University of Life Sciences available to all (Q2696199)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2696199 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | University of Life Sciences available to all |
Project Q2696199 in Poland |
Statements
3,365,370.99 zloty
0 references
3,993,083.76 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2020
0 references
29 December 2023
0 references
UNIWERSYTET PRZYRODNICZY WE WROCŁAWIU
0 references
Celem głównym Projektu jest wprowadzenie trwałych zmian organizacyjnych, podniesienie świadomości i kompetencji kadry uczelni z zakresu niepełnosprawności poprzez realizację działań mających na celu zapewnienie przez uczelnię likwidację barier w dostępie do kształcenia, dostępności architektonicznej, komunikacyjnej, administrowanych stron internetowych, narzędzi informatycznych, procedur kształcenia w kształceniu na poziomie wyższym, wprowadzenie do programów kształcenia modyfikacji zapewniających ich dostępność dla studentów z niepełnosprawnościami.P będzie real. w okresie od 01.01.2020do 30.09.2023. Realizacja Projektu pozwoli na zwiększenie intensywnościwsparcia ponad to, co jest finansowane z obowiązującej dotacji z MNiSW.Grupą docelowaP jest : UPWr, kadra uczelni, tj. kadra dydaktyczna, administracyjna, zarządzająca i pośrednią studenci. W P działania nie są kierowane bezpośrednio do studentów, ale będą oni odbiorcami ostatecznymi tj. osobami, które skorzystają ze zmian wprowadzonych dzięki finansowaniu z P.Zadania:Poszerzenie zakresu działalności struktury jednostki ds. dostępności,Poprawa dost. i likwidacja barier architektonicznych, Rozwój zaplecza technologicznego i poprawa dost. w obszarze technologii wspierających, Wdrożenie procedur i regulacji gwarantujących zniwelowanie barier i zapewnienie dostępności Realizacja wsparcia edukacyjnego dla studentów/ek,Realizacja programu szkoleń podnoszących świadomość ONdla pracowników dydaktycznych, adm. i kadry zarządzającej wUPWr.Rezultaty:Liczba pracowników U, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje zarządcze- 18;Liczba pracowników U, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne-371;Liczba przedstawicieli kadry U, którzy dzięki wsparciu EFS podnieśli swoje kompetencje w zakresie edukacji włączającej -753Liczba uczelni, które wdrożyły zmiany w zakresie zarządzania procesem kształcenia -1Liczba U, które wdrożyły rozwiązania niwelujące zidentyfikowane bariery dostępności -1. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to introduce permanent organisational changes, increase the awareness and competence of the staff of the university in the field of disability through the implementation of activities aimed at ensuring that the university eliminates barriers to access to education, architectural accessibility, communication, administered websites, IT tools, education procedures in higher education, introducing modifications to educational programmes ensuring their accessibility for students with disabilities.P will be real in the period from 01.01.2020 to 30.09.2023. The implementation of the project will increase the intensity of support over what is financed by the existing grant from the Ministry of Science and Administration. The target group is: UPWr, staff of the university, i.e. teaching, administrative, management and indirect students. In P, the actions are not directed directly to students, but they will be the final recipients, i.e. those who will benefit from the changes introduced by P.Zadania:Poszerzenie the scope of activities of the structure of the Accessibility Unit,Improving accessibility and removal of architectural barriers, Development of technological facilities and improvement of access in the field of supporting technologies, Implementation of procedures and regulations guaranteeing the elimination of barriers and ensuring accessibility. Implementation of educational support for students. implementation of the programme of awareness-raising training onFor teaching, adm. and management staff at the BUWr.Rezultaty:Liczba U employees who, thanks to ESF support, have increased their management competences- 18;Number of U employees who, thanks to ESF support, have increased their teaching competences-371;Number of U staff who, thanks to the ESF support, increased their competences in inclusive education -753Number of universities that implemented changes in the management of the educational process -1Number of U, which implemented solutions to address identified barriers to accessibility -1. (English)
7 July 2021
0.7217148891451646
0 references
L’objectif principal du projet est d’introduire des changements organisationnels permanents, de sensibiliser et de renforcer les compétences du personnel universitaire dans le domaine du handicap par la mise en œuvre d’activités visant à faire en sorte que l’université élimine les obstacles à l’accès à l’éducation, à l’accessibilité architecturale, à la communication, aux sites web gérés, aux outils informatiques, aux procédures de formation dans l’enseignement supérieur, à l’introduction de modifications des programmes éducatifs garantissant leur accessibilité pour les étudiants handicapés.P sera réel du 1.1.2020 au 30.9.2023. La mise en œuvre du projet augmentera l’intensité de l’aide au-delà de ce qui est financé par la subvention actuelle du ministère de la science et de la technologie. UPWr, le personnel universitaire, c’est-à-dire l’enseignement, l’administration, la gestion et les étudiants indirects. En P, les activités ne sont pas directement destinées aux étudiants, mais elles seront les bénéficiaires finaux, c’est-à-dire les personnes qui bénéficieront des changements introduits grâce au financement de P.Tasks: élargir la portée de la structure d’accessibilité de l’entité, améliorer l’accès et l’élimination des obstacles architecturaux, développer des installations technologiques et améliorer l’accès dans le domaine des technologies de soutien, mettre en œuvre des procédures et des règlements garantissant l’élimination des obstacles et garantissant l’accessibilité Mise en œuvre du soutien éducatif pour les étudiants/e, mise en œuvre du programme de formation «Pour l’enseignement, l’adm. et le personnel d’encadrement wUPWr.Résultats: Nombre d’employés U qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences managériales — 18; Nombre d’employés U qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences didactiques-371; Nombre de représentants du personnel U qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences dans le domaine de l’éducation inclusive -753Nombre d’universités qui ont mis en œuvre des changements dans la gestion du processus éducatif -1U, qui ont mis en œuvre des solutions pour éliminer les obstacles identifiés à l’accessibilité -1. (French)
3 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, dauerhafte organisatorische Veränderungen einzuführen, das Bewusstsein und die Kompetenzen der Hochschulmitarbeiter im Bereich Behinderung durch die Durchführung von Aktivitäten zu erhöhen, die darauf abzielen, sicherzustellen, dass die Universität Barrieren beim Zugang zu Bildung, architektonischer Zugänglichkeit, Kommunikation, verwalteten Websites, IT-Tools, Ausbildungsverfahren in der Hochschulbildung, Einführung von Änderungen an Bildungsprogrammen beseitigt, die ihre Zugänglichkeit für Studierende mit Behinderungen gewährleisten.P wird real sein. vom 1.1.2020 bis 30.9.2023. Die Durchführung des Projekts wird die Intensität der Unterstützung über das hinaus erhöhen, was aus dem derzeitigen Zuschuss des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie finanziert wird. UPWr, Hochschulpersonal, d. h. Lehr-, Verwaltungs-, Management- und indirekte Studierende. In P sind die Aktivitäten nicht direkt an Studenten gerichtet, aber sie werden Endempfänger sein, d. h. Menschen, die von den Änderungen profitieren werden, die dank der Finanzierung von P.Tasks eingeführt wurden: Erweiterung des Anwendungsbereichs der Barrierefreiheitsstruktur des Unternehmens, Verbesserung des Zugangs zu und Beseitigung von architektonischen Barrieren, Entwicklung von technologischen Einrichtungen und Verbesserung des Zugangs im Bereich der unterstützenden Technologien, Umsetzung von Verfahren und Vorschriften, die die Beseitigung von Hindernissen und die Gewährleistung der Barrierefreiheit gewährleisten. Umsetzung des Schulungsprogramms zur Sensibilisierung für Lehrkräfte, adm. und Führungskräfte wUPWr.Ergebnisse: Zahl der Beschäftigten von U, die dank der Unterstützung des ESF ihre Führungskompetenzen erhöht haben – 18;Anzahl der U-Beschäftigten, die dank der Unterstützung des ESF ihre didaktischen Kompetenzen verbessert-371;Anzahl der U-Personalvertreter, die dank der ESF-Unterstützung ihre Kompetenzen im Bereich der inklusiven Bildung erhöht haben -1. (German)
14 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is permanente organisatorische veranderingen in te voeren, het bewustzijn en de competenties van universitair personeel op het gebied van handicaps te vergroten door de uitvoering van activiteiten die erop gericht zijn ervoor te zorgen dat de universiteit barrières bij de toegang tot onderwijs, architectonische toegankelijkheid, communicatie, beheerde websites, IT-instrumenten, opleidingsprocedures in het hoger onderwijs, invoering van wijzigingen in onderwijsprogramma’s die hun toegankelijkheid voor studenten met een handicap waarborgen, reëel zal zijn van 1.1.2020 tot 30.9.2023. De uitvoering van het project zal de intensiteit van de steun verhogen boven wat wordt gefinancierd met de huidige subsidie van het ministerie van Wetenschap en Technologie. UPWr, universitair personeel, d.w.z. onderwijs, administratie, management en indirecte studenten. In P zijn de activiteiten niet rechtstreeks gericht op studenten, maar zullen ze eindontvangers zijn, d.w.z. mensen die zullen profiteren van de veranderingen die zijn doorgevoerd dankzij de financiering van P.Tasks: uitbreiding van de reikwijdte van de toegankelijkheidsstructuur van de entiteit, verbetering van de toegang tot en uitbanning van architectonische barrières, ontwikkeling van technologische faciliteiten en verbetering van de toegang op het gebied van ondersteunende technologieën, tenuitvoerlegging van procedures en voorschriften die de uitbanning van belemmeringen garanderen en de toegankelijkheid van onderwijsondersteuning voor studenten/ek, uitvoering van het opleidingsprogramma ter bewustmaking van het onderwijs, adm. en leidinggevend personeel wUPWr.Resultaten: Aantal U-werknemers die dankzij de steun van het ESF hun leidinggevende competenties hebben vergroot — 18;Aantal U-werknemers die dankzij de steun van het ESF hun didactische competenties hebben verhoogd-371;Aantal vertegenwoordigers van het U-personeel dat dankzij ESF-steun hun competenties op het gebied van inclusief onderwijs heeft verhoogd -753Aantal universiteiten die veranderingen hebben doorgevoerd in het beheer van het onderwijsproces -1U, die oplossingen hebben geïmplementeerd om geïdentificeerde toegankelijkheidsbarrières weg te nemen -1. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di introdurre cambiamenti organizzativi permanenti, aumentare la consapevolezza e le competenze del personale universitario nel campo della disabilità attraverso l'attuazione di attività volte a garantire che l'università elimini le barriere di accesso all'istruzione, all'accessibilità architettonica, alla comunicazione, ai siti web gestiti, agli strumenti informatici, alle procedure di formazione nell'istruzione superiore, all'introduzione di modifiche ai programmi educativi garantendo la loro accessibilità per gli studenti con disabilità. L'attuazione del progetto aumenterà l'intensità del sostegno al di là di quanto finanziato dall'attuale sovvenzione del Ministero della Scienza e della Tecnologia. UPWr, personale universitario, cioè studenti didattici, amministrativi, gestionali e indiretti. In P, le attività non sono dirette direttamente agli studenti, ma saranno destinatari finali, cioè persone che beneficeranno delle modifiche introdotte grazie ai finanziamenti di P.Tasks: ampliare l'ambito della struttura di accessibilità dell'entità, migliorare l'accesso e l'eliminazione delle barriere architettoniche, lo sviluppo di strutture tecnologiche e migliorare l'accesso nel campo delle tecnologie di supporto, l'implementazione di procedure e regolamenti che garantiscono l'eliminazione delle barriere e garantendo l'accessibilità attuazione del programma di formazione sulla sensibilizzazionePer l'insegnamento, l'adm. e il management wUPWr.Risultati: Numero di dipendenti U che, grazie al sostegno del FSE, hanno aumentato le loro competenze manageriali — 18;Numero di dipendenti U che, grazie al sostegno del FSE, hanno aumentato le loro competenze didattiche-371;Numero di rappresentanti del personale U che, grazie al sostegno del FSE, ha aumentato le proprie competenze nel campo dell'istruzione inclusiva -753Numero di università che hanno attuato cambiamenti nella gestione del processo educativo -1U, che ha implementato soluzioni per eliminare le barriere di accessibilità identificate -1. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es introducir cambios organizativos permanentes, aumentar la concienciación y las competencias del personal universitario en el ámbito de la discapacidad a través de la implementación de actividades destinadas a garantizar que la universidad elimine las barreras en el acceso a la educación, la accesibilidad arquitectónica, la comunicación, los sitios web gestionados, las herramientas informáticas, los procedimientos de formación en la educación superior, la introducción de modificaciones en los programas educativos que garanticen su accesibilidad para los estudiantes con discapacidad.P será real desde el 1.1.2020 hasta el 30.9.2023. La ejecución del proyecto aumentará la intensidad del apoyo más allá de lo que se financia con la subvención actual del Ministerio de Ciencia y Tecnología. UPWr, personal universitario, es decir, docentes, administrativos, de gestión e indirectos. En P, las actividades no están dirigidas directamente a los estudiantes, sino que serán destinatarios finales, es decir, personas que se beneficiarán de los cambios introducidos gracias a la financiación de P.Tasks: Ampliación del alcance de la estructura de accesibilidad de la entidad, Mejora del acceso y eliminación de barreras arquitectónicas, Desarrollo de instalaciones tecnológicas y mejora del acceso en el campo de las tecnologías de apoyo, Implementación de procedimientos y regulaciones que garanticen la eliminación de barreras y garantía de accesibilidad Implementación de apoyo educativo para estudiantes/ek, ejecución del programa de formación para la sensibilización sobre la enseñanza, la administración y el personal directivo wUPWr.Resultados: Número de empleados de U que, gracias al apoyo del FSE, aumentaron sus competencias de gestión — 18; Número de empleados de U que, gracias al apoyo del FSE, aumentaron sus competencias didácticas-371;Número de representantes del personal de U que, gracias al apoyo del FSE, aumentaron sus competencias en el ámbito de la educación inclusiva -753Número de universidades que implementaron cambios en la gestión del proceso educativo -1U, que implementaron soluciones para eliminar barreras de accesibilidad identificadas -1. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at indføre permanente organisatoriske ændringer, øge bevidstheden og kompetencerne hos universitetspersonale inden for handicap gennem gennemførelse af aktiviteter, der har til formål at sikre, at universitetet fjerner barrierer i adgang til uddannelse, arkitektonisk tilgængelighed, kommunikation, administrerede websteder, IT-værktøjer, uddannelsesprocedurer inden for videregående uddannelse, indførelse af ændringer i uddannelsesprogrammer, der sikrer deres tilgængelighed for studerende med handicap.P vil være reel. fra 1.1.2020 til 30.9.2023. Gennemførelsen af projektet vil øge intensiteten af støtten ud over, hvad der finansieres af det nuværende tilskud fra ministeriet for videnskab og teknologi. UPWr, universitetspersonale, dvs. undervisning, administration, ledelse og indirekte studerende. I P er aktiviteterne ikke direkte rettet mod studerende, men de vil være endelige modtagere, dvs. personer, der vil drage fordel af de ændringer, der er indført takket være finansiering fra P.Tasks: Udvidelse af anvendelsesområdet for enhedens tilgængelighedsstruktur, forbedring af adgangen til og fjernelse af arkitektoniske barrierer, udvikling af teknologiske faciliteter og forbedring af adgangen inden for støtteteknologier, gennemførelse af procedurer og bestemmelser, der sikrer fjernelse af hindringer og sikring af tilgængelighed Gennemførelse af uddannelsesstøtte til studerende/ek gennemførelse af uddannelsesprogrammet, der øger bevidstheden omTil undervisning, adm. og ledelsespersonale wUPWr.Resultater: Antal U-medarbejdere, der takket være støtte fra ESF øgede deres ledelseskompetencer — 18;Antal U-medarbejdere, der takket være støtte fra ESF øgede deres didaktiske kompetencer-371;Antal U-personalerepræsentanter, der takket være ESF-støtte øgede deres kompetencer inden for inklusiv uddannelse -753Antal universiteter, der gennemførte ændringer i forvaltningen af uddannelsesprocessen -1U, som implementerede løsninger til at fjerne identificerede tilgængelighedsbarrierer -1. (Danish)
10 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του Έργου είναι να εισαγάγει μόνιμες οργανωτικές αλλαγές, να αυξήσει την ευαισθητοποίηση και τις ικανότητες του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της αναπηρίας μέσω της υλοποίησης δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στη διασφάλιση ότι το πανεπιστήμιο εξαλείφει τα εμπόδια στην πρόσβαση στην εκπαίδευση, την αρχιτεκτονική προσβασιμότητα, την επικοινωνία, τους διαχειριζόμενους δικτυακούς τόπους, τα εργαλεία πληροφορικής, τις διαδικασίες κατάρτισης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την εισαγωγή τροποποιήσεων στα εκπαιδευτικά προγράμματα που εξασφαλίζουν την προσβασιμότητά τους για φοιτητές με αναπηρίες. Η υλοποίηση του έργου θα αυξήσει την ένταση της στήριξης πέρα από ό, τι χρηματοδοτείται από την τρέχουσα επιχορήγηση από το Υπουργείο Επιστήμης και Τεχνολογίας. UPWr, πανεπιστημιακό προσωπικό, δηλαδή διδασκαλία, διοίκηση, διαχείριση και έμμεσοι φοιτητές. Στην P, οι δραστηριότητες δεν απευθύνονται άμεσα στους φοιτητές, αλλά θα είναι τελικοί αποδέκτες, δηλαδή άτομα που θα επωφεληθούν από τις αλλαγές που θα εισαχθούν χάρη στη χρηματοδότηση από το P.Tasks: Επέκταση του πεδίου εφαρμογής της δομής προσβασιμότητας της οντότητας, βελτίωση της πρόσβασης και εξάλειψη των αρχιτεκτονικών φραγμών, ανάπτυξη τεχνολογικών εγκαταστάσεων και βελτίωση της πρόσβασης στον τομέα των υποστηρικτικών τεχνολογιών, εφαρμογή διαδικασιών και κανονισμών που εγγυώνται την εξάλειψη των εμποδίων και διασφάλιση της προσβασιμότητας Εφαρμογή της εκπαιδευτικής υποστήριξης για τους φοιτητές/εκ, αποτελέσματα: Αριθμός υπαλλήλων των ΗΠΑ οι οποίοι, χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις διευθυντικές τους ικανότητες — 18·Αριθμός υπαλλήλων των ΗΠΑ οι οποίοι, χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις διδακτικές τους ικανότητες-371·Αριθμός εκπροσώπων του προσωπικού των ΗΠΑ οι οποίοι, χάρη στη στήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις ικανότητές τους στον τομέα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς -753Αριθμός πανεπιστημίων που υλοποίησαν αλλαγές στη διαχείριση της εκπαιδευτικής διαδικασίας -1U, η οποία υλοποίησε λύσεις για την εξάλειψη των εντοπισθέντων εμποδίων προσβασιμότητας -1. (Greek)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj Projekta je uvođenje trajnih organizacijskih promjena, podizanje svijesti i kompetencija sveučilišnog osoblja u području invaliditeta kroz provedbu aktivnosti kojima je cilj osigurati da sveučilište ukloni prepreke u pristupu obrazovanju, arhitektonskoj pristupačnosti, komunikaciji, upravljanim web stranicama, informatičkim alatima, postupcima obuke u visokom obrazovanju, uvođenju izmjena obrazovnih programa kojima se osigurava njihova dostupnost studentima s invaliditetom.P će biti realan. Provedbom Projekta povećat će se intenzitet potpore iznad onoga što se financira iz trenutačnih bespovratnih sredstava Ministarstva znanosti i tehnologije. UPWr, sveučilišno osoblje, tj. nastavnici, administrativni, upravljački i neizravni studenti. U P-u aktivnosti nisu izravno usmjerene na studente, već će biti krajnji primatelji, tj. osobe koje će imati koristi od promjena uvedenih zahvaljujući financiranju iz P.Zadaci: Proširenje opsega strukture pristupačnosti subjekta, poboljšanje pristupa arhitektonskim preprekama i njihovo uklanjanje, razvoj tehnoloških objekata i poboljšanje pristupa u području pomoćnih tehnologija, provedba postupaka i propisa kojima se jamči uklanjanje prepreka i osiguravanje pristupačnosti Provedba obrazovne potpore za studente/ek, provedba programa obuke za podizanje svijestiZa nastavu, adm. i rukovodeće osoblje wUPWr.Rezultati: Broj zaposlenika U-a koji su zahvaljujući potpori iz ESF-a povećali svoje upravljačke kompetencije – 18;Broj zaposlenika U-a koji su zahvaljujući potpori ESF-a povećali svoje didaktičke kompetencije-371;Broj predstavnika osoblja UN-a koji su zahvaljujući potpori ESF-a povećali svoje kompetencije u području uključivog obrazovanja -753Broj sveučilišta koja su provela promjene u upravljanju obrazovnim procesom -1U, koji je implementirao rješenja za uklanjanje utvrđenih prepreka pristupačnosti -1. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a introduce schimbări organizaționale permanente, de a crește gradul de conștientizare și competențele personalului universitar în domeniul dizabilității prin implementarea de activități menite să asigure că universitatea elimină barierele din calea accesului la educație, accesibilitate arhitecturală, comunicare, site-uri web gestionate, instrumente IT, proceduri de formare în învățământul superior, introducerea de modificări ale programelor de învățământ care să asigure accesibilitatea acestora pentru studenții cu dizabilități.P va fi real. de la 1.1.2020 la 30.9.2023. Implementarea proiectului va spori intensitatea sprijinului dincolo de ceea ce este finanțat din grantul actual din partea Ministerului Științei și Tehnologiei. UPWr, personal universitar, și anume studenți universitari, administrativi, de conducere și indirecți. În P, activitățile nu sunt direcționate direct către studenți, ci vor fi destinatari finali, adică persoane care vor beneficia de schimbările introduse datorită finanțării de la P.Tasks: extinderea domeniului de aplicare al structurii de accesibilitate a entității, îmbunătățirea accesului la și eliminarea barierelor arhitecturale, dezvoltarea facilităților tehnologice și îmbunătățirea accesului în domeniul tehnologiilor de sprijin, implementarea procedurilor și reglementărilor care garantează eliminarea barierelor și asigurarea accesibilității Implementarea sprijinului educațional pentru studenți/ek, implementarea programului de formare de sensibilizare cu privire laPentru predare, adm. și personalul de conducere wUPWr.Rezultate: Numărul de angajați U care, datorită sprijinului din partea FSE, și-au sporit competențele manageriale – 18;Numărul de angajați U care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele didactice-371;Numărul de reprezentanți ai personalului U care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele în domeniul educației incluzive -753Numărul de universități care au implementat schimbări în gestionarea procesului educațional -1U, care au implementat soluții pentru eliminarea barierelor de accesibilitate identificate -1. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zaviesť trvalé organizačné zmeny, zvýšiť povedomie a kompetencie zamestnancov vysokých škôl v oblasti zdravotného postihnutia prostredníctvom realizácie činností zameraných na zabezpečenie toho, aby univerzita odstránila prekážky v prístupe k vzdelaniu, architektonickej prístupnosti, komunikácii, spravovaných webových stránkach, IT nástrojoch, školiacich postupoch vo vysokoškolskom vzdelávaní, zavádzaní zmien vzdelávacích programov zabezpečujúcich ich prístupnosť pre študentov so zdravotným postihnutím.P bude reálne. od 1.1.2020 do 30.9.2023. Realizácia projektu zvýši intenzitu podpory nad rámec toho, čo je financované zo súčasného grantu ministerstva vedy a techniky. UPWr, vysokoškolskí zamestnanci, t. j. učitelia, administratívni, riadiaci a nepriamy študenti. V P nie sú aktivity zamerané priamo na študentov, ale budú konečnými príjemcami, t. j. osobami, ktoré budú mať prospech zo zmien zavedených vďaka financovaniu z P.Úlohy: Rozšírenie rozsahu štruktúry prístupnosti subjektu, zlepšenie prístupu k architektonickým prekážkam a ich odstránenie, rozvoj technologických zariadení a zlepšenie prístupu v oblasti podporných technológií, implementácia postupov a predpisov zaručujúcich odstránenie prekážok a zabezpečenie prístupnosti Implementácia vzdelávacej podpory pre študentov/ek, implementácia programu odbornej prípravy na zvyšovanie informovanosti oVýchova, adm. a manažéri wUPWr.Výsledky: Počet zamestnancov U, ktorí vďaka podpore z ESF zvýšili svoje riadiace schopnosti – 18;Počet zamestnancov U, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje didaktické kompetencie-371;Počet zástupcov zamestnancov U, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoje kompetencie v oblasti inkluzívneho vzdelávania -753počet univerzít, ktoré zaviedli zmeny v riadení vzdelávacieho procesu -1U, ktorými sa zaviedli riešenia na odstránenie identifikovaných prekážok prístupnosti -1. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-Proġett huwa li jintroduċi bidliet organizzattivi permanenti, iqajjem l-għarfien u l-kompetenzi tal-persunal universitarju fil-qasam tad-diżabilità permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet immirati biex jiżguraw li l-università telimina l-ostakli fl-aċċess għall-edukazzjoni, l-aċċessibbiltà arkitettonika, il-komunikazzjoni, is-siti web ġestiti, l-għodod tal-IT, il-proċeduri ta’ taħriġ fl-edukazzjoni għolja, l-introduzzjoni ta’ modifiki għal programmi edukattivi li jiżguraw l-aċċessibbiltà tagħhom għall-istudenti b’diżabilità.P se tkun reali. mill-1.1.2020 sat-30.9.2023. L-implimentazzjoni tal-Proġett se żżid l-intensità tal-appoġġ lil hinn minn dak li huwa ffinanzjat mill-għotja attwali mill-Ministeru tax-Xjenza u t-Teknoloġija. UPWr, persunal universitarju, jiġifieri tagħlim, amministrattivi, maniġerjali u studenti indiretti. Fil-P, l-attivitajiet mhumiex diretti direttament lejn l-istudenti, iżda se jkunu r-riċevituri finali, jiġifieri l-persuni li se jibbenefikaw mill-bidliet introdotti bis-saħħa tal-finanzjament mill-P.Komps: L-espansjoni tal-ambitu tal-istruttura tal-aċċessibbiltà tal-entità, it-titjib tal-aċċess għal u l-eliminazzjoni tal-ostakli arkitettoniċi, l-Iżvilupp ta’ faċilitajiet teknoloġiċi u t-titjib tal-aċċess fil-qasam tat-teknoloġiji ta’ appoġġ, l-implimentazzjoni tal-proċeduri u r-regolamenti li jiggarantixxu l-eliminazzjoni tal-ostakli u l-iżgurar tal-aċċessibbiltà L-implimentazzjoni tal-appoġġ edukattiv għall-istudenti/ek, implimentazzjoni tal-programm ta’ taħriġ li jqajjem kuxjenza dwarGħall-għalliema, l-adm. u l-persunal maniġerjali wUPWr.Results: Numru ta’ impjegati U li, bis-saħħa tal-appoġġ mill-FSE, żiedu l-kompetenzi maniġerjali tagħhom — 18;Numru ta’ impjegati U li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi didattiċi tagħhom-371;Numru ta’ rappreżentanti tal-persunal U li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenzi tagħhom fil-qasam tal-edukazzjoni inklużiva -753Numru ta’ universitajiet li implimentaw bidliet fil-ġestjoni tal-proċess edukattiv -1U, li implimentaw soluzzjonijiet biex jeliminaw l-ostakli identifikati għall-aċċessibbiltà -1. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é introduzir mudanças organizacionais permanentes, aumentar a sensibilização e a competência do pessoal da universidade no domínio da deficiência através da implementação de atividades destinadas a garantir que a universidade elimine as barreiras ao acesso à educação, à acessibilidade arquitetónica, à comunicação, aos sítios Web administrados, às ferramentas informáticas, aos procedimentos educativos no ensino superior, introduzindo alterações aos programas educativos que garantam a sua acessibilidade para os estudantes com deficiência. A execução do projeto aumentará a intensidade do apoio em relação ao que é financiado pela subvenção existente do Ministério da Ciência e da Administração. O grupo-alvo é: UPWr, pessoal da universidade, ou seja, estudantes de ensino, administrativos, de gestão e indiretos. Em P, as ações não são dirigidas diretamente aos estudantes, mas serão os destinatários finais, ou seja, aqueles que beneficiarão das alterações introduzidas por P.Zadania:Poszerzenie o âmbito das atividades da estrutura da Unidade de Acessibilidade,Melhoria da acessibilidade e eliminação de barreiras arquitetónicas, Desenvolvimento de instalações tecnológicas e melhoria do acesso no domínio das tecnologias de apoio, Aplicação de procedimentos e regulamentos que garantam a eliminação de barreiras e garantam a acessibilidade. Implementação do apoio educativo aos estudantes. implementação do programa de formação de sensibilização sobrePara o pessoal docente, administrativo e de gestão da BUWr.Rezultaty:Trabalhadores da Liczba U que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências de gestão- 18;Número de funcionários da U que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências de ensino-371;Número de funcionários da U que, graças ao apoio do FSE, aumentaram as suas competências em matéria de educação inclusiva -753Número de universidades que implementaram alterações na gestão do processo educativo -1Número de U, que implementaram soluções para eliminar os obstáculos identificados à acessibilidade -1. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on tehdä pysyviä organisaatiomuutoksia, lisätä yliopiston henkilöstön tietoisuutta ja osaamista vammaisuuden alalla toteuttamalla toimia, joilla pyritään varmistamaan, että yliopisto poistaa esteet koulutukseen pääsyltä, arkkitehtoniselta saavutettavuudelta, viestinnältä, hallinnoiduilta verkkosivustoilta, tietoteknisiltä välineiltä, korkea-asteen koulutuksen koulutusmenettelyiltä, tekemällä muutoksia koulutusohjelmiin, joilla varmistetaan niiden esteettömyys vammaisille opiskelijoille.P on todellinen. 1.1.2020–30.9.2023. Hankkeen toteutus lisää tuki-intensiteettiä, joka ylittää nykyisen tiede- ja teknologiaministeriön myöntämän avustuksen. UPWr, yliopiston henkilökunta eli opetus, hallinto, johto ja epäsuorat opiskelijat. P: ssä toimintaa ei suunnata suoraan opiskelijoille, vaan ne ovat lopullisia vastaanottajia eli ihmisiä, jotka hyötyvät P.Tasks-rahoituksen ansiosta käyttöön otetuista muutoksista: kokonaisuuden esteettömyysrakenteen laajentaminen, arkkitehtonisten esteiden saatavuuden parantaminen ja poistaminen, teknologisten tilojen kehittäminen ja saatavuuden parantaminen tukiteknologioiden alalla, esteiden poistamisen takaavien menettelyjen ja säännösten täytäntöönpano ja esteettömyyden varmistaminen opiskelijoille/ek opetusta, adm. ja johtohenkilöstöä koskevan koulutusohjelman täytäntöönpano wUPWr.Results: Niiden U:n työntekijöiden määrä, jotka ESR:n tuen ansiosta lisäsivät johtamistaitojaan – 18; niiden U:n työntekijöiden lukumäärä, jotka ESR:n tuen ansiosta lisäsivät didaktisia taitojaan-371;U:n henkilöstön edustajien lukumäärä, jotka ESR:n tuen ansiosta lisäsivät osaamistaan osallistavan koulutuksen alalla -753Number yliopistojen määrä, jotka toteuttivat muutoksia koulutusprosessin hallinnoinnissa -1U, jolla toteutettiin ratkaisuja tunnistettujen esteettömyysesteiden poistamiseksi -1. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je uvesti stalne organizacijske spremembe, povečati ozaveščenost in kompetence univerzitetnega osebja na področju invalidnosti z izvajanjem aktivnosti, katerih cilj je zagotoviti, da univerza odpravi ovire pri dostopu do izobraževanja, arhitekturni dostopnosti, komunikaciji, upravljanih spletnih straneh, informacijskih orodjih, postopkih usposabljanja v visokem šolstvu, uvajanju sprememb v izobraževalne programe, ki zagotavljajo njihovo dostopnost za invalidne študente.P bo realna. od 1.1.2020 do 30.9.2023. Izvajanje projekta bo povečalo intenzivnost podpore, ki presega to, kar se financira iz sedanjih nepovratnih sredstev Ministrstva za znanost in tehnologijo. UPWr, univerzitetno osebje, tj. pedagoški, administrativni, vodstveni in posredni študenti. V P dejavnosti niso usmerjene neposredno na študente, ampak bodo končni prejemniki, tj. ljudje, ki bodo imeli koristi od sprememb, uvedenih zaradi financiranja iz P.Tasks: razširitev obsega strukture dostopnosti subjekta, izboljšanje dostopa do arhitekturnih ovir in njihovo odpravljanje, razvoj tehnoloških zmogljivosti in izboljšanje dostopa na področju podpornih tehnologij, izvajanje postopkov in predpisov, ki zagotavljajo odpravo ovir in dostopnost Izvajanje izobraževalne podpore za študente/šolce, izvajanje programa usposabljanja za ozaveščanje o poučevanju, adm. in vodstvenih delavcih wUPWr.Rezultati: Število zaposlenih v U, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje vodstvene kompetence – 18; Število zaposlenih v U, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje didaktične kompetence-371; Število predstavnikov osebja v U, ki so zaradi podpore ESS povečali svoje kompetence na področju vključujočega izobraževanja –753število univerz, ki so uvedle spremembe v upravljanju izobraževalnega procesa -1U, s katerimi so bile uvedene rešitve za odpravo ugotovljenih ovir za dostopnost -1. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zavedení trvalých organizačních změn, zvyšování povědomí a kompetencí univerzitních pracovníků v oblasti zdravotního postižení prostřednictvím provádění činností zaměřených na zajištění toho, aby univerzita odstranila překážky v přístupu ke vzdělání, architektonické přístupnosti, komunikaci, spravované webové stránky, IT nástroje, postupy odborné přípravy v oblasti vysokoškolského vzdělávání, zavedení úprav vzdělávacích programů zajišťujících jejich přístupnost pro studenty se zdravotním postižením.P bude skutečné. od 1.1.2020 do 30.9.2023. Realizace projektu zvýší intenzitu podpory nad rámec toho, co je financováno ze stávajícího grantu Ministerstva vědy a techniky. UPWr, univerzitní pracovníci, tj. výuka, administrativa, management a nepřímí studenti. V P, aktivity nejsou zaměřeny přímo na studenty, ale budou konečnými příjemci, tj. lidé, kteří budou mít prospěch ze změn zavedených díky financování z P.Úkoly: rozšíření rozsahu přístupové struktury subjektu, zlepšení přístupu k architektonickým bariérám a jejich odstranění, rozvoj technologických zařízení a zlepšení přístupu v oblasti podpůrných technologií, implementace postupů a předpisů zaručujících odstranění překážek a zajištění přístupnosti Provádění vzdělávací podpory pro studenty/ek, provádění vzdělávacího programu zvyšování povědomí o výuce, adm. a vedoucích pracovníků wUPWr.Výsledky: Počet zaměstnanců U, kteří díky podpoře z ESF zvýšili své manažerské kompetence – 18;Počet zaměstnanců U, kteří díky podpoře ESF zvýšili své didaktické kompetence-371;Počet zástupců zaměstnanců U, kteří díky podpoře ESF zvýšili své kompetence v oblasti inkluzivního vzdělávání -753Počet univerzit, které provedly změny v řízení vzdělávacího procesu -1U, které zavedly řešení k odstranění zjištěných překážek přístupnosti -1. (Czech)
10 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – įgyvendinti nuolatinius organizacinius pokyčius, didinti universiteto darbuotojų sąmoningumą ir kompetencijas neįgalumo srityje, įgyvendinant veiklą, kuria siekiama užtikrinti, kad universitetas pašalintų kliūtis gauti išsilavinimą, architektūrinį prieinamumą, komunikaciją, valdomas svetaines, IT priemones, aukštojo mokslo mokymo procedūras, švietimo programų pakeitimus, užtikrinančius jų prieinamumą neįgaliems studentams.P bus realus. nuo 2020 01 01 iki 30 9 2023.P. Projekto įgyvendinimas padidins paramos intensyvumą, viršijant tai, kas finansuojama iš dabartinės Mokslo ir technologijų ministerijos dotacijos. UPWr, universiteto darbuotojai, t. y. mokymo, administravimo, vadybos ir netiesioginiai studentai. P veikla nėra tiesiogiai skirta studentams, tačiau tai bus galutiniai gavėjai, t. y. žmonės, kurie gaus naudos iš P.Tasks finansavimo: subjekto prieinamumo struktūros taikymo srities išplėtimas, prieigos prie architektūrinių kliūčių gerinimas ir jų šalinimas, technologinių įrenginių plėtra ir prieigos gerinimas pagalbinių technologijų srityje, procedūrų ir reglamentų, užtikrinančių kliūčių pašalinimą ir prieinamumą studentams ir (arba) švietimo įstaigoms, įgyvendinimas, mokymo programos įgyvendinimas Mokymo, adm. ir vadovaujančio personalo wUPWr.Rezultatai: U darbuotojų, kurie dėl ESF paramos padidino savo vadybines kompetencijas, skaičius – 18;U darbuotojų, kurie ESF paramos dėka padidino savo didaktines kompetencijas-371, skaičius; U darbuotojų atstovų, kurie ESF paramos dėka padidino savo kompetenciją įtraukaus švietimo srityje, skaičius -753U, įgyvendinusių švietimo proceso valdymo pokyčius -1U, kuris įgyvendino sprendimus, kaip pašalinti nustatytas prieinamumo kliūtis -1. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir ieviest pastāvīgas organizatoriskas izmaiņas, palielināt universitāšu darbinieku izpratni un kompetenci invaliditātes jomā, īstenojot aktivitātes, kuru mērķis ir nodrošināt, ka augstskola likvidē šķēršļus pieejai izglītībai, arhitektūras pieejamībai, komunikācijai, pārvaldītām tīmekļa vietnēm, IT rīkiem, mācību procedūrām augstākajā izglītībā, ieviešot izmaiņas izglītības programmās, kas nodrošina to pieejamību studentiem ar invaliditāti.P būs reāls. no 1.1.2020 līdz 30.9.2023. Projekta īstenošana palielinās atbalsta intensitāti, pārsniedzot to, kas tiek finansēts no Zinātnes un tehnoloģijas ministrijas pašreizējās dotācijas. UPWr, augstskolu darbinieki, t. i., mācībspēki, administratīvie, vadības un netiešie studenti. P pasākumi nav tieši vērsti uz studentiem, bet tie būs galasaņēmēji, t. i., cilvēki, kuri gūs labumu no izmaiņām, kas ieviestas, pateicoties P.Tasks finansējumam: subjekta pieejamības struktūras darbības jomas paplašināšana, piekļuves uzlabošana arhitektūras šķēršļiem un to novēršana, tehnoloģisko iekārtu attīstība un piekļuves uzlabošana atbalsta tehnoloģiju jomā, procedūru un noteikumu īstenošana, kas garantē šķēršļu likvidēšanu un pieejamības nodrošināšana. mācību programmas īstenošana par Mācību, adm. un vadības darbiniekiem wUPWr.Rezultāti: U darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, palielināja savas vadības kompetences — 18;U darbinieku skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, palielināja savas didaktiskās kompetences-371;U darbinieku pārstāvju skaits, kuri, pateicoties ESF atbalstam, palielināja savas kompetences iekļaujošas izglītības jomā -753Universitāti skaits, kas īstenoja izmaiņas izglītības procesa vadībā -1, kas īstenoja risinājumus identificēto pieejamības šķēršļu likvidēšanai -1. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да въведе постоянни организационни промени, да повиши осведомеността и компетенциите на университетския персонал в областта на уврежданията чрез осъществяване на дейности, насочени към премахване на пречките пред достъпа до образование, архитектурна достъпност, комуникация, управлявани уебсайтове, ИТ инструменти, обучителни процедури във висшето образование, въвеждане на промени в образователните програми, гарантиращи тяхната достъпност за студенти с увреждания. Изпълнението на проекта ще увеличи интензивността на подкрепата отвъд това, което се финансира от настоящата безвъзмездна помощ от Министерството на науката и технологиите. UPWr, университетски персонал, т.е. преподаване, административни, управленски и непреки студенти. В П дейностите не са насочени пряко към студентите, а ще бъдат крайни получатели, т.е. хора, които ще се възползват от промените, въведени благодарение на финансирането от П.Задачи: разширяване на обхвата на структурата за достъпност на субекта, подобряване на достъпа до и премахване на архитектурните бариери, развитие на технологични съоръжения и подобряване на достъпа в областта на помощните технологии, прилагане на процедури и разпоредби, гарантиращи премахването на бариерите и осигуряване на достъпност Изпълнение на образователната подкрепа за учащите се, изпълнение на програмата за обучение за повишаване на осведомеността на темаЗа преподаване, адм. и управленски персонал WUPWr.Резултати: Брой служители на U, които, благодарение на подкрепата от ЕСФ, са увеличили своите управленски компетенции — 18;Брой служители на U, които, благодарение на подкрепата на ЕСФ, са увеличили своите дидактични компетентности-371;Брой представители на персонала на ЕС, които, благодарение на подкрепата на ЕСФ, са увеличили своите компетенции в областта на приобщаващото образование -753Брой университети, които са въвели промени в управлението на образователния процес -1U, които са приложили решения за премахване на установените пречки пред достъпността -1. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt fő célja állandó szervezeti változások bevezetése, az egyetemi alkalmazottak tudatosságának és kompetenciáinak növelése a fogyatékosság területén olyan tevékenységek végrehajtása révén, amelyek célja, hogy az egyetem felszámolja az oktatáshoz való hozzáférés, az építészeti akadálymentesítés, a kommunikáció, a menedzselt weboldalak, az informatikai eszközök, a felsőoktatási képzési eljárások akadályait, a fogyatékossággal élő hallgatók számára akadálymentességet biztosító oktatási programok módosításainak bevezetése. A projekt végrehajtása a Tudományos és Technológiai Minisztérium jelenlegi támogatásából finanszírozott támogatás intenzitásán túl növeli a támogatás intenzitását. UPWr, egyetemi alkalmazottak, azaz oktatás, adminisztráció, menedzsment és közvetett hallgatók. A P-ben a tevékenységek nem közvetlenül a diákokra irányulnak, hanem végső kedvezményezettek lesznek, azaz olyan személyek, akik a P.Tasks finanszírozásának köszönhetően részesülnek a bevezetett változásokból.A szervezet akadálymentességi struktúrájának bővítése, az építészeti akadályokhoz való hozzáférés javítása és megszüntetése, a technológiai létesítmények fejlesztése és a hozzáférés javítása a támogató technológiák területén, az akadályok felszámolását és az akadálymentesség biztosítását biztosító eljárások és szabályozások végrehajtása, a diákoknak nyújtott oktatási támogatás végrehajtása/ek, az oktatás, adm. és a vezetőség számára wUPWr.Eredmények: Az U-alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték vezetői kompetenciáikat – 18; Az U-alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték didaktikai kompetenciáikat-371;Az U személyzet azon képviselőinek száma, akik az ESZA-támogatásnak köszönhetően növelték kompetenciáikat az inkluzív oktatás területén -753Az egyetemek száma, amelyek változásokat hajtottak végre az oktatási folyamat irányításában -1U, amely megoldásokat valósított meg az azonosított akadálymentesítési akadályok megszüntetésére. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an Tionscadail athruithe eagrúcháin buana a thabhairt isteach, feasacht agus inniúlachtaí na foirne ollscoile a ardú i réimse an mhíchumais trí ghníomhaíochtaí a chur chun feidhme atá dírithe ar a chinntiú go gcuireann an ollscoil deireadh le bacainní maidir le rochtain ar oideachas, inrochtaineacht ailtireachta, cumarsáid, suíomhanna gréasáin bainistithe, uirlisí TF, nósanna imeachta oiliúna san ardoideachas, modhnuithe a thabhairt isteach ar chláir oideachais lena n-áiritheofar a n-inrochtaineacht do mhic léinn faoi mhíchumas. Méadóidh cur i bhfeidhm an Tionscadail déine na tacaíochta thar an méid a mhaoinítear ón deontas reatha ón Aireacht Eolaíochta agus Teicneolaíochta. UPWR, foireann ollscoile, i.e. mic léinn teagaisc, riaracháin, bainistíochta agus indíreach. In P, ní dhírítear na gníomhaíochtaí go díreach ar mhic léinn, ach beidh siad ina bhfaighteoirí deiridh, i.e. daoine a bhainfidh tairbhe as na hathruithe a tugadh isteach a bhuí le maoiniú ó thascanna P.: Raon feidhme struchtúr inrochtaineachta an eintitis a leathnú, Rochtain ar bhacainní ailtireachta agus deireadh a chur leo a fheabhsú, saoráidí teicneolaíochta a fhorbairt agus rochtain a fheabhsú i réimse na dteicneolaíochtaí tacaíochta, nósanna imeachta agus rialacháin a chur chun feidhme lena ráthaítear deireadh a chur le bacainní agus lena n-áirithítear inrochtaineacht Cur chun feidhme na tacaíochta oideachais do mhic léinn/ek, cur i bhfeidhm an chláir oiliúna chun feasacht a ardú Maidir le foireann teagaisc, adm. agus bainistíochta wUPWr.Results: Líon na bhfostaithe U a mhéadaigh, a bhuíochas leis an tacaíocht ó CSE, a n-inniúlachtaí bainistíochta — 18;Líon na bhfostaithe U a mhéadaigh, a bhuíochas le tacaíocht ó CSE, a n-inniúlachtaí teagaisc-371;Líon na n-ionadaithe foirne U a mhéadaigh, a bhuíochas le tacaíocht CSE, a n-inniúlachtaí i réimse an oideachais chuimsithigh -753Number na n-ollscoileanna a chuir athruithe i bhfeidhm i mbainistiú an phróisis oideachais -1U, a chuir réitigh chun feidhme chun bacainní inrochtaineachta sainaitheanta a dhíothú -1. (Irish)
10 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att införa permanenta organisatoriska förändringar, öka medvetenheten och kompetensen hos universitetspersonal inom funktionshinder genom att genomföra aktiviteter som syftar till att säkerställa att universitetet eliminerar hinder för tillgång till utbildning, arkitektonisk tillgänglighet, kommunikation, hanterade webbplatser, IT-verktyg, utbildningsförfaranden inom högre utbildning, införande av ändringar i utbildningsprogram som säkerställer deras tillgänglighet för studenter med funktionshinder.P kommer att vara verklig. från 1.1.2020 till 30.9.2023. Genomförandet av projektet kommer att öka stödintensiteten utöver vad som finansieras genom det nuvarande bidraget från ministeriet för vetenskap och teknik. UPWr, universitetspersonal, dvs. undervisning, administration, ledning och indirekta studenter. I P riktar verksamheten inte direkt till studenter, men de kommer att vara slutmottagare, dvs. personer som kommer att dra nytta av de förändringar som införs tack vare finansiering från P.Uppgifter: Utvidga omfattningen av enhetens tillgänglighetsstruktur, förbättra tillgången till och undanröja arkitektoniska hinder, utveckling av tekniska anläggningar och förbättra tillgången på stödjande teknik, genomförande av förfaranden och förordningar som garanterar undanröjande av hinder och säkerställa tillgänglighet Genomförande av utbildningsstöd för studenter/ek, genomförande av utbildningsprogrammet för att öka medvetenheten omFör lärare, adm. och ledningspersonal wUPWr.Resultat: Antal U-anställda som, tack vare stödet från ESF, ökade sin ledarkompetens – 18;Antal U-anställda som, tack vare stöd från ESF, ökade sina didaktiska kompetenser-371;Antal företrädare för U-personal som tack vare ESF-stöd ökade sin kompetens inom inkluderande utbildning -753Antal universitet som genomförde förändringar i förvaltningen av utbildningsprocessen -1U, som implementerade lösningar för att undanröja identifierade tillgänglighetshinder -1. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on viia sisse püsivad organisatsioonilised muudatused, tõsta ülikooli töötajate teadlikkust ja pädevusi puude valdkonnas, rakendades tegevusi, mille eesmärk on tagada, et ülikool kõrvaldaks takistused juurdepääsul haridusele, arhitektuurilisele ligipääsetavusele, kommunikatsioonile, hallatavatele veebisaitidele, IT-vahenditele, kõrghariduse koolitusmenetlustele, haridusprogrammide muudatuste sisseviimisele, tagades nende kättesaadavuse puuetega õpilastele.P on reaalne. 1.1.2020 kuni 30.9.2023. Projekti rakendamine suurendab toetuse intensiivsust kaugemale sellest, mida rahastatakse praegusest teadus- ja tehnoloogiaministeeriumi toetusest. UPWr, ülikooli töötajad, st õpetamine, haldus, juhtimine ja kaudsed üliõpilased. P puhul ei ole tegevused suunatud otse üliõpilastele, vaid nad on lõplikud vahendite saajad, st inimesed, kes saavad kasu tänu P.Tasks’i rahastamisele tehtud muudatustest: üksuse ligipääsetavusstruktuuri ulatuse laiendamine, arhitektuuriliste tõketele juurdepääsu parandamine ja nende kõrvaldamine, tehnoloogiliste rajatiste arendamine ja juurdepääsu parandamine toetavate tehnoloogiate valdkonnas, menetluste ja eeskirjade rakendamine, mis tagavad takistuste kõrvaldamise ja juurdepääsetavuse tagamise Õpilastele/ekile antava haridustoetuse rakendamine; koolitusprogrammi rakendamine teadlikkuse tõstmiseks seoses õpetamise, adm. ja juhtkonnaga wUPWr.Tulemused: U töötajate arv, kes tänu ESFi toetusele suurendasid oma juhtimispädevust – 18; U töötajate arv, kes tänu ESFi toetusele suurendasid oma didaktilisi pädevusi-371; U töötajate arv, kes tänu ESFi toetusele suurendasid oma pädevust kaasava hariduse valdkonnas -753 ülikoolide arv, kes rakendasid muudatusi haridusprotsessi juhtimises -1U, mis rakendas lahendusi tuvastatud juurdepääsetavuse tõkete kõrvaldamiseks. (Estonian)
10 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-A053/19
0 references