CLASSROOMS INCREASED BY TECNOLOGI (Q2418860)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q2418860 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CLASSROOMS INCREASED BY TECNOLOGI
Project Q2418860 in Italy

    Statements

    0 references
    11,000.0 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    14 September 2017
    0 references
    24 May 2018
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    BERGAMO - G.D. PETTENI
    0 references

    45°41'40.16"N, 9°40'11.53"E
    0 references
    SI VUOLE OTTENERE DUE LABORATORI UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSEFACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTICONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICIACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIGESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA DELLA RISORSA INTERNET (Italian)
    0 references
    THE AIM IS TO OBTAIN TWO LABORATORIES THAT CAN BE USED BY ALL CLASSES DELLISTITUTO, TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER AND TO OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND TO ENSURE THE DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND IN PARTICULAR TO PUPILS DIAPORING THROUGH THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSACILITARE TO THE INFORMATION AND RESOURCES AVAILABLE TO THE PUPILS AND THE PUPILS TO COMMUNICATE ON COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND BUILD BRIDGES IN THE FORM OF USEFUL AND NOT JUST COMMUNICATIONS OF THE INTERNET RESOURCE (English)
    0 references
    Nous Voulons OBTENIR DEUX LABORATOIRES QU’IL EST UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUTE QU’IL FAIT A FOUVOIR L’ENQUÊTE D’UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UNE DIRECT ET SEMplificate WAY.LAULA les TEACHERS ET AFFAIRES TOUS LES STUDENTS À L’ENSEIGNEMENT D’UN DÉCLABORATION DES MÉTHODES MÉTHODES MÉDICALES PAR L’ACCÈS DE RECHERCHE L’ACCÈS DE RECHERCHE À L’INFORMATION ET DES RESSOURCES À L’INFORMATION ET LES RESSOURCES AUX MATÉRIALS PAR LES ÉTUDIANTS ET LES DENTES D’ENSEIGNEMENTS UTILISATEURS AU SCUOLASAPER PORTAL POUR UTILISER LE COMPUTER ET AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNICER ET LES RELATIONS ESTABLIQUES COLLABORATIVIGESTEURS DANS UNE USEFULE ET PAS JUSTE JAYE DE LA RÉSOURCE INTERNET (French)
    24 December 2021
    0 references
    Wir wollen TWO LABORATORIES, dass sie von allen KLASSEN der INSTITUTE, dass ALLOWS zu FOCUS DIE TEACHUNG auf eine Gesamt-COLLABORATION BETWEEN die STUDENTEN und den TEACHER und ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER ERHÖRUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN, in einem DIRECT und semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS UND ABOVE ALLE STUDENTEN, DIE KOLLABORTIERUNG DER KLASSICHERHEIT DER KLAASSEFACILITÄTEN AUSSCHUSS FÜR DIE RESEARCHISCHEN ENTWICKLUNG DER ENTWICKLUNG DER KOLLABORTIERUNG DER KOLLABORTIERUNG DER KLASSE UND DIENSTLEISTUNGEN FÜR DEN SCUOLASAPER PORTAL zur Verwendung des Unternehmens und anderer Technologien zur Kommunikation und zur Nutzung von STABLISH-RELATIONSSHIPS COLLABORATIVIGESTESTIRE in einem USEFUL und NICHT PLAYFUL WAY DES INTERNET RESOURCE (German)
    10 January 2022
    0 references
    We willen twee LABORATORIES die kunnen worden gebruikt door al de kassa’s van de INSTITUTE die ALLES TOEGANG VAN DE TOTAL COLLABORATION BETWEEN DE STUDENTS EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTEN' WEOWLEDGE IN EEN DIRECT EN semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS EN ALLE STUDENTEN INFORMATIE INFORMATIE VAN DE KLASSEFACILITARE COMMUNICATIE VAN DE KLASSEFACILITARE COMMUNICATIE VOOR HET ONDERZOEK OP DE INFORMATIE EN RESOURCES AAN TEACHTING VAN MATERIAALEN EN DE HOUDENDE DIENSTEN INFORMATIE GEBRUIK de SCUOLASAPER PORTAL VOOR HET COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIES VOOR COMMUNICATIE EN ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIGESTIRE IN EEN GEBRUIK EN GEBRUIK VAN DE INTERNET RESOURCE (Dutch)
    12 January 2022
    0 references
    Queremos OBTENER DOS LABORATORIOS que pueden ser utilizados por todas las categorías del INSTITUTO QUE PARA FACIONAR EL TEJER DE UN COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIOS Y EL TEACTERIO Y OFERTA DE LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDENTES EN UN DIRECTO Y Simplificar WAY.LAULA TOW TEACHERS Y ABOVE TODOS LOS ESTUDIENTES PARA Aprender a través de los métodos de enseñanza mediados por ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UN DIDACITÍTICO COLABORATIVA DE LA COMUNICACION DE CLASSEFACILITARE EL INVESTIGACIÓN DE INVESTIGACIÓN A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DE ENTREGA DE LOS ESTUDENTES Y DOMINOS DE LOS REGISTENTES DE INFORMACIÓN UTILIZAR AL SCUOLASAPER PORTAL PARA UTILIZAR LA COMPUCIÓN Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y RELACIONES DE ESTABILIDADES COLABORATIVIGESTIENTES EN UN USO Y NO JUSTO PLAYFUL forma DE LA RECURSO INTERNET (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    MÅLET ER AT FÅ TO LABORATORIER, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN OG AT TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG AT SIKRE UDVIKLINGEN AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG ISÆR TIL ELEVER DIAPORING GENNEM UDVIKLING AF EN FÆLLES UNDERVISNING I CLASSACILITARE TIL DE OPLYSNINGER OG RESSOURCER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR ELEVERNE OG ELEVERNE TIL AT KOMMUNIKERE PÅ COMPUTER OG ANDRE TEKNOLOGIER MED HENBLIK PÅ AT KOMMUNIKERE OG BYGGE BROER I FORM AF NYTTIGE OG IKKE BLOT KOMMUNIKATION AF INTERNETRESSOURCERNE. (Danish)
    9 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΎΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, Η ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ Η ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSACILITARE ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΧΤΊΖΟΥΝ ΓΈΦΥΡΕΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΧΡΉΣΙΜΩΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΠΌΡΟΥ (Greek)
    9 July 2022
    0 references
    CILJ JE PRIKUPITI DVA LABORATORIJA KOJIMA SE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI DELLISTITUTO, USMJERITI POUČAVANJE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PONUDITI MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN TE OSIGURATI IZRAVAN RAZVOJ ZNANJA UČENIKA, A POSEBNO UČENICIMA DIAPORING KROZ RAZVOJ SURADNIČKOG POUČAVANJA KLASSACILITARE-A ZA INFORMACIJE I RESURSE DOSTUPNE UČENICIMA I UČENICIMA ZA KOMUNIKACIJU NA RAČUNALU I DRUGIM TEHNOLOGIJAMA ZA KOMUNIKACIJU I IZGRADNJU MOSTOVA U OBLIKU KORISNE, A NE SAMO KOMUNIKACIJE INTERNETSKOG RESURSA. (Croatian)
    9 July 2022
    0 references
    SCOPUL ESTE DE A OBȚINE DOUĂ LABORATOARE CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE DELLISTITUTO, DE A CONCENTRA PREDAREA PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI DE A OFERI POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI DE A ASIGURA DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR DIAPORING PRIN DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSACILITARE INFORMAȚIILOR ȘI RESURSELOR DE CARE DISPUN ELEVII ȘI ELEVII PENTRU A COMUNICA PE CALCULATOR ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI CONSTRUI PUNȚI SUB FORMĂ DE COMUNICARE UTILĂ ȘI NU DOAR DE COMUNICARE A RESURSELOR INTERNETULUI. (Romanian)
    9 July 2022
    0 references
    CIEĽOM JE ZÍSKAŤ DVE LABORATÓRIÁ, KTORÉ MÔŽU POUŽÍVAŤ VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO, ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM A ZABEZPEČIŤ ROZVOJ VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM, A NAJMÄ ŽIAKOM DIAPORINGOM PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA CLASSACILITARE K INFORMÁCIÁM A ZDROJOM, KTORÉ MAJÚ K DISPOZÍCII ŽIACI A ŽIACI NA KOMUNIKÁCIU V POČÍTAČI A INÝCH TECHNOLÓGIÁCH NA KOMUNIKÁCIU A BUDOVANIE MOSTOV VO FORME UŽITOČNÝCH A NIELEN KOMUNIKAČNÝCH INTERNETOVÝCH ZDROJOV. (Slovak)
    9 July 2022
    0 references
    L-GĦAN HUWA LI JINKISBU ŻEWĠ LABORATORJI LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U LI TIĠI OFFRUTA L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U LI JIĠI ŻGURAT L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U B’MOD PARTIKOLARI LILL-ISTUDENTI DIAPORING PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSACILITARE GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI DISPONIBBLI GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI BIEX JIKKOMUNIKAW DWAR TEKNOLOĠIJI TAL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JIBNU PONTIJIET FIL-FORMA TA’ KOMUNIKAZZJONI UTLI U MHUX BISS TA’ KOMUNIKAZZJONI TAR-RIŻORSA TAL-INTERNET (Maltese)
    9 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO É OBTER DOIS LABORATÓRIOS QUE POSSAM SER UTILIZADOS POR TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, CENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E ASSEGURAR O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E, EM PARTICULAR, AOS ALUNOS DIAPORING ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLASSACILITARE ÀS INFORMAÇÕES E RECURSOS DE QUE DISPÕEM OS ALUNOS E OS ALUNOS PARA COMUNICAR EM INFORMÁTICA E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E CONSTRUIR PONTES SOB A FORMA DE COMUNICAÇÕES ÚTEIS E NÃO APENAS DO RECURSO INTERNET. (Portuguese)
    9 July 2022
    0 references
    TAVOITTEENA ON HANKKIA KAKSI LABORATORIOTA, JOITA KAIKKI LUOKAT DELLISTITUTO VOIVAT KÄYTTÄÄ, KESKITTÄÄ OPETUS OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMÄÄRÄISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOTA MAHDOLLISUUS OPPILAIDEN TIETOJEN SUORAAN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ VARMISTAA OPPILAIDEN TIETOJEN KEHITTÄMINEN SUORAAN JA ERITYISESTI OPPILAILLE DIAPORING KEHITTÄMÄLLÄ CLASSACILITARE-OPETUSTA YHTEISTYÖSSÄ OPPILAIDEN JA OPPILAIDEN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIIN TIETOIHIN JA RESURSSEIHIN, JOTTA VOIDAAN KOMMUNIKOIDA JA RAKENTAA SILTOJA INTERNET-RESURSSIEN HYÖDYLLISEN EIKÄ VAIN VIESTINNÄN MUODOSSA. (Finnish)
    9 July 2022
    0 references
    CELEM JEST UZYSKANIE DWÓCH LABORATORIÓW, Z KTÓRYCH MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA DELLISTITUTO, SKONCENTROWANIE NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ ZAOFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI ORAZ ZAPEWNIENIE BEZPOŚREDNIEGO ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI DLA UCZNIÓW DIAPORING POPRZEZ OPRACOWANIE WSPÓLNEGO NAUCZANIA CLASSACILITARE DLA INFORMACJI I ZASOBÓW DOSTĘPNYCH DLA UCZNIÓW I UCZNIÓW W CELU KOMUNIKACJI ZA POMOCĄ KOMPUTERA I INNYCH TECHNOLOGII W CELU KOMUNIKACJI I BUDOWANIA MOSTÓW W FORMIE UŻYTECZNEJ, A NIE TYLKO KOMUNIKACJI ZASOBÓW INTERNETOWYCH. (Polish)
    9 July 2022
    0 references
    CILJ JE PRIDOBITI DVA LABORATORIJA, KI JU LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI DELLISTITUTO, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER DA SE NEPOSREDNO PONUDI MOŽNOST RAZISKAV IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV IN DA SE ZAGOTOVI NEPOSREDEN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV IN ZLASTI DIJAKOV, IN SICER Z RAZVOJEM SKUPNEGA POUČEVANJA CLASSACILITARE ZA INFORMACIJE IN VIRE, KI SO NA VOLJO UČENCEM IN UČENCEM ZA KOMUNIKACIJO NA RAČUNALNIKIH IN DRUGIH TEHNOLOGIJAH ZA KOMUNIKACIJO IN IZGRADNJO MOSTOV V OBLIKI KORISTNIH IN NE LE KOMUNIKACIJ INTERNETNEGA VIRA. (Slovenian)
    9 July 2022
    0 references
    CÍLEM JE ZÍSKAT DVĚ LABORATOŘE, KTERÉ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY DELLISTITUTO, ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A ZAJISTIT ROZVOJ ZNALOSTÍ ŽÁKŮ PŘÍMÝM ZPŮSOBEM, A ZEJMÉNA ŽÁKŮM DIAPORING PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE SPOLEČNÉ VÝUKY CLASSACILITARE S INFORMACEMI A ZDROJI, KTERÉ MAJÍ ŽÁCI A ŽÁCI K DISPOZICI PRO KOMUNIKACI S POČÍTAČOVÝMI A JINÝMI TECHNOLOGIEMI PRO KOMUNIKACI A BUDOVÁNÍ MOSTŮ V PODOBĚ UŽITEČNÉHO A NIKOLI POUZE KOMUNIKACE INTERNETOVÉHO ZDROJE. (Czech)
    9 July 2022
    0 references
    TIKSLAS – SUKURTI DVI LABORATORIJAS, KURIOMIS GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS KLASĖS DELLISTITUTO, SUTELKTI MOKYMĄ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS IR UŽTIKRINTI TIESIOGINĮ MOKINIŲ ŽINIŲ UGDYMĄ, VISŲ PIRMA MOKINIŲ ŽINIŲ UGDYMĄ PLĖTOJANT BENDRĄ CLASSACILITARE MOKYMĄ, KAD MOKSLEIVIAI IR MOKSLEIVIAI GALĖTŲ BENDRAUTI KOMPIUTERIU IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS, KAD JIE GALĖTŲ BENDRAUTI IR TIESTI TILTUS NAUDINGA, O NE TIK INTERNETO IŠTEKLIŲ KOMUNIKACIJOS FORMA. (Lithuanian)
    9 July 2022
    0 references
    MĒRĶIS IR IEGŪT DIVAS LABORATORIJAS, KO VAR IZMANTOT VISĀS KLASĒS DELLISTITUTO, KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN NODROŠINĀT SKOLĒNU ZINĀŠANU TIEŠU ATTĪSTĪBU UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING, IZSTRĀDĀJOT CLASSACILITARE KOPĪGU MĀCĪŠANU UZ INFORMĀCIJU UN RESURSIEM, KAS PIEEJAMI SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM, LAI SAZINĀTOS AR DATORU UN CITĀM TEHNOLOĢIJĀM, LAI SAZINĀTOS UN VEIDOTU TILTUS NODERĪGAS UN NE TIKAI INTERNETA RESURSA SAZIŅAS VEIDĀ. (Latvian)
    9 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОЛУЧАТ ДВЕ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО ВЪРХУ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И ДА СЕ ГАРАНТИРА РАЗВИТИЕТО НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИНГ ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕ НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSACILITARE НА ИНФОРМАЦИЯТА И РЕСУРСИТЕ, С КОИТО УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ МОГАТ ДА ОБЩУВАТ НА КОМПЮТЪР И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ИЗГРАЖДАНЕ НА МОСТОВЕ ПОД ФОРМАТА НА ПОЛЕЗНИ, А НЕ САМО КОМУНИКАЦИИ НА ИНТЕРНЕТ РЕСУРСА. (Bulgarian)
    9 July 2022
    0 references
    A CÉL A DELLISTITUTO ÖSSZES OSZTÁLYA ÁLTAL HASZNÁLHATÓ KÉT LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSA, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSÁK, ÉS KÖZVETLEN MÓDON KÍNÁLJÁK FEL A TANULÓK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT BIZTOSÍTSÁK A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN FEJLESZTÉSÉT, KÜLÖNÖSEN A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN FEJLESZTÉSÉT, KÜLÖNÖSEN A DIAPORING TANULÓK SZÁMÁRA A CLASSACILITARE EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉVEL A TANULÓK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ INFORMÁCIÓKRA ÉS ERŐFORRÁSOKRA, HOGY KOMMUNIKÁLJANAK A SZÁMÍTÓGÉPES ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL, HOGY KOMMUNIKÁLJANAK ÉS ÉPÍTSENEK HIDAKAT HASZNOS, ÉS NEM CSAK AZ INTERNETES ERŐFORRÁS KOMMUNIKÁCIÓJA FORMÁJÁBAN. (Hungarian)
    9 July 2022
    0 references
    IS Í AN AIDHM NÁ DHÁ SHAOTHARLANN A FHÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG DELLISTITUTO IAD A ÚSÁID, CHUN AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS CHUN DEIS TAIGHDE AGUS FORBARTHA AR EOLAS NA NDALTAÍ A THAIRISCINT AR BHEALACH DÍREACH AGUS CHUN A CHINNTIÚ GO BHFORBRÓFAR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ DIAPORING TRÍ THEAGASC COMHOIBRÍOCH CLASSACILITARE A FHORBAIRT MAIDIR LEIS AN BHFAISNÉIS AGUS NA HACMHAINNÍ ATÁ AR FÁIL DO NA DALTAÍ AGUS DO NA DALTAÍ CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ RÍOMHAIREACHTA AGUS EILE CHUN DROICHID A CHUR IN IÚL AGUS A THÓGÁIL I BHFOIRM CUMARSÁIDE ÚSÁIDEACHA AGUS NÍ HAMHÁIN MAIDIR LEIS AN ACMHAINN IDIRLÍN (Irish)
    9 July 2022
    0 references
    SYFTET ÄR ATT SKAFFA TVÅ LABORATORIER SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER DELLISTITUTO, ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH ATT SÄKERSTÄLLA ATT ELEVERNAS KUNSKAPER UTVECKLAS PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH I SYNNERHET TILL ELEVER SOM DIAPORING GENOM UTVECKLING AV EN GEMENSAM UNDERVISNING I CLASSACILITARE FÖR DEN INFORMATION OCH DE RESURSER SOM FINNS TILLGÄNGLIGA FÖR ELEVERNA OCH ELEVERNA ATT KOMMUNICERA OM DATORTEKNIK OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH BYGGA BROAR I FORM AV ANVÄNDBARA OCH INTE BARA KOMMUNIKATIONER OM INTERNETRESURSERNA. (Swedish)
    9 July 2022
    0 references
    EESMÄRK ON HANKIDA KAKS LABORIT, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK KLASSID DELLISTITUTO, KESKENDUDA ÕPETAMISES ÕPILASTE JA ÕPETAJA TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE NING PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING TAGADA ÕPILASTE TEADMISTE ARENDAMINE OTSESELT JA EELKÕIGE ÕPILASTE JAOKS, TÖÖTADES VÄLJA CLASSACILITARE’I ÜHISÕPPE ARENDAMISE, ET ÕPILASTEL JA ÕPILASTEL OLEKS VÕIMALIK SUHELDA ARVUTI JA MUUDE TEHNOLOOGIATEGA, ET SUHELDA JA EHITADA SILDASID KASULIKU, MITTE AINULT INTERNETI-RESSURSI KOMMUNIKATSIOONI VORMIS. (Estonian)
    9 July 2022
    0 references
    BERGAMO
    0 references
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers