PLENARY 3.0 (Q2418500)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2418500 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLENARY 3.0 |
Project Q2418500 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 April 2016
0 references
13 December 2016
0 references
22 December 2016
0 references
CD CESENA 5
0 references
44°8'10.86"N, 12°14'32.06"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE IL LAVORO DEL SINGOLO ESALTATO DALLA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE TECNOLOGICHE SOCIALI E CIVICHE AL TEMPO STESSO SFRUTTANDO LE POTENZIALIT OFFERTE DAGLI ALFABETI DIGITALI.UNAULA CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE APPIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT AGLI STUDENTI.UNA DIDATTICA INNOVATIVA INCENTRATA SULLA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO.LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA DI BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI E FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA DI UN PROIETTORE E DI UNA LIM ENTRAMBI CO (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH THE COLLABORATIVE AND LABORATORY METHOD, WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL GLORIFIED BY THE COLLABORATION WITH THE OTHER PUPILS AND THE LECTURER IN ACQUIRING SOCIAL AND CIVIC TECHNOLOGICAL SKILLS AND COMPETENCES AT THE SAME TIME BUILDING ON THE POTENTIALIT SKILLS OFFERED BY THE ALPHABETS DIGITALI.UNAULA, WHICH, THROUGH THE DEVELOPMENT OF ITS SPACES, IS REDESIGNED WITH UNARCHITETTURA CAPABLE OF MAKING FULL USE OF THE ENTREPRENEURIAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY THE NEW TRENIT-STLINNOGO, FOCUSING ON COLLABORATION IN RESEARCH ON THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. UNAULA CONNECTED AND OPEN TO THE NEW AULALABORATORIO EQUIPPED WITH MODULAR TEST-BEDS AND COMPONENTS FOR WORKING IN GROUPS AND HIGHLY HIGH-TECH, DUE TO THE PRESENCE OF A HEADLAMP AND A LIM. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE PI HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU EXALTÉ PAR LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES TECHNOLOGIQUES SOCIALES ET CIVIQUES TOUT EN EXPLOITANT LE POTENTIEL OFFERT PAR LES ALPHABETS NUMÉRIQUES.UNAULA QUE GRÂCE À L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES EST REPENSÉ AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ À STUDENTS.AN DIDACTIQUE INNOVANTE AXÉE SUR LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. UNAULA CONNECTÉ ET OUVERT AU MONDE.LE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE BANCS MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET FORTEMENT HIGHTECH GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN PROJECTEUR ET D’UN LIM À LA FOIS CO (French)
24 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER PI HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDET, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER ERHÖHT WIRD, UM WISSEN UND TECHNOLOGISCHE SOZIALE UND STAATSBÜRGERLICHE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN UND GLEICHZEITIG DAS POTENZIAL DER DIGITALEN ALPHABETS AUSZUSCHÖPFEN.UNAULA, DASS DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME MIT EINER ARCHITEKTUR, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN UND STUDENTS EINE NEUE ZENTRALITÄT ZU VERLEIHEN. UNAULA VERBUNDEN UND OFFEN AN DIE WORLD.THE NEUE AULALABORATORIO AUSGESTATTET MIT MODULAREN UND MODULAREN BÄNKEN FÜR GRUPPENARBEIT UND STARK HIGHTECH DANK DER ANWESENHEIT EINES PROJEKTORS UND EINES LIM BEIDE CO (German)
10 January 2022
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE PI HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU DAT DOOR DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT VERHEVEN OM KENNIS EN TECHNOLOGISCHE SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN, TEGELIJKERTIJD HET POTENTIEEL VAN DE DIGITALE ALPHABETS BENUT.UNAULA DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN ZIJN RUIMTES WORDT HERONTWORPEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN, WAARDOOR STUDENTS EEN NIEUWE CENTRALITEIT GEEFT.AN INNOVATIEVE DIDACTISCH GERICHT OP SAMENWERKINGSONDERZOEK DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS. UNAULA AANGESLOTEN EN OPEN VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULABORATORIO UITGERUST MET MODULAIRE EN MODULAIRE BANKEN VOOR GROEPSWERK EN STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN PROJECTOR EN EEN LIM BEIDE CO (Dutch)
12 January 2022
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE PI PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE EL TRABAJO DEL INDIVIDUO EXALTADO POR LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO Y HABILIDADES TECNOLÓGICAS SOCIALES Y CÍVICAS AL MISMO TIEMPO EXPLOTAR EL POTENCIAL QUE OFRECEN LOS ALPHABETS DIGITALES.UNAULA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS SE REDISEÑA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UNA NUEVA CENTRALIDAD A STUDENTS.AN INNOVADORA DIDÁCTICA CENTRADA EN LA INVESTIGACIÓN DE COLABORACIÓN LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO. UNAULA CONECTADO Y ABIERTO AL MUNDO. EL NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON BANCOS MODULARES Y MODULARES PARA EL TRABAJO EN GRUPO Y DE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE UN PROYECTOR Y UN LIM AMBOS CO (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODEN, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE FORHERLIGES AF SAMARBEJDET MED DE ANDRE ELEVER OG UNDERVISEREN OM ERHVERVELSE AF SOCIALE OG MEDBORGERLIGE TEKNOLOGISKE FÆRDIGHEDER OG KOMPETENCER PÅ SAMME TID MED UDGANGSPUNKT I DET POTENTIALE, SOM ALFABETERNE DIGITALI.UNAULA TILBYDER, OG SOM GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM OMLÆGGES MED UNARCHITETTURA, DER ER I STAND TIL FULDT UD AT UDNYTTE DET IVÆRKSÆTTER- OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, SOM DEN NYE TRENIT-STLINNOGO TILBYDER, MED FOKUS PÅ SAMARBEJDE INDEN FOR FORSKNING INDEN FOR KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN. UNAULA TILSLUTTET OG ÅBEN FOR DEN NYE AULALABORATORIO UDSTYRET MED MODULÆRE TEST-SENGE OG KOMPONENTER TIL ARBEJDE I GRUPPER OG HØJTEKNOLOGISK, PÅ GRUND AF TILSTEDEVÆRELSEN AF EN FORLYGTE OG EN LIM. (Danish)
9 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΈΘΟΔΟ, ΌΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΕΞΥΜΝΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΛΈΚΤΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΑΛΦΆΒΗΤΟ DIGITALI.UNAULA, ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, ΑΝΑΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ UNARCHITETTURA ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΝΈΟ TRENIT-STLINNOGO, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ. UNAULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΑΡΘΡΩΤΈΣ ΚΛΊΝΕΣ ΔΟΚΙΜΏΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΙ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ, ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΠΡΟΒΟΛΈΑ ΚΑΙ LIM. (Greek)
9 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP ZA NASTAVU S SURADNIČKOM I LABORATORIJSKOM METODOM, GDJE JE RAD POJEDINCA VELIČATI SURADNJOM S DRUGIM UČENICIMA I PREDAVAČEM U STJECANJU DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH TEHNOLOŠKIH VJEŠTINA I KOMPETENCIJA U ISTO VRIJEME NADOVEZUJUĆI SE NA POTENCIJALVJEŠTINE KOJE NUDE ABECEDE DIGITALI.UNAULA, KOJA JE KROZ RAZVOJ SVOJIH PROSTORA REDIZAJNIRANA S UNARCHITETTURA SPOSOBNOM U POTPUNOSTI ISKORISTITI PODUZETNIČKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJI NUDI NOVI TRENIT-STLINNOGO, S NAGLASKOM NA SURADNJU U ISTRAŽIVANJU IZGRADNJE I DIJELJENJA ZNANJA. UNAULA JE SPOJENA I OTVORENA ZA NOVI AULALABORATORIO OPREMLJEN MODULARNIM ISPITNIM KREVETIMA I KOMPONENTAMA ZA RAD U GRUPAMA I VISOKOTEHNOLOŠKIM, ZBOG PRISUTNOSTI GLAVNOG SVJETLA I LIMA. (Croatian)
9 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE ACTIVITATEA INDIVIDULUI GLORIFICAT PRIN COLABORAREA CU CEILALȚI ELEVI ȘI LECTOR ÎN DOBÂNDIREA ABILITĂȚILOR ȘI COMPETENȚELOR TEHNOLOGICE SOCIALE ȘI CIVICE, ÎN ACELAȘI TIMP, VALORIFICÂND POTENȚIALUL ACESTEIA OFERITE DE ALFABETELE DIGITALI.UNAULA, CARE, PRIN DEZVOLTAREA SPAȚIILOR SALE, ESTE REPROIECTATĂ CU UNARCHITETTURA, CAPABILĂ SĂ UTILIZEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE ANTREPRENORIALĂ ȘI SOCIALĂ OFERIT DE NOUL TRENIT-STLINNOGO, CONCENTRÂNDU-SE PE COLABORAREA ÎN CERCETAREA ÎN DOMENIUL CONSTRUCȚIEI ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE. UNAULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA NOUL AULALABORATORIO ECHIPAT CU STANDURI DE TESTARE MODULARE ȘI COMPONENTE PENTRU LUCRUL ÎN GRUPURI ȘI HIGH-TECH, DATORITĂ PREZENȚEI UNUI FAR ȘI A UNUI LIM. (Romanian)
9 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE VZDELÁVANIE, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKO TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORAČNOU A LABORATÓRNOU METÓDOU, KDE PRÁCA JEDNOTLIVCA OSLAVOVANÁ SPOLUPRÁCOU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A LEKTOROM PRI ZÍSKAVANÍ SPOLOČENSKÝCH A OBČIANSKYCH TECHNOLOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ A KOMPETENCIÍ ZÁROVEŇ VYCHÁDZA Z POTENCIÁLUTO ZRUČNOSTI, KTORÉ PONÚKA ABECEDA DIGITALI.UNAULA, KTORÁ JE PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA SVOJICH PRIESTOROV PREPRACOVANÁ S UNARCHITETTURA SCHOPNÁ PLNE VYUŽIŤ PODNIKATEĽSKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA NOVÝ TRENIT-STLINNOGO, SO ZAMERANÍM NA SPOLUPRÁCU VO VÝSKUME VÝSTAVBY A VÝMENY POZNATKOV. UNAULA PRIPOJENÝ A OTVORENÝ K NOVÉMU AULALABORATORIO VYBAVENÉ MODULÁRNYMI SKÚŠOBNÝMI LÔŽKAMI A KOMPONENTMI PRE PRÁCU V SKUPINÁCH A VYSOKO HIGH-TECH, VĎAKA PRÍTOMNOSTI SVETLOMETU A LIM. (Slovak)
9 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODU KOLLABORATTIV U TAL-LABORATORJU, FEJN IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU GLORIFIKATA MILL-KOLLABORAZZJONI MAL-ISTUDENTI L-OĦRA U L-LETTUR FIL-KISBA TA’ ĦILIET U KOMPETENZI TEKNOLOĠIĊI SOĊJALI U ĊIVIĊI FL-ISTESS ĦIN TIBNI FUQ IL-ĦILIET POTENZJALI TAL-ALFABETTI DIGITALI.UNAULA, LI, PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TAL-ISPAZJI TAGĦHA, HIJA MFASSLA MILL-ĠDID B’UNARCHITETTURA LI KAPAĊI TAGĦMEL UŻU SĦIĦ MILL-POTENZJAL TA’ KOMUNIKAZZJONI INTRAPRENDITORJALI U SOĊJALI OFFRUT MIT-TRENIT-STLINNOGO IL-ĠDID, LI TIFFOKA FUQ KOLLABORAZZJONI FIR-RIĊERKA DWAR IL-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN. UNAULA KONNESSA U MIFTUĦA GĦALL-AULABORATORIO L-ĠDIDA MGĦAMMRA B’SODOD GĦALL-ITTESTJAR MODULARI U KOMPONENTI GĦAL ĦIDMA FI GRUPPI U TEKNOLOĠIJA GĦOLJA ĦAFNA, MINĦABBA L-PREŻENZA TA’ FANAL TA’ QUDDIEM U LIM. (Maltese)
9 July 2022
0 references
O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO A CRIAÇÃO DE UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM COMBINANDO O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM O MÉTODO COLABORATIVO E LABORATORIAL, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO GLORIFICADO PELA COLABORAÇÃO COM OS DEMAIS ALUNOS E O PROFESSOR NA AQUISIÇÃO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS SOCIAIS E CÍVICAS, AO MESMO TEMPO EM QUE SE BASEIA NO POTENCIALIT HABILIDADES OFERECIDAS PELOS ALFABETOS DIGITALI.UNAULA, QUE, ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE SEUS ESPAÇOS, É REDESENHADO COM A UNARCHITETTURA CAPAZ DE FAZER PLENO USO DO POTENCIAL DE COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E SOCIAL OFERECIDO PELO NOVO TRENIT-STLINNOGO, COM FOCO NA COLABORAÇÃO EM PESQUISA NA CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO. UNAULA LIGADO E ABERTO AO NOVO AULALABORATORIO EQUIPADO COM BANCOS DE ENSAIO MODULARES E COMPONENTES PARA TRABALHAR EM GRUPOS E ALTAMENTE DE ALTA TECNOLOGIA, DEVIDO À PRESENÇA DE UM FAROL E UM LIM. (Portuguese)
9 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄ, JOSSA YKSILÖN TYÖ, JOTA YLISTETÄÄN YHTEISTYÖLLÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA LUENNOITSIJAN KANSSA SOSIAALISTEN JA KANSALAISYHTEISKUNNAN TEKNOLOGISTEN TAITOJEN JA OSAAMISEN HANKKIMISEKSI, HYÖDYNTÄEN SAMALLA AAKKOSTEN DIGITALI.UNAULAN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIAIT, JOKA TILOJENSA KEHITTÄMISEN KAUTTA SUUNNITELLAAN UUDELLEEN UNARCHITETTURAN KANSSA, JOKA KYKENEE HYÖDYNTÄMÄÄN TÄYSIMÄÄRÄISESTI UUDEN TRENIT-STLINNOGO:N TARJOAMAA YRITTÄJYYS- JA SOSIAALISTA VIESTINTÄPOTENTIAALIA KESKITTYEN YHTEISTYÖHÖN RAKENTAMISESSA JA TIEDON JAKAMISESSA. UNAULA KYTKETTY JA AVOIN UUTEEN AULALABORATORIOON, JOKA ON VARUSTETTU MODULAARISILLA TESTIPENKEILLÄ JA KOMPONENTEILLA RYHMISSÄ TYÖSKENTELYÄ VARTEN JA ERITTÄIN KORKEAN TEKNOLOGIAN ANSIOSTA AJOVALAISIMEN JA LIMAN VUOKSI. (Finnish)
9 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU DO NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODĄ WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, GDZIE PRACA JEDNOSTKI UWIELBIONEJ PRZEZ WSPÓŁPRACĘ Z INNYMI UCZNIAMI I WYKŁADOWCĄ W NABYWANIU SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI TECHNOLOGICZNYCH JEDNOCZEŚNIE OPIERA SIĘ NA POTENCJALEUMIEJĘTNOŚCI OFEROWANE PRZEZ ALFABETY DIGITALI.UNAULA, KTÓRE POPRZEZ ROZWÓJ SWOICH PRZESTRZENI, SĄ PRZEPROJEKTOWANE Z UNARCHITETTURA W STANIE W PEŁNI WYKORZYSTAĆ POTENCJAŁ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ, JAKI OFERUJE NOWY TRENIT-STLINNOGO, KONCENTRUJĄC SIĘ NA WSPÓŁPRACY W BADANIACH NAD BUDOWĄ I DZIELENIEM SIĘ WIEDZĄ. UNAULA PODŁĄCZONY I OTWARTY NA NOWY AULALABORATORIO WYPOSAŻONY W MODUŁOWE STANOWISKA TESTOWE I PODZESPOŁY DO PRACY W GRUPACH I WYSOCE ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGICZNIE, ZE WZGLĘDU NA OBECNOŚĆ REFLEKTORA I LIMA. (Polish)
9 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODO, KJER JE DELO POSAMEZNIKA, KI GA POVELIČUJE SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN PREDAVATELJEM PRI PRIDOBIVANJU DRUŽBENIH IN DRŽAVLJANSKIH TEHNOLOŠKIH SPRETNOSTI IN KOMPETENC, HKRATI PA GRADI NA POTENCIALUIT SPRETNOSTI, KI JIH PONUJAJO ABECEDA DIGITALI.UNAULA, KI SE S POMOČJO RAZVOJA SVOJIH PROSTOROV PREOBLIKUJE Z UNARCHITETTURA, KI JE SPOSOBEN V CELOTI IZKORISTITI PODJETNIŠKI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJA NOVI TRENIT-STLINNOGO, S POUDARKOM NA SODELOVANJU PRI RAZISKAVAH NA PODROČJU GRADNJE IN IZMENJAVE ZNANJA. UNAULA POVEZAN IN ODPRT ZA NOVO AULALABORATORIO OPREMLJEN Z MODULARNIMI PRESKUSNIMI NAPRAVAMI IN SESTAVNIMI DELI ZA DELO V SKUPINAH IN VISOKO VISOKOTEHNOLOŠKO, ZARADI PRISOTNOSTI ŽAROMETA IN LIM. (Slovenian)
9 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S KOOPERATIVNÍ A LABORATORNÍ METODOU, KDE PRÁCE JEDINCE OSLAVOVÁNA SPOLUPRACÍ S OSTATNÍMI ŽÁKY A LEKTOREM PŘI ZÍSKÁVÁNÍ SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH TECHNOLOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ A KOMPETENCÍ SOUČASNĚ NA ZÁKLADĚ POTENCIÁLUTO DOVEDNOSTI NABÍZENÉ ABECEDOU DIGITALI.UNAULA, KTERÁ JE PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE SVÝCH PROSTOR PŘEPRACOVÁNA S UNARCHITETTURA, KTERÁ JE SCHOPNA PLNĚ VYUŽÍT PODNIKATELSKÉ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ NOVÁ TRENIT-STLINNOGO, SE ZAMĚŘENÍM NA SPOLUPRÁCI VE VÝZKUMU V OBLASTI BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. UNAULA PŘIPOJENA A OTEVŘENA NOVÉMU AULALABORATORIO VYBAVENÉMU MODULÁRNÍMI ZKUŠEBNÍMI ZÁKLADNAMI A SOUČÁSTMI PRO PRÁCI VE SKUPINÁCH A VYSOCE TECHNOLOGICKY VYSPĚLÝMI, VZHLEDEM K PŘÍTOMNOSTI SVĚTLOMETU A LIMU. (Czech)
9 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMAS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINIS INTELEKTAS MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIU METODU, KUR ASMENS DARBAS, PAŠLOVINTAS BENDRADARBIAUJANT SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR DĖSTYTOJAIS, TUO PAT METU ĮGYJANT SOCIALINIUS IR PILIETINIUS TECHNOLOGINIUS ĮGŪDŽIUS IR KOMPETENCIJAS, TUO PAT METU REMIANTIS POTENCIALUJI ĮGŪDŽIAI, KURIUOS SIŪLO ABĖCĖLĖS DIGITALI.UNAULA, KURI, PLĖTOJANT SAVO ERDVES, YRA PERTVARKYTA SU UNARCHITETTURA, GALINČIA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI NAUJOJO TRENIT-STLINNOGO VERSLO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALĄ, SUTELKIANT DĖMESĮ Į BENDRADARBIAVIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS. UNAULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS NAUJAJAI AULALABORATORIO SU MODULINIAIS BANDYMŲ STENDAIS IR KOMPONENTAIS, SKIRTAIS DARBUI GRUPĖSE IR AUKŠTOSIOSE TECHNOLOGIJOSE, NES YRA PRIEKINIS ŽIBINTAS IR LIM. (Lithuanian)
9 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IP MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODI, KURĀ INDIVĪDA DARBS, KO PAGODINĀJA SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN PASNIEDZĒJU SOCIĀLO UN PILSONISKO TEHNOLOĢISKO PRASMJU UN KOMPETENČU APGUVĒ, VIENLAIKUS BALSTOTIES UZ POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ ALFABĒTS DIGITALI.UNAULA, KAS, ATTĪSTOT SAVAS TELPAS, TIEK PĀRVEIDOTS AR UNARCHITETTURA, KAS SPĒJ PILNĪBĀ IZMANTOT JAUNĀS TRENIT-STLINNOGO PIEDĀVĀTĀS UZŅĒMĒJDARBĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KONCENTRĒJOTIES UZ SADARBĪBU PĒTNIECĪBĀ PAR ZINĀŠANU BŪVNIECĪBU UN APMAIŅU. UNAULA IR SAVIENOTS UN ATVĒRTS JAUNAJAM AULALABORATORIO, KAS APRĪKOTS AR MODULĀRĀM TESTA GULTĀM UN SASTĀVDAĻĀM DARBAM GRUPĀS UN AUGSTI AUGSTO TEHNOLOĢIJU JOMĀ, JO IR GALVENAIS LUKTURIS UN LIM. (Latvian)
9 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНО ИНОВАЦИОННО ИП ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДА НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И ЛАБОРАТОРИЯТА, КЪДЕТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА, ПРОСЛАВЕН ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И ЛЕКТОРА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ, В СЪЩОТО ВРЕМЕ НАДГРАЖДА ВЪРХУ ПОТЕНЦИАЛА НА АЗБУКАТА DIGITALI.UNAULA, КОЯТО ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА Е ПРЕРАБОТЕНА С UNARCHITETTURA, СПОСОБНА ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ НОВИЯ TRENIT-STLINNOGO, ФОКУСИРАН ВЪРХУ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В ОБЛАСТТА НА НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. UNAULA СЕ СВЪРЗВА И ОТВАРЯ КЪМ НОВАТА AULALABORATORIO, ОБОРУДВАНА С МОДУЛНИ ИЗПИТВАТЕЛНИ ПЛАТФОРМИ И КОМПОНЕНТИ ЗА РАБОТА В ГРУПИ И ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ, ПОРАДИ НАЛИЧИЕТО НА ФАР И LIM. (Bulgarian)
9 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERÜLETET HOZZON LÉTRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS IP-T AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERREL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA MEGDICSŐÜLT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS AZ ELŐADÓVAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN A TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI TECHNOLÓGIAI KÉSZSÉGEK ÉS KOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSÁBAN EGYIDEJŰLEG, A DIGITALI.UNAULA ÁBÉCÉK ÁLTAL KÍNÁLT KÉSZSÉGEKRE ÉPÍTVE. A DIGITALI.UNAULA, AMELY A TEREK FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL ÁT VAN TERVEZVE AZ UNARCHITETTURA-VAL, AMELY KÉPES TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLNI AZ ÚJ TRENIT-STLINNOGO ÁLTAL KÍNÁLT VÁLLALKOZÓI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁLT, ÖSSZPONTOSÍTVA A TUDÁS ÉPÍTÉSÉRE ÉS MEGOSZTÁSÁRA IRÁNYULÓ KUTATÁSBAN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE. AZ UNAULA CSATLAKOZTATVA VAN AZ ÚJ AULALABORATORIO-HOZ, AMELY MODULÁRIS PRÓBAPADOKKAL ÉS ALKATRÉSZEKKEL VAN FELSZERELVE CSOPORTOKBAN ÉS MAGASAN CSÚCSTECHNOLÓGIÁBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSHEZ, FÉNYSZÓRÓ ÉS LIM JELENLÉTE MIATT. (Hungarian)
9 July 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH FOGHLAMA A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA ARD LE HAGHAIDH TEAGAISC LEIS AN MODH COMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT A BHFUIL OBAIR AN DUINE AONAIR GLORIFIED AG AN GCOMHOIBRIÚ LEIS NA DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN LÉACHTÓIR CHUN SCILEANNA AGUS INNIÚLACHTAÍ TEICNEOLAÍOCHTA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A FHÁIL AG AN AM CÉANNA AG TÓGÁIL AR NA SCILEANNA FÉIDEARTHA A THAIRGEANN NA HAIBÍTIR DIGITALI.UNAULA, A ATHDHEARADH, TRÍ FHORBAIRT A SPÁSANNA, LE UNARCHITETTURA ATÁ IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT FIONTRAÍOCHTA AGUS CUMARSÁIDE SÓISIALTA A CHUIREANN AN TRENIT-STLINNOGO NUA AR FÁIL, AG DÍRIÚ AR CHOMHOIBRIÚ I DTAIGHDE MAIDIR LE TÓGÁIL AGUS COMHROINNT EOLAIS. UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON AULALABORATORIO NUA FEISTITHE LE MODÚLACH TÁSTÁLA-LEABA AGUS COMHPHÁIRTEANNA LE HAGHAIDH OBAIR I NGRÚPAÍ AGUS AN-ARD-TECH, MAR GHEALL AR AN LÁTHAIR CEANNLAMPA AGUS LIM. (Irish)
9 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATIONS-IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODEN, DÄR INDIVIDENS ARBETE FÖRHÄRLIGAS AV SAMARBETET MED DE ANDRA ELEVERNA OCH FÖRELÄSAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA TEKNISKA FÄRDIGHETER OCH KOMPETENSER SAMTIDIGT SOM MAN BYGGER VIDARE PÅ DEN POTENTIAL SOM ALFABETET DIGITALI.UNAULA ERBJUDER, SOM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN OMFORMAS MED UNARCHITETTURA SOM FULLT UT KAN UTNYTTJA DEN ENTREPRENÖRS- OCH SAMHÄLLSKOMMUNIKATIONSPOTENTIAL SOM ERBJUDS AV DEN NYA TRENIT-STLINNOGO, MED FOKUS PÅ SAMARBETE INOM FORSKNING OM UPPBYGGNAD OCH UTBYTE AV KUNSKAP. UNAULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR DEN NYA AULALABORATORIO UTRUSTAD MED MODULÄRA TESTBÄDDAR OCH KOMPONENTER FÖR ARBETE I GRUPPER OCH HÖGTEKNOLOGISK, PÅ GRUND AV NÄRVARON AV EN STRÅLKASTARE OCH EN LIM. (Swedish)
9 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEVALDKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS KASUTATAVA KÕRGE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODIGA, KUS INDIVIIDI TÖÖ, MIDA AUSTAB KOOSTÖÖ TEISTE ÕPILASTE JA ÕPPEJÕUGA, OMANDADES SAMAL AJAL SOTSIAALSEID JA ÜHISKONDLIKKE TEHNOLOOGILISI OSKUSI JA PÄDEVUSI, TUGINEDES SAMAL AJAL TÄHESTIKE DIGITALI.UNAULA PAKUTAVATELE OSKUSTELE, MIS KUJUNDATAKSE ÜMBER KOOS UNARCHITETTURAGA, MIS SUUDAB TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA UUE TRENIT-STLINNOGO PAKUTAVA ETTEVÕTLUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, KESKENDUDES KOOSTÖÖLE TEADMISTE EHITAMISE JA JAGAMISEGA SEOTUD TEADUSUURINGUTES. UNAULA ON ÜHENDATUD JA AVATUD UUELE AULABORATORIO’LE, MIS ON VARUSTATUD MODULAARSETE KATSEKIHTIDE JA KOMPONENTIDEGA, MIS ON ETTE NÄHTUD TÖÖTAMISEKS RÜHMADES JA KÕRGTEHNOLOOGILISTES TEHNOLOOGIATES, KUNA ON OLEMAS ESILATERN JA LIIM. (Estonian)
9 July 2022
0 references
CESENA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
B16J15001220007
0 references