A SCHOOL FOR A FRIEND — PAOLO (Q2000590)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2000590 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR A FRIEND — PAOLO |
Project Q2000590 in Italy |
Statements
61,923.1 Euro
0 references
123,846.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IIS LUCA PACIOLO
0 references
42°6'3.96"N, 12°10'25.90"E
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO LUCA PACIOLO, PRESENTA UNA CONSOLIDATA ESPERIENZA E COMPETENZA NELL'AFFRONTARE E TRADURRE IN INTERVENTI EFFICACI, I BISOGNI DEGLI STUDENTI CON DISABILITà E CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI, TANTO CHE L'INCLUSIONE RAPPRESENTA UN VERO E PROPRIO PUNTO DI FORZA DELLA NOSTRA SCUOLA. DA MOLTI DECENNI, INFATTI, L'ISTITUTO PACIOLO RACCOGLIE UN VASTO BACINO DI UTENZA, CHE SI CONFIGURA COME MOLTO ARTICOLATO E CON UNA RILEVANTE COMPONENTE DI DISAGIO, CIò LO DIMOSTRA L'ALTISSIMO NUMERO, SIA DEGLI ALUNNI DISABILI, CHE NEL PROSSIMO ANNO RAGGIUNGERà LA QUOTA-RECORD DI 58, (24 NELLA SEDE DEL LICEO ARTISTICO DI ANGUILLARA 'SABAZIA, 18 NELLA SEDE DEL PROFESSIONALE DI VIA DEI LECCI E 16 NELLA SEDE DEL TECNICO DI VIA PIAVE), SIA DEGLI ALUNNI CON DSA E SVANTAGGIO, LA NOSTRA SCUOLA RAPPRESENTA PER LE FAMIGLIE, UN PUNTO DI RIFERIMENTO DI FONDAMENTALE IMPORTANZA CHE SI PREFIGGE COME OBIETTIVO IL SUCCESSO FORMATIVO, LA PIENA REALIZZAZIONE DELLA PERSONALITà DELL'ALUNNO E LA COMPLETA I (Italian)
0 references
OUR INSTITUTION, LUCA PANCOL, HAS AN ESTABLISHED EXPERIENCE AND EXPERTISE IN DEALING WITH AND TRANSLATING INTO EFFECTIVE INTERVENTIONS, THE NEEDS OF STUDENTS WITH DISABILITIES AND SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, SO THAT INCLUSION REPRESENTS A REAL POINT OF STRENGTH OF OUR SCHOOL. INDEED, FOR MANY DECADES, THE PANCOL INSTITUTE COLLECTS A LARGE POOL OF CUSTOMERS, WHICH IS CHARACTERISED AS VERY MULTIFACETED AND WITH AN IMPORTANT COMPONENT OF DISTRESS, ò IT DEMONSTRATES THE VERY HIGH NUMBER OF PUPILS WITH DISABILITIES AND, IN THE NEXT YEAR, THE QUOTA-RECORD OF 58, (24 AT THE CENTRE OF THE ART SCHOOL OF ANGUILLARA 'SABAZIA, 18 AT THE PREMISES OF OLICI AND 16 AT THE PREMISES OF THE PIAVE TECHNOLOGY), AND OF THE PUPILS WITH THE DSA AND AT THE DISADVANTAGE, OUR SCHOOL REPRESENTS FOR FAMILIES, A REFERENCE POINT OF FUNDAMENTAL IMPORTANCE, THE AIM OF WHICH IS THE SUCCESS OF THE TRAINING, THE FULL REALISATION OF THE PUPIL AND THE FULL RANGE OF STUDENTS. (English)
0.168274389848278
0 references
NOTRE INSTITUT LUCA PACIOLO, PRÉSENTE UNE EXPÉRIENCE ET UNE COMPÉTENCE CONSOLIDÉES DANS LE TRAITEMENT ET LA TRADUCTION EN INTERVENTIONS EFFICACES, LES BESOINS DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS ET DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX, DE SORTE QUE L’INCLUSION REPRÉSENTE UNE VÉRITABLE FORCE DE NOTRE ÉCOLE. PENDANT DE NOMBREUSES DÉCENNIES, EN EFFET, L’INSTITUT PACIOLO RASSEMBLE UNE VASTE ZONE D’ATTRACTION, TRÈS ARTICULÉE ET AVEC UNE COMPOSANTE SIGNIFICATIVE D’INCONFORT, CIò LE DÉMONTRE. LE NOMBRE TRÈS ÉLEVÉ D’ÉLÈVES HANDICAPÉS, QUI DANS L’ANNÉE PROCHAINE ATTEINDRA LE RECORD DE 58, (24 AU SIÈGE DU LYCÉE ARTISTIQUE D’ANGUILLARA 'SABAZIA, 18 DANS LE SIÈGE PROFESSIONNEL DE VIA DEI LECCI ET 16 DANS LE SIÈGE DU TECHNICIEN EN VIA PIAVE), LES DEUX ÉLÈVES AVEC DSA ET DÉSAVANTAGE, NOTRE ÉCOLE REPRÉSENTE POUR LES FAMILLES, UN POINT DE RÉFÉRENCE D’IMPORTANCE FONDAMENTALE QUI VISE À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE, LA PLEINE RÉALISATION DE LA PERSONNALITÉ DE L’ÉLÈVE ET L’ACHÈVEMENT DE LA (French)
14 December 2021
0 references
ONS LUCA PACIOLO INSTITUUT, PRESENTEERT EEN GECONSOLIDEERDE ERVARING EN COMPETENTIE IN HET AANPAKKEN EN VERTALEN IN EFFECTIEVE INTERVENTIES, DE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN MET EEN HANDICAP EN SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN, ZODAT INCLUSIE EEN ECHTE KRACHT VAN ONZE SCHOOL VERTEGENWOORDIGT. GEDURENDE VELE DECENNIA, IN FEITE, HET PACIOLO INSTITUTE VERZAMELT EEN GROOT VERZORGINGSGEBIED, DAT IS ZEER GEARTICULEERD EN MET EEN BELANGRIJKE COMPONENT VAN ONGEMAK, CIò TOONT DIT AAN. HET ZEER GROTE AANTAL GEHANDICAPTE LEERLINGEN, DIE IN HET VOLGENDE JAAR ZAL HET RECORD-CIJFER VAN 58, (24 IN HET HOOFDKANTOOR VAN DE ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL VAN ANGUILLARA 'SABAZIA, 18 IN HET PROFESSIONELE HOOFDKWARTIER VAN VIA DEI LECCI EN 16 IN HET HOOFDKANTOOR VAN DE TECHNICUS IN VIA PIAVE), ZOWEL LEERLINGEN MET EEN DSA EN NADELEN, ONZE SCHOOL VERTEGENWOORDIGT VOOR GEZINNEN, EEN REFERENTIEPUNT VAN FUNDAMENTEEL BELANG DAT GERICHT IS OP HET ONDERWIJS SUCCES, DE VOLLEDIGE REALISATIE VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN DE LEERLING EN DE VOLLEDIGE (Dutch)
22 December 2021
0 references
UNSER LUCA PACIOLO INSTITUT, PRÄSENTIERT EINE KONSOLIDIERTE ERFAHRUNG UND KOMPETENZ IN DER BEHANDLUNG UND ÜBERSETZUNG IN EFFEKTIVE INTERVENTIONEN, DIE BEDÜRFNISSE VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN UND BESONDERE BILDUNGSBEDÜRFNISSE, SO DASS INKLUSION EINE ECHTE STÄRKE UNSERER SCHULE DARSTELLT. SEIT VIELEN JAHRZEHNTEN SAMMELT DAS INSTITUT PACIOLO EIN RIESIGES EINZUGSGEBIET, DAS SEHR ARTIKULIERT IST UND EINEN WESENTLICHEN BESTANDTEIL VON BESCHWERDEN AUFWEIST. DAS ZEIGT CIò. DIE SEHR HOHE ANZAHL VON BEHINDERTEN SCHÜLERN, DIE IM NÄCHSTEN JAHR DIE REKORDRATE VON 58, (24 IM HAUPTSITZ DER KÜNSTLERISCHEN HOCHSCHULE ANGUILLARA 'SABAZIA, 18 IN DER BERUFSZENTRALE VON VIA DEI LECCI UND 16 IN DER ZENTRALE DES TECHNIKERS IN VIA PIAVE ERREICHEN WERDEN), SOWOHL SCHÜLER MIT DSA UND NACHTEIL, UNSERE SCHULE REPRÄSENTIERT FÜR FAMILIEN, EINEN BEZUGSPUNKT VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG, DER AUF DEN BILDUNGSERFOLG, DIE VOLLE VERWIRKLICHUNG DER PERSÖNLICHKEIT DER SCHÜLER UND DIE VOLLSTÄNDIGE VERWIRKLICHUNG DES SCHÜLERS ABZIELT. (German)
24 December 2021
0 references
NUESTRO INSTITUTO LUCA PACIOLO, PRESENTA UNA EXPERIENCIA Y COMPETENCIA CONSOLIDADAS PARA ABORDAR Y TRADUCIR EN INTERVENCIONES EFECTIVAS, LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Y LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, DE MODO QUE LA INCLUSIÓN REPRESENTE UNA VERDADERA FORTALEZA DE NUESTRA ESCUELA. DURANTE MUCHAS DÉCADAS, DE HECHO, EL INSTITUTO PACIOLO REÚNE UNA VASTA ZONA DE CAPTACIÓN, MUY ARTICULADA Y CON UN COMPONENTE SIGNIFICATIVO DE INCOMODIDAD, LO DEMUESTRA EL MUY ALTO NÚMERO DE ALUMNOS DISCAPACITADOS, QUE EN EL PRÓXIMO AÑO ALCANZARÁN LA TASA RÉCORD DE 58, (24 EN LA SEDE DE LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA DE ANGUILARA 'SABAZIA, 18 EN LA SEDE PROFESIONAL DE VIA DEI LECCI Y 16 EN LA SEDE DEL TÉCNICO EN VÍA PIAVE), AMBOS ALUMNOS CON DSA Y DESVENTAJA, NUESTRA ESCUELA REPRESENTA PARA LAS FAMILIAS, UN PUNTO DE REFERENCIA DE IMPORTANCIA FUNDAMENTAL QUE APUNTA AL ÉXITO EDUCATIVO, LA PLENA REALIZACIÓN DE LA PERSONALIDAD DEL ALUMNO Y COMPLETA LA (Spanish)
24 January 2022
0 references
VORES INSTITUTION, LUCA PANCOL, HAR EN ETABLERET ERFARING OG EKSPERTISE I AT HÅNDTERE OG OMSÆTTE TIL EFFEKTIVE INTERVENTIONER, BEHOVENE HOS ELEVER MED HANDICAP OG SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV, SÅLEDES AT INKLUSION UDGØR EN REEL STYRKE PÅ VORES SKOLE. I MANGE ÅRTIER SAMLER PANCOL INSTITUTE NEMLIG EN STOR PULJE AF KUNDER, DER ER KARAKTERISERET SOM MEGET MANGEFACETTEREDE OG MED EN VIGTIG DEL AF NØD, ò VISER DET MEGET HØJE ANTAL ELEVER MED HANDICAP OG I DET NÆSTE ÅR, KVOTE-RECORD PÅ 58, (24 I CENTRUM AF KUNSTSKOLEN I ANGUILLARA "SABAZIA, 18 I LOKALER OLICI OG 16 I PIAVE-TEKNOLOGIENS LOKALER), OG AF DE ELEVER MED DSA OG DÅRLIGT STILLEDE, VORES SKOLE REPRÆSENTERER FOR FAMILIER, ET REFERENCEPUNKT AF FUNDAMENTAL BETYDNING, HVIS MÅL ER EN SUCCES AF UDDANNELSEN, DEN FULDE REALISERING AF ELEVEN OG HELE SPEKTRET AF ELEVER. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ, LUCA PANCOL, ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΜΙΑ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΤΆΦΡΑΣΗ ΣΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ, ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ Η ΈΝΤΑΞΗ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΔΎΝΑΜΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ. ΠΡΆΓΜΑΤΙ, ΓΙΑ ΠΟΛΛΈΣ ΔΕΚΑΕΤΊΕΣ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ PANCOL ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΝΕΙ ΜΙΑ ΜΕΓΆΛΗ ΟΜΆΔΑ ΠΕΛΑΤΏΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΠΟΛΎΠΛΕΥΡΗ ΚΑΙ ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΚΙΝΔΎΝΟΥ, ΔΕΊΧΝΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΎ ΥΨΗΛΌ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΚΑΙ, ΤΟ ΕΠΌΜΕΝΟ ΈΤΟΣ, ΤΟ ΑΡΧΕΊΟ ΠΟΣΟΣΤΏΣΕΩΝ 58, (24 ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΉΣ ΤΕΧΝΏΝ ΤΗΣ ΑΝΓΚΟΥΊΛΑΡΑ «ΣΑΜΠΆΖΙΑ», 18 ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥΟLICI ΚΑΙ 16 ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ PIAVE), ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΟ DSA ΚΑΙ ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΘΈΣΗ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΈΝΑ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ, ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, Η ΠΛΉΡΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΚΑΙ ΤΟ ΠΛΉΡΕΣ ΦΆΣΜΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek)
4 July 2022
0 references
NAŠA INSTITUCIJA, LUCA PANCOL, IMA UTVRĐENO ISKUSTVO I STRUČNOST U BAVLJENJU I PRETVARANJU U UČINKOVITE INTERVENCIJE, POTREBE UČENIKA S INVALIDITETOM I POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE, TAKO DA UKLJUČIVANJE PREDSTAVLJA STVARNU TOČKU SNAGE NAŠE ŠKOLE. NAIME, INSTITUT PANCOL VEĆ DESETLJEĆIMA PRIKUPLJA VELIKI BAZEN KUPACA, KOJI SE OKARAKTERIZIRA KAO VRLO VIŠEDIMENZIONALAN I S VAŽNOM KOMPONENTOM NEVOLJE, ò POKAZUJE VRLO VELIK BROJ UČENIKA S INVALIDITETOM I, U SLJEDEĆOJ GODINI, KVOTNU EVIDENCIJU OD 58, (24 U SREDIŠTU UMJETNIČKE ŠKOLE ANGUILLARA "SABAZIA, 18 U PROSTORIJAMA OLICIJA I 16 U PROSTORIJAMA TEHNOLOGIJE PIAVE), A OD UČENIKA S DSA I U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU, NAŠA ŠKOLA PREDSTAVLJA ZA OBITELJI, REFERENTNA TOČKA OD TEMELJNE VAŽNOSTI, ČIJI JE CILJ USPJEH TRENINGA, POTPUNA REALIZACIJA UČENIKA I CIJELI NIZ UČENIKA. (Croatian)
4 July 2022
0 references
INSTITUȚIA NOASTRĂ, LUCA PANCOL, ARE O EXPERIENȚĂ ȘI O EXPERTIZĂ CONSACRATE ÎN ABORDAREA ȘI TRANSPUNEREA ÎN INTERVENȚII EFICIENTE, NEVOILE ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI ȘI NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, ASTFEL ÎNCÂT INCLUZIUNEA REPREZINTĂ UN ADEVĂRAT PUNCT DE PUTERE AL ȘCOLII NOASTRE. ÎNTR-ADEVĂR, TIMP DE MAI MULTE DECENII, INSTITUTUL PANCOL COLECTEAZĂ O GAMĂ LARGĂ DE CLIENȚI, CARE ESTE CARACTERIZATĂ CA FIIND FOARTE MULTIDIMENSIONALĂ ȘI CU O COMPONENTĂ IMPORTANTĂ DE PRIMEJDIE, Ă² DEMONSTREAZĂ NUMĂRUL FOARTE MARE DE ELEVI CU DIZABILITĂȚI ȘI, ÎN ANUL URMĂTOR, RECORDUL DE COTE DE 58, (24 ÎN CENTRUL ȘCOLII DE ARTĂ DIN ANGUILLARA’SABAZIA, 18 LA SEDIUL OLICI ȘI 16 LA SEDIUL TEHNOLOGIEI PIAVE), IAR DINTRE ELEVII CU DSA ȘI ÎN DEZAVANTAJ, ȘCOALA NOASTRĂ REPREZINTĂ PENTRU FAMILII, UN PUNCT DE REFERINȚĂ DE IMPORTANȚĂ FUNDAMENTALĂ, AL CĂRUI SCOP ESTE SUCCESUL FORMĂRII, REALIZAREA DEPLINĂ A ELEVULUI ȘI ÎNTREAGA GAMĂ DE ELEVI. (Romanian)
4 July 2022
0 references
NAŠA INŠTITÚCIA, LUCA PANCOL, MÁ ZAVEDENÉ SKÚSENOSTI A ODBORNÉ ZNALOSTI PRI RIEŠENÍ A PREMIETNUTÍ DO ÚČINNÝCH ZÁSAHOV, POTRIEB ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI, TAKŽE ZAČLENENIE PREDSTAVUJE SKUTOČNÝ BOD SILY NAŠEJ ŠKOLY. V SKUTOČNOSTI, PO MNOHO DESAŤROČÍ, INŠTITÚT PANCOL ZHROMAŽĎUJE VEĽKÉ MNOŽSTVO ZÁKAZNÍKOV, KTORÝ JE CHARAKTERIZOVANÝ AKO VEĽMI MNOHOSTRANNÝ A S DÔLEŽITOU ZLOŽKOU ÚZKOSTI, ò DEMONŠTRUJE VEĽMI VYSOKÝ POČET ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A V BUDÚCOM ROKU, KVÓTOVÝ ZÁZNAM 58, (24 V CENTRE UMELECKEJ ŠKOLY ANGUILLARA 'SABAZIA, 18 V PRIESTOROCH OLICI A 16 V PRIESTOROCH PIAVE TECHNOLÓGIE), A ŽIAKOV S DSA A V NEVÝHODE, NAŠA ŠKOLA PREDSTAVUJE PRE RODINY, REFERENČNÝ BOD ZÁSADNÉHO VÝZNAMU, KTORÉHO CIEĽOM JE ÚSPECH TRÉNINGU, PLNÁ REALIZÁCIA ŽIAKA A CELÝ RAD ŠTUDENTOV. (Slovak)
4 July 2022
0 references
ISTITUZZJONI TAGĦNA, LUCA PANCOL, GĦANDHA ESPERJENZA STABBILITA U KOMPETENZA FIT-TRATTAMENT U T-TRADUZZJONI FIS INTERVENTI EFFETTIVI, IL-ĦTIĠIJIET TA ‘STUDENTI B’DIŻABILITÀ U BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI, SABIEX L-INKLUŻJONI TIRRAPPREŻENTA PUNT REALI TA’ SAĦĦA TA ‘L-ISKOLA TAGĦNA. TABILĦAQQ, GĦAL BOSTA GĦEXIEREN TA’ SNIN, L-ISTITUT PANCOL JIĠBOR GRUPP KBIR TA’ KLIJENTI, LI HUWA KKARATTERIZZAT BĦALA MULTIDIMENSJONALI ĦAFNA U B’KOMPONENT IMPORTANTI TA’ TBATIJA, ò JURI L-GĦADD KBIR ĦAFNA TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ U, FIS-SENA D-DIEĦLA, IR-REKORD TAL-KWOTA TA’ 58, (24 FIĊ-ĊENTRU TAL-ISKOLA TAL-ARTI TA’ ANGUILLARA ‘SABAZIA, 18 FIL-BINI TA’ OLICI U 16 FIL-BINI TAT-TEKNOLOĠIJA PIAVE), U TAL-ISTUDENTI MAL-DSA U FL-IŻVANTAĠĠ, L-ISKOLA TAGĦNA TIRRAPPREŻENTA GĦALL-FAMILJI, PUNT TA ‘REFERENZA TA’ IMPORTANZA FUNDAMENTALI, LI L-GĦAN TIEGĦU HUWA S-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ, IT-TWETTIQ SĦIĦ TAL-ISTUDENT U L-FIRXA SĦIĦA TA ‘STUDENTI. (Maltese)
4 July 2022
0 references
NOSSA INSTITUIÇÃO, LUCA PANCOL, TEM UMA EXPERIÊNCIA E EXPERIÊNCIA ESTABELECIDA EM LIDAR E TRADUZIR EM INTERVENÇÕES EFICAZES, AS NECESSIDADES DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, DE MODO QUE A INCLUSÃO REPRESENTA UM VERDADEIRO PONTO DE FORÇA DE NOSSA ESCOLA. COM EFEITO, DURANTE MUITAS DÉCADAS, O INSTITUTO PANCOL RECOLHE UM GRANDE NÚMERO DE CLIENTES, CARACTERIZADOS COMO MUITO MULTIFACETADOS E COM UMA COMPONENTE IMPORTANTE DE ANGÚSTIA, À² DEMONSTRA O NÚMERO MUITO ELEVADO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA E, NO PRÓXIMO ANO, O REGISTO DE QUOTAS DE 58, (24 NO CENTRO DA ESCOLA DE ARTE DE ANGUILLARA 'SABAZIA, 18 NAS INSTALAÇÕES DE OLICI E 16 NAS INSTALAÇÕES DA TECNOLOGIA PIAVE), E DOS ALUNOS COM A DSA E NA DESVANTAGEM, A NOSSA ESCOLA REPRESENTA PARA AS FAMÍLIAS, UM PONTO DE REFERÊNCIA DE IMPORTÂNCIA FUNDAMENTAL, CUJO OBJETIVO É O SUCESSO DA FORMAÇÃO, A PLENA REALIZAÇÃO DO ALUNO E TODA A GAMA DE ALUNOS. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
LAITOKSELLAMME, LUCA PANCOLILLA, ON VAKIINTUNUT KOKEMUS JA ASIANTUNTEMUS TEHOKKAIDEN INTERVENTIOIDEN, VAMMAISTEN JA ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPPILAIDEN TARPEIDEN KÄSITTELYSTÄ JA MUUNTAMISESTA SITEN, ETTÄ OSALLISUUS ON KOULUMME TODELLINEN VAHVUUS. PANCOL-INSTITUUTTI KERÄÄ VUOSIKYMMENTEN AJAN SUUREN ASIAKASJOUKON, JOTA LUONNEHTII HYVIN MONIMUOTOINEN JA TÄRKEÄ AHDINKO, JOKA OSOITTAA VAMMAISTEN OPPILAIDEN ERITTÄIN SUUREN MÄÄRÄN JA SEURAAVANA VUONNA 58:N KIINTIÖLUETTELON (24 ANGUILLARA ’SABAZIAN TAIDEKOULUN KESKUSTASSA, 18 OLICIN TILOISSA JA 16 PIAVE-TEKNOLOGIAN TILOISSA), JA OPPILAISTA, JOILLA ON DSA JA HUONOMMASSA ASEMASSA, KOULUMME EDUSTAA PERHEILLE, PERUSTAVAN TÄRKEÄ VIITEKOHTA, JONKA TAVOITTEENA ON ONNISTUMINEN KOULUTUKSEN, TÄYSI TOTEUTUS OPPILAS JA KOKO OPISKELIJAT. (Finnish)
4 July 2022
0 references
NASZA INSTYTUCJA, LUCA PANCOL, POSIADA UGRUNTOWANE DOŚWIADCZENIE I WIEDZĘ FACHOWĄ W RADZENIU SOBIE Z EFEKTYWNYMI INTERWENCJAMI I PRZEKŁADANIU NA NIE, POTRZEBY UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI I SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE, DZIĘKI CZEMU INTEGRACJA STANOWI PRAWDZIWY PUNKT SIŁY NASZEJ SZKOŁY. RZECZYWIŚCIE, PRZEZ WIELE DZIESIĘCIOLECI INSTYTUT PANCOL GROMADZI DUŻĄ PULĘ KLIENTÓW, KTÓRA CHARAKTERYZUJE SIĘ BARDZO WIELOASPEKTOWYM I WAŻNYM ELEMENTEM NIEPOKOJU, POKAZUJE BARDZO DUŻĄ LICZBĘ UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH, A W PRZYSZŁYM ROKU REKORD KWOTY 58, (24 W CENTRUM SZKOŁY PLASTYCZNEJ ANGUILLARA 'SABAZIA, 18 W POMIESZCZENIACH OLICI I 16 W POMIESZCZENIACH TECHNOLOGII PIAVE), I UCZNIÓW Z DSA I W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, NASZA SZKOŁA REPREZENTUJE DLA RODZIN, PUNKT ODNIESIENIA O PODSTAWOWYM ZNACZENIU, KTÓREGO CELEM JEST SUKCES SZKOLENIA, PEŁNA REALIZACJA UCZNIA I PEŁNA LICZBA UCZNIÓW. (Polish)
4 July 2022
0 references
NAŠA INSTITUCIJA, LUCA PANCOL, IMA UVELJAVLJENE IZKUŠNJE IN STROKOVNO ZNANJE PRI OBRAVNAVANJU IN PREVAJANJU V UČINKOVITE INTERVENCIJE, POTREBE INVALIDNIH ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, TAKO DA VKLJUČEVANJE PREDSTAVLJA RESNIČNO TOČKO MOČI NAŠE ŠOLE. INŠTITUT PANCOL DEJANSKO ŽE VEČ DESETLETIJ ZBIRA VELIKO ŠTEVILO STRANK, KI JE OZNAČENO KOT ZELO VEČPLASTNO IN S POMEMBNO KOMPONENTO STISKE, ò DOKAZUJE ZELO VELIKO ŠTEVILO INVALIDNIH UČENCEV IN V NASLEDNJEM LETU ZAPIS KVOT 58, (24 V SREDIŠČU UMETNIŠKE ŠOLE ANGUILLARA "SABAZIA, 18 V PROSTORIH OLICIJA IN 16 V PROSTORIH TEHNOLOGIJE PIAVE), IN MED UČENCI Z DSA IN V SLABŠEM POLOŽAJU, NAŠA ŠOLA PREDSTAVLJA ZA DRUŽINE, REFERENČNA TOČKA TEMELJNEGA POMENA, KATERE CILJ JE USPEH USPOSABLJANJA, POPOLNO REALIZACIJO UČENCA IN CELOTNO PALETO ŠTUDENTOV. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
NAŠE INSTITUCE, LUCA PANCOL, MÁ ZAVEDENÉ ZKUŠENOSTI A ODBORNÉ ZNALOSTI V OBLASTI ŘEŠENÍ A PŘEKLÁDÁNÍ DO EFEKTIVNÍCH INTERVENCÍ, POTŘEB STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A SPECIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB, TAKŽE INKLUZE PŘEDSTAVUJE SKUTEČNOU SÍLU NAŠÍ ŠKOLY. PO MNOHO DESETILETÍ TOTIŽ PANCOL INSTITUTE SHROMAŽĎUJE VELKÝ POČET ZÁKAZNÍKŮ, KTERÝ JE CHARAKTERIZOVÁN JAKO VELMI MNOHOSTRANNÝ A S DŮLEŽITOU SLOŽKOU UTRPENÍ, À² UKAZUJE VELMI VYSOKÝ POČET ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM A, V PŘÍŠTÍM ROCE, ZÁZNAM KVÓT 58, (24 V CENTRU UMĚLECKÉ ŠKOLY ANGUILLARA’SABAZIA, 18 V PROSTORÁCH OLICI A 16 V PROSTORÁCH TECHNOLOGIE PIAVE), A Z ŽÁKŮ S DSA A V NEVÝHODĚ PŘEDSTAVUJE NAŠE ŠKOLA PRO RODINY, REFERENČNÍ BOD ZÁSADNÍHO VÝZNAMU, JEHOŽ CÍLEM JE ÚSPĚCH ŠKOLENÍ, PLNÁ REALIZACE ŽÁKA A CELÁ ŘADA STUDENTŮ. (Czech)
4 July 2022
0 references
MŪSŲ INSTITUCIJA, LUCA PANCOL, TURI NUSISTOVĖJUSIĄ PATIRTĮ IR KOMPETENCIJĄ SPRENDŽIANT IR VERČIANT Į VEIKSMINGAS INTERVENCINES PRIEMONES, STUDENTŲ SU NEGALIA IR SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIUS POREIKIUS, KAD ĮTRAUKTIS YRA TIKRAS TAŠKAS MŪSŲ MOKYKLOS STIPRYBĖS. IŠ TIESŲ, DAUGELĮ DEŠIMTMEČIŲ „PANCOL“ INSTITUTAS RENKA DIDELĮ KLIENTŲ FONDĄ, KURIS APIBŪDINAMAS KAIP LABAI DAUGIALYPIS IR TURINTIS DIDELĘ NELAIMĖS DALĮ, ò JIS RODO LABAI DIDELĮ NEĮGALIŲ MOKINIŲ SKAIČIŲ, O KITAIS METAIS – 58 METŲ KVOTOS REKORDĄ (24 ANGILAROS MENO MOKYKLOS CENTRE „SABAZIA“, 18 OLICI PATALPOSE IR 16 „PIAVE“ TECHNOLOGIJOS PATALPOSE), IR MOKINIŲ SU DSA IR NEPALANKIOJE PADĖTYJE, MŪSŲ MOKYKLA ATSTOVAUJA ŠEIMOMS, ATSKAITOS TAŠKAS ESMINĖS SVARBOS, KURIO TIKSLAS YRA MOKYMO SĖKMĖ, VISIŠKAI REALIZUOTI MOKINĮ IR VISĄ SPEKTRĄ STUDENTŲ. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
MŪSU IESTĀDEI LUCA PANCOL IR UZKRĀTA PIEREDZE UN ZINĀŠANAS EFEKTĪVĀ INTERVENCĒ, SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI VAJADZĪBĀM UN ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM, LAI IEKĻAUŠANA BŪTU PATIESS MŪSU SKOLAS SPĒKA PUNKTS. PATIEŠĀM, DAUDZUS GADU DESMITUS PANCOL INSTITŪTS APKOPO LIELU KLIENTU LOKU, KAS IR RAKSTUROTS KĀ ĻOTI DAUDZŠĶAUTŅAINS UN AR BŪTISKU BRIESMU SASTĀVDAĻU, ò TAS PARĀDA ĻOTI LIELO SKAITU SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI UN NĀKAMAJĀ GADĀ KVOTU 58, (24 CENTRĀ MĀKSLAS SKOLAS ANGUILLARA’SABAZIA, 18 TELPĀS OLICI UN 16 TELPĀS PIAVE TEHNOLOĢIJAS), UN TO SKOLĒNU VIDŪ, KURIEM IR DSA UN KURI ATRODAS NEIZDEVĪGĀ SITUĀCIJĀ, MŪSU SKOLA PĀRSTĀV ĢIMENES, KAS IR ĻOTI SVARĪGS ATSKAITES PUNKTS, KURA MĒRĶIS IR MĀCĪBU PANĀKUMI, SKOLĒNA PILNĪGA ĪSTENOŠANA UN VISS SKOLĒNU LOKS. (Latvian)
4 July 2022
0 references
НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЛУКА ПАНКОЛ, ИМА УТВЪРДЕН ОПИТ И ОПИТ В СПРАВЯНЕТО И ПРЕВРЪЩАНЕТО В ЕФЕКТИВНИ ИНТЕРВЕНЦИИ, НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ И СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, ТАКА ЧЕ ПРИОБЩАВАНЕТО ДА ПРЕДСТАВЛЯВА ИСТИНСКА ТОЧКА НА СИЛА НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ. ДЕЙСТВИТЕЛНО, В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА МНОГО ДЕСЕТИЛЕТИЯ ИНСТИТУТЪТ PANCOL СЪБИРА ГОЛЯМ БРОЙ КЛИЕНТИ, КОИТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ КАТО МНОГО РАЗНООБРАЗНИ И С ВАЖЕН КОМПОНЕНТ НА БЕДА, ò ПОКАЗВА МНОГО ГОЛЕМИЯ БРОЙ УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ, А ПРЕЗ СЛЕДВАЩАТА ГОДИНА — КВОТНИЯ ЗАПИС ОТ 58 (24 В ЦЕНТЪРА НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО УЧИЛИЩЕ В АНГИЛАРА САБАЗИЯ, 18 В ПОМЕЩЕНИЯТА НА OLICI И 16 В ПОМЕЩЕНИЯТА НА ТЕХНОЛОГИЯТА PIAVE), А НА УЧЕНИЦИТЕ С DSA И В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА ЗА СЕМЕЙСТВАТА, ОТПРАВНА ТОЧКА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ, ЧИЯТО ЦЕЛ Е УСПЕХЪТ НА ОБУЧЕНИЕТО, ПЪЛНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ НА УЧЕНИКА И ПЪЛНИЯ КРЪГ УЧЕНИЦИ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
INTÉZMÉNYÜNK, LUCA PANCOL, MEGALAPOZOTT TAPASZTALATTAL ÉS SZAKÉRTELEMMEL RENDELKEZIK A HATÉKONY BEAVATKOZÁSOK, A FOGYATÉKKAL ÉLŐ DIÁKOK IGÉNYEINEK ÉS A SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYEKNEK A KEZELÉSÉBEN, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A BEFOGADÁS VALÓDI ERŐT KÉPVISELJEN ISKOLÁNKBAN. A PANCOL INTÉZET TÖBB ÉVTIZEDEN KERESZTÜL GYŰJTI ÖSSZE A NAGY ÜGYFÉLÁLLOMÁNYT, AMELYET RENDKÍVÜL SOKRÉTŰNEK ÉS A SZORONGÁS FONTOS ÖSSZETEVŐJÉNEK JELLEMEZNEK, ò AZT MUTATJA, HOGY NAGYON MAGAS A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK SZÁMA, ÉS A KÖVETKEZŐ ÉVBEN A KVÓTANYILVÁNTARTÁS 58, (24 AZ ANGUILLARA’SABAZIA MŰVÉSZETI ISKOLA KÖZPONTJÁBAN, 18 AZ OLICI ÉS 16 A PIAVE TECHNOLÓGIA TERÜLETÉN), A DSA-VAL RENDELKEZŐ TANULÓK KÖZÜL ISKOLÁNK A CSALÁDOK SZÁMÁRA JELENT EGY ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ REFERENCIAPONTOT, AMELYNEK CÉLJA A KÉPZÉS SIKERE, A TANULÓ TELJES MEGVALÓSÍTÁSA ÉS A DIÁKOK TELJES KÖRE. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
TÁ TAITHÍ AGUS SAINEOLAS SEANBHUNAITHE AG ÁR N-INSTITIÚID, LUCA PANCOL, MAIDIR LE DÉILEÁIL LE HIDIRGHABHÁLACHA ÉIFEACHTACHA, RIACHTANAIS MAC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS AGUS LE RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS AGUS IAD A AISTRIÚ INA N-IDIRGHABHÁLACHA ÉIFEACHTACHA, IONAS GO MBEIDH AN CUIMSIÚ INA FHÍORPHOINTE LÁIDRE INÁR SCOIL. GO DEIMHIN, LE BLIANTA FADA ANUAS, BAILÍONN INSTITIÚID PANCOL LINN MÓR CUSTAIMÉIRÍ, A BHFUIL TRÉITHE AN-ILGHNÉITHEACH AIR AGUS A BHFUIL GNÉ THÁBHACHTACH DEN ANACAIR ANN, LÉIRÍONN SÉ AN LÍON AN-ARD DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS, SA BHLIAIN SEO CHUGAINN, AN TAIFEAD CUÓTA DE 58, (24 IN IONAD NA SCOILE EALAÍNE ANGUILLARA 'SABAZIA, 18 AG ÁITREABH OLICI AGUS 16 AG ÁITREABH NA TEICNEOLAÍOCHTA PIAVE), AGUS NA DALTAÍ LEIS AN DSA AGUS FAOI MHÍBHUNTÁISTE, LÉIRÍONN ÁR SCOIL DO THEAGHLAIGH, POINTE TAGARTHA DE THÁBHACHT BHUNÚSACH, A BHFUIL RATH AR AN OILIÚINT, RÉADÚ IOMLÁN AN DALTA AGUS RÉIMSE IOMLÁN NA MAC LÉINN. (Irish)
4 July 2022
0 references
VÅR INSTITUTION, LUCA PANCOL, HAR EN ETABLERAD ERFARENHET OCH EXPERTIS NÄR DET GÄLLER ATT HANTERA OCH OMSÄTTA I EFFEKTIVA INSATSER, BEHOVEN HOS STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV, SÅ ATT INKLUDERING UTGÖR EN VERKLIG STYRKA I VÅR SKOLA. UNDER MÅNGA ÅRTIONDEN SAMLAR PANCOL-INSTITUTET IN EN STOR KUNDPOOL, SOM KÄNNETECKNAS SOM MYCKET MÅNGFACETTERAD OCH MED EN VIKTIG DEL AV NÖDEN, Ų VISAR DET MYCKET STORA ANTALET ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH, UNDER NÄSTA ÅR, KVOTLISTAN PÅ 58, (24 I CENTRUM FÖR KONSTSKOLAN I ANGUILLARA ’SABAZIA, 18 I OLICIS LOKALER OCH 16 I PIAVE-TEKNIKENS LOKALER). OCH FÖR ELEVERNA MED DSA OCH I UNDERLÄGE REPRESENTERAR VÅR SKOLA FÖR FAMILJER, EN REFERENSPUNKT AV GRUNDLÄGGANDE BETYDELSE, VARS SYFTE ÄR ATT UTBILDNINGEN SKA BLI FRAMGÅNGSRIK, ATT ELEVEN SKA FÖRVERKLIGAS FULLT UT OCH ATT ALLA ELEVER SKA KUNNA DELTA. (Swedish)
4 July 2022
0 references
MEIE INSTITUTSIOONIL LUCA PANCOLIL ON VÄLJAKUJUNENUD KOGEMUS JA OSKUSTEAVE TÕHUSATE SEKKUMISTE, PUUETEGA ÕPILASTE JA HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE VAJADUSTE KÄSITLEMISEL JA TÕLKIMISEL, NII ET KAASAMINE OLEKS MEIE KOOLI TÕELINE TUGEVUSPUNKT. PANCOL INSTITUTE KOGUB JUBA AASTAKÜMNEID SUURT HULKA KLIENTE, MIDA ISELOOMUSTAB VÄGA MITMETAHULINE JA OLULINE STRESSIKOMPONENT, MIS NÄITAB PUUETEGA ÕPILASTE VÄGA SUURT ARVU JA JÄRGMISEL AASTAL 58 KVOOTI (24 ANGUILLARA „SABAZIA KUNSTIKOOLIS“, 18 OLICI RUUMIDES JA 16 PIAVE TEHNOLOOGIA RUUMIDES); DSA-GA ÕPILASTEST JA EBASOODSAS OLUKORRAS ON MEIE KOOL PEREDE JAOKS VÄGA OLULINE VÕRDLUSPUNKT, MILLE EESMÄRK ON KOOLITUSE EDUKUS, ÕPILASE TÄIELIK REALISEERIMINE JA KÕIK ÕPILASED. (Estonian)
4 July 2022
0 references
BRACCIANO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
I28H19000100006
0 references