RITMINEME (Q1996758)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1996758 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RITMINEME |
Project Q1996758 in Italy |
Statements
3,181.28 Euro
0 references
6,362.56 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 May 2018
0 references
31 December 2018
0 references
IC CLAUDIO ABBADO
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE, PER IL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO E I SUCCESSIVI, LA REALIZZAZIONE E L'ATTIVAZIONE DI UN LABORATORIO DI PERCUSSIONI ALL'INTERNO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO 'GIOVANNI XXIII', AL FINE DI POTENZIARE ED INTEGRARE L'OFFERTA FORMATIVA DELL'ISTITUTO CON L'OBIETTIVO PRINCIPALE DI PREVENZIONE DEL DISAGIO E RECUPERO DELLA DISPERSIONE DEGLI ALUNNI APPARTENENTI ALLE FASCE A RISCHIO DI ESCLUSIONE CULTURALE E SOCIALE.CON L'ATTIVAZIONE DELLA PROPOSTA PROGETTUALE, IN LINEA CON LA FUTURA ATTUAZIONE DEL DECRETO LEGISLATIVO N. 60 DEL 13 APRILE 2017, LA SCUOLA POTRÃ OFFRIRE AI PARTECIPANTI UNA ULTERIORE OPPORTUNITÃ DI CRESCITA E REALIZZAZIONE PERSONALE, DI AGGREGAZIONE E DI PARTECIPAZIONE ALLA VITA 'PRATICA' DELLA SCUOLA E DEL TERRITORIO, DI ACQUISIZIONE DI COMPETENZE E DI FORMAZIONE, DI ORIENTAMENTO AGLI STUDI SUPERIORI E ACCESSO ALLE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO (LICEI MUSICALI). TALE LABORATORIO INOLTRE, PER LE SPECIFICHE CARATTERISTICHE ORGANOLOGICHE DEGLI ST (Italian)
0 references
THE PROJECT WILL, FOR THE NEXT SCHOOL YEAR AND THE SUBSEQUENT STAGES, PROPOSE THE CONSTRUCTION AND OPERATION OF AN IMPACT LABORATORY WITHIN THE UPPER SECONDARY SCHOOL ‘GIOVANNI XXIII’, IN ORDER TO STRENGTHEN AND INTEGRATE THE SCHOOL’S TRAINING OFFER WITH THE MAIN OBJECTIVE OF PREVENTING DISCOMFORT AND RESTORING THE DISPERSION OF PUPILS FROM THE RISK GROUPS OF CULTURAL EXCLUSION AND SOCIAL EXCLUSION WITH THE ACTIVATION OF THE PROJECT PROPOSAL, IN LINE WITH THE FUTURE IMPLEMENTATION OF LEGISLATIVE DECREE NO 60 OF 13 APRIL 2017, THE SCHOOL MAY OFFER PARTICIPANTS ADDITIONAL OPPORTUNITIES FOR GROWTH AND PERSONAL FULFILMENT, FOR AGGREGATION AND FOR PARTICIPATION IN THE LIFE ‘PRACTICE’ OF SCHOOLS AND REGIONS, FOR THE ACQUISITION OF SKILLS AND TRAINING, FOR HIGHER EDUCATION AND FOR ACCESS TO UPPER SECONDARY SCHOOLS (MUSIC SCHOOLS). IN ADDITION, THAT LABORATORY, FOR THE SPECIFIC ORGANIC CHARACTERISTICS OF ST (English)
0.2066016126018532
0 references
LE PROJET VISE, POUR LA PROCHAINE ANNÉE SCOLAIRE ET LA SUIVANTE, À CRÉER ET À ACTIVER UN LABORATOIRE DE PERCUSSIONS AU SEIN DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE «JEAN XXIII», AFIN DE RENFORCER ET DE COMPLÉTER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT AVEC L’OBJECTIF PRINCIPAL DE PRÉVENIR L’INCONFORT ET DE RÉCUPÉRER LA DISPERSION DES ÉLÈVES APPARTENANT À DES GROUPES À RISQUE D’EXCLUSION CULTURELLE ET SOCIALE. AVEC L’ACTIVATION DE LA PROPOSITION DE PROJET, CONFORMÉMENT À LA FUTURE MISE EN ŒUVRE DU DÉCRET LÉGISLATIF NO 60 DU 13 AVRIL 2017, L’ÉCOLE SERA EN MESURE D’OFFRIR AUX PARTICIPANTS UNE NOUVELLE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE ET DE RÉALISATION PERSONNELLES, D’AGRÉGATION ET DE PARTICIPATION À LA VIE «PRATIQUE» DE L’ÉCOLE ET DU TERRITOIRE, POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET LA FORMATION, POUR L’ORIENTATION DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET L’ACCÈS AUX ÉCOLES SECONDAIRES (COLLÈGES DE MUSIQUE). CE LABORATOIRE, D’AILLEURS, POUR LES CARACTÉRISTIQUES ORGANOLOGIQUES SPÉCIFIQUES DE LA ST. (French)
14 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL OM VOOR HET VOLGENDE SCHOOLJAAR EN HET VOLGENDE EEN SLAGWERKLABORATORIUM OP TE RICHTEN EN TE ACTIVEREN BINNEN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS „JOHN XXIII”, OM HET ONDERWIJSAANBOD VAN HET INSTITUUT TE VERSTERKEN EN AAN TE VULLEN MET ALS HOOFDDOEL ONGEMAK TE VOORKOMEN EN DE VERSPREIDING VAN LEERLINGEN DIE BEHOREN TOT GROEPEN DIE EEN RISICO LOPEN OP CULTURELE EN SOCIALE EXCLUSIE TE HERSTELLEN.WITHEN DE ACTIVERING VAN HET PROJECTVOORSTEL, IN OVEREENSTEMMING MET DE TOEKOMSTIGE UITVOERING VAN WETSBESLUIT NR. 60 VAN 13 APRIL 2017, DE SCHOOL ZAL DE DEELNEMERS EEN NIEUWE KANS KUNNEN BIEDEN VOOR PERSOONLIJKE GROEI EN REALISATIE, VOOR AGGREGATIE EN DEELNAME AAN HET „PRAKTISCHE” LEVEN VAN DE SCHOOL EN HET GRONDGEBIED, VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN OPLEIDING, VOOR BEGELEIDING BIJ HET HOGER ONDERWIJS EN VOOR TOEGANG TOT MIDDELBARE SCHOLEN (MUZIKALE HOGESCHOLEN). DIT LABORATORIUM BOVENDIEN VOOR DE SPECIFIEKE ORGANOLOGISCHE KENMERKEN VAN DE ST. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, FÜR DAS NÄCHSTE SCHULJAHR UND FOLGENDES EIN PERCUSSION-LABOR INNERHALB DER SEKUNDARSTUFE „JOHN XXIII“ ZU SCHAFFEN UND ZU AKTIVIEREN, UM DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ZU STÄRKEN UND ZU ERGÄNZEN, UM BESCHWERDEN ZU VERHINDERN UND DIE STREUUNG VON SCHÜLERN, DIE ZU GRUPPEN GEHÖREN, DIE VON KULTURELLER UND SOZIALER EXCLUSION BETROFFEN SIND, ZU STÄRKEN UND ZU ERGÄNZEN.WITH DIE AKTIVIERUNG DES PROJEKTVORSCHLAGS IM EINKLANG MIT DER KÜNFTIGEN UMSETZUNG DES GESETZESDEKRETS Nr. 60 VOM 13. APRIL 2017, DIE SCHULE WIRD DEN TEILNEHMERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, WEITERE MÖGLICHKEITEN FÜR PERSÖNLICHES WACHSTUM UND VERWIRKLICHUNG, FÜR DIE AGGREGATION UND TEILNAHME AM „PRAKTISCHEN“ LEBEN DER SCHULE UND DES TERRITORIUMS, FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND AUSBILDUNG, FÜR DIE BERATUNG ZUR HOCHSCHULBILDUNG UND DEN ZUGANG ZU WEITERFÜHRENDEN SCHULEN (MUSIKSCHULEN) ZU BIETEN. DIESES LABOR BEZIEHT SICH IM ÜBRIGEN AUF DIE SPEZIFISCHEN ORGANOLOGISCHEN EIGENSCHAFTEN DES ST. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, PARA EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR Y EL SIGUIENTE, CREAR Y ACTIVAR UN LABORATORIO DE PERCUSIÓN DENTRO DEL COLEGIO SECUNDARIO DE PRIMER GRADO «JUAN XXIII», CON EL FIN DE REFORZAR Y COMPLEMENTAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL INSTITUTO CON EL OBJETIVO PRINCIPAL DE PREVENIR MOLESTIAS Y RECUPERAR LA DISPERSIÓN DE LOS ALUMNOS PERTENECIENTES A GRUPOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN CULTURAL Y SOCIAL.CON LA ACTIVACIÓN DE LA PROPUESTA DE PROYECTO, EN CONSONANCIA CON LA FUTURA APLICACIÓN DEL DECRETO LEGISLATIVO N.º 60, DE 13 DE ABRIL DE 2017, LA ESCUELA PODRÁ OFRECER A LOS PARTICIPANTES UNA OPORTUNIDAD ADICIONAL PARA EL CRECIMIENTO Y LA REALIZACIÓN PERSONALES, PARA LA AGREGACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LA VIDA «PRÁCTICA» DE LA ESCUELA Y EL TERRITORIO, PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y FORMACIÓN, PARA LA ORIENTACIÓN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL ACCESO A LAS ESCUELAS SECUNDARIAS (UNIVERSIDADES DE MÚSICA). POR OTRA PARTE, DICHO LABORATORIO SE REFIERE A LAS CARACTERÍSTICAS ORGANOLÓGICAS ESPECÍFICAS DEL ST. (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ, ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΌΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΣΤΆΔΙΑ, ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟΥ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ «GIOVANNI XXIII», ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΕΊ Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΎ ΔΙΑΤΆΓΜΑΤΟΣ ΑΡΙΘ. 60 ΤΗΣ 13ΗΣ ΑΠΡΙΛΊΟΥ 2017, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΠΡΌΣΘΕΤΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ, ΓΙΑ ΟΜΑΔΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ «ΠΡΑΚΤΙΚΉ» ΖΩΉΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΏΝ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ (ΜΟΥΣΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ). ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΑΥΤΌ, ΓΙΑ ΤΑ ΕΙΔΙΚΆ ΒΙΟΛΟΓΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥ ST (Greek)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET VIL FOR DET NÆSTE SKOLEÅR OG DE EFTERFØLGENDE FASER FORESLÅ OPFØRELSE OG DRIFT AF ET EFFEKTLABORATORIUM I GYMNASIET "GIOVANNI XXIII" MED HENBLIK PÅ AT STYRKE OG INTEGRERE SKOLENS UDDANNELSESTILBUD MED DET HOVEDFORMÅL AT FOREBYGGE UBEHAG OG GENOPRETTE SPREDNINGEN AF ELEVER FRA RISIKOGRUPPERNE FOR KULTUREL UDSTØDELSE OG SOCIAL UDSTØDELSE MED AKTIVERING AF PROJEKTFORSLAGET, I OVERENSSTEMMELSE MED DEN FREMTIDIGE GENNEMFØRELSE AF LOVDEKRET NR. 60 AF 13. APRIL 2017 KAN SKOLEN TILBYDE DELTAGERNE YDERLIGERE MULIGHEDER FOR VÆKST OG PERSONLIG UDFOLDELSE, FOR SAMMENLÆGNING OG FOR DELTAGELSE I LIVETS "PRAKSIS" I SKOLER OG REGIONER, FOR ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER OG UDDANNELSE, FOR VIDEREGÅENDE UDDANNELSE OG FOR ADGANG TIL GYMNASIER (MUSIKSKOLER). HERTIL KOMMER, AT DETTE LABORATORIUM, FOR SÅ VIDT ANGÅR DE SÆRLIGE ORGANISKE EGENSKABER VED ST. (Danish)
16 August 2022
0 references
HANKKEESSA EHDOTETAAN SEURAAVAN LUKUVUODEN JA SITÄ SEURAAVIEN VAIHEIDEN OSALTA VAIKUTUSLABORATORION RAKENTAMISTA JA TOIMINTAA GIOVANNI XXIII -LUKIOSSA, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA JA INTEGROIDA KOULUN KOULUTUSTARJONTAA PÄÄTAVOITTEENA EHKÄISTÄ EPÄMUKAVUUTTA JA PALAUTTAA KULTTUURISEN SYRJÄYTYMISEN JA SOSIAALISEN SYRJÄYTYMISEN RISKIRYHMIIN KUULUVIEN OPPILAIDEN HAJAANTUMINEN AKTIVOIMALLA HANKE-EHDOTUS 13. HUHTIKUUTA 2017 ANNETUN ASETUKSEN N:O 60 TULEVAN TÄYTÄNTÖÖNPANON MUKAISESTI. KOULU VOI TARJOTA OSALLISTUJILLE LISÄMAHDOLLISUUKSIA KASVUUN JA HENKILÖKOHTAISEEN TOTEUTUKSEEN, YHDISTÄMISEEN JA OSALLISTUMISEEN KOULUJEN JA ALUEIDEN ELÄMÄÄN, TAITOJEN JA KOULUTUKSEN HANKKIMISEEN, KORKEA-ASTEEN KOULUTUKSEEN JA LUKIOIHIN (MUSIIKKIKOULUT). LISÄKSI KYSEINEN LABORATORIO, JOKA ON TARKOITETTU ST. (Finnish)
16 August 2022
0 references
IL-PROĠETT, GĦAS-SENA SKOLASTIKA LI JMISS U L-ISTADJI SUSSEGWENTI, SE JIPPROPONI L-KOSTRUZZJONI U L-OPERAT TA’ LABORATORJU TAL-IMPATT FI ĦDAN L-ISKOLA SEKONDARJA GĦOLJA “GIOVANNI XXIII”, SABIEX TISSAĦĦAĦ U TIĠI INTEGRATA L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA MAL-OBJETTIV EWLIENI TAL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ U R-RESTAWR TAD-DISPERSJONI TAL-ISTUDENTI MILL-GRUPPI TA’ RISKJU TAL-ESKLUŻJONI KULTURALI U L-ESKLUŻJONI SOĊJALI BL-ATTIVAZZJONI TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT, F’KONFORMITÀ MAL-IMPLIMENTAZZJONI FUTURA TAD-DIGRIET LEĠIŻLATTIV NRU 60 TAT-13 TA’ APRIL 2017, L-ISKOLA TISTA’ TOFFRI LILL-PARTEĊIPANTI OPPORTUNITAJIET ADDIZZJONALI GĦAT-TKABBIR U T-TWETTIQ PERSONALI, GĦALL-AGGREGAZZJONI U GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI FIL-“PRATTIKA” TAL-ĦAJJA TAL-ISKEJJEL U R-REĠJUNI, GĦALL-KISBA TAL-ĦILIET U T-TAĦRIĠ, GĦALL-EDUKAZZJONI GĦOLJA U GĦALL-AĊĊESS SEKONDARJU GĦALL-ISKEJJEL SEKONDARJI (GĦALL-ISKEJJEL SUPERJURI). BARRA MINN HEKK, DAK IL-LABORATORJU, GĦALL-KARATTERISTIĊI ORGANIĊI SPEĊIFIĊI TA ‘ST (Maltese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTĀ NĀKAMAJAM MĀCĪBU GADAM UN TURPMĀKAJIEM POSMIEM TIKS IEROSINĀTA IETEKMES LABORATORIJAS BŪVNIECĪBA UN DARBĪBA VIDUSSKOLĀ “GIOVANNI XXIII”, LAI STIPRINĀTU UN INTEGRĒTU SKOLAS MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU AR GALVENO MĒRĶI NOVĒRST DISKOMFORTU UN ATJAUNOT SKOLĒNU IZKLIEDI NO KULTŪRAS ATSTUMTĪBAS UN SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS RISKA GRUPĀM, AKTIVIZĒJOT PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU SASKAŅĀ AR 2017. GADA 13. APRĪĻA LIKUMDOŠANAS DEKRĒTA NR. 60 TURPMĀKO ĪSTENOŠANU, SKOLA VAR PIEDĀVĀT DALĪBNIEKIEM PAPILDU IESPĒJAS IZAUGSMEI UN PERSONĪGAJAI IZAUGSMEI, APVIENOŠANAI UN DALĪBAI SKOLU UN REĢIONU DZĪVĒ, PRASMJU UN APMĀCĪBAS APGŪŠANAI, AUGSTĀKAJAI IZGLĪTĪBAI UN PIEKĻUVEI VIDUSSKOLĀM (MŪZIKAS SKOLĀM). TURKLĀT ŠĪ LABORATORIJA, ŅEMOT VĒRĀ ST SPECIFISKĀS BIOLOĢISKĀS ĪPAŠĪBAS, (Latvian)
16 August 2022
0 references
V RÁMCI PROJEKTU SA V BUDÚCOM ŠKOLSKOM ROKU A V ĎALŠÍCH ETAPÁCH NAVRHNE VÝSTAVBA A PREVÁDZKA LABORATÓRIA VPLYVU V RÁMCI VYŠŠEJ STREDNEJ ŠKOLY „GIOVANNI XXIII“ S CIEĽOM POSILNIŤ A INTEGROVAŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY ŠKOLY S HLAVNÝM CIEĽOM ZABRÁNIŤ NEPOHODLIE A OBNOVIŤ ROZPTÝLENIE ŽIAKOV Z RIZIKOVÝCH SKUPÍN KULTÚRNEHO VYLÚČENIA A SOCIÁLNEHO VYLÚČENIA AKTIVÁCIOU NÁVRHU PROJEKTU, V SÚLADE S BUDÚCOU IMPLEMENTÁCIOU LEGISLATÍVNEHO DEKRÉTU Č. 60 Z 13. APRÍLA 2017 MÔŽE ŠKOLA PONÚKNUŤ ÚČASTNÍKOM ĎALŠIE PRÍLEŽITOSTI NA RAST A OSOBNÉ NAPLNENIE, NA AGREGÁCIU A ÚČASŤ NA ŽIVOTE „PRAKTIKY“ ŠKÔL A REGIÓNOV, NA ZÍSKAVANIE ZRUČNOSTÍ A ODBORNEJ PRÍPRAVY, NA VYŠŠIE VZDELÁVANIE A NA PRÍSTUP K VYŠŠÍM STREDNÝM ŠKOLÁM (HUDOBNÝM ŠKOLÁM). OKREM TOHO, TOTO LABORATÓRIUM, POKIAĽ IDE O ŠPECIFICKÉ EKOLOGICKÉ VLASTNOSTI ST (Slovak)
16 August 2022
0 references
MOLFAIDH AN TIONSCADAL, DON CHÉAD SCOILBHLIAIN EILE AGUS DO NA CÉIMEANNA INA DHIAIDH SIN, SAOTHARLANN TIONCHAIR A THÓGÁIL AGUS A OIBRIÚ LAISTIGH DEN MHEÁNSCOIL UACHTARACH ‘GIOVANNI XXIII’, D’FHONN TAIRISCINT OILIÚNA NA SCOILE A NEARTÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ LEIS AN BPRÍOMHCHUSPÓIR MÍCHOMPORD A CHOSC AGUS SCAIPEADH DALTAÍ Ó GHRÚPAÍ RIOSCA EISIAIMH CHULTÚRTHA AGUS EISIAIMH SHÓISIALTA A ATHBHUNÚ LE GNÍOMHACHTÚ AN TOGRA TIONSCADAIL, I GCOMHRÉIR LE FORAITHNE REACHTACH UIMH. 60 AN 13 AIBREÁN 2017 A CHUR CHUN FEIDHME SA TODHCHAÍ, FÉADFAIDH AN SCOIL DEISEANNA BREISE A THAIRISCINT DO RANNPHÁIRTITHE LE HAGHAIDH FÁIS AGUS SÁSAMH PEARSANTA, LE COMHIOMLÁNÚ AGUS LE RANNPHÁIRTÍOCHT I SAOL SCOILEANNA AGUS RÉIGIÚN, LE HAGHAIDH SCILEANNA AGUS OILIÚNA A FHÁIL, LE HAGHAIDH ARDOIDEACHAIS AGUS LE HAGHAIDH ROCHTAIN AR MHEÁNSCOILEANNA UACHTARACHA (SCOILEANNA CEOIL). INA THEANNTA SIN, AN TSAOTHARLANN SIN, LE HAGHAIDH SAINTRÉITHE ORGÁNACHA SONRACHA ST (Irish)
16 August 2022
0 references
PROJEKT PRO PŘÍŠTÍ ŠKOLNÍ ROK A DALŠÍ ETAPY NAVRHNE VÝSTAVBU A PROVOZ NÁRAZOVÉ LABORATOŘE V RÁMCI VYŠŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLY „GIOVANNI XXIII“ S CÍLEM POSÍLIT A INTEGROVAT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ŠKOLY S HLAVNÍM CÍLEM ZABRÁNIT NEPOHODLÍ A OBNOVIT ROZPTYL ŽÁKŮ Z RIZIKOVÝCH SKUPIN KULTURNÍHO VYLOUČENÍ A SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ AKTIVACÍ NÁVRHU PROJEKTU V SOULADU S BUDOUCÍM PROVEDENÍM LEGISLATIVNÍHO NAŘÍZENÍ Č. 60 ZE DNE 13. DUBNA 2017, ŠKOLA MŮŽE ÚČASTNÍKŮM NABÍDNOUT DALŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO RŮST A OSOBNÍ NAPLNĚNÍ, PRO AGREGACI A PRO ÚČAST NA ŽIVOTĚ „PRAXE“ ŠKOL A REGIONŮ, PRO ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY, PRO VYSOKOŠKOLSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ A PRO PŘÍSTUP K VYŠŠÍM STŘEDNÍM ŠKOLÁM (HUDEBNÍM ŠKOLÁM). KROMĚ TOHO TATO LABORATOŘ, POKUD JDE O SPECIFICKÉ EKOLOGICKÉ VLASTNOSTI SV. (Czech)
16 August 2022
0 references
O PROJETO PROPORÁ, PARA O PRÓXIMO ANO LETIVO E AS FASES SUBSEQUENTES, A CONSTRUÇÃO E O FUNCIONAMENTO DE UM LABORATÓRIO DE IMPACTO NO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR «GIOVANNI XXIII», A FIM DE REFORÇAR E INTEGRAR A OFERTA DE FORMAÇÃO DA ESCOLA COM O OBJETIVO PRINCIPAL DE PREVENIR O DESCONFORTO E RESTABELECER A DISPERSÃO DOS ALUNOS DOS GRUPOS DE RISCO DE EXCLUSÃO CULTURAL E EXCLUSÃO SOCIAL COM A ATIVAÇÃO DA PROPOSTA DE PROJETO, EM CONSONÂNCIA COM A FUTURA IMPLEMENTAÇÃO DO DECRETO LEGISLATIVO N.º 60, DE 13 DE ABRIL DE 2017, A ESCOLA PODE OFERECER AOS PARTICIPANTES OPORTUNIDADES ADICIONAIS DE CRESCIMENTO E REALIZAÇÃO PESSOAL, DE AGREGAÇÃO E DE PARTICIPAÇÃO NA «PRÁTICA» VITALÍCIA DAS ESCOLAS E REGIÕES, PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS E FORMAÇÃO, PARA O ENSINO SUPERIOR E PARA O ACESSO AO ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR (ESCOLAS DE MÚSICA). ALÉM DISSO, ESSE LABORATÓRIO, PARA AS CARACTERÍSTICAS ORGÂNICAS ESPECÍFICAS DE ST. (Portuguese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTIS TEHAKSE JÄRGMISEKS KOOLIAASTAKS JA JÄRGNEVATEKS ETAPPIDEKS ETTEPANEK LUUA JA KÄITADA MÕJULABOR GÜMNAASIUMI „GIOVANNI XXIII“RAAMES, ET TUGEVDADA JA INTEGREERIDA KOOLI KOOLITUSPAKKUMINE, MILLE PEAMINE EESMÄRK ON VÄLTIDA EBAMUGAVUST JA TAASTADA ÕPILASTE HAJUTATUS KULTUURILISE TÕRJUTUSE JA SOTSIAALSE TÕRJUTUSE RISKIRÜHMADEST PROJEKTIETTEPANEKU AKTIVEERIMISE KAUDU, KOOSKÕLAS 13. APRILLI 2017. AASTA SEADUSANDLIKU DEKREEDI NR 60 TULEVASE RAKENDAMISEGA, VÕIB KOOL PAKKUDA OSALEJATELE TÄIENDAVAID VÕIMALUSI KASVUKS JA ENESETEOSTUSEKS, AGREGEERIMISEKS JA OSALEMISEKS KOOLIDE JA PIIRKONDADE ELUS, OSKUSTE OMANDAMISEKS JA KOOLITUSEKS, KÕRGHARIDUSE JAOKS NING JUURDEPÄÄSUKS KESKKOOLIDELE (MUUSIKAKOOLID). LISAKS SELLELE, SEE LABOR, ET VÕTTA ARVESSE SPETSIIFILISI ORGAANILISI OMADUSI ST (Estonian)
16 August 2022
0 references
A PROJEKT A KÖVETKEZŐ TANÉVRE ÉS AZ AZT KÖVETŐ SZAKASZOKRA VONATKOZÓAN JAVASLATOT TESZ EGY HATÁSLABORATÓRIUM ÉPÍTÉSÉRE ÉS MŰKÖDTETÉSÉRE A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ „GIOVANNI XXIII” ISKOLÁBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A 2017. ÁPRILIS 13-I 60. SZ. TÖRVÉNYEREJŰ RENDELET JÖVŐBELI VÉGREHAJTÁSÁVAL ÖSSZHANGBAN MEGERŐSÍTSE ÉS INTEGRÁLJA AZ ISKOLAI KÉPZÉSI KÍNÁLATOT AZZAL A FŐ CÉLLAL, HOGY MEGELŐZZE A KÉNYELMETLENSÉGET, ÉS HELYREÁLLÍTSA A KULTURÁLIS KIREKESZTÉS ÉS A TÁRSADALMI KIREKESZTÉS KOCKÁZATI CSOPORTJAIBA TARTOZÓ TANULÓK SZÉTSZÓRÓDÁSÁT A PROJEKTJAVASLAT AKTIVÁLÁSÁVAL, ÖSSZHANGBAN A 2017. ÁPRILIS 13-I 60. SZ. TÖRVÉNYEREJŰ RENDELET JÖVŐBELI VÉGREHAJTÁSÁVAL. AZ ISKOLA TOVÁBBI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLHAT A RÉSZTVEVŐKNEK A NÖVEKEDÉSRE ÉS A SZEMÉLYES KITELJESEDÉSRE, AZ ÖSSZESÍTÉSRE ÉS AZ ISKOLÁK ÉS RÉGIÓK ÉLETÉBEN VALÓ RÉSZVÉTELRE, A KÉSZSÉGEK ÉS KÉPZÉS ELSAJÁTÍTÁSÁRA, A FELSŐOKTATÁSRA ÉS A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ (ZENEI) ISKOLÁKBA VALÓ BEJUTÁSRA. EZENKÍVÜL AZ EMLÍTETT LABORATÓRIUM AZ ST SAJÁTOS ÖKOLÓGIAI JELLEMZŐI TEKINTETÉBEN (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ЗА СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА И СЛЕДВАЩИТЕ ЕТАПИ ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПРЕДЛОЖИ ИЗГРАЖДАНЕТО И ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ВЪЗДЕЙСТВИЕ В ГИМНАЗИАЛНО УЧИЛИЩЕ „ДЖОВАНИ XXIII„, ЗА ДА СЕ УКРЕПИ И ИНТЕГРИРА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИЛИЩЕТО С ОСНОВНА ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ РИСКОВИТЕ ГРУПИ НА КУЛТУРНО ИЗКЛЮЧВАНЕ И СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ С АКТИВИРАНЕ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С БЪДЕЩОТО ПРИЛАГАНЕ НА ЗАКОНОДАТЕЛЕН ДЕКРЕТ № 60 ОТ 13 АПРИЛ 2017 Г., УЧИЛИЩЕТО МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ НА УЧАСТНИЦИТЕ ДОПЪЛНИТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАСТЕЖ И ЛИЧНОСТНА РЕАЛИЗАЦИЯ, ЗА АГРЕГИРАНЕ И ЗА УЧАСТИЕ В ЖИТЕЙСКИТЕ „ПРАКТИКИ“ НА УЧИЛИЩА И РЕГИОНИ, ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ И ОБУЧЕНИЕ, ЗА ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЗА ДОСТЪП ДО ГИМНАЗИАЛНИ УЧИЛИЩА (МУЗИКАЛНИ УЧИЛИЩА). ОСВЕН ТОВА ТАЗИ ЛАБОРАТОРИЯ, ЗА СПЕЦИФИЧНИТЕ БИОЛОГИЧНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА "СВ. (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ KITAIS MOKSLO METAIS IR VĖLESNIAIS ETAPAIS BUS PASIŪLYTA SUKURTI IR EKSPLOATUOTI POVEIKIO LABORATORIJĄ VIDURINĖJE MOKYKLOJE „GIOVANNI XXIII“, SIEKIANT SUSTIPRINTI IR INTEGRUOTI MOKYKLOS MOKYMO PASIŪLYMUS, KURIŲ PAGRINDINIS TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ NEPATOGUMAMS IR ATKURTI MOKINIŲ IŠSISKLAIDYMĄ IŠ KULTŪRINĖS ATSKIRTIES IR SOCIALINĖS ATSKIRTIES RIZIKOS GRUPIŲ, AKTYVUOJANT PROJEKTO PASIŪLYMĄ, ATSIŽVELGIANT Į BŪSIMĄ 2017 M. BALANDŽIO 13 D. ĮSTATYMINIO DEKRETO NR. 60 ĮGYVENDINIMĄ, MOKYKLA GALI SUTEIKTI DALYVIAMS PAPILDOMŲ AUGIMO IR ASMENINIO IŠSIPILDYMO, SUSIJUNGIMO IR DALYVAVIMO MOKYKLŲ IR REGIONŲ „PRAKTIKOS“ GYVENIME GALIMYBIŲ, SIEKIANT ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMO, AUKŠTOJO MOKSLO IR GALIMYBĖS LANKYTI VIDURINES MOKYKLAS (MUZIKOS MOKYKLAS). BE TO, ŠI LABORATORIJA, ATSIŽVELGDAMA Į SPECIFINES ORGANINES ST SAVYBES, (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTOM ĆE SE ZA SLJEDEĆU ŠKOLSKU GODINU I NAREDNE FAZE PREDLOŽITI IZGRADNJA I RAD LABORATORIJA ZA UTJECAJ U SREDNJOJ ŠKOLI „GIOVANNI XXIII” KAKO BI SE OJAČALA I INTEGRIRALA PONUDA ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA S GLAVNIM CILJEM SPREČAVANJA NELAGODE I OBNOVE DISPERZIJE UČENIKA IZ RIZIČNIH SKUPINA KULTURNE ISKLJUČENOSTI I SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI AKTIVACIJOM PRIJEDLOGA PROJEKTA, U SKLADU S BUDUĆOM PROVEDBOM ZAKONODAVNE UREDBE BR. 60 OD 13. TRAVNJA 2017., ŠKOLA MOŽE POLAZNICIMA PONUDITI DODATNE MOGUĆNOSTI ZA RAST I OSOBNO ISPUNJENJE, ZA OBJEDINJAVANJE I SUDJELOVANJE U ŽIVOTNOJ PRAKSI ŠKOLA I REGIJA, ZA STJECANJE VJEŠTINA I OSPOSOBLJAVANJA, ZA VISOKO OBRAZOVANJE I ZA PRISTUP VIŠIM SREDNJIM ŠKOLAMA (GLAZBENE ŠKOLE). OSIM TOGA, TAJ LABORATORIJ, ZA POSEBNE ORGANSKE ZNAČAJKE SV. (Croatian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET KOMMER FÖR NÄSTA LÄSÅR OCH DE FÖLJANDE ETAPPERNA ATT FÖRESLÅ UPPFÖRANDE OCH DRIFT AV ETT PÅVERKANSLABORATORIUM INOM GYMNASIET ”GIOVANNI XXIII”, I SYFTE ATT STÄRKA OCH INTEGRERA SKOLANS UTBILDNINGSUTBUD MED HUVUDSYFTET ATT FÖREBYGGA OBEHAG OCH ÅTERSTÄLLA SPRIDNINGEN AV ELEVER FRÅN RISKGRUPPERNA FÖR KULTURELL UTESTÄNGNING OCH SOCIAL UTESTÄNGNING MED AKTIVERING AV PROJEKTFÖRSLAGET, I LINJE MED DET FRAMTIDA GENOMFÖRANDET AV LAGSTIFTNINGSDEKRET NR 60 AV DEN 13 APRIL 2017. SKOLAN KAN ERBJUDA DELTAGARNA YTTERLIGARE MÖJLIGHETER TILL TILLVÄXT OCH SJÄLVFÖRVERKLIGANDE, TILL AGGREGERING OCH TILL DELTAGANDE I SKOLORS OCH REGIONERS LIVSPRAKTIK, FÖR FÖRVÄRV AV FÄRDIGHETER OCH UTBILDNING, FÖR HÖGRE UTBILDNING OCH FÖR TILLTRÄDE TILL GYMNASIESKOLOR (MUSIKSKOLOR). DESSUTOM, DETTA LABORATORIUM, FÖR DE SPECIFIKA ORGANISKA EGENSKAPERNA HOS ST. (Swedish)
16 August 2022
0 references
PROIECTUL VA PROPUNE, PENTRU URMĂTORUL AN ȘCOLAR ȘI ETAPELE ULTERIOARE, CONSTRUIREA ȘI FUNCȚIONAREA UNUI LABORATOR DE IMPACT ÎN CADRUL ȘCOLII GIMNAZIALE SUPERIOARE „GIOVANNI XXIII”, ÎN VEDEREA CONSOLIDĂRII ȘI INTEGRĂRII OFERTEI DE FORMARE A ȘCOLII CU OBIECTIVUL PRINCIPAL DE A PREVENI DISCONFORTUL ȘI DE A RESTABILI DISPERSIA ELEVILOR DIN GRUPURILE DE RISC DE EXCLUZIUNE CULTURALĂ ȘI EXCLUZIUNE SOCIALĂ CU ACTIVAREA PROPUNERII DE PROIECT, ÎN CONFORMITATE CU VIITOAREA PUNERE ÎN APLICARE A DECRETULUI LEGISLATIV NR. 60 DIN 13 APRILIE 2017, ȘCOALA POATE OFERI PARTICIPANȚILOR OPORTUNITĂȚI SUPLIMENTARE DE CREȘTERE ȘI ÎMPLINIRE PERSONALĂ, DE AGREGARE ȘI DE PARTICIPARE LA „PRACTICA” VIEȚII ȘCOLILOR ȘI REGIUNILOR, PENTRU DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE ȘI FORMARE, PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR ȘI PENTRU ACCESUL LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR (ȘCOLI DE MUZICĂ). ÎN PLUS, ACEST LABORATOR, PENTRU CARACTERISTICILE ORGANICE SPECIFICE ALE SF. (Romanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT BO ZA NASLEDNJE ŠOLSKO LETO IN NASLEDNJE FAZE PREDLAGAL IZGRADNJO IN DELOVANJE VPLIVNEGA LABORATORIJA V OKVIRU VIŠJE SREDNJE ŠOLE „GIOVANNI XXIII“, DA BI OKREPILI IN VKLJUČILI PONUDBO ZA USPOSABLJANJE ŠOLE Z GLAVNIM CILJEM PREPREČEVANJA NELAGODJA IN PONOVNE RAZPRŠITVE UČENCEV IZ OGROŽENIH SKUPIN KULTURNE IZKLJUČENOSTI IN SOCIALNE IZKLJUČENOSTI Z AKTIVIRANJEM PREDLOGA PROJEKTA, V SKLADU S PRIHODNJIM IZVAJANJEM ZAKONSKE UREDBE ŠT. 60 Z DNE 13. APRILA 2017, LAHKO ŠOLA UDELEŽENCEM PONUDI DODATNE PRILOŽNOSTI ZA RAST IN OSEBNO IZPOLNITEV, ZA ZDRUŽEVANJE IN SODELOVANJE V ŽIVLJENJSKI „PRAKSI“ ŠOL IN REGIJ, ZA PRIDOBIVANJE SPRETNOSTI IN USPOSABLJANJE, ZA VIŠJE IZOBRAŽEVANJE IN DOSTOP DO VIŠJIH SREDNJIH ŠOL (GLASBENIH ŠOL). POLEG TEGA JE TA LABORATORIJ ZA POSEBNE ORGANSKE ZNAČILNOSTI ST. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
W RAMACH PROJEKTU, NA NASTĘPNY ROK SZKOLNY I KOLEJNE ETAPY, ZAPROPONUJE SIĘ BUDOWĘ I EKSPLOATACJĘ LABORATORIUM ODDZIAŁYWANIA W RAMACH GIMNAZJUM GIOVANNI XXIII W CELU WZMOCNIENIA I ZINTEGROWANIA OFERTY SZKOLENIOWEJ SZKOŁY Z GŁÓWNYM CELEM ZAPOBIEGANIA DYSKOMFORTOWI I PRZYWRÓCENIA ROZPROSZENIA UCZNIÓW Z GRUP RYZYKA WYKLUCZENIA KULTUROWEGO I WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO WRAZ Z URUCHOMIENIEM PROJEKTU, ZGODNIE Z PRZYSZŁYM WDROŻENIEM DEKRETU USTAWODAWCZEGO NR 60 Z DNIA 13 KWIETNIA 2017 R., SZKOŁA MOŻE ZAOFEROWAĆ UCZESTNIKOM DODATKOWE MOŻLIWOŚCI WZROSTU I SAMOREALIZACJI, AGREGACJI I UCZESTNICTWA W „PRAKTYKACH” ŻYCIOWYCH SZKÓŁ I REGIONÓW, NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI I SZKOLEŃ, SZKOLNICTWA WYŻSZEGO I DOSTĘPU DO SZKÓŁ ŚREDNICH II STOPNIA (SZKOŁY MUZYCZNE). PONADTO LABORATORIUM TO, W ODNIESIENIU DO SZCZEGÓLNYCH WŁAŚCIWOŚCI ORGANICZNYCH ST. (Polish)
16 August 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
J84F18000090007
0 references