TENIAMOIC FOR MANO (Q1999558)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1999558 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TENIAMOIC FOR MANO |
Project Q1999558 in Italy |
Statements
59,433.6 Euro
0 references
118,867.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
30 June 2019
0 references
I.I.S. 'VIA GRAMSCI'
0 references
41°46'43.75"N, 12°55'2.96"E
0 references
IL SERVIZIO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA DEDICATO AGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI E FINANZIATO DALLA REGIONE LAZIO, HA AVUTO INIZIO PRESSO L'ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE 'VIA GRAMSCI' NELL'ANNO SCOLASTICO 2009-2010 ED Ê PROSEGUITO NEGLI ANNI SUCCESSIVI FINO AL CORRENTE ANNO SCOLASTICO 2017-20178. L'ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE 'VIA GRAMSCI' AD OGGI INCLUDE TRE SCUOLE COLLOCATE IN TRE COMUNI DELLO STESSO TERRITORIO DISTRETTUALE: ISTITUTO PIERLUIGI NERVI DI SEGNI, ISTITUTO VIA GRAMSCI VALMONTONE E IPIA PARODI DELFINO DI COLLEFERRO.NELL'ANNO SCOLASTICO 2018-2019 IL NUMERO DI STUDENTI CHE USUFRUIRANNO DEL SERVIZIO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA Ê AUMENTATO GRAZIE ANCHE AD UNA BUONA PROCEDURA DI ORIENTAMENTO EFFETTUATA DALLA SCUOLA E AL CONTRIBUTO DEGLI OPERATORI DELLA ASL CHE HANNO SEGNALATO ALLE FAMIGLIE DEI RAGAZZI DISABILI QUESTO ISTITUTO COME PARTICOLARMENTE ATTENTO AI BISOGNI E ALL'INCLUSIONE DEI RAGAZZI DISABILI. LE CARATTERISTICHE DEL TERRITORIO, DELLE INFRASTRUTTURE E DELLA PO (Italian)
0 references
THE SPECIALIST SUPPORT SERVICE DEDICATED TO PUPILS WITH DISABILITIES AND FINANCED BY THE LAZIO REGION STARTED AT THE HIGHER EDUCATION INSTITUTION ‘GRAMSCI’ IN THE 2009-2010 SCHOOL YEAR AND CONTINUED IN THE FOLLOWING YEARS UP TO THE CURRENT SCHOOL YEAR 2017-20178. THE HIGHER EDUCATION INSTITUTION ‘GRAMSCI’ TODAY INCLUDES THREE SCHOOLS LOCATED IN THREE MUNICIPALITIES OF THE SAME DISTRICT AREA: IN THE COURSE OF THE 2018-2019 SCHOOL YEAR, THE NUMBER OF STUDENTS WHO WILL BENEFIT FROM THE SPECIALIST SUPPORT SERVICE HAS INCREASED THE NUMBER OF STUDENTS WHO WILL BENEFIT FROM THE SPECIALIST SUPPORT SERVICE BY MEANS OF A GOOD GUIDANCE PROCEDURE CARRIED OUT BY THE SCHOOL AND THE CONTRIBUTION OF THE STAFF OF THE ASL, WHO HAVE ALERTED THE FAMILIES OF DISABLED CHILDREN TO THE NEEDS AND INCLUSION OF CHILDREN WITH DISABILITIES IN THE — SCHOOL YEAR. THE CHARACTERISTICS OF THE TERRITORY, OF THE INFRASTRUCTURE AND OF THE OP (English)
0.1708309767987946
0 references
LE SERVICE D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE DÉDIÉ AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS ET FINANCÉ PAR LA RÉGION DU LATIUM A DÉBUTÉ À L’INSTITUT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR «VIA GRAMSCI» AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2009-2010 ET S’EST POURSUIVI DANS LES ANNÉES SUIVANTES JUSQU’À L’ANNÉE SCOLAIRE 2017-20178. JUSQU’À PRÉSENT, L’INSTITUT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR «VIA GRAMSCI» COMPREND TROIS ÉCOLES SITUÉES DANS TROIS MUNICIPALITÉS DU MÊME DISTRICT: ISTITUTO PIERLUIGI NERFS DE SIGNES, ISTITUTO VIA GRAMSCI VALMONTONE ET IPIA PARODI DELFINO DI COLLEFERRO.À L’ANNÉE SCOLAIRE 2018-2019, LE NOMBRE D’ÉTUDIANTS QUI BÉNÉFICIERONT DU SERVICE D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE A AUGMENTÉ GRÂCE À UNE BONNE PROCÉDURE D’ORIENTATION MENÉE PAR L’ÉCOLE ET À LA CONTRIBUTION DES OPÉRATEURS DE L’ASL QUI ONT SIGNALÉ AUX FAMILLES D’ENFANTS HANDICAPÉS QUE CET INSTITUT EST PARTICULIÈREMENT ATTENTIF AUX BESOINS ET À L’INCLUSION DES ENFANTS HANDICAPÉS. LES CARACTÉRISTIQUES DU TERRITOIRE, DE L’INFRASTRUCTURE ET DE LA (French)
14 December 2021
0 references
DE GESPECIALISEERDE BIJSTANDSDIENST VOOR GEHANDICAPTE LEERLINGEN, GEFINANCIERD DOOR DE REGIO LAZIO, BEGON IN HET SCHOOLJAAR 2009-2010 AAN HET INSTITUUT VOOR HOGER ONDERWIJS „VIA GRAMSCI” EN BLEEF IN DE DAAROPVOLGENDE JAREN TOT HET HUIDIGE SCHOOLJAAR 2017-20178. HET INSTITUUT VOOR HOGER ONDERWIJS „VIA GRAMSCI” OMVAT TOT OP HEDEN DRIE SCHOLEN IN DRIE GEMEENTEN IN HETZELFDE DISTRICT: ISTITUTO PIERLUIGI ZENUWEN VAN TEKENEN, ISTITUTO VIA GRAMSCI VALMONTONE EN IPIA PARODI DELFINO DI COLLEFERRO.IN HET SCHOOLJAAR 2018-2019 HET AANTAL STUDENTEN DAT ZAL PROFITEREN VAN DE GESPECIALISEERDE HULPDIENST TOEGENOMEN DANKZIJ EEN GOEDE BEGELEIDINGSPROCEDURE UITGEVOERD DOOR DE SCHOOL EN DE BIJDRAGE VAN DE ASL-OPERATOREN DIE AAN DE GEZINNEN VAN KINDEREN MET EEN HANDICAP HEBBEN GEMELD DAT DIT INSTITUUT IS BIJZONDER AANDACHTIG VOOR DE BEHOEFTEN EN INCLUSIE VAN GEHANDICAPTE KINDEREN. DE KENMERKEN VAN HET GRONDGEBIED, VAN DE INFRASTRUCTUUR EN VAN DE (Dutch)
22 December 2021
0 references
DER SPEZIALISIERTE HILFSDIENST FÜR BEHINDERTE SCHÜLER, DER VON DER REGION LATIUM FINANZIERT WIRD, BEGANN IM SCHULJAHR 2009-2010 AM HOCHSCHULINSTITUT „VIA GRAMSCI“ UND WURDE IN DEN FOLGENDEN JAHREN BIS ZUM LAUFENDEN SCHULJAHR 2017-20178 FORTGESETZT. DAS HOCHSCHULINSTITUT „VIA GRAMSCI“ UMFASST BISHER DREI SCHULEN IN DREI GEMEINDEN IM SELBEN BEZIRK: ISTITUTO PIERLUIGI NERVEN DER ZEICHEN, ISTITUTO ÜBER GRAMSCI VALMONTONE UND IPIA PARODI DELFINO DI COLLEFERRO.IN DAS SCHULJAHR 2018-2019 DIE ZAHL DER SCHÜLER, DIE VON DER SPEZIALISIERTEN ASSISTENZ-SERVICE PROFITIEREN WIRD DANK EINES GUTEN BERATUNGSVERFAHRENS VON DER SCHULE UND DEM BEITRAG DER ASL-BETREIBER, DIE DEN FAMILIEN VON KINDERN MIT BEHINDERUNGEN BERICHTET HABEN, ERHÖHT, DASS DIESES INSTITUT BESONDERS AUFMERKSAM AUF DIE BEDÜRFNISSE UND INKLUSION BEHINDERTER KINDER. DIE MERKMALE DES GEBIETS, DER INFRASTRUKTUR UND DER (German)
24 December 2021
0 references
EL SERVICIO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA DEDICADO A LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS Y FINANCIADO POR LA REGIÓN DEL LACIO, COMENZÓ EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR «VÍA GRAMSCI» EN EL AÑO ESCOLAR 2009-2010 Y CONTINUÓ EN LOS AÑOS SIGUIENTES HASTA EL ACTUAL AÑO ESCOLAR 2017-20178. EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR «VÍA GRAMSCI» HASTA LA FECHA INCLUYE TRES ESCUELAS UBICADAS EN TRES MUNICIPIOS DEL MISMO DISTRITO: ISTITUTO PIERLUIGI NERVIOS DE SIGNOS, ISTITUTO VÍA GRAMSCI VALMONTONE E IPIA PARODI DELFINO DI COLLEFERRO.EN EL CURSO ESCOLAR 2018-2019 AUMENTÓ EL NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE SE BENEFICIARÁN DEL SERVICIO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA GRACIAS A UN BUEN PROCEDIMIENTO DE ORIENTACIÓN LLEVADO A CABO POR LA ESCUELA Y A LA CONTRIBUCIÓN DE LOS OPERADORES DE ASL QUE HAN INFORMADO A LAS FAMILIAS DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD QUE ESTE INSTITUTO ESTÁ PARTICULARMENTE ATENTO A LAS NECESIDADES Y LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS DISCAPACITADOS. LAS CARACTERÍSTICAS DEL TERRITORIO, DE LA INFRAESTRUCTURA Y DE LA (Spanish)
24 January 2022
0 references
DEN SPECIALISEREDE STØTTETJENESTE FOR HANDICAPPEDE ELEVER, DER FINANSIERES AF LAZIO-REGIONEN, STARTEDE PÅ DEN VIDEREGÅENDE UDDANNELSESINSTITUTION "GRAMSCI" I SKOLEÅRET 2009-2010 OG FORTSATTE I DE FØLGENDE ÅR FREM TIL DET INDEVÆRENDE SKOLEÅR 2017-20178. DEN VIDEREGÅENDE UDDANNELSESINSTITUTION "GRAMSCI" OMFATTER I DAG TRE SKOLER BELIGGENDE I TRE KOMMUNER I SAMME DISTRIKTSOMRÅDE: I LØBET AF SKOLEÅRET 2018-2019 HAR ANTALLET AF ELEVER, DER VIL FÅ GAVN AF DEN SPECIALISEREDE STØTTETJENESTE, ØGET ANTALLET AF STUDERENDE, DER VIL NYDE GODT AF DEN SPECIALISEREDE STØTTETJENESTE VED HJÆLP AF EN GOD VEJLEDNINGSPROCEDURE, DER UDFØRES AF SKOLEN, OG BIDRAGET FRA PERSONALET PÅ ASL, SOM HAR GJORT FAMILIER MED HANDICAP OPMÆRKSOMME PÅ BEHOVENE OG INKLUSIONEN AF BØRN MED HANDICAP I SKOLEÅRET. KARAKTERISTIKA VED OMRÅDET, INFRASTRUKTUREN OG OP'ET (Danish)
4 July 2022
0 references
Η ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΠΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑ ΤΟΥ ΛΆΤΣΙΟ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ «GRAMSCI» ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2009-2010 ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΊΣΤΗΚΕ ΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΈΤΗ ΈΩΣ ΤΟ ΤΡΈΧΟΝ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2017-20178. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ «GRAMSCI» ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΉΜΕΡΑ ΤΡΊΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΔΉΜΟΥΣ ΤΗΣ ΊΔΙΑΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ: ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ 2018-2019, Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΑΎΞΗΣΕ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ASL, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΣΤΟ — ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ. ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠ (Greek)
4 July 2022
0 references
SPECIJALIZIRANA SLUŽBA ZA POTPORU UČENICIMA S INVALIDITETOM KOJU JE FINANCIRALA REGIJA LACIJ ZAPOČELA JE U ŠKOLSKOJ GODINI 2009. – 2010. NA VISOKOM UČILIŠTU „GRAMSCI” I NASTAVILA SE SLJEDEĆIH GODINA DO TEKUĆE ŠKOLSKE GODINE 2017. – 2017.8. VISOKO UČILIŠTE „GRAMSCI” DANAS UKLJUČUJE TRI ŠKOLE SMJEŠTENE U TRI OPĆINE ISTOG PODRUČJA: TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE 2018. – 2019. BROJ UČENIKA KOJI ĆE IMATI KORISTI OD SLUŽBE SPECIJALISTIČKE PODRŠKE POVEĆAO JE BROJ UČENIKA KOJI ĆE IMATI KORISTI OD SLUŽBE SPECIJALISTIČKE PODRŠKE ZAHVALJUJUĆI DOBROM POSTUPKU USMJERAVANJA KOJI PROVODI ŠKOLA I DOPRINOSU OSOBLJA ASL-A, KOJI SU OBITELJI DJECE S INVALIDITETOM UPOZORILI NA POTREBE I UKLJUČIVANJE DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU U ŠKOLSKU GODINU. ZNAČAJKE PODRUČJA, INFRASTRUKTURE I OPERATIVNOG PROGRAMA (Croatian)
4 July 2022
0 references
SERVICIUL DE ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ DEDICAT ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI ȘI FINANȚAT DE REGIUNEA LAZIO A ÎNCEPUT LA INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR „GRAMSCI” ÎN ANUL ȘCOLAR 2009-2010 ȘI A CONTINUAT ÎN ANII URMĂTORI PÂNĂ ÎN ANUL ȘCOLAR CURENT 2017-20178. INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR „GRAMSCI” INCLUDE ÎN PREZENT TREI ȘCOLI SITUATE ÎN TREI COMUNE DIN ACEEAȘI ZONĂ: ÎN CURSUL ANULUI ȘCOLAR 2018-2019, NUMĂRUL DE ELEVI CARE VOR BENEFICIA DE SERVICIUL DE ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ A CRESCUT NUMĂRUL DE ELEVI CARE VOR BENEFICIA DE SERVICIUL DE ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ PRIN INTERMEDIUL UNEI PROCEDURI DE ORIENTARE BUNE EFECTUATE DE ȘCOALĂ ȘI CONTRIBUȚIA PERSONALULUI ASL, CARE AU ALERTAT FAMILIILE COPIILOR CU HANDICAP CU PRIVIRE LA NEVOILE ȘI INCLUZIUNEA COPIILOR CU DIZABILITĂȚI ÎN ANUL ȘCOLAR. CARACTERISTICILE TERITORIULUI, ALE INFRASTRUCTURII ȘI ALE PO (Romanian)
4 July 2022
0 references
ŠPECIALIZOVANÁ PODPORNÁ SLUŽBA URČENÁ ŽIAKOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A FINANCOVANÁ REGIÓNOM LAZIO SA ZAČALA V ŠKOLSKOM ROKU 2009 – 2010 V INŠTITÚCII VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA „GRAMSCI“ A POKRAČOVALA V NASLEDUJÚCICH ROKOCH AŽ DO SÚČASNÉHO ŠKOLSKÉHO ROKA 2017 – 20178. INŠTITÚCIA VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA „GRAMSCI“ DNES ZAHŔŇA TRI ŠKOLY NACHÁDZAJÚCE SA V TROCH OBCIACH TEJ ISTEJ OKRESNEJ OBLASTI: V PRIEBEHU ŠKOLSKÉHO ROKA 2018 – 2019 POČET ŠTUDENTOV, KTORÍ BUDÚ VYUŽÍVAŤ ŠPECIALIZOVANÚ PODPORNÚ SLUŽBU, ZVÝŠIL POČET ŠTUDENTOV, KTORÍ BUDÚ VYUŽÍVAŤ ŠPECIALIZOVANÚ PODPORNÚ SLUŽBU, A TO PROSTREDNÍCTVOM DOBRÉHO USMERŇOVACIEHO POSTUPU VYKONÁVANÉHO ŠKOLOU A PRÍSPEVKU ZAMESTNANCOV ASL, KTORÍ UPOZORNILI RODINY ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH DETÍ NA POTREBY A ZAČLENENIE DETÍ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM V ŠKOLSKOM ROKU. CHARAKTERISTIKY ÚZEMIA, INFRAŠTRUKTÚRY A OP (Slovak)
4 July 2022
0 references
IS-SERVIZZ TA’ APPOĠĠ SPEĊJALIZZAT IDDEDIKAT GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ U FFINANZJAT MIR-REĠJUN TAL-LAZIO BEDA FL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI GĦOLJA “GRAMSCI” FIS-SENA SKOLASTIKA 2009–2010 U KOMPLA FIS-SNIN TA’ WARA SAS-SENA SKOLASTIKA ATTWALI 2017–20178. L-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI GĦOLJA “GRAMSCI” ILLUM TINKLUDI TLIET SKEJJEL LI JINSABU FI TLIET MUNIĊIPALITAJIET TAL-ISTESS ŻONA DISTRETTWALI: MATUL IS-SENA SKOLASTIKA 2018–2019, L-GĦADD TA’ STUDENTI LI SE JIBBENEFIKAW MIS-SERVIZZ TA’ APPOĠĠ SPEĊJALIZZAT ŻIED L-GĦADD TA’ STUDENTI LI SE JIBBENEFIKAW MIS-SERVIZZ TA’ APPOĠĠ SPEĊJALIZZAT PERMEZZ TA’ PROĊEDURA TA’ GWIDA TAJBA MWETTQA MILL-ISKOLA U L-KONTRIBUT TAL-PERSUNAL TAL-ASL, LI WISSEW LILL-FAMILJI TA’ TFAL B’DIŻABILITÀ DWAR IL-ĦTIĠIJIET U L-INKLUŻJONI TA’ TFAL B’DIŻABILITÀ FIS-SENA SKOLASTIKA. IL-KARATTERISTIĊI TAT-TERRITORJU, TAL-INFRASTRUTTURA U TAL-PO (Maltese)
4 July 2022
0 references
O SERVIÇO ESPECIALISTA DE APOIO DEDICADO ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E FINANCIADO PELA REGIÃO LAZIO teve início NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR «GRAMSCI» NO ANO ESCOLAR DE 2009-2010 E CONTINUOU NOS ANOS SEGUINTES AO ANO ESCOLAR DE 2017-20178. A INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR «GRAMSCI» INCLUI HOJE TRÊS ESCOLAS SITUADAS EM TRÊS MUNICÍPIOS DA MESMA ZONA DE DISTRITO: No decurso do ano letivo de 2018-2019, o número de alunos que beneficiarão do serviço de apoio especializado aumentou o número de alunos que beneficiarão do serviço de apoio especializado através de um bom procedimento de orientação realizado pela escola e do contributo do pessoal da escola, que alargou os fluxos de crianças com deficiência às necessidades e à inclusão de crianças com deficiência no ano letivo. CARACTERÍSTICAS DO TERRITÓRIO, DA INFRAESTRUTURA E DO PO (Portuguese)
4 July 2022
0 references
VAMMAISILLE OPPILAILLE TARKOITETTU TUKIPALVELU, JOTA LAZION ALUE RAHOITTAA, ALOITTI KORKEA-ASTEEN OPPILAITOKSESSA ”GRAMSCI” LUKUVUONNA 2009–2010 JA JATKUI SEURAAVINA VUOSINA KULUVAAN LUKUVUOTEEN 2017–20178. KORKEA-ASTEEN OPPILAITOKSESSA ”GRAMSCI” ON NYKYÄÄN KOLME KOULUA, JOTKA SIJAITSEVAT KOLMESSA SAMALLA ALUEELLA SIJAITSEVASSA KUNNASSA: LUKUVUODEN 2018–2019 AIKANA ERITYISTUKIPALVELUSTA HYÖTYVIEN OPISKELIJOIDEN MÄÄRÄ ON LISÄNNYT ERITYISTUKIPALVELUSTA HYÖTYVIEN OPISKELIJOIDEN MÄÄRÄÄ KOULUN SUORITTAMAN HYVÄN OHJAUSMENETTELYN AVULLA JA ASL:N HENKILÖSTÖN, JOKA ON VAROITTANUT VAMMAISTEN LASTEN PERHEITÄ KOULUVUODEN VAMMAISTEN LASTEN TARPEISTA JA OSALLISTAMISESTA. ALUEEN, INFRASTRUKTUURIN JA TOIMENPIDEOHJELMAN OMINAISPIIRTEET (Finnish)
4 July 2022
0 references
WYSPECJALIZOWANA SŁUŻBA WSPARCIA PRZEZNACZONA DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH I FINANSOWANA PRZEZ REGION LACJUM ROZPOCZĘŁA DZIAŁALNOŚĆ W INSTYTUCJI SZKOLNICTWA WYŻSZEGO „GRAMSCI” W ROKU SZKOLNYM 2009-2010 I BYŁA KONTYNUOWANA W KOLEJNYCH LATACH AŻ DO BIEŻĄCEGO ROKU SZKOLNEGO 2017-20178. OBECNIE INSTYTUCJA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO „GRAMSCI” OBEJMUJE TRZY SZKOŁY POŁOŻONE W TRZECH GMINACH TEGO SAMEGO OBSZARU: W TRAKCIE ROKU SZKOLNEGO 2018-2019 LICZBA UCZNIÓW, KTÓRZY SKORZYSTAJĄ ZE SPECJALISTYCZNEJ USŁUGI WSPARCIA, ZWIĘKSZYŁA LICZBĘ UCZNIÓW, KTÓRZY SKORZYSTAJĄ ZE SPECJALISTYCZNEGO WSPARCIA DZIĘKI DOBREJ PROCEDURZE PORADNICTWA PROWADZONEJ PRZEZ SZKOŁĘ ORAZ WKŁADOWI PRACOWNIKÓW ASL, KTÓRZY ZAWIADOMILI RODZINY DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH O POTRZEBACH I INTEGRACJI DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH W ROKU SZKOLNYM. CHARAKTERYSTYKA TERYTORIUM, INFRASTRUKTURY I PO (Polish)
4 July 2022
0 references
STROKOVNA PODPORNA SLUŽBA, NAMENJENA INVALIDNIM UČENCEM IN FINANCIRANA IZ REGIJE LACIJ, SE JE ZAČELA NA VISOKOŠOLSKI USTANOVI „GRAMSCI“ V ŠOLSKEM LETU 2009–2010 IN SE NADALJEVALA V NASLEDNJIH LETIH DO TEKOČEGA ŠOLSKEGA LETA 2017–20178. VISOKOŠOLSKI ZAVOD „GRAMSCI“ DANES VKLJUČUJE TRI ŠOLE V TREH OBČINAH ISTEGA OKROŽJA: V ŠOLSKEM LETU 2018–2019 SE JE ŠTEVILO UČENCEV, KI BODO IMELI KORISTI OD STROKOVNE PODPORNE SLUŽBE, POVEČALO ŠTEVILO ŠTUDENTOV, KI BODO IMELI KORISTI OD STROKOVNE PODPORNE SLUŽBE, IN SICER Z DOBRIM POSTOPKOM USMERJANJA, KI GA IZVAJA ŠOLA, IN PRISPEVKOM OSEBJA ASL, KI SO DRUŽINE INVALIDNIH OTROK OPOZORILI NA POTREBE IN VKLJUČEVANJE INVALIDNIH OTROK V – ŠOLSKO LETO. ZNAČILNOSTI OZEMLJA, INFRASTRUKTURE IN OPERATIVNEGA PROGRAMA (Slovenian)
4 July 2022
0 references
SPECIALIZOVANÁ PODPŮRNÁ SLUŽBA PRO ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM FINANCOVANÁ REGIONEM LAZIO ZAČALA VE VYSOKOŠKOLSKÉ INSTITUCI „GRAMSCI“ VE ŠKOLNÍM ROCE 2009–2010 A POKRAČOVALA V NÁSLEDUJÍCÍCH LETECH AŽ DO SOUČASNÉHO ŠKOLNÍHO ROKU 2017–20178. VYSOKÁ ŠKOLA „GRAMSCI“ DNES ZAHRNUJE TŘI ŠKOLY NACHÁZEJÍCÍ SE VE TŘECH OBCÍCH TÉŽE OKRESNÍ OBLASTI: V PRŮBĚHU ŠKOLNÍHO ROKU 2018–2019 ZVÝŠIL POČET STUDENTŮ, KTEŘÍ BUDOU VYUŽÍVAT SLUŽEB ODBORNÉ PODPORY, POČET STUDENTŮ, KTEŘÍ BUDOU VYUŽÍVAT SLUŽEB ODBORNÉ PODPORY, A TO PROSTŘEDNICTVÍM ŘÁDNÉHO POSTUPU VEDENÍ ŠKOLY A PŘÍSPĚVKU ZAMĚSTNANCŮ ASL, KTEŘÍ UPOZORNILI RODINY ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH DĚTÍ NA POTŘEBY A ZAČLENĚNÍ DĚTÍ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM VE ŠKOLNÍM ROCE. CHARAKTERISTIKA ÚZEMÍ, INFRASTRUKTURY A OP (Czech)
4 July 2022
0 references
LACIJAUS REGIONO FINANSUOJAMA SPECIALIZUOTA NEĮGALIEMS MOKSLEIVIAMS SKIRTA PARAMOS TARNYBA PRADĖJO 2009–2010 MOKSLO METAIS AUKŠTOJO MOKSLO ĮSTAIGOJE „GRAMSCI“ IR TĘSĖSI VĖLESNIAIS METAIS IKI DABARTINIŲ 2017–2017 MOKSLO METŲ8. ŠIANDIEN AUKŠTOJO MOKSLO ĮSTAIGĄ „GRAMSCI“ SUDARO TRYS MOKYKLOS, ĮSIKŪRUSIOS TRIJOSE TOS PAČIOS RAJONO SAVIVALDYBĖSE: 2018–2019 MOKSLO METAIS STUDENTŲ, KURIE GAUS NAUDOS IŠ SPECIALIZUOTOS PARAMOS TARNYBOS, SKAIČIUS PADIDINO STUDENTŲ, KURIE GAUS NAUDOS IŠ SPECIALIZUOTOS PARAMOS TARNYBOS, SKAIČIŲ, TAIKYDAMA GERĄ MOKYKLOS VYKDOMĄ ORIENTAVIMO PROCEDŪRĄ, IR ASL DARBUOTOJŲ, KURIE ĮSPĖJO NEĮGALIŲ VAIKŲ ŠEIMAS APIE NEĮGALIŲ VAIKŲ POREIKIUS IR ĮTRAUKTĮ MOKSLO METAIS, INDĖLĮ. TERITORIJOS, INFRASTRUKTŪROS IR VP CHARAKTERISTIKOS (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
LAZIO REĢIONA FINANSĒTAIS SPECIALIZĒTAIS ATBALSTA DIENESTS SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI 2009.-2010. MĀCĪBU GADĀ SĀKĀS AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒ “GRAMSCI” UN TURPINĀJĀS TURPMĀKAJOS GADOS LĪDZ PAT 2017.-2017. MĀCĪBU GADAM8. AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒ “GRAMSCI” ŠODIEN IETILPST TRĪS SKOLAS, KAS ATRODAS TRĪS VIENA RAJONA PAŠVALDĪBĀS: 2018.–2019. MĀCĪBU GADA LAIKĀ TO SKOLĒNU SKAITS, KURI GŪS LABUMU NO SPECIALIZĒTĀ ATBALSTA DIENESTA, IR PALIELINĀJIS TO SKOLĒNU SKAITU, KURI GŪS LABUMU NO SPECIALIZĒTĀ ATBALSTA DIENESTA, IZMANTOJOT LABU IEVIRZES PROCEDŪRU, KO VEIC SKOLA, UN ASL DARBINIEKU IEGULDĪJUMU, KURI BRĪDINĀJA BĒRNU AR INVALIDITĀTI ĢIMENES PAR BĒRNU AR INVALIDITĀTI VAJADZĪBĀM UN IEKĻAUŠANU — MĀCĪBU GADĀ. TERITORIJAS, INFRASTRUKTŪRAS UN DP RAKSTURLIELUMI (Latvian)
4 July 2022
0 references
СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА СЛУЖБА ЗА ПОДКРЕПА, ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ И ФИНАНСИРАНА ОТ РЕГИОН ЛАЦИО, ЗАПОЧНА ВЪВ ВИСШЕТО УЧИЛИЩЕ „GRAMSCI“ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2009—2010 Г. И ПРОДЪЛЖИ ПРЕЗ СЛЕДВАЩИТЕ ГОДИНИ ДО ТЕКУЩАТА УЧЕБНА 2017—20178 ГОДИНА. ВИСШЕТО УЧИЛИЩЕ „GRAMSCI“ ДНЕС ВКЛЮЧВА ТРИ УЧИЛИЩА, РАЗПОЛОЖЕНИ В ТРИ ОБЩИНИ ОТ ЕДНА И СЪЩА ОБЛАСТ: ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2018—2019 ГОДИНА БРОЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА СЛУЖБА ЗА ПОДКРЕПА, Е УВЕЛИЧИЛ БРОЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА ПОМОЩ ЧРЕЗ ДОБРА ПРОЦЕДУРА ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, ИЗВЪРШВАНА ОТ УЧИЛИЩЕТО, И ПРИНОСА НА ПЕРСОНАЛА НА ASL, КОЙТО Е ПРЕДУПРЕДИЛ СЕМЕЙСТВАТА НА ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ ЗА НУЖДИТЕ И ПРИОБЩАВАНЕТО НА ДЕЦАТА С УВРЕЖДАНИЯ ПРЕЗ УЧЕБНАТА ГОДИНА. ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, ИНФРАСТРУКТУРАТА И ОПЕРАТИВНАТА ПРОГРАМА (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓKNAK SZÁNT ÉS A LAZIO RÉGIÓ ÁLTAL FINANSZÍROZOTT SZAKTÁMOGATÁSI SZOLGÁLTATÁS A 2009–2010-ES TANÉVBEN A „GRAMSCI” FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYBEN KEZDŐDÖTT, ÉS A KÖVETKEZŐ ÉVEKBEN IS FOLYTATÓDOTT A JELENLEGI 2017–2017-ES TANÉVIG8. A „GRAMSCI” FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY MA HÁROM ISKOLÁT FOGLAL MAGÁBAN UGYANAZON KÖRZET HÁROM TELEPÜLÉSÉN: A 2018–2019-ES TANÉV SORÁN A SZAKTÁMOGATÁSI SZOLGÁLTATÁSBAN RÉSZESÜLŐ DIÁKOK SZÁMA AZ ISKOLA ÁLTAL VÉGZETT JÓ ORIENTÁCIÓS ELJÁRÁS, VALAMINT AZ ASL MUNKATÁRSAINAK HOZZÁJÁRULÁSA RÉVÉN NÖVELTE AZOKNAK A HALLGATÓKNAK A SZÁMÁT, AKIK A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ GYERMEKEK SZÜKSÉGLETEIRE ÉS BEFOGADÁSÁRA A TANÉVBEN FELHÍVTÁK A FOGYATÉKKAL ÉLŐ GYERMEKEKET. A TERÜLET, AZ INFRASTRUKTÚRA ÉS AZ OPERATÍV PROGRAM JELLEMZŐI (Hungarian)
4 July 2022
0 references
THOSAIGH AN TSEIRBHÍS TACAÍOCHTA SPEISIALAITHE ATÁ TIOMNAITHE DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS AGUS ATÁ MAOINITHE AG RÉIGIÚN LAZIO AG AN INSTITIÚID ARDOIDEACHAIS ‘GRAMSCI’ SA SCOILBHLIAIN 2009-2010 AGUS LEAN SÍ AR AGHAIDH SNA BLIANTA INA DHIAIDH SIN GO DTÍ AN SCOILBHLIAIN REATHA 2017-20178. CUIMSÍONN AN INSTITIÚID ARDOIDEACHAIS ‘GRAMSCI’ INNIU TRÍ SCOIL ATÁ LONNAITHE I DTRÍ BHARDAS SA CHEANTAR CÉANNA: LE LINN NA SCOILBHLIANA 2018-2019, TÁ MÉADÚ TAGTHA AR LÍON NA MAC LÉINN A BHAINFIDH TAIRBHE AS AN TSEIRBHÍS SAINTACAÍOCHTA AR LÍON NA MAC LÉINN A BHAINFIDH TAIRBHE AS AN TSEIRBHÍS TACAÍOCHTA SPEISIALAITHE TRÍ BHÍTHIN NÓS IMEACHTA TREORACH MAITH A DHÉANANN AN SCOIL AGUS RANNCHUIDIÚ FHOIREANN AN ASL, A CHUIR TEAGHLAIGH LEANAÍ FAOI MHÍCHUMAS AR AN EOLAS FAOI RIACHTANAIS AGUS CUIMSIÚ LEANAÍ FAOI MHÍCHUMAS SA SCOILBHLIAIN. SAINTRÉITHE NA CRÍCHE, AN BHONNEAGAIR AGUS AN OP (Irish)
4 July 2022
0 references
DEN SPECIALISERADE STÖDTJÄNST FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING SOM FINANSIERAS AV REGIONEN LAZIO STARTADE VID LÄROSÄTET ”GRAMSCI” UNDER LÄSÅRET 2009–2010 OCH FORTSATTE UNDER DE FÖLJANDE ÅREN FRAM TILL DET INNEVARANDE LÄSÅRET 2017–20178. LÄROSÄTET ”GRAMSCI” OMFATTAR IDAG TRE SKOLOR I TRE KOMMUNER I SAMMA DISTRIKT: UNDER LÄSÅRET 2018–2019 HAR ANTALET ELEVER SOM KOMMER ATT DRA NYTTA AV DEN SPECIALISERADE STÖDTJÄNSTEN ÖKAT ANTALET STUDENTER SOM KOMMER ATT DRA NYTTA AV DEN SPECIALISERADE STÖDTJÄNSTEN GENOM EN GOD VÄGLEDNING UTFÖRD AV SKOLAN OCH BIDRAGET FRÅN PERSONALEN VID ASL, SOM HAR UPPMÄRKSAMMAT FAMILJERNA TILL FUNKTIONSHINDRADE BARN OM BEHOVEN OCH INKLUDERINGEN AV BARN MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING UNDER – LÄSÅRET. EGENSKAPERNA HOS TERRITORIET, INFRASTRUKTUREN OCH DET OPERATIVA PROGRAMMET (Swedish)
4 July 2022
0 references
SPETSIALISEERUNUD TUGITEENUS, MIS ON SUUNATUD PUUETEGA ÕPILASTELE JA MIDA RAHASTAS LAZIO PIIRKOND, ALUSTAS 2009.–2010. ÕPPEAASTAL GRAMSCI KÕRGKOOLIS JA JÄTKUS JÄRGNEVATEL AASTATEL KUNI PRAEGUSE ÕPPEAASTANI 2017–20178. GRAMSCI KÕRGHARIDUSASUTUS HÕLMAB PRAEGU KOLME KOOLI, MIS ASUVAD SAMA PIIRKONNA KOLMES OMAVALITSUSÜKSUSES: 2018.–2019. ÕPPEAASTA JOOKSUL ON ERITOE TEENUSEST KASU SAAVATE ÕPILASTE ARV SUURENDANUD NENDE ÕPILASTE ARVU, KES SAAVAD KASU SPETSIAALSEST TUGITEENUSEST, KASUTADES SELLEKS KOOLI HEAD JUHENDAMISMENETLUST, NING KOOLIEELSE ÕPPEASUTUSE TÖÖTAJATE PANUST, KES ON TEAVITANUD PUUDEGA LASTE PEREKONDI PUUDEGA LASTE VAJADUSTEST JA KAASAMISEST KOOLIAASTAL. TERRITOORIUMI, INFRASTRUKTUURI JA RAKENDUSKAVA OMADUSED (Estonian)
4 July 2022
0 references
VALMONTONE
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
I61H17000180006
0 references