Support of competences, literacy and executive skills of pupils from socio-economically disadvantaged and culturally different environments (Q20527)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q20527 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support of competences, literacy and executive skills of pupils from socio-economically disadvantaged and culturally different environments |
Project Q20527 in Czech Republic |
Statements
10,152,640.12 Czech koruna
0 references
11,944,282.5 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2019
0 references
31 December 2019
0 references
Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem
0 references
40001
0 references
V rámci projektu bude realizován souhrn koherentních aktivit na zvýšení jednotlivých gramotností žáků na 2. stupni základních škol, primárně ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí. Gramotnosti budou zvyšovány skrze učitele a jejich zvyšování kompetencí v rámci akčního výzkumu a schopnosti vedení konstruktivisticky orientované výuky a skrze volnočasové aktivity, které budou rozvíjet vybrané gramotnosti a jejich exekutivní dovednosti. (Czech)
0 references
As part of the project, a summary of coherent activities will be realised to increase the individual literacy of pupils at the 2nd grade of primary schools, primarily from a socio-economically disadvantaged and culturally different environment. Literacy will be increased through teachers and their increased competences within the scope of action research and the ability to conduct constructively oriented teaching and through leisure activities that will develop selected literacy and their executive skills. (English)
22 October 2020
0.1065792656188623
0 references
Dans le cadre du projet, un résumé des activités cohérentes sera mis en œuvre pour accroître l’alphabétisation individuelle des élèves de la deuxième année de l’école primaire, principalement dans des environnements socio-économiques défavorisés et culturellement différents. L’alphabétisation sera renforcée grâce aux enseignants et à leur perfectionnement en recherche-action et à leur capacité à mener un enseignement constructif, ainsi qu’à des activités de loisirs qui développent certaines compétences en littératie et leurs compétences de direction. (French)
28 November 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts wird eine Zusammenfassung kohärenter Maßnahmen durchgeführt, um die individuelle Alphabetisierung von Schülern der 2. Klasse der Grundschulen zu verbessern, vor allem aus sozioökonomisch benachteiligten und kulturell unterschiedlichen Umgebungen. Die Alphabetisierung wird durch Lehrer und ihre Weiterbildung in der Aktionsforschung und durch die Fähigkeit, konstruktiv ausgerichtete Lehre durchzuführen, und durch Freizeitaktivitäten, die ausgewählte Alphabetisierung und ihre Führungskompetenzen entwickeln, erhöht. (German)
2 December 2021
0 references
In het kader van het project zal een samenvatting van coherente activiteiten worden uitgevoerd om de individuele geletterdheid van leerlingen in de tweede klas van basisscholen te verbeteren, voornamelijk uit sociaal-economisch achtergestelde en cultureel verschillende omgevingen. De geletterdheid zal worden vergroot door leerkrachten en hun bijscholing op het gebied van actieonderzoek en het vermogen om constructief georiënteerd onderwijs uit te voeren, en door vrijetijdsactiviteiten die geselecteerde geletterdheid en hun uitvoerende vaardigheden ontwikkelen. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Nell'ambito del progetto, sarà attuata una sintesi delle attività coerenti per aumentare l'alfabetizzazione individuale degli alunni al secondo grado delle scuole primarie, principalmente provenienti da ambienti socioeconomici svantaggiati e culturalmente diversi. L'alfabetizzazione sarà aumentata attraverso gli insegnanti e il loro miglioramento delle competenze nella ricerca in azione e nella capacità di condurre un insegnamento orientato in modo costruttivo, nonché attraverso attività ricreative che sviluppano l'alfabetizzazione selezionata e le loro competenze esecutive. (Italian)
14 January 2022
0 references
En el marco del proyecto, se llevará a cabo un resumen de las actividades coherentes para aumentar la alfabetización individual de los alumnos del segundo grado de las escuelas primarias, principalmente de entornos desfavorecidos desde el punto de vista socioeconómico y culturalmente diferentes. La alfabetización se incrementará a través de los profesores y su perfeccionamiento en la investigación de acción y la capacidad de llevar a cabo una enseñanza orientada constructivamente, y a través de actividades de ocio que desarrollen una alfabetización seleccionada y sus habilidades ejecutivas. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Som led i projektet vil der blive gennemført et resumé af sammenhængende aktiviteter for at øge elevernes individuelle læse- og skrivefærdighed i 2. klasse af grundskoler, primært fra et socioøkonomisk ugunstigt stillet og kulturelt anderledes miljø. Læse- og skrivefærdigheder vil blive øget gennem lærere og deres øgede kompetencer inden for aktionsforskning og evnen til at gennemføre konstruktivt orienteret undervisning og gennem fritidsaktiviteter, der vil udvikle udvalgte læse- og skrivefærdigheder og deres udøvende færdigheder. (Danish)
5 July 2022
0 references
Στο πλαίσιο του σχεδίου, θα πραγματοποιηθεί σύνοψη συνεκτικών δραστηριοτήτων για την αύξηση του ατομικού γραμματισμού των μαθητών στη 2η τάξη των δημοτικών σχολείων, κυρίως από ένα κοινωνικοοικονομικά μειονεκτικό και πολιτισμικά διαφορετικό περιβάλλον. Ο αλφαβητισμός θα αυξηθεί μέσω των εκπαιδευτικών και των αυξημένων ικανοτήτων τους στο πλαίσιο της έρευνας δράσης και της ικανότητας διεξαγωγής εποικοδομητικά προσανατολισμένης διδασκαλίας και μέσω δραστηριοτήτων αναψυχής που θα αναπτύξουν επιλεγμένες γνώσεις αλφαβητισμού και τις εκτελεστικές δεξιότητές τους. (Greek)
5 July 2022
0 references
U okviru projekta realizirat će se sažetak koherentnih aktivnosti kako bi se povećala individualna pismenost učenika u 2. razredu osnovnih škola, prvenstveno iz socijalno-ekonomski nepovoljnog i kulturno različitog okruženja. Pismenost će se povećati kroz nastavnike i njihove povećane kompetencije u okviru istraživanja djelovanja te sposobnost provođenja konstruktivno orijentiranog poučavanja i aktivnosti u slobodno vrijeme kojima će se razviti odabrana pismenost i njihove izvršne vještine. (Croatian)
5 July 2022
0 references
Ca parte a proiectului, se va realiza un rezumat al activităților coerente pentru a crește nivelul individual de alfabetizare al elevilor din clasa a II-a a școlilor primare, în primul rând dintr-un mediu dezavantajat din punct de vedere socio-economic și diferit din punct de vedere cultural. Alfabetizarea va fi sporită prin intermediul cadrelor didactice și al competențelor sporite ale acestora în cadrul domeniului de aplicare al cercetării acțiunii și al capacității de a desfășura o predare orientată în mod constructiv și prin activități recreative care vor dezvolta anumite competențe și competențele executive ale acestora. (Romanian)
5 July 2022
0 references
V rámci projektu sa zrealizuje súhrn koherentných aktivít na zvýšenie individuálnej gramotnosti žiakov 2. ročníka základných škôl, najmä zo sociálno-ekonomicky znevýhodneného a kultúrne odlišného prostredia. Gramotnosť sa zvýši prostredníctvom učiteľov a ich zvýšených kompetencií v rámci akčného výskumu a schopnosti viesť konštruktívne orientovanú výučbu a prostredníctvom voľnočasových aktivít, ktoré budú rozvíjať vybranú gramotnosť a ich výkonné zručnosti. (Slovak)
5 July 2022
0 references
Bħala parti mill-proġett, se jitwettaq sommarju ta’ attivitajiet koerenti biex jiżdied il-litteriżmu individwali tal-istudenti fit-tieni grad ta’ skejjel primarji, primarjament minn ambjent soċjoekonomikament żvantaġġat u kulturalment differenti. Il-litteriżmu se jiżdied permezz tal-għalliema u ż-żieda fil-kompetenzi tagħhom fl-ambitu tar-riċerka tal-azzjoni u l-kapaċità li jwettqu tagħlim orjentat b’mod kostruttiv u permezz ta’ attivitajiet ta’ divertiment li se jiżviluppaw litteriżmu magħżul u l-ħiliet eżekuttivi tagħhom. (Maltese)
5 July 2022
0 references
Como parte do projeto, será realizado um resumo de atividades coerentes para aumentar a literacia individual dos alunos do 2.o ano do ensino básico, principalmente de um ambiente socioeconómico desfavorecido e culturalmente diferente. A literacia será aumentada através dos professores e das suas competências acrescidas no âmbito da investigação-ação e da capacidade de realizar um ensino orientado de forma construtiva e através de atividades de lazer que desenvolverão a literacia selecionada e as suas competências executivas. (Portuguese)
5 July 2022
0 references
Osana hanketta toteutetaan yhteenveto johdonmukaisista toimista, joilla parannetaan oppilaiden henkilökohtaista lukutaitoa alemman perusasteen oppilaitoksissa, pääasiassa sosioekonomisesti epäedullisessa ja kulttuurisesti erilaisessa ympäristössä. Luku- ja kirjoitustaitoa lisätään opettajien ja heidän osaamisensa avulla toimintatutkimuksen puitteissa ja kyky harjoittaa rakentavasti suuntautunutta opetusta sekä vapaa-ajan toiminta, jossa kehitetään valittua luku- ja kirjoitustaitoa ja heidän johtamistaitojaan. (Finnish)
5 July 2022
0 references
W ramach projektu zostanie zrealizowane podsumowanie spójnych działań mających na celu zwiększenie indywidualnych umiejętności czytania i pisania uczniów II klasy szkół podstawowych, przede wszystkim ze środowisk o niekorzystnych warunkach społeczno-gospodarczych i kulturowych. Umiejętność czytania i pisania zostanie zwiększona dzięki nauczycielom i ich zwiększonym kompetencjom w zakresie badań nad działaniami oraz zdolności do prowadzenia konstruktywnie ukierunkowanego nauczania oraz poprzez zajęcia rekreacyjne, które rozwiną wybrane umiejętności czytania i pisania oraz ich umiejętności wykonawcze. (Polish)
5 July 2022
0 references
V okviru projekta bo izveden povzetek usklajenih aktivnosti za povečanje individualne pismenosti učencev v 2. razredu osnovnih šol, predvsem iz socialno-ekonomsko prikrajšanega in kulturno drugačnega okolja. Pismenost se bo povečala z učitelji in njihovimi večjimi kompetencami v okviru akcijskih raziskav in sposobnostjo za konstruktivno usmerjeno poučevanje ter s prostočasnimi dejavnostmi, ki bodo razvile izbrano pismenost in njihove izvršilne sposobnosti. (Slovenian)
5 July 2022
0 references
Įgyvendinant projektą bus parengta nuoseklios veiklos santrauka, kuria siekiama padidinti individualų mokinių raštingumą 2-oje pradinių mokyklų klasėje, visų pirma iš nepalankioje socialinėje ir ekonominėje padėtyje esančių ir kultūriškai skirtingos aplinkos. Raštingumas bus didinamas per mokytojus ir jų išaugusias kompetencijas veiklos mokslinių tyrimų srityje ir gebėjimą vykdyti konstruktyviai orientuotą mokymą, taip pat per laisvalaikio veiklą, kuri ugdys pasirinktą raštingumą ir jų vykdomuosius įgūdžius. (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
Projekta ietvaros tiks īstenots saskaņotu pasākumu kopsavilkums, lai palielinātu pamatskolas 2. klases skolēnu individuālo rakstpratību, galvenokārt no sociāli un ekonomiski nelabvēlīgas un kultūras ziņā atšķirīgas vides. Rakstpratība tiks palielināta, pateicoties skolotājiem un viņu kompetences palielināšanai darbības pētniecības jomā, kā arī spējai veikt konstruktīvi orientētu mācīšanu un brīvā laika pavadīšanas pasākumus, kas attīstīs izvēlētas rakstpratības un izpildprasmes. (Latvian)
5 July 2022
0 references
Като част от проекта ще бъде направено обобщение на съгласуваните дейности за повишаване на индивидуалната грамотност на учениците от 2-ри клас на началните училища, предимно от социално-икономически необлагодетелствана и културно различна среда. Грамотността ще бъде повишена чрез учителите и техните увеличени компетентности в рамките на научните изследвания за действие и способността за провеждане на конструктивно ориентирано преподаване, както и чрез развлекателни дейности, които ще развият избрана грамотност и техните изпълнителни умения. (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A projekt részeként összefoglalják azokat a koherens tevékenységeket, amelyek célja, hogy – elsősorban társadalmi-gazdasági szempontból hátrányos helyzetű és kulturális szempontból eltérő környezetben – javítsák az általános iskolák 2. évfolyamán tanuló tanulók egyéni műveltségét. Az írni-olvasni tudást a pedagógusok és az intézkedéssel kapcsolatos kutatások keretén belül megnövekedett kompetenciájuk, valamint a konstruktívan orientált oktatásra való képességük, valamint a kiválasztott írástudás és vezetői készségeik fejlesztését célzó szabadidős tevékenységek révén fogják növelni. (Hungarian)
5 July 2022
0 references
Mar chuid den tionscadal, déanfar achoimre ar ghníomhaíochtaí comhleanúnacha chun litearthacht aonair daltaí ag an dara grád de bhunscoileanna a mhéadú, go príomha ó thimpeallacht atá faoi mhíbhuntáiste socheacnamaíoch agus éagsúil ó thaobh an chultúir de. Méadófar an litearthacht trí mhúinteoirí agus a n-inniúlachtaí méadaithe laistigh de raon feidhme an taighde gníomhaíochta agus an cumas teagasc atá dírithe go cuiditheach a dhéanamh agus trí ghníomhaíochtaí fóillíochta a fhorbróidh litearthacht roghnaithe agus a scileanna feidhmiúcháin. (Irish)
5 July 2022
0 references
Som en del av projektet kommer en sammanfattning av sammanhängande aktiviteter att genomföras för att öka elevernas läs- och skrivkunnighet i andra klass i grundskolan, främst från en socioekonomiskt missgynnad och kulturellt annorlunda miljö. Läs- och skrivkunnigheten kommer att öka genom lärarna och deras ökade kompetens inom ramen för verksamhetsforskningen och förmågan att bedriva konstruktivt inriktad undervisning och genom fritidsaktiviteter som kommer att utveckla utvalda läs- och skrivkunnighet och deras ledarskapsförmåga. (Swedish)
5 July 2022
0 references
Projekti raames koostatakse kokkuvõte sidusatest tegevustest, et suurendada algkooli 2. klassi õpilaste individuaalset kirjaoskust, eelkõige sotsiaalmajanduslikult ebasoodsas olukorras olevast ja kultuuriliselt erinevast keskkonnast. Kirjaoskust suurendatakse õpetajate ja nende pädevuse suurendamise kaudu tegevusuuringute raames ja oskuse kaudu viia läbi konstruktiivselt orienteeritud õpetamist ning vaba aja veetmise kaudu, mis arendab valitud kirjaoskust ja nende juhtimisoskusi. (Estonian)
5 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.61/0.0/0.0/16_012/0000594
0 references