi edukazzjoni fil-forma ta’ klassijiet ta’ tagħlim imwettqa fl-università u klassijiet prattiċi miżmuma ma’ min iħaddem, filwaqt li titqies l-implimentazzjoni ta’ moduli edukattivi li jkopru l-prinċipji tad-disinn universali. Il-proġett jassumi l-iżvilupp ta ‘żewġ programmi ta’ edukazzjoni kompatibbli: il-grad 1 — modifika tal-programm attwalment eżistenti ta ‘studju ta’ studji doppji pedagoġija reossizzjoni b’moduli obbligatorji (1 u 2) ta ‘disinn universali implimentati fil semestri 3–5. It-tieni grad — l-iżvilupp ta ‘programm ġdid ta’ studji ta ‘pedagoġija reossizzjoni ta’ studji doppji b’modulu obbligatorju (3) ta ‘disinn universali fir-rigward tas-semestru1–4. Il-modulu se jitħejja f’2 varjanti: għall-istudenti li ma kellhomx il-moduli 1 u 2 fl-istudji tal-ewwel ċiklu tagħhom, u għall-istudenti li fl-istudji tal-moduli 1 u 2, bħala parti mill-implimentazzjoni tal-moduli, iż-żewġ studenti tal-ewwel u t-tieni grad ta’ pedagoġija ta’ riabilitazzjoni se jieħdu sehem fil-klassijiet fl-istituzzjonijiet fejn se jkunu jistgħu jimplimentaw il-prinċipji tad-disinn universali fil-qasam tal-edukazzjoni u s-saħħa fost persuni bi bżonnijiet speċjali. Il-programm edukattiv tal-istudju se jissodisfa bis-sħiħ l-istandards tal-edukazzjoni tal-għalliema stabbiliti f’Rozp. MNiSW dwar standards li jħejju għall-professjoni ta’ għalliem (Ġurnal tal-Liġijiet 2019, punt. 1450).Ir-riżultat tal-proġett se jkun li jiksbu grad ta ‘baċellerat u Master’s fil pedagoġija riabilitazzjoni minn 50 ruħ (45K/5M) u l-kisba ta ‘kwalifiki addizzjonali minn 5 għalliema fil-qasam tad-disinn universali. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências de 50 alunos, em estudos de primeiro e segundo grau no campo da pedagogia da reabilitação, criados de acordo com o Anexo 13 das Regras de Concurso n.º POWER.03.05.00-IP.08-00-PUN/18 e 4 professores docentes no âmbito da melhoria de competências sobre habilidades de design universal O projeto será implementado de 1.3.2020 para 30. 09. 2023 e cobrirá a 1a edição completa dos estudos de primeiro e segundo grau de pedagogia de ressocialização proporcionando educação sob a forma de aulas de ensino realizadas na universidade e aulas práticas realizadas no empregador, tendo em conta a implementação de módulos de educação cobrindo os princípios do design universal. O projeto assume o desenvolvimento de dois programas de educação compatíveis: o 1.º grau — modificação do programa atualmente existente de estudo da pedagogia de reossition estudos duplos com módulos obrigatórios (1 e 2) de design universal implementado nos semestres 3-5. 2.º grau — desenvolvimento de um novo programa de estudos de pedagogia de reossition de estudos duplos com um módulo obrigatório (3) de design universal em relação ao semestre1-4. O módulo será preparado em duas variantes: para estudantes que não tenham módulos 1 e 2 em seus estudos de primeiro ciclo, e para estudantes que nos estudos dos módulos 1 e 2, como parte da implementação dos módulos, ambos os alunos do primeiro e segundo grau de pedagogia de reabilitação participarão das aulas em instituições onde serão capazes de implementar os princípios do design universal no campo da educação e saúde entre pessoas com necessidades especiais. O programa de educação de estudo cumprirá plenamente as normas de formação de professores estabelecidas em rozp. MNiSW sobre normas de preparação para a profissão de professor (Jornal Oficial 2019, item. 1450).O resultado do projeto será obter um diploma de bacharel e um mestrado em pedagogia de reabilitação por 50 pessoas (45K/5M) e a aquisição de qualificações adicionais por 5 professores no campo do design universal. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä 50 opiskelijan osaamista, ensimmäisen ja toisen asteen opintoja kuntoutuspedagogiikassa, jotka on luotu kilpailun sääntöjen nro POWER.03.05.00-IP.08–00-PUN/18 liitteen 13 mukaisesti ja 4 opettajan osaamista universaalien suunnittelutaitojen parantamiseen Hanke toteutetaan 1.3.2020–30. 09. 2023 ja kattaa ensimmäisen koko painoksen ensimmäisen ja toisen asteen opinnot resocialization pedagogiikka, joka tarjoaa koulutusta muodossa opetus luokat suoritetaan yliopistossa ja käytännön luokat pidetään työnantajan, ottaen huomioon käyttöönotto koulutusmoduulit kattavat periaatteet universaalin suunnittelun. Hankkeessa oletetaan kahden yhteensopivan koulutusohjelman kehittäminen: 1. tutkinto – nykyisen reossition pedagogiikan kaksoistutkimusohjelman muuttaminen, jossa on pakollisia moduuleja (1 ja 2) universaalista suunnittelusta, joka toteutetaan lukukausilla 3–5. 2. aste – kehittäminen uuden ohjelman opintojen reossition pedagogiikka dual tutkimukset pakollinen moduuli (3) universaalin suunnittelun suhteessa lukukauden1–4. Moduuli valmistellaan kahdessa eri versiossa: opiskelijoille, joilla ei ollut moduuleja 1 ja 2 ensimmäisen syklin opinnoissaan, ja opiskelijoille, jotka moduulien 1 ja 2 opinnoissa osana moduulien toteuttamista, sekä ensimmäisen että toisen asteen kuntoutuspedagogiikan opiskelijat osallistuvat oppilaitosten luokkiin, joissa he pystyvät toteuttamaan yleismaailmallisen suunnittelun periaatteet koulutuksen ja terveyden alalla erityistarpeisten ihmisten keskuudessa. Opinto-ohjelma täyttää täysin Rozp: ssä asetetut opettajankoulutusvaatimukset. MNiSW opettajan ammattiin valmistautumista koskevista standardeista (Journal of Laws 2019, kohta. 1450).Hankkeen tuloksena on saada kandidaatin tutkinto ja maisterin tutkinto kuntoutuspedagogiikassa 50 henkilöä (45K/5M) ja hankkia lisäpätevyyttä 5 opettajaa universaalin suunnittelun alalla. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati kompetence 50 študentov na študiju prve in druge stopnje s področja rehabilitacijske pedagogike, ustvarjene v skladu s prilogo 13 Pravilnika natečaja št. POWER.03.05.00-IP.08–00-PUN/18 in 4 učiteljem v okviru izboljšanja kompetenc o univerzalnih oblikovalskih spretnostih Projekt se bo izvajal od 1.3.2020 do 30. 09. 2023 in bo zajemal 1. polno izdajo prve in druge stopnje študija pedagogike resocializacije, ki zagotavlja izobraževanje v obliki pouka, ki se izvaja na univerzi, in praktičnih razredov, ki potekajo pri delodajalcu, ob upoštevanju izvajanja izobraževalnih modulov, ki zajemajo načela univerzalnega oblikovanja. Projekt predvideva razvoj dveh združljivih izobraževalnih programov: 1. stopnje – sprememba trenutno obstoječega študijskega programa dualnega študija reossition pedagogike z obveznimi moduli (1 in 2) univerzalnega oblikovanja, ki se izvaja v semestrih 3–5. 2. stopnja – razvoj novega programa študij reossition pedagogike dualnih študij z obveznim modulom (3) univerzalnega oblikovanja glede na semester1–4. Modul bo pripravljen v dveh različicah: za študente, ki v študiju prve stopnje niso imeli modula 1 in 2 ter za študente, ki v okviru izvajanja modulov 1 in 2 v okviru izvajanja modulov niso imeli modula 1 in 2, bodo študenti prve in druge stopnje rehabilitacijske pedagogike sodelovali v pouku v ustanovah, kjer bodo lahko izvajali načela univerzalnega oblikovanja na področju izobraževanja in zdravja med ljudmi s posebnimi potrebami. Program študijskega izobraževanja bo v celoti izpolnjeval standarde izobraževanja učiteljev, določene v Rozp. MNiSW o standardih, ki se pripravljajo na poklic učitelja (Uradni list 2019, postavka. Rezultat projekta bo pridobitev dodiplomskega in magistrskega študija rehabilitacijske pedagogike za 50 oseb (45K/5M) in pridobitev dodatnih kvalifikacij 5 učiteljev s področja univerzalnega oblikovanja. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence 50 studentů, na prvním a druhém stupni studia v oblasti rehabilitační pedagogiky, vytvořených v souladu s přílohou 13 Pravidel soutěže č. POWER.03.05.00-IP.08–00-PUN/18 a 4 pedagogických učitelů v rozsahu zlepšování kompetencí v oblasti univerzálních konstrukčních dovedností Projekt bude realizován od 1.3.2020 do 30. 09. 2023 a bude pokrývat 1. úplné vydání prvního a druhého stupně studia resocializační pedagogiky poskytující vzdělávání ve formě výukových tříd prováděných na univerzitě a praktických tříd pořádaných u zaměstnavatele, s přihlédnutím k provádění vzdělávacích modulů pokrývajících principy univerzálního designu. Projekt předpokládá vývoj dvou kompatibilních vzdělávacích programů: 1. stupeň – úprava aktuálně existujícího studijního programu reossition pedagogiky duální s povinnými moduly (1 a 2) univerzálního designu realizované v semestrech 3–5. 2. stupeň – vývoj nového studijního programu reossition pedagogiky duálního studia s povinným modulem (3) univerzálního designu ve vztahu k semestru1–4. Modul bude připraven ve dvou variantách: pro studenty, kteří neměli moduly 1 a 2 ve svém prvním cyklu studia, a pro studenty, kteří ve studiu modulů 1 a 2, v rámci implementace modulů, budou oba studenti prvního a druhého stupně rehabilitační pedagogiky součástí tříd v institucích, kde budou schopni implementovat principy univerzálního designu v oblasti vzdělávání a zdraví mezi lidmi se speciálními potřebami. Studijní vzdělávací program bude plně splňovat standardy vzdělávání učitelů stanovené v Rozp. MNiSW o normách přípravy na profesi učitele (Journal of Laws 2019, bod. 1450).Výsledkem projektu bude získání bakalářského a magisterského titulu v oblasti rehabilitační pedagogiky 50 osob (45K/5M) a získání další kvalifikace 5 učiteli v oblasti univerzálního designu. (Czech)
10 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – didinti 50 studentų, pagal Konkurencijos taisyklių Nr. POWER.03.05.00-IP.08–00-PUN/18 13 priedą sukurtų pirmosios ir antrosios pakopos studijų reabilitacijos pedagogikos srityje kompetencijas, ir 4 mokytojų kompetencijas tobulinant universaliųjų dizaino įgūdžių kompetencijas. Projektas bus įgyvendinamas nuo 2020 03 01 iki 30 metų. 09. 2023 m. ir apims pirmąjį ir antrąjį resocializacijos pedagogikos studijų, suteikiančių išsilavinimą mokymo klasių forma universitete, ir praktinių užsiėmimų, rengiamų darbdaviui, leidimą, atsižvelgiant į švietimo modulių, apimančių universalaus dizaino principus, įgyvendinimą. Projekte numatomos dvi suderinamos švietimo programos: 1-asis laipsnis – esamos reossition pedagogikos dualinių studijų programos modifikavimas su privalomais 3–5 semestrus įgyvendinančiais universalaus dizaino moduliais (1 ir 2). 2-asis laipsnis – naujos dvejopų studijų pakartotinės pedagogikos studijų programos kūrimas su privalomu universalaus dizaino moduliu (3), atsižvelgiant į semestrą1–4. Modulis bus paruoštas dviem variantais: studentams, neturintiems 1 ir 2 modulių pirmosios pakopos studijose, ir studentams, kurie 1 ir 2 modulių studijose kaip modulių įgyvendinimo dalis, tiek pirmojo, tiek antrojo laipsnio reabilitacijos pedagogikos studentai dalyvaus klasėse institucijose, kuriose jie galės įgyvendinti universalaus dizaino principus švietimo ir sveikatos srityje tarp specialiųjų poreikių turinčių žmonių. Studijų švietimo programa visiškai atitiks Rozp nustatytus mokytojų rengimo standartus. MNiSW dėl mokytojų profesijos rengimo standartų (Įstatymų leidinys 2019, punktas. Projekto rezultatas – 50 žmonių (45K/5M) įgyti reabilitacijos pedagogikos bakalauro laipsnį ir magistro laipsnį, o 5 mokytojai įgytų papildomą kvalifikaciją universalaus dizaino srityje. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt 50 studentu kompetences, pirmā un otrā līmeņa studijas rehabilitācijas pedagoģijas jomā, kas izveidotas saskaņā ar konkursa noteikumu Nr. POWER.03.05.00-IP.08–00-PUN/18 13.pielikumu, kā arī 4 pasniedzēju kompetences uzlabošanu par universālā dizaina prasmēm Projekts tiks īstenots no 1.3.2020. līdz 30. 09. 2023 un aptvers 1. pilnā izdevuma pirmā un otrā līmeņa resocializācijas pedagoģijas nodrošinot izglītību veidā mācību nodarbībām, ko veic universitātē un praktiskās nodarbības, kas notiek pie darba devēja, ņemot vērā īstenošanu izglītības moduļi aptver principus universālo dizainu. Projekts paredz divu savietojamu izglītības programmu izstrādi: 1. pakāpe — esošās reossition pedagoģijas duālās studiju programmas modifikācija ar obligātajiem universālā dizaina moduļiem (1 un 2), kas īstenoti 3.-5. semestra laikā. 2. pakāpe — jaunas divu studiju reossīcijas pedagoģijas studiju programmas izstrāde ar obligātu universālā dizaina moduli (3) attiecībā uz semestri1–4. Modulis tiks sagatavots divos variantos: studentiem, kuriem pirmā cikla studijās nebija 1. un 2. moduļa, un studentiem, kuri 1. un 2. moduļa studijās moduļu ieviešanas ietvaros, gan pirmās, gan otrās pakāpes rehabilitācijas pedagoģijas studenti piedalīsies nodarbībās iestādēs, kur varēs īstenot universālā dizaina principus izglītības un veselības jomā starp cilvēkiem ar īpašām vajadzībām. Studiju izglītības programma pilnībā atbildīs Rozpā noteiktajiem skolotāju izglītības standartiem. MNiSW par standartiem, kas sagatavoti skolotāja profesijai (Journal of Laws 2019, punkts. 1450).Projekta rezultāts būs iegūt bakalaura grādu un maģistra grādu rehabilitācijas pedagoģijā 50 cilvēku (45K/5M) un papildu kvalifikāciju apgūšanu 5 skolotājiem universālā dizaina jomā. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е повишаване на компетенциите на 50 студенти, при първа и втора степен в областта на рехабилитационната педагогика, създадени в съответствие с Приложение 13 към Правилата на конкурса № 03.05.00-IP.08—00-PUN/18 и 4 преподаватели в областта на усъвършенстването на компетенциите за универсални проектантски умения Проектът ще се изпълнява от 1.3.2020 до 30. 09. 2023 г. и ще обхване първото пълно издание на обучението по педагогика на ресоциализацията от първа и втора степен, осигуряващо образование под формата на учебни занятия, провеждани в университета, и практически класове, провеждани при работодателя, като се вземе предвид прилагането на образователни модули, обхващащи принципите на универсалния дизайн. Проектът предполага разработването на две съвместими образователни програми: 1-ва степен — модификация на съществуващата в момента програма за изучаване на педагогически дуални изследвания с задължителни модули (1 и 2) на универсален дизайн, изпълнявани в семестри 3—5. Втора степен — разработване на нова програма за обучение по реосиционна педагогика на дуално обучение със задължителен модул (3) на универсален дизайн във връзка с семестър1—4. Модулът ще бъде подготвен в 2 варианта: за студенти, които не са имали модули 1 и 2 в първия си цикъл на обучение, както и за студенти, които в обучението на модули 1 и 2, като част от изпълнението на модулите, и двамата студенти от първа и втора степен на рехабилитационна педагогика ще участват в класовете в институции, където ще могат да прилагат принципите на универсалния дизайн в областта на образованието и здравето сред хора със специални нужди. Образователната програма за обучение ще отговаря напълно на стандартите за образование на учителите, определени в Rozp. MNiSW относно стандартите за подготовка за професията учител (Journal of Laws 2019, т. 1450).Резултатът от проекта ще бъде придобиване на бакалавърска и магистърска степен по рехабилитационна педагогика от 50 души (45K/5M) и придобиване на допълнителни квалификации от 5 учители в областта на универсалния дизайн. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy a POWER.03.05.00-IP.08–00-PUN/18 számú versenyszabályzat 13. mellékletével összhangban létrehozott rehabilitációs pedagógia területén az első és másodfokú képzésben részt vevő 50 diák kompetenciáinak bővítése, valamint 4 tanár kompetenciáinak fejlesztése az egyetemes tervezési készségekkel kapcsolatban A projekt 2020. március 1-jétől 30-ig valósul meg. 09. 2023 és lefedi az első teljes kiadás az első és második fokú tanulmányok reszocializációs pedagógia oktatás formájában oktatási osztályok az egyetemen és a gyakorlati osztályok tartott a munkáltató, figyelembe véve a végrehajtását oktatási modulok lefedi az egyetemes tervezés elveit. A projekt két kompatibilis oktatási program kifejlesztését feltételezi: az 1. fokozatot – a reossition pedagógiai kettős tanulmányok jelenlegi tanulmányi programjának módosítását a kötelező modulokkal (1 és 2) az egyetemes tervezéssel 3–5. félévben. 2. fokozat – a kettős tanulmányok újraelosztási pedagógiájának új tanulmányi programjának kidolgozása az egyetemes tervezés kötelező moduljával (3) az 1–4. félévben. A modul két változatban készül: azoknak a hallgatóknak, akik nem rendelkeztek az 1. és 2. modullal az első ciklusú tanulmányaikban, valamint az 1. és 2. modulok tanulmányozásában a modulok végrehajtásának részeként, mind az első, mind a második fokú rehabilitációs pedagógia hallgatói részt vesznek az intézmények osztályaiban, ahol képesek lesznek végrehajtani az egyetemes tervezés elveit az oktatás és az egészségügy területén a speciális igényű emberek körében. A tanulmányi oktatási program teljes mértékben megfelel a Rozpban meghatározott tanárképzési normáknak. MNiSW a tanári szakmára vonatkozó szabványokról (Journal of Laws 2019, p. 1450).A projekt eredménye az lesz, hogy 50 fős főiskolai diplomát és mesterfokozatot szerez a rehabilitációs pedagógiából (45K/5M), és további képesítéseket szerez 5 tanár által az egyetemes tervezés területén. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur le hinniúlachtaí 50 mac léinn, ag staidéir chéadchéime agus dara céime i réimse na hoideolaíochta athshlánúcháin, arna gcruthú i gcomhréir le hIarscríbhinn 13 de na Rialacha Iomaíochta Uimh. POWER.03.05.00-IP.08-00-PUN/18 agus 4 mhúinteoireacht maidir le hinniúlachtaí faoi scileanna deartha uilíocha a fheabhsú. Cuirfear an tionscadal chun feidhme ó 1.3.2020 go 30. 09. 2023 agus cumhdófar ann an chéad eagrán iomlán den chéad chéim agus den dara céim den oideolaíocht athshóisialaithe a chuireann oideachas ar fáil i bhfoirm ranganna teagaisc a dhéantar san ollscoil agus ranganna praiticiúla atá ar siúl ag an bhfostóir, agus cur chun feidhme modúl oideachais lena gcumhdaítear prionsabail an deartha uilíoch á gcur san áireamh. Glacann an tionscadal le forbairt dhá chlár oideachais comhoiriúnach: an chéad chéim — modhnú ar an gclár reatha staidéir oideolaíocht reosition dé-staidéir le modúil éigeantacha (1 agus 2) de dhearadh uilíoch i bhfeidhm i seimeastair 3-5. 2a céim — forbairt clár nua staidéar ar oideolaíocht reosition dé-staidéar le modúl éigeantach (3) de dhearadh uilíoch i ndáil le seimeastar1-4. Ullmhófar an modúl in 2 mhalairt: i gcás mac léinn nach raibh modúil 1 agus 2 acu ina gcuid staidéir chéad timthrialla, agus i gcás mac léinn a dhéanann staidéar ar mhodúil 1 agus ar mhodúil 2, mar chuid de chur i bhfeidhm na modúl, glacfaidh mic léinn na chéad chéime agus an dara céim den oideolaíocht athshlánúcháin páirt sna ranganna in institiúidí ina mbeidh siad in ann prionsabail an deartha uilíoch a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais agus na sláinte i measc daoine a bhfuil riachtanais speisialta acu. Comhlíonfaidh an clár oideachais staidéir go hiomlán na caighdeáin oideachais múinteoirí atá leagtha amach in ROZP. MNiSW maidir le caighdeáin atá ag ullmhú do ghairm an mhúinteora (Iris Dlíthe 2019, mír. 1450).Is é toradh an tionscadail ná céim bhaitsiléara agus céim mháistir a fháil in oideolaíocht athshlánúcháin ag 50 duine (45K/5M) agus cáilíochtaí breise a fháil ag 5 múinteoirí i réimse an dearaidh uilíoch. (Irish)
10 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen hos 50 studenter, vid första och andra examensstudier inom rehabiliteringspedagogik, som skapats i enlighet med bilaga 13 till tävlingsreglerna nr POWER.03.05.00-IP.08–00-PUN/18 och 4 lärare i syfte att förbättra kompetensen kring universell designkompetens Projektet kommer att genomföras från 1.3.2020 till 30. 09. 2023 och kommer att omfatta den första fullständiga upplagan av den första och andra gradens studier av resocialiseringspedagogik som ger utbildning i form av undervisningsklasser som utförs vid universitetet och praktiska klasser som hålls hos arbetsgivaren, med beaktande av genomförandet av utbildningsmoduler som täcker principerna för universell design. Projektet förutsätter utvecklingen av två kompatibla utbildningsprogram: 1: a graden – modifiering av det nuvarande programmet för studier av reossition pedagogik dubbla studier med obligatoriska moduler (1 och 2) av universell design som genomförs i terminer 3–5. 2: a examen – utveckling av ett nytt program för studier av reossition pedagogik av dubbla studier med en obligatorisk modul (3) av universell design i förhållande till termin1–4. Modulen kommer att beredas i två varianter: för studenter som inte har moduler 1 och 2 i sina grundnivå studier, och för studenter som i studierna av modulerna 1 och 2, som en del av genomförandet av modulerna, både studenter i den första och andra graden av rehabilitering pedagogik kommer att ta del av klasserna i institutioner där de kommer att kunna genomföra principerna för universell design inom utbildning och hälsa bland personer med särskilda behov. Studieutbildningen kommer att fullt ut uppfylla de lärarutbildningsstandarder som anges i Rozp. MNiSW om standarder för läraryrket (Journal of Laws 2019, punkt. Resultatet av projektet blir att få en kandidatexamen och en magisterexamen i rehabiliteringspedagogik av 50 personer (45K/5M) och förvärv av ytterligare kvalifikationer av 5 lärare inom området universell design. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on suurendada vastavalt konkursi eeskirja nr POWER.03.05.00-IP.08–00-PUN/18 lisale 13 loodud rehabilitatsioonipedagoogika valdkonna esimese ja teise astme õppejõudude pädevusi ja 4 õpetajat universaalsete disainioskuste alaste pädevuste parandamisel. Projekt viiakse ellu ajavahemikus 1.3.2020–30. 09. 2023. aastal ja see hõlmab taassotsialiseerumise pedagoogika esimese ja teise astme õpingute esimest täisväljaannet, mis pakub haridust ülikoolis läbi viidavate õppetundide ja tööandja juures toimuvate praktiliste tundide vormis, võttes arvesse universaalse disaini põhimõtteid hõlmavate haridusmoodulite rakendamist. Projekt eeldab kahe ühilduva haridusprogrammi väljatöötamist: 1. aste – praegu olemasoleva õppeprogrammi muutmine pedagoogika kaksikõppes kohustuslike moodulitega (1 ja 2) universaalse disainiga, mida rakendatakse semestrites 3–5. 2. aste – duaalsete uuringute uue õppeprogrammi väljatöötamine, millel on kohustuslik moodul (3) universaalne disain seoses semester1–4. Moodul koostatakse kahes variandis: üliõpilastele, kellel ei olnud mooduleid 1 ja 2 oma esimese tsükli õpingutes, ja üliõpilastele, kes moodulite 1 ja 2 õpingute raames moodulite rakendamise raames osalevad nii esimese kui ka teise astme rehabilitatsioonipedagoogika õpilased osalevad klassides asutustes, kus nad saavad rakendada universaalse disaini põhimõtteid hariduse ja tervise valdkonnas erivajadustega inimeste seas. Õppekava vastab täielikult Rozpis sätestatud õpetajahariduse standarditele. MNiSW õpetaja elukutse ettevalmistamise standardite kohta (Journal of Laws 2019, punkt. 1450).Projekti tulemuseks on bakalaureusekraad ja magistrikraad rehabilitatsioonipedagoogikas 50 inimese poolt (45K/5M) ning täiendava kvalifikatsiooni omandamine 5 õpetaja poolt universaalse disaini valdkonnas. (Estonian)
10 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-PU10/19
0 references