THE LABORATORY IN AULA (Q2113600)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2113600 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE LABORATORY IN AULA |
Project Q2113600 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 April 2016
0 references
30 November 2016
0 references
13 December 2016
0 references
I.C. CALUSO
0 references
45°18'17.86"N, 7°53'44.59"E
0 references
IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO PRIMARIO LINTRODUZIONE DI UNA SERIE DI STRUMENTI DIGITALI E LALLESTIMENTO DI AMBIENTI ADIBITI ALLA FORMAZIONE CHE SIANO IN LINEA CON QUANTO INDICATO DAL MIUR OVVERO CHE CONSENTANO DI INCREMENTARE LINCIDENZA DI PROCESSI DIDATTICI INNOVATIVI BASATI SULLUTILIZZO DI TECNOLOGIE DIGITALI. IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO GRAZIE A TALI STRUMENTI SI TRASFORMA IN QUALCOSA DI CONDIVISO GRAZIE ALLE POTENZIALIT FORNITEDA LIM SOFTWARE COLLABORATIVI STRUMENTI DIGITALI A DISPOSIZIONE DEL SINGOLO E ALLO STESSO TEMPO PERSONALE PERCH OGNUNO PU SPERIMENTARE VALUTARE IMPARARE IN AMBIENTI DIDATTICI OPPORTUNAMENTE IDEATI. LA STESSA AULA DIVENTA UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO NUOVO E COSTANTEMENTE AGGIORNATO ED IN EVOLUZIONE CON ACCESSO RAPIDO E SEMPLICE A CONTENUTI DIGITALI A PIATTAFORME DI FORMAZIONE E RISORSE IN CLOUD CON ESPERIENZEMULTISENSORIALI SIA DIGITALI CHE NON GRAZIE A LABORATORI CHE RAGGIUNGONO LA STESSA SU UN SEMPLICE CARRELLO MOBILE. IL NOSTRO ISTITUTO HA DECISO DI INTROD (Italian)
0 references
THE PRIMARY OBJECTIVE OF THE PROJECT IS THE ESTABLISHMENT OF A RANGE OF DIGITAL TOOLS AND THE SETTING UP OF TRAINING ENVIRONMENTS THAT ARE IN LINE WITH WHAT IS PROVIDED BY THE MIUR OR THAT ENABLE INNOVATIVE TEACHING PROCESSES BASED ON THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES TO BE IMPROVED. THE LEARNING PROCESS BY MEANS OF THESE TOOLS IS TRANSFORMED INTO SOMETHING THAT IS SHARED THROUGH THE PROVISION OF COLLABORATIVE DIGITAL TOOLS AVAILABLE TO THE INDIVIDUAL AND, AT THE SAME TIME, STAFF PERCH EACH MAY EXPERIENCE LEARNING IN APPROPRIATE LEARNING ENVIRONMENTS. THE SAME CHAMBER BECOMES A NEW, CONSTANTLY UPDATED AND EVOLVING LEARNING SPACE WITH QUICK AND EASY ACCESS TO DIGITAL CONTENT TO TRAINING PLATFORMS AND CLOUD RESOURCES WITH EXPERIENCE ESPERIZEMULTSENSORICS, BOTH DIGITAL AND NOT THROUGH LABORATORIES THAT REACH IT ON A SIMPLE MOBILE BASKET. OUR INSTITUTION HAS DECIDED TO INTRODUCE (English)
0 references
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST L’INTRODUCTION D’UNE SÉRIE D’OUTILS NUMÉRIQUES ET LA MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS DE FORMATION CONFORMES AU MIUR, I.E., AFIN D’ACCROÎTRE L’IMPACT DES PROCESSUS ÉDUCATIFS INNOVANTS BASÉS SUR L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE GRÂCE À CES OUTILS SE TRANSFORME EN QUELQUE CHOSE DE PARTAGÉ GRÂCE AUX POTENTIELS FORNITEDA LIM LOGICIELS COLLABORATIFS OUTILS NUMÉRIQUES DISPONIBLES POUR L’INDIVIDU ET EN MÊME TEMPS PERSONNEL PARCE QUE CHACUN PEUT EXPÉRIMENTER POUR ÉVALUER L’APPRENTISSAGE DANS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS BIEN CONÇUS. LA SALLE DE CLASSE ELLE-MÊME DEVIENT UN NOUVEL ESPACE D’APPRENTISSAGE EN CONSTANTE ÉVOLUTION AVEC UN ACCÈS RAPIDE ET FACILE AU CONTENU NUMÉRIQUE AUX PLATEFORMES DE FORMATION ET AUX RESSOURCES CLOUD AVEC EXERIENZEMULTISENSORIALI NUMÉRIQUE ET NON NUMÉRIQUE GRÂCE À DES LABORATOIRES QUI L’ATTEIGNENT SUR UN SIMPLE CHARIOT MOBILE. NOTRE INSTITUT A DÉCIDÉ D’INTRODUIRE (French)
19 December 2021
0 references
DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS DE INVOERING VAN EEN REEKS DIGITALE HULPMIDDELEN EN HET OPZETTEN VAN OPLEIDINGSOMGEVINGEN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET HET MIUR, I.E. OM DE IMPACT VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSPROCESSEN OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN TE VERGROTEN. HET LEERPROCES DANKZIJ DEZE TOOLS VERANDERT IN IETS GEDEELD DANKZIJ DE MOGELIJKHEDEN FORNITEDA LIM COLLABORATIEVE SOFTWARE DIGITALE TOOLS DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR HET INDIVIDU EN TEGELIJKERTIJD PERSOONLIJK, OMDAT IEDEREEN KAN EXPERIMENTEREN OM LEREN TE EVALUEREN IN GOED ONTWORPEN EDUCATIEVE OMGEVINGEN. HET KLASLOKAAL ZELF WORDT EEN NIEUWE EN VOORTDUREND BIJGEWERKTE EN EVOLUERENDE LEERRUIMTE MET SNELLE EN GEMAKKELIJKE TOEGANG TOT DIGITALE INHOUD TOT TRAININGSPLATFORMS EN CLOUDBRONNEN MET ZOWEL DIGITALE ALS NIET-DIGITALE EXERIENZEMULTISENSORIALI DANKZIJ LABORATORIA DIE HET BEREIKEN OP EEN EENVOUDIGE MOBIELE KAR. ONS INSTITUUT HEEFT BESLOTEN OM INTROD (Dutch)
23 December 2021
0 references
HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST DIE EINFÜHRUNG EINER REIHE DIGITALER WERKZEUGE UND DIE EINRICHTUNG VON SCHULUNGSUMGEBUNGEN, DIE MIT DEM MIUR, I.E., IN EINKLANG STEHEN, UM DIE WIRKUNG INNOVATIVER BILDUNGSPROZESSE AUF DER GRUNDLAGE DES EINSATZES DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU ERHÖHEN. DER LERNPROZESS DURCH DIESE TOOLS VERWANDELT SICH DANK DER POTENTIALE FORNITEDA LIM KOLLABORATIVE SOFTWARE-DIGITALWERKZEUGE, DIE DEM EINZELNEN UND GLEICHZEITIG PERSÖNLICH ZUR VERFÜGUNG STEHEN, ZU ETWAS, WEIL JEDER EXPERIMENTIEREN KANN, UM DAS LERNEN IN ANGEMESSEN GESTALTETEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ZU BEWERTEN. DAS KLASSENZIMMER SELBST WIRD ZU EINEM NEUEN UND STÄNDIG AKTUALISIERTEN UND SICH WEITERENTWICKELNDEN LERNRAUM MIT SCHNELLEM UND EINFACHEM ZUGANG ZU DIGITALEN INHALTEN ZU TRAININGSPLATTFORMEN UND CLOUD-RESSOURCEN MIT DIGITALEN UND NICHT DIGITALEN EXERIENZEMULTISENSORIALI DANK LABORS, DIE IHN AUF EINEM EINFACHEN MOBILEN WAGEN ERREICHEN. UNSER INSTITUT HAT BESCHLOSSEN, INTROD (German)
25 December 2021
0 references
EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA INTRODUCCIÓN DE UNA SERIE DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y LA CREACIÓN DE ENTORNOS FORMATIVOS ACORDES CON EL MIUR, I.E. PARA AUMENTAR EL IMPACTO DE PROCESOS EDUCATIVOS INNOVADORES BASADOS EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES. EL PROCESO DE APRENDIZAJE GRACIAS A ESTAS HERRAMIENTAS SE CONVIERTE EN ALGO COMPARTIDO GRACIAS A LOS POTENCIALES DE FORNITEDA LIM SOFTWARE COLABORATIVO HERRAMIENTAS DIGITALES DISPONIBLES PARA EL INDIVIDUO Y AL MISMO TIEMPO PERSONAL PORQUE TODOS PUEDEN EXPERIMENTAR PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE EN ENTORNOS EDUCATIVOS ADECUADAMENTE DISEÑADOS. EL PROPIO AULA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO DE APRENDIZAJE NUEVO, CONSTANTEMENTE ACTUALIZADO Y EN EVOLUCIÓN, CON UN ACCESO RÁPIDO Y FÁCIL A LOS CONTENIDOS DIGITALES A PLATAFORMAS DE FORMACIÓN Y RECURSOS EN LA NUBE CON EXERIENZEMULTISENSORIALI DIGITAL Y NO DIGITAL GRACIAS A LABORATORIOS QUE LLEGAN A ELLA EN UN SENCILLO CARRITO MÓVIL. NUESTRO INSTITUTO HA DECIDIDO INTRODUCIR (Spanish)
25 January 2022
0 references
HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ETABLERE EN RÆKKE DIGITALE VÆRKTØJER OG ETABLERE UDDANNELSESMILJØER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED MIUR'S UDBUD, ELLER SOM GØR DET MULIGT AT FORBEDRE INNOVATIVE UNDERVISNINGSPROCESSER BASERET PÅ BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER. LÆRINGSPROCESSEN VED HJÆLP AF DISSE VÆRKTØJER OMDANNES TIL NOGET, DER DELES GENNEM TILVEJEBRINGELSE AF DIGITALE SAMARBEJDSVÆRKTØJER, DER ER TILGÆNGELIGE FOR DEN ENKELTE, OG SAMTIDIG KAN HVER ENKELT MEDARBEJDER OPLEVE LÆRING I PASSENDE LÆRINGSMILJØER. SAMME KAMMER BLIVER ET NYT, LØBENDE OPDATERET OG UDVIKLENDE LÆRINGSRUM MED HURTIG OG NEM ADGANG TIL DIGITALT INDHOLD TIL UDDANNELSESPLATFORME OG CLOUD-RESSOURCER MED ERFARING ESPERIZEMULTSENSORICS, BÅDE DIGITALT OG IKKE GENNEM LABORATORIER, DER NÅR DET PÅ EN SIMPEL MOBILKURV. VORES INSTITUTION HAR BESLUTTET AT INDFØRE (Danish)
5 July 2022
0 references
ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΑ ΑΠΌ ΤΟ MIUR Ή ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. Η ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΈΣΩ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΚΆΤΙ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΣΤΟ ΆΤΟΜΟ ΚΑΙ, ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΤΟ ΊΔΙΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑΣ ΝΈΟΣ, ΣΥΝΕΧΏΣ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΣΣΌΜΕΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΓΡΉΓΟΡΗ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΕ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ CLOUD ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ESPERIZEMULTSENSORICS, ΤΌΣΟ ΨΗΦΙΑΚΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΤΟ ΦΤΆΝΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑ ΑΠΛΌ ΚΙΝΗΤΌ ΚΑΛΆΘΙ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΑΠΟΦΆΣΙΣΕ ΝΑ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ (Greek)
5 July 2022
0 references
GLAVNI JE CILJ PROJEKTA USPOSTAVA NIZA DIGITALNIH ALATA I USPOSTAVA OKRUŽENJA ZA OSPOSOBLJAVANJE KOJA SU U SKLADU S ONIM ŠTO PRUŽA MIUR ILI KOJA OMOGUĆUJU POBOLJŠANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH PROCESA KOJI SE TEMELJE NA UPOTREBI DIGITALNIH TEHNOLOGIJA. PROCES UČENJA S POMOĆU TIH ALATA PRETVARA SE U NEŠTO ŠTO SE DIJELI PRUŽANJEM SURADNIČKIH DIGITALNIH ALATA DOSTUPNIH POJEDINCU, A SVAKI OD NJIH MOŽE ISKUSITI UČENJE U ODGOVARAJUĆIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE. ISTA KOMORA POSTAJE NOVI, STALNO AŽURIRAN I RAZVIJAJUĆI PROSTOR ZA UČENJE S BRZIM I JEDNOSTAVNIM PRISTUPOM DIGITALNIM SADRŽAJIMA PLATFORMAMA ZA OBUKU I RESURSIMA U OBLAKU S ISKUSTVOM ESPERIZEMULTSENSORICS, KAKO DIGITALNIM, A NE LABORATORIJIMA KOJI GA DOLAZE NA JEDNOSTAVNU MOBILNU KOŠARU. NAŠA INSTITUCIJA JE ODLUČILA PREDSTAVITI (Croatian)
5 July 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE CREAREA UNEI GAME DE INSTRUMENTE DIGITALE ȘI CREAREA DE MEDII DE FORMARE CARE SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE ESTE FURNIZAT DE MIUR SAU CARE SĂ PERMITĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA PROCESELOR DE PREDARE INOVATOARE BAZATE PE UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE. PROCESUL DE ÎNVĂȚARE PRIN INTERMEDIUL ACESTOR INSTRUMENTE ESTE TRANSFORMAT ÎN CEVA CARE ESTE ÎMPĂRTĂȘIT PRIN FURNIZAREA DE INSTRUMENTE DIGITALE COLABORATIVE AFLATE LA DISPOZIȚIA INDIVIDULUI ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, PERSONALUL POATE EXPERIMENTA ÎNVĂȚAREA ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE ADECVATE. ACEEAȘI CAMERĂ DEVINE UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE NOU, ACTUALIZAT ȘI ÎN CONTINUĂ EVOLUȚIE, CU ACCES RAPID ȘI UȘOR LA CONȚINUT DIGITAL LA PLATFORMELE DE FORMARE ȘI LA RESURSELE CLOUD CU EXPERIENȚĂ ESPERIZEMULTSENSORICS, ATÂT DIGITALE, CÂT ȘI NU PRIN LABORATOARE CARE AJUNG LA ACESTA PE UN COȘ MOBIL SIMPLU. INSTITUȚIA NOASTRĂ A DECIS SĂ INTRODUCĂ (Romanian)
5 July 2022
0 references
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORENIE CELÉHO RADU DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV A VYTVORENIE PROSTREDIA ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ BUDE V SÚLADE S TÝM, ČO POSKYTUJE MIUR, ALEBO KTORÉ UMOŽNÍ ZLEPŠIŤ INOVAČNÉ VYUČOVACIE PROCESY ZALOŽENÉ NA VYUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ. PROCES UČENIA SA PROSTREDNÍCTVOM TÝCHTO NÁSTROJOV SA MENÍ NA NIEČO, ČO SA ZDIEĽA PROSTREDNÍCTVOM POSKYTOVANIA DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV SPOLUPRÁCE, KTORÉ SÚ K DISPOZÍCII JEDNOTLIVCOVI, A ZÁROVEŇ KAŽDÝ PERSONÁL MÔŽE ZAŽIŤ UČENIE VO VHODNÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH. TÁ ISTÁ KOMORA SA STÁVA NOVÝM, NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A VYVÍJAJÚCIM SA VZDELÁVACÍM PRIESTOROM S RÝCHLYM A JEDNODUCHÝM PRÍSTUPOM K DIGITÁLNEMU OBSAHU NA VZDELÁVACIE PLATFORMY A CLOUDOVÉ ZDROJE SO SKÚSENOSŤAMI ESPERIZEMULTSENSORICS, A TO AKO DIGITÁLNE, A NIE PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRIÍ, KTORÉ HO DOSIAHNU NA JEDNODUCHOM MOBILNOM KOŠI. NAŠA INŠTITÚCIA SA ROZHODLA ZAVIESŤ (Slovak)
5 July 2022
0 references
L-OBJETTIV PRIMARJU TAL-PROĠETT HUWA L-ISTABBILIMENT TA’ FIRXA TA’ GĦODOD DIĠITALI U L-ISTABBILIMENT TA’ AMBJENTI TA’ TAĦRIĠ LI HUMA KONFORMI MA’ DAK LI HUWA PPROVDUT MILL-MIUR JEW LI JIPPERMETTU T-TITJIB TA’ PROĊESSI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI. IL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ DAWN L-GĦODOD JINBIDEL F’XI ĦAĠA LI HIJA KONDIVIŻA PERMEZZ TAL-PROVVISTA TA’ GĦODOD DIĠITALI KOLLABORATTIVI DISPONIBBLI GĦALL-INDIVIDWU U, FL-ISTESS ĦIN, IL-PERSUNAL KULL WIEĦED JISTA’ JESPERJENZA TAGĦLIM F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM XIERQA. L-ISTESS KAMRA SSIR SPAZJU TA’ TAGĦLIM ĠDID, AĠĠORNAT B’MOD KOSTANTI U LI QED JEVOLVI B’AĊĊESS RAPIDU U FAĊLI GĦALL-KONTENUT DIĠITALI GĦAL PJATTAFORMI TA’ TAĦRIĠ U RIŻORSI SĦABA B’ESPERJENZA ESPERIZEMULTSENSORICS, KEMM DIĠITALI KIF UKOLL MHUX PERMEZZ TA’ LABORATORJI LI JILĦQUH FUQ BASKET MOBBLI SEMPLIĊI. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA DDEĊIDIET LI TINTRODUĊI (Maltese)
5 July 2022
0 references
O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É O ESTABELECIMENTO DE UMA GAMA DE FERRAMENTAS DIGITAIS E A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE FORMAÇÃO CONSENTÂNEOS COM O QUE É PROPORCIONADO PELO MIUR OU QUE PERMITAM MELHORAR PROCESSOS DE ENSINO INOVADORES BASEADOS NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM POR MEIO DESSAS FERRAMENTAS É TRANSFORMADO EM ALGO QUE É COMPARTILHADO POR MEIO DA OFERTA DE FERRAMENTAS DIGITAIS COLABORATIVAS DISPONÍVEIS PARA O INDIVÍDUO E, AO MESMO TEMPO, A EQUIPA PODE EXPERIMENTAR A APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM APROPRIADOS. A MESMA CÂMARA TORNA-SE UM NOVO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM, CONSTANTEMENTE ATUALIZADO E EM EVOLUÇÃO, COM ACESSO RÁPIDO E FÁCIL A CONTEÚDOS DIGITAIS A PLATAFORMAS DE FORMAÇÃO E RECURSOS EM NUVEM COM EXPERIÊNCIA ESPERIZEMULTSENSORICS, TANTO DIGITAL COMO NÃO ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS QUE O ALCANCEM NUM SIMPLES CESTO MÓVEL. A NOSSA INSTITUIÇÃO DECIDIU INTRODUZIR (Portuguese)
5 July 2022
0 references
HANKKEEN ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON LUODA ERILAISIA DIGITAALISIA VÄLINEITÄ JA PERUSTAA KOULUTUSYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA VASTAAVAT MIURIN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA TAI JOIDEN AVULLA VOIDAAN PARANTAA DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖN PERUSTUVIA INNOVATIIVISIA OPETUSPROSESSEJA. NÄIDEN VÄLINEIDEN AVULLA TAPAHTUVA OPPIMISPROSESSI MUUTTUU YHTEISTOIMINNALLISTEN DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN JAKAMISEKSI YKSILÖN SAATAVILLA, JA SAMALLA JOKAINEN HENKILÖSTÖ VOI KOKEA OPPIMISTA ASIANMUKAISISSA OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ. SAMASTA KAMARISTA TULEE UUSI, JATKUVASTI PÄIVITETTÄVÄ JA KEHITTYVÄ OPPIMISTILA, JOSSA DIGITAALINEN SISÄLTÖ ON NOPEASTI JA HELPOSTI SAATAVILLA KOULUTUSALUSTOILLE JA PILVIRESURSSEILLE, JOILLA ON KOKEMUSTA ESPERIZEMULTSENSORICSISTA, SEKÄ DIGITAALISISTA ETTÄ LABORATORIOISTA, JOTKA SAAVUTTAVAT SEN YKSINKERTAISELLA MOBIILIKORILLA. TOIMIELIMEMME ON PÄÄTTÄNYT OTTAA KÄYTTÖÖN (Finnish)
5 July 2022
0 references
GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE SZEREGU NARZĘDZI CYFROWYCH ORAZ STWORZENIE ŚRODOWISK SZKOLENIOWYCH ZGODNYCH Z PRZEPISAMI MIUR LUB UMOŻLIWIAJĄCYCH POPRAWĘ INNOWACYJNYCH PROCESÓW NAUCZANIA OPARTYCH NA WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII CYFROWYCH. PROCES UCZENIA SIĘ ZA POMOCĄ TYCH NARZĘDZI PRZEKSZTAŁCA SIĘ W ELEMENT, KTÓRY JEST DZIELONY POPRZEZ ZAPEWNIENIE OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY NARZĘDZI CYFROWYCH DOSTĘPNYCH DLA POSZCZEGÓLNYCH OSÓB, A JEDNOCZEŚNIE KAŻDY Z NICH MOŻE DOŚWIADCZAĆ UCZENIA SIĘ W ODPOWIEDNICH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH. TA SAMA IZBA STAJE SIĘ NOWĄ, STALE AKTUALIZOWANĄ I EWOLUUJĄCĄ PRZESTRZENIĄ DO NAUKI Z SZYBKIM I ŁATWYM DOSTĘPEM DO TREŚCI CYFROWYCH DO PLATFORM SZKOLENIOWYCH I ZASOBÓW CHMUROWYCH Z DOŚWIADCZENIEM ESPERIZEMULTSENSORICS, ZARÓWNO CYFROWYM, JAK I NIE ZA POŚREDNICTWEM LABORATORIÓW, KTÓRE DOCIERAJĄ DO NIEJ W PROSTYM MOBILNYM KOSZYKU. NASZA INSTYTUCJA POSTANOWIŁA WPROWADZIĆ (Polish)
5 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITEV VRSTE DIGITALNIH ORODIJ IN VZPOSTAVITEV OKOLIJ ZA USPOSABLJANJE, KI SO V SKLADU S TEM, KAR ZAGOTAVLJA MIUR ALI KI OMOGOČAJO IZBOLJŠANJE INOVATIVNIH UČNIH PROCESOV, KI TEMELJIJO NA UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ. UČNI PROCES S POMOČJO TEH ORODIJ SE PREOBLIKUJE V NEKAJ, KAR SE DELI Z ZAGOTAVLJANJEM SODELOVALNIH DIGITALNIH ORODIJ, KI SO NA VOLJO POSAMEZNIKU, HKRATI PA LAHKO VSAK ZAPOSLENI DOŽIVI UČENJE V USTREZNIH UČNIH OKOLJIH. ISTA ZBORNICA POSTANE NOV, NENEHNO POSODOBLJEN IN RAZVIJAJOČ SE UČNI PROSTOR S HITRIM IN ENOSTAVNIM DOSTOPOM DO DIGITALNIH VSEBIN DO PLATFORM ZA USPOSABLJANJE IN VIROV V OBLAKU Z IZKUŠNJAMI ESPERIZEMULTSENSORICS, TAKO DIGITALNI KOT NE PREK LABORATORIJEV, KI JO DOSEŽEJO NA PREPROSTI MOBILNI KOŠARICI. NAŠA INSTITUCIJA SE JE ODLOČILA, DA UVEDE (Slovenian)
5 July 2022
0 references
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘENÍ ŘADY DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ A VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ, KTERÁ JSOU V SOULADU S TÍM, CO POSKYTUJE MIUR, NEBO KTERÁ UMOŽŇUJÍ ZLEPŠENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PROCESŮ ZALOŽENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ. PROCES UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM TĚCHTO NÁSTROJŮ SE TRANSFORMUJE V NĚCO, CO JE SDÍLENO POSKYTOVÁNÍM DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ ZALOŽENÝCH NA SPOLUPRÁCI, KTERÉ JSOU JEDNOTLIVCŮM K DISPOZICI, A ZÁROVEŇ ZAMĚSTNANCI MOHOU POCIŤOVAT UČENÍ VE VHODNÉM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ. TATÁŽ KOMORA SE STÁVÁ NOVÝM, NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A VYVÍJEJÍCÍM SE VZDĚLÁVACÍM PROSTOREM S RYCHLÝM A SNADNÝM PŘÍSTUPEM K DIGITÁLNÍMU OBSAHU KE ŠKOLICÍM PLATFORMÁM A CLOUDOVÝM ZDROJŮM SE ZKUŠENOSTMI ESPERIZEMULTSENSORICS, A TO JAK DIGITÁLNÍMI, TAK NIKOLI LABORATOŘEMI, KTERÉ JEJ DOSÁHNOU NA JEDNODUCHÉM MOBILNÍM KOŠI. NAŠE INSTITUCE SE ROZHODLA PŘEDSTAVIT (Czech)
5 July 2022
0 references
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI ĮVAIRIAS SKAITMENINES PRIEMONES IR SUKURTI MOKYMO APLINKĄ, ATITINKANČIĄ MIUR TEIKIAMĄ INFORMACIJĄ, ARBA SUDARYTI SĄLYGAS TOBULINTI NOVATORIŠKUS MOKYMO PROCESUS, GRINDŽIAMUS SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMU. ŠIOMIS PRIEMONĖMIS VYKDOMAS MOKYMOSI PROCESAS VIRSTA TUO, KAS DALIJAMASI TEIKIANT BENDRAS SKAITMENINES PRIEMONES, KURIOMIS GALI NAUDOTIS ASMUO, IR KARTU DARBUOTOJAI GALI MOKYTIS TINKAMOJE MOKYMOSI APLINKOJE. TAS PATS RŪMAI TAMPA NAUJA, NUOLAT ATNAUJINAMA IR BESIKEIČIANČIA MOKYMOSI ERDVE, KURIOJE GREITAI IR LENGVAI PASIEKIAMA SKAITMENINIO TURINIO PRIEIGA PRIE MOKYMO PLATFORMŲ IR DEBESIJOS IŠTEKLIŲ SU PATIRTIMI ESPERIZEMULTSENSORICS, TIEK SKAITMENINĖS, O NE PER LABORATORIJAS, KURIOS PASIEKIA JĄ PAPRASTAME MOBILIAJAME KREPŠELYJE. MŪSŲ INSTITUCIJA NUSPRENDĖ PRISTATYTI (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR IZVEIDOT VIRKNI DIGITĀLO RĪKU UN IZVEIDOT APMĀCĪBAS VIDI, KAS ATBILST MIUR NODROŠINĀTAJAM VAI KAS ĻAUJ UZLABOT INOVATĪVUS MĀCĪŠANAS PROCESUS, KURU PAMATĀ IR DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA. MĀCĪŠANĀS PROCESS, IZMANTOJOT ŠOS RĪKUS, TIEK PĀRVEIDOTS PAR TĀDU, KAS TIEK IZPLATĪTS, NODROŠINOT SADARBĪGUS DIGITĀLOS RĪKUS, KAS PIEEJAMI INDIVĪDAM, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ KATRS PERSONĀLS VAR PIEDZĪVOT MĀCĪŠANOS ATBILSTOŠĀS MĀCĪBU VIDĒS. TĀ PATI KAMERA KĻŪST PAR JAUNU, PASTĀVĪGI ATJAUNINĀTU UN MAINĪGU MĀCĪBU TELPU AR ĀTRU UN VIEGLU PIEKĻUVI DIGITĀLAJAM SATURAM APMĀCĪBAS PLATFORMĀM UN MĀKOŅDATOŠANAS RESURSIEM AR PIEREDZI ESPERIZEMULTSENSORICS, NEVIS AR TĀDU LABORATORIJU STARPNIECĪBU, KAS TO SASNIEDZ VIENKĀRŠĀ MOBILAJĀ GROZĀ. MŪSU IESTĀDE IR NOLĒMUSI IEVIEST (Latvian)
5 July 2022
0 references
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е СЪЗДАВАНЕТО НА НАБОР ОТ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И СЪЗДАВАНЕТО НА СРЕДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДОСТАВЯНОТО ОТ MIUR ИЛИ КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНОВАЦИОННИТЕ ПРОЦЕСИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ОСНОВАНИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ. УЧЕБНИЯТ ПРОЦЕС ЧРЕЗ ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ СЕ ПРЕВРЪЩА В НЕЩО, КОЕТО СЕ СПОДЕЛЯ ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА СЪВМЕСТНИ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ОТДЕЛНИЯ ЧОВЕК, И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ПЕРСОНАЛЪТ МОЖЕ ДА СЕ ОБУЧАВА В ПОДХОДЯЩА УЧЕБНА СРЕДА. СЪЩАТА КАМАРА СЕ ПРЕВРЪЩА В НОВО, ПОСТОЯННО АКТУАЛИЗИРАНО И РАЗВИВАЩО СЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ С БЪРЗ И ЛЕСЕН ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ДО ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБЛАЧНИ РЕСУРСИ С ОПИТ ESPERIZEMULTSENSORICS, КАКТО ЦИФРОВ, ТАКА И НЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ГО ДОСТИГАТ НА ОБИКНОВЕНА МОБИЛНА КОШНИЦА. НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ РЕШИ ДА ВЪВЕДЕ (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A PROJEKT ELSŐDLEGES CÉLJA EGY SOR DIGITÁLIS ESZKÖZ LÉTREHOZÁSA ÉS OLYAN KÉPZÉSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA, AMELY ÖSSZHANGBAN VAN A MIUR ÁLTAL BIZTOSÍTOTTAL, VAGY LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁN ALAPULÓ INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSÉT. A TANULÁSI FOLYAMAT EZEN ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL ÁTALAKUL VALAMIVÉ, AMI AZ EGYÉN SZÁMÁRA ELÉRHETŐ, EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ DIGITÁLIS ESZKÖZÖK BIZTOSÍTÁSÁVAL VALÓSUL MEG, ÉS UGYANAKKOR A SZEMÉLYZET SÜGÉREI A MEGFELELŐ TANULÁSI KÖRNYEZETBEN IS MEGTAPASZTALHATJÁK A TANULÁST. UGYANEZ A KAMARA EGY ÚJ, FOLYAMATOSAN FRISSÍTETT ÉS FEJLŐDŐ TANULÁSI TÉRRÉ VÁLIK, AMELY GYORS ÉS EGYSZERŰ HOZZÁFÉRÉST BIZTOSÍT A DIGITÁLIS TARTALMAKHOZ AZ ESPERIZEMULTSENSORICS TAPASZTALATOKKAL RENDELKEZŐ KÉPZÉSI PLATFORMOKHOZ ÉS FELHŐFORRÁSOKHOZ, MIND DIGITÁLIS, MIND NEM OLYAN LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL, AMELYEK EGYSZERŰ MOBILKOSÁRRAL ÉRIK EL AZT. INTÉZMÉNYÜNK ÚGY DÖNTÖTT, HOGY BEVEZETI (Hungarian)
5 July 2022
0 references
IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL RAON UIRLISÍ DIGITEACHA A BHUNÚ AGUS TIMPEALLACHTAÍ OILIÚNA A CHUR AR BUN ATÁ I GCOMHRÉIR LEIS AN MÉID A SHOLÁTHRAÍONN MIUR NÓ LENAR FÉIDIR FEABHAS A CHUR AR PHRÓISIS TEAGAISC NUÁLACHA ATÁ BUNAITHE AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA. DÉANTAR AN PRÓISEAS FOGHLAMA TRÍ BHÍTHIN NA N-UIRLISÍ SIN A CHLAOCHLÚ INA RUD A ROINNTEAR TRÍ UIRLISÍ DIGITEACHA COMHOIBRÍOCHA A CHUR AR FÁIL DON DUINE AONAIR AGUS, AG AN AM CÉANNA, D’FHÉADFADH AN FHOIREANN DUL I DTAITHÍ AR FHOGHLAIM I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA IOMCHUÍ. BÍONN AN SEOMRA CÉANNA INA SPÁS FOGHLAMA NUA, A NUASHONRAÍTEAR I GCÓNAÍ AGUS ATÁ AG FORBAIRT AGUS A BHFUIL ROCHTAIN THAPA AGUS ÉASCA AIGE AR ÁBHAR DIGITEACH AR ARDÁIN OILIÚNA AGUS AR NÉALACMHAINNÍ A BHFUIL TAITHÍ ACU AR ESPERIZEMULTSENSORICS, IDIR SPÁS DIGITEACH AGUS NÍ TRÍ SHAOTHARLANNA A SHROICHEANN É AR CHISEÁN SOGHLUAISTE SIMPLÍ. TÁ CINNEADH DÉANTA AG ÁR N-INSTITIÚID A THABHAIRT ISTEACH (Irish)
5 July 2022
0 references
PROJEKTETS FRÄMSTA MÅL ÄR ATT INRÄTTA EN RAD DIGITALA VERKTYG OCH ATT INRÄTTA UTBILDNINGSMILJÖER SOM ÄR I LINJE MED VAD SOM TILLHANDAHÅLLS AV MIUR ELLER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRBÄTTRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSPROCESSER SOM BYGGER PÅ ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK. INLÄRNINGSPROCESSEN MED HJÄLP AV DESSA VERKTYG OMVANDLAS TILL NÅGOT SOM DELAS GENOM TILLHANDAHÅLLANDE AV DIGITALA SAMARBETSVERKTYG SOM ÄR TILLGÄNGLIGA FÖR DEN ENSKILDE, OCH SAMTIDIGT KAN PERSONALEN UPPLEVA LÄRANDE I LÄMPLIGA INLÄRNINGSMILJÖER. SAMMA KAMMARE BLIR ETT NYTT, STÄNDIGT UPPDATERAT OCH FÖRÄNDERLIGT LÄRANDEUTRYMME MED SNABB OCH ENKEL TILLGÅNG TILL DIGITALT INNEHÅLL TILL UTBILDNINGSPLATTFORMAR OCH MOLNRESURSER MED ERFARENHET AV ESPERIZEMULTSENSORICS, BÅDE DIGITALT OCH INTE GENOM LABORATORIER SOM NÅR DET PÅ EN ENKEL MOBILKORG. VÅR INSTITUTION HAR BESLUTAT ATT INFÖRA (Swedish)
5 July 2022
0 references
PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON LUUA MITMESUGUSEID DIGITAALSEID VAHENDEID JA LUUA KOOLITUSKESKKOND, MIS ON KOOSKÕLAS MIURI PAKUTAVAGA VÕI MIS VÕIMALDAB PARANDADA DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISEL PÕHINEVAID UUENDUSLIKKE ÕPETAMISPROTSESSE. NENDE VAHENDITE ABIL TOIMUV ÕPPEPROTSESS ON MUUTUNUD MILLEKSKI, MIDA JAGATAKSE INDIVIDUAALSETELE DIGITAALSETELE KOOSTÖÖVAHENDITELE JA SAMAL AJAL VÕIVAD TÖÖTAJAD KOGEDA ÕPPIMIST SOBIVATES ÕPIKESKKONDADES. SAMAST KOJAST SAAB UUS, PIDEVALT AJAKOHASTATAV JA ARENEV ÕPPERUUM, MILLEL ON KIIRE JA LIHTNE JUURDEPÄÄS DIGITAALSELE INFOSISULE KOOLITUSPLATVORMIDELE JA PILVMATERJALIDELE, MILLEL ON KOGEMUS ESPERIZEMULTSENSORICS, NII DIGITAALSELT KUI KA MITTE LABORITE KAUDU, MIS JÕUAVAD SELLENI LIHTSA MOBIILIKORVI KAUDU. MEIE INSTITUTSIOON ON OTSUSTANUD KASUTUSELE VÕTTA (Estonian)
5 July 2022
0 references
CALUSO
0 references
Identifiers
D16J15001570007
0 references