ENVIRONMENTAL EDUCATOR AND RI-ALIMENTARE-EXPERIENCE SHORT LEARNING IN WORK SITUATION (Q1991880)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1991880 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENVIRONMENTAL EDUCATOR AND RI-ALIMENTARE-EXPERIENCE SHORT LEARNING IN WORK SITUATION |
Project Q1991880 in Italy |
Statements
12,487.3 Euro
0 references
24,974.6 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
2 May 2016
0 references
31 December 2017
0 references
ISTITUTO TECNICO AGRARIO GIUSEPPE GARIBALDI ROMA
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE IL COINVOLGIMENTO DI 20 ALUNNI DELL'ULTIMO TRIENNIO DELL'ISTITUTO IN CONDIZIONE DI SVANTAGGIO E/O DISAGIO PSICO-FISICO, A RISCHIO *individuo*, COINVOLGENDOLI IN UN PERCORSO FORMATIVO FINALIZZATO ALL'OCCUPABILITÃ CHE LI PREPARI A SVOLGERE ATTIVITÃ DI EDUCAZIONE AMBIENTALE ED AGRO-ALIMENTARE ALL'INTERNO DI AZIENDE AGRICOLE E/O DI FATTORIE DIDATTICHE E SOCIALI. GLI STUDENTI, SUPPORTATI DA DOCENTI TUTOR DIDATTICI, APPROFONDIRANNO LE TEMATICHE IN OGGETTO E LE METODOLOGIE EDUCATIVE, AL FINE DI ESSERE IN GRADO, AL TERMINE DEL PROGETTO, DI REALIZZARE PERCORSI ED ATTIVITÃ EDUCATIVE, INCREMENTANDO LE PROPRIE OPPORTUNITÃ DI PERMANENZA NEGLI STUDI, DI INSERIMENTO E INCLUSIONE SOCIALE, DI PROGETTAZIONE DI PERCORSI DI CRESCITA FORMATIVA E PROFESSIONALE. IL PROGETTO PERSEGUE, COERENTEMENTE CON QUANTO PREFISSATO DALL'AVVISO, I SEGUENTI OBIETTIVI: - REALIZZARE MODULI FORMATIVI E PERCORSI DI OSSERVAZIONE E VALUTAZIONE FINALIZZATI ALL'INSERIMENTO LAVORATIVO COME EDUCATORE AMBIENT (Italian)
0 references
The PROJECT THE COURSE OF 20 ALUNITS OF THE ULTIMO TRENNIO OF THE INSTITUTION OF THE ISTITUTO IN CONDITIONING OF AND/OR Psychophysical discomfort, A Nightly *, involving them IN A PERT FORMATIC FOR THE EMPLOYEES TO PROMOTION TO THE EMPLOYEES FOR THE EMPLOYEES AND EXPLORIES OF THE AGRICULTURAL AND ANIMAL BAND FOR SOCIAL AND SOCIAL INTEREST FOR SOCIAL AND SOCIAL INTEREST FOR THE EMPLOYEES. THE STUDENTS, SUPPORTED BY TEACHING TUTORS, WILL ELABORATE ON THESE ISSUES AND THE EDUCATIONAL METHODOLOGIES, IN ORDER TO BE ABLE, AT THE END OF THE PROJECT, TO BUILD UP AND CARRY OUT EDUCATIONAL ACTIVITIES, INCREASING THEIR OPPORTUNITIES TO STAY IN EDUCATION, INTEGRATION AND SOCIAL INCLUSION, AND TO DESIGN CAREER PATHS FOR EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL GROWTH. THE PROJECT SHALL, IN ACCORDANCE WITH THE NOTICE SET OUT IN THE NOTICE, PURSUE THE FOLLOWING OBJECTIVES: — IMPLEMENT TRAINING MODULES AND OBSERVATION AND EVALUATION PATHWAYS FOR INTEGRATION OF THE ENVIRONMENT AS AN EDUCATOR. (English)
0.0652304226967349
0 references
Le PROJET anticipe le COINVOLGIMENT DE 20 OWN DE LA DERNIÈRE Triennium DE L’ISTAITUTE EN CONDITION DE SVANTAGING ET/OU PSICO-Physical DISAGING, EN RISK *individuel*, les impliquant dans un percorse FORMATIVE FINALISÉ À L’employabilité qui les prépare à la poursuite d’activités de construction environnementale et agro-réaliste sur le territoire des FACTORS AGRICOLE et/ou DIIDACTIC ET SOCIAL. LES ÉTUDIANTS, SOUTENUS PAR DES TUTEURS PÉDAGOGIQUES, APPROFONDIRONT LES THÈMES EN QUESTION ET LES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES, AFIN DE POUVOIR, À LA FIN DU PROJET, RÉALISER DES PARCOURS ET DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES, EN AUGMENTANT LEURS POSSIBILITÉS DE RESTER DANS LES ÉTUDES, D’INSERTION ET D’INCLUSION SOCIALE, DE CONCEVOIR DES PARCOURS DE FORMATION ET DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL. LE PROJET POURSUIT, CONFORMÉMENT AUX EXIGENCES ÉNONCÉES DANS L’AVIS, LES OBJECTIFS SUIVANTS: — CRÉER DES MODULES DE FORMATION ET DES COURS D’OBSERVATION ET D’ÉVALUATION VISANT LE PLACEMENT EN TANT QU’ÉDUCATEUR D’AMBIANCE (French)
13 December 2021
0 references
Het PROJECT anticipeert op de COINVOLGIMENT VAN 20 OWN VAN HET LAATSTE triennium van de ISTAITUAT IN CONDITIE VAN SVANTAGING EN/OF PSICO-Fysieke DISAGING, in RISK *individueel*, waarbij zij worden betrokken bij een FINALISED FORMATIE VOOR DE inzetbaarheid die hen voorbereidt op de uitoefening van milieu- en agroalisatieve bouwactiviteiten op het grondgebied van AGRICOLE en/of DIIDACTISCHE EN SOCIAAL FACTORS. DE STUDENTEN, ONDERSTEUND DOOR LESGEVERS, ZULLEN DE ONDERWERPEN IN KWESTIE EN DE EDUCATIEVE METHODOLOGIEËN VERDIEPEN, OM AAN HET EINDE VAN HET PROJECT ONDERWIJSPADEN EN -ACTIVITEITEN TE KUNNEN REALISEREN, HUN MOGELIJKHEDEN OM IN DE STUDIE TE BLIJVEN, INTEGRATIE EN SOCIALE INCLUSIE TE KUNNEN VERGROTEN, TRAININGEN EN PROFESSIONELE GROEIPADEN TE KUNNEN ONTWERPEN. HET PROJECT STREEFT, IN OVEREENSTEMMING MET DE EISEN VAN DE AANKONDIGING, DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN NA: — HET OPZETTEN VAN OPLEIDINGSMODULES EN OBSERVATIE- EN EVALUATIECURSUSSEN GERICHT OP ARBEIDSBEMIDDELING ALS OMGEVINGSOPVOEDER (Dutch)
22 December 2021
0 references
Das PROJEKT sieht vor, dass 20 OWN DES LAST-Trienniums des ISTAITUTE IN CONDITION OF SVANTAGING UND/oder PSICO-Physical DISAGING, IN RISK *individuell*, in eine FINALISED FORMATIVE Percorse in die Beschäftigungsfähigkeit einbezogen werden, die sie auf die Verfolgung von Umwelt- und Agroalisationstätigkeiten im Gebiet von AGRICOLE und/oder DIIDACTIC AND SOCIAL FACTOREN vorbereitet. DIE STUDENTEN, DIE VON LEHRERN UNTERSTÜTZT WERDEN, WERDEN DIE BETREFFENDEN THEMEN UND DIE PÄDAGOGISCHEN METHODEN VERTIEFEN, UM AM ENDE DES PROJEKTS IN DER LAGE ZU SEIN, BILDUNGSWEGE UND AKTIVITÄTEN ZU VERWIRKLICHEN, IHRE MÖGLICHKEITEN ZU ERHÖHEN, IM STUDIUM ZU BLEIBEN, EINZUFÜGEN UND SOZIALE INKLUSION, AUSBILDUNG UND BERUFLICHE WACHSTUMSWEGE ZU GESTALTEN. DAS PROJEKT VERFOLGT IM EINKLANG MIT DEN IN DER BEKANNTMACHUNG FESTGELEGTEN ANFORDERUNGEN FOLGENDE ZIELE: — SCHAFFUNG VON SCHULUNGSMODULEN UND BEOBACHTUNGS- UND EVALUIERUNGSKURSEN, DIE AUF DIE VERMITTLUNG ALS AMBIENT-EDUCATOR ABZIELEN (German)
23 December 2021
0 references
El PROYECTO anticipa el COINVOLGIMENTO DE 20 PROYECTOS DEL Último Trienio DEL ISTAITUTO EN CONDICIÓN DE SVANTAGING O/O PSICO-Physical DISAGING, EN RISK *individual*, involucándolos en un percorse formal FINALISDO A LA empleabilidad que los prepara para la realización de actividades de construcción ambiental y agroalizacional dentro del territorio de los FACTORES AGRICOLE o DIIDACTICOS Y SOCIALES. LOS ESTUDIANTES, APOYADOS POR TUTORES DOCENTES, PROFUNDIZARÁN LOS TEMAS EN CUESTIÓN Y LAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS, CON EL FIN DE PODER, AL FINAL DEL PROYECTO, REALIZAR TRAYECTORIAS Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS, AUMENTANDO SUS OPORTUNIDADES DE PERMANECER EN LOS ESTUDIOS, DE INSERCIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL, DE DISEÑAR VÍAS DE FORMACIÓN Y CRECIMIENTO PROFESIONAL. EL PROYECTO PERSIGUE, DE ACUERDO CON LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN LA COMUNICACIÓN, LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: — CREAR MÓDULOS DE FORMACIÓN Y CURSOS DE OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN DESTINADOS A LA INSERCIÓN LABORAL COMO EDUCADOR AMBIENTAL (Spanish)
24 January 2022
0 references
Το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ 20 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΤΟΥ ULTIMO TRENNIO ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΚΑΙ/ή των ψυχοφυσικών ενόχλησης, μια νύχτα *, με τη συμμετοχή τους σε ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ και ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΚΟΥ ΚΑΙ ΖΩΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ EMPLOYEES. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ, ΘΑ ΑΝΑΛΎΣΟΥΝ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΑΥΤΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ, ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ, ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ, ΚΑΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΝ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ, ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ: — ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ. (Greek)
16 August 2022
0 references
De 20 ALUNITER AF ULTIMO TRENNIO AF INSTITUTIONEN AF ISTITUTOEN I KONDITION AF OG/ELLER Psykofysisk ubehag, A Nightly *, der involverer dem i en PERT FORMÆRKSOMHEDER for de unge, der ønsker at sælge til EMPLOYEES og eksploderer af AGRICULTURAL OG ANIMAL BAND TIL SOCIAL OG SOCIAL INTEREST for SOCIAL OG SOCIAL INTEREST for Social og SOCIAL INTEREST for EMPLOYES. DE STUDERENDE VIL MED STØTTE FRA LÆRERNE UDDYBE DISSE SPØRGSMÅL OG DE UDDANNELSESMÆSSIGE METODER MED HENBLIK PÅ, NÅR PROJEKTET ER AFSLUTTET, AT KUNNE OPBYGGE OG GENNEMFØRE UDDANNELSESAKTIVITETER, ØGE DERES MULIGHEDER FOR AT BLIVE I UDDANNELSE, INTEGRATION OG SOCIAL INKLUSION OG UDFORME KARRIEREVEJE FOR UDDANNELSESMÆSSIG OG FAGLIG VÆKST. PROJEKTET HAR I OVERENSSTEMMELSE MED BEKENDTGØRELSEN I BEKENDTGØRELSEN FØLGENDE MÅL: — GENNEMFØRE UDDANNELSESMODULER OG OBSERVATIONS- OG EVALUERINGSFORLØB MED HENBLIK PÅ INTEGRATION AF MILJØET SOM UNDERVISER. (Danish)
16 August 2022
0 references
TUOMIOIDEN TUOMIOISTUIMEN TUOMIO, joka on annettu 20:n ULTIMO TRENNIO:n TUOMIOISTUIMEN JOHTAJA JA/tai Psykofyysisen epämukavuuden, A Nightly *, TUOMIOISTUIMEN JÄLKEEN TEOLLISUUDESTA TEOLLISUUDESTA VALMISTAJAISEN JA SOSIAALIEN SOSIAALI- JA SOSIAALIALIALIEN SOSIAALI- JA SOSIAALIALIIN SUOSITUKSEN VALMISESTA VALMISESTIEN JA räjähdyksiin. OPPILAAT, JOITA OHJAAVAT OPETTAJAT, SYVENTÄVÄT NÄITÄ KYSYMYKSIÄ JA KOULUTUSMENETELMIÄ VOIDAKSEEN HANKKEEN LOPUSSA RAKENTAA JA TOTEUTTAA KOULUTUSTOIMINTAA, LISÄTÄ MAHDOLLISUUKSIAAN PYSYÄ KOULUTUKSESSA, INTEGROITUMISESSA JA SOSIAALISESSA OSALLISUUDESSA SEKÄ SUUNNITELLA URAPOLKUJA KOULUTUKSELLE JA AMMATILLISELLE KASVULLE. HANKKEELLA ON ILMOITUKSESSA ESITETYN ILMOITUKSEN MUKAISESTI PYRITTÄVÄ SEURAAVIIN TAVOITTEISIIN: — TOTEUTETAAN KOULUTUSMODUULEJA SEKÄ HAVAINNOINTI- JA ARVIOINTIVÄYLIÄ YMPÄRISTÖN INTEGROIMISEKSI KOULUTTAJAKSI. (Finnish)
16 August 2022
0 references
Il-PROJECT IL-KORS ta’ 20 ALUNTI TRENNIO ULTIMO TA’ L-ISTITUZZJONI TA’ L-ISTITUZZJONI F’KONDIZZJONI TA’ U/JEW Skumdità psikofiżika, lejl *, li tinvolvihom f’FORMATIĊI PERT GĦALL-EMPMOZZJONI GĦALL-IMPRIZZJONIJIET GĦALL-IMPOŻIMENTI SOĊJALI U SOĊJALI GĦALL-INTEREST SOĊJALI U SOĊJALI GĦAL L-INTEREST SOĊJALI U SOĊJALI GĦALL-IMPEMJU. L-ISTUDENTI, APPOĠĠATI MINN GĦALLIEMA, SE JELABORAW FUQ DAWN IL-KWISTJONIJIET U L-METODOLOĠIJI EDUKATTIVI, SABIEX IKUNU JISTGĦU, FI TMIEM IL-PROĠETT, JIBNU U JWETTQU ATTIVITAJIET EDUKATTIVI, IŻIDU L-OPPORTUNITAJIET TAGĦHOM LI JIBQGĦU FL-EDUKAZZJONI, L-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI SOĊJALI, U JFASSLU PERKORSI TAL-KARRIERA GĦAT-TKABBIR EDUKATTIV U PROFESSJONALI. IL-PROĠETT GĦANDU, SKONT L-AVVIŻ STABBILIT FL-AVVIŻ, ISEGWI L-OBJETTIVI LI ĠEJJIN: — JIĠU IMPLIMENTATI MODULI TA’ TAĦRIĠ U MOGĦDIJIET TA’ OSSERVAZZJONI U EVALWAZZJONI GĦALL-INTEGRAZZJONI TAL-AMBJENT BĦALA EDUKATUR. (Maltese)
16 August 2022
0 references
Psihofizisko diskomforta UN/VAI psihofizisko diskomfortu, Nakts *, iesaistot viņus IESTĀDES IESTĀDES IESTĀDES IESTĀDES IESTĀDEI UN Psihofizisko diskomfortu, iesaistot viņus PERT FORMATIKĀ PAR SOCIĀLĀ un SOCIĀLĀ INTERESIEM SOCIĀLĀ un SOCIĀLĀ INTERESIEM DARĪJUMIEM. STUDENTI AR PASNIEDZĒJU ATBALSTU IZSTRĀDĀS ŠOS JAUTĀJUMUS UN IZGLĪTĪBAS METODOLOĢIJAS, LAI PROJEKTA BEIGĀS VARĒTU VEIDOT UN VEIKT IZGLĪTOJOŠAS AKTIVITĀTES, PALIELINOT IESPĒJAS PALIKT IZGLĪTĪBĀ, INTEGRĀCIJAI UN SOCIĀLAJAI IEKĻAUŠANAI, KĀ ARĪ VEIDOT KARJERAS CEĻU IZGLĪTĪBAS UN PROFESIONĀLĀS IZAUGSMES VEICINĀŠANAI. PROJEKTAM SASKAŅĀ AR PAZIŅOJUMĀ IZKLĀSTĪTO PAZIŅOJUMU IR ŠĀDI MĒRĶI: — ĪSTENOT MĀCĪBU MODUĻUS UN NOVĒROŠANAS UN NOVĒRTĒŠANAS CEĻUS, LAI INTEGRĒTU VIDI KĀ PEDAGOGU. (Latvian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTU ZDRAVIE 20 ZÁLEŽITÍ ULTIMO TRENNIO INŠTITÚCIE ISTITUTA V OBCHODNOM A/ALEBO psychofyzikálnom nepohodlí, A Nightly *, ktoré ich zapájajú do OBCHODNÉHO A SOCIÁLNEHO INTERESTU SOCIÁLNEHO A SOCIÁLNEHO INTERESTU SOCIÁLNEHO A SOCIÁLNEHO INTERESTU PRE ZÁLEŽITEĽOV A SOCIÁLNYCH INTERESTOVÝCH ZÁKLADOVÝCH ZÁKLADOVÝCH ZEMENÍCH. ŠTUDENTI, PODPOROVANÍ UČITEĽMI, ROZPRACUJÚ TIETO OTÁZKY A VZDELÁVACIE METODIKY, ABY MOHLI NA KONCI PROJEKTU BUDOVAŤ A VYKONÁVAŤ VZDELÁVACIE AKTIVITY, ZVYŠOVAŤ SVOJE MOŽNOSTI ZOSTAŤ VO VZDELÁVANÍ, INTEGRÁCII A SOCIÁLNOM ZAČLENENÍ A NAVRHOVAŤ KARIÉRNE DRÁHY PRE VZDELÁVACÍ A PROFESIJNÝ RAST. PROJEKT V SÚLADE S OZNÁMENÍM UVEDENÝM V OZNÁMENÍ SLEDUJE TIETO CIELE: — ZAVIESŤ MODULY ODBORNEJ PRÍPRAVY A SPÔSOBY POZOROVANIA A HODNOTENIA PRE INTEGRÁCIU ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA AKO PEDAGÓG. (Slovak)
16 August 2022
0 references
[EN] (b) AN CÚIRTEADH 20 ALUNs of the ULTIMO TRENNIOTION of the ISTITUTO le linn míchompord síciatrach agus/nó míchompord sícisiceach, A Nightly *, a bhain leo i bhfoirm PE i bhForbairtí chun fostaíocht a thabhairt d’fhostaithe agus do Cheannairí an Bhoird Talmhaíochta agus Iascaigh le haghaidh Idirscartha Sócóisialta agus Sócóisialta chun Idirscartha Sócóisialta agus Sóisialta d’fhostaithe. DÉANFAIDH NA MIC LÉINN, LE TACAÍOCHT Ó THEAGASCÓIRÍ TEAGAISC, MIONLÉIRIÚ AR NA SAINCHEISTEANNA SIN AGUS AR NA MODHEOLAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS, CHUN GO MBEIDH SIAD IN ANN, AG DEIREADH AN TIONSCADAIL, GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A FHORBAIRT AGUS A CHUR I GCRÍCH, CUR LENA NDEISEANNA FANACHT SAN OIDEACHAS, SA LÁNPHÁIRTIÚ AGUS SA CHUIMSIÚ SÓISIALTA, AGUS CHUN CONAIRÍ GAIRME A DHEARADH LE HAGHAIDH FÁS OIDEACHASÚIL AGUS GAIRMIÚIL. SAOTHRÓIDH AN TIONSCADAL, I GCOMHRÉIR LEIS AN BHFÓGRA A LEAGTAR AMACH SAN FHÓGRA, NA CUSPÓIRÍ SEO A LEANAS: — MODÚIL OILIÚNA AGUS CONAIRÍ BREATHNÓIREACHTA AGUS MEASTÓIREACHTA A CHUR I BHFEIDHM CHUN AN COMHSHAOL A CHOMHTHÁTHÚ MAR OIDEOIR. (Irish)
16 August 2022
0 references
PODPORA 20 ALUNITŮ DULTIMO TRENNIO INSTITUCE ISTITUTO V PODPORA A/nebo psychofyzikálního nepohodlí, Noční *, zahrnující je v PERT FORMATICKÝCH PRO EMPLOYE, aby se prosazovaly před EMPLOYE A ZPRÁVY ZEMĚDĚLSTVÍ A ANIMÁLNÍ BANDY PRO SOCIÁLNÍ a SOCIÁLNÍ INTERESTNÍ SOCIÁLNÍ a SOCIÁLNÍ INTERESTNÍ a SOCIÁLNÍ INTEREST pro zaměstnanost. STUDENTI, PODPOROVANÍ UČITELI, BUDOU TYTO OTÁZKY A VZDĚLÁVACÍ METODIKY PODROBNĚ ROZPRACOVAT, ABY MOHLI NA KONCI PROJEKTU BUDOVAT A PROVÁDĚT VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI, ZVYŠOVAT SVÉ MOŽNOSTI ZŮSTAT VE VZDĚLÁVÁNÍ, INTEGRACI A SOCIÁLNÍM ZAČLEŇOVÁNÍ A NAVRHOVAT KARIÉRNÍ CESTY PRO VZDĚLÁVACÍ A PROFESNÍ RŮST. PROJEKT SLEDUJE V SOULADU S OZNÁMENÍM UVEDENÝM V OZNÁMENÍ TYTO CÍLE: — ZAVÉST ŠKOLICÍ MODULY A CESTY POZOROVÁNÍ A HODNOCENÍ PRO INTEGRACI ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ JAKO PEDAGOGA. (Czech)
16 August 2022
0 references
O PROJECTO O CURSO DE 20 ALUNITOS DA ULTIMO TRENNIO DA INSTITUIÇÃO DO ISTITUTO NO CONDICIONADO DE E/OU desconforto Psicofísico, A Nightly *, envolvendo-os NUM PERT FORMATICO PARA OS TRABALHADORES PROMOVEREM OS TRABALHADORES PARA OS TRABALHADORES E EXPLORAÇÕES DA MÃO AGRÍCOLA E ANIMAL PARA O INTERESSE SOCIAL E SOCIAL PARA OS TRABALHADORES. OS ESTUDANTES, APOIADOS PELOS TUTORES DE ENSINO, ELABORARÃO ESTAS QUESTÕES E AS METODOLOGIAS EDUCATIVAS, DE FORMA A PODER, NO FIM DO PROJECTO, CONSTRUIR E REALIZAR ATIVIDADES EDUCATIVAS, AUMENTANDO AS SUAS OPORTUNIDADES DE PERMANECER NA EDUCAÇÃO, INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL E DE CONCEPÇÃO DE PASTOS DE CARREIRA PARA O CRESCIMENTO EDUCATIVO E PROFISSIONAL. De acordo com o anúncio que dele consta, o projecto prosseguirá os seguintes objectivos: — IMPLEMENTAR MÓDULOS DE FORMAÇÃO E VIAS DE OBSERVAÇÃO E AVALIAÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO DO AMBIENTE COMO EDUCADOR. (Portuguese)
16 August 2022
0 references
20 ÜHENDUSTE KOHTUASI LIIKMESRIIKES JA/VÕI Psühhofüüsilise ebamugavuse all, Ööne *, kaasates neid tööhõive- ja tööturuasutuste tööhõive- ja sotsiaalinternetis. ÕPILASED, KEDA TOETAVAD ÕPETAJAD, TÄPSUSTAVAD NEID KÜSIMUSI JA HARIDUSMEETODEID, ET PROJEKTI LÕPUS OLEKS VÕIMALIK LUUA JA LÄBI VIIA HARIDUSTEGEVUST, SUURENDADES NENDE VÕIMALUSI JÄÄDA HARIDUSSE, INTEGRATSIOONI JA SOTSIAALSESSE KAASATUSSE NING KUJUNDADA KARJÄÄRIVÕIMALUSI HARIDUS- JA AMETIALASEKS KASVUKS. VASTAVALT TEATES ESITATUD TEATELE ON PROJEKTIL JÄRGMISED EESMÄRGID: – RAKENDADA KOOLITUSMOODULEID NING VAATLUS- JA HINDAMISVIISE KESKKONNA LÕIMIMISEKS KOOLITAJANA. (Estonian)
16 August 2022
0 references
Az ULTIMO TRENNIO 20 ALÁNYA ÉS/VAGY Pszichofízis kellemetlenségek kezelése és/vagy pszichofizikai fájdalmak kezelése során az ULTIMO TRENNIO 20 ALÁNYZATÁRA*, bevonva őket a társadalmi és társadalmi-társadalmi és társadalmi-társadalmi és társadalmi-társadalmi és társadalmi-társadalmi INTEREST FORSOPORTI ÉS SZOCIÁLIS EGYÜTTMŰKÖDÉSEK FOGLALKOZÓ és SZOCIÁLIS FOGLALKOZTATÁSOKRA VONATKOZÓ FOGLALMAZATRA. A DIÁKOK OKTATÓK TÁMOGATÁSÁVAL KIDOLGOZZÁK EZEKET A KÉRDÉSEKET ÉS AZ OKTATÁSI MÓDSZEREKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A PROJEKT VÉGÉN KÉPESEK LEGYENEK OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET ÉPÍTENI ÉS VÉGEZNI, NÖVELVE AZ OKTATÁSBAN, AZ INTEGRÁCIÓBAN ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁSBAN VALÓ MARADÁS LEHETŐSÉGEIT, VALAMINT AZ OKTATÁSI ÉS SZAKMAI NÖVEKEDÉS KARRIERJÉT. A PROJEKTNEK A HIRDETMÉNYBEN MEGHATÁROZOTT FELHÍVÁSSAL ÖSSZHANGBAN A KÖVETKEZŐ CÉLOKAT KELL KÖVETNIE: – KÉPZÉSI MODULOK ÉS MEGFIGYELÉSI ÉS ÉRTÉKELÉSI UTAK VÉGREHAJTÁSA A KÖRNYEZET PEDAGÓGUSI INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
16 August 2022
0 references
Проектът НА СЪД 20 АЛУНИТА НА ULTIMO TRENNIO OF THE INSTITUTION OF THE ISTITUTO IN CONDITION OF AND/OR Psychophysical дискомфорт, A Nightly *, включвайки ги в PERT FORMATIC FOR THE EMPLOYEES TO PROMOTION to THE EMPLOYEES FOR THE EMPLOYEES AND explories of the AGRICULTURAL AND ANIMAL BAND FOR SOCIAL AND SOCIAL INTEREST for SOCIAL AND SOCIAL INTEREST FOR THE EMPLOYEES. СТУДЕНТИТЕ, ПОДКРЕПЕНИ ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ЩЕ ДОРАЗВИЯТ ТЕЗИ ВЪПРОСИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ, ЗА ДА МОГАТ В КРАЯ НА ПРОЕКТА ДА ИЗГРАДЯТ И ОСЪЩЕСТВЯВАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, ДА УВЕЛИЧАТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ СИ ДА ОСТАНАТ В ОБРАЗОВАНИЕТО, ИНТЕГРАЦИЯТА И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ, КАКТО И ДА РАЗРАБОТЯТ КАРИЕРНИ ПЪТЕКИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНО И ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБЯВЛЕНИЕТО, ПОСОЧЕНО В ОБЯВЛЕНИЕТО, ПРОЕКТЪТ ПРЕСЛЕДВА СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ: — ПРИЛАГАНЕ НА МОДУЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ПЪТИЩА ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И ОЦЕНКА ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА КАТО ВЪЗПИТАТЕЛ. (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
Dvidešimties ULTIMO TRENNIJOS IŠLAIDŲ ATSIŽVELGTI IR IR/ARBA Psichofizinio diskomforto laikymuisi, Naktinis *, įtraukiant juos į UŽEMIALINIŲ ir SOCIALINIŲ IR SOCIALINIŲ IR SOCIALINIŲ IR SOCIALINIŲ REIKALŲ ĮSIPAREIGOJIMŲ ĮSIPAREIGOJIMĄ. STUDENTAI, REMIAMI DĖSTYTOJŲ, IŠSAMIAI APTARS ŠIUOS KLAUSIMUS IR ŠVIETIMO METODIKAS, KAD PROJEKTO PABAIGOJE GALĖTŲ PLĖTOTI IR VYKDYTI ŠVIETIMO VEIKLĄ, DIDINTI JŲ GALIMYBES LIKTI ŠVIETIMO, INTEGRACIJOS IR SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES SRITYSE IR KURTI KARJEROS KELIUS ŠVIETIMO IR PROFESINIO AUGIMO TIKSLAIS. REMIANTIS PRANEŠIME PATEIKTU PRANEŠIMU, PROJEKTU SIEKIAMA ŠIŲ TIKSLŲ: – ĮGYVENDINTI MOKYMO MODULIUS IR STEBĖJIMO BEI VERTINIMO BŪDUS, SKIRTUS APLINKOS INTEGRAVIMUI KAIP PEDAGOGUI. (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT IZVJEŠĆA o 20 ALUNITIKA ULTIMO TRENNIJA INSTITUCIJE ISTITUTA U OBZIR I/ILI Psihofizičke nelagode, Noćni *, koji ih uključuje u PERT FORMATIC ZA PREPORUČUJE da predočavaju EMPLOYE za EMPLOYEES i istraživanja agrokulturalnog i animalnog BAND-a za SOCIJALNI I SOCIJALNI INTEREST ZA SOCIJALNI I SOCIJALNI INTEREST ZA SOCIJALNA I SOCIJALNA INTEREST ZA EMPLOYE. STUDENTI ĆE, UZ POTPORU PREDAVAČA, RAZRADITI TA PITANJA I OBRAZOVNE METODOLOGIJE KAKO BI NA KRAJU PROJEKTA MOGLI RAZVIJATI I PROVODITI OBRAZOVNE AKTIVNOSTI, POVEĆAVAJUĆI SVOJE MOGUĆNOSTI ZA OSTANAK U OBRAZOVANJU, INTEGRACIJI I SOCIJALNOJ UKLJUČENOSTI TE OSMISLITI PUTOVE KARIJERE ZA OBRAZOVNI I PROFESIONALNI RAST. U SKLADU S OBAVIJESTI NAVEDENOM U OBAVIJESTI, PROJEKT IMA SLJEDEĆE CILJEVE: — PROVESTI MODULE OSPOSOBLJAVANJA TE NAČINE PROMATRANJA I EVALUACIJE ZA INTEGRACIJU OKOLIŠA KAO NASTAVNIKA. (Croatian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT DEN 20 ALUNITS AV ULTIMO TRENNIO AV INSTITUTIONEN AV ISTITUTIONEN I KONDITIONING AV OCH/ELLER Psykofysiskt obehag, En nattlig *, som involverar dem i en PERT FORMATITITISK FÖR SYSSELSÄTTNINGARNA FÖR SYSSELSÄTTNINGARNA FÖR SYSSELSÄTTNINGAR och explorier i AGRIKULTURAL och ANIMAL BAND FÖR SOCIAL OCH SOCIALA INTEREST FÖR SOCIAL OCH SOCIAAL INTEREST FÖR SYSSELSÄTTNINGARna för sysselsättningen. STUDENTERNA KOMMER, MED STÖD AV LÄRARHANDLEDARE, ATT UTVECKLA DESSA FRÅGOR OCH UTBILDNINGSMETODER FÖR ATT I SLUTET AV PROJEKTET KUNNA BYGGA UPP OCH GENOMFÖRA UTBILDNINGSVERKSAMHET, ÖKA DERAS MÖJLIGHETER ATT STANNA KVAR I UTBILDNING, INTEGRATION OCH SOCIAL INTEGRATION OCH UTFORMA KARRIÄRVÄGAR FÖR UTBILDNING OCH YRKESMÄSSIG TILLVÄXT. PROJEKTET SKA, I ENLIGHET MED DET MEDDELANDE SOM ANGES I MEDDELANDET, HA FÖLJANDE SYFTEN: — GENOMFÖRA UTBILDNINGSMODULER OCH OBSERVATIONS- OCH UTVÄRDERINGSVÄGAR FÖR INTEGRERING AV MILJÖN SOM UTBILDARE. (Swedish)
16 August 2022
0 references
Proiectul CURSUL 20 ALUNITĂȚILE TRENNIOULUI ULTIMOI INSTITUȚIEI ISTITUTOULUI ÎN CONDIȚIA ȘI/sau disconfortul psihofizic, o noapte *, implicându-i într-un formular de solicitare a forței de muncă pentru ocuparea forței de muncă și pentru explorările grupului AGRICULTURAL ȘI ANIMAL PENTRU INTERES SOCIAL ȘI SOCIAL PENTRU INTERES SOCIAL ȘI SOCIAL PENTRU INTERES SOCIAL ȘI SOCIAL PENTRU INTERES SOCIAL ȘI SOCIAL PENTRU Ocuparea Forței de Muncă. STUDENȚII, SPRIJINIȚI DE PROFESORI, VOR ELABORA ACESTE ASPECTE ȘI METODOLOGII EDUCAȚIONALE, PENTRU A PUTEA, LA SFÂRȘITUL PROIECTULUI, SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ DESFĂȘOARE ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE, SPORIND OPORTUNITĂȚILE LOR DE A RĂMÂNE ÎN EDUCAȚIE, INTEGRARE ȘI INCLUZIUNE SOCIALĂ, PRECUM ȘI DE A PROIECTA PARCURSURI PROFESIONALE PENTRU CREȘTERE EDUCAȚIONALĂ ȘI PROFESIONALĂ. ÎN CONFORMITATE CU NOTIFICAREA PREVĂZUTĂ ÎN COMUNICARE, PROIECTUL URMĂREȘTE URMĂTOARELE OBIECTIVE: PUNEREA ÎN APLICARE A MODULELOR DE FORMARE ȘI A CĂILOR DE OBSERVARE ȘI EVALUARE PENTRU INTEGRAREA MEDIULUI ÎN CALITATE DE EDUCATOR. (Romanian)
16 August 2022
0 references
Sodišče 20 ALUNIJ ULTIMO TRENNIO INSTITUCIJ ISTITUTE V POGLAVJU IN/ali psihofizikalnega nelagodja, Nočno *, ki jih vključuje v PERT FORMATIC ZA PROMOCIJO ZA PROMOCIJO PROMOCIJE ZA PROMETOYEES ZA EMPLOEEE IN eksplodirajo Kmetijske in anomalije KMETIJSKE IN ŽIVALNE ZA SOCIALNE IN SOCIALNE INTEREST ZA SOCIALNE IN SOCIALNE INTEREST ZA SOCIALNE IN SOCIALNE INTEREST ZA EMPLOE. ŠTUDENTJE, KI JIH PODPIRAJO UČITELJI, BODO PODROBNEJE OBRAVNAVALI TA VPRAŠANJA IN IZOBRAŽEVALNE METODOLOGIJE, DA BI LAHKO OB KONCU PROJEKTA RAZVILI IN IZVAJALI IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI, POVEČALI SVOJE MOŽNOSTI ZA IZOBRAŽEVANJE, VKLJUČEVANJE IN SOCIALNO VKLJUČENOST TER OBLIKOVALI KARIERNE POTI ZA IZOBRAŽEVALNO IN POKLICNO RAST. PROJEKT IMA V SKLADU Z OBVESTILOM IZ OBVESTILA NASLEDNJE CILJE: — IZVAJATI MODULE USPOSABLJANJA TER POTI OPAZOVANJA IN VREDNOTENJA ZA VKLJUČEVANJE OKOLJA KOT VZGOJITELJA. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
Projekt 20 ALUNITÓW ULTIMO TRENNIO INSTYTUCJI ISTITUTO W KONDYCJI I/OR psychofizycznej dyskomfortu, Nocny *, angażujący ich w PERT FORMATYCZNE DO WYKONAWANIA SPOŁECZNEGO I SPOŁECZNEGO WSPÓŁPRACY ZEWNĘTRZNYCH I SPOŁECZNYCH I Eksploatacyjnych DZIAŁAŃ ROLNICTWYCH I ANIMALNYCH dla społeczeństwa i społeczeństwa obywatelskiego. UCZNIOWIE, WSPIERANI PRZEZ NAUCZYCIELI NAUCZANIA, OPRACUJĄ TE ZAGADNIENIA I METODOLOGIĘ EDUKACYJNĄ, ABY MÓC, POD KONIEC PROJEKTU, BUDOWAĆ I PROWADZIĆ DZIAŁANIA EDUKACYJNE, ZWIĘKSZAJĄC SWOJE MOŻLIWOŚCI POZOSTANIA W EDUKACJI, INTEGRACJI I INTEGRACJI SPOŁECZNEJ, A TAKŻE OPRACOWAĆ ŚCIEŻKI KARIERY DLA ROZWOJU EDUKACYJNEGO I ZAWODOWEGO. ZGODNIE Z ZAWIADOMIENIEM ZAWARTYM W ZAWIADOMIENIU PROJEKT MA NASTĘPUJĄCE CELE: WDROŻENIE MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH ORAZ ŚCIEŻEK OBSERWACJI I EWALUACJI W CELU INTEGRACJI ŚRODOWISKA JAKO WYCHOWAWCY. (Polish)
16 August 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
D86G16001270002
0 references