DIGITAL... MENT (Q2112987)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2112987 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL... MENT |
Project Q2112987 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
18 October 2016
0 references
23 December 2016
0 references
CERRETO D'ESI "ITALO CARLONI"
0 references
43°19'0.44"N, 12°59'13.63"E
0 references
ANALISI DEI CONTESTOLIC CERRETO DESI OPERA IN UN CONTESTO TERRITORIALE IN CUI SONO PRESENTI FORTI ELEMENTI DI CRITICIT DA UN PUNTO DI VISTA SOCIALE E RAPPRESENTA LUNICA AGENZIA FORMATIVA ISTITUZIONALE PRESENTE SUL TERRITORIO. IN PARTICOLARE SI EVIDENZIA QUANTO SEGUE LA SCUOLA FREQUENTATA DAL 2505 DI ALUNNI EXTRACOMUNITARI IL BACKGROUND SOCIOFAMILIARE DELLA MAGGIOR PARTE DEGLI ALUNNI DI LIVELLO MEDIOBASSO LA SCUOLA COLLOCATA IN UN CONTESTO IN PROFONDA CRISI ECONOMICA.NELLISTITUTO PRESENTE UN RILEVANTE NUMERO DI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI PER CIASCUNO DEI QUALI VENGONO PREDISPOSTI I PIANI EDUCATIVI INDIVIDUALIZZATI E PIANI DIDATTICI PERSONALIZZATI.A CI SI AGGIUNGE UNA PREOCCUPANTE SITUAZIONE RELATIVA AL SEMPRE PI DIFFUSO COSTUME TRA I RAGAZZI DI DEDICARSI NEL TEMPO LIBERO A PASSATEMPI POCO CONSONI ALLA LORO ET. ALTRO ELEMENTO DI CRITICIT LESIGUIT DELLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DEI LABORATORI E DEGLI AMBIENTI MULTIMEDIALI DELLE SCUOLE RISPETTO AL FABBISOGNO DELLUTENZA. LA (Italian)
0 references
ANALYSIS OF THE TEASTELIC CERRETO DESI IS ACTIVE IN A TERRITORIAL CONTEXT IN WHICH THERE ARE STRONG SOCIAL AND LONG-TERM ELEMENTS OF CRISTICIT. THIS IS AN INFORMAL INSTITUTIONAL TRAINING AGENCY PRESENT ON THE GROUND. IN PARTICULAR, WE WOULD LIKE TO POINT OUT THE SCHOOL ATTENDANCE OF MOST SCHOOL PUPILS ENROLLED IN 2505 BY PUPILS FROM OUTSIDE THE EU, IN THE CONTEXT OF A DEEP CRISIS, THE SCHOOL IN AN ENVIRONMENT IN THE DEEP CRISIS OF THE ECONOMIC CRISIS. IN THIS CONTEXT, THE NUMBER OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS FOR EACH OF THEM HAS BEEN IDENTIFIED AS A SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS FOR EACH OF THEM, AND THERE IS ALSO A WORRYING SITUATION IN RELATION TO THE FACT THAT THEY HAVE BEEN SCATTERED AMONG THE YOUNG PEOPLE IN THEIR FREE TIME IN THEIR FREE TIME IN THEIR FREE TIME. OTHER ELEMENT OF CRITIITC LIGIT OF THE TECHNOLOGICAL ALLOCATION OF SCHOOLS’ WORKSHOPS AND MULTIMEDIA ENVIRONMENTS IN RELATION TO THE REQUIREMENTS OF THE ART. THE (English)
0 references
L’ANALYSE DE CONTESTOLIC CERRETO DESI OPÈRE DANS UN CONTEXTE TERRITORIAL DANS LEQUEL IL Y A DE FORTES CRITIQUES D’UN POINT DE VUE SOCIAL ET REPRÉSENTE LA SEULE AGENCE DE FORMATION INSTITUTIONNELLE DANS CE DOMAINE. EN PARTICULIER, L’ÉCOLE FRÉQUENTÉE PAR 2505 ÉLÈVES NON MEMBRES DE L’UE EST LE MILIEU SOCIO-FAMILIAL DE LA MAJORITÉ DES ÉLÈVES DE NIVEAU INTERMÉDIAIRE INFÉRIEUR, L’ÉCOLE PLACÉE DANS UN CONTEXTE ÉCONOMIQUE PROFOND CRISIS.EN OUTRE, IL EXISTE UNE SITUATION PRÉOCCUPANTE EN CE QUI CONCERNE L’IP RÉPANDU DES ENFANTS À SE CONSACRER, DANS LEUR TEMPS LIBRE, À DES PASSE-TEMPS PEU ADAPTÉS À LEUR ÂGE. UN AUTRE ÉLÉMENT DE LA CRITIQUE LESIGUIT DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DES LABORATOIRES ET DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS DES ÉCOLES PAR RAPPORT AUX BESOINS D’UTILISATION. LE (French)
19 December 2021
0 references
DE ANALYSE VAN CONTESTOLIC CERRETO DESI VINDT PLAATS IN EEN TERRITORIAAL KADER WAARIN ER VANUIT SOCIAAL OOGPUNT STERKE PUNTEN VAN KRITIEK ZIJN EN HET ENIGE INSTITUTIONELE OPLEIDINGSBUREAU OP DIT GEBIED IS. MET NAME DE SCHOOL DIE DOOR 2505 NIET-EU-LEERLINGEN WORDT BIJGEWOOND, IS DE SOCIAAL-FAMILIEACHTERGROND VAN DE MEERDERHEID VAN DE LEERLINGEN VAN HET LAAGGEMIDDELDE, DE SCHOOL GEPLAATST IN EEN DIEPE ECONOMISCHE CRISIS.IN, BOVENDIEN IS ER EEN ZORGWEKKENDE SITUATIE MET BETREKKING TOT DE WIJDVERBREIDE PI VAN KINDEREN OM ZICH IN HUN VRIJE TIJD TE WIJDEN AAN TIJDVERDRIJF DAT NIET PAST BIJ HUN LEEFTIJD. EEN ANDER ELEMENT VAN LESIGUIT KRITIEK OP DE TECHNOLOGISCHE UITRUSTING VAN DE LABORATORIA EN MULTIMEDIA OMGEVINGEN VAN SCHOLEN IN RELATIE TOT DE BEHOEFTEN VAN HET GEBRUIK. DE (Dutch)
23 December 2021
0 references
DIE ANALYSE VON CONTESTOLIC CERRETO DESI ARBEITET IN EINEM TERRITORIALEN KONTEXT, IN DEM ES AUS SOZIALER SICHT STARKE KRITIKPUNKTE GIBT UND DIE EINZIGE INSTITUTIONELLE AUSBILDUNGSAGENTUR IN DIESEM BEREICH DARSTELLT. INSBESONDERE IST DIE SCHULE, DIE 2505 NICHT-EU-SCHÜLER BESUCHT HAT, DER SOZIALE FAMILIENHINTERGRUND DER MEHRZAHL DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DES MITTLEREN MITTELSTANDS, DIE SCHULE IN EINEM TIEFEN WIRTSCHAFTLICHEN CRISIS.IN. DARÜBER HINAUS GIBT ES EINE BESORGNISERREGENDE SITUATION IN BEZUG AUF DEN WEIT VERBREITETEN PI VON KINDERN, DIE SICH IN IHRER FREIZEIT DEM ZEITVERTREIB WIDMEN, DAS IHREM ALTER WENIG ANGEMESSEN IST. EIN WEITERES ELEMENT DER LESIGUIT KRITIK AN DER TECHNOLOGISCHEN AUSSTATTUNG DER LABORS UND MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN DER SCHULEN IN BEZUG AUF DIE BEDÜRFNISSE DER NUTZUNG. DIE (German)
25 December 2021
0 references
EL ANÁLISIS DE CONTESTOLIC CERRETO DESI OPERA EN UN CONTEXTO TERRITORIAL EN EL QUE EXISTEN FUERTES ELEMENTOS DE CRÍTICA DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIAL Y REPRESENTA LA ÚNICA AGENCIA DE FORMACIÓN INSTITUCIONAL EN LA ZONA. EN PARTICULAR, LA ESCUELA A LA QUE ASISTIERON 2505 ALUMNOS NO PERTENECIENTES A LA UE ES EL ORIGEN SOCIOFAMILIAR DE LA MAYORÍA DE LOS ALUMNOS DE NIVEL MEDIO BAJO, LA ESCUELA SITUADA EN UN CONTEXTO ECONÓMICO PROFUNDO CRISIS. ADEMÁS, EXISTE UNA SITUACIÓN PREOCUPANTE EN RELACIÓN CON LA PI GENERALIZADA DE LOS NIÑOS PARA DEDICARSE EN SU TIEMPO LIBRE A PASATIEMPOS POCO ADECUADOS A SU EDAD. OTRO ELEMENTO DE LA CRÍTICA LESIGUIT AL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LOS LABORATORIOS Y ENTORNOS MULTIMEDIA DE LAS ESCUELAS EN RELACIÓN CON LAS NECESIDADES DE USO. LA (Spanish)
25 January 2022
0 references
ANALYSEN AF TEASTELIC CERRETO DESI ER AKTIV I EN TERRITORIAL SAMMENHÆNG, HVOR DER ER STÆRKE SOCIALE OG LANGSIGTEDE ELEMENTER I CRISTICIT. DETTE ER ET UFORMELT INSTITUTIONELT UDDANNELSESAGENTUR, DER ER TIL STEDE PÅ STEDET. VI VIL ISÆR GERNE PÅPEGE SKOLEGANGEN FOR DE FLESTE SKOLEELEVER, DER ER INDSKREVET I 2505 AF ELEVER FRA LANDE UDEN FOR EU I FORBINDELSE MED EN DYB KRISE, SKOLEN I ET MILJØ UNDER DEN DYBE KRISE UNDER DEN ØKONOMISKE KRISE. I DEN FORBINDELSE ER ANTALLET AF ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV FOR HVER AF DEM BLEVET IDENTIFICERET SOM ET SÆRLIGT UDDANNELSESBEHOV FOR HVER AF DEM, OG DER ER OGSÅ EN BEKYMRENDE SITUATION I FORHOLD TIL, AT DE ER BLEVET SPREDT BLANDT DE UNGE I DERES FRITID I FRITIDEN I DERES FRITID. ET ANDET ELEMENT I CRITIITC ER DEN TEKNOLOGISKE FORDELING AF SKOLERNES VÆRKSTEDER OG MULTIMEDIEMILJØER I FORHOLD TIL KUNSTENS KRAV. (Danish)
5 July 2022
0 references
Η ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΟΥ TEASTELIC CERRETO DESI ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΙΣΧΥΡΆ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΚΑΙ ΜΑΚΡΟΠΡΌΘΕΣΜΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΟΥ CRISTICIT. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΑΝΕΠΊΣΗΜΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΕΠΙΤΌΠΟΥ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΘΑ ΘΈΛΑΜΕ ΝΑ ΕΠΙΣΗΜΆΝΟΥΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΦΟΊΤΗΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΓΓΡΆΦΗΚΑΝ ΤΟ 2505 ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΧΏΡΕΣ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΕΕ, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΜΙΑΣ ΒΑΘΙΆΣ ΚΡΊΣΗΣ, ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΒΑΘΙΆΣ ΚΡΊΣΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΡΊΣΗΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΈΝΑΝ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΈΧΕΙ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΕΊ ΩΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΈΝΑΝ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ, ΚΑΙ ΥΠΆΡΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΙΑ ΑΝΗΣΥΧΗΤΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΈΧΟΥΝ ΔΙΑΣΚΟΡΠΙΣΤΕΊ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΕΎΘΕΡΟ ΧΡΌΝΟ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΕΛΕΎΘΕΡΟ ΧΡΌΝΟ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΕΛΕΎΘΕΡΟ ΧΡΌΝΟ ΤΟΥΣ. ΆΛΛΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ CRITIITC ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΤΑΝΟΜΉΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ. (Greek)
5 July 2022
0 references
ANALIZA TEASTELIC CERRETO DESI-JA AKTIVNA JE U TERITORIJALNOM KONTEKSTU U KOJEM POSTOJE SNAŽNI SOCIJALNI I DUGOROČNI ELEMENTI CRISTICIT-A. RIJEČ JE O NESLUŽBENOJ AGENCIJI ZA INSTITUCIJSKO OSPOSOBLJAVANJE KOJA JE PRISUTNA NA TERENU. POSEBNO BISMO ŽELJELI ISTAKNUTI DA JE VEĆINA UČENIKA UPISANIH U ŠKOLU 2505 UČENIKA IZ ZEMALJA IZVAN EU-A, U KONTEKSTU DUBOKE KRIZE, ŠKOLE U OKRUŽENJU DUBOKE KRIZE GOSPODARSKE KRIZE. U TOM KONTEKSTU, BROJ UČENIKA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA ZA SVAKOG OD NJIH UTVRĐEN JE KAO POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE ZA SVAKOG OD NJIH, A POSTOJI I ZABRINJAVAJUĆA SITUACIJA U VEZI S ČINJENICOM DA SU U SLOBODNO VRIJEME U SLOBODNO VRIJEME BILI RASPRŠENI MEĐU MLADIMA U SLOBODNO VRIJEME. DRUGI ELEMENT CRITIITC LIGIT TEHNOLOŠKE RASPODJELE ŠKOLSKIH RADIONICA I MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA U ODNOSU NA ZAHTJEVE UMJETNOSTI. (Croatian)
5 July 2022
0 references
ANALIZA CERRETO DESI TEASTELIC ESTE ACTIVĂ ÎNTR-UN CONTEXT TERITORIAL ÎN CARE EXISTĂ ELEMENTE SOCIALE ȘI PE TERMEN LUNG PUTERNICE ALE CRISTICIT. ACEASTA ESTE O AGENȚIE INFORMALĂ DE FORMARE INSTITUȚIONALĂ PREZENTĂ PE TEREN. ÎN SPECIAL, AM DORI SĂ SUBLINIEM PREZENȚA LA ȘCOALĂ A MAJORITĂȚII ELEVILOR ÎNSCRIȘI ÎN 2505 DE ELEVI DIN AFARA UE, ÎN CONTEXTUL UNEI CRIZE PROFUNDE, ȘCOALA ÎNTR-UN MEDIU ÎN CRIZA PROFUNDĂ A CRIZEI ECONOMICE. ÎN ACEST CONTEXT, NUMĂRUL ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE PENTRU FIECARE DINTRE EI A FOST IDENTIFICAT CA FIIND O NEVOIE EDUCAȚIONALĂ SPECIALĂ PENTRU FIECARE DINTRE EI ȘI EXISTĂ, DE ASEMENEA, O SITUAȚIE ÎNGRIJORĂTOARE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE FAPTUL CĂ ACEȘTIA AU FOST DISPERSAȚI ÎN RÂNDUL TINERILOR ÎN TIMPUL LIBER ÎN TIMPUL LIBER ÎN TIMPUL LIBER. ALT ELEMENT AL CRITIITC LIGIT DE ALOCARE TEHNOLOGICĂ A ATELIERELOR ȘCOLARE ȘI MEDIILOR MULTIMEDIA ÎN RAPORT CU CERINȚELE ART. (Romanian)
5 July 2022
0 references
ANALÝZA TEASTELICKÉHO CERRETA DESI JE AKTÍVNA V TERITORIÁLNOM KONTEXTE, V KTOROM EXISTUJÚ SILNÉ SOCIÁLNE A DLHODOBÉ PRVKY CRISTICITU. IDE O NEFORMÁLNU INŠTITUCIONÁLNU ŠKOLIACU AGENTÚRU PRÍTOMNÚ NA MIESTE. PREDOVŠETKÝM BY SME CHCELI POUKÁZAŤ NA ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU VÄČŠINY ŽIAKOV ZAPÍSANÝCH V ROKU 2505 ŽIAKMI Z KRAJÍN MIMO EÚ V KONTEXTE HLBOKEJ KRÍZY, ŠKOLY V PROSTREDÍ HLBOKEJ KRÍZY HOSPODÁRSKEJ KRÍZY. V TEJTO SÚVISLOSTI BOL POČET ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI PRE KAŽDÉHO Z NICH IDENTIFIKOVANÝ AKO OSOBITNÉ VZDELÁVACIE POTREBY PRE KAŽDÉHO Z NICH A EXISTUJE TIEŽ ZNEPOKOJUJÚCA SITUÁCIA V SÚVISLOSTI SO SKUTOČNOSŤOU, ŽE BOLI ROZTRÚSENÍ MEDZI MLADÝMI ĽUĎMI VO VOĽNOM ČASE VO VOĽNOM ČASE VO VOĽNOM ČASE. ĎALŠÍ PRVOK CRITIITC LIGIT TECHNOLOGICKÉHO PRIDEĽOVANIA ŠKOLSKÝCH DIELNÍ A MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ VO VZŤAHU K POŽIADAVKÁM UMENIA. (Slovak)
5 July 2022
0 references
L-ANALIŻI TAT-TEASTELIC CERRETO DESI HIJA ATTIVA F’KUNTEST TERRITORJALI FEJN HEMM ELEMENTI SOĊJALI U FIT-TUL B’SAĦĦITHOM TA’ CRISTICIT. DIN HIJA AĠENZIJA INFORMALI GĦAT-TAĦRIĠ ISTITUZZJONALI PREŻENTI FUQ IL-POST. B’MOD PARTIKOLARI, NIXTIEQU NENFASIZZAW L-ATTENDENZA SKOLASTIKA TA’ ĦAFNA STUDENTI TAL-ISKOLA RREĠISTRATI FL-2505 MINN STUDENTI MINN BARRA L-UE, FIL-KUNTEST TA’ KRIŻI PROFONDA, L-ISKOLA F’AMBJENT TA’ KRIŻI PROFONDA TAL-KRIŻI EKONOMIKA. F’DAN IL-KUNTEST, IN-NUMRU TA’ STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI GĦAL KULL WIEĦED MINNHOM ĠIE IDENTIFIKAT BĦALA BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI GĦAL KULL WIEĦED MINNHOM, U HEMM UKOLL SITWAZZJONI INKWETANTI FIR-RIGWARD TAL-FATT LI DAWN TFERRXU FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ FIL-ĦIN LIBERU TAGĦHOM FIL-ĦIN LIBERU TAGĦHOM FIL-ĦIN LIBERU TAGĦHOM FIL-ĦIN LIBERU TAGĦHOM. ELEMENT IEĦOR TAL-LIGIT CRITIITC TAL-ALLOKAZZJONI TEKNOLOĠIKA TAL-WORKSHOPS TAL-ISKEJJEL U L-AMBJENTI MULTIMEDJALI FIR-RIGWARD TAR-REKWIŻITI TAL-ARTI. (Maltese)
5 July 2022
0 references
A ANÁLISE DO TEASTELIC CERRETO DESI ESTÁ ATIVA NUM CONTEXTO TERRITORIAL EM QUE EXISTEM FORTES ELEMENTOS SOCIAIS E DE LONGO PRAZO DO CRISTICIT. TRATA-SE DE UMA AGÊNCIA INFORMAL DE FORMAÇÃO INSTITUCIONAL PRESENTE NO TERRENO. EM PARTICULAR, GOSTARÍAMOS DE SALIENTAR A FREQUÊNCIA ESCOLAR DA MAIORIA DOS ALUNOS MATRICULADOS EM 2505 POR ALUNOS DE FORA DA UE, NO CONTEXTO DE UMA CRISE PROFUNDA, A ESCOLA NUM AMBIENTE DE PROFUNDA CRISE ECONÓMICA. NESTE CONTEXTO, O NÚMERO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS PARA CADA UM DELES FOI IDENTIFICADO COMO UMA NECESSIDADE EDUCATIVA ESPECIAL PARA CADA UM DELES, E HÁ TAMBÉM UMA SITUAÇÃO PREOCUPANTE EM RELAÇÃO AO FATO DE QUE ELES FORAM ESPALHADOS ENTRE OS JOVENS EM SEU TEMPO LIVRE EM SEU TEMPO LIVRE EM SEU TEMPO LIVRE EM SEU TEMPO LIVRE. OUTRO ELEMENTO DA CRITIITC LIGIT DA ALOCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OFICINAS DE ESCOLAS E AMBIENTES MULTIMÍDIA EM RELAÇÃO ÀS EXIGÊNCIAS DA ARTE. (Portuguese)
5 July 2022
0 references
TEASTELIC CERRETO DESI:N ANALYYSI ON AKTIIVINEN ALUEELLISESSA KONTEKSTISSA, JOSSA CRISTICIT-JÄRJESTELMÄSSÄ ON VAHVOJA SOSIAALISIA JA PITKÄN AIKAVÄLIN ELEMENTTEJÄ. KYSEESSÄ ON EPÄVIRALLINEN INSTITUTIONAALINEN KOULUTUSVIRASTO, JOKA TOIMII PAIKAN PÄÄLLÄ. HALUAISIMME ERITYISESTI HUOMAUTTAA, ETTÄ SUURIN OSA KOULULAISISTA, JOTKA EU:N ULKOPUOLELTA TULEVAT OPPILAAT ILMOITTAUTUIVAT VUONNA 2505, OLI SYVÄN KRIISIN YHTEYDESSÄ KOULUA TALOUSKRIISIN SYVÄN KRIISIN VALLITESSA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ KUNKIN OPPILAAN ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPPILAIDEN MÄÄRÄ ON MÄÄRITELTY KULLEKIN ERITYISOPETUKSEN TARPEEKSI, JA TILANNE ON HUOLESTUTTAVA MYÖS SIKSI, ETTÄ HE OVAT VAPAA-AIKANAAN HAJAANTUNEET NUORTEN KESKUUDESSA VAPAA-AIKANAAN VAPAA-AIKANAAN. MUUT CRITIITC:N OSATEKIJÄT LIITTYVÄT KOULUJEN TYÖPAJOJEN JA MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN TEKNOLOGISEEN KOHDENTAMISEEN TAITEEN VAATIMUKSIIN NÄHDEN. (Finnish)
5 July 2022
0 references
ANALIZA TEASTELIC CERRETO DESI JEST AKTYWNA W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM, W KTÓRYM WYSTĘPUJĄ SILNE SPOŁECZNE I DŁUGOTERMINOWE ELEMENTY CRISTICIT. JEST TO NIEFORMALNA INSTYTUCJONALNA AGENCJA SZKOLENIOWA OBECNA W TERENIE. W SZCZEGÓLNOŚCI CHCIELIBYŚMY ZWRÓCIĆ UWAGĘ NA FREKWENCJĘ WIĘKSZOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ ZAPISANYCH W 2505 R. PRZEZ UCZNIÓW SPOZA UE, W KONTEKŚCIE GŁĘBOKIEGO KRYZYSU, SZKOŁY W OTOCZENIU GŁĘBOKIEGO KRYZYSU GOSPODARCZEGO. W TYM KONTEKŚCIE LICZBA UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH DLA KAŻDEGO Z NICH ZOSTAŁA OKREŚLONA JAKO SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE DLA KAŻDEGO Z NICH, A TAKŻE NIEPOKOJĄCA SYTUACJA W ZWIĄZKU Z TYM, ŻE W WOLNYM CZASIE MŁODZI LUDZIE ZOSTALI ROZPROSZENI W WOLNYM CZASIE. INNY ELEMENT CRITIITC LIGIT TECHNOLOGICZNEGO PRZYDZIAŁU WARSZTATÓW SZKOLNYCH I ŚRODOWISK MULTIMEDIALNYCH W STOSUNKU DO WYMAGAŃ SZTUKI. (Polish)
5 July 2022
0 references
ANALIZA TEASTELIC CERRETO DESI JE DEJAVNA V TERITORIALNEM KONTEKSTU, V KATEREM OBSTAJAJO MOČNI SOCIALNI IN DOLGOROČNI ELEMENTI CRISTICIT. TO JE NEFORMALNA INSTITUCIONALNA AGENCIJA ZA USPOSABLJANJE, KI JE PRISOTNA NA TERENU. ZLASTI BI RADI IZPOSTAVILI PRISOTNOST VEČINE UČENCEV IZ DRŽAV ZUNAJ EU V ŠOLO, KI SO JO LETA 2505 VPISALI UČENCI IZ DRŽAV ZUNAJ EU, V OKVIRU GLOBOKE KRIZE ŠOLE V OKOLJU V GLOBOKI KRIZI GOSPODARSKE KRIZE. V ZVEZI S TEM JE BILO ŠTEVILO UČENCEV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI ZA VSAKEGA OD NJIH OPREDELJENO KOT POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE, PRAV TAKO PA JE ZASKRBLJUJOČE TUDI DEJSTVO, DA SO BILI V PROSTEM ČASU V PROSTEM ČASU RAZPRŠENI MED MLADIMI V PROSTEM ČASU. DRUGI ELEMENT CRITIITC LIGIT TEHNOLOŠKE RAZPOREDITVE ŠOLSKIH DELAVNIC IN MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ V POVEZAVI Z ZAHTEVAMI UMETNOSTI. (Slovenian)
5 July 2022
0 references
ANALÝZA TEASTELIC CERRETO DESI JE AKTIVNÍ V ÚZEMNÍM KONTEXTU, V NĚMŽ EXISTUJÍ SILNÉ SOCIÁLNÍ A DLOUHODOBÉ PRVKY CRISTICIT. JEDNÁ SE O NEFORMÁLNÍ INSTITUCIONÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ AGENTURU, KTERÁ JE PŘÍTOMNA NA MÍSTĚ. ZEJMÉNA BYCHOM CHTĚLI UPOZORNIT NA ŠKOLNÍ DOCHÁZKU VĚTŠINY ŽÁKŮ ZAPSANÝCH V ROCE 2505 ŽÁKY ZE ZEMÍ MIMO EU V SOUVISLOSTI S HLUBOKOU KRIZÍ, KTERÁ SE NACHÁZÍ V PROSTŘEDÍ V HLUBOKÉ KRIZI HOSPODÁŘSKÉ KRIZE. V TÉTO SOUVISLOSTI BYL POČET ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI PRO KAŽDÉHO Z NICH OZNAČEN ZA ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY PRO KAŽDÉHO Z NICH A EXISTUJE TAKÉ ZNEPOKOJIVÁ SITUACE, POKUD JDE O SKUTEČNOST, ŽE BYLI ROZPTÝLENI MEZI MLADÝMI LIDMI VE SVÉM VOLNÉM ČASE VE VOLNÉM ČASE VE VOLNÉM ČASE. DALŠÍ PRVEK CRITIITC LIGIT TECHNOLOGICKÉHO PŘIDĚLOVÁNÍ ŠKOLNÍCH DÍLEN A MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTŘEDÍ VE VZTAHU K POŽADAVKŮM UMĚNÍ. (Czech)
5 July 2022
0 references
TEASTELIC CERRETO DESI ANALIZĖ VYKDOMA ATSIŽVELGIANT Į TERITORIJAS, KURIOSE ESAMA STIPRIŲ SOCIALINIŲ IR ILGALAIKIŲ CRISTICIT ELEMENTŲ. TAI NEOFICIALI INSTITUCINĖ MOKYMO AGENTŪRA, VEIKIANTI VIETOJE. VISŲ PIRMA NORĖTUME ATKREIPTI DĖMESĮ Į TAI, KAD DĖL GILIOS KRIZĖS, MOKYKLOS, ESANČIOS GILIOS EKONOMIKOS KRIZĖS SĄLYGOMIS, MOKYKLOS LANKYMAS 2505 M. UŽSIREGISTRAVO NE ES MOKSLEIVIAMS. ATSIŽVELGIANT Į TAI, MOKINIŲ, TURINČIŲ SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ, SKAIČIUS KIEKVIENAM IŠ JŲ BUVO NUSTATYTAS KAIP SPECIALIEJI ŠVIETIMO POREIKIAI, BE TO, ESAMA NERIMĄ KELIANČIOS PADĖTIES, SUSIJUSIOS SU TUO, KAD LAISVALAIKIU JIE BUVO IŠSIBARSTĘ TARP JAUNŲ ŽMONIŲ LAISVALAIKIU. KITAS CRITIITC ELEMENTAS, SUSIJĘS SU MOKYKLŲ SEMINARŲ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOS TECHNOLOGINIU PASKIRSTYMU, ATSIŽVELGIANT Į MENO REIKALAVIMUS. (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
TEASTELIC CERRETO DESI ANALĪZE IR AKTĪVA TERITORIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, KURĀ IR SPĒCĪGI CRISTICIT SOCIĀLIE UN ILGTERMIŅA ELEMENTI. TĀ IR NEFORMĀLA IESTĀŽU APMĀCĪBAS AĢENTŪRA, KAS DARBOJAS UZ VIETAS. JO ĪPAŠI MĒS VĒLAMIES NORĀDĪT, KA LIELĀKĀ DAĻA SKOLĒNU, KURUS 2505. GADĀ REĢISTRĒJUŠI SKOLĒNI NO VALSTĪM ĀRPUS ES, DZIĻĀS KRĪZES APSTĀKĻOS APMEKLĒ SKOLU VIDĒ, KURĀ VALDA EKONOMIKAS KRĪZES DZIĻĀ KRĪZE. ŠAJĀ KONTEKSTĀ SKOLĒNU SKAITS AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM KATRAM NO VIŅIEM IR NOTEIKTS KĀ ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS KATRAM NO VIŅIEM, UN IR ARĪ SATRAUCOŠA SITUĀCIJA SAISTĪBĀ AR TO, KA VIŅI BRĪVAJĀ LAIKĀ BRĪVAJĀ LAIKĀ IR IZKAISĪTI JAUNIEŠU VIDŪ. CITS CRITIITC ELEMENTS, KAS SAISTĪTS AR SKOLU DARBSEMINĀRU UN MULTIMEDIJU VIDES TEHNOLOĢISKO PIEŠĶIRŠANU SAISTĪBĀ AR MĀKSLAS PRASĪBĀM. (Latvian)
5 July 2022
0 references
АНАЛИЗЪТ НА TEASTELIC CERRETO DESI Е АКТИВЕН В ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ, В КОЙТО СЪЩЕСТВУВАТ СИЛНИ СОЦИАЛНИ И ДЪЛГОСРОЧНИ ЕЛЕМЕНТИ НА CRISTICIT. ТОВА Е НЕФОРМАЛНА ИНСТИТУЦИОНАЛНА АГЕНЦИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПРИСЪСТВА НА МЯСТО. ПО-СПЕЦИАЛНО, БИХМЕ ИСКАЛИ ДА ПОДЧЕРТАЕМ ПРИСЪСТВИЕТО НА ПОВЕЧЕТО УЧЕНИЦИ, ЗАПИСАНИ В 2505 УЧЕНИЦИ ОТ СТРАНИ ИЗВЪН ЕС, В УСЛОВИЯТА НА ДЪЛБОКА КРИЗА, В УСЛОВИЯТА НА ДЪЛБОКА КРИЗА, В УСЛОВИЯТА НА ДЪЛБОКА КРИЗА. В ТОЗИ КОНТЕКСТ БРОЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ЗА ВСЕКИ ЕДИН ОТ ТЯХ Е ОПРЕДЕЛЕН КАТО СПЕЦИАЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА НУЖДА ЗА ВСЕКИ ОТ ТЯХ, А СЪЩО ТАКА Е НАЛИЦЕ ОБЕЗПОКОИТЕЛНА СИТУАЦИЯ ВЪВ ВРЪЗКА С ФАКТА, ЧЕ ТЕ СА БИЛИ РАЗПРЪСНАТИ СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА В СВОБОДНОТО СИ ВРЕМЕ ПРЕЗ СВОБОДНОТО СИ ВРЕМЕ В СВОБОДНОТО СИ ВРЕМЕ. ДРУГ ЕЛЕМЕНТ НА CRITIITC ЛИГАТА НА ТЕХНОЛОГИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧИЛИЩНИ СЕМИНАРИ И МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ ВЪВ ВРЪЗКА С ИЗИСКВАНИЯТА НА ЧЛ. (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A TEASTELIC CERRETO DESI ELEMZÉSE OLYAN TERÜLETI KÖRNYEZETBEN MŰKÖDIK, AMELYBEN A CRISTICIT ERŐS TÁRSADALMI ÉS HOSSZÚ TÁVÚ ELEMEI VANNAK. EZ EGY INFORMÁLIS INTÉZMÉNYI KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉG, AMELY JELEN VAN A HELYSZÍNEN. KÜLÖNÖSEN ARRA SZERETNÉNK FELHÍVNI A FIGYELMET, HOGY AZ EU-N KÍVÜLRŐL ÉRKEZŐ TANULÓK TÖBBSÉGE 2505-BEN BEIRATKOZOTT AZ ISKOLÁBA EGY MÉLY VÁLSÁGGAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN, AMELY A GAZDASÁGI VÁLSÁG MÉLY VÁLSÁGÁBAN LÉVŐ KÖRNYEZETBEN LÉVŐ ISKOLA. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK SZÁMÁT MINDEGYIKÜK SZÁMÁRA KÜLÖNLEGES OKTATÁSI IGÉNYKÉNT AZONOSÍTOTTÁK, ÉS AGGASZTÓ HELYZET ÁLL FENN AZZAL KAPCSOLATBAN IS, HOGY SZABADIDEJÜKBEN SZABADIDEJÜKBEN SZÉTSZÓRÓDTAK A FIATALOK KÖZÖTT. A CRITIITC EGYÉB ELEME AZ ISKOLAI MŰHELYEK ÉS MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEK TECHNOLÓGIAI ELOSZTÁSÁNAK A MŰVÉSZET KÖVETELMÉNYEIVEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN. (Hungarian)
5 July 2022
0 references
TÁ ANAILÍS AR AN TEASTELIC CERRETO DESI GNÍOMHACH I GCOMHTHÉACS CRÍOCHACH INA BHFUIL GNÉITHE LÁIDRE SÓISIALTA AGUS FADTÉARMACHA DE CRISTICIT. IS GNÍOMHAIREACHT OILIÚNA INSTITIÚIDEACH NEAMHFHOIRMIÚIL É SEO A CHUIRTEAR I LÁTHAIR AR AN LÁTHAIR. GO HÁIRITHE, BA MHAITH LINN AIRD A THARRAINGT AR FHREASTAL SCOILE FHORMHÓR NA NDALTAÍ SCOILE A CHLÁRAIGH DALTAÍ Ó ÁITEANNA LASMUIGH DEN AE IN 2505, I GCOMHTHÉACS GÉARCHÉIME DOIMHNE, AR AN SCOIL I DTIMPEALLACHT I NGÉARCHÉIM DHOMHAIN NA GÉARCHÉIME EACNAMAÍCHE. SA CHOMHTHÉACS SEO, AITHNÍODH LÍON NA NDALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU DO GACH DUINE ACU MAR RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS DO GACH DUINE ACU, AGUS IS ÁBHAR IMNÍ É FREISIN GO BHFUIL SIAD SCAIPTHE I MEASC NA NDAOINE ÓGA INA GCUID AMA SAOR IN AISCE INA GCUID AMA SAOR IN AISCE. GNÉ EILE DE CRITIITC LIGIT DEN LEITHDHÁILEADH TEICNEOLAÍOCHTA DE CHEARDLANNA AGUS TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN SCOILEANNA I NDÁIL LE RIACHTANAIS NA HEALAÍNE. (Irish)
5 July 2022
0 references
ANALYSEN AV TEASTELIC CERRETO DESI ÄR AKTIV I ETT TERRITORIELLT SAMMANHANG DÄR DET FINNS STARKA SOCIALA OCH LÅNGSIKTIGA INSLAG I CRISTICIT. DETTA ÄR EN INFORMELL INSTITUTIONELL UTBILDNINGSBYRÅ SOM FINNS PÅ PLATS. VI VILL SÄRSKILT PÅPEKA ATT DE FLESTA ELEVER FRÅN LÄNDER UTANFÖR EU DELTAR I SKOLAN 2505 I SAMBAND MED EN DJUP KRIS, SKOLAN I EN MILJÖ MED DEN DJUPA KRISEN I DEN EKONOMISKA KRISEN. I DETTA SAMMANHANG HAR ANTALET ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV FÖR VAR OCH EN AV DEM IDENTIFIERATS SOM ETT SÄRSKILT UTBILDNINGSBEHOV FÖR VAR OCH EN AV DEM, OCH DET FINNS OCKSÅ EN OROANDE SITUATION NÄR DET GÄLLER ATT DE HAR SPRIDITS BLAND UNGDOMARNA PÅ FRITIDEN PÅ FRITIDEN. ANNAN DEL AV CRITIITC LIGIT I DEN TEKNISKA FÖRDELNINGEN AV SKOLORS WORKSHOPPAR OCH MULTIMEDIAMILJÖER I FÖRHÅLLANDE TILL KRAVEN I KONSTEN. (Swedish)
5 July 2022
0 references
TEASTELIC CERRETO DESI ANALÜÜS ON AKTIIVNE TERRITORIAALSES KONTEKSTIS, KUS CRISTICITI TUGEVAD SOTSIAALSED JA PIKAAJALISED ELEMENDID ON OLEMAS. TEGEMIST ON MITTEAMETLIKU INSTITUTSIOONILISE KOOLITUSASUTUSEGA, MIS TEGUTSEB KOHAPEAL. EELKÕIGE SOOVIME JUHTIDA TÄHELEPANU SELLELE, ET SUUREM OSA KOOLIÕPILASI, KES ON REGISTREERITUD 2505. AASTAL, KÄIVAD KOOLIS VÄLJASPOOL ELI PÄRIT ÕPILASTE POOLT SÜGAVA KRIISI TINGIMUSTES, MIS ON MAJANDUSKRIISI SÜGAVA KRIISI TINGIMUSTES. SELLEGA SEOSES ON NENDE HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE ARV IGA ÕPILASE JAOKS MÄÄRATLETUD KUI HARIDUSLIK ERIVAJADUS NING SAMUTI ON MURETTEKITAV OLUKORD SEOSES ASJAOLUGA, ET NAD ON VABAL AJAL VABAL AJAL JA VABAL AJAL NOORTE VAHEL HAJUTATUD. MUU ELEMENT CRITIITC LIGIT TEHNOLOOGILISE JAOTUSE KOOLIDE TÖÖTUBADE JA MULTIMEEDIA KESKKONDADE SEOSES KUNSTI NÕUDEID. (Estonian)
5 July 2022
0 references
CERRETO D'ESI
0 references
Identifiers
C56J15001160007
0 references