Support for pupils with GMP (Q20484)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q20484 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for pupils with GMP |
Project Q20484 in Czech Republic |
Statements
15,378,774.81 Czech koruna
0 references
18,092,676.25 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
28 February 2019
0 references
28 February 2019
0 references
Ústecký kraj
0 references
40001
0 references
Projekt je zaměřen na podporu inkluzivního vzdělávání a rovného přístupu ke kvalitnímu vzdělávání pro žáky vybraných základních škol v Ústeckém kraji. Hlavní zaměření se orientuje na žáky se SVP, žáky ohrožené školním neúspěchem a na vyrovnání příležitostí žáků se sociálně znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí to zvyšováním komunikativních kompetencí a kompetencí k učení. Dojde také k zapojení rodičů, širší veřejnosti a pedagogických pracovníků do problému inkluzivního vzdělávání. (Czech)
0 references
The project is aimed at promoting inclusive education and equal access to quality education for pupils of selected primary schools in the Ústí Region. The main focus is on pupils with the GMP, pupils at risk of school failure and on equalising the opportunities of pupils with a socially disadvantaged and culturally different environment by increasing communicative competences and competences for learning. It will also involve parents, the wider public and pedagogical workers in the problem of inclusive education. (English)
22 October 2020
0.4666851521382094
0 references
Le projet vise à promouvoir l’éducation inclusive et l’égalité d’accès à une éducation de qualité pour les élèves de certaines écoles primaires de la région d’Ústí nad Labem. L’accent est mis principalement sur les élèves atteints de BPF, les élèves exposés au risque d’échec scolaire et sur l’égalisation des chances des élèves ayant des environnements socialement défavorisés et culturellement différents en augmentant les compétences et les compétences d’apprentissage en matière de communication. Les parents, le grand public et le personnel enseignant participeront également à la question de l’éducation inclusive. (French)
28 November 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, inklusive Bildung und gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung für Schüler ausgewählter Grundschulen in der Region Ústí nad Labem zu fördern. Der Schwerpunkt liegt auf Schülern mit GMP, Schülern, die von Schulversagen bedroht sind, und auf die Chancengleichheit von Schülern mit sozial benachteiligten und kulturell unterschiedlichen Umgebungen durch die Erhöhung der kommunikativen Kompetenzen und Kompetenzen für das Lernen. Auch die Eltern, die breite Öffentlichkeit und das Lehrpersonal werden an der Frage der inklusiven Bildung beteiligt sein. (German)
2 December 2021
0 references
Het project is gericht op de bevordering van inclusief onderwijs en gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs voor leerlingen van geselecteerde basisscholen in de regio Ústí nad Labem. De nadruk ligt vooral op leerlingen met een GMP, leerlingen die het risico lopen te mislukken op school en op het gelijkmaken van de kansen van leerlingen met sociaal achtergestelde en cultureel verschillende omgevingen door het vergroten van de communicatieve competenties en competenties voor leren. Ouders, het bredere publiek en onderwijzend personeel zullen ook betrokken worden bij de kwestie van inclusief onderwijs. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il progetto mira a promuovere un'istruzione inclusiva e la parità di accesso a un'istruzione di qualità per gli alunni di scuole elementari selezionate nella regione di Ústí nad Labem. L'attenzione principale è rivolta agli alunni con GMP, agli alunni a rischio di insuccesso scolastico e a parità di opportunità per gli alunni con ambienti socialmente svantaggiati e culturalmente diversi, aumentando le competenze comunicative e le competenze per l'apprendimento. Anche i genitori, il pubblico in generale e il personale docente saranno coinvolti nella questione dell'istruzione inclusiva. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto tiene por objeto promover la educación inclusiva y la igualdad de acceso a una educación de calidad para los alumnos de determinadas escuelas primarias de la región de Ústí nad Labem. La atención se centra principalmente en los alumnos con buenas prácticas, los alumnos en riesgo de fracaso escolar y la igualdad de oportunidades de los alumnos con entornos socialmente desfavorecidos y culturalmente diferentes mediante el aumento de las competencias comunicativas y las competencias de aprendizaje. Los padres, el público en general y el personal docente también participarán en la cuestión de la educación inclusiva. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet har til formål at fremme inklusiv uddannelse og lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for elever i udvalgte grundskoler i Ústí-regionen. Det primære fokus er på elever med GMP, elever, der risikerer at gå i skole, og på at udligne mulighederne for elever med et socialt dårligt stillet og kulturelt anderledes miljø ved at øge kommunikative kompetencer og læringskompetencer. Det vil også inddrage forældre, den brede offentlighed og pædagogiske arbejdstagere i problemet med inklusiv uddannelse. (Danish)
5 July 2022
0 references
Το έργο αποσκοπεί στην προώθηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς και της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση για τους μαθητές επιλεγμένων σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην περιφέρεια Ústí. Η κύρια έμφαση δίνεται στους μαθητές με την ΟΠΠ, στους μαθητές που διατρέχουν κίνδυνο σχολικής αποτυχίας και στην εξίσωση των ευκαιριών των μαθητών με ένα κοινωνικά μειονεκτικό και πολιτισμικά διαφορετικό περιβάλλον με την αύξηση των επικοινωνιακών ικανοτήτων και ικανοτήτων μάθησης. Θα συμπεριλάβει επίσης τους γονείς, το ευρύτερο κοινό και τους παιδαγωγικούς εργαζόμενους στο πρόβλημα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. (Greek)
5 July 2022
0 references
Cilj je projekta promicanje uključivog obrazovanja i jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju za učenike odabranih osnovnih škola u regiji Ústí. Glavni je naglasak na učenicima s GMP-om, učenicima kojima prijeti neuspjeh u školi te na izjednačavanju mogućnosti učenika u društveno nepovoljnom i kulturno različitom okruženju povećanjem komunikacijskih kompetencija i kompetencija za učenje. Također će uključiti roditelje, širu javnost i pedagoške radnike u problem uključivog obrazovanja. (Croatian)
5 July 2022
0 references
Proiectul vizează promovarea educației favorabile incluziunii și a accesului egal la educație de calitate pentru elevii din școlile primare selectate din regiunea Ústí. Accentul principal este pus pe elevii cu BPF, elevii expuși riscului de eșec școlar și pe egalitatea de șanse a elevilor cu un mediu dezavantajat din punct de vedere social și cultural diferit prin creșterea competențelor de comunicare și a competențelor de învățare. Aceasta va implica, de asemenea, părinții, publicul larg și lucrătorii pedagogici în problema educației favorabile incluziunii. (Romanian)
5 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na podporu inkluzívneho vzdelávania a rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu pre žiakov vybraných základných škôl v Ústskom kraji. Hlavný dôraz sa kladie na žiakov so SVP, žiakov, ktorým hrozí zlyhanie školy, a na vyrovnanie príležitostí žiakov so sociálne znevýhodneným a kultúrne odlišným prostredím prostredníctvom zvyšovania komunikačných kompetencií a kompetencií v oblasti vzdelávania. Do problematiky inkluzívneho vzdelávania sa zapoja aj rodičia, širšia verejnosť a pedagogickí pracovníci. (Slovak)
5 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jippromwovi edukazzjoni inklużiva u aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għal studenti ta’ skejjel primarji magħżula fir-Reġjun Ústí. L-enfasi ewlenija hija fuq l-istudenti bil-GMP, l-istudenti f’riskju ta’ falliment skolastiku u fuq l-ugwaljanza tal-opportunitajiet tal-istudenti b’ambjent soċjalment żvantaġġat u kulturalment differenti billi jiżdiedu l-kompetenzi komunikattivi u l-kompetenzi għat-tagħlim. Dan se jinvolvi wkoll lill-ġenituri, lill-pubbliku ġenerali u lill-ħaddiema pedagoġiċi fil-problema tal-edukazzjoni inklużiva. (Maltese)
5 July 2022
0 references
O projeto visa promover a educação inclusiva e a igualdade de acesso a um ensino de qualidade para os alunos de escolas primárias selecionadas na região de Ústí. A tónica principal é colocada nos alunos com as BPF, nos alunos em risco de insucesso escolar e na igualdade de oportunidades dos alunos com um ambiente socialmente desfavorecidos e culturalmente diferente, aumentando as competências comunicativas e as competências de aprendizagem. Envolverá também os pais, o público em geral e os trabalhadores pedagógicos no problema da educação inclusiva. (Portuguese)
5 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on edistää osallistavaa koulutusta ja yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen koulutukseen valituissa ala-asteen kouluissa Ústín alueella. Pääpaino on oppilaissa, joilla on hyvä tuotantotapa, koulumenestyksen vaarassa olevat oppilaat sekä sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien ja kulttuurisesti erilaisen ympäristön omaavien oppilaiden mahdollisuuksien tasaaminen lisäämällä oppimiseen liittyviä kommunikaatiotaitoja ja -taitoja. Siihen osallistuvat myös vanhemmat, suuri yleisö ja pedagogiset työntekijät osallistavan koulutuksen ongelmaan. (Finnish)
5 July 2022
0 references
Projekt ma na celu promowanie edukacji włączającej i równego dostępu do edukacji wysokiej jakości dla uczniów wybranych szkół podstawowych z regionu uściańskiego. Główny nacisk kładzie się na uczniów z GMP, uczniów zagrożonych niepowodzeniem szkolnym oraz na wyrównanie szans uczniów ze środowisk znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społecznej i kulturowych poprzez zwiększenie kompetencji komunikacyjnych i kompetencji w zakresie uczenia się. W problem edukacji włączającej włączy się również rodziców, ogół społeczeństwa i pracowników pedagogicznych. (Polish)
5 July 2022
0 references
Projekt je namenjen spodbujanju vključujočega izobraževanja in enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja za učence izbranih osnovnih šol v regiji Ústí. Glavni poudarek je na učencih z dobro proizvodno prakso, učencih, pri katerih obstaja tveganje šolskega neuspeha, in na izenačenju priložnosti učencev s socialno prikrajšanim in kulturno drugačnim okoljem s povečanjem komunikacijskih kompetenc in kompetenc za učenje. V problem vključujočega izobraževanja bodo vključeni tudi starši, širša javnost in pedagoški delavci. (Slovenian)
5 July 2022
0 references
Projekto tikslas – skatinti Ūsčio regiono atrinktų pradinių mokyklų mokinių įtraukų švietimą ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą. Pagrindinis dėmesys skiriamas GMP turintiems moksleiviams, moksleiviams, kuriems kyla mokyklos nesėkmės rizika, ir mokinių, kurių aplinka yra socialiai nepalanki ir kultūriškai skirtinga, galimybių suvienodinimui didinant bendravimo gebėjimus ir mokymosi gebėjimus. Ji taip pat įtrauks tėvus, plačiąją visuomenę ir pedagoginius darbuotojus į įtraukaus švietimo problemą. (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītību un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai Ūsti reģiona atlasīto pamatskolu skolēniem. Galvenā uzmanība tiek pievērsta skolēniem ar vispārējās prakses programmu, skolēniem, kuriem draud nesekmība skolā, un uz iespēju izlīdzināšanu skolēniem ar sociāli nelabvēlīgāku un kultūras ziņā atšķirīgu vidi, palielinot komunikatīvās prasmes un prasmes mācībām. Tas iesaistīs arī vecākus, plašāku sabiedrību un pedagoģiskos darbiniekus iekļaujošas izglītības jomā. (Latvian)
5 July 2022
0 references
Проектът е насочен към насърчаване на приобщаващото образование и равния достъп до качествено образование за учениците от избрани начални училища в окръг Ústí. Основният акцент е поставен върху учениците с ДПП, учениците, изложени на риск от неуспех в училище, и върху изравняването на възможностите на учениците със социално необлагодетелствана и различна в културно отношение среда чрез увеличаване на комуникативните компетентности и компетентности за учене. В него ще участват и родителите, широката общественост и педагогическите работници в проблема с приобщаващото образование. (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy előmozdítsa az inkluzív oktatást és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférést az Ústí régióban kiválasztott általános iskolák tanulói számára. A fő hangsúly a GMP-vel rendelkező tanulókra, az iskolai kudarc veszélyének kitett tanulókra, valamint a társadalmilag hátrányos helyzetű és kulturálisan eltérő környezetű tanulók lehetőségeinek kiegyenlítésére összpontosít a kommunikációs kompetenciák és a tanuláshoz szükséges kompetenciák növelése révén. Bevonja a szülőket, a szélesebb nyilvánosságot és a pedagógiai dolgozókat az inkluzív oktatás problémájába. (Hungarian)
5 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar oideachas cuimsitheach agus rochtain chomhionann ar oideachas ardchaighdeáin a chur chun cinn do dhaltaí bunscoile roghnaithe i Réigiún Ústí. Dírítear go príomha ar dhaltaí a bhfuil an DCD acu, ar dhaltaí atá i mbaol teipe scoile agus ar dheiseanna daltaí a bhfuil timpeallacht atá faoi mhíbhuntáiste sóisialta agus éagsúil ó thaobh cultúir de a chothromú trí inniúlachtaí agus inniúlachtaí cumarsáideacha don fhoghlaim a mhéadú. Beidh tuismitheoirí, an pobal i gcoitinne agus oibrithe oideolaíocha páirteach ann freisin i bhfadhb an oideachais chuimsithigh. (Irish)
5 July 2022
0 references
Projektet syftar till att främja inkluderande utbildning och lika tillgång till utbildning av god kvalitet för elever i utvalda grundskolor i regionen Ústí. Huvudfokus ligger på elever med den allmänna planen, elever som riskerar att misslyckas i skolan och på att utjämna möjligheterna för elever med en socialt missgynnad och kulturellt annorlunda miljö genom att öka kommunikativa färdigheter och inlärningskompetenser. Det kommer också att involvera föräldrar, allmänheten och pedagogiska arbetstagare i problemet med inkluderande utbildning. (Swedish)
5 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on edendada Ústí piirkonna valitud algkoolide õpilaste kaasavat haridust ja võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele. Põhirõhk on õpilastel, kellel on hea juhtimistava, õpilastel, keda ohustab koolist väljalangemine, ning sotsiaalselt ebasoodsas olukorras ja kultuuriliselt erineva keskkonnaga õpilaste võimaluste võrdsustamisel, suurendades kommunikatiivseid pädevusi ja õppimiseks vajalikke pädevusi. See kaasab kaasava hariduse probleemi ka lapsevanemaid, laiemat avalikkust ja pedagoogilisi töötajaid. (Estonian)
5 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000171
0 references