Community practice for the development of social and civil competences: experience learning using motion games, psychomotory, nature education and dramatic education (Q20892)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q20892 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Community practice for the development of social and civil competences: experience learning using motion games, psychomotory, nature education and dramatic education |
Project Q20892 in Czech Republic |
Statements
25,776,563.7 Czech koruna
0 references
30,325,369.06 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2016
0 references
31 October 2019
0 references
31 October 2019
0 references
Univerzita Palackého v Olomouci
0 references
77900
0 references
Cílem projektu je vytvoření společenství praxe a podpora práce učitelů v oblasti zlepšování sociálních, personálních a občanských kompetencí. Ty se nejlépe rozvíjejí s využitím zkušenostního učení a interaktivních aktivit a her, kde přirozeně dochází ke kontinuálnímu rozhodování a řešení problémových situací. Projekt bude zaměřen na využívání prostředků z oblastí: (a) pohybových her, (b) psychomotoriky, (c) výchovy v přírodě a (d) dramatické výchovy. (Czech)
0 references
The aim of the project is to create a community of practice and support the work of teachers in the field of improving social, personnel and civic competences. These are best developed using experience learning and interactive activities and games where, naturally, continuous decision-making and solving problem situations occur. The project will focus on the use of funds from the following areas: (a) motion games, (b) psychomotors, (c) education in nature and (d) dramatic education. (English)
22 October 2020
0.1094968707374518
0 references
L’objectif du projet est de créer une communauté de pratique et de soutenir le travail des enseignants dans l’amélioration des compétences sociales, humaines et civiques. Ceux-ci sont mieux développés à l’aide d’un apprentissage expérientiel et d’activités interactives et de jeux, où la prise de décision continue et la résolution de problèmes se déroulent naturellement. Le projet mettra l’accent sur l’utilisation des fonds provenant: (a) les jeux physiques, (b) la psychomotorique, (c) l’éducation dans la nature et (d) l’éducation dramatique. (French)
28 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, eine Gemeinschaft der Praxis zu schaffen und die Arbeit der Lehrer bei der Verbesserung der sozialen, personellen und staatsbürgerlichen Kompetenzen zu unterstützen. Diese werden am besten mithilfe von Erfahrungslernen und interaktiven Aktivitäten und Spielen entwickelt, wo eine kontinuierliche Entscheidungsfindung und Problemlösung natürlich stattfindet. Im Mittelpunkt des Projekts steht die Verwendung von Mitteln aus: a) physische Spiele, b) Psychomotorik, c) Erziehung in der Natur und d) dramatische Bildung. (German)
2 December 2021
0 references
Het doel van het project is een praktijkgemeenschap te creëren en het werk van leerkrachten te ondersteunen bij het verbeteren van sociale, personeels- en burgerschapscompetenties. Deze zijn het best ontwikkeld met behulp van experiëntieel leren en interactieve activiteiten en games, waar continue besluitvorming en probleemoplossing op natuurlijke wijze plaatsvindt. Het project zal zich richten op het gebruik van middelen uit: (a) fysieke spelletjes, (b) psychomotoriek, (c) opvoeding in de natuur en (d) dramatische opvoeding. (Dutch)
13 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di creare una comunità di pratica e sostenere il lavoro degli insegnanti nel miglioramento delle competenze sociali, del personale e civiche. Questi sono meglio sviluppati utilizzando l'apprendimento esperienziale e le attività e i giochi interattivi, dove il processo decisionale continuo e la risoluzione dei problemi avviene naturalmente. Il progetto si concentrerà sull'utilizzo di fondi provenienti da: a) giochi fisici, b) psicomotorica, c) educazione alla natura e d) educazione drammatica. (Italian)
14 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es crear una comunidad de práctica y apoyar el trabajo de los docentes en la mejora de las competencias sociales, personales y cívicas. Estos se desarrollan mejor utilizando el aprendizaje experiencial y actividades interactivas y juegos, donde la toma de decisiones continua y la resolución de problemas de forma natural se lleva a cabo. El proyecto se centrará en el uso de los fondos de: a) juegos físicos, b) psicomotoras, c) educación en la naturaleza y d) educación dramática. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at skabe et praksisfællesskab og støtte lærernes arbejde inden for forbedring af sociale kompetencer, personalekompetencer og medborgerkompetencer. Disse udvikles bedst ved hjælp af erfaringslæring og interaktive aktiviteter og spil, hvor der naturligvis sker løbende beslutningstagning og løsning af problemsituationer. Projektet vil fokusere på anvendelsen af midler fra følgende områder: (a) motionsspil, (b) psykomotorer, (c) uddannelse i natur og (d) dramatisk uddannelse. (Danish)
5 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η δημιουργία μιας κοινότητας πρακτικής άσκησης και η υποστήριξη του έργου των εκπαιδευτικών στον τομέα της βελτίωσης των κοινωνικών, ανθρώπινων και πολιτικών ικανοτήτων. Αυτά είναι καλύτερα ανεπτυγμένα χρησιμοποιώντας τη μάθηση εμπειρίας και διαδραστικές δραστηριότητες και παιχνίδια όπου, φυσικά, προκύπτουν συνεχείς διαδικασίες λήψης αποφάσεων και επίλυσης προβλημάτων. Το σχέδιο θα επικεντρωθεί στη χρήση πόρων από τους ακόλουθους τομείς: α) παιχνίδια κίνησης, β) ψυχοκινητήρες, γ) εκπαίδευση στη φύση και δ) δραματική εκπαίδευση. (Greek)
5 July 2022
0 references
Cilj projekta je stvoriti zajednicu prakse i podržati rad nastavnika u području poboljšanja društvenih, kadrovskih i građanskih kompetencija. Oni su najbolje razvijeni korištenjem iskustva učenja i interaktivnih aktivnosti i igara gdje se, naravno, stalno donose odluke i rješavaju problematične situacije. Projekt će biti usmjeren na korištenje sredstava iz sljedećih područja: (a) igre pokreta, (b) psihomotori, (c) obrazovanje u prirodi i (d) dramatično obrazovanje. (Croatian)
5 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crea o comunitate de practici și de a sprijini activitatea profesorilor în domeniul îmbunătățirii competențelor sociale, de personal și civice. Acestea sunt cel mai bine dezvoltate folosind învățarea experienței și activități interactive și jocuri în cazul în care, în mod natural, continuu de luare a deciziilor și de rezolvare a situațiilor problematice apar. Proiectul se va concentra pe utilizarea fondurilor din următoarele domenii: (a) jocuri de mișcare, (b) psihomotoare, (c) educație în natură și (d) educație dramatică. (Romanian)
5 July 2022
0 references
Cieľom projektu je vytvoriť komunitu praxe a podporovať prácu učiteľov v oblasti zlepšovania sociálnych, personálnych a občianskych kompetencií. Tie sú najlepšie vyvinuté pomocou skúseností učenia a interaktívnych aktivít a hier, kde sa prirodzene, kontinuálne rozhodovanie a riešenie problémových situácií. Projekt sa zameria na využívanie finančných prostriedkov z týchto oblastí: a) pohybové hry, b) psychomotori, c) vzdelávanie v prírode a d) dramatické vzdelávanie. (Slovak)
5 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li joħloq komunità ta’ prattika u jappoġġa l-ħidma tal-għalliema fil-qasam tat-titjib tal-kompetenzi soċjali, tal-persunal u ċiviċi. Dawn jiġu żviluppati l-aħjar bl-użu tat-tagħlim tal-esperjenza u attivitajiet interattivi u logħob fejn, b’mod naturali, ikun hemm teħid kontinwu ta’ deċiżjonijiet u soluzzjonijiet ta’ sitwazzjonijiet ta’ problemi. Il-proġett se jiffoka fuq l-użu tal-fondi mill-oqsma li ġejjin: (a) logħob tal-moviment, (b) psikomotors, (c) edukazzjoni fin-natura u (d) edukazzjoni drammatika. (Maltese)
5 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é criar uma comunidade de prática e apoiar o trabalho dos professores no domínio da melhoria das competências sociais, pessoais e cívicas. Estes são melhor desenvolvidos usando a aprendizagem da experiência e atividades interativas e jogos onde, naturalmente, a tomada de decisão contínua e a resolução de situações problemáticas ocorrem. O projeto centrar-se-á na utilização de fundos provenientes dos seguintes domínios: a) jogos de movimento, b) psicomotores, c) educação na natureza e d) educação dramática. (Portuguese)
5 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on luoda käytännön yhteisö ja tukea opettajien työtä sosiaali-, henkilöstö- ja kansalaistaitojen parantamiseksi. Niitä kehitetään parhaiten kokemusten oppimisen ja interaktiivisen toiminnan ja pelien avulla, joissa luonnollisesti tapahtuu jatkuvaa päätöksentekoa ja ongelmien ratkaisemista. Hankkeessa keskitytään varojen käyttöön seuraavilta aloilta: a) liikepelejä, b) psykomotoreja, c) luonnonopetusta ja d) dramaattista koulutusta. (Finnish)
5 July 2022
0 references
Celem projektu jest stworzenie wspólnoty praktyk i wsparcie pracy nauczycieli w zakresie podnoszenia kompetencji społecznych, kadrowych i obywatelskich. Są one najlepiej opracowane przy użyciu uczenia się doświadczeń oraz interaktywnych działań i gier, w których naturalnie występują ciągłe podejmowanie decyzji i rozwiązywanie sytuacji problemowych. Projekt skoncentruje się na wykorzystaniu środków z następujących obszarów: a) gry ruchowe, b) psychomotory, c) edukację w przyrodzie oraz d) dramatyczną edukację. (Polish)
5 July 2022
0 references
Cilj projekta je ustvariti skupnost prakse in podpreti delo učiteljev na področju izboljšanja socialnih, kadrovskih in državljanskih kompetenc. Ti so najbolje razviti z uporabo izkušenj učenja in interaktivnih dejavnosti in iger, kjer, seveda, stalno sprejemanje odločitev in reševanje problematičnih situacij. Projekt bo osredotočen na porabo sredstev z naslednjih področij: (a) gibljive igre, (b) psihomotorji, (c) izobraževanje v naravi in (d) dramatično izobraževanje. (Slovenian)
5 July 2022
0 references
Projekto tikslas – sukurti praktikos bendruomenę ir remti mokytojų darbą socialinių, personalo ir pilietinių gebėjimų tobulinimo srityje. Tai geriausiai išvystyta naudojant patirties mokymosi ir interaktyvias veiklas ir žaidimus, kuriuose, žinoma, nuolat priimami sprendimai ir sprendžiamos probleminės situacijos. Įgyvendinant projektą daugiausia dėmesio bus skiriama lėšų iš šių sričių naudojimui: a) judesio žaidimai, b) psichomotoriai, c) švietimas gamtoje ir d) dramatiškas švietimas. (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir izveidot prakses kopienu un atbalstīt skolotāju darbu sociālo, personāla un pilsonisko kompetenču uzlabošanas jomā. Tos vislabāk attīstīt, izmantojot pieredzes apguvi un interaktīvas aktivitātes un spēles, kurās, protams, notiek nepārtraukta lēmumu pieņemšana un problēmu risināšana. Projektā galvenā uzmanība tiks pievērsta līdzekļu izmantošanai šādās jomās: a) kustības spēles, b) psihomotori, c) izglītība dabā un d) dramatiskā izglītība. (Latvian)
5 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се създаде общност на практика и да се подпомогне работата на учителите в областта на подобряването на социалните, човешките и гражданските умения. Те са най-добре разработени чрез обучение с опит и интерактивни дейности и игри, където естествено се случва непрекъснато вземане на решения и решаване на проблемни ситуации. Проектът ще се съсредоточи върху използването на средства от следните области: а) игри за движение, б) психомотори, в) образование по природа и г) драматично образование. (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A projekt célja egy gyakorlati közösség létrehozása és a tanárok munkájának támogatása a szociális, személyzeti és állampolgári kompetenciák fejlesztése terén. Ezek a legjobban a tapasztalatszerzés és az interaktív tevékenységek és játékok segítségével fejleszthetők ki, ahol természetesen folyamatos döntéshozatal és problémamegoldás fordul elő. A projekt a következő területek pénzeszközeinek felhasználására összpontosít: a) mozgásjátékok, b) pszichomotorok, c) természetoktatás és d) drámai oktatás. (Hungarian)
5 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail pobal cleachtais a chruthú agus tacú le hobair múinteoirí i réimse na n-inniúlachtaí sóisialta, pearsanra agus sibhialta a fheabhsú. Is fearr iad seo a fhorbairt ag baint úsáide as taithí foghlama agus gníomhaíochtaí idirghníomhacha agus cluichí ina dtarlaíonn, go nádúrtha, cinntí leanúnacha agus fadhbanna a réiteach. Díreoidh an tionscadal ar úsáid cistí ó na réimsí seo a leanas: (a) cluichí gluaisne, (b) síceamótair, (c) oideachas sa dúlra agus (d) oideachas drámaíochta. (Irish)
5 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att skapa en gemenskap av praktik och stödja lärarnas arbete med att förbättra social kompetens, personalkompetens och medborgerlig kompetens. Dessa utvecklas bäst med hjälp av erfarenhetslärande och interaktiva aktiviteter och spel där, naturligtvis, kontinuerligt beslutsfattande och lösning av problemsituationer uppstår. Projektet kommer att inriktas på användningen av medel från följande områden: a) motionsspel, b) psykomotorer, c) utbildning i naturen och d) dramatisk utbildning. (Swedish)
5 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on luua praktikakogukond ja toetada õpetajate tööd sotsiaalse, personali- ja kodanikupädevuse parandamisel. Need on kõige paremini välja töötatud kogemuste õppimise ning interaktiivsete tegevuste ja mängude abil, kus loomulikult toimub pidev otsuste tegemine ja probleemide lahendamine. Projektis keskendutakse järgmiste valdkondade rahaliste vahendite kasutamisele: a) liikumismängud, b) psühhomootorid, c) haridus looduses ja d) dramaatiline haridus. (Estonian)
5 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000661
0 references