FUNCTIONAL RECOVERY OF BUILDINGS SEIZED IN ORDER TO PROVIDE COMPLEMENTARY TEACHING AND RECOVERY OF TRADITIONS OF ART, EMOTIONS AND HISTORY (Q2001484)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q2001484 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FUNCTIONAL RECOVERY OF BUILDINGS SEIZED IN ORDER TO PROVIDE COMPLEMENTARY TEACHING AND RECOVERY OF TRADITIONS OF ART, EMOTIONS AND HISTORY
Project Q2001484 in Italy

    Statements

    0 references
    670,408.04 Euro
    0 references
    893,877.38 Euro
    0 references
    75.0 percent
    0 references
    10 July 2019
    0 references
    30 July 2021
    0 references
    COMUNE DI CASAMASSIMA
    0 references
    0 references

    40°57'25.67"N, 16°55'13.40"E
    0 references
    IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNO SPAZIO COMUNE ATTREZZATO PER ATTIVITÀ COMPLEMENTARI DIDATTICHE E DI RECUPERO DI TRADIZIONI, ARTE ED EMOZIONI STORIA PER RAGAZZI A RISCHIO DI DISPERSIONE SCOLASTICA O FUORI DAL CIRCUITO SCOLASTICO. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PROVIDES FOR THE ESTABLISHMENT OF A COMMON SPACE EQUIPPED FOR COMPLEMENTARY TEACHING AND THE RECOVERY OF TRADITIONS, ART AND EMOTION FOR CHILDREN AT RISK OF SCHOOL LEAVING OR OUTSIDE SCHOOL. (English)
    0 references
    LE PROJET COMPREND LA CRÉATION D’UN ESPACE COMMUN ÉQUIPÉ POUR DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES COMPLÉMENTAIRES ET LE RÉTABLISSEMENT DES TRADITIONS, DE L’ART ET DE L’HISTOIRE DES ÉMOTIONS POUR LES ENFANTS À RISQUE DE QUITTER L’ÉCOLE OU EN DEHORS DU CIRCUIT SCOLAIRE. (French)
    14 December 2021
    0 references
    HET PROJECT OMVAT DE CREATIE VAN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE RUIMTE DIE IS UITGERUST VOOR AANVULLENDE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN HET HERSTEL VAN TRADITIES, KUNST EN EMOTIES GESCHIEDENIS VOOR KINDEREN DIE HET RISICO LOPEN SCHOOL TE VERLATEN OF BUITEN HET SCHOOLCIRCUIT. (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG EINES GEMEINSAMEN RAUMES FÜR ERGÄNZENDE BILDUNGSAKTIVITÄTEN UND DIE WIEDERHERSTELLUNG VON TRADITIONEN, KUNST UND EMOTIONEN GESCHICHTE FÜR KINDER, DIE VOM SCHULABGANG ODER AUSSERHALB DES SCHULKREISES BEDROHT SIND. (German)
    24 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO IMPLICA LA CREACIÓN DE UN ESPACIO COMÚN EQUIPADO PARA ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS Y LA RECUPERACIÓN DE TRADICIONES, ARTE Y HISTORIA DE EMOCIONES PARA NIÑOS EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR O FUERA DEL CIRCUITO ESCOLAR. (Spanish)
    24 January 2022
    0 references
    PROJEKTET OMFATTER ETABLERING AF ET FÆLLES RUM, DER ER UDSTYRET TIL SUPPLERENDE UNDERVISNING OG GENOPRETNING AF TRADITIONER, KUNST OG FØLELSER FOR BØRN, DER ER I FARE FOR AT FORLADE SKOLEN ELLER UDEN FOR SKOLEN. (Danish)
    4 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΧΏΡΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ, ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΨΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Ή ΕΚΤΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTOM SE PREDVIĐA USPOSTAVA ZAJEDNIČKOG PROSTORA OPREMLJENOG ZA DOPUNSKU NASTAVU I OPORAVAK TRADICIJA, UMJETNOSTI I EMOCIJA ZA DJECU U OPASNOSTI OD NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA ILI IZVAN ŠKOLE. (Croatian)
    4 July 2022
    0 references
    PROIECTUL PREVEDE CREAREA UNUI SPAȚIU COMUN DOTAT PENTRU PREDAREA COMPLEMENTARĂ ȘI RECUPERAREA TRADIȚIILOR, ARTEI ȘI EMOȚIILOR PENTRU COPIII EXPUȘI RISCULUI DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII SAU ÎN AFARA ȘCOLII. (Romanian)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZABEZPEČUJE VYTVORENIE SPOLOČNÉHO PRIESTORU VYBAVENÉHO NA KOMPLEMENTÁRNU VÝUČBU A OBNOVU TRADÍCIÍ, UMENIA A EMÓCIÍ PRE DETI, KTORÝM HROZÍ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY ALEBO MIMO ŠKOLY. (Slovak)
    4 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ISTABBILIMENT TA’ SPAZJU KOMUNI MGĦAMMAR GĦAT-TAGĦLIM KOMPLEMENTARI U L-IRKUPRU TAT-TRADIZZJONIJIET, L-ARTI U L-EMOZZJONI GĦAT-TFAL F’RISKJU LI JITILQU MILL-ISKOLA JEW BARRA MILL-ISKOLA. (Maltese)
    4 July 2022
    0 references
    O PROJETO PREVÊ A CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO COMUM EQUIPADO PARA O ENSINO COMPLEMENTAR E A RECUPERAÇÃO DE TRADIÇÕES, ARTE E EMOÇÃO PARA AS CRIANÇAS EM RISCO DE ABANDONO ESCOLAR OU FORA DA ESCOLA. (Portuguese)
    4 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA ON TARKOITUS PERUSTAA YHTEINEN TILA TÄYDENTÄVÄÄ OPETUSTA JA PERINTEIDEN, TAITEEN JA TUNTEIDEN ELVYTTÄMISTÄ VARTEN LAPSILLE, JOTKA OVAT VAARASSA LOPETTAA KOULUN TAI KOULUN ULKOPUOLELLA. (Finnish)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT PRZEWIDUJE UTWORZENIE WSPÓLNEJ PRZESTRZENI WYPOSAŻONEJ W UZUPEŁNIAJĄCE NAUCZANIE I ODBUDOWĘ TRADYCJI, SZTUKI I EMOCJI DLA DZIECI ZAGROŻONYCH ZAKOŃCZENIEM SZKOŁY LUB POZA NIĄ. (Polish)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV SKUPNEGA PROSTORA, OPREMLJENEGA ZA DOPOLNILNO POUČEVANJE IN OBNOVITEV TRADICIJ, UMETNOSTI IN ČUSTEV ZA OTROKE, KI JIM GROZI, DA BODO OPUSTILI ŠOLANJE ALI ZUNAJ ŠOLE. (Slovenian)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAJIŠŤUJE VYTVOŘENÍ SPOLEČNÉHO PROSTORU PRO DOPLŇKOVOU VÝUKU A OBNOVU TRADIC, UMĚNÍ A EMOCÍ PRO DĚTI OHROŽENÉ ODCHODEM ZE ŠKOLY NEBO MIMO ŠKOLU. (Czech)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI BENDRĄ ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ GALIMA PAPILDOMAI MOKYTI IR ATKURTI TRADICIJAS, MENĄ IR EMOCIJAS VAIKAMS, KURIEMS KYLA PAVOJUS PALIKTI MOKYKLĄ ARBA UŽ JOS RIBŲ. (Lithuanian)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT KOPĪGU TELPU, KAS BŪTU APRĪKOTA PAPILDU MĀCĪŠANAI UN TRADĪCIJU, MĀKSLAS UN EMOCIJU ATJAUNOŠANAI BĒRNIEM, KURIEM DRAUD MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANA VAI ĀRPUSSKOLAS. (Latvian)
    4 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА ОБЩО ПРОСТРАНСТВО, ОБОРУДВАНО ЗА ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ТРАДИЦИИТЕ, ИЗКУСТВОТО И ЕМОЦИЯТА ЗА ДЕЦА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ИЛИ ИЗВЪН УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
    4 July 2022
    0 references
    A PROJEKT EGY OLYAN KÖZÖS TÉR LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A KIEGÉSZÍTŐ OKTATÁST, VALAMINT A HAGYOMÁNYOK, A MŰVÉSZET ÉS AZ ÉRZELMEK HELYREÁLLÍTÁSÁT AZ ISKOLA ELHAGYÁSÁNAK VAGY AZ ISKOLÁN KÍVÜL ÉLŐ GYERMEKEKNEK. (Hungarian)
    4 July 2022
    0 references
    DÉANTAR FORÁIL SA TIONSCADAL CHUN SPÁS COITEANN A BHUNÚ A BHEIDH FEISTITHE LE HAGHAIDH TEAGASC COMHLÁNTACH AGUS CHUN TRAIDISIÚIN, EALAÍN AGUS MOTHÚCHÁIN A GHNÓTHÚ DO LEANAÍ ATÁ I MBAOL SCOIL A FHÁGÁIL NÓ LASMUIGH DEN SCOIL. (Irish)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INRÄTTA ETT GEMENSAMT UTRYMME SOM ÄR UTRUSTAT FÖR KOMPLETTERANDE UNDERVISNING OCH ÅTERSTÄLLANDE AV TRADITIONER, KONST OCH KÄNSLOR FÖR BARN SOM RISKERAR ATT SLUTA SKOLAN ELLER UTANFÖR SKOLAN. (Swedish)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE ÜHISE RUUMI LOOMINE TÄIENDAVAKS ÕPETAMISEKS NING TRADITSIOONIDE, KUNSTI JA EMOTSIOONIDE TAASTAMISEKS KOOLIST VÄLJALANGEMISE OHUS OLEVATELE LASTELE VÕI VÄLJASPOOL KOOLI. (Estonian)
    4 July 2022
    0 references
    CASAMASSIMA
    0 references

    Identifiers

    F91G18000300001
    0 references