HR INTEGRATED DEVELOPMENT (Q1990741)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1990741 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HR INTEGRATED DEVELOPMENT |
Project Q1990741 in Italy |
Statements
62,999.44 Euro
0 references
125,998.88 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 June 2018
0 references
5 August 2019
0 references
12 July 2019
0 references
PER FORMARE SRL IMPRESA SOCIALE
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE UN PERCORSO FORMATIVO PER LA QUALIFICA IN TECNICO NELLA GESTIONE E SVILUPPO RISORSE UMANE, STRUTTURATO IN 4 FASI: ORIENTAMENTO (8 H), FORMAZIONE (360 H), STAGE (200 H) ED ACCOMPAGNAMENTO INDIVIDUALE (15 H IND.). OBIETTIVO Ê INCREMENTARE LE POSSIBILITà LAVORATIVE E FAVORIRE L'OCCUPABILITà DEI BENEFICIARI: 16 DISOCCUPATI/INOCCUPATI CHE HANNO GIà CONOSCENZA IN MATERIA E CHE INTENDONO PERFEZIONARE LE PROPRIE COMPETENZE, ALLA LUCE DEL PROFILO INDICATO NEL 'REPERTORIO REGIONALE DEI PROFILI FORMATIVI'. SI TRATTA PERCIò DI UNA QUALIFICA IMMEDIATAMENTE SPENDIBILE NEL MONDO DEL LAVORO LA QUALE PUò CONTRIBUIRE AD INCREMENTARE LE POSSIBILITà LAVORATIVE DEI PARTECIPANTI. INOLTRE, LE MODALITà FORMATIVE INTERATTIVE, ESPERIENZIALI E DIGITALI, STIMOLERANNO LA PROATTIVITà DEGLI ALLIEVI, RENDENDOLI PARTECIPANTI ATTIVI DEL PERCORSO IN AULA. LA FASE DI ORIENTAMENTO PORRà LE BASI PER LA CREAZIONE DEL GRUPPO CLASSE DEGLI ALLIEVI, I QUALI, DURANTE L'AULA, SARANNO FORMATI NEI TE (Italian)
0 references
THE PROJECT PROVIDES TRAINING FOR THE TECHNICAL QUALIFICATION IN HUMAN RESOURCES MANAGEMENT AND DEVELOPMENT, STRUCTURED IN 4 STEPS: GUIDANCE (8 H), TRAINING (360 H), STAGE (200 H) AND INDIVIDUAL ACCOMPANIMENT (15 H IND.). THE OBJECTIVE IS TO INCREASE JOB OPPORTUNITIES AND TO PROMOTE THE EMPLOYMENT OF BENEFICIARIES: 16 UNEMPLOYED/UNEMPLOYED WHO HAVE KNOWLEDGE OF THE SUBJECT AND WHO WISH TO UPGRADE THEIR SKILLS, IN THE LIGHT OF THE PROFILE INDICATED IN THE ‘REGIONAL DIRECTORY OF TRAINING PROFILES’. THIS WILL BE TAKEN ON BOARD A JOB THAT IS IMMEDIATELY ENTITLED TO WORK IN THE WORLD OF WORK, WHICH WILL MAKE IT POSSIBLE TO INCREASE THE JOB OPPORTUNITIES OF THE PARTICIPANTS. IN ADDITION, THE INTERACTIVE, EXPERIENTIAL AND DIGITAL TRAINING METHODS WILL STIMULATE THE ACTIVITIES OF THE PUPILS, MAKING THEM ACTIVE PARTICIPANTS IN THE COURSE OF THE PLENARY. THE GUIDANCE PHASE WILL LAY THE FOUNDATIONS FOR THE CREATION OF THE GROUP OF PUPILS, WHO, DURING THE PLENARY SESSION, WILL BE TRAINED IN THE YOU. (English)
0.2543920628831312
0 references
LE PROJET COMPREND UN COURS DE FORMATION À LA QUALIFICATION TECHNIQUE EN GESTION ET DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES, STRUCTURÉ EN 4 PHASES: ORIENTATION (8 H), FORMATION (360 H), STAGE (200 H) ET ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL (15 H IND.). L’OBJECTIF EST D’ACCROÎTRE LES POSSIBILITÉS D’EMPLOI ET DE PROMOUVOIR L’EMPLOYABILITÉ DES BÉNÉFICIAIRES: 16 CHÔMEURS/CHÔMEURS QUI ONT DÉJÀ UNE CONNAISSANCE DE LA MATIÈRE ET QUI ONT L’INTENTION D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES, À LA LUMIÈRE DU PROFIL INDIQUÉ DANS LE «RÉPERTOIRE RÉGIONAL DES PROFILS DE FORMATION». C’EST PERCIÒ UNE QUALIFICATION QUI PEUT ÊTRE UTILISÉE IMMÉDIATEMENT DANS LE MONDE DU TRAVAIL, CE QUI PEUT AIDER À AUGMENTER LES OPPORTUNITÉS DE TRAVAIL DES PARTICIPANTS. EN OUTRE, LES MÉTHODES DE FORMATION INTERACTIVES, EXPÉRIENTIELLES ET NUMÉRIQUES STIMULERONT LA PROACTIVITÉ DES ÉTUDIANTS, CE QUI LES RENDRA PARTICIPANTS ACTIFS AU COURS EN CLASSE. LA PHASE D’ORIENTATION POSERA LES BASES DE LA CRÉATION D’UN GROUPE D’ÉTUDIANTS QUI, PENDANT LA CLASSE, SERONT FORMÉS À (French)
13 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT EEN OPLEIDINGSCURSUS VOOR TECHNISCHE KWALIFICATIES OP HET GEBIED VAN PERSONEELSBEHEER EN -ONTWIKKELING, GESTRUCTUREERD IN VIER FASEN: BEGELEIDING (8 UUR), OPLEIDING (360 UUR), STAGE (200 UUR) EN INDIVIDUELE BEGELEIDING (15 UUR IND.). DOEL IS DE WERKGELEGENHEIDSKANSEN TE VERGROTEN EN DE INZETBAARHEID VAN DE BEGUNSTIGDEN TE BEVORDEREN: 16 WERKLOZEN/WERKLOZEN DIE REEDS KENNIS HEBBEN VAN HET ONDERWERP EN HUN VAARDIGHEDEN WILLEN VERBETEREN IN HET LICHT VAN HET PROFIEL DAT IS AANGEGEVEN IN HET „REGIONALE REPERTORIUM VAN OPLEIDINGSPROFIELEN”. DIT IS PERCIÃ2 EEN KWALIFICATIE DIE DIRECT KAN WORDEN GEBRUIKT IN DE WERELD VAN HET WERK, DIE KAN HELPEN OM DE ARBEIDSKANSEN VAN DE DEELNEMERS TE VERGROTEN. DAARNAAST STIMULEREN INTERACTIEVE, EXPERIËNTIËLE EN DIGITALE TRAININGSMETHODEN DE PROACTIVITEIT VAN STUDENTEN, WAARDOOR ZE ACTIEF DEELNEMEN AAN DE CURSUS IN DE KLAS. DE ORIËNTATIEFASE ZAL DE BASIS LEGGEN VOOR DE OPRICHTING VAN DE KLASGROEP VAN STUDENTEN, DIE TIJDENS HET KLASLOKAAL ZULLEN WORDEN OPGELEID IN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST EINE AUSBILDUNG ZUR TECHNISCHEN QUALIFIKATION IN PERSONALMANAGEMENT UND -ENTWICKLUNG, DIE IN VIER PHASEN STRUKTURIERT IST: FÜHRUNG (8 H), AUSBILDUNG (360 H), PRAKTIKUM (200 H) UND INDIVIDUELLE BEGLEITUNG (15 H IND.). ZIEL IST ES, DIE BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN ZU ERHÖHEN UND DIE BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT DER BEGÜNSTIGTEN ZU FÖRDERN: 16 ARBEITSLOSE/ARBEITSLOSE, DIE BEREITS ÜBER KENNTNISSE DES FACHS VERFÜGEN UND IHRE FÄHIGKEITEN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DES IM „REGIONALEN VERZEICHNIS DER AUSBILDUNGSPROFILE“ ANGEGEBENEN PROFILS VERBESSERN WOLLEN. DIES IST PERCIÃ2 EINE QUALIFIKATION, DIE SOFORT IN DER ARBEITSWELT GENUTZT WERDEN KANN, DIE DAZU BEITRAGEN KANN, DIE ARBEITSMÖGLICHKEITEN DER TEILNEHMER ZU ERHÖHEN. DARÜBER HINAUS WERDEN INTERAKTIVE, ERFAHRUNGSBEZOGENE UND DIGITALE AUSBILDUNGSMETHODEN DIE PROAKTIVITÄT DER STUDIERENDEN STIMULIEREN UND DAMIT AKTIVE TEILNEHMER DES KURSES IM KLASSENZIMMER MACHEN. DIE ORIENTIERUNGSPHASE WIRD DIE GRUNDLAGEN FÜR DIE BILDUNG DER KLASSENGRUPPE VON STUDENTEN, DIE, WÄHREND DES KLASSENZIMMERS, IN DER (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO INCLUYE UN CURSO DE CAPACITACIÓN PARA LA CUALIFICACIÓN TÉCNICA EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS, ESTRUCTURADO EN 4 FASES: ORIENTACIÓN (8 H), FORMACIÓN (360 H), PRÁCTICAS (200 H) Y ACOMPAÑAMIENTO INDIVIDUAL (15 H IND.). EL OBJETIVO ES AUMENTAR LAS OPORTUNIDADES DE EMPLEO Y PROMOVER LA EMPLEABILIDAD DE LOS BENEFICIARIOS: DIECISÉIS DESEMPLEADOS/DESEMPLEADOS QUE YA TIENEN CONOCIMIENTOS SOBRE LA MATERIA Y QUE TIENEN LA INTENCIÓN DE MEJORAR SUS COMPETENCIAS, A LA LUZ DEL PERFIL INDICADO EN EL «ANUARIO REGIONAL DE PERFILES FORMATIVOS». SE TRATA DE PERCIÒ UNA CUALIFICACIÓN QUE SE PUEDE UTILIZAR INMEDIATAMENTE EN EL MUNDO DEL TRABAJO, LO QUE PUEDE AYUDAR A AUMENTAR LAS OPORTUNIDADES DE TRABAJO DE LOS PARTICIPANTES. ADEMÁS, LOS MÉTODOS DE FORMACIÓN INTERACTIVOS, EXPERIENCIALES Y DIGITALES ESTIMULARÁN LA PROACTIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES, HACIÉNDOLOS PARTICIPANTES ACTIVOS DEL CURSO EN EL AULA. LA FASE DE ORIENTACIÓN SENTARÁ LAS BASES PARA LA CREACIÓN DEL GRUPO DE ALUMNOS QUE, DURANTE EL AULA, SERÁN ENTRENADOS EN (Spanish)
24 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΤΕΧΝΙΚΆ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ, ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΣΕ 4 ΣΤΆΔΙΑ: ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ (8 H), ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ (360 ΏΡΕΣ), ΣΤΆΔΙΟ (200 ΏΡΕΣ) ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΌ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΌ (15 H IND.). ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΟΎΧΩΝ: 16 ΆΝΕΡΓΟΙ/ΆΝΕΡΓΟΙ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΟ ΘΈΜΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΒΑΘΜΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ, ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΠΡΟΦΊΛ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟΝ «ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΚΑΤΆΛΟΓΟ ΤΩΝ ΠΡΟΦΊΛ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ». ΑΥΤΌ ΘΑ ΠΡΟΣΛΗΦΘΕΊ ΣΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΜΙΑ ΘΈΣΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΔΙΚΑΙΟΎΤΑΙ ΑΜΈΣΩΣ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΊ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΟΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΈΣ, ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΤΟΝΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΕΝΕΡΓΟΎΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ. Η ΦΆΣΗ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΘΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΌΔΟΥ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ, ΘΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΟΎΝ ΣΕ ΕΣΆΣ. (Greek)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET TILBYDER UDDANNELSE I TEKNISKE KVALIFIKATIONER INDEN FOR FORVALTNING OG UDVIKLING AF MENNESKELIGE RESSOURCER, DER ER STRUKTURERET I FIRE TRIN: VEJLEDNING (8 H), UDDANNELSE (360 H), ETAPE (200 TIMER) OG INDIVIDUEL AKKOMPAGNEMENT (15 TIMER IND.). MÅLET ER AT ØGE JOBMULIGHEDERNE OG FREMME BESKÆFTIGELSEN AF STØTTEMODTAGERE: 16 ARBEJDSLØSE/ARBEJDSLØSE, DER HAR KENDSKAB TIL EMNET, OG SOM ØNSKER AT OPGRADERE DERES FÆRDIGHEDER, I LYSET AF DEN PROFIL, DER ER ANGIVET I DEN REGIONALE FORTEGNELSE OVER UDDANNELSESPROFILER. DETTE VIL BLIVE TAGET I BESTYRELSEN ET JOB, DER MED DET SAMME HAR RET TIL AT ARBEJDE I ARBEJDSLIVET, HVILKET VIL GØRE DET MULIGT AT ØGE DELTAGERNES JOBMULIGHEDER. DESUDEN VIL DE INTERAKTIVE, ERFARINGSMÆSSIGE OG DIGITALE UDDANNELSESMETODER STIMULERE ELEVERNES AKTIVITETER OG GØRE DEM AKTIVE DELTAGERE I LØBET AF PLENARFORSAMLINGEN. VEJLEDNINGSFASEN VIL DANNE GRUNDLAG FOR OPRETTELSEN AF GRUPPEN AF ELEVER, SOM UNDER PLENARFORSAMLINGEN VIL BLIVE UDDANNET I DIG. (Danish)
16 August 2022
0 references
HANKKEESSA ANNETAAN KOULUTUSTA HENKILÖRESURSSIEN HALLINNAN JA KEHITTÄMISEN TEKNISELLE PÄTEVÖITYMISELLE, JOKA ON JÄSENNELTY NELJÄÄN VAIHEESEEN: OHJAUS (8 H), KOULUTUS (360 H), VAIHE (200 H) JA YKSILÖLLINEN SEURAUS (15 H IND.). TAVOITTEENA ON LISÄTÄ TYÖMAHDOLLISUUKSIA JA EDISTÄÄ EDUNSAAJIEN TYÖLLISYYTTÄ: 16 TYÖTÖNTÄ/TYÖTÖNTÄ, JOILLA ON TIETOA AIHEESTA JA JOTKA HALUAVAT PARANTAA TAITOJAAN ”ALUEELLISEN KOULUTUSPROFIILILUETTELON” PROFIILIN MUKAISESTI. TÄMÄ OTETAAN HALLITUKSEEN, JOLLA ON VÄLITTÖMÄSTI OIKEUS TYÖSKENNELLÄ TYÖELÄMÄSSÄ, MIKÄ MAHDOLLISTAA OSALLISTUJIEN TYÖMAHDOLLISUUKSIEN LISÄÄMISEN. LISÄKSI VUOROVAIKUTTEISET, KOKEMUKSELLISET JA DIGITAALISET KOULUTUSMENETELMÄT EDISTÄVÄT OPPILAIDEN TOIMINTAA JA TEKEVÄT HEISTÄ AKTIIVISIA OSALLISTUJIA TÄYSISTUNNON AIKANA. OHJAUSVAIHEESSA LUODAAN PERUSTA OPPILASRYHMÄN PERUSTAMISELLE. RYHMÄ KOULUTETAAN TÄYSISTUNNON AIKANA. (Finnish)
16 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPROVDI TAĦRIĠ GĦALL-KWALIFIKA TEKNIKA FIL-ĠESTJONI U L-IŻVILUPP TAR-RIŻORSI UMANI, STRUTTURAT F’4 STADJI: GWIDA (8 H), TAĦRIĠ (360 H), STADJU (200 SIEGĦA) U AKKUMPANJAMENT INDIVIDWALI (15 H IND.). L-GĦAN HUWA LI JIŻDIEDU L-OPPORTUNITAJIET TAX-XOGĦOL U LI JIĠI PROMOSS L-IMPJIEG TAL-BENEFIĊJARJI: 16-IL PERSUNA QIEGĦDA/QIEGĦDA LI GĦANDHOM GĦARFIEN TAS-SUĠĠETT U LI JIXTIEQU JTEJBU L-ĦILIET TAGĦHOM, FID-DAWL TAL-PROFIL INDIKAT FID-“DIRETTORJU REĠJONALI TAL-PROFILI TAT-TAĦRIĠ”. DAN SE JITTIEĦED FUQ IL-BORD TA’ IMPJIEG LI HUWA IMMEDJATAMENT INTITOLAT LI JAĦDEM FID-DINJA TAX-XOGĦOL, LI SE JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIŻDIEDU L-OPPORTUNITAJIET TA’ XOGĦOL TAL-PARTEĊIPANTI. BARRA MINN HEKK, IL-METODI TA’ TAĦRIĠ INTERATTIVI, ESPERJENZJALI U DIĠITALI SE JISTIMULAW L-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI, U JAGĦMLUHOM PARTEĊIPANTI ATTIVI MATUL IL-PLENARJA. IL-FAŻI TA’ GWIDA SER TWITTI T-TRIQ GĦALL-ĦOLQIEN TAL-GRUPP TA’ STUDENTI LI, MATUL IS-SESSJONI PLENARJA, SER JITĦARRĠU FIK. (Maltese)
16 August 2022
0 references
PROJEKTS NODROŠINA TEHNISKĀS KVALIFIKĀCIJAS APMĀCĪBU CILVĒKRESURSU VADĪBĀ UN ATTĪSTĪBĀ, KAS STRUKTURĒTA ČETROS POSMOS: NORĀDĪJUMI (8 H), APMĀCĪBA (360 H), POSMS (200 H) UN INDIVIDUĀLS PAVADĪJUMS (15 H IND). MĒRĶIS IR PALIELINĀT DARBA IESPĒJAS UN VEICINĀT SAŅĒMĒJU NODARBINĀTĪBU: 16 BEZDARBNIEKI/BEZDARBNIEKI, KURIEM IR ZINĀŠANAS PAR ŠO TEMATU UN KURI VĒLAS UZLABOT SAVAS PRASMES, ŅEMOT VĒRĀ PROFILU, KAS NORĀDĪTS “REĢIONĀLAJOS MĀCĪBU APRAKSTOS”. TAS TIKS PIEŅEMTS UZ KUĢA DARBU, KAS IR NEKAVĒJOTIES TIESĪBAS STRĀDĀT DARBA PASAULĒ, KAS ĻAUS PALIELINĀT DARBA IESPĒJAS DALĪBNIEKIEM. TURKLĀT INTERAKTĪVĀS, PIEREDZES UN DIGITĀLĀS APMĀCĪBAS METODES STIMULĒS SKOLĒNU AKTIVITĀTES, PADAROT VIŅUS PAR AKTĪVIEM DALĪBNIEKIEM PLENĀRSĒŽU LAIKĀ. VIRZĪBAS POSMS BŪS PAMATS SKOLĒNU GRUPAS IZVEIDEI, KAS PLENĀRSĒŽU LAIKĀ TIKS APMĀCĪTA JŪS. (Latvian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT POSKYTUJE ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE TECHNICKÚ KVALIFIKÁCIU V OBLASTI RIADENIA A ROZVOJA ĽUDSKÝCH ZDROJOV, ŠTRUKTÚROVANÚ V 4 KROKOCH: USMERNENIE (8 H), ODBORNÁ PRÍPRAVA (360 H), FÁZA (200 HODÍN) A INDIVIDUÁLNY SPRIEVOD (15 HOD. IND.). CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ PRACOVNÉ PRÍLEŽITOSTI A PODPORIŤ ZAMESTNANOSŤ PRÍJEMCOV: 16 NEZAMESTNANÝCH/NEZAMESTNANÝCH, KTORÍ MAJÚ ZNALOSTI O PREDMETE A CHCÚ SI ZLEPŠIŤ SVOJE ZRUČNOSTI VZHĽADOM NA PROFIL UVEDENÝ V „REGIONÁLNOM ZOZNAME PROFILOV ODBORNEJ PRÍPRAVY“. TÁTO ÚLOHA BUDE PRIJATÁ DO SPRÁVNEJ RADY, KTORÁ JE OKAMŽITE OPRÁVNENÁ PRACOVAŤ VO SVETE PRÁCE, ČO UMOŽNÍ ZVÝŠIŤ PRACOVNÉ PRÍLEŽITOSTI ÚČASTNÍKOV. OKREM TOHO INTERAKTÍVNE, ZÁŽITKOVÉ A DIGITÁLNE METÓDY ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDÚ STIMULOVAŤ AKTIVITY ŽIAKOV, ČÍM SA Z NICH STANÚ AKTÍVNYMI ÚČASTNÍKMI V PRIEBEHU PLENÁRNEHO ZASADNUTIA. USMERŇOVACIA FÁZA POLOŽÍ ZÁKLADY PRE VYTVORENIE SKUPINY ŽIAKOV, KTORÍ BUDÚ POČAS PLENÁRNEHO ZASADNUTIA VYŠKOLENÍ VO VÁS. (Slovak)
16 August 2022
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL OILIÚINT AR FÁIL DON CHÁILÍOCHT THEICNIÚIL I MBAINISTIÚ AGUS FORBAIRT ACMHAINNÍ DAONNA, ATÁ STRUCHTÚRAITHE I 4 CHÉIM: TREOIR (8 H), OILIÚINT (360 H), CÉIM (200 H) AGUS TIONLACAN AONAIR (15 H IND.). IS É AN CUSPÓIR DEISEANNA FOSTAÍOCHTA A MHÉADÚ AGUS FOSTAÍOCHT TAIRBHITHE A CHUR CHUN CINN: 16 DHUINE DÍFHOSTAITHE/DÍFHOSTAITHE A BHFUIL EOLAS ACU AR AN ÁBHAR AGUS AR MIAN LEO A GCUID SCILEANNA A UASGHRÁDÚ, I BHFIANAISE NA PRÓIFÍLE A LÉIRÍTEAR SAN EOLAIRE RÉIGIÚNACH DE PHRÓIFÍLÍ OILIÚNA. GLACFAR LEIS SEO AR AN MBORD POST ATÁ I DTEIDEAL A BHEITH AG OBAIR LÁITHREACH I SAOL NA HOIBRE, RUD A FHÁGFAIDH GUR FÉIDIR DEISEANNA FOSTAÍOCHTA NA RANNPHÁIRTITHE A MHÉADÚ. INA THEANNTA SIN, SPREAGFAIDH NA MODHANNA OILIÚNA IDIRGHNÍOMHACHA, EISEOLACHA AGUS DIGITEACHA GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA NDALTAÍ, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIDH SIAD RANNPHÁIRTEACH GO GNÍOMHACH LE LINN AN TSEISIÚIN IOMLÁNAIGH. LEAGFAR SÍOS LEIS AN GCÉIM TREORACH AN DÚSHRAITH CHUN AN GRÚPA DALTAÍ A CHRUTHÚ, A GCUIRFEAR OILIÚINT ORTHU LE LINN AN TSEISIÚIN IOMLÁNAIGH. (Irish)
16 August 2022
0 references
PROJEKT POSKYTUJE ODBORNOU PŘÍPRAVU PRO TECHNICKOU KVALIFIKACI V OBLASTI ŘÍZENÍ A ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ, KTERÁ JE ROZDĚLENA DO ČTYŘ KROKŮ: VEDENÍ (8 H), VÝCVIK (360 H), ETAPA (200 H) A INDIVIDUÁLNÍ DOPROVOD (15 H IND). CÍLEM JE ZVÝŠIT PRACOVNÍ PŘÍLEŽITOSTI A PODPOŘIT ZAMĚSTNANOST PŘÍJEMCŮ: 16 NEZAMĚSTNANÝCH/NEZAMĚSTNANÝCH, KTEŘÍ MAJÍ ZNALOSTI O PŘEDMĚTU A KTEŘÍ SI PŘEJÍ ZLEPŠIT SVÉ DOVEDNOSTI S OHLEDEM NA PROFIL UVEDENÝ V „REGIONÁLNÍM ADRESÁŘI VZDĚLÁVACÍCH PROFILŮ“. TO BUDE PŘEVZATO DO PRÁCE, KTERÁ JE OKAMŽITĚ OPRÁVNĚNA PRACOVAT VE SVĚTĚ PRÁCE, COŽ UMOŽNÍ ZVÝŠIT PRACOVNÍ PŘÍLEŽITOSTI ÚČASTNÍKŮ. INTERAKTIVNÍ, ZÁŽITKOVÉ A DIGITÁLNÍ METODY ODBORNÉ PŘÍPRAVY NAVÍC PODNÍTÍ ČINNOST ŽÁKŮ, COŽ Z NICH UČINÍ AKTIVNÍ ÚČASTNÍKY V PRŮBĚHU PLENÁRNÍHO ZASEDÁNÍ. ORIENTAČNÍ FÁZE POLOŽÍ ZÁKLADY PRO VYTVOŘENÍ SKUPINY ŽÁKŮ, KTEŘÍ BUDOU V PRŮBĚHU PLENÁRNÍHO ZASEDÁNÍ VYŠKOLENI. (Czech)
16 August 2022
0 references
O PROJETO PRESTA FORMAÇÃO PARA A QUALIFICAÇÃO TÉCNICA EM MATÉRIA DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DOS RECURSOS HUMANOS, ESTRUTURADA EM 4 ETAPAS: ORIENTAÇÃO (8 H), FORMAÇÃO (360 H), FASE (200 H) E ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL (15 H IND.). O OBJETIVO É AUMENTAR AS OPORTUNIDADES DE EMPREGO E PROMOVER O EMPREGO DOS BENEFICIÁRIOS: 16 Não-empregados/não-empregados que conheçam o objeto e desejem aperfeiçoar as suas competências, à luz do perfil indicado na «Direção Regional dos Perfis de Formação». Este será levado a bordo de um trabalho que é imediatamente habilitado a trabalhar no mundo do trabalho, o que tornará possível aumentar as oportunidades de emprego dos participantes. Além disso, os métodos de formação interativos, experimentais e digitais irão estabilizar as atividades dos estabelecimentos, tornando-os participantes ativos no decurso da sessão plenária. A fase de orientação estabelecerá as fundações para a criação do grupo de funcionários que, durante a sessão plenária, serão treinados em você. (Portuguese)
16 August 2022
0 references
PROJEKT PAKUB PERSONALIJUHTIMISE JA ARENDAMISE TEHNILISE KVALIFIKATSIOONI KOOLITUST, MIS KOOSNEB NELJAST ETAPIST: JUHENDAMINE (8 H), KOOLITUS (360 H), ETAPP (200 H) JA INDIVIDUAALNE SAATEDOKUMENT (15 H IND.). EESMÄRK ON SUURENDADA TÖÖVÕIMALUSI JA EDENDADA TOETUSESAAJATE TÖÖHÕIVET: 16 TÖÖTUT/TÖÖTUT, KES TUNNEVAD KÕNEALUST TEEMAT JA SOOVIVAD TÄIENDADA OMA OSKUSI, VÕTTES ARVESSE „PIIRKONDLIKUS KOOLITUSPROFIILIDE KATALOOGIS“ ESITATUD PROFIILI. SEE VÕETAKSE NÕUKOGUS TÖÖLE, MILLEL ON OTSENE ÕIGUS TÖÖTADA TÖÖMAAILMAS, MIS VÕIMALDAB SUURENDADA OSALEJATE TÖÖVÕIMALUSI. LISAKS STIMULEERIVAD INTERAKTIIVSED, KOGEMUSLIKUD JA DIGITAALSED KOOLITUSMEETODID ÕPILASTE TEGEVUST, MUUTES NAD TÄISKOGU ISTUNGIL AKTIIVSETEKS OSALEJATEKS. JUHENDAMISETAPP PANEB ALUSE ÕPILASTE RÜHMA LOOMISELE, KES TÄISKOGU ISTUNGJÄRGUL TEID KOOLITATAKSE. (Estonian)
16 August 2022
0 references
A PROJEKT AZ EMBERIERŐFORRÁS-MENEDZSMENT ÉS -FEJLESZTÉS TECHNIKAI KÉPESÍTÉSÉHEZ NYÚJT KÉPZÉST, AMELY 4 LÉPÉSBŐL ÁLL: ÚTMUTATÁS (8 H), KÉPZÉS (360 H), SZAKASZ (200 ÓRA) ÉS EGYÉNI KÍSÉRET (15 ÓRA IND). A CÉL A MUNKALEHETŐSÉGEK NÖVELÉSE ÉS A KEDVEZMÉNYEZETTEK FOGLALKOZTATÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA: 16 MUNKANÉLKÜLI/MUNKANÉLKÜLI, AKI ISMERI A TÉMÁT, ÉS AKI FEJLESZTENI KÍVÁNJA KÉSZSÉGEIT A „KÉPZÉSI PROFILOK REGIONÁLIS JEGYZÉKÉBEN” FELTÜNTETETT PROFIL FÉNYÉBEN. EZ A TESTÜLET OLYAN MUNKAKÖRT KAP, AMELY AZONNAL JOGOSULT A MUNKA VILÁGÁBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉSRE, AMI LEHETŐVÉ TESZI A RÉSZTVEVŐK MUNKALEHETŐSÉGEINEK NÖVELÉSÉT. EMELLETT AZ INTERAKTÍV, TAPASZTALATI ÉS DIGITÁLIS KÉPZÉSI MÓDSZEREK ÖSZTÖNÖZNI FOGJÁK A TANULÓK TEVÉKENYSÉGEIT, AKTÍV RÉSZTVEVŐIVÉ TÉVE ŐKET A PLENÁRIS ÜLÉS SORÁN. AZ IRÁNYMUTATÁSI SZAKASZ MEGTEREMTI A DIÁKCSOPORT LÉTREHOZÁSÁNAK ALAPJAIT, AKIKET A PLENÁRIS ÜLÉS SORÁN ÖNRŐL KÉPEZNEK KI. (Hungarian)
16 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДОСТАВЯ ОБУЧЕНИЕ ЗА ТЕХНИЧЕСКА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО УПРАВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ, СТРУКТУРИРАНО В 4 СТЪПКИ: РЪКОВОДСТВО (8 ЧАСА), ОБУЧЕНИЕ (360 ЧАСА), ЕТАП (200 ЧАСА) И ИНДИВИДУАЛЕН СЪПРОВОД (15 ЧАСА IND.). ЦЕЛТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА РАБОТА И ДА СЕ НАСЪРЧИ ЗАЕТОСТТА НА БЕНЕФИЦИЕРИТЕ: 16 БЕЗРАБОТНИ/БЕЗРАБОТНИ ЛИЦА, КОИТО ИМАТ ПОЗНАНИЯ ПО ТЕМАТА И ЖЕЛАЯТ ДА ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА СИ, В СВЕТЛИНАТА НА ПРОФИЛА, ПОСОЧЕН В „РЕГИОНАЛНАТА ДИРЕКТОРИЯ НА ПРОФИЛИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ“. ТОВА ЩЕ БЪДЕ ВЗЕТО НА БОРДА НА РАБОТА, КОЯТО ИМА НЕПОСРЕДСТВЕНО ПРАВО ДА РАБОТИ В СВЕТА НА ТРУДА, КОЕТО ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА РАБОТА НА УЧАСТНИЦИТЕ. ОСВЕН ТОВА ИНТЕРАКТИВНИТЕ, ЕМПИРИЧНИТЕ И ЦИФРОВИТЕ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ СТИМУЛИРАТ ДЕЙНОСТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО ГИ ПРЕВРЪЩАТ В АКТИВНИ УЧАСТНИЦИ В ХОДА НА ПЛЕНАРНАТА СЕСИЯ. ЕТАПЪТ НА ОРИЕНТИРАНЕ ЩЕ ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ ЗА СЪЗДАВАНЕТО НА ГРУПА УЧЕНИЦИ, КОИТО ПО ВРЕМЕ НА ПЛЕНАРНАТА СЕСИЯ ЩЕ БЪДАТ ОБУЧЕНИ ВЪВ ВАС. (Bulgarian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTE NUMATYTI MOKYMAI ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ VALDYMO IR VYSTYMO TECHNINEI KVALIFIKACIJAI, SUSKIRSTYTI Į 4 ETAPUS: ORIENTAVIMAS (8 VAL.), MOKYMAS (360 H), ETAPAS (200 H) IR INDIVIDUALUS PRIEDAS (15 VAL. IND.). TIKSLAS – DIDINTI ĮSIDARBINIMO GALIMYBES IR SKATINTI PARAMOS GAVĖJŲ UŽIMTUMĄ: 16 BEDARBIŲ IR (ARBA) NEDIRBANČIŲ ASMENŲ, KURIE ŽINO TEMĄ IR NORI TOBULINTI SAVO ĮGŪDŽIUS, ATSIŽVELGIANT Į REGIONINIAME MOKYMO APRAŠYME NURODYTĄ PROFILĮ. TAI BUS PRIIMTA VALDYBOS DARBĄ, KURIS IŠ KARTO TURI TEISĘ DIRBTI DARBO PASAULYJE, O TAI LEIS PADIDINTI DALYVIŲ ĮSIDARBINIMO GALIMYBES. BE TO, INTERAKTYVIAIS, PATIRTINIAIS IR SKAITMENINIAIS MOKYMO METODAIS BUS SKATINAMA MOKINIŲ VEIKLA IR JIE TAPS AKTYVIAIS DALYVIAIS PLENARINĖS SESIJOS METU. ORIENTAVIMO ETAPE BUS PADĖTAS PAGRINDAS SUKURTI MOKINIŲ GRUPĘ, KURI PER PLENARINĘ SESIJĄ BUS IŠMOKYTA JUS. (Lithuanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTOM SE OSIGURAVA OSPOSOBLJAVANJE ZA TEHNIČKE KVALIFIKACIJE U UPRAVLJANJU LJUDSKIM RESURSIMA I NJIHOVU RAZVOJU, STRUKTURIRANO U ČETIRI KORAKA: VOĐENJE (8 H), OSPOSOBLJAVANJE (360 H), FAZA (200 H) I POJEDINAČNA PRATNJA (15 H IND.). CILJ JE POVEĆATI MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA I PROMICATI ZAPOŠLJAVANJE KORISNIKA: 16 NEZAPOSLENIH/NEZAPOSLENIH OSOBA KOJE POZNAJU PREDMET I ŽELE UNAPRIJEDITI SVOJE VJEŠTINE S OBZIROM NA PROFIL NAVEDEN U „REGIONALNOM IMENIKU PROFILA OSPOSOBLJAVANJA”. TO ĆE BITI PRIHVAĆENO NA UPRAVI POSAO KOJI ODMAH IMA PRAVO NA RAD U SVIJETU RADA, ŠTO ĆE OMOGUĆITI POVEĆANJE MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA SUDIONIKA. OSIM TOGA, INTERAKTIVNIM, ISKUSTVENIM I DIGITALNIM METODAMA OSPOSOBLJAVANJA POTAKNUT ĆE SE AKTIVNOSTI UČENIKA, ŠTO ĆE IH UČINITI AKTIVNIM SUDIONICIMA TIJEKOM PLENARNOG ZASJEDANJA. FAZA USMJERAVANJA POSTAVIT ĆE TEMELJE ZA STVARANJE SKUPINE UČENIKA KOJI ĆE TIJEKOM PLENARNOG ZASJEDANJA BITI OSPOSOBLJENI ZA VAS. (Croatian)
16 August 2022
0 references
PROJEKTET GER UTBILDNING FÖR TEKNISK KOMPETENS I PERSONALFÖRVALTNING OCH UTVECKLING, UPPDELAT I FYRA STEG: VÄGLEDNING (8 H), UTBILDNING (360 H), STEG (200 H) OCH INDIVIDUELLT STÖD (15 H IND.). MÅLET ÄR ATT ÖKA SYSSELSÄTTNINGSMÖJLIGHETERNA OCH FRÄMJA SYSSELSÄTTNINGEN BLAND STÖDMOTTAGARNA: 16 ARBETSLÖSA/ARBETSLÖSA SOM HAR KUNSKAPER I ÄMNET OCH SOM VILL UPPGRADERA SINA FÄRDIGHETER MOT BAKGRUND AV DEN PROFIL SOM ANGES I DEN REGIONALA FÖRTECKNINGEN ÖVER UTBILDNINGSPROFILER. DETTA KOMMER ATT TAS I STYRELSEN ETT ARBETE SOM OMEDELBART HAR RÄTT ATT ARBETA I ARBETSLIVET, VILKET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ÖKA DELTAGARNAS ARBETSTILLFÄLLEN. DESSUTOM KOMMER DE INTERAKTIVA, ERFARENHETSMÄSSIGA OCH DIGITALA UTBILDNINGSMETODERNA ATT STIMULERA ELEVERNAS VERKSAMHET OCH GÖRA DEM AKTIVA DELTAGARE UNDER PLENARSESSIONEN. VÄGLEDNINGSFASEN KOMMER ATT LÄGGA GRUNDEN FÖR INRÄTTANDET AV EN ELEVGRUPP SOM UNDER PLENARSESSIONEN KOMMER ATT UTBILDAS I DIG. (Swedish)
16 August 2022
0 references
PROIECTUL OFERĂ INSTRUIRE PENTRU CALIFICAREA TEHNICĂ ÎN MANAGEMENTUL ȘI DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE, STRUCTURAT ÎN 4 ETAPE: ORIENTARE (8 H), FORMARE (360 H), ETAPĂ (200 H) ȘI ÎNSOȚIRE INDIVIDUALĂ (15 H IND.). OBIECTIVUL ESTE DE A SPORI OPORTUNITĂȚILE DE ANGAJARE ȘI DE A PROMOVA OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ ÎN RÂNDUL BENEFICIARILOR: 16 ȘOMERI/ȘOMERI CARE AU CUNOȘTINȚE DESPRE SUBIECT ȘI CARE DORESC SĂ ÎȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE, AVÂND ÎN VEDERE PROFILUL INDICAT ÎN „ANUARUL REGIONAL AL PROFILURILOR DE FORMARE”. ACEST LUCRU VA FI PRELUAT LA BORDUL UNUI LOC DE MUNCĂ CARE ARE DREPTUL IMEDIAT DE A LUCRA ÎN LUMEA MUNCII, CEEA CE VA PERMITE CREȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR DE ANGAJARE ALE PARTICIPANȚILOR. ÎN PLUS, METODELE INTERACTIVE, EXPERIENȚIALE ȘI DIGITALE DE FORMARE VOR STIMULA ACTIVITĂȚILE ELEVILOR, FĂCÂNDU-I SĂ PARTICIPE ACTIV LA SESIUNEA PLENARĂ. FAZA DE ORIENTARE VA PUNE BAZELE CREĂRII GRUPULUI DE ELEVI, CARE, ÎN TIMPUL SESIUNII PLENARE, VOR FI INSTRUIȚI ÎN DUMNEAVOASTRĂ. (Romanian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT ZAGOTAVLJA USPOSABLJANJE ZA TEHNIČNO USPOSOBLJENOST NA PODROČJU UPRAVLJANJA IN RAZVOJA ČLOVEŠKIH VIROV, KI JE STRUKTURIRANO V ŠTIRIH KORAKIH: VODENJE (8 H), USPOSABLJANJE (360 H), STOPNJA (200 H) IN INDIVIDUALNA SPREMLJEVALKA (15 H IND.). CILJ JE POVEČATI ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI IN SPODBUJATI ZAPOSLOVANJE UPRAVIČENCEV: 16 BREZPOSELNIH/NEZAPOSLENIH, KI POZNAJO TEMO IN ŽELIJO NADGRADITI SVOJA ZNANJA IN SPRETNOSTI GLEDE NA PROFIL, NAVEDEN V „REGIONALNEM IMENIKU PROFILOV USPOSABLJANJA“. TO BO PREVZELO DELOVNO MESTO, KI JE TAKOJ UPRAVIČENO DO DELA V SVETU DELA, KAR BO OMOGOČILO POVEČANJE ZAPOSLITVENIH MOŽNOSTI UDELEŽENCEV. POLEG TEGA BODO INTERAKTIVNE, IZKUSTVENE IN DIGITALNE METODE USPOSABLJANJA SPODBUDILE AKTIVNOSTI UČENCEV, TAKO DA BODO POSTALI AKTIVNI UDELEŽENCI NA PLENARNEM ZASEDANJU. FAZA USMERJANJA BO POSTAVILA TEMELJE ZA OBLIKOVANJE SKUPINE UČENCEV, KI SE BODO MED PLENARNIM ZASEDANJEM USPOSABLJALI V VAS. (Slovenian)
16 August 2022
0 references
PROJEKT ZAPEWNIA SZKOLENIA W ZAKRESIE KWALIFIKACJI TECHNICZNYCH W ZAKRESIE ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI I ICH ROZWOJU, ZORGANIZOWANE W CZTERECH ETAPACH: PORADNICTWO (8 GODZ.), SZKOLENIE (360 GODZ.), ETAP (200 GODZ.) I TOWARZYSZENIE INDYWIDUALNE (15 GODZ. IND). CELEM JEST ZWIĘKSZENIE MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA I PROMOWANIE ZATRUDNIANIA BENEFICJENTÓW: 16 BEZROBOTNYCH/BEZROBOTNYCH POSIADAJĄCYCH WIEDZĘ NA TEN TEMAT I PRAGNĄCYCH PODNIEŚĆ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI W ŚWIETLE PROFILU WSKAZANEGO W „REGIONALNYM KATALOGU PROFILI SZKOLENIOWYCH”. ZOSTANIE ONA PRZYJĘTA W ZARZĄDZIE PRACY, KTÓRA JEST NATYCHMIAST UPRAWNIONA DO PRACY W ŚWIECIE PRACY, CO UMOŻLIWI ZWIĘKSZENIE MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA UCZESTNIKÓW. PONADTO INTERAKTYWNE, EMPIRYCZNE I CYFROWE METODY SZKOLENIA BĘDĄ STYMULOWAĆ DZIAŁANIA UCZNIÓW, CZYNIĄC ICH AKTYWNYMI UCZESTNIKAMI W TRAKCIE SESJI PLENARNEJ. FAZA PRZEWODNIA POŁOŻY PODWALINY POD UTWORZENIE GRUPY UCZNIÓW, KTÓRZY PODCZAS SESJI PLENARNEJ ZOSTANĄ PRZESZKOLENI W TEJ GRUPIE. (Polish)
16 August 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F82J18000220009
0 references