SECONDARY EDUCATION AND TESTING OF CINEMA-VISITA ON THE NATIONAL TERRITORY (Q1991914)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1991914 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SECONDARY EDUCATION AND TESTING OF CINEMA-VISITA ON THE NATIONAL TERRITORY |
Project Q1991914 in Italy |
Statements
2,500.0 Euro
0 references
5,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
16 May 2016
0 references
31 December 2017
0 references
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO CASTELFORTE
0 references
41°17'56.47"N, 13°49'26.47"E
0 references
OBIETTIVI PROGETTUALI: -AMPLIARE L'OFFERTA *individuo* PERCORSI DI CRESCITA PERSONALE, SOCIALE E CULTURALE, UTILIZZANDO IL CINEMA E LA SALA CINEMATOGRAFICA COME STRUMENTI DI DIFFUSIONE E SENSIBILIZZAZIONE ALLA LEGALITÃ . -APPROFONDIRE IL TEMA DELLA DEVIANZA IN GENERALE E DEL BULLISMO E DEL CYBER-BULLISMO, ATTRAVERSO UN CONFRONTO TRA LE DIVERSE PARTI CHE DIALOGANO A RIGUARDO DI TALE FENOMENO, -FAVORIRE ATTRAVERSO PUNTI DI VISTA E LINGUAGGI DIFFERENTI LA CAPACITÃ DI ANALISI DEI GIOVANI, AIUTANDOLI A COSTRUIRE LA PROPRIA IDENTITÃ CULTURALE ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DELL'ANALISI FILMICA. ATTIVITÃ: IL PROGETTO CONSISTE IN UN BREVE PERCORSO FORMATIVO EXTRASCOLASTICO CHE PREVEDE LA DISCUSSIONE TRA STUDENTI, INSEGNANTI, RELATORI-GUIDA (MAGISTRATI, AVVOCATI, AUTORI CINEMATOGRAFICI, ESPERTI) SUL TEMA DELLA LEGALITÃ , CON PARTICOLARE ATTENZIONE AGLI ASPETTI CHE IMPATTANO DIRETTAMENTE SULLA VITA DEGLI STUDENTI (BULLISMO E CYBER-BULLISMO). IL PERCORSO SARÃ ARRICCHITO DALLA VISIONE DI N. 2 PRO (Italian)
0 references
PROJECT OBJECTIVES: — AMLATE L’Otender * individual * PERCORSI PERSONNEL, SOCIAL AND CULTURAL AND HAVING REGARD TO THE CINEMA AND THE CINEMOGRAPHIC LAMP — FURTHER WORK ON THE ISSUE OF OVERALL DEVIANCE AND BULLYING AND CYBERBULLYING BY MEANS OF A COMPARISON BETWEEN THE DIFFERENT PARTIES INVOLVED IN DIALOGUE WITH REGARD TO THIS PHENOMENON, TO PROMOTE, THROUGH DIFFERENT ANGLES AND DIFFERENT LANGUAGES, THE ANALYSIS OF YOUNG PEOPLE, HELPING THEM TO BUILD THEIR OWN CULTURAL IDENTITY THROUGH KNOWLEDGE OF FILM ANALYSIS. ACTIVITIES: THE PROJECT CONSISTS OF AN OUT-OF-SCHOOL TRAINING COURSE WHICH INCLUDES A DISCUSSION BETWEEN STUDENTS, TEACHERS, JUDGES, LAWYERS, FILM AUTHORS, EXPERTS, ON THE ISSUE OF LEGALITIS, WITH A PARTICULAR FOCUS ON ASPECTS THAT IMPACT DIRECTLY ON THE LIFE OF STUDENTS (BULLYING AND CYBER-BULLYING). THE PATH WILL BE ENRICHED BY A VISION OF 2 PRO (English)
0.0760823554466736
0 references
OBJECTIFS DU PROJET: —Pour élargir l’offre *individuel* PERSONNEL, SOCIAL et CULTURAL CRESCITY PERCESS, UTILISATION DE CINEMA ET CINEMATOGRAFICA comme moyen de diffusion et de sensibilité à la légalité. —APPROFONDIRE LE THÈME DE LA DÉVIANCE EN GÉNÉRAL ET DE L’INTIMIDATION ET DE LA CYBERINTIMIDATION, À TRAVERS UNE COMPARAISON ENTRE LES DIFFÉRENTS PARTIS QUI PARLENT DE CE PHÉNOMÈNE, -FAVORIRE À TRAVERS DIFFÉRENTS POINTS DE VUE ET LANGUES LA CAPACITÉ D’ANALYSER LES JEUNES, LES AIDANT À CONSTRUIRE LEUR PROPRE IDENTITÉ CULTURELLE À TRAVERS LA CONNAISSANCE DE L’ANALYSE CINÉMATOGRAPHIQUE. ACTIVITÉEUR: LE PROJET CONSISTE EN UN COURT COURS DE FORMATION EXTRASCOLAIRE QUI IMPLIQUE LA DISCUSSION ENTRE ÉTUDIANTS, ENSEIGNANTS, CONFÉRENCIERS-GUIDES (MAGISTRATS, AVOCATS, AUTEURS DE FILMS, EXPERTS) SUR LA QUESTION DE LA LÉGALITÉ, EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ASPECTS QUI AFFECTENT DIRECTEMENT LA VIE DES ÉTUDIANTS (INTIMIDATION ET CYBERINTIMIDATION). LE CHEMIN SERA ENRICHI PAR LA VISION DE N. 2 PROS (French)
13 December 2021
0 references
DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT: —Om het aanbod *individueel* PERSONAL, SOCIALE en CULTURAL CRESCITY PERCESS uit te breiden, GEBRUIKING CINEMA EN CINEMATOGRAFICA als middel van verspreiding en sensibilisering van de wettigheid. —APPROFONDIRE HET THEMA VAN AFWIJKEN IN HET ALGEMEEN EN PESTEN EN CYBERPESTEN, DOOR EEN VERGELIJKING TUSSEN DE VERSCHILLENDE PARTIJEN DIE OVER DIT FENOMEEN PRATEN, -FAVORIRE DOOR VERSCHILLENDE GEZICHTSPUNTEN EN TALEN HET VERMOGEN OM JONGEREN TE ANALYSEREN, HEN TE HELPEN HUN EIGEN CULTURELE IDENTITEIT OP TE BOUWEN DOOR KENNIS VAN FILMANALYSES. ACTIVITEITEUR: HET PROJECT BESTAAT UIT EEN KORTE BUITENSCHOOLSE OPLEIDING DIE DE DISCUSSIE TUSSEN STUDENTEN, DOCENTEN, SPREKERS-GIDS (MAGISTRATEN, ADVOCATEN, FILMAUTEURS, DESKUNDIGEN) OVER DE KWESTIE VAN DE WETTIGHEID OMVAT, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR ASPECTEN DIE RECHTSTREEKS VAN INVLOED ZIJN OP HET LEVEN VAN STUDENTEN (PESTEN EN CYBERPESTEN). HET PAD ZAL WORDEN VERRIJKT MET DE VISIE VAN N. 2 PRO’S (Dutch)
22 December 2021
0 references
PROJEKTZIELE: Um das Angebot zu erweitern *individuell* PERSONAL, SOCIAL und CULTURAL CRESCITY PERCESS, VEREINIGUNG CINEMA UND CINEMATOGRAFICA als Mittel zur Verbreitung und sensibilisieren für die Legalität. —APPROFONDIRE DAS THEMA ABWEICHUNG IM ALLGEMEINEN UND MOBBING UND CYBER-MOBBING, DURCH EINEN VERGLEICH ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN PARTEIEN, DIE ÜBER DIESES PHÄNOMEN SPRECHEN, -FAVORIRE DURCH VERSCHIEDENE SICHTWEISEN UND SPRACHEN DIE FÄHIGKEIT, JUNGE MENSCHEN ZU ANALYSIEREN UND IHNEN ZU HELFEN, IHRE EIGENE KULTURELLE IDENTITÄT DURCH DAS WISSEN DER FILMANALYSE AUFZUBAUEN. ACTIVITYEUR: DAS PROJEKT BESTEHT AUS EINEM KURZEN AUSSERSCHULISCHEN SCHULUNGSKURS, DER DIE DISKUSSION ZWISCHEN SCHÜLERN, LEHRERN, REFERENTEN (MAGISTRATEN, RECHTSANWÄLTEN, FILMAUTOREN, EXPERTEN) ZUM THEMA LEGALITÄT MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF ASPEKTE EINBEZIEHT, DIE SICH DIREKT AUF DAS LEBEN DER SCHÜLER AUSWIRKEN (MOBBING UND CYBER-MOBBING). DER WEG WIRD DURCH DIE VISION VON N. 2 PROFIS BEREICHERT (German)
23 December 2021
0 references
OBJETIVOS DEL PROYECTO: Ampliar la oferta *individual* PERCESO PERSONAL, SOCIAL y CULTURAL, USO CINEMA Y CINEMATOGRAFICA como medio de difusión y sensibilización a la legalidad. —APPROFONDIRE EL TEMA DE LA DESVIACIÓN EN GENERAL Y EL ACOSO Y EL CIBERACOSO, A TRAVÉS DE UNA COMPARACIÓN ENTRE LAS DIFERENTES PARTES QUE HABLAN DE ESTE FENÓMENO, -FAVORIRE A TRAVÉS DE DIFERENTES PUNTOS DE VISTA Y LENGUAJES LA CAPACIDAD DE ANALIZAR A LOS JÓVENES, AYUDÁNDOLES A CONSTRUIR SU PROPIA IDENTIDAD CULTURAL A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO DEL ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO. ACTIVIDAD EUR: EL PROYECTO CONSISTE EN UN BREVE CURSO DE FORMACIÓN EXTRACURRICULAR QUE IMPLICA LA DISCUSIÓN ENTRE ESTUDIANTES, PROFESORES, GUÍAS DE ORADORES (MAGISTRADOS, ABOGADOS, AUTORES CINEMATOGRÁFICOS, EXPERTOS) SOBRE EL TEMA DE LA LEGALIDAD, CON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ASPECTOS QUE AFECTAN DIRECTAMENTE LA VIDA DE LOS ESTUDIANTES (ACOSO Y CIBERACOSO). EL CAMINO SE ENRIQUECERÁ CON LA VISIÓN DE N. 2 PROS (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: — AmLate L’Otender * άτομο * Percorsi PERSONNEL, ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΕΧΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ το CINEMA και το CINEMOGRAPHIC LAMP — ΠΛΗΡΩΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΛΟΓΗΣ και ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΛΙΑΣ ΑΠΟ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΜΕΛΗ, to PROMOTE, THROUGH DIFFERENT ANGLES ΚΑΙ DIFFERENT LANGUAGES, Η Αναλύση των Εσείς, που τους φροντίζει να αποκτήσουν την ίδια πολιτισμική τους ταυτότητα, Γνώση της Κινηματογραφικής Αναλύσης. ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΔΙΚΑΣΤΏΝ, ΔΙΚΗΓΌΡΩΝ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝ ΤΑΙΝΙΏΝ, ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΟΥ LEGALITIS, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΕ ΠΤΥΧΈΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΆΜΕΣΑ ΤΗ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ (ΕΚΦΟΒΙΣΜΌΣ ΚΑΙ ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΌΣ). ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΘΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΤΕΊ ΑΠΌ ΈΝΑ ΌΡΑΜΑ 2 PRO (Greek)
16 August 2022
0 references
PROJEKTMÅL: — AmLate L'Otender * individuel * Percorsi PERSONNEL, SOCIAL OG CULTURAL OG HENVISNING TIL CINEMA OG CINEMOGRAPHISKE LAMP — UDENDE ARBEJDET AF ALLE afvigelser og BULLYINGER OG KYBERBULLYING AF MENNESKER af en virksomhed, der er etableret i DIALOGUE med henvisning til dette princip, at fremme, THROUGH DIFFERENT ANGLES OG DIFFERENT LANGUAGES, ANALYSIS of YOUNG PEOPLE, HELPING dem til at bygge deres egen CULTURAL IDENTITY THROUGH KNOWLEDGE FILM ANALYSIS. AKTIVITETER: PROJEKTET BESTÅR AF ET KURSUS UDEN FOR SKOLEN, SOM OMFATTER EN DISKUSSION MELLEM STUDERENDE, LÆRERE, DOMMERE, ADVOKATER, FILMFORFATTERE OG EKSPERTER OM SPØRGSMÅLET OM LEGALITIS MED SÆRLIGT FOKUS PÅ ASPEKTER, DER HAR DIREKTE INDVIRKNING PÅ ELEVERNES LIV (MOBNING OG CYBERMOBNING). VEJEN VIL BLIVE BERIGET MED EN VISION AF 2 PRO (Danish)
16 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEET: — AmLate L’Otender * Yksilö * Percorsi PERSONNEL, SOSIAALI- JA CULTURALIA JA HALLITUSTA KINEMA- JA CINEMOGRAPHIC LAMP – FURTHER WORK ON TÄYTÄNTÖÖNPANJÄTTÄVÄT ON TÄYTÄNTÖJÄRJESTELMÄN, joka to PROMOTE, THROUGH DIFFERENT ANGLES and DIFFERERENT LANGUAGES, the ANALYSIS of YOUNGEN PEOPLE, HELPING TEHTÄVÄT TUOMIOISTUIMEN TUOMIOISTUIMEN KUNINGASKUNTAJA KNOWLEDGE of FILM ANALYSIS. TOIMINTA: HANKE KOOSTUU KOULUJEN ULKOPUOLISESTA KURSSISTA, JOHON KUULUU OPISKELIJOIDEN, OPETTAJIEN, TUOMAREIDEN, LAKIMIESTEN, ELOKUVANTEKIJÖIDEN JA ASIANTUNTIJOIDEN VÄLINEN KESKUSTELU LEGALITIS-KYSYMYKSESTÄ JA JOSSA KESKITYTÄÄN ERITYISESTI NÄKÖKOHTIIN, JOTKA VAIKUTTAVAT SUORAAN OPISKELIJOIDEN ELÄMÄÄN (KIUSAAMINEN JA VERKKOKIUSAAMINEN). POLKUA RIKASTUTTAA VISIO 2 PRO (Finnish)
16 August 2022
0 references
L-GĦANIJIET TAL-PROĠETT: — AmLate L’Otender * individwu * Percorsi PERSONNEL, SOĊJALI U KULTURALI U KULTURALI U DWAR IL-KINEMA U L-MEMP CINEMOGRAPHIC — DWORK FURT FUQ IL-PARTIJIET DIFFERENTI U BULLYING U CY BBERBULLY TAL-KOMPARI TA’ KOMUNITÀ MILL-PARTIJIET DIFFERENTI INVOLVED F’DJALOGUE MILL-ĠDID biex JIPPROMOTA, THROUGH DIFFERENT ANGLES U LANGUAGES DIFFERENTI, l-ANALIŻI TAL-PEOPLU TIEGĦEK, TIEGĦU tagħhom li jibbagħtulhom IDENTITÀ IDENTITÀ GĦOLJA KULTURALI THROUGH KNOWLEDGE TA’ FILM ANALYSIS. ATTIVITAJIET: IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’KORS TA’ TAĦRIĠ BARRA MILL-ISKOLA LI JINKLUDI DISKUSSJONI BEJN STUDENTI, GĦALLIEMA, IMĦALLFIN, AVUKATI, AWTURI TAL-FILMS, ESPERTI, DWAR IL-KWISTJONI TAL-LEGALITIS, B’ENFASI PARTIKOLARI FUQ ASPETTI LI GĦANDHOM IMPATT DIRETT FUQ IL-ĦAJJA TAL-ISTUDENTI (BULLYING U BULLYING ĊIBERNETIKU). IL-PASSAĠĠ SE JKUN ARRIKKIT PERMEZZ TA ‘VIŻJONI TA’ 2 PRO (Maltese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶI: — AmLate L’Otender * indivīds * Percorsi PERSONNEL, SOCIĀLĀ UN KULTŪRAS UN KULTŪRAS REGULĀ ar KINĒMU UN CINEMOGRĀCIJAS LAMPU — TURTHER WORKĀTU PĀRSTĀVJU IZSTRĀDĀJUMI UN BULLYING UN CYBERBULLYING BY MEANS of a COMPARISON BETWEENENT PARTIES IN DIALOGUE AR REGARD TO THENOMENON, uz PROMOTE, THROUGH DIFFERENT ANGLES UN DIFFERENT LANGUAGES, ANALYSIS jūsu PEOPLE, Ļaujot to, lai uzlabotu to, ka tas ir KULTŪRAS IDENTITY THROUGH KNOWLEDGE FILM ANALYSIS. DARBĪBAS: PROJEKTS SASTĀV NO ĀRPUSSKOLAS MĀCĪBU KURSA, KAS IETVER DISKUSIJU STARP STUDENTIEM, SKOLOTĀJIEM, TIESNEŠIEM, JURISTIEM, FILMU AUTORIEM, EKSPERTIEM PAR LEGALITIS JAUTĀJUMU, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT ASPEKTIEM, KAS TIEŠI IETEKMĒ STUDENTU DZĪVI (IEBIEDĒŠANA UN KIBERIEBIEDĒŠANA). CEĻŠ TIKS BAGĀTINĀTS AR VĪZIJU 2 PRO (Latvian)
16 August 2022
0 references
CIELE PROJEKTU: AmLate L’Otender * individual * Percorsi PERSONNEL, SOCIÁLNA A KULTURÁLNA A BEZPEČNOSŤ OBCHODNÝCH CINEMA A KINEMOGRAFICKÝCH LAMP – ĎALŠIE WORK NÁLEŽITE NA VŠETKÝCH ÚČINNOSTI A VYHLÁSENÝCH A CYBERBULÁLNEJ SPOLOČNOSTI, ak chcete generovať, THROUGH DIFFERENTNÉ ANGUAGES, ANALYSIS YOUNG PEOPLE, KTORÉ PODMIENKY NA VÝROBU KULTURÁLNEJ IDENTITY VYHLÁSENIE FILMOVEJ ANALYSIS. ČINNOSTI: PROJEKT POZOSTÁVA Z MIMOŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO KURZU, KTORÝ ZAHŔŇA DISKUSIU MEDZI ŠTUDENTMI, UČITEĽMI, SUDCAMI, PRÁVNIKMI, FILMOVÝMI AUTORMI, ODBORNÍKMI O PROBLEMATIKE LEGALITIS S OSOBITNÝM ZAMERANÍM NA ASPEKTY, KTORÉ MAJÚ PRIAMY VPLYV NA ŽIVOT ŠTUDENTOV (ŠIKANOVANIE A ŠIKANOVANIE V KYBERNETICKOM PROSTREDÍ). CESTA BUDE OBOHATENÁ VÍZIOU 2 PRO (Slovak)
16 August 2022
0 references
CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL: —Tairgeoir AMLATE * duine aonair * pearsanta pearsanta, sóisialta agus CULTÚRTHA agus a bhaineann leis an gCINEMA agus leis an Líoch-CINEMOGRAPHICLE — Oibriú eile chun an cinneadh a dhéanamh go huile agus go hiomlán agus go hiomlán agus go hiomlán ar mhaithe leis an bpobal sin, chun GNÍOMHAÍOCHTAÍ DUITIÚLA, THROUGH agus LANGUAGEs DIFFERentent, AN ANALYSIS DO DHAOINE DÉANAMH, AN TÁIRGE DO DHÉANAMH LE hAGHAIDH IMEACHTA CHUIG AN TÁIRGEACHT CHUIG AN TÁIRGEADAIS AIRGEADAIS. GNÍOMHAÍOCHTAÍ: IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL CÚRSA OILIÚNA LASMUIGH DEN SCOIL LENA N-ÁIRÍTEAR PLÉ IDIR DALTAÍ, MÚINTEOIRÍ, BREITHIÚNA, DLÍODÓIRÍ, ÚDAIR SCANNÁN, SAINEOLAITHE, AR SHAINCHEIST LEGALITIS, LE BÉIM AR LEITH AR GHNÉITHE A MBÍONN TIONCHAR DÍREACH ACU AR SHAOL NA MAC LÉINN (BULAÍOCHT AGUS CIBEARBHULAÍOCHT). BEIDH AN COSÁN A SHAIBHRIÚ AG FÍS DE 2 PRO (Irish)
16 August 2022
0 references
CÍLE PROJEKTU: AmLate L’Otender * individuální * Percorsi PERSONNEL, SOCIÁLNÍ A KULTURÁLNÍ A KULTURNÍ A OBCHODNÍ A OBCHODNÍ VLASTNOSTI A CINEMOGRAPICKÉ LAMP – Důležitější práce na celém odchýlení se od DIALOGY A KYBERBULLY a KYBERBULLYJÍCÍ SMINÁLNÍ SPOLEČNOSTI, chcete-li navrhnout, THROUGH DIFFERENT ANGLES A DIFFERENT LANGUAGES, ANALYZA z vaší osoby, která jim umožní vytvořit si svou vlastní kulturní IDENTITY, která má znát FILM ANALYSIS. ČINNOSTI: PROJEKT SE SKLÁDÁ Z MIMOŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO KURZU, KTERÝ ZAHRNUJE DISKUSI MEZI STUDENTY, UČITELI, SOUDCI, PRÁVNÍKY, FILMOVÝMI AUTORY, ODBORNÍKY O PROBLEMATICE LEGALITIS, SE ZVLÁŠTNÍM ZAMĚŘENÍM NA ASPEKTY, KTERÉ MAJÍ PŘÍMÝ DOPAD NA ŽIVOT STUDENTŮ (ŠIKANA A KYBERŠIKANA). CESTA BUDE OBOHACENA VIZÍ 2 PRO (Czech)
16 August 2022
0 references
OBJECTIVOS DO PROJECTO: — AMLATE L’Otender * individual * PESSOAL PERCORSI, SOCIAL E CULTURAL E TENDO EM CONTA O CINEMA E A LÂMPADA CINEMOGRÁFICA — MAIS TRABALHOS SOBRE A EMISSÃO DE DESENVOLVIMENTO GLOBAL E BULLAMENTO E CIBERBULAÇÃO POR MEIOS DE UMA COMPARAÇÃO ENTRE AS DIFERENTES PARTES ENVOLVIDAS EM DIÁLOGO EM RELAÇÃO A ESTE FENÓMENO, PARA PROMOVER, ATRAVÉS DE DIFERENTES ÂNGULOS E DIFERENTES LÍNGUAS, A ANÁLISE DOS JOVENS, AJUDANDO-OS A CONSTRUIR A SUA Própria IDENTIDADE CULTURAL ATRAVÉS KNOWLEDGE DA ANÁLISE FILMÁFICA. ATIVIDADES: O projecto consiste num curso de formação fora da escola que inclui uma discussão entre estudantes, professores, juízes, juristas, autores de filmes, peritos, sobre a questão da legalidade, com especial destaque para os aspectos que afectam directamente a vida dos estudantes (adulto e multa). O CAMINHO SERÁ INCLUÍDO POR UMA VISÃO DE 2 PRO (Portuguese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRGID: L’Otender * individuaal * Percorsi PERSONNEL, SOTSIAAL JA KULTURAAL JA KASUTATAKSE KINEMA ja CINEMOGRAPHIC LAMP – FURTHER WORK ON VÕRGE VÄLJA VÄLJA VÄLJA VÄLJA VÄLJA VÕTNUD JA KÜBERBULINE NING KASUTATAVAD PÕHENDUSED DIALOGUE DIALOGUE REGARDI KÄESOLEVA DIALOGUE REGIOONI VÕTMISE VÕTMISE VÕTNUD, TO PROMOTE, THROUGH DIFFERENT ANGLES JA DIFFERENT LANGUAGES, ANALYSIS of YOUNGULELE, HELPING the THEM BUILD THEIR OWNULTURAL IDENTITY THROUGH KNOWLEDGE OF FILM ANALYSIS. TEGEVUSED: PROJEKT KOOSNEB KOOLIVÄLISEST KOOLITUSKURSUSEST, MIS HÕLMAB ÕPILASTE, ÕPETAJATE, KOHTUNIKE, JURISTIDE, FILMIAUTORITE JA EKSPERTIDE VAHELIST ARUTELU LEGALITISE TEEMAL, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ASPEKTIDELE, MIS MÕJUTAVAD OTSESELT ÕPILASTE ELU (KIUSAMINE JA KÜBERKIUSAMINE). TEE RIKASTUB VISIOONIGA 2 PRO (Estonian)
16 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEI: – AmLate L’Otender * Egyedi * Percorsi PERSONNEL, SZOCIÁLIS ÉS KULTURÁLIS ÉS A CINEMOGRAPHIC LAMP-re való tekintettel – A DIALOGUE-ban, a DIALOGUE-ban, a DIALOGUE-ban, a DIALOGENOMENONON-ban elterülve, hogy előterjesszék, a TIFUGERENT ANGLES és a DIFFERENT LANGUAGES, ANALISIS ANALISIS EGYESÜLT ÁLLAMOK, HOGY MEGÁLLAPODÁSA KULTURÁLIS IDENTITÁS TUDOMÁNY A FILM ANALISIS. TEVÉKENYSÉGEK: A PROJEKT EGY ISKOLÁN KÍVÜLI KÉPZÉSBŐL ÁLL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A DIÁKOK, TANÁROK, BÍRÁK, JOGÁSZOK, FILMSZERZŐK ÉS SZAKÉRTŐK KÖZÖTTI BESZÉLGETÉST A LEGALITIS KÉRDÉSÉRŐL, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A DIÁKOK ÉLETÉRE KÖZVETLENÜL HATÁST GYAKORLÓ SZEMPONTOKRA (MEGFÉLEMLÍTÉS ÉS INTERNETES ZAKLATÁS). AZ ÚT GAZDAGODIK EGY 2 PROFI LÁTÁSSAL (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА: — AmLate L’Otender * индивидуален * Percorsi PERSONNEL, СОЦИАЛЕН И КУЛТУРАЛЕН И СЪГЛАСИЕ с CINEMA И CINEMOGRAPHIC LAMP — FURTHER WORTHER WORKY THE ISSUE OF OVERALL L’Oviance AND BULLYING AND CYBERBULLYING BY MEANS OF A COMPARISON BETWEEN DIFFERENT PARTIES INVOLOGUE С РЕГИОНЕН СТЪПКА, за да промотирате, троугизирайте диференциални и диференциални лангуаги, АНАЛИЗАТА НА ВАШИТЕ ПОРЪЧКИ, които да им помогнат да сглобят тях, да ги сглобят от КУЛТУРНОТО ИДЕНТИЧНОСТ, НЕЗАЗНАЧЕНОСТТА НА ФИЛМОВАТА АНАЛИЗИ. ДЕЙНОСТИ: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ИЗВЪНУЧИЛИЩЕН КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО ВКЛЮЧВА ДИСКУСИЯ МЕЖДУ СТУДЕНТИ, УЧИТЕЛИ, СЪДИИ, АДВОКАТИ, ФИЛМОВИ АВТОРИ, ЕКСПЕРТИ, ПО ВЪПРОСА ЗА LEGALITIS, С ОСОБЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ АСПЕКТИТЕ, КОИТО ОКАЗВАТ ПРЯКО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ЖИВОТА НА УЧЕНИЦИТЕ (ТОРМОЗ И КИБЕРТОРМОЗА). ПЪТЯТ ЩЕ БЪДЕ ОБОГАТЕН С ВИЗИЯТА НА 2 ПРОФЕСИОНАЛИСТИ (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAI: – AmLate L’Otender * individualus * Percorsi PERSONNEL, SOCIAL IR KULTŪROS IR PASIŪLYMAI SU CINEMA IR CINEMOGRAPHINIO LAMPAS – KARTĄ PASIŪLYMĄ DĖL KURIALINĖS deviacijos ir BULLYING IR CYBERBULLYING BYBERBULLYING BY COMPARISON KONTROLĖJŲ DĖL DIALOGINIŲ ŠALIŲ, į PROMOTE, THROUGH DIFFERENT ANGLES IR DIFFERENT LANGUAGES, JAUNIMO NUSTATYMAS, PAGRINDINĖ JŪSŲ PASIŪLYMĄ, KURIUOS JŪSŲ IR KONTROLĖS ANALIZĖS ŽINOTYBĖ. VEIKLA: PROJEKTĄ SUDARO NEMOKYKLINIS MOKYMO KURSAS, APIMANTIS STUDENTŲ, MOKYTOJŲ, TEISĖJŲ, TEISININKŲ, KINO KŪRĖJŲ, EKSPERTŲ DISKUSIJĄ LEGALITIS KLAUSIMU, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT ASPEKTAMS, KURIE DARO TIESIOGINĮ POVEIKĮ MOKINIŲ GYVENIMUI (PATYČIOMS IR PATYČIOMS ELEKTRONINĖJE ERDVĖJE). KELIAS BUS PRATURTINTAS 2 PRO VIZIJA (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
CILJEVI PROJEKTA: — AmLate L’Otender * pojedinac * Percorsi PERSONNEL, SOCIJALNA I KULTURALNA I ZDRAVLJANJE KONTEME I KINEMOGRAHICIH LAM – FURTHER WORK O OBAVIJESTI OVERALNO odstupanje I BULLYING I CYBERBULLYING BY MEANSON A COMPARISON BETWE S DIFFERENTOM PARTIJOM INVOLVENOM U DIALOGU SU OBAVIJESTI U OVALJIJU U OBLIČNJOJ SVIJEĆU OBRAZLOŽENJA, da proizvedu, DRUŠTVA DIFFERENT ANGLES I DIFFERENT LANGUAGES, ANALIZA MLADIH, POGLAVLJE ih kako bi se izgraditi OVDJE KULTURALNI IDENTITY THROUGH ZNANJE FILM ANALIZA. AKTIVNOSTI: PROJEKT SE SASTOJI OD TEČAJA IZVANŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA KOJI UKLJUČUJE RASPRAVU IZMEĐU UČENIKA, NASTAVNIKA, SUDACA, ODVJETNIKA, FILMSKIH AUTORA, STRUČNJAKA, O PITANJU LEGALITIS-A, S POSEBNIM NAGLASKOM NA ASPEKTE KOJI IZRAVNO UTJEČU NA ŽIVOT STUDENATA (ZLOSTAVLJANJE I ZLOSTAVLJANJE NA INTERNETU). PUT ĆE BITI OBOGAĆEN VIZIJOM 2 PRO (Croatian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTETS MÅL: — AmLate L’Otender * individuell * Percorsi PERSONNEL, SOCIALA OCH KULTURAL OCH HAVING REGARD TILL CINEMA OCH CINEMOGRAPHIC LAMP – ÖVERVAKAT PORKEN OM OVERA Avvikelse och BULLYING OCH KYBERBULLY av en COMPARISON BETWEEN THE DIFFERENT PARTIES INVOLVED I DIALOGUE WITHARD TO DIS PHENOMENON, att PROMOTE, TROOUGH DIFFERENT ANGLES OCH DIFFERENT LANGUAGES, ANALYSIS of YOUNG PEOPLE, HÄLLA DENNA MÅLEN DEN DEN KULTURLIGA IDENTITET FÖR DEN KULTURLIGA IDENTITET SOM KUNGARIKET MED FILM ANALYSIS. VERKSAMHET: PROJEKTET BESTÅR AV EN KURS UTANFÖR SKOLAN SOM OMFATTAR EN DISKUSSION MELLAN STUDENTER, LÄRARE, DOMARE, ADVOKATER, FILMFÖRFATTARE, EXPERTER, OM LEGALITIS, MED SÄRSKILT FOKUS PÅ ASPEKTER SOM DIREKT PÅVERKAR ELEVERNAS LIV (MOBBNING OCH NÄTMOBBNING). STIGEN KOMMER ATT BERIKAS AV EN VISION AV 2 PRO (Swedish)
16 August 2022
0 references
OBIECTIVELE PROIECTULUI: Amlate L’Otender * individ * Percorsi PERSONNEL, SOCIAL ȘI CULTURAL ȘI ÎN VEDERE LA CINEMA ȘI LAMP-ul CINEMOGRAPIC – ALTE LUCRU DE MUNCĂ DE VÂNZARE, DE VÂNZARE ȘI CYBERBULLYING PE MEANSUL COMPARISONULUI ÎN PĂRĂRILE DIFERENTE ÎN DIALOGĂ ÎN DIALOGĂ cu privire la acest aspect, să protejăm, să-i convingem pe cei mai puțini oameni, să-i convingem să-și abandoneze identitatea culturală până la o analiză a analizelor FILM. ACTIVITĂȚI: PROIECTUL CONSTĂ ÎNTR-UN CURS DE FORMARE EXTRAȘCOLARĂ CARE INCLUDE O DISCUȚIE ÎNTRE STUDENȚI, PROFESORI, JUDECĂTORI, AVOCAȚI, AUTORI DE FILM, EXPERȚI, PE TEMA LEGALITIS, CU UN ACCENT DEOSEBIT PE ASPECTE CARE AU UN IMPACT DIRECT ASUPRA VIEȚII ELEVILOR (AGRESIUNE ȘI HĂRȚUIRE PE INTERNET). CALEA VA FI ÎMBOGĂȚITĂ DE O VIZIUNE DE 2 PRO (Romanian)
16 August 2022
0 references
CILJI PROJEKTA: — AmLate L’Otender * Posameznik * Percorsi PERSONNEL, SOCIAL IN KULTURALNO IN VARNOSTNI REGARD ZA KINEMA IN KINEMOGRAFSKI LAMP – NARKA DELA NA ISSUE ODLOČENOSTI, KULLALNI IN KULLYNI IN KI JE SEZNANJAJOČIH MENIH IZKLJUČNIH PODJETJIH PARTIZIH, ki so se INVOLVALI V DIALOGUE s THENOMENOM, za PROMOTE, THROUGH DIFFERENTES IN DRUŽINSKE LANGUAGES, ANALIZA YOUNG PEOPLE, KI JIH JIH NA KULTURNO IDENTITY THROUGH KNOWLEDGE FILM ANALYSIS. DEJAVNOSTI: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ IZVENŠOLSKEGA USPOSABLJANJA, KI VKLJUČUJE RAZPRAVO MED ŠTUDENTI, UČITELJI, SODNIKI, ODVETNIKI, FILMSKIMI AVTORJI, STROKOVNJAKI O VPRAŠANJU LEGALITIS, S POSEBNIM POUDARKOM NA VIDIKIH, KI NEPOSREDNO VPLIVAJO NA ŽIVLJENJE UČENCEV (NASILJE IN KIBERNETSKO USTRAHOVANJE). POT BO OBOGATENA Z VIZIJO 2 PRO (Slovenian)
16 August 2022
0 references
CELE PROJEKTU: — Późno L’Otender * indywidualny * Percorsi PERSONNEL, SPOŁECZNY I KULTURALNY I UWZGLĘDNIAJĄCY DO CINEMA I LAMPU CINEMOGRAFICZNEGO – ŻYWNOŚĆ ŚRODKÓW KOMPERALNYCH STRONY WYŁĄCZONEJ W DIALOGIE I WYŁĄCZENIU I CYBERBULALNYCH ŚRODKÓW KOMPERYJNYCH, do PROMOTE, THROUGH DIFFERENT ANGLES I DIFFERENT LANGUAGES, ANALYSIS YOUNG PEOPLE, DZIĘKUJĄCYM SIĘ ZAMÓWIENIEM I ICH KULTURALNYCH IDENTYTYCH THROUGH KULTURALNYCH ANALIZA. DZIAŁANIA: PROJEKT OBEJMUJE SZKOLENIE POZASZKOLNE, KTÓRE OBEJMUJE DYSKUSJĘ MIĘDZY UCZNIAMI, NAUCZYCIELAMI, SĘDZIAMI, PRAWNIKAMI, AUTORAMI FILMÓW, EKSPERTAMI NA TEMAT LEGALITIS, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ASPEKTÓW MAJĄCYCH BEZPOŚREDNI WPŁYW NA ŻYCIE UCZNIÓW (PRZEMOC I CYBERPRZEMOC). ŚCIEŻKA ZOSTANIE WZBOGACONA WIZJĄ 2 PRO (Polish)
16 August 2022
0 references
CASTELFORTE
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
B99G16000420007
0 references