‘IN-SU-PER-ABLE’: THE DIFFERENCE IS THE DIFFERENCE’. (Q2000497)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2000497 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ‘IN-SU-PER-ABLE’: THE DIFFERENCE IS THE DIFFERENCE’. |
Project Q2000497 in Italy |
Statements
9,675.8 Euro
0 references
19,351.6 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 July 2019
0 references
31 August 2020
0 references
31 August 2020
0 references
I.I.S. "G. MARCONI" ANAGNI
0 references
41°44'40.99"N, 13°9'9.68"E
0 references
IL PROGETTO CHE RIGUARDA L'ASSISTENZA SPECIALISTCA AGLI ALUNNI CON DISABILITÃ RISPONDE ALL'ESIGENZA DI ASSICURARE IL PROCESSO DI INTEGRAZIONE E LE CONDIZIONI DI RELAZIONI INTERPERSONALI SIA VERTICALI CHE ORIZZONTALI. (Italian)
0 references
THE PROJECT “SPECIAL ASSISTANCE” FOR PUPILS WITH DISABILITY WILL MEET THE NEED TO ENSURE THE INTEGRATION PROCESS AND THE CONDITIONS FOR BOTH VERTICAL AND HORIZONTAL INTERPERSONAL RELATIONS. (English)
0.000444579975782
0 references
LE PROJET QUI CONCERNE L’ASSISTANCE SPECIALISTCA AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS RÉPOND À LA NÉCESSITÉ D’ASSURER LE PROCESSUS D’INTÉGRATION ET LES CONDITIONS DES RELATIONS INTERPERSONNELLES VERTICALES ET HORIZONTALES. (French)
14 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT BETREKKING HEEFT OP SPECIALISTCA-ONDERSTEUNING AAN LEERLINGEN MET EEN HANDICAP VOLDOET AAN DE NOODZAAK OM HET INTEGRATIEPROCES EN DE VOORWAARDEN VOOR INTERPERSOONLIJKE RELATIES ZOWEL VERTICAAL ALS HORIZONTAAL TE WAARBORGEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS SPECIALISTCA-HILFE FÜR SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN BETRIFFT, ERFÜLLT DIE NOTWENDIGKEIT, DEN INTEGRATIONSPROZESS UND DIE BEDINGUNGEN FÜR ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN SOWOHL VERTIKAL ALS AUCH HORIZONTAL ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
24 December 2021
0 references
EL PROYECTO QUE SE REFIERE A LA ASISTENCIA DE SPECIALISTCA A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD RESPONDE A LA NECESIDAD DE GARANTIZAR EL PROCESO DE INTEGRACIÓN Y LAS CONDICIONES PARA LAS RELACIONES INTERPERSONALES TANTO VERTICALES COMO HORIZONTALES. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET "SÆRLIG BISTAND" TIL ELEVER MED HANDICAP VIL OPFYLDE BEHOVET FOR AT SIKRE INTEGRATIONSPROCESSEN OG BETINGELSERNE FOR BÅDE VERTIKALE OG HORISONTALE INTERPERSONELLE RELATIONER. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ «ΕΙΔΙΚΉ ΒΟΉΘΕΙΑ» ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΘΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΩΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕΤΕΣ ΚΑΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΕΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ. (Greek)
4 July 2022
0 references
PROJEKT „POSEBNA POMOĆ” ZA UČENIKE S INVALIDITETOM ZADOVOLJIT ĆE POTREBU DA SE OSIGURA PROCES INTEGRACIJE I UVJETI ZA VERTIKALNE I HORIZONTALNE MEĐULJUDSKE ODNOSE. (Croatian)
4 July 2022
0 references
PROIECTUL „ASISTENȚĂ SPECIALĂ” PENTRU ELEVII CU HANDICAP VA RĂSPUNDE NECESITĂȚII DE A ASIGURA PROCESUL DE INTEGRARE ȘI CONDIȚIILE PENTRU RELAȚIILE INTERPERSONALE VERTICALE ȘI ORIZONTALE. (Romanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKT „OSOBITNÁ POMOC“ PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM USPOKOJÍ POTREBU ZABEZPEČIŤ INTEGRAČNÝ PROCES A PODMIENKY PRE VERTIKÁLNE AJ HORIZONTÁLNE MEDZIĽUDSKÉ VZŤAHY. (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PROĠETT “ASSISTENZA SPEĊJALI” GĦAL STUDENTI B’DIŻABILITÀ SE JISSODISFA L-ĦTIEĠA LI JIĠI ŻGURAT IL-PROĊESS TA’ INTEGRAZZJONI U L-KUNDIZZJONIJIET KEMM GĦAL RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI VERTIKALI KIF UKOLL ORIZZONTALI. (Maltese)
4 July 2022
0 references
O PROJETO «ASSISTÊNCIA ESPECIAL» AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA RESPONDERÁ À NECESSIDADE DE ASSEGURAR O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO E AS CONDIÇÕES PARA AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS VERTICAIS E HORIZONTAIS. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
HANKE ”ERITYISTUKI” VAMMAISILLE OPPILAILLE TÄYTTÄÄ TARPEEN VARMISTAA INTEGRAATIOPROSESSI JA EDELLYTYKSET SEKÄ VERTIKAALISILLE ETTÄ HORISONTAALISILLE IHMISSUHTEILLE. (Finnish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT „SPECJALNA POMOC” DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH BĘDZIE ODPOWIADAŁ POTRZEBIE ZAPEWNIENIA PROCESU INTEGRACJI I WARUNKOM ZARÓWNO PIONOWYCH, JAK I HORYZONTALNYCH STOSUNKÓW MIĘDZYLUDZKICH. (Polish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT „POSEBNA POMOČ“ ZA INVALIDNE UČENCE BO ZADOVOLJIL POTREBO PO INTEGRACIJSKEM PROCESU IN POGOJE ZA VERTIKALNE IN HORIZONTALNE MEDOSEBNE ODNOSE. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
PROJEKT „ZVLÁŠTNÍ POMOC“ PRO ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM SPLNÍ POTŘEBU ZAJISTIT INTEGRAČNÍ PROCES A PODMÍNKY PRO VERTIKÁLNÍ I HORIZONTÁLNÍ MEZILIDSKÉ VZTAHY. (Czech)
4 July 2022
0 references
PROJEKTAS „SPECIALI PAGALBA“ NEĮGALIEMS MOKSLEIVIAMS ATITIKS POREIKĮ UŽTIKRINTI INTEGRACIJOS PROCESĄ IR VERTIKALIŲ BEI HORIZONTALIŲ TARPASMENINIŲ SANTYKIŲ SĄLYGAS. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKTS “ĪPAŠĀ PALĪDZĪBA” SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI ATBILDĪS NEPIECIEŠAMĪBAI NODROŠINĀT INTEGRĀCIJAS PROCESU UN NOSACĪJUMUS GAN VERTIKĀLĀM, GAN HORIZONTĀLĀM STARPPERSONU ATTIECĪBĀM. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ „СПЕЦИАЛНА ПОМОЩ“ ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ЩЕ ОТГОВОРИ НА НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРОЦЕСЪТ НА ИНТЕГРАЦИЯ И УСЛОВИЯТА ЗА ВЕРТИКАЛНИ И ХОРИЗОНТАЛНИ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ ОТНОШЕНИЯ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓKNAK NYÚJTOTT „KÜLÖNLEGES SEGÍTSÉGNYÚJTÁS” PROJEKT ELEGET TESZ AZ INTEGRÁCIÓS FOLYAMAT, VALAMINT A VERTIKÁLIS ÉS HORIZONTÁLIS INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOK FELTÉTELEINEK BIZTOSÍTÁSA IRÁNTI IGÉNYNEK. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
COMHLÍONFAIDH AN TIONSCADAL “CÚNAMH SPEISIALTA” DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AN GÁ ATÁ LEIS AN BPRÓISEAS LÁNPHÁIRTÍOCHTA AGUS NA COINNÍOLLACHA A BHAINEANN LE CAIDREAMH IDIRPHEARSANTA INGEARACH AGUS COTHROMÁNACH ARAON A CHINNTIÚ. (Irish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTET ”SÄRSKILT STÖD” FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING KOMMER ATT TILLGODOSE BEHOVET AV ATT SÄKERSTÄLLA INTEGRATIONSPROCESSEN OCH VILLKOREN FÖR BÅDE VERTIKALA OCH HORISONTELLA RELATIONER MELLAN MÄNNISKOR. (Swedish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT „ERIABI“ PUUETEGA ÕPILASTELE VASTAB INTEGRATSIOONIPROTSESSI NING NII VERTIKAALSETE KUI KA HORISONTAALSETE ISIKUTEVAHELISTE SUHETE TINGIMUSTE TAGAMISE VAJADUSELE. (Estonian)
4 July 2022
0 references
ANAGNI
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D86F19000040006
0 references