E.W.E. education & work EXPERIENCE short learning in working situation (Q1991822)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q1991822 in Italy
Language Label Description Also known as
English
E.W.E. education & work EXPERIENCE short learning in working situation
Project Q1991822 in Italy

    Statements

    0 references
    12,491.49 Euro
    0 references
    24,982.97 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    30 April 2016
    0 references
    31 December 2018
    0 references
    I.I.S. "S. PERTINI" ALATRI
    0 references
    0 references
    0 references

    41°43'35.40"N, 13°20'32.28"E
    0 references
    AZIONE A IL PROGETTO COINVOLGE 79 ALUNNI E SI ARTICOLA IN TRE PERCORSI RELATIVI A DUE INDIRIZZI DI STUDIO DELLA SCUOLA. LE FINALITà SONO:- ORIENTARE GLI ALUNNI VERSO FUTURI PERCORSI LAVORATIVI O DI STUDIO, CON ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO IN CONTESTI REALI E AVVICINARE GLI STUDENTI AL MONDO DEL LAVORO, NELL'OTTICA DI UNA PIù FACILE OCCUPABILITà - INTEGRARE L'OFFERTA FORMATIVA IN AULA COL CONTESTO LAVORATIVO, PER COLMARE IL DIVARIO TRA LA DOMANDA DI COMPETENZE E LE COMPETENZE IN USCITA.PERCORSO 1(18 ALUNNI IV A ITT CHIMICO AMBIENTALE) COPROGETTATO DALLA SCUOLA E DAI LABORATORI PA.L.MER, PREVEDE, ATTRAVERSO UNA COLLABORAZIONE A DISTANZA, L'APPROFONDIMENTO DI CONTENUTI SPECIALISTICI E L'ANALISI DI CAMPIONI CHE NON ARRIVANO ALLE SCUOLE MA AI LABORATORI ACCREDITATI. LA PA.L.MER FORNIRà CAMPIONI DI ACQUA E CDR GIà ANALIZZATI, PER ESSERE RIANALIZZATI CON CONFORMEMENTE ALLE NORME UNI AL FINE DI UN CONFRONTO DEI RISULTATI. OBIETTIVI:UTILIZZARE TECNICHE ANALITICHE PROPRIE DEI LABORATORI AC (Italian)
    0 references
    ACTION ON THE PROJECT INVOLVES 79 PUPILS AND INVOLVES THREE COURSES ON TWO SCHOOL COURSES. THE OBJECTIVES ARE: TO GUIDE PUPILS TOWARDS FUTURE CAREER OR STUDY PATHS, WITH LEARNING EXPERIENCES IN A REAL ENVIRONMENT AND TO BRING STUDENTS CLOSER TO THE WORLD OF WORK, WITH A VIEW TO ENSURING THAT THE TRAINING OFFER CAN BE VIEWED IN THE CONTEXT OF WORK, IN ORDER TO BRIDGE THE GAP BETWEEN THE DEMAND FOR SKILLS AND THE SKILLS IN USCITA.PERSLA 1 (18 PUPILS IN ITT) COPROJECTS, FROM SCHOOL AND THE PA.L.MER LABORATORIES, PROVIDES, THROUGH DISTANCE COLLABORATION, FOR THE DEEPENING OF SPECIALISED CONTENT AND THE ANALYSIS OF SAMPLES THAT DO NOT COME TO SCHOOLS BUT TO ACCREDITED LABORATORIES. THE WATER SAMPLES AND THE COMMISSIONS OF THE COMMITTEE OF THE REGIONS ARE ANALYSED AND ANALYSED IN ACCORDANCE WITH THE RULES IN ORDER TO COMPARE THE RESULTS. OBJECTIVES: USE THE ANALYTICAL TECHNIQUES OF AC LABORATORIES (English)
    0.0365862046244263
    0 references
    L’ACTION DANS LE CADRE DU PROJET CONCERNE 79 ÉLÈVES ET EST DIVISÉE EN TROIS COURS PORTANT SUR DEUX COURS D’ÉTUDES DE L’ÉCOLE. LES OBJECTIFS SONT:- DE DIRIGER LES ÉTUDIANTS VERS DE FUTURS PARCOURS DE TRAVAIL OU D’ÉTUDE, AVEC DES EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE DANS DES CONTEXTES RÉELS ET DE RAPPROCHER LES ÉTUDIANTS DU MONDE DU TRAVAIL, EN VUE DE FACILITER L’EMPLOI — INTÉGRER L’OFFRE ÉDUCATIVE EN CLASSE DANS LE CONTEXTE DE TRAVAIL, COMBLER LE FOSSÉ ENTRE LA DEMANDE DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES DANS USCITA.PERCORSE (118 ÉLÈVES IV À ITT CHIMIQUE ENVIRONNEMENTALE) COPROGETTED PAR L’ÉCOLE ET LES LABORATOIRES PA.L.MER, FOURNIT, PAR UNE COLLABORATION À DISTANCE, L’APPROFONDISSEMENT DE CONTENUS SPÉCIALISÉS ET L’ANALYSE D’ÉCHANTILLONS QUI NE PARVIENNENT PAS AUX ÉCOLES MAIS AUX LABORATOIRES ACCRÉDITÉS. PA.L.MER FOURNIRA DES ÉCHANTILLONS D’EAU ET DU CDR DÉJÀ ANALYSÉS AFIN D’ÊTRE RÉÉVALUÉS CONFORMÉMENT AUX MÊMES NORMES AFIN DE COMPARER LES RÉSULTATS. OBIETTIVI:UTILIZZARE TECHNIQUES D’ANALYSE DES LABORATOIRES AC (French)
    13 December 2021
    0 references
    DE ACTIE IN HET KADER VAN HET PROJECT OMVAT 79 LEERLINGEN EN IS ONDERVERDEELD IN DRIE CURSUSSEN DIE BETREKKING HEBBEN OP TWEE STUDIERICHTINGEN VAN DE SCHOOL. DE DOELSTELLINGEN ZIJN:- OM STUDENTEN TE RICHTEN OP TOEKOMSTIGE WERK- OF STUDIETRAJECTEN, MET LEERERVARINGEN IN REËLE CONTEXTEN EN OM STUDENTEN DICHTER BIJ DE ARBEIDSWERELD TE BRENGEN, OM HET GEMAKKELIJKER TE MAKEN OM TE WERKEN — INTEGRATIE VAN HET ONDERWIJSAANBOD IN DE KLAS MET DE WERKCONTEXT, OM DE KLOOF TE OVERBRUGGEN TUSSEN DE VRAAG NAAR VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN IN USCITA.PERCORSE (118 LEERLINGEN IV TOT ITT MILIEUCHEMIE) COPROGETTED DOOR DE SCHOOL EN LABORATORIA PA.L.MER, ZORGT, DOOR MIDDEL VAN EEN SAMENWERKING OP AFSTAND, VOOR DE VERDIEPING VAN GESPECIALISEERDE INHOUD EN DE ANALYSE VAN MONSTERS DIE GEEN SCHOLEN BEREIKEN, MAAR GEACCREDITEERDE LABORATORIA. PA.L.MER ZAL REEDS GEANALYSEERDE WATER- EN CVDR-MONSTERS VOLGENS DEZELFDE NORMEN OPNIEUW ANALYSEREN OM DE RESULTATEN TE KUNNEN VERGELIJKEN. OBIETTIVI:UTILIZZARE ANALYSETECHNIEKEN VAN DE AC-LABORATORIA (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    DIE AKTION FÜR DAS PROJEKT UMFASST 79 SCHÜLER UND GLIEDERT SICH IN DREI KURSE, DIE SICH AUF ZWEI STUDIENGÄNGE DER SCHULE BEZIEHEN. DIE ZIELE SIND:- DIE SCHÜLER AUF ZUKÜNFTIGE ARBEIT ODER STUDIENWEGE ZU LENKEN, MIT LERNERFAHRUNGEN IN REALEN KONTEXTEN UND DIE SCHÜLER NÄHER AN DIE ARBEITSWELT ZU BRINGEN, UM DIE BESCHÄFTIGUNG ZU ERLEICHTERN – INTEGRATION DES BILDUNGSANGEBOTS IM KLASSENZIMMER MIT DEM ARBEITSKONTEXT, UM DIE LÜCKE ZWISCHEN DER NACHFRAGE NACH FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN IN USCITA ZU ÜBERBRÜCKEN.PERCORSE (118 SCHÜLER IV BIS ITT UMWELTCHEMIKALIEN) VON DER SCHULE UND LABORS PA.L.MER, BIETET, DURCH EINE REMOTE-KOOPERATION, DIE VERTIEFUNG VON FACHINHALTEN UND DIE ANALYSE VON PROBEN, DIE NICHT ZU ERREICHEN SCHULEN, SONDERN AKKREDITIERTE LABORS. PA.L.MER WIRD WASSER- UND ADR-PROBEN LIEFERN, DIE BEREITS ANALYSIERT WURDEN, UM NACH DEN GLEICHEN STANDARDS NEU ZU ANALYSIEREN, UM DIE ERGEBNISSE ZU VERGLEICHEN. OBIETTIVI:UTILIZZARE ANALYSETECHNIKEN DER AC LABORS (German)
    23 December 2021
    0 references
    LA ACCIÓN DEL PROYECTO INCLUYE A 79 ALUMNOS Y SE DIVIDE EN TRES CURSOS RELACIONADOS CON DOS CURSOS DE ESTUDIO DE LA ESCUELA. LOS OBJETIVOS SON:- DIRIGIR A LOS ESTUDIANTES HACIA FUTUROS CAMINOS DE TRABAJO O ESTUDIO, CON EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS REALES Y ACERCAR A LOS ESTUDIANTES AL MUNDO LABORAL, CON EL FIN DE FACILITAR EL EMPLEO — INTEGRANDO LA OFERTA EDUCATIVA EN EL AULA CON EL CONTEXTO LABORAL, PARA CERRAR LA BRECHA ENTRE LA DEMANDA DE HABILIDADES Y HABILIDADES EN USCITA.PERCORSE (118 ALUMNOS IV A ITT QUÍMICO AMBIENTAL) COPROGETTED POR LA ESCUELA Y LABORATORIOS PA.L.MER, PROPORCIONA, A TRAVÉS DE UNA COLABORACIÓN REMOTA, LA PROFUNDIZACIÓN DE CONTENIDOS ESPECIALIZADOS Y EL ANÁLISIS DE MUESTRAS QUE NO LLEGAN A LAS ESCUELAS SINO LABORATORIOS ACREDITADOS. PA.L.MER PROPORCIONARÁ AGUA Y MUESTRAS DEL CDR YA ANALIZADAS PARA SER REANALIZADAS DE ACUERDO CON LAS MISMAS NORMAS A FIN DE COMPARAR LOS RESULTADOS. OBIETTIVI:UTILIZZARE TÉCNICAS ANALÍTICAS DE LOS LABORATORIOS DE CC.AA. (Spanish)
    24 January 2022
    0 references
    Η ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 79 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΡΊΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΕ ΔΎΟ ΣΧΟΛΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΕΊΝΑΙ: Η ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ Ή ΣΠΟΥΔΏΝ, ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ Η ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΊ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΓΕΦΥΡΩΘΕΊ ΤΟ ΧΆΣΜΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΖΉΤΗΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ USCITA.PERSLA 1 (18 ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ITT), ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ PA.L.MER, ΠΑΡΈΧΕΙ, ΜΈΣΩ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΔΕΙΓΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΡΧΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΑΛΛΆ ΣΕ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ. ΤΑ ΔΕΊΓΜΑΤΑ ΝΕΡΟΎ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΤΡΟΠΈΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΉΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΏΝ ΑΝΑΛΎΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΛΎΟΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ. ΣΤΌΧΟΙ: ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ AC (Greek)
    16 August 2022
    0 references
    AKTIONEN I FORBINDELSE MED PROJEKTET OMFATTER 79 ELEVER OG OMFATTER TRE KURSER PÅ TO SKOLEKURSER. MÅLENE ER: AT VEJLEDE ELEVERNE I RETNING AF FREMTIDIGE KARRIERE- ELLER STUDIEFORLØB MED LÆRINGSERFARINGER I ET REELT MILJØ OG BRINGE ELEVERNE TÆTTERE PÅ ARBEJDSMARKEDET MED HENBLIK PÅ AT SIKRE, AT UDDANNELSESTILBUDDET KAN SES I SAMMENHÆNG MED ARBEJDET, FOR AT BYGGE BRO OVER KLØFTEN MELLEM EFTERSPØRGSLEN EFTER FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDERNE I USCITA.PERSLA 1 (18 ELEVER I ITT) KOPROJEKTER FRA SKOLEN OG PA.L.MER-LABORATORIERNE GIVER GENNEM FJERNSAMARBEJDE MULIGHED FOR AT UDDYBE SPECIALISERET INDHOLD OG ANALYSERE PRØVER, DER IKKE KOMMER TIL SKOLER, MEN TIL AKKREDITEREDE LABORATORIER. VANDPRØVERNE OG UDVALGENE I REGIONSUDVALGET ANALYSERES OG ANALYSERES I OVERENSSTEMMELSE MED REGLERNE FOR AT SAMMENLIGNE RESULTATERNE. MÅLSÆTNINGER: ANVENDELSE AF AC-LABORATORIERNES ANALYSETEKNIKKER (Danish)
    16 August 2022
    0 references
    HANKKEESEEN OSALLISTUU 79 OPPILASTA, JA SIIHEN SISÄLTYY KOLME KURSSIA KAHDELLE KOULUKURSSILLE. TAVOITTEET OVAT SEURAAVAT: OHJATA OPPILAITA KOHTI TULEVIA URA- TAI OPINTOPOLKUJA, OPPIMISKOKEMUKSIA TODELLISESSA YMPÄRISTÖSSÄ JA TUODA OPISKELIJAT LÄHEMMÄKSI TYÖELÄMÄÄ SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ KOULUTUSTARJONTAA VOIDAAN TARKASTELLA TYÖN YHTEYDESSÄ, JOTTA VOIDAAN KUROA UMPEEN TAITOKYSYNNÄN JA USCITA.PERSLA 1:N (18 OPPILASTA ITT:SSÄ) YHTEISHANKKEIDEN VÄLINEN KUILU KOULUSTA JA PA.L.MER-LABORATORIOISTA KÄSIN ETÄYHTEISTYÖN AVULLA ERIKOISSISÄLLÖN SYVENTÄMISEKSI JA SELLAISTEN NÄYTTEIDEN ANALYSOIMISEKSI, JOTKA EIVÄT TULE KOULUIHIN VAAN AKKREDITOITUIHIN LABORATORIOIHIN. VESINÄYTTEET JA ALUEIDEN KOMITEAN VALIOKUNNAT ANALYSOIDAAN JA ANALYSOIDAAN SÄÄNTÖJEN MUKAISESTI TULOSTEN VERTAILEMISEKSI. TAVOITTEET: AC-LABORATORIOIDEN ANALYYTTISTEN TEKNIIKOIDEN KÄYTTÖ (Finnish)
    16 August 2022
    0 references
    L-AZZJONI DWAR IL-PROĠETT TINVOLVI 79 STUDENT U TINVOLVI TLIET KORSIJIET DWAR ŻEWĠ KORSIJIET FL-ISKEJJEL. L-GĦANIJIET HUMA: BIEX L-ISTUDENTI JIĠU GGWIDATI LEJN KARRIERI FUTURI JEW MOGĦDIJIET TA’ STUDJU, B’ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM F’AMBJENT REALI U BIEX L-ISTUDENTI JITQARRBU LEJN ID-DINJA TAX-XOGĦOL, BIL-ĦSIEB LI JIĠI ŻGURAT LI L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TKUN TISTA’ TITQIES FIL-KUNTEST TAX-XOGĦOL, SABIEX JITNAQQAS ID-DISTAKK BEJN ID-DOMANDA GĦALL-ĦILIET U L-ĦILIET FIL-KOPROĠETTI USCITA.PERSLA 1 (18-IL STUDENT FL-ITT), MILL-ISKOLA U L-LABORATORJI PA.L.MER, JIPPROVDI, PERMEZZ TA’ KOLLABORAZZJONI MILL-BOGĦOD, GĦALL-APPROFONDIMENT TAL-KONTENUT SPEĊJALIZZAT U L-ANALIŻI TA’ KAMPJUNI LI MA JASLUX FL-ISKEJJEL IŻDA FIL-LABORATORJI AKKREDITATI. IL-KAMPJUNI TAL-ILMA U L-KUMMISSJONIJIET TAL-KUMITAT TAR-REĠJUNI JIĠU ANALIZZATI U ANALIZZATI SKONT IR-REGOLI SABIEX JITQABBLU R-RIŻULTATI. GĦANIJIET: UŻU TAT-TEKNIKI ANALITIĊI TAL-LABORATORJI AC (Maltese)
    16 August 2022
    0 references
    PROJEKTA DARBĪBĀ IESAISTĪTI 79 SKOLĒNI, UN TĀ IETVER TRĪS KURSUS DIVOS SKOLAS KURSOS. MĒRĶI IR ŠĀDI: LAI VIRZĪTU SKOLĒNUS UZ TURPMĀKO KARJERU VAI MĀCĪBU CEĻIEM, AR MĀCĪŠANĀS PIEREDZI REĀLĀ VIDĒ UN TUVINĀTU STUDENTUS DARBA PASAULEI, LAI NODROŠINĀTU, KA MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU VAR APLŪKOT DARBA KONTEKSTĀ, LAI NOVĒRSTU PLAISU STARP PRASMJU PIEPRASĪJUMU UN PRASMĒM USCITA.PERSLA 1 (18 SKOLĒNI ITT) KOPPROJEKTOS NO SKOLAS UN PA.L.MER LABORATORIJĀM, IZMANTOJOT ATTĀLINĀTU SADARBĪBU, NODROŠINA SPECIALIZĒTA SATURA PADZIĻINĀŠANU UN PARAUGU ANALĪZI, KAS NĀK NEVIS SKOLĀS, BET AKREDITĒTĀS LABORATORIJĀS. ŪDENS PARAUGI UN REĢIONU KOMITEJAS KOMISIJAS TIEK ANALIZĒTAS UN ANALIZĒTAS SASKAŅĀ AR NOTEIKUMIEM, LAI SALĪDZINĀTU REZULTĀTUS. MĒRĶI: IZMANTOT AC LABORATORIJU ANALĪTISKĀS METODES (Latvian)
    16 August 2022
    0 references
    AKCIA TÝKAJÚCA SA PROJEKTU ZAHŔŇA 79 ŽIAKOV A ZAHŔŇA TRI KURZY DVOCH ŠKOLSKÝCH KURZOV. CIELE SÚ: NASMEROVAŤ ŽIAKOV K BUDÚCEJ KARIÉRE ALEBO ŠTUDIJNEJ DRÁHE SO SKÚSENOSŤAMI V REÁLNOM PROSTREDÍ A PRIBLÍŽIŤ ŠTUDENTOV K PRACOVNÉMU SVETU S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY SA PONUKA ODBORNEJ PRÍPRAVY MOHLA VNÍMAŤ V KONTEXTE PRÁCE, S CIEĽOM PREKLENÚŤ PRIEPASŤ MEDZI DOPYTOM PO ZRUČNOSTIACH A ZRUČNOSŤAMI V KOPROPROJEKTOCH USCITA.PERSLA 1 (18 ŽIAKOV V ITT), ZO ŠKOLY A LABORATÓRIÍ PA.L.MER, ZABEZPEČUJE PROSTREDNÍCTVOM DIAĽKOVEJ SPOLUPRÁCE PREHĹBENIE ŠPECIALIZOVANÉHO OBSAHU A ANALÝZU VZORIEK, KTORÉ NEPRICHÁDZAJÚ DO ŠKÔL, ALE DO AKREDITOVANÝCH LABORATÓRIÍ. VZORKY VODY A KOMISIE VÝBORU REGIÓNOV SA ANALYZUJÚ A ANALYZUJÚ V SÚLADE S PRAVIDLAMI S CIEĽOM POROVNAŤ VÝSLEDKY. CIELE: POUŽÍVAŤ ANALYTICKÉ TECHNIKY LABORATÓRIÍ AC (Slovak)
    16 August 2022
    0 references
    BAINEANN 79 DALTA LE GNÍOMH AR AN TIONSCADAL AGUS BAINEANN TRÍ CHÚRSA AR DHÁ CHÚRSA SCOILE LEO. IS IAD SEO A LEANAS NA CUSPÓIRÍ: CHUN DALTAÍ A THREORÚ I DTREO CONAIRÍ GAIRME NÓ STAIDÉIR AMACH ANSEO, LE HEISPÉIRIS FOGHLAMA I BHFÍORTHIMPEALLACHT AGUS MIC LÉINN A THABHAIRT NÍOS GAIRE DO SHAOL NA HOIBRE, D’FHONN A ÁIRITHIÚ GUR FÉIDIR AN TAIRISCINT OILIÚNA A FHEICEÁIL I GCOMHTHÉACS NA HOIBRE, D’FHONN AN BHEARNA IDIR AN T-ÉILEAMH AR SCILEANNA AGUS NA SCILEANNA IN USCITA.PERSLA 1 (18 NDALTA IN ITT) COPROJECTS, ÓN SCOIL AGUS Ó SHAOTHARLANNA PA.L.MER, DÉANTAR FORÁIL, TRÍ CHIANCHOMHAR, CHUN ÁBHAR SPEISIALAITHE A DHOIMHNIÚ AGUS ANAILÍS A DHÉANAMH AR SHAMPLAÍ NACH DTAGANN CHUIG SCOILEANNA ACH CHUIG SAOTHARLANNA CREIDIÚNAITHE. DÉANTAR ANAILÍS AGUS ANAILÍS AR SHAMPLAÍ UISCE AGUS AR CHOIMISIÚIN CHOISTE NA RÉIGIÚN I GCOMHRÉIR LEIS NA RIALACHA CHUN COMPARÁID A DHÉANAMH IDIR NA TORTHAÍ. CUSPÓIRÍ: TEICNÍCÍ ANAILÍSEACHA SAOTHARLANN AC A ÚSÁID (Irish)
    16 August 2022
    0 references
    AKCE V RÁMCI PROJEKTU ZAHRNUJE 79 ŽÁKŮ A TŘI KURZY NA DVOU ŠKOLNÍCH KURZECH. JEDNÁ SE O TYTO CÍLE: NASMĚROVAT ŽÁKY K BUDOUCÍ KARIÉŘE NEBO STUDIJNÍM CESTÁM, SE ZKUŠENOSTMI S UČENÍM V REÁLNÉM PROSTŘEDÍ A PŘIBLÍŽIT STUDENTY SVĚTU PRÁCE S CÍLEM ZAJISTIT, ABY NABÍDKA ODBORNÉ PŘÍPRAVY MOHLA BÝT VNÍMÁNA V KONTEXTU PRÁCE, ABY SE PŘEKLENUL ROZDÍL MEZI POPTÁVKOU PO DOVEDNOSTECH A DOVEDNOSTMI V KOPROJEKTECH USCITA.PERSLA 1 (18 ŽÁKŮ V ITT) ZE ŠKOLY A LABORATOŘÍ PA.L.MER ZAJIŠŤUJE PROSTŘEDNICTVÍM SPOLUPRÁCE NA DÁLKU PROHLOUBENÍ SPECIALIZOVANÉHO OBSAHU A ANALÝZU VZORKŮ, KTERÉ NEPŘICHÁZEJÍ DO ŠKOL, ALE AKREDITOVANÝCH LABORATOŘÍ. VZORKY VODY A KOMISE VÝBORU REGIONŮ JSOU ANALYZOVÁNY A ANALYZOVÁNY V SOULADU S PRAVIDLY ZA ÚČELEM POROVNÁNÍ VÝSLEDKŮ. CÍLE: POUŽÍVAT ANALYTICKÉ TECHNIKY STŘÍDAVÝCH LABORATOŘÍ (Czech)
    16 August 2022
    0 references
    A AÇÃO SOBRE O PROJETO ENVOLVE 79 ATIVIDADES E ENVOLVE TRÊS CURSOS EM DOIS CURSOS ESCOLARES. Os objetivos são: Orientar os alunos para carreiras futuras ou percursos de estudo, com experiências de aprendizagem em ambiente real e aproximar os alunos do mundo do trabalho, com vista a assegurar que a oferta de formação possa ser vista no contexto do trabalho, a fim de reduzir o nível de desempenho entre a procura de competências e as competências na USCITA.PERSLA 1 (18 PUPILS IN ITT) COPROJECTS, a partir da escola e do PA.L.MER LABORATORIES, desde que, através da coordenação da distância, para o aprofundamento do contencioso especializado e a análise das amostras que não chegam às escolas para criar laboratórios de base. AS AMOSTRAS DE ÁGUA E AS COMISSÕES DO COMITÉ DAS REGIÕES SÃO ANÁLISEADAS E ANÁLISEADAS EM CONFORMIDADE COM AS REGRAS PARA COMPARARAR OS RESULTADOS. OBJETIVOS: UTILIZAÇÃO DAS TÉCNICAS ANALÍTICAS DOS LABORATÓRIOS AC (Portuguese)
    16 August 2022
    0 references
    PROJEKTI TEGEVUS HÕLMAB 79 ÕPILAST JA KOLME KURSUST KAHEL KOOLIKURSUSEL. EESMÄRGID ON JÄRGMISED: SUUNATA ÕPILASI TULEVASELE KARJÄÄRILE VÕI ÕPINGUTELE, KASUTADES ÕPIKOGEMUSI REAALSES KESKKONNAS, NING TUUA ÕPILASI TÖÖMAAILMALE LÄHEMALE, EESMÄRGIGA TAGADA, ET KOOLITUSPAKKUMIST SAAB VAADELDA TÖÖ KONTEKSTIS, ET ÜLETADA LÕHE OSKUSTE NÕUDLUSE JA USCITA OSKUSTE VAHEL.PERSLA 1 (18 ITT ÕPILAST) ÜHISPROJEKTID KOOLIST JA PA.L.MER LABORITEST PAKUVAD KAUGKOOSTÖÖ KAUDU SPETSIALISEERITUD SISU SÜVENDAMIST JA PROOVIDE ANALÜÜSIMIST, MIS EI TULE KOOLIDESSE, VAID AKREDITEERITUD LABORITESSE. VEEPROOVE JA REGIOONIDE KOMITEE KOMISJONE ANALÜÜSITAKSE JA ANALÜÜSITAKSE VASTAVALT EESKIRJADELE, ET TULEMUSI VÕRRELDA. EESMÄRGID: AC-LABORITE ANALÜÜSIMEETODITE KASUTAMINE (Estonian)
    16 August 2022
    0 references
    A PROJEKTTEL KAPCSOLATOS INTÉZKEDÉSEK 79 DIÁKOT ÉRINTENEK, ÉS HÁROM TANFOLYAMOT FOGLALNAK MAGUKBAN KÉT ISKOLAI TANFOLYAMON. A CÉLKITŰZÉSEK A KÖVETKEZŐK: A DIÁKOKAT A JÖVŐBELI KARRIER- VAGY TANULMÁNYI PÁLYÁK FELÉ IRÁNYÍTANI, VALÓS KÖRNYEZETBEN SZERZETT TANULÁSI TAPASZTALATOKKAL, ÉS KÖZELEBB HOZNI A DIÁKOKAT A MUNKA VILÁGÁHOZ ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A KÉPZÉSI KÍNÁLAT A MUNKA ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN MEGTEKINTHETŐ LEGYEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÁTHIDALJÁK A KÉSZSÉGEK IRÁNTI KERESLET ÉS A KÉSZSÉGEK KÖZÖTTI SZAKADÉKOT AZ USCITA.PERSLA 1 (18 DIÁK AZ ITT-BEN) AZ ISKOLÁTÓL ÉS A PA.L.MER LABORATÓRIUMOKTÓL, TÁVEGYÜTTMŰKÖDÉS RÉVÉN BIZTOSÍTJA A SPECIÁLIS TARTALMAK ELMÉLYÍTÉSÉT ÉS A NEM ISKOLÁKBA, HANEM AKKREDITÁLT LABORATÓRIUMOKBA ÉRKEZŐ MINTÁK ELEMZÉSÉT. A VÍZMINTÁKAT ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK BIZOTTSÁGAIT A SZABÁLYOKNAK MEGFELELŐEN ELEMZIK ÉS ELEMZIK AZ EREDMÉNYEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. CÉLKITŰZÉSEK: HASZNÁLJA AZ AC LABORATÓRIUMOK ANALITIKAI TECHNIKÁIT (Hungarian)
    16 August 2022
    0 references
    ДЕЙНОСТТА ПО ПРОЕКТА ВКЛЮЧВА 79 УЧЕНИЦИ И ВКЛЮЧВА ТРИ КУРСА В ДВА УЧИЛИЩНИ КУРСА. ЦЕЛИТЕ СА: ДА НАСОЧВА УЧЕНИЦИТЕ КЪМ БЪДЕЩИ КАРИЕРНИ ИЛИ УЧЕБНИ ПЪТЕКИ, С УЧЕБЕН ОПИТ В РЕАЛНА СРЕДА И ДА ДОБЛИЖИ УЧЕНИЦИТЕ ДО СФЕРАТА НА ТРУДА, С ЦЕЛ ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ МОЖЕ ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА В КОНТЕКСТА НА РАБОТАТА, ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ РАЗЛИКАТА МЕЖДУ ТЪРСЕНЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯТА В USCITA.PERSLA 1 (18 УЧЕНИЦИ В ITT) СЪВМЕСТНИ ПРОЕКТИ ОТ УЧИЛИЩЕ И ЛАБОРАТОРИИТЕ НА PA.L.MER, ЧРЕЗ СЪТРУДНИЧЕСТВО ОТ РАЗСТОЯНИЕ, ОСИГУРЯВА ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА СПЕЦИАЛИЗИРАНОТО СЪДЪРЖАНИЕ И АНАЛИЗ НА ПРОБИ, КОИТО НЕ ИДВАТ В УЧИЛИЩАТА, А В АКРЕДИТИРАНИ ЛАБОРАТОРИИ. ВОДНИТЕ ПРОБИ И КОМИСИИТЕ НА КОМИТЕТА НА РЕГИОНИТЕ СЕ АНАЛИЗИРАТ И АНАЛИЗИРАТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРАВИЛАТА, ЗА ДА СЕ СРАВНЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ. ЦЕЛИ: ИЗПОЛЗВАНЕ НА АНАЛИТИЧНИТЕ ТЕХНИКИ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ С ПРОМЕНЛИВ ТОК (Bulgarian)
    16 August 2022
    0 references
    PROJEKTO VEIKLOJE DALYVAUJA 79 MOKSLEIVIAI IR TRYS KURSAI DVIEM MOKYMO KURSAMS. TIKSLAI YRA ŠIE: NUKREIPTI MOKINIUS Į BŪSIMĄ KARJERĄ AR MOKYMOSI KELIUS, MOKYMOSI PATIRTĮ REALIOJE APLINKOJE IR PRIARTINTI MOKSLEIVIUS PRIE DARBO RINKOS, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MOKYMO PASIŪLYMUS BŪTŲ GALIMA PERŽIŪRĖTI DARBO KONTEKSTE, SIEKIANT PANAIKINTI ATOTRŪKĮ TARP ĮGŪDŽIŲ PAKLAUSOS IR USCITA.PERSLA 1 (18 MOKINIŲ ITT) PROJEKTUOSE, IŠ MOKYKLOS IR PA.L.MER LABORATORIJŲ, NUOTOLINIU BŪDU BENDRADARBIAUJANT, SIEKIAMA GILINTI SPECIALIZUOTĄ TURINĮ IR ANALIZUOTI MĖGINIUS, KURIE ATVYKSTA NE Į MOKYKLAS, O Į AKREDITUOTAS LABORATORIJAS. REGIONŲ KOMITETO VANDENS MĖGINIAI IR KOMISIJOS ANALIZUOJAMI IR ANALIZUOJAMI PAGAL TAISYKLES, KAD BŪTŲ GALIMA PALYGINTI REZULTATUS. TIKSLAI: TAIKYTI AC LABORATORIJŲ ANALIZĖS METODUS (Lithuanian)
    16 August 2022
    0 references
    AKTIVNOSTI U VEZI S PROJEKTOM UKLJUČUJU 79 UČENIKA I UKLJUČUJU TRI TEČAJA NA DVA ŠKOLSKA TEČAJA. CILJEVI SU SLJEDEĆI: KAKO BI SE UČENICI USMJERILI PREMA BUDUĆIM KARIJERAMA ILI STUDIJSKIM PUTOVIMA, S ISKUSTVIMA UČENJA U STVARNOM OKRUŽENJU I KAKO BI SE UČENICI PRIBLIŽILI SVIJETU RADA, KAKO BI SE OSIGURALO DA SE PONUDA OSPOSOBLJAVANJA MOŽE PROMATRATI U KONTEKSTU RADA, KAKO BI SE PREMOSTIO JAZ IZMEĐU POTRAŽNJE ZA VJEŠTINAMA I VJEŠTINA U ZAJEDNIČKIM PROJEKTIMA USCITA.PERSLA 1 (18 UČENIKA U ITT-U), IZ ŠKOLSKIH LABORATORIJA I LABORATORIJA PA.L.MER, SURADNJOM NA DALJINU OSIGURAVA SE PRODUBLJIVANJE SPECIJALIZIRANOG SADRŽAJA I ANALIZA UZORAKA KOJI NE DOLAZE U ŠKOLE NEGO U AKREDITIRANE LABORATORIJE. UZORCI VODE I POVJERENSTVA ODBORA REGIJA ANALIZIRAJU SE I ANALIZIRAJU U SKLADU S PRAVILIMA RADI USPOREDBE REZULTATA. CILJEVI: KORISTITI ANALITIČKE TEHNIKE LABORATORIJA AC (Croatian)
    16 August 2022
    0 references
    ÅTGÄRDEN I PROJEKTET OMFATTAR 79 ELEVER OCH OMFATTAR TRE KURSER PÅ TVÅ SKOLKURSER. MÅLEN ÄR FÖLJANDE: ATT VÄGLEDA ELEVERNA MOT FRAMTIDA KARRIÄR- ELLER STUDIEVÄGAR, MED INLÄRNINGSERFARENHETER I EN VERKLIG MILJÖ OCH ATT FÖRA ELEVERNA NÄRMARE ARBETSLIVET, I SYFTE ATT SE TILL ATT UTBILDNINGSUTBUDET KAN SES I SAMBAND MED ARBETE, FÖR ATT ÖVERBRYGGA KLYFTAN MELLAN EFTERFRÅGAN PÅ FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETERNA I USCITA.PERSLA 1 (18 ELEVER I ITT) – FRÅN SKOLAN OCH PA.L.MER-LABORATORIERNA – TILLHANDAHÅLLER, GENOM DISTANSSAMARBETE, FÖRDJUPNING AV SPECIALISERAT INNEHÅLL OCH ANALYS AV PROVER SOM INTE KOMMER TILL SKOLOR UTAN TILL ACKREDITERADE LABORATORIER. VATTENPROVERNA OCH REGIONKOMMITTÉNS UTSKOTT ANALYSERAS OCH ANALYSERAS I ENLIGHET MED REGLERNA FÖR ATT JÄMFÖRA RESULTATEN. MÅL: ANVÄNDA ANALYSTEKNIKERNA FRÅN AC-LABORATORIER (Swedish)
    16 August 2022
    0 references
    ACȚIUNEA ÎN CADRUL PROIECTULUI IMPLICĂ 79 DE ELEVI ȘI IMPLICĂ TREI CURSURI ÎN CADRUL A DOUĂ CURSURI ȘCOLARE. OBIECTIVELE SUNT: SĂ GHIDEZE ELEVII CĂTRE VIITOARELE PARCURSURI DE CARIERĂ SAU DE STUDIU, CU EXPERIENȚE DE ÎNVĂȚARE ÎNTR-UN MEDIU REAL ȘI SĂ ADUCĂ ELEVII MAI APROAPE DE PIAȚA MUNCII, PENTRU A SE ASIGURA CĂ OFERTA DE FORMARE POATE FI PRIVITĂ ÎN CONTEXTUL MUNCII, PENTRU A REDUCE DECALAJUL DINTRE CEREREA DE COMPETENȚE ȘI COMPETENȚELE DIN COPROIECTELE USCITA.PERSLA 1 (18 ELEVI DIN ITT), DE LA ȘCOALĂ ȘI LABORATOARELE PA.L.MER, OFERĂ, PRIN COLABORARE LA DISTANȚĂ, APROFUNDAREA CONȚINUTULUI SPECIALIZAT ȘI ANALIZA PROBELOR CARE NU VIN ÎN ȘCOLI, CI ÎN LABORATOARE ACREDITATE. EȘANTIOANELE DE APĂ ȘI COMISIILE COMITETULUI REGIUNILOR SUNT ANALIZATE ȘI ANALIZATE ÎN CONFORMITATE CU NORMELE, PENTRU A COMPARA REZULTATELE. OBIECTIVE: UTILIZAREA TEHNICILOR ANALITICE ALE LABORATOARELOR AC (Romanian)
    16 August 2022
    0 references
    UKREP V ZVEZI S PROJEKTOM VKLJUČUJE 79 UČENCEV IN VKLJUČUJE TRI TEČAJE NA DVEH ŠOLSKIH TEČAJIH. CILJI SO: USMERJANJE UČENCEV K PRIHODNJI KARIERI ALI ŠTUDIJSKI POTI Z UČNIMI IZKUŠNJAMI V RESNIČNEM OKOLJU IN PRIBLIŽEVANJE UČENCEV SVETU DELA, DA SE ZAGOTOVI, DA SE PONUDBA USPOSABLJANJA LAHKO OBRAVNAVA V OKVIRU DELA, DA BI PREMOSTILI VRZEL MED POVPRAŠEVANJEM PO SPRETNOSTIH IN ZNANJI V KOPROJEKTIH USCITA.PERSLA 1 (18 DIJAKOV V ITT) IZ ŠOLE IN LABORATORIJEV PA.L.MER PREK SODELOVANJA NA DALJAVO ZAGOTAVLJA POGLABLJANJE SPECIALIZIRANIH VSEBIN IN ANALIZO VZORCEV, KI NE PRIHAJAJO V ŠOLE, AMPAK V AKREDITIRANE LABORATORIJE. VZORCI VODE IN KOMISIJE ODBORA REGIJ SE ANALIZIRAJO IN ANALIZIRAJO V SKLADU S PRAVILI, DA SE PRIMERJAJO REZULTATI. CILJI: UPORABA ANALITSKIH TEHNIK LABORATORIJEV AC (Slovenian)
    16 August 2022
    0 references
    DZIAŁANIE W RAMACH PROJEKTU OBEJMUJE 79 UCZNIÓW I OBEJMUJE TRZY KURSY NA DWÓCH KURSACH SZKOLNYCH. CELE SĄ NASTĘPUJĄCE: UKIERUNKOWANIE UCZNIÓW NA PRZYSZŁE ŚCIEŻKI KARIERY LUB NAUKI, Z DOŚWIADCZENIEM UCZENIA SIĘ W RZECZYWISTYM ŚRODOWISKU ORAZ ZBLIŻENIE UCZNIÓW DO ŚWIATA PRACY, W CELU ZAPEWNIENIA, ABY OFERTA SZKOLENIOWA BYŁA POSTRZEGANA W KONTEKŚCIE PRACY, W CELU ZNIWELOWANIA LUKI MIĘDZY ZAPOTRZEBOWANIEM NA UMIEJĘTNOŚCI A UMIEJĘTNOŚCIAMI W RAMACH WSPÓLNYCH PROJEKTÓW USCITA.PERSLA 1 (18 UCZNIÓW ITT), ZE SZKOŁY I LABORATORIÓW PA.L.MER, ZAPEWNIA, POPRZEZ WSPÓŁPRACĘ NA ODLEGŁOŚĆ, POGŁĘBIENIE SPECJALISTYCZNYCH TREŚCI I ANALIZĘ PRÓBEK, KTÓRE NIE TRAFIAJĄ DO SZKÓŁ, LECZ DO AKREDYTOWANYCH LABORATORIÓW. PRÓBKI WODY I KOMISJE KOMITETU REGIONÓW SĄ ANALIZOWANE I ANALIZOWANE ZGODNIE Z PRZEPISAMI W CELU PORÓWNANIA WYNIKÓW. CELE: WYKORZYSTANIE TECHNIK ANALITYCZNYCH LABORATORIÓW AC (Polish)
    16 August 2022
    0 references
    ALATRI
    0 references
    0 references
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

    C59G16001300007
    0 references