ARA (LEARNING AND EDUCATIONAL RELATIONSHIP IN THE LEARNING COMMUNITY) (Q2000190)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2000190 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ARA (LEARNING AND EDUCATIONAL RELATIONSHIP IN THE LEARNING COMMUNITY) |
Project Q2000190 in Italy |
Statements
93,657.6 Euro
0 references
187,315.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
30 June 2019
0 references
IPSSEOA M. G. APICIO ANZIO
0 references
41°26'49.56"N, 12°37'42.82"E
0 references
A.R.C.A. Ê UN PROGETTO SPERIMENTALE , INSERITO NEL PTOF D'ISTITUTO, ATTO A METTERE IN CAMPO STRATEGIE EDUCATIVE INNOVATIVE CHE PORTINO A PROPORRE UN MODELLO DIDATTICO CHE CONCRETAMENTE SUPPORTI IN MODO ADEGUATO LE DIFFICOLTà ED IL DISAGIO DEGLI STUDENTI, PERCORRENDO UNA STRADA CHE VADA VERSO UNA SCUOLA ACCOGLIENTE E ATTENTA ALLE ESIGENTE E POTENZIALITà FORMATIVE DI OGNI STUDENTE. IL PROGETTO COINVOLGE L'INTERA POPOLAZIONE SCOLASTICA DEL MARCO GAVIO APICIO, COMPOSTA DA 42 CLASSI TOTALI DI CUI 7PRIME, 9 SECONDE, 9 TERZE, 7 QUARTE E 10 QUINTE, PER UN TOTALE DI 995 STUDENTI, CENSITI 278 ALUNNI BES DI CUI 50 ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI DI VARIA TIPOLOGIE, DI CUI 23 ALUNNI LEGGE 104/92 ART 3 C.3. TALE SPERIMENTAZIONE NASCE DAI RISULTATI DI UN FORTE TASSO DI RIPETENZA E ABBANDONO SCOLASTICO RILEVATO NELL'ANNO SCOLASTICO 2015/2016 E ATTENUATO NEL CORSO DELL'ANNO 16/17 E CONSOLIDATO NEL 17/18.LE CLASSI SARANNO OGGETTO DI RICERCA PER VERIFICARE SE LA PROPOSTA DI ATTIVITà COMPLEMENTARI, INT (Italian)
0 references
A.R.C.B. IS A PILOT PROJECT, PUT IN THE PTOF D’INSTITUTE, WHICH AIMS TO PUT INNOVATIVE EDUCATIONAL STRATEGIES IN THE FIELD, LEADING TO THE CREATION OF AN EDUCATIONAL MODEL THAT SPECIFICALLY SUPPORTS THE DIFFICULTIES AND INCONVENIENCE OF THE STUDENTS, TAKING A COURSE TOWARDS A WELCOMING AND DEMANDING SCHOOL FOR EACH STUDENT. THE PROJECT INVOLVES THE ENTIRE SCHOOL POPULATION OF MARCO GAVIO APICIO, COMPOSED OF 42 TOTAL CLASSES OF WHICH 7 PRIME, 9 SECOND, 9 THIRD, 7 QUARTE AND 10-MAKING, FOR A TOTAL OF 995 STUDENTS, LISTED 278 BES, INCLUDING 50 PUPILS WITH DIFFERENT TYPES OF PUPILS, OF WHICH 23 PUPILS LAW 104/92 ARTICLE 3 C.3. THIS TEST RESULTS FROM THE RESULTS OF A STRONG RETENTION RATE AND SCHOOL DROP-OUT RATES IN 2015/2016 AND REDUCED IN 16/17 AND CONSOLIDATED IN 17/18.LE CLASSES WILL BE RESEARCHED TO SEE IF THE PROPOSAL FOR ADDITIONAL ACTIVITIES, INT (English)
0.0763096308549565
0 references
A.R.C.A. Ê UN PROJET EXPÉRIMENTAL, INCLUS DANS LE PTOF D’INSTITUTE, VISANT À DÉVELOPPER DES STRATÉGIES ÉDUCATIVES INNOVANTES QUI CONDUISENT À PROPOSER UN MODÈLE D’ENSEIGNEMENT QUI SOUTIENT CONCRÈTEMENT LES DIFFICULTÉS ET L’INCONFORT DES ÉLÈVES, LE LONG D’UN CHEMIN QUI VA VERS UNE ÉCOLE ACCUEILLANTE ET ATTENTIVE AU POTENTIEL EXIGEANT ET ÉDUCATIF DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET CONCERNE L’ENSEMBLE DE LA POPULATION SCOLAIRE DE MARCO GAVIO APICIO, COMPOSÉ DE 42 CLASSES AU TOTAL, DONT 7PRIME, 9 DEUXIÈME, 9 TROISIÈME, 7 QUATRIÈME ET 10 CINQUIÈMES, POUR UN TOTAL DE 995 ÉLÈVES, 278 ÉLÈVES BES DONT 50 ÉLÈVES HANDICAPÉS DE DIFFÉRENTS TYPES, DONT 23 ÉLÈVES DE LA LOI 104/92, ART. 3 C.3. CETTE EXPÉRIENCE DÉCOULE DES RÉSULTATS D’UN FORT TAUX DE RÉCURRENCE ET D’ABANDON SCOLAIRE CONSTATÉ AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2015/2016 ET ATTÉNUÉ AU COURS DE L’ANNÉE 16/17 ET CONSOLIDÉ EN 17/18.LES CLASSES FERONT L’OBJET DE RECHERCHES POUR VÉRIFIER SI LA PROPOSITION D’ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES, INT (French)
14 December 2021
0 references
A.R.C.A. Ê EEN EXPERIMENTEEL PROJECT, OPGENOMEN IN DE PTOF D’INSTITUTE, GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN DIE LEIDEN TOT EEN VOORSTEL VOOR EEN ONDERWIJSMODEL DAT CONCREET DE MOEILIJKHEDEN EN ONGEMAKKEN VAN STUDENTEN ONDERSTEUNT, LANGS EEN PAD DAT NAAR EEN SCHOOL GAAT DIE GASTVRIJ EN AANDACHTIG IS VOOR HET VEELEISENDE EN EDUCATIEVE POTENTIEEL VAN ELKE STUDENT. HET PROJECT OMVAT DE GEHELE SCHOOLPOPULATIE VAN MARCO GAVIO APICIO, BESTAANDE UIT 42 TOTALE KLASSEN, WAARVAN 7PRIME, 9 TWEEDE, 9 DERDE, 7 VIERDE EN 10 VIJFDE, VOOR EEN TOTAAL VAN 995 STUDENTEN, WAARVAN 278 BES-LEERLINGEN WAARVAN 50 GEHANDICAPTE LEERLINGEN VAN VERSCHILLENDE SOORTEN, WAARVAN 23 LEERLINGEN WET 104/92 ART. 3 C.3. DIT EXPERIMENT VLOEIT VOORT UIT DE RESULTATEN VAN EEN STERK PERCENTAGE VAN HERHALING EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DAT IN HET SCHOOLJAAR 2015/2016 IS AANGETROFFEN EN IN HET JAAR 16/17 IS VERZWAKT EN IN 17/18 IS GECONSOLIDEERD. DE KLASSEN ZULLEN WORDEN ONDERZOCHT OM NA TE GAAN OF HET VOORSTEL VOOR AANVULLENDE ACTIVITEITEN, INT (Dutch)
22 December 2021
0 references
A.R.C.A. Ê EIN EXPERIMENTELLES PROJEKT, DAS IN DER PTOF D’INSTITUTE ENTHALTEN IST, UM INNOVATIVE BILDUNGSSTRATEGIEN ZU ENTWICKELN, DIE DAZU FÜHREN, EIN LEHRMODELL VORZUSCHLAGEN, DAS DIE SCHWIERIGKEITEN UND UNBEHAGEN DER SCHÜLER KONKRET UNTERSTÜTZT, AUF EINEM WEG, DER ZU EINER SCHULE GEHT, DIE DAS ANSPRUCHSVOLLE UND PÄDAGOGISCHE POTENZIAL JEDES SCHÜLERS BEGRÜSST UND AUFMERKSAM MACHT. DAS PROJEKT UMFASST DIE GESAMTE SCHULBEVÖLKERUNG VON MARCO GAVIO APICIO, BESTEHEND AUS 42 GESAMTKLASSEN, DAVON 7PRIME, 9 ZWEITE, NEUN DRITTEL, 7 VIERTE UND 10 FÜNFTEL, INSGESAMT 995 SCHÜLER, DAVON 278 BES-SCHÜLER, DAVON 50 BEHINDERTE SCHÜLER UNTERSCHIEDLICHER ART, DAVON 23 SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER 104/92 ART. 3 C.3. DIESES EXPERIMENT ERGIBT SICH AUS DEN ERGEBNISSEN EINER STARKEN RATE DES WIEDERAUFTRETENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, DIE IM SCHULJAHR 2015/2016 GEFUNDEN UND IM JAHR 16/17 ABGESCHWÄCHT UND IN 17/18 KONSOLIDIERT WURDE.DIESE KLASSEN WERDEN GEGENSTAND VON FORSCHUNGSARBEITEN SEIN, UM ZU ÜBERPRÜFEN, OB DER VORSCHLAG FÜR ERGÄNZENDE TÄTIGKEITEN, INT (German)
24 December 2021
0 references
A.R.C.A. Ê UN PROYECTO EXPERIMENTAL, INCLUIDO EN EL PTOF D’INSTITUTE, DIRIGIDO A DESARROLLAR ESTRATEGIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS QUE LLEVEN A PROPONER UN MODELO PEDAGÓGICO QUE APOYE CONCRETAMENTE LAS DIFICULTADES Y MOLESTIAS DE LOS ESTUDIANTES, A LO LARGO DE UN CAMINO QUE VA HACIA UNA ESCUELA QUE SEA ACOGEDORA Y ATENTA AL EXIGENTE POTENCIAL EDUCATIVO DE CADA ESTUDIANTE. EL PROYECTO INCLUYE A TODA LA POBLACIÓN ESCOLAR DE MARCO GAVIO APICIO, COMPUESTA POR 42 CLASES TOTALES DE LAS CUALES 7PRIME, 9 SEGUNDA, 9 TERCERA, 7 CUARTA Y 10 QUINTAS, PARA UN TOTAL DE 995 ALUMNOS, 278 ALUMNOS DE BES DE LOS CUALES 50 ALUMNOS DISCAPACITADOS DE DIFERENTES TIPOS, DE LOS CUALES 23 ALUMNOS DE LA LEY 104/92 ART. 3 C.3. ESTE EXPERIMENTO SE DERIVA DE LOS RESULTADOS DE UNA FUERTE TASA DE RECURRENCIA Y ABANDONO ESCOLAR PREMATURO ENCONTRADOS EN EL CURSO ESCOLAR 2015/2016 Y ATENUADOS DURANTE EL AÑO 16/17 Y CONSOLIDADOS EN 17/18. LAS CLASES SERÁN OBJETO DE INVESTIGACIÓN PARA VERIFICAR SI LA PROPUESTA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, INT (Spanish)
24 January 2022
0 references
A.R.C.B. ER ET PILOTPROJEKT, DER INDGÅR I PTOF D'INSTITUTE, SOM HAR TIL FORMÅL AT SÆTTE INNOVATIVE UDDANNELSESSTRATEGIER PÅ OMRÅDET, DER FØRER TIL SKABELSEN AF EN UDDANNELSESMODEL, DER SPECIFIKT STØTTER ELEVERNES VANSKELIGHEDER OG ULEMPER, OG SOM TAGER ET KURSUS I RETNING AF EN INDBYDENDE OG KRÆVENDE SKOLE FOR HVER ELEV. PROJEKTET OMFATTER HELE SKOLEBEFOLKNINGEN I MARCO GAVIO APICIO, DER BESTÅR AF 42 I ALT KLASSER, HVORAF 7 PRIME, 9 SEKUNDER, 9/3, 7 KVARTE OG 10-ÅRIGE, FOR I ALT 995 STUDERENDE, OPFØRT 278 BES, HERUNDER 50 ELEVER MED FORSKELLIGE TYPER AF ELEVER, HVORAF 23 ELEVER LOV 104/92 ARTIKEL 3 C.3. DENNE TEST ER RESULTATET AF RESULTATERNE AF EN HØJ FASTHOLDELSESPROCENT OG SKOLEFRAFALD I 2015/2016 OG REDUCERET I 16/17 OG KONSOLIDERET I 17/18.LE-KLASSER VIL BLIVE UNDERSØGT FOR AT SE, OM FORSLAGET TIL YDERLIGERE AKTIVITETER, INT (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ A.R.C.B. ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΠΙΛΟΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF D’INSTITUTE, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ, ΟΔΗΓΏΝΤΑΣ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΙ ΕΙΔΙΚΆ ΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΈΝΑ ΜΆΘΗΜΑ ΠΡΟΣ ΈΝΑ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΗΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΤΟΥ MARCO GAVIO APICIO, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ 42 ΣΥΝΟΛΙΚΆ ΤΆΞΕΙΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 7 PRIME, 9 ΔΕΎΤΕΡΟΙ, 9 ΤΡΊΤΟΙ, 7 QUARTE ΚΑΙ 10 ΠΑΡΑΓΩΓΟΊ, ΓΙΑ ΣΎΝΟΛΟ 995 ΜΑΘΗΤΏΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ 278 BES, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 50 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΤΎΠΟΥΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 23 ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 104/92 ΆΡΘΡΟ 3 Γ.3. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΝ ΛΌΓΩ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΑΠΌ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΣΧΥΡΟΎ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΚΑΤΑΚΡΆΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΣΟΣΤΏΝ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟ 2015/2016, ΜΕΙΩΜΈΝΑ ΣΤΙΣ 16/17 ΚΑΙ ΕΝΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΣΤΙΣ 17/18.LE ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΘΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΠΙΣΤΩΘΕΊ ΑΝ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΓΙΑ ΠΡΌΣΘΕΤΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, INT (Greek)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. JE PILOT-PROJEKT, POKRENUT U PTOF D’INSTITUTE, ČIJI JE CILJ UVOĐENJE INOVATIVNIH OBRAZOVNIH STRATEGIJA U TOM PODRUČJU, ŠTO DOVODI DO STVARANJA OBRAZOVNOG MODELA KOJI POSEBNO PODRŽAVA POTEŠKOĆE I NEUGODNOSTI UČENIKA, POHAĐAJUĆI TEČAJ PREMA GOSTOLJUBIVOJ I ZAHTJEVNOJ ŠKOLI ZA SVAKOG UČENIKA. PROJEKT UKLJUČUJE CJELOKUPNU ŠKOLSKU POPULACIJU MARCO GAVIO APICIO, KOJI SE SASTOJI OD UKUPNO 42 RAZREDA, OD KOJIH JE 7 PRIME, 9 DRUGI, 9 TREĆI, 7 KVARTE I 10 GODINA, ZA UKUPNO 995 UČENIKA, NAVEDENO 278 BES, UKLJUČUJUĆI 50 UČENIKA S RAZLIČITIM VRSTAMA UČENIKA, OD ČEGA 23 UČENIKA ZAKON 104/92 ČLANAK 3 C.3. OVAJ TEST REZULTAT JE REZULTATA VISOKE STOPE ZADRŽAVANJA I STOPE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U 2015./2016. I SMANJENJA U 16/17 I KONSOLIDIRANIH U 17/18.LE NASTAVA ĆE SE ISTRAŽITI KAKO BI SE UTVRDILO HOĆE LI SE PRIJEDLOG ZA DODATNE AKTIVNOSTI, INT (Croatian)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. ESTE UN PROIECT PILOT, PUS ÎN PTOF D’INSTITUTE, CARE ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ STRATEGII EDUCAȚIONALE INOVATOARE ÎN DOMENIU, DUCÂND LA CREAREA UNUI MODEL EDUCAȚIONAL CARE SĂ SUSȚINĂ ÎN MOD SPECIFIC DIFICULTĂȚILE ȘI INCONVENIENTELE ELEVILOR, URMÂND UN CURS CĂTRE O ȘCOALĂ PRIMITOARE ȘI SOLICITANTĂ PENTRU FIECARE ELEV. PROIECTUL IMPLICĂ ÎNTREAGA POPULAȚIE ȘCOLARĂ A LUI MARCO GAVIO APICIO, COMPUSĂ DIN 42 DE CLASE TOTALE, DINTRE CARE 7 PRIME, 9 SECUNDE, 9 TREIME, 7 QUARTE ȘI 10, PENTRU UN TOTAL DE 995 DE ELEVI, AU ENUMERAT 278 BES, INCLUSIV 50 DE ELEVI CU DIFERITE TIPURI DE ELEVI, DINTRE CARE 23 DE ELEVI DIN LEGEA 104/92 ARTICOLUL 3 C.3. ACEST TEST REZULTĂ DIN REZULTATELE UNEI RATE DE RETENȚIE PUTERNICE ȘI RATE DE ABANDON ȘCOLAR ÎN 2015/2016 ȘI REDUSE LA 16/17 ȘI CONSOLIDATE ÎN CLASELE 17/18.LE VOR FI CERCETATE PENTRU A VEDEA DACĂ PROPUNEREA DE ACTIVITĂȚI SUPLIMENTARE, INT (Romanian)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. JE PILOTNÝ PROJEKT, ZARADENÝ DO PTOF D’INSTITUTE, KTORÉHO CIEĽOM JE DAŤ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE STRATÉGIE V TEJTO OBLASTI, ČO VEDIE K VYTVORENIU VZDELÁVACIEHO MODELU, KTORÝ ŠPECIFICKY PODPORUJE ŤAŽKOSTI A NEPRÍJEMNOSTI ŠTUDENTOV, PRIČOM KURZ SMEROM K PRÍJEMNEJ A NÁROČNEJ ŠKOLE PRE KAŽDÉHO ŠTUDENTA. PROJEKT ZAHŔŇA CELÚ ŠKOLSKÚ POPULÁCIU MARCO GAVIO APICIO, ZLOŽENÚ ZO 42 CELKOVÝCH TRIED, Z KTORÝCH 7 PRVÝCH, 9 SEKÚND, 9 TRETÍ, 7 KVARTE A 10-VÝROBA, PRE CELKOVO 995 ŠTUDENTOV, UVEDENÝCH 278 BES VRÁTANE 50 ŽIAKOV S RÔZNYMI TYPMI ŽIAKOV, Z TOHO 23 ŽIAKOV ZÁKON 104/92 ČLÁNOK 3 C.3. TENTO TEST JE VÝSLEDKOM VYSOKEJ MIERY UDRŽANIA A MIERY PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V ROKOCH 2015/2016 A ZNÍŽENIA V 16/17 A KONSOLIDOVANÉHO V 17/18. V RÁMCI PROGRAMU SA PRESKÚMA, ČI SA NÁVRH NA ĎALŠIE ČINNOSTI, INT (Slovak)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. HUWA PROĠETT PILOTA, IMQIEGĦED FIL-PTOF D’INSTITUTE, LI GĦANDU L-GĦAN LI JQIEGĦED STRATEĠIJI EDUKATTIVI INNOVATTIVI FIL-QASAM, LI JWASSAL GĦALL-ĦOLQIEN TA’ MUDELL EDUKATTIV LI JAPPOĠĠA SPEĊIFIKAMENT ID-DIFFIKULTAJIET U L-INKONVENJENZA TAL-ISTUDENTI, FILWAQT LI JIEĦU KORS LEJN SKOLA LI TILQA’ U TITLOB GĦAL KULL STUDENT. IL-PROĠETT JINVOLVI L-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA KOLLHA TA’ MARCO GAVIO APICIO, MAGĦMULA MINN 42 KLASSI TOTALI LI MINNHOM 7 PRIM, 9 SEKONDI, 9 TERZI, 7 KWARTI U 10 SNIN, GĦAL TOTAL TA’ 995 STUDENT, ELENKATI 278 BES, INKLUŻI 50 STUDENT B’TIPI DIFFERENTI TA’ STUDENTI, LI MINNHOM 23 STUDENT TAL-ISKOLA 104/92 L-ARTIKOLU 3 C.3. DAN IT-TEST JIRRIŻULTA MIR-RIŻULTATI TA’ RATA QAWWIJA TA’ ŻAMMA U RATI TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA FL-2015/2016 U MNAQQSA F’16/17 U KKONSOLIDATI FIL-KLASSIJIET 17/18.LE SE JIĠU RIĊERKATI BIEX WIEĦED JARA JEKK IL-PROPOSTA GĦAL ATTIVITAJIET ADDIZZJONALI, INT (Maltese)
4 July 2022
0 references
A A.R.C.B. é um projeto-piloto, inserido no PTOF D’INSTITUTE, que visa colocar estratégias educativas inovadoras no terreno, conduzindo à criação de um modelo educativo que apoie especificamente as dificuldades e a inconveniência dos alunos, levando a cabo um curso para uma escola acolhedora e exigente para cada aluno. O projecto abrange toda a população escolar de MARCO GAVIO APICIO, composta por 42 classes totais, das quais 7 PRIME, 9 SEGUNDA, 9 TERCEIRA, 7 QUARTA E 10 FABRICAÇÃO, para um total de 995 estudantes, classificados em 278 BES, incluindo 50 de diferentes tipos, dos quais 23 de acordo com a lei 104/92, artigo 3o C.3. ESTE ENSAIO RESULTADOS DOS RESULTADOS DE UMA FORTE TAXA DE RETENÇÃO E DAS TAXAS DE SAÍDA DAS ESCOLAS EM 2015/2016, REDUZIDAS EM 16/17 E CONSOLIDADAS EM 17/18. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. ON PTOF D’INSTITUTE -PILOTTIHANKE, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ ALAN INNOVATIIVISIA KOULUTUSSTRATEGIOITA, JOTKA JOHTAVAT SELLAISEN KOULUTUSMALLIN LUOMISEEN, JOKA TUKEE ERITYISESTI OPISKELIJOIDEN VAIKEUKSIA JA HAITTOJA, JA KURSSI KOHTI TOIVOTTAVAA JA VAATIVAA KOULUA JOKAISELLE OPISKELIJALLE. HANKKEESEEN OSALLISTUU KOKO MARCO GAVIO APICIO -KOULUVÄESTÖ, JOKA KOOSTUU 42 OPPILASTA, JOISTA 7 PRIME, 9 TOINEN, 9 KOLMASOSA, 7 QUARTE JA 10, YHTEENSÄ 995 OPISKELIJAA, LUETTELOSSA 278 BES, MUKAAN LUKIEN 50 OPPILASTA, JOILLA ON ERITYYPPISIÄ OPPILAITA, JOISTA 23 OPPILASTA LAIN 104/92 3 C.3 §. TÄMÄN TESTIN TULOKSET OVAT TULOKSET, JOTKA PERUSTUVAT VAHVAAN KESKEYTTÄMISASTEESEEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISASTEESEEN VUOSINA 2015–2016 JA JOITA ON VÄHENNETTY 16/17 JA YHDISTETTY 17/18.LE-LUOKISTA TUTKITAAN, ONKO EHDOTUS LISÄTOIMIKSI, INT (Finnish)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. JEST PROJEKTEM PILOTAŻOWYM, WPROWADZONYM DO PTOF D’INSTITUTE, KTÓREGO CELEM JEST WPROWADZENIE INNOWACYJNYCH STRATEGII EDUKACYJNYCH W TEJ DZIEDZINIE, PROWADZĄCYCH DO STWORZENIA MODELU EDUKACYJNEGO, KTÓRY W SZCZEGÓLNY SPOSÓB WSPIERA TRUDNOŚCI I NIEDOGODNOŚCI UCZNIÓW, PODEJMUJĄC KURS W KIERUNKU PRZYJAZNEJ I WYMAGAJĄCEJ SZKOŁY DLA KAŻDEGO UCZNIA. W PROJEKCIE UCZESTNICZY CAŁA POPULACJA SZKOLNA MARCO GAVIO APICIO, SKŁADAJĄCA SIĘ Z 42 KLAS, W TYM 7 KLAS PRIME, 9 SEKUND, 9/3, 7 KWARTETU I 10-PRODUKCJI, NA ŁĄCZNĄ LICZBĘ 995 UCZNIÓW, 278 BES, W TYM 50 UCZNIÓW Z RÓŻNYMI RODZAJAMI UCZNIÓW, Z CZEGO 23 UCZNIÓW USTAWY 104/92 ART. 3 C.3. TEST TEN WYNIKA Z WYNIKÓW SILNEGO ODSETKA ZATRZYMAŃ I ODSETKA OSÓB PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ W LATACH 2015/2016, A NASTĘPNIE ZMNIEJSZONYCH W 16/17 I SKONSOLIDOWANYCH W 17/18. (Polish)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. JE PILOTNI PROJEKT, PREDSTAVLJEN V PTOF D’INSTITUTE, KATEREGA CILJ JE POSTAVITI INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE STRATEGIJE NA TEM PODROČJU, KAR VODI DO OBLIKOVANJA IZOBRAŽEVALNEGA MODELA, KI POSEBEJ PODPIRA TEŽAVE IN NEPRIJETNOSTI UČENCEV, PRI ČEMER POTEKA TEČAJ PROTI DOBRODOŠLI IN ZAHTEVNI ŠOLI ZA VSAKEGA UČENCA. PROJEKT VKLJUČUJE CELOTNO ŠOLSKO POPULACIJO MARCO GAVIO APICIO, KI JO SESTAVLJA 42 RAZREDOV, OD TEGA 7 PRIME, 9 DRUGA, 9 TRETJINA, 7 KVARTE IN 10, ZA SKUPNO 995 ŠTUDENTOV, NAŠTETIH 278 BES, VKLJUČNO S 50 DIJAKI Z RAZLIČNIMI VRSTAMI UČENCEV, OD KATERIH 23 DIJAKOV ZAKON 104/92 ČLEN 3 C.3. TA PRESKUS JE REZULTAT REZULTATOV VISOKE STOPNJE ZADRŽANJA IN STOPENJ OSIPA V ŠOLAH V LETIH 2015/2016 TER ZMANJŠANIH V 16/17 IN KONSOLIDIRANIH V 17/18.LE RAZREDI BODO RAZISKANI, DA BI UGOTOVILI, ALI JE PREDLOG ZA DODATNE DEJAVNOSTI, INT (Slovenian)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. JE PILOTNÍ PROJEKT, KTERÝ JE SOUČÁSTÍ PTOF D’INSTITUTE, JEHOŽ CÍLEM JE ZAVÉST INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE V TÉTO OBLASTI, COŽ VEDE K VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍHO MODELU, KTERÝ KONKRÉTNĚ PODPORUJE OBTÍŽE A NEPŘÍJEMNOSTI STUDENTŮ, PŘIČEMŽ KURZ SMĚŘUJE K PŘÍJEMNÉ A NÁROČNÉ ŠKOLE PRO KAŽDÉHO STUDENTA. PROJEKT ZAHRNUJE CELOU ŠKOLNÍ POPULACI MARCO GAVIO APICIO, SLOŽENOU Z CELKEM 42 TŘÍD, Z NICHŽ 7 PRIME, 9 SEKUND, 9 TŘETÍ, 7 KVARTE A 10, PRO CELKEM 995 STUDENTŮ UVÁDÍ 278 BES, VČETNĚ 50 ŽÁKŮ S RŮZNÝMI TYPY ŽÁKŮ, Z TOHO 23 ŽÁKŮ ZÁKON 104/92 ČLÁNEK 3 C.3. TENTO TEST JE VÝSLEDKEM VÝSLEDKŮ SILNÉ MÍRY ZADRŽOVÁNÍ A MÍRY PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V LETECH 2015/2016 A SNÍŽENÝCH V LETECH 16/17 A KONSOLIDOVANÝCH V 17/18. (Czech)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. YRA BANDOMASIS PROJEKTAS, ĮTRAUKTAS Į PTOF D’INSTITUTE, KURIUO SIEKIAMA SUKURTI NOVATORIŠKAS ŠVIETIMO STRATEGIJAS ŠIOJE SRITYJE, KAD BŪTŲ SUKURTAS EDUKACINIS MODELIS, KURIUO KONKREČIAI REMIAMI STUDENTŲ SUNKUMAI IR NEPATOGUMAI, ATSIŽVELGIANT Į KIEKVIENO STUDENTO LAUKIANČIĄ IR REIKALAUJANČIĄ MOKYKLĄ. PROJEKTAS APIMA VISUS MARCO GAVIO APICIO MOKSLEIVIUS, KURIUOS SUDARO 42 KLASĖS, IŠ KURIŲ 7 PRAIMO, 9 ANTROSIOS, 9 TREČIOSIOS, 7 KVARTETĖS IR 10-IŲ KLASIŲ, IŠ VISO 995 MOKSLEIVIAI, IŠVARDYTI 278 BES, ĮSKAITANT 50 MOKINIŲ SU SKIRTINGŲ TIPŲ MOKSLEIVIAIS, IŠ KURIŲ 23 MOKINIAI ĮSTATYMO 104/92 3 STRAIPSNIO C.3 PUNKTAS. ŠIS TESTAS ATLIKTAS REMIANTIS DIDELIO IŠLAIKYMO LYGIO IR MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIAUS 2015–2016 M. REZULTATAIS, KURIE SUMAŽĖJO 16/17 M. IR KONSOLIDUOTI 17/18.LE KLASĖSE BUS TIRIAMA, AR PASIŪLYMAS DĖL PAPILDOMOS VEIKLOS, INT (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. IR IZMĒĢINĀJUMA PROJEKTS, KAS IEKĻAUTS PTOF D’INSTITUTE, KURA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS ŠAJĀ JOMĀ, LAI IZVEIDOTU IZGLĪTĪBAS MODELI, KAS ĪPAŠI ATBALSTA SKOLĒNU GRŪTĪBAS UN NEĒRTĪBAS, APGŪSTOT KURSU UZ VIESMĪLĪGU UN PRASĪGU SKOLU KATRAM STUDENTAM. PROJEKTĀ IESAISTĪTI VISI MARCO GAVIO APICIO SKOLAS IEDZĪVOTĀJI, KAS SASTĀV NO 42 KLASĒM, NO KURĀM 7 NO TĀM IR 7 PRIME, 9 SEKUNDES, 9 TREŠĀ, 7 QUARTE UN 10-DIZAINERI, KOPĀ 995 STUDENTI, UZSKAITĪTI 278 BES, TOSTARP 50 SKOLĒNI AR DAŽĀDA VEIDA SKOLĒNIEM, NO KURIEM 23 SKOLĒNI LIKUMS 104/92 3. C.3. PANTS. ŠIS PĀRBAUDĪJUMS IR IEGŪTS, PAMATOJOTIES UZ REZULTĀTIEM, KAS GŪTI, 2015./2016. GADĀ PĀRTRAUKUŠI MĀCĪBAS UN PĀRTRAUKUŠI MĀCĪBAS, UN SAMAZINĀTI 16/17 UN KONSOLIDĒTI 17/18.LE KLASĒS TIKS PĒTĪTS, VAI PRIEKŠLIKUMS PAR PAPILDU PASĀKUMIEM, INT (Latvian)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. Е ПИЛОТЕН ПРОЕКТ, ВКЛЮЧЕН В PTOF D’INSTITUTE, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТАВИ ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ В ТАЗИ ОБЛАСТ, ВОДЕЩИ ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН МОДЕЛ, КОЙТО СПЕЦИАЛНО ПОДКРЕПЯ ТРУДНОСТИТЕ И НЕУДОБСТВОТО НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО СЕ ПРОВЕЖДА КУРС КЪМ ГОСТОПРИЕМНО И ВЗИСКАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩНО НАСЕЛЕНИЕ НА MARCO GAVIO APICIO, СЪСТОЯЩО СЕ ОТ 42 КЛАСА, ОТ КОИТО 7 PRIME, 9 СЕКУНДИ, 9/3, 7 QUARTE И 10-MAKING, ЗА ОБЩО 995 УЧЕНИЦИ, ВКЛЮЧИХА 278 BES, ВКЛЮЧИТЕЛНО 50 УЧЕНИЦИ С РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ УЧЕНИЦИ, ОТ КОИТО 23 УЧЕНИЦИ ЗАКОН 104/92, ЧЛЕН 3 C.3. ТОЗИ ТЕСТ Е РЕЗУЛТАТ ОТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ВИСОКИЯ ПРОЦЕНТ НА ЗАДЪРЖАНЕ И ПРОЦЕНТА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСНАЛИТЕ УЧИЛИЩЕ ПРЕЗ 2015/2016 Г., НАМАЛЕН НА 16/17 И КОНСОЛИДИРАН В 17/18.LE ЩЕ БЪДЕ ПРОУЧЕН, ЗА ДА СЕ ВИДИ ДАЛИ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, INT (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
AZ A.R.C.B. EGY KÍSÉRLETI PROJEKT, AMELYET A PTOF D’INSTITUTE TARTALMAZ, AMELYNEK CÉLJA, HOGY INNOVATÍV OKTATÁSI STRATÉGIÁKAT HOZZON LÉTRE A TERÜLETEN, AMI EGY OLYAN OKTATÁSI MODELL LÉTREHOZÁSÁHOZ VEZET, AMELY KIFEJEZETTEN TÁMOGATJA A DIÁKOK NEHÉZSÉGEIT ÉS KÉNYELMETLENSÉGÉT, ÉS EGY BARÁTSÁGOS ÉS IGÉNYES ISKOLA FELÉ TART MINDEN DIÁK SZÁMÁRA. A PROJEKTBEN RÉSZT VESZ MARCO GAVIO APICIO TELJES ISKOLAI NÉPESSÉGE, AMELY 42 OSZTÁLYBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL 7 PRIME, 9 MÁSODIK, 9 HARMADIK, 7 QUARTE ÉS 10 ÉVES, ÖSSZESEN 995 HALLGATÓT SOROLTAK FEL 278 BES-T, KÖZTÜK 50 KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ TANULÓT, EBBŐL 23 TANULÓRÓL SZÓLÓ 104/92. SZ. TÖRVÉNY 3. CIKKÉNEK C.3. PONTJA. EZ A TESZT A 2015/2016-OS ERŐTELJES VISSZATARTÁSI ARÁNY ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁSI ARÁNY 16/17-BEN TÖRTÉNŐ CSÖKKENÉSÉBŐL, VALAMINT A 17/18/LE OSZTÁLYOKBA TÖRTÉNŐ ÖSSZEVONÁSBÓL ERED, HOGY MEG LEHESSEN VIZSGÁLNI, HOGY A TOVÁBBI TEVÉKENYSÉGEKRE VONATKOZÓ JAVASLAT (INT) (Hungarian)
4 July 2022
0 references
IS TIONSCADAL PÍOLÓTACH É A.R.C.B., A CUIREADH I PTOF D’INSTITUTE, A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE STRAITÉISÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUR SA RÉIMSE, AS A DTIOCFAIDH SAMHAIL OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A THACAÍONN GO SONRACH LE DEACRACHTAÍ AGUS MÍCHAOITHIÚLACHT NA MAC LÉINN, AG CUR CÚRSA I DTREO SCOIL FÁILTEACH AGUS DÚSHLÁNACH DO GACH MAC LÉINN. BAINEANN AN TIONSCADAL LE DAONRA IOMLÁN NA SCOILE I MARCO GAVIO APICIO, INA BHFUIL 42 RANG IOMLÁNA, LENA N-ÁIRÍTEAR 7 PRÍOMH, 9 SOICIND, 9 TRÍÚ, 7 GCAIRC AGUS 10 NDÉANAMH, DO 995 DALTA SAN IOMLÁN, 278 BES LIOSTAITHE, LENA N-ÁIRÍTEAR 50 DALTA A BHFUIL CINEÁLACHA ÉAGSÚLA DALTAÍ ACU, AGUS 23 DALTA DÍOBH SIN DLÍ 104/92 AIRTEAGAL 3 C.3. TÁ AN SCRÚDÚ SEO MAR THORADH AR RÁTA COINNEÁLA LÁIDIR AGUS RÁTAÍ LUATHFHÁGÁLA SCOILE IN 2015/2016 AGUS LAGHDAITHE I 16/17 AGUS COMHDHLÚITE I RANGANNA 17/18. DÉANFAR TAIGHDE AR AN TOGRA LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ BREISE, INT (Irish)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. ÄR ETT PILOTPROJEKT, PLACERAT I PTOF D’INSTITUTE, SOM SYFTAR TILL ATT SÄTTA INNOVATIVA UTBILDNINGSSTRATEGIER PÅ FÄLTET, VILKET LEDER TILL SKAPANDET AV EN UTBILDNINGSMODELL SOM SPECIFIKT STÖDER ELEVERNAS SVÅRIGHETER OCH BESVÄR, TAR EN KURS MOT EN VÄLKOMNANDE OCH KRÄVANDE SKOLA FÖR VARJE ELEV. PROJEKTET OMFATTAR HELA SKOLBEFOLKNINGEN MARCO GAVIO APICIO, BESTÅENDE AV TOTALT 42 KLASSER VARAV 7 PRIME, 9 ANDRA, 9 TREDJE, 7 QUARTE OCH 10-TILLVERKNING, FÖR TOTALT 995 ELEVER, FÖRTECKNADE 278 BES, VARAV 50 ELEVER MED OLIKA TYPER AV ELEVER, VARAV 23 ELEVER LAG 104/92 ARTIKEL 3 C.3. DETTA TEST ÄR RESULTATET AV EN STARK ANDEL ELEVER SOM AVBRYTER SIN SKOLGÅNG UNDER 2015/2016 OCH MINSKADE I 16/17 OCH KONSOLIDERAS I 17/18.LE-KLASSERNA KOMMER ATT UNDERSÖKAS FÖR ATT SE OM FÖRSLAGET TILL YTTERLIGARE VERKSAMHET, INT (Swedish)
4 July 2022
0 references
A.R.C.B. ON KATSEPROJEKT, MIS ON PAIGUTATUD PTOF D’INSTITUTE, MILLE EESMÄRK ON PANNA INNOVAATILISI HARIDUSSTRATEEGIAID VALDKONNAS, MIS VIIB LUUA HARIDUSMUDEL, MIS KONKREETSELT TOETAB RASKUSI JA EBAMUGAVUST ÕPILASED, VÕTTES MUIDUGI SUUNAS KÜLALISLAHKE JA NÕUDLIK KOOL IGA ÕPILANE. PROJEKT HÕLMAB KOGU MARCO GAVIO APICIO KOOLIPOPULATSIOONI, MIS KOOSNEB 42 KLASSIST, MILLEST 7 PEAMINISTER, 9 SEKUND, 9/3, 7 KVARTAL JA 10 – KOKKU 995 ÕPILAST, LOETLETUD 278 BES, SEALHULGAS 50 ÕPILAST ERI LIIKI ÕPILASTEGA, KELLEST 23 ÕPILAST SEADUSE 104/92 ARTIKLI 3 PUNKTI C.3. SEE TEST TULENEB TUGEVAST KINNIPIDAMISMÄÄRAST JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE MÄÄRAST 2015.–2016. AASTAL, MIDA VÄHENDATI 16/17. AASTAL JA KONSOLIDEERITI 17/18.LE KLASSID UURITAKSE, KAS ETTEPANEK TÄIENDAVATE TEGEVUSTE KOHTA, INT (Estonian)
4 July 2022
0 references
ANZIO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
C51H18000090002
0 references