CHEMICAL-MICROBIOLOGICAL ANALYSIS OF THE WATERS OF THE GARI RIVER (Q1996847)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1996847 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHEMICAL-MICROBIOLOGICAL ANALYSIS OF THE WATERS OF THE GARI RIVER |
Project Q1996847 in Italy |
Statements
2,494.35 Euro
0 references
4,988.69 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 May 2018
0 references
27 December 2018
0 references
7 June 2019
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE 'CARDUCCI' CASSINO
0 references
41°29'33.22"N, 13°49'49.91"E
0 references
L'ATTIVITà DI LABORATORIO RAPPRESENTA UNA MODALITà DI APPRENDIMENTO PARTICOLARMENTE EFFICACE PER TUTTI GLI STUDENTI, SIA PER I PIù MOTIVATI MA SOPRATTUTTO PER QUELLI MENO MOTIVATI. LE MODALITà DI LAVORO TIPICHE DELL'ATTIVITà LABORATORIALE (ATTRAVERSO IL RAFFORZAMENTO DELLA PARTECIPAZIONE ATTIVA E DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO) AIUTANO A *individuo* AUTOSTIMA, AUTONOMIA E QUINDI RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE. IL PROGETTO CONSISTE NELL'ANALIZZARE, CON IL POTENZIAMENTO DEL LABORATORIO DI SCIENZE PRESENTE ALL'INTERNO DELLA SCUOLA, LA QUALITà DAL PUNTO DI VISTA MICROBIOLOGICO E CHIMICO DELLE ACQUE DEL FIUME GARI CHE SCORRE ALL'INTERNO DELLA CITTà . (Italian)
0 references
THE LABORATORY ACTIVITY REPRESENTS A PARTICULARLY EFFECTIVE WAY OF LEARNING FOR ALL STUDENTS, BOTH FOR THE MOST MOTIVATED BUT ESPECIALLY FOR THOSE LESS MOTIVATED. The ways of working in the laboratory (ATTRAVERSORY THE ACTIVE PARTICIPATION AND PROCESES) help to *individual* AUTOSTIMA, AUTONOMY AND FOLLOW THE FALLIMENT FORMATIVO PRECOSE. THE PROJECT CONSISTS OF ANALYSING, WITH THE STRENGTHENING OF THE SCIENCE LABORATORY PRESENT INSIDE THE SCHOOL, QUALITY FROM THE MICROBIOLOGICAL AND CHEMICAL POINT OF VIEW OF THE WATERS OF THE RIVER GARI THAT FLOWS INSIDE THE CITY. (English)
0.2288563562073717
0 references
L’ACTIVITÉ DE LABORATOIRE EST UN MOYEN D’APPRENTISSAGE PARTICULIÈREMENT EFFICACE POUR TOUS LES ÉTUDIANTS, À LA FOIS POUR LES PLUS MOTIVÉS MAIS SURTOUT POUR CEUX QUI SONT MOINS MOTIVÉS. Les méthodes de travail des TYPES de l’activité de laboratoire (ATTRAVER THE RAFFORCEMENT OF ACTIVAL PARTICIPATION AND APPRENDING PROCESSING) aident à *individuel* Autostima, AUTONOMY ET CE RIDURANT LA PRÉCOCE FORMATIVE FALLERIE. LE PROJET CONSISTE À ANALYSER, AVEC L’AMÉLIORATION DU LABORATOIRE SCIENTIFIQUE PRÉSENT AU SEIN DE L’ÉCOLE, LA QUALITÉ D’UN POINT DE VUE MICROBIOLOGIQUE ET CHIMIQUE DES EAUX DE LA RIVIÈRE GARI QUI COULENT DANS LA VILLE. (French)
14 December 2021
0 references
LABORATORIUMACTIVITEIT IS EEN BIJZONDER EFFECTIEVE MANIER VAN LEREN VOOR ALLE STUDENTEN, ZOWEL VOOR DE MEEST GEMOTIVEERDE MAAR VOORAL VOOR DEGENEN DIE MINDER GEMOTIVEERD ZIJN. De methoden van de WERKENDE TYPES van de laboratoriumactiviteit (ATTRAVERING DE RAFFORCEMENT VAN ACTIVAL PARTICIPATIE EN TOPRENDING PROCESSING) steun aan *individuele* Autostima, AUTONOMIE EN DIT VERWIJZING VAN HET FORMATIVE FALLERY PRECOCE. HET PROJECT BESTAAT UIT HET ANALYSEREN, MET DE VERBETERING VAN HET WETENSCHAPSLABORATORIUM AANWEZIG BINNEN DE SCHOOL, VAN DE KWALITEIT VANUIT MICROBIOLOGISCH EN CHEMISCH OOGPUNT VAN HET WATER VAN DE RIVIER DE GARI DIE BINNEN DE STAD STROOMT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
LABORAKTIVITÄT IST EINE BESONDERS EFFEKTIVE LERNMETHODE FÜR ALLE STUDIERENDEN, SOWOHL FÜR DIE MOTIVIERTSTEN, ALS AUCH FÜR DIEJENIGEN, DIE WENIGER MOTIVIERT SIND. Die Methoden der WORKING TYPES der Laboraktivität (ATTRAVERING THE RAFFORCEMENT OF ACTIVAL PARTICIPATION UND ANPRENDING PROCESSING) Hilfe für *individuelle* Autostima, AUTONOMY UND DIEs RIDURIERUNG DER FORMATIVE FALLERY PRECOCE. DAS PROJEKT BESTEHT IN DER ANALYSE, MIT DER VERBESSERUNG DES WISSENSCHAFTSLABORS IN DER SCHULE, DIE QUALITÄT AUS MIKROBIOLOGISCHER UND CHEMISCHER SICHT DER GEWÄSSER DES FLUSSES GARI IN DER STADT FLIESST. (German)
23 December 2021
0 references
LA ACTIVIDAD DE LABORATORIO ES UNA FORMA PARTICULARMENTE EFICAZ DE APRENDIZAJE PARA TODOS LOS ESTUDIANTES, TANTO PARA LOS MÁS MOTIVADOS COMO PARA AQUELLOS QUE ESTÁN MENOS MOTIVADOS. Los métodos de TYPES DE TRABAJO de la actividad de laboratorio (ATTRAVER THE RAFFORCEMENT OF ACTIVAL PARTICIPATION AND APPRENDING PROCESSING) ayudan a *individual* Autostima, AUTONOMÍA Y ESTE RIDURAR EL PRECOCIO DE FALLERIA FORMATIVA. EL PROYECTO CONSISTE EN ANALIZAR, CON LA MEJORA DEL LABORATORIO CIENTÍFICO PRESENTE DENTRO DE LA ESCUELA, LA CALIDAD DESDE UN PUNTO DE VISTA MICROBIOLÓGICO Y QUÍMICO DE LAS AGUAS DEL RÍO GARI QUE FLUYEN DENTRO DE LA CIUDAD. (Spanish)
24 January 2022
0 references
Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΛΈΟΝ ΥΠΟΚΙΝΟΎΜΕΝΟΥΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΓΙΑ ΌΣΟΥΣ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΚΊΝΗΤΡΟ. Οι τρόποι εργασίας στο εργαστήριο (ATTRAVERSORY THE ACTIVE PARTICIPATION AND PROceses) βοηθούν στην *ατομική* Autostima, ΑΥΤΟΜΟΝΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΤΥΠΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ, ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΑΠΌ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΥΔΆΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΎ ΓΚΆΡΙ ΠΟΥ ΡΈΕΙ ΜΈΣΑ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ. (Greek)
16 August 2022
0 references
LABORATORIEAKTIVITETEN ER EN SÆRLIG EFFEKTIV MÅDE AT LÆRE PÅ FOR ALLE STUDERENDE, BÅDE FOR DE MEST MOTIVEREDE, MEN ISÆR FOR DEM, DER ER MINDRE MOTIVEREDE. De måder at arbejde på laboratoriet (ATTRAVERSORY den ACTIVE PARTICIPATION OG processer) hjælpe til *individuel * Autostima, AUTONOMY OG FOLLOW FALLIMENT FORMATIVO Precose. PROJEKTET BESTÅR I AT ANALYSERE KVALITETEN UD FRA ET MIKROBIOLOGISK OG KEMISK SYNSPUNKT AF DE VANDE I FLODEN GARI, DER STRØMMER IND I BYEN, MED EN STYRKELSE AF DET VIDENSKABELIGE LABORATORIUM, DER ER TIL STEDE PÅ SKOLEN. (Danish)
16 August 2022
0 references
LABORATORIOTOIMINTA ON ERITYISEN TEHOKAS OPPIMISTAPA KAIKILLE OPISKELIJOILLE SEKÄ MOTIVOITUNEIMMILLE ETTÄ ERITYISESTI VÄHEMMÄN MOTIVOITUNEILLE. Työtavat laboratoriossa (ATTRAVERSORY the ACTIVE PARTICIPATION AND Proceses) auttavat *yksittäistä* Autostimaa, AUTONOMIAA ja FALLIMENT FORMATIVO Precosea. HANKKEESSA ANALYSOIDAAN, VAHVISTAMALLA KOULUN SISÄLLÄ OLEVAA TIEDELABORATORIOTA, LAATUA KAUPUNGIN SISÄLLÄ VIRTAAVAN GARI-JOEN VESIEN MIKROBIOLOGISESTA JA KEMIALLISESTA NÄKÖKULMASTA. (Finnish)
16 August 2022
0 references
L-ATTIVITÀ TAL-LABORATORJU TIRRAPPREŻENTA MOD PARTIKOLARMENT EFFETTIV TA’ TAGĦLIM GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA, KEMM GĦALL-AKTAR MOTIVATI IŻDA SPEĊJALMENT GĦAL DAWK LI HUMA INQAS MOTIVATI. Il-modi ta ‘ħidma fil-laboratorju (ATTRAVERSORY IL-PARTIPIZZAZZJONI ACTIVE U proceses) jgħinu biex * individwali * Awtostima, AUTONOMY U FOLLOW Il Preċiża FALLIMENT FORMATIVO. IL-PROĠETT JIKKONSISTI FL-ANALIŻI, BIT-TISĦIĦ TAL-LABORATORJU TAX-XJENZA PREŻENTI FL-ISKOLA, IL-KWALITÀ MIL-LAT MIKROBIJOLOĠIKU U KIMIKU TAL-ILMIJIET TAX-XMARA GARI LI TIĊĊIRKOLA ĠEWWA L-BELT. (Maltese)
16 August 2022
0 references
LABORATORIJAS DARBĪBA IR ĪPAŠI EFEKTĪVS VEIDS, KĀ MĀCĪTIES VISIEM STUDENTIEM, GAN VISVAIRĀK MOTIVĒTIEM, BET ĪPAŠI TIEM, KAS IR MAZĀK MOTIVĒTI. Veidi, kā strādāt laboratorijā (ATTRAVERSORY ACTIVE PARTICIPATION UN proceses) palīdz *individuālā* Autostima, AUTONOMY UN FOLLOW FALLIMENT FORMATIVO Precose. PROJEKTA IETVAROS AR SKOLĀ ESOŠĀS ZINĀTNES LABORATORIJAS STIPRINĀŠANU TIEK ANALIZĒTA KVALITĀTE NO GARI UPES ŪDEŅU MIKROBIOLOĢISKĀ UN ĶĪMISKĀ VIEDOKĻA, KAS PLŪST PILSĒTAS IEKŠIENĒ. (Latvian)
16 August 2022
0 references
LABORATÓRNA AKTIVITA PREDSTAVUJE OBZVLÁŠŤ EFEKTÍVNY SPÔSOB UČENIA SA PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV, A TO TAK PRE TÝCH, KTORÍ SÚ NAJVIAC MOTIVOVANÍ, ALE NAJMÄ PRE TÝCH, KTORÍ SÚ MENEJ MOTIVOVANÍ. Spôsoby práce v laboratóriu (ATTRAVERSORY THE ACTIVE PARTICIPATION AND proceses) pomáhajú *individuálne* autostima, AUTONOMY A FOLLOW FALLIMENT FORMATIVO Precose. PROJEKT POZOSTÁVA Z ANALÝZY, S POSILNENÍM VEDECKÉHO LABORATÓRIA PRÍTOMNÉHO V ŠKOLE, KVALITY Z MIKROBIOLOGICKÉHO A CHEMICKÉHO HĽADISKA VODY RIEKY GARI, KTORÁ TEČIE VO VNÚTRI MESTA. (Slovak)
16 August 2022
0 references
IS BEALACH FOGHLAMA AN-ÉIFEACHTACH Í AN GHNÍOMHAÍOCHT SAOTHARLAINNE DO GACH MAC LÉINN, DO NA MIC LÉINN IS SPREAGTHA ACH GO HÁIRITHE DÓIBH SIÚD NACH BHFUIL CHOMH SPREAGTHA SIN. Cuidíonn na bealaí oibre sa tsaotharlann (ATTRAVERSORY AN PÁIRTÍ GNÍOMHAÍOCHTA AGUS proceses) le * aonair * AUTOSTIMA, AUTONOMY agus FOLLOW AN FALLIMENT formativo PRECOSE. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL NÁ ANAILÍS A DHÉANAMH, LE NEARTÚ NA SAOTHARLAINNE EOLAÍOCHTA TAOBH ISTIGH DEN SCOIL, AR CHÁILÍOCHT Ó THAOBH MICRIBHITHEOLAÍOCHTA AGUS CEIMICEACH D’UISCÍ NA HABHANN GARI A RITHEANN TAOBH ISTIGH DEN CHATHAIR. (Irish)
16 August 2022
0 references
LABORATORNÍ ČINNOST PŘEDSTAVUJE OBZVLÁŠTĚ EFEKTIVNÍ ZPŮSOB UČENÍ PRO VŠECHNY STUDENTY, A TO JAK PRO TY NEJVÍCE MOTIVOVANÉ, ALE ZEJMÉNA PRO TY MÉNĚ MOTIVOVANÉ. Způsob práce v laboratoři (ATTRAVERSORY ACTIVE PARTICIPATION AND Processes) pomáhá *individuální* Autostima, AUTONOMIE A FOLLOW FALLIMENT FORMATIVO Precose. PROJEKT SPOČÍVÁ V ANALÝZE KVALITY Z MIKROBIOLOGICKÉHO A CHEMICKÉHO HLEDISKA VOD ŘEKY GARI, KTERÁ PROUDÍ UVNITŘ MĚSTA, S POSÍLENÍM VĚDECKÉ LABORATOŘE PŘÍTOMNÉ UVNITŘ ŠKOLY. (Czech)
16 August 2022
0 references
A actividade laboratorial representa uma forma particularmente eficaz de aprendizagem para todos os estudantes, tanto para os mais motivados como especialmente para os menos motivados. As formas de trabalhar no laboratório (ATTRAVERSORIA A PARTICIPAÇÃO ATIVA E PROCESSOS) ajudam a *individual* AUTOSTIMA, AUTONOMIA E ACOMPANHAM A PRECOSE DO FORMATO DE FALAMENTO. O projecto consiste em analisar, com o reforço do laboratório científico presente no interior da escola, a qualidade do ponto de vista microbiológico e químico das águas do rio Gali que fluem no interior da cidade. (Portuguese)
16 August 2022
0 references
LABORATOORNE TEGEVUS KUJUTAB ENDAST ERITI TÕHUSAT ÕPPIMISVIISI KÕIGILE ÕPILASTELE, NII KÕIGE MOTIVEERITUMATELE KUI KA VÄHEM MOTIVEERITUTELE. Laboris töötamise viisid (ATTRAVERSORY The ACTIVE PARTICIPATION JA proceses) aitavad *individuaalset* Autostimat, AUTONOMY JA FOLLOW FALLIMENT FORMATIVO Precose. PROJEKTI RAAMES ANALÜÜSITAKSE KOOLI SEES ASUVA TEADUSLABORI TUGEVDAMISEGA GARI JÕE VEE KVALITEETI MIKROBIOLOOGILISEST JA KEEMILISEST SEISUKOHAST, MIS VOOLAB LINNA SEES. (Estonian)
16 August 2022
0 references
A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉG KÜLÖNÖSEN HATÉKONY TANULÁSI MÓDOT JELENT MINDEN DIÁK SZÁMÁRA, MIND A LEGINKÁBB MOTIVÁLT, DE KÜLÖNÖSEN A KEVÉSBÉ MOTIVÁLT SZEMÉLYEK SZÁMÁRA. A laboratóriumi munkamódszerek (ATTRAVERSORY THE ACTIVE PARTICIPATION ÉS proceses) segítenek *egyéni* Autostima, AUTONOMIA ÉS FOLLOW A FALLIMENT FORMATIVO Precose. A PROJEKT A GARI FOLYÓ VIZÉNEK MIKROBIOLÓGIAI ÉS KÉMIAI SZEMPONTBÓL TÖRTÉNŐ ELEMZÉSÉBŐL ÁLL, AZ ISKOLÁBAN JELEN LÉVŐ TUDOMÁNYOS LABORATÓRIUM MEGERŐSÍTÉSÉVEL, AMELY A VÁROSON BELÜL ÁRAMLIK. (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ЛАБОРАТОРНАТА ДЕЙНОСТ ПРЕДСТАВЛЯВА ОСОБЕНО ЕФЕКТИВЕН НАЧИН ЗА УЧЕНЕ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КАКТО ЗА НАЙ-МОТИВИРАНИТЕ, ТАКА И ОСОБЕНО ЗА ТЕЗИ, КОИТО СА ПО-МАЛКО МОТИВИРАНИ. Начините на работа в лабораторията (ATTRAVERSORY THE ACTIVE PARTICIPATION AND proceses) помагат за *индивидуална* Autostima, AUTONOMY И FOLLOW THE FALLIMENT FORMATIVO Precose. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ В АНАЛИЗ НА КАЧЕСТВОТО ОТ МИКРОБИОЛОГИЧНА И ХИМИЧНА ГЛЕДНА ТОЧКА НА ВОДИТЕ НА РЕКА ГАРИ, КОИТО СЕ ВЛИВАТ В ГРАДА, С УКРЕПВАНЕТО НА НАУЧНАТА ЛАБОРАТОРИЯ В УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
LABORATORIJOS VEIKLA YRA YPAČ VEIKSMINGAS BŪDAS MOKYTIS VISIEMS STUDENTAMS, TIEK LABIAUSIAI MOTYVUOTIEMS, BET YPAČ TIEMS, KURIE YRA MAŽIAU MOTYVUOTI. Darbo būdai laboratorijoje (ATTRAVERSORY THE ACTIVE PARTICIPATION AND darbes) padeda * individualiam* Autostima, AUTONOMY IR FOLLOW FALLIMENT FORMATIVO Precose. PROJEKTĄ SUDARO KOKYBĖS ANALIZĖ, STIPRINANT MOKYKLOS VIDUJE ESANČIĄ MOKSLO LABORATORIJĄ, MIKROBIOLOGINIU IR CHEMINIU POŽIŪRIU Į MIESTO VIDUJE TEKANČIOS GARI UPĖS VANDENIS. (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
LABORATORIJSKA AKTIVNOST PREDSTAVLJA POSEBNO UČINKOVIT NAČIN UČENJA ZA SVE UČENIKE, KAKO ZA NAJVIŠE MOTIVIRANE, ALI POSEBNO ZA ONE KOJI SU MANJE MOTIVIRANI. Načini rada u laboratoriju (ATTRAVERSORY ACTIVE PARTICIPATION AND proceses) pomažu *pojedinačni* Autostima, AUTONOMY I FOLLOW FALLIMENT FORMATIVO Precose. PROJEKT SE SASTOJI OD ANALIZE, UZ JAČANJE ZNANSTVENOG LABORATORIJA PRISUTNOG UNUTAR ŠKOLE, KVALITETE S MIKROBIOLOŠKOG I KEMIJSKOG STAJALIŠTA VODA RIJEKE GARI KOJA TEČE UNUTAR GRADA. (Croatian)
16 August 2022
0 references
LABORATORIEAKTIVITETEN ÄR ETT SÄRSKILT EFFEKTIVT SÄTT ATT LÄRA FÖR ALLA STUDENTER, BÅDE FÖR DE MEST MOTIVERADE MEN SÄRSKILT FÖR DEM SOM ÄR MINDRE MOTIVERADE. Arbetssätten i laboratoriet (ATTRAVERSORY THE ACTIVE PARTICIPATION OCH Proceses) bidrar till *individuell* Autostima, AUTONOMY OCH FOLLOW FALLIMENT FORMATIVO Precose. PROJEKTET BESTÅR I ATT ANALYSERA, MED FÖRSTÄRKNING AV DET VETENSKAPLIGA LABORATORIET SOM FINNS I SKOLAN, KVALITET UR MIKROBIOLOGISK OCH KEMISK SYNVINKEL AV VATTNET I FLODEN GARI SOM RINNER IN I STADEN. (Swedish)
16 August 2022
0 references
ACTIVITATEA DE LABORATOR REPREZINTĂ UN MOD DEOSEBIT DE EFICIENT DE ÎNVĂȚARE PENTRU TOȚI ELEVII, ATÂT PENTRU CEI MAI MOTIVAȚI, DAR MAI ALES PENTRU CEI MAI PUȚIN MOTIVAȚI. Modalitățile de lucru în laborator (ATTRAVERSORY THE ACTIVE PARTICIPATION ȘI proceses) ajută la *individual* Autostima, AUTONOMY ȘI FOLLOW THE FALLIMENT FORMATIVO Precose. PROIECTUL CONSTĂ ÎN ANALIZAREA, PRIN CONSOLIDAREA LABORATORULUI ȘTIINȚIFIC PREZENT ÎN INTERIORUL ȘCOLII, A CALITĂȚII DIN PUNCT DE VEDERE MICROBIOLOGIC ȘI CHIMIC AL APELOR RÂULUI GARI CARE CURGE ÎN INTERIORUL ORAȘULUI. (Romanian)
16 August 2022
0 references
LABORATORIJSKA AKTIVNOST JE ŠE POSEBEJ UČINKOVIT NAČIN UČENJA ZA VSE ŠTUDENTE, TAKO ZA NAJBOLJ MOTIVIRANE, VENDAR ŠE POSEBEJ ZA TISTE, KI SO MANJ MOTIVIRANI. Načini dela v laboratoriju (ATTRAVERSORY ACTIVE PARTICIPATION IN proceses) pomagajo *posamezniku* Autostima, AUTONOMY IN FOLLOW THE FALLIMENT FORMATIVO Precose. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ANALIZE, S KREPITVIJO ZNANSTVENEGA LABORATORIJA, PRISOTNEGA V ŠOLI, KAKOVOSTI Z MIKROBIOLOŠKEGA IN KEMIČNEGA VIDIKA VODA REKE GARI, KI TEČE ZNOTRAJ MESTA. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNA STANOWI SZCZEGÓLNIE SKUTECZNY SPOSÓB UCZENIA SIĘ DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW, ZARÓWNO DLA NAJBARDZIEJ ZMOTYWOWANYCH, JAK I DLA OSÓB MNIEJ ZMOTYWOWANYCH. Sposoby pracy w laboratorium (ATTRAVERSORY THE ACTIVE PARTICIPATION AND Proceses) pomagają w *poszczególnym* Autostima, AUTONOMIA I FOLLOW FORMATIVO Precose FALLIMENT. PROJEKT POLEGA NA ANALIZIE, WRAZ ZE WZMOCNIENIEM LABORATORIUM NAUKOWEGO OBECNEGO WEWNĄTRZ SZKOŁY, JAKOŚCI Z MIKROBIOLOGICZNEGO I CHEMICZNEGO PUNKTU WIDZENIA WÓD RZEKI GARI, KTÓRE PŁYNĄ DO MIASTA. (Polish)
16 August 2022
0 references
CASSINO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
G34F18000030002
0 references