Environmental contamination — INTERVENTI A CONSTRUCTION * individual * (Q1991958)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1991958 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Environmental contamination — INTERVENTI A CONSTRUCTION * individual * |
Project Q1991958 in Italy |
Statements
4,914.0 Euro
0 references
9,828.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
26 September 2016
0 references
4 May 2017
0 references
22 December 2017
0 references
STUDIONET SRL UNINOMINALE
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
DESTINATARI: 40 STUDENTI DEL BIENNIO DEL LICEO LINGUISTICO/SCIENZE UMANE 'MACHIAVELLI' E 40 STUDENTI DEL PRIMO E SECONDO ANNO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO 'V. T. MOMMSEN, 20'. L'INTERVENTO SARÃ REALIZZATO PRESSO LE 2 SCUOLE. OBIETTIVI SONO IL CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA E LO SVILUPPO NEGLI STUDENTI DI UN APPROCCIO CRITICO AL MONDO CONTEMPORANEO E DI UNA CORRETTA ATTENZIONE ALL'AMBIENTE. 'CONTAMINAZIONE AMBIENTALE' (TITOLO DELL'INTERVENTO) VUOLE: 'CONTAMINARE' PER SENSIBILIZZARE POSITIVAMENTE GLI ALLIEVI, SOLLECITANDO UNA COSCIENZA CRITICA ETICO-AMBIENTALISTA, RIMOTIVANDO GLI ALLIEVI A STUDIARE E A CREARE UN LORO PERCORSO DI APPRENDIMENTO USANDO STRUMENTI SCOLASTICI RINNOVATI NELL'APPROCCIO. SI METTONO IN CAMPO INTERVENTI INNOVATIVI PER GLI STUDENTI A MAGGIOR RISCHIO DI ESCLUSIONE E SI OFFRE ALLE SCUOLE L'OPPORTUNITÃ DI QUALIFICARE E INNOVARE ULTERIORMENTE LA PROPRIA OFFERTA FORMATIVA. AZ. 1 ILLUSTRAZIONE PROGETTO E SELEZIONE STUDENTI: DOPO LA PRESENTAZIONE DEL PROGET (Italian)
0 references
ADDRESSEES: 40 STUDENTS FROM THE LANGUAGE SCHOOL/HUMANITIES ‘MACHIAVELLI’ AND 40 STUDENTS FROM THE FIRST AND SECOND YEARS OF SECONDARY SCHOOL OF THE GRADE ‘V. T. MOMMSEN, 20’. THE WORK WILL BE CARRIED OUT IN THE 2 SCHOOLS. OBJECTIVES ARE TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND TO DEVELOP A CRITICAL APPROACH TO THE CONTEMPORARY WORLD AND TO PAY PROPER ATTENTION TO THE ENVIRONMENT. ‘ENVIRONMENTAL CONTAMINATION’ (TITLE OF THE MEASURE) IS INTENDED TO: ‘CONTAMINATE’ TO POSITIVELY RAISE PUPILS’ AWARENESS, CALLING FOR A CRITICAL ECOCO-ENVIRONMENTAL AWARENESS, BY PROMOTING PUPILS TO STUDY AND DEVELOP THEIR LEARNING PATH THROUGH THE USE OF NEW SCHOOL TOOLS IN THE APPROACH. INNOVATIVE MEASURES FOR STUDENTS ARE PUT IN PLACE FOR STUDENTS AT HIGHER RISK OF EXCLUSION AND OFFERS THE OPPORTUNITY FOR SCHOOLS TO FURTHER CHARACTERISE AND INNOVATE THEIR TRAINING OFFER. AZ. 1 PROJECT ILLUSTRATION AND STUDENT SELECTION: AFTER PRESENTATION (English)
0.2290631576487051
0 references
DESTINATAIRES: 40 ÉLÈVES DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DU LYCÉE LINGUISTIQUE/SCIENCES HUMAINES ‘MACHIAVELLI’ ET 40 ÉLÈVES DE LA PREMIÈRE ET DE LA DEUXIÈME ANNÉE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN GRADE ‘V. T. MOMMSEN, 20’. L’INTERVENTION SERA EFFECTUÉE DANS LES 2 ÉCOLES. LES OBJECTIFS SONT LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉVELOPPEMENT CHEZ LES ÉLÈVES D’UNE APPROCHE CRITIQUE DU MONDE CONTEMPORAIN ET D’UNE ATTENTION APPROPRIÉE À L’ENVIRONNEMENT. LA «CONTAMINATION DE L’ENVIRONNEMENT» (INTITULÉ DE L’INTERVENTION) VISE À: «CONTAMINER» POUR SENSIBILISER POSITIVEMENT LES ÉLÈVES, EN INSISTANT SUR UNE CONSCIENCE ÉTHIQUE ET ENVIRONNEMENTALE CRITIQUE, EN MOTIVANT LES ÉLÈVES À ÉTUDIER ET À CRÉER LEUR PARCOURS D’APPRENTISSAGE À L’AIDE D’OUTILS SCOLAIRES RENOUVELÉS DANS L’APPROCHE. DES INTERVENTIONS NOVATRICES SONT MENÉES À L’INTENTION DES ÉTUDIANTS LES PLUS EXPOSÉS AU RISQUE D’EXCLUSION ET OFFRENT AUX ÉCOLES LA POSSIBILITÉ DE SE QUALIFIER DAVANTAGE ET D’INNOVER DANS LEUR OFFRE ÉDUCATIVE. AZ. 1 ILLUSTRATION DE PROJET ET SÉLECTION D’ÉTUDIANTS: APRÈS LA PRÉSENTATION DU PROJET (French)
13 December 2021
0 references
GEADRESSEERDEN: 40 STUDENTEN UIT DE TWEEJARIGE PERIODE VAN DE LINGUÏSTISCHE MIDDELBARE SCHOOL/MENSELIJKE WETENSCHAPPEN 'MACHIAVELLI' EN 40 STUDENTEN UIT HET EERSTE EN TWEEDE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL IN DE GRAAD ’V. T. MOMMSEN, 20”. DE INTERVENTIE ZAL WORDEN UITGEVOERD IN DE TWEE SCHOLEN. DOELSTELLINGEN ZIJN DE BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN DE ONTWIKKELING BIJ STUDENTEN VAN EEN KRITISCHE BENADERING VAN DE HEDENDAAGSE WERELD EN EEN GOEDE AANDACHT VOOR HET MILIEU. „MILIEUVERONTREINIGING” (TITEL VAN DE MAATREGEL) HEEFT TOT DOEL: „VERONTREINIGEN” OM LEERLINGEN BEWUSTER TE MAKEN, AAN TE DRINGEN OP EEN KRITISCH ETHISCH-MILIEUBEWUSTZIJN, STUDENTEN TE MOTIVEREN OM TE STUDEREN EN HUN LEERTRAJECT TE CREËREN MET BEHULP VAN VERNIEUWDE SCHOOLINSTRUMENTEN IN DE AANPAK. ER WORDEN INNOVATIEVE INTERVENTIES UITGEVOERD VOOR STUDENTEN MET EEN HOGER RISICO OP UITSLUITING EN BIEDEN SCHOLEN DE MOGELIJKHEID OM HUN ONDERWIJSAANBOD VERDER TE KWALIFICEREN EN TE INNOVEREN. AZ. 1 PROJECTILLUSTRATIE EN STUDENTENSELECTIE: NA DE PRESENTATIE VAN HET PROJECT (Dutch)
22 December 2021
0 references
ADRESSATEN: 40 SCHÜLER AUS DER ZWEIJÄHRIGEN SPRACHSCHULE/HUMANWISSENSCHAFTEN „MACHIAVELLI“ UND 40 SCHÜLER AUS DEM ERSTEN UND ZWEITEN JAHR DER SEKUNDARSTUFE „V. T. MOMMSEN, 20“. DIE INTERVENTION WIRD AN DEN BEIDEN SCHULEN DURCHGEFÜHRT. ZIELE SIND DIE BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS UND DIE ENTWICKLUNG EINES KRITISCHEN ANSATZES FÜR DIE HEUTIGE WELT IN DEN SCHÜLERN UND EINE ANGEMESSENE AUFMERKSAMKEIT FÜR DIE UMWELT. „UMWELTKONTAMINATION“ (TITEL DER MASSNAHME) ZIELT DARAUF AB, „KONTAMINIEREN“, UM DIE SCHÜLER POSITIV ZU SENSIBILISIEREN, EIN KRITISCHES ETHISCHES UMWELTBEWUSSTSEIN ZU DRÄNGEN, DIE SCHÜLER DAZU ZU MOTIVIEREN, IHREN LERNPFAD ZU STUDIEREN UND IHREN LERNPFAD MIT HILFE NEUER SCHULWERKZEUGE IN DIESEM ANSATZ ZU SCHAFFEN. INNOVATIVE INTERVENTIONEN WERDEN FÜR STUDIERENDE MIT HÖHEREM AUSSCHLUSSRISIKO DURCHGEFÜHRT UND BIETEN SCHULEN DIE MÖGLICHKEIT, IHR BILDUNGSANGEBOT WEITER ZU QUALIFIZIEREN UND ZU ERNEUERN. AZ. 1 PROJEKTILLUSTRATION UND STUDENTISCHE AUSWAHL: NACH DER PRÄSENTATION DES PROJEKTS (German)
23 December 2021
0 references
DESTINATARIOS: 40 ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA LINGÜÍSTICA/CIENCIAS HUMANAS «MACHIAVELLI» Y 40 ESTUDIANTES DEL PRIMER Y SEGUNDO AÑO DE LA ESCUELA SECUNDARIA EN EL GRADO «V. T. MOMMSEN, 20». LA INTERVENCIÓN SE LLEVARÁ A CABO EN LAS 2 ESCUELAS. LOS OBJETIVOS SON LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL DESARROLLO EN LOS ESTUDIANTES DE UN ENFOQUE CRÍTICO DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO Y UNA ATENCIÓN ADECUADA AL MEDIO AMBIENTE. LA «CONTAMINACIÓN AMBIENTAL» (TÍTULO DE LA INTERVENCIÓN) TIENE POR OBJETO: «CONTAMINAR» PARA SENSIBILIZAR POSITIVAMENTE A LOS ALUMNOS, INSTAR A UNA CONCIENCIA ÉTICA-AMBIENTAL CRÍTICA, MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES A ESTUDIAR Y CREAR SU CAMINO DE APRENDIZAJE UTILIZANDO HERRAMIENTAS ESCOLARES RENOVADAS EN EL ENFOQUE. SE ESTÁN LLEVANDO A CABO INTERVENCIONES INNOVADORAS PARA LOS ESTUDIANTES CON MAYOR RIESGO DE EXCLUSIÓN Y OFRECEN A LAS ESCUELAS LA OPORTUNIDAD DE SEGUIR CALIFICANDO E INNOVANDO SU OFERTA EDUCATIVA. AZ. 1 ILUSTRACIÓN DE PROYECTO Y SELECCIÓN DE ESTUDIANTES: DESPUÉS DE LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ: 40 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΛΩΣΣΏΝ/ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ «MACHIAVELLI» ΚΑΙ 40 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΚΑΙ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΈΤΟΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ «V. T. MOMMSEN, 20». ΟΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΘΑ ΕΚΤΕΛΕΣΤΟΎΝ ΣΤΑ 2 ΣΧΟΛΕΊΑ. ΣΤΌΧΟΙ ΕΊΝΑΙ Η ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΎΓΧΡΟΝΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ Η ΔΈΟΥΣΑ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. Η «ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΜΌΛΥΝΣΗ» (ΤΊΤΛΟΣ ΤΟΥ ΜΈΤΡΟΥ) ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ: «ΜΌΛΥΝΣΗ» ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΤΙΚΉ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΖΗΤΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΚΡΊΣΙΜΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΉ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΤΟΥΣ ΠΟΡΕΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ. ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΣΟΥΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΑΖ. 1 ΕΙΚΟΝΟΓΡΆΦΗΣΗ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΉ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ: ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ (Greek)
16 August 2022
0 references
ADRESSATER: 40 ELEVER FRA SPROGSKOLEN "MACHIAVELLI" OG 40 ELEVER FRA FØRSTE OG ANDET ÅR AF GYMNASIET I KLASSEN "V. T. MOMMSEN, 20". ARBEJDET VIL BLIVE UDFØRT PÅ DE 2 SKOLER. MÅLENE ER AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG AT UDVIKLE EN KRITISK TILGANG TIL DEN MODERNE VERDEN OG AT TAGE BEHØRIGT HENSYN TIL MILJØET. "MILJØFORURENING" (FORANSTALTNINGENS TITEL) HAR TIL FORMÅL: "FORURENE" FOR AT ØGE ELEVERNES BEVIDSTHED POSITIVT VED AT OPFORDRE TIL EN KRITISK MILJØBEVIDSTHED OM MILJØET VED AT TILSKYNDE ELEVERNE TIL AT STUDERE OG UDVIKLE DERES LÆRINGSVEJ VED HJÆLP AF NYE SKOLEVÆRKTØJER I TILGANGEN. DER INDFØRES INNOVATIVE FORANSTALTNINGER FOR STUDERENDE MED STØRRE RISIKO FOR UDSTØDELSE OG GIVER SKOLERNE MULIGHED FOR YDERLIGERE AT KARAKTERISERE OG FORNY DERES UDDANNELSESTILBUD. AZ 1 PROJEKTILLUSTRATION OG STUDENTERUDVÆLGELSE: EFTER FORELÆGGELSE (Danish)
16 August 2022
0 references
VASTAANOTTAJAT: 40 OPPILASTA ”MACHIAVELLI”-KIELIKOULUSTA/HUMANITEETEISTA JA 40 OPPILASTA LUOKAN V. T. MOMMSEN, 20 ENSIMMÄISEN JA TOISEN VUODEN KESKIASTEEN KOULUSTA. TYÖ TEHDÄÄN KAHDESSA KOULUSSA. TAVOITTEENA ON TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KEHITTÄÄ NYKYMAAILMAAN KRIITTINEN LÄHESTYMISTAPA JA KIINNITTÄÄ ASIANMUKAISTA HUOMIOTA YMPÄRISTÖÖN. ’YMPÄRISTÖSAASTUMISEN’ (TOIMENPITEEN OTSIKKO) TARKOITUKSENA ON: ”KONTAMINOIDA” OPPILAIDEN TIETOISUUDEN LISÄÄMISEKSI JA KRIITTISEN YMPÄRISTÖTIETOISUUDEN EDISTÄMISEKSI KANNUSTAMALLA OPPILAITA OPISKELEMAAN JA KEHITTÄMÄÄN OPPIMISPOLKUAAN KÄYTTÄMÄLLÄ LÄHESTYMISTAPAAN UUSIA KOULUVÄLINEITÄ. OPISKELIJOILLE ON LUOTU INNOVATIIVISIA TOIMENPITEITÄ, JOILLA ON SUUREMPI SYRJÄYTYMISRISKI, JA NE TARJOAVAT KOULUILLE MAHDOLLISUUDEN LUONNEHTIA JA INNOVOIDA KOULUTUSTARJONTAANSA. AZ. 1 PROJEKTIKUVITUS JA OPISKELIJOIDEN VALINTA: ESITTELYN JÄLKEEN (Finnish)
16 August 2022
0 references
DESTINATARJI: 40 STUDENT MILL-ISKOLA TAL-LINGWA/UMANITAJIET “MACHIAVELLI” U 40 STUDENT MILL-EWWEL U T-TIENI SNIN TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD “V. T. MOMMSEN, 20”. IX-XOGĦOL SE JSIR FIŻ-ŻEWĠ SKEJJEL. L-GĦANIJIET HUMA LI JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U LI JIĠI ŻVILUPPAT APPROĊĊ KRITIKU GĦAD-DINJA KONTEMPORANJA U LI TINGĦATA ATTENZJONI XIERQA LILL-AMBJENT. “KONTAMINAZZJONI AMBJENTALI” (TITOLU TAL-MIŻURA) HIJA MAĦSUBA BIEX: ‘IKKONTAMINA’ BIEX IŻŻID L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD POŻITTIV, FILWAQT LI TAPPELLA GĦAL GĦARFIEN AMBJENTALI KRITIKU TAL-EKOCO, BILLI TIPPROMWOVI LILL-ISTUDENTI JISTUDJAW U JIŻVILUPPAW IT-TRIQ TAT-TAGĦLIM TAGĦHOM PERMEZZ TAL-UŻU TA’ GĦODOD ĠODDA TAL-ISKOLA FL-APPROĊĊ. MIŻURI INNOVATTIVI GĦALL-ISTUDENTI HUMA STABBILITI GĦALL-ISTUDENTI F’RISKJU OGĦLA TA’ ESKLUŻJONI U JOFFRU L-OPPORTUNITÀ GĦALL-ISKEJJEL BIEX IKOMPLU JIKKARATTERIZZAW U JINNOVAW L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAGĦHOM. AZ. ILLUSTRAZZJONI WAĦDA TAL-PROĠETT U L-GĦAŻLA TAL-ISTUDENTI: WARA L-PREŻENTAZZJONI (Maltese)
16 August 2022
0 references
ADRESĀTI: 40 SKOLĒNI NO VALODAS SKOLAS/CILVĒCĪBĀM “MACHIAVELLI” UN 40 SKOLĒNI NO “V. T. MOMMSEN, 20” KLASES PIRMĀ UN OTRĀ VIDUSSKOLAS GADA. DARBS TIKS VEIKTS 2 SKOLĀS. MĒRĶI IR CĪNĪTIES PRET PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN IZSTRĀDĀT KRITISKU PIEEJU MŪSDIENU PASAULEI, KĀ ARĪ PIEVĒRST PIENĀCĪGU UZMANĪBU VIDEI. “VIDES PIESĀRŅOJUMS” (PASĀKUMA NOSAUKUMS) IR PAREDZĒTS, LAI: “KONTAMINĒT”, LAI POZITĪVI PALIELINĀTU SKOLĒNU INFORMĒTĪBU, AICINOT VEIDOT KRITISKU IZPRATNI PAR EKOCO VIDI, MUDINOT SKOLĒNUS MĀCĪTIES UN ATTĪSTĪT MĀCĪBU CEĻU, IZMANTOJOT JAUNUS SKOLAS RĪKUS PIEEJĀ. TIEK IEVIESTI NOVATORISKI PASĀKUMI SKOLĒNIEM, KAS PAKĻAUTI LIELĀKAM ATSTUMTĪBAS RISKAM, UN SKOLĀM IR IESPĒJA VĒL VAIRĀK RAKSTUROT UN IEVIEST JAUNINĀJUMUS MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMĀ. AZ. 1 PROJEKTA ILUSTRĀCIJA UN STUDENTU ATLASE: PĒC UZRĀDĪŠANAS (Latvian)
16 August 2022
0 references
ADRESÁTI: 40 ŠTUDENTOV Z JAZYKOVEJ ŠKOLY/HUMANITNÝCH VIED „MACHIAVELLI“ A 40 ŠTUDENTOV Z PRVÉHO A DRUHÉHO ROČNÍKA STREDNEJ ŠKOLY V TRIEDE „V. T. MOMMSEN, 20“. PRÁCA SA BUDE VYKONÁVAŤ V DVOCH ŠKOLÁCH. CIEĽOM JE BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ROZVÍJAŤ KRITICKÝ PRÍSTUP K SÚČASNÉMU SVETU A VENOVAŤ NÁLEŽITÚ POZORNOSŤ ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU. „KONTAMINÁCIA ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA“ (NÁZOV OPATRENIA) JE URČENÁ NA: „KONTAMINOVAŤ“ S CIEĽOM POZITÍVNE ZVÝŠIŤ INFORMOVANOSŤ ŽIAKOV A VYZÝVAŤ NA KRITICKÉ ENVIRONMENTÁLNE POVEDOMIE O EKO-CO, A TO PODPOROU ŽIAKOV, ABY ŠTUDOVALI A ROZVÍJALI SVOJU VZDELÁVACIU DRÁHU PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH ŠKOLSKÝCH NÁSTROJOV V TOMTO PRÍSTUPE. PRE ŠTUDENTOV SA ZAVÁDZAJÚ INOVAČNÉ OPATRENIA PRE ŠTUDENTOV, KTORÝM HROZÍ VYLÚČENIE, A PONÚKAJÚ ŠKOLÁM PRÍLEŽITOSŤ ĎALEJ CHARAKTERIZOVAŤ A INOVOVAŤ SVOJU PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY. AZ. 1 ILUSTRÁCIA PROJEKTU A VÝBER ŠTUDENTOV: PO PREZENTÁCII (Slovak)
16 August 2022
0 references
SEOLAITHE: 40 DALTA ÓN SCOIL TEANGA/DAONNACHTAÍ ‘MACHIAVELLI’ AGUS 40 DALTA ÓN GCÉAD BHLIAIN AGUS ÓN DARA BLIAIN DEN MHEÁNSCOIL DEN GHRÁD ‘V. T. MOMMSEN, 20’. DÉANFAR AN OBAIR SA 2 SCOIL. IS IAD NA CUSPÓIRÍ NÁ DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE AGUS CUR CHUIGE CRITICIÚIL A FHORBAIRT I LEITH AN DOMHAIN CHOMHAIMSEARTHA AGUS AIRD CHUÍ A THABHAIRT AR AN GCOMHSHAOL. TÁ ‘ÉILLIÚ COMHSHAOIL’ (TEIDEAL AN BHIRT) CEAPTHA: ‘ÉILLIÚ’ CHUN FEASACHT NA NDALTAÍ A ARDÚ GO DEARFACH, AG ÉILEAMH FEASACHT CHRITICIÚIL ECOCO-COMHSHAOIL, TRÍ DHALTAÍ A CHUR CHUN CINN CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS A GCONAIR FOGHLAMA A FHORBAIRT TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ NUA SCOILE SA CHUR CHUIGE. CUIRTEAR BEARTA NUÁLACHA DO MHIC LÉINN I BHFEIDHM DO MHIC LÉINN ATÁ I MBAOL NÍOS AIRDE EISIAIMH AGUS TUGANN SÉ DEIS DO SCOILEANNA A DTAIRISCINT OILIÚNA A THRÉITHRIÚ AGUS A NUÁIL TUILLEADH. TÁ SÉ. 1 LÉIRIÚ TIONSCADAIL AGUS ROGHNÚ MAC LÉINN: TAR ÉIS CUR I LÁTHAIR (Irish)
16 August 2022
0 references
ADRESÁTI: 40 STUDENTŮ JAZYKOVÉ ŠKOLY/HUMANIT „MACHIAVELLI“ A 40 STUDENTŮ Z PRVNÍHO A DRUHÉHO ROČNÍKU STŘEDNÍ ŠKOLY PLATOVÉ TŘÍDY „V. T. MOMMSEN, 20“. PRÁCE BUDOU PROVÁDĚNY VE DVOU ŠKOLÁCH. CÍLEM JE BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ROZVÍJET KRITICKÝ PŘÍSTUP K SOUČASNÉMU SVĚTU A VĚNOVAT NÁLEŽITOU POZORNOST ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ. „ZAMOŘENÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ“ (NÁZEV OPATŘENÍ) MÁ: „KONTAMINOVAT“ S CÍLEM POZITIVNĚ ZVÝŠIT POVĚDOMÍ ŽÁKŮ A VYZVAT KE KRITICKÉMU POVĚDOMÍ O ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ, A TO PODPOROU ŽÁKŮ, ABY STUDOVALI A ROZVÍJELI SVOU STUDIJNÍ CESTU PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH ŠKOLNÍCH NÁSTROJŮ V RÁMCI TOHOTO PŘÍSTUPU. PRO STUDENTY, U NICHŽ EXISTUJE VYŠŠÍ RIZIKO VYLOUČENÍ, JSOU ZAVEDENA INOVATIVNÍ OPATŘENÍ A ŠKOLÁM NABÍZÍ MOŽNOST DÁLE CHARAKTERIZOVAT A INOVOVAT JEJICH NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY. AZ. 1 ILUSTRACE PROJEKTU A VÝBĚR STUDENTŮ: PO PREZENTACI (Czech)
16 August 2022
0 references
ENDEREÇOS: 40 Alunos da Escola/Humanidades Lingüísticas «MACHIAVELLI» e 40 Alunos do 1o e 2o Anos da Escola Secundária da Grade «V. T. MOMMSEN, 20». O trabalho será realizado nas duas escolas. Os objetivos são combater a saída precoce da escola e desenvolver uma abordagem crítica para o mundo contemporâneo e prestar uma atenção adequada ao meio ambiente. A «contaminação ambiental» (TÍTULO DA MEDIDA) destina-se a: «CONTAMINAR» A SENSIBILIZAÇÃO POSITIVA DOS PROPRIETÁRIOS, APELANDO A UMA SENSIBILIDADE ECOAMBIENTAL CRÍTICA, PROMOVER OS PROPRIETÁRIOS PARA ESTUDAR E DESENVOLVER O SEU PATRIMÓNIO DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE NOVAS FERRAMENTAS ESCOLAS NA ABORDAGEM. AS MEDIDAS INOVADORAS PARA OS ESTUDANTES SÃO INSTITUÍDAS PARA OS ESTUDANTES COM UM RISCO MAIS ELEVADO DE EXCLUSÃO E OFERTA ÀS ESCOLAS A OPORTUNIDADE DE AUMENTAR A CARACTERIZAÇÃO E INOVAR A SUA OFERTA DE FORMAÇÃO. AZ. 1 ILUSTRAÇÃO DE PROJETOS E SELEÇÃO DE ESTUDANTES: APÓS APRESENTAÇÃO (Portuguese)
16 August 2022
0 references
ADRESSAADID: 40 ÕPILAST KEELEKOOLIST/HUMANITAARTEADUSTEST „MACHIAVELLI“ NING 40 ÕPILAST KLASSI „V. T. MOMMSEN, 20“ GÜMNAASIUMI ESIMESEST JA TEISEST AASTAST. TÖÖD TEHAKSE KAHES KOOLIS. EESMÄRK ON VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU JA TÖÖTADA VÄLJA KRIITILINE LÄHENEMINE KAASAEGSELE MAAILMALE NING PÖÖRATA ASJAKOHAST TÄHELEPANU KESKKONNALE. „KESKKONNASAASTE“ (MEETME PEALKIRI) ON ETTE NÄHTUD SELLEKS, ET: SAASTADA ÕPILASTE TEADLIKKUST, NÕUDES KRIITILIST KESKKONNATEADLIKKUST, EDENDADES ÕPILASI ÕPPIMA JA ARENDAMA OMA ÕPINGUID, KASUTADES LÄHENEMISVIISIS UUSI KOOLIVAHENDEID. ÜLIÕPILASTE JAOKS KEHTESTATAKSE UUENDUSLIKUD MEETMED SUUREMA TÕRJUTUSE RISKIGA ÕPILASTE JAOKS NING NEED PAKUVAD KOOLIDELE VÕIMALUST OMA KOOLITUSPAKKUMISI VEELGI PAREMINI ISELOOMUSTADA JA UUENDADA. AZ. 1 PROJEKTI ILLUSTRATSIOON JA ÜLIÕPILASTE VALIK: PÄRAST ESITAMIST (Estonian)
16 August 2022
0 references
CÍMZETTEK: 40 DIÁK A „MACHIAVELLI” NYELVISKOLÁBÓL ÉS 40 DIÁK A KÖZÉPISKOLA ELSŐ ÉS MÁSODIK ÉVÉBŐL A „V. T. MOMMSEN, 20” ÉVFOLYAMON. A MUNKÁT A KÉT ISKOLÁBAN FOGJÁK ELVÉGEZNI. A CÉL A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM, A MAI VILÁG KRITIKUS MEGKÖZELÍTÉSÉNEK KIDOLGOZÁSA, VALAMINT A KÖRNYEZET MEGFELELŐ FIGYELEMBEVÉTELE. A „KÖRNYEZETI SZENNYEZÉS” (AZ INTÉZKEDÉS CÍME) CÉLJA: „SZENNYEZŐDÉS” A TANULÓK TUDATOSSÁGÁNAK POZITÍV NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, FELHÍVVA A KRITIKUS ÖKOCO-KÖRNYEZETI TUDATOSSÁGRA, ELŐMOZDÍTVA A TANULÓK TANULÁSÁT ÉS TANULÁSI PÁLYÁJUK FEJLESZTÉSÉT A MEGKÖZELÍTÉSBEN ALKALMAZOTT ÚJ ISKOLAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATA RÉVÉN. INNOVATÍV INTÉZKEDÉSEKET VEZETNEK BE A DIÁKOK SZÁMÁRA A KIREKESZTŐDÉS NAGYOBB KOCKÁZATÁNAK KITETT DIÁKOK SZÁMÁRA, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁLNAK AZ ISKOLÁKNAK ARRA, HOGY TOVÁBB JELLEMEZZÉK ÉS ÚJÍTSÁK KÉPZÉSI KÍNÁLATUKAT. AZ. 1 PROJEKT ILLUSZTRÁCIÓ ÉS DIÁKVÁLASZTÁS: BEMUTATÁS UTÁN (Hungarian)
16 August 2022
0 references
АДРЕСАТИ: 40 УЧЕНИЦИ ОТ ЕЗИКОВОТО УЧИЛИЩЕ/ХУМАНИТИ „МАЧИАВЕЛИ„И 40 УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВАТА И ВТОРАТА ГОДИНА НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ КЛАС „V. T. MOMMSEN, 20“. РАБОТАТА ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВА В ДВЕТЕ УЧИЛИЩА. ЦЕЛИТЕ СА БОРБАТА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И РАЗРАБОТВАНЕТО НА КРИТИЧЕН ПОДХОД КЪМ СЪВРЕМЕННИЯ СВЯТ, КАКТО И ДА СЕ ОБЪРНЕ НЕОБХОДИМОТО ВНИМАНИЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА. „ЗАМЪРСЯВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА“ (НАИМЕНОВАНИЕ НА МЯРКАТА) ИМА ЗА ЦЕЛ: „ЗАМЪРСЯВАНЕ“ С ЦЕЛ ПОЗИТИВНО ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО СЕ ПРИЗОВАВА ЗА КРИТИЧНА ЕКОЛОГИЧНА ОСВЕДОМЕНОСТ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАТ И РАЗВИВАТ СВОЯ УЧЕБЕН ПЪТ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ УЧИЛИЩНИ ИНСТРУМЕНТИ В ПОДХОДА. ВЪВЕЖДАТ СЕ ИНОВАТИВНИ МЕРКИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ИЗЛОЖЕНИ НА ПО-ВИСОК РИСК ОТ ИЗКЛЮЧВАНЕ, И СЕ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩАТА ДОПЪЛНИТЕЛНО ДА ХАРАКТЕРИЗИРАТ И ОБНОВЯВАТ СВОИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ. AZ. 1 ИЛЮСТРАЦИЯ НА ПРОЕКТА И ИЗБОР НА СТУДЕНТИ: СЛЕД ПРЕДСТАВЯНЕ (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
ADRESATAI: 40 „MACHIAVELLI“ KALBŲ MOKYKLOS IR (ARBA) HUMANITARINIŲ MOKSLŲ STUDENTŲ IR 40 PIRMŲJŲ IR ANTRŲJŲ „V. T. MOMMSEN, 20“ KLASĖS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ. DARBAS BUS ATLIEKAMAS DVIEJOSE MOKYKLOSE. TIKSLAI – KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, PLĖTOTI KRITINĮ POŽIŪRĮ Į ŠIUOLAIKINĮ PASAULĮ IR SKIRTI DERAMĄ DĖMESĮ APLINKAI. „APLINKOS TARŠA“ (PRIEMONĖS PAVADINIMAS) YRA SKIRTA: „UŽTERŠTI“ TEIGIAMAI DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ, RAGINANT UŽTIKRINTI KRITINĮ INFORMUOTUMĄ APIE APLINKĄ TAUSOJANT APLINKĄ, SKATINANT MOKSLEIVIUS MOKYTIS IR PLĖTOTI MOKYMOSI KELIĄ TAIKANT NAUJAS MOKYKLOS PRIEMONES. STUDENTAMS DIEGIAMOS NAUJOVIŠKOS PRIEMONĖS, SKIRTOS STUDENTAMS, KURIEMS KYLA DIDESNIS ATSKIRTIES PAVOJUS, IR SUTEIKIA GALIMYBĘ MOKYKLOMS TOLIAU APIBŪDINTI IR ATNAUJINTI SAVO MOKYMO PASIŪLYMUS. AZ. 1 PROJEKTO ILIUSTRACIJA IR STUDENTŲ ATRANKA: PO PATEIKIMO (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
PRIMATELJI: 40 UČENIKA IZ ŠKOLE JEZIKA/HUMANITETA „MACHIAVELLI” I 40 UČENIKA IZ PRVE I DRUGE GODINE SREDNJE ŠKOLE RAZREDA „V. T. MOMMSEN, 20”. RAD ĆE SE OBAVLJATI U DVIJE ŠKOLE. CILJEVI SU BORBA PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I RAZVOJ KRITIČKOG PRISTUPA SUVREMENOM SVIJETU TE POSVEĆIVANJE ODGOVARAJUĆE POZORNOSTI OKOLIŠU. „ZAŠTITA OKOLIŠA” (NAZIV MJERE) NAMIJENJENA JE: „ZARAZA” KAKO BI SE POZITIVNO PODIGLA SVIJEST UČENIKA, POZIVAJUĆI NA KRITIČNU EKOLOŠKU OSVIJEŠTENOST O OKOLIŠU PROMICANJEM UČENIKA DA STUDIRAJU I RAZVIJU SVOJ PUT UČENJA UPOTREBOM NOVIH ŠKOLSKIH ALATA U TOM PRISTUPU. ZA UČENIKE KOJIMA PRIJETI VEĆI RIZIK OD ISKLJUČENOSTI UVODE SE INOVATIVNE MJERE ZA UČENIKE, A ŠKOLAMA SE PRUŽA MOGUĆNOST DA DODATNO OKARAKTERIZIRAJU I INOVIRAJU SVOJU PONUDU OSPOSOBLJAVANJA. AZ. – AZ. 1 ILUSTRACIJA PROJEKTA I ODABIR STUDENATA: NAKON PREZENTACIJE (Croatian)
16 August 2022
0 references
MOTTAGARE: 40 ELEVER FRÅN SPRÅKSKOLAN/HUMANIORA ”MACHIAVELLI” OCH 40 ELEVER FRÅN DE FÖRSTA OCH ANDRA ÅREN AV GYMNASIET I KLASSEN ”V. T. MOMMSEN, 20”. ARBETET KOMMER ATT UTFÖRAS I DE TVÅ SKOLORNA. MÅLEN ÄR ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH ATT UTVECKLA ETT KRITISKT FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL DAGENS VÄRLD OCH ATT ÄGNA VEDERBÖRLIG UPPMÄRKSAMHET ÅT MILJÖN. ”MILJÖFÖRORENING” (ÅTGÄRDENS TITEL) ÄR AVSEDD ATT ”KONTAMINERA” FÖR ATT ÖKA ELEVERNAS MEDVETENHET PÅ ETT POSITIVT SÄTT OCH EFTERLYSER EN KRITISK MILJÖMEDVETENHET MELLAN MILJÖ OCH MILJÖ GENOM ATT UPPMUNTRA ELEVERNA ATT STUDERA OCH UTVECKLA SIN INLÄRNINGSVÄG GENOM ATT ANVÄNDA NYA SKOLVERKTYG I STRATEGIN. INNOVATIVA ÅTGÄRDER FÖR STUDENTER INFÖRS FÖR STUDENTER SOM LÖPER STÖRRE RISK ATT UTESTÄNGAS OCH GER SKOLORNA MÖJLIGHET ATT YTTERLIGARE KARAKTERISERA OCH FÖRNYA SITT UTBILDNINGSERBJUDANDE. DET ÄR AZ. 1 PROJEKTILLUSTRATION OCH STUDENTURVAL: EFTER PRESENTATIONEN (Swedish)
16 August 2022
0 references
DESTINATARII: 40 DE ELEVI DE LA ȘCOALA/UMANITĂȚILE DE LIMBĂ „MACHIAVELLI” ȘI 40 DE ELEVI DIN PRIMUL ȘI AL DOILEA AN DE LICEU DIN CLASA „V. T. MOMMSEN, 20”. ACTIVITATEA SE VA DESFĂȘURA ÎN CELE DOUĂ ȘCOLI. OBIECTIVELE SUNT COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI DEZVOLTAREA UNEI ABORDĂRI CRITICE A LUMII CONTEMPORANE ȘI ACORDAREA UNEI ATENȚII ADECVATE MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR. „CONTAMINAREA MEDIULUI” (TITLUL MĂSURII) ESTE DESTINATĂ: „CONTAMINAREA” PENTRU A CREȘTE ÎN MOD POZITIV GRADUL DE SENSIBILIZARE A ELEVILOR, SOLICITÂND O SENSIBILIZARE CRITICĂ CU PRIVIRE LA MEDIU, PRIN PROMOVAREA ELEVILOR SĂ STUDIEZE ȘI SĂ ÎȘI DEZVOLTE CALEA DE ÎNVĂȚARE PRIN UTILIZAREA DE NOI INSTRUMENTE ȘCOLARE ÎN CADRUL ABORDĂRII. MĂSURILE INOVATOARE PENTRU STUDENȚI SUNT PUSE ÎN APLICARE PENTRU STUDENȚII EXPUȘI UNUI RISC MAI RIDICAT DE EXCLUZIUNE ȘI OFERĂ ȘCOLILOR POSIBILITATEA DE A-ȘI CARACTERIZA ÎN CONTINUARE ȘI DE A-ȘI INOVA OFERTA DE FORMARE. AZ. 1 ILUSTRARE DE PROIECT ȘI SELECȚIE DE STUDENȚI: DUPĂ PREZENTARE (Romanian)
16 August 2022
0 references
NASLOVNIKI: 40 DIJAKOV IN DIJAKOV JEZIKOVNE ŠOLE „MACHIAVELLI“ IN 40 DIJAKOV IZ PRVEGA IN DRUGEGA LETNIKA SREDNJE ŠOLE RAZREDA „V. T. MOMMSEN, 20“. DELO BO POTEKALO V DVEH ŠOLAH. CILJI SO BOJ PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA IN RAZVOJ KRITIČNEGA PRISTOPA DO SODOBNEGA SVETA TER POSVEČANJE USTREZNE POZORNOSTI OKOLJU. „OKOLJSKA KONTAMINACIJA“ (NASLOV UKREPA) JE NAMENJENA: „KONTAMINIRATI“ ZA POZITIVNO OZAVEŠČANJE UČENCEV S POZIVOM K KRITIČNEMU OKOLJSKEMU ZAVEDANJU ECOCO, IN SICER S SPODBUJANJEM UČENCEV, DA ŠTUDIRAJO IN RAZVIJAJO SVOJO UČNO POT Z UPORABO NOVIH ŠOLSKIH ORODIJ V PRISTOPU. UVAJAJO SE INOVATIVNI UKREPI ZA DIJAKE IN DIJAKE, PRI KATERIH OBSTAJA VEČJE TVEGANJE IZKLJUČENOSTI, ŠOLAM PA PONUJA MOŽNOST, DA ŠE NAPREJ OPREDELJUJEJO IN UVAJAJO INOVACIJE V SVOJO PONUDBO USPOSABLJANJA. AZ. 1 ILUSTRACIJA PROJEKTA IN IZBOR ŠTUDENTOV: PO PREDSTAVITVI (Slovenian)
16 August 2022
0 references
ADRESACI: 40 UCZNIÓW ZE SZKOŁY JĘZYKOWEJ/LUDZKICH „MACHIAVELLI” I 40 UCZNIÓW Z PIERWSZEGO I DRUGIEGO ROKU SZKOŁY ŚREDNIEJ KLASY „V. T. MOMMSEN, 20”. PRACE BĘDĄ PROWADZONE W DWÓCH SZKOŁACH. CELEM JEST ZWALCZANIE ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI ORAZ OPRACOWANIE KRYTYCZNEGO PODEJŚCIA DO WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA ORAZ ZWRÓCENIE NALEŻYTEJ UWAGI NA ŚRODOWISKO. „ZANIECZYSZCZENIE ŚRODOWISKA” (TYTUŁ ŚRODKA) MA NA CELU: „ZANIECZYSZCZENIE” POZYTYWNYM PODNOSZENIEM ŚWIADOMOŚCI UCZNIÓW, WEZWANIEM DO KRYTYCZNEJ ŚWIADOMOŚCI EKOLOGICZNEJ ECOCO POPRZEZ PROMOWANIE UCZNIÓW DO STUDIOWANIA I ROZWIJANIA ŚCIEŻKI UCZENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH NARZĘDZI SZKOLNYCH W RAMACH TEGO PODEJŚCIA. NOWATORSKIE ŚRODKI DLA UCZNIÓW SĄ WPROWADZANE DLA UCZNIÓW BARDZIEJ ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM I DAJĄ SZKOŁOM MOŻLIWOŚĆ DALSZEGO SCHARAKTERYZOWANIA I WPROWADZANIA INNOWACJI W SWOJEJ OFERCIE SZKOLENIOWEJ. AZ. 1 ILUSTRACJA PROJEKTU I SELEKCJA STUDENTÓW: PO PREZENTACJI (Polish)
16 August 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F87E16001020009
0 references