IP.AZ.A. (SCIENCE Ê: HYPOTHESIS, ACTION, LEARNING) (Q1996754)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1996754 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IP.AZ.A. (SCIENCE Ê: HYPOTHESIS, ACTION, LEARNING) |
Project Q1996754 in Italy |
Statements
3,250.0 Euro
0 references
6,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 May 2018
0 references
7 June 2019
0 references
I.I.S. "TOMMASO SALVINI"
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE UN PERCORSO DI DIDATTICA LABORATORIALE RIVOLTO A GIOVANI STUDENTI (IN PARTICOLARE STUDENTESSE) PER AVVICINARLI IN MODO STIMOLANTE E CREATIVO ALLE DISCIPLINE STEM. CI SI PROPONE DI FAR CRESCERE LA CONSAPEVOLEZZA CHE SCIENZA E TECNOLOGIE SONO INTERESSANTI E POSSONO FAVORIRE L'INSERIMENTO IN AMBITO LAVORATIVO. UN ALTRO OBIETTIVO, NON SECONDARIO, Ê IL SUPERAMENTO DEGLI STEREOTIPI DI GENERE. (Italian)
0 references
THE PROJECT WILL PROVIDE A TRAINING COURSE FOR YOUNG STUDENTS (ESPECIALLY FEMALE STUDENTS) IN ORDER TO BRING THEM IN A STIMULATING AND CREATIVE WAY TO STEM SUBJECTS. IT IS PROPOSED TO RAISE AWARENESS THAT SCIENCE AND TECHNOLOGY ARE INTERESTING AND CAN FOSTER LABOUR INTEGRATION. A FURTHER, NON-SECONDARY, GOAL IS TO OVERCOME GENDER STEREOTYPES. (English)
0.0649429642184488
0 references
LE PROJET COMPREND UN COURS D’ATELIER DESTINÉ AUX JEUNES ÉTUDIANTS (EN PARTICULIER LES ÉTUDIANTS) POUR LES APPROCHER D’UNE MANIÈRE STIMULANTE ET CRÉATIVE POUR ENDIGUER LES DISCIPLINES. IL EST PROPOSÉ DE SENSIBILISER LE PUBLIC AU FAIT QUE LA SCIENCE ET LA TECHNOLOGIE SONT INTÉRESSANTES ET PEUVENT FAVORISER L’INTÉGRATION SUR LE LIEU DE TRAVAIL. UN AUTRE OBJECTIF, ET NON SECONDAIRE, EST DE SURMONTER LES STÉRÉOTYPES SEXISTES. (French)
14 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT EEN WORKSHOP DIE GERICHT IS OP JONGE STUDENTEN (MET NAME STUDENTEN) OM HEN OP EEN STIMULERENDE EN CREATIEVE MANIER TE BENADEREN OM DISCIPLINES UIT TE BANNEN. VOORGESTELD WORDT OM HET BEWUSTZIJN TE VERGROTEN DAT WETENSCHAP EN TECHNOLOGIE INTERESSANT ZIJN EN INTEGRATIE OP DE WERKPLEK KUNNEN BEVORDEREN. EEN ANDER DOEL, NIET SECUNDAIR, IS HET OVERWINNEN VAN GENDERSTEREOTYPEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST EINEN WORKSHOP-KURS, DER SICH AN JUNGE STUDIERENDE (INSBESONDERE STUDIERENDE) RICHTET, UM SIE IN EINER ANREGENDEN UND KREATIVEN ART UND WEISE ANZUGEHEN, UM DISZIPLINEN EINZUDÄMMEN. ES WIRD VORGESCHLAGEN, DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU SCHÄRFEN, DASS WISSENSCHAFT UND TECHNOLOGIE INTERESSANT SIND UND DIE INTEGRATION IN DEN ARBEITSPLATZ FÖRDERN KÖNNEN. EIN WEITERES ZIEL, NICHT SEKUNDÄR, IST ES, GESCHLECHTERSTEREOTYPEN ZU ÜBERWINDEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO INCLUYE UN CURSO DE TALLER DIRIGIDO A JÓVENES ESTUDIANTES (ESPECIALMENTE ESTUDIANTES) PARA ABORDARLOS DE UNA MANERA ESTIMULANTE Y CREATIVA PARA FRENAR LAS DISCIPLINAS. SE PROPONE AUMENTAR LA CONCIENCIA DE QUE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA SON INTERESANTES Y PUEDEN FOMENTAR LA INTEGRACIÓN EN EL LUGAR DE TRABAJO. OTRO OBJETIVO, NO SECUNDARIO, ES SUPERAR LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO. (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΈΝΑ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΝΕΑΡΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ (ΙΔΊΩΣ ΦΟΙΤΉΤΡΙΕΣ) ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΝΑ ΤΟΥΣ ΦΈΡΕΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΔΙΕΓΕΡΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΝΑ ΑΝΑΧΑΙΤΊΣΟΥΝ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ Η ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΚΑΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΥΣΕΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ. ΈΝΑΣ ΆΛΛΟΣ, ΜΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟΣ, ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΟΎΝ ΤΑ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΟ ΦΎΛΟ. (Greek)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET VIL GIVE UNGE STUDERENDE (ISÆR KVINDELIGE STUDERENDE) ET KURSUS MED HENBLIK PÅ AT BRINGE DEM PÅ EN STIMULERENDE OG KREATIV MÅDE TIL AT DÆMME OP FOR FAGENE. DET FORESLÅS AT ØGE BEVIDSTHEDEN OM, AT VIDENSKAB OG TEKNOLOGI ER INTERESSANT OG KAN FREMME INTEGRATION PÅ ARBEJDSMARKEDET. ET ANDET, IKKE-SEKUNDÆRT MÅL ER AT OVERVINDE KØNSSTEREOTYPER. (Danish)
16 August 2022
0 references
HANKKEESSA TARJOTAAN NUORILLE OPISKELIJOILLE (ERITYISESTI NAISOPISKELIJOILLE) KOULUTUS, JONKA TARKOITUKSENA ON TUODA HEIDÄT KANNUSTAVALLA JA LUOVALLA TAVALLA AIHEIDEN PYSÄYTTÄMISEEN. TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ TIETOISUUTTA SIITÄ, ETTÄ TIEDE JA TEKNOLOGIA OVAT MIELENKIINTOISIA JA VOIVAT EDISTÄÄ TYÖMARKKINOILLE INTEGROITUMISTA. TOINEN, EI-TOISSIJAINEN TAVOITE ON SUKUPUOLISTEREOTYPIOIDEN VOITTAMINEN. (Finnish)
16 August 2022
0 references
IL-PROĠETT SE JIPPROVDI KORS TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDENTI ŻGĦAŻAGĦ (SPEĊJALMENT STUDENTI NISA) SABIEX JINĠIEBU B’MOD STIMULANTI U KREATTIV BIEX JITWAQQFU S-SUĠĠETTI. QED JIĠI PROPOST LI TITQAJJEM KUXJENZA LI X-XJENZA U T-TEKNOLOĠIJA HUMA INTERESSANTI U JISTGĦU JRAWMU L-INTEGRAZZJONI FIX-XOGĦOL. GĦAN IEĦOR, MHUX SEKONDARJU, HUWA LI JINGĦELBU L-ISTEREOTIPI TAS-SESSI. (Maltese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTS NODROŠINĀS MĀCĪBU KURSU JAUNAJIEM STUDENTIEM (JO ĪPAŠI STUDENTĒM SIEVIETĒM), LAI ROSINĀTU VIŅUS STIMULĒJOŠĀ UN RADOŠĀ VEIDĀ APTURĒT MĀCĪBU PRIEKŠMETUS. TIEK IEROSINĀTS PALIELINĀT IZPRATNI PAR TO, KA ZINĀTNE UN TEHNOLOĢIJAS IR INTERESANTAS UN VAR VEICINĀT INTEGRĀCIJU DARBA TIRGŪ. VĒL VIENS, NESEKUNDĀRS MĒRĶIS IR PĀRVARĒT DZIMUMU STEREOTIPUS. (Latvian)
16 August 2022
0 references
V RÁMCI PROJEKTU SA POSKYTNE KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE MLADÝCH ŠTUDENTOV (NAJMÄ ŠTUDENTKY) S CIEĽOM PRIVIESŤ ICH STIMULUJÚCIM A TVORIVÝM SPÔSOBOM K UKONČENIU PREDMETOV. NAVRHUJE SA ZVÝŠIŤ POVEDOMIE O TOM, ŽE VEDA A TECHNOLÓGIE SÚ ZAUJÍMAVÉ A MÔŽU PODPORIŤ ZAČLENENIE DO PRÁCE. ĎALŠÍM, NESEKUNDÁRNYM CIEĽOM JE PREKONAŤ RODOVÉ STEREOTYPY. (Slovak)
16 August 2022
0 references
CUIRFIDH AN TIONSCADAL CÚRSA OILIÚNA AR FÁIL DO MHIC LÉINN ÓGA (GO HÁIRITHE DALTAÍ BAINEANNA) CHUN IAD A THABHAIRT AR BHEALACH SPREAGÚIL AGUS CRUTHAITHEACH CHUN ÁBHAIR A CHOSC. TÁ SÉ BEARTAITHE FEASACHT A MHÚSCAILT GO BHFUIL AN EOLAÍOCHT AGUS AN TEICNEOLAÍOCHT SUIMIÚIL AGUS GUR FÉIDIR LEO LÁNPHÁIRTIÚ SAOTHAIR A CHOTHÚ. SPRIOC EILE, NEAMH-MHEÁNSCOILE, IS EA STEIRÉITÍOPAÍ INSCNE A SHÁRÚ. (Irish)
16 August 2022
0 references
PROJEKT POSKYTNE ŠKOLICÍ KURZ PRO MLADÉ STUDENTY (ZEJMÉNA STUDENTKY) S CÍLEM PŘIVÉST JE STIMULUJÍCÍM A KREATIVNÍM ZPŮSOBEM K ZASTAVENÍ PŘEDMĚTŮ. NAVRHUJE SE ZVÝŠIT POVĚDOMÍ O TOM, ŽE VĚDA A TECHNOLOGIE JSOU ZAJÍMAVÉ A MOHOU PODPOŘIT INTEGRACI PRACOVNÍKŮ. DALŠÍM, NESEKUNDÁRNÍM CÍLEM JE PŘEKONAT GENDEROVÉ STEREOTYPY. (Czech)
16 August 2022
0 references
O PROJETO PROPORCIONARÁ UM CURSO DE FORMAÇÃO PARA JOVENS ESTUDANTES (ESPECIALMENTE ESTUDANTES DO SEXO FEMININO), A FIM DE OS TRAZER DE UMA FORMA ESTIMULANTE E CRIATIVA PARA TRAVAR AS DISCIPLINAS. PROPÕE-SE AUMENTAR A SENSIBILIZAÇÃO PARA O FACTO DE A CIÊNCIA E A TECNOLOGIA SEREM INTERESSANTES E PODEREM PROMOVER A INTEGRAÇÃO LABORAL. UM OUTRO OBJETIVO, NÃO SECUNDÁRIO, É SUPERAR OS ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO. (Portuguese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTI RAAMES PAKUTAKSE NOORTELE ÜLIÕPILASTELE (ERITI NAISÜLIÕPILASTELE) KOOLITUSKURSUST, ET TUUA NAD STIMULEERIVAL JA LOOMINGULISEL VIISIL EDASI ÕPPEAINETELE. TEHAKSE ETTEPANEK SUURENDADA TEADLIKKUST SELLEST, ET TEADUS JA TEHNOLOOGIA ON HUVITAVAD NING VÕIVAD SOODUSTADA TÖÖALAST INTEGRATSIOONI. VEEL ÜKS EESMÄRK, MIS EI OLE TEISEJÄRGULINE, ON SOOLISTE STEREOTÜÜPIDE ÜLETAMINE. (Estonian)
16 August 2022
0 references
A PROJEKT KÉPZÉST BIZTOSÍT A FIATAL DIÁKOK (KÜLÖNÖSEN A NŐI HALLGATÓK) SZÁMÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÖSZTÖNZŐ ÉS KREATÍV MÓDON ELŐSEGÍTSÉK A TANTÁRGYAK MEGFÉKEZÉSÉT. JAVASOLT FELHÍVNI A FIGYELMET ARRA, HOGY A TUDOMÁNY ÉS A TECHNOLÓGIA ÉRDEKES, ÉS ELŐSEGÍTHETI A MUNKAERŐ-PIACI INTEGRÁCIÓT. TOVÁBBI, NEM MÁSODLAGOS CÉL A NEMI SZTEREOTÍPIÁK LEKÜZDÉSE. (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЩЕ ОСИГУРИ КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЛАДИ СТУДЕНТИ (ОСОБЕНО ЖЕНИ СТУДЕНТИ), ЗА ДА ГИ ВЪВЕДЕ ПО СТИМУЛИРАЩ И КРЕАТИВЕН НАЧИН ДА СПРАТ ПРЕДМЕТИТЕ. ПРЕДЛАГА СЕ ДА СЕ ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА, ЧЕ НАУКАТА И ТЕХНОЛОГИИТЕ СА ИНТЕРЕСНИ И МОГАТ ДА НАСЪРЧАТ ТРУДОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ. ДРУГА ЦЕЛ, КОЯТО НЕ Е ВТОРИЧНА, Е ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ СТЕРЕОТИПИТЕ, СВЪРЗАНИ С ПОЛА. (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
PAGAL PROJEKTĄ BUS ORGANIZUOJAMI MOKYMO KURSAI JAUNIEMS STUDENTAMS (YPAČ MOKSLEIVĖMS), KAD JIE BŪTŲ SKATINAMI IR KŪRYBIŠKAI IŠSTUMIAMI IŠ DISCIPLINŲ. SIŪLOMA DIDINTI INFORMUOTUMĄ, KAD MOKSLAS IR TECHNOLOGIJOS YRA ĮDOMŪS IR GALI SKATINTI INTEGRACIJĄ Į DARBO RINKĄ. KITAS, ANTRAEILIS, TIKSLAS – ĮVEIKTI LYČIŲ STEREOTIPUS. (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTOM ĆE SE OSIGURATI TEČAJ ZA MLADE STUDENTE (OSOBITO STUDENTICE) KAKO BI IH SE NA POTICAJAN I KREATIVAN NAČIN DOVELO DO MATIČNIH PREDMETA. PREDLAŽE SE PODIZANJE SVIJESTI O TOME DA SU ZNANOST I TEHNOLOGIJA ZANIMLJIVE I DA MOGU POTAKNUTI INTEGRACIJU NA TRŽIŠTE RADA. DODATNI, NESEKUNDARNI CILJ JE PREVLADAVANJE RODNIH STEREOTIPA. (Croatian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET KOMMER ATT TILLHANDAHÅLLA EN KURS FÖR UNGA STUDENTER (SÄRSKILT KVINNLIGA STUDENTER) FÖR ATT FÖRA DEM PÅ ETT STIMULERANDE OCH KREATIVT SÄTT ATT STÄVJA ÄMNEN. DET FÖRESLÅS ATT MAN SKA ÖKA MEDVETENHETEN OM ATT VETENSKAP OCH TEKNIK ÄR INTRESSANTA OCH KAN FRÄMJA INTEGRATION PÅ ARBETSMARKNADEN. YTTERLIGARE ETT ICKE-SEKUNDÄRT MÅL ÄR ATT ÖVERVINNA KÖNSSTEREOTYPER. (Swedish)
16 August 2022
0 references
PROIECTUL VA OFERI UN CURS DE FORMARE PENTRU TINERII STUDENȚI (ÎN SPECIAL STUDENTELE DE SEX FEMININ) PENTRU A-I ADUCE ÎNTR-UN MOD STIMULATIV ȘI CREATIV PENTRU A STOPA DISCIPLINELE. SE PROPUNE SENSIBILIZAREA PUBLICULUI CU PRIVIRE LA FAPTUL CĂ ȘTIINȚA ȘI TEHNOLOGIA SUNT INTERESANTE ȘI POT STIMULA INTEGRAREA PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. UN ALT OBIECTIV, CARE NU ESTE SECUNDAR, ESTE ACELA DE A DEPĂȘI STEREOTIPURILE DE GEN. (Romanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT BO ZAGOTOVIL TEČAJ USPOSABLJANJA ZA MLADE ŠTUDENTE (ZLASTI ŠTUDENTKE), DA BI JIH NA SPODBUDEN IN USTVARJALEN NAČIN PRIPELJALI DO ZAJEZITVE PREDMETOV. PREDLAGA SE OZAVEŠČANJE, DA STA ZNANOST IN TEHNOLOGIJA ZANIMIVI IN LAHKO SPODBUJATA VKLJUČEVANJE NA TRG DELA. NADALJNJI, NESEKUNDARNI CILJ JE PREMAGATI STEREOTIPE O SPOLIH. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT ZAPEWNI SZKOLENIE DLA MŁODYCH STUDENTÓW (ZWŁASZCZA STUDENTEK) W CELU STYMULOWANIA I KREATYWNOŚCI STYMULOWANIA PRZEDMIOTÓW. PROPONUJE SIĘ ZWIĘKSZENIE ŚWIADOMOŚCI, ŻE NAUKA I TECHNOLOGIA SĄ INTERESUJĄCE I MOGĄ SPRZYJAĆ INTEGRACJI ZAWODOWEJ. KOLEJNYM, NIEMAJĄCYM DRUGORZĘDNYM CELEM, JEST PRZEZWYCIĘŻENIE STEREOTYPÓW ZWIĄZANYCH Z PŁCIĄ. (Polish)
16 August 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
C84F17000070008
0 references