Polish Academy Available (Q2696134)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2696134 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Polish Academy Available |
Project Q2696134 in Poland |
Statements
2,971,076.81 zloty
0 references
3,525,245.39 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2020
0 references
30 September 2023
0 references
AKADEMIA POLONIJNA W CZĘSTOCHOWIE
0 references
CEL GŁÓWNY:Wzrost dostępności Akademii Polonijnej i jej oferty do potrzeb osób z niepełnosprawnościami poprzez:wsparcie zmian organizacyjnych na Uczelnizwiększenie dostępności architektonicznej i komunikacyjnej na Uczelniwdrożenie infor. narzędzi i rozwiązań na Uczelniopracowanie i wdrożenie procedur na Uczelni mających na celu zwiększenie jakości i zakresu działań realizowanych przez Uczelnięwprowadzenie do programów nauczania na Uczelni modyfikacji wyrównujących szanse studentów z niepełnosprawnościami i m.in. zapewnienie wsparcia w postaci asystenta dydaktycznego osoby niepełnosprawnej i tłumacza migowego dla 2studentów z niepełnosprawnościami (1K, 1M)realizację szkoleń z zakresu niepełnosprawności wśród pracowników Uczelni prowadzących do wzrostu świadomości i kompetencji u 90% pracowników spośród 46 osób (28 K, 18 M, 3 os. ON)w okresie od 01.01.2020 r. do 30.06.2022 r.GRUPĘ DOCELOWĄ STANOWIĄ:Bezpośrednio odbiorcy:Akademia Polonijna (AP)46 pracowników AP (28K;18;3os. ON)2 studentów AP z niepełnosprawnościami (1 K| 1 M; 2 os. ON)Pośredni odbiorcy, w tym studenci AP, kandydaci na studia w AP.GŁÓWNE ZADANIA W PROJEKCIE TO: Organizacja i realizacja działań w ramach Obszarów:Z1:Obszar 1: Struktura organizacyjnaZ2: Obszar 2: ArchitekturaZ3-5: Obszar 3: Technologie wspierająceZ6: Obszar 4: ProceduryZ7: Obszar5: Rodzaje wsparcia edukacyjnegoZ8: Obszar 6: Szkolenia podnoszące świadomość niepełnosprawnościGŁÓWNE WSKAŹNIKI REZULTATU:l. uczelni, które wdrożyły zmiany w zakresie zarządzania procesem kształcenia -1l. uczelni, które wdrożyły rozwiązania niwelujące zidentyfikowane bariery dostępności-1l. pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dyd.-30l. liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje komp. zarządcze-16l. przedstawicieli kadry uczelni, którzy dzięki wsparciu EFS podnieśli swoje komp. w zakresie edukacji włączającej-46 (Polish)
0 references
Objective: Accessibility of the Polish Academy and its offer for the needs of people with disabilities poprzez:wsparcie organizational changes to the UniversityIncrease architectural and communication accessibility at the Universityimplementation of tools and solutions for the University to develop and implement procedures at the University aimed at increasing the quality and scope of activities carried out by the UniversityIntroduction to the curricula of the University modifications equalising the chances of students with disabilities and, among others, providing support in the form of teaching assistants of the disabled person and a sign interpreter for 2students with disabilities (1K, 1M)to implement disability training among employees of the University with disabilities and, among other things, providing support in the form of teaching assistants of the disabled person and a sign interpreter for 2 students with disabilities (1K, 1M) to realise disability training among the employees of the University of education, with a view to increasing the quality and scope of activities carried out by the University. (On)for the period from 01.01.2020 to 30.06.2022 DOCEL OPEN STANOWIĄ:Bezpośrednio odbiorcy:Akademia Polonia (LA)46 PA employees (28K;18;3person. On)2 AP students with disabilities (1 K| 1 M; 2 people On)Indirect recipients, including AP students, candidates for studies in AP. Organisation and implementation of actions under Obszarów:Z1:Obszar 1: Organisational structureZ2: Area 2: ArchitectureZ3-5: Area 3: Supporting technologiesZ6: Area 4: ProceduresZ7: Area5: Types of educational supportZ8: Area 6: Disability Awareness TrainingHome RESULTS:l. universities, which implemented changes in the management of the education process -1 l. universities, which implemented solutions to address the identified barriers to accessibility-1 l of university staff, who, thanks to the support from the ESF, increased their competences of teaching.-30 l. the number of university employees who thanks to the support of the ESF raised their management comp.-16. representatives of the university staff, who thanks to the support of the ESF increased their comp. in the field of inclusive education-46 (English)
7 July 2021
0.0655259652531243
0 references
Objectif Principaux: Accroître l’accessibilité de l’Académie polonaise et son offre aux besoins des personnes handicapées poprzez:wsparcie changements organisationnels de l’Université Accroître l’accessibilité architecturale et de communication à l’universitéMise en œuvre des outils et des solutions permettant à l’Université d’élaborer et de mettre en œuvre des procédures à l’Université visant à accroître la qualité et la portée des activités menées par l’UniversitéIntroduction aux programmes de l’Université d’égaliser les chances des étudiants handicapés et, entre autres, fournir un soutien sous la forme d’assistants pédagogiques de personnes handicapées et d’interprètes pour 2 étudiants handicapés (1K, 1M) la réalisation de la formation à partir du personnel handicapé, 18 % du nombre de personnes handicapées et d’interprètes avec des personnes handicapées, Au cours de la période allant du 1.1.2020 au 30.06.2022.DOCULATION PLACE: Directement destinataire: Polonia Academy (AP)46 employés de l’AP (28K;18;3os. On)2 étudiants en situation de handicap (1 K| 1 M; 2 os. On) les récipiendaires intermédiaires, y compris les étudiants en PA, les candidats à étudier en PA. Organisation et mise en œuvre des activités dans les zones:Z1: Zone 1: Structure organisationnelleZ2: Zone 2: ArchitectureZ3-5: Zone 3: Technologies de soutienZ6: Zone 4: ProcédureZ7: Zone5: Types de soutien éducatifZ8: Zone 6: Les universités qui ont mis en œuvre des changements dans la gestion du processus éducatif -1 l des universités, qui ont mis en œuvre des solutions pour réduire les obstacles identifiés à l’accessibilité-1 l. du personnel universitaire, qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leurs compétences dans le domaine de l’éducation.-30 l. le nombre de membres du personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leur équipe de direction-16 l. représentants du personnel universitaire, qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences dans le domaine de l’éducation inclusive-46 (French)
3 December 2021
0 references
Wichtigstes OBJECTIVE: Erhöhung der Zugänglichkeit der Polnischen Akademie und ihres Angebots an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen poprzez:wsparcie organisatorische Veränderungen an der Universität Verbesserung der architektonischen und kommunikativen Zugänglichkeit der UniversitätEinführung von Instrumenten und Lösungen für die Universität, um Verfahren an der Universität zu entwickeln und umzusetzen, um die Qualität und den Umfang der Aktivitäten zu erhöhen, die von der Universität durchgeführt werdenEinführung in die Curricula der Universität, die die Chancen von Studierenden mit Behinderungen gleichstellt und unter anderem Unterstützung in Form von Unterstützung in Form von Lehrassistenten von behinderten Menschen und Zeichendolmetscher für 2Studierende mit Behinderungen (1K, 1M) Durchführung einer Ausbildung aus dem Umfang der Mitarbeiter, 18 % der Zahl der behinderten Menschen und der Personen mit Behinderungen (1K, 1M) On)im Zeitraum vom 1.1.2020 bis zum 30.06.2022.DOCULATION PLACE: Direkt Empfänger: Polonia Academy (AP)46 Mitarbeiter der PA (28K;18;3os. On)2 AP-Studenten mit Behinderungen (1 K| 1 M; 2 os. Auf)intermediate Empfänger, einschließlich AP-Studenten, Kandidaten, um in AP zu studieren. Organisation und Durchführung von Aktivitäten in den Bereichen:Z1: Bereich 1: OrganisationsstrukturZ2: Bereich 2: ArchitekturZ3-5: Bereich 3: Unterstützende TechnologienZ6: Bereich 4: ProzedurZ7: Bereich5: Arten der BildungsförderungZ8: Bereich 6: Universitäten, die Veränderungen in der Verwaltung des Bildungsprozesses -1 l der Universitäten umgesetzt haben, die Lösungen zur Verringerung der festgestellten Barrieren für die Zugänglichkeit-1 l von Hochschulpersonal implementierten, die dank der Unterstützung durch den ESF ihre Kompetenzen im Bildungsbereich erhöht haben.-30 l. die Zahl der Hochschulpersonal, die dank der Unterstützung durch den ESF ihr Managementteam-16 l. Vertreter des Hochschulpersonals erhöht haben, die dank der Unterstützung des ESF ihre Kompetenz im Bereich der inklusiven Bildung erhöht 46 (German)
14 December 2021
0 references
Main OBJECTIVE: Verhoging van de toegankelijkheid van de Poolse Academie en haar aanbod aan de behoeften van personen met een handicap poprzez:wsparcie organisatorische veranderingen in de universiteit Verhoging van de architectonische en communicatietoegankelijkheid van de UniversityInleiding tot de curricula van de universiteit egaliseren van de kansen van studenten met een handicap en, onder meer, het bieden van ondersteuning in de vorm van onderwijsassistent van gehandicapten en tekentolk voor 2studenten met een handicap (1K, 1M) Op)in de periode van 1.1.2020 tot en met 30.06.2022.DOCULATION PLACE: Direct geadresseerde: Polonia Academy (AP)46 werknemers van de PA (28K;18;3os. On)2 AP-studenten met een handicap (1 K| 1 M; 2 os. Op)bemiddelde ontvangers, waaronder AP-studenten, kandidaten om in AP te studeren. Organisatie en uitvoering van activiteiten binnen gebieden: Z1: Gebied 1: OrganisatiestructuurZ2: Gebied 2: ArchitectuurZ3-5: Gebied 3: Ondersteunende technologieënZ6: Gebied 4: ProcedureZ7: Gebied5: Soorten educatieve ondersteuningZ8: Gebied 6: Universiteiten die veranderingen hebben doorgevoerd in het beheer van het onderwijsproces -1 l van universiteiten, die oplossingen hebben geïmplementeerd om de vastgestelde belemmeringen voor toegankelijkheid-1 l. van het universitair personeel te verminderen, die dankzij de steun van het ESF hun competenties op het gebied van onderwijs hebben vergroot.-30 l. het aantal universitaire personeelsleden dat dankzij de steun van het ESF hun managementteam heeft verhoogd-16 l. vertegenwoordigers van het universitair personeel, die dankzij de steun van het ESF hun competentie op het gebied van inclusief onderwijs hebben vergroot-46 (Dutch)
18 December 2021
0 references
Obiettivo PRINCIPALE: Aumentare l'accessibilità dell'Accademia polacca e la sua offerta alle esigenze delle persone con disabilità poprzez:wsparcie modifiche organizzative all'Ateneo Aumentando l'accessibilità architettonica e comunicativa all'UniversitàAttuazione degli strumenti e delle soluzioni per l'Ateneo per sviluppare e attuare procedure mirate ad aumentare la qualità e la portata delle attività svolte dall'UniversitàIntroduzione ai curricula dell'Università pari alle opportunità degli studenti con disabilità e, tra l'altro, fornire supporto sotto forma di assistente didattico della persona con disabilità e di firmare interprete per 2 studenti con disabilità (1K, 1M) realizzazione della formazione da parte dei dipendenti, 18 % del numero di dipendenti con disabilità, interprete e interprete per 2 studenti con disabilità (1K, 1M) realizzazione della formazione da parte dei dipendenti, 18 % del numero di dipendenti con disabilità, interprete per 2 studenti con disabilità (1K, 1M) realizzazione della formazione da parte dei dipendenti, 18 % del numero di dipendenti con disabilità, interprete per 2 studenti con disabilità (1K, 1M) realizzazione della formazione da parte dei dipendenti, 18 % del numero dei dipendenti, delle persone con disabilità, dei portatori di handicap, dei portatori di handicap e della sua offerta alle esigenze delle persone con disabilità: poprzez:wsparcie On)nel periodo dal 1.1.2020 al 30.06.2022.DOCULATION PLACE: Direttamente destinatario: Polonia Academy (AP)46 dipendenti dell'AP (28K;18;3os. On)2 studenti AP con disabilità (1 K| 1 M; 2 os. Su) destinatari intermedi, compresi gli studenti AP, candidati a studiare in AP. Organizzazione e realizzazione di attività all'interno delle aree:Z1: Area 1: Struttura organizzativaZ2: Area 2: ArchitetturaZ3-5: Area 3: Tecnologie di supportoZ6: Area 4: ProceduraZ7: Area5: Tipi di sostegno educativoZ8: Area 6: Università che hanno attuato cambiamenti nella gestione del processo educativo -1 l delle università, che hanno implementato soluzioni per ridurre le barriere individuate all'accessibilità-1 l. del personale universitario, che, grazie al sostegno del FSE, ha aumentato le proprie competenze nel campo dell'istruzione.-30 l. il numero di personale universitario che, grazie al sostegno del FSE, ha elevato il proprio team di gestione-16 l. rappresentanti del personale universitario, che, grazie al sostegno del FSE, ha aumentato la propria competenza nel campo dell'istruzione inclusiva-46 (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo Principal: Aumento de la accesibilidad de la Academia Polaca y su oferta a las necesidades de las personas con discapacidad: Cambios organizativos en la Universidad Aumento de la accesibilidad arquitectónica y de comunicación a la UniversidadImplementación de herramientas y soluciones para que la Universidad desarrolle e implemente procedimientos en la Universidad con el objetivo de aumentar la calidad y el alcance de las actividades llevadas a cabo por la UniversidadIntroducción a los currículos de la Universidad igualando las oportunidades de los estudiantes con discapacidades y, entre otras cosas, proporcionando apoyo en forma de asistente docente de personas con discapacidad e intérprete de signos para 2 estudiantes con discapacidades (1K, 1M) realización de la formación desde el ámbito de los empleados, el 18 % del número de personas con discapacidad y la formación de otros con discapacidad (1K, 1M) On)en el período comprendido entre el 1.1.2020 y el 30.06.2022.Plazo DE DOCULACIÓN: Destinatario directo: Polonia Academy (AP)46 empleados de la AP (28K; 18;3.os. En)2 estudiantes AP con discapacidades (1 K| 1 M; 2 os. Los destinatarios intermedios, incluidos los estudiantes de AP, candidatos para estudiar en AP. Organización y ejecución de actividades dentro de las Zonas:Z1: Área 1: Estructura organizativaZ2: Área 2: ArquitecturaZ3-5: Área 3: Tecnologías de apoyoZ6: Área 4: ProcedimientoZ7: Área5: Tipos de apoyo educativoZ8: Área 6: Universidades que implementaron cambios en la gestión del proceso educativo -1 l de universidades, que implementaron soluciones para reducir las barreras identificadas a la accesibilidad-1 l. del personal universitario, que, gracias al apoyo del FSE, aumentaron sus competencias en el ámbito de la educación.-30 l. el número de personal universitario que, gracias al apoyo del FSE, incrementó su equipo de gestión-16 l. representantes del personal universitario, que, gracias al apoyo del FSE, aumentaron su competencia en el ámbito de la educación inclusiva-46 (Spanish)
19 January 2022
0 references
Main OBJECTIVE: Forbedring af tilgængeligheden af det polske akademi og dets tilbud til behovene hos personer med handicap poprzez:wsparcie organisatoriske ændringer til universitetet Forbedre den arkitektoniske og kommunikationstilgængelighed til universitetetImplementering af værktøjer og løsninger for universitetet til at udvikle og gennemføre procedurer på universitetet med henblik på at øge kvaliteten og omfanget af de aktiviteter, der udføres af universitetetIntroduktion til universitetets læseplaner udligne mulighederne for studerende med handicap og, bl.a., yde støtte i form af undervisningsassistent af handicappede og tegntolker for 2studenter med handicap (1K, 1M) tegn på uddannelse fra anvendelsesområdet for medarbejdere, 18 % af de handicappede og antallet af medarbejdere med handicap Den)i perioden 1.1.2020 til 30.06.2022.DOCULATION PLACE: Direkte modtager: Polonia Academy (AP)46 ansatte i PA (28K;18;3os. On)2 AP-studerende med handicap (1 K| 1 M; 2 af dem. På)mellemmodtagere, herunder AP-studerende, kandidater til at studere i AP. Tilrettelæggelse og gennemførelse af aktiviteter inden for Områder:Z1: Areal 1: OrganisationsstrukturZ2: Område 2: ArkitekturZ3-5: Område 3: Understøttende teknologierZ6: Område 4: ProcedureZ7: Område5: Typer af uddannelsesstøtteZ8: Område 6: Universiteter, der gennemførte ændringer i forvaltningen af uddannelsesprocessen -1 l af universiteter, som implementerede løsninger til at reducere de identificerede hindringer for tilgængelighed-1 l. af universitetsansatte, som takket være støtte fra ESF øgede deres kompetencer på uddannelsesområdet.-30 l. antallet af universitetsansatte, der takket være støtte fra ESF hævede deres ledelsesteam-16 l. repræsentanter for universitetspersonale, der takket være støtte fra ESF øgede deres kompetence inden for inklusiv uddannelse-46 (Danish)
10 July 2022
0 references
Κύριος ΣΤΟΧΟΣ: Αύξηση της προσβασιμότητας της Πολωνικής Ακαδημίας και της προσφοράς της στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρίες: Οργανωτικές αλλαγές στο Πανεπιστήμιο Αύξηση της αρχιτεκτονικής και της επικοινωνίας προσβασιμότητα στο ΠανεπιστήμιοΕφαρμογή εργαλείων και λύσεων για το Πανεπιστήμιο να αναπτύξει και να εφαρμόσει διαδικασίες στο Πανεπιστήμιο με στόχο την αύξηση της ποιότητας και του πεδίου των δραστηριοτήτων που διεξάγονται από το ΠανεπιστήμιοΕισαγωγή στα προγράμματα σπουδών του Πανεπιστημίου εξισώνοντας τις ευκαιρίες των φοιτητών με αναπηρίες και, μεταξύ άλλων, παρέχοντας υποστήριξη με τη μορφή βοηθού διδασκαλίας ατόμων με αναπηρία και υπογραφικού διερμηνέα για 2 μαθητές με αναπηρίες (1Κ, 1Μ) υλοποίηση της κατάρτισης από το πεδίο των ατόμων με αναπηρία, 18 % του αριθμού των εργαζομένων, μεταξύ των ατόμων με αναπηρία και του αριθμού των ατόμων με αναπηρία (1Κ, 1Μ) Την περίοδο από 1.1.2020 έως 30.06.2022.Τόπος ΕΚΔΟΣΗΣ: Άμεσος παραλήπτης: Ακαδημία Πολωνίας (ΑΠ)46 εργαζόμενοι του ΠΑ (28Κ;18;3ος. On)2 μαθητές AP με αναπηρίες (1 K| 1 M? 2 os. Ενδιάμεσες παραλήπτες, συμπεριλαμβανομένων των φοιτητών AP, υποψηφίων για να σπουδάσουν στο AP. Οργάνωση και υλοποίηση δραστηριοτήτων στους τομείς:Ζ1: Τομέας 1: Οργανωτική δομήΖ2: Περιοχή 2: ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΖ3-5: Περιοχή 3: Υποστηρικτικές τεχνολογίεςΖ6: Περιοχή 4: Διαδικασία Ζ7: Περιοχή 5: Είδη εκπαιδευτικής υποστήριξηςΖ8: Περιοχή 6: Τα πανεπιστήμια που εφάρμοσαν αλλαγές στη διαχείριση της εκπαιδευτικής διαδικασίας -1 l των πανεπιστημίων, που εφάρμοζαν λύσεις για τη μείωση των εντοπισθέντων εμποδίων στην προσβασιμότητα-1 l. του πανεπιστημιακού προσωπικού, το οποίο, χάρη στη στήριξη από το ΕΚΤ, αύξησε τις ικανότητές τους στον τομέα της εκπαίδευσης.-30 l. ο αριθμός του πανεπιστημιακού προσωπικού που, χάρη στη στήριξη από το ΕΚΤ, αύξησε την ομάδα διαχείρισής τους-16 l. εκπροσώπους του πανεπιστημιακού προσωπικού, οι οποίοι, χάρη στην υποστήριξη του ΕΚΤ, αύξησαν τις ικανότητές τους στον τομέα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς-46 (Greek)
10 July 2022
0 references
Glavni CILJ: Povećanje pristupačnosti Poljske akademije i njezine ponude potrebama osoba s invaliditetom poprzez:wsparcie organizacijske promjene na Sveučilištu Povećanje arhitektonskog i komunikacijskog pristupa SveučilištuImplementacija alata i rješenja za Sveučilište za razvoj i provedbu postupaka na Sveučilištu s ciljem povećanja kvalitete i opsega aktivnosti koje provodi SveučilišteUvod u kurikulum Sveučilišta izjednačavanje mogućnosti studenata s invaliditetom i, između ostalog, pružanje podrške u obliku asistenta na nastavi osoba s invaliditetom i prevoditelja za 2studente s invaliditetom (1K, 1M) realizaciju treninga iz djelokruga zaposlenika, 18 % broja zaposlenika s invaliditetom, te među ostalim osobama s invaliditetom, te među ostalim osobama s invaliditetom i osobama s invaliditetom On)u razdoblju od 1.1.2020. do 30.06.2022.DOCULATION PLACE: Izravno primatelj: Polonia Academy (AP)46 zaposlenika AP (28K;18;3os. On) 2 AP studenti s invaliditetom (1 K| 1 M; 2 os. Na)intermedijarni primatelji, uključujući studente AP-a, kandidati za studij u AP-u. Organizacija i provedba aktivnosti unutar područja:Z1: Područje 1: Organizacijska strukturaZ2: Područje 2: ArhitekturaZ3 – 5: Područje 3: Pomoćne tehnologijeZ6: Područje 4: PostupakZ7: Područje 5: Vrste edukacijske potporeZ8: Područje 6: Sveučilišta koja su uvela promjene u upravljanju obrazovnim procesom – 1 l sveučilišta, u okviru kojih su uvedena rješenja za smanjenje utvrđenih prepreka pristupačnosti 1 l. sveučilišnog osoblja, koje je zahvaljujući potpori iz ESF-a povećalo svoje kompetencije u području obrazovanja.-30 l. broj sveučilišnih djelatnika koji su zahvaljujući potpori iz ESF-a podigli svoj upravljački tim-16 l. predstavnike sveučilišnog osoblja, koji su zahvaljujući potpori ESF-a povećali svoju kompetenciju u području uključivog obrazovanja-46 (Croatian)
10 July 2022
0 references
Obiectiv principal: Creșterea accesibilității Academiei Poloneze și oferta sa la nevoile persoanelor cu dizabilități: Modificări organizaționale la Universitate Creșterea accesibilității arhitecturale și de comunicare la UniversitateImplementarea instrumentelor și soluțiilor pentru ca Universitatea să dezvolte și să implementeze proceduri în cadrul Universității menite să sporească calitatea și domeniul de aplicare al activităților desfășurate de UniversitateIntroducere în programa Universității de egalizare a oportunităților studenților cu dizabilități și, inter alia, acordarea de sprijin sub formă de asistent didactic al persoanelor cu dizabilități și de interpretare a semnelor pentru 2 studenți cu dizabilități (1K, 1M) realizarea formării din sfera angajaților, 18 % din numărul de angajați cu dizabilități (1K și 1 m) On)în perioada 1.1.2020-30.06.2022.DOCULATION PLACE: Destinatar direct: Academia Poloneză (AP)46 angajați ai PA (28K;18;3os. Pe)2 studenți AP cu dizabilități (1 K| 1 M; 2 os. Pe) destinatarii intermediari, inclusiv studenții AP, candidații pentru a studia în AP. Organizarea și punerea în aplicare a activităților în cadrul domeniilor:Z1: Zona 1: Structura organizatoricăZ2: Zona 2: ArhitecturăZ3-5: Zona 3: Tehnologii de sprijinZ6: Zona 4: ProceduraZ7: Zona 5: Tipuri de suport educaționalZ8: Zona 6: Universitățile care au implementat schimbări în gestionarea procesului educațional -1 l de universități, care au implementat soluții pentru reducerea barierelor identificate în calea accesibilității-1 l. a personalului universitar, care, datorită sprijinului din partea FSE, și-au sporit competențele în domeniul educației.-30 l. numărul personalului universitar care, datorită sprijinului din partea FSE, și-a ridicat echipa de conducere-16 l. reprezentanți ai personalului universitar, care, datorită sprijinului FSE, și-au sporit competențele în domeniul educației incluzive-46 (Romanian)
10 July 2022
0 references
Hlavné OBJEKTÍCIE: Zvyšovanie prístupnosti Poľskej akadémie a jej ponuky k potrebám osôb so zdravotným postihnutím poprzez:wsparcie organizačné zmeny na univerzite Zvyšovanie architektonickej a komunikačnej prístupnosti UniverzityVykonávanie nástrojov a riešení pre univerzitu na vývoj a vykonávanie postupov na univerzite zameraných na zvýšenie kvality a rozsahu činností vykonávaných univerzitouÚvod do učebných osnov univerzity vyrovnávajúcich príležitosti študentov so zdravotným postihnutím a okrem iného poskytovanie podpory vo forme učiteľského asistenta zdravotne postihnutej osoby a podpisového tlmočníka pre 2 študentov so zdravotným postihnutím (1K, 1M) uskutočňovanie odbornej prípravy z rozsahu zamestnancov, 18 % počtu zamestnancov so zdravotným postihnutím a okrem iného poskytovanie podpory vo forme učiteľského asistenta zdravotne postihnutých a podpisového tlmočníka pre 2 študentov so zdravotným postihnutím (1K, 1M) uskutočňovanie odbornej prípravy z rozsahu zamestnancov, 18 % počtu zamestnancov so zdravotným postihnutím, 2 osôb so zdravotným postihnutím a Dňa)v období od 1.1.2020 do 30.06.2022.DOCULÁCIA PLACE: Priame príjemca: Polonia Academy (AP)46 zamestnancov PA (28K;18;3os. On)2 študenti so zdravotným postihnutím (1 K| 1 M; 2 os. On) prostrední príjemcovia, vrátane študentov AP, kandidáti na štúdium v AP. Organizácia a realizácia činností v rámci oblastí:Z1: Oblasť 1: Organizačná štruktúraZ2: Oblasť 2: ArchitectureZ3 – 5: Oblasť 3: Podporné technológieZ6: Oblasť 4: PostupZ7: Oblasť5: Typy podpory vzdelávaniaZ8: Oblasť 6: Univerzity, ktoré zaviedli zmeny v riadení vzdelávacieho procesu -1 l univerzít, ktoré implementovali riešenia na zníženie identifikovaných prekážok prístupnosti-1 l. zamestnancov univerzít, ktorí vďaka podpore z ESF zvýšili svoje kompetencie v oblasti vzdelávania.-30 l. počet vysokoškolských zamestnancov, ktorí vďaka podpore z ESF zvýšili svoj riadiaci tím-16 l. zástupcovia zamestnancov univerzity, ktorí vďaka podpore ESF zvýšili svoju kompetenciu v oblasti inkluzívneho vzdelávania-46 (Slovak)
10 July 2022
0 references
Għan PRINĊIPALI: Żieda fl-aċċessibilità tal-Akkademja Pollakka u l-offerta tagħha għall-ħtiġijiet ta’ persuni b’diżabilità poprzez:wsparcie bidliet organizzattivi fl-Università Inżidu l-aċċessibilità arkitettonika u tal-komunikazzjoni għall-Università Implimentazzjoni ta’ għodod u soluzzjonijiet għall-Università biex tiżviluppa u timplimenta proċeduri fl-Università mmirati biex iżidu l-kwalità u l-ambitu tal-attivitajiet imwettqa mill-Università Introduzzjoni għall-kurrikuli tal-Università li jekwivalu l-opportunitajiet tal-istudenti b’diżabilità u, fost l-oħrajn, jipprovdu appoġġ fil-forma ta’ assistent tat-tagħlim ta’ persuni b’diżabilità u firmatarju għal 2 studenti b’diżabilità (1K, 1M) twettiq ta’ taħriġ mill-kamp ta’ applikazzjoni tal-impjegati, 18 % tal-persuni b’diżabilità u l-interpretu fost l-oħrajn b’diżabilità, Fil-perjodu mill-1.1.2020 sat-30.06.2022.DOKULLAZZJONI PLACE: Direttament destinatarju: Polonia Academy (AP)46 impjegat tal-PA (28K;18;3os. On)2 studenti tal-AP b’diżabilità (1 K) 1 M; 2 os. On) riċevituri intermedji, inklużi studenti tal-AP, kandidati biex jistudjaw fl-AP. Organizzazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet fi ħdan l-Oqsma: Z1: Żona 1: Struttura organizzattivaZ2: Qasam 2: ArkitetturaZ3–5: Żona 3: Teknoloġiji ta’ appoġġZ6: Qasam 4: ProċeduraZ7: Żona5: Tipi ta ‘appoġġ edukattivZ8: Żona 6: Universitajiet li implimentaw bidliet fil-ġestjoni tal-proċess edukattiv -1 l ta’ universitajiet, li implimentaw soluzzjonijiet biex inaqqsu l-ostakli identifikati għall-aċċessibbiltà-1 l. tal-persunal tal-università, li, bis-saħħa tal-appoġġ mill-FSE, żiedu l-kompetenzi tagħhom fil-qasam tal-edukazzjoni.-30 l. in-numru ta’ persunal tal-università li, bis-saħħa tal-appoġġ mill-FSE, għollew it-tim maniġerjali tagħhom 16 l. rappreżentanti tal-persunal tal-università, li, bis-saħħa tal-appoġġ tal-FSE, żiedu l-kompetenza tagħhom fil-qasam tal-edukazzjoni inklużiva-46 (Maltese)
10 July 2022
0 references
Objetivo PRIMEIRO: Aumentar a acessibilidade da Academia Polaca e sua oferta às necessidades das pessoas com deficiência poprzez:wsparcie mudanças organizacionais para a Universidade Aumentando a acessibilidade arquitetônica e de comunicação para a UniversidadeImplementação de ferramentas e soluções para a Universidade para desenvolver e implementar procedimentos na Universidade com o objetivo de aumentar a qualidade e o escopo das atividades realizadas pela UniversidadeIntrodução aos currículos da Universidade equalizando as oportunidades dos alunos com deficiência e, entre outros, fornecendo apoio sob a forma de assistente de ensino de pessoas com deficiência e intérprete de sinais para 2alunos com deficiência (1K, 1M) realização de treinamento a partir do escopo de funcionários, 18 % do número de pessoas com deficiência, 1M de pessoas com deficiência e intérprete de sinais para 2alunos com deficiência (1K, 1M) realização de treinamento a partir do escopo de funcionários, 18 % do número de pessoas com deficiência, 1M de pessoas com deficiência e intérprete de sinais para 2alunos com deficiência (1K, 1M) Realização de treinamento a partir do escopo de funcionários, 18 % do número de pessoas com deficiência, 1M de pessoas com deficiência e intérprete de sinais para 2alunos com deficiência (1K, 1M) realização de treinamento a partir do escopo de funcionários, 18 % do número de pessoas com deficiência, 1M de formação entre pessoas com deficiência e intérprete de sinais para 2 alunos com deficiência (1K, 1M) realização de treinamento a partir do escopo de funcionários, 18 % do número de pessoas com deficiência, 1M On)no período de 1.1.2020 a 30.06.2022.PLÁCIO DOCULAMENTO: Diretamente destinatário: Academia Polonia (AP)46 funcionários do PA (28K;18;3.ºs. On)2 alunos com deficiência (1 K| 1 M; 2.ºs. On)recipientes intermediários, incluindo estudantes de AP, candidatos a estudar em AP. Organização e execução de atividades nas Áreas:Z1: Área 1: Estrutura organizacionalZ2: Domínio 2: ArchitectureZ3-5: Domínio 3: Tecnologias de apoioZ6: Domínio 4: ProcedimentoZ7: Área5: Tipos de apoio educativoZ8: Domínio 6: Universidades que implementaram mudanças na gestão do processo educativo -1 l de universidades, que implementaram soluções para reduzir as barreiras identificadas à acessibilidade-1 l. do pessoal universitário, que, graças ao apoio da ESF, aumentaram suas competências no campo da educação.-30 l. o número de funcionários universitários que, graças ao apoio da ESF, elevaram sua equipa de gestão-16 l. representantes do pessoal universitário, que, graças ao apoio da ESF, aumentaram sua competência no campo da educação inclusiva-46 (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Tärkein OBJECTIVE: Lisätään saavutettavuutta Puolan Akatemian ja sen tarjouksen vammaisten henkilöiden tarpeisiin poprzez:wsparcie organisaatiomuutokset yliopistoon arkkitehtonisen ja viestinnän saavutettavuuden lisääminen Yliopiston Työvälineiden ja ratkaisujen käyttöönotto yliopiston kehittää ja toteuttaa menettelyjä, joiden tarkoituksena on lisätä yliopiston harjoittaman toiminnan laatua ja laajuutta Johdatus yliopiston opetussuunnitelmiin, jotka vastaavat vammaisten opiskelijoiden mahdollisuuksia ja muun muassa tarjoamalla tukea vammaisten henkilöiden opetusavustajan ja viittomatulkin muodossa 2. vammaisille (1K, 1M) koulutuksen suorittaminen työntekijöiden laajuudesta, 18 % vammaisille opiskelijoille ja 18 % vammaisille henkilöille, 2 vammaisille työntekijöille ja viittatulkki 2 Vammaisille (1K, 1M) koulutuksen suorittaminen työntekijöiden laajuudesta, 18 % vammaisille henkilöille ja vammaisille työntekijöille 1M On) ajanjaksolla 1.1.2020–30.6.2022.DOCULATION PLACE: Suora vastaanottaja: Polonia Academy (AP)46 työntekijää PA (28K;18;3os. On) 2 AP opiskelijat vammaisia (1 K| 1 M; 2 op. On) keskitason vastaanottajat, mukaan lukien AP-opiskelijat, ehdokkaat opiskelemaan AP: ssä. Toiminnan organisointi ja toteuttaminen alueilla:Z1: Alue 1: OrganisaatiorakenneZ2: Alue 2: ArkkitehtuuriZ3–5: Alue 3: TukiteknologiatZ6: Alue 4: MenettelyZ7: Alue 5: Koulutustuen tyypitZ8: Alue 6: Yliopistot, jotka toteuttivat muutoksia koulutusprosessin johtamisessa -1 l yliopistoissa, joissa toteutettiin ratkaisuja yliopistojen henkilöstön saavutettavuuden esteiden vähentämiseksi ja jotka ESR:n tuen ansiosta lisäsivät osaamistaan koulutuksen alalla.-30 l. yliopistojen henkilöstön määrä, joka ESR:n tuen ansiosta nosti johtoryhmäänsä 16 l. yliopiston henkilöstön edustajia, jotka ESR:n tuen ansiosta lisäsivät osaamistaan osallistavan koulutuksen alalla-46 (Finnish)
10 July 2022
0 references
Glavni CILJ: Povečanje dostopnosti poljske akademije in njene ponudbe potrebam invalidov poprzez:wsparcie organizacijske spremembe Univerze Povečanje arhitekturne in komunikacijske dostopnosti UniverziIzvajanje orodij in rešitev za Univerzo za razvoj in izvajanje postopkov na univerzi, katerih cilj je povečati kakovost in obseg dejavnosti, ki jih izvaja UniverzaUnije Uvod v učne načrte Univerze Izenačenje možnosti študentov s posebnimi potrebami in, med drugim, zagotavljanje podpore v obliki asistenta invalidne osebe in podpisnika tolmača za 2 invalida (1K, 1M) realizacija usposabljanja iz obsega zaposlenih, 18 % števila zaposlenih invalidnih oseb in, med drugim, podpora v obliki asistenta invalidne osebe in znakovnega tolmača za 2 študenta s posebnimi potrebami (1K, 1M) realizacija usposabljanja iz obsega zaposlenih, 18 % števila zaposlenih invalidov in, med drugim, nudenje podpore v obliki asistenta invalidnih oseb in podpisnika tolmačev za 2 invalida (1K, 1M) realizacija usposabljanja iz obsega zaposlenih, 18 % števila zaposlenih invalidov in, med drugim, zagotavljanje podpore v obliki asistenta za invalide in znakovnega tolmača za 2 invalida (1K, 1M) realizacija usposabljanja iz obsega zaposlenih, 18 % števila zaposlenih invalidov in med drugim za usposabljanje 2 invalidnih oseb, med drugim: V obdobju od 1.1.2020 do 30.06.2022.DOKULATION PLACE: Neposredni prejemnik: Polonia Academy (AP)46 zaposlenih v PA (28K;18;3os. Na)2 AP študenti s posebnimi potrebami (1 K| 1 M; 2 os. On) vmesni prejemniki, vključno s študenti AP, kandidati za študij v AP. Organizacija in izvajanje aktivnosti znotraj območij:Z1: Področje 1: Organizacijska strukturaZ2: Območje 2: ArhitekturaZ3–5: Območje 3: Podporne tehnologijeZ6: Območje 4: PostopekZ7: Območje5: Vrste izobraževalne podporeZ8: Območje 6: Univerze, ki so uvedle spremembe v vodenju izobraževalnega procesa -1 l univerz, ki so izvajale rešitve za zmanjšanje ugotovljenih ovir za dostopnost-1 l. za univerzitetno osebje, ki je s podporo ESS povečalo svoje kompetence na področju izobraževanja.-30 l. število univerzitetnega osebja, ki je zaradi podpore ESS dvignilo svojo vodstveno ekipo-16 l. predstavniki univerzitetnega osebja, ki so s podporo ESS povečali svoje kompetence na področju vključujočega izobraževanja-46 (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Hlavní CÍL: Zvýšení dostupnosti Polské akademie a její nabídka potřebám osob se zdravotním postižením poprzez:wsparcie organizační změny na univerzitě Zvýšení architektonické a komunikační přístupnosti univerzityProvádění nástrojů a řešení pro univerzitu pro rozvoj a implementaci postupů na univerzitě zaměřených na zvýšení kvality a rozsahu činností prováděných univerzitouÚvod do osnov univerzity vyrovnávání příležitostí studentů se zdravotním postižením a, mimo jiné, poskytování podpory ve formě asistenta výuky zdravotně postižených osob a znakového tlumočníka pro 2 studenty se zdravotním postižením (1K, 1M) realizace školení z rozsahu zaměstnanců, 18 % z počtu zaměstnanců se zdravotním postižením a, mimo jiné, poskytování podpory ve formě asistenta pedagoga zdravotně postižené osoby a znakového tlumočníka pro 2 studenty se zdravotním postižením (1K, 1M) realizace školení z rozsahu zaměstnanců, 18 % z počtu zaměstnanců se zdravotním postižením a dalších osob se zdravotním postižením V období od 1.1.2020 do 30.06.2022.DOCULATION PLACE: Přímý příjemce: Polonia Academy (AP)46 zaměstnanců PA (28K;18;3os. On)2 AP studenti se zdravotním postižením (1 K| 1 M; 2 os. On) zprostředkující příjemci, včetně studentů AP, kandidáti na studium v AP. Organizace a realizace činností v rámci Oblastí:Z1: Oblast 1: Organizační strukturaZ2: Oblast č. 2: ArchitekturaZ3–5: Oblast 3: Podpůrné technologieZ6: Oblast 4: ProceduraZ7: Oblast 5: Druhy podpory vzděláváníZ8: Oblast 6: Univerzity, které provedly změny v řízení vzdělávacího procesu -1 l vysokých škol, které zavedly řešení ke snížení zjištěných překážek přístupnosti-1 l. zaměstnanců vysokých škol, kteří díky podpoře z ESF zvýšili své kompetence v oblasti vzdělávání.-30 l. počet vysokoškolských pracovníků, kteří díky podpoře ESF zvýšili svůj řídící tým-16 l. zástupci univerzitních pracovníků, kteří díky podpoře ESF zvýšili své kompetence v oblasti inkluzivního vzdělávání-46 (Czech)
10 July 2022
0 references
Pagrindinis TIKSLAS: Lenkijos akademijos prieinamumo didinimas ir jos pasiūlymas neįgaliųjų poreikiams: organizaciniai pokyčiai Universitetui didinant architektūrinį ir komunikacinį prieinamumą UniversitetuiĮgyvendinant Universitetui skirtas priemones ir sprendimus, skirtus Universitete kurti ir įgyvendinti procedūras, kuriomis siekiama didinti Universiteto vykdomos veiklos kokybę ir apimtįĮvadas į Universiteto mokymo programas, suvienodinant neįgalių studentų galimybes ir, inter alia, teikiant paramą neįgaliojo asmens mokymo asistentui ir ženklų vertėjui neįgaliems asmenims (1K, 1M) mokymo iš darbuotojų aprėpties, 18 proc. neįgaliųjų ir neįgaliųjų mokymo srityje (1 proc. neįgaliųjų, neįgaliųjų ir kitų asmenų gestų žodžiu) Nuo 2020 01 01 iki 30.06.2022.DOCULATION PLACE: Tiesioginis gavėjas: Polonia Academy (AP)46 PA darbuotojai (28K;18;3os. On) 2 AP studentai su negalia (1 K| 1 M; 2 os. Tarpiniai gavėjai, įskaitant AP studentus, kandidatus studijuoti AP. Veiklos organizavimas ir įgyvendinimas srityse:Z1: 1 sritis: Organizacinė struktūraZ2: 2 sritis: ArchitektūraZ3–5: 3 sritis: Pagalbinės technologijosZ6: 4 sritis: ProcedūraZ7: Sritis 5: Švietimo paramos tipaiZ8: 6 sritis: Universitetai, kurie įgyvendino švietimo proceso valdymo pokyčius -1 l universitetų, kurie įgyvendino sprendimus, kaip sumažinti nustatytas kliūtis prieinamumui-1 l. Universiteto darbuotojai, kurie, ESF paramos dėka, padidino savo kompetenciją švietimo srityje.-30 l. universitetų darbuotojų, kurie ESF paramos dėka iškėlė savo vadovų komandą-16 l. Universiteto darbuotojų atstovai, kurie ESF paramos dėka padidino savo kompetenciją įtraukaus švietimo srityje, skaičius-46 (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Galvenais MĒRĶIS: Palielināt Polijas akadēmijas pieejamību un tās piedāvājumu personu ar invaliditāti vajadzībām poprzez:wsparcie organizatoriskās izmaiņas Universitātē Palielinot arhitektūras un komunikācijas pieejamību universitāteiIeviešot rīkus un risinājumus universitātei, lai izstrādātu un īstenotu procedūras universitātē, kuru mērķis ir palielināt universitātes veikto darbību kvalitāti un apjomuIevads universitātes mācību programmās, izlīdzinot studentu ar invaliditāti iespējas un, inter alia, sniedzot atbalstu invalīdu palīga un zīmju tulka veidā 2studentiem ar invaliditāti (1K, 1M) apmācības no darbinieku loka, 18 % no invalīdu skaita un citu personu ar invaliditāti skaita, kā arī citu personu ar invaliditāti vajadzībām, Par)laikā no 1.1.2020 līdz 30.06.2022.DOCULATION PLACE: Tieši saņēmējs: Polonia Academy (AP)46 darbinieki PA (28K;18;3os. Par)2 AP studentiem ar invaliditāti (1 K| 1 M; 2 os. Par)starpsaņēmējiem, tostarp AP studentiem, kandidātiem studēt AP. Pasākumu organizēšana un īstenošana Apgabalos:Z1: 1. joma: Organizatoriskā struktūraZ2: 2. apgabals: ArhitektūraZ3–5: 3. joma: Atbalsta tehnoloģijasZ6: 4. joma: Procedūra Z7: Atrašanās vieta5: Izglītības atbalsta veidiZ8: 6. rajons: Universitātes, kas ieviesa izmaiņas vadībā izglītības procesa -1 l no universitātēm, kas ieviesa risinājumus, lai samazinātu identificētos šķēršļus pieejamībai-1 l. universitātes personāla, kurš, pateicoties atbalstam no ESF, palielināja savas kompetences izglītības jomā.-30 l. skaits universitātes darbinieku, kas, pateicoties atbalstam no ESF, izvirzīja savu vadības komandu-16 l. pārstāvji universitātes darbiniekiem, kuri, pateicoties atbalstam ESF, palielināja savu kompetenci jomā iekļaujošas izglītības-46 (Latvian)
10 July 2022
0 references
Основна ЦЕЛ: Повишаване на достъпността на Полската академия и нейното предложение за нуждите на хората с увреждания poprzez:wsparcie организационни промени в университета Увеличаване на архитектурната и комуникационна достъпност до университетаИзпълнение на инструменти и решения за университета за разработване и прилагане на процедури в университета, насочени към повишаване на качеството и обхвата на дейностите, извършвани от университетаВъведение в учебните програми на университета, изравняващи възможностите на студентите с увреждания и, наред с другото, предоставяне на подкрепа под формата на преподавателски асистент на лице с увреждания и жестомимичен преводач за 2-студенти с увреждания (1K, 1M) реализация на обучение от обхвата на служителите, 18 % от броя на хората с увреждания, 18 % от броя на служителите с увреждания (1K, 1M) На)в периода от 1.1.2020 г. до 30.06.2022.ДОКУЛАЦИОННО МЯСТО: Директно получател: Polonia Academy (AP)46 служители на РА (28K;18;3os. На)2 АП студенти с увреждания (1 К| 1 М; Два пъти по-малко. На) междинни получатели, включително студенти по АП, кандидати за обучение в AP. Организация и изпълнение на дейностите в Зони:З1: Зона 1: Организационна структypaZ2: Зона 2: АрхитектypaZ3—5: Зона 3: Поддържащи технологииZ6: Зона 4: ПроцедypaZ7: Зона 5: Видове образователна подкрепaZ8: Зона 6: Университети, които са въвели промени в управлението на образователния процес -1 л на университетите, които са приложили решения за намаляване на установените пречки пред достъпността — 1л. на университетските служители, които, благодарение на подкрепата от ЕСФ, са увеличили компетенциите си в областта на образованието. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
Fő OBJECTIVE: A Lengyel Akadémia hozzáférhetőségének növelése és kínálatának növelése a fogyatékossággal élő személyek igényeihez:Az egyetem szervezeti változásai Az egyetem építészeti és kommunikációs hozzáférhetőségének növeléseAz Egyetem eszközeinek és megoldásainak végrehajtása az Egyetemen az Egyetemen végzett tevékenységek minőségének és hatókörének növelése érdekébenBevezetés az Egyetem tantervébe a fogyatékossággal élő hallgatók lehetőségeinek egyenlővé tétele érdekében, és többek között támogatást nyújt a fogyatékkal élő személyek oktatási asszisztense és jeltolmács formájában a fogyatékossággal élő 2diák számára (1K, 1M) a képzés köréből történő képzés megvalósítása, a munkavállalók 18% -a, a fogyatékkal élő diákok 18% -a fogyatékossággal élő személyek és jelképviselők számára DOCULATION PLACE: Közvetlen címzett: Polonia Academy (AP)46 alkalmazottja a PA (28K;18;3os). On)2 fogyatékkal élő AP hallgató (1 K| 1 M; 2 os. On)közbenső címzettek, beleértve az AP hallgatókat, az AP-ben tanulni kívánó jelölteket. Tevékenységek szervezése és végrehajtása a következő területeken: Z1: 1. terület: Szervezeti felépítésZ2: 2. terület: ArchitectureZ3–5: 3. terület: Támogató technológiákZ6: 4. terület: EljárásZ7: 5. terület: Az oktatási támogatás típusaiZ8: 6. terület: Azok az egyetemek, amelyek változásokat hajtottak végre az oktatási folyamat irányításában -1 l egyetemek, amelyek megoldásokat vezettek be az akadálymentesség azonosított akadályainak csökkentésére-1 l. egyetemi alkalmazottak, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték kompetenciáikat az oktatás területén.-30 l. az egyetemi alkalmazottak száma, akik az ESZA támogatásának köszönhetően felemelték vezetői csapatukat-16 l. az egyetemi alkalmazottak képviselői, akik az ESZA támogatásának köszönhetően növelték kompetenciájukat az inkluzív oktatás területén-46 (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Príomh OBJECTIVE: Inrochtaineacht Acadamh na Polainne a mhéadú agus a thairiscint do riachtanais daoine faoi mhíchumas poprzez:wsparcie athruithe eagraíochtúla ar an Ollscoil a Mhéadú ar inrochtaineacht ailtireachta agus cumarsáide don OllscoilFeidhmiú uirlisí agus réitigh don Ollscoil chun nósanna imeachta a fhorbairt agus a chur i bhfeidhm ag an Ollscoil atá dírithe ar cháilíocht agus raon na ngníomhaíochtaí a dhéanann an Ollscoil a thabhairt isteach do churaclaim na hOllscoile a mhéadú trí dheiseanna mac léinn faoi mhíchumas a chothromú agus, inter alia, tacaíocht a sholáthar i bhfoirm cúntóir teagaisc do dhaoine faoi mhíchumas agus ateangaire comharthaíochta do 2 mhic léinn faoi mhíchumas (1K, 1M) oiliúint a chur i gcrích ó raon feidhme na bhfostaithe, 18 % de dhaoine eile i réimse na hoiliúna agus daoine eile i measc míchumas (1K, 1M) Ar)sa tréimhse ó 1.1.2020 go 30.06.2022.DOCULATION PLACE: Coinsíní díreach: Polonia Academy (AP)46 fostaí de chuid an PA (28K;18;3os. Ar) 2 mic léinn AP faoi mhíchumas (1 K | 1 M; 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). Ar)faighteoirí idirmheánach, lena n-áirítear mic léinn AP, iarrthóirí chun staidéar a dhéanamh i AP. Gníomhaíochtaí a eagrú agus a chur chun feidhme laistigh de na réimsí:Z1: Réimse 1: Struchtúr eagrúcháinZ2: Réimse 2: AiltireachtZ3-5: Réimse 3: Teicneolaíochtaí tacaíochtaZ6: Réimse 4: Nós ImeachtaZ7: Limistéar 5: Cineálacha tacaíochta oideachaisZ8: Limistéar 6: Ollscoileanna a chuir athruithe i bhfeidhm ar bhainistiú an phróisis oideachais -1 l na n-ollscoileanna, a chuir réitigh chun feidhme chun na bacainní aitheanta ar inrochtaineacht a laghdú 1 l. baill foirne ollscoile, a mhéadaigh a n-inniúlachtaí i réimse an oideachais, a bhuí leis an tacaíocht ó CSE.-30 l. líon na mball foirne ollscoile a d’ardaigh a bhfoireann bainistíochta-16 l. ionadaithe ó fhoireann na hollscoile, a bhuí le tacaíocht ó CSE, a mhéadaigh a n-inniúlacht i réimse an oideachais chuimsithigh, a bhuí le tacaíocht ó CSE-46 (Irish)
10 July 2022
0 references
Huvudmål: Öka tillgängligheten till polska akademin och dess erbjudande till behoven hos personer med funktionsnedsättning poprzez:wsparcie organisatoriska förändringar vid universitetet Öka den arkitektoniska och kommunikationstillgängligheten till universitetetGenomförandet av verktyg och lösningar för universitetet för att utveckla och genomföra förfaranden vid universitetet som syftar till att öka kvaliteten och omfattningen av de aktiviteter som utförs av universitetetIntroduktion till läroplanerna för universitetet som utjämnar möjligheterna för studenter med funktionsnedsättning och, bland annat, ge stöd i form av lärarassistenter till funktionshindrade personer och teckentolk för 2 studenter med funktionsnedsättning (1K, 1M) förverkligande av utbildning från de anställda, 18 % av antalet anställda med funktionsnedsättningar och teckentolk för 2 studenter med funktionsnedsättning (1K, 1M) utbildning från anställda, 18 % av antalet anställda med funktionsnedsättningar och teckentolk för 2 studenter med funktionsnedsättning Under perioden 1.1.2020–30.6.2022.DOCULATION PLACE: Direkt mottagare: Polonia Academy (AP)46 anställda vid PA (28K;18;3os. On)2 AP-studenter med funktionsnedsättning (1 K| 1 M; 2 os. På) mellanmottagare, inklusive AP-studenter, kandidater att studera i AP. Organisation och genomförande av verksamhet inom Områden:Z1: Område 1: OrganisationsstrukturZ2: Område 2: ArkitekturZ3–5: Område 3: StödteknikZ6: Område 4: FörfarandeZ7: Område5: Typer av utbildningsstödZ8: Område 6: Universitet som genomförde förändringar i förvaltningen av utbildningsprocessen -1 l vid universiteten, som genomförde lösningar för att minska de identifierade hindren för tillgänglighet-1 liter universitetspersonal, som tack vare stödet från ESF ökade sin kompetens på utbildningsområdet.-30 l. antalet universitetsanställda som tack vare stödet från ESF ökade sin ledningsgrupp-16 l. företrädare för universitetspersonalen, som tack vare ESF:s stöd ökade sin kompetens inom inkluderande utbildning-46 (Swedish)
10 July 2022
0 references
Põhi OBJECTIVE: Poola Akadeemia juurdepääsetavuse suurendamine ja selle pakkumine puuetega inimeste vajadustele: organisatsioonilised muudatused ülikoolis Suurendades arhitektuurilist ja kommunikatsiooni juurdepääsu ülikoolileRakendamise tööriistade ja lahenduste rakendamine ülikoolis, et arendada ja rakendada ülikoolis läbiviidavate tegevuste kvaliteeti ja ulatust, mille eesmärk on suurendada ülikooli õppekavade kvaliteeti ja ulatust, mis võrdsustab puuetega õpilaste võimalusi ning pakub muu hulgas tuge puuetega inimeste assistendi õpetamise ja 2 puudega õpilase (1K, 1M) koolituse vormis (1K, 1M) koolituse läbiviimine töötajate hulgast, 18 % puuetega töötajate arvust ja puuetega inimeste seas (1K, 1M) puuetega inimeste ja teiste seas puudega töötajate (1K, 1M) kvalifikatsiooni omandamise vormis. Ajavahemikul 1.1.2020–30.06.2022.DOCULATION PLACE: Otsene kaubasaaja: Polonia Academy (AP)46 PA töötajat (28K;18;3os. On)2 AP õpilased puuetega (1 K| 1 M; 2 os. On) vahesaajad, sealhulgas AP õpilased, kandidaadid õppida AP. Tegevuste korraldamine ja rakendamine valdkondades:Z1: Piirkond 1: Organisatsiooni struktuurZ2: 2. piirkond: ArhitektuurZ3–5: 3. piirkond: Toetavad tehnoloogiadZ6: Piirkond 4: MenetlusZ7: Piirkond5: Haridusliku toetuse liigidZ8: Piirkond 6: Ülikoolid, mis rakendasid muudatusi haridusprotsessi juhtimises -1 l ülikoolides, kus rakendati lahendusi, et vähendada kindlakstehtud takistusi ülikoolitöötajate juurdepääsul 1 l. ülikoolitöötajatele, kes tänu ESFi toetusele suurendasid oma pädevust hariduse valdkonnas. 30 l. ülikooli töötajate arv, kes tänu ESFi toetusele kasvatasid oma juhtkonda 16 l. ülikooli töötajate esindajaid, kes tänu ESFi toetusele suurendasid oma pädevust kaasava hariduse valdkonnas-46 (Estonian)
10 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-A014/19
0 references