Integration E *individual* (Q2000184)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2000184 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integration E *individual* |
Project Q2000184 in Italy |
Statements
2,332.8 Euro
0 references
4,665.6 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
30 June 2019
0 references
LICEO CLASSICO SPERIMENTALE STATALE BERTRAND RUSSELL
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
QUEST'ANNO PER LA PRIMA VOLTA IL NOSTRO ISTITUTO PARTECIPA AL BANDO PER LA RICHIESTA DI UN ASSISTENTE SPECIALISTICO. ALL'INDIRIZZO SCIENTIFICO SI Ê ISCRITTO UNO STUDENTE CHE POSSIEDE I REQUISITI PER OTTENERE, INSIEME ALL'INSEGNANTE DI SOSTEGNO, UNA FIGURA SPECIALIZZATA. IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE AVVIARE UN PERCORSO VOLTO ALLA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE, ALL'INCLUSIONE, ALL'INTEGRAZIONE, ALLA SOCIALIZZAZIONE, ALL'ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE SPENDIBILI SIA NELLA VITA QUOTIDIANA CHE NELLA FORMAZIONE DI UNA PERSONALITà , IN GRADO DI RAGGIUNGERE GRADI MASSIMI DI AUTONOMIA.LE ORE DI ASSISTENZA SI ESPLICHERANNO IN AZIONI COERENTI CON IL PEI, DECISO INSIEME A TUTTI GLI ATTORI CHE GRAVITANO INTORNO AL DESTINATARIO DEL SERVIZIO (FAMIGLIA, ASL E SERVIZI DEL TERRITORIO). PER PERMETTERE ALLO STUDENTE LO SVILUPPO DI ABILITà E L'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE, TUTTI I DOCENTI SI IMPEGNERANNO QUOTIDIANAMENTE NEL TROVARE E APPLICARE LE METODOLOGIE E LE STRATEGIE EDUCATIVE PIù IDONEE PER IL RAGGI (Italian)
0 references
THIS YEAR FOR THE FIRST TIME OUR INSTITUTE PARTICIPATES IN THE CALL FOR A SPECIALIST ASSISTANT. A STUDENT WHO HAS THE QUALIFICATIONS TO OBTAIN, TOGETHER WITH THE SUPPORT TEACHER, A SPECIALISED FIGURE IS ENROLLED AT THE SCIENTIFIC ADDRESS. OUR INSTITUTE INTENDS TO START A PATH AIMED AT THE VALORISATION OF DIFFERENCES, INCLUSION, INTEGRATION, SOCIALISATION, THE ACQUISITION OF SPENDABLE SKILLS BOTH IN EVERYDAY LIFE AND IN THE FORMATION OF A PERSONALITY, ABLE TO REACH MAXIMUM DEGREES OF AUTONOMIA.THE HOURS OF ASSISTANCE WILL BE EXPRESSED IN ACTIONS CONSISTENT WITH THE PEI, DECIDED TOGETHER WITH ALL THE ACTORS WHO GRAVITATE AROUND THE RECIPIENT OF THE SERVICE (FAMILY, ASL AND LOCAL SERVICES). IN ORDER TO ALLOW THE STUDENT THE DEVELOPMENT OF SKILLS AND THE ACQUISITION OF SKILLS, ALL TEACHERS WILL ENGAGE DAILY IN FINDING AND APPLYING THE MOST SUITABLE METHODOLOGIES AND EDUCATIONAL STRATEGIES FOR THE RAYS (English)
0.1109921876660764
0 references
CETTE ANNÉE, POUR LA PREMIÈRE FOIS, NOTRE INSTITUT PARTICIPE À L’APPEL À UN ASSISTANT SPÉCIALISÉ. UN ÉTUDIANT QUI REMPLIT LES CONDITIONS REQUISES POUR OBTENIR, AVEC L’ENSEIGNANT DE SOUTIEN, UNE FIGURE SPÉCIALISÉE EST INSCRIT À L’ADRESSE SCIENTIFIQUE. NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE LANCER UNE VOIE VISANT À RENFORCER LES DIFFÉRENCES, L’INCLUSION, L’INTÉGRATION, LA SOCIALISATION, L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE PASSÉES À LA FOIS DANS LA VIE QUOTIDIENNE ET DANS LA FORMATION D’UNE PERSONNALITÉ, CAPABLE D’ATTEINDRE DES DEGRÉS MAXIMUM D’AUTONOMIA.LES HEURES D’ASSISTANCE SERONT RÉALISÉES DANS DES ACTIONS COHÉRENTES AVEC L’EIP, DÉCIDÉE AVEC TOUS LES ACTEURS QUI GRAVITENT AUTOUR DU DESTINATAIRE DU SERVICE (FAMILLE, ASL ET SERVICES LOCAUX). AFIN DE PERMETTRE À L’ÉTUDIANT DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES ET D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES, TOUS LES ENSEIGNANTS S’EFFORCERONT QUOTIDIENNEMENT DE TROUVER ET D’APPLIQUER LES MÉTHODES ET LES STRATÉGIES ÉDUCATIVES LES PLUS APPROPRIÉES POUR LES RAYONS. (French)
14 December 2021
0 references
DIT JAAR NEEMT ONS INSTITUUT VOOR HET EERST DEEL AAN DE OPROEP VOOR EEN GESPECIALISEERDE ASSISTENT. EEN STUDENT DIE VOLDOET AAN DE EISEN OM SAMEN MET DE ONDERSTEUNENDE DOCENT EEN GESPECIALISEERDE FIGUUR TE VERKRIJGEN, WORDT INGESCHREVEN OP HET WETENSCHAPPELIJK ADRES. ONS INSTITUUT IS VAN PLAN OM EEN PAD TE LANCEREN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN VERSCHILLEN, INCLUSIE, INTEGRATIE, SOCIALISATIE, HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN DIE ZOWEL IN HET DAGELIJKS LEVEN ALS IN DE VORMING VAN EEN PERSOONLIJKHEID KUNNEN WORDEN BESTEED, IN STAAT OM MAXIMALE GRADEN VAN AUTONOMIA TE BEREIKEN.THE UUR BIJSTAND ZAL WORDEN UITGEVOERD IN ACTIES DIE CONSISTENT ZIJN MET HET EIP, BESLOTEN SAMEN MET ALLE ACTOREN DIE ZICH INZETTEN ROND DE ONTVANGER VAN DE DIENST (FAMILIE, ASL EN LOKALE DIENSTEN). OM DE STUDENT IN STAAT TE STELLEN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN, ZULLEN ALLE LERAREN ER DAGELIJKS NAAR STREVEN OM DE MEEST GESCHIKTE METHODOLOGIEËN EN EDUCATIEVE STRATEGIEËN VOOR STRALEN TE VINDEN EN TOE TE PASSEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
IN DIESEM JAHR NIMMT UNSER INSTITUT ERSTMALS AN DER AUFFORDERUNG NACH EINEM FACHASSISTENTEN TEIL. EIN STUDENT, DER DIE ANFORDERUNGEN ERFÜLLT, ZUSAMMEN MIT DEM FÖRDERLEHRER EINE FACHFIGUR ZU ERHALTEN, IST AN DER WISSENSCHAFTLICHEN ADRESSE EINGESCHRIEBEN. UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, EINEN WEG ZU STARTEN, DER DARAUF ABZIELT, UNTERSCHIEDE, INKLUSION, INTEGRATION, SOZIALISIERUNG, DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE SOWOHL IM ALLTAG ALS AUCH IN DER BILDUNG EINER PERSÖNLICHKEIT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN, IN DER LAGE, MAXIMALE GRAD AN AUTONOMIA ZU ERREICHEN.DIE STUNDEN DER UNTERSTÜTZUNG WERDEN IN AKTIONEN DURCHGEFÜHRT, DIE MIT DER EIP ÜBEREINSTIMMEN, GEMEINSAM MIT ALLEN AKTEUREN, DIE UM DEN EMPFÄNGER DES DIENSTES (FAMILIE, ASL UND LOKALE DIENSTE) GRAVITIEREN. UM DEN SCHÜLERN ZU ERMÖGLICHEN, FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN UND FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, BEMÜHEN SICH ALLE LEHRER TÄGLICH DARUM, DIE AM BESTEN GEEIGNETEN METHODEN UND BILDUNGSSTRATEGIEN FÜR STRAHLEN ZU FINDEN UND ANZUWENDEN. (German)
24 December 2021
0 references
ESTE AÑO POR PRIMERA VEZ NUESTRO INSTITUTO PARTICIPA EN LA CONVOCATORIA DE UN ASISTENTE ESPECIALIZADO. UN ESTUDIANTE QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS PARA OBTENER, JUNTO CON EL PROFESOR DE APOYO, UNA CIFRA ESPECIALIZADA ESTÁ INSCRITO EN LA DIRECCIÓN CIENTÍFICA. NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE PONER EN MARCHA UN CAMINO DIRIGIDO A POTENCIAR LAS DIFERENCIAS, LA INCLUSIÓN, LA INTEGRACIÓN, LA SOCIALIZACIÓN, LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES QUE SE PUEDAN GASTAR TANTO EN LA VIDA COTIDIANA COMO EN LA FORMACIÓN DE UNA PERSONALIDAD, CAPAZ DE ALCANZAR LOS MÁXIMOS GRADOS DE AUTONOMIA. LAS HORAS DE ASISTENCIA SE LLEVARÁN A CABO EN ACCIONES COHERENTES CON LA EIP, DECIDIDAS JUNTO CON TODOS LOS ACTORES QUE GRAVITAN ALREDEDOR DEL DESTINATARIO DEL SERVICIO (FAMILIA, ASL Y SERVICIOS LOCALES). PARA QUE EL ESTUDIANTE PUEDA DESARROLLAR HABILIDADES Y ADQUIRIR HABILIDADES, TODOS LOS PROFESORES SE ESFORZARÁN DIARIAMENTE POR ENCONTRAR Y APLICAR LAS METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS MÁS ADECUADAS PARA LOS RAYOS. (Spanish)
24 January 2022
0 references
I ÅR FOR FØRSTE GANG VORES INSTITUT DELTAGER I INDKALDELSEN AF EN SPECIALIST ASSISTENT. EN STUDERENDE, DER HAR KVALIFIKATIONER TIL SAMMEN MED STØTTELÆREREN, INDSKRIVES EN SPECIALISERET FIGUR PÅ DEN VIDENSKABELIGE ADRESSE. VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT STARTE EN VEJ, DER TAGER SIGTE PÅ VALORISERING AF FORSKELLE, INKLUSION, INTEGRATION, SOCIALISERING, ERHVERVELSE AF BRUGBARE FÆRDIGHEDER BÅDE I HVERDAGEN OG I DANNELSEN AF EN PERSONLIGHED, DER ER I STAND TIL AT NÅ MAKSIMALE GRADER AF AUTONOMIA.DEN TIMEVIS AF BISTAND VIL BLIVE UDTRYKT I HANDLINGER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED PEI, BESLUTTET SAMMEN MED ALLE DE AKTØRER, DER GRAVITERER OMKRING MODTAGEREN AF TJENESTEN (FAMILIE, ASL OG LOKALE TJENESTER). FOR AT GIVE DEN STUDERENDE MULIGHED FOR AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER OG TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER, VIL ALLE LÆRERE DAGLIGT ENGAGERE SIG I AT FINDE OG ANVENDE DE MEST HENSIGTSMÆSSIGE METODER OG UDDANNELSESSTRATEGIER FOR STRÅLERNE. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΦΈΤΟΣ ΓΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΟΡΆ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΒΟΗΘΌ. ΈΝΑΣ ΦΟΙΤΗΤΉΣ ΠΟΥ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ, ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΕΓΓΡΆΦΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ, ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ, ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ, ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ, ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΑΠΑΝΗΡΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΙΚΑΝΉΣ ΝΑ ΦΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΈΓΙΣΤΟΥΣ ΒΑΘΜΟΎΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑΣ. ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΕΙ Ο ΜΑΘΗΤΉΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΌΛΟΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΣΤΗΝ ΕΎΡΕΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΌΤΕΡΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΚΤΊΝΕΣ (Greek)
4 July 2022
0 references
OVE GODINE PO PRVI PUT NAŠ INSTITUT SUDJELUJE U POZIVU ZA SPECIJALISTIČKOG ASISTENTA. NA ZNANSTVENU ADRESU UPISUJE SE STUDENT KOJI IMA KVALIFIKACIJE ZA STJECANJE, ZAJEDNO S NASTAVNIKOM ZA PODRŠKU, SPECIJALIZIRANOG LIKA. NAŠ INSTITUT NAMJERAVA ZAPOČETI PUT USMJEREN NA VALORIZACIJU RAZLIKA, UKLJUČIVANJE, INTEGRACIJU, SOCIJALIZACIJU, STJECANJE UTROŠIVIH VJEŠTINA KAKO U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU TAKO I U FORMIRANJU OSOBNOSTI, KOJA MOŽE DOSEĆI MAKSIMALNE STUPNJEVE AUTONOMIJE. SATE POMOĆI ĆE SE IZRAZITI U AKCIJAMA U SKLADU S PEI, ODLUČENO ZAJEDNO SA SVIM AKTERIMA KOJI GRAVITIRAJU OKO PRIMATELJA USLUGE (OBITELJ, ASL I LOKALNE SLUŽBE). KAKO BI SE UČENICIMA OMOGUĆIO RAZVOJ VJEŠTINA I STJECANJE VJEŠTINA, SVI ĆE SE NASTAVNICI SVAKODNEVNO BAVITI PRONALAŽENJEM I PRIMJENOM NAJPRIKLADNIJIH METODOLOGIJA I OBRAZOVNIH STRATEGIJA ZA ZRAKE. (Croatian)
4 July 2022
0 references
ANUL ACESTA, PENTRU PRIMA DATĂ, INSTITUTUL NOSTRU PARTICIPĂ LA APELUL PENTRU UN ASISTENT SPECIALIZAT. UN STUDENT CARE ARE CALIFICĂRILE NECESARE PENTRU A OBȚINE, ÎMPREUNĂ CU PROFESORUL DE ASISTENȚĂ, O PERSOANĂ SPECIALIZATĂ ESTE ÎNSCRIS LA ADRESA ȘTIINȚIFICĂ. INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ DEMAREZE O CALE CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA DIFERENȚELOR, INCLUZIUNII, INTEGRĂRII, SOCIALIZĂRII, DOBÂNDIRII DE COMPETENȚE CHELTUIBILE ATÂT ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI, CÂT ȘI ÎN FORMAREA UNEI PERSONALITĂȚI, CAPABILĂ SĂ ATINGĂ GRADE MAXIME DE AUTONOMIA.ORE DE ASISTENȚĂ VOR FI EXPRIMATE ÎN ACȚIUNI COMPATIBILE CU PEI, DECISE ÎMPREUNĂ CU TOȚI ACTORII CARE GRAVITEAZĂ ÎN JURUL BENEFICIARULUI SERVICIULUI (FAMILIE, ASL ȘI SERVICII LOCALE). PENTRU A PERMITE ELEVULUI DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR ȘI DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE, TOȚI PROFESORII SE VOR ANGAJA ZILNIC ÎN GĂSIREA ȘI APLICAREA CELOR MAI POTRIVITE METODOLOGII ȘI STRATEGII EDUCAȚIONALE PENTRU RAZELE DE ACȚIUNE. (Romanian)
4 July 2022
0 references
TENTO ROK SA NÁŠ INŠTITÚT PRVÝKRÁT ZÚČASTŇUJE NA VÝZVE NA ŠPECIALISTU ASISTENTA. ŠTUDENT, KTORÝ MÁ KVALIFIKÁCIU NA TO, ABY SPOLU S PODPORNÝM UČITEĽOM ZÍSKAL ŠPECIALIZOVANÚ POSTAVU, JE ZAPÍSANÝ NA VEDECKEJ ADRESE. NÁŠ INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE ZAČAŤ CESTU ZAMERANÚ NA VALORIZÁCIU ROZDIELOV, INKLÚZIU, INTEGRÁCIU, SOCIALIZÁCIU, ZÍSKAVANIE VYUŽITEĽNÝCH ZRUČNOSTÍ V KAŽDODENNOM ŽIVOTE A VO FORMOVANÍ OSOBNOSTI, KTORÁ JE SCHOPNÁ DOSIAHNUŤ MAXIMÁLNY STUPEŇ AUTONOMIA. HODINY POMOCI BUDÚ VYJADRENÉ V AKCIÁCH, KTORÉ SÚ V SÚLADE S PEI, ROZHODNUTÉ SPOLU SO VŠETKÝMI AKTÉRMI, KTORÍ GRAVITUJÚ OKOLO PRÍJEMCU SLUŽBY (RODINA, ASL A MIESTNE SLUŽBY). S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOVI ROZVOJ ZRUČNOSTÍ A ZÍSKAVANIE ZRUČNOSTÍ SA VŠETCI UČITELIA DENNE ZAPOJA DO HĽADANIA A UPLATŇOVANIA NAJVHODNEJŠÍCH METODÍK A VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ PRE LÚČE. (Slovak)
4 July 2022
0 references
DIN IS-SENA GĦALL-EWWEL DARBA L-ISTITUT TAGĦNA JIPPARTEĊIPA FIS-SEJĦA GĦAL ASSISTENT SPEĊJALIZZAT. STUDENT LI GĦANDU L-KWALIFIKI BIEX JIKSEB, FLIMKIEN MAL-GĦALLIEM TA’ APPOĠĠ, FIGURA SPEĊJALIZZATA HIJA RREĠISTRATA FL-INDIRIZZ XJENTIFIKU. L-ISTITUT TAGĦNA GĦANDU L-INTENZJONI LI JIBDA TRIQ IMMIRATA LEJN IL-VALORIZZAZZJONI TAD-DIFFERENZI, L-INKLUŻJONI, L-INTEGRAZZJONI, IS-SOĊJALIZZAZZJONI, L-AKKWIST TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU KEMM FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM KIF UKOLL FIL-FORMAZZJONI TA’ PERSONALITÀ, LI KAPAĊI JILĦQU LIVELLI MASSIMI TA’ SIGĦAT TA’ ASSISTENZA AUTONOMIA.THE SE JIĠU ESPRESSI F’AZZJONIJIET KONSISTENTI MAL-PEI, DEĊIŻI FLIMKIEN MAL-ATTURI KOLLHA LI JIVVIZZJAW MADWAR ID-DESTINATARJU TAS-SERVIZZ (FAMILJA, ASL U SERVIZZI LOKALI). SABIEX L-ISTUDENT IKUN JISTA’ JIŻVILUPPA L-ĦILIET U JIKSEB IL-ĦILIET, L-GĦALLIEMA KOLLHA SE JIMPENJAW RUĦHOM KULJUM BIEX ISIBU U JAPPLIKAW L-AKTAR METODOLOĠIJI U STRATEĠIJI EDUKATTIVI XIERQA GĦAR-RAĠĠI (Maltese)
4 July 2022
0 references
Este ano, pela primeira vez, o nosso instituto participa no convite a um assistente especializado. Um estudante que tem as qualificações para obter, juntamente com o professor de apoio, uma figura especializada é inserido no endereço científico. O nosso Instituto tem por objectivo iniciar um percurso vocacionado para a valorização das diferenças, da inclusão, da integração, da socialização, da aquisição de competências expansíveis, tanto na vida quotidiana como na formação de uma personalidade, capaz de atingir graus máximos de autonomia. A fim de permitir ao estudante o desenvolvimento de competências e a aquisição de competências, todos os professores participarão diariamente na descoberta e aplicação das metodologias e estratégias educacionais mais adequadas para os raios. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
TÄNÄ VUONNA INSTITUUTTIMME OSALLISTUU ENSIMMÄISTÄ KERTAA ASIANTUNTIJA-AVUSTAJAN HAKUUN. TIETEELLISEEN OSOITTEESEEN ILMOITTAUTUU OPISKELIJA, JOLLA ON PÄTEVYYS HANKKIA YHDESSÄ TUKIOPETTAJAN KANSSA ERIKOISHENKILÖ. INSTITUUTTIMME AIKOO ALOITTAA POLUN, JOLLA PYRITÄÄN ERILAISUUDEN HYÖDYNTÄMISEEN, OSALLISTAMISEEN, INTEGRAATIOON, SOSIALISOINTIIN, KULUTETTAVIEN TAITOJEN HANKKIMISEEN SEKÄ JOKAPÄIVÄISESSÄ ELÄMÄSSÄ ETTÄ PERSOONALLISUUDEN MUODOSTUMISESSA, JOKA PYSTYY SAAVUTTAMAAN AUTONOMIA-ASTEEN ENIMMÄISASTEEN.THE TUNTIA APUA ILMAISTAAN PEIN MUKAISISSA TOIMISSA, JOISTA PÄÄTETÄÄN YHDESSÄ KAIKKIEN PALVELUN VASTAANOTTAJAN YMPÄRILLÄ OLEVIEN TOIMIJOIDEN KANSSA (PERHE, ASL JA PAIKALLISET PALVELUT). JOTTA OPISKELIJA VOI KEHITTÄÄ TAITOJA JA HANKKIA TAITOJA, KAIKKI OPETTAJAT SITOUTUVAT PÄIVITTÄIN LÖYTÄMÄÄN JA SOVELTAMAAN SOPIVIMPIA MENETELMIÄ JA KOULUTUSSTRATEGIOITA SÄTEILLE. (Finnish)
4 July 2022
0 references
W TYM ROKU PO RAZ PIERWSZY NASZ INSTYTUT BIERZE UDZIAŁ W ZAPROSZENIU NA SPECJALISTYCZNĄ ASYSTENTKĘ. STUDENT, KTÓRY POSIADA KWALIFIKACJE, ABY UZYSKAĆ, WRAZ Z NAUCZYCIELEM WSPARCIA, SPECJALISTYCZNĄ POSTAĆ JEST ZAPISYWANY NA ADRES NAUKOWY. NASZ INSTYTUT ZAMIERZA ROZPOCZĄĆ ŚCIEŻKĘ MAJĄCĄ NA CELU WALORYZACJĘ RÓŻNIC, INTEGRACJI, INTEGRACJI, SOCJALIZACJI, NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI DO WYKORZYSTANIA ZARÓWNO W ŻYCIU CODZIENNYM, JAK I W KSZTAŁTOWANIU OSOBOWOŚCI, ZDOLNYCH DO OSIĄGNIĘCIA MAKSYMALNYCH STOPNI AUTONOMIA. GODZINY POMOCY BĘDĄ WYRAŻANE W DZIAŁANIACH ZGODNYCH Z PEI, USTALONYCH WSPÓLNIE ZE WSZYSTKIMI AKTORAMI, KTÓRZY GRAWITUJĄ WOKÓŁ ODBIORCY USŁUGI (RODZINA, ASL I USŁUGI LOKALNE). ABY UMOŻLIWIĆ STUDENTOWI ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI I NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI, WSZYSCY NAUCZYCIELE BĘDĄ CODZIENNIE ANGAŻOWAĆ SIĘ W ZNAJDOWANIE I STOSOWANIE NAJBARDZIEJ ODPOWIEDNICH METOD I STRATEGII EDUKACYJNYCH DLA PROMIENI (Polish)
4 July 2022
0 references
LETOS NAŠ INŠTITUT PRVIČ SODELUJE V RAZPISU ZA STROKOVNO POMOČ. ŠTUDENT, KI IMA KVALIFIKACIJE, DA SKUPAJ S PODPORNIM UČITELJEM PRIDOBI SPECIALIZIRANO OSEBO, JE VPISAN NA ZNANSTVENI NASLOV. NAŠ INŠTITUT NAMERAVA ZAČETI POT, USMERJENO V VALORIZACIJO RAZLIK, VKLJUČEVANJE, INTEGRACIJO, SOCIALIZACIJO, PRIDOBIVANJE IZRABLJIVIH VEŠČIN TAKO V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU KOT PRI OBLIKOVANJU OSEBNOSTI, KI JE SPOSOBNA DOSEČI MAKSIMALNE STOPNJE AUTONOMIA.TE URE POMOČI BODO IZRAŽENE V DEJANJIH, SKLADNIH S PEI, O KATERIH ODLOČAMO SKUPAJ Z VSEMI AKTERJI, KI GRAVITIRAJO OKOLI PREJEMNIKA STORITVE (DRUŽINA, ASL IN LOKALNE STORITVE). DA BI ŠTUDENTU OMOGOČILI RAZVOJ SPRETNOSTI IN PRIDOBIVANJE SPRETNOSTI, SE BODO VSI UČITELJI VSAK DAN UKVARJALI Z ISKANJEM IN UPORABO NAJUSTREZNEJŠIH METODOLOGIJ IN IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ ZA ŽARKE. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
V LETOŠNÍM ROCE SE NÁŠ INSTITUT POPRVÉ ÚČASTNÍ VÝZVY K OBJEDNÁNÍ ODBORNÉHO ASISTENTA. NA VĚDECKÉ ADRESE JE ZAPSÁN STUDENT, KTERÝ MÁ SPOLEČNĚ S PODPŮRNÝM UČITELEM ODBORNOU KVALIFIKACI. NÁŠ INSTITUT MÁ V ÚMYSLU ZAHÁJIT CESTU ZAMĚŘENOU NA ZHODNOCENÍ ROZDÍLŮ, INKLUZE, INTEGRACE, SOCIALIZACE, ZÍSKÁVÁNÍ UTRÁCENÝCH DOVEDNOSTÍ JAK V KAŽDODENNÍM ŽIVOTĚ, TAK PŘI FORMOVÁNÍ OSOBNOSTI, SCHOPNÉ DOSÁHNOUT MAXIMÁLNÍHO STUPNĚ AUTONOMIA.TÉ HODINY POMOCI BUDOU VYJÁDŘENY V AKCÍCH, KTERÉ JSOU V SOULADU S PEI, ROZHODNUTY SPOLEČNĚ SE VŠEMI AKTÉRY, KTEŘÍ GRAVITUJÍ KOLEM PŘÍJEMCE SLUŽBY (RODINA, ASL A MÍSTNÍ SLUŽBY). S CÍLEM UMOŽNIT STUDENTŮM ROZVOJ DOVEDNOSTÍ A ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ SE VŠICHNI UČITELÉ DENNĚ ZAPOJÍ DO HLEDÁNÍ A UPLATŇOVÁNÍ NEJVHODNĚJŠÍCH METODIK A VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍ PRO PAPRSKY (Czech)
4 July 2022
0 references
ŠIAIS METAIS MŪSŲ INSTITUTAS PIRMĄ KARTĄ DALYVAUJA KONKURSE DĖL SPECIALISTO PADĖJĖJO. MOKINYS, TURINTIS KVALIFIKACIJĄ, KAD GALĖTŲ KARTU SU PAGALBINIU MOKYTOJU GAUTI SPECIALIZUOTĄ FIGŪRĄ, YRA MOKOMAS MOKSLO ADRESU. MŪSŲ INSTITUTAS KETINA PRADĖTI KELIĄ, SKIRTĄ SKIRTUMŲ, ĮTRAUKTIES, INTEGRACIJOS, SOCIALIZACIJOS, IŠLEIDŽIAMŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMUI TIEK KASDIENIAME GYVENIME, TIEK ASMENYBĖS FORMAVIME, GALINČIAME PASIEKTI MAKSIMALIUS AUTONOMIA LAIPSNIUS. PAGALBOS VALANDOS BUS IŠREIKŠTOS VEIKSMAIS, SUDERINTAIS SU PEI, NUSPRENDĖ KARTU SU VISAIS VEIKĖJAIS, KURIE GRAVITATUOJA APLINK PASLAUGOS GAVĖJĄ (ŠEIMĄ, ASL IR VIETINES PASLAUGAS). KAD STUDENTAS GALĖTŲ UGDYTI ĮGŪDŽIUS IR ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ, VISI MOKYTOJAI KASDIEN DALYVAUS IEŠKANT IR TAIKANT TINKAMIAUSIAS METODIKAS IR ŠVIETIMO STRATEGIJAS SPINDULIAMS (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
ŠOGAD PIRMO REIZI MŪSU INSTITŪTS PIEDALĀS AICINĀJUMĀ PĒC SPECIĀLISTA ASISTENTA. ZINĀTNISKAJĀ ADRESĒ TIEK UZŅEMTS STUDENTS, KURAM IR KVALIFIKĀCIJA, LAI KOPĀ AR ATBALSTA SKOLOTĀJU IEGŪTU SPECIALIZĒTU FIGŪRU. MŪSU INSTITŪTS PLĀNO SĀKT CEĻU, KURA MĒRĶIS IR VĒRTĪBU ATŠĶIRĪBAS, IEKĻAUŠANA, INTEGRĀCIJA, SOCIALIZĀCIJA, APGŪSTOT TĒRĒJAMAS PRASMES GAN IKDIENAS DZĪVĒ, GAN PERSONĪBAS VEIDOŠANĀ, KAS SPĒJ SASNIEGT MAKSIMĀLOS AUTONOMIA LĪMEŅUS. PALĪDZĪBAS STUNDAS TIKS IZTEIKTAS DARBĪBĀS, KAS ATBILST PEI, PIEŅEMTS KOPĀ AR VISIEM DALĪBNIEKIEM, KURI GRAVITATE AP PAKALPOJUMA SAŅĒMĒJU (ĢIMENE, ASL UN VIETĒJIE PAKALPOJUMI). LAI ĻAUTU STUDENTIEM ATTĪSTĪT PRASMES UN APGŪT PRASMES, VISI SKOLOTĀJI KATRU DIENU IESAISTĪSIES, LAI ATRASTU UN PIEMĒROTU VISPIEMĒROTĀKO METODIKU UN IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS STARIEM. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ТАЗИ ГОДИНА ЗА ПЪРВИ ПЪТ ИНСТИТУТЪТ НИ УЧАСТВА В ПОКАНАТА ЗА СПЕЦИАЛИЗИРАН АСИСТЕНТ. СТУДЕНТ, КОЙТО ИМА КВАЛИФИКАЦИИТЕ, ЗА ДА ПОЛУЧИ, ЗАЕДНО С ПОДПОМАГАЩИЯ УЧИТЕЛ, СПЕЦИАЛИЗИРАНА ФИГУРА СЕ ЗАПИСВА НА НАУЧНИЯ АДРЕС. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ЗАПОЧНЕ ПЪТ, НАСОЧЕН КЪМ ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА РАЗЛИЧИЯТА, ПРИОБЩАВАНЕТО, ИНТЕГРАЦИЯТА, СОЦИАЛИЗАЦИЯТА, ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ, КАКТО В ЕЖЕДНЕВИЕТО, ТАКА И ПРИ ФОРМИРАНЕТО НА ЛИЧНОСТТА, КОЯТО МОЖЕ ДА ДОСТИГНЕ МАКСИМАЛНИТЕ СТЕПЕНИ НА AUTONOMIA. ЧАСОВЕТЕ ПОМОЩ ЩЕ БЪДАТ ИЗРАЗЕНИ В ДЕЙСТВИЯ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА PEI, РЕШЕНИ ЗАЕДНО С ВСИЧКИ УЧАСТНИЦИ, КОИТО ГРАВИТИРАТ ОКОЛО ПОЛУЧАТЕЛЯ НА УСЛУГАТА (СЕМЕЙСТВО, ASL И МЕСТНИ УСЛУГИ). ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИКА ДА РАЗВИЕ УМЕНИЯ И ДА ПРИДОБИЕ УМЕНИЯ, ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ ЕЖЕДНЕВНО ЩЕ СЕ АНГАЖИРАТ С НАМИРАНЕТО И ПРИЛАГАНЕТО НА НАЙ-ПОДХОДЯЩИТЕ МЕТОДОЛОГИИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ ЗА ЛЪЧИТЕ (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
IDÉN ELSŐ ALKALOMMAL VESZ RÉSZT INTÉZETÜNK A SZAKASSZISZTENSI FELHÍVÁSBAN. A HALLGATÓ, AKI RENDELKEZIK A KÉPESÍTÉS MEGSZERZÉSÉHEZ, EGYÜTT A TÁMOGATÓ TANÁR, EGY SPECIÁLIS ALAK BEIRATKOZOTT A TUDOMÁNYOS CÍMRE. INTÉZETÜNK OLYAN UTAT KÍVÁN KEZDENI, AMELYNEK CÉLJA A KÜLÖNBSÉGEK, A BEFOGADÁS, AZ INTEGRÁCIÓ, A SZOCIALIZÁCIÓ, A KÖLTHETŐ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA MIND A MINDENNAPI ÉLETBEN, MIND A SZEMÉLYISÉG KIALAKULÁSÁBAN, AMELY KÉPES ELÉRNI AZ AUTONOMIA MAXIMÁLIS FOKÁT. A SEGÍTSÉG ÓRÁIT A PEI-VEL ÖSSZHANGBAN LÉVŐ TEVÉKENYSÉGEKBEN FEJEZZÜK KI, AMELYET A SZOLGÁLTATÁS CÍMZETTJE KÖRÜL GRAVITÁLÓ ÖSSZES SZEREPLŐVEL EGYÜTT HATÁROZNAK MEG (CSALÁD, ASL ÉS HELYI SZOLGÁLTATÁSOK). ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A HALLGATÓ SZÁMÁRA LEHETŐVÉ VÁLJON A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS A KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA, MINDEN TANÁR NAPONTA RÉSZT VESZ A SUGARAK LEGMEGFELELŐBB MÓDSZEREINEK ÉS OKTATÁSI STRATÉGIÁINAK MEGTALÁLÁSÁBAN ÉS ALKALMAZÁSÁBAN (Hungarian)
4 July 2022
0 references
I MBLIANA DEN CHÉAD UAIR, GLACANN ÁR NINSTITIÚID PÁIRT SA GHLAO AR CHÚNTÓIR SPEISIALTÓRA. MAC LÉINN A BHFUIL NA CÁILÍOCHTAÍ AIGE/AICI, MAR AON LEIS AN MÚINTEOIR TACAÍOCHTA, TÁ SAINFHIGIÚR CLÁRAITHE AG AN SEOLADH EOLAÍOCHTA. TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR INSTITIÚID TÚS A CHUR LE COSÁN ATÁ DÍRITHE AR LUACH NA NDIFRÍOCHTAÍ, CUIMSIÚ, COMHTHÁTHÚ, SÓISIALÚ, SEALBHÚ SCILEANNA INCHAITE SA SAOL LAETHÚIL AGUS I BHFOIRMIÚ PEARSANTACHTA, IN ANN TEACHT AR LEIBHÉIL UASTA DE AUTONOMIA.THE UAIR AN CHLOIG CÚNAIMH A CHUR IN IÚL I NGNÍOMHARTHA AG TEACHT LEIS AN PEI, CINNEADH MAR AON LEIS NA GNÍOMHAITHE A GRAVITATE AR FUD AN FAIGHTEOIR NA SEIRBHÍSE (TEAGHLACH, ASL AGUS SEIRBHÍSÍ ÁITIÚLA). IONAS GO MBEIDH AN SCOLÁIRE IN ANN SCILEANNA A FHORBAIRT AGUS SCILEANNA A SHEALBHÚ, RACHAIDH GACH MÚINTEOIR I NGLEIC GO LAETHÚIL LEIS NA MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS NA STRAITÉISÍ OIDEACHAIS IS OIRIÚNAÍ A AIMSIÚ AGUS A CHUR I BHFEIDHM DO NA GHATHANNA (Irish)
4 July 2022
0 references
I ÅR DELTAR FÖR FÖRSTA GÅNGEN VÅRT INSTITUT I UTLYSNINGEN AV EN SPECIALISTASSISTENT. EN STUDENT SOM TILLSAMMANS MED STÖDLÄRAREN HAR DE KVALIFIKATIONER SOM KRÄVS FÖR ATT FÅ EN SPECIALISERAD PERSON ÄR INSKRIVEN PÅ DEN VETENSKAPLIGA ADRESSEN. VÅRT INSTITUT HAR FÖR AVSIKT ATT STARTA EN VÄG SOM SYFTAR TILL ATT TILLVARATA SKILLNADER, INKLUDERING, INTEGRATION, SOCIALISERING, FÖRVÄRV AV BELÅNBARA FÄRDIGHETER BÅDE I VARDAGEN OCH I BILDANDET AV EN PERSONLIGHET, SOM KAN NÅ MAXIMALA GRADER AV AUTONOMIA.DE TIMMAR AV ASSISTANS KOMMER ATT UTTRYCKAS I ÅTGÄRDER SOM ÖVERENSSTÄMMER MED PEI, BESLUTAT TILLSAMMANS MED ALLA AKTÖRER SOM GRAVITERAR RUNT MOTTAGAREN AV TJÄNSTEN (FAMILJ, ASL OCH LOKALA TJÄNSTER). FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTEN ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER OCH FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER KOMMER ALLA LÄRARE DAGLIGEN ATT ENGAGERA SIG I ATT HITTA OCH TILLÄMPA DE MEST LÄMPLIGA METODERNA OCH UTBILDNINGSSTRATEGIERNA FÖR STRÅLARNA. (Swedish)
4 July 2022
0 references
SEL AASTAL OSALEB MEIE INSTITUUT ESIMEST KORDA ERIASSISTENDI KONKURSIL. ÜLIÕPILANE, KELLEL ON KVALIFIKATSIOON, ET SAADA KOOS TUGIÕPETAJAGA SPETSIALISEERUNUD ISIK, ON REGISTREERITUD TEADUSLIKUL AADRESSIL. MEIE INSTITUUT KAVATSEB ALUSTADA TEED, MIS ON SUUNATUD ERINEVUSTE VÄÄRTUSTAMISELE, KAASAMISELE, INTEGRATSIOONILE, SOTSIALISEERUMISELE, KULUTATAVATE OSKUSTE OMANDAMISELE NII IGAPÄEVAELUS KUI KA ISIKSUSE KUJUNEMISES, MIS SUUDAB SAAVUTADA AUTONOMIA MAKSIMAALSE KRAADI. TUNDI ABI VÄLJENDATAKSE TEGEVUSTES, MIS ON KOOSKÕLAS PEIGA, OTSUSTADES KOOS KÕIGI OSALEJATEGA, KES GRAVITEERIVAD TEENUSE SAAJA ÜMBER (PEREKOND, ASL JA KOHALIKUD TEENUSED). ET VÕIMALDADA ÕPILASEL ARENDADA OSKUSI JA OMANDADA OSKUSI, OSALEVAD KÕIK ÕPETAJAD IGA PÄEV, ET LEIDA JA RAKENDADA KIIRTE JAOKS KÕIGE SOBIVAMAID MEETODEID JA HARIDUSSTRATEEGIAID. (Estonian)
4 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H81H17000360005
0 references