OUTLOOK — DRAFT SCHEME FOR ACCOMPANYING WORK, TUTORING AND SOCIAL INCLUSION IN VALDICHIANA (Q2020995)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2020995 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OUTLOOK — DRAFT SCHEME FOR ACCOMPANYING WORK, TUTORING AND SOCIAL INCLUSION IN VALDICHIANA |
Project Q2020995 in Italy |
Statements
234,038.77 Euro
0 references
234,038.77 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
26 July 2016
0 references
20 October 2018
0 references
20 October 2018
0 references
SOCIETA' DELLA SALUTE AMIATA SENESE E VAL D'ORCIA - VALDICHIANA SENESE
0 references
43°5'27.89"N, 11°46'48.14"E
0 references
IL PROGETTO ? VOLTO A PROMUOVERE L'INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO DI 34 SOGGETTI DISABILI E/O CON DISAGIO PSICHICO IN CARICO AI SERVIZI SOCIO-SANITARI E A RIMUOVER GLI ELEMENTI DI CONTESTO CHE NE DETERMINANO LE CONDIZIONI DI ESCLUSIONE/DISCRIMINAZIONE NEL MERCATO DEL LAVORO, ATTRAVERSO LA PROPOSTA DI UN SISTEMA INTEGRATO DI INTERVENTI TESI A RAFFORZARE L'OCCUPABILIT? DEI DESTINATARI E A POTENZIARE LE CAPACIT? DI INCLUSIONE SOCIALE E LAVORATIVA DEL SISTEMA TERRITORIALE DELLA ZONA VAL DI CHIANA SENESE. IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI TUTTE LE AZIONI OBBLIGATORIE DELL'AVVISO (PRESA IN CARICO, VALUTAZIONE OCCUPABILIT? CON SPERIMENTAZIONE DELLA METODOLOGIA ICF, ORIENTAMENTO, PROGETTAZIONE INDIVIDUALIZZATA, SCOUTING, MATCHING, TUTORING ETC. )SIA IN MERITO ALLA PERSONA CHE ALL'OCCUPABILIT?. INOLTRE, SARANNO REALIZZATE DELLE AZIONI FACOLTATIVE RIGUARDANTI ATTIVIT? PREFORMATIVE, PER GLI UTENTI PI? FRAGILI E SOPRATTUTTO PER I GIOVANI IN USCITA DA PERCORSO SCOLASTICO, E ATTIVIT? FORMATI (Italian)
0 references
THE PROJECT? WITH A VIEW TO PROMOTING THE INTEGRATION INTO THE LABOUR MARKET OF 34 PERSONS WITH DISABILITIES AND/OR WITH MENTAL DISTRESS TO SOCIAL AND HEALTH SERVICES AND TO RISOVER THE BACKGROUND TO THE CONDITIONS FOR EXCLUSION/DISCRIMINATION IN THE LABOUR MARKET, THROUGH THE PROPOSAL FOR AN INTEGRATED SYSTEM OF MEASURES AIMED AT STRENGTHENING THE EMPLOYMENT OF PEOPLE IN EMPLOYMENT? THE TARGET POPULATION AND THE REINFORCEMENT OF THE CAPACITIES? SOCIAL AND LABOUR INCLUSION OF THE TERRITORIAL SYSTEM OF THE ZONA VAL DI CHIANA SENESE AREA. DOES THE PROJECT INVOLVE CARRYING OUT ALL THE COMPULSORY MEASURES OF THE NOTICE (TAKE CHARGE, I AM ENTITLED TO DO THIS)? BY TESTING THE ICF METHODOLOGY, GUIDANCE, INDIVIDUALISED DESIGN, MATCHING, MATCHING, TUTORING, ETC.) ON BOTH THE PERSON AND THE PERSON CONCERNED. IN ADDITION, WILL THE OPTIONAL ACTIONS CONCERNING ACTIVITIES BE IMPLEMENTED? HOW, FOR PI USERS? FRAGILE AND ESPECIALLY FOR YOUNG PEOPLE LEAVING SCHOOL, AND ACTIVATING? FORMATS (English)
0.5078305236410291
0 references
LE PROJET? VISANT À PROMOUVOIR L’INTÉGRATION SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL DE 34 PERSONNES HANDICAPÉES ET/OU MALADES MENTAUX ET À SUPPRIMER LES ÉLÉMENTS DU CONTEXTE QUI DÉTERMINENT LES CONDITIONS D’EXCLUSION/DISCRIMINATION SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL, EN PROPOSANT UN SYSTÈME INTÉGRÉ DE MESURES VISANT À RENFORCER L’EMPLOYABILITÉ? DES BÉNÉFICIAIRES ET D’AMÉLIORER LA CAPACITÉ? DE L’INCLUSION SOCIALE ET DU TRAVAIL DU SYSTÈME TERRITORIAL DE LA RÉGION DE VAL DI CHIANA À SIENNE. LE PROJET PRÉVOIT LA MISE EN ŒUVRE DE TOUTES LES ACTIONS OBLIGATOIRES DE L’AVIS (PRISE EN CHARGE, ÉVALUATION DE L’EMPLOYABILITÉ? AVEC L’EXPÉRIMENTATION DE LA MÉTHODOLOGIE ICF, L’ORIENTATION, LA CONCEPTION INDIVIDUALISÉE, LE DÉPISTAGE, L’APPARIEMENT, LE TUTORAT, ETC.) EN CE QUI CONCERNE À LA FOIS LA PERSONNE ET L’EMPLOYABILITÉ. EN OUTRE, DES ACTIONS VOLONTAIRES SERONT-ELLES MENÉES EN CE QUI CONCERNE LES ACTIVITÉS? PRÉFORMATIF, POUR LES UTILISATEURS DE PI? FRAGILE ET SURTOUT POUR LES JEUNES QUI QUITTENT L’ÉCOLE, ET LES ACTIVITÉS? FORMATS (French)
14 December 2021
0 references
HET PROJECT? GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN DE INTEGRATIE OP DE ARBEIDSMARKT VAN 34 PERSONEN MET EEN HANDICAP EN/OF GEESTELIJKE GEZONDHEIDSDIENSTEN EN HET WEGNEMEN VAN DE ELEMENTEN VAN DE CONTEXT DIE BEPALEND ZIJN VOOR DE VOORWAARDEN VOOR UITSLUITING/DISCRIMINATIE OP DE ARBEIDSMARKT, DOOR EEN GEÏNTEGREERD SYSTEEM VAN MAATREGELEN VOOR TE STELLEN OM DE INZETBAARHEID TE VERGROTEN? VAN DE ONTVANGERS EN TER VERGROTING VAN DE CAPACITEIT? SOCIALE EN ARBEIDSINTEGRATIE VAN HET TERRITORIALE STELSEL VAN DE VAL DI CHIANA IN SIENA. HET PROJECT VOORZIET IN DE UITVOERING VAN ALLE VERPLICHTE ACTIES VAN DE KENNISGEVING (VERANTWOORDELIJKHEID, BEOORDELING VAN DE INZETBAARHEID? MET EXPERIMENTEN MET DE ICF-METHODOLOGIE, ORIËNTATIE, GEÏNDIVIDUALISEERD ONTWERP, SCOUTING, MATCHING, BEGELEIDING, ENZ.) MET BETREKKING TOT ZOWEL DE PERSOON ALS DE INZETBAARHEID. ZULLEN ER OOK VRIJWILLIGE ACTIES WORDEN UITGEVOERD MET BETREKKING TOT ACTIVITEITEN? PREFORMATIEF, VOOR PI-GEBRUIKERS? KWETSBAAR EN VOORAL VOOR JONGEREN DIE DE SCHOOL VERLATEN, EN ACTIVITEITEN? FORMATEN (Dutch)
23 December 2021
0 references
DAS PROJEKT? MIT DEM ZIEL, DIE EINGLIEDERUNG VON 34 MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN UND/ODER PSYCHISCH KRANKEN GESUNDHEITSDIENSTEN IN DEN ARBEITSMARKT ZU FÖRDERN UND DIE ELEMENTE DES KONTEXTS ZU BESEITIGEN, DIE DIE BEDINGUNGEN FÜR AUSGRENZUNG/DISKRIMINIERUNG AUF DEM ARBEITSMARKT BESTIMMEN, INDEM EIN INTEGRIERTES MASSNAHMENSYSTEM ZUR VERBESSERUNG DER BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT VORGESCHLAGEN WIRD? DER EMPFÄNGER UND DIE KAPAZITÄTSSTEIGERUNG? SOZIAL- UND ARBEITSINTEGRATION DES TERRITORIALEN SYSTEMS DER REGION VAL DI CHIANA IN SIENA. DAS PROJEKT SIEHT DIE DURCHFÜHRUNG ALLER VERBINDLICHEN MASSNAHMEN DER BEKANNTMACHUNG VOR (AUFNAHMEGEBÜHR, BEURTEILUNG DER BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT? MIT EXPERIMENTEN DER ICF-METHODIK, ORIENTIERUNG, INDIVIDUALISIERTES DESIGN, SCOUTING, MATCHING, TUTORING, ETC.) SOWOHL IN BEZUG AUF DIE PERSON ALS AUCH DIE BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT. WERDEN DARÜBER HINAUS FREIWILLIGE MASSNAHMEN IM ZUSAMMENHANG MIT TÄTIGKEITEN DURCHGEFÜHRT? PRÄFORMATIV, FÜR PI-NUTZER? FRAGILE UND VOR ALLEM FÜR JUNGE MENSCHEN, DIE DIE SCHULE VERLASSEN, UND AKTIVITÄTEN? FORMATE (German)
24 December 2021
0 references
¿EL PROYECTO? ¿CON EL OBJETIVO DE PROMOVER LA INTEGRACIÓN EN EL MERCADO LABORAL DE 34 PERSONAS CON DISCAPACIDAD O SERVICIOS DE SALUD MENTAL Y ELIMINAR LOS ELEMENTOS DEL CONTEXTO QUE DETERMINAN LAS CONDICIONES DE EXCLUSIÓN/DISCRIMINACIÓN EN EL MERCADO LABORAL, PROPONIENDO UN SISTEMA INTEGRADO DE MEDIDAS DESTINADAS A REFORZAR LA EMPLEABILIDAD? ¿DE LOS DESTINATARIOS Y PARA MEJORAR LA CAPACIDAD? DE INCLUSIÓN SOCIAL Y LABORAL DEL SISTEMA TERRITORIAL DE LA ZONA VAL DI CHIANA DE SIENA. EL PROYECTO PREVÉ LA APLICACIÓN DE TODAS LAS ACCIONES OBLIGATORIAS DE LA NOTIFICACIÓN (ASUMIR A CARGO, EVALUACIÓN DE LA EMPLEABILIDAD? CON LA EXPERIMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA ICF, ORIENTACIÓN, DISEÑO INDIVIDUALIZADO, SCOUTING, EMPAREJAMIENTO, TUTORÍA, ETC.) TANTO EN LO QUE RESPECTA A LA PERSONA COMO A LA EMPLEABILIDAD. ADEMÁS, ¿SE LLEVARÁN A CABO ACCIONES VOLUNTARIAS EN RELACIÓN CON LAS ACTIVIDADES? ¿PREFORMATIVO, PARA USUARIOS DE PI? FRÁGIL Y ESPECIALMENTE PARA LOS JÓVENES QUE ABANDONAN LA ESCUELA, Y LAS ACTIVIDADES? FORMATOS (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET? MED HENBLIK PÅ AT FREMME INTEGRATIONEN PÅ ARBEJDSMARKEDET AF 34 PERSONER MED HANDICAP OG/ELLER MENTALE LIDELSER I SOCIAL- OG SUNDHEDSVÆSENET OG RISOVER BAGGRUNDEN FOR BETINGELSERNE FOR UDELUKKELSE/FORSKELSBEHANDLING PÅ ARBEJDSMARKEDET GENNEM FORSLAGET OM ET INTEGRERET SYSTEM AF FORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE BESKÆFTIGELSEN AF PERSONER I BESKÆFTIGELSE? MÅLGRUPPEN OG STYRKELSEN AF KAPACITETEN? SOCIAL OG ARBEJDSMARKEDSMÆSSIG INTEGRATION AF DET TERRITORIALE SYSTEM I ZONA VAL DI CHIANA SENESE-OMRÅDET. INDEBÆRER PROJEKTET GENNEMFØRELSE AF ALLE DE OBLIGATORISKE FORANSTALTNINGER I MEDDELELSEN (OVERTAGELSE, JEG HAR RET TIL AT GØRE DETTE)? VED AT TESTE ICF-METODOLOGIEN, VEJLEDNING, INDIVIDUALISERET DESIGN, MATCHNING, MATCHNING, VEJLEDNING OSV.) PÅ BÅDE DEN PÅGÆLDENDE PERSON OG DEN PÅGÆLDENDE PERSON. VIL DE VALGFRIE FORANSTALTNINGER VEDRØRENDE AKTIVITETER DESUDEN BLIVE GENNEMFØRT? HVORDAN, FOR PI-BRUGERE? SKRØBELIG OG ISÆR FOR UNGE, DER FORLADER SKOLEN, OG AKTIVERING? FORMATER (Danish)
5 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ; ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 34 ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή/ΚΑΙ ΜΕ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ RISOVER ΤΟ ΥΠΌΒΑΘΡΟ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΩΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ/ΔΙΆΚΡΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΜΈΤΡΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ; Ο ΠΛΗΘΥΣΜΌΣ-ΣΤΌΧΟΣ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ; ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ZONA VAL DI CHIANA SENESE. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΏΝ ΜΈΤΡΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΚΉΡΥΞΗΣ (ΑΝΑΔΟΧΉ, ΔΙΚΑΙΟΎΜΑΙ ΝΑ ΤΟ ΠΡΆΞΩ); ΜΕ ΔΟΚΙΜΉ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΤΟΥ ICF, ΤΗΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ, ΤΟΥ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ, ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΟΊΧΙΣΗΣ, ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΟΊΧΙΣΗΣ, ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ Κ.ΛΠ.) ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΜΕΝΟ ΠΡΌΣΩΠΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΜΕΝΟ ΠΡΌΣΩΠΟ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ; ΠΏΣ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ PI; ΕΎΘΡΑΥΣΤΟΙ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ; ΜΟΡΦΌΤΥΠΟΙ (Greek)
5 July 2022
0 references
ŠTO JE S PROJEKTOM? U CILJU PROMICANJA INTEGRACIJE NA TRŽIŠTE RADA 34 OSOBE S INVALIDITETOM I/ILI OSOBA S MENTALNIM POTEŠKOĆAMA U SOCIJALNE I ZDRAVSTVENE USLUGE TE KAKO BI SE UTVRDILO PODRIJETLO UVJETA ZA ISKLJUČENJE/DISKRIMINACIJU NA TRŽIŠTU RADA, PUTEM PRIJEDLOGA INTEGRIRANOG SUSTAVA MJERA USMJERENIH NA JAČANJE ZAPOŠLJAVANJA ZAPOSLENIH OSOBA? CILJANO STANOVNIŠTVO I JAČANJE KAPACITETA? SOCIJALNA I RADNA UKLJUČENOST TERITORIJALNOG SUSTAVA PODRUČJA ZONA VAL DI CHIANA SENESE. UKLJUČUJE LI PROJEKT PROVEDBU SVIH OBVEZNIH MJERA IZ OBAVIJESTI (PRIHVATITI, IMAM PRAVO TO UČINITI)? TESTIRANJEM METODOLOGIJE ICF-A, SMJERNICA, INDIVIDUALIZIRANOG DIZAJNA, UPARIVANJA, PODUDARANJA, PODUČAVANJA ITD.) I ZA OSOBU I ZA DOTIČNU OSOBU. OSIM TOGA, HOĆE LI SE PROVESTI NEOBVEZNE MJERE KOJE SE ODNOSE NA AKTIVNOSTI? KAKO, ZA PI KORISNIKE? KRHKI, A POSEBNO ZA MLADE LJUDE KOJI NAPUŠTAJU ŠKOLOVANJE I AKTIVIRAJU? FORMATI (Croatian)
5 July 2022
0 references
PROIECTUL? ÎN VEDEREA PROMOVĂRII INTEGRĂRII PE PIAȚA MUNCII A 34 DE PERSOANE CU HANDICAP ȘI/SAU CU PROBLEME MINTALE ÎN SERVICIILE SOCIALE ȘI DE SĂNĂTATE ȘI PENTRU RISOVER CONTEXTUL CONDIȚIILOR DE EXCLUDERE/DISCRIMINARE PE PIAȚA MUNCII, PRIN PROPUNEREA PRIVIND UN SISTEM INTEGRAT DE MĂSURI MENITE SĂ CONSOLIDEZE ÎNCADRAREA ÎN MUNCĂ A PERSOANELOR ÎNCADRATE ÎN MUNCĂ? POPULAȚIA ȚINTĂ ȘI CONSOLIDAREA CAPACITĂȚILOR? INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI PROFESIONALĂ A SISTEMULUI TERITORIAL AL ZONEI ZONA VAL DI CHIANA SENESE. PROIECTUL IMPLICĂ REALIZAREA TUTUROR MĂSURILOR OBLIGATORII DIN NOTIFICARE (PRELUAREA, AM DREPTUL SĂ FAC ACEST LUCRU)? PRIN TESTAREA METODOLOGIEI ICF, A ORIENTĂRILOR, A PROIECTĂRII INDIVIDUALIZATE, A CORELĂRII, A CORELĂRII, A TUTORIZĂRII ETC.) ATÂT ASUPRA PERSOANEI, CÂT ȘI ASUPRA PERSOANEI ÎN CAUZĂ. ÎN PLUS, VOR FI PUSE ÎN APLICARE ACȚIUNILE OPȚIONALE PRIVIND ACTIVITĂȚILE? CUM, PENTRU UTILIZATORII PI? FRAGIL ȘI MAI ALES PENTRU TINERII CARE PĂRĂSESC ȘCOALA ȘI CARE ACTIVEAZĂ? FORMATELE (Romanian)
5 July 2022
0 references
TEN PROJEKT? S CIEĽOM PODPORIŤ ZAČLENENIE 34 OSÔB SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A/ALEBO DUŠEVNOU TIESŇOU DO SOCIÁLNYCH A ZDRAVOTNÍCKYCH SLUŽIEB A RISOVER NA TRH PRÁCE, A TO PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU INTEGROVANÉHO SYSTÉMU OPATRENÍ ZAMERANÝCH NA POSILNENIE ZAMESTNANOSTI ZAMESTNANÝCH OSÔB, A TO S CIEĽOM PODPORIŤ ZAČLENENIE 34 OSÔB SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A/ALEBO DUŠEVNOU TIESŇOU DO TRHU PRÁCE? CIEĽOVÚ POPULÁCIU A POSILNENIE KAPACÍT? SOCIÁLNE A PRACOVNÉ ZAČLENENIE ÚZEMNÉHO SYSTÉMU OBLASTI ZONA VAL DI CHIANA SENESE. ZAHŔŇA PROJEKT VYKONANIE VŠETKÝCH POVINNÝCH OPATRENÍ UVEDENÝCH V OZNÁMENÍ (PREVZATIE, MÁM NA TO PRÁVO)? TESTOVANÍM METODIKY ICF, USMERNENIA, INDIVIDUALIZOVANÉHO DIZAJNU, PRIRAĎOVANIA, PRIRAĎOVANIA, DOUČOVANIA ATĎ.) TAK NA OSOBE, AKO AJ DOTKNUTEJ OSOBE. BUDÚ SA OKREM TOHO VYKONÁVAŤ NEPOVINNÉ OPATRENIA TÝKAJÚCE SA ČINNOSTÍ? AKO, PRE PI UŽÍVATEĽOV? KREHKÍ A NAJMÄ PRE MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ UKONČUJÚ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU A AKTIVUJÚ? FORMÁTY (Slovak)
5 July 2022
0 references
IL-PROĠETT? BIL-ĦSIEB LI TIĠI PROMOSSA L-INTEGRAZZJONI FIS-SUQ TAX-XOGĦOL TA’ 34 PERSUNA B’DIŻABBILTÀ U/JEW B’DIFFIKULTÀ MENTALI GĦAS-SERVIZZI SOĊJALI U TAS-SAĦĦA U BIEX RISOVER L-ISFOND TAL-KUNDIZZJONIJIET GĦALL-ESKLUŻJONI/DISKRIMINAZZJONI FIS-SUQ TAX-XOGĦOL, PERMEZZ TAL-PROPOSTA GĦAL SISTEMA INTEGRATA TA’ MIŻURI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-IMPJIEG TAL-PERSUNI FL-IMPJIEG? IL-POPOLAZZJONI FIL-MIRA U T-TISĦIĦ TAL-KAPAĊITAJIET? L-INKLUŻJONI SOĊJALI U TAX-XOGĦOL TAS-SISTEMA TERRITORJALI TAŻ-ŻONA ZONA VAL DI CHIANA SENESE. IL-PROĠETT JINVOLVI T-TWETTIQ TAL-MIŻURI OBBLIGATORJI KOLLHA TAL-AVVIŻ (TEĦID TA’ RESPONSABBILTÀ, JIEN INTITOLAT LI NAGĦMEL DAN)? BILLI JITTESTJAW IL-METODOLOĠIJA TAL-ICF, IL-GWIDA, ID-DISINN INDIVIDWALIZZAT, IT-TQABBIL, IT-TQABBIL, IT-TUTORING, EĊĊ.) KEMM FUQ IL-PERSUNA KIF UKOLL FUQ IL-PERSUNA KKONĊERNATA. BARRA MINN HEKK, L-AZZJONIJIET FAKULTATTIVI LI JIKKONĊERNAW L-ATTIVITAJIET SE JIĠU IMPLIMENTATI? KIF, GĦALL-UTENTI TAL-PI? FRAĠLI U SPEĊJALMENT GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JITILQU MILL-ISKOLA, U L-ATTIVAZZJONI? FORMATI (Maltese)
5 July 2022
0 references
O PROJETO? COM VISTA A PROMOVER A INTEGRAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO DE 34 PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E/OU COM SOFRIMENTO MENTAL NOS SERVIÇOS SOCIAIS E DE SAÚDE E RISOVER OS ANTECEDENTES DAS CONDIÇÕES DE EXCLUSÃO/DISCRIMINAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, ATRAVÉS DA PROPOSTA DE UM SISTEMA INTEGRADO DE MEDIDAS DESTINADAS A REFORÇAR O EMPREGO DAS PESSOAS EMPREGADAS? A POPULAÇÃO-ALVO E O REFORÇO DAS CAPACIDADES? INCLUSÃO SOCIAL E LABORAL DO SISTEMA TERRITORIAL DA ZONA VAL DI CHIANA SENESE. O PROJETO IMPLICA A EXECUÇÃO DE TODAS AS MEDIDAS OBRIGATÓRIAS DA COMUNICAÇÃO (TOMAR A CARGO, TENHO DIREITO A FAZÊ-LO)? TESTANDO A METODOLOGIA DO ICF, ORIENTAÇÕES, CONCEÇÃO INDIVIDUALIZADA, CORRESPONDÊNCIA, CORRESPONDÊNCIA, TUTORIA, ETC.) TANTO NA PESSOA COMO NA PESSOA EM CAUSA. ALÉM DISSO, SERÃO IMPLEMENTADAS AS AÇÕES FACULTATIVAS RELATIVAS ÀS ATIVIDADES? COMO, PARA UTENTES DE PI? FRÁGIL E ESPECIALMENTE PARA OS JOVENS QUE ABANDONAM A ESCOLA E ATIVAM? FORMATOS (Portuguese)
5 July 2022
0 references
ONKO SE PROJEKTI? JOTTA VOITAISIIN EDISTÄÄ 34 VAMMAISEN JA/TAI PSYYKKISTÄ AHDINGOSTA KÄRSIVÄN HENKILÖN INTEGROITUMISTA TYÖMARKKINOILLE SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUIHIN SEKÄ TYÖMARKKINOIDEN SYRJÄYTYMIS- JA SYRJIMÄTTÖMYYSOLOJEN TAUSTAAN, EHDOTUKSELLA INTEGROIDUSTA TOIMENPIDEJÄRJESTELMÄSTÄ, JOLLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN TYÖSSÄKÄYVIEN TYÖLLISYYTTÄ? KOHDERYHMÄ JA VALMIUKSIEN VAHVISTAMINEN? ZONA VAL DI CHIANA SENESEN ALUEEN ALUEELLINEN OSALLISUUS JA SOSIAALINEN OSALLISUUS. KUULUUKO HANKKEESEEN KAIKKIEN ILMOITUKSEEN SISÄLTYVIEN PAKOLLISTEN TOIMENPITEIDEN TOTEUTTAMINEN (MAKSU, MINULLA ON OIKEUS TEHDÄ TÄMÄ)? TESTAAMALLA ICF:N METODOLOGIAA, OHJAUSTA, YKSILÖLLISTÄ SUUNNITTELUA, YHTEENSOVITTAMISTA, YHTEENSOVITTAMISTA, OHJAUSTA JNE.) SEKÄ HENKILÖN ETTÄ ASIANOMAISEN HENKILÖN OSALTA. TOTEUTETAANKO LISÄKSI TOIMIA KOSKEVIA VALINNAISIA TOIMIA? MITEN, PI-KÄYTTÄJILLE? HAURAS JA ERITYISESTI NUORILLE, JOTKA LOPETTAVAT KOULUNKÄYNNIN JA AKTIVOIVAT? MUODOT (Finnish)
5 July 2022
0 references
CO Z PROJEKTEM? W CELU WSPIERANIA INTEGRACJI NA RYNKU PRACY 34 OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH I/LUB CIERPIĄCYCH NA ZABURZENIA PSYCHICZNE W ODNIESIENIU DO USŁUG SOCJALNYCH I ZDROWOTNYCH ORAZ RISOVER W KONTEKŚCIE WARUNKÓW WYKLUCZENIA/DYSKRYMINACJI NA RYNKU PRACY, POPRZEZ PROPOZYCJĘ ZINTEGROWANEGO SYSTEMU ŚRODKÓW MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE ZATRUDNIENIA OSÓB ZATRUDNIONYCH? DOCELOWĄ POPULACJĘ I WZMOCNIENIE ZDOLNOŚCI? WŁĄCZENIE SPOŁECZNE I ZAWODOWE SYSTEMU TERYTORIALNEGO OBSZARU ZONA VAL DI CHIANA SENESE. CZY PROJEKT OBEJMUJE REALIZACJĘ WSZYSTKICH OBOWIĄZKOWYCH ŚRODKÓW ZAWARTYCH W ZAWIADOMIENIU (PRZEJMUJĘ SIĘ, MAM DO TEGO PRAWO)? TESTUJĄC METODOLOGIĘ ICF, WYTYCZNE, INDYWIDUALNY PROJEKT, DOPASOWANIE, DOPASOWANIE, KOREPETYCJE ITP.) ZARÓWNO W ODNIESIENIU DO OSOBY, JAK I OSOBY ZAINTERESOWANEJ. PONADTO CZY ZOSTANĄ WDROŻONE DZIAŁANIA FAKULTATYWNE DOTYCZĄCE DZIAŁAŃ? JAK, DLA UŻYTKOWNIKÓW PI? DELIKATNA, A ZWŁASZCZA DLA MŁODYCH LUDZI PORZUCAJĄCYCH SZKOŁĘ I AKTYWUJĄCYCH? FORMATY (Polish)
5 July 2022
0 references
KAJ PA PROJEKT? Z NAMENOM SPODBUJANJA VKLJUČEVANJA 34 INVALIDOV IN/ALI OSEB Z DUŠEVNIMI TEŽAVAMI V SOCIALNE IN ZDRAVSTVENE STORITVE NA TRG DELA TER RISOVER OZADJA POGOJEV ZA IZKLJUČENOST/DISKRIMINACIJO NA TRGU DELA S PREDLOGOM ZA INTEGRIRAN SISTEM UKREPOV, NAMENJENIH KREPITVI ZAPOSLOVANJA ZAPOSLENIH? CILJNA POPULACIJA IN OKREPITEV ZMOGLJIVOSTI? SOCIALNA IN DELOVNA VKLJUČENOST TERITORIALNEGA SISTEMA OBMOČJA ZONA VAL DI CHIANA SENESE. ALI PROJEKT VKLJUČUJE IZVAJANJE VSEH OBVEZNIH UKREPOV IZ OBVESTILA (PREVZEM STROŠKOV, DO TEGA SEM UPRAVIČEN)? S TESTIRANJEM METODOLOGIJE, SMERNIC, INDIVIDUALIZIRANE ZASNOVE ICF, UJEMANJA, USKLAJEVANJA, MENTORSTVA ITD.) TAKO PRI ZADEVNI OSEBI KOT PRI ZADEVNI OSEBI. ALI SE BODO POLEG TEGA IZVAJALI NEOBVEZNI UKREPI V ZVEZI Z DEJAVNOSTMI? KAKO, ZA UPORABNIKE PI? KRHKO IN ZLASTI ZA MLADE, KI ZAPUSTIJO ŠOLO IN AKTIVIRAJO? FORMATI (Slovenian)
5 July 2022
0 references
TEN PROJEKT? S CÍLEM PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ 34 OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A/NEBO S DUŠEVNÍMI PROBLÉMY DO SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH SLUŽEB A RISOVER NA POZADÍ PODMÍNEK VYLOUČENÍ/DISKRIMINACE NA TRHU PRÁCE PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU INTEGROVANÉHO SYSTÉMU OPATŘENÍ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ ZAMĚSTNANOSTI ZAMĚSTNANÝCH OSOB? CÍLOVÁ POPULACE A POSÍLENÍ KAPACIT? SOCIÁLNÍ A PRACOVNÍ ZAČLENĚNÍ ÚZEMNÍHO SYSTÉMU OBLASTI ZONA VAL DI CHIANA SENESE. ZAHRNUJE PROJEKT PROVEDENÍ VŠECH POVINNÝCH OPATŘENÍ UVEDENÝCH V OZNÁMENÍ (PŘEVZETÍ, MÁM NA TO PRÁVO)? TESTOVÁNÍM METODIKY ICF, POKYNŮ, INDIVIDUALIZOVANÉHO NÁVRHU, PŘIŘAZOVÁNÍ, SROVNÁVÁNÍ, DOUČOVÁNÍ ATD.) JAK NA DOTČENÉ OSOBĚ, TAK NA DOTČENÉ OSOBĚ. BUDOU NAVÍC PROVEDENA VOLITELNÁ OPATŘENÍ TÝKAJÍCÍ SE ČINNOSTÍ? JAK, PRO UŽIVATELE PI? KŘEHKÉ A ZEJMÉNA PRO MLADÉ LIDI, KTEŘÍ OPOUŠTĚJÍ ŠKOLU A AKTIVUJÍ? FORMÁTY (Czech)
5 July 2022
0 references
PROJEKTAS? SIEKIANT SKATINTI 34 NEĮGALIŲJŲ IR (ARBA) PSICHIKOS SUTRIKIMŲ TURINČIŲ ASMENŲ INTEGRACIJĄ Į DARBO RINKĄ SOCIALINĖMIS IR SVEIKATOS PRIEŽIŪROS PASLAUGOMIS IR RISOVER, ATSKIRTIES IR (ARBA) DISKRIMINACIJOS DARBO RINKOJE SĄLYGŲ FONAS, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL INTEGRUOTOS PRIEMONIŲ SISTEMOS, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI DIRBANČIŲ ASMENŲ UŽIMTUMĄ? TIKSLINĖ GYVENTOJŲ GRUPĖ IR PAJĖGUMŲ STIPRINIMAS? SOCIALINĖ IR DARBO ĮTRAUKTIS Į ZONOS VAL DI CHIANA SENESE TERITORIJOS TERITORINĘ SISTEMĄ. AR ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ ĮGYVENDINAMOS VISOS PRANEŠIME NURODYTOS PRIVALOMOS PRIEMONĖS (MOKESTIS, AŠ TURIU TEISĘ TAI DARYTI)? IŠBANDANT ICF METODIKĄ, GAIRES, INDIVIDUALIZUOTĄ STRUKTŪRĄ, ATITIKIMĄ, DERINIMĄ, MOKYMĄ IR T. T. TIEK ASMENIUI, TIEK ASMENIUI. BE TO, AR BUS ĮGYVENDINAMI SU VEIKLA SUSIJĘ NEPRIVALOMI VEIKSMAI? KAIP, PI VARTOTOJAMS? TRAPŪS, YPAČ JAUNUOLIAI, IŠEINANTYS IŠ MOKYKLOS IR AKTYVUOJANTYS? FORMATAI (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
PROJEKTS? LAI VEICINĀTU 34 PERSONU AR INVALIDITĀTI UN/VAI GARĪGU DISKOMFORTU SOCIĀLO UN VESELĪBAS APRŪPES PAKALPOJUMU JOMĀ INTEGRĀCIJU DARBA TIRGŪ UN LAI RISOVER, IZMANTOJOT PRIEKŠLIKUMU PAR PASĀKUMU INTEGRĒTU SISTĒMU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT NODARBINĀTO PERSONU NODARBINĀTĪBU, BŪTU JĀŅEM VĒRĀ ATSTUMTĪBAS/DISKRIMINĀCIJAS APSTĀKĻI DARBA TIRGŪ? MĒRĶPOPULĀCIJA UN JAUDAS PALIELINĀŠANA? VAL DI CHIANA SENESE APGABALA TERITORIĀLĀS SISTĒMAS SOCIĀLĀ UN DARBASPĒKA IEKĻAUŠANA. VAI PROJEKTS IETVER VISU PAZIŅOJUMĀ NORĀDĪTO OBLIGĀTO PASĀKUMU VEIKŠANU (PIEŅEMŠANA, MAN IR TIESĪBAS TO DARĪT)? TESTĒJOT ICF METODOLOĢIJU, NORĀDĪJUMUS, INDIVIDUALIZĒTU DIZAINU, SASKAŅOŠANU, SASKAŅOŠANU, APMĀCĪBU U. C.) GAN ATTIECĪBĀ UZ PERSONU, GAN ATTIECĪGO PERSONU. TURKLĀT, VAI TIKS ĪSTENOTAS FAKULTATĪVĀS DARBĪBAS, KAS ATTIECAS UZ PASĀKUMIEM? KĀ PI LIETOTĀJIEM? TRAUSLS UN JO ĪPAŠI JAUNIEŠIEM, KAS PAMET SKOLU, UN AKTIVIZĒŠANA? FORMĀTI (Latvian)
5 July 2022
0 references
ЗА ПРОЕКТА ЛИ? С ОГЛЕД НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА ПАЗАРА НА ТРУДА НА 34 ЛИЦА С УВРЕЖДАНИЯ И/ИЛИ С ПСИХИЧНИ ПРОБЛЕМИ В СОЦИАЛНИТЕ И ЗДРАВНИТЕ УСЛУГИ И RISOVER КОНТЕКСТА НА УСЛОВИЯТА ЗА ИЗКЛЮЧВАНЕ/ДИСКРИМИНАЦИЯ НА ПАЗАРА НА ТРУДА, ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА ОТ МЕРКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ЗАСИЛВАНЕ НА ЗАЕТОСТТА НА ЗАЕТИТЕ ЛИЦА? ЦЕЛЕВОТО НАСЕЛЕНИЕ И УКРЕПВАНЕТО НА КАПАЦИТЕТА? СОЦИАЛНО И ТРУДОВО ПРИОБЩАВАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНАТА СИСТЕМА НА РАЙОНА ZONA VAL DI CHIANA SENESE. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ЛИ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ВСИЧКИ ЗАДЪЛЖИТЕЛНИ МЕРКИ ОТ ИЗВЕСТИЕТО (ПОЕМАНЕ НА ОТГОВОРНОСТ, ИМАМ ПРАВО ДА НАПРАВЯ ТОВА)? ЧРЕЗ ИЗПИТВАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ICF, НАСОКИ, ИНДИВИДУАЛИЗИРАН ДИЗАЙН, СЪОТВЕТСТВИЯ, НАМИРАНЕ НА СЪОТВЕТСТВИЯ, НАСТАВНИЧЕСТВО И ДР.) КАКТО НА ЛИЦЕТО, ТАКА И НА ЗАСЕГНАТОТО ЛИЦЕ. ОСВЕН ТОВА ЩЕ БЪДАТ ЛИ ИЗПЪЛНЕНИ НЕЗАДЪЛЖИТЕЛНИТЕ ДЕЙСТВИЯ, СВЪРЗАНИ С ДЕЙНОСТИТЕ? КАК, ЗА ПОТРЕБИТЕЛИ НА PI? КРЕХЪК И ОСОБЕНО ЗА МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО НАПУСКАТ УЧИЛИЩЕ, И АКТИВИРАНЕ? ФОРМАТИ (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A PROJEKT? A 34 FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ ÉS/VAGY MENTÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ SZEMÉLY MUNKAERŐ-PIACI INTEGRÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A FOGLALKOZTATOTTAK FOGLALKOZTATÁSÁNAK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK INTEGRÁLT RENDSZERÉRE IRÁNYULÓ JAVASLAT RÉVÉN, A SZOCIÁLIS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÁSOKBAN, VALAMINT A MUNKAERŐ-PIACI KIREKESZTÉS/DISZKRIMINÁCIÓ FELTÉTELEINEK HÁTTERÉBEN? A CÉLSOKASÁG ÉS A KAPACITÁSOK MEGERŐSÍTÉSE? A ZONA VAL DI CHIANA SENESE TERÜLETI RENDSZERÉNEK TÁRSADALMI ÉS MUNKAÜGYI INTEGRÁCIÓJA. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA-E A HIRDETMÉNYBEN FOGLALT VALAMENNYI KÖTELEZŐ INTÉZKEDÉS VÉGREHAJTÁSÁT (DÍJFIZETÉS, ERRE JOGOSULT VAGYOK)? AZ ICF MÓDSZERTANÁNAK, ÚTMUTATÁSÁNAK, EGYÉNRE SZABOTT TERVEZÉSÉNEK, MEGFELELTETÉSÉNEK, MEGFELELTETÉSÉNEK, KORREPETÁLÁSÁNAK STB. TESZTELÉSÉVEL, MIND AZ ÉRINTETT SZEMÉLY, MIND PEDIG AZ ÉRINTETT SZEMÉLY VONATKOZÁSÁBAN. EMELLETT VÉGREHAJTJÁK-E A TEVÉKENYSÉGEKRE VONATKOZÓ FAKULTATÍV INTÉZKEDÉSEKET? HOGYAN, A PI FELHASZNÁLÓK SZÁMÁRA? TÖRÉKENY ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLÁT ELHAGYÓ ÉS AKTÍV FIATALOK SZÁMÁRA? FORMÁTUMOK (Hungarian)
5 July 2022
0 references
AN TIONSCADAL? D’FHONN LÁNPHÁIRTIÚ 34 DHUINE ATÁ FAOI MHÍCHUMAS AGUS/NÓ A BHFUIL ANACAIR MHEABHRACH ACU AR SHEIRBHÍSÍ SÓISIALTA AGUS SLÁINTE A CHUR CHUN CINN SA MHARGADH SAOTHAIR AGUS CÚLRA NA GCOINNÍOLLACHA MAIDIR LE HEISIAMH/IDIRDHEALÚ I MARGADH AN TSAOTHAIR A CHUR CHUN CINN, TRÍD AN TOGRA LE HAGHAIDH CÓRAS COMHTHÁITE BEART ATÁ DÍRITHE AR FHOSTAÍOCHT DAOINE ATÁ FOSTAITHE A NEARTÚ? AN SPRIOCDHAONRA AGUS TREISIÚ NA N-ACMHAINNEACHTAÍ? CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS SAOTHAIR CHÓRAS CRÍOCHACH LIMISTÉAR ZONA VAL DI CHIANA SENESE. AN BHFUIL BEARTA ÉIGEANTACHA UILE AN FHÓGRA I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL (GEALL, TÁ MÉ I DTEIDEAL É SEO A DHÉANAMH)? TRÍ MHODHEOLAÍOCHT ICF, TREOIR, DEARADH AONAIRITHE, MEAITSEÁIL, MEAITSEÁIL, TEAGASC, ETC.) A THÁSTÁIL AR AN DUINE AGUS AR AN DUINE LENA MBAINEANN. INA THEANNTA SIN, AN GCUIRFEAR CHUN FEIDHME NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ROGHNACHA A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ? CONAS, D’ÚSÁIDEOIRÍ PI? LEOCHAILEACH AGUS GO HÁIRITHE DO DHAOINE ÓGA AG FÁGÁIL NA SCOILE, AGUS AG GNÍOMHÚ? FORMÁIDÍ (Irish)
5 July 2022
0 references
PROJEKTET? FÖR ATT FRÄMJA INTEGRERINGEN PÅ ARBETSMARKNADEN AV 34 PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH/ELLER PSYKISKT LIDANDE FÖR SOCIALA TJÄNSTER OCH HÄLSO- OCH SJUKVÅRDSTJÄNSTER OCH FÖR ATT RISOVER TA HÄNSYN TILL VILLKOREN FÖR UTESTÄNGNING/DISKRIMINERING PÅ ARBETSMARKNADEN GENOM FÖRSLAGET TILL ETT INTEGRERAT SYSTEM MED ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA SYSSELSÄTTNINGEN FÖR PERSONER I ARBETE? MÅLGRUPPEN OCH FÖRSTÄRKNINGEN AV KAPACITETEN? SOCIAL INTEGRATION OCH ARBETSMARKNADSINTEGRATION I DET TERRITORIELLA SYSTEMET I OMRÅDET ZONA VAL DI CHIANA SENESE. INNEBÄR PROJEKTET ATT GENOMFÖRA ALLA OBLIGATORISKA ÅTGÄRDER I MEDDELANDET (TA ANSVAR, JAG HAR RÄTT ATT GÖRA DETTA)? GENOM ATT TESTA ICF:S METOD, VÄGLEDNING, INDIVIDUALISERAD UTFORMNING, MATCHNING, MATCHNING, HANDLEDNING OSV.) PÅ BÅDE PERSONEN OCH DEN BERÖRDA PERSONEN. KOMMER DESSUTOM DE FRIVILLIGA ÅTGÄRDERNA FÖR VERKSAMHET ATT GENOMFÖRAS? HUR, FÖR PI-ANVÄNDARE? BRÄCKLIG OCH SÄRSKILT FÖR UNGDOMAR SOM SLUTAR SKOLAN OCH AKTIVERAR? FORMAT (Swedish)
5 July 2022
0 references
PROJEKTI? ET EDENDADA 34 PUUDEGA JA/VÕI PSÜÜHIKAHÄIREGA INIMESE INTEGREERIMIST TÖÖTURULE SOTSIAAL- JA TERVISHOIUTEENUSTEGA NING RISOVITADES TÖÖTURUL TÕRJUTUSE/DISKRIMINEERIMISE TINGIMUSTE TAUSTA ETTEPANEKU KAUDU, MIS HÕLMAB INTEGREERITUD MEETMETE SÜSTEEMI, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA TÖÖTAVATE INIMESTE TÖÖHÕIVET? SIHTPOPULATSIOON JA SUUTLIKKUSE SUURENDAMINE? VAL DI CHIANA SENESE PIIRKONNA TERRITORIAALSE SÜSTEEMI SOTSIAALNE JA TÖÖALANE KAASAMINE. KAS PROJEKT HÕLMAB KÕIGI TEATES SISALDUVATE KOHUSTUSLIKE MEETMETE RAKENDAMIST (VÕTMISTASU, MUL ON SELLEKS ÕIGUS)? KATSETADES ICFI METOODIKAT, JUHISEID, INDIVIDUAALSET ÜLESEHITUST, SOBITAMIST, SOBITAMIST, JUHENDAMIST JNE) NII ASJAOMASE ISIKU KUI KA ISIKU PUHUL. KAS LISAKS RAKENDATAKSE TEGEVUSTEGA SEOTUD VABATAHTLIKKE MEETMEID? KUIDAS PI KASUTAJATELE? HAPRAD JA ERITI KOOLIST LAHKUVAD NOORED NING AKTIVEERIVAD? VORMINGUD (Estonian)
5 July 2022
0 references
MONTEPULCIANO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
J79J16000620006
0 references