TO GROW IN THE UNITED KINGDOM (Q2000659)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2000659 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO GROW IN THE UNITED KINGDOM |
Project Q2000659 in Italy |
Statements
22,937.1 Euro
0 references
45,874.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 July 2019
0 references
31 August 2020
0 references
LICEO CLASSICO STATALE DANTE ALIGHIERI
0 references
41°28'2.14"N, 12°54'12.85"E
0 references
NELL'A. S. 2019/2020 IL LICEO CLASSICO 'DANTE ALIGHIERI' DI LATINA ACCOGLIERà 23 ALLIEVI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI, DI CUI 11 CON DISABILITà CERTIFICATA (L. 104/92 ART.3 C.1 E C.3). TRA GLI STUDENTI CHE NECESSITANO DEL SUPPORTO DELLA FIGURA DELL'ASSISTENTE SPECIALISTICO (IN TOTALE 9) SONO DA CONSIDERARE CON PARTICOLARE RILIEVO 3 ALUNNI ISCRITTI AL SECONDO ANNO DI CORSO, PER I QUALI Ê FONDAMENTALE GARANTIRE FIN DAI PRIMI GIORNI DI SCUOLA LA PRESENZA E IL SOSTEGNO DEGLI OPERATORI DI RIFERIMENTO, PER ASSICURARE IL SERENO INSERIMENTO DI QUESTI RAGAZZI CON DISABILITà GRAVE NEI RISPETTIVI CONTESTI CLASSE. (Italian)
0 references
IN THE CASE OF A. S. 2019/2020, THE CLASSICAL-SECONDARY SCHOOL WELCOME 23 PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, OF WHICH 11 WILL BE SUBJECT TO CERTIFICATION (LAW NO 104/92, ART.3 C.1 AND C.3). AMONG THE STUDENTS WHO NEED THE SUPPORT OF THE SPECIALIST ASSISTANT FIGURE (IN TOTAL 9), 3 PUPILS ENROLLED IN THE SECOND YEAR OF THE COURSE ARE PARTICULARLY IMPORTANT, FOR WHOM IT IS ESSENTIAL TO ENSURE THE PRESENCE AND SUPPORT OF THE RELEVANT OPERATORS FROM THE BEGINNING OF THEIR SCHOOL, IN ORDER TO ENSURE THE UNDISTURBED INCLUSION OF THESE STUDENTS IN THEIR RESPECTIVE CLASSROOM ENVIRONMENTS. (English)
0.0252554019765354
0 references
DANS L’A. S. 2019/2020 L’ÉCOLE SECONDAIRE CLASSIQUE «DANTE ALIGHIERI» DE LATINA ACCUEILLERA 23 ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX, DONT 11 AVEC UN HANDICAP CERTIFIÉ (L. 104/92 ART.3 C.1 ET C.3). PARMI LES ÉTUDIANTS QUI ONT BESOIN DU SOUTIEN DE L’ASSISTANT SPÉCIALISÉ (UN TOTAL DE 9) SONT À CONSIDÉRER AVEC UNE IMPORTANCE PARTICULIÈRE 3 ÉLÈVES INSCRITS EN DEUXIÈME ANNÉE DU COURS, POUR LAQUELLE IL EST ESSENTIEL D’ASSURER DÈS LES PREMIERS JOURS DE L’ÉCOLE LA PRÉSENCE ET LE SOUTIEN DES OPÉRATEURS DE RÉFÉRENCE, POUR ASSURER L’INTÉGRATION SEREINE DE CES ENFANTS SOUFFRANT D’UN HANDICAP GRAVE DANS LEUR CONTEXTE DE CLASSE RESPECTIVE. (French)
14 December 2021
0 references
IN DE A.S. 2019/2020 VERWELKOMT DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL „DANTE ALIGHIERI” VAN LATINA 23 STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN, WAARVAN 11 MET EEN GECERTIFICEERDE HANDICAP (L. 104/92 ART.3 C.1 EN C.3). VAN DE STUDENTEN DIE DE STEUN VAN DE GESPECIALISEERDE ASSISTENT NODIG HEBBEN (IN TOTAAL 9) MOETEN 3 LEERLINGEN DIE IN HET TWEEDE JAAR VAN DE CURSUS ZIJN INGESCHREVEN, IN AANMERKING WORDEN GENOMEN, WAARVOOR HET VAN ESSENTIEEL BELANG IS OM VANAF DE EERSTE SCHOOLDAGEN DE AANWEZIGHEID EN ONDERSTEUNING VAN DE REFERENTIEOPERATOREN TE WAARBORGEN, TENEINDE DE SERENE INTEGRATIE VAN DEZE KINDEREN MET ERNSTIGE HANDICAPS IN HUN RESPECTIEVE KLASSENCONTEXT TE WAARBORGEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
IN DER A. S. 2019/2020 WIRD DIE KLASSISCHE HIGH SCHOOL „DANTE ALIGHIERI“ VON LATINA 23 SCHÜLER MIT BESONDEREM BILDUNGSBEDARF BEGRÜSSEN, VON DENEN 11 MIT ZERTIFIZIERTER BEHINDERUNG (L. 104/92 ART.3 C.1 UND C.3). UNTER DEN STUDIERENDEN, DIE DIE UNTERSTÜTZUNG DES FACHASSISTENTEN (INSGESAMT 9) BENÖTIGEN, SIND DREI IM ZWEITEN STUDIENJAHR EINGESCHRIEBENE SCHÜLER MIT BESONDERER BEDEUTUNG ZU BERÜCKSICHTIGEN, FÜR DIE ES VON WESENTLICHER BEDEUTUNG IST, AB DEN ERSTEN SCHULTAGEN DIE ANWESENHEIT UND UNTERSTÜTZUNG DER REFERENZBETREIBER SICHERZUSTELLEN, UM DIE RUHIGE INTEGRATION DIESER KINDER MIT SCHWEREN BEHINDERUNGEN IN IHREN JEWEILIGEN KLASSENKONTEXT ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
24 December 2021
0 references
EN LA A. S. 2019/2020 LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA «DANTE ALIGHIERI» DE LATINA ACOGERÁ A 23 ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, DE LOS CUALES 11 CON DISCAPACIDAD CERTIFICADA (L. 104/92 ART.3 C.1 Y C.3). ENTRE LOS ESTUDIANTES QUE NECESITAN EL APOYO DEL ASISTENTE ESPECIALIZADO (UN TOTAL DE 9) DEBEN CONSIDERARSE CON ESPECIAL IMPORTANCIA 3 ALUMNOS MATRICULADOS EN EL SEGUNDO AÑO DEL CURSO, PARA LO CUAL ES ESENCIAL ASEGURAR DESDE LOS PRIMEROS DÍAS DE LA ESCUELA LA PRESENCIA Y EL APOYO DE LOS OPERADORES DE REFERENCIA, PARA GARANTIZAR LA SERENA INTEGRACIÓN DE ESTOS NIÑOS CON DISCAPACIDADES GRAVES EN SUS RESPECTIVOS CONTEXTOS DE CLASE. (Spanish)
24 January 2022
0 references
FOR A.S. 2019/2020 BYDER DEN KLASSISKE SKOLE 23 ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV VELKOMMEN, HVORAF 11 VIL BLIVE CERTIFICERET (LOV NR. 104/92, ART.3 C.1 OG C.3). BLANDT DE STUDERENDE, DER HAR BRUG FOR STØTTE FRA DEN SPECIALISEREDE ASSISTENTFIGUR (I ALT 9), ER 3 ELEVER INDSKREVET I KURSETS ANDET ÅR SÆRLIG VIGTIGE, FOR HVEM DET ER VIGTIGT AT SIKRE TILSTEDEVÆRELSEN AF OG STØTTE FRA DE RELEVANTE AKTØRER FRA BEGYNDELSEN AF DERES SKOLE FOR AT SIKRE, AT DISSE ELEVER IKKE KOMMER I DERES RESPEKTIVE KLASSEVÆRELSESMILJØER. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΟΥ A. S. 2019/2020, ΤΟ ΚΛΑΣΙΚΌ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ 23 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 11 ΘΑ ΥΠΌΚΕΙΝΤΑΙ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ (ΝΌΜΟΣ ΑΡΙΘ. 104/92, ART.3 Γ.1 ΚΑΙ Γ.3). ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΒΟΗΘΟΎ (ΣΥΝΟΛΙΚΆ 9), 3 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΈΤΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΊ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΚΑΙ Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΑΝΕΝΌΧΛΗΤΗ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΥΤΏΝ ΣΤΑ ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΆ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek)
4 July 2022
0 references
U PREDMETU A. S. 2019/2020 KLASIČNA SREDNJA ŠKOLA UGOŠĆUJE 23 UČENIKA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA, OD KOJIH ĆE 11 PODLIJEGATI CERTIFIKACIJI (ZAKON BR. 104/92, ART.3 C.1 I C.3). MEĐU UČENICIMA KOJIMA JE POTREBNA POTPORA SPECIJALISTIČKOG ASISTENTA (UKUPNO 9) POSEBNO SU VAŽNA TRI UČENIKA UPISANA U DRUGU GODINU TEČAJA, ZA KOJE JE NUŽNO OSIGURATI PRISUTNOST I POTPORU RELEVANTNIH OPERATERA OD POČETKA NJIHOVE ŠKOLE KAKO BI SE OSIGURALO NEOMETANO UKLJUČIVANJE TIH UČENIKA U NJIHOVE UČIONICE. (Croatian)
4 July 2022
0 references
ÎN CAZUL A.S. 2019/2020, ȘCOALA CLASICĂ-SECUNDARĂ PRIMEȘTE 23 DE ELEVI CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, DINTRE CARE 11 VOR FACE OBIECTUL CERTIFICĂRII (LEGEA NR. 104/92, ART.3 C.1 ȘI C.3). PRINTRE STUDENȚII CARE AU NEVOIE DE SPRIJINUL ASISTENTULUI SPECIALIZAT (ÎN TOTAL 9), 3 ELEVI ÎNSCRIȘI ÎN AL DOILEA AN AL CURSULUI SUNT DEOSEBIT DE IMPORTANȚI, PENTRU CARE ESTE ESENȚIAL SĂ SE ASIGURE PREZENȚA ȘI SPRIJINUL OPERATORILOR RELEVANȚI DE LA ÎNCEPUTUL ȘCOLII, PENTRU A ASIGURA INCLUZIUNEA NEÎNGRĂDITĂ A ACESTOR ELEVI ÎN MEDIILE LOR DE CLASĂ. (Romanian)
4 July 2022
0 references
V PRÍPADE A. S. 2019/2020 KLASICKÁ STREDNÁ ŠKOLA PRIVÍTA 23 ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI, Z KTORÝCH 11 BUDE PODLIEHAŤ CERTIFIKÁCII (ZÁKON Č. 104/92, ART.3 C.1 A C.3). SPOMEDZI ŠTUDENTOV, KTORÍ POTREBUJÚ PODPORU ODBORNÉHO ASISTENTA (SPOLU 9), SÚ OBZVLÁŠŤ DÔLEŽITÉ 3 ŽIACI ZAPÍSANÍ V DRUHOM ROČNÍKU KURZU, PRE KTORÝCH JE NEVYHNUTNÉ ZABEZPEČIŤ PRÍTOMNOSŤ A PODPORU PRÍSLUŠNÝCH SUBJEKTOV OD ZAČIATKU ICH ŠKOLY, ABY SA ZABEZPEČILO NERUŠENÉ ZAČLENENIE TÝCHTO ŠTUDENTOV DO PROSTREDIA ICH PRÍSLUŠNEJ TRIEDY. (Slovak)
4 July 2022
0 references
FIL-KAŻ TA’ A. S. 2019/2020, L-ISKOLA SEKONDARJA KLASSIKA TILQA’ 23 STUDENT BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI, LI 11 MINNHOM SE JKUNU SOĠĠETTI GĦAL ĊERTIFIKAZZJONI (IL-LIĠI NRU 104/92, ART.3 C.1 U C.3). FOST L-ISTUDENTI LI JEĦTIEĠU L-APPOĠĠ TAĊ-ĊIFRA TA’ ASSISTENT SPEĊJALIZZAT (B’KOLLOX 9), 3 STUDENTI RREĠISTRATI FIT-TIENI SENA TAL-KORS HUMA PARTIKOLARMENT IMPORTANTI, LI GĦALIHOM HUWA ESSENZJALI LI TIĠI ŻGURATA L-PREŻENZA U L-APPOĠĠ TAL-OPERATURI RILEVANTI MILL-BIDU TAL-ISKOLA TAGĦHOM, SABIEX TIĠI ŻGURATA L-INKLUŻJONI MHUX DISTURBATA TA’ DAWN L-ISTUDENTI FL-AMBJENTI TAL-KLASSIJIET RISPETTIVI TAGĦHOM. (Maltese)
4 July 2022
0 references
No caso de A. S. 2019/2020, a escola secundária acolhe 23 alunos com necessidades educativas especiais, dos quais 11 serão objeto de certificação (Lei n.o 104/92, artigo 3.o, pontos C.1 e C.3). Entre os estudantes que necessitam do apoio do quadro especialista auxiliar (no total 9), são particularmente importantes três estabelecimentos aprovados no segundo ano do curso, para os quais é essencial assegurar a presença e o apoio dos operadores pertinentes desde o início da sua escola, a fim de assegurar a inclusão irrestrita destes estudantes no seu ambiente escolar correspondente. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
A. S. 2019/2020: KLASSISEEN KESKIASTEEN KOULUUN OTETAAN VASTAAN 23 OPPILASTA, JOILLA ON ERITYISOPETUSTA, JOISTA 11:LLE MYÖNNETÄÄN SERTIFIOINTI (LAKI NRO 104/92, ART.3 C.1 JA C.3). NIISTÄ OPISKELIJOISTA, JOTKA TARVITSEVAT ERITYISAVUSTAJAN TUKEA (YHTEENSÄ 9), KOLME KURSSIN TOISENA VUOTENA ILMOITTAUTUNUTTA OPPILASTA ON ERITYISEN TÄRKEÄÄ, JA HEILLE ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ VARMISTAA ASIANOMAISTEN TOIMIJOIDEN LÄSNÄOLO JA TUKI KOULUN ALUSTA LÄHTIEN, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA NÄIDEN OPISKELIJOIDEN HÄIRIÖTÖN OSALLISTAMINEN HEIDÄN LUOKKAHUONEYMPÄRISTÖIHINSÄ. (Finnish)
4 July 2022
0 references
W PRZYPADKU A. S. 2019/2020 SZKOŁA KLASYCZNA I ŚREDNIA PRZYJMUJE 23 UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH, Z KTÓRYCH 11 PODLEGA CERTYFIKACJI (USTAWA NR 104/92, ART.3 C.1 I C.3). WŚRÓD UCZNIÓW, KTÓRZY POTRZEBUJĄ WSPARCIA ZE STRONY SPECJALISTY ASYSTENTA (ŁĄCZNIE 9), SZCZEGÓLNIE WAŻNE SĄ 3 UCZNIÓW ZAPISANYCH W DRUGIM ROKU KURSU, DLA KTÓRYCH NIEZBĘDNE JEST ZAPEWNIENIE OBECNOŚCI I WSPARCIA ODPOWIEDNICH PODMIOTÓW OD POCZĄTKU ICH SZKOŁY, ABY ZAPEWNIĆ NIEZAKŁÓCONĄ INTEGRACJĘ TYCH UCZNIÓW W ICH ŚRODOWISKACH LEKCYJNYCH. (Polish)
4 July 2022
0 references
V PRIMERU A. S. 2019/2020 KLASIČNO-SREDNJA ŠOLA SPREJME 23 UČENCEV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, OD KATERIH JIH BO 11 CERTIFICIRANO (ZAKON ŠT. 104/92, ART.3 C.1 IN C.3). MED DIJAKI, KI POTREBUJEJO PODPORO STROKOVNE ASISTENTKE (SKUPAJ 9), SO ŠE POSEBEJ POMEMBNI TRIJE UČENCI, VPISANI V DRUGEM LETU TEČAJA, ZA KATERE JE BISTVENO, DA SE ZAGOTOVI PRISOTNOST IN PODPORA USTREZNIH IZVAJALCEV OD ZAČETKA NJIHOVE ŠOLE, DA SE ZAGOTOVI NEMOTENO VKLJUČEVANJE TEH UČENCEV V NJIHOVE RAZREDNE OKOLICE. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
V PŘÍPADĚ A. S. 2019/2020 PŘIVÍTÁ KLASICKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA 23 ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI, Z NICHŽ 11 BUDE PODLÉHAT CERTIFIKACI (ZÁKON Č. 104/92, ART.3 C.1 A C.3). MEZI STUDENTY, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ PODPORU ODBORNÉHO ASISTENTA (CELKEM 9), JSOU ZVLÁŠTĚ DŮLEŽITÍ 3 ŽÁCI ZAPSANÝCH DO DRUHÉHO ROČNÍKU KURZU, PRO KTERÉ JE NEZBYTNÉ ZAJISTIT PŘÍTOMNOST A PODPORU PŘÍSLUŠNÝCH SUBJEKTŮ OD ZAČÁTKU SVÉ ŠKOLY, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO NERUŠENÉ ZAČLENĚNÍ TĚCHTO STUDENTŮ DO PŘÍSLUŠNÉHO UČEBNY. (Czech)
4 July 2022
0 references
2019–2020 M. A. S. ATVEJU KLASIKINĖ-VIDURINĖ MOKYKLA PRIIMA 23 SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIUS MOKSLEIVIUS, IŠ KURIŲ 11 BUS SERTIFIKUOJAMI (ĮSTATYMAS NR. 104/92, 3 DALIES C.1 IR C.3 STRAIPSNIAI). TARP MOKINIŲ, KURIEMS REIKIA SPECIALISTŲ PADĖJĖJŲ SKAIČIAUS PARAMOS (IŠ VISO 9), YRA YPAČ SVARBŪS 3 ANTRAISIAIS KURSO METAIS ĮTRAUKTI MOKSLEIVIAI, KURIEMS LABAI SVARBU UŽTIKRINTI ATITINKAMŲ VEIKLOS VYKDYTOJŲ DALYVAVIMĄ IR PARAMĄ NUO JŲ MOKYKLOS PRADŽIOS, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD ŠIE MOKINIAI BŪTŲ NETRIKDOMAI ĮTRAUKTI Į JŲ ATITINKAMĄ KLASĖS APLINKĄ. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
A. S. 2019/2020 GADĪJUMĀ KLASISKĀ VIDUSSKOLA UZŅEM 23 SKOLĒNUS AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM, NO KURIEM 11 TIKS SERTIFICĒTI (LIKUMS NR. 104/92, ART.3 C.1 UN C.3). STARP STUDENTIEM, KURIEM NEPIECIEŠAMS SPECIĀLISTA PALĪGA PALĪGA ATBALSTS (KOPĀ 9), ĪPAŠI SVARĪGI IR 3 SKOLĒNI, KAS UZŅEMTI OTRAJĀ KURSA GADĀ, KURIEM IR BŪTISKI NODROŠINĀT ATTIECĪGO OPERATORU KLĀTBŪTNI UN ATBALSTU JAU NO SKOLAS SĀKUMA, LAI NODROŠINĀTU ŠO SKOLĒNU NETRAUCĒTU IEKĻAUŠANU VIŅU ATTIECĪGAJĀS KLASĒS. (Latvian)
4 July 2022
0 references
В СЛУЧАЯ С A. S. 2019/2020 КЛАСИЧЕСКОТО УЧИЛИЩЕ ПРИЕМА 23 УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, 11 ОТ КОИТО ЩЕ ПОДЛЕЖАТ НА СЕРТИФИЦИРАНЕ (ЗАКОН № 104/92, ART.3 C.1 И C.3). СРЕД УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ НУЖДАЯТ ОТ ПОДКРЕПАТА НА АСИСТЕНТ-СПЕЦИАЛИСТ (ОБЩО 9), ТРИМА УЧЕНИЦИ, ЗАПИСАНИ ПРЕЗ ВТОРАТА ГОДИНА ОТ КУРСА, СА ОСОБЕНО ВАЖНИ, ЗА КОИТО Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРИСЪСТВИЕТО И ПОДКРЕПАТА НА СЪОТВЕТНИТЕ ОПЕРАТОРИ ОТ НАЧАЛОТО НА ТЯХНОТО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА БЕЗПРЕПЯТСТВЕНОТО ВКЛЮЧВАНЕ НА ТЕЗИ УЧЕНИЦИ В СЪОТВЕТНАТА ИМ КЛАСНА СТАЯ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
AZ A. S. 2019/2020 ESETÉBEN A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLA 23 SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓT FOGAD, AKIK KÖZÜL 11 A TANÚSÍTÁS TÁRGYÁT KÉPEZI (104/92. SZ., ART.3. C.1. ÉS C.3. SZ. TÖRVÉNY). AZOKNAK A HALLGATÓKNAK, AKIKNEK SZÜKSÉGÜK VAN A SZAKASSZISZTENS FIGURÁRA (ÖSSZESEN 9), A KURZUS MÁSODIK ÉVÉBEN BEIRATKOZOTT 3 TANULÓ KÜLÖNÖSEN FONTOS, AKIK SZÁMÁRA ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ AZ ÉRINTETT SZEREPLŐK JELENLÉTÉNEK ÉS TÁMOGATÁSÁNAK BIZTOSÍTÁSA AZ ISKOLA ELEJÉTŐL FOGVA, ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY E DIÁKOK ZAVARTALANUL BEKAPCSOLÓDJANAK A SAJÁT TANTERMI KÖRNYEZETÜKBE. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
I GCÁS A. S. 2019/2020, CUIREANN AN MHEÁNSCOIL CHLASAICEACH FÁILTE ROIMH 23 DALTA A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU, A MBEIDH 11 DÍOBH FAOI RÉIR DEIMHNIÚCHÁIN (DLÍ UIMH. 104/92, ART.3 C.1 AGUS C.3). I MEASC NA MAC LÉINN A BHFUIL TACAÍOCHT ÓN BHFIGIÚR SPEISIALTÓRA CÚNTA (9 SAN IOMLÁN) DE DHÍTH ORTHU, TÁ TÁBHACHT AR LEITH AG BAINT LE TRIÚR DALTAÍ ATÁ CLÁRAITHE SA DARA BLIAIN DEN CHÚRSA, AGUS TÁ SÉ RÍTHÁBHACHTACH DÓIBH LÁITHREACHT AGUS TACAÍOCHT NA N-OIBREOIRÍ ÁBHARTHA A ÁIRITHIÚ Ó THÚS A SCOILE, D’FHONN A ÁIRITHIÚ NACH GCUIRFEAR ISTEACH AR NA DALTAÍ SIN INA DTIMPEALLACHTAÍ RANGA FAOI SEACH. (Irish)
4 July 2022
0 references
NÄR DET GÄLLER A.S. 2019/2020 VÄLKOMNAR DEN KLASSISKA GYMNASIESKOLAN 23 ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV, VARAV 11 KOMMER ATT BLI FÖREMÅL FÖR CERTIFIERING (LAG NR 104/92, ART.3 C.1 OCH C.3). BLAND DE STUDENTER SOM BEHÖVER STÖD FRÅN SPECIALISTASSISTENTEN (TOTALT 9) ÄR TRE ELEVER SOM ÄR INSKRIVNA UNDER KURSENS ANDRA ÅR SÄRSKILT VIKTIGA, FÖR VILKA DET ÄR VIKTIGT ATT SE TILL ATT DE BERÖRDA AKTÖRERNA ÄR NÄRVARANDE OCH STÖD FRÅN SKOLANS BÖRJAN, FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT DESSA ELEVER UTAN PROBLEM INKLUDERAS I SINA RESPEKTIVE KLASSRUMSMILJÖER. (Swedish)
4 July 2022
0 references
KOOLI A. S. 2019/2020 PUHUL ON KLASSIKALISES GÜMNAASIUMIS 23 HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILAST, KELLEST 11 PEAVAD LÄBIMA SERTIFITSEERIMISE (SEADUS NR 104/92, ART.3 C.1 JA C.3). SPETSIALISTIDE ABI VAJAVATEST ÕPILASTEST (KOKKU 9) ON ERITI OLULISED KOLM ÕPILAST, KES ON REGISTREERUNUD KURSUSE TEISEL AASTAL, KELLE JAOKS ON OLULINE TAGADA ASJAOMASTE OSALEJATE KOHALOLEK JA TOETUS ALATES KOOLI ALGUSEST, ET TAGADA NENDE ÕPILASTE HÄIRIMATU KAASAMINE NENDE VASTAVASSE KLASSIRUUMI. (Estonian)
4 July 2022
0 references
LATINA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
C22G19000140002
0 references