CREATIVE Workshop ROUTE 66 — Measures A CONTRAINT * individual * (Q1992182)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1992182 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CREATIVE Workshop ROUTE 66 — Measures A CONTRAINT * individual * |
Project Q1992182 in Italy |
Statements
4,850.0 Euro
0 references
9,700.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 September 2017
0 references
18 May 2018
0 references
19 October 2018
0 references
LA LANTERNA DI DIOGENE COOPERATIVA SOCIALE ONLUS
0 references
42°2'6.07"N, 12°38'32.17"E
0 references
'DESTINATARI DEL PROGETTO SULLA BASE DEL PREVENTIVO INTERESSAMENTO E DELLA DISPONIBILITà DEI DUE ISTITUTI COMPRENSIVI DEL TERRITORIO DI MENTANA, I.C. VIA PARIBENI E I.C. CITTà DEI BAMBINI Ê NOSTRA INTENZIONE PROPORRE L'APERTURA DELL'OFFICINA CREATIVA ROUTE 66 MENTANA IN ENTRAMBE LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE. VALUTATA LA DIVERSA TIPOLOGIA *individuo*SIFICARE LE OFFICINE CREATIVE PROPONENDO PRESSO L'I.C VIA PARIBENI L'APERTURA AI RAGAZZI ISCRITTI LA SCUOLA PRIMARIA DI SECONDO LIVELLO E PRESSO L'I.C. CITTà DEI BAMBINI AI RAGAZZI ISCRITTI ALLA SCUOLA PRIMARIA DI PRIMO LIVELLO. LE DUE OFFICINE CREATIVE SARANNO APERTE NEI POMERIGGI NEL CORSO DEI GIORNI FERIALI UTILIZZANDO GLI SPAZI CONCESSI DALLE DUE SCUOLE. GLI OBIETTIVI AUMENTARE I LIVELLI DI PARTECIPAZIONE ATTIVA ALL'APPRENDIMENTO CONOSCERE ED UTILIZZARE GLI STRUMENTI TECNOLOGICI IN MODO ATTIVO ABBASSARE I LIVELLI DI ANSIA INDIVIDUALI E DEL GRUPPO MOTIVARE ALLO STUDIO SPERIMENTARSI E CACI E COMPETENTI STRUTTURAZIONE DEGLI I (Italian)
0 references
‘RECIPIENTS OF THE PROJECT ON THE BASIS OF THE PRIOR INVOLVEMENT AND AVAILABILITY OF THE TWO INSTITUTIONS INCLUDING THE TERRITORY OF MENTANA, I.C. VIA PARIBENI AND I.C. CITIZEN OF CHILDREN Ê OUR INTENTION TO PROPOSE THE OPENING OF THE CREATIVE WORKSHOP ROUTE 66 MENTANA IN BOTH SCHOOL INSTITUTIONS. Assessed LA DIVERSA TIME * individual * SIFED LE OFFICINE PROVIDED PREPARING THE I.C VIA PARENBENI The opening of the SECOND-LEVEL FIGURES IN WRITTEN IN WRITTEN ING THE YOUR OF SECOND-LEVEL LEVEL AND PRSO THE I.C. CITIZEN OF THE CHILDREN AREAS IN WRITTEN ARING IN WRITTEN ARING IN WRITING IN THE DISARTMENT OF THE FIRST LEVEL OF THE FIRST LEVEL. THE TWO CREATIVE WORKSHOPS WILL BE OPENED ON THE AFTERNOONS DURING WEEKDAYS USING THE SPACES PROVIDED BY THE TWO SCHOOLS. THE OBJECTIVES ARE TO INCREASE LEVELS OF ACTIVE PARTICIPATION IN LEARNING TO KNOW AND USE TECHNOLOGICAL TOOLS IN AN ACTIVE WAY TO LOWER THE LEVELS OF INDIVIDUAL ANXIETY AND OF THE GROUP TO PROVIDE REASONS FOR THE SPECIMENTARI AND CACI STUDY. (English)
0.0170325012103821
0 references
«LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SUR LA BASE DE L’INTÉRÊT PRÉVENTIF ET DE LA DISPONIBILITÉ DES DEUX INSTITUTS, Y COMPRIS LE TERRITOIRE DE MENTANA, I.C. VIA PARIBENI ET C.I. VILLE D’ENFANTS À EST NOTRE INTENTION DE PROPOSER L’OUVERTURE DE L’ATELIER CRÉATIF 66 MENTANA DANS LES DEUX ÉCOLES. Évalué LA tipologie DIFFÉRENTE *individuel*sificate OFFICES CRÉATIVES PROPONENDO L’I.C. VIA Paribeni APERTURA À RAGAZZI ICRITES L’ÉCOLE PRIMAIRE DU DEUX NIVEAU ET PRESSE CITIES D’ENFANT À LA RAGAZZI INCRÉ À L’École PRIMAIRE DU PREMIER NIVEAU. LES DEUX ATELIERS CRÉATIFS SERONT OUVERTS L’APRÈS-MIDI EN SEMAINE EN UTILISANT LES ESPACES ACCORDÉS PAR LES DEUX ÉCOLES. LES OBJECTIFS AUGMENTENT LES NIVEAUX DE PARTICIPATION ACTIVE À L’APPRENTISSAGE À CONNAÎTRE ET À UTILISER LES OUTILS TECHNOLOGIQUES DE MANIÈRE ACTIVE POUR ABAISSER LES NIVEAUX D’ANXIÉTÉ INDIVIDUELLE ET DE GROUPE MOTIVANT L’ÉTUDE À EXPÉRIMENTER ET CACI ET LA STRUCTURATION COMPÉTENTE DE L’ÉTUDE (French)
13 December 2021
0 references
„ONTVANGERS VAN HET PROJECT OP BASIS VAN HET PREVENTIEVE BELANG EN DE BESCHIKBAARHEID VAN DE TWEE INSTITUTEN, WAARONDER HET GRONDGEBIED VAN MENTANA, I.C. VIA PARIBENI EN I.C. STAD VAN DE KINDEREN Ã IS ONZE BEDOELING OM DE OPENING VAN DE CREATIEVE WORKSHOP ROUTE 66 MENTANA IN BEIDE SCHOLEN. Beoordeeld DE DIFFERENTe tipologie *individueel*sificate CREATIVE OFFICES PROPONENDO L’I.C. VIA Paribeni APERTURA VOOR RAGAZZI ICRITED DE PRIMARY SCHOOL VAN SECOND LEVEL EN PRESS I.C. CITIES VAN CHILDREN AAN DE RAGAZZI INCRITED AAN DE PRIMARY School van EERSTE LEVEL. DE TWEE CREATIEVE WORKSHOPS ZIJN OP WEEKDAGEN ’S MIDDAGS GEOPEND MET BEHULP VAN DE DOOR DE TWEE SCHOLEN TOEGEKENDE RUIMTES. DE DOELSTELLINGEN VERHOGEN DE NIVEAUS VAN ACTIEVE DEELNAME AAN HET LEREN KENNEN EN GEBRUIKEN VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN OP EEN ACTIEVE MANIER OM DE NIVEAUS VAN INDIVIDUELE EN GROEPSANGST TE VERLAGEN DIE DE STUDIE MOTIVEREN OM TE EXPERIMENTEREN EN CACI EN COMPETENTE STRUCTURERING VAN DE (Dutch)
22 December 2021
0 references
„EMPFÄNGER DES PROJEKTS AUF DER GRUNDLAGE DES PRÄVENTIVEN INTERESSES UND DER VERFÜGBARKEIT DER BEIDEN INSTITUTE EINSCHLIESSLICH DES TERRITORIUMS VON MENTANA, I.C. ÜBER PARIBENI UND I.C. STADT DER KINDER Ã IST UNSERE ABSICHT, DIE ERÖFFNUNG DER KREATIVEN WERKSTATT ROUTE 66 MENTANA IN BEIDEN SCHULEN VORZUSCHLAGEN. Bewertete die DIFFERENT Tipologie *individual*sificate CREATIVE OFFICES PROPONENDO L’I.C. VIA Paribeni APERTURA TO RAGAZZI ICRITED die PRIMARY SCHOOL von SECOND LEVEL und PRESS I.C. CITIES OF CHILDREN TO THE RAGAZZI INCRITED an die PRIMARY School of FIRST LEVEL. DIE BEIDEN KREATIVEN WORKSHOPS WERDEN NACHMITTAGS AN WOCHENTAGEN MIT DEN VON DEN BEIDEN SCHULEN GEWÄHRTEN RÄUMEN GEÖFFNET. DIE ZIELE ERHÖHEN DAS NIVEAU DER AKTIVEN TEILNAHME AM LERNEN, UM TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE IN AKTIVER WEISE ZU KENNEN UND ZU NUTZEN, UM DIE EBENEN DER INDIVIDUELLEN UND GRUPPENANGST ZU SENKEN, DIE DIE STUDIE ZU EXPERIMENTIEREN UND CACI UND KOMPETENTE STRUKTURIERUNG DER STUDIE MOTIVIEREN. (German)
23 December 2021
0 references
«LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SOBRE LA BASE DEL INTERÉS PREVENTIVO Y LA DISPONIBILIDAD DE LOS DOS INSTITUTOS, INCLUIDO EL TERRITORIO DE MENTANA, I.C. VÍA PARIBENI Y I.C. CIUDAD DE LOS NIÑOS À ES NUESTRA INTENCIÓN DE PROPONER LA APERTURA DEL TALLER CREATIVO RUTA 66 MENTANA EN AMBAS ESCUELAS. Evaluamos la tipología diferenciada * individual*sificate CREATIVE OFFICES PROPONENDO L’I.C. VIA Paribeni APERTURA APERTURA PARA RAGAZZI ICRITA LA ESCUELA PRIMARIA DE LEVEL SEGUNDO Y PRENSA I.C. CITIOS DE NIÑOS A LA RAGAZZI INCRIDO A LA PRIMARIA Escuela de PRIMERA LEVEL. LOS DOS TALLERES CREATIVOS ESTARÁN ABIERTOS POR LAS TARDES LOS DÍAS LABORABLES UTILIZANDO LOS ESPACIOS CONCEDIDOS POR LAS DOS ESCUELAS. LOS OBJETIVOS AUMENTAN LOS NIVELES DE PARTICIPACIÓN ACTIVA EN EL APRENDIZAJE PARA CONOCER Y UTILIZAR HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE MANERA ACTIVA PARA REDUCIR LOS NIVELES DE ANSIEDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL QUE MOTIVAN EL ESTUDIO A EXPERIMENTAR Y CACI Y ESTRUCTURACIÓN COMPETENTE DE LA (Spanish)
24 January 2022
0 references
«ΑΠΟΔΈΚΤΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΎΟ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΗΣ MENTANA, I.C. ΜΈΣΩ PARIBENI ΚΑΙ I.C. ΠΟΛΊΤΗ ΠΑΙΔΙΏΝ ÀŠ ΠΡΌΘΕΣΉ ΜΑΣ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΔΙΑΔΡΟΜΉ 66 MENTANA ΚΑΙ ΣΤΑ ΔΎΟ ΣΧΟΛΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΜΕΝΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΧΡΟΝΟΣ DIVERSA * ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ LE OFFICICINE ΠΟΥ ΠΡΟΚΡΙΖΟΝΤΑΙ ΤΟ I.C VIA PARENBENI ΤΑ ΔΎΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΑ ΑΝΟΊΞΟΥΝ ΤΑ ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΈΣ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΑ ΔΎΟ ΣΧΟΛΕΊΑ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΉΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΆΓΧΟΥΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΙΤΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ SPECIMENTARI ΚΑΙ CACI. (Greek)
16 August 2022
0 references
"MODTAGERNE AF PROJEKTET PÅ GRUNDLAG AF FORUDGÅENDE INDDRAGELSE OG TILGÆNGELIGHED AF DE TO INSTITUTIONER, HERUNDER MENTANA, I.C. VIA PARIBENI OG I.C.-BORGER AF BØRN Ê VORES HENSIGT OM AT FORESLÅ ÅBNING AF DEN KREATIVE WORKSHOP RUTE 66 MENTANA I BEGGE SKOLEINSTITUTIONER. Vurderet LA DIVERSA TIME * individuel * SIFED LE OFFICINE PROVIDET FOR I.C VIA PARENBENI Åbningen af de SECOND-LEVEL FIGURE I WRITTEN I DET SECOND-LEVEL LEVEL OG PRSO I.C. CITIZEN AF KLIDERNE INDEN I VEDTAGET I DEN FØRSTE LEVEL. DE TO KREATIVE WORKSHOPS VIL BLIVE ÅBNET OM EFTERMIDDAGEN PÅ HVERDAGE VED HJÆLP AF DE LOKALER, SOM DE TO SKOLER STILLER TIL RÅDIGHED. MÅLENE ER AT ØGE DEN AKTIVE DELTAGELSE I AT LÆRE AT KENDE OG ANVENDE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER PÅ EN AKTIV MÅDE FOR AT MINDSKE DEN ENKELTES ANGST OG FOR GRUPPEN AT BEGRUNDE SPECIMENTARI- OG CACI-UNDERSØGELSEN. (Danish)
16 August 2022
0 references
”HANKKEEN VASTAANOTTAJAT, JOTKA PERUSTUVAT NÄIDEN KAHDEN LAITOKSEN AIEMPAAN OSALLISTUMISEEN JA KÄYTETTÄVYYTEEN, MUKAAN LUKIEN MENTANAN ALUE, I.C. PARIBENIN JA I.C:N KAUTTA LAPSISTA, Š AIKEEMME EHDOTTAA LUOVAN TYÖPAJAREITIN 66 MENTANA AVAAMISTA MOLEMMISSA OPPILAITOKSISSA. Arvioitu TIEDOT * yksilöllinen * SIFED LE OFFICINE PROVIDED PRSO THE I.C VIA PARENBENI KIRJALLISEEN KIRJALLISEEN KIRJALLISEEN KIRJALLISESTI SECOND-LEVEL LEVEL JA PRSO THE I.C. CITIZEN OF THE CHILDREN ARENBENI KIRJALLISUUDEN KIRJALLISESTA KIRJALLISESTA KIRJALLISESTA KIRJALLISESTA KIRJALLISESTI KIRJALLISESTA KIRJESTELMÄN VARAAN KANSALLISUUDESTA. KAKSI LUOVAA TYÖPAJAA AVATAAN ILTAPÄIVISIN ARKIPÄIVISIN KÄYTTÄEN NÄIDEN KAHDEN KOULUN TARJOAMIA TILOJA. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA OPPIA TUNTEMAAN JA KÄYTTÄMÄÄN TEKNOLOGISIA VÄLINEITÄ AKTIIVISESTI ALENTAAKSEEN YKSILÖKOHTAISTA AHDISTUSTA JA PERUSTELLAKSEEN SPECIMENTARI- JA CACI-TUTKIMUSTA. (Finnish)
16 August 2022
0 references
“IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT ABBAŻI TAL-INVOLVIMENT U D-DISPONIBBILTÀ MINN QABEL TAŻ-ŻEWĠ ISTITUZZJONIJIET INKLUŻ IT-TERRITORJU TA’ MENTANA, I.C. PERMEZZ TAĊ-ĊITTADIN PARIBENI U I.C. TAT-TFAL Ê, L-INTENZJONI TAGĦNA LI JIPPROPONU L-FTUĦ TAR-ROTTA TAL-WORKSHOP KREATTIV 66 MENTANA FIŻ-ŻEWĠ ISTITUZZJONIJIET TAL-ISKOLA. Stimati LA DIVERSA ĦIN * individwu * l-EFFIĊJU SIFED PROVIDED TAL-PROVIDEZZJONI I.C. Il-ftuħ tal-FIGURI SECOND-LEVEL FIL-MIKTUB DWAR IL-LIVER TAL-LIVELL U L-PRSO L-IĊĊ. I.Ċ. Iċ-Ċittadin ta’ l-ARKA KHILDENTI FIL-MIBRU FIL-LIVER. IŻ-ŻEWĠ WORKSHOPS KREATTIVI SE JINFETĦU WARANOFSINHAR MATUL IL-ĠIMGĦA BL-UŻU TAL-ISPAZJI PPROVDUTI MIŻ-ŻEWĠ SKEJJEL. L-GĦANIJIET HUMA LI JIŻDIEDU L-LIVELLI TA’ PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA FIT-TAGĦLIM DWAR L-GĦARFIEN U L-UŻU TA’ GĦODOD TEKNOLOĠIĊI B’MOD ATTIV BIEX JITBAXXEW IL-LIVELLI TA’ ANSJETÀ INDIVIDWALI U TAL-GRUPP BIEX JIĠU PPROVDUTI RAĠUNIJIET GĦALL-ISTUDJU SPECIMENTARI U CACI. (Maltese)
16 August 2022
0 references
“PROJEKTA SAŅĒMĒJI, PAMATOJOTIES UZ ABU IESTĀŽU, TOSTARP MENTANA, I.C. TERITORIJAS, IEPRIEKŠĒJU IESAISTĪŠANOS UN PIEEJAMĪBU, IZMANTOJOT PARIBENI UN I.C. BĒRNU PILSONI, MŪSU NODOMS ABĀS SKOLU IESTĀDĒS IEROSINĀT RADOŠĀS DARBNĪCAS 66 MENTANA ATKLĀŠANU. Novērtētais LA DIVERSA LAIKS * individuāls * SIFED LE OFFICINE PROVIDED PREPARING I.C. VIA PARENBENI SECOND-LEVEL FIGURES atklāšana WRITTEN in WRITTEN ING ING jums par SECOND-LEVEL LEVEL UN PRSO THE I.C. CITIZEN of the CHILDREN ARING in WRITTEN aring in WRITING in the DISARTMENT of the FIRST LEVEL OF THE I.C. CITIZEN of the WRITTEN aring in the DISARTMENT of the FIRST LEVEL. ABAS RADOŠĀS DARBNĪCAS TIKS ATVĒRTAS DARBA DIENU PĒCPUSDIENĀS, IZMANTOJOT ABU SKOLU NODROŠINĀTĀS TELPAS. MĒRĶIS IR PALIELINĀT AKTĪVAS LĪDZDALĪBAS LĪMENI MĀCĪBĀS, LAI AKTĪVI IEPAZĪTU UN IZMANTOTU TEHNOLOĢISKOS INSTRUMENTUS, LAI SAMAZINĀTU INDIVIDUĀLĀS TRAUKSMES LĪMENI, UN GRUPAS, LAI SNIEGTU PAMATOJUMU SPECIMENTARI UN CACI PĒTĪJUMAM. (Latvian)
16 August 2022
0 references
„PRÍJEMCOVIA PROJEKTU NA ZÁKLADE PREDCHÁDZAJÚCEHO ZAPOJENIA A DOSTUPNOSTI OBOCH INŠTITÚCIÍ VRÁTANE ÚZEMIA MENTANA, I.C. CEZ PARIBENI A I.C. OBČAN DETÍ ÃŠ NÁŠ ZÁMER NAVRHNÚŤ OTVORENIE TVORIVEJ DIELNE TRASY 66 MENTANA V OBOCH ŠKOLSKÝCH INŠTITÚCIÁCH. Hodnotené LA DIVERSA TIME * individuálne * SIFED LE OFFICINE PROVIDED PREPRAVA I.C VIA PARENBENI Otvorenie SECOND-LEVEL FIGURES IN WRITTEN na WRITTEN NÁLEŽITEĽOVÝCH PREVÁDZKOVÝCH A PRSO I.C. CITIZEN OF THE CHILDREN AREAS IN WRITTEN a WRITTEN a WRITTEN a WRITENING in the DISARTMENT of the FIRST LEVEL. DVA KREATÍVNE WORKSHOPY BUDÚ OTVORENÉ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH POČAS PRACOVNÝCH DNÍ S VYUŽITÍM PRIESTOROV, KTORÉ POSKYTUJÚ TIETO DVE ŠKOLY. CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ AKTÍVNEJ ÚČASTI NA UČENÍ SA POZNAŤ A POUŽÍVAŤ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE AKTÍVNYM SPÔSOBOM NA ZNÍŽENIE ÚROVNE INDIVIDUÁLNEJ ÚZKOSTI A SKUPINY POSKYTNÚŤ DÔVODY PRE ŠTÚDIU SPECIMENTARI A CACI. (Slovak)
16 August 2022
0 references
'FAIGHTEOIRÍ AN TIONSCADAIL AR BHONN RANNPHÁIRTÍOCHT AGUS INFHAIGHTEACHT AN DÁ INSTITIÚID ROIMH RÉ, LENA N-ÁIRÍTEAR CRÍOCH MENTANA, I.C. VIA PARIBENI AGUS SAORÁNACH I.C. DE LEANAÍ ÃŠ, TÁ SÉ AR INTINN AGAINN A MHOLADH GO N-OSCLÓFAR BEALACH NA CEARDLAINNE CRUTHAITHÍ 66 MENTANA SA DÁ INSTITIÚID SCOILE. Measúnú LA Diversa TIME * aonair * SIFED LE PROVIDED PÁIRTEANNA I.C VIA PARENBENI Oscailt na n-aireachtaí SECOND-LEVEL i WRITTEN IN LEITH LE DO DHÉANAMH CHUN LEIS AN STÁIT I.C. CITI. OSCLÓFAR AN DÁ CHEARDLANN CHRUTHAITHEACHA AR AN IARNÓIN I RITH NA SEACHTAINE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA SPÁSANNA A CHUIREANN AN DÁ SCOIL AR FÁIL. IS IAD NA CUSPÓIRÍ LEIBHÉIL RANNPHÁIRTÍOCHTA GNÍOMHAÍ SAN FHOGHLAIM A MHÉADÚ CHUN EOLAS A FHÁIL AR UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA AGUS IAD A ÚSÁID AR BHEALACH GNÍOMHACH CHUN LEIBHÉIL IMNÍ AN DUINE AONAIR A ÍSLIÚ AGUS CHUN CÚISEANNA A SHOLÁTHAR DON STAIDÉAR SPECIMENTARI AGUS CACI. (Irish)
16 August 2022
0 references
„PŘÍJEMCI PROJEKTU NA ZÁKLADĚ PŘEDCHOZÍ ÚČASTI A DOSTUPNOSTI OBOU INSTITUCÍ VČETNĚ ÚZEMÍ MENTANA, I.C. PŘES PARIBENI A I.C. OBČAN DĚTÍ ÃŠ NÁŠ ZÁMĚR NAVRHNOUT OTEVŘENÍ TVŮRČÍ DÍLNY TRASY 66 MENTANA V OBOU ŠKOLNÍCH INSTITUCÍCH. Posouzení LA DIVERSA TIME * individuální * SIFED LE OFFICINE PROVIDED PREPARING I.C VIA PARENBENI Otevření SECOND-LEVEL FIGURES IN WRITTEN IN WRITTEN IN WRITTEN INGREAL LEVEL A PRSO I.C. CITIZEN OF THE CHILDREN AREAS in WRITTEN aring in WRITTENring in WRITING in the DISARTMENT of the FIRST LEVEL OF the FIRST LEVEL. OBA TVŮRČÍ WORKSHOPY BUDOU OTEVŘENY V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH VE VŠEDNÍ DNY S VYUŽITÍM PROSTOR POSKYTOVANÝCH OBĚMA ŠKOLAMI. CÍLEM JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ AKTIVNÍ ÚČASTI NA UČENÍ SE ZNÁT A POUŽÍVAT TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE AKTIVNÍM ZPŮSOBEM, ABY SE SNÍŽILY ÚROVNĚ INDIVIDUÁLNÍ ÚZKOSTI A SKUPINY UVÉST DŮVODY PRO STUDII SPECIMENTARI A CACI. (Czech)
16 August 2022
0 references
«RECIPIENTES DO PROJETO COM BASE NA PARTICIPAÇÃO PRÉVIA E NA DISPONIBILIDADE DAS DUAS INSTITUIÇÕES, INCLUINDO O TERRITÓRIO DA MENTANA, I.C. VIA PARIBENI E I.C. CIDADÃOS DE CRIANÇAS Š NOSSA INTENÇÃO DE PROPORCIONAR A ABERTURA DO CURSO DE TRABALHO CRIATIVO 66 MENTANA NAS INSTITUIÇÕES ESCOLAS. Avaliado LA DIVERSA TIME * individual * SIFED LE OFFICINE FORNECIDO PREPARANDO O I.C VIA PARENBENI A abertura dos FIGUROS DE SEGUNDO NÍVEL EM ESCRITO EM ESCRITO OS SEUS DE SEGUNDO NÍVEL E PRSO O CIDADÃO I.C. DAS ZONAS DAS CRIANÇAS EM ESCRITO AUMENTADO EM ESCRITO AUMENTADO EM ESCRITO NO DESARTAMENTO DO PRIMEIRO NÍVEL DO PRIMEIRO NÍVEL. As duas lojas criativas serão abertas nas tardes seguintes, durante as semanas seguintes, utilizando os espaços proporcionados pelas duas escolas. Os objetivos consistem em aumentar os níveis de participação ativa na aprendizagem para conhecer e utilizar ferramentas tecnológicas de forma ativa para reduzir os níveis de ansiedade individual e do grupo para fornecer razões para o estudo específico e científico. (Portuguese)
16 August 2022
0 references
„PROJEKTI SAAJAD PÕHINEVAD KAHE INSTITUTSIOONI EELNEVAL KAASAMISEL JA KÄTTESAADAVUSEL, SEALHULGAS MENTANA TERRITOORIUM, I.C. PARIBENI JA I.C. LASTE KODANIKU KAUDU, MEIE KAVATSUS TEHA ETTEPANEK AVADA MÕLEMAS KOOLIASUTUSES LOOMINGULINE TÖÖKODA 66 MENTANA. Hinnatud LA DIVERSA AEG * individuaal * I.C VIA PARENBENI KÄSITLEVA VALITSUSTE VALITSUSTE LIIKMESRIIKE LIIKMESRIIKIDE KOHTA LIIKMESRIIKIDE KOHTA LIIKMESRIIKIDE KOHTA LIIKMESRIIKIDE KOHTA LIIKMESRIIKIDE VALITSUSTE KOHTA VÄLJA VÄLJA VÄLJAL. KAKS LOOMINGULIST TÖÖTUBA AVATAKSE TÖÖPÄEVADE PÄRASTLÕUNAL, KASUTADES KAHE KOOLI PAKUTAVAID RUUME. EESMÄRK ON SUURENDADA AKTIIVSET OSALEMIST TEADMISTE ÕPPIMISES JA TEHNOLOOGIAVAHENDITE AKTIIVSES KASUTAMISES, ET VÄHENDADA ÜKSIKISIKU ÄREVUST, NING RÜHMA AKTIIVSE OSALEMISE MÄÄRA, ET PÕHJENDADA SPECIMENTARI JA CACI UURINGUT. (Estonian)
16 August 2022
0 references
„A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEI A KÉT INTÉZMÉNY – KÖZTÜK MENTANA TERÜLETE, I.C. PARIBENI ÉS I. C. GYERMEKPOLGÁR – ELŐZETES BEVONÁSA ÉS RENDELKEZÉSRE ÁLLÁSA ALAPJÁN SZÁNDÉKOZUNK JAVASLATOT TENNI A 66 MENTANA NEVŰ KREATÍV MŰHELY MEGNYITÁSÁRA MINDKÉT ISKOLAI INTÉZMÉNYBEN. Értékelt LA DIVERSA TIME * egyéni * Az I.C VIA PARENBENI ELFOGADÁSA ELŐZETES LÉGREHAJTÁSA A második LEVEL LEVEL ÉS AZ I.C. CITIZENSÉG MEGJEGYZÉSÉNEK MEGJEGYZÉSE A MEGJEGYZÉSI FELÜGYELETI FELÜGYELETI FELÜGYELETI FEJEZETÉBEN. A KÉT KREATÍV MŰHELYT HÉTKÖZNAP DÉLUTÁN NYITJÁK MEG A KÉT ISKOLA ÁLTAL BIZTOSÍTOTT TEREK FELHASZNÁLÁSÁVAL. A CÉL AZ, HOGY AZ EGYÉNI SZORONGÁS SZINTJÉNEK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN NÖVELJÉK A TANULÁSBAN VALÓ AKTÍV RÉSZVÉTELT, ÉS AKTÍVAN HASZNÁLJÁK A TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET, VALAMINT HOGY A CSOPORT MEGINDOKOLJA A SPECIMENTARI- ÉS CACI-VIZSGÁLATOT. (Hungarian)
16 August 2022
0 references
"ПОЛУЧАТЕЛИ НА ПРОЕКТА ВЪЗ ОСНОВА НА ПРЕДВАРИТЕЛНОТО УЧАСТИЕ И НАЛИЧНОСТ НА ДВЕТЕ ИНСТИТУЦИИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ТЕРИТОРИЯТА НА MENTANA, I.C. ПРЕЗ PARIBENI И I.C. ГРАЖДАНИН НА ДЕЦА Ê НАМЕРЕНИЕТО НИ ДА ПРЕДЛОЖИМ ОТКРИВАНЕТО НА ТВОРЧЕСКИЯ УЪРКШОП МАРШРУТ 66 MENTANA В ДВЕТЕ УЧЕБНИ ЗАВЕДЕНИЯ. Оценено LA DIVERSA TIME * индивидуален * SIFED LE OFFICINE предостави на I.C VIA PARENBENI откриването на SECOND-LEVEL FIGURES в WRITTEN в WRITTEN ING YOUR OF SECOND-LEVEL LEVEL И PRSO I.C. CITIZEN OF THE CHILDREN AREAS IN WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN ANG WRITHEL LEVEL LEVEL AND PRSO WRIVEL LEVEL и PRSO I.C. CITIZEN НА ДЕТИТЕ ДЕЛИ В СВЕТЪТ НА ПЪРВОТО НА ПЪРВОТО НА ПЪРВОТО ЛЯ ЛИВОТО НА ПЪРВЯВАНЕТО НА ПЪРВОТО ПРЕДВЯВАНЕ НА ПЪРВИЛЯНЕТО НА ПЪРЧАВАНЕТО НА ПЪРЧАВАНЕТО НА ПЪТОВЕТО НА ПЪРЧАВАНЕТО НА ТЪРГОВИЯТА НА ПЪРЗОВИЯТА НА ПОВЕЧЕЩЕТО НА ПЪРЗОВЕНОТО ВЪЗЕЯЩЕ И.В.Е.В.Е.В.Е.П.Е.Пра. ДВАТА ТВОРЧЕСКИ СЕМИНАРА ЩЕ БЪДАТ ОТВОРЕНИ СЛЕДОБЕД ПРЕЗ ДЕЛНИЧНИТЕ ДНИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПРОСТРАНСТВАТА, ОСИГУРЕНИ ОТ ДВЕТЕ УЧИЛИЩА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ НИВАТА НА АКТИВНО УЧАСТИЕ В ОБУЧЕНИЕТО, ЗА ДА СЕ ПОЗНАВАТ И ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ПО АКТИВЕН НАЧИН, ЗА ДА СЕ НАМАЛЯТ НИВАТА НА ИНДИВИДУАЛНА ТРЕВОЖНОСТ И НА ГРУПАТА ДА СЕ ПОСОЧАТ ПРИЧИНИТЕ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕТО SPECIMENTARI И CACI. (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
„PROJEKTO GAVĖJAI, REMDAMIESI IŠANKSTINIU ABIEJŲ INSTITUCIJŲ, ĮSKAITANT MENTANOS TERITORIJĄ, PER PARIBENĮ IR I.C. VAIKŲ PILIETĮ, DALYVAVIMU IR PRIEINAMUMU, KETINAME PASIŪLYTI ATIDARYTI KŪRYBINĮ SEMINARĄ 66 MENTANA ABIEJOSE MOKYKLOSE. Įvertinti LA DIVERSA TIME * individualus * IFED LE OFFICINE PROVIDED DĖL I.C VIA PARENBENI ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMO VALSTYBĖS VALSTYBĖS VYRIAUSYBĖS atidarymą WRITTEN, WRITTEN, VALSTYBĖS LIETUVOS VALSTYBĖS JŪSŲ TAIKYMAS. DVI KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS BUS ATIDARYTOS PO PIETŲ DARBO DIENOMIS, NAUDOJANTIS ABIEJŲ MOKYKLŲ TEIKIAMOMIS ERDVĖMIS. SIEKIAMA PADIDINTI AKTYVŲ DALYVAVIMĄ MOKANTIS ŽINOTI IR AKTYVIAI NAUDOTI TECHNOLOGINES PRIEMONES, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS INDIVIDUALUS NERIMAS, O GRUPĖ – PATEIKTI SPECIMENTARI IR CACI TYRIMŲ PRIEŽASTIS. (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
„PRIMATELJI PROJEKTA NA TEMELJU PRETHODNOG UKLJUČIVANJA I DOSTUPNOSTI DVIJU INSTITUCIJA, UKLJUČUJUĆI PODRUČJE MENTANA, I.C. PREKO PARIBENIJA I I.C. DRŽAVLJANINA DJECE Ê-A, NAMJERAVAMO PREDLOŽITI OTVARANJE KREATIVNE RADIONICE RUTE 66 MENTANA U OBJE ŠKOLSKE USTANOVE. Ocijenjeno LA DIVERSA TIME * pojedinac * SIFED LE OFFICINE PROVIDED PREPARING THE I.C VIA PARENBENI Otvaranje DRUGOLOG-LEVEL FIGURES u WRITTEN U WRITTENU U VAŠOJ UŽIVO U DRUŠTVOJ LEVELU I PREDSTAVNOSTI I.C. CITIZEN DJELA U WRITTENU U WRITTENU U WRITTENU U WRITTENU U RIJEČU U DISARTMANU PRVILA PRVILA PRVILA. DVIJE KREATIVNE RADIONICE BIT ĆE OTVORENE POSLIJEPODNEVA TIJEKOM RADNIH DANA KORISTEĆI PROSTORE DVIJU ŠKOLA. CILJEVI SU POVEĆANJE RAZINE AKTIVNOG SUDJELOVANJA U UČENJU O POZNAVANJU I UPOTREBI TEHNOLOŠKIH ALATA NA AKTIVAN NAČIN KAKO BI SE SMANJILE RAZINE INDIVIDUALNE TJESKOBE I SKUPINE KAKO BI SE PRUŽILI RAZLOZI ZA STUDIJU SPECIMENTARI I CACI. (Croatian)
16 August 2022
0 references
”MOTTAGARE AV PROJEKTET PÅ GRUNDVAL AV DE TVÅ INSTITUTIONERNAS TIDIGARE MEDVERKAN OCH TILLGÄNGLIGHET, INKLUSIVE MENTANAS TERRITORIUM, I.C. VIA PARIBENI OCH I.C. MEDBORGARE AV BARN ÅŠ, VÅR AVSIKT ATT FÖRESLÅ ÖPPNANDET AV DEN KREATIVA WORKSHOPVÄGEN 66 MENTANA VID BÅDA SKOLINSTITUTIONERNA. Bedömd LA DIVERSA TIME * individ * SIFED LE OFFICINE PROVIDED PREPARING THE I.C VIA PARENBENI Invigningen av SECOND-LEVEL-FIGURES IN WRITTEN I WRITTEN INGEN DIN SECOND-LEVEL LEVEL OCH PRSO I.C. CITIZEN AV FIRLDREN AREAS I WRITTEN Aring I WRITTEN Aring I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITIN I WRITING I WRITET I WRITTEN I WRITTEN I WRITET I WRITET I WRITING I WRITEN I WRITEN I WRITEN I WRITEN I WRITEN I WRITEN I WRITEN I WRITen I WRITEN I WRITEN I WRITEN I WRITEN I WRITTEN I WRITTEN Aring I WRITTEN I WRITTEN in WRITTEN in WRITTEN in WRITTEN in WRITINNING I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITET I WRITEN I WRITEN I WRITTEN I WRITET I WRITET I WRITET I WRITET I WRITET I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN I WRITTEN DE TVÅ KREATIVA WORKSHOPPARNA KOMMER ATT ÖPPNAS PÅ EFTERMIDDAGARNA UNDER VARDAGAR I DE UTRYMMEN SOM TILLHANDAHÅLLS AV DE TVÅ SKOLORNA. MÅLEN ÄR ATT ÖKA GRADEN AV AKTIVT DELTAGANDE I ATT LÄRA KÄNNA OCH ANVÄNDA TEKNISKA VERKTYG PÅ ETT AKTIVT SÄTT FÖR ATT MINSKA INDIVIDENS ÅNGEST OCH I GRUPPEN FÖR ATT MOTIVERA SPECIMENTARI- OCH CACI-STUDIEN. (Swedish)
16 August 2022
0 references
„BENEFICIARII PROIECTULUI PE BAZA IMPLICĂRII PREALABILE ȘI A DISPONIBILITĂȚII CELOR DOUĂ INSTITUȚII, INCLUSIV A TERITORIULUI MENTANA, I.C. PRIN PARIBENI ȘI I.C., CETĂȚEAN AL COPIILOR ĂŠ INTENȚIA NOASTRĂ DE A PROPUNE DESCHIDEREA TRASEULUI ATELIERULUI DE CREAȚIE 66 MENTANA ÎN AMBELE INSTITUȚII ȘCOLARE. Evaluat LA DIVERSA TIME * individual * SIFED LE OFFICINE PROVIDED PREPARING I.C VIA PARENBENI Deschiderea FIGURILOR SECOND-LEVEL ÎN WRITTEN ÎN WRITTEN INGRIJIRE DE SECOND-LEVEL LEVEL ȘI PRSO I.C. CITIZENUL AREALOR CHILDREN ÎN WRITTEN ÎN WRITTEN aring în WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aring in WRITTEN aringand in WRITTEN aringand in scrierile din DISARTA ÎN DISARTE DE FIRSTELUL LEVELULUI. CELE DOUĂ ATELIERE DE CREAȚIE VOR FI DESCHISE ÎN DUPĂ-AMIEZILE DIN TIMPUL SĂPTĂMÂNII, UTILIZÂND SPAȚIILE OFERITE DE CELE DOUĂ ȘCOLI. OBIECTIVELE SUNT CREȘTEREA NIVELULUI DE PARTICIPARE ACTIVĂ LA ÎNVĂȚAREA DE CUNOAȘTERE ȘI UTILIZARE A INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE ÎNTR-UN MOD ACTIV PENTRU A REDUCE NIVELURILE DE ANXIETATE INDIVIDUALĂ ȘI A GRUPULUI PENTRU A OFERI MOTIVE PENTRU STUDIUL SPECIMENTARI ȘI CACI. (Romanian)
16 August 2022
0 references
„PREJEMNIKI PROJEKTA NA PODLAGI PREDHODNEGA SODELOVANJA IN RAZPOLOŽLJIVOSTI OBEH INSTITUCIJ, VKLJUČNO Z OZEMLJEM MENTANA, I.C. PREKO PARIBENI IN I.C. DRŽAVLJANA OTROK Ê NAŠ NAMEN PREDLAGATI ODPRTJE USTVARJALNE DELAVNICE POT 66 MENTANA V OBEH ŠOLSKIH USTANOVAH. Ocenjeno LA DIVERSA TIME * posameznik * SIFED LE OFFICINE PROVIDED PRIČAKUJE I.C VIA PARENBENI Otvoritev SECOND-LEVEL FIGURES V WRITTENJU V VZELJI V VZDRŽEVANJU NA PODJETJI IZKLJUČITEV FIRSTEGA LEVELA V PREVELU FIRST LEVEL V VZOREC V VZOREC V VZOREC OBE USTVARJALNI DELAVNICI SE BOSTA ODPRLI OB POPOLDANSKIH URAH MED TEDNOM, PRI ČEMER BODO UPORABLJALI PROSTORE, KI JIH ZAGOTAVLJATA OBE ŠOLI. CILJ JE POVEČATI RAVEN AKTIVNE UDELEŽBE PRI UČENJU AKTIVNEGA POZNAVANJA IN UPORABE TEHNOLOŠKIH ORODIJ ZA ZMANJŠANJE RAVNI POSAMEZNIKOVE TESNOBE IN SKUPINE, DA SE UTEMELJI ŠTUDIJA SPECIMENTARI IN CACI. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
„ODBIORCY PROJEKTU NA PODSTAWIE WCZEŚNIEJSZEGO ZAANGAŻOWANIA I DOSTĘPNOŚCI OBU INSTYTUCJI, W TYM TERYTORIUM MENTANY, I.C. ZA POŚREDNICTWEM PARIBENI I OBYWATELA IC DZIECI, MAMY ZAMIAR ZAPROPONOWAĆ OTWARCIE KREATYWNEJ TRASY WARSZTATOWEJ 66 MENTANA W OBU INSTYTUCJACH SZKOLNYCH. Oceniony czas * indywidualny * SIFED LE OFFICINE PROVIDED PREPARING I.C VIA PARENBENI Otwarcie SECOND-LEVEL FIGURES IN WRITTEN IN WRITTEN ING OF THE SECOND-LEVEL LEVEL AND PRSO I.C. CITIZEN OF THE CHILDREN AREAS IN WRITTEN aring IN WRITTEN aring in WRITING IN WISARTMENT OF THE FIRST LEVEL. DWA WARSZTATY KREATYWNE ZOSTANĄ OTWARTE W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH W DNI POWSZEDNIE Z WYKORZYSTANIEM PRZESTRZENI ZAPEWNIANYCH PRZEZ OBIE SZKOŁY. CELEM JEST ZWIĘKSZENIE POZIOMU AKTYWNEGO UCZESTNICTWA W UCZENIU SIĘ WIEDZY I KORZYSTANIA Z NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH W AKTYWNY SPOSÓB, ABY OBNIŻYĆ POZIOM INDYWIDUALNEGO NIEPOKOJU, A GRUPY W CELU UZASADNIENIA BADANIA SPECIMENTARI I CACI. (Polish)
16 August 2022
0 references
MENTANA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F37E17000040009
0 references