SHARED LABORATORIES FOR AN INCLUSIVE EDUCATION — GRAND HEI BRODOLINI (Q2001016)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2001016 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SHARED LABORATORIES FOR AN INCLUSIVE EDUCATION — GRAND HEI BRODOLINI |
Project Q2001016 in Italy |
Statements
27,108.4 Euro
0 references
54,216.8 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 July 2019
0 references
31 August 2020
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE ' LARGO BRODOLINI'
0 references
41°40'3.11"N, 12°30'17.24"E
0 references
L ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE L.GO BRODOLINI DI POMEZIA ACCOGLIER PER L ANNO 2018/2019 N. 20 ALUNNI CON DISABILITA CERTIFICATA AI SENSI DELLA LEGGE 104/94 ( DI CUI 15 CON ASSISTENZA SPECIALISTICA: 6NUOVE ISCRIZIONI E 14 ALUNNI GIA ISCRITTI) PER UN TOTALE DI RAGAZZI N. BES 95 (DI CUI 52 DSA, 2 ADHD, 12 CON DISTURBI DELLO SVILUPPO E 8 CON SVANTAGGI DI DIVERSA NATURA ). PER GARANTIRE AD ESSI IL DIRITTOALLO STUDIO, QUINDI UN AIUTO CONCRETO,CHE SIA ADEGUATO E ORIENTATO ALLE LORO DIFFICOLTA , L ISTITUTO PRESENTA UN PROGETTO CHE ATTRAVERSO UNO SCREENING PUNTUALE DELLA REALTA SCOLASTICA MIRA AD INDIVIDUARE PRIMA, PIANIFICARE, ED ATTUARE POI, INTERVENTI CHE PRENDONO IN CONSIDERAZIONE PROBLEMATICHE SOCIALI, PSICOLOGICHE, DIDATTICHE, DIFFICOLT CHE VANNO AD INCIDERE SUL PROFILO E SUL COMPORTAMENTO DEGLI ALUNNI. I SPECIFICI PERCORSI INCLUSIVI RIGUARDERANNO DIRETTAMENTE GLI STUDENTI CON DISABILITA CERTIFICATA CHE FREQUENTANO IL NOSTRO ISTITUTO. QUESTI PERCORSI, CHE NASCONO DALL IDEA DI PROGETTAR (Italian)
0 references
THE HIGHER EDUCATION INSTITUTION L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION FOR 2018/2019 20 PUPILS WITH CERTIFIED DISABILITIES UNDER LAW 104/94 (OF WHICH 15 WITH SPECIALIST ASSISTANCE: 6NEW ENROLMENTS AND 14 REGISTERED PUPILS) FOR A TOTAL OF YOUNG PEOPLE NO BES 95 (OF WHICH 52 ASD, 2 ADHD, 12 WITH DEVELOPMENT DISORDERS AND 8 WITH OTHER DISADVANTAGES). IN ORDER TO ENABLE THEM TO STUDY, THEREFORE, A SPECIFIC AID WHICH IS GEARED TO THEIR DIFFICULTIES, THE INSTITUTE PRESENTS A PROJECT WHICH, THROUGH A TIMELY SCREENING OF THE SCHOOL, AIMS TO FIRST IDENTIFY, PLAN, AND THEN IMPLEMENT, MEASURES WHICH TAKE ACCOUNT OF THE SOCIAL, PSYCHOLOGICAL, EDUCATIONAL, DIFFICULTY THAT AFFECTS THE PROFILE AND BEHAVIOUR OF THE PUPILS. THE SPECIFIC INCLUSIVE PATHWAYS WILL DIRECTLY CONCERN STUDENTS WITH CERTIFIED DISABILITIES WHO ATTEND OUR INSTITUTION. THESE PATHS STEM FROM THE IDEA OF A PROGTAR. (English)
0.0487188641047075
0 references
L’INSTITUT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR L.GO BRODOLINI DE POMEZIA ACCUEILLERA POUR L’ANNÉE 2018/2019 NO 20 ÉLÈVES HANDICAPÉS CERTIFIÉS CONFORMÉMENT À LA LOI 104/94 (DONT 15 AVEC ASSISTANCE SPÉCIALISÉE: 6NEW INSCRIPTIONS ET 14 ÉLÈVES DÉJÀ INSCRITS) POUR UN TOTAL DE BES 95 ENFANTS (DONT 52 DSA, 2 TDAH, 12 AVEC DES TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT ET 8 AVEC DIFFÉRENTS DÉSAVANTAGES). AFIN DE LEUR GARANTIR L’ÉTUDE DIRITTOALLO, DONC UNE AIDE CONCRÈTE, ADAPTÉE ET ORIENTÉE À LEURS DIFFICULTÉS, L’INSTITUT PRÉSENTE UN PROJET QUI, À TRAVERS UN EXAMEN EN TEMPS OPPORTUN DE LA RÉALITÉ SCOLAIRE, VISE D’ABORD À IDENTIFIER, À PLANIFIER, PUIS À METTRE EN ŒUVRE DES INTERVENTIONS QUI PRENNENT EN COMPTE LES QUESTIONS SOCIALES, PSYCHOLOGIQUES, DIDACTIQUES, LES DIFFICULTÉS QUI AFFECTENT LE PROFIL ET LE COMPORTEMENT DES ÉLÈVES. LES COURS INCLUSIFS SPÉCIFIQUES CONCERNERONT DIRECTEMENT LES ÉTUDIANTS AYANT DES INCAPACITÉS CERTIFIÉES QUI FRÉQUENTENT NOTRE INSTITUT. CES CHEMINS, NÉS DE L’IDÉE DE CONCEVOIR (French)
14 December 2021
0 references
HET INSTITUUT VOOR HOGER ONDERWIJS L.GO BRODOLINI VAN POMEZIA VERWELKOMT VOOR HET JAAR 2018/2019 NR. 20 LEERLINGEN MET EEN HANDICAP GECERTIFICEERD IN OVEREENSTEMMING MET WET 104/94 (WAARVAN 15 MET GESPECIALISEERDE HULP: 6 NIEUWE INSCHRIJVINGEN EN 14 LEERLINGEN REEDS INGESCHREVEN) VOOR EEN TOTAAL VAN BES 95 KINDEREN (INCLUSIEF 52 DSA, 2 ADHD, 12 MET ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN EN 8 MET VERSCHILLENDE NADELEN). OM HEN DE DIRITTOALLO-STUDIE TE GARANDEREN, DUS EEN CONCRETE HULP, DIE PASSEND IS EN GERICHT IS OP HUN PROBLEMEN, PRESENTEERT HET INSTITUUT EEN PROJECT DAT DOOR EEN TIJDIGE SCREENING VAN DE REALITEIT VAN DE SCHOOL TOT DOEL HEEFT EERST INTERVENTIES VAST TE STELLEN, TE PLANNEN EN VERVOLGENS UIT TE VOEREN DIE REKENING HOUDEN MET SOCIALE, PSYCHOLOGISCHE, DIDACTISCHE KWESTIES, PROBLEMEN DIE HET PROFIEL EN HET GEDRAG VAN LEERLINGEN BEÏNVLOEDEN. DE SPECIFIEKE INCLUSIEVE CURSUSSEN ZULLEN RECHTSTREEKS BETREKKING HEBBEN OP STUDENTEN MET GECERTIFICEERDE GEHANDICAPTEN DIE DEELNEMEN AAN ONS INSTITUUT. DEZE PADEN, ONTSTAAN UIT HET IDEE VAN ONTWERPEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG L.GO BRODOLINI VON POMEZIA WIRD FÜR DAS JAHR 2018/2019 Nr. 20 SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN, DIE NACH DEM GESETZ 104/94 ZERTIFIZIERT SIND (DAVON 15 MIT FACHLICHER UNTERSTÜTZUNG: BES 95 KINDER (DARUNTER 52 DSA, 2 ADHS, 12 MIT ENTWICKLUNGSSTÖRUNGEN UND 8 MIT UNTERSCHIEDLICHEN NACHTEILEN). UM IHNEN DIE DIRITTOALLO-STUDIE ZU GARANTIEREN, ALSO EINE KONKRETE HILFE, DIE ANGEMESSEN UND AUF IHRE SCHWIERIGKEITEN AUSGERICHTET IST, STELLT DAS INSTITUT EIN PROJEKT VOR, DAS DURCH EINE RECHTZEITIGE ÜBERPRÜFUNG DER SCHULWIRKLICHKEIT ZUNÄCHST DARAUF ABZIELT, INTERVENTIONEN ZU IDENTIFIZIEREN, ZU PLANEN UND DURCHZUFÜHREN, DIE SOZIALE, PSYCHOLOGISCHE, DIDAKTISCHE PROBLEME, SCHWIERIGKEITEN, DIE DAS PROFIL UND DAS VERHALTEN DER SCHÜLER BEEINFLUSSEN, BERÜCKSICHTIGEN. DIE SPEZIFISCHEN INCLUSIVE-KURSE BEZIEHEN SICH DIREKT AUF STUDIERENDE MIT ZERTIFIZIERTEN BEHINDERTEN, DIE AN UNSEREM INSTITUT TEILNEHMEN. DIESE WEGE, GEBOREN AUS DER IDEE DER GESTALTUNG (German)
24 December 2021
0 references
EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR L.GO BRODOLINI DE POMEZIA ACOGERÁ PARA EL AÑO 2018/2019 N.º 20 ALUMNOS CON DISCAPACIDAD CERTIFICADOS DE CONFORMIDAD CON LA LEY 104/94 (DE LOS CUALES 15 CON ASISTENCIA ESPECIALIZADA: 6 NUEVAS MATRICULACIONES Y 14 ALUMNOS YA MATRICULADOS) PARA UN TOTAL DE 95 NIÑOS DE BES (ENTRE ELLOS 52 ASD, 2 TDAH, 12 CON TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y 8 CON DESVENTAJAS DIFERENTES). CON EL FIN DE GARANTIZARLES EL ESTUDIO DIRITTOALLO, POR LO TANTO UNA AYUDA CONCRETA, ADECUADA Y ORIENTADA A SUS DIFICULTADES, EL INSTITUTO PRESENTA UN PROYECTO QUE A TRAVÉS DE UN EXAMEN OPORTUNO DE LA REALIDAD ESCOLAR TIENE COMO OBJETIVO PRIMERO IDENTIFICAR, PLANIFICAR Y LUEGO IMPLEMENTAR INTERVENCIONES QUE TENGAN EN CUENTA CUESTIONES SOCIALES, PSICOLÓGICAS, DIDÁCTICAS, DIFICULTADES QUE AFECTAN EL PERFIL Y EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS. LOS CURSOS ESPECÍFICOS INCLUSIVOS AFECTARÁN DIRECTAMENTE A LOS ESTUDIANTES CON INHABILITACIONES CERTIFICADAS QUE ASISTEN A NUESTRO INSTITUTO. ESTOS CAMINOS, NACIDOS DE LA IDEA DE DISEÑAR (Spanish)
24 January 2022
0 references
DEN VIDEREGÅENDE UDDANNELSESINSTITUTION L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION FOR 2018/2019 20 ELEVER MED CERTIFICEREDE HANDICAP I HENHOLD TIL LOV 104/94 (HERAF 15 MED SPECIALHJÆLP: 6NEW INDSKRIVNINGER OG 14 TILMELDTE ELEVER) FOR I ALT UNGE NR. BES 95 (HERAF 52 ASD, 2 ADHD, 12 MED UDVIKLINGSFORSTYRRELSER OG 8 MED ANDRE ULEMPER). FOR AT GØRE DET MULIGT FOR DEM AT STUDERE EN SÆRLIG STØTTE, DER ER TILPASSET DERES VANSKELIGHEDER, FREMLÆGGER INSTITUTTET ET PROJEKT, DER GENNEM EN RETTIDIG SCREENING AF SKOLEN FØRST HAR TIL FORMÅL AT IDENTIFICERE, PLANLÆGGE OG DEREFTER GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER TAGER HENSYN TIL DE SOCIALE, PSYKOLOGISKE, UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VANSKELIGHEDER, DER PÅVIRKER ELEVERNES PROFIL OG ADFÆRD. DE SPECIFIKKE INKLUSIVE ADGANGSVEJE VIL DIREKTE VEDRØRE STUDERENDE MED CERTIFICEREDE HANDICAP, DER DELTAGER I VORES INSTITUTION. DISSE VEJE STAMMER FRA TANKEN OM EN PROGTAR. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION ΓΙΑ ΤΟ 2018/2019 20 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΒΆΣΕΙ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 104/94 (ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 15 ΜΕ ΕΙΔΙΚΉ ΒΟΉΘΕΙΑ: 6ΝΈΕΣ ΕΓΓΡΑΦΈΣ ΚΑΙ 14 ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ) ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΝΈΩΝ ΑΡΙΘ. BES 95 (ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 52 ASD, 2 ADHD, 12 ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ ΚΑΙ 8 ΜΕ ΆΛΛΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ). ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΟΥΝ, ΕΠΟΜΈΝΩΣ, ΜΙΑ ΕΙΔΙΚΉ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΣΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΟΥΣ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΈΓΚΑΙΡΟΥ ΕΛΈΓΧΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΕΙ, ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΜΈΤΡΑ ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΈΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΦΊΛ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΟΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΘΑ ΑΦΟΡΟΎΝ ΆΜΕΣΑ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ. ΑΥΤΆ ΤΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΕΝΌΣ PROGTAR. (Greek)
4 July 2022
0 references
VISOKA UČILIŠTA L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION ZA 2018./2019. 20 UČENIKA S CERTIFICIRANIM INVALIDITETOM PREMA ZAKONU 104/94 (OD ČEGA 15 SA SPECIJALISTIČKOM POMOĆI: 6 NEW UPISA I 14 REGISTRIRANIH UČENIKA) ZA UKUPNO MLADE OSOBE BR. BES 95 (OD ČEGA 52 ASD, 2 ADHD, 12 S RAZVOJNIM POREMEĆAJIMA I 8 S DRUGIM NEDOSTACIMA). KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA STUDIRAJU POSEBNU POMOĆ KOJA JE USMJERENA NA NJIHOVE POTEŠKOĆE, INSTITUT PREDSTAVLJA PROJEKT ČIJI JE CILJ, PRAVODOBNOM PROVJEROM ŠKOLE, PRVO UTVRDITI, PLANIRATI, A ZATIM PROVESTI MJERE KOJE UZIMAJU U OBZIR SOCIJALNE, PSIHOLOŠKE, OBRAZOVNE, POTEŠKOĆE KOJE UTJEČU NA PROFIL I PONAŠANJE UČENIKA. POSEBNI UKLJUČIVI PUTOVI IZRAVNO ĆE SE ODNOSITI NA STUDENTE S CERTIFICIRANIM INVALIDITETOM KOJI POHAĐAJU NAŠU INSTITUCIJU. OVI PUTOVI PROIZLAZE IZ IDEJE O PROGTAR-U. (Croatian)
4 July 2022
0 references
INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION PENTRU 2018/2019 20 DE ELEVI CU DIZABILITĂȚI CERTIFICATE ÎN TEMEIUL LEGII 104/94 (DINTRE CARE 15 CU ASISTENȚĂ DE SPECIALITATE: 6NEW ÎNSCRIERI ȘI 14 ELEVI ÎNREGISTRAȚI) PENTRU UN NUMĂR TOTAL DE TINERI NR. BES 95 (DIN CARE 52 ASD, 2 ADHD, 12 CU TULBURĂRI DE DEZVOLTARE ȘI 8 CU ALTE DEZAVANTAJE). PRIN URMARE, PENTRU A LE PERMITE SĂ STUDIEZE UN AJUTOR SPECIFIC ADAPTAT DIFICULTĂȚILOR CU CARE SE CONFRUNTĂ, INSTITUTUL PREZINTĂ UN PROIECT CARE, PRINTR-O EXAMINARE ÎN TIMP UTIL A ȘCOLII, URMĂREȘTE MAI ÎNTÂI SĂ IDENTIFICE, SĂ PLANIFICE ȘI APOI SĂ PUNĂ ÎN APLICARE MĂSURI CARE SĂ ȚINĂ SEAMA DE DIFICULTĂȚILE SOCIALE, PSIHOLOGICE, EDUCAȚIONALE, CARE AFECTEAZĂ PROFILUL ȘI COMPORTAMENTUL ELEVILOR. CĂILE SPECIFICE INCLUZIVE VOR VIZA ÎN MOD DIRECT STUDENȚII CU DIZABILITĂȚI CERTIFICATE CARE FRECVENTEAZĂ INSTITUȚIA NOASTRĂ. ACESTE CĂI PROVIN DIN IDEEA UNUI PROGTAR. (Romanian)
4 July 2022
0 references
INŠTITÚCIA VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION PRE ROKY 2018/2019 20 ŽIAKOV S CERTIFIKOVANÝM ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM PODĽA ZÁKONA Č. 104/94 (Z TOHO 15 S ODBORNOU POMOCOU: 6NEW ZÁPISOV A 14 REGISTROVANÝCH ŽIAKOV) PRE CELKOVO MLADÝCH ĽUDÍ Č. BES 95 (Z TOHO 52 ASD, 2 ADHD, 12 S PORUCHAMI VÝVOJA A 8 S INÝMI NEVÝHODAMI). S CIEĽOM UMOŽNIŤ IM ŠTUDOVAŤ ŠPECIFICKÚ POMOC, KTORÁ JE ZAMERANÁ NA ICH ŤAŽKOSTI, INŠTITÚT PREDKLADÁ PROJEKT, KTORÉHO CIEĽOM JE PROSTREDNÍCTVOM VČASNÉHO PREVEROVANIA ŠKOLY NAJPRV IDENTIFIKOVAŤ, NAPLÁNOVAŤ A NÁSLEDNE VYKONAŤ OPATRENIA, KTORÉ ZOHĽADŇUJÚ SOCIÁLNE, PSYCHOLOGICKÉ, VZDELÁVACIE ŤAŽKOSTI, KTORÉ OVPLYVŇUJÚ PROFIL A SPRÁVANIE ŽIAKOV. ŠPECIFICKÉ INKLUZÍVNE CESTY SA PRIAMO TÝKAJÚ ŠTUDENTOV S CERTIFIKOVANÝM ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ NAŠU INŠTITÚCIU. TIETO CESTY VYCHÁDZAJÚ Z MYŠLIENKY PROGTAR. (Slovak)
4 July 2022
0 references
L-ISTITUZZJONI TA’ EDUKAZZJONI GĦOLJA L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION GĦALL-2018/2019 20 STUDENT B’DIŻABILITAJIET IĊĊERTIFIKATI SKONT IL-LIĠI 104/94 (LI MINNHOM 15 B’ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA: REĠISTRAZZJONIJIET 6NEW U 14-IL STUDENT IRREĠISTRAT) GĦAL TOTAL TA’ ŻGĦAŻAGĦ NRU BES 95 (LI MINNHOM 52 ASD, 2 ADHD, 12 B’DISTURBI FL-IŻVILUPP U 8 BI ŻVANTAĠĠI OĦRA). SABIEX IKUNU JISTGĦU JISTUDJAW, GĦALHEKK, GĦAJNUNA SPEĊIFIKA LI HIJA MMIRATA LEJN ID-DIFFIKULTAJIET TAGĦHOM, L-ISTITUT JIPPREŻENTA PROĠETT LI, PERMEZZ TA’ SKRINING F’WAQTU TAL-ISKOLA, GĦANDU L-GĦAN LI L-EWWEL JIDENTIFIKA, JIPPJANA, U MBAGĦAD JIMPLIMENTA, MIŻURI LI JQISU D-DIFFIKULTÀ SOĊJALI, PSIKOLOĠIKA, EDUKATTIVA, LI TAFFETTWA L-PROFIL U L-IMĠIBA TAL-ISTUDENTI. IL-MOGĦDIJIET INKLUŻIVI SPEĊIFIĊI SE JIKKONĊERNAW DIRETTAMENT LILL-ISTUDENTI B’DIŻABILITAJIET IĊĊERTIFIKATI LI JATTENDU L-ISTITUZZJONI TAGĦNA. DAWN IL-MOGĦDIJIET ĠEJJIN MILL-IDEA TA ‘PROGTAR. (Maltese)
4 July 2022
0 references
A INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION PARA 2018/2019 20 APARELHOS COM DEFICIÊNCIAS CERTIFICADAS NOS TERMOS DO DIREITO 104/94 (dos quais 15 COM ASSISTÊNCIA ESPECIALISTA: 6 NOVIDADES E 14 PÚBLICOS REGISTADOS) PARA UM TOTAL DE JOVENS NÃO BES 95 (dos quais 52 ASD, 2 ADHD, 12 COM DESPESAS DE DESENVOLVIMENTO E 8 COM OUTRAS DESvantagens). A fim de lhes permitir estudar, por conseguinte, um auxílio específico que é atribuído às suas dificuldades, o instituto apresenta um projecto que, através de um exame periódico da escola, visa, em primeiro lugar, identificar, planificar e, em seguida, aplicar medidas que tenham em conta as dificuldades sociais, psicológicas, educativas e comportamentais que afectam o bem-estar e o comportamento dos alunos. Os percursos específicos inclusos incidirão directamente sobre os estudantes com incapacidades comprovadas que se dirigem à nossa instituição. Estes caminhos derivam da ideia de um progtar. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
KORKEA-ASTEEN OPPILAITOS L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION 2018/2019 20 LAIN 104/94 MUKAISTA VAMMAISTA OPPILASTA (JOISTA 15 ASIANTUNTIJA-APUA: 6 UUSI JA 14 REKISTERÖITYÄ OPPILASTA) YHTEENSÄ NUORILLE NRO BES 95 (JOISTA 52 ASD, 2 ADHD, 12 KEHITYSHÄIRIÖITÄ JA 8 MUITA HAITTOJA). JOTTA INSTITUUTTI VOISI NÄIN OLLEN TUTKIA HEIDÄN VAIKEUKSIINSA SOPIVAA ERITYISTUKEA, SE ESITTÄÄ HANKKEEN, JONKA TARKOITUKSENA ON KOULUN OIKEA-AIKAISEN SEULONNAN AVULLA TUNNISTAA, SUUNNITELLA JA SITTEN TOTEUTTAA TOIMENPITEITÄ, JOISSA OTETAAN HUOMIOON OPPILAIDEN PROFIILIIN JA KÄYTTÄYTYMISEEN VAIKUTTAVAT SOSIAALISET, PSYKOLOGISET, KASVATUKSELLISET JA VAIKEUDET. ERITYISET OSALLISTAVAT VÄYLÄT KOSKEVAT SUORAAN OPPILAITOKSEEN OSALLISTUVIA SERTIFIOITUJA VAMMAISIA OPISKELIJOITA. NÄMÄ POLUT JUONTUVAT AJATUKSESTA PROGTAR. (Finnish)
4 July 2022
0 references
INSTYTUCJA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION NA LATA 2018/2019 20 UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ CERTYFIKOWANĄ NA MOCY USTAWY 104/94 (Z CZEGO 15 Z POMOCĄ SPECJALISTYCZNĄ: 6NEW ZAPISÓW I 14 ZAREJESTROWANYCH UCZNIÓW) DLA MŁODZIEŻY NR BES 95 (W TYM 52 ASD, 2 ADHD, 12 Z ZABURZENIAMI ROZWOJU I 8 Z INNYMI NIEDOGODNOŚCIAMI). W ZWIĄZKU Z TYM, ABY UMOŻLIWIĆ IM STUDIOWANIE SZCZEGÓLNEJ POMOCY UKIERUNKOWANEJ NA ICH TRUDNOŚCI, INSTYTUT PRZEDSTAWIA PROJEKT, KTÓRY POPRZEZ TERMINOWY PRZEGLĄD SZKOŁY MA NA CELU NAJPIERW ZIDENTYFIKOWANIE, ZAPLANOWANIE, A NASTĘPNIE WDROŻENIE ŚRODKÓW UWZGLĘDNIAJĄCYCH TRUDNOŚCI SPOŁECZNE, PSYCHOLOGICZNE, EDUKACYJNE, MAJĄCE WPŁYW NA PROFIL I ZACHOWANIE UCZNIÓW. KONKRETNE ŚCIEŻKI INTEGRACYJNE BĘDĄ BEZPOŚREDNIO DOTYCZYĆ STUDENTÓW Z CERTYFIKOWANĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ, KTÓRZY UCZĘSZCZAJĄ DO NASZEJ INSTYTUCJI. ŚCIEŻKI TE WYNIKAJĄ Z IDEI PROGTAR. (Polish)
4 July 2022
0 references
VISOKOŠOLSKI ZAVOD L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION ZA 2018/2019 20 UČENCEV S POTRJENO INVALIDNOSTJO V SKLADU Z ZAKONOM 104/94 (OD TEGA 15 S SPECIALISTIČNO POMOČJO: 6 NEW VPISOV IN 14 PRIJAVLJENIH UČENCEV) ZA VSE MLADE ŠT. BES 95 (OD TEGA 52 ASD, 2 ADHD, 12 Z MOTNJAMI RAZVOJA IN 8 Z DRUGIMI POMANJKLJIVOSTMI). DA BI JIM OMOGOČILI ŠTUDIJ POSEBNE POMOČI, PRILAGOJENE NJIHOVIM TEŽAVAM, INŠTITUT PREDSTAVLJA PROJEKT, KATEREGA NAMEN JE S PRAVOČASNIM PREGLEDOM ŠOLE NAJPREJ OPREDELITI, NAČRTOVATI IN NATO IZVESTI UKREPE, KI UPOŠTEVAJO SOCIALNE, PSIHOLOŠKE, IZOBRAŽEVALNE, TEŽAVE, KI VPLIVAJO NA PROFIL IN VEDENJE UČENCEV. POSEBNE VKLJUČUJOČE POTI BODO NEPOSREDNO ZADEVALE ŠTUDENTE S POTRJENO INVALIDNOSTJO, KI OBISKUJEJO NAŠO INSTITUCIJO. TE POTI IZHAJAJO IZ IDEJE PROGTAR. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
VYSOKOŠKOLSKÁ INSTITUCE L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION PRO OBDOBÍ 2018/2019 20 ŽÁKŮ S OSVĚDČENÍM O ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍ PODLE ZÁKONA 104/94 (Z TOHO 15 S ODBORNOU POMOCÍ: 6 NOVÝCH ZÁPISŮ A 14 REGISTROVANÝCH ŽÁKŮ) PRO CELKEM MLADÝCH LIDÍ Č. BES 95 (Z TOHO 52 ASD, 2 ADHD, 12 S PORUCHAMI VÝVOJE A 8 S JINÝMI NEVÝHODAMI). ABY MOHLI STUDOVAT ZVLÁŠTNÍ PODPORU, KTERÁ JE ZAMĚŘENA NA JEJICH OBTÍŽE, PŘEDKLÁDÁ INSTITUT PROJEKT, JEHOŽ CÍLEM JE PROSTŘEDNICTVÍM VČASNÉHO PROVĚŘENÍ ŠKOLY NEJPRVE URČIT, NAPLÁNOVAT A POTÉ PROVÉST OPATŘENÍ, KTERÁ ZOHLEDŇUJÍ SOCIÁLNÍ, PSYCHOLOGICKÉ, VZDĚLÁVACÍ, OBTÍŽE, KTERÉ OVLIVŇUJÍ PROFIL A CHOVÁNÍ ŽÁKŮ. SPECIFICKÉ INKLUZIVNÍ CESTY SE BUDOU PŘÍMO TÝKAT STUDENTŮ S CERTIFIKOVANÝM POSTIŽENÍM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ NAŠI INSTITUCI. TYTO CESTY VYCHÁZEJÍ Z MYŠLENKY PROGTAR. (Czech)
4 July 2022
0 references
AUKŠTOJO MOKSLO ĮSTAIGA L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION 2018–2019 M. 20 MOKINIŲ SU SERTIFIKUOTA NEGALIA PAGAL ĮSTATYMĄ NR. 104/94 (IŠ KURIŲ 15 SU SPECIALISTŲ PAGALBA: 6 NAUJAS BESIMOKANČIŲ ASMENŲ IR 14 REGISTRUOTŲ MOKINIŲ) IŠ VISO JAUNIMUI NR. BES 95 (IŠ JŲ 52 ASD, 2 ADHD, 12 SU VYSTYMOSI SUTRIKIMAIS IR 8 SU KITAIS TRŪKUMAIS). KAD GALĖTŲ STUDIJUOTI KONKREČIĄ PAGALBĄ, SKIRTĄ JŲ SUNKUMAMS, INSTITUTAS PRISTATO PROJEKTĄ, KURIUO, LAIKU PERŽIŪRĖJUS MOKYKLĄ, PIRMIAUSIA SIEKIAMA NUSTATYTI, PLANUOTI, O PO TO ĮGYVENDINTI PRIEMONES, KURIOMIS ATSIŽVELGIAMA Į SOCIALINIUS, PSICHOLOGINIUS, ŠVIETIMO, SUNKUMUS, TURINČIUS ĮTAKOS MOKINIŲ PROFILIUI IR ELGESIUI. KONKRETŪS ĮTRAUKŪS KELIAI BUS TIESIOGIAI SUSIJĘ SU STUDENTAIS SU SERTIFIKUOTA NEGALIA, KURIE LANKOSI MŪSŲ ĮSTAIGOJE. ŠIE KELIAI KYLA IŠ PROGTAR IDĖJOS. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDE L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION 2018/2019 20 SKOLĒNI AR SERTIFICĒTU INVALIDITĀTI SASKAŅĀ AR LIKUMU 104/94 (NO TIEM 15 AR SPECIĀLISTU PALĪDZĪBU: 6NEW UZŅEMŠANA UN 14 REĢISTRĒTI SKOLĒNI) KOPĀ JAUNIEŠIEM NR. BES 95 (NO TIEM 52 ASD, 2 ADHD, 12 AR ATTĪSTĪBAS TRAUCĒJUMIEM UN 8 AR CITIEM TRŪKUMIEM). TĀDĒĻ, LAI INSTITŪTS VARĒTU APGŪT ĪPAŠU ATBALSTU, KAS PIELĀGOTS VIŅU GRŪTĪBĀM, TAS PIEDĀVĀ PROJEKTU, KURA MĒRĶIS, VEICOT SAVLAICĪGU SKOLAS PĀRBAUDI, VISPIRMS IR IDENTIFICĒT, PLĀNOT UN PĒC TAM ĪSTENOT PASĀKUMUS, KUROS ŅEMTAS VĒRĀ SOCIĀLĀS, PSIHOLOĢISKĀS, IZGLĪTOJOŠĀS UN GRŪTĪBAS, KAS IETEKMĒ SKOLĒNU PROFILU UN UZVEDĪBU. KONKRĒTIE IEKĻAUJOŠIE CEĻI TIEŠI SKARS STUDENTUS AR SERTIFICĒTU INVALIDITĀTI, KURI APMEKLĒS MŪSU IESTĀDI. ŠIE CEĻI IZRIET NO IDEJAS PAR PROGTAR. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ВИСШЕ УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION ЗА 2018/2019 Г. 20 УЧЕНИЦИ СЪС СЕРТИФИЦИРАНИ УВРЕЖДАНИЯ СЪГЛАСНО ЗАКОН 104/94 (ОТ КОИТО 15 СЪС СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОМОЩ: 6 ЗАПИСАНИ НОВ И 14 РЕГИСТРИРАНИ УЧЕНИЦИ) ЗА ВСИЧКИ МЛАДИ ХОРА № BES 95 (ОТ КОИТО 52 ASD, 2 ADHD, 12 С НАРУШЕНИЯ НА РАЗВИТИЕТО И 8 С ДРУГИ НЕДОСТАТЪЦИ). СЛЕДОВАТЕЛНО, ЗА ДА ИМ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА УЧАТ СПЕЦИФИЧНА ПОМОЩ, НАСОЧЕНА КЪМ ТЕХНИТЕ ЗАТРУДНЕНИЯ, ИНСТИТУТЪТ ПРЕДСТАВЯ ПРОЕКТ, КОЙТО ЧРЕЗ СВОЕВРЕМЕННА ПРОВЕРКА НА УЧИЛИЩЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ПЪРВО ДА ОПРЕДЕЛИ, ПЛАНИРА И СЛЕД ТОВА ПРИЛОЖИ МЕРКИ, КОИТО ОТЧИТАТ СОЦИАЛНИТЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИТЕ, ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ТРУДНОСТИ, КОИТО ЗАСЯГАТ ПРОФИЛА И ПОВЕДЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ. СПЕЦИФИЧНИТЕ ПРИОБЩАВАЩИ ПЪТЕКИ ЩЕ СЕ ОТНАСЯТ ПРЯКО ДО СТУДЕНТИ СЪС СЕРТИФИЦИРАНИ УВРЕЖДАНИЯ, КОИТО ПОСЕЩАВАТ НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ. ТЕЗИ ПЪТЕКИ ПРОИЗТИЧАТ ОТ ИДЕЯТА ЗА PROGTAR. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION 2018/2019 20 DIÁK IGAZOLTAN FOGYATÉKOS A 104/94 TÖRVÉNY (EBBŐL 15 SPECIÁLIS SEGÍTSÉGNYÚJTÁSSAL: 6NEW BEIRATKOZÁS ÉS 14 REGISZTRÁLT TANULÓ) A BES 95 SZÁMÚ FIATAL SZÁMÁRA (EBBŐL 52 ASD, 2 ADHD, 12 FEJLŐDÉSI RENDELLENESSÉGGEL ÉS 8 EGYÉB HÁTRÁNYOKKAL KÜZDŐ). ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE SZÁMUKRA A NEHÉZSÉGEIKHEZ IGAZODÓ KÜLÖNLEGES TÁMOGATÁS TANULMÁNYOZÁSÁT, AZ INTÉZET OLYAN PROJEKTET MUTAT BE, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLA KELLŐ IDŐBEN TÖRTÉNŐ ÁTVILÁGÍTÁSA RÉVÉN ELŐSZÖR OLYAN INTÉZKEDÉSEK AZONOSÍTÁSA, MEGTERVEZÉSE, MAJD VÉGREHAJTÁSA, AMELYEK FIGYELEMBE VESZIK A TANULÓK PROFILJÁT ÉS VISELKEDÉSÉT BEFOLYÁSOLÓ TÁRSADALMI, PSZICHOLÓGIAI, OKTATÁSI ÉS NEHÉZSÉGI SZEMPONTOKAT. A KONKRÉT INKLUZÍV ÚTVONALAK KÖZVETLENÜL ÉRINTIK A TANÚSÍTOTT FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOKAT, AKIK RÉSZT VESZNEK AZ INTÉZMÉNYÜNKBEN. EZEK AZ UTAK A PROGTAR ELKÉPZELÉSÉBŐL EREDNEK. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
AN INSTITIÚID ARDOIDEACHAIS L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION DO 2018/2019 20 DALTA FAOI MHÍCHUMAS DEIMHNITHE FAOI DHLÍ 104/94 (A BHFUIL CÚNAMH SPEISIALAITHE AG 15 DÍOBH: ROLLÚ 6NEW AGUS 14 DALTA CLÁRAITHE) DO DHAOINE ÓGA GAN BES 95 (AR A N-ÁIRÍTEAR 52 ASD, 2 ADHD, 12 LE NEAMHOIRD FORBARTHA AGUS 8 LE MÍBHUNTÁISTÍ EILE). D’FHONN CUR AR A GCUMAS STAIDÉAR A DHÉANAMH, DÁ BHRÍ SIN, AR CHABHAIR SHONRACH ATÁ DÍRITHE AR A NDEACRACHTAÍ, CUIREANN AN INSTITIÚID TIONSCADAL I LÁTHAIR A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS, TRÍ SCAGADH TRÁTHÚIL A DHÉANAMH AR AN SCOIL, BEARTA A AITHINT, A PHLEANÁIL AGUS A CHUR I BHFEIDHM AR DTÚS, AR BEARTA IAD LENA GCUIRTEAR SAN ÁIREAMH AN DEACRACHT SHÓISIALTA, SHÍCEOLAÍOCH, OIDEACHASÚIL, A THÉANN I BHFEIDHM AR PHRÓIFÍL AGUS AR IOMPAR NA NDALTAÍ. BAINFIDH NA CONAIRÍ CUIMSITHEACHA SONRACHA GO DÍREACH LE MIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS DEIMHNITHE A FHREASTALAÍONN AR ÁR N-INSTITIÚID. EASCRAÍONN NA COSÁIN SEO AS AN SMAOINEAMH A BHAINEANN LE PROGTAR. (Irish)
4 July 2022
0 references
LÄROSÄTET L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION FÖR 2018/2019 20 ELEVER MED CERTIFIERADE FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR ENLIGT LAG 104/94 (VARAV 15 MED SPECIALISTHJÄLP: 6NEW-ANTAGNINGAR OCH 14 REGISTRERADE ELEVER) FÖR SAMMANLAGT UNGDOMAR NR BES 95 (VARAV 52 ASD, 2 ADHD, 12 MED UTVECKLINGSSTÖRNINGAR OCH 8 MED ANDRA NACKDELAR). FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT STUDERA ETT SÄRSKILT STÖD SOM ÄR ANPASSAT TILL DERAS SVÅRIGHETER LÄGGER INSTITUTET FRAM ETT PROJEKT SOM, GENOM EN SNABB GENOMGÅNG AV SKOLAN, SYFTAR TILL ATT FÖRST IDENTIFIERA, PLANERA OCH SEDAN GENOMFÖRA ÅTGÄRDER SOM TAR HÄNSYN TILL DE SOCIALA, PSYKOLOGISKA, PEDAGOGISKA, SVÅRIGHETER SOM PÅVERKAR ELEVERNAS PROFIL OCH BETEENDE. DE SPECIFIKA INKLUDERANDE UTBILDNINGSVÄGARNA KOMMER ATT BERÖRA STUDENTER MED CERTIFIERADE FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR SOM GÅR PÅ VÅR INSTITUTION. DESSA VÄGAR HÄRRÖR FRÅN IDÉN OM EN PROGTAR. (Swedish)
4 July 2022
0 references
KÕRGHARIDUSASUTUS L.GO BRODOLINI DI POMEZIA WELCTION 2018/2019 20 SERTIFITSEERITUD PUUDEGA ÕPILAST SEADUSE 104/94 ALUSEL (MILLEST 15 SPETSIALISTI ABIGA: 6NEW ÕPINGUID JA 14 REGISTREERITUD ÕPILAST) KOKKU NR BES 95 (MILLEST 52 ASD, 2 ADHD, 12 ARENGUHÄIRETEGA JA 8 MUUDE EBASOODSATE TINGIMUSTEGA). SELLEKS ET VÕIMALDADA NEIL UURIDA NENDE RASKUSTELE VASTAVAT KONKREETSET ABI, ESITAB INSTITUUT PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON KOOLI ÕIGEAEGSE SÕELUMISE ABIL KÕIGEPEALT KINDLAKS TEHA, KAVANDADA JA SEEJÄREL RAKENDADA MEETMEID, MIS VÕTAVAD ARVESSE ÕPILASTE PROFIILI JA KÄITUMIST MÕJUTAVAID SOTSIAALSEID, PSÜHHOLOOGILISI, HARIDUSLIKKE JA RASKUSI. KONKREETSED KAASAVAD RAJAD PUUDUTAVAD OTSESELT SERTIFITSEERITUD PUUDEGA ÕPILASI, KES KÄIVAD MEIE ASUTUSES. NEED TEED TULENEVAD IDEEST PROGTAR. (Estonian)
4 July 2022
0 references
POMEZIA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
E56F19000110006
0 references