‘PATHWAYS TO THE INCLUSION’ PROJECT OF SPECIICAL ASSISTANCE FOR THE SCHOOL YEAR 2018/2019 (Q2000181)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2000181 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ‘PATHWAYS TO THE INCLUSION’ PROJECT OF SPECIICAL ASSISTANCE FOR THE SCHOOL YEAR 2018/2019 |
Project Q2000181 in Italy |
Statements
28,512.0 Euro
0 references
57,024.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
30 June 2019
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE 'DI VITTORIO - LATTANZIO'
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO *individuo* Ê AUMENTATA (1100 ALUNNI) RISPETTO ALL'ANNO PRECEDENTE COSì COME SONO AUMENTATI I RAGAZZI CHE RICHIEDONO L'ASSISTENZA SPECIALISTICA (CIS), SONO PRESENTI 128 BES E 27 ALUNNI H CON CERTIFICAZIONE L. 104/92. GRAZIE AL LAVORO DI éQUIPE TRA DOCENTI CURRICULARI, SPECIALIZZATI, ASSISTENTI SPECIALISTICI E ATA VERRANNO ATTUATE AZIONI ATTE A GARANTIRE L'ACCOGLIENZA, L'INTEGRAZIONE, IL DIRITTO ALLO STUDIO NEL RISPETTO DELLE LORO ATTITUDINI E CAPACITà IN LINEA CON IL PEI. L'ASSISTENTE SPECIALISTICO SVOLGE UN RUOLO CARDINE NEL FAVORIRE UN CLIMA INCLUSIVO, DI MEDIAZIONE E SOCIALIZZAZIONE ATTRAVERSO INTERVENTI MIRATI NON SOLO ALL'ALUNNO CHE USUFRUISCE DEL SERVIZIO MA ANCHE AL GRUPPO CLASSE. GLI OBIETTIVI SONO FAVORIRE, POTENZIARE, GARANTIRE E FACILITARE GLI APPRENDIMENTI, L'AUTONOMIA PERSONALE E SOCIALE, LA FREQUENZA SCOLASTICA E PARTECIPAZIONE A: ALTERNANZA SCUOLA LAVORO, SPORT INTEGRATO, USCITE DIDATTICHE E VIAGGI DI ISTRUZIONE. LA METEDOLOGIA INNOVATIVA (Italian)
0 references
The YEAR SCOLASTICO * individual * ÃE increased (1100 ALUNNI) AS A RESULT OF THE WORK CARRIED OUT BY TEAM TEACHERS, SPECIALISED ASSISTANTS, SPECIALISED AND ATA ASSISTANTS WILL BE SET UP TO ENSURE RECEPTION, INTEGRATION, THE RIGHT TO STUDY, WHILE RESPECTING THEIR APTITUDES AND ABILITIES IN LINE WITH THE EIP. THE SPECIALIST ASSISTANT PLAYS A PIVOTAL ROLE IN FOSTERING AN INCLUSIVE, MEDIATED AND SOCIALISED CLIMATE THROUGH TARGETED INTERVENTIONS NOT ONLY TO THE PUPIL THAT USES THE SERVICE BUT ALSO TO THE CLASS GROUP. THE OBJECTIVES ARE TO FOSTER, ENHANCE, ENSURE AND FACILITATE LEARNING, PERSONAL AND SOCIAL AUTONOMY, SCHOOL ATTENDANCE AND PARTICIPATION IN: COMBINED WORK, INTEGRATED SPORTS, EDUCATIONAL EXPENDITURE AND EDUCATIONAL TRIPS. INNOVATIVE METEDOLOGY (English)
0.1182386144113645
0 references
L’ANNÉE NEXTE SCOLASTIC *individuelle* š AUMENTATA (1100 Alunni) RESPECTÉ À L’ANNÉE PRÉCÉDANTE autant que les RAGAZZES DEMANDE D’ASSISTANCE SPÉCIALISTIQUE (CIS), 128 BES ET 27 Alunni H AVEC CERTIFICATION L. 104/92 sont prêts. GRÂCE AU TRAVAIL ACCOMPLI PAR ©QUIPE PARMI LES ENSEIGNANTS DU PROGRAMME, LES ENSEIGNANTS SPÉCIALISÉS, LES ASSISTANTS SPÉCIALISÉS ET ATAS, DES ACTIONS SERONT MISES EN ŒUVRE POUR GARANTIR L’ACCUEIL, L’INTÉGRATION, LE DROIT D’ÉTUDIER CONFORMÉMENT À LEURS ATTITUDES ET COMPÉTENCES CONFORMÉMENT AU PEI. L’ASSISTANT SPÉCIALISÉ JOUE UN RÔLE CENTRAL DANS LA PROMOTION D’UN CLIMAT INCLUSIF DE MÉDIATION ET DE SOCIALISATION PAR DES INTERVENTIONS VISANT NON SEULEMENT L’ÉLÈVE QUI BÉNÉFICIE DU SERVICE, MAIS AUSSI LE GROUPE DE CLASSE. LES OBJECTIFS SONT DE PROMOUVOIR, RENFORCER, GARANTIR ET FACILITER L’APPRENTISSAGE, L’AUTONOMIE PERSONNELLE ET SOCIALE, LA FRÉQUENTATION SCOLAIRE ET LA PARTICIPATION À: ALTERNANCE DE L’ÉCOLE DE TRAVAIL, DU SPORT INTÉGRÉ, DES SORTIES DIDACTIQUES ET DES VOYAGES ÉDUCATIFS. MÉTHODOLOGIE INNOVANTE (French)
14 December 2021
0 references
Het NEXT SCOLASTISCHE JAAR *individueel* š AUMENTATA (1100 Alunni) RESPECTEERD AAN HET BEPERKING JAAR zoveel als de RAGAZZES VERZOEKING SPECIALISTISCHE ASSISTANCE (CIS), 128 BES EN 27 Alunni H MET CERTIFICAAT L. 104/92 zijn klaar. DANKZIJ HET WERK VAN ©QUIPE ONDER LESGEVERS, GESPECIALISEERDE DOCENTEN, GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN EN ATAS ZULLEN ACTIES WORDEN UITGEVOERD OM DE OPVANG, INTEGRATIE EN HET RECHT OP STUDIE TE WAARBORGEN IN OVEREENSTEMMING MET HUN ATTITUDES EN VAARDIGHEDEN IN OVEREENSTEMMING MET HET EIP. DE GESPECIALISEERDE ASSISTENT SPEELT EEN CENTRALE ROL IN HET BEVORDEREN VAN EEN INCLUSIEF KLIMAAT VAN BEMIDDELING EN SOCIALISATIE DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES DIE NIET ALLEEN GERICHT ZIJN OP DE LEERLING DIE VAN DE DIENST PROFITEERT, MAAR OOK OP DE KLASGROEP. DE DOELSTELLINGEN ZIJN HET BEVORDEREN, VERSTERKEN, GARANDEREN EN VERGEMAKKELIJKEN VAN LEREN, PERSOONLIJKE EN SOCIALE AUTONOMIE, SCHOOLBEZOEK EN DEELNAME AAN: AFWISSELING VAN DE WERKSCHOOL, GEÏNTEGREERDE SPORT, DIDACTISCHE UITGANGEN EN EDUCATIEVE UITSTAPJES. INNOVATIEVE METHODOLOGIE (Dutch)
22 December 2021
0 references
Das NEXT SCOLASTISCHE JAHR *individuell* š AUMENTATA (1100 Alunni) ENTWICKLUNG DES PRECEDING JAHRs so sehr wie die RAGAZZES REQUESTING SPECIALISTANCE (CIS), 128 BES und 27 Alunni H mit CERTIFIKATION L. 104/92 bereit sind. DANK DER ARBEIT VON ©QUIPE UNTER LEHRLEHRERN, FACHLEHRERN, FACHASSISTENTEN UND ATAS WERDEN MASSNAHMEN UMGESETZT, UM DEN EMPFANG, DIE INTEGRATION, DAS RECHT, ENTSPRECHEND IHREN EINSTELLUNGEN UND FÄHIGKEITEN IM EINKLANG MIT DER EIP ZU STUDIEREN, SICHERZUSTELLEN. DER FACHASSISTENT SPIELT EINE ZENTRALE ROLLE BEI DER FÖRDERUNG EINES INKLUSIVEN KLIMAS VON MEDIATION UND SOZIALISIERUNG DURCH INTERVENTIONEN, DIE NICHT NUR AN DEN SCHÜLER GERICHTET SIND, DER VOM DIENST PROFITIERT, SONDERN AUCH IN DER KLASSENGRUPPE. ZIELE SIND DIE FÖRDERUNG, STÄRKUNG, GEWÄHRLEISTUNG UND ERLEICHTERUNG DES LERNENS, DER PERSÖNLICHEN UND SOZIALEN AUTONOMIE, DES SCHULBESUCHS UND DER TEILNAHME AN: WECHSEL DER ARBEITSSCHULE, INTEGRIERTER SPORT, DIDAKTISCHER AUSSTIEG UND BILDUNGSREISEN. INNOVATIVE METHODIK (German)
24 December 2021
0 references
El siguiente año escolástico *individual* š AUMENTATA (1100 Alunni) RESPECTA AL AÑO PRECEDIDO tanto como las RAGAZZES que piden asistencia ESPECIALISTA (CIS), 128 BES Y 27 ALUNNI H CON CERTIFICACIÓN L. 104/92. GRACIAS AL TRABAJO DE ©QUIPE ENTRE PROFESORES CURRICULARES, PROFESORES ESPECIALIZADOS, ASISTENTES ESPECIALIZADOS Y ATAS, SE IMPLEMENTARÁN ACCIONES PARA GARANTIZAR LA ACOGIDA, LA INTEGRACIÓN, EL DERECHO A ESTUDIAR DE ACUERDO CON SUS ACTITUDES Y HABILIDADES EN LÍNEA CON LA EIP. EL ASISTENTE ESPECIALIZADO DESEMPEÑA UN PAPEL FUNDAMENTAL EN EL FOMENTO DE UN CLIMA INCLUSIVO DE MEDIACIÓN Y SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DIRIGIDAS NO SOLO AL ALUMNO QUE SE BENEFICIA DEL SERVICIO, SINO TAMBIÉN AL GRUPO DE CLASE. LOS OBJETIVOS SON PROMOVER, FORTALECER, GARANTIZAR Y FACILITAR EL APRENDIZAJE, LA AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL, LA ASISTENCIA ESCOLAR Y LA PARTICIPACIÓN EN: ALTERNANCIA DE LA ESCUELA DE TRABAJO, DEPORTE INTEGRADO, SALIDAS DIDÁCTICAS Y VIAJES EDUCATIVOS. METODOLOGÍA INNOVADORA (Spanish)
24 January 2022
0 references
AAAR SCOLASTICO * indiviidi * ãe suurenenud (1100 Alunni) TULEMISED TÖÖTAMA TEACHERS, SPEKIALISED ASSISTANTS, SPEKIALISED JA ATA ASSISTANTS KÕIGE KASUTATAVAD LIIKMESRIIKE LINE WEGEERIMISE, REIGEERIMISE, RIGHT TO STUDY, MILE RESPECTING the THEIR sobivust JA ABILITIES LINE WITH in the EIP. SPETSIALISTI ASSISTENDIL ON KESKNE ROLL KAASAVA, VAHENDATUD JA SOTSIALISEERITUD KLIIMA EDENDAMISEL SIHIPÄRASTE SEKKUMISTE KAUDU MITTE AINULT TEENUST KASUTAVA ÕPILASE, VAID KA KLASSIRÜHMA SUHTES. EESMÄRK ON EDENDADA, TÕHUSTADA, TAGADA JA HÕLBUSTADA ÕPPIMIST, ISIKLIKKU JA SOTSIAALSET SÕLTUMATUST, KOOLISKÄIMIST JA OSALEMIST JÄRGMISTES VALDKONDADES: KOMBINEERITUD TÖÖ, INTEGREERITUD SPORT, HARIDUSKULUD JA ÕPPEREISID. UUENDUSLIK METEDOLOGY (Estonian)
27 July 2022
0 references
YEAR SCOLASTICO * individualus * ãe padidėjo (1100 Alunni) kaip RESULT OF THE WORK CARRIED OUT BY TEAM TEACHERS, SPECIALISED ASSISTANTS, SPECIALISED IR ATA ASSISTANTS BŪTI ĮSIPAREIGOJIMO RECEPTION, INTEGRACIJA, TIKSTI TIKSLAS, KURIUOS RESPUBLIKOS IR SUSIJUSIES SU EIP. ASISTENTAS SPECIALISTAS ATLIEKA PAGRINDINĮ VAIDMENĮ SKATINANT ĮTRAUKIĄ, TARPININKAUJANT IR SOCIALIZUOTĄ KLIMATĄ PER TIKSLINES INTERVENCINES PRIEMONES NE TIK PASLAUGA BESINAUDOJANČIAM MOKINIUI, BET IR KLASĖS GRUPEI. SIEKIAMA SKATINTI, STIPRINTI, UŽTIKRINTI IR PALENGVINTI MOKYMĄSI, ASMENINĮ IR SOCIALINĮ SAVARANKIŠKUMĄ, MOKYKLOS LANKYMĄ IR DALYVAVIMĄ: KOMBINUOTAS DARBAS, INTEGRUOTAS SPORTAS, ŠVIETIMO IŠLAIDOS IR EDUKACINĖS KELIONĖS. NOVATORIŠKAS METEDOLOGY (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
YEAR SCOLASTICO * pojedinac * ãe porastao (1100 Alunni) kao REZULTAT RADNIH RADNIH ILI TEAM TEACHERS, SPECIALISED ASSISTANTS, SPECIALISISED I ATA ASSISTANTS će biti spremni za ENSURE RECEPCIJA, INTEGRATION, RIGHT TO STUDY, WHILE RESPECTING THEIR Aptitudes I ABILITIES in LINE s EIP-om. SPECIJALISTIČKI ASISTENT IMA KLJUČNU ULOGU U POTICANJU UKLJUČIVE, POSREDOVANE I SOCIJALIZIRANE KLIME CILJANIM INTERVENCIJAMA NE SAMO UČENIKU KOJI KORISTI USLUGU, VEĆ I U RAZREDNOJ SKUPINI. CILJEVI SU POTICANJE, POBOLJŠANJE, OSIGURAVANJE I OLAKŠAVANJE UČENJA, OSOBNE I SOCIJALNE AUTONOMIJE, POHAĐANJA ŠKOLE I SUDJELOVANJA U: KOMBINIRANI RAD, INTEGRIRANI SPORT, TROŠKOVI OBRAZOVANJA I OBRAZOVNIH PUTOVANJA. INOVATIVNI METEDOLOGY (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το ΕΤΟΣ SCOLASTICO * άτομο * ãe αυξήθηκε (1100 Alunni) ως αποτέλεσμα του Εργατικού που δημιουργήθηκε από TEAM TEACHERS, ΕΙΔΙΚΟΙ ΒΟΗΘΟΙ, ΕΙΔΙΚΟΙ και ΑΤΑ ΑΘΗΝΑ θα εκπαιδευτούν για να προσδιορίσουν τη διαδικασία, την ΕΙΣΑΓΩΓΗ, το δικαίωμα να μελετούν, να διεκπεραιώνουν τις ικανότητές τους και τους κατόχους τους στη γραμμή με την EIP. Ο ΕΙΔΙΚΌΣ ΒΟΗΘΌΣ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΚΑΊΡΙΟ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΟΎΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥ ΜΈΣΩ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΙΚΉ ΟΜΆΔΑ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ, Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ, Η ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΚΑΙ Η ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ, ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΦΟΊΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΕ: ΣΥΝΔΥΑΣΜΈΝΗ ΕΡΓΑΣΊΑ, ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΑΠΆΝΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΤΑΞΊΔΙΑ. ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ METEDOLOGY (Greek)
27 July 2022
0 references
YEAR SCOLASTICO * individuálne * ãe zvýšil (1100 Alunni) ako výsledok WORK CARRIED OBCHODNÝCH TEAM TEACHERS, SPECIALISED ASSISTANTS, SPECIALISED a ATA ASSISTANTS by mali byť na ceste k dostatku, INTEGRÁCIA, PRACOVNÝ NA ŠTUDY, KTORÉ REZPEČNOSTI Ich schopnosti a ABILITIES v LINE s EIP. ODBORNÝ ASISTENT ZOHRÁVA KĽÚČOVÚ ÚLOHU PRI PODPORE INKLUZÍVNEHO, SPROSTREDKOVANÉHO A SOCIALIZOVANÉHO PODNEBIA PROSTREDNÍCTVOM CIELENÝCH ZÁSAHOV NIELEN ŽIAKA, KTORÝ VYUŽÍVA SLUŽBU, ALE AJ SKUPINY TRIED. CIEĽOM JE PODPOROVAŤ, ZLEPŠOVAŤ, ZABEZPEČOVAŤ A UĽAHČOVAŤ VZDELÁVANIE, OSOBNÚ A SOCIÁLNU AUTONÓMIU, ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU A ÚČASŤ NA: KOMBINOVANÁ PRÁCA, INTEGROVANÉ ŠPORTY, VÝDAVKY NA VZDELÁVANIE A VZDELÁVACIE CESTY. INOVATÍVNY METEDOLOGY (Slovak)
27 July 2022
0 references
YEAR SCOLASTICO * yksilö * ãe lisääntynyt (1100 Alunni) niin kuin TARJOUKSEN TARRIED OUT TEAM TEACHERS, SPECIALISED ASSISTANTS, TEKIALISET JA ATA assantaatit tullaan SET ylös ENSURERE RECEPTION, INTEGRATION, RIGHT STUDY, JÄSENVALTIOIDEN soveltuvuus ja ABILITIES LINE WITH EIP. ERITYISAVUSTAJALLA ON KESKEINEN ROOLI OSALLISTAVAN, VÄLITETYN JA SOSIAALISTUNEEN ILMAPIIRIN EDISTÄMISESSÄ KOHDENNETUILLA TOIMILLA PAITSI PALVELUA KÄYTTÄVÄLLE OPPILAALLE MYÖS LUOKKARYHMÄLLE. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ, TEHOSTAA, VARMISTAA JA HELPOTTAA OPPIMISTA, HENKILÖKOHTAISTA JA SOSIAALISTA ITSENÄISYYTTÄ, KOULUNKÄYNTIÄ JA OSALLISTUMISTA YHDISTETTY TYÖ, INTEGROITU URHEILU, KOULUTUSMENOT JA KOULUTUSMATKAT. INNOVATIIVINEN METEDOLOGY (Finnish)
27 July 2022
0 references
The YEAR SCOLASTICO * indywidualny * ãe wzrosła (1100 Alunni) WYNIKI WYNIKÓW PRAWNYCH OUT TEAM TEAM TEACHERS, SPECJALIZOWANY ASSISTANTS, SPECJALIZACJA I ATA ASSISTANTS będzie się uczyć do ENSURE RECEPTION, INTEGRACJA, prawo do nauki, UWZGLĘDNIENIE I PODSTAWY I BLILITIES W LINE WIT Z EIP. WYSPECJALIZOWANY ASYSTENT ODGRYWA KLUCZOWĄ ROLĘ WE WSPIERANIU SPRZYJAJĄCEGO WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU, MEDIACYJNEGO I SOCJALIZOWANEGO KLIMATU POPRZEZ UKIERUNKOWANE INTERWENCJE NIE TYLKO DLA UCZNIA, KTÓRY KORZYSTA Z USŁUGI, ALE TAKŻE DLA GRUPY KLASOWEJ. CELEM JEST WSPIERANIE, WZMACNIANIE, ZAPEWNIANIE I UŁATWIANIE UCZENIA SIĘ, AUTONOMII OSOBISTEJ I SPOŁECZNEJ, UCZĘSZCZANIA DO SZKÓŁ I UCZESTNICTWA W: POŁĄCZONE PRACE, ZINTEGROWANE SPORTY, WYDATKI EDUKACYJNE I WYJAZDY EDUKACYJNE. INNOWACYJNA METEDOLOGIA (Polish)
27 July 2022
0 references
A YEAR SCOLASTICO * Egyedi * ãe nőtt (1100 Alunni) A MUNKÁLLÍTÁSI TEACHEREK, SPECIALISED ASSISTANTS, SPECIALISED ÉS ATA ASSISTANTS EGYESÜLT ÖSSZEFOGLALÁSA, INTEGRÁCIÓK, A RIGHT to STUDY, MEGÁLLAPODÁSA ÉS ABILITISZTÁLYOK LINE az EIP. A SZAKASSZISZTENS KULCSFONTOSSÁGÚ SZEREPET JÁTSZIK AZ INKLUZÍV, KÖZVETÍTETT ÉS SZOCIALIZÁLT LÉGKÖR ELŐMOZDÍTÁSÁBAN, CÉLZOTT BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN NEMCSAK A SZOLGÁLTATÁST IGÉNYBE VEVŐ TANULÓ, HANEM AZ OSZTÁLYCSOPORT SZÁMÁRA IS. A CÉLKITŰZÉSEK A TANULÁS, A SZEMÉLYES ÉS TÁRSADALMI AUTONÓMIA, AZ ISKOLAI RÉSZVÉTEL ÉS AZ ALÁBBI TERÜLETEKEN VALÓ RÉSZVÉTEL ELŐMOZDÍTÁSA, JAVÍTÁSA, BIZTOSÍTÁSA ÉS MEGKÖNNYÍTÉSE: KOMBINÁLT MUNKA, INTEGRÁLT SPORT, OKTATÁSI KIADÁSOK ÉS OKTATÁSI KIRÁNDULÁSOK. INNOVATÍV METEDOLOGY (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Rok SCOLASTICO * jedinec * ãe zvýšil (1100 Alunni) jako výsledek práce CARRIED OUT TEAM TEACHERS, SPECIALISED ASSISTANTS, SPECIALISED a ATA ASSISTANTS budou muset být nastaveny na ENSURE RECEPTION, INTEGRATION, vpravo k STUDY, KTERÉ Ověřují jejich schopnosti a BILITIES v souladu s EIPem. ODBORNÝ ASISTENT HRAJE KLÍČOVOU ÚLOHU PŘI PODPOŘE INKLUZIVNÍHO, ZPROSTŘEDKOVANÉHO A SOCIALIZOVANÉHO KLIMATU PROSTŘEDNICTVÍM CÍLENÝCH INTERVENCÍ NEJEN PRO ŽÁKA, KTERÝ SLUŽBU VYUŽÍVÁ, ALE TAKÉ PRO TŘÍDNÍ SKUPINU. CÍLEM JE PODPOROVAT, POSILOVAT, ZAJIŠŤOVAT A USNADŇOVAT UČENÍ, OSOBNÍ A SOCIÁLNÍ AUTONOMII, ŠKOLNÍ DOCHÁZKU A ÚČAST NA: KOMBINOVANÉ PRÁCE, INTEGROVANÉ SPORTY, VÝDAJE NA VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVACÍ CESTY. INOVATIVNÍ METEDOLOGY (Czech)
27 July 2022
0 references
YEAR SCOLASTICO * individuāls * ãe palielinājās (1100 Alunni) kā atjauninājums no darba, kas saistīts ar TEAM TEACHERS, SPECIALISED ASSISTANTS, SPECIĀLIE NOTEIKUMI UN ATA ASSISTANTS BŪS JĀŅEM VĒRĀ ENSURE RECEPTION, INTEGRATION, RIGHT TO STUDY, WHILE RESPECTING THEIR spējas un ABILITIES IN LINE ar EIP. SPECIĀLISTA PALĪGAM IR BŪTISKA LOMA IEKĻAUJOŠA, MEDIĒTA UN SOCIALIZĒTA KLIMATA VEICINĀŠANĀ, IZMANTOJOT MĒRĶTIECĪGUS INTERVENCES PASĀKUMUS NE TIKAI SKOLĒNAM, KURŠ IZMANTO PAKALPOJUMU, BET ARĪ KLASES GRUPAI. MĒRĶI IR VEICINĀT, UZLABOT, NODROŠINĀT UN ATVIEGLOT MĀCĪŠANOS, PERSONĪGO UN SOCIĀLO AUTONOMIJU, SKOLU APMEKLĒŠANU UN LĪDZDALĪBU: APVIENOTS DARBS, INTEGRĒTS SPORTS, IZGLĪTĪBAS IZDEVUMI UN IZGLĪTĪBAS BRAUCIENI. INOVATĪVS METEDOLOGY (Latvian)
27 July 2022
0 references
An Scolastico YEAR * aonair * méadaithe (1100 Alunni) MAIDIR LEIS AN obair CARRIED MAIDIR LE TEACHERS, SPEISIALTA SEIRBHÍSÍ SPEISIALTA, SPEISIALTA AGUS ATHBHREITHNIÚ A BHFUIL A DHÉANAMH I LÍNE LE CINNEADH, TÉARMAÍ, LEIS AN STIÚRTHÓIREACHT, ÁBHAR AN TÉARMAÍ AGUS ATHBHREITHNITHE I LÍNE LEIS AN CEN. TÁ RÓL LÁRNACH AG AN SAINCHÚNTÓIR CHUN AERÁID CHUIMSITHEACH, IDIRMHEÁNACH AGUS SHÓISIALTA A CHOTHÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE, NÍ HAMHÁIN DON DALTA A ÚSÁIDEANN AN TSEIRBHÍS ACH DON GHRÚPA RANGA FREISIN. IS IAD NA CUSPÓIRÍ NÁ FOGHLAIM, NEAMHSPLEÁCHAS PEARSANTA AGUS SÓISIALTA, TINREAMH SCOILE AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT SNA NITHE SEO A LEANAS A CHOTHÚ, A FHEABHSÚ, A ÁIRITHIÚ AGUS A ÉASCÚ: OBAIR CHOMHCHEANGAILTE, SPÓIRT COMHTHÁITE, CAITEACHAS OIDEACHAIS AGUS TURAIS OIDEACHAIS. METEDOLOGY NUÁLAÍOCH (Irish)
27 July 2022
0 references
LETO SCOLASTICO * posameznik * ãe povečala (1100 Alunni) kot RESULT WORK RORKOVANJA, TEAM TEACHERS, POSEBNE ASSISTANTS, POSEBNE IN ATA ASSISTANTS BI SE SEZNANJA Z VREDNOSTI, INTEGRATION, TEŽE STUDY, KI OBVEZNOSTI JE RESPECTING THEIR aptitudes and ABILITIES IN IBILITIES V LINE Z EIP. STROKOVNI SODELAVEC IMA KLJUČNO VLOGO PRI SPODBUJANJU VKLJUČUJOČEGA, POSREDOVANEGA IN DRUŽBENEGA OZRAČJA S CILJNO USMERJENIMI POSEGI NE LE ZA UČENCA, KI UPORABLJA STORITEV, TEMVEČ TUDI ZA RAZREDNO SKUPINO. CILJI SO SPODBUJATI, KREPITI, ZAGOTAVLJATI IN LAJŠATI UČENJE, OSEBNO IN SOCIALNO AVTONOMIJO, OBISKOVANJE ŠOLE IN SODELOVANJE PRI: KOMBINIRANO DELO, INTEGRIRANI ŠPORTI, IZDATKI ZA IZOBRAŽEVANJE IN IZOBRAŽEVALNA POTOVANJA. INOVATIVNA METEDOLOGIJA (Slovenian)
27 July 2022
0 references
YEAR SCOLASTICO * индивидуален * ãe се увеличи (1100 Alunni) като РЕЗУЛТАТИ НА РАБОТА КАРИРАНЕ ОТ ТЕМА TEACHERS, СПЕЦИАЛИЗИРАНА АСИСТАНТИ, СПЕЦИАЛИЗИРАНИ И АТА АСИССТАНТИ, които ще бъдат на път да се даде рецепция, ИНТЕГРАЦИЯ, право да устои, БЕЗ ИЗИСКВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИ способности И АБИЛИТТИ В LINE СЪДЕЙСТВОТО. АСИСТЕНТЪТ-СПЕЦИАЛИСТ ИГРАЕ КЛЮЧОВА РОЛЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕТО НА ПРИОБЩАВАЩ, МЕДИЕН И СОЦИАЛИЗИРАН КЛИМАТ ЧРЕЗ ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ИНТЕРВЕНЦИИ НЕ САМО ЗА УЧЕНИКА, КОЙТО ИЗПОЛЗВА УСЛУГАТА, НО И ЗА ГРУПАТА НА КЛАСА. ЦЕЛИТЕ СА НАСЪРЧАВАНЕ, ПОДОБРЯВАНЕ, ГАРАНТИРАНЕ И УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧЕНЕТО, ЛИЧНАТА И СОЦИАЛНАТА САМОСТОЯТЕЛНОСТ, ПОСЕЩАВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И УЧАСТИЕТО В: КОМБИНИРАНА РАБОТА, ИНТЕГРИРАН СПОРТ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ РАЗХОДИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТУВАНИЯ. ИНОВАТИВЕН METEDOLOGY (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-ISCOLASTICO SCOLASTICO * individwu żdied (1100 Alunni) KIF RESULT TAL-WORK CARRIED OUT TEACHERS TEAM, ASSISTANTS SPEĊJALIZZJONALI, SPEĊJALIŻI U ASSISTANTI ATA jistgħu jiġu stabbiliti biex jiżguraw it-Tweġiba, INTEGRAZZJONI, DWAR LI STUDJU, RIĊJALI LI JAGĦRIDU L-aptitudnijiet U l-ABILITÀ F’LINE WITH l-EIP. L-ASSISTENT SPEĊJALIZZAT GĦANDU RWOL ĊENTRALI FIT-TRAWWIM TA’ KLIMA INKLUŻIVA, MEDJATA U SOĊJALIZZATA PERMEZZ TA’ INTERVENTI MMIRATI MHUX BISS GĦALL-ISTUDENT LI JUŻA S-SERVIZZ IŻDA WKOLL GĦALL-GRUPP TAL-KLASSI. L-OBJETTIVI HUMA LI JRAWMU, ITEJBU, JIŻGURAW U JIFFAĊILITAW IT-TAGĦLIM, L-AWTONOMIJA PERSONALI U SOĊJALI, L-ATTENDENZA FL-ISKOLA U L-PARTEĊIPAZZJONI FI: XOGĦOL IKKOMBINAT, SPORT INTEGRAT, INFIQ EDUKATTIV U VJAĠĠI EDUKATTIVI. METEDOLOĠJU INNOVATTIV (Maltese)
27 July 2022
0 references
O ANO ESCOLÁTICO * individual * ÃE aumentou (1100 ALUNNI) como resultado do trabalho realizado pelos professores de equipa, ASSISTENTES ESPECIALIZADOS, ASSISTENTES ESPECIALIZADOS E ATA será criado para garantir a recepção, integração, o direito de estudar, embora respeitando as suas aptidões e aptidões em linha com a EIP. O ASSISTENTE ESPECIALISTA GARANTIA UM PAPEL PIVOTAL EM PROMOVER UM CLIMÁTICO INCLUSIVO, MEDIADO E SOCIALIZADO ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES ORIENTADAS, NÃO APENAS PARA O PESSOAL QUE UTILIZA O SERVIÇO, MAS TAMBÉM PARA O GRUPO DE CLASSE. Os OBJETIVOS consistem em promover, reforçar, assegurar e facilitar a aprendizagem, a autonomia pessoal e social, a orientação escolar e a participação: TRABALHOS COMBINADOS, DESPORTO INTEGRADO, DESPESAS DE EDUCAÇÃO E TRIPS DE EDUCAÇÃO. METEDOLOGIA INOVADORA (Portuguese)
27 July 2022
0 references
YEAR SCOLASTICO * individuel * ãe øget (1100 Alunni) Som en RESULT AF ARBEJDE CARRIED OUT af TEAM TEACHERS, SPECIALISED ASSISTANTS, SPECIALISED OG ATA ASSISTANTER vil blive sat op til ENSURE RECEPTION, INTEGRATION, RIGHT TO STUDY, WHILE RESPECTING THEIR aptitudes og ABILITIES I LINE med EIP. SPECIALISTASSISTENTEN SPILLER EN CENTRAL ROLLE MED HENSYN TIL AT FREMME ET INKLUSIVT, FORMIDLET OG SOCIALISERET KLIMA GENNEM MÅLRETTEDE TILTAG, IKKE KUN TIL DEN ELEV, DER BRUGER TJENESTEN, MEN OGSÅ TIL KLASSEGRUPPEN. MÅLENE ER AT FREMME, FORBEDRE, SIKRE OG LETTE LÆRING, PERSONLIG OG SOCIAL AUTONOMI, SKOLEGANG OG DELTAGELSE I: KOMBINERET ARBEJDE, INTEGRERET SPORT, UDDANNELSESUDGIFTER OG UDDANNELSESREJSER. INNOVATIV METEDOLOGY (Danish)
27 July 2022
0 references
An SCOLASTICO * individual * ãe a crescut (1100 Alunni) ca un rezultat al CARRIAT LUCRU, TEACHERS TEAM, ASSISTANTS SPECIALISED, SPECIALIZATE ȘI ATA ASSISTANTS vor fi puse în aplicare pentru a ENSURE RECEPTION, INTEGRAȚI, DREPTUL DE STUDIE, CARE REZEPTAREA aptitudinilor lor ȘI ABILITĂȚII în LINE cu PEI. ASISTENTUL SPECIALIZAT JOACĂ UN ROL ESENȚIAL ÎN PROMOVAREA UNUI CLIMAT INCLUZIV, MEDIAT ȘI SOCIALIZAT PRIN INTERVENȚII SPECIFICE, NU NUMAI PENTRU ELEVUL CARE UTILIZEAZĂ SERVICIUL, CI ȘI PENTRU GRUPUL DE CLASĂ. OBIECTIVELE SUNT PROMOVAREA, CONSOLIDAREA, ASIGURAREA ȘI FACILITAREA ÎNVĂȚĂRII, A AUTONOMIEI PERSONALE ȘI SOCIALE, A PARTICIPĂRII LA ȘCOALĂ ȘI A PARTICIPĂRII LA: MUNCA COMBINATĂ, SPORTUL INTEGRAT, CHELTUIELILE EDUCAȚIONALE ȘI EXCURSIILE EDUCAȚIONALE. METEDOLOGY INOVATOARE (Romanian)
27 July 2022
0 references
Den YEAR SCOLASTICO * individ * ãe ökade (1100 Alunni) som en RESULTAT av de WORK CARRIED OUT BY TEAM TEACHERS, SPECIALISED ASSISTANTS, SPECIALISERADE OCH ATA ASSISTANTS kommer att vara upp till ENSURE RECEPTION, INTEGRATION, Rätten till STUDY, VIKTIGA RESPECTING Deras färdigheter och ATAILITIES I LINE MED EIP. SPECIALISTASSISTENTEN SPELAR EN AVGÖRANDE ROLL FÖR ATT FRÄMJA ETT INKLUDERANDE, FÖRMEDLAT OCH SOCIALISERAT KLIMAT GENOM RIKTADE INSATSER INTE BARA TILL DEN ELEV SOM ANVÄNDER TJÄNSTEN UTAN ÄVEN TILL KLASSGRUPPEN. MÅLEN ÄR ATT FRÄMJA, FÖRBÄTTRA, SÄKERSTÄLLA OCH UNDERLÄTTA LÄRANDE, PERSONLIG OCH SOCIAL AUTONOMI, SKOLNÄRVARO OCH DELTAGANDE I KOMBINERAT ARBETE, INTEGRERADE IDROTTSUTGIFTER, UTBILDNINGSUTGIFTER OCH UTBILDNINGSRESOR. INNOVATIV METEDOLOGY (Swedish)
27 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D88E18000400002
0 references