WE PARTICIPATE IN 300 DEGREES — DA VINCI — VITERBO (Q1999564)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1999564 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE PARTICIPATE IN 300 DEGREES — DA VINCI — VITERBO |
Project Q1999564 in Italy |
Statements
16,128.0 Euro
0 references
32,256.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
30 June 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO L.DA VINCI - VITERBO
0 references
42°25'0.62"N, 12°6'18.40"E
0 references
L'ISTITUZIONE SCOLASTICA INTENDE ASSICURARE A TUTTI GLI STUDENTI E IN PARTICOLARE A QUELLI IN CONDIZIONE DI DISABILITà LA PIENA ED EFFETTIVA INTEGRAZIONE NELL'AMBITO DELLA COMUNITà SCOLASTICA E NELL'AMBITO DELLA SOCIETà CIVILE, RIMUOVENDO SITUAZIONI DI SVANTAGGIO IN PARTENZA, IN MODO CHE TUTTI POSSANO SVILUPPARE A PIENO LA PROPRIA PERSONALITà E PARTECIPARE ALLA VITA ECONOMICA SOCIALE E POLITICA DEL PAESE. IN QUESTO MODO SI Dà SOSTANZA AL SIGNIFICATO DI INCLUSIONE COSTRUENDO DALLE FONDAMENTA LA PIATTAFORMA DELLA CITTADINANZA IN MODO CHE OGNUNO POSSA ESERCITARE I PROPRI DIRITTI E DOVERI IN MODALITà ORDINARIA: UGUAGLIANZA NELLA DIVERSITà . LA PRESENZA DI RISORSE UMANE SPECIALIZZATE Ê ESSENZIALE AL SODDISFACIMENTO DI QUESTI BISOGNI. SI VUOLE CONTRIBUIRE ALLA FORMAZIONE DELLA PERSONA, FORNENDO AGLI STUDENTI STRUMENTI PER INTERAGIRE EFFICACEMENTE NEL CONTESTO SOCIALE OVE ASSUMERE CONSAPEVOLMENTE UN RUOLO ATTIVO.GLI ALUNNI CON DISABILITà CHE FREQUENTANO QUESTA SCUOLA HANNO POTENZIAL (Italian)
0 references
THE AIM OF THE SCHOOL INSTITUTION IS TO ENSURE THAT ALL STUDENTS AND IN PARTICULAR THOSE IN CONDITION OF DISABILITY WILL ENSURE FULL AND EFFECTIVE INTEGRATION WITHIN THE COMMUNITY AND CIVIL SOCIETY, BY REMOVING SITUATIONS OF DISADVANTAGE IN DEPARTURE, SO THAT EVERYONE CAN DEVELOP THEIR OWN INDIVIDUAL AND PARTICIPATE IN THE SOCIAL AND ECONOMIC LIFE OF THE COUNTRY. THIS WILL GIVE SUBSTANCE TO THE MEANING OF INCLUSION, BUILDING ON THE FOUNDATIONS OF THE CITIZENSHIP PLATFORM, SO THAT EVERYONE CAN EXERCISE THEIR RIGHTS AND DUTIES IN THE ORDINARY WAY: EQUALITY IN THE DIVERSITY OF THE POPULATION. SPECIALISED HUMAN RESOURCES ARE ESSENTIAL TO MEET THESE NEEDS. IT IS INTENDED TO CONTRIBUTE TO THE TRAINING OF THE INDIVIDUAL, PROVIDING STUDENTS WITH TOOLS TO INTERACT EFFECTIVELY IN THE SOCIAL CONTEXT, WHERE PUPILS ARE AWARE OF AN ACTIVE ROLE. PUPILS IN THIS SCHOOL WILL HAVE A GREATER SAY. (English)
0.3681317008727523
0 references
L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE VISE À GARANTIR QUE TOUS LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER LES HANDICAPÉS, BÉNÉFICIENT D’UNE INTÉGRATION COMPLÈTE ET EFFECTIVE AU SEIN DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE ET DE LA SOCIÉTÉ CIVILE, EN ÉLIMINANT DÈS LE DÉPART LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE, AFIN QUE CHACUN PUISSE PLEINEMENT DÉVELOPPER SA PERSONNALITÉ ET PARTICIPER À LA VIE ÉCONOMIQUE SOCIALE ET POLITIQUE DU PAYS. CELA DONNE CORPS AU SENS DE L’INCLUSION EN CONSTRUISANT À PARTIR DES FONDATIONS LA PLATE-FORME DE LA CITOYENNETÉ AFIN QUE CHACUN PUISSE EXERCER SES DROITS ET DEVOIRS DE MANIÈRE ORDINAIRE: L’ÉGALITÉ DANS LA DIVERSITÉ. LA PRÉSENCE DE RESSOURCES HUMAINES SPÉCIALISÉES EST ESSENTIELLE POUR RÉPONDRE À CES BESOINS. NOUS VOULONS CONTRIBUER À LA FORMATION DE LA PERSONNE, EN FOURNISSANT AUX ÉLÈVES DES OUTILS POUR INTERAGIR EFFICACEMENT DANS LE CONTEXTE SOCIAL OÙ ILS ASSUMENT CONSCIEMMENT UN RÔLE ACTIVE.PUPILS HANDICAPÉS FRÉQUENTANT CETTE ÉCOLE ONT AMÉLIORÉ (French)
14 December 2021
0 references
DE SCHOOLINSTELLING HEEFT TOT DOEL ERVOOR TE ZORGEN DAT ALLE STUDENTEN, MET NAME DIE MET EEN HANDICAP, VOLLEDIG EN EFFECTIEF INTEGREREN IN DE SCHOOLGEMEENSCHAP EN HET MAATSCHAPPELIJK MIDDENVELD, WAARBIJ VAN MEET AF AAN ACHTERSTANDSSITUATIES WORDEN WEGGENOMEN, ZODAT IEDEREEN ZIJN EIGEN PERSOONLIJKHEID VOLLEDIG KAN ONTWIKKELEN EN KAN DEELNEMEN AAN HET SOCIALE EN POLITIEKE ECONOMISCHE LEVEN VAN HET LAND. DIT GEEFT INHOUD AAN DE BETEKENIS VAN INCLUSIE DOOR VAN DE STICHTINGEN HET PLATFORM VAN BURGERSCHAP OP TE BOUWEN, ZODAT IEDEREEN ZIJN RECHTEN EN PLICHTEN OP EEN GEWONE MANIER KAN UITOEFENEN: GELIJKHEID IN VERSCHEIDENHEID. DE AANWEZIGHEID VAN GESPECIALISEERD PERSONEEL IS VAN ESSENTIEEL BELANG OM IN DEZE BEHOEFTEN TE VOORZIEN. WE WILLEN BIJDRAGEN AAN DE OPLEIDING VAN DE PERSOON, DOOR STUDENTEN TE VOORZIEN VAN TOOLS OM EFFECTIEF TE COMMUNICEREN IN DE SOCIALE CONTEXT WAAR ZE BEWUST EEN ROL OP ZICH NEMEN ACTIVE.PUPILS MET EEN HANDICAP DIE DEZE SCHOOL BEZOEKT, IS VERBETERD (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE SCHULE SOLL SICHERSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLER, INSBESONDERE MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN, EINE VOLLSTÄNDIGE UND WIRKSAME INTEGRATION INNERHALB DER SCHULGEMEINSCHAFT UND DER ZIVILGESELLSCHAFT HABEN, INDEM SIE VON ANFANG AN BENACHTEILIGTE SITUATIONEN BESEITIGEN, DAMIT JEDER SEINE EIGENE PERSÖNLICHKEIT VOLL ENTFALTEN UND SICH AM GESELLSCHAFTLICHEN UND POLITISCHEN WIRTSCHAFTSLEBEN DES LANDES BETEILIGEN KANN. DIES VERLEIHT DER BEDEUTUNG DER EINBEZIEHUNG DURCH DEN AUFBAU DER PLATTFORM DER BÜRGERSCHAFT AUS DEN GRUNDZÜGEN, SO DASS JEDER SEINE RECHTE UND PFLICHTEN IN EINER GEWÖHNLICHEN WEISE AUSÜBEN KANN: GLEICHHEIT IN DER VIELFALT. UM DIESEN BEDÜRFNISSEN GERECHT ZU WERDEN, IST DAS VORHANDENSEIN SPEZIALISIERTER HUMANRESSOURCEN VON ENTSCHEIDENDER BEDEUTUNG. WIR WOLLEN ZUR AUSBILDUNG DER PERSON BEITRAGEN UND DEN SCHÜLERN WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG STELLEN, UM EFFEKTIV IM SOZIALEN KONTEXT ZU INTERAGIEREN, WO SIE BEWUSST EINE ROLLE ÜBERNEHMEN ACTIVE.PUPILS MIT BEHINDERUNG, DIE DIESE SCHULE BESUCHT HABEN (German)
24 December 2021
0 references
LA INSTITUCIÓN ESCOLAR TIENE POR OBJETO GARANTIZAR QUE TODOS LOS ESTUDIANTES, ESPECIALMENTE LOS DISCAPACITADOS, TENGAN UNA INTEGRACIÓN PLENA Y EFECTIVA EN LA COMUNIDAD ESCOLAR Y EN LA SOCIEDAD CIVIL, ELIMINANDO DESDE EL PRINCIPIO LAS SITUACIONES DE DESVENTAJA, DE MODO QUE TODOS PUEDAN DESARROLLAR PLENAMENTE SU PROPIA PERSONALIDAD Y PARTICIPAR EN LA VIDA ECONÓMICA SOCIAL Y POLÍTICA DEL PAÍS. ESTO DA SUSTANCIA AL SIGNIFICADO DE LA INCLUSIÓN CONSTRUYENDO DESDE LAS BASES LA PLATAFORMA DE LA CIUDADANÍA PARA QUE TODOS PUEDAN EJERCER SUS DERECHOS Y DEBERES DE MANERA ORDINARIA: IGUALDAD EN LA DIVERSIDAD. LA PRESENCIA DE RECURSOS HUMANOS ESPECIALIZADOS ES ESENCIAL PARA SATISFACER ESTAS NECESIDADES. QUEREMOS CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN DE LA PERSONA, PROPORCIONANDO A LOS ESTUDIANTES HERRAMIENTAS PARA INTERACTUAR DE MANERA EFECTIVA EN EL CONTEXTO SOCIAL DONDE CONSCIENTEMENTE ASUMEN UN PAPEL ACTIVO.PUPILS CON DISCAPACIDADES QUE ASISTEN A ESTA ESCUELA HAN MEJORADO (Spanish)
24 January 2022
0 references
SKOLEINSTITUTIONEN HAR TIL FORMÅL AT SIKRE, AT ALLE STUDERENDE, ISÆR HANDICAPPEDE, SIKRER EN FULDSTÆNDIG OG EFFEKTIV INTEGRATION I FÆLLESSKABET OG I CIVILSAMFUNDET VED AT FJERNE DE UGUNSTIGE SITUATIONER, DER OPSTÅR, SÅLEDES AT ALLE KAN UDVIKLE DERES EGET INDIVID OG DELTAGE I DET SOCIALE OG ØKONOMISKE LIV I LANDET. DETTE VIL GIVE SUBSTANSEN I BETYDNINGEN AF INKLUSION, DER BYGGER PÅ GRUNDLAGET FOR UNIONSBORGERSKABSPLATFORMEN, SÅLEDES AT ALLE KAN UDØVE DERES RETTIGHEDER OG PLIGTER PÅ ALMINDELIG VIS: LIGHED I BEFOLKNINGENS MANGFOLDIGHED. SPECIALISEREDE MENNESKELIGE RESSOURCER ER AFGØRENDE FOR AT OPFYLDE DISSE BEHOV. DET HAR TIL FORMÅL AT BIDRAGE TIL UDDANNELSEN AF DEN ENKELTE VED AT GIVE ELEVERNE REDSKABER TIL AT INTERAGERE EFFEKTIVT I DEN SOCIALE KONTEKST, HVOR ELEVERNE ER BEVIDSTE OM EN AKTIV ROLLE. ELEVERNE PÅ DENNE SKOLE FÅR STØRRE INDFLYDELSE. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΟΙ ΠΟΥ ΠΆΣΧΟΥΝ ΑΠΌ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΘΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΜΕ ΤΗΝ ΕΞΆΛΕΙΨΗ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΜΕΙΟΝΕΞΊΑΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΑΝΑΧΏΡΗΣΗ, ΏΣΤΕ ΌΛΟΙ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΆΤΟΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΖΩΉ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ. ΑΥΤΌ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΟΥΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΌΛΟΙ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΣΚΟΎΝ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ ΣΥΝΉΘΗ ΤΡΌΠΟ: ΙΣΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ. ΟΙ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΙ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΙ ΠΌΡΟΙ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΌΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΟΝ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΛΌΓΟ. (Greek)
4 July 2022
0 references
CILJ JE ŠKOLSKE USTANOVE OSIGURATI DA SVI UČENICI, A POSEBNO ONI KOJI SU U STANJU INVALIDITETA, OSIGURAJU POTPUNU I UČINKOVITU INTEGRACIJU UNUTAR ZAJEDNICE I CIVILNOG DRUŠTVA UKLANJANJEM NEPOVOLJNIH SITUACIJA PRI ODLASKU KAKO BI SVATKO MOGAO RAZVITI VLASTITU OSOBU I SUDJELOVATI U DRUŠTVENOM I GOSPODARSKOM ŽIVOTU ZEMLJE. TO ĆE DATI SUŠTINU ZNAČENJU UKLJUČIVANJA, NADOVEZUJUĆI SE NA TEMELJE PLATFORME ZA GRAĐANSTVO, KAKO BI SVATKO MOGAO OSTVARIVATI SVOJA PRAVA I DUŽNOSTI NA UOBIČAJENI NAČIN: JEDNAKOST U RAZNOLIKOSTI STANOVNIŠTVA. SPECIJALIZIRANI LJUDSKI RESURSI KLJUČNI SU ZA ISPUNJAVANJE TIH POTREBA. NAMIJENJENA JE DOPRINOSU OSPOSOBLJAVANJU POJEDINCA, PRUŽAJUĆI STUDENTIMA ALATE ZA UČINKOVITU INTERAKCIJU U DRUŠTVENOM KONTEKSTU, U KOJEM SU UČENICI SVJESNI AKTIVNE ULOGE. UČENICI U OVOJ ŠKOLI ĆE IMATI VEĆI UTJECAJ. (Croatian)
4 July 2022
0 references
SCOPUL INSTITUȚIEI ȘCOLARE ESTE DE A SE ASIGURA CĂ TOȚI ELEVII ȘI, ÎN SPECIAL, CEI CU HANDICAP VOR ASIGURA INTEGRAREA DEPLINĂ ȘI EFICIENTĂ ÎN CADRUL COMUNITĂȚII ȘI AL SOCIETĂȚII CIVILE, PRIN ELIMINAREA SITUAȚIILOR DE DEZAVANTAJ LA PLECARE, ASTFEL ÎNCÂT FIECARE PERSOANĂ SĂ ÎȘI POATĂ DEZVOLTA PROPRIA PERSOANĂ ȘI SĂ PARTICIPE LA VIAȚA SOCIALĂ ȘI ECONOMICĂ A ȚĂRII. ACEST LUCRU VA DA SUBSTANȚĂ SENSULUI INCLUZIUNII, BAZÂNDU-SE PE BAZELE PLATFORMEI CETĂȚENIEI, ASTFEL ÎNCÂT TOATĂ LUMEA SĂ ÎȘI POATĂ EXERCITA DREPTURILE ȘI ÎNDATORIRILE ÎN MOD OBIȘNUIT: EGALITATEA ÎN DIVERSITATEA POPULAȚIEI. RESURSELE UMANE SPECIALIZATE SUNT ESENȚIALE PENTRU A RĂSPUNDE ACESTOR NEVOI. SCOPUL SĂU ESTE DE A CONTRIBUI LA FORMAREA INDIVIDULUI, OFERIND STUDENȚILOR INSTRUMENTE PENTRU A INTERACȚIONA EFICIENT ÎN CONTEXTUL SOCIAL, ÎN CARE ELEVII SUNT CONȘTIENȚI DE UN ROL ACTIV. ELEVII DIN ACEASTĂ ȘCOALĂ VOR AVEA UN CUVÂNT DE SPUS MAI MARE. (Romanian)
4 July 2022
0 references
CIEĽOM ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE JE ZABEZPEČIŤ, ABY VŠETCI ŠTUDENTI, A NAJMÄ TÍ, KTORÍ SÚ V ZDRAVOTNOM POSTIHNUTÍ, ZABEZPEČILI ÚPLNÚ A ÚČINNÚ INTEGRÁCIU V RÁMCI SPOLOČENSTVA A OBČIANSKEJ SPOLOČNOSTI ODSTRÁNENÍM SITUÁCIÍ ZNEVÝHODNENIA PRI ODCHODE, ABY KAŽDÝ MOHOL ROZVÍJAŤ SVOJU VLASTNÚ OSOBU A ZÚČASTŇOVAŤ SA NA SPOLOČENSKOM A HOSPODÁRSKOM ŽIVOTE KRAJINY. VÝZNAM ZAČLENENIA SA TAK BUDE OPIERAŤ O ZÁKLADY OBČIANSKEJ PLATFORMY, ABY KAŽDÝ MOHOL VYKONÁVAŤ SVOJE PRÁVA A POVINNOSTI BEŽNÝM SPÔSOBOM: ROVNOSŤ V ROZMANITOSTI OBYVATEĽSTVA. NA SPLNENIE TÝCHTO POTRIEB SÚ NEVYHNUTNÉ ŠPECIALIZOVANÉ ĽUDSKÉ ZDROJE. JEHO CIEĽOM JE PRISPIEŤ K ODBORNEJ PRÍPRAVE JEDNOTLIVCA A POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM NÁSTROJE NA ÚČINNÚ INTERAKCIU V SOCIÁLNOM KONTEXTE, KDE SI ŽIACI UVEDOMUJÚ AKTÍVNU ÚLOHU. ŽIACI V TEJTO ŠKOLE BUDÚ MAŤ VÄČŠIE SLOVO. (Slovak)
4 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ L-ISTITUZZJONI TA’ L-ISKOLA HUWA LI TIŻGURA LI L-ISTUDENTI KOLLHA U B’MOD PARTIKOLARI DAWK F’KONDIZZJONI TA’ DIŻABILITÀ JIŻGURAW INTEGRAZZJONI SĦIĦA U EFFETTIVA FI ĦDAN IL-KOMUNITÀ U S-SOĊJETÀ ĊIVILI, BILLI JITNEĦĦEW SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ FIT-TLUQ, SABIEX KULĦADD IKUN JISTA’ JIŻVILUPPA L-INDIVIDWU TIEGĦU U JIPPARTEĊIPA FIL-ĦAJJA SOĊJALI U EKONOMIKA TAL-PAJJIŻ. DAN SE JAGĦTI SUSTANZA LIT-TIFSIRA TAL-INKLUŻJONI, BILLI JIBNI FUQ IL-PEDAMENTI TAL-PJATTAFORMA TAĊ-ĊITTADINANZA, SABIEX KULĦADD IKUN JISTA’ JEŻERĊITA D-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TIEGĦU B’MOD ORDINARJU: UGWALJANZA FID-DIVERSITÀ TAL-POPOLAZZJONI. IR-RIŻORSI UMANI SPEĊJALIZZATI HUMA ESSENZJALI BIEX JINTLAĦQU DAWN IL-ĦTIĠIJIET. HIJA MAĦSUBA BIEX TIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TAĦRIĠ TAL-INDIVIDWU, BILLI TIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’GĦODOD BIEX JINTERAĠIXXU B’MOD EFFETTIV FIL-KUNTEST SOĊJALI, FEJN L-ISTUDENTI JKUNU KONXJI TA’ RWOL ATTIV. L-ISTUDENTI F’DIN L-ISKOLA SE JKOLLHOM VUĊI AKBAR. (Maltese)
4 July 2022
0 references
O objectivo da instituição escolar consiste em garantir que todos os estudantes e, em especial, os que se encontram em situação de incapacidade, assegurem uma integração plena e eficaz na sociedade comunitária e civil, eliminando as situações de desfavorecimento à partida, de modo a que cada um possa desenvolver o seu próprio indivíduo e participar na vida social e económica do país. Isto dará substância ao significado de inclusão, com base nas fundações da plataforma de cidadania, de modo a que todos possam exercer os seus direitos e deveres da forma habitual: IGUALDADE NA DIVERSIDADE DA POPULAÇÃO. RECURSOS HUMANOS ESPECIALIZADOS SÃO ESSENCIAIS PARA ASSEGURAR AS NECESSIDADES. Destina-se a contribuir para a formação do indivíduo, proporcionando aos estudantes ferramentas para interagir eficazmente no contexto social, onde os alunos estão cientes de um papel ativo. Os alunos desta escola vão ter uma palavra a dizer. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
KOULULAITOKSEN TAVOITTEENA ON VARMISTAA, ETTÄ KAIKKI OPISKELIJAT JA ERITYISESTI VAMMAISET VOIVAT VARMISTAA TÄYSIMÄÄRÄISEN JA TEHOKKAAN INTEGROITUMISEN YHTEISÖÖN JA KANSALAISYHTEISKUNTAAN POISTAMALLA LÄHTÖTILANTEESSA EPÄEDULLISESSA ASEMASSA OLEVAT TILANTEET, JOTTA JOKAINEN VOI KEHITTÄÄ OMAA YKSILÖÄÄN JA OSALLISTUA MAAN YHTEISKUNNALLISEEN JA TALOUDELLISEEN ELÄMÄÄN. TÄMÄ ANTAA SISÄLTÖÄ OSALLISTAMISEN MERKITYKSELLE, JOKA PERUSTUU KANSALAISUUSFOORUMIN PERUSTALLE, JOTTA JOKAINEN VOI HARJOITTAA OIKEUKSIAAN JA VELVOLLISUUKSIAAN TAVALLISELLA TAVALLA: TASA-ARVO VÄESTÖN MONIMUOTOISUUDESSA. NÄIHIN TARPEISIIN VASTAAMISEKSI TARVITAAN ERIKOISHENKILÖSTÖÄ. SEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ YKSILÖN KOULUTUSTA TARJOAMALLA OPISKELIJOILLE VÄLINEITÄ, JOIDEN AVULLA HE VOIVAT TOIMIA TEHOKKAASTI VUOROVAIKUTUKSESSA SOSIAALISESSA KONTEKSTISSA, JOSSA OPPILAAT OVAT TIETOISIA AKTIIVISESTA ROOLISTAAN. OPPILAILLA ON ENEMMÄN SANANVALTAA TÄSSÄ KOULUSSA. (Finnish)
4 July 2022
0 references
CELEM INSTYTUCJI SZKOLNEJ JEST ZAPEWNIENIE, ABY WSZYSCY UCZNIOWIE, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOWIE NIEPEŁNOSPRAWNI, ZAPEWNILI PEŁNĄ I SKUTECZNĄ INTEGRACJĘ W RAMACH WSPÓLNOTY I SPOŁECZEŃSTWA OBYWATELSKIEGO POPRZEZ USUNIĘCIE NIEKORZYSTNYCH SYTUACJI W PRZYPADKU ODEJŚCIA, TAK ABY KAŻDY MÓGŁ ROZWIJAĆ WŁASNĄ OSOBĘ I UCZESTNICZYĆ W ŻYCIU SPOŁECZNYM I GOSPODARCZYM KRAJU. NADA TO SENS INTEGRACJI, OPIERAJĄC SIĘ NA PODSTAWACH PLATFORMY OBYWATELSKIEJ, TAK ABY KAŻDY MÓGŁ WYKONYWAĆ SWOJE PRAWA I OBOWIĄZKI W ZWYKŁY SPOSÓB: RÓWNOŚĆ W RÓŻNORODNOŚCI LUDNOŚCI. ABY ZASPOKOIĆ TE POTRZEBY, NIEZBĘDNE SĄ SPECJALISTYCZNE ZASOBY LUDZKIE. JEGO CELEM JEST PRZYCZYNIENIE SIĘ DO SZKOLENIA JEDNOSTKI POPRZEZ ZAPEWNIENIE STUDENTOM NARZĘDZI UMOŻLIWIAJĄCYCH SKUTECZNĄ INTERAKCJĘ W KONTEKŚCIE SPOŁECZNYM, W KTÓRYM UCZNIOWIE SĄ ŚWIADOMI AKTYWNEJ ROLI. UCZNIOWIE TEJ SZKOŁY BĘDĄ MIELI WIĘCEJ DO POWIEDZENIA. (Polish)
4 July 2022
0 references
CILJ ŠOLSKEGA ZAVODA JE ZAGOTOVITI, DA BODO VSI UČENCI IN ZLASTI INVALIDI ZAGOTOVILI POPOLNO IN UČINKOVITO VKLJUČEVANJE V SKUPNOST IN CIVILNO DRUŽBO, IN SICER Z ODPRAVO PRIKRAJŠANIH RAZMER, TAKO DA LAHKO VSAKDO RAZVIJE SVOJEGA POSAMEZNIKA IN SODELUJE V DRUŽBENEM IN GOSPODARSKEM ŽIVLJENJU DRŽAVE. TO BO DALO VSEBINO POMENU VKLJUČEVANJA NA PODLAGI TEMELJEV DRŽAVLJANSKE PLATFORME, TAKO DA BO LAHKO VSAKDO SVOJE PRAVICE IN DOLŽNOSTI URESNIČEVAL NA OBIČAJEN NAČIN: ENAKOST V RAZNOLIKOSTI PREBIVALSTVA. ZA ZADOVOLJITEV TEH POTREB SO BISTVENI SPECIALIZIRANI ČLOVEŠKI VIRI. NJEGOV NAMEN JE PRISPEVATI K USPOSABLJANJU POSAMEZNIKA IN ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI ORODJA ZA UČINKOVITO INTERAKCIJO V DRUŽBENEM OKOLJU, KJER SE UČENCI ZAVEDAJO AKTIVNE VLOGE. UČENCI NA TEJ ŠOLI BODO IMELI VEČ BESEDE. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
CÍLEM ŠKOLY JE ZAJISTIT, ABY VŠICHNI STUDENTI, A ZEJMÉNA TI, KTEŘÍ JSOU ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÍ, ZAJISTILI PLNOU A ÚČINNOU INTEGRACI V RÁMCI SPOLEČENSTVÍ A OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI TÍM, ŽE ODSTRANÍ SITUACE ZNEVÝHODNĚNÍ PŘI ODCHODU, ABY SI KAŽDÝ MOHL ROZVÍJET SVOU VLASTNÍ OSOBU A PODÍLET SE NA SOCIÁLNÍM A HOSPODÁŘSKÉM ŽIVOTĚ ZEMĚ. TO DÁ PODSTATU VÝZNAMU ZAČLENĚNÍ, PŘIČEMŽ BUDE VYCHÁZET Z ZÁKLADŮ OBČANSKÉ PLATFORMY, ABY KAŽDÝ MOHL VYKONÁVAT SVÁ PRÁVA A POVINNOSTI BĚŽNÝM ZPŮSOBEM: ROVNOST V ROZMANITOSTI OBYVATELSTVA. PRO USPOKOJENÍ TĚCHTO POTŘEB JSOU NEZBYTNÉ SPECIALIZOVANÉ LIDSKÉ ZDROJE. JEHO CÍLEM JE PŘISPĚT K ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ JEDNOTLIVCE A POSKYTNOUT STUDENTŮM NÁSTROJE PRO ÚČINNOU INTERAKCI V SOCIÁLNÍM KONTEXTU, KDE SI ŽÁCI JSOU VĚDOMI AKTIVNÍ ROLE. ŽÁCI V TÉTO ŠKOLE BUDOU MÍT VĚTŠÍ SLOVO. (Czech)
4 July 2022
0 references
MOKYKLOS ĮSTAIGOS TIKSLAS – UŽTIKRINTI, KAD VISI STUDENTAI, YPAČ NEĮGALIEJI, UŽTIKRINTŲ VISIŠKĄ IR VEIKSMINGĄ INTEGRACIJĄ BENDRIJOJE IR PILIETINĖJE VISUOMENĖJE, PAŠALINANT NEPALANKIAS SITUACIJAS IŠVYKSTANT, KAD KIEKVIENAS GALĖTŲ VYSTYTIS SAVO ASMENYBEI IR DALYVAUTI ŠALIES SOCIALINIAME IR EKONOMINIAME GYVENIME. TAI SUTEIKS PRASMĘ ĮTRAUKTIES, REMIANTIS PILIETYBĖS PLATFORMOS PAGRINDU, KAD KIEKVIENAS GALĖTŲ NAUDOTIS SAVO TEISĖMIS IR PAREIGOMIS ĮPRASTU BŪDU: LYGYBĖ TARP GYVENTOJŲ ĮVAIROVĖS. SPECIALIZUOTI ŽMOGIŠKIEJI IŠTEKLIAI YRA LABAI SVARBŪS SIEKIANT PATENKINTI ŠIUOS POREIKIUS. JA SIEKIAMA PRISIDĖTI PRIE ASMENS MOKYMO, SUTEIKIANT STUDENTAMS PRIEMONIŲ VEIKSMINGAI BENDRAUTI SOCIALINĖJE APLINKOJE, KAI MOKINIAI ŽINO APIE AKTYVŲ VAIDMENĮ. MOKSLEIVIAI ŠIOJE MOKYKLOJE TURĖS DIDESNĮ ŽODĮ. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
SKOLAS IESTĀDES MĒRĶIS IR NODROŠINĀT, LAI VISI SKOLĒNI UN JO ĪPAŠI TIE, KAM IR INVALIDITĀTE, NODROŠINĀTU PILNĪGU UN EFEKTĪVU INTEGRĀCIJU KOPIENĀ UN PILSONISKAJĀ SABIEDRĪBĀ, NOVĒRŠOT NELABVĒLĪGĀS SITUĀCIJAS AIZEJOT, LAI IKVIENS VARĒTU ATTĪSTĪT SAVU INDIVĪDU UN PIEDALĪTIES VALSTS SOCIĀLAJĀ UN EKONOMISKAJĀ DZĪVĒ. TAS PIEŠĶIRS SATURU IEKĻAUŠANAS NOZĪMEI, PAMATOJOTIES UZ PILSONĪBAS PLATFORMAS PAMATIEM, LAI IKVIENS VARĒTU ĪSTENOT SAVAS TIESĪBAS UN PIENĀKUMUS PARASTĀ VEIDĀ: VIENLĪDZĪBA IEDZĪVOTĀJU DAUDZVEIDĪBĀ. LAI APMIERINĀTU ŠĪS VAJADZĪBAS, IR SVARĪGI SPECIALIZĒTI CILVĒKRESURSI. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI VEICINĀTU INDIVĪDA APMĀCĪBU, NODROŠINOT STUDENTIEM INSTRUMENTUS EFEKTĪVAI MIJIEDARBĪBAI SOCIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, KUR SKOLĒNI APZINĀS AKTĪVU LOMU. SKOLĒNIEM ŠAJĀ SKOLĀ BŪS LIELĀKA TEIKŠANA. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ Е ДА ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ В СЪСТОЯНИЕ НА УВРЕЖДАНЕ, ЩЕ ОСИГУРЯТ ПЪЛНА И ЕФЕКТИВНА ИНТЕГРАЦИЯ В РАМКИТЕ НА ОБЩНОСТТА И ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО, КАТО СЕ ПРЕМАХНАТ СИТУАЦИИТЕ НА НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ПРИ НАПУСКАНЕ, ТАКА ЧЕ ВСЕКИ ДА МОЖЕ ДА РАЗВИЕ СВОЯ ИНДИВИД И ДА УЧАСТВА В СОЦИАЛНИЯ И ИКОНОМИЧЕСКИЯ ЖИВОТ НА СТРАНАТА. ТОВА ЩЕ ПРИДАДЕ СЪДЪРЖАНИЕ НА СМИСЪЛА НА ПРИОБЩАВАНЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА ОСНОВИТЕ НА ГРАЖДАНСКАТА ПЛАТФОРМА, ТАКА ЧЕ ВСЕКИ ДА МОЖЕ ДА УПРАЖНЯВА СВОИТЕ ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ ПО ОБИЧАЙНИЯ НАЧИН: РАВЕНСТВО В МНОГООБРАЗИЕТО НА НАСЕЛЕНИЕТО. СПЕЦИАЛИЗИРАНИТЕ ЧОВЕШКИ РЕСУРСИ СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПОСРЕЩАНЕТО НА ТЕЗИ НУЖДИ. ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ИНДИВИДА, КАТО ПРЕДОСТАВИ НА СТУДЕНТИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ЕФЕКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ, КОГАТО УЧЕНИЦИТЕ СА НАЯСНО С АКТИВНАТА РОЛЯ. УЧЕНИЦИТЕ В ТОВА УЧИЛИЩЕ ЩЕ ИМАТ ПО-ГОЛЯМА ГЛАСНОСТ. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY MINDEN DIÁK ÉS KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKKAL ÉLŐK TELJES KÖRŰ ÉS HATÉKONY INTEGRÁCIÓT BIZTOSÍTSANAK A KÖZÖSSÉGEN ÉS A CIVIL TÁRSADALOMON BELÜL AZÁLTAL, HOGY MEGSZÜNTETIK AZ INDULÁSKOR TAPASZTALT HÁTRÁNYOS HELYZETEKET, HOGY MINDENKI SAJÁT EGYÉNIVÉ FEJLŐDHESSEN, ÉS RÉSZT VEHESSEN AZ ORSZÁG TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI ÉLETÉBEN. EZ – AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGI PLATFORM ALAPJAIRA ÉPÍTVE – TARTALMAT AD A BEFOGADÁS JELENTÉSÉNEK, HOGY MINDENKI A SZOKÁSOS MÓDON GYAKOROLHASSA JOGAIT ÉS KÖTELESSÉGEIT: EGYENLŐSÉG A NÉPESSÉG SOKFÉLESÉGÉBEN. EZEKNEK AZ IGÉNYEKNEK A KIELÉGÍTÉSÉHEZ ELENGEDHETETLENEK A SPECIÁLIS EMBERI ERŐFORRÁSOK. CÉLJA, HOGY HOZZÁJÁRULJON AZ EGYÉN KÉPZÉSÉHEZ, ÉS ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON A DIÁKOK SZÁMÁRA AHHOZ, HOGY HATÉKONYAN EGYÜTTMŰKÖDJENEK A TÁRSADALMI KÖRNYEZETBEN, AHOL A TANULÓK TUDATÁBAN VANNAK AZ AKTÍV SZEREPNEK. EBBEN AZ ISKOLÁBAN A DIÁKOKNAK NAGYOBB BELESZÓLÁSUK LESZ. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
IS É AIDHM NA HINSTITIÚIDE SCOILE A CHINNTIÚ GO N-ÁIRITHEOIDH GACH MAC LÉINN AGUS GO HÁIRITHE IAD SIÚD ATÁ FAOI MHÍCHUMAS IMEASCADH IOMLÁN AGUS ÉIFEACHTACH SA PHOBAL AGUS SA TSOCHAÍ SHIBHIALTA, TRÍ DHEIREADH A CHUR LE MÍBHUNTÁISTE AG IMEACHT, IONAS GO MBEIDH GACH DUINE IN ANN A BPEARSA AONAIR FÉIN A FHORBAIRT AGUS PÁIRT A GHLACADH I SAOL SÓISIALTA AGUS EACNAMAÍOCH NA TÍRE. TABHARFAIDH SÉ SIN SUBSTAINT DO BHRÍ AN CHUIMSITHE, AG TÓGÁIL AR BHUNCHLOCH AN ARDÁIN SAORÁNACHTA, IONAS GUR FÉIDIR LE GACH DUINE A GCEARTA AGUS A NDUALGAIS A FHEIDHMIÚ AR AN NGNÁTHBHEALACH: COMHIONANNAS IN ÉAGSÚLACHT AN DAONRA. TÁ SAINACMHAINNÍ DAONNA BUNRIACHTANACH CHUN FREASTAL AR NA RIACHTANAIS SIN. TÁ SÉ I GCEIST CUR LE HOILIÚINT AN DUINE AONAIR, AG CUR UIRLISÍ AR FÁIL DO DHALTAÍ CHUN IDIRGHNÍOMHÚ GO HÉIFEACHTACH SA CHOMHTHÉACS SÓISIALTA, ÁIT A BHFUIL DALTAÍ AR AN EOLAS FAOI RÓL GNÍOMHACH. BEIDH GUTH NÍOS MÓ AG DALTAÍ SA SCOIL SEO. (Irish)
4 July 2022
0 references
SYFTET MED SKOLAN ÄR ATT SE TILL ATT ALLA ELEVER, SÄRSKILT DE SOM HAR FUNKTIONSNEDSÄTTNING, SÄKERSTÄLLER EN FULLSTÄNDIG OCH EFFEKTIV INTEGRATION INOM GEMENSKAPEN OCH DET CIVILA SAMHÄLLET, GENOM ATT AVLÄGSNA MISSGYNNADE SITUATIONER VID AVRESA, SÅ ATT VAR OCH EN KAN UTVECKLA SIN EGEN INDIVID OCH DELTA I DET SOCIALA OCH EKONOMISKA LIVET I LANDET. DETTA KOMMER ATT GE INNEHÅLL ÅT INNEBÖRDEN AV INKLUDERING, SOM BYGGER PÅ GRUNDERNA FÖR MEDBORGARSKAPSPLATTFORMEN, SÅ ATT ALLA KAN UTÖVA SINA RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER PÅ DET VANLIGA SÄTTET: JÄMLIKHET I BEFOLKNINGENS MÅNGFALD. SPECIALISERADE PERSONALRESURSER ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR ATT TILLGODOSE DESSA BEHOV. SYFTET ÄR ATT BIDRA TILL DEN ENSKILDES UTBILDNING GENOM ATT GE ELEVERNA VERKTYG FÖR ATT INTERAGERA EFFEKTIVT I DET SOCIALA SAMMANHANGET, DÄR ELEVERNA ÄR MEDVETNA OM EN AKTIV ROLL. ELEVERNA I DEN HÄR SKOLAN KOMMER ATT FÅ ETT STÖRRE INFLYTANDE. (Swedish)
4 July 2022
0 references
KOOLIASUTUSE EESMÄRK ON TAGADA, ET KÕIK ÕPILASED, ERITI PUUDEGA ÕPILASED, KINDLUSTAKSID TÄIELIKU JA TÕHUSA INTEGRATSIOONI ÜHENDUSE JA KODANIKUÜHISKONNAGA, KÕRVALDADES EBASOODSAD OLUKORRAD RIIGIST LAHKUMISEL, ET IGAÜKS SAAKS ARENDADA OMA ÜKSIKISIKUT NING OSALEDA RIIGI ÜHISKONDLIKUS JA MAJANDUSLIKUS ELUS. SEE ANNAB SISU KAASATUSE TÄHENDUSELE, TUGINEDES KODANIKUPLATVORMI ALUSTELE, ET IGAÜKS SAAKS OMA ÕIGUSI JA KOHUSTUSI TAVAPÄRASEL VIISIL KASUTADA: VÕRDSUS RAHVASTIKU MITMEKESISUSES. NENDE VAJADUSTE RAHULDAMISEKS ON VÄGA OLULISED SPETSIAALSED INIMRESSURSID. SELLE EESMÄRK ON AIDATA KAASA ÜKSIKISIKU KOOLITAMISELE, PAKKUDES ÕPILASTELE VAHENDEID TÕHUSAKS SUHTLEMISEKS SOTSIAALSES KONTEKSTIS, KUS ÕPILASED ON TEADLIKUD AKTIIVSEST ROLLIST. SELLE KOOLI ÕPILASTEL ON SUUREM SÕNAÕIGUS. (Estonian)
4 July 2022
0 references
VITERBO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F85G18000080002
0 references