SPECIALIST ASSISTANCE 2018/2019 (Q2170327)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2170327 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPECIALIST ASSISTANCE 2018/2019 |
Project Q2170327 in Italy |
Statements
81,033.6 Euro
0 references
162,067.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
30 June 2019
0 references
LICEO ARTISTICO STATALE 'PABLO PICASSO'
0 references
41°40'3.11"N, 12°30'17.24"E
0 references
L'INTEGRAZIONE E LO SVILUPPO DELLE POTENZIALITÃ DELLA PERSONA NELL'APPRENDIMENTO, NELLA COMUNICAZIONE, NELLE RELAZIONI INTERPERSONALI DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI E DI QUEI RAGAZZI CONSIDERATI DEBOLI E CHE VIVONO UN DISAGIO SOCIALE. (Italian)
0 references
THE INTEGRATION AND DEVELOPMENT OF THE PEOPLE IN LEARNING, COMMUNICATION, INTERPERSONAL RELATIONSHIPS OF PUPILS WITH DISABILITIES AND THOSE WHO ARE PERCEIVED AS WEAK AND WHO EXPERIENCE SOCIAL HARDSHIP. (English)
0.0001049173622123
0 references
L’INTÉGRATION ET LE DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DE LA PERSONNE DANS L’APPRENTISSAGE, LA COMMUNICATION, LES RELATIONS INTERPERSONNELLES DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET DES JEUNES CONSIDÉRÉS COMME FAIBLES ET CONNAISSANT UNE DÉTRESSE SOCIALE. (French)
23 December 2021
0 references
DE INTEGRATIE EN ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE PERSOON OP HET GEBIED VAN LEREN, COMMUNICATIE, INTERPERSOONLIJKE RELATIES VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN JONGEREN DIE ALS ZWAK WORDEN BESCHOUWD EN SOCIALE PROBLEMEN ONDERVINDEN. (Dutch)
24 December 2021
0 references
INTEGRATION UND ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DER PERSON IN LERN-, KOMMUNIKATIONS-, ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN VON BEHINDERTEN SCHÜLERN UND JUNGEN MENSCHEN, DIE ALS SCHWACH BETRACHTET WERDEN UND SOZIALE SCHWIERIGKEITEN HABEN. (German)
25 December 2021
0 references
LA INTEGRACIÓN Y EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE LA PERSONA EN EL APRENDIZAJE, LA COMUNICACIÓN, LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y LOS JÓVENES CONSIDERADOS DÉBILES Y CON DIFICULTADES SOCIALES. (Spanish)
25 January 2022
0 references
INTEGRATION OG UDVIKLING AF MENNESKER INDEN FOR LÆRING, KOMMUNIKATION, INTERPERSONELLE RELATIONER MELLEM ELEVER MED HANDICAP OG DEM, DER OPFATTES SOM SVAGE, OG SOM OPLEVER SOCIALE PROBLEMER. (Danish)
6 July 2022
0 references
ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΑΔΎΝΑΜΟΙ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. (Greek)
6 July 2022
0 references
INTEGRACIJA I RAZVOJ LJUDI U UČENJU, KOMUNIKACIJI, MEĐULJUDSKIM ODNOSIMA UČENIKA S INVALIDITETOM I ONIH KOJI SE SMATRAJU SLABIMA I KOJI SE SUOČAVAJU SA SOCIJALNIM POTEŠKOĆAMA. (Croatian)
6 July 2022
0 references
INTEGRAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSOANELOR ÎN ÎNVĂȚARE, COMUNICARE, RELAȚII INTERPERSONALE ÎNTRE ELEVII CU DIZABILITĂȚI ȘI CEI CARE SUNT PERCEPUȚI CA FIIND SLABI ȘI CARE SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI SOCIALE. (Romanian)
6 July 2022
0 references
INTEGRÁCIA A ROZVOJ ĽUDÍ V OBLASTI VZDELÁVANIA, KOMUNIKÁCIE, MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A TÝCH, KTORÍ SÚ VNÍMANÍ AKO SLABÍ A KTORÍ ZAŽÍVAJÚ SOCIÁLNE ŤAŽKOSTI. (Slovak)
6 July 2022
0 references
L-INTEGRAZZJONI U L-IŻVILUPP TAN-NIES FIT-TAGĦLIM, IL-KOMUNIKAZZJONI, IR-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI TAL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ U DAWK LI HUMA MEQJUSA BĦALA DGĦAJFA U LI JESPERJENZAW TBATIJA SOĊJALI. (Maltese)
6 July 2022
0 references
INTEGRAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM, DA COMUNICAÇÃO, DAS RELAÇÕES INTERPERSONAIS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E DAS PESSOAS PERCEBIDAS COMO FALTAS E QUE EXPERIÊNCIAM A PERIGO SOCIAL. (Portuguese)
6 July 2022
0 references
VAMMAISTEN JA HEIKOIKSI KOETTUJEN JA SOSIAALISESTI VAIKEASTI KOETTUJEN OPPILAIDEN INTEGROIMINEN JA KEHITTÄMINEN OPPIMISEEN, VIESTINTÄÄN JA IHMISSUHTEISIIN. (Finnish)
6 July 2022
0 references
INTEGRACJA I ROZWÓJ OSÓB W NAUCE, KOMUNIKACJI, RELACJACH MIĘDZYLUDZKICH UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH ORAZ TYCH, KTÓRZY SĄ POSTRZEGANI JAKO SŁABSI I DOŚWIADCZAJĄ TRUDNOŚCI SPOŁECZNYCH. (Polish)
6 July 2022
0 references
VKLJUČEVANJE IN RAZVOJ LJUDI V UČENJU, KOMUNIKACIJI, MEDOSEBNIH ODNOSIH INVALIDNIH UČENCEV IN UČENCEV, KI SE DOJEMAJO KOT ŠIBKI IN DOŽIVLJAJO SOCIALNE STISKE. (Slovenian)
6 July 2022
0 references
INTEGRACE A ROZVOJ LIDÍ DO UČENÍ, KOMUNIKACE, MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A TĚCH, KTEŘÍ JSOU VNÍMÁNI JAKO SLABÍ A KTEŘÍ SE POTÝKAJÍ SE SOCIÁLNÍMI OBTÍŽEMI. (Czech)
6 July 2022
0 references
NEĮGALIŲ MOKINIŲ IR TŲ, KURIE SUVOKIAMI KAIP SILPNI IR PATIRIA SOCIALINIŲ SUNKUMŲ, MOKYMOSI, BENDRAVIMO, TARPASMENINIŲ SANTYKIŲ ŽMONIŲ INTEGRACIJA IR TOBULĖJIMAS. (Lithuanian)
6 July 2022
0 references
CILVĒKU INTEGRĀCIJA UN ATTĪSTĪBA MĀCĪBĀS, KOMUNIKĀCIJĀ, STARPPERSONU ATTIECĪBĀS STARP SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI UN TIEM, KURUS UZSKATA PAR VĀJIEM UN KURI SASKARAS AR SOCIĀLĀM GRŪTĪBĀM. (Latvian)
6 July 2022
0 references
ИНТЕГРАЦИЯТА И РАЗВИТИЕТО НА ХОРАТА В УЧЕНЕТО, КОМУНИКАЦИЯТА, МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ И ТЕЗИ, КОИТО СЕ ВЪЗПРИЕМАТ КАТО СЛАБИ И КОИТО ИЗПИТВАТ СОЦИАЛНИ ТРУДНОСТИ. (Bulgarian)
6 July 2022
0 references
AZ EMBEREK INTEGRÁCIÓJA ÉS FEJLŐDÉSE A TANULÁSBAN, A KOMMUNIKÁCIÓBAN, A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK ÉS A GYENGÉNEK VÉLT ÉS SZOCIÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATAIBAN. (Hungarian)
6 July 2022
0 references
LÁNPHÁIRTIÚ AGUS FORBAIRT NA NDAOINE SAN FHOGHLAIM, SA CHUMARSÁID, I GCAIDRIMH IDIRPHEARSANTA IDIR DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS IAD SIÚD A MHEASTAR A BHEITH LAG AGUS A BHFUIL CRUATAN SÓISIALTA ACU. (Irish)
6 July 2022
0 references
INTEGRERING OCH UTVECKLING AV MÄNNISKOR I LÄRANDE, KOMMUNIKATION, INTERPERSONELLA RELATIONER MELLAN ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH DEM SOM UPPFATTAS SOM SVAGA OCH SOM UPPLEVER SOCIALA SVÅRIGHETER. (Swedish)
6 July 2022
0 references
PUUETEGA ÕPILASTE NING NÕRKADE JA SOTSIAALSETE RASKUSTE ALL KANNATAVATE ÕPILASTE INTEGREERIMINE JA ARENDAMINE ÕPPIMISES, SUHTLEMISES JA INIMESTEVAHELISTES SUHETES. (Estonian)
6 July 2022
0 references
POMEZIA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D11H18000070002
0 references