ORTORIC-LANDO-INTERVENTI A CONSTRUCTION * individual * (Q1992595)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1992595 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORTORIC-LANDO-INTERVENTI A CONSTRUCTION * individual * |
Project Q1992595 in Italy |
Statements
4,993.1 Euro
0 references
9,986.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 September 2017
0 references
8 June 2018
0 references
19 October 2018
0 references
IC ARDEA I
0 references
41°36'31.36"N, 12°31'9.77"E
0 references
OBIETTIVO GENERALE PROMUOVERE LA PERMANENZA DEI RAGAZZI NEL SISTEMA SCOLASTICO CON AZIONI VOLTE A QUALIFICARE L'OFFERTA DELLA SCUOLA ATTRAVERSO LABORATORI CHE MIRANO ALLA FORMAZIONE DI UNA MENTALITÃ ECO SISTEMICA E ALL'UTILIZZO DI STRUMENTI E TECNICHE NEL CAMPO DELL'EDUCAZIONE AMBIENTALE. OBIETTIVI SPECIFICI 1) OFFRIRE AI RAGAZZI DI OGGI L'OPPORTUNITÃ DI RICOSTRUIRE IL RAPPORTO CON LA TERRA, DI CAPIRE IL *individuo*LL'AMBIENTE CON GIOIA. 2) DARE LA POSSIBILITÃ DI SCOPRIRE LA BELLEZZA DI PIANTARE UN SEME, VEDERE CRESCERE LA PIANTA GUSTARE I SUOI FRUTTI E POI IMPARARE A CONSERVARE I SEMI DI QUELLA PIANTA PER RIPROVARE LA 'MERAVIGLIA' E DIFFONDERLA DI NUOVO. 3) PROMUOVERE NELLE NUOVE GENERAZIONI LA CONSAPEVOLEZZA DEL LORO ESSERE CO-PROTAGONISTE E COSTRUTTRICI DEL PAESAGGIO IN CUI VIVONO. 4) RISCOPRIRE CAPACITÃ MANUALI ORMAI PERSE ATTRAVERSO ESPERIENZE CONCRETE COME ZAPPARE, PIANTARE I SEMINI, TOGLIERE LE ERBACCE. 5) FAR COMPRENDERE UN CICLO VIRTUOSO: ANCHE L'OGGETTO DA BUTTARE, SE GE (Italian)
0 references
THE GENERAL OBJECTIVE IS TO PROMOTE THE PRESENCE OF CHILDREN IN THE EDUCATION SYSTEM BY MEANS OF ACTIONS DESIGNED TO QUALIFY THE SCHOOL’S OFFER THROUGH LABORATORIES WHICH AIM TO TRAIN A SYSTEMIC GUILD AND THE USE OF TOOLS AND TECHNIQUES IN THE FIELD OF ENVIRONMENTAL EDUCATION. Specific OBJECTIVES 1) 2) MAKE IT POSSIBLE TO DISCOVER THE BEAUTY OF PLANTING A SEED, SEE PLANT GROWTH AND THEN LEARN TO KEEP THE SEEDS OF THAT PLANT TO TRY AGAIN THE “WONDER” AND SPREAD IT AGAIN. (3) PROMOTE AWARENESS AMONG NEW GENERATIONS OF THEIR BEING CO-PROTECTIVE AND CONSTRUCTORS IN THE LANDSCAPE IN WHICH THEY LIVE. 4) TO REDISCOVER MANUAL SKILLS WHICH HAVE NOW BEEN LOST THROUGH PRACTICAL EXPERIENCE, SUCH AS PLANTING OF SEEDS, REMOVING WEEDS, AND REMOVING WEEDS. (5) UNDERSTANDING A VIRTUOUS CYCLE: EVEN THE OBJECT TO BE THROWN AWAY, IF GE (English)
0.0587528035225415
0 references
OBJECTIF GÉNÉRAL DE PROMOUVOIR LE SÉJOUR DES ENFANTS DANS LE SYSTÈME SCOLAIRE PAR DES ACTIONS VISANT À QUALIFIER L’OFFRE DE L’ÉCOLE PAR LE BIAIS DE LABORATOIRES VISANT À LA FORMATION D’UNE MENTALITÉ ÉCO-SYSTÉMIQUE ET À L’UTILISATION D’OUTILS ET DE TECHNIQUES DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION À L’ENVIRONNEMENT. OBJECTIFS SPÉCIALES 1) OFFRE AUX TAUX DE L’AJOUR L’occasion de reconstruire la relation avec la terre, de comprendre le *individu*l’ENVIRONNEMENT AVEC JOIE. 2) DONNER L’OCCASION DE DÉCOUVRIR LA BEAUTÉ DE LA PLANTATION D’UNE GRAINE, VOIR LA PLANTE POUSSER GOÛTER SES FRUITS ET ENSUITE APPRENDRE À PRÉSERVER LES GRAINES DE CETTE PLANTE POUR ESSAYER À NOUVEAU LE «MERDE» ET LA RÉPANDRE À NOUVEAU. 3) PROMOUVOIR DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS LA CONSCIENCE DE LEUR ÊTRE CO-ÉTOILES ET BÂTISSEURS DU PAYSAGE DANS LEQUEL ILS VIVENT. 4) REDÉCOUVREZ LES COMPÉTENCES MANUELLES MAINTENANT PERDUES PAR DES EXPÉRIENCES CONCRÈTES TELLES QUE LA HOUE, LA PLANTATION DE GRAINES, L’ÉLIMINATION DES MAUVAISES HERBES. 5) POUR COMPRENDRE UN CYCLE VERTUEUX: AUSSI L’OBJET À LANCER, SI GE (French)
13 December 2021
0 references
ALGEMENE DOELSTELLING OM HET VERBLIJF VAN KINDEREN IN HET SCHOOLSYSTEEM TE BEVORDEREN MET ACTIES DIE EROP GERICHT ZIJN HET AANBOD VAN DE SCHOOL TE KWALIFICEREN VIA LABORATORIA DIE GERICHT ZIJN OP DE VORMING VAN EEN ECOSYSTEEMGERICHTE MENTALITEIT EN HET GEBRUIK VAN INSTRUMENTEN EN TECHNIEKEN OP HET GEBIED VAN MILIEU-EDUCATIE. Speciale DOELSTELLINGEN 1) AANBIEDING VAN DE RATES VAN DODAG De gelegenheid om de relatie met de aarde te herbouwen, om de *individuele*het MILIEU MET GOED te begrijpen. 2) GEEF DE MOGELIJKHEID OM DE SCHOONHEID VAN HET PLANTEN VAN EEN ZAAD TE ONTDEKKEN, ZIE DE PLANT GROEIEN SMAAK ZIJN VRUCHTEN EN DAN LEREN OM DE ZADEN VAN DIE PLANT TE BEHOUDEN OM DE „WONDER” OPNIEUW TE PROBEREN EN HET OPNIEUW TE VERSPREIDEN. 3) BEVORDEREN IN DE NIEUWE GENERATIES HET BEWUSTZIJN VAN HUN CO-STARS EN BOUWERS VAN HET LANDSCHAP WAARIN ZE LEVEN. 4) HERONTDEK HANDMATIGE VAARDIGHEDEN NU VERLOREN DOOR CONCRETE ERVARINGEN ZOALS SCHOFFELEN, HET PLANTEN VAN ZADEN, HET VERWIJDEREN VAN ONKRUID. 5) OM EEN DEUGDZAME CYCLUS TE BEGRIJPEN: OOK HET OBJECT OM TE GOOIEN, ALS GE (Dutch)
22 December 2021
0 references
ALLGEMEINES ZIEL, DEN AUFENTHALT VON KINDERN IM SCHULSYSTEM MIT MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE DARAUF ABZIELEN, DAS ANGEBOT DER SCHULE DURCH LABORS ZU QUALIFIZIEREN, DIE AUF DIE BILDUNG EINER ÖKOSYSTEMISCHEN DENKWEISE UND DEN EINSATZ VON INSTRUMENTEN UND TECHNIKEN IM BEREICH DER UMWELTERZIEHUNG ABZIELEN. 1 ANGEBOT AN DIE RAT DER HEUTE Die Gelegenheit, die Beziehung zur Erde wieder aufzubauen, die *individuell*die UMWELT MIT JOY zu verstehen. 2) GEBEN SIE DIE MÖGLICHKEIT, DIE SCHÖNHEIT DES ANPFLANZENS EINES SAMENS ZU ENTDECKEN, SEHEN, WIE DIE PFLANZE WÄCHST GESCHMACK IHRE FRÜCHTE UND DANN LERNEN, DIE SAMEN DIESER PFLANZE ZU BEWAHREN, UM DIE „WUNDER“ ERNEUT ZU VERSUCHEN UND SIE WIEDER ZU VERBREITEN. 3) IN DEN NEUEN GENERATIONEN DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR FÖRDERN, DASS SIE MITSTARS UND BAUHERREN DER LANDSCHAFT SIND, IN DER SIE LEBEN. 4) WIEDERENTDECKEN SIE MANUELLE FÄHIGKEITEN, DIE JETZT DURCH KONKRETE ERFAHRUNGEN WIE HACKEN, PFLANZEN VON SAMEN, ENTFERNEN VON UNKRAUT VERLOREN. 5) EINEN TUGENDHAFTEN ZYKLUS ZU VERSTEHEN: AUCH DAS OBJEKT ZU WERFEN, WENN GE (German)
23 December 2021
0 references
OBJETIVO GENERAL DE PROMOVER LA PERMANENCIA DE LOS NIÑOS EN EL SISTEMA ESCOLAR CON ACCIONES DESTINADAS A CALIFICAR LA OFERTA DE LA ESCUELA A TRAVÉS DE LABORATORIOS ORIENTADOS A LA FORMACIÓN DE UNA MENTALIDAD ECOLÓGICA Y EL USO DE HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Objetivos ESPECIALES 1) OFERTA A LOS RATES DE HOY La oportunidad de reconstruir la relación con la tierra, para entender el *individuo*el Medio Ambiente CON JOY. 2) DAR LA OPORTUNIDAD DE DESCUBRIR LA BELLEZA DE PLANTAR UNA SEMILLA, VER A LA PLANTA CRECER SABOREAR SUS FRUTOS Y LUEGO APRENDER A PRESERVAR LAS SEMILLAS DE ESA PLANTA PARA INTENTAR DE NUEVO LA ‘MARAVILLA’ Y ESPARCIRLA DE NUEVO. 3) PROMOVER EN LAS NUEVAS GENERACIONES LA CONCIENCIA DE SER CO-ESTRELLAS Y CONSTRUCTORES DEL PAISAJE EN EL QUE VIVEN. 4) REDESCUBRA LAS HABILIDADES MANUALES AHORA PERDIDAS A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS CONCRETAS TALES COMO AZADAS, PLANTACIÓN DE SEMILLAS, ELIMINACIÓN DE MALAS HIERBAS. 5) PARA ENTENDER UN CICLO VIRTUOSO: TAMBIÉN EL OBJETO A LANZAR, SI GE (Spanish)
24 January 2022
0 references
Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΣΤΗΜΙΚΉΣ ΣΥΝΤΕΧΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 1) 2) ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΣΥΝΑΛΛΑΓΗΣ, ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ και ΤΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΟΥΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΣΤΟΧΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΙΕΥΘΥΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΤΟ «ΔΗΜΟΣΙΕΥΟ» ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΤΟΥΣ. (3) ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝ-ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΟΊ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΈΣ ΣΤΟ ΤΟΠΊΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΖΟΥΝ. 4) ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΛΈΟΝ ΧΑΘΕΊ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ, ΌΠΩΣ Η ΦΎΤΕΥΣΗ ΣΠΌΡΩΝ, Η ΑΦΑΊΡΕΣΗ ΖΙΖΑΝΊΩΝ ΚΑΙ Η ΑΦΑΊΡΕΣΗ ΤΩΝ ΖΙΖΑΝΊΩΝ. (5) ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΕΝΌΣ ΕΝΆΡΕΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ: ΑΚΌΜΑ ΚΑΙ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΤΑΧΤΕΊ, ΑΝ Η GE (Greek)
16 August 2022
0 references
DET OVERORDNEDE MÅL ER AT FREMME BØRNS TILSTEDEVÆRELSE I UDDANNELSESSYSTEMET VED HJÆLP AF FORANSTALTNINGER, DER ER UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT KVALIFICERE SKOLENS TILBUD GENNEM LABORATORIER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE ET SYSTEMISK GYLDE OG ANVENDE VÆRKTØJER OG TEKNIKKER INDEN FOR MILJØUNDERVISNING. Specifikke MÅL 1) 2) at gøre det muligt at gøre brug af muligheden for at sælge et SEED, SEE PLANT GROWTH og DENNE LØRER til at sikre, at det er muligt at få styr på "WONDERen" og "særskilt" det. 3) FREMME BEVIDSTHEDEN BLANDT DE NYE GENERATIONER OM, AT DE ER MEDBESKYTTENDE OG KONSTRUKTØRER I DET LANDSKAB, DE LEVER I. 4) AT GENOPDAGE MANUELLE FÆRDIGHEDER, SOM NU ER GÅET TABT GENNEM PRAKTISK ERFARING, SÅSOM PLANTNING AF FRØ, FJERNELSE AF UKRUDT OG FJERNELSE AF UKRUDT. (5) FORSTÅELSE AF EN GOD CYKLUS: SELV DET OBJEKT, DER SKAL SMIDES VÆK, HVIS GE (Danish)
16 August 2022
0 references
YLEISENÄ TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LASTEN OSALLISTUMISTA KOULUTUSJÄRJESTELMÄÄN TOIMILLA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KOULUTTAA KOULUJEN TARJONTAA LABORATORIOISSA, JOIDEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA JÄRJESTELMÄKILTAA JA KÄYTTÄÄ VÄLINEITÄ JA TEKNIIKOITA YMPÄRISTÖKASVATUKSEN ALALLA. Erityistehtävät 1) 2) ON TÄYTÄNTÖÖNPANOPIMUKSEN VASTAUKSEN VASTAUKSEN, SEE PLANT GROWTHin JA NÄN LEARNIN TEHTÄVÄN ON TÄYTÄNTÖÖNPANOPIMUKSEN TEHTÄVÄT TÄYTÄNTÖÖNPANOPIMUKSEKSI ”WONDER”- JA HYVÄKSYNNÖN TUOMIOISTUIMEN VALMISEKSI. (3) EDISTÄÄ UUSIEN SUKUPOLVIEN TIETOISUUTTA SIITÄ, ETTÄ HE OVAT YHDESSÄ SUOJELEVIA JA RAKENTAJIA HEIDÄN ASUINYMPÄRISTÖSSÄÄN. 4) LÖYTÄÄ UUDELLEEN MANUAALISET TAIDOT, JOTKA OVAT NYT MENETTÄNEET KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSEN, KUTEN SIEMENTEN ISTUTTAMINEN, RIKKAKASVIEN POISTAMINEN JA RIKKAKASVIEN POISTAMINEN. (5) HYVÄN SYKLIN YMMÄRTÄMINEN: JOPA ESINE, JOKA HEITETÄÄN POIS, JOS GE (Finnish)
16 August 2022
0 references
L-GĦAN ĠENERALI HUWA LI TIĠI PROMOSSA L-PREŻENZA TAT-TFAL FIS-SISTEMA EDUKATTIVA PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET IMFASSLA BIEX JIKKWALIFIKAW L-OFFERTA TAL-ISKOLA PERMEZZ TA’ LABORATORJI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JĦARRĠU GUILD SISTEMIKU U L-UŻU TA’ GĦODOD U TEKNIKI FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI AMBJENTALI. Objettivi SPEĊIFIĊI 1) 2) JIKKUNSIDRAW LI GĦANDHOM JIDDISKOMANDA L-BEAUTÀ TAL-PLANTING A SEED, JIEĦU GROWTH PLANT U LEARN TIEGĦU LI JIKKUNSIDRAW LI TAGĦHOM LI GĦANDHOM JAGĦMEL FIL-“WONDER” U SPREAD IT AGAIN. (3) JIPPROMWOVU L-GĦARFIEN FOST ĠENERAZZJONIJIET ĠODDA DWAR IL-FATT LI HUMA KOPROTETTIVI U KOSTRUTTURI FIL-PAJSAĠĠ LI JGĦIXU FIH. 4) BIEX JISKOPRU MILL-ĠDID IL-ĦILIET MANWALI LI ISSA NTILFU MINĦABBA ESPERJENZA PRATTIKA, BĦAT-TĦAWWIL TAŻ-ŻRIERAGĦ, IT-TNEĦĦIJA TAL-ĦAXIX ĦAŻIN, U T-TNEĦĦIJA TAL-ĦAXIX ĦAŻIN. (5) FEHIM TA’ ĊIKLU VIRTUŻ: ANKI L-OĠĠETT LI GĦANDU JINTREMA, JEKK GE (Maltese)
16 August 2022
0 references
VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT BĒRNU KLĀTBŪTNI IZGLĪTĪBAS SISTĒMĀ, IZMANTOJOT PASĀKUMUS, KAS PAREDZĒTI SKOLAS PIEDĀVĀJUMA KVALIFICĒŠANAI, IZMANTOJOT LABORATORIJAS, KURU MĒRĶIS IR APMĀCĪT SISTĒMISKU ĢILDI UN IZMANTOT INSTRUMENTUS UN PAŅĒMIENUS VIDES IZGLĪTĪBAS JOMĀ. Īpašie MĒRĶIS 1) 2) PĀRLIECINĀT TURPMĀK UZ VĒRTĒJUMU DALĪBVALSTS, DALĪBVALSTS SĒDĒŠANAS PĀRSTĀVJU UN VĒRTĒŠANAI ŠO PĀRSTĀVJU SĒDĒŠANAI “WONDER” UN ĪPAŠANAS IZMANTOŠANAI. (3) VEICINĀT JAUNO PAAUDŽU IZPRATNI PAR TO, KA VIŅI IR KOPĪGI AIZSARGĀTI UN KONSTRUKTORI AINAVĀ, KURĀ VIŅI DZĪVO. 4) LAI NO JAUNA ATKLĀTU MANUĀLĀS PRASMES, KAS TAGAD IR ZAUDĒTAS, PATEICOTIES PRAKTISKAJAI PIEREDZEI, PIEMĒRAM, SĒKLU STĀDĪŠANA, NEZĀĻU IZŅEMŠANA UN NEZĀĻU NOŅEMŠANA. (5) IZPRAST POZITĪVO CIKLU: PAT OBJEKTS TIKS IZMESTS, JA GE (Latvian)
16 August 2022
0 references
VŠEOBECNÝM CIEĽOM JE PODPOROVAŤ PRÍTOMNOSŤ DETÍ VO VZDELÁVACOM SYSTÉME PROSTREDNÍCTVOM AKCIÍ URČENÝCH NA KVALIFIKÁCIU PONUKY ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRIÍ, KTORÝCH CIEĽOM JE VYŠKOLIŤ SYSTÉMOVÚ GUILDU A POUŽÍVANIE NÁSTROJOV A TECHNÍK V OBLASTI ENVIRONMENTÁLNEJ VÝCHOVY. Špecifické OBJEKTY 1) 2) VYKONÁVAJÚ možnosť, aby sa rozptýlili výhody, ktoré by sa mohli stať „WONDER“ a „LEARN TO KEEP SEEDS“, ktoré by sa mali podrobiť „WONDER“ A SPREAD IT AGAIN. (3) PODPOROVAŤ INFORMOVANOSŤ NOVÝCH GENERÁCIÍ O TOM, ŽE SÚ SPOLUOCHRANCAMI A KONŠTRUKTÉRMI V KRAJINE, V KTOREJ ŽIJÚ. 4) ZNOVU OBJAVIŤ MANUÁLNE ZRUČNOSTI, KTORÉ BOLI TERAZ STRATENÉ PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH SKÚSENOSTÍ, AKO JE VÝSADBA SEMIEN, ODSTRAŇOVANIE BURÍN A ODSTRAŇOVANIE BURÍN. (5) POCHOPENIE CNOSTNÉHO CYKLU: DOKONCA AJ PREDMET, KTORÝ SA MÁ VYHODIŤ, AK GE (Slovak)
16 August 2022
0 references
IS É AN CUSPÓIR GINEARÁLTA LÁITHREACHT LEANAÍ SA CHÓRAS OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ CEAPTHA CHUN TAIRISCINT NA SCOILE A CHÁILIÚ TRÍ SHAOTHARLANNA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU CUMANN SISTÉAMACH A OILIÚINT AGUS ÚSÁID UIRLISÍ AGUS TEICNÍCÍ I RÉIMSE AN OIDEACHAIS COMHSHAOIL. Gnéithe Sonracha 1) 2) SÍOS A DHÉANAMH DÉANAMH AR AN BHFUIL A DHÉANAMH AR AN RIALACHÁN SEO A DHÉANAMH AR AN RIALACHÁN SEO A DHÉANAMH AR AN RÉIGIÚN SEO A CHUR AR AN RÉIGIÚN SEO A DHÉANAMH A DHÉANAMH A DHÉANAMH A DHÉANAMH A DHÉANAMH A DHÉANAMH A DHÉANAMH A DHÉANAMH AR AN RÉIGIÚN A DHÉANAMH. (3) FEASACHT A CHUR CHUN CINN I MEASC NA NGLÚN NUA MAIDIR LENA GCOMHCHOSAINT AGUS MAIDIR LE TÓGÁLAITHE SA TÍRDHREACH INA BHFUIL CÓNAÍ ORTHU. 4) SCILEANNA LÁIMHE A ATHAIMSIÚ A CAILLEADH ANOIS TRÍ THAITHÍ PHRAITICIÚIL, MAR SHAMPLA SÍOLTA A PHLANDÁIL, FIAILÍ A BHAINT, AGUS FIAILÍ A BHAINT. (5) FÁINNE ÓIR A THUISCINT: FIÚ AN RUD A CHAITHEAMH AMACH, MÁS RUD É GE (Irish)
16 August 2022
0 references
OBECNÝM CÍLEM JE PODPOROVAT PŘÍTOMNOST DĚTÍ VE VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMU PROSTŘEDNICTVÍM AKCÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE KVALIFIKOVAT NABÍDKU ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM LABORATOŘÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE VZDĚLÁVAT SYSTÉMOVÝ GUILD A POUŽÍVAT NÁSTROJE A TECHNIKY V OBLASTI ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY. Specifické OBJEKTIVY 1) 2) Umožňuje, aby se zjistilo, že je možné, aby se rozdmýchal SEED, SEE PLANT GROWTH and THENEAR, aby se podívali na sedativa toho, co znamená, že se snaží získat „WONDER“ a vyslovit se k tomu. (3) PODPOROVAT POVĚDOMÍ NOVÝCH GENERACÍ O JEJICH SPOLEČNÉ OCHRANĚ A KONSTRUKTÉRSTVÍ V KRAJINĚ, V NÍŽ ŽIJÍ. 4) ZNOVUOBJEVIT MANUÁLNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ BYLY NYNÍ ZTRACENY DÍKY PRAKTICKÝM ZKUŠENOSTEM, JAKO JE VÝSADBA SEMEN, ODSTRAŇOVÁNÍ PLEVELŮ A ODSTRAŇOVÁNÍ PLEVELŮ. (5) POCHOPENÍ SPRÁVNÉHO CYKLU: DOKONCE I OBJEKT, KTERÝ MÁ BÝT VYHOZEN, POKUD GE (Czech)
16 August 2022
0 references
O objectivo geral consiste em promover a presença das crianças no sistema educativo através de acções concebidas para qualificar a oferta da escola através de laboratórios que tenham por objectivo a formação de uma montagem sistémica e a utilização de ferramentas e técnicas no domínio da educação ambiental. OBJETIVOS Específicos 1) 2) Tornar possível descobrir a beleza da plantação de uma semente, ver o crescimento da planta e, em seguida, aprender a manter as sementes dessa planta para tentar novamente a «maravilha» e espalhá-la novamente. (3) PROMOVER A SENSIBILIZAÇÃO ENTRE AS NOVAS GERAÇÕES DA SUA COPROTEÇÃO E OS CONSTRUTORES NO ESPAÇO EM QUE VIVEM. 4) RECUPERAR HABILIDADES MANUAIS QUE JÁ FORAM PERDIDAS ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA PRÁTICA, COMO A PLANTAÇÃO DE SEMENTES, A RETIRADA DE SEMENTES E A RETIRADA DE SEMENTES. 5) COMPREENDER UM CICLO VIRTUOSO: Mesmo o objeto a ser desviado, se GE (Portuguese)
16 August 2022
0 references
ÜLDEESMÄRK ON EDENDADA LASTE OSALEMIST HARIDUSSÜSTEEMIS MEETMETE ABIL, MILLE EESMÄRK ON KVALIFITSEERIDA KOOLI PAKKUMINE LABORITE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA SÜSTEEMNE GILD NING KASUTADA VAHENDEID JA TEHNIKAID KESKKONNAHARIDUSE VALDKONNAS. Konkreetsed OBJEKTIIVID 1) 2) VÄLJA VÕTNUD KÄSITLEVA POSITSIOONI LIIKMESRIIKE SEEDE, SEE PLANTS KOHTUASI JA NÕUTAVAD KÄESOLEVAGA TULEMISEKS „WONDER“ JA PÄRAST IT AGAIN. (3) SUURENDADA UUTE PÕLVKONDADE TEADLIKKUST NENDE KAASKAITSEST JA EHITAJATEST MAASTIKUL, KUS NAD ELAVAD. 4) TAASAVASTADA KÄSITSI OSKUSI, MIS ON NÜÜDSEKS KADUNUD PRAKTILISTE KOGEMUSTE KAUDU, NAGU SEEMNETE ISTUTAMINE, UMBROHU EEMALDAMINE JA UMBROHU EEMALDAMINE. (5) TULEMUSTSÜKLI MÕISTMINE: ISEGI OBJEKT, MIS TULEB ÄRA VISATA, KUI GE (Estonian)
16 August 2022
0 references
AZ ÁLTALÁNOS CÉL A GYERMEKEK OKTATÁSI RENDSZERBEN VALÓ JELENLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA OLYAN INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLA KÍNÁLATÁNAK MINŐSÍTÉSE OLYAN LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL, AMELYEK CÉLJA A RENDSZERSZINTŰ LIGA KÉPZÉSE, VALAMINT A KÖRNYEZETVÉDELMI OKTATÁS TERÜLETÉN ALKALMAZOTT ESZKÖZÖK ÉS TECHNIKÁK HASZNÁLATA. Konkrét CÉLKITŰZÉSEK 1) 2) MEGERŐSÍTETT TÁMOGATÁSA annak érdekében, hogy a „WONDER” és az SPREAD IT AGAIN-t megteremtse, és hogy megtegye, hogy megszerzi a „WONDER” és a SPREAD IT AGAIN-t. (3) AZ ÚJ GENERÁCIÓK FIGYELMÉNEK FELHÍVÁSA ARRA, HOGY TÁRSVÉDŐK ÉS ÉPÍTŐK ABBAN A TÁJBAN, AMELYBEN ÉLNEK. 4) A GYAKORLATI TAPASZTALATOK RÉVÉN ELVESZETT KÉZI KÉSZSÉGEK ÚJRAFELFEDEZÉSE, MINT PÉLDÁUL A VETŐMAGOK ÜLTETÉSE, A GYOMOK ELTÁVOLÍTÁSA ÉS A GYOMOK ELTÁVOLÍTÁSA. (5) EGY ERÉNYES CIKLUS MEGÉRTÉSE: MÉG A TÁRGY, AMIT EL KELL DOBNI, HA GE (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ОБЩАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРИСЪСТВИЕТО НА ДЕЦА В ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ КВАЛИФИЦИРАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧАВАТ СИСТЕМНА ГИЛДИЯ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНСТРУМЕНТИ И ТЕХНИКИ В ОБЛАСТТА НА ЕКОЛОГИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ. Специфични ЦЕЛИ 1) 2) да го направи позитивно, за да се разграничат най-добрите производители, които планират да се хранят, да изяснят планетната ГРУДА и след това да изяснят семето на този план, за да се опитат да се присъединят към „WONDER“ и да го отблъснат. (3) НАСЪРЧАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ЗА ТЯХНАТА СЪВМЕСТНА ЗАЩИТА И СТРОИТЕЛИ В ЛАНДШАФТА, В КОЙТО ЖИВЕЯТ. 4) ЗА ПРЕОТКРИВАНЕ НА РЪЧНИ УМЕНИЯ, КОИТО СЕГА СА БИЛИ ЗАГУБЕНИ ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ, КАТО ЗАСАЖДАНЕ НА СЕМЕНА, ПРЕМАХВАНЕ НА ПЛЕВЕЛИ И ПРЕМАХВАНЕ НА ПЛЕВЕЛИ. (5) РАЗБИРАНЕ НА ДОБРОДЕТЕЛЕН ЦИКЪЛ: ДОРИ ОБЕКТЪТ ДА БЪДЕ ИЗХВЪРЛЕН, АКО GE (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
BENDRASIS TIKSLAS – SKATINTI VAIKŲ DALYVAVIMĄ ŠVIETIMO SISTEMOJE IMANTIS VEIKSMŲ, SKIRTŲ MOKYKLOS PASIŪLYMUI ĮVERTINTI PASITELKIANT LABORATORIJAS, KURIŲ TIKSLAS – MOKYTI SISTEMINĘ GILDIJĄ IR NAUDOTI PRIEMONES IR METODUS ŠVIETIMO APLINKOS KLAUSIMAIS SRITYJE. Konkrečios KONKRETOS TIKSLAS 1) 2) KARTĄ PATVIRTINTI SĄJUNGOS, SAUGUMO VEIKLOS IR NIEŠOSTI NUSTATYTI SĄJUNGOS NUOSTATOS. (3) SKATINTI NAUJŲ KARTŲ SUPRATIMĄ APIE JŲ BENDRĄ APSAUGĄ IR KONSTRUKTORIUS KRAŠTOVAIZDYJE, KURIAME JIE GYVENA. 4) IŠ NAUJO ATRASTI RANKINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE DABAR BUVO PRARASTI DĖL PRAKTINĖS PATIRTIES, PAVYZDŽIUI, SĖKLŲ SODINIMO, PIKTŽOLIŲ PAŠALINIMO IR PIKTŽOLIŲ PAŠALINIMO. (5) SUPRASTI DOROVIŠKĄ CIKLĄ: NET OBJEKTAS, KURĮ REIKIA IŠMESTI, JEI GE (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
OPĆI JE CILJ PROMICATI PRISUTNOST DJECE U OBRAZOVNOM SUSTAVU MJERAMA OSMIŠLJENIMA KAKO BI SE KVALIFICIRALA PONUDA ŠKOLE PUTEM LABORATORIJA ČIJI JE CILJ OSPOSOBITI SUSTAVNI CEH I KORIŠTENJE ALATA I TEHNIKA U PODRUČJU OBRAZOVANJA O OKOLIŠU. Posebni OBJEKOVI 1) 2) Smijem li uzeti u obzir BEAUTY PLANTING A SEED, SEE PLANT GROWTH I NAGLAŠAVAJU SE SEEDS ovog PLANTA da se pridruži „WONDER” i PRODAJU IT AGAIN. (3) PROMICATI SVIJEST MEĐU NOVIM GENERACIJAMA O NJIHOVOJ SUZAŠTITI I GRADITELJIMA U KRAJOLIKU U KOJEM ŽIVE. 4) PONOVNO OTKRITI RUČNE VJEŠTINE KOJE SU SADA IZGUBLJENE KROZ PRAKTIČNO ISKUSTVO, KAO ŠTO SU SADNJA SJEMENA, UKLANJANJE KOROVA I UKLANJANJE KOROVA. (5) RAZUMIJEVANJE POZITIVNOG CIKLUSA: ČAK I OBJEKT KOJI TREBA BACITI, AKO GE (Croatian)
16 August 2022
0 references
DET ALLMÄNNA MÅLET ÄR ATT FRÄMJA BARNS NÄRVARO I UTBILDNINGSSYSTEMET GENOM ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT KVALIFICERA SKOLANS ERBJUDANDE GENOM LABORATORIER SOM SYFTAR TILL ATT UTBILDA ETT SYSTEMISKT GILLE OCH ANVÄNDNING AV VERKTYG OCH TEKNIKER INOM MILJÖUTBILDNING. Särskilda OBJEKTIVER 1) 2) Gör det möjligt att göra det möjligt att genomföra en SEED, SEE PLANT GROWTH OCH DE SÖKAR SÄKERHET AV DENNA PLANTEN FÖRSÄLJNING AV VÄNDEN OCH SOM DET AGAIN. (3) FRÄMJA MEDVETENHETEN BLAND NYA GENERATIONER OM ATT DE ÄR MEDSKYDDARE OCH KONSTRUKTÖRER I DET LANDSKAP DÄR DE LEVER. 4) ATT ÅTERUPPTÄCKA MANUELLA FÄRDIGHETER SOM NU HAR GÅTT FÖRLORADE GENOM PRAKTISK ERFARENHET, SÅSOM PLANTERING AV FRÖN, AVLÄGSNANDE AV OGRÄS OCH AVLÄGSNANDE AV OGRÄS. (5) FÖRSTÅ EN POSITIV CYKEL: ÄVEN FÖREMÅL SOM SKA KASTAS BORT, OM GE (Swedish)
16 August 2022
0 references
OBIECTIVUL GENERAL ESTE DE A PROMOVA PREZENȚA COPIILOR ÎN SISTEMUL EDUCAȚIONAL PRIN ACȚIUNI MENITE SĂ CALIFICE OFERTA ȘCOLII PRIN INTERMEDIUL LABORATOARELOR CARE AU CA SCOP FORMAREA UNEI BRESLE SISTEMICE ȘI UTILIZAREA INSTRUMENTELOR ȘI TEHNICILOR ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ECOLOGICE. Obiective SPECIFICE 1) 2) să facă acest lucru să divulge binele unei persoane văzute, să-l vadă pe PLANT GROWTH și pe cel pe care-l așteaptă să vadă că sunt interesați să se transforme în „WonDER” și să-l răspândească din nou. (3) PROMOVAREA CONȘTIENTIZĂRII ÎN RÂNDUL NOILOR GENERAȚII A COPROTECȚIEI LOR ȘI A CONSTRUCTORILOR ÎN PEISAJUL ÎN CARE TRĂIESC. 4) REDESCOPERIREA ABILITĂȚILOR MANUALE CARE S-AU PIERDUT ACUM PRIN EXPERIENȚA PRACTICĂ, CUM AR FI PLANTAREA SEMINȚELOR, ÎNDEPĂRTAREA BURUIENILOR ȘI ÎNDEPĂRTAREA BURUIENILOR. (5) ÎNȚELEGEREA UNUI CICLU VIRTUOS: CHIAR ȘI OBIECTUL CARE TREBUIE ARUNCAT, DACĂ GE (Romanian)
16 August 2022
0 references
SPLOŠNI CILJ JE SPODBUJATI PRISOTNOST OTROK V IZOBRAŽEVALNEM SISTEMU Z UKREPI, NAMENJENIMI KVALIFIKACIJI PONUDBE ŠOLE PREK LABORATORIJEV, KATERIH CILJ JE USPOSOBITI SISTEMSKO GUILD TER UPORABLJATI ORODJA IN TEHNIKE NA PODROČJU OKOLJSKEGA IZOBRAŽEVANJA. Posebne OBJEKTIVE 1) 2) IZKLJUČENO NAČELIJO PODROČJA PODROČJA IZDELAVLJANJA SEEDOV, SEE PLANT GROWTH IN NADZORNIH PODJETJA SEEDOV, ki se želijo pridružiti „WONDER“ in PREBERITE IT AGAIN. (3) SPODBUJATI OZAVEŠČENOST NOVIH GENERACIJ O TEM, DA SO NJIHOVI SOZAŠČITNIKI IN KONSTRUKTORJI V POKRAJINI, V KATERI ŽIVIJO. 4) PONOVNO ODKRITI ROČNE SPRETNOSTI, KI SO ZDAJ IZGUBLJENE S PRAKTIČNIMI IZKUŠNJAMI, KOT SO SAJENJE SEMEN, ODSTRANJEVANJE PLEVELA IN ODSTRANJEVANJE PLEVELA. (5) RAZUMEVANJE USPEŠNEGA CIKLA: TUDI PREDMET, KI GA JE TREBA ZAVREČI, ČE GE (Slovenian)
16 August 2022
0 references
OGÓLNYM CELEM JEST PROMOWANIE OBECNOŚCI DZIECI W SYSTEMIE EDUKACJI POPRZEZ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU ZAKWALIFIKOWANIE OFERTY SZKOŁY ZA POŚREDNICTWEM LABORATORIÓW MAJĄCYCH NA CELU SZKOLENIE GILDII SYSTEMOWEJ ORAZ WYKORZYSTANIE NARZĘDZI I TECHNIK W DZIEDZINIE EDUKACJI EKOLOGICZNEJ. Cel SZCZEGÓŁOWY 1) 2) ZAMÓWIENIAJĄCYCH DOTYCZĄCYCH WYKORZĄDZENIA WYDARZENIA PODKREŚLAJĄCEGO, ZATRZYMUJĄCY SIĘ WIĘCEJ I PODKREŚLAJĄCYCH SEEDÓW TEGO POTRZEBUJĄCYCH „WONDER” I SPREAD IT AGAIN. (3) PROMOWANIE WŚRÓD NOWYCH POKOLEŃ ŚWIADOMOŚCI ICH WSPÓŁOCHRONY I KONSTRUKTORÓW W KRAJOBRAZIE, W KTÓRYM ŻYJĄ. 4) PONOWNIE ODKRYĆ UMIEJĘTNOŚCI MANUALNE, KTÓRE ZOSTAŁY UTRACONE DZIĘKI PRAKTYCZNEMU DOŚWIADCZENIU, TAKIE JAK SADZENIE NASION, USUWANIE CHWASTÓW I USUWANIE CHWASTÓW. (5) ZROZUMIENIE CNOTLIWEGO CYKLU: NAWET PRZEDMIOT DO WYRZUCENIA, JEŚLI GE (Polish)
16 August 2022
0 references
ARDEA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D77E16000080009
0 references