SHORT TIME FOR SHORT LEARNING IN WORKING LIFE (Q1991780)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1991780 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SHORT TIME FOR SHORT LEARNING IN WORKING LIFE |
Project Q1991780 in Italy |
Statements
12,427.03 Euro
0 references
24,854.06 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
26 September 2016
0 references
31 December 2017
0 references
IPSSEOA M. G. APICIO ANZIO
0 references
41°26'49.56"N, 12°37'42.82"E
0 references
LA FINALITà DEL PROGETTO Ê DI AMPLIARE LE CONOSCENZE DI BASE FORNITE DALLA SCUOLA TRAMITE L'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE UTILI POST-DIPLOMA PER L'OCCUPAZIONE, L'AUTOIMPRENDITORIALITà E/O IL PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI, CREANDO SINERGIE CON IL TERRITORIO E IN RISPOSTA ALLE ESIGENZE DEL MERCATO DEL LAVORO. COERENTEMENTE CON IL PERCORSO DI STUDI E IN CONGRUENZA CON BISOGNI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI, IL PROGETTO SARà DESTINATO ALLE CLASSI 5° PER L'ANNO SCOLASTICO 2016-2017, 5 CLASSI IN TOTALE (1 RICEVIMENTO, 1 SALA, 3 CUCINA). GLI OBIETTIVI SONO: SVILUPPARE UN 'MINDSET' IMPRENDITORIALE: SENSO DI INIZIATIVA, PROATTIVITà , CAPACITà D'INNOVARE, CREATIVITà INDIVIDUALE E COLLETTIVA PROMUOVERE L'IMPRENDITORIALITà , ILLUSTRANDO COME NASCE E SI SVILUPPA UNA START-UP CONOSCERE GLI STRUMENTI E I FONDI REGIONALI ED EUROPEI DI FINANZIAMENTO E LE OPPORTUNITà DI SUPPORTO ALL'IMPRESA ENTRARE IN CONTATTO CON LE AZIENDE E LE REALTà DEL TERRITORIO PER COMPRENDERE COME OPERANO NE (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO EXTEND THE BASIC KNOWLEDGE PROVIDED BY THE SCHOOL THROUGH THE ACQUISITION OF USEFUL SKILLS AFTER GRADUATION FOR EMPLOYMENT, THE AUTHORISATION AND/OR THE PURSUIT OF THE STUDIES, CREATING SYNERGIES WITH THE TERRITORY AND IN RESPONSE TO THE NEEDS OF THE LABOUR MARKET. IN LINE WITH THE CURRICULUM AND IN LINE WITH STUDENTS’ LEARNING NEEDS, THE PROJECT WILL TARGET THE CLASSES 5° FOR THE 2016-2017 SCHOOL YEAR, 5 CLASSES IN TOTAL (1 RECEPTION, 1 ROOM, 3 COOKING). TARGETS ARE: DEVELOPING AN ENTREPRENEURIAL ‘MINDSET’: SENSE OF INITIATIVE, ACTIVITIES, INNOVATION CAPACITY, INDIVIDUAL AND COLLECTIVE ACTION TO PROMOTE THE BUSINESS COMMUNITY, SHOWING HOW REGIONAL AND EUROPEAN FUNDING INSTRUMENTS AND FUNDS ARE BORN AND DEVELOPED AND START-UP IS DEVELOPED AND OPERATIONS RUN BY FIRMS AND LOCAL AUTHORITIES TO UNDERSTAND HOW THEY OPERATE. (English)
0.1503255296522855
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ÉLARGIR LES CONNAISSANCES DE BASE FOURNIES PAR L’ÉCOLE PAR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES POST-DIPLÔME UTILES POUR L’EMPLOI, L’AUTO-ENTREPRENEURIAT ET/OU LA POURSUITE DES ÉTUDES, EN CRÉANT DES SYNERGIES AVEC LE TERRITOIRE ET EN RÉPONSE AUX BESOINS DU MARCHÉ DU TRAVAIL. EN LIGNE AVEC LE COURS D’ÉTUDES ET EN FONCTION DES BESOINS D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES, LE PROJET SERA DESTINÉ À 5° CLASSES POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2016-2017, 5 CLASSES AU TOTAL (1 RÉCEPTION, 1 CHAMBRE, 3 CUISINE). LES OBJECTIFS SONT LES SUIVANTS: DÉVELOPPER UN «ESPRIT D’ESPRIT» ENTREPRENEURIAL: SENS DE L’INITIATIVE, ANTICIPATION, CAPACITÉ À INNOVER, CRÉATIVITÉ INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE POUR PROMOUVOIR L’ESPRIT D’ENTREPRISE, ILLUSTRANT COMMENT UNE START-UP EST NÉE ET SE DÉVELOPPE POUR CONNAÎTRE LES INSTRUMENTS ET LES FONDS DE FINANCEMENT RÉGIONAUX ET EUROPÉENS ET LES OPPORTUNITÉS D’AIDER L’ENTREPRISE À ENTRER EN CONTACT AVEC LES ENTREPRISES ET LES RÉALITÉS DU TERRITOIRE POUR COMPRENDRE COMMENT ELLES OPÈRENT DANS (French)
13 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE BASISKENNIS VAN DE SCHOOL UIT TE BREIDEN DOOR HET VERWERVEN VAN NUTTIGE VAARDIGHEDEN NA HET BEHALEN VAN DIPLOMA’S VOOR WERKGELEGENHEID, ZELFSTANDIG ONDERNEMERSCHAP EN/OF DE VOORTZETTING VAN STUDIES, WAARDOOR SYNERGIEËN MET HET GRONDGEBIED TOT STAND WORDEN GEBRACHT EN INSPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN DE ARBEIDSMARKT. IN OVEREENSTEMMING MET DE STUDIE EN IN OVEREENSTEMMING MET DE LEERBEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN, ZAL HET PROJECT BESTEMD ZIJN VOOR 5° KLASSEN VOOR HET SCHOOLJAAR 2016-2017, 5 KLASSEN IN TOTAAL (1 RECEPTIE, 1 KAMER, 3 KEUKEN). DE DOELSTELLINGEN ZIJN: ONTWIKKELING VAN EEN ONDERNEMINGSGEEST: GEVOEL VAN INITIATIEF, PROACTIEFHEID, VERMOGEN OM TE INNOVEREN, INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE CREATIVITEIT OM ONDERNEMERSCHAP TE BEVORDEREN, ILLUSTREERT HOE EEN START-UP WORDT GEBOREN EN ONTWIKKELT ZICH OM DE REGIONALE EN EUROPESE FINANCIERINGSINSTRUMENTEN EN -FONDSEN TE KENNEN EN DE MOGELIJKHEDEN OM DE ONDERNEMING TE ONDERSTEUNEN OM IN CONTACT TE KOMEN MET DE BEDRIJVEN EN DE REALITEIT VAN HET GRONDGEBIED OM TE BEGRIJPEN HOE ZE WERKEN IN (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DAS VON DER SCHULE VERMITTELTE GRUNDWISSEN DURCH DEN ERWERB NÜTZLICHER FÄHIGKEITEN NACH DEM DIPLOM FÜR BESCHÄFTIGUNG, SELBSTSTÄNDIGKEIT UND/ODER FORTSETZUNG DES STUDIUMS ZU ERWEITERN, SYNERGIEN MIT DEM GEBIET ZU SCHAFFEN UND AUF DIE BEDÜRFNISSE DES ARBEITSMARKTES ZU REAGIEREN. IM EINKLANG MIT DEM STUDIENGANG UND ENTSPRECHEND DEN LERNBEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER WIRD DAS PROJEKT FÜR 5°-KLASSEN FÜR DAS SCHULJAHR 2016-2017 BESTIMMT, INSGESAMT 5 KLASSEN (1 EMPFANG, 1 ZIMMER, 3 KÜCHE). DIE ZIELE SIND: ENTWICKLUNG EINES UNTERNEHMERISCHEN „MINDSETS“: SINN FÜR INITIATIVE, PROAKTIVITÄT, INNOVATIONSFÄHIGKEIT, INDIVIDUELLE UND KOLLEKTIVE KREATIVITÄT ZUR FÖRDERUNG DES UNTERNEHMERTUMS, VERANSCHAULICHEN, WIE EIN START-UP GEBOREN WIRD UND SICH ENTWICKELT, UM DIE REGIONALEN UND EUROPÄISCHEN FINANZIERUNGSINSTRUMENTE UND -FONDS ZU KENNEN, SOWIE DIE MÖGLICHKEITEN, DAS UNTERNEHMEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM MIT DEN UNTERNEHMEN UND DEN REALITÄTEN DES TERRITORIUMS IN KONTAKT ZU TRETEN, UM ZU VERSTEHEN, WIE SIE IN (German)
23 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AMPLIAR LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS PROPORCIONADOS POR LA ESCUELA MEDIANTE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS ÚTILES POSTDIPLOMA PARA EL EMPLEO, EL AUTOEMPRENDIMIENTO O LA CONTINUACIÓN DE LOS ESTUDIOS, CREANDO SINERGIAS CON EL TERRITORIO Y EN RESPUESTA A LAS NECESIDADES DEL MERCADO LABORAL. EN LÍNEA CON EL CURSO DE ESTUDIO Y DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES, EL PROYECTO SE DESTINARÁ A 5.º CLASES PARA EL AÑO ESCOLAR 2016-2017, 5 CLASES EN TOTAL (1 RECEPCIÓN, 1 HABITACIÓN, 3 COCINA). LOS OBJETIVOS SON: DESARROLLO DE UN «CONJUNTO MENTAL» EMPRESARIAL: SENTIDO DE INICIATIVA, PROACTIVA, CAPACIDAD DE INNOVAR, CREATIVIDAD INDIVIDUAL Y COLECTIVA PARA PROMOVER EL EMPRENDIMIENTO, ILUSTRANDO CÓMO NACE UNA START-UP Y SE DESARROLLA PARA CONOCER LOS INSTRUMENTOS Y FONDOS DE FINANCIACIÓN REGIONALES Y EUROPEOS Y LAS OPORTUNIDADES DE APOYAR A LA EMPRESA PARA PONERSE EN CONTACTO CON LAS EMPRESAS Y LAS REALIDADES DEL TERRITORIO PARA ENTENDER CÓMO OPERAN EN (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΧΡΉΣΙΜΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ, ΤΗΣ ΈΓΚΡΙΣΗΣ Ή/ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΙΣΗΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΣΥΝΈΡΓΕΙΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΌΜΕΝΟΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ 5° ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2016-2017, 5 ΤΆΞΕΙΣ ΣΥΝΟΛΙΚΆ (1 ΡΕΣΕΨΙΌΝ, 1 ΔΩΜΆΤΙΟ, 3 ΜΑΓΕΊΡΕΜΑ). ΣΤΌΧΟΙ ΕΊΝΑΙ: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ «ΜΥΑΛΟΎ»: ΑΊΣΘΗΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ, ΠΟΥ ΚΑΤΑΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΤΑΜΕΊΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥΣ. (Greek)
16 August 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDVIDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN, SOM SKOLEN TILVEJEBRINGER, GENNEM ERHVERVELSE AF NYTTIGE FÆRDIGHEDER EFTER ENDT UDDANNELSE MED HENBLIK PÅ BESKÆFTIGELSE, GODKENDELSE OG/ELLER GENNEMFØRELSE AF STUDIERNE, HVORVED DER SKABES SYNERGIER MED OMRÅDET OG IMØDEKOMMER ARBEJDSMARKEDETS BEHOV. I OVERENSSTEMMELSE MED LÆSEPLANEN OG I OVERENSSTEMMELSE MED ELEVERNES LÆRINGSBEHOV VIL PROJEKTET MÅLRETTE KLASSERNE 5° FOR SKOLEÅRET 2016-2017, I ALT 5 KLASSER (1 MODTAGELSE, 1 VÆRELSE, 3 MADLAVNING). MÅLENE ER: UDVIKLING AF ET IVÆRKSÆTTERVENLIGT "MINDSET": INITIATIVLYST, AKTIVITETER, INNOVATIONSKAPACITET, INDIVIDUEL OG KOLLEKTIV INDSATS FOR AT FREMME ERHVERVSLIVET, DER VISER, HVORDAN REGIONALE OG EUROPÆISKE FINANSIERINGSINSTRUMENTER OG -FONDE SKABES OG UDVIKLES OG STARTES, OG HVORDAN VIRKSOMHEDER OG LOKALE MYNDIGHEDER DRIVER VIRKSOMHED FOR AT FORSTÅ, HVORDAN DE FUNGERER. (Danish)
16 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA KOULUN TARJOAMIA PERUSTIETOJA HANKKIMALLA HYÖDYLLISIÄ TAITOJA VALMISTUMISEN JÄLKEEN TYÖHÖN, LUVALLA JA/TAI TEKEMÄLLÄ OPINTOJA, LUOMALLA SYNERGIAA ALUEEN KANSSA JA VASTAAMALLA TYÖMARKKINOIDEN TARPEISIIN. OPETUSSUUNNITELMAN MUKAISESTI JA OPISKELIJOIDEN OPPIMISTARPEIDEN MUKAISESTI HANKKEESSA KESKITYTÄÄN LUKUVUODEN 2016–2017 LUOKKIIN 5°, YHTEENSÄ 5 LUOKKAAN (1 VASTAANOTTO, 1 HUONE, 3 RUOANLAITTOA). TAVOITTEET OVAT SEURAAVAT: YRITTÄJÄHENKISEN AJATTELUTAVAN KEHITTÄMINEN: ALOITTEELLISUUS, TOIMINTA, INNOVOINTIKYKY, YKSILÖLLISET JA KOLLEKTIIVISET TOIMET YRITYSYHTEISÖN EDISTÄMISEKSI, JOKA OSOITTAA, MITEN ALUEELLISET JA EUROOPPALAISET RAHOITUSVÄLINEET JA RAHASTOT OVAT SYNTYNEET JA MITEN NIITÄ KEHITETÄÄN JA MITEN STARTUP-YRITYKSIÄ KEHITETÄÄN JA MITEN YRITYKSET JA PAIKALLISVIRANOMAISET KEHITTÄVÄT TOIMINTAANSA JA MITEN NE YMMÄRTÄVÄT NIIDEN TOIMINTAA. (Finnish)
16 August 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JESTENDI L-GĦARFIEN BAŻIKU PPROVDUT MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-AKKWIST TA’ ĦILIET UTLI WARA L-GRADWAZZJONI GĦALL-IMPJIEG, L-AWTORIZZAZZJONI U/JEW IT-TKOMPLIJA TAL-ISTUDJI, BIL-ĦOLQIEN TA’ SINERĠIJI MAT-TERRITORJU U B’RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET TAS-SUQ TAX-XOGĦOL. F’KONFORMITÀ MAL-KURRIKULU U F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET TA’ TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI, IL-PROĠETT SE JIMMIRA L-KLASSIJIET 5° GĦAS-SENA SKOLASTIKA 2016–2017, B’KOLLOX 5 KLASSIJIET (RIĊEVIMENT 1, KAMRA, 3 TISJIR). IL-MIRI HUMA: L-IŻVILUPP TA’ “IDEA” INTRAPRENDITORJALI: IS-SENS TA’ INIZJATTIVA, L-ATTIVITAJIET, IL-KAPAĊITÀ TA’ INNOVAZZJONI, L-AZZJONI INDIVIDWALI U KOLLETTIVA GĦALL-PROMOZZJONI TAL-KOMUNITÀ TAN-NEGOZJU, LI JURU KIF L-ISTRUMENTI U L-FONDI TA’ FINANZJAMENT REĠJONALI U EWROPEJ JITWIELDU U JIĠU ŻVILUPPATI U KIF JIĠU ŻVILUPPATI L-ISTART-UPS U L-OPERAZZJONIJIET IMMEXXIJA MILL-KUMPANIJI U L-AWTORITAJIET LOKALI BIEX JIFHMU KIF JOPERAW. (Maltese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT PAMATZINĀŠANAS, KO SNIEDZ SKOLA, APGŪSTOT NODERĪGAS PRASMES PĒC DARBA BEIGŠANAS, PILNVAROJOT UN/VAI PABEIDZOT STUDIJAS, VEIDOJOT SINERĢIJU AR TERITORIJU UN REAĢĒJOT UZ DARBA TIRGUS VAJADZĪBĀM. SASKAŅĀ AR MĀCĪBU PROGRAMMU UN ATBILSTOŠI SKOLĒNU MĀCĪBU VAJADZĪBĀM PROJEKTS TIKS VIRZĪTS UZ 5° KLASĒM 2016.-2017. MĀCĪBU GADAM, KOPĀ 5 KLASĒM (1 PIEŅEMŠANA, 1 ISTABA, 3 ĒDIENU GATAVOŠANA). MĒRĶI IR ŠĀDI: UZŅĒMĒJDARBĪBAS DOMĀŠANAS VEIDA IZSTRĀDE: INICIATĪVAS IZJŪTA, DARBĪBAS, INOVĀCIJAS SPĒJAS, INDIVIDUĀLA UN KOLEKTĪVA RĪCĪBA, LAI VEICINĀTU UZŅĒMĒJDARBĪBAS KOPIENU, PARĀDOT, KĀ TIEK RADĪTI UN ATTĪSTĪTI REĢIONĀLIE UN EIROPAS FINANSĒŠANAS INSTRUMENTI UN LĪDZEKĻI UN KĀ TIEK ATTĪSTĪTA UN IZVEIDOTA UZŅĒMUMU UN VIETĒJO PAŠVALDĪBU DARBĪBA, LAI IZPRASTU TO DARBĪBU. (Latvian)
16 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ ZÁKLADNÉ VEDOMOSTI POSKYTOVANÉ ŠKOLOU PROSTREDNÍCTVOM ZÍSKAVANIA UŽITOČNÝCH ZRUČNOSTÍ PO UKONČENÍ ŠTÚDIA, POVOĽOVANIA A/ALEBO VYKONÁVANIA ŠTÚDIÍ, VYTVÁRANIA SYNERGIÍ S ÚZEMÍM A V REAKCII NA POTREBY TRHU PRÁCE. V SÚLADE S UČEBNÝMI OSNOVAMI A V SÚLADE SO VZDELÁVACÍMI POTREBAMI ŠTUDENTOV SA PROJEKT ZAMERIA NA TRIEDY 5° PRE ŠKOLSKÝ ROK 2016 – 2017, CELKOVO 5 TRIED (1 RECEPCIA, 1 MIESTNOSŤ, 3 VARENIE). CIELE SÚ: ROZVOJ PODNIKATEĽSKÉHO „MINDSETU“: ZMYSEL PRE INICIATÍVU, ČINNOSTI, INOVAČNÚ KAPACITU, INDIVIDUÁLNU A KOLEKTÍVNU AKCIU NA PODPORU PODNIKATEĽSKÉHO SPOLOČENSTVA, KTORÁ UKAZUJE, AKO VZNIKAJÚ A ROZVÍJAJÚ SA REGIONÁLNE A EURÓPSKE FINANČNÉ NÁSTROJE A FONDY A AKO SA ROZVÍJAJÚ ZAČÍNAJÚCE PODNIKY A MIESTNE ORGÁNY, ABY POCHOPILI, AKO FUNGUJÚ. (Slovak)
16 August 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL AN BUNEOLAS A CHUIREANN AN SCOIL AR FÁIL A LEATHNÚ TRÍ SCILEANNA ÚSÁIDEACHA A FHÁIL TAR ÉIS CÉIM A BHAINT AMACH DON FHOSTAÍOCHT, TRÍ NA STAIDÉIR A ÚDARÚ AGUS/NÓ A SHAOTHRÚ, TRÍ SHINEIRGÍ A CHRUTHÚ LEIS AN GCRÍOCH AGUS MAR FHREAGAIRT AR RIACHTANAIS MHARGADH AN TSAOTHAIR. AG TEACHT LEIS AN GCURACLAM AGUS AG TEACHT LE RIACHTANAIS FOGHLAMA NA NDALTAÍ, DÍREOIDH AN TIONSCADAL AR RANGANNA 5° DON SCOILBHLIAIN 2016-2017, 5 RANG SAN IOMLÁN (1 FHÁILTIÚ, SEOMRA AMHÁIN, 3 CHÓCAIREACHT). IS IAD NA SPRIOCANNA NÁ: ‘MINDSET’ FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT: BRAISTINT TIONSCNAIMH, GNÍOMHAÍOCHTAÍ, CUMAS NUÁLAÍOCHTA, GNÍOMHAÍOCHT AONAIR AGUS GNÍOMHAÍOCHT CHOMHCHOITEANN CHUN AN POBAL GNÓ A CHUR CHUN CINN, AG LÉIRIÚ CONAS A DHÉANTAR IONSTRAIMÍ CISTIÚCHÁIN RÉIGIÚNACHA AGUS EORPACHA AGUS CISTÍ RÉIGIÚNACHA AGUS EORPACHA A FHORBAIRT AGUS A FHORBAIRT AGUS A FHORBAIRT AGUS OIBRÍOCHTAÍ Á REÁCHTÁIL AG GNÓLACHTAÍ AGUS ÚDARÁIS ÁITIÚLA CHUN TUISCINT A FHÁIL AR AN GCAOI A N-OIBRÍONN SIAD. (Irish)
16 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI POSKYTOVANÉ ŠKOLOU ZÍSKÁNÍM UŽITEČNÝCH DOVEDNOSTÍ PO UKONČENÍ STUDIA, POVOLENÍM A/NEBO POKRAČOVÁNÍM STUDIA, VYTVÁŘENÍM SYNERGIÍ S ÚZEMÍM A V REAKCI NA POTŘEBY TRHU PRÁCE. V SOULADU S UČEBNÍMI OSNOVAMI A V SOULADU S POTŘEBAMI STUDENTŮ SE PROJEKT ZAMĚŘÍ NA TŘÍDY 5° PRO ŠKOLNÍ ROK 2016–2017, CELKEM 5 TŘÍD (1 RECEPCE, 1 MÍSTNOST, 3 VAŘENÍ). CÍLE JSOU: ROZVOJ PODNIKATELSKÉHO „SMYSLU“: SMYSL PRO INICIATIVU, ČINNOSTI, INOVAČNÍ KAPACITU, INDIVIDUÁLNÍ A KOLEKTIVNÍ AKCE NA PODPORU PODNIKATELSKÉHO SPOLEČENSTVÍ, KTERÉ UKAZUJÍ, JAK VZNIKAJÍ A ROZVÍJEJÍ REGIONÁLNÍ A EVROPSKÉ FINANČNÍ NÁSTROJE A FONDY A JAK JSOU ROZVÍJENY A ROZVÍJENY ZAČÍNAJÍCÍ PODNIKY A MÍSTNÍ ORGÁNY, ABY POCHOPILY, JAK FUNGUJÍ. (Czech)
16 August 2022
0 references
O objectivo do projecto consiste em alargar os conhecimentos de base fornecidos pela escola através da aquisição de competências úteis após a formação para o emprego, a autorização e/ou a realização dos estudos, criando sinergia com o território e em resposta às necessidades do mercado de trabalho. EM CONFORMIDADE COM O CURRÍCULO E EM CONFORMIDADE COM AS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES, O PROJETO ORIENTARÁ AS CLASSES 5 PARA O ANO ESCOLAR 2016-2017, 5 CLASSES NO TOTAL (1 RECEÇÃO, 1 QUARTO, 3 COZINHA). Os objetivos são: DESENVOLVIMENTO DE UM «MINDSET» EMPRESARIAL: SENSÍVEL DAS INICIATIVAS, ATIVIDADES, CAPACIDADE DE INOVAÇÃO, AÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA PARA PROMOVER A COMUNIDADE EMPRESARIAL, DESENVOLVIMENTO E INÍCIO DOS INSTRUMENTOS E FUNDOS DE FINANCIAMENTO REGIONAL E EUROPEU, E FUNCIONAMENTO DAS EMPRESAS E DAS AUTORIDADES LOCAIS PARA COMPREENDER O SEU FUNCIONAMENTO. (Portuguese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA KOOLI PAKUTAVAID PÕHITEADMISI KASULIKE OSKUSTE OMANDAMISEGA PÄRAST TÖÖ LÕPETAMIST, LUBADE ANDMISEGA JA/VÕI ÕPINGUTE JÄTKAMISEGA, LUUES SÜNERGIA TERRITOORIUMIGA JA REAGEERIDES TÖÖTURU VAJADUSTELE. VASTAVALT ÕPPEKAVALE JA ÕPILASTE ÕPIVAJADUSTELE ON PROJEKT SUUNATUD KLASSIDELE 5° 2016–2017 ÕPPEAASTAKS, KOKKU 5 KLASSI (1 VASTUVÕTT, 1 TUBA, 3 TOIDUVALMISTAMIST). EESMÄRGID ON JÄRGMISED: ETTEVÕTLIKU MÕTTEVIISI ARENDAMINE: ALGATUSVÕIME, TEGEVUSED, INNOVATSIOONISUUTLIKKUS, INDIVIDUAALSED JA KOLLEKTIIVSED MEETMED ÄRIÜHENDUSE EDENDAMISEKS, NÄIDATES, KUIDAS PIIRKONDLIKUD JA EUROOPA RAHASTAMISVAHENDID JA FONDID SÜNNIVAD JA ARENDAVAD NING ALUSTAVAD JA KÄIVITAVAD ETTEVÕTTEID JA KOHALIKKE OMAVALITSUSI, ET MÕISTA, KUIDAS NAD TOIMIVAD. (Estonian)
16 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLA ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ALAPISMERETEKET KITERJESSZE AZ ÉRETTSÉGI UTÁN MEGSZERZETT HASZNOS KÉSZSÉGEKKEL, A TANULMÁNYOK ENGEDÉLYEZÉSÉVEL ÉS/VAGY FOLYTATÁSÁVAL, SZINERGIÁT TEREMTVE A TERÜLETTEL, ÉS REAGÁLVA A MUNKAERŐPIAC IGÉNYEIRE. A TANANYAGNAK MEGFELELŐEN ÉS A DIÁKOK TANULÁSI IGÉNYEIVEL ÖSSZHANGBAN A PROJEKT A 2016–2017-ES TANÉVRE 5°-OT CÉLOZ MEG, ÖSSZESEN 5 OSZTÁLYT (1 FOGADÁS, 1 SZOBA, 3 FŐZÉS). A CÉLOK A KÖVETKEZŐK: VÁLLALKOZÓI SZELLEM KIALAKÍTÁSA: KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉG, TEVÉKENYSÉGEK, INNOVÁCIÓS KAPACITÁS, EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV FELLÉPÉS AZ ÜZLETI KÖZÖSSÉG TÁMOGATÁSÁRA, BEMUTATVA, HOGYAN SZÜLETNEK ÉS FEJLŐDNEK A REGIONÁLIS ÉS EURÓPAI FINANSZÍROZÁSI ESZKÖZÖK ÉS ALAPOK, ÉS HOGYAN FEJLESZTIK KI AZ INDULÓ VÁLLALKOZÁSOKAT, ÉS A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A HELYI HATÓSÁGOK MŰKÖDTETIK MŰKÖDÉSÜKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGÉRTSÉK MŰKÖDÉSÜKET. (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РАЗШИРЯТ ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ, ПРЕДОСТАВЯНИ ОТ УЧИЛИЩЕТО, ЧРЕЗ ПРИДОБИВАНЕ НА ПОЛЕЗНИ УМЕНИЯ СЛЕД ДИПЛОМИРАНЕТО ЗА РАБОТА, РАЗРЕШЕНИЕ И/ИЛИ ПРОВЕЖДАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, СЪЗДАВАНЕ НА СИНЕРГИИ С ТЕРИТОРИЯТА И В ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА. В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ КЛАСОВЕ 5° ЗА УЧЕБНАТА 2016—2017 ГОДИНА, ОБЩО 5 КЛАСА (1 ПРИЕМ, 1 СТАЯ, 3 ГОТВЕНЕ). ЦЕЛИТЕ СА: РАЗВИВАНЕ НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА „НАГЛАСА“: ЧУВСТВО ЗА ИНИЦИАТИВНОСТ, ДЕЙНОСТИ, КАПАЦИТЕТ ЗА ИНОВАЦИИ, ИНДИВИДУАЛНИ И КОЛЕКТИВНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА БИЗНЕС ОБЩНОСТТА, КОЕТО ПОКАЗВА КАК СЕ СЪЗДАВАТ И РАЗВИВАТ РЕГИОНАЛНИ И ЕВРОПЕЙСКИ ИНСТРУМЕНТИ И ФОНДОВЕ ЗА ФИНАНСИРАНЕ, КАКТО И КАК СЕ РАЗРАБОТВАТ И СТАРТИРАТ ПРЕДПРИЯТИЯ И МЕСТНИ ВЛАСТИ, ЗА ДА СЕ РАЗБЕРЕ КАК ФУНКЦИОНИРАТ. (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI PAGRINDINES ŽINIAS, KURIAS SUTEIKIA MOKYKLA, ĮGYJANT NAUDINGŲ ĮGŪDŽIŲ PO STUDIJŲ BAIGIMO, SUTEIKIANT LEIDIMĄ STUDIJOMS IR (ARBA) TĘSIANT STUDIJAS, UŽTIKRINANT SINERGIJĄ SU TERITORIJA IR REAGUOJANT Į DARBO RINKOS POREIKIUS. PAGAL MOKYMO PROGRAMĄ IR ATSIŽVELGIANT Į MOKINIŲ MOKYMOSI POREIKIUS, PROJEKTAS BUS SKIRTAS KLASĖMS 5° 2016–2017 MOKSLO METAMS, IŠ VISO 5 KLASĖMS (1 PRIĖMIMAS, 1 KAMBARYS, 3 MAISTO GAMINIMAS). TIKSLAI YRA: VERSLUMO „PROBLEMŲ“ KŪRIMAS: INICIATYVOS JAUSMAS, VEIKLA, INOVACINIAI GEBĖJIMAI, INDIVIDUALŪS IR KOLEKTYVINIAI VEIKSMAI, SKIRTI VERSLO BENDRUOMENEI SKATINTI, PARODANTYS, KAIP KURIAMOS IR PLĖTOJAMOS REGIONINĖS IR EUROPOS FINANSAVIMO PRIEMONĖS BEI FONDAI IR KURIAMI STARTUOLIAI, O ĮMONĖS IR VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS VYKDO VEIKLĄ, KAD SUPRASTŲ, KAIP JOS VEIKIA. (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROŠIRITI OSNOVNO ZNANJE KOJE PRUŽA ŠKOLA STJECANJEM KORISNIH VJEŠTINA NAKON ZAVRŠETKA STUDIJA, ODOBRENJEM I/ILI PROVOĐENJEM STUDIJA, STVARANJEM SINERGIJA S TERITORIJEM I KAO ODGOVOR NA POTREBE TRŽIŠTA RADA. U SKLADU S KURIKULUMOM I U SKLADU S POTREBAMA UČENIKA, PROJEKT ĆE BITI USMJEREN NA NASTAVU 5° ZA ŠKOLSKU GODINU 2016. – 2017., UKUPNO 5 RAZREDA (1 PRIJEM, 1 SOBA, 3 KUHANJA). CILJEVI SU SLJEDEĆI: RAZVOJ PODUZETNIČKOG „UMNOG SKLOPA”: OSJEĆAJ INICIJATIVE, AKTIVNOSTI, INOVACIJSKI KAPACITET, INDIVIDUALNO I ZAJEDNIČKO DJELOVANJE ZA PROMICANJE POSLOVNE ZAJEDNICE, POKAZUJUĆI KAKO SE RAZVIJAJU I RAZVIJAJU REGIONALNI I EUROPSKI INSTRUMENTI FINANCIRANJA I FONDOVI TE KAKO RAZVIJAJU NOVOOSNOVANA PODUZEĆA I AKTIVNOSTI KOJIMA UPRAVLJAJU PODUZEĆA I LOKALNE VLASTI KAKO BI RAZUMJELI KAKO FUNKCIONIRAJU. (Croatian)
16 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTÖKA DE GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER SOM SKOLAN TILLHANDAHÅLLER GENOM FÖRVÄRV AV ANVÄNDBARA FÄRDIGHETER EFTER EXAMEN FÖR ANSTÄLLNING, GODKÄNNANDE OCH/ELLER FULLFÖLJANDE AV STUDIERNA, VILKET SKAPAR SYNERGIER MED TERRITORIET OCH SOM SVARAR MOT ARBETSMARKNADENS BEHOV. I LINJE MED LÄROPLANEN OCH I LINJE MED ELEVERNAS INLÄRNINGSBEHOV KOMMER PROJEKTET ATT INRIKTAS PÅ KLASSERNA 5° FÖR LÄSÅRET 2016–2017, TOTALT 5 KLASSER (1 MOTTAGNING, 1 RUM, 3 MATLAGNING). MÅLEN ÄR FÖLJANDE: UTVECKLING AV EN ENTREPRENÖRSINRIKTAD ”MINDSET”: INITIATIVFÖRMÅGA, VERKSAMHET, INNOVATIONSFÖRMÅGA, INDIVIDUELLA OCH KOLLEKTIVA ÅTGÄRDER FÖR ATT FRÄMJA NÄRINGSLIVET, SOM VISAR HUR REGIONALA OCH EUROPEISKA FINANSIERINGSINSTRUMENT OCH FONDER FÖDS OCH UTVECKLAS OCH ATT NYSTARTADE FÖRETAG UTVECKLAS OCH DRIVS AV FÖRETAG OCH LOKALA MYNDIGHETER FÖR ATT FÖRSTÅ HUR DE FUNGERAR. (Swedish)
16 August 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A EXTINDE CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ FURNIZATE DE ȘCOALĂ PRIN DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE UTILE DUPĂ ABSOLVIREA PENTRU ANGAJARE, AUTORIZAREA ȘI/SAU CONTINUAREA STUDIILOR, CREÂND SINERGII CU TERITORIUL ȘI CA RĂSPUNS LA NEVOILE PIEȚEI MUNCII. ÎN CONFORMITATE CU CURRICULUMUL ȘI ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE DE ÎNVĂȚARE ALE ELEVILOR, PROIECTUL VA VIZA CLASELE 5° PENTRU ANUL ȘCOLAR 2016-2017, 5 CLASE ÎN TOTAL (1 RECEPȚIE, 1 CAMERĂ, 3 GĂTIT). OBIECTIVELE SUNT: DEZVOLTAREA UNUI „MINDSET” ANTREPRENORIAL: SIMȚUL INIȚIATIVEI, AL ACTIVITĂȚILOR, AL CAPACITĂȚII DE INOVARE, AL ACȚIUNII INDIVIDUALE ȘI COLECTIVE DE PROMOVARE A COMUNITĂȚII DE AFACERI, ARĂTÂND MODUL ÎN CARE INSTRUMENTELE ȘI FONDURILE DE FINANȚARE REGIONALE ȘI EUROPENE SE NASC ȘI SE DEZVOLTĂ ȘI CUM SE DEZVOLTĂ ÎNTREPRINDERILE ȘI AUTORITĂȚILE LOCALE, PRECUM ȘI OPERAȚIUNILE DERULATE DE ÎNTREPRINDERI ȘI DE AUTORITĂȚILE LOCALE PENTRU A ÎNȚELEGE MODUL ÎN CARE ACESTEA FUNCȚIONEAZĂ. (Romanian)
16 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE RAZŠIRITI OSNOVNO ZNANJE, KI GA ZAGOTAVLJA ŠOLA, S PRIDOBITVIJO UPORABNIH SPRETNOSTI PO DIPLOMI ZA ZAPOSLITEV, ODOBRITVIJO IN/ALI NADALJEVANJEM ŠTUDIJA, USTVARJANJEM SINERGIJ Z OZEMLJEM IN ODZIVOM NA POTREBE TRGA DELA. V SKLADU Z UČNIM NAČRTOM IN V SKLADU Z UČNIMI POTREBAMI UČENCEV BO PROJEKT USMERJEN V RAZREDE 5° ZA ŠOLSKO LETO 2016–2017, SKUPAJ 5 RAZREDOV (1 SPREJEM, 1 SOBA, 3 KUHANJE). CILJI SO: RAZVOJ PODJETNIŠKE MISELNOSTI: SAMOINICIATIVNOST, DEJAVNOSTI, INOVACIJSKE ZMOGLJIVOSTI, INDIVIDUALNI IN KOLEKTIVNI UKREPI ZA SPODBUJANJE POSLOVNE SKUPNOSTI, KI PRIKAZUJEJO, KAKO SE OBLIKUJEJO IN RAZVIJAJO REGIONALNI IN EVROPSKI INSTRUMENTI FINANCIRANJA IN SKLADI TER KAKO SE RAZVIJAJO IN USTANAVLJAJO PODJETJA IN LOKALNI ORGANI, DA BI RAZUMELI, KAKO DELUJEJO. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST POSZERZENIE PODSTAWOWEJ WIEDZY SZKOŁY POPRZEZ NABYWANIE PRZYDATNYCH UMIEJĘTNOŚCI PO UKOŃCZENIU STUDIÓW, ZEZWOLENIE I/LUB PROWADZENIE STUDIÓW, TWORZENIE SYNERGII Z TERYTORIUM I W ODPOWIEDZI NA POTRZEBY RYNKU PRACY. ZGODNIE Z PROGRAMEM NAUCZANIA I ZGODNIE Z POTRZEBAMI UCZNIÓW W ZAKRESIE UCZENIA SIĘ PROJEKT BĘDZIE SKIEROWANY DO KLAS 5° W ROKU SZKOLNYM 2016-2017, ŁĄCZNIE 5 KLAS (1 PRZYJĘCIE, 1 POKÓJ, 3 GOTOWANIE). CELE SĄ NASTĘPUJĄCE: ROZWIJANIE PRZEDSIĘBIORCZOŚCI „UMYSŁU”: POCZUCIE INICJATYWY, DZIAŁANIA, ZDOLNOŚCI INNOWACYJNE, INDYWIDUALNE I ZBIOROWE DZIAŁANIA PROMUJĄCE WSPÓLNOTĘ BIZNESOWĄ, POKAZUJĄCE, W JAKI SPOSÓB POWSTAJĄ I ROZWIJAJĄ SIĘ REGIONALNE I EUROPEJSKIE INSTRUMENTY FINANSOWANIA I FUNDUSZE ORAZ JAK ROZWIJANE SĄ PRZEDSIĘBIORSTWA I WŁADZE LOKALNE, A TAKŻE JAK DZIAŁAJĄ PRZEDSIĘBIORSTWA I WŁADZE LOKALNE, ABY ZROZUMIEĆ, W JAKI SPOSÓB DZIAŁAJĄ. (Polish)
16 August 2022
0 references
ANZIO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
C56D16008980006
0 references