Collegiate support – a common path to the individual development of educators (Q20855)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q20855 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Collegiate support – a common path to the individual development of educators |
Project Q20855 in Czech Republic |
Statements
36,966,902.73 Czech koruna
0 references
45,751,117.26 Czech koruna
0 references
80.8 percent
0 references
1 January 2017
0 references
30 June 2021
0 references
31 December 2020
0 references
Fakultní základní škola a mateřská škola Barrandov II při PedF UK Praha
0 references
15200
0 references
Kolegiální podpora - společná cesta k individuálnímu rozvoji pedagogů se zaměřením na inovativnímetody výuky v oblasti matematické gramotnosti a souvisejících kompetencí.Podpora individuálního rozvoje pedagogů MŠ a ZŠ, budování jejich profesních a sociálněosobnostních kompetencí, s možností stát se interním mentorem, rozšíření metodiky a praxekolegiální podpory a sdílení mezi pedagogy, s využitím principů Hejného metody a konstruktivismu,pomocí již vytvořené sítě lektorů v regionech ČR. (Czech)
0 references
Collegiate support – a common path towards the individual development of teachers with a focus on innovative teaching methods in the field of mathematical literacy and related competences.Supporting individual development of teachers of kindergarten and elementary school, building their professional and social competencies, with the possibility of becoming an internal mentor, expanding methodology and practice of collegiate support and sharing among educators, using the principles of Hejný Method and Constructivism, through the help of already created networks of lecturers in the regions of the Czech Republic. (English)
22 October 2020
0.0246843905203482
0 references
Soutien collégial — une voie commune pour le développement individuel des éducateurs en mettant l’accent sur les méthodes innovantes d’enseignement dans le domaine du calcul et des compétences connexes.Soutenir le développement individuel des enseignants des jardins d’enfants et des écoles primaires, développer leurs compétences professionnelles et sociopersonnelles, avec la possibilité de devenir un mentor interne, élargir la méthodologie et la pratique du soutien juridique et du partage entre les éducateurs, en utilisant les principes de la méthode Hejný et du Constructivisme, en utilisant le réseau déjà établi de conférenciers dans les régions de la République tchèque. (French)
28 November 2021
0 references
Kollegiate-Unterstützung – ein gemeinsamer Weg zur individuellen Entwicklung von Pädagogen mit Schwerpunkt auf innovativen Methoden des Unterrichts im Bereich der Rechenschaft und verwandten Kompetenzen. Unterstützung der individuellen Entwicklung von Lehrern von Kindergärten und Grundschulen, Aufbau ihrer beruflichen und soziopersönlichen Kompetenzen, mit der Möglichkeit, ein interner Mentor zu werden, die Methodik und Praxis der rechtlichen Unterstützung und des Austauschs unter den Pädagogen zu erweitern, unter Verwendung der Prinzipien von Hejný Method und Constructivismus, unter Nutzung des bereits etablierten Netzwerks von Dozenten in den Regionen der Tschechischen Republik. (German)
2 December 2021
0 references
Collegiale ondersteuning — een gemeenschappelijke weg naar individuele ontwikkeling van opvoeders met een focus op innovatieve onderwijsmethoden op het gebied van rekenkunde en aanverwante competenties.Ondersteuning van de individuele ontwikkeling van leraren van kleuterscholen en basisscholen, het opbouwen van hun professionele en sociopersoonlijke competenties, met de mogelijkheid om een interne mentor te worden, verbreding van de methodologie en praktijk van juridische ondersteuning en uitwisseling tussen opvoeders, met behulp van de beginselen van Hejný Method en Constructivisme, met behulp van het reeds bestaande netwerk van docenten in de regio’s van de Tsjechische Republiek. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Supporto collegiale — un percorso comune per lo sviluppo individuale degli educatori con particolare attenzione a metodi innovativi di insegnamento nel campo della matematica e delle competenze correlate. Sostenere lo sviluppo individuale degli insegnanti di asili e scuole elementari, costruire le loro competenze professionali e sociopersonali, con la possibilità di diventare un mentore interno, ampliare la metodologia e la pratica del sostegno legale e della condivisione tra educatori, utilizzando i principi del Metodo Hejný e del Costruttivismo, utilizzando la già consolidata rete di docenti nelle regioni della Repubblica Ceca. (Italian)
14 January 2022
0 references
Apoyo colegiado: un camino común hacia el desarrollo individual de los educadores, centrado en métodos innovadores de enseñanza en el campo de la aritmética y las competencias conexas. Apoyar el desarrollo individual de profesores de jardines de infancia y escuelas primarias, construir sus competencias profesionales y sociopersonales, con la posibilidad de convertirse en mentor interno, ampliar la metodología y la práctica del apoyo jurídico y el intercambio entre educadores, utilizando los principios del método Hejný y el constructivismo, utilizando la red ya establecida de profesores en las regiones de la República Checa. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Kollegial støtte — en fælles vej mod den individuelle udvikling af lærere med fokus på innovative undervisningsmetoder inden for matematiske færdigheder og relaterede kompetencer.Støtte til individuel udvikling af lærere i børnehave og grundskole, opbygge deres faglige og sociale kompetencer, med mulighed for at blive en intern mentor, udvide metodologi og praksis med kollegial støtte og deling blandt undervisere, ved hjælp af principperne i Hejný metode og konstruktivisme, ved hjælp af allerede oprettede netværk af undervisere i regionerne i Tjekkiet. (Danish)
5 July 2022
0 references
Συλλογική υποστήριξη — ένας κοινός δρόμος προς την ατομική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών με έμφαση σε καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας στον τομέα του μαθηματικού αλφαβητισμού και των συναφών ικανοτήτων.Στήριξη της ατομικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών του νηπιαγωγείου και του δημοτικού σχολείου, οικοδόμηση των επαγγελματικών και κοινωνικών τους ικανοτήτων, με τη δυνατότητα να γίνουν εσωτερικός μέντορας, επέκταση της μεθοδολογίας και της πρακτικής της συλλογικής υποστήριξης και της κοινής χρήσης μεταξύ των εκπαιδευτικών, χρησιμοποιώντας τις αρχές της μεθόδου Hejný και του Constructivism, με τη βοήθεια ήδη δημιουργημένων δικτύων καθηγητών στις περιφέρειες της Τσεχικής Δημοκρατίας. (Greek)
5 July 2022
0 references
Kolegijska podrška – zajednički put prema individualnom razvoju nastavnika s naglaskom na inovativne metode poučavanja u području matematičke pismenosti i srodnih kompetencija.Potpora individualnom razvoju nastavnika vrtića i osnovne škole, izgradnja njihovih stručnih i društvenih kompetencija, uz mogućnost da postanu interni mentori, širenje metodologije i prakse kolegijalne podrške i dijeljenja među nastavnicima, koristeći načela Hejný metode i konstruktivizma, uz pomoć već stvorenih mreža predavača u regijama Češke Republike. (Croatian)
5 July 2022
0 references
Sprijin colegial – o cale comună către dezvoltarea individuală a cadrelor didactice, cu accent pe metode de predare inovatoare în domeniul alfabetizării matematice și al competențelor conexe.Sprijinirea dezvoltării individuale a cadrelor didactice din grădiniță și școala primară, consolidarea competențelor profesionale și sociale ale acestora, cu posibilitatea de a deveni mentor intern, extinderea metodologiei și practicii de sprijin colegial și de partajare între educatori, utilizând principiile metodei Hejný și Constructivismului, prin intermediul rețelelor deja create de lectori din regiunile Republicii Cehe. (Romanian)
5 July 2022
0 references
Kolegiálna podpora – spoločná cesta k individuálnemu rozvoju učiteľov so zameraním na inovatívne vyučovacie metódy v oblasti matematickej gramotnosti a súvisiacich kompetencií.Podpora individuálneho rozvoja učiteľov materskej a základnej školy, budovanie ich odborných a spoločenských kompetencií s možnosťou stať sa interným mentorom, rozširovať metodiku a prax kolegiálnej podpory a výmeny medzi pedagógmi s využitím zásad Hejného metódy a konštruktivizmu pomocou už vytvorených sietí lektorov v regiónoch Českej republiky. (Slovak)
5 July 2022
0 references
Appoġġ kolleġġjali — triq komuni lejn l-iżvilupp individwali tal-għalliema b’enfasi fuq metodi ta’ tagħlim innovattivi fil-qasam tal-litteriżmu matematiku u l-kompetenzi relatati. L-appoġġ għall-iżvilupp individwali tal-għalliema tal-kindergarten u l-iskola elementari, il-bini tal-kompetenzi professjonali u soċjali tagħhom, bil-possibbiltà li jsiru mentor intern, l-espansjoni tal-metodoloġija u l-prattika ta’ appoġġ kolleġġjali u l-kondiviżjoni fost l-edukaturi, bl-użu tal-prinċipji tal-Metodu u l-Konstruttiviżmu Hejný, permezz tal-għajnuna ta’ netwerks diġà maħluqa ta’ letturi fir-reġjuni tar-Repubblika Ċeka. (Maltese)
5 July 2022
0 references
Apoio colegiado — um caminho comum para o desenvolvimento individual de professores com foco em métodos de ensino inovadores no campo da alfabetização matemática e competências relacionadas.Apoiar o desenvolvimento individual de professores do jardim de infância e do ensino fundamental, construindo suas competências profissionais e sociais, com a possibilidade de se tornar um mentor interno, expandindo metodologia e prática de apoio colegiado e compartilhamento entre educadores, usando os princípios do Método Hejný e Construtivista, através da ajuda de redes já criadas de docentes nas regiões da República Checa. (Portuguese)
5 July 2022
0 references
Kollegiaalinen tuki – yhteinen tie kohti yksittäisten opettajien kehittämistä, jossa keskitytään innovatiivisiin opetusmenetelmiin matemaattisen lukutaidon ja niihin liittyvien taitojen alalla.Tuki päiväkodin ja peruskoulun opettajien yksilölliselle kehitykselle, ammatillisten ja sosiaalisten taitojen rakentamiselle, mahdollisuudella tulla sisäiseksi mentoriksi, laajentamalla menetelmiä ja käytäntöjä kollegiaalisen tuen ja jakamisen alalla opettajien kesken Hejný-menetelmän ja konstruktivismin periaatteiden mukaisesti jo luotujen luennoitsijoiden verkostojen avulla Tšekin tasavallan alueilla. (Finnish)
5 July 2022
0 references
Wsparcie kolegialne – wspólna droga do indywidualnego rozwoju nauczycieli z naciskiem na innowacyjne metody nauczania w dziedzinie umiejętności matematycznych i związanych z nimi kompetencji.Wspieranie indywidualnego rozwoju nauczycieli przedszkola i szkoły podstawowej, budowanie ich kompetencji zawodowych i społecznych, z możliwością stania się wewnętrznym mentorem, poszerzanie metodologii i praktyki kolegialnego wsparcia i dzielenia się między wychowawcami, z wykorzystaniem zasad metody Hejný i konstruktywizmu, za pomocą już utworzonych sieci wykładowców w regionach Republiki Czeskiej. (Polish)
5 July 2022
0 references
Kolegijska podpora – skupna pot k individualnemu razvoju učiteljev s poudarkom na inovativnih pedagoških metodah na področju matematične pismenosti in sorodnih kompetenc.Podpora individualnemu razvoju učiteljev vrtcev in osnovnih šol, izgradnja njihovih strokovnih in družbenih kompetenc, z možnostjo, da postanejo notranji mentor, razširitev metodologije in prakse kolegialne podpore in izmenjave med vzgojitelji z uporabo načel Hejný metode in konstruktivizma s pomočjo že vzpostavljenih mrež predavateljev v regijah Češke republike. (Slovenian)
5 July 2022
0 references
Kolegiali parama – bendras kelias į individualų mokytojų tobulėjimą, sutelkiant dėmesį į novatoriškus mokymo metodus matematinio raštingumo ir susijusių kompetencijų srityje.Parama individualiam vaikų darželio ir pradinės mokyklos mokytojų tobulėjimui, jų profesinių ir socialinių kompetencijų ugdymas, galimybė tapti vidiniu mentoriumi, plėsti kolegialios paramos ir dalijimosi tarp pedagogų metodiką ir praktiką, naudojant Hejný metodo ir konstruktyvizmo principus, pasitelkiant jau sukurtus dėstytojų tinklus Čekijos Respublikos regionuose. (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
Koleģiāls atbalsts — kopīgs ceļš uz skolotāju individuālo attīstību, koncentrējoties uz inovatīvām mācīšanas metodēm matemātiskās rakstpratības un ar to saistīto kompetenču jomā.Atbalsts bērnudārza un pamatskolas skolotāju individuālai attīstībai, viņu profesionālās un sociālās kompetences veidošanai, ar iespēju kļūt par iekšējo mentoru, paplašināt koleģiālā atbalsta metodoloģiju un praksi un dalīties pedagogu vidū, izmantojot Hejný Metode un Constructivism principus, izmantojot jau izveidotos lektoru tīklus Čehijas Republikas reģionos. (Latvian)
5 July 2022
0 references
Колективна подкрепа — общ път към индивидуалното развитие на учителите с акцент върху иновативните методи на преподаване в областта на математическата грамотност и свързаните с нея компетентности.Подкрепа за индивидуалното развитие на учителите от детската градина и началното училище, изграждане на техните професионални и социални компетенции, с възможност да се превърнат във вътрешен ментор, разширяване на методологията и практиката на колегиална подкрепа и споделяне между преподавателите, като се използват принципите на метода Hejný и конструктивизма, чрез помощта на вече създадени мрежи от преподаватели в регионите на Чешката република. (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
Kollegiális támogatás – a tanárok egyéni fejlesztése felé vezető közös út, amelynek középpontjában az innovatív tanítási módszerek állnak a matematikai műveltség és a kapcsolódó kompetenciák területén. Az óvodai és általános iskolai tanárok egyéni fejlődésének támogatása, szakmai és társadalmi kompetenciáik kiépítése, belső mentorivá válás lehetőségével, a kollegiális támogatás és a pedagógusok közötti megosztás módszertanának és gyakorlatának kiterjesztésével, a Hejný Módszer és Konstruktivizmus elveit alkalmazva, a Cseh Köztársaság régióiban már létrehozott oktatói hálózatok segítségével. (Hungarian)
5 July 2022
0 references
Tacaíocht choláiseach — cosán coiteann i dtreo fhorbairt aonair na múinteoirí le fócas ar mhodhanna teagaisc nuálacha i réimse na litearthachta matamaiticiúla agus inniúlachtaí gaolmhara.Tacú le forbairt aonair múinteoirí kindergarten agus scoil tosaigh, ag tógáil a n-inniúlachtaí gairmiúla agus sóisialta, leis an bhféidearthacht a bheith ina mheantóir inmheánach, modheolaíocht agus cleachtas tacaíochta coláisteach agus a roinnt i measc oideoirí, ag baint úsáide as prionsabail Hejný Modh agus Constructivism, trí chabhair ó líonraí léachtóirí a cruthaíodh cheana féin i réigiúin Phoblacht na Seice. (Irish)
5 July 2022
0 references
Kollegialt stöd – en gemensam väg mot individuell utveckling av lärare med fokus på innovativa undervisningsmetoder inom matematisk läs- och skrivkunnighet och tillhörande kompetens.Stöd till individuell utveckling av lärare i dagis och grundskola, bygga upp deras yrkesmässiga och sociala kompetens, med möjlighet att bli en intern mentor, utöka metoder och praxis för kollegialt stöd och utbyte mellan pedagoger, med hjälp av Hejný Method och Constructivism, med hjälp av redan skapade nätverk av föreläsare i regionerna i Tjeckien. (Swedish)
5 July 2022
0 references
Kollegiaalne toetus – ühine tee õpetajate individuaalse arengu suunas, keskendudes uuenduslikele õpetamismeetoditele matemaatilise kirjaoskuse ja sellega seotud pädevuste valdkonnas.Lasteaia ja algkooli õpetajate individuaalse arengu toetamine, nende professionaalsete ja sotsiaalsete pädevuste arendamine koos võimalusega saada asutusesiseseks mentoriks, laiendada kollegiaalse toetuse metoodikat ja praktikat ning jagada haridustöötajate vahel, kasutades Hejný meetodi ja konstruktiivsuse põhimõtteid, kasutades juba loodud õppejõudude võrgustikke Tšehhi Vabariigi piirkondades. (Estonian)
5 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_010/0000507
0 references