Non-profit sport — INTERVENTIONS * individual * (Q1992779)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1992779 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Non-profit sport — INTERVENTIONS * individual * |
Project Q1992779 in Italy |
Statements
5,000.0 Euro
0 references
10,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 September 2017
0 references
5 April 2018
0 references
12 October 2018
0 references
ASD ATLETICO LODIGIANI
0 references
41°48'32.11"N, 12°44'16.01"E
0 references
LO SPORT Ê UNO STRAORDINARIO VEICOLO PER LA SOCIALIZZAZIONE, PER FAVORIRE L'INCLUSIONE SOCIALE, PER ACCORCIARE LE DISTANZE TRA LE PERSONE PROVENIENTI DA AMBITI LONTANI (GEOGRAFICI, CULTURALI, RELIGIOSI): IL PROGETTO SPORT SENZA FRONTIERE ALTERNERà MOMENTI FORMATIVI E PSICOPEDAGOGICI SIA A SCUOLA CHE PRESSO LE STRUTTURE SPORTIVE DEL TERRITORIO. SPORT SENZA FRONTIERE SI PROPONE DI ATTIVARE UN'AZIONE FORMATIVA, SOCIO-EDUCATIVA E PSICOPEDAGOGICA COME SOSTEGNO PSICOLOGICO ALLE FAMIGLIE E AI MINORI VITTIME (O COINVOLTI) DEL FENOMENO DEL BULLISMO, DI SCARSO INSERIMENTO SOCIALE, NONCHé DI PREVENZIONE AL RAZZISMO, CON L'OBIETTIVO DI DARE UN SOSTEGNO REALE AL MINORE COINVOLTO IN QUESTI FENOMENI E ALL'INTERO NUCLEO FAMILIARE, POTENDO COSì INTERVENIRE DIRETTAMENTE IN SITUAZIONI DI DISAGIO E PREVENIRE IL FENOMENO LADDOVE ESSO SI STA RENDENDO MANIFESTO. ATTRAVERSO LA METODOLOGIA DEL FOCUS GROUP (OVVERO IL LAVORO DI GRUPPO NELL'ELABORAZIONE DI IDEE DI VOLTA IN VOLTA RIPORTATE SU LAVAGNE O GRANDI (Italian)
0 references
SPORT IS AN EXTRAORDINARY VEHICLE FOR SOCIALISATION TO PROMOTE SOCIAL INCLUSION IN ORDER TO BRIDGE THE GAP BETWEEN PEOPLE FROM REMOTE AREAS (GEOGRAPHICAL, CULTURAL, RELIGIOUS): THE SPORTS PROJECT WITHOUT BORDERS ALTERNER’S TRAINING AND PSYCHO-PEDAGOGICAL MOMENTS WILL BE AT THE SCHOOL AND AT THE SPORTS FACILITIES OF THE TERRITORY. “SPORT WITHOUT FRONTIERS” AIMS TO LAUNCH TRAINING, SOCIO-EDUCATIVE AND PSYCHO-PEDAGOGICAL ACTION AS PSYCHOLOGICAL SUPPORT TO FAMILIES AND CHILD VICTIMS (OR INVOLVED) OF BULLYING, LACK OF SOCIAL INTEGRATION, AND PREVENTION OF RACISM, WITH THE AIM OF GIVING REAL SUPPORT TO THE CHILD INVOLVED IN THESE PHENOMENA AND TO THE ENTIRE FAMILY, AND CAN DIRECTLY INTERVENE IN SITUATIONS OF DISTRESS AND PREVENT THE PHENOMENON WHERE IT IS MANIFEST. THROUGH THE FOCUS GROUP METHODOLOGY (I.E. GROUP WORK IN DEVELOPING IDEAS ON BOARDS OR LARGE BOARDS (English)
0.2063376123438702
0 references
LE SPORT EST UN VÉHICULE EXTRAORDINAIRE DE SOCIALISATION, DE PROMOTION DE L’INCLUSION SOCIALE, DE RACCOURCISSEMENT DES DISTANCES ENTRE DES PERSONNES DE MILIEUX ÉLOIGNÉS (GÉOGRAPHIQUES, CULTURELS, RELIGIEUX): LE PROJET SPORT SANS FRONTIÈRES ALTERNERA DES MOMENTS ÉDUCATIFS ET PSYCHOPÉDAGOGIQUES TANT À L’ÉCOLE QU’AUX INSTALLATIONS SPORTIVES DU TERRITOIRE. LE SPORT SANS FRONTIÈRES VISE À ACTIVER UNE ACTION DE FORMATION, SOCIO-ÉDUCATIVE ET PSYCHOPÉDAGOGIQUE EN TANT QUE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE AUX FAMILLES ET AUX ENFANTS VICTIMES (OU IMPLIQUÉS) DU PHÉNOMÈNE DE L’INTIMIDATION, DE LA FAIBLE INCLUSION SOCIALE, AINSI QUE DE LA PRÉVENTION DU RACISME, DANS LE BUT D’APPORTER UN SOUTIEN RÉEL À L’ENFANT IMPLIQUÉ DANS CES PHÉNOMÈNES ET À L’ENSEMBLE DE LA FAMILLE, PERMETTANT AINSI D’INTERVENIR DIRECTEMENT DANS DES SITUATIONS DE DÉTRESSE ET DE PRÉVENIR LE PHÉNOMÈNE OÙ IL SE MANIFESTE. PAR LE BIAIS DE LA MÉTHODOLOGIE DU GROUPE DE DISCUSSION (LE TRAVAIL DU GROUPE D’E.E. DANS L’ÉLABORATION D’IDÉES DE TEMPS À AUTRE FAISANT L’OBJET D’UN RAPPORT AU SEIN DES CONSEILS D’ADMINISTRATION OU DE GRANDE ENVERGURE) (French)
13 December 2021
0 references
SPORT IS EEN BUITENGEWOON INSTRUMENT VOOR SOCIALISATIE, BEVORDERING VAN SOCIALE INCLUSIE EN VERKORTING VAN DE AFSTANDEN TUSSEN MENSEN MET EEN VERRE ACHTERGROND (GEOGRAFISCH, CULTUREEL, RELIGIEUS): HET PROJECT SPORT ZONDER GRENZEN ZAL DE EDUCATIEVE EN PSYCHOPEDAGOGISCHE MOMENTEN ZOWEL OP SCHOOL ALS IN DE SPORTFACILITEITEN VAN HET GRONDGEBIED AFWISSELEN. SPORT ZONDER GRENZEN IS GERICHT OP HET ACTIVEREN VAN EEN OPLEIDING, SOCIAAL-EDUCATIEVE EN PSYCHOPEDAGOGISCHE ACTIE ALS PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING VAN GEZINNEN EN KINDEREN DIE SLACHTOFFER ZIJN VAN PESTEN, VAN SLECHTE SOCIALE INTEGRATIE EN VAN PREVENTIE VAN RACISME, TENEINDE HET KIND DAT BETROKKEN IS BIJ DEZE VERSCHIJNSELEN EN HET HELE GEZIN DAADWERKELIJK TE ONDERSTEUNEN, ZODAT ZIJ RECHTSTREEKS KUNNEN INGRIJPEN IN NOODSITUATIES EN VOORKOMEN DAT HET VERSCHIJNSEL ZICH MANIFESTEERT. DOOR MIDDEL VAN DE METHODOLOGIE VAN DE FOCUSGROEP (I.E.-GROEPSWERK IN DE UITWERKING VAN IDEEËN VAN TIJD TOT TIJD GERAPPORTEERD OVER BORDEN OF GROTE (Dutch)
22 December 2021
0 references
SPORT IST EIN AUSSERGEWÖHNLICHES MITTEL ZUR SOZIALISIERUNG, ZUR FÖRDERUNG DER SOZIALEN INKLUSION, ZUR VERKÜRZUNG DER ENTFERNUNGEN ZWISCHEN MENSCHEN MIT ENTFERNTEM HINTERGRUND (GEOGRAFISCHE, KULTURELLE, RELIGIÖSE): DAS PROJEKT SPORT OHNE GRENZEN WIRD BILDUNGS- UND PSYCHOPÄDAGOGISCHE MOMENTE SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH IN DEN SPORTANLAGEN DES TERRITORIUMS ABWECHSELN. DER SPORT OHNE GRENZEN ZIELT DARAUF AB, EINE AUSBILDUNG, SOZIALPÄDAGOGISCHE UND PSYCHOPÄDAGOGISCHE AKTION ALS PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR FAMILIEN UND KINDER, DIE OPFER (ODER BETEILIGT) DES PHÄNOMENS DES MOBBINGS, DER SCHLECHTEN SOZIALEN INKLUSION SOWIE DER PRÄVENTION VON RASSISMUS SIND, ZU AKTIVIEREN, UM DAS AN DIESEN PHÄNOMENEN BETEILIGTE KIND UND DIE GANZE FAMILIE WIRKLICH ZU UNTERSTÜTZEN UND SO DIREKT IN NOTSITUATIONEN EINZUGREIFEN UND DAS PHÄNOMEN, IN DEM ER SICH MANIFESTIERT, ZU VERHINDERN. DURCH DIE METHODIK DER FOKUSGRUPPE (I.E.-GRUPPENARBEIT IN DER AUSARBEITUNG VON IDEEN VON ZEIT ZU ZEIT BERICHTET AN BORD ODER GROSSE (German)
23 December 2021
0 references
EL DEPORTE ES UN VEHÍCULO EXTRAORDINARIO PARA LA SOCIALIZACIÓN, PARA PROMOVER LA INCLUSIÓN SOCIAL, PARA ACORTAR LAS DISTANCIAS ENTRE PERSONAS DE PROCEDENCIAS DISTANTES (GEOGRÁFICAS, CULTURALES, RELIGIOSAS): EL PROYECTO DEPORTE SIN FRONTERAS ALTERNARÁ MOMENTOS EDUCATIVOS Y PSICOPEDAGÓGICOS TANTO EN LA ESCUELA COMO EN LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS DEL TERRITORIO. EL DEPORTE SIN FRONTERAS TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR UNA ACCIÓN FORMATIVA, SOCIOEDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA COMO APOYO PSICOLÓGICO A LAS FAMILIAS Y A LOS NIÑOS VÍCTIMAS (O INVOLUCRADOS) DEL FENÓMENO DEL ACOSO, DE LA ESCASA INCLUSIÓN SOCIAL, ASÍ COMO DE LA PREVENCIÓN DEL RACISMO, CON EL OBJETIVO DE DAR UN VERDADERO APOYO AL NIÑO INVOLUCRADO EN ESTOS FENÓMENOS Y A TODA LA FAMILIA, PUDIENDO ASÍ INTERVENIR DIRECTAMENTE EN SITUACIONES DE ANGUSTIA E IMPEDIR EL FENÓMENO EN QUE SE MANIFIESTA. A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA DEL GRUPO DE DISCUSIÓN (EL TRABAJO DEL GRUPO I.E. EN LA ELABORACIÓN DE IDEAS DE VEZ EN CUANDO SE INFORMA EN LOS CONSEJOS DE ADMINISTRACIÓN O (Spanish)
24 January 2022
0 references
Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΓΕΦΥΡΩΘΕΊ ΤΟ ΧΆΣΜΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΑΠΌ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΕΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ (ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΆ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΆ): ΤΟ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ALTERNER ΚΑΙ ΟΙ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΈΣ ΣΤΙΓΜΈΣ ΘΑ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. Ο «ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ» ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΩΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΘΥΜΆΤΩΝ (Ή ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΩΝ) ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ, ΤΗΣ ΈΛΛΕΙΨΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΎ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΕΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΆ ΤΑ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΚΑΙ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ, ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΑΡΈΜΒΕΙ ΆΜΕΣΑ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΌΠΟΥ ΕΚΔΗΛΏΝΕΤΑΙ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΕΣΤΊΑΣΗΣ (Η ΟΜΆΔΑ I.E. ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΔΕΏΝ ΣΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ Ή ΜΕΓΆΛΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ (Greek)
16 August 2022
0 references
SPORT ER ET EKSTRAORDINÆRT MIDDEL TIL SOCIALISERING FOR AT FREMME SOCIAL INKLUSION MED HENBLIK PÅ AT BYGGE BRO OVER KLØFTEN MELLEM MENNESKER FRA FJERNTLIGGENDE OMRÅDER (GEOGRAFISK, KULTUREL OG RELIGIØS): SPORTSPROJEKTET UDEN GRÆNSER ALTERNER'S TRÆNING OG PSYKOPÆDAGOGISKE ØJEBLIKKE VIL VÆRE PÅ SKOLEN OG PÅ SPORTSFACILITETER I OMRÅDET. "SPORT UDEN GRÆNSER" HAR TIL FORMÅL AT IVÆRKSÆTTE UDDANNELSE, SOCIOPÆDAGOGISKE OG PSYKOPÆDAGOGISKE FORANSTALTNINGER SOM PSYKOLOGISK STØTTE TIL FAMILIER OG BØRNEOFRE (ELLER INVOLVERET) I MOBNING, MANGLENDE SOCIAL INTEGRATION OG FOREBYGGELSE AF RACISME MED DET FORMÅL AT YDE REEL STØTTE TIL DET BARN, DER ER INVOLVERET I DISSE FÆNOMENER, OG TIL HELE FAMILIEN, OG KAN GRIBE DIREKTE IND I NØDSITUATIONER OG FOREBYGGE FÆNOMENET, HVOR DET ER ÅBENLYST. GENNEM FOKUSGRUPPEMETODEN (I.E.-GRUPPEN ARBEJDER MED AT UDVIKLE IDÉER OM BESTYRELSER ELLER STORE BESTYRELSER) (Danish)
16 August 2022
0 references
URHEILU ON POIKKEUKSELLINEN SOSIAALISTUMINEN, JOLLA EDISTETÄÄN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA, JOTTA VOIDAAN KUROA UMPEEN KUILU SYRJÄISTEN ALUEIDEN (MAANTIETEELLISTEN, KULTTUURISTEN JA USKONNOLLISTEN) IHMISTEN VÄLILLÄ. RAJATON URHEILUHANKE ALTERNER’S TRAINING JA PSYKOPEDAGOGISET HETKET OVAT KOULUN JA ALUEEN URHEILUTILOISSA. ”URHEILU ILMAN RAJOJA” -ALOITTEEN TAVOITTEENA ON KÄYNNISTÄÄ KOULUTUSTA, SOSIAALIPEDAGOGISTA JA PSYKOPEDAGOGISTA TOIMINTAA PSYKOLOGISENA TUKENA PERHEILLE JA LAPSIUHREILLE (TAI LAPSIUHREILLE, JOTKA OVAT OSALLISINA KIUSAAMISESSA, SOSIAALISEN INTEGRAATION PUUTTEESSA JA RASISMIN EHKÄISEMISESSÄ). TAVOITTEENA ON ANTAA TODELLISTA TUKEA NÄIHIN ILMIÖIHIN OSALLISELLE LAPSELLE JA KOKO PERHEELLE, JA SILLÄ VOIDAAN PUUTTUA SUORAAN AHDISTUNEISIIN TILANTEISIIN JA EHKÄISTÄ ILMIÖTÄ, JOSSA SE ILMENEE. FOKUSRYHMÄMETODOLOGIAN AVULLA (I.E. RYHMÄTYÖ IDEOIDEN KEHITTÄMISEKSI JOHTOKUNNISSA TAI SUURISSA JOHTOKUNNISSA (Finnish)
16 August 2022
0 references
L-ISPORT HUWA MEZZ STRAORDINARJU GĦAS-SOĊJALIZZAZZJONI BIEX TIĠI PROMOSSA L-INKLUŻJONI SOĊJALI SABIEX JITNAQQAS ID-DISTAKK BEJN IN-NIES MINN ŻONI REMOTI (ĠEOGRAFIĊI, KULTURALI, RELIĠJUŻI): IL-PROĠETT SPORTIV MINGĦAJR FRUNTIERI TA’ TAĦRIĠ TA’ ALTERNER’S U MUMENTI PSIKOPEDAGOĠIĊI SE JKUN FL-ISKOLA U FIL-FAĊILITAJIET SPORTIVI TAT-TERRITORJU. “SPORT MINGĦAJR FRUNTIERI” GĦANDU L-GĦAN LI JNIEDI TAĦRIĠ, AZZJONI SOĊJOEDUKATTIVA U PSIKOPEDAGOĠIKA BĦALA APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU GĦALL-FAMILJI U L-VITTMI TFAL (JEW INVOLUTI) TAL-BULLYING, IN-NUQQAS TA’ INTEGRAZZJONI SOĊJALI, U L-PREVENZJONI TAR-RAZZIŻMU, BIL-GĦAN LI JINGĦATA APPOĠĠ REALI LIT-TFAL INVOLUTI F’DAWN IL-FENOMENI U LILL-FAMILJA KOLLHA, U JISTA’ JINTERVJENI DIRETTAMENT F’SITWAZZJONIJIET TA’ DIFFIKULTÀ U JIPPREVJENI L-FENOMENU FEJN IKUN EVIDENTI. PERMEZZ TAL-METODOLOĠIJA TAL-FOCUS GROUP (I.E. ĦIDMA TAL-GRUPP FL-IŻVILUPP TA’ IDEAT FUQ IL-BORDIJIET JEW BORDIJIET KBAR (Maltese)
16 August 2022
0 references
SPORTS IR ĀRKĀRTĒJS SOCIALIZĀCIJAS LĪDZEKLIS SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS VEICINĀŠANAI, LAI MAZINĀTU PLAISU STARP CILVĒKIEM NO ATTĀLIEM RAJONIEM (ĢEOGRĀFISKĀ, KULTŪRAS, RELIĢISKĀ): SPORTA PROJEKTS BEZ ROBEŽĀM ALTERNER’S TRENIŅŠ UN PSIHOPEDAGOĢISKIE MOMENTI BŪS SKOLAS UN SPORTA TELPĀS TERITORIJĀ. “SPORTS BEZ ROBEŽĀM” MĒRĶIS IR UZSĀKT APMĀCĪBU, SOCIĀLI IZGLĪTOJOŠUS UN PSIHOPEDAGOĢISKUS PASĀKUMUS KĀ PSIHOLOĢISKU ATBALSTU ĢIMENĒM UN BĒRNIEM, KAS CIETUŠI NO IEBIEDĒŠANAS, SOCIĀLĀS INTEGRĀCIJAS TRŪKUMA UN RASISMA NOVĒRŠANAS, LAI SNIEGTU REĀLU ATBALSTU BĒRNIEM, KAS IESAISTĪTI ŠAJĀS PARĀDĪBĀS, UN VISAI ĢIMENEI, UN VAR TIEŠI IEJAUKTIES BRIESMU SITUĀCIJĀS UN NOVĒRST ŠO PARĀDĪBU, KUR TĀ IR ACĪMREDZAMA. IZMANTOJOT MĒRĶGRUPU METODOLOĢIJU (I.E. GRUPAS DARBS, IZSTRĀDĀJOT IDEJAS VALDĒS VAI LIELĀS PADOMĒS) (Latvian)
16 August 2022
0 references
ŠPORT JE MIMORIADNYM PROSTRIEDKOM SOCIALIZÁCIE NA PODPORU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA S CIEĽOM PREKLENÚŤ PRIEPASŤ MEDZI ĽUĎMI ZO VZDIALENÝCH OBLASTÍ (GEOGRAFICKÝCH, KULTÚRNYCH, NÁBOŽENSKÝCH): ŠPORTOVÝ PROJEKT BEZ HRANÍC ALTERNER’S TRÉNING A PSYCHO-PEDAGOGICKÉ MOMENTY BUDÚ V ŠKOLE A V ŠPORTOVÝCH ZARIADENIACH NA ÚZEMÍ. CIEĽOM „ŠPORTU BEZ HRANÍC“ JE ZAČAŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU, SOCIÁLNO-VZDELÁVACIU A PSYCHOPEDAGOGICKÚ ČINNOSŤ AKO PSYCHOLOGICKÚ PODPORU RODINÁM A DETSKÝM OBETIAM ŠIKANOVANIA, NEDOSTATOČNEJ SOCIÁLNEJ INTEGRÁCIE A PREVENCIE RASIZMU S CIEĽOM POSKYTNÚŤ SKUTOČNÚ PODPORU DIEŤAŤU ZAPOJENÉMU DO TÝCHTO JAVOV A CELEJ RODINE A MÔŽE PRIAMO ZASAHOVAŤ V SITUÁCIÁCH NÚDZE A PREDCHÁDZAŤ JAVU, V KTOROM JE ZJAVNÝ. PROSTREDNÍCTVOM METODIKY CIEĽOVEJ SKUPINY (I.E. SKUPINA PRACUJE NA VÝVOJI NÁPADOV VO VRCHOLOVÝCH ORGÁNOCH ALEBO VEĽKÝCH VRCHOLOVÝCH ORGÁNOCH (Slovak)
16 August 2022
0 references
IS BEALACH IONTACH É AN SPÓRT DON TSÓISIALÚ CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN D’FHONN AN BHEARNA IDIR DAOINE Ó CHEANTAIR IARGÚLTA A DHÚNADH (GEOGRAFACH, CULTÚRTHA, REILIGIÚNACH): BEIDH AN TIONSCADAL SPÓIRT GAN TEORAINNEACHA OILIÚNA AGUS TRÉIMHSÍ SÍC-OIDEOLAÍOCHA ALTERNER AG AN SCOIL AGUS AG ÁISEANNA SPÓIRT NA CRÍCHE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG “SPÓRT GAN TEORAINNEACHA” OILIÚINT, GNÍOMHAÍOCHT SHOCHOIDEACHASÚIL AGUS SHÍC-OIDEOLAÍOCH A SHEOLADH MAR THACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH DO THEAGHLAIGH AGUS D’ÍOSPARTAIGH (NÓ A BHFUIL BAINT ACU LE LEANAÍ) NA BULAÍOCHTA, EASPA LÁNPHÁIRTÍOCHTA SÓISIALTA, AGUS COSC AR CHINÍOCHAS, D’FHONN FÍORTHACAÍOCHT A THABHAIRT DON LEANBH A BHFUIL BAINT AIGE LEIS NA FEINIMÉIN SIN AGUS DON TEAGHLACH AR FAD, AGUS IS FÉIDIR LEIS IDIRGHABHÁIL DHÍREACH A DHÉANAMH I GCÁSANNA ANACRA AGUS COSC A CHUR AR AN BHFEINIMÉAN INA BHFUIL SÉ LÉIRITHE. TRÍ MHODHEOLAÍOCHT AN GHRÚPA FÓCAIS (OIBRÍONN GRÚPA I.E. CHUN SMAOINTE A FHORBAIRT AR BHOIRD NÓ AR BHOIRD MHÓRA (Irish)
16 August 2022
0 references
SPORT JE MIMOŘÁDNÝM PROSTŘEDKEM PRO SOCIALIZACI NA PODPORU SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ S CÍLEM PŘEKLENOUT PROPAST MEZI LIDMI Z ODLEHLÝCH OBLASTÍ (ZEMĚPISNÝCH, KULTURNÍCH, NÁBOŽENSKÝCH): SPORTOVNÍ PROJEKT BEZ HRANIC ALTERNOVA TRÉNINKU A PSYCHO-PEDAGOGICKÝCH MOMENTŮ BUDE VE ŠKOLE A VE SPORTOVNÍCH ZAŘÍZENÍCH NA ÚZEMÍ. „SPORT BEZ HRANIC“ MÁ ZA CÍL ZAHÁJIT ODBORNOU PŘÍPRAVU, SOCIÁLNĚ-VZDĚLÁVACÍ A PSYCHOPEDAGOGICKOU ČINNOST JAKO PSYCHOLOGICKOU PODPORU RODIN A DĚTSKÝCH OBĚTÍ (NEBO ZAPOJENÝCH) ŠIKANY, NEDOSTATEČNÉ SOCIÁLNÍ INTEGRACE A PREVENCE RASISMU S CÍLEM POSKYTNOUT SKUTEČNOU PODPORU DÍTĚTI ZAPOJENÉMU DO TĚCHTO JEVŮ A CELÉ RODINĚ, A MŮŽE PŘÍMO ZASÁHNOUT V SITUACÍCH NOUZE A PŘEDCHÁZET JEVU, KDE JE ZJEVNÝ. PROSTŘEDNICTVÍM METODIKY PRACOVNÍ SKUPINY (SKUPINA I.E. PRACUJE NA VÝVOJI NÁPADŮ NA TABULÍCH NEBO VELKÝCH TABULÍCH (Czech)
16 August 2022
0 references
O DESPORTO É UM VEÍCULO EXTRAORDINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO PARA PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL, A FIM DE COLMATAR O FOSSO ENTRE AS PESSOAS DE ZONAS REMOTAS (GEOGRÁFICA, CULTURAL, RELIGIOSA): O PROJETO DESPORTIVO SEM FRONTEIRAS A FORMAÇÃO DO ALTERNER E OS MOMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS ESTARÃO NA ESCOLA E NAS INSTALAÇÕES DESPORTIVAS DO TERRITÓRIO. O «DESPORTO SEM FRONTEIRAS» VISA LANÇAR AÇÕES DE FORMAÇÃO, SOCIOEDUCATIVAS E PSICOPEDAGÓGICAS COMO APOIO PSICOLÓGICO ÀS FAMÍLIAS E CRIANÇAS VÍTIMAS (OU ENVOLVIDAS) DE BULLYING, FALTA DE INTEGRAÇÃO SOCIAL E PREVENÇÃO DO RACISMO, COM O OBJETIVO DE DAR APOIO REAL À CRIANÇA ENVOLVIDA NESSES FENÔMENOS E A TODA A FAMÍLIA, PODENDO INTERVIR DIRETAMENTE EM SITUAÇÕES DE SOFRIMENTO E PREVENIR O FENÔMENO EM QUE SE MANIFESTA. ATRAVÉS DA METODOLOGIA DO GRUPO FOCAL (I.E. TRABALHO DE GRUPO NO DESENVOLVIMENTO DE IDEIAS EM CONSELHOS DE ADMINISTRAÇÃO OU GRANDES CONSELHOS DE ADMINISTRAÇÃO (Portuguese)
16 August 2022
0 references
SPORT ON ERAKORDNE SOTSIALISEERUMISE VAHEND SOTSIAALSE KAASATUSE EDENDAMISEKS, ET ÜLETADA LÕHE KÕRVALISTEST PIIRKONDADEST PÄRIT INIMESTE VAHEL (GEOGRAAFILINE, KULTUURILINE, USULINE): PIIRIDETA SPORDIPROJEKT ALTERNERI KOOLITUS JA PSÜHHOPEDAGOOGILISED HETKED TOIMUVAD KOOLI JA TERRITOORIUMI SPORDIRAJATISTES. PIIRIDETA SPORDI EESMÄRK ON KÄIVITADA KOOLITUS, SOTSIAAL-PEDAGOOGILINE JA PSÜHHOPEDAGOOGILINE TEGEVUS PSÜHHOLOOGILISE TOETUSENA KIUSAMISE, SOTSIAALSE INTEGRATSIOONI PUUDUMISE JA RASSISMI ENNETAMISE PEREKONDADELE JA LAPSOHVRITELE (VÕI SEOTUD LAPSOHVRITELE), EESMÄRGIGA PAKKUDA TÕELIST TUGE NENDE NÄHTUSTEGA SEOTUD LAPSELE JA KOGU PEREKONNALE, NING SEE VÕIB OTSESELT SEKKUDA HÄDAOLUKORDADESSE JA ENNETADA NÄHTUST, KUS SEE ON ILMNE. FOOKUSRÜHMA METOODIKA KAUDU (I.E. RÜHMATÖÖ IDEEDE VÄLJATÖÖTAMISEL TAHVLITEL VÕI SUURTEL TAHVLITEL) (Estonian)
16 August 2022
0 references
A SPORT A SZOCIALIZÁCIÓ RENDKÍVÜLI ESZKÖZE, AMELY ELŐSEGÍTI A TÁRSADALMI BEFOGADÁST ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÁTHIDALJA A TÁVOLI TERÜLETEKRŐL (FÖLDRAJZI, KULTURÁLIS, VALLÁSI) ÉLŐK KÖZÖTTI SZAKADÉKOT: A SPORT PROJEKT HATÁROK NÉLKÜL ALTERNER KÉPZÉSE ÉS PSZICHOPEDAGÓGIAI PILLANATAI AZ ISKOLÁBAN ÉS A TERÜLET SPORTLÉTESÍTMÉNYEIBEN LESZNEK. A „HATÁROK NÉLKÜLI SPORT” CÉLJA, HOGY KÉPZÉST, SZOCIO-OKTATÁSI ÉS PSZICHOPEDAGÓGIAI INTÉZKEDÉSEKET INDÍTSON EL A CSALÁDOK ÉS A MEGFÉLEMLÍTÉS, A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ HIÁNYA ÉS A RASSZIZMUS MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN A CSALÁDOK ÉS A GYERMEKEK (VAGY AZ ÉRINTETTEK) SZÁMÁRA PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁSKÉNT, AZZAL A CÉLLAL, HOGY VALÓDI TÁMOGATÁST NYÚJTSON AZ E JELENSÉGEKBEN ÉRINTETT GYERMEKNEK ÉS AZ EGÉSZ CSALÁDNAK, VALAMINT KÖZVETLENÜL BEAVATKOZHASSON A STRESSZHELYZETEKBE, ÉS MEGELŐZZE A JELENSÉGET, AHOL AZ NYILVÁNVALÓ. A FÓKUSZCSOPORT MÓDSZERTANÁN KERESZTÜL (AZ I.E. CSOPORT AZ IGAZGATÓTANÁCSOK VAGY A NAGY TESTÜLETEK ÖTLETEINEK FEJLESZTÉSÉBEN DOLGOZIK) (Hungarian)
16 August 2022
0 references
СПОРТЪТ Е ИЗВЪНРЕДНО СРЕДСТВО ЗА СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ С ЦЕЛ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА МЕЖДУ ХОРАТА ОТ ОТДАЛЕЧЕНИ РАЙОНИ (ГЕОГРАФСКИ, КУЛТУРНИ, РЕЛИГИОЗНИ): СПОРТНИЯТ ПРОЕКТ БЕЗ ГРАНИЦИ ALTERNER’S TRAINING И ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ МОМЕНТИ ЩЕ БЪДАТ В УЧИЛИЩЕТО И В СПОРТНИТЕ СЪОРЪЖЕНИЯ НА ТЕРИТОРИЯТА. „СПОРТ БЕЗ ГРАНИЦИ“ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПОЧНЕ ОБУЧЕНИЕ, СОЦИАЛНО-ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ДЕЙСТВИЯ КАТО ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА ЗА СЕМЕЙСТВАТА И ДЕЦАТА ЖЕРТВИ (ИЛИ УЧАСТВАЩИ) НА ТОРМОЗ, ЛИПСА НА СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА РАСИЗМА, С ЦЕЛ ДА СЕ ОКАЖЕ РЕАЛНА ПОДКРЕПА НА ДЕТЕТО, УЧАСТВАЩО В ТЕЗИ ЯВЛЕНИЯ, И НА ЦЯЛОТО СЕМЕЙСТВО, И МОЖЕ ПРЯКО ДА СЕ НАМЕСИ В БЕДСТВЕНИ СИТУАЦИИ И ДА ПРЕДОТВРАТИ ЯВЛЕНИЕТО, В КОЕТО СЕ ПРОЯВЯВА. ЧРЕЗ МЕТОДОЛОГИЯТА НА ФОКУС ГРУПАТА (Т.Е. ГРУПОВА РАБОТА ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ИДЕИ В УПРАВИТЕЛНИТЕ СЪВЕТИ ИЛИ ГОЛЕМИТЕ УПРАВИТЕЛНИ СЪВЕТИ) (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
SPORTAS YRA YPATINGA SOCIALIZACIJOS PRIEMONĖ SOCIALINEI ĮTRAUKČIAI SKATINTI, KAD BŪTŲ PANAIKINTAS ATOTRŪKIS TARP ATOKIŲ VIETOVIŲ (GEOGRAFINIŲ, KULTŪRINIŲ, RELIGINIŲ): SPORTO PROJEKTAS BE SIENŲ ALTERNERIO MOKYMAS IR PSICHOPEDAGOGINIAI MOMENTAI BUS MOKYKLOJE IR TERITORIJOS SPORTO PATALPOSE. „SPORTAS BE SIENŲ“ SIEKIA PRADĖTI MOKYMUS, SOCIALINIUS, ŠVIETIMO IR PSICHOPEDAGOGINIUS VEIKSMUS KAIP PSICHOLOGINĘ PARAMĄ ŠEIMOMS IR VAIKAMS, NUKENTĖJUSIEMS NUO PATYČIŲ (ARBA DALYVAUJANTIEMS), SOCIALINĖS INTEGRACIJOS STOKĄ IR RASIZMO PREVENCIJĄ, SIEKIANT SUTEIKTI REALIĄ PARAMĄ ŠIUOSE REIŠKINIUOSE DALYVAUJANČIAM VAIKUI IR VISAI ŠEIMAI, TAIP PAT GALI TIESIOGIAI ĮSIKIŠTI Į NELAIMĖS SITUACIJAS IR UŽKIRSTI KELIĄ REIŠKINIUI, KAI JIS PASIREIŠKIA. TAIKANT TIKSLINĖS GRUPĖS METODIKĄ (I.E. GRUPĖS DARBAS KURIANT IDĖJAS VALDYBOSE ARBA DIDELĖSE VALDYBOSE (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
SPORT JE IZVANREDNO SREDSTVO SOCIJALIZACIJE ZA PROMICANJE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI KAKO BI SE PREMOSTIO JAZ IZMEĐU LJUDI IZ UDALJENIH PODRUČJA (GEOGRAFSKE, KULTURNE, VJERSKE): SPORTSKI PROJEKT BEZ GRANICA ALTERNER’S TRENING I PSIHOPEDAGOŠKI TRENUCI BIT ĆE U ŠKOLI I U SPORTSKIM OBJEKTIMA NA PODRUČJU. „SPORT BEZ GRANICA” IMA ZA CILJ POKRENUTI OBUKU, DRUŠTVENO-OBRAZOVNO I PSIHOPEDAGOŠKO DJELOVANJE KAO PSIHOLOŠKU POTPORU OBITELJIMA I DJECI ŽRTVAMA (ILI UKLJUČENIMA) U VRŠNJAČKO NASILJE, NEDOSTATAK SOCIJALNE INTEGRACIJE I SPREČAVANJE RASIZMA, S CILJEM PRUŽANJA STVARNE PODRŠKE DJETETU UKLJUČENOM U TE POJAVE I CIJELOJ OBITELJI, TE MOŽE IZRAVNO INTERVENIRATI U SITUACIJAMA NEVOLJE I SPRIJEČITI FENOMEN U KOJEM SE MANIFESTIRA. KROZ METODOLOGIJU FOKUSNE SKUPINE (I.E. GRUPA RADI NA RAZVOJU IDEJA NA PLOČAMA ILI VELIKIM PLOČAMA (Croatian)
16 August 2022
0 references
IDROTT ÄR ETT UTOMORDENTLIGT MEDEL FÖR SOCIALISERING FÖR ATT FRÄMJA SOCIAL INTEGRATION I SYFTE ATT ÖVERBRYGGA KLYFTAN MELLAN MÄNNISKOR FRÅN AVLÄGSNA OMRÅDEN (GEOGRAFISKA, KULTURELLA OCH RELIGIÖSA): IDROTTSPROJEKTET UTAN GRÄNSER ALTERNERS TRÄNING OCH PSYKOPEDAGOGISKA STUNDER KOMMER ATT ÄGA RUM I SKOLAN OCH PÅ OMRÅDETS IDROTTSANLÄGGNINGAR. ”IDROTT UTAN GRÄNSER” SYFTAR TILL ATT LANSERA UTBILDNING, SOCIOPEDAGOGISKA OCH PSYKOPEDAGOGISKA ÅTGÄRDER SOM PSYKOLOGISKT STÖD TILL FAMILJER OCH BARN SOM ÄR OFFER FÖR MOBBNING, BRISTANDE SOCIAL INTEGRATION OCH FÖREBYGGANDE AV RASISM, I SYFTE ATT GE VERKLIGT STÖD TILL DET BARN SOM ÄR INVOLVERAT I DESSA FENOMEN OCH TILL HELA FAMILJEN, OCH KAN DIREKT INGRIPA I NÖDSITUATIONER OCH FÖREBYGGA DET FENOMEN DÄR DET ÄR UPPENBART. GENOM FOKUSGRUPPENS METODIK (I.E. GRUPPARBETE MED ATT UTVECKLA IDÉER PÅ STYRELSER ELLER STORA STYRELSER) (Swedish)
16 August 2022
0 references
SPORTUL ESTE UN INSTRUMENT EXTRAORDINAR DE SOCIALIZARE PENTRU PROMOVAREA INCLUZIUNII SOCIALE, ÎN VEDEREA REDUCERII DECALAJULUI DINTRE PERSOANELE DIN ZONELE ÎNDEPĂRTATE (GEOGRAFICE, CULTURALE, RELIGIOASE): PROIECTUL SPORTIV FĂRĂ FRONTIERE ALTERNER’S TRAINING ȘI MOMENTE PSIHOPEDAGOGICE VA FI LA ȘCOALĂ ȘI LA FACILITĂȚILE SPORTIVE ALE TERITORIULUI. „SPORTUL FĂRĂ FRONTIERE” ÎȘI PROPUNE SĂ LANSEZE ACȚIUNI DE FORMARE, SOCIO-EDUCATIVE ȘI PSIHOPEDAGOGICE CA SPRIJIN PSIHOLOGIC ACORDAT FAMILIILOR ȘI COPIILOR VICTIME (SAU IMPLICAȚI) AI HĂRȚUIRII, LIPSEI INTEGRĂRII SOCIALE ȘI PREVENIRII RASISMULUI, CU SCOPUL DE A OFERI UN SPRIJIN REAL COPILULUI IMPLICAT ÎN ACESTE FENOMENE ȘI ÎNTREGII FAMILII, ȘI POATE INTERVENI DIRECT ÎN SITUAȚII DE PRIMEJDIE ȘI POATE PREVENI FENOMENUL ÎN CARE SE MANIFESTĂ. PRIN METODOLOGIA GRUPULUI DE REFLECȚIE (I.E. LUCREAZĂ ÎN DEZVOLTAREA IDEILOR ÎN CONSILIILE DE ADMINISTRAȚIE SAU ÎN CONSILIILE DE ADMINISTRAȚIE DE MARI DIMENSIUNI) (Romanian)
16 August 2022
0 references
ŠPORT JE IZREDNO SREDSTVO ZA SOCIALIZACIJO ZA SPODBUJANJE SOCIALNE VKLJUČENOSTI, DA BI PREMOSTILI VRZEL MED LJUDMI IZ ODDALJENIH OBMOČIJ (GEOGRAFSKIH, KULTURNIH, VERSKIH): ŠPORTNI PROJEKT BREZ MEJA ALTERNER’S USPOSABLJANJE IN PSIHOPEDAGOŠKI TRENUTKI BODO V ŠOLI IN NA ŠPORTNIH OBJEKTIH OZEMLJA. CILJ „ŠPORTA BREZ MEJA“ JE ZAČETI USPOSABLJANJE, DRUŽBENO IZOBRAŽEVALNO IN PSIHOPEDAGOŠKO DELOVANJE KOT PSIHOLOŠKO PODPORO DRUŽINAM IN OTROKOM, KI SO ŽRTVE (ALI VPLETENI) USTRAHOVANJA, POMANJKANJE SOCIALNE INTEGRACIJE IN PREPREČEVANJE RASIZMA, DA BI OTROKU, KI JE VPLETEN V TE POJAVE, IN VSEJ DRUŽINI NUDILI RESNIČNO PODPORO, LAHKO PA NEPOSREDNO POSREDUJE V STISKI IN PREPREČI POJAV, KJER SE POJAVLJA. Z METODOLOGIJO FOKUSNE SKUPINE (DELO SKUPINE I.E. PRI RAZVOJU IDEJ V UPRAVNIH ODBORIH ALI VELIKIH ODBORIH) (Slovenian)
16 August 2022
0 references
SPORT JEST NIEZWYKŁYM NARZĘDZIEM SOCJALIZACJI PROMUJĄCYM WŁĄCZENIE SPOŁECZNE W CELU ZNIWELOWANIA PRZEPAŚCI MIĘDZY LUDŹMI Z OBSZARÓW ODDALONYCH (GEOGRAFICZNYMI, KULTUROWYMI, RELIGIJNYMI): PROJEKT SPORTOWY BEZ GRANIC ALTERNER’S TRENING I PSYCHOPEDAGOGICZNE CHWILE BĘDĄ W SZKOLE I NA TERENIE OBIEKTÓW SPORTOWYCH. „SPORT BEZ GRANIC” MA NA CELU ROZPOCZĘCIE SZKOLEŃ, DZIAŁAŃ SPOŁECZNO-EDUKACYJNYCH I PSYCHOPEDAGOGICZNYCH JAKO WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE RODZIN I DZIECI BĘDĄCYCH OFIARAMI (LUB ZAANGAŻOWANYMI) NĘKANIA, BRAKU INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I ZAPOBIEGANIA RASIZMOWI, W CELU ZAPEWNIENIA RZECZYWISTEGO WSPARCIA DZIECIOM UCZESTNICZĄCYM W TYCH ZJAWISKACH I CAŁEJ RODZINIE, A TAKŻE MOŻE BEZPOŚREDNIO INTERWENIOWAĆ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA I ZAPOBIEGAĆ ZJAWISKU, W KTÓRYM JEST ONO OCZYWISTE. ZA POMOCĄ METODOLOGII GRUPY DYSKUSYJNEJ (GRUPA I.E. PRACUJE NAD OPRACOWYWANIEM POMYSŁÓW NA TABLICACH LUB DUŻYCH ZARZĄDACH (Polish)
16 August 2022
0 references
MONTE COMPATRI
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F47E17000210009
0 references