Project SCUOLAUTISMO-INTERVENTI A occo * person * (Q1991924)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1991924 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Project SCUOLAUTISMO-INTERVENTI A occo * person * |
Project Q1991924 in Italy |
Statements
5,000.0 Euro
0 references
10,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 April 2016
0 references
20 July 2017
0 references
22 December 2017
0 references
ASSOCIAZIONE LIBERAUTISMO
0 references
41°29'33.22"N, 13°49'49.91"E
0 references
GLI ALUNNI AFFETTI DA AUTISMO HANNO UNA COMUNICAZIONE SOCIALE SCARSA O ADDIRITTURA ASSENTE, UN CAMPO RISTRETTO DI INTERESSI E MANIFESTANO COMPORTAMENTI STEREOTIPATI. TUTTO QUESTO RENDE ESTREMAMENTE DIFFICILE IL LORO INSERIMENTO IN CLASSE E PORTA IN MOLTI CASI ALLA FRUSTRAZIONE E AL CONSEGUENTE ABBANDONO DELLA SCUOLA.IL PROGETTO SCUOLAUTISMO Ê UN PERCORSO VOLTO A MIGLIORARE L'APPRENDIMENTO E L'INCLUSIONE SCOLASTICA DI ALUNNI AFFETTI DA DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO AL FINE DI GARANTIRE LORO IL DIRITTO AD UNA VITA LIBERA E TUTELATA, IL PIù INDIPENDENTE POSSIBILE.I DESTINATARI SONO GLI ALUNNI DEL I - II E III ISTITUTO COMPRENSIVO DI CASSINO (FR) CHE HANNO UNA DIAGNOSI DI DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO. PER L'ANNO SCOLASTICO IN CORSO SI HANNO 8 CASI DIAGNOSTICATI NELLA SCUOLA PRIMARIA E 2 NELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER UN TOTALE DI 10 ALUNNI.IL PROGETTO SCUOLAUTISMO FORNIRà AGLI ALUNNI E RISPETTIVI INSEGNANTI DI SOSTEGNO DEGLI STRUMENTI EFFICACI ED UN SUPPORTO DA PARTE DI FIGU (Italian)
0 references
AUTISM PUPILS HAVE LITTLE OR NO SOCIAL COMMUNICATION, A NARROW FIELD OF INTEREST AND STEREOTYPED BEHAVIOURS. ALL OF THIS MAKES IT EXTREMELY DIFFICULT FOR THEM TO BE PLACED IN THE CLASSROOM AND IN MANY CASES LEADS TO FRUSTRATION AND THE CONSEQUENT ABANDONMENT OF THE SCULAR PROJECT. THE PROJECT IS DESIGNED TO IMPROVE THE LEARNING AND INCLUSION OF PUPILS SUFFERING FROM THE AUTISTIC SPECTRUM IN ORDER TO GUARANTEE THEM THE RIGHT TO A FREE AND PROTECTED LIFE, AND THE BENEFICIARIES ARE PUPILS OF I — II AND III, THE ESTABLISHMENT WHICH INCLUDES CASSINO (FR), WHICH HAS AN AUTISTIC SPECTRUM DIAGNOSIS. FOR THE CURRENT SCHOOL YEAR, THERE ARE 8 CASES DIAGNOSED IN PRIMARY SCHOOL AND 2 CASES IN LOWER SECONDARY SCHOOLS, WITH A TOTAL OF 10 ALUNNI.THE PROJECT SCUOLAUTISM PROJECT WILL HELP PUPILS AND THEIR TEACHERS TO SUPPORT EFFECTIVE TOOLS AND SUPPORT FROM FIU. (English)
0.0815022591715028
0 references
LES ÉLÈVES AUTISTES ONT PEU OU PAS DE COMMUNICATION SOCIALE, UN CHAMP D’INTÉRÊT ÉTROIT ET UN COMPORTEMENT STÉRÉOTYPÉ. TOUT CELA REND EXTRÊMEMENT DIFFICILE POUR EUX D’ENTRER EN CLASSE ET CONDUIT DANS DE NOMBREUX CAS À LA FRUSTRATION ET À L’ABANDON CONSÉQUENT DU PROJET SCHOOL.THE SCUOLAUTISMO ÀŠ UN CHEMIN VISANT À AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES ATTEINTS DE TROUBLES DU SPECTRE AUTISTIQUE AFIN DE LEUR GARANTIR LE DROIT À UNE VIE LIBRE ET PROTÉGÉE, LES PLUS INDÉPENDANTS POSSIBLE.LES BÉNÉFICIAIRES SONT LES ÉLÈVES DE L’INSTITUT COMPLET I — II ET III DE CASSINO (FR) QUI ONT UN DIAGNOSTIC DE TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE. POUR L’ANNÉE SCOLAIRE EN COURS, IL Y A 8 CAS DIAGNOSTIQUÉS DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE ET 2 DANS LE PREMIER DEGRÉ SECONDAIRE POUR UN TOTAL DE 10 ALUNNI.LE PROJET SCUOLAUTISMO FOURNIRA AUX ÉLÈVES ET À LEURS ENSEIGNANTS RESPECTIFS LE SOUTIEN D’OUTILS EFFICACES ET LE SOUTIEN DE FIGU (French)
13 December 2021
0 references
LEERLINGEN MET AUTISME HEBBEN WEINIG OF GEEN SOCIALE COMMUNICATIE, EEN BEPERKT AANDACHTSGEBIED EN VERTONEN STEREOTYPE GEDRAG. DIT ALLES MAAKT HET UITERST MOEILIJK VOOR HEN OM HET KLASLOKAAL TE BETREDEN EN LEIDT IN VEEL GEVALLEN TOT FRUSTRATIE EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE AFSTAND VAN HET SCHOOL.THE PROJECT SCUOLAUTISMO Ê EEN PAD GERICHT OP HET VERBETEREN VAN HET LEREN EN INTEGREREN VAN LEERLINGEN MET AUTISTISCHE SPECTRUMSTOORNIS OM HEN HET RECHT OP EEN VRIJ EN BESCHERMD LEVEN TE GARANDEREN, DE MEEST ONAFHANKELIJKE POSSIBLE.THE ONTVANGERS ZIJN DE LEERLINGEN VAN HET I — II EN III UITGEBREIDE INSTITUUT VAN CASSINO (FR) DIE EEN DIAGNOSE VAN AUTISTISCH SPECTRUMSTOORNIS HEBBEN. VOOR HET HUIDIGE SCHOOLJAAR ZIJN ER 8 GEVALLEN GEDIAGNOSTICEERD IN DE BASISSCHOOL EN 2 IN DE EERSTE GRAAD SECUNDAIR VOOR EEN TOTAAL VAN 10 ALUNNI.THE SCUOLAUTISMO PROJECT ZAL LEERLINGEN EN HUN RESPECTIEVE LERAREN ONDERSTEUNEN VAN EFFECTIEVE TOOLS EN ONDERSTEUNING VAN FIGU (Dutch)
22 December 2021
0 references
SCHÜLER MIT AUTISMUS HABEN WENIG ODER KEINE SOZIALE KOMMUNIKATION, EIN ENGES INTERESSESFELD UND ZEIGEN STEREOTYPES VERHALTEN. ALL DIES MACHT ES FÜR SIE EXTREM SCHWIERIG, INS KLASSENZIMMER EINZUTRETEN UND FÜHRT IN VIELEN FÄLLEN ZU FRUSTRATION UND DEM DAMIT EINHERGEHENDEN VERZICHT AUF DAS SCHOOL.THE-PROJEKT SCUOLAUTISMO Ê EINEN WEG ZUR VERBESSERUNG DES LERNENS UND DER INKLUSION VON SCHÜLERN MIT AUTISTISCHER FREQUENZSTÖRUNG, UM IHNEN DAS RECHT AUF EIN FREIES UND GESCHÜTZTES LEBEN ZU GARANTIEREN, DIE UNABHÄNGIGSTE POSSIBLE. FÜR DAS LAUFENDE SCHULJAHR GIBT ES IN DER GRUNDSCHULE 8 FÄLLE DIAGNOSTIZIERT UND 2 IN DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE FÜR INSGESAMT 10 ALUNNI. DAS PROJEKT SCUOLAUTISMO WIRD SCHÜLERN UND IHREN JEWEILIGEN LEHRERN DIE UNTERSTÜTZUNG EFFEKTIVER WERKZEUGE UND UNTERSTÜTZUNG DURCH FIGU BIETEN. (German)
23 December 2021
0 references
LOS ALUMNOS CON AUTISMO TIENEN POCA O NINGUNA COMUNICACIÓN SOCIAL, UN ESTRECHO CAMPO DE INTERÉS Y MUESTRAN COMPORTAMIENTOS ESTEREOTIPADOS. TODO ESTO HACE EXTREMADAMENTE DIFÍCIL PARA ELLOS ENTRAR EN EL AULA Y EN MUCHOS CASOS CONDUCE A LA FRUSTRACIÓN Y EL CONSECUENTE ABANDONO DE LA ESCUELA. EL PROYECTO SCUOLAUTISMO Ê UN CAMINO DESTINADO A MEJORAR EL APRENDIZAJE Y LA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA PARA GARANTIZARLES EL DERECHO A UNA VIDA LIBRE Y PROTEGIDA, EL POSSIBLE MÁS INDEPENDIENTE. LOS DESTINATARIOS SON LOS ALUMNOS DEL I — II Y III INSTITUTO INTEGRAL DE CASSINO (FR) QUE TIENEN UN DIAGNÓSTICO DE TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA. PARA EL AÑO ESCOLAR EN CURSO HAY 8 CASOS DIAGNOSTICADOS EN LA ESCUELA PRIMARIA Y 2 EN LA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO PARA UN TOTAL DE 10 ALUNNI. EL PROYECTO SCUOLAUTISMO PROPORCIONARÁ A LOS ALUMNOS Y SUS RESPECTIVOS PROFESORES EL APOYO DE HERRAMIENTAS EFECTIVAS Y APOYO DE FIGU (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΥΤΙΣΜΟΎ ΈΧΟΥΝ ΕΛΆΧΙΣΤΗ Ή ΚΑΘΌΛΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΈΝΑ ΣΤΕΝΌ ΠΕΔΊΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ. ΌΛΑ ΑΥΤΆ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΔΎΣΚΟΛΗ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΛΛΈΣ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΟΔΗΓΕΊ ΣΕ ΑΠΟΓΟΉΤΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ SCULAR. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΆΣΧΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟ ΑΥΤΙΣΤΙΚΌ ΦΆΣΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΜΈΝΗ ΖΩΉ, ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΙ ΕΊΝΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ I — II ΚΑΙ III, ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ CASSINO (FR), ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΑΥΤΙΣΤΙΚΉ ΔΙΆΓΝΩΣΗ ΦΆΣΜΑΤΟΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΤΡΈΧΟΝ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ, ΥΠΆΡΧΟΥΝ 8 ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΙΑΓΙΓΝΏΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ 2 ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΕ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 10 ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ALUNNI.THE ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ SCUOLAUTISM ΘΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΜΧΠ. (Greek)
16 August 2022
0 references
AUTISMEELEVER HAR RINGE ELLER INGEN SOCIAL KOMMUNIKATION, ET SNÆVERT INTERESSEOMRÅDE OG STEREOTYPE ADFÆRD. ALT DETTE GØR DET YDERST VANSKELIGT FOR DEM AT BLIVE PLACERET I KLASSEVÆRELSET OG FØRER I MANGE TILFÆLDE TIL FRUSTRATION OG DEN DERAF FØLGENDE OPGIVELSE AF SCULAR-PROJEKTET. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE INDLÆRINGEN OG INKLUSIONEN AF ELEVER, DER LIDER AF DET AUTISTISKE SPEKTRUM, FOR AT SIKRE DEM RETTEN TIL ET FRIT OG BESKYTTET LIV, OG MODTAGERNE ER ELEVER I I-II OG III, SOM OMFATTER CASSINO (FR), SOM HAR EN AUTISTISK SPEKTRUMDIAGNOSE. FOR INDEVÆRENDE SKOLEÅR ER DER DIAGNOSTICERET 8 TILFÆLDE I GRUNDSKOLEN OG 2 TILFÆLDE I FOLKESKOLEN MED I ALT 10 ALUNNI.THE PROJEKT SCUOLAUTISM VIL HJÆLPE ELEVER OG DERES LÆRERE MED AT STØTTE EFFEKTIVE VÆRKTØJER OG STØTTE FRA FIU. (Danish)
16 August 2022
0 references
AUTISMIOPPILAILLA ON VAIN VÄHÄN TAI EI LAINKAAN SOSIAALISTA VIESTINTÄÄ, KAPEA ALA JA STEREOTYPIAINEN KÄYTTÄYTYMINEN. KAIKKI TÄMÄ VAIKEUTTAA HEIDÄN SIJOITTAMISTAAN LUOKKAHUONEESEEN JA JOHTAA MONISSA TAPAUKSISSA TURHAUTUMISEEN JA SIITÄ JOHTUVAAN SCULAR-HANKKEEN HYLKÄÄMISEEN. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA AUTISTISESTA SPEKTRISTÄ KÄRSIVIEN OPPILAIDEN OPPIMISTA JA OSALLISTAMISTA, JOTTA HEILLE TAATAAN OIKEUS VAPAASEEN JA SUOJATTUUN ELÄMÄÄN, JA EDUNSAAJAT OVAT OPPILAITA I-II- JA III-VUOTIAISTA OPPILAISTA, JOHON KUULUU CASSINO (FR), JOSSA ON AUTISTINEN SPEKTRIDIAGNOOSI. KULUVANA LUKUVUONNA ON DIAGNOSOITU KAHDEKSAN TAPAUSTA PERUSKOULUSSA JA 2 TAPAUSTA ALEMMAN PERUSASTEEN KOULUISSA, YHTEENSÄ 10 ALUNNI.THE-HANKE SCUOLAUTISM-HANKE AUTTAA OPPILAITA JA HEIDÄN OPETTAJIAAN TUKEMAAN TEHOKKAITA VÄLINEITÄ JA TUKEA RAHANPESUN SELVITTELYKESKUKSELTA. (Finnish)
16 August 2022
0 references
L-ISTUDENTI TAL-AWTIŻMU GĦANDHOM FTIT JEW XEJN KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI, QASAM RISTRETT TA’ INTERESS U MĠIBA STERJOTIPATA. DAN KOLLU JAGĦMILHA ESTREMAMENT DIFFIĊLI GĦALIHOM LI JITQIEGĦDU FIL-KLASSI U F’ĦAFNA KAŻIJIET IWASSAL GĦAL FRUSTRAZZJONI U L-ABBANDUN KONSEGWENTI TAL-PROĠETT SCULAR. IL-PROĠETT HUWA MFASSAL BIEX ITEJJEB IT-TAGĦLIM U L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI LI JBATU MILL-ISPETTRU AWTISTIKU SABIEX JIGGARANTIXXILHOM ID-DRITT GĦAL ĦAJJA ĦIELSA U PROTETTA, U L-BENEFIĊJARJI HUMA STUDENTI TA’ I — II U III, L-ISTABBILIMENT LI JINKLUDI CASSINO (FR), LI GĦANDU DIJANJOŻI TAL-ISPETTRU AWTISTIKU. GĦAS-SENA SKOLASTIKA ATTWALI, HEMM 8 KAŻIJIET DIJANJOSTIKATI FL-ISKOLA PRIMARJA U 2 KAŻIJIET FI SKEJJEL SEKONDARJI INFERJURI, B’TOTAL TA’ 10 PROĠETTI ALUNNI.THE PROĠETT SCUOLAUTISM SE JGĦIN LILL-ISTUDENTI U LILL-GĦALLIEMA TAGĦHOM BIEX JAPPOĠĠAW GĦODOD EFFETTIVI U APPOĠĠ MILL-FIU. (Maltese)
16 August 2022
0 references
AUTISMA SKOLĒNIEM IR MAZ VAI NAV SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS, ŠAURA INTEREŠU JOMA UN STEREOTIPISKA UZVEDĪBA. TAS VISS ĻOTI APGRŪTINA TO IEVIETOŠANU KLASĒ UN DAUDZOS GADĪJUMOS IZRAISA NEAPMIERINĀTĪBU UN NO TĀ IZRIETOŠO ATTEIKŠANOS NO SCULAR PROJEKTA. PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT TO SKOLĒNU MĀCĪŠANOS UN IEKĻAUŠANU, KURI CIEŠ NO AUTISMA SPEKTRA, LAI GARANTĒTU VIŅIEM TIESĪBAS UZ BRĪVU UN AIZSARGĀTU DZĪVI, UN ATBALSTA SAŅĒMĒJI IR SKOLĒNI I — II UN III GRUPĀ, KAS IETVER CASSINO (FR), KURAI IR AUTISMA SPEKTRA DIAGNOSTIKA. PAŠREIZĒJĀ MĀCĪBU GADĀ IR 8 GADĪJUMI, KAS DIAGNOSTICĒTI PAMATSKOLĀ, UN 2 GADĪJUMI PAMATSKOLĀS, KOPĀ 10 ALUNNI.THE PROJEKTS SCUOLAUTISM PROJEKTS PALĪDZĒS SKOLĒNIEM UN VIŅU SKOLOTĀJIEM ATBALSTĪT EFEKTĪVUS RĪKUS UN ATBALSTU NO FIU. (Latvian)
16 August 2022
0 references
AUTIZMUS ŽIACI MAJÚ MALÚ ALEBO ŽIADNU SPOLOČENSKÚ KOMUNIKÁCIU, ÚZKE POLE ZÁUJMU A STEREOTYPNÉ SPRÁVANIE. TO VŠETKO VEĽMI SŤAŽUJE ICH UMIESTNENIE DO TRIEDY A V MNOHÝCH PRÍPADOCH VEDIE K FRUSTRÁCII A NÁSLEDNÉMU UPUSTENIU OD PROJEKTU SCULAR. PROJEKT JE URČENÝ NA ZLEPŠENIE VZDELÁVANIA A ZAČLENENIA ŽIAKOV TRPIACICH AUTISTICKÝM SPEKTROM, ABY SA IM ZARUČILO PRÁVO NA SLOBODNÝ A CHRÁNENÝ ŽIVOT, A PRÍJEMCAMI SÚ ŽIACI I – II A III, ZARIADENIA ZAHŔŇAJÚCEHO CASSINO (FR), KTORÉ MÁ AUTISTICKÚ DIAGNOSTIKU SPEKTRA. V AKTUÁLNOM ŠKOLSKOM ROKU SA DIAGNOSTIKUJE 8 PRÍPADOV NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE A 2 PRÍPADY NA NIŽŠÍCH STREDNÝCH ŠKOLÁCH, S CELKOVÝM POČTOM 10 PRÍPADOV ALUNNI.THE PROJEKT SCUOLAUTISM POMÔŽE ŽIAKOM A ICH UČITEĽOM PODPORIŤ ÚČINNÉ NÁSTROJE A PODPORU ZO STRANY FIU. (Slovak)
16 August 2022
0 references
IS BEAG CUMARSÁID SHÓISIALTA ATÁ AG DALTAÍ UATHACHAIS, NÓ NÍL AON CHUMARSÁID SHÓISIALTA ACU, RÉIMSE CÚNG SPÉISE AGUS IOMPRAÍOCHTAÍ STEIRÉITÍOPÁILTE. MAR GHEALL AR SEO AR FAD TÁ SÉ THAR A BHEITH DEACAIR DÓIBH A BHEITH CURTHA SA SEOMRA RANGA AGUS I MÓRÁN CÁSANNA BÍONN FRUSTRACHAS AGUS TRÉIGEAN AN TIONSCADAIL SCULAR INA DHIAIDH SIN. CEAPADH AN TIONSCADAL CHUN FEABHAS A CHUR AR FHOGHLAIM AGUS CUIMSIÚ DALTAÍ ATÁ AG FULAINGT Ó SPEICTREAM AN UATHACHAIS CHUN AN CEART CHUN SAOIL SAOR AGUS COSANTA A RÁTHÚ DÓIBH, AGUS IS DALTAÍ I — II AGUS III IAD NA TAIRBHITHE, AN BHUNAÍOCHT LENA N-ÁIRÍTEAR CASSINO (FR), A BHFUIL DIAGNÓIS SPEICTRIM UATHACHAIS AIGE. DON SCOILBHLIAIN REATHA, DÉANTAR 8 GCÁS A DHIAGNÓISIÚ SA BHUNSCOIL AGUS 2 CHÁS I MEÁNSCOILEANNA ÍOCHTARACHA, LE 10 DTIONSCADAL ALUNNI SAN IOMLÁN. CABHRÓIDH TIONSCADAL SCUOLAUTISM LE DALTAÍ AGUS LENA MÚINTEOIRÍ TACÚ LE HUIRLISÍ AGUS TACAÍOCHT ÉIFEACHTACH Ó FIU. (Irish)
16 August 2022
0 references
ŽÁCI AUTISMU MAJÍ MÁLO NEBO ŽÁDNOU SOCIÁLNÍ KOMUNIKACI, ÚZKÉ POLE ZÁJMU A STEREOTYPNÍ CHOVÁNÍ. TO VŠE ZTĚŽUJE JEJICH UMÍSTĚNÍ DO UČEBNY A V MNOHA PŘÍPADECH VEDE K FRUSTRACI A NÁSLEDNÉMU OPUŠTĚNÍ PROJEKTU SCULAR. CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT UČENÍ A ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ TRPÍCÍCH AUTISTICKÝM SPEKTREM, ABY JIM BYLO ZARUČENO PRÁVO NA SVOBODNÝ A CHRÁNĚNÝ ŽIVOT, PŘIČEMŽ PŘÍJEMCI JSOU ŽÁCI I – II A III, COŽ JE ZAŘÍZENÍ, KTERÉ ZAHRNUJE CASSINO (FR), KTERÉ MÁ AUTISTICKÉ SPEKTRUM DIAGNÓZU. V SOUČASNÉM ŠKOLNÍM ROCE JE DIAGNOSTIKOVÁNO 8 PŘÍPADŮ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE A 2 PŘÍPADY NA NIŽŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH, CELKEM 10 ALUNNI. PROJEKT SCUOLAUTISM POMŮŽE ŽÁKŮM A JEJICH UČITELŮM PODPOŘIT EFEKTIVNÍ NÁSTROJE A PODPORU ZE STRANY FIU. (Czech)
16 August 2022
0 references
Os autómatos têm pouca ou nenhuma comunicação social, um campo perigoso de interesse e comportamentos estereotipados. Tudo isto torna extremamente difícil colocá-los na sala de aula e, em muitos casos, conduz à fertilização e ao consequente abandono do projecto escolar. O PROJECTO É CONCEBIDO PARA MELHORAR A APRENDIZAGEM E A INCLUSÃO DOS BENEFICIÁRIOS PROVENIENTES DO ESPECTRÓRIO AUTÍSTICO COM VISTA A GARANTIR-lhes O DIREITO A UMA VIDA LIVRE E PROTEGIDA, E OS BENEFICIÁRIOS SÃO APLICÁVEIS DE I - II E III, ESTABELECIMENTO QUE INCLUI CASSINO (FR), QUE TEM DIAGNÓSTICO ESPECTRÓRIO AUTÍSTICO. Para o ano lectivo em curso, existem 8 casos diagnosticados na escola primária e 2 casos nas escolas secundárias mais baixas, com um total de 10 alunni. (Portuguese)
16 August 2022
0 references
AUTISMI ÕPILASTEL ON VÄHE VÕI PUUDUB SOTSIAALNE SUHTLUS, KITSAS HUVIVALDKOND JA STEREOTÜÜPNE KÄITUMINE. KÕIK SEE RASKENDAB NENDE PAIGUTAMIST KLASSIRUUMI NING PÕHJUSTAB PALJUDEL JUHTUDEL FRUSTRATSIOONI JA SELLEST TULENEVAT LOOBUMIST PROJEKTIST SCULAR. PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA AUTISTLIKU SPEKTRI ALL KANNATAVATE ÕPILASTE ÕPPIMIST JA KAASAMIST, ET TAGADA NEILE ÕIGUS VABALE JA KAITSTUD ELULE, NING TOETUSESAAJAD ON AUTISTLIKU SPEKTRIDIAGNOOSIGA ASUTUSE I-II JA III ÕPILASED. KÄESOLEVAL KOOLIAASTAL DIAGNOOSITAKSE 8 JUHTUMIT ALGKOOLIS JA 2 JUHTUMIT PÕHIKOOLIDES, KOKKU 10 ALUNNI.THE PROJEKT SCUOLAUTISM AITAB ÕPILASTEL JA NENDE ÕPETAJATEL TOETADA TÕHUSAID VAHENDEID JA TOETUST RAHAPESU ANDMEBÜROOLT. (Estonian)
16 August 2022
0 references
AZ AUTIZMUS TANULÓI ALIG VAGY EGYÁLTALÁN NEM RENDELKEZNEK TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓVAL, SZŰK ÉRDEKLŐDÉSI KÖRREL ÉS SZTEREOTÍPIÁS VISELKEDÉSSEL. MINDEZ RENDKÍVÜL MEGNEHEZÍTI AZ OSZTÁLYTEREMBEN VALÓ ELHELYEZÉSÜKET, ÉS SOK ESETBEN FRUSZTRÁCIÓHOZ ÉS A SCULAR PROJEKT EBBŐL KÖVETKEZŐ ELHAGYÁSÁHOZ VEZET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVÍTSA AZ AUTISTA SPEKTRUMBAN SZENVEDŐ TANULÓK TANULÁSÁT ÉS BEFOGADÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BIZTOSÍTSA SZÁMUKRA A SZABAD ÉS VÉDETT ÉLETHEZ VALÓ JOGOT, ÉS A KEDVEZMÉNYEZETTEK AZ I-II. ÉS III., A CASSINO-T (FR) IS MAGÁBAN FOGLALÓ INTÉZMÉNY TANULÓI, AMELY AUTISTA SPEKTRUMDIAGNÓZISSAL RENDELKEZIK. A JELENLEGI TANÉVBEN 8 ESETBEN DIAGNOSZTIZÁLTAK ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN ÉS 2 ESETBEN AZ ALSÓ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁKBAN, ÖSSZESEN 10 ALUNNI.THE PROJEKT SCUOLAUTISM PROJEKT SEGÍT A TANULÓKNAK ÉS TANÁRAIKNAK, HOGY TÁMOGASSÁK A PÉNZÜGYI INFORMÁCIÓS EGYSÉG HATÉKONY ESZKÖZEIT ÉS TÁMOGATÁSÁT. (Hungarian)
16 August 2022
0 references
УЧЕНИЦИТЕ ПО АУТИЗЪМ ИМАТ МАЛКА ИЛИ НИКАКВА СОЦИАЛНА КОМУНИКАЦИЯ, ТЯСНА ОБЛАСТ НА ИНТЕРЕС И СТЕРЕОТИПНО ПОВЕДЕНИЕ. ВСИЧКО ТОВА ПРАВИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ТРУДНО ЗА ТЯХ ДА БЪДАТ ПОСТАВЕНИ В КЛАСНАТА СТАЯ И В МНОГО СЛУЧАИ ВОДИ ДО НЕУДОВЛЕТВОРЕНОСТ И ПОСЛЕДВАЩО ИЗОСТАВЯНЕ НА ПРОЕКТА SCULAR. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБУЧЕНИЕТО И ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ, СТРАДАЩИ ОТ АУТИСТИЧНИЯ СПЕКТЪР, ЗА ДА ИМ ГАРАНТИРА ПРАВОТО НА СВОБОДЕН И ЗАЩИТЕН ЖИВОТ, А БЕНЕФИЦИЕНТИТЕ СА УЧЕНИЦИ ОТ I — II И III, ЗАВЕДЕНИЕТО, КОЕТО ВКЛЮЧВА КАСИНО (FR), КОЕТО ИМА ДИАГНОЗА НА АУТИСТИЧНИЯ СПЕКТЪР. ЗА ТЕКУЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА ИМА 8 СЛУЧАЯ, ДИАГНОСТИЦИРАНИ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, И 2 СЛУЧАЯ В ПРОГИМНАЗИАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, С ОБЩО 10 ALUNNI. ПРОЕКТЪТ SCUOLAUTISM ПО ПРОЕКТ SCUOLAUTISM ЩЕ ПОМОГНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ УЧИТЕЛИ ДА ПОДКРЕПЯТ ЕФЕКТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПОДКРЕПА ОТ ЗФР. (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
AUTIZMO MOKSLEIVIAI TURI MAŽAI ARBA VISAI NETURI SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS, SIAUROS SUSIDOMĖJIMO SRITIES IR STEREOTIPINIO ELGESIO. VISA TAI LABAI APSUNKINA JŲ ĮSIKŪRIMĄ KLASĖJE IR DAUGELIU ATVEJŲ SUKELIA NUSIVYLIMĄ IR DĖL TO NEBEVYKDOMĄ PROJEKTĄ SCULAR. PROJEKTO TIKSLAS – PAGERINTI MOKINIŲ, KENČIANČIŲ NUO AUTIZMO SPEKTRO, MOKYMĄSI IR ĮTRAUKTĮ, SIEKIANT UŽTIKRINTI JIEMS TEISĘ Į LAISVĄ IR APSAUGOTĄ GYVENIMĄ, O PARAMOS GAVĖJAI YRA I – II IR III, ĮSTAIGOS, KURIOJE YRA CASSINO (FR), MOKSLEIVIAI, TURINTYS AUTIZMO SPEKTRO DIAGNOZĘ. ŠIAIS MOKSLO METAIS PRADINĖJE MOKYKLOJE DIAGNOZUOTI 8 ATVEJAI, O PAGRINDINĖSE MOKYKLOSE – 2 ATVEJAI, IŠ VISO 10 ALUNNI.THE PROJEKTAS SCUOLAUTISM PADĖS MOKSLEIVIAMS IR JŲ MOKYTOJAMS REMTI VEIKSMINGAS FŽP PRIEMONES IR PARAMĄ. (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
UČENICI AUTIZMA IMAJU MALU ILI NIKAKVU DRUŠTVENU KOMUNIKACIJU, USKO PODRUČJE INTERESA I STEREOTIPNO PONAŠANJE. ZBOG TOGA IM JE IZNIMNO TEŠKO SMJESTITI U UČIONICU I U MNOGIM SLUČAJEVIMA DOVODI DO FRUSTRACIJE I POSLJEDIČNOG NAPUŠTANJA PROJEKTA SCULAR. PROJEKT JE OSMIŠLJEN KAKO BI SE POBOLJŠALO UČENJE I UKLJUČIVANJE UČENIKA KOJI PATE OD AUTISTIČKOG SPEKTRA KAKO BI IM SE ZAJAMČILO PRAVO NA SLOBODAN I ZAŠTIĆEN ŽIVOT, A KORISNICI SU UČENICI I – II I III, USTANOVE KOJA UKLJUČUJE CASSINO (FR), KOJA IMA DIJAGNOZU AUTISTIČNOG SPEKTRA. ZA TEKUĆU ŠKOLSKU GODINU DIJAGNOSTICIRANO JE 8 SLUČAJEVA U OSNOVNOJ ŠKOLI I 2 SLUČAJA U NIŽIM SREDNJIM ŠKOLAMA, S UKUPNO 10 ALUNNI.THE PROJEKT SCUOLAUTISM POMOĆI ĆE UČENICIMA I NJIHOVIM NASTAVNICIMA DA PODRŽE UČINKOVITE ALATE I POTPORU FINANCIJSKO-OBAVJEŠTAJNIH JEDINICA. (Croatian)
16 August 2022
0 references
AUTISMLEVER HAR LITEN ELLER INGEN SOCIAL KOMMUNIKATION, ETT SNÄVT INTRESSEOMRÅDE OCH STEREOTYPA BETEENDEN. ALLT DETTA GÖR DET EXTREMT SVÅRT FÖR DEM ATT PLACERAS I KLASSRUMMET OCH LEDER I MÅNGA FALL TILL FRUSTRATION OCH DÄRMED TILL ATT SCULAR-PROJEKTET ÖVERGES. PROJEKTET ÄR UTFORMAT FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGEN OCH INKLUDERINGEN AV ELEVER SOM LIDER AV DET AUTISTISKA SPEKTRUMET FÖR ATT GARANTERA DEM RÄTTEN TILL ETT FRITT OCH SKYDDAT LIV, OCH MOTTAGARNA ÄR ELEVER I I-II OCH III, SOM OMFATTAR CASSINO (FR), SOM HAR EN AUTISTISK SPEKTRUMDIAGNOS. FÖR INNEVARANDE LÄSÅR FINNS DET 8 FALL DIAGNOSTISERADE I GRUNDSKOLAN OCH 2 FALL I GRUNDSKOLAN, MED TOTALT 10 ALUNNI. PROJEKTET SCUOLAUTISM-PROJEKTET KOMMER ATT HJÄLPA ELEVER OCH DERAS LÄRARE ATT STÖDJA EFFEKTIVA VERKTYG OCH STÖD FRÅN FIU. (Swedish)
16 August 2022
0 references
ELEVII AUTISMULUI AU O COMUNICARE SOCIALĂ REDUSĂ SAU DELOC, UN DOMENIU RESTRÂNS DE INTERES ȘI COMPORTAMENTE STEREOTIPE. TOATE ACESTEA FAC EXTREM DE DIFICIL PENTRU EI SĂ FIE PLASAȚI ÎN SALA DE CLASĂ ȘI, ÎN MULTE CAZURI, DUCE LA FRUSTRARE ȘI ABANDONAREA ÎN CONSECINȚĂ A PROIECTULUI SCULAR. PROIECTUL ESTE CONCEPUT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ÎNVĂȚAREA ȘI INCLUZIUNEA ELEVILOR CARE SUFERĂ DE SPECTRUL AUTIST PENTRU A LE GARANTA DREPTUL LA O VIAȚĂ LIBERĂ ȘI PROTEJATĂ, IAR BENEFICIARII SUNT ELEVII I – II ȘI III, INSTITUȚIA CARE INCLUDE CASSINO (FR), CARE ARE UN DIAGNOSTIC DE SPECTRU AUTIST. PENTRU ANUL ȘCOLAR CURENT, EXISTĂ 8 CAZURI DIAGNOSTICATE ÎN ȘCOALA PRIMARĂ ȘI 2 CAZURI ÎN ȘCOLILE GIMNAZIALE INFERIOARE, CU UN TOTAL DE 10 ALUNNI.PROIECTUL SCUOLAUTISM VA AJUTA ELEVII ȘI PROFESORII LOR SĂ SPRIJINE INSTRUMENTE EFICIENTE ȘI SPRIJIN DIN PARTEA FIU. (Romanian)
16 August 2022
0 references
AVTIZEM UČENCI IMAJO MALO ALI NIČ SOCIALNE KOMUNIKACIJE, OZKO PODROČJE ZANIMANJA IN STEREOTIPNO VEDENJE. VSE TO ZELO OTEŽUJE NJIHOVO POSTAVITEV V UČILNICO IN V MNOGIH PRIMERIH VODI DO RAZOČARANJA IN POSLEDIČNE OPUSTITVE PROJEKTA SCULAR. PROJEKT JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU UČENJA IN VKLJUČEVANJA UČENCEV Z AVTISTIČNIM SPEKTROM, DA SE JIM ZAGOTOVI PRAVICA DO SVOBODNEGA IN ZAŠČITENEGA ŽIVLJENJA, UPRAVIČENCI PA SO UČENCI I – II IN III, USTANOVE, KI VKLJUČUJE CASSINO (FR), KI IMA AVTISTIČNO DIAGNOZO SPEKTRA. ZA TEKOČE ŠOLSKO LETO JE BILO V OSNOVNI ŠOLI DIAGNOSTICIRANIH 8 PRIMEROV, V NIŽJIH SREDNJIH ŠOLAH PA 2 PRIMERA, PROJEKT SCUOLAUTISM PA BO SKUPAJ 10 ALUNNI.THE PROJEKTA POMAGAL UČENCEM IN NJIHOVIM UČITELJEM PRI PODPORI UČINKOVITIH ORODIJ IN PODPORE FIU. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
UCZNIOWIE AUTYZMU MAJĄ NIEWIELKĄ LUB BRAK KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ, WĄSKĄ DZIEDZINĘ ZAINTERESOWANIA I STEREOTYPOWE ZACHOWANIA. TO WSZYSTKO BARDZO UTRUDNIA UMIESZCZENIE ICH W KLASIE I W WIELU PRZYPADKACH PROWADZI DO FRUSTRACJI I WYNIKAJĄCEJ Z TEGO REZYGNACJI Z PROJEKTU SCULAR. PROJEKT MA NA CELU POPRAWĘ UCZENIA SIĘ I WŁĄCZENIA UCZNIÓW CIERPIĄCYCH ZE SPEKTRUM AUTYSTYCZNEGO W CELU ZAGWARANTOWANIA IM PRAWA DO WOLNEGO I CHRONIONEGO ŻYCIA, A BENEFICJENTAMI SĄ UCZNIOWIE I – II I III – PLACÓWKI OBEJMUJĄCEJ CASSINO (FR), KTÓRA POSIADA AUTYSTYCZNĄ DIAGNOZĘ WIDMA. W BIEŻĄCYM ROKU SZKOLNYM ZDIAGNOZOWANO 8 PRZYPADKÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ I 2 PRZYPADKI W GIMNAZJUM, W SUMIE 10 PROJEKTÓW ALUNNI.THE PROJEKT SCUOLAUTISM POMOŻE UCZNIOM I ICH NAUCZYCIELOM WSPIERAĆ SKUTECZNE NARZĘDZIA I WSPARCIE ZE STRONY FIU. (Polish)
16 August 2022
0 references
CASSINO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F87E16001230009
0 references