DIGITALE_239 SCHOOL (Q2419194)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2419194 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITALE_239 SCHOOL |
Project Q2419194 in Italy |
Statements
14,455.69 Euro
0 references
25,815.6 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
24 May 2016
0 references
29 December 2016
0 references
31 December 2016
0 references
GALILEO FERRARIS
0 references
36°55'19.13"N, 14°43'16.86"E
0 references
LASPETTO CHE CARATTERIZZA MAGGIORMENTE IL PROGETTO PROPOSTO DALLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA IN SINERGIA CON LAZIONE FESR REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO RETE LANWLAN CON LA QUALE CONDIVIDE OBIETTIVI METODOLOGIE E RISULTATI ATTESI RIGUARDA LAMPLIAMENTO DELLUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE CONSENTENDO LUSO DELLE STESSE IN SPAZI SINO AD ORA SPROVVISTI E AMPLIANDO QUINDI LOPPORTUNIT DI AGGIORNAMENTO ED AUTOAGGIORNAMENTO DEI DOCENTI E SOPRATTUTTO LA POSSIBILIT DI UTILIZZO IN CLASSE DELLE ICT PER QUANTO RIGUARDA SIA LATTIVIT DIDATTICA CHE LA GESTIONE DEI DATI RELATIVI A TUTTE LA ATTIVIT DELLA SCUOLA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLIMPLEMENTAZIONE DEL REGISTRO ELETTRONICO. (Italian)
0 references
THIS IS THE MOST IMPORTANT CHARACTERISTIC OF THE PROJECT PROPOSED BY OUR SCHOOL IN SYNERGY WITH THE ERDF, IN SYNERGY WITH THE ERDF, WHICH SHARES THE OBJECTIVES AND EXPECTED RESULTS IN TERMS OF EXPANDING THE USE OF NEW TECHNOLOGIES, ALLOWING THE USE OF THE NEW TECHNOLOGIES IN SPACES WHICH HAVE SO FAR BEEN LACKING, AND THUS ENLARGING THE LOPPORTUNIT TO UPDATE AND SELF-UPDATE TEACHERS AND, IN PARTICULAR, THE POSSIBILITY OF USING ICT IN CLASS, WITH REGARD TO BOTH TEACHING AND THE MANAGEMENT OF DATA RELATING TO ALL ACTIVITIES IN THE SCHOOL, WITH A FOCUS ON THE USE OF THE ELECTRONIC REGISTER. (English)
0 references
L’ASPECT LE PLUS CARACTÉRISTIQUE DU PROJET PROPOSÉ PAR NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE EN SYNERGIE AVEC LE RÉSEAU FEDER REALISATIONAMPLIAMENT LANWLAN AVEC LEQUEL IL PARTAGE LES MÉTHODOLOGIES D’OBJECTIFS ET LES RÉSULTATS ESCOMPTÉS CONCERNE L’EXPANSION DE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMETTANT L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES ESPACES JUSQU’À PRÉSENT IMPRÉVISIBLES ET ÉLARGISSANT AINSI LA POSSIBILITÉ DE METTRE À JOUR ET D’AUTO-ACTUALISER LES ENSEIGNANTS ET SURTOUT LA POSSIBILITÉ D’UTILISER EN CLASSE LES TIC TANT EN CE QUI CONCERNE L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE QUE LA GESTION DES DONNÉES RELATIVES À TOUTES LES ACTIVITÉS DE L’ÉCOLE AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA MISE EN ŒUVRE DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE. (French)
24 December 2021
0 references
DER CHARAKTERISTISCHSTE ASPEKT DES PROJEKTS, DAS VON UNSERER SCHULEINRICHTUNG IN SYNERGIE MIT DEM EFRE REALISATIONAMPLIAMENT LANWLAN-NETZWERK VORGESCHLAGEN WIRD, MIT DEM ES ZIELMETHODEN UND ERWARTETE ERGEBNISSE TEILT, BETRIFFT DIE AUSWEITUNG DES EINSATZES NEUER TECHNOLOGIEN, DIE DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN IN BISHER UNVORHERSEHBAREN RÄUMEN ERMÖGLICHEN UND SO DIE MÖGLICHKEIT ZUR AKTUALISIERUNG UND SELBSTAKTUALISIERUNG VON LEHRKRÄFTEN UND VOR ALLEM DIE MÖGLICHKEIT DER NUTZUNG IM KLASSENZIMMER DER IKT SOWOHL IN BEZUG AUF DIE LEHRTÄTIGKEIT ALS AUCH DIE VERWALTUNG VON DATEN ÜBER ALLE AKTIVITÄTEN DER SCHULE MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE EINFÜHRUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS. (German)
10 January 2022
0 references
HET MEEST KARAKTERISTIEKE ASPECT VAN HET PROJECT DAT ONZE SCHOOLINSTELLING VOORSTELT IN SYNERGIE MET HET EFRO REALISATIONAMPLIAMENT LANWLAN-NETWERK WAARMEE HET DOELSTELLINGEN EN DE VERWACHTE RESULTATEN DEELT, BETREFT DE UITBREIDING VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN RUIMTES TOT DUSVER ONVOORSPELBAAR MOGELIJK MAKEN, WAARDOOR DE MOGELIJKHEID WORDT VERGROOT OM LEERKRACHTEN BIJ TE WERKEN EN ZELF BIJ TE WERKEN, EN VOORAL DE MOGELIJKHEID OM ICT IN DE KLAS TE GEBRUIKEN, ZOWEL WAT BETREFT DE ONDERWIJSACTIVITEIT ALS HET BEHEER VAN GEGEVENS MET BETREKKING TOT ALLE ACTIVITEITEN VAN DE SCHOOL, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE INVOERING VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER. (Dutch)
12 January 2022
0 references
EL ASPECTO MÁS CARACTERÍSTICO DEL PROYECTO PROPUESTO POR NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN SINERGIA CON LA RED FEDER REALISATIONAMPLIAMENT LANWLAN CON EL QUE COMPARTE OBJETIVOS METODOLOGÍAS Y RESULTADOS ESPERADOS SE REFIERE A LA EXPANSIÓN DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PERMITEN EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN ESPACIOS HASTA AHORA IMPREDECIBLES Y AMPLIANDO ASÍ LA OPORTUNIDAD DE ACTUALIZAR Y AUTOACTUALIZAR A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, LA POSIBILIDAD DE USO EN EL AULA DE LAS TIC TANTO EN LA ACTIVIDAD DOCENTE COMO EN LA GESTIÓN DE DATOS RELATIVOS A TODAS LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA CON ESPECIAL ATENCIÓN A LA IMPLANTACIÓN DEL REGISTRO ELECTRÓNICO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
DETTE ER DET VIGTIGSTE KENDETEGN VED DET PROJEKT, SOM VORES SKOLE FORESLÅR I SYNERGI MED EFRU, I SYNERGI MED EFRU, SOM DELER MÅLSÆTNINGERNE OG DE FORVENTEDE RESULTATER MED HENSYN TIL AT UDVIDE ANVENDELSEN AF NYE TEKNOLOGIER, GØRE DET MULIGT AT ANVENDE DE NYE TEKNOLOGIER I OMRÅDER, DER HIDTIL IKKE HAR EKSISTERET, OG DERMED UDVIDE LOPPORTUNIT TIL AT OPDATERE OG OPDATERE LÆRERE OG NAVNLIG MULIGHEDEN FOR AT ANVENDE IKT I KLASSEN, BÅDE MED HENSYN TIL UNDERVISNING OG FORVALTNING AF DATA VEDRØRENDE ALLE SKOLENS AKTIVITETER, MED FOKUS PÅ BRUGEN AF DET ELEKTRONISKE REGISTER. (Danish)
9 July 2022
0 references
ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΌ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΟ ΕΤΠΑ, ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΟ ΕΤΠΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΥΜΜΕΡΊΖΕΤΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ ΈΛΕΙΠΑΝ, ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΟ LOPPORTUNIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΥΤΟΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΌΣΟ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ. (Greek)
9 July 2022
0 references
TO JE NAJVAŽNIJA KARAKTERISTIKA PROJEKTA KOJI JE NAŠA ŠKOLA PREDLOŽILA U SINERGIJI S EFRR-OM, U SINERGIJI S EFRR-OM, KOJI DIJELI CILJEVE I OČEKIVANE REZULTATE U SMISLU PROŠIRENJA UPORABE NOVIH TEHNOLOGIJA, ČIME SE OMOGUĆUJE UPOTREBA NOVIH TEHNOLOGIJA U PROSTORIMA KOJI DOSAD NEDOSTAJU, ČIME SE PROŠIRUJE LOPPORTUNIT NA AŽURIRANJE I SAMOSTALNO AŽURIRANJE NASTAVNIKA, A POSEBNO MOGUĆNOST KORIŠTENJA IKT-A U RAZREDU, S OBZIROM NA POUČAVANJE I UPRAVLJANJE PODACIMA KOJI SE ODNOSE NA SVE AKTIVNOSTI U ŠKOLI, S NAGLASKOM NA KORIŠTENJU ELEKTRONIČKOG REGISTRA. (Croatian)
9 July 2022
0 references
ACEASTA ESTE CEA MAI IMPORTANTĂ CARACTERISTICĂ A PROIECTULUI PROPUS DE ȘCOALA NOASTRĂ ÎN SINERGIE CU FEDR, ÎN SINERGIE CU FEDR, CARE ÎMPĂRTĂȘEȘTE OBIECTIVELE ȘI REZULTATELE SCONTATE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE EXTINDEREA UTILIZĂRII NOILOR TEHNOLOGII, PERMIȚÂND UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ÎN SPAȚII CARE PÂNĂ ÎN PREZENT LIPSEAU ȘI EXTINZÂND ASTFEL LOPPORTUNIT PENTRU ACTUALIZAREA ȘI AUTOACTUALIZAREA PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, POSIBILITATEA DE A UTILIZA TIC ÎN CLASĂ, ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PREDAREA, CÂT ȘI GESTIONAREA DATELOR REFERITOARE LA TOATE ACTIVITĂȚILE DIN ȘCOALĂ, CU ACCENT PE UTILIZAREA REGISTRULUI ELECTRONIC. (Romanian)
9 July 2022
0 references
TOTO JE NAJDÔLEŽITEJŠIA CHARAKTERISTIKA PROJEKTU, KTORÝ NAŠA ŠKOLA NAVRHUJE V SYNERGII S EFRR, V SÚČINNOSTI S EFRR, KTORÝ ZDIEĽA CIELE A OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY, POKIAĽ IDE O ROZŠÍRENIE VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, UMOŽNENIE VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ V DOTERAZ CHÝBAJÚCICH PRIESTOROCH, A TÝM ROZŠÍRENIE LOPPORTUNIT NA AKTUALIZÁCIU A SAMOAKTUALIZOVANIE UČITEĽOV, A NAJMÄ MOŽNOSŤ VYUŽÍVAŤ IKT V TRIEDE, POKIAĽ IDE O VÝUČBU A SPRÁVU ÚDAJOV TÝKAJÚCICH SA VŠETKÝCH ČINNOSTÍ V ŠKOLE, SO ZAMERANÍM NA POUŽÍVANIE ELEKTRONICKÉHO REGISTRA. (Slovak)
9 July 2022
0 references
DIN HIJA L-KARATTERISTIKA L-AKTAR IMPORTANTI TAL-PROĠETT PROPOST MILL-ISKOLA TAGĦNA F’SINERĠIJA MAL-FEŻR, F’SINERĠIJA MAL-FEŻR, LI JIKKONDIVIDI L-OBJETTIVI U R-RIŻULTATI MISTENNIJA F’TERMINI TA’ ESPANSJONI TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA, LI JIPPERMETTI L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA FI SPAZJI LI S’ISSA KIENU NIEQSA, U B’HEKK IWESSA’ LIL-LOPPORTUNIT BIEX JAĠĠORNA U JAĠĠORNA LILU NNIFSU GĦALL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, IL-POSSIBBILTÀ LI L-ICT JINTUŻAW FIL-KLASSI, FIR-RIGWARD KEMM TAT-TAGĦLIM KIF UKOLL TAL-ĠESTJONI TAD-DATA RELATATA MAL-ATTIVITAJIET KOLLHA FL-ISKOLA, B’ENFASI FUQ L-UŻU TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU. (Maltese)
9 July 2022
0 references
ESTA É A CARACTERÍSTICA MAIS IMPORTANTE DO PROJETO PROPOSTO PELA NOSSA ESCOLA EM SINERGIA COM O FEDER, EM SINERGIA COM O FEDER, QUE PARTILHA OS OBJETIVOS E OS RESULTADOS ESPERADOS EM TERMOS DE EXPANSÃO DA UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS, PERMITINDO A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM ESPAÇOS QUE ATÉ AGORA FALTAM, ALARGANDO ASSIM O LOPPORTUNIT À ATUALIZAÇÃO E AUTOATUALIZAÇÃO DOS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, À POSSIBILIDADE DE UTILIZAR AS TIC EM SALA DE AULA, TANTO NO QUE SE REFERE AO ENSINO COMO À GESTÃO DE DADOS RELATIVOS A TODAS AS ATIVIDADES DA ESCOLA, COM DESTAQUE PARA A UTILIZAÇÃO DO REGISTO ELETRÓNICO. (Portuguese)
9 July 2022
0 references
TÄMÄ ON TÄRKEIN PIIRRE KOULUMME EHDOTTAMALLE HANKKEELLE, JOKA ON SYNERGIASSA EAKR:N KANSSA JA JOKA JAKAA TAVOITTEET JA ODOTETUT TULOKSET, JOTKA LIITTYVÄT UUDEN TEKNOLOGIAN KÄYTÖN LAAJENTAMISEEN, UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN TOISTAISEKSI PUUTTETUISSA TILOISSA JA SITEN LOPPORTUNIT-OHJELMAN LAAJENTAMISEEN OPETTAJIEN PÄIVITTÄMISEKSI JA ITSE PÄIVITTÄMISEKSI JA ERITYISESTI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÄMISEKSI LUOKASSA SEKÄ OPETUKSEN ETTÄ KAIKKIIN KOULUN TOIMINTOIHIN LIITTYVIEN TIETOJEN HALLINNAN OSALTA KESKITTYEN SÄHKÖISEN REKISTERIN KÄYTTÖÖN. (Finnish)
9 July 2022
0 references
JEST TO NAJWAŻNIEJSZA CECHA PROJEKTU ZAPROPONOWANEGO PRZEZ NASZĄ SZKOŁĘ W SYNERGII Z EFRR, W SYNERGII Z EFRR, KTÓRY PODZIELA CELE I OCZEKIWANE REZULTATY W ZAKRESIE ROZSZERZANIA WYKORZYSTANIA NOWYCH TECHNOLOGII, UMOŻLIWIAJĄC WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII W PRZESTRZENIACH, KTÓRYCH DOTYCHCZAS BRAKOWAŁO, A TYM SAMYM POSZERZAJĄC LOPPORTUNIT O AKTUALIZOWANIE I SAMOAKTUALIZACJĘ NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI MOŻLIWOŚĆ KORZYSTANIA Z ICT W KLASIE, ZARÓWNO W ZAKRESIE NAUCZANIA, JAK I ZARZĄDZANIA DANYMI DOTYCZĄCYMI WSZYSTKICH DZIAŁAŃ W SZKOLE, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM KORZYSTANIA Z REJESTRU ELEKTRONICZNEGO. (Polish)
9 July 2022
0 references
TO JE NAJPOMEMBNEJŠA ZNAČILNOST PROJEKTA, KI GA JE PREDLAGALA NAŠA ŠOLA V SINERGIJI Z ESRR, V SINERGIJI Z ESRR, KI SI DELI CILJE IN PRIČAKOVANE REZULTATE V SMISLU ŠIRJENJA UPORABE NOVIH TEHNOLOGIJ, OMOGOČANJA UPORABE NOVIH TEHNOLOGIJ V PROSTORIH, KI JIH DOSLEJ NI BILO, IN S TEM RAZŠIRITEV LOPPORTUNITA NA POSODABLJANJE IN SAMOPOSODOBITEV UČITELJEV TER ZLASTI MOŽNOST UPORABE IKT V RAZREDU, TAKO PRI POUČEVANJU KOT UPRAVLJANJU PODATKOV V ZVEZI Z VSEMI DEJAVNOSTMI NA ŠOLI, S POUDARKOM NA UPORABI ELEKTRONSKEGA REGISTRA. (Slovenian)
9 July 2022
0 references
TO JE NEJDŮLEŽITĚJŠÍ CHARAKTERISTIKA PROJEKTU NAVRŽENÉHO NAŠÍ ŠKOLOU V SOUČINNOSTI S EFRR V SOUČINNOSTI S EFRR, KTERÝ SDÍLÍ CÍLE A OČEKÁVANÉ VÝSLEDKY, POKUD JDE O ROZŠÍŘENÍ VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, UMOŽNĚNÍ VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ V DOSUD CHYBĚJÍCÍCH PROSTORECH, A TÍM ROZŠÍŘENÍ LOPPORTUNIT O AKTUALIZACI A VLASTNÍ AKTUALIZACI UČITELŮ, A ZEJMÉNA MOŽNOST VYUŽÍVAT IKT VE TŘÍDĚ, A TO JAK V OBLASTI VÝUKY, TAK SPRÁVY ÚDAJŮ TÝKAJÍCÍCH SE VŠECH ČINNOSTÍ VE ŠKOLE, SE ZAMĚŘENÍM NA VYUŽÍVÁNÍ ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU. (Czech)
9 July 2022
0 references
TAI SVARBIAUSIAS MŪSŲ MOKYKLOS KARTU SU ERPF PASIŪLYTAS PROJEKTAS, UŽTIKRINANTIS SINERGIJĄ SU ERPF, KURIO TIKSLAI IR LAUKIAMI REZULTATAI SUTAMPA SU NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMO PLĖTRA, LEIDŽIANT NAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS TOSE ERDVĖSE, KURIOSE IKI ŠIOL TRŪKO, IR TOKIU BŪDU IŠPLEČIANT LOPPORTUNIT GALIMYBĘ ATNAUJINTI IR ATNAUJINTI MOKYTOJUS, VISŲ PIRMA GALIMYBĘ NAUDOTI IRT KLASĖJE TIEK MOKYMO, TIEK DUOMENŲ, SUSIJUSIŲ SU VISA MOKYKLOS VEIKLA, TVARKYMO POŽIŪRIU, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT ELEKTRONINIO REGISTRO NAUDOJIMUI. (Lithuanian)
9 July 2022
0 references
TĀ IR VISSVARĪGĀKĀ IEZĪME MŪSU SKOLAS IEROSINĀTAJAM PROJEKTAM SINERĢIJĀ AR ERAF, SINERĢIJĀ AR ERAF, KAM IR KOPĪGI MĒRĶI UN GAIDĀMIE REZULTĀTI ATTIECĪBĀ UZ JAUNO TEHNOLOĢIJU PLAŠĀKU IZMANTOŠANU, ĻAUJOT IZMANTOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS TELPĀS, KURĀS LĪDZ ŠIM TRŪKST, UN TĀDĒJĀDI PAPLAŠINOT LOPPORTUNIT, LAI ATJAUNINĀTU UN PAŠI ATJAUNINĀTU SKOLOTĀJUS UN JO ĪPAŠI IESPĒJU IZMANTOT IKT KLASĒ GAN ATTIECĪBĀ UZ MĀCĪŠANU, GAN DATU PĀRVALDĪBU SAISTĪBĀ AR VISĀM SKOLAS AKTIVITĀTĒM, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT ELEKTRONISKĀ REĢISTRA IZMANTOŠANAI. (Latvian)
9 July 2022
0 references
ТОВА Е НАЙ-ВАЖНАТА ХАРАКТЕРИСТИКА НА ПРОЕКТА, ПРЕДЛОЖЕН ОТ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ В СИНЕРГИЯ С ЕФРР, В СИНЕРГИЯ С ЕФРР, КОЙТО СПОДЕЛЯ ЦЕЛИТЕ И ОЧАКВАНИТЕ РЕЗУЛТАТИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА РАЗШИРЯВАНЕТО НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОЗВОЛЯВАЙКИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ДОСЕГА НЕ СА СЪЩЕСТВУВАЛИ, И ПО ТОЗИ НАЧИН РАЗШИРЯВА ЛОПОРТУНИТА ЗА АКТУАЛИЗИРАНЕ И САМООБНОВЯВАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ В КЛАС, КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО, ТАКА И ПО ОТНОШЕНИЕ НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ДАННИ, СВЪРЗАНИ С ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ В УЧИЛИЩЕТО, С АКЦЕНТ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР. (Bulgarian)
9 July 2022
0 references
EZ A LEGFONTOSABB JELLEMZŐJE ANNAK A PROJEKTNEK, AMELYET ISKOLÁNK AZ ERFA-VAL SZINERGIÁBAN JAVASOLT, AZ ERFA-VAL SZINERGIÁBAN, AMELY OSZTJA A CÉLKITŰZÉSEKET ÉS A VÁRT EREDMÉNYEKET AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁNAK KITERJESZTÉSÉBEN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT AZ EDDIG HIÁNYZÓ TEREKBEN, ÉS EZÁLTAL BŐVÍTVE A LOPPORTUNIT-OT A TANÁROK FRISSÍTÉSÉRE ÉS ÖNFRISSÍTÉSÉRE, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ IKT-NAK AZ OSZTÁLYBAN VALÓ HASZNÁLATÁNAK LEHETŐSÉGÉRE, MIND AZ OKTATÁS, MIND AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATOS ADATOK KEZELÉSE TEKINTETÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS HASZNÁLATÁRA. (Hungarian)
9 July 2022
0 references
IS É SEO AN TRÉITH IS TÁBHACHTAÍ DEN TIONSCADAL ATÁ MOLTA AG ÁR SCOIL I SINEIRGÍOCHT LEIS AN ERDF, I SINEIRGÍOCHT LE CFRE, A CHOMHROINNEANN NA CUSPÓIRÍ AGUS NA TORTHAÍ A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO I DTÉARMAÍ ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A LEATHNÚ, ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I SPÁSANNA ATÁ IN EASNAMH GO DTÍ SEO A CHEADÚ, AGUS AR AN GCAOI SIN LOPPORTUNIT A MHÉADÚ CHUN MÚINTEOIRÍ A NUASHONRÚ AGUS A FHÉIN-NUASHONRÚ AGUS, GO HÁIRITHE, AN FHÉIDEARTHACHT TFC A ÚSÁID SA RANG, MAIDIR LE TEAGASC AGUS BAINISTIÚ SONRAÍ A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ UILE NA SCOILE, AGUS BÉIM Á LEAGAN AR ÚSÁID AN CHLÁIR LEICTREONAIGH. (Irish)
9 July 2022
0 references
DETTA ÄR DEN VIKTIGASTE EGENSKAPEN I DET PROJEKT SOM FÖRESLÅS AV VÅR SKOLA I SAMVERKAN MED ERUF, I SAMVERKAN MED ERUF, SOM DELAR MÅLEN OCH DE FÖRVÄNTADE RESULTATEN NÄR DET GÄLLER ATT UTÖKA ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK, MÖJLIGGÖRA ANVÄNDNING AV NY TEKNIK I OMRÅDEN SOM HITTILLS HAR SAKNATS, OCH DÄRMED UTVIDGA LOPPORTUNIT TILL ATT UPPDATERA OCH UPPDATERA LÄRARNA OCH I SYNNERHET MÖJLIGHETEN ATT ANVÄNDA IKT I KLASSEN, BÅDE NÄR DET GÄLLER UNDERVISNING OCH HANTERING AV UPPGIFTER OM ALL VERKSAMHET I SKOLAN, MED FOKUS PÅ ANVÄNDNINGEN AV DET ELEKTRONISKA REGISTRET. (Swedish)
9 July 2022
0 references
SEE ON KÕIGE OLULISEM OMADUS PROJEKTILE, MILLE ESITAS MEIE KOOL KOOSTOIMES ERFIGA KOOSTOIMES ERFIGA, MIS JAGAB EESMÄRKE JA OODATAVAID TULEMUSI SEOSES UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISE LAIENDAMISEGA, VÕIMALDADES UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST SENI PUUDUVATES RUUMIDES, NING LAIENDADES SEELÄBI LOPPORTUNITI ÕPETAJATE AJAKOHASTAMISELE JA ENESETÄIENDAMISELE NING EELKÕIGE INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KASUTAMISE VÕIMALUSELE KLASSIS NII ÕPETAMISE KUI KA KÕIGI KOOLI TEGEVUSTEGA SEOTUD ANDMETE HALDAMISE OSAS, KESKENDUDES ELEKTROONILISE REGISTRI KASUTAMISELE. (Estonian)
9 July 2022
0 references
RAGUSA
0 references
Identifiers
C26J15001520007
0 references